第一篇：3、文明教師(教工)先進事跡材料

文明教師先進事跡材料

姓名：張學森；性別：男；年齡：43歲；從教時間：1995年8月；職務：教師； ；工作成績：2014年榮獲鎮優秀班主任、鎮先進教育工作者（沛縣安國鎮黨委、政府）；2014年榮獲學生最喜愛的老師（沛縣教育局）；2015年榮獲徐州市先進教育工作者（徐州市教育局）；2015年徐州市先進學生集體（共青團徐州市委員會、徐州市教育局）；2015年榮獲縣優秀班主任（沛縣教育局）；2015年縣師德先進個人（沛縣教育局）；2016年榮獲鎮優秀班主任、鎮先進教育工作者（沛縣安國鎮黨委、政府）。

三尺講臺，一顆愛心。放飛希望，樂此不疲。這就是我從師21年的真實寫照，作為一名教師，應該恪盡職守，用自己的言行詮釋師德的高尚。我曾用關懷，讓學生淚流滿面；我曾用愛心，去揚起學生心海的風帆。十多年來，我當過班主任，做過普通老師，同時教過18個班級1000多名中學生，變的是崗位，不變的是我的愛心。我愛這一群可愛的孩子們，我把我所有的愛都給了他們。

2015年我任八（1）班班主任，我班的劉文博和陳蘇娟兩位女同學家庭生活特別困難，穿的破爛不堪，看了讓人心疼，為什么這樣可愛的孩子就不能穿一件像樣的衣裳，我感慨萬千，回到家我向妻子提出了這個事，妻子聽了什么也沒有說。晚上她收拾到半夜，當時我也沒有在意，第二天一早，我剛從床上坐起來，妻就指著沙發上的鼓鼓囊囊的兩個大方便袋說，我把女兒的衣服挑出來一些，包裝好了，回頭帶到學校給她們穿吧。我這才恍然大悟，原來她一晚上是在給我的學生挑衣服。2016年，我學校德育處建一口愛心超市，專門幫助我校和貧困地區家庭困難的學生，晚上回到家跟妻子一說，妻子說，這樣太好了，這些孩子太可憐了，我們應該盡力幫他們，幫我一塊挑衣服。和妻子翻箱倒柜，把我的妻子的女兒的衣服都拿出來了，一共捐出了60多件衣服，其中還有不少沒有穿過的新衣服。

我每天風雨無阻，第一個到學校，每天放學后我都要對學困生進行專心細致的輔導、寫教案、設計導學單，最后一個離開學校。我從未因為個人私事請過一次假，沒有遲到和早退過一次，甚至連家都顧不上，妻子知書達理，對我非常理

解，從來也沒有抱怨過我。今年2月下旬的一天，大概是深夜1點多鐘，我和妻子正沉睡在夢中，忽然一陣陣急促沉重的敲門聲驚醒了我們，我趕緊下床開門，是老父親，說我母親病危，你趕緊過去一看下，我心里頓時一震，知道問題很嚴重，把家里所有的錢都帶上，匆匆和妻子到了二老那里，父親屋里非常安靜，哥哥、嫂子、二舅和家里的二嫂都來了，母親癱在床上，已經沒有了任何知覺。我趕緊打120急救車，很多人連背加抬將母親送上救護車，匆匆趕往沛縣人民醫院急救室。一直折騰到凌晨4點多，母親終于轉危為安，病情穩定了下來，淌著一身湊汗的我長長地出了一口氣對妻子說，你和哥先在醫院里陪著母親，我還要去學校上班。妻子頓時急了，平時沒有抱怨過你，現在母親病成這樣，你還要鬧著去學校。當時我兼兩個班的班主任，近130位孩子。我說，我實在是放不下這一群孩子呀，我離開他們一會，心里就如貓抓一般，生怕他們會出什么事，不行，我得走。妻子知道我脾氣犟，也不再說什么，只是說那也得天亮了再走呀，現在走還要打的，花錢多不說，也沒有必要走這么早呀。我說，不行，現在4點多了，還是現在回去吧。我在醫院門口花50元打了的，到家時已經是快5點了，我在床上打了個盹就匆匆去上班了。母親在人民醫院住了半個多月，我都是深夜打車去陪護他老人家，天不亮就回學校工作，幾乎24小時連軸轉，老人家理解我，沒有任何怨言，我心里也踏實多了。

我靠履行義務領份薪水養家，責任卻讓我明確使命，催我奮進。我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。我們需要這份純真，更祈盼這種由純真帶來的人性的升華！正是這樣，我不但自覺端正師德、師風，嚴格執行各種規章、準繩，使上墻的制度、規定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范。我愛護學校，以校為家，平時學校在開展各項工作中，無論學校有什么需要，我總是服從大局，義不容辭。再臟再類，無怨無悔。我以誠待人，對同事有困難需要幫助，我總是傾力相助，不計回報，獲得了校領導和廣大師生的一致贊揚。在家庭生活上，我積極教育孩子要愛黨、愛國、愛社會主義，使他們健康茁壯地成長，形成了正確的世界觀、人生觀和價值觀。我的女兒在沛縣五中是一位深受每位老師和同學喜愛的非常有愛心的德智體全面發展的好學生，并且光榮地擔任班級的團支書。平時我還經常

與愛人溝通，告訴她對社會要有愛心，要關愛孩子、尊敬、孝敬老人，獲得了鄰居們的交口稱贊。

教書育人是教師的天職，我深知，教師如果沒有扎實的教學技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。平時我刻苦學習理論和文化知識，不斷提升學歷水平。教學上潛心研究教材教法，廣采他山之石，積極參加各種教育科研活動。課堂中，我把各種教學方法有機地結合起來，做到融整體把握、突出重點、領悟教法為一體，實現師生、生生、生本之間的平等對話，我的課因學生個性的張揚而美麗，因教學理念的前衛而精彩。我積極倡導科研先行，和老師們共同研究，提倡“分組教學”模式，以自己的行動帶領老師們參與教學研究。2015年，由于工作成績突出，我有幸成為縣教研室中心備課組成員。

作為一名教師，我覺得自己要始終踐行為人之道，從師之道。我堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創新、默默奉獻。我相信我的未來不是夢，因為，在我的心中，學生永遠是天使，我就是為天使修補翅膀的人。

第二篇：教師先進事跡3

均衡創建，一路相伴

2016年10月底，我縣迎來了意義重大的義務教育均衡縣創建工作。這對農村小學實現教育公平、共享教育資源是空前的喜訊。當這一消息傳入xx小學時，整個校園都沸騰起來。

這是一所校舍簡單但充滿溫馨的學校。在這里，你總會看到一個年輕忙碌的身影，她就是深受學生喜愛的xx老師。x老師以勇于承擔、嚴謹認真的工作作風；敬業負責、高效扎實的工作態度，為于村小學均衡成功創建付出了辛勤的汗水。

敢于擔當

不忘初心

由于師資力量的極度匱乏，學校均衡創建工作壓力巨大。二十多個檔案盒的軟件資料整理落在了郭老師身上。她每天五點半起床，頭頂笨重的頭盔，身穿厚厚的棉襖，騎著電動車迎著凜冽的寒風奔波在去學校的路上。持續了近一年的均衡督導工作，2017年4月中旬進入白熱化階段。學校要整改多功能教室。在教學工作繁重的情況下，郭老師自告奮勇攬下了儀器室、衛生保健室、音樂教室的整改工作。

4月18日，x老師因為日夜勞累得了哮喘重感冒。她的婆婆來學校找楊校長請病假，苦口婆心地勸她休息一天。可她卻說：“儀器室的工作比較特殊，儀器數量繁多，歸類、入賬不能有絲毫馬虎。我都整理了一半，讓別人接收，我不放心。等我整理完再休息，我沒事的，放心。”勸走了婆婆，她立馬恢復到工作中去了。擺放儀器，貼標簽。儀器室不斷傳來郭老師揪心的咳嗽聲，拆封儀器時的沙沙聲，還有孩子們看到一個個鮮活的動物標本時的驚訝聲。那一夜她又像往常一樣忙碌到深夜。第二天聽說她病倒在床，已經住院了。但她還是不放心，還時不時地向學校打電話，叮囑儀器室的整理工作。她的一舉一動給我們樹立了榜樣，她一言一行讓我們為之感動。

以忠報孝，砥礪前行

4月22日那天，縣里給我校新添了一萬余冊圖書，要求按標準歸類擺放，且必須錄入電腦。那天她剛安排好圖書整理工作分工，準備帶領大家奮戰兩天完成這項工作。這時她的電話響了，從她接電話的神情和語氣可以看得出，她家里出了事。她掛了電話后，眼里還帶著淚水。我們都勸她：“如果家里有事就回家一趟。”她強忍著淚水笑著說：“沒事，多一個人多一份力量，圖書整理工作就能早一點完成，孩子們就能早一點用上這些圖書了。這對他們來說是多么大的幸福啊！走咱們去圖書館，開始吧！”后來才知道那天她母親舊病復發，無人照料，她打了120，讓救護車把他母親送到了醫院，深夜才到醫院看望母親。為了均衡創建工作順利完成，她把對母親深深的愛，化作了工作的動力，舍小家、顧大家。任何時候總是把工作放在第一位。

發揚精神，奏響樂章

她老公了解均衡創建之后，暑期來學校幫忙整理資料。從他認真的復查、整理中，我感受到了他對x老師的理解與支持。豆大的汗珠，流淌在嘴角，苦澀、甘甜。頂著炎炎烈日，x老師帶著疲憊的身軀，坐在儀器室里專心整理儀器賬目，沒有絲毫的懈怠。在她的感染下，學校教師們也都個個鼓足干勁，信心迎檢。她還利用微信群，學校黑板報，積極宣傳學校義務教育均衡創建工作。讓社會和廣大人民群眾知道均衡創建給我校帶來的變化。

現在的xx小學，不僅環境清新怡人，而且有了標準化的操場，各種功能教室一應俱全。這一切都離不開x老師的辛勤付出。均衡創建，一路走來。有郭老師的相伴，我們全校師生都感到無比幸運。

當看到孩子們燦爛的笑容，聽到教室里傳來的朗朗讀書聲，以及那充滿童真稚趣的歌聲，x老師微笑著說：“作為一名人民教師，我深感自豪！”

第三篇：文明教師先進事跡

文明教師先進事跡

我是一名普通的小學教師。在十幾年的從教生涯中，我始終忠誠于黨的教育事業，時刻以一個優秀教師的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業業、熱愛學生、團結同志，深受學生、家長、同事、領導的好評。在多年的教育教學中，多次得到上級政府的各種獎勵，也得到了各級領導的認可與好評。下面把我的一些收獲與大家分享。

一、學而不厭，提高思想境界

作為一名教師，我深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業務上強人一籌，才能做一名合格的人民教師。平時注意學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。在五尺講臺上，我認真執行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，都以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的事業接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。

二、常規與課改并重，誨人不倦

作為一名富有經驗的教師，我沒有在過去的成績上停滯不前，高標準嚴要求對待自己，在教學上認真備課、認真上課，鉆研業務，虛心向同行請教；認真及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與學生們真誠相處，用愛與學生溝通，本著不讓任何一個學生掉隊。因為有了關愛，學生們喜歡上我的課，我所帶的班學生成績在每次的考試中均名列前茅，勤于學習，精于業務，樂于奉獻。時逢深化課程改革，為了提高自己的教學水平我總是利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉變教育觀念，了解課改的最新動向。在自身學習上，我也不甘落后，積極參加各類培訓進修學習，不放過一次機會，并把所學到的理論運用到課堂實踐中。

三、播撒愛的種子，潤物無聲

在工作中我盡情的把自己的愛播撒在教室的每個角落，在我的眼里，每一個孩子都是棟梁之材，每一塊“頑石”都能雕琢成一塊玲瓏剔透的美玉，所以，在我的眼中，每個孩子身上都有閃光點，都值得去欣賞，我以學生的快樂為自己的快樂，以學生的痛苦為自己的痛苦，每當學生在學習或生活中遇到困難時，我總是伸出援助之手，用自己的真誠去打動他們，帶領學生們走出人生的一片片荒漠，讓他們重新得到快樂，在陽光下健康的成長。

成績只能代表過去，在新的教學征途中我會繼續努力，繼續堅持，把教育當做一項偉大的工程來做，以學生為主體，把他們培育成國家的棟梁之才。

第四篇：教師先進事跡3

讓生命閃光，為黨旗增輝

西峽縣縣直幼兒園 姚燕飛

尊敬的各位領導、各位評委、朋友們：

大家好！

今天，我演講的題目是：讓生命閃光，為黨旗增輝。穿越血與火的歷史煙云，歷經建設與改革的風雨洗禮，在實現中華民族偉大復興的征程上，中國共產黨即將迎來90周年的華誕。

90載波瀾壯闊、90載砥礪奮進，偉大而光榮的中國共產黨，團結帶領全國各族人民戰勝各種艱難險阻，取得了一次又一次的偉大勝利，譜寫了中華民族永載史冊的壯麗篇章。90年的光輝歷程向世人昭示：沒有共產黨，就沒有新中國；只有共產黨才能帶領全國人民實現獨立、自主和富強。

歷史的塵煙，掩蓋不住世紀的風雨，星星之火可以燎原，無數先驅者已將希望的種子撒向人間，綻開了一片爛漫的紅色。每一次仰望鮮紅的黨旗，我們都會心潮澎湃、熱血沸騰，胸膛里燃燒著對祖國的滿腔赤誠。面對火紅的黨旗，我讀懂了夏明翰“砍頭不要緊，只要主義真”的從容與堅決；讀懂了徐特立“救亡曾斷指，入黨在危時”的崇高信念；也讀懂了孔繁森“青山處處埋忠骨，一腔熱血撒高原”的豪邁誓言；……他們是共產黨員、領導干部的優秀代表，都用自己寶貴的生命，躬身實踐著“三個代表”重要思想，譜寫著當好人民公仆的動人篇章，充分展現了一個共產黨員的優秀品質和高尚情操。

走在新世紀的征途上，我們看到了金菊含笑，聽到了楓葉流丹，聞到了碩果飄香。當歌聲跨越時代一次次唱響，當腳步叩醒夢想一聲聲鏗鏘，我在深情地把你凝望，鮮紅的黨旗給我們無窮的力量。

在我們的身邊，常常會看到這樣一些默默奉獻的優秀教師和共產黨員，他們那平凡身影中所散發出的魅力，讓我們折服、讓我們感動！

河南省第三屆十大教育新聞人物：西峽縣桑坪鎮玉皇廟小學教師應秋俠，就是這樣的人：32年前，為了山里的孩子，她不顧家人的反對，毅然決然地扎根于深山；20多年前，正當她準備一心一意在這個她熱愛的行業中大干一番的時候，一個可怕的魔影卻悄悄向她撲來，正在田里忙著農活的丈夫突然雙眼疼痛，不久，就再也看不見這個美麗的世界和他心愛的家人。

當時應老師家里還有年邁多病的婆婆，大兒子也剛出生不久，各種壓力迎面而來。婆婆需要照護，丈夫需要照護，兒子需要照護，家務活和地里的莊稼需要照護，班里的孩子更離不開她的呵護……一個弱女子怎堪承受如此重負？！一時間，天塌地陷，夜里她常常在睡夢中哭醒。為此，親朋好友都一再勸她離開這個窮苦的小山村，重新選擇新的生活。

眼含著淚水的應秋俠還是選擇了堅持——大山需要她，這里的孩子需要她，這個家更需要她。她將生活的辛酸深埋心底，堅守著樸素的信念，為學生播灑母愛，為學校奉獻青春，為黨旗增輝添彩！

河南省優秀教師——西峽一高三年級班主任劉瑞鳳老師說：“熱愛學生，是一種心態，一種責任，一種智慧。疼

愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣。”她，就是這樣安于平凡、樂于奉獻，在日復一日、年復一年的單調生活中，舍小家顧大家，風風雨雨，走過了32個春秋，把愛與責任鑲嵌在心底，把自己的青春年華都傾注在山區的教育事業上。當她的學生被清華、北大等名校錄取的時候，劉老師的臉上總是洋溢著幸福的光彩，她告訴我們：這就是追求，這就是幸福……

披星戴月，與時間賽跑，她們走在最前沿；扎根深山，無私奉獻，她們無怨無悔。她們是飄揚在校園上空最鮮艷的旗幟，她們是托起西峽山區教育挺直的脊梁，她們用心血和汗水在西峽人民心目中澆筑起一座黨性與師德光芒交相輝映的豐碑。

“一個黨員一盞燈，一個黨員一面旗。”作為一名光榮的共產黨員，我們的生命、青春、熱血已融入我們的理想。我相信，只要我們每一個共產黨員都能在行動中創先爭優，為黨旗增輝，我們的黨員隊伍就會永遠朝氣蓬勃，我們的黨就會不斷發展壯大，我們偉大祖國的明天就會更加燦爛輝煌！

第五篇：“教工之家”先進事跡匯報

莆田第十七中學“教工之家”先進事跡

匯報

莆田第十七中學教代會和“教工之家”在上級教育工會的正確領導下,在校黨支部和行政的大力支持下,在各部門的支持與配合下,按照“堅持以教學為中心，加強教職工隊伍建設，以維護職工合法權益為基本職責，以教代會為主要方式推進學校的民主管理，以文體活動為載體推進學校精神文明建設，以為教職工辦實事為己任,努力為大家排憂解難”的工作思路。經過全體工會干部的共同努力，基本勝任本職工作，受到了上級領導、全體教職工以及社會各界的一致好評。現將主事跡匯報總結如下主要有以下幾方面。

一、切實加強黨政工的統一領導，加強工會自身建設，使工會組織成為學校工作的不可缺少的組織，在學校的建設、改革和發展中發揮重要作用。

工會組織是廣大教職工的群團組織。在學校黨政部門的支持下，學校建全了工會組織，使之有其名、有其實。學校每年召開1-2次黨政工聯席會議，研究學校大事，部署今后工作。工會干部任期滿能及時換屆選舉，候選人做到各年齡，各學科的代表性，工會主席享受學校副校長待遇，工會副主席享受學校中層干部的待遇。他們按規定參加學校行政會、年終考核、評優、校務公開事宜討論，凡是學校一些重大決策都必須工會干部到會參加才能通過。為此我校的民主辦學、校務公開工作，先后在市區教育工作會上作介紹，并得到好評。工會切實做好每年召開一至二次教代會，會上教師積極提出許多建設性的意見，特別是如何辦好有特色的實驗校，如何提高教師的業務素質等方面提出很好的意見及批評意見，學校領導很重視及時加以整理，能辦到立即辦，暫不能辦到爭取創造條件辦，這樣形成風氣，教師的主人翁的態度樹立起來，平時遇到問題老師敢提，有困難敢反映，這樣密切了干群關系，形成了“校榮我榮，校興我興”“與校同命運”的概念。

二、加強學校領導班子建設，提高辦事效率

班子建設是學校隊伍建設的重要一環，是學校持續發展的根本保證。學校歷來把領導班子的建設作為頭等大事來抓。我們堅持“德才兼備”的原則，在充分尊重民意的基礎上，在工會的監督知道下，我們把“團結協作、勤奮進取，求真務實、開拓創新”作為班子建設的總目標。學校經常利用政治學習和行政例會等形式進行培訓，帶領大家學習有關方針政策，尤其是對先進的學校管理理念的學習，對他們的工作進行監督和指導，使班子成員很快在思想上和業務上成熟起來，他們不分節假日忘我工作，不分份內份外盡心盡力，盡職盡責，銳意進取，大膽改革，各處室之間相互協調，工作開展得有序、高效，為學校的持續發展奠定了基礎。

三、加強學習，提高教職工政治業務水平

1、認真組織了廣大教職工積極參加政治學習，提高了會員的政治思想水平。先后組織學習了鄧小平理論、十七大精神，新《工會法》、《勞動法》，學習了《公民道德建設綱要》，新修改的《教師職業道德規范》，學習抗震救災的先進事跡材料等，提高了會員的思想素質，明確了自己所肩負的歷史重任，能自覺地投入到教育教學改革中去。

2、配合學校行政組織全體教職工開展校本培訓、校本教研，努力為提高教職工的整體水平。配合學校教務處，組織開展教學研究課、鼓勵青年教師上優質課，促進青年教師快速成長。

四、加強工會教代會建設 充分發揮工會教代會的職能作用

1.加強班子建設。按照計劃于2009年5月將召開第五屆七次教職工大會，討論通過修改相關規章制度和條例。

2、充分發揮了工會組織的職能作用，積極參政議政。參與學校各項規章制度和重大事項的審議和討論工作。如學校的評先評優方案、考核方案、職稱評聘方案等，工會都及時組織部分或全體會員認真討論、修正。本著從學校工作的大局出發，人人獻計納策。同時認真做好提案征集工作，規范提案工作程序，使廣大教職工積極參與學校管理，充分體現民主作風，使學校各項規章制度日臻完善，教育教學工作的開展井然有序。

五、堅持校務公開 發揮工會的監督功能。

在校支部和行政領導的大力支持下，學校工會全面貫徹執行市教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。一是召開教職工大會及教職工代表大會，向教職工全面公示學校黨建、財務、職評、評先、考核、教學、培訓、后勤等整個工作情況。同時適時召開座談會，傾聽全校師生對學校工作的意見和建議，設立學校校長意見箱，布置學校“校務公開”公布欄。定期和不定期公開重大事項，對教職工敏感的問題重點公開，如師德和考核工作、職稱評定工作以及經費預結算情況等都做到了及時公開。校務公開使教職工對學校發展方向、管理的方法、整個工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。政治的透明度和財務的透明度成為一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全校的教職工緊緊地團結在一起，保證了學校各項工作的順利進行。

六、努力為教職工排憂解難，使工會組織真正成為教職工之家

工會始終把教職工的冷暖放在心上，每逢重大節日，工會總要與學校一起對教職工表示慰問；凡教職工生病住院，家里的紅白喜事，工會組織都會記在心里，及時進行慰問，并盡力做好組織服務工作。雖然僅僅是一一點慰問金、一束花、甚至一句慰問的話，但體現了組織的關懷，集體的溫暖，使在職教職工激情百倍。

七、進一步活躍校園的文化氛圍，豐富教職工的課余生活

在學校黨政領導的重視和大力支持下，工會能夠積極主動地開展形式多樣的活動，本學主要開展了以下活動：

1、對貧困教職工和生病住院的教職工進行慰問；

2、春節期間組織開展對貧困教職工和離退休教職工的慰問活動；

3、三八節組織女教師開展豐富多彩的慶祝活動；

4．教師節期間組織教職工慶祝第二十三個教師節，掀起尊師重教新熱潮；

5．配合學校召開學生秋季運動會并組織各工會小組開展接力跑比賽活動。

八、積極組織參加各項捐款活動，弘揚中華民族傳統美德。

按照上級工會組織的安排，結合學校實際，積極開展各項捐款活動。如組織向四川地震災區捐款，工會成員帶頭捐款，全校共計7萬余 元。并及時將捐款的去向在公示欄中進行了公示。

總之，我校工會在市區教育工會的領導下，在學校黨政的大力支持下，發揚優良傳統，為教工服務，為學校發展服務，很好地發揮了橋梁作用，取得了一些成績，但與上級的要求還相差甚遠，在今后的工作中要努力開拓，不斷學習，不斷總結。緊密聯系廣大教職工，積極主動地發揮工會自身參政議政職能和橋梁紐帶作用，使工會真正成為廣大教職工的“第二家庭”和貼心人，使我校的工會工作再上一個新的臺階。