第一篇：暑期永興法院見習報告

法學系2014年暑假法院見習

實

踐

報

告

年級系別:13級法學系法學二班

姓名:李兵

見習單位:永興縣人民法院

見習時間：2014年7月2日—8月22日

一、前言

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，為了進一步鞏固專業理論知識，拓展學生視野，提高社會實踐能力，創新人才培養模式，我系特地組織我們2013級法學專業學生開展了暑假見習活動，此次見習活動來之不易，所以我倍加珍惜。

法院是中國司法活動的核心機構，它有著嚴謹的運作體系和程序，是掌握司法裁判的神圣所在。此次見習活動，我選擇了在自己家鄉的永興縣人民法院，這次見習使我收獲良多，很充實有意義，結識了很多新朋友，了解了自己將來想要從事的工作，對職業規劃更加清晰。這是一次極其寶貴的見習體驗和經驗的積累，它讓我深入司法實踐第一線，了解司法審判全過程，將理論知識運用于實踐，同時在實踐的基礎上加深了對理論知識的認識，現將我的所見所聞所感匯報如下。

二、見習單位介紹

永興縣人民法院成立于1950年6月11日，是郴州市的基層人民法院，法院坐落于風景秀麗的龍山之麓、便江之濱，地處永興大道沿線，郴永大道、107國道穿插而過，交通便利，現有內部機構19個：其中機關庭室局隊15個，包括紀檢組、政工室、辦公室、司法技術室、刑事庭、民一庭、民二庭、行政庭、執行局、林業庭、審監庭、法警大隊、巡回法庭、立案庭、審管辦；基層法庭4個，包括馬田墟法庭、金龜法庭、柏林法庭、鯉魚塘法庭?，F有干警98人，其中院領導9人。近三年來，永興法院各項工作取得了可喜的成績。主要表現在以下四個方面：一是審判執行工作穩步推進：近三年年均受案約1300件，結案率約95%。

三、見習過程

我被分配在政工室，跟隨許建玉主任、曾濤副主任和曹海浪書記員學習有關人事管理方面的知識，平時沒事做的時候會到法庭旁聽審理案件。我在見習期間恰好趕上黨的群眾路線教育實踐活動開展到第二階段“查擺問題、開展批評”，這一塊的工作由政工室負責，永興法院黨組成員共有10位，政工室的工作是把這10位領導的對照檢查材料與批評意見清單定期上交到縣委群教辦（永興縣黨的群眾路線教育實踐活動辦公室），而我的任務是協助曾主任與曹書記一起把領導的材料輸成電子檔，剛開始我以為這是一項很輕松的工作，無非就是打打字而已，但實際上比我想象中的要難，因為這是一項非?？简炍夷托呐c打字速度的技術活，我非常后悔以前在學校上計算機課時三心二意，對一些辦公軟件的操作非常生疏，打字速度很慢，這一次實際工作充分暴露了我的這一不足，與曾主任、曹書記他們相比，我的工作效率很低下，這一問題暴露出來之后我痛定思痛，我充分認識到在學校勤奮學習的重要性，正所謂“技多不壓身”，在學校就應該腳踏實地的學習，把知識學精學透，現在社會發展日新月異，需要具備一專多能的全方位綜合型素質人才，如果我們在大學只注重學好自己的專業知識而忽視其它能力的培養，以后走上工作崗位后會很吃虧。

其次，要想做好政工室這個崗位的事情，還需要專心致志，心細如塵，政工室的標語是“有業績可看，有經驗可談，有為有位，以干立身”，由于我粗心大意的性格，有時候在輸入材料的時候會出現錯字、漏字的情況，這些材料被打印出來給領導審核后，常常因為一點點細節錯誤而前功盡棄，不得不重新輸入、打印。尤其是法院的李曉東院長，他是一個追求完美、一絲不茍的人，審核時往往斟詞琢句，連一個標點符號都不放過，除此之外，李院長對全院干警都是如此，什么事情他都要求做到最好，不允許半點失誤，這種嚴謹踏實的工作作風是非常寶貴的，古人云：千里之堤，潰于蟻穴。細節決定成敗，無論是學習還是工作，都不能粗心大意，否則難成大事，記得以前鄧老師給我們上刑法課時，常常講一些當事人因為疏忽而招致敗訴的案例，例如起草合同時某些語句表意不明，訴訟當事人在書寫法律文書時某些術語使用不當使原本可以勝訴的案件而敗訴，法律是一門極其嚴謹的學科，用“失之毫厘，謬以千里”來形容毫不夸張，由此可見，不論是求學還是工作，都要在點滴之中注意細節，不遺余力，萬萬不可馬虎。

在政工室見習期間，每天和不同的人打交道，讓我明白了如何待人接物，政工室每天都要接聽很多電話，還要接待來訪的當事人，曹書記告訴我，接聽電話一定要禮貌，問清楚對方的身份和事由，對于能解決的問題要即時回復，對于暫時不能解決的問題要記下對方的聯系方式，等自己解決了再回復過去，如果實在解決不了，則需向對方解釋清楚，表達歉意，另外，在接待來訪的當事人時，要主動為對方倒水，這一杯水看似微不足道，但它的意義是多方面的，一方面，大熱天，當事人風塵仆仆地從外面趕過來，確實口渴；另一方面，一杯水彰顯法院工作人員的熱情，向對方傳達出“我很重視你”的信息，消除對方的緊張和不安，既然我在法院見習，代表的就是法院的形象，只有處處換位思考，懂得用真誠與關愛架起一座與當事人之間溝通的橋梁，那么我的工作就一定會得到當事人的認可。

到審判庭旁聽案件是我見習收獲最大的一個環節，同時也帶給我很大的挑戰，因為在學校里我還沒有學過訴訟法方面的知識，在學校也從來沒有參加過旁聽，但是我想，既然到了法院就應該抱著虔誠的心態來學習，而學習好了也可以為以后學習這方面的知識打下基礎，永興法院作為基層法院，主要審理一般的第一審案件，平均每天都會開一次庭，在永興法院，我主要旁聽了兩類案件，一類是民事糾紛案件，以離婚、借貸糾紛、機動車肇事賠償案件居多，另一類是刑事案件，主要以盜竊、搶劫、吸毒案居多。每一起案件從立案到執行，都是在一個嚴格的程序下操作的，分為立案、送達、開庭、結案、歸檔等不同階段，永興法院受理案件是從立案庭開始，例如民事案件，原告將一份民事起訴狀遞交給立案庭，經立案庭審查，認為符合起訴條件的，會在七日內立案，并且將起訴狀副本發送給被告，被告在收到之日起十五日內提出答辯狀，然后法院在收到答辯狀之日起五日內將副本發送給原告，這還只是完成了審理案件的第一部分，立案庭的工作完成后，再將案件轉交給民事庭，民事庭確定開庭的時間、地點，并向雙方當事人簽發傳票，告知權利、義務和開庭的時間、地點。除此之外，我還學習了訴訟費用的交納辦法，庭審的程序、法律文書的寫作等知識。

四、見習收獲

在學校上課通過看書和聽老師講來獲取知識的，是一種被動的接受，而在法院見習是通過自己親身感受、主動探索來獲取知識，這樣更加真實可感，直觀深入。

有一個有趣的小插曲是民一庭的王光亮庭長戲稱是拆散別人的“分手大師”，因為在永興法院每周至少有一個離婚官司，在審判中，王庭長很少判決離婚，因為大多數都不符合判決離婚的條件，一般都是調解離婚，而每次閉庭時，王庭長都會向雙方當事人說上一句：婚姻不是兒戲，結婚離婚都需要慎重，離婚后男女雙方倒是解脫了，可是對孩子，對社會卻是一種不可彌補的傷害。

在法院見習后，我最大的感悟就是要做一個遵紀守法的好公民，不做法盲，我意識到，學習法律不僅僅是為了考試和就業，法律在我們生活中確實是有用的，學好法律知識，能讓我們在生活中一言一行都符合規矩，避免不必要的傷害，在與人發生糾紛的過程中，也能讓自己處于有利的地位。就在我寫下這篇見習感言的前幾天，我得知與我同村的一位好朋友，在村里購買了一輛盜竊來的電動車，他明知是贓物還購買了，此行為已經觸犯了法律，結果不到一個月，就被永興公安局沒收了，并對他予以警告處分，因其是初犯，而且態度好，警方就沒有追究他的刑事責任，我的這位朋友以為自己得了便宜，結果卻吃了大虧，實在得不償失，這就是法律知識欠缺、法律意識淡薄的后果，如果當時我在場的話，一定會阻止他這種行為的?！疤焐喜粫麴W餅”是樸素而永恒的道理。

此次法院見習的另外一個意外收獲是我在寫通訊稿方面又有了一些進步，一直以來，文字是我最好的伙伴，寫作是我最大的愛好，從小開始，我就喜歡把我在生活中的所見所聞用文字記錄下來，把那些深有感觸的瞬間鐫刻成美好的回憶。這次法院見習，雖然我被分配在政工室，但是閑暇之余我喜歡到其它部門“串串門”，永興法院的研究室是專門負責對外宣傳的，所以我經常抓住機會向研究室的馬主任、黃主任請教新聞寫作方面的知識，我懂得了怎么以媒體人的身份去報道一個新聞事件，怎么挖掘一個事件背后的新聞價值，怎么組織語言、遣詞造句等。在見習期間我自己也寫了很多新聞稿，但是由于語言的粗糙和文字的幼稚，只有三篇達到了發表的水平，一篇是8月1日永興縣團委聯合永興法院在永興人民公園舉辦了一場“青春自護、暑期安全”的宣傳活動，我擔任了此次事件的通訊員，我所撰寫的新聞稿發表在當天的湖南省紅網和東方網上；另外兩篇是見習結束后所寫，一篇是《永興法院第二批高校學生暑期見習圓滿完成》于8月25日發表在永興縣人民法院網、郴州市中級人民法院網；另一篇是《湘南學院2013級法學專業學生暑假見習圓滿結束》于8月22日發表在湘南學院新聞網、中國大學生網、教育部中國大學生在線網。在見習期間，我有幸參加了一個由永興縣委書記袁衛祥主持召開的指導機關宣傳工作的會議，袁書記指出，我們黨就是靠宣傳工作起家的，通過積極有效的宣傳擴大了黨的影響力，得到了廣大民眾的支持與擁護，黨的宣傳工作不是一項經濟工作，而是一項政治工作，從袁書記的講話可以看出我國對宣傳事業的重視，所以我堅信，努力提高自己在宣傳報道，新聞寫作方面的能力是非常必要的，將來一定會有我的用武之地。

我在見習期間依然保持對法治熱點問題的關注，見習時，大家討論最多的就是***案，“大老虎”***被立案調查后，人民日報發表了一篇評論《黨紀國法，不容違逆》，文章指出：“凡善怕者，必身有所正、言有所規、行有所止。”一個人只有敬畏法紀，才能慎初、慎微、慎行。反之，如果目無法紀，必然迷心智、亂言行、丟操守。由此可見，法律面前人人平等，不論是黨政高官還是平民百姓，只要觸犯了法律這根高壓線，必然受到嚴懲。習近平作為黨的歷史上首位具有法學博士學位的總書記，強調要讓法治成為治國理政的基本方式，從司法實踐方面，習近平要求“讓人民群眾在每一個司法案件中都能感受到公平正義?！彼痉w制改革正在進行中。今年10月召開中共十八屆四中全會，將聚焦“依法治國”。改革開放以來歷次黨的全會中，以“依法治國”作為主題還是黨史上第一次。國家法治建設必然需要一大批法律人才作為后盾，作為一名法律專業的大學生，我們任重道遠，在我心中，法律就像太陽，普照大地，萬物生輝，從現在起，我需要抓緊學好法律知識，為將來祖國的法治建設做出應有的貢獻。

后記：以上這篇見習心得是我根據在永興法院見習的種種體會整理而成，所述內容完全真實，寫作歷時一周，增刪修改無數次，但完美的東西畢竟是不存在的，文章不足之處在所難免，請老師們批評指正。

莊嚴的永興縣人民法院

見習同學與法院干警合影

（一）見習同學與法院干警合影

（二）

第二篇：暑期法院見習實踐報告

今年暑假跟往年一樣暑期實踐是學校的一項教學計劃，我們學院的要求是“三個一”或課題調研，我也本想做課題但由于同學有事回家去了沒辦法就只能做實踐了。為了增加自己的實踐經驗，學會理論聯系實際，將自己學到的書本上的理論知識應用到實際生活中，在實際中檢驗所學的知識，在檢驗中得到提高。同時也為了能熟悉法院的工作，剛考完試，就拿著學院的介紹信來到了龍華區法院開始我為期二十多天的見習。

龍華區法院是基層法院，位于?？谑薪鹩盥?，只有一幢很簡陋的辦公樓，其旁邊是海口市中院。與市中院相比，不得不感嘆基層就是基層條件就是不如高層。龍華區法院有十幾個大小不一的審判庭。不知道是人民的法制意識增強了還是社會變亂了侵權事件增多了，每天有很多新的案件。今年到我見習結束期間就有一千九百多件民一案件，六百多民二案件，八百多刑案，幾百件執行案和一些行政案件。通過這些數據可以知道基層法院的工作量是很大的，法院工作人員的工作是很辛苦的。我認為司法領域應該重視基層的工作，有必要改善基層法院的工作條件。

我被分到立案庭，立案庭有五位法官兩位庭長一位副庭長，以為保全法官和一位執行法官。剛去時我很怕韋庭長因為我一進去自我介紹是他很嚴肅把我給嚇到了。以致那是我做事都非常的小心。到第二天中午他跟我講話，我也問了他很多關于立案方面要注意的問題。通過與他的聊天使我不僅知道其實他是一個很好講話也愛開玩笑的人；也是我知道了立案應該注意哪些問題。比如：要起訴一個公司必須要有它的營業執照、工商登記資料、起訴狀等等。高庭長雖然很少跟他講話當從他跟當事人立案中可以看出有十分豐富的經驗和扎實的法學基礎，分析問題全面嫻熟讓人十分的敬佩。蔡庭長是位很年輕的姐姐，也許是年齡就相近吧，我覺得跟她很親近有問題就想請教，現在真有點想他們了。立案庭是法院工作的前沿陣地，每一個案件要進入審判程序必須先立案，立案庭的工作有審查立案、審理案件的排期、訴前財產保全、申訴案件的復查、信訪、執行、郵寄送達等。根據我國的民事訴訟法的規定法院在接到當事人的起訴之日起七日內審查立案。龍華法院立案庭為了方便當事人提高辦案效率，更好的服務人民，每天有三個專門的立案法官，在當事人起訴時當場進行審查，對符合立案條件的當場進行立案。案件在立案審批繳費之后就要對其進行排期，排期看似簡單其實也很繁瑣，排期的人員必須對各位法官的工作安排和立案的情況進行排期。訴前財產保全和執行分別有專門的人員負責，由于人手不足，他們每天都在外面奔波很少在庭里，對于這兩方面我不怎么了解。申訴案件的復查，首先是當事人對已經發生法律效力的判決、裁定不服進行申訴，由立案庭進行復查，制定裁定書，對符合條件的裁定予以支持，按照審判監督程序進行再審；對不符合條件的裁定予以駁回。立案庭看似些簡單的形式工作其實有很多可以學的東西，只可惜我呆的時間不長還有很多知識沒學到。

在法院的時間雖然只有二十多天我學會了很多東西，也學會了做很多的工作，具體如下：

1、我剛去的幾天邱姐教我怎樣輸立案審查的記錄，雖然很簡單只要認真學一教就會，但是還是要很細心，如果不細心就會漏掉很多的事項特別是立案時間一定要輸對，因為這一條如果輸錯了是改不了的，其他的還可以改但有點繁瑣。這項工作對民事案件是簡單但是刑案就有的難因為輸入的信息很多，特別是要計算被告人的年齡時要用周歲，如果計算錯了就可能影響到刑事責任的承擔，如：滿十六周歲就要承擔刑事責任，不滿十六周歲就可以除八種犯罪外不用承擔刑事責任。如果將未滿十六周歲算成十六歲那就是性質的不同了。

2、收案、立案審查、訴訟費計算、分案。收案就是將案件輸入電腦備以后查閱和統計，再收案是要能夠區分案件的類型和法人、自然人、非法人組織不知道這個就不能找到案由及輸正確當事人的信息；立案審查就是審查案件是否符立案的條件，對符合的予以立案不符合的不予立案，我當然沒有這個權限呀，我的工作只是將他們立案的相關信息輸入電腦，發現了問題就可以想他們告訴他們然后改正。計算訴訟費也很簡單就是將訴訟標的輸入，然后按計算訴訟費結果就出來了。不過有一點必須注意就是簡易程序訴訟費要減半，勞動爭議案件，行政案件一般是案件計算的。法院大多數案件都是簡易程序，只有少量的普通程序。因為簡易程序較簡便可以節省大量的人力物力和時間，尤其是對于工作量大的基層法院來講。分案有民案、刑案、執行案，執行案中有執行案和行政案，執行案只要分到執行庭就可以了，然而其他案件還必須分到具體的審判員那里。這些工作雖然簡單也很費精力和耐心。

3、送案和蓋章。送案就是將立案庭各程序都結束了的案件分類移送到其他事務庭，簽收是由各個庭的內勤做，其他人沒有這個權利。因為我送案送的頻繁認識了很多的人，記得有次執行庭的人跟我說：“小妹你是海大的呀，來我們庭吧。為什么我們庭就沒有海大的學生呢，你們海大還會來見習生嗎？如果會來就叫他來執行庭。”聽到她這樣講我很高心，我們的工作得到了他們的肯定，給他們留下了一個很好的印象，挽回了海大學生在他們心中的形象。說到蓋章就不得不提辦公室主任他是一個很和藹的人，每次我上去都是抱一大堆材料（送達回證、起訴書、當事人信息表等）去蓋章，很多次他都叫我坐到那等站著很累。這些就是我實習期間經常做的事，雖然每件都很容易當要每天堅持做好不犯錯誤也是很難的，里面也有很多的學問。其實學東西不能看事情很簡單就覺得沒啥學的沒意思，其實如果簡單的事就做不好還能然人相信你能做好難的嗎。

在做完法官們交代的事之余我也還有很多自己支配的時間，庭長跟我講沒事的時候可以去看看開庭學點庭審知識了解庭審程序。為了能夠趕到早上的開庭每天上班我都起的非常的早，很多次當我到達那里我們庭還沒有開門。通過這一段時間的起早精神也特別好，早到上班給他們留下了個很好的印象，我也覺得十分的自豪。在短短的二十多天我參加了數十次的庭審的旁聽，我所見到的庭審與我想象中的庭審差別很大?？赡苁俏覛W美律政小說又或是電影看多了，腦海中呈現的是場面宏大、莊嚴肅穆的情景，與現實格格不入。在法院看到的審判庭是一個面積狹小、布置簡陋的隔間，給人一種隨意的感覺。法官也與當事人打成一片，完全沒有律師當堂對抗、精彩紛呈的場面。審判時間也很短，一般不會超過兩小時。幾樁案子下來，我感觸頗多。首先，當事人法律意識淡薄。很多人連律師都不用請，直接在親朋好友的陪同下以期借助人多勢眾據“理”力爭壓倒一切。這使得審批多次被打斷甚至重新審理，反應出我國的法制宣傳教育還存在很大問題。其次，法官壓力龐大。無論在辦公室還是在審判庭這種正式場合法官們無疑不面臨當事人的責難。這實在是一種無奈也是一種悲哀，而上級的指示和干擾無疑又加劇了這種悲哀。最后，審理工作是可以靈活處理的。這與我想象中教條式處理方式是又很大不同的。例如，在一次民事共同訴訟案件的審理過程中，原告只有一個，即小區物業管理公司，而被告有六個，都是小區業主。本來我認為此案會合并審理，因為這樣比較方便又簡便快捷，結果法官卻是一一進行審理的。在我的提問之后，我得到的解釋是，經調查這六位業主各持己見、互不統一，若是合并審理就會造成混亂很難控制局面，最后反而會影響審判工作的進行。這使我不得不佩服法官們的經驗豐富，表面上看起來法官與平常人沒什么兩樣，可一到工作中就會發現他們的厚積薄發和機智靈活。然而我的另一發現就是合議庭基本上是合而不議，每次記錄都是書記員按固定模式從前面的審判記錄中抄錄一段話就完了，不知道這是不是另一種靈活處理。審理過程中存在的重實體而輕程序傾向。例如，很多案件是因實體存在錯誤的情況才啟動再審程序，而很少又為了程序而進入再審的。又比如上述提到的合議的省略。我也經常耳聞目睹法官們為了方便又少走了一些看似不必要的程序。而這種一味的追求辦事效率是建立在犧牲程序公正利益之上的。當前我國仍然存在重實體而輕程序的普遍現象，從此事件中便可見一斑。在我看來，所有再現的知識法律意義上的事實，而非原始狀態的事實情況，審判上所能達到的只是法律事實，而不可能是原始狀態客觀事實。若干追求個案的絕對公正而犧牲整個民訴體系的程序利益將是得不償失的，更何況這種推測出來的法律事實也不一定與當時的客觀情況相符合。而只有通過公正的審判程序充分保護各方訴訟參與人的權利，保證作為定案根據的證據的確實性、充分性和合法性，給訴訟參與人以公正、文明的感受和教育，才能最大限度地使司法裁判為社會公眾所認同和接受，形成社會公眾對國家法治的普遍信服和尊重。希望我們能盡快能走出這種誤區。

通過連日來的學習讓我有了一個深切的體會：理論知識掌握不夠，很多理論上的問題都不是我目前就能夠理解的；實踐技能也不牢，很多基本社會方面的能力仍欠缺錘煉。而且也不能很好的把二者融合起來。具體來講就是課堂上的教學側重理論知識的掌握，而對實踐方面卻很少涉及。這致使我們在實踐過程中經常捉襟見肘。很多情況下，一些司法操作過程中的小事對我們來說都很陌生，也經常使我們感到束手無策。就拿接電話和回答當事人的詢問來講吧，我在見習期間接了很多的電話，大多是對法律知識和法院的運作不清楚，很多時候覺得這個問題好像會做但具體到實踐操作就得問法官了。有個人問我財產保全可以用什么作為擔保，這我知道當他問道外地的可不可以用外地的擔保公司作擔保時我就瞢了，因為以前沒接觸過等等。因此，作為學生還是應該學好學扎實理論知識，同時還應多參加一些實踐活動，不斷地鍛煉自己，學會將理論融于實際。

后來跟法官們溝通中我逐漸明白，這只是一個過程。任何法律工作者都必須在這些過程中點點滴滴的去積累。臨行前，法官還大發感嘆說我們見習時間偏短，要我們下去多找機會鍛煉。因為法律實踐是一個漫長的過程。它不斷將理論知識運用于實踐當中，然后從實踐中得出新結論并重新指導實踐。

以上就是在法院見習的情況?？傊?。我在見習期間學到了許多書本上沒有的知識，為我以后的學習和踏入社會奠定了基礎。

第三篇：法院見習報告

見習報告

見習單位：龍巖市中級人民法院

見習時間：2011年7月22日至8月22日

實習內容：

2011年7月22日至2011年8月22日，我在龍巖市中級人民法院進行了為期一個月的實習，短短一個月的時間，我卻感觸頗深。

我被分到了民一庭，在民事庭里，我積極協助書記員和法官的工作，認真整理卷宗，寫卷宗目錄并排序，發傳票舉證通知書等，并跟隨過法官外出調查取證，在民事庭里的每一天都過得充實而有意義。在民事庭的實習，主要做過以下工作：

1、整理卷宗

整理卷宗聽起來很簡單，但實際做起來的時候發現其實很麻煩很瑣碎。整理卷宗主要是按照一定順序將原本雜亂無章的案件材料，包括原被告身份證明、委托書、送達回證、起訴書、答辯狀、證據材料、庭審筆錄、判決書等，整理成卷宗，并裝訂成冊，再編頁碼，寫目錄，寫封面。整理過好幾份后，我已經能夠摸清了整理卷宗的一系列要求并能夠獨立的整理卷宗，不僅速度高，而且準確度高。

整理卷宗需要的是耐心和細心，尤其是寫目錄和封面，不能有任何差錯，也不能有任何涂改的地方，因此更加需要耐心和細心。

在這一個月的實習中，通過整理卷宗這些工作，很好的鍛煉了我的耐心和細心。

2、發傳票等

發傳票等資料比較簡單，最重要的也是細心。電腦里有固定的格式，只要按照固定的格式，修改部分時間、地點、當事人姓名、地址、審判員等即可。主要包括開庭傳票、舉證通知書、訴訟須知、送達回證，變更開庭通知書等。變更開庭通知書、等

3、整理并校隊判決書裁定書等

整理并校對判決書主要就是檢查有無缺頁、錯別字、不當措辭，沒有錯誤后即可蓋印、折疊裝訂。

4、打上訴狀、答辯狀

幫助法官將當事人送過來的上訴狀和答辯狀輸入電腦，并概括主要內容為法官打判決書提供基礎資料。這些是主要的工作，其他也還做了許多零散的工作，比如去立案庭領取案件一審卷宗、貼繳費單、蓋印子、填案件的移送表、裁剪封條、統計案件資料等等，還有跟隨法官外出調查取證。

第四篇：法院見習報告

2012年2月1日至11日，我到漳州市長泰縣人民法院進行了為期十天的司法見習。

去年的時候，我去的是檢察院。還記得那時侯因為沒有達成被分到法院的心愿而忿忿不滿呢。這次得成所愿，剛開始還覺得挺滿意。

言歸正傳，這次我抽簽到了法院的刑事審判庭。在刑庭的主要科目是刑法和刑事訴訟法，當然偶爾也會涉及一些其他私法科目。但在我見習的兩周內，并沒接觸到后者。

見習期間，首先做的事情就是翻閱和整理卷宗，通過閱讀卷宗，我從大體上把握一個案件的辦案流程，看的越多，就把握的越詳細。剛開始時覺得有些無聊，很沒意思。而后來慢慢地了解和認識到查看和整理卷宗是一件非常重要的事情，這是了解每個案子案情的關鍵，也是接觸各類案件的最好機會，當我以仔細認真的查閱和整理過一本一本濃縮了法院工作流程的卷宗之后，我逐步地了解了法院的具體工作，以及法官的辦案思路。

其次，在刑庭實習做的很多的就是法律文書的制作與書寫，這些法律文書包括判決書、庭審筆錄、庭審提綱、合議庭筆錄等，有時也會幫著書記員填寫一些結案登記表、執行通知書、提押票。這些法律文書的制作，毫無疑問都有一個比較模式化的框架，但是其中的內容卻是需要你根據每個案子的情節來構建的，這就需要我們十分地仔細和謹慎地去抓住每一個細節問題了。起草判決書就有很多的東西是需要注意的，比如：

1、使用的程序不同，判決書的書寫就有區別，是簡易程序的有的地方就可以簡寫，是普通程序的很多地方就要詳細的寫；

2、被告人被羈押的場所男犯跟女犯是不同的，被取保候審沒有羈押的也是需要注明的。在法律文書書寫的過程中，我學到了不少知識，理解了許多理論問題。一個案子的案由字數可能最長也不過十來字，但是我們卻不可忽視這幾個字，判決時對一個案子的定性是很重要的，因為這直接影響到對犯罪嫌疑人（被告人）的量刑。

再次，在法院實習，最大的方便就是可以經常去旁聽庭審。雖然已經學習了兩年多的法律，但在旁聽的過程中，我真真切切的感到了我們僅有的專業知識是遠遠不夠的。在加強理論修養的同時，我們更需要積累實際操作的辦案經驗和社會閱歷。由于年輕氣盛，我們很容易憑感覺辦事，很多事情容易想當然！缺乏理性與經驗，使我們做事時很容易犯錯誤。而作為司法工作者，除了要有較高的文化修養和法律專業素養外，還必須時刻保持清醒的理性。

在我淺嘗刑庭見習工作不到十天的時候，因各種原因我被調到了民二庭，體驗了三天的民事審判工作。大多是在整理法律文書，對比刑庭文書，會相對簡單明了些，也讓我在這幾天的見習工作增添了學習的樂趣。

第五篇：暑期見習報告

暑期見習報告

一年的學校生活結束了，我們迎來了暑假的社會實踐。在社會實踐過程中我們學會了很多。即認識到了自身的不足又能從實踐中監督自我改正自我。參與社會實踐我們提高了自身的實踐能力同時我們也提高了與人溝通的能力。作為法律系的我們，在實踐的同時要與我們所學的課本知識相結合做到學以致用。完成學校的教學安排，已達到我們參與社會實踐的最終目的。也為我們以后三年的學習指明方向確定目標。

我來到我所在縣城的法律服務處參加社會實踐。在剛剛開始的一周里，我主要是熟悉一下環境。開始參加社會實踐的激動心情久久無法平靜。激情一直延續到第二周。隨著時間的流逝我開始幫前輩們.老師們整理材料和一些卷宗之類的。經過四周的實踐我看到了很多，也想了一些。只是因為所學的知識有限一些案例還無法真正搞的清楚明白。在實踐中了解了一樁關于政府行政等的吏治風暴案。一個只有11名工作人員的非常設機構，在短短數月內，掀起了一座縣城的吏治風暴。正是這個機構，在一次檢查活動中，判將近7成的縣直機關單位“不及格”，其中，像政法委、法院、人事局等實權部門都低于60分的及格線。此外，這個機構還公開通報多名實權部門負責人，建議開除多人。他們所有的活動，都向社會公開通報，并不遮掩、護短。?兩風辦?敢給大多數部門評低分，群眾給你打高分！”網絡評論作者“隨風而逝”說：“相比一些部門流于形式的檢查，?兩風辦?像《皇帝的新裝》里的那個孩子，于指出假惡丑，所以群眾為之一振，大家自然會給敢動真格的?兩風辦?打很高的分！而且，這樣的做法，目前來說是很少見的。”

如此一場“兩風辦”的風暴席卷我縣。這場“機關作風病”長期以來對人民群眾的影響很深。這場吏治風暴贏得人民群眾的歡迎具有積極的意義。在我看來我們縣的吏治建設要想取得成功僅僅靠政府的政治指導和宏觀控制是不夠的。我國《憲法》第二條規定 中華人民共和國的一切權力屬于人民。同時第二十七條也規定一切國家機關實行作質量精簡的原則，實行工作責任制，實行工作人員的培訓和考核制度，不斷提高工作質量和工作效率，反對官僚主義。一切國家機關和國家工作人員必須依靠人民的支持，經常保持同人民的密切聯系，傾聽人民的意見和建議，接受人民的監督，努力為人民服務?！稇椃ā返谒氖粭l規定中華人民共和國公民對于任何國家機關和國家工作人員，有提出批評和建議的權利；對于任何國家機關和國家工作人員的違法失職行為，有向有關國家機關提出申訴、控告或者檢舉的權利。

首先，從法律的角度看這場風暴是社會主義法治社會的體現。依法治國建設法治社會。在法治的實施中需要人民群眾的支持。監督在這場風暴中得到體現。人民群眾的監督讓法治更加的健全向更完善的法治社會邁步。在這場風暴中也有它本身不可避免的錯誤。它違背了任人用人程序，是標準的人治做法。法治與人治最大的區別在于，法治是每個人都被置于制度之下，毫無例外地接受制度的規訓和懲罰。而人治則不一樣，那個治人的“人”則可以例外地凌駕于 制度之上?！皟娠L辦”它本身在法律上是無效的，依據它的測評結果任用干部也是無效的。我們往往喜歡看一件事情的結果，但關鍵應該重視它的程序。只有程序正義，其結果才是合法有效的，才能經得起考驗。

我國現在正處于社會主義發展的初級階段。在當下的中國在特定的環境下，行政的權威，往往比我國的法律還要管用。其實從現在的情況看，“兩風辦”能夠取得其他的機關機構所不能取得的效用，取得吏治風暴的微小勝利也算是一種對法律所威懾不到的一種補充吧。但這種小小的威懾到底能夠持續多久我們就無法知道了。因此在一個我們大力提倡法治的社會，人治的負面影響還是不可低估的。這就不得要問一問，為什么在法律日益健全的我國人治仍然如此的影響深遠。我國的法治建設歷史悠遠，但步入現代法治卻是坎坷啊?，F在的法律雖在日益健全，但仍然是有它必然的局限性。法律作為一種對人的行為指引規范的體現，對整個社會的穩定，經濟的發展，國家的強大都有著巨大的作用。但同時它的局限性又決定它不可能也不能，對 整個社會都起著作用。

我們作為當代的法律人應該熟練掌握我們的法律知識，學以致用。

其次，從這次的吏治風暴中我們可以看到，將近7成的縣鎮機關單位不及格。我們不妨想一想，為什么會是這樣的結果。作為人民的公仆，國家的基層地方政府被判為不及格。是說那11人組成的簡單機構在監督時胡亂的抓人？還是那11人無所事事胡亂的抓把柄嗎？這么說有點牽強了。由此說來還是縣鎮機關作風卻是時有些不正。如果，這個數據反映的是縣政府部門作風或干部作風的真實情況，那麼我們就很難想象這近7成的機關部門平時又是如何進行操作運行的呢？同時它們又是如何作為人民的公仆，如何的為人民服務的。再此我們需要進行一個很明顯的對比。一方是將近7成的不及格，另一方是頂著狂風暴雨的11人組合；一方是打著為人民服務的旗號，坐著損害人民的事，另一方卻是秉承“茍利國家生死與，豈因禍福避趨之”氣概。一方是與法律之不顧知法犯法，另一方是秉承法律的威嚴。

國家工作人員的不及格，歸根結底是觀念信仰的不堅定。同時還有一些機關工作人員的法治觀念很淡薄。沒有深刻的自我認識。對自身素質的落后也了解不清楚。因此在以后的教育中我們國家機關工作人員應該加強對國家法律知識的學習，對國家工作人員自身素質的培養。普法教育勢在必行。普法，做到人人知法，人人懂法。用法律來保護自己，約束自己。同時在進行國家公務員的招聘上要嚴厲把好關。做到公開，透明，公正，合法。做到人人心中有桿秤。還有就是在我國的《行政法》上也要明確的對這種做法進行相應的教育與懲罰。

再次，我們從這場吏治風暴上我們可以了解到碭山的政府要學會轉變職能學會依靠科學來發展。曾經有人說過：壞習慣是在不知不覺中逐漸形成的，就像溪匯成河，河流入海一樣。也許地方基層等的辦事效率差，作風不正派，思想頑固等就是這樣一點一滴的循環而成的。也許這場風暴對這些思想上的，行動上的，不良作為具有一定的威懾力。會因起一定的改善。但是我們也知道制度是根本的根本。制度問題不解決，思想作風問題也解決不了。這是鄧小平曾經說過的話。由此可見制度問題是解決一切問題的關鍵所在。進行吏治不僅需要風暴也要有科學制度的保障。

最后，我認為要進行吏治風暴還是要依靠人民群眾的力量。充分發揮人民群眾的監督作用。進行群眾監督就是依照憲法和法律所賦予的權力對黨和人民進行監督。群眾監督是社會主義監督體系的基礎。人民群眾能夠及時的發現問題，反映問題。在健全和強化我國的權力運行的監督中，群眾監督是最直接最有效也是最透明的監督。

所以，人民群眾要想充分的發揮他們的監督作用，充分的實現他們的監督權力，他們首先要懂法知法。只有懂法知法才能在日后的監督中做到公正透明化。只有知法懂法了，才能為成為國家的主人翁提供更為便捷的道路。同時他們的知法懂法也將擴大我們國家普法的覆蓋面。為我國向社會主義法治國家邁進一步。

這次社會實踐，我遇到了很多的問題，也得到了很多的幫助。在實踐中，我發現了自身很多的問題。對自己的責任心不夠強，對自己堅持的不夠徹底。通過這次實踐我慢慢的了解到，原來有很多事情只有經過你的爭取有可能取得成功，雖然不一定會成功但如果你不去爭去那就一定不會成功。生活交給我們去選擇，是對是錯我們自己去作決定。但我們選擇的時候我們應該清楚的知道什么是合法的，什么是違法的。我們應該做守法的好公民。

經過暑假的實踐我們會更家有激情的進行我們未來三年的知識學習。我們將制定更加明確的目標為我們的夢想奮斗。沒有坎坷怎知平坦的無阻，沒有風雨又怎知陽關的燦爛。感謝這次實踐讓我更加珍惜現有的一切。

參考文獻：《新安晚報》

《中華人民共和國憲法》

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