第一篇：勞教單位創(chuàng)建-黨建工作先進(jìn)單位-情況匯報(bào)

勞教單位創(chuàng)建“黨建工作先進(jìn)單位”情況

匯報(bào)

200x年以來，我所黨建工作在XX市直黨工委和省XX黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和關(guān)心支持下，堅(jiān)持以鄧小理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)持黨要管黨和從嚴(yán)治黨的方針，以深入貫徹中央《條例》為動(dòng)力，以開展創(chuàng)建“黨建工作先進(jìn)單位”活動(dòng)為載體，牢牢把握建設(shè)團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子和高素質(zhì)民警隊(duì)伍這個(gè)關(guān)鍵，切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的思想、組織、作風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，注意發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范帶頭作用，以黨建促所政建設(shè)，有力推動(dòng)我所各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。

一、我所的基本概況

我所隸屬于省XXXXXX垂直管理，為縣團(tuán)級(jí)建制，是對XXX實(shí)施教育感化挽救的強(qiáng)制性執(zhí)行機(jī)關(guān)。全所占地XXX余畝，總建筑面積XX萬平方米，綠地面積XXXX平方米，共有指揮中心（辦公樓）一幢，住宿綜合樓一幢，文化教育中心樓一幢、習(xí)藝樓一幢及配套設(shè)施，所內(nèi)分設(shè)行政區(qū)、生活區(qū)、生產(chǎn)區(qū)。現(xiàn)有民警XXX人，機(jī)關(guān)工勤人員XX人，在所勞教人員近XXXX0人。黨政機(jī)構(gòu)配備:設(shè)有黨委、紀(jì)委、XX個(gè)黨支部、XX個(gè)行政科室、XXX個(gè)中隊(duì)。全所共有黨員XXX人，其中在職黨員XXX人，在職黨員占民警總數(shù)的XXX%。

近年來，在各級(jí)黨委和政府的關(guān)心支持下，在全體民警職工的共同努力下，我所連續(xù)五年實(shí)現(xiàn)“四防安全所”，200x年被省zd委、人事廳授予“人民滿意zd單位”稱號(hào)，被XXX局授予“全國XXX系統(tǒng)基本建設(shè)先進(jìn)單位”，被XXX市委、市政府授予“文明單位”；曾連續(xù)6年被市直機(jī)關(guān)黨工委授予“先進(jìn)基層黨組織”；200x年被省XXX廳命名為省級(jí)現(xiàn)代化文明勞教所，同時(shí)榮記“集體二等功”；200x年，經(jīng)過多方努力，省司法廳、公安廳聯(lián)合下文，批準(zhǔn)我所收容XX、XX、XX三市戒毒勞教人員，順利開辦勞教戒毒工作，同年，我所又被XXX評為“文明執(zhí)法樹形象”活動(dòng)先進(jìn)單位。

二、切實(shí)加強(qiáng)黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)，把“創(chuàng)建”工作當(dāng)作年度重要工作目標(biāo)抓緊抓好

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立健全黨建工作責(zé)任制。為把黨建工作落到實(shí)處，我所黨委能認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹中央、省、市和廳局黨委的會(huì)議精神，每年年初能根據(jù)市委、市直機(jī)關(guān)黨工委的黨建工作要點(diǎn)，并結(jié)合本所工作實(shí)際制定出較為詳細(xì)的黨建工作計(jì)劃，黨員發(fā)展計(jì)劃和中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃，注意吸收各支部書記參加黨委會(huì)議，討論研究黨建工作。為明確責(zé)任，我所黨委還根據(jù)上級(jí)要求建立了黨建工作責(zé)任制，由黨委書記親自抓黨建，班子各成員分工負(fù)責(zé)，互相監(jiān)督，互相配合，形成了班子抓黨建工作的合力，班子成員做到“一崗雙責(zé)”，在抓業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，重視抓好黨建工作。

2、抓好宣傳，增強(qiáng)執(zhí)行《條例》自覺性。為全面貫徹落實(shí)《條例》，我所加強(qiáng)了宣傳教育工作力度，為黨委各成員、各支部購置了《條例》，并分別召開黨委會(huì)、支部會(huì)、全體黨員大會(huì)，深入學(xué)習(xí)宣傳《條例》、省委《實(shí)施辦法》、市委貫徹落實(shí)《意見》，并將有關(guān)內(nèi)容在宣傳欄上連續(xù)刊載。通過宣傳學(xué)習(xí)，使每一位黨員較為全面地了解了機(jī)關(guān)黨組織的指導(dǎo)思想、地位作用、工作職責(zé)、組織建制、工作方式、工作方法等。同時(shí)，我所黨委還通過對照中央《條例》、省委《實(shí)施辦法》，努力查找機(jī)關(guān)黨建工作存在的薄弱環(huán)節(jié)，明確了我所黨建工作的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，增強(qiáng)了執(zhí)行《條例》的自覺性。

3、配齊配強(qiáng)專兼職黨務(wù)干部，加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨組織建設(shè)。根據(jù)市直機(jī)關(guān)黨工委提出的機(jī)關(guān)黨組織“五個(gè)有”（有機(jī)構(gòu)、有人員、有制度、有活動(dòng)、有經(jīng)費(fèi)）的要求，我所經(jīng)認(rèn)真研究，成立了黨委辦公室，政治處主任兼任黨辦主任，并配備了一名兼職黨務(wù)干部，設(shè)立了專門的黨建室，建立了黨委工作制度，定期對黨務(wù)干部進(jìn)行培養(yǎng)、交流、使用，兩年來，先后有XX名從事黨務(wù)的干部得到提拔重用，X名提拔為主任，列為所級(jí)后備干部，X名提拔為副主任。在黨建經(jīng)費(fèi)方面，除市直黨工委回?fù)艿狞h費(fèi)外，還把黨組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)列入行政經(jīng)費(fèi)預(yù)算，使機(jī)關(guān)黨建工作條件得到明顯改善。

三、認(rèn)真開展各類學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，努力提高黨員干部的思想政治素質(zhì)

1、學(xué)習(xí)貫徹十六屆三中、四中全會(huì)精神，用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝黨員干部。兩年多來，我們結(jié)合黨委中心組學(xué)習(xí)、黨支部“三會(huì)一課”的政治學(xué)習(xí)，深入開展學(xué)習(xí)十六屆三中、四中全會(huì)精神活動(dòng)，樹立科學(xué)的發(fā)展觀，努力提高執(zhí)政能力，用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝黨員干部，不斷地提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)。尤其是在今年上半年的先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我們按照市委教育辦的安排和部署，在督導(dǎo)組的悉心指導(dǎo)下，扎實(shí)開展學(xué)習(xí)動(dòng)員和分析評議兩個(gè)階段工作，做到邊學(xué)邊議邊改，有力促進(jìn)工作，取得較明顯成效，達(dá)到中央、省、市委提出的各項(xiàng)目標(biāo)要求。

2、堅(jiān)持和完善領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，提高政治敏銳性和政治判斷力。通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，建立和完善了黨委中心組學(xué)習(xí)制度、領(lǐng)導(dǎo)干部年度學(xué)習(xí)考核考評制度。我所黨委學(xué)習(xí)中心組采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，每月除集中學(xué)習(xí)一次外，每位成員還堅(jiān)持每周不少于10小時(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。黨委指定專人負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)資料的收集、學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織、學(xué)習(xí)思考題的布置。中心組學(xué)習(xí)能嚴(yán)格按照市直黨工委的要求，堅(jiān)持“六個(gè)有”的要求（即有制度、有計(jì)劃、有考勤、有記錄、有個(gè)人學(xué)習(xí)專用記錄本、有學(xué)習(xí)體會(huì)），不斷地用“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)一班子成員的思想，用法律政策規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的行為，在創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)趣味性和有效性下好功夫，兩年多來中心組學(xué)習(xí)成員共完成讀書筆記12本，心得體會(huì)10余篇，有3篇被《XX勞動(dòng)教養(yǎng)》、《XXX勞教工作研究》等省部局刊物采用。同時(shí)，在XXX的安排下，我所先后組織XX名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部到中央司法警官學(xué)院參加了為期半個(gè)月的脫產(chǎn)任職培訓(xùn)，組織黨員干部分期分批參加了省局和市直黨工委“三個(gè)代表”專題理論研討培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，有效提高了領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)決策水平。

3、重視民警政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，建設(shè)一支高素質(zhì)的黨員民警隊(duì)伍。我們根據(jù)中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見》和《關(guān)于建設(shè)高素質(zhì)的zd干警隊(duì)伍的決定》的要求，認(rèn)真研究制定了《干警經(jīng)常性教育培訓(xùn)計(jì)劃》，并精心組織實(shí)施。兩年多來，相繼開展以“推行情感管理、保障文明執(zhí)法”、“講警德、守警規(guī)、嚴(yán)警紀(jì)”和“規(guī)范執(zhí)法行為、提高執(zhí)法能力”為主題的公正文明執(zhí)法教育活動(dòng)；聘請了中央司法警官學(xué)院、市行政學(xué)院和市委講師團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)、教授來所作專題教育講座，對全體黨員民警進(jìn)行有關(guān)警德警紀(jì)、行政許可和黨的先進(jìn)性等教育；先后開展了向鄭培民、谷文昌、任長霞、鄭忠華等先進(jìn)人物的學(xué)習(xí)活動(dòng)，舉辦了以“遠(yuǎn)學(xué)XXX，近學(xué)XXX”為主題的先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，使廣大黨員民警深受教育；每一年都從黨建活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中拿出近四千元訂閱了22種重點(diǎn)黨報(bào)黨刊供黨員干部學(xué)習(xí)，還根據(jù)市直黨工委的安排，組織科級(jí)以下黨員干部參加學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，進(jìn)行集中教育培訓(xùn)，黨員集中教育培訓(xùn)率達(dá)90%，形成了黨員民警認(rèn)真學(xué)習(xí)理論的濃厚氛圍，推動(dòng)了黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的深入開展。

4、注意加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)思想政治工作。近年來，所黨委不斷地結(jié)合我所思想政治工作和民警職工思想實(shí)際，結(jié)合每季一次政工例會(huì)制度、政工領(lǐng)導(dǎo)約談制度、領(lǐng)導(dǎo)干部思想工作責(zé)任制，研究新情況、探索新途徑、解決新問題。所領(lǐng)導(dǎo)能主動(dòng)找部門負(fù)責(zé)人和一般民警談心，及時(shí)細(xì)致把握民警職工的思想動(dòng)態(tài)，有的放矢地做好思想政治工作，把思想政治工作滲透于民警業(yè)務(wù)工作、學(xué)習(xí)生活等各個(gè)方面。能關(guān)心民警職工疾苦，有病及時(shí)上門看望慰問，有問題及時(shí)幫助解決。由于思想政治工作深入，切實(shí)做到思想不散、秩序不亂、工作不下，多年來無一干職受到刑事治安處理，機(jī)關(guān)秩序井然，為我所各項(xiàng)工作任務(wù)的完成提供了可靠的思想保證。

5、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的勞教工作方針，注意保護(hù)勞教人員的合法權(quán)益。勞教人員相對于社會(huì)人群而言，是弱勢群體，需要社會(huì)更多的關(guān)愛。因此，所黨委在管教民警中大力倡導(dǎo)依法、科學(xué)、嚴(yán)格、文明管理勞教人員的理念，切實(shí)保護(hù)勞教人員的合法權(quán)益，嚴(yán)禁對勞教人員進(jìn)行打罵體罰虐待，為了讓勞教人員有一個(gè)舒心的改造環(huán)境，近幾年我們大力加強(qiáng)基本建設(shè)，場所面貌煥然一新；為了讓勞教人員吃熟、吃熱、吃飽、吃得衛(wèi)生，我們不斷提高伙食標(biāo)準(zhǔn)，降低伙食成本，搞好兩部（小賣部和小炒部）服務(wù)工作；在每一間宿舍都安裝了電視機(jī)、電風(fēng)扇，購置了太陽能熱水器，保證勞教人員冬天洗上熱水澡，同時(shí)設(shè)立了勞教人員活動(dòng)中心，添置部分健身器材，增設(shè)康復(fù)體能鍛煉設(shè)施。高度重視勞教人員的身體健康，實(shí)行入所健康檢查，定期健康普查，使勞教人員有病能得到及時(shí)的診治，有困難能得到及時(shí)有效的幫助，極大地維護(hù)勞教人員這一弱勢群體的利益。

三、加強(qiáng)班子自身建設(shè)，造就一支高素質(zhì)的黨員民警隊(duì)伍

1、不斷健全和完善黨建工作機(jī)制。我所在認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹《條例》的同時(shí)，不斷完善黨建工作機(jī)制，一是健全了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、書記負(fù)全責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，做到一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)。二是能堅(jiān)持和完善黨建工作目標(biāo)責(zé)任制，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)各黨支部抓黨建的積極性和主動(dòng)性。三是能嚴(yán)格按照選舉程序做好黨委和各黨支部的換屆工作。四是班子成員均具有大專以上文化程度，平均年齡不超過45歲，均具有豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)。五是配齊配強(qiáng)科隊(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)班子，現(xiàn)有的科隊(duì)長平均年齡35周歲左右，均具豐富閱歷和較高的管理水平，基本達(dá)到了司法部隊(duì)伍建設(shè)綱要中民警隊(duì)伍實(shí)現(xiàn)革命化、正規(guī)化、專業(yè)化的要求。

2、加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，積極推行所務(wù)公開。我所黨委能結(jié)合本單位實(shí)際，建立健全了以黨委工作規(guī)則為重點(diǎn)的工作制度，班子成員之間既有明確的分工、各自的目標(biāo)職責(zé)、又十分注意團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)工作，切實(shí)做到職責(zé)上分、目標(biāo)上合、內(nèi)容上分、操作上合，凡涉及“三重一大”問題，都經(jīng)過黨委集體研究決定，人事任免和評先一律進(jìn)行民主測評和公示。能堅(jiān)持開好領(lǐng)導(dǎo)干部的民主生活會(huì)和黨員民主評議會(huì)議，堅(jiān)持批評與自我批評、主動(dòng)查找自身不足，不文過飾非、不表揚(yáng)和自我表揚(yáng)，真正把民主生活會(huì)和組織生活會(huì)開成團(tuán)結(jié)幫助的會(huì)議。

3、認(rèn)真抓好黨員發(fā)展工作。每年年初，我所根據(jù)黨建工作的要求，制定年度黨員發(fā)展計(jì)劃，堅(jiān)持十六字方針，及時(shí)做好入黨積極分子的培訓(xùn)、考察工作，堅(jiān)持成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，發(fā)展黨員按要求在公示欄上公示，兩年來，共發(fā)展黨員4人，轉(zhuǎn)為正式黨員XX人。同時(shí)，為及時(shí)給我所黨員隊(duì)伍增添新鮮血液，我們還十分注意在優(yōu)秀年青民警中培養(yǎng)入黨積極分子，充分調(diào)動(dòng)了青年民警的工作積極性。

4、把“爭先創(chuàng)優(yōu)”與“創(chuàng)建”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，寓創(chuàng)建于各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作中。兩年多來，我所以黨建促所政建設(shè)，先后開展了創(chuàng)“部級(jí)文明所”、“五好支部”、“文明示范崗”、“四無安全所”、“學(xué)習(xí)鄭忠華、張仁和，爭當(dāng)好黨員”、“下基層、訪群眾、辦實(shí)事、促發(fā)展”等黨建載體活動(dòng)，有效地推動(dòng)了創(chuàng)建“黨建工作先進(jìn)單位”活動(dòng)的開展，先后有民警XX余人次受到部、廳、局的表彰，XX名民警榮記個(gè)人三等功；先后涌現(xiàn)了XX余位所級(jí)先進(jìn)個(gè)人、XX個(gè)省局先進(jìn)集體、XX個(gè)省局先進(jìn)個(gè)人，真正做到了黨建工作內(nèi)容和形式的統(tǒng)一，促進(jìn)了我所黨建創(chuàng)建工作的制度化、常規(guī)化。

四、抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，促進(jìn)機(jī)關(guān)黨風(fēng)、政風(fēng)、作風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)

1、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制。每年年初，我所黨委能根據(jù)中紀(jì)委全會(huì)精神及反腐倡廉形勢的變化，修訂、出臺(tái)年度黨風(fēng)廉政責(zé)任書，由負(fù)總責(zé)的黨委書記和分管領(lǐng)導(dǎo)、各科隊(duì)負(fù)責(zé)人層層簽訂責(zé)任書，明確責(zé)任范圍和責(zé)任內(nèi)容，陸續(xù)出臺(tái)了談話誡勉制度、責(zé)任追究制度等一系列廉政制度，使我所的監(jiān)督制約機(jī)制日趨完善。同時(shí)所紀(jì)檢監(jiān)察部門能較好地發(fā)揮職能作用，經(jīng)常性地進(jìn)行監(jiān)督檢查，對黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)不到位的部門和個(gè)人嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究。由于責(zé)任制切合實(shí)際，責(zé)任明確，措施到位，受到了上級(jí)的肯定和好評。

2、切實(shí)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作。在反腐倡廉問題上，我所黨委有著清醒的認(rèn)識(shí)，一是能加強(qiáng)對法律法規(guī)和黨紀(jì)條規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳工作，采用聽專題講座、出宣傳欄、開討論會(huì)，收看反腐倡廉電教片等形式，組織全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，《黨員權(quán)利保障條例》等內(nèi)容，使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從思想上牢固樹立廉政意識(shí)，力求從源頭上防治腐敗；二是領(lǐng)導(dǎo)干部能帶頭做到廉潔自律。所黨委成員能認(rèn)真按照加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)要求的各項(xiàng)規(guī)定，抓好工作落實(shí)，并從自身做起，堅(jiān)持做到“三個(gè)管好”。一是管理好本人，按照中央關(guān)于“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”的要求，過好名利關(guān)、利益關(guān)、金錢關(guān)，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、嚴(yán)格制止奢侈浪費(fèi)行為，嚴(yán)于律已、勤政廉潔、潔身做事。每年做出廉政承諾和廉政述職，自覺接受群眾監(jiān)督，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不搞以權(quán)謀私、假公濟(jì)私、錢權(quán)交易，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、言行一致的工作作風(fēng)，注重實(shí)效，不搞形式主義，凡是要求別人做到的自己首先做到，禁止不做的，自己堅(jiān)決不做，時(shí)時(shí)事事以自身廉潔自律的行為帶動(dòng)和影響本所民警職工。二是管好家庭，所黨委成員都能嚴(yán)格管好家庭子女，教育親友。三是管好自己身邊工作人員，所黨委成員在關(guān)心愛護(hù)身邊工作人員同時(shí)，對他們時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求。對各科（室）隊(duì)負(fù)責(zé)人落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭情況進(jìn)行監(jiān)督考核，按干部管理權(quán)限建立廉政檔案，完善管理制度。按規(guī)定做好領(lǐng)導(dǎo)干部收入申報(bào)等工作，建好、管好、用好廉政檔案，使之作為考核選拔干部的重要依據(jù)之一。在平時(shí)工作中，所黨委一班人也十分注意自律，如所里雖有小轎車，但所領(lǐng)導(dǎo)上下班從來不用，也沒有專職的司機(jī)，而是坐大客車和大家一起上下班等。

3、抓好機(jī)關(guān)效能建設(shè)，促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)和工作效率的提高。

為探索建立辦事高效、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行動(dòng)規(guī)范的機(jī)關(guān)管理體系，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，貫徹省、市委、省廳局效能建設(shè)會(huì)議精神，我所黨委及時(shí)研究制定詳細(xì)的實(shí)施方案，明確了目標(biāo)、任務(wù)、重點(diǎn)、工作步驟等，成立了效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出臺(tái)了首問責(zé)任制、否定報(bào)備制、信訪回復(fù)制、服務(wù)承諾制、失職追究制、公正文明執(zhí)法承諾制等一系列效能建設(shè)制度，擬定了效能辦工作規(guī)則，明確了效能辦人員的具體分工。積極推行所務(wù)公開，自覺接受群眾監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督和檢察機(jī)關(guān)監(jiān)督。我所效能建設(shè)開展已來至今，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，機(jī)關(guān)干部服務(wù)宗旨得以加強(qiáng)，機(jī)關(guān)辦事效率有了較明顯的提高，效能建設(shè)取得了初步成效。

綜上所述，XX年以來，我所黨建工作在市直黨工委和省廳局黨委（黨組）的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，能努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，以黨建促創(chuàng)建，以創(chuàng)建促所政建設(shè)，取得了較大成效。場所面貌煥然一新，場所安全穩(wěn)定工作得到加強(qiáng)，連續(xù)五年來實(shí)現(xiàn)了“四無”安全所，受到部、廳、局的表彰。由于充分發(fā)揮了所黨委的核心作用，堅(jiān)持“兩手抓、兩手硬”，各項(xiàng)工作走在全省勞教系統(tǒng)前列，在取得成績的同時(shí)，也還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，如與市直黨工委聯(lián)系不夠多，向機(jī)關(guān)工委匯報(bào)工作，爭取指導(dǎo)支持等方面不夠主動(dòng)。在今后的工作中，我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)省市委、省廳局的各項(xiàng)部署和要求，進(jìn)一步把黨建工作和經(jīng)濟(jì)、業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來，突出工作重點(diǎn)，采取有力措施，使我所黨建工作再上一個(gè)新臺(tái)階，以實(shí)際行動(dòng)和豐碩成果，為全面建設(shè)小康社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。

200x年x月xx日

第二篇：創(chuàng)建黨建工作先進(jìn)單位活動(dòng)實(shí)施方案

荊州市沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

創(chuàng)建黨建工作先進(jìn)單位活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神，以加強(qiáng)黨的基層組織規(guī)范化建設(shè)、促進(jìn)黨的基層組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用發(fā)揮為目標(biāo)，突破難點(diǎn)，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，力求創(chuàng)新，建設(shè)一支政治覺悟高、思想作風(fēng)硬的黨員干部隊(duì)伍，建設(shè)一批集學(xué)習(xí)、教育、培訓(xùn)、活動(dòng)等功能于一體的黨員活動(dòng)陣地，積極創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，健全工作制度，落實(shí)工作保障，以基層黨組織建設(shè)促進(jìn)我校教育教學(xué)工作、學(xué)校事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

１、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：楊麗清

副組長：夏友華 費(fèi)云云 彭運(yùn)珍

成 員：陳建國 鄧麗瓊 沈佩 劉琴 付廣斌 毛磊 ２、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室

主 任：陳建國

三、工作目標(biāo)和具體措施

１、建立規(guī)范的組織管理臺(tái)帳。根據(jù)基本組織、基本隊(duì)伍、基本活動(dòng)、基本制度、基本保障等五個(gè)方面，建立臺(tái)帳；根據(jù)書記基本情況、黨員基本情況、黨費(fèi)收繳情況、入黨積極分子基本情況、流動(dòng)黨

員管理情況、后備干部基本情況等六個(gè)方面內(nèi)容，建立臺(tái)帳，并實(shí)行動(dòng)態(tài)更新。

２、加強(qiáng)后備干部隊(duì)伍建設(shè)。對后備干部隊(duì)伍實(shí)行“遞進(jìn)培養(yǎng)”，注重把業(yè)務(wù)骨干培養(yǎng)成基層干部。

３、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。做好發(fā)展黨員工作，引導(dǎo)黨員自覺履行義務(wù)，保障黨員充分行使權(quán)利。

４、加強(qiáng)入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)。做好入黨積極分子隊(duì)伍的培養(yǎng)、教育和管理工作。

５、開展務(wù)實(shí)有效的基本活動(dòng)。認(rèn)真開展“在職黨員進(jìn)社區(qū)，志愿奉獻(xiàn)雙崗位”活動(dòng)，深入開展“聽民聲、訪民情、解民難”活動(dòng)，進(jìn)一步深化“城鄉(xiāng)互聯(lián)、結(jié)對共建”活動(dòng)，大力開展“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)。

6、進(jìn)一步規(guī)范黨建工作制度。以落實(shí)黨員知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)、監(jiān)督權(quán)為重點(diǎn)，發(fā)展黨內(nèi)民主，規(guī)范辦事程序和工作流程，推行“五議五公開”、職工代表大會(huì)等民主管理議事制度、黨員發(fā)展制度、黨務(wù)公開等制度，健全黨員干部選拔培養(yǎng)、教育管理、考核激勵(lì)機(jī)制，落實(shí)黨員聯(lián)系服務(wù)群眾、民主評議黨員干部等制度。

7、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，完善懲治和預(yù)防腐敗體系。

四、時(shí)間安排和方法步驟

從2010年4月起至2012年12月止，分四個(gè)階段進(jìn)行。

１、宣傳發(fā)動(dòng)階段（2010年4月至5月）

傳達(dá)文件精神，統(tǒng)一黨員思想，發(fā)動(dòng)全體黨員積極參與到“五個(gè)

基本”建設(shè)活動(dòng)中來。

2、創(chuàng)建活動(dòng)階段（2010年6月至2012年10月）

對照“五個(gè)基本”建設(shè)活動(dòng)的要求，逐項(xiàng)抓落實(shí)，對不符合要求的事項(xiàng)，迅速整改。

3、檢查驗(yàn)收階段（2012年11月）

積極迎接上級(jí)黨委的檢查、驗(yàn)收。

４、總結(jié)鞏固階段（2012年12月）

在驗(yàn)收檢查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)“五個(gè)基本”建設(shè)活動(dòng)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，形成書面總結(jié)。

五、工作要求

１、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。成立“五個(gè)基本”建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體落實(shí)相關(guān)工作。

２、提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)。充分認(rèn)識(shí)“五個(gè)基本”建設(shè)活動(dòng)具有的尊重黨員權(quán)利、提高基層黨組織凝聚力的重要意義，精心組織，穩(wěn)步實(shí)施，以基層黨建促進(jìn)教育和學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

３、不斷創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效。立足自身實(shí)際，認(rèn)真研究新情況，解決新問題，不斷創(chuàng)新“五個(gè)基本”建設(shè)活動(dòng)的方式、途徑，以期全面達(dá)到“五個(gè)基本”建設(shè)工作要求。

2010.4.30

第三篇：創(chuàng)建全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位匯報(bào)材料

創(chuàng)建全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位匯報(bào)材料

作者--(zxm)發(fā)布日期(2006-11-12)點(diǎn)擊次數(shù)(863)重慶市求精中學(xué)校

第一部分 基本情況

重慶求精中學(xué)（重慶六中）創(chuàng)建于1891年，是重慶市首批重點(diǎn)中學(xué)，是重慶市中共渝中區(qū)委、區(qū)政府精心打造的“品牌”學(xué)校。學(xué)校以深厚的文化底蘊(yùn)、深邃的文化特質(zhì)、悠久的辦學(xué)歷史、優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)、嚴(yán)格的治學(xué)風(fēng)格、理性的科學(xué)精神，一流的教育質(zhì)量聞名遐邇。學(xué)校位于重慶市交通樞紐上清寺，毗鄰重慶市委、桂園革命紀(jì)念地、“三峽”博物館等地，學(xué)校本部占地面積52畝，建筑總面積22683平方米，環(huán)境寧謐幽雅。學(xué)校分部（原華樺試驗(yàn)學(xué)校）位于重慶市璧山縣青杠鎮(zhèn)，占地97畝，建筑面積35000平方米，是一處自然環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景秀麗的學(xué)習(xí)圣地。我校現(xiàn)有71個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)4093人，在職教職工275人，其中特級(jí)教師、研究員、渝中名師7名，高級(jí)教師、國家級(jí)骨干教師、市區(qū)級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人101名。

一百年多年來，學(xué)校培養(yǎng)了張大千、王渝生、龐中華、閻明復(fù)等一大批國內(nèi)外知名的專家、學(xué)者、教授、世界冠軍、影視名星、軍政和企業(yè)要人，他們年輕時(shí)在這片沃土上接受了系統(tǒng)的文化教育，嚴(yán)格的思想垂煉，良好的文明熏陶，從這里走出去，一步一步繪出他們光輝的人生軌跡。近年來，中共中央政治局委員、中組部部長、原重慶市委書記賀國強(qiáng)，中共中央委員、重慶市委書記黃鎮(zhèn)東，中共中央委員、重慶市委副書記、重慶市市長王鴻舉，教育部副部長陳小婭，重慶市委副書記邢元敏，重慶市委常委、宣傳部長何事忠，重慶市副市長余遠(yuǎn)牧，重慶市教育工委書記、教委主任歐可平，重慶市教育工委副書記、教委副主任彭智勇等先后蒞臨學(xué)校檢查、指導(dǎo)工作。教育部副部長陳小婭稱贊我校“師生精神面貌好，管理有序，是一所精品學(xué)校”；重慶市教育工委副書記、教委副主任彭智勇稱贊我校“在特色教育、在示范先導(dǎo)作用方面成績突出，是重慶高中階段教育發(fā)展的一個(gè)縮影”。學(xué)校獲得的集體榮譽(yù)有：

1997年，被評為重慶市文明禮儀示范學(xué)校、渝中區(qū)先進(jìn)基層黨組織；

1998年，被評為重慶市文明單位、渝中區(qū)民主管理先進(jìn)單位、渝中區(qū)師德師風(fēng)先進(jìn)單位； 1999年，被評為重慶市綠色學(xué)校、重慶市電化教育示范學(xué)校；

2000年，被命名為中央教科所科研教育教改實(shí)驗(yàn)基地、重慶市紅巖精神教育基地；

2001年，遴選為聯(lián)合國教科文組織中國教育學(xué)術(shù)交流中心實(shí)驗(yàn)基地、重慶市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、渝中區(qū)紅旗基層黨組織，渝中區(qū)繼續(xù)教育工作先進(jìn)集體；

2002年，被評為全國示范“青少年法律學(xué)校”、全國教育科學(xué)“九五”規(guī)劃課題“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系”實(shí)驗(yàn)學(xué)校（成果獲全國教育科學(xué)年會(huì)暨第五屆學(xué)術(shù)研討會(huì)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)）、全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃國家重點(diǎn)課題“關(guān)于建立有利于中小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施的監(jiān)督機(jī)制與教育督導(dǎo)制度的問題研究”實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國五四紅旗團(tuán)委創(chuàng)建單位、重慶市健康促進(jìn)銅牌學(xué)校、重慶市五四紅旗團(tuán)委、重慶市紅巖教育基地、渝中區(qū)1997—2002先進(jìn)單位、渝中區(qū)先進(jìn)黨組織、渝中區(qū)社會(huì)綜合治理模范單位； 2003年，被評為全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃國家重點(diǎn)課題“整體構(gòu)建學(xué)校教育體系深化研究與推廣實(shí)驗(yàn)”2002——2003先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、聯(lián)合國教科文組織研究項(xiàng)目“創(chuàng)新學(xué)習(xí)研究與實(shí)驗(yàn)”實(shí)驗(yàn)學(xué)校、重慶市最佳文明單位、重慶市德育示范學(xué)校、重慶市藝術(shù)示范校、重慶市民主管理示范學(xué)校、重慶市衛(wèi)生工作先進(jìn)集體、渝中區(qū)師德師風(fēng)先進(jìn)集體。

2004年，被評為全國少年兒童科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)示范學(xué)校、全國德育科研先進(jìn)單位、重慶市民主管理示范學(xué)校、重慶市健康促進(jìn)銅牌學(xué)校、重慶市思想道德建設(shè)工作先進(jìn)集體、重慶市信息技術(shù)示范學(xué)校、重慶市“模范職工之家”、渝中區(qū)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城區(qū)先進(jìn)單位、渝中區(qū)家長學(xué)校示范校。

2005年，被評為重慶市園林式單位、重慶市教育系統(tǒng)安全文明校園、渝中區(qū)依法治校先進(jìn)單位┅┅ 學(xué)校個(gè)人獲得的榮譽(yù)有：

張克敏同志被評為全國優(yōu)秀語文教師、全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃國家重點(diǎn)課題“整體構(gòu)建學(xué)校教育體系深化研究與推廣實(shí)驗(yàn)”2002——2003先進(jìn)工作者、享受國務(wù)院特殊津貼的專家，王世群老師被評為全國優(yōu)秀語文教師、全國先進(jìn)語文教研工作者、重慶市特級(jí)教師、研究員、渝中名師，羅義志老師被評為全國“十佳”英語教師，姚慶生老師被評為全國優(yōu)秀體育教師，趙放鳴校長、王京老師被評為被評為國家級(jí)骨干教師；梁訓(xùn)果、曾憲富、徐彪、龐梅等老師被評為重慶市特級(jí)教師、研究員，趙元政同志（原校長）被評為重慶市文明市民，龐靜校長被評為重慶市課程改革實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個(gè)人，劉書華校長被評為重慶市德育科研先進(jìn)實(shí)驗(yàn)教師；近三年，學(xué)校共有84人次分別獲得市、區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀黨員、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、“十佳”班主任、“三．八”紅旗手、“十佳”青年教師、“百名”優(yōu)秀青年教師、“百佳輔導(dǎo)員”等光榮稱號(hào)。第二部分 創(chuàng)建報(bào)告

近年來，在市、區(qū)各級(jí)黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校遵照小平同志有關(guān)精神文明和物質(zhì)文明“兩手抓，兩手都要硬”和十六大報(bào)告中關(guān)于“政治文明是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要組成部分”的精神指示，認(rèn)真開展了全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位的爭創(chuàng)工作。現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視精神文明建設(shè)，形成齊抓共管的局面。

文明創(chuàng)建工作，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，促進(jìn)“三個(gè)文明”建設(shè)有機(jī)結(jié)合、協(xié)調(diào)發(fā)展的有效形式。我校高度重視該項(xiàng)工作，把全國文明單位的創(chuàng)建納入了重要議事日程長抓不懈。為保證這項(xiàng)活動(dòng)能廣泛持久地開展下去，為此，我校及時(shí)成立了文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織開展各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)。組 長：龐靜，副組長：劉書華、趙放鳴、王 兵，成 員：王世群、周小明、蔣 華、劉萬雄、劉 艷、王 衛(wèi)、張曉英、張曉輝、何江順、各年級(jí)組組長。我校還建立了以年級(jí)組長、班主任為主體的德育工作隊(duì)伍，并發(fā)動(dòng)“工青、婦、退”、民主黨派等群團(tuán)組織與學(xué)校黨政密切配合，齊抓共管文明單位建設(shè)。我校把文明創(chuàng)建工作，納入了學(xué)校建設(shè)發(fā)展的總體規(guī)劃，學(xué)校工作計(jì)劃，做到了文明創(chuàng)建工作與教育教學(xué)和其它各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作一起統(tǒng)一研究和部署。學(xué)校黨政把文明創(chuàng)建工作納入了考核各部門工作和作為教職工評職、評選、獎(jiǎng)懲的重要條件，并做了廣泛宣傳，認(rèn)真動(dòng)員，切實(shí)落實(shí)。

二、認(rèn)真提煉學(xué)校辦學(xué)理念，構(gòu)建學(xué)校辦學(xué)文化理念體系

辦學(xué)理念是一所學(xué)校辦學(xué)思想、辦學(xué)追求、辦學(xué)傳統(tǒng)、辦學(xué)特色的集中體現(xiàn)，它在辦學(xué)的歷史過程中形成，又在辦學(xué)的前進(jìn)道路上豐富和發(fā)展，是傳統(tǒng)性和時(shí)代性、科學(xué)性和先進(jìn)性、理論性和實(shí)踐性的完美結(jié)合，是一所示范性高中之所以成為“示范”的重要標(biāo)志。我校從奮力爭創(chuàng)重慶市首批示范性高中一開始，就著力提煉和建構(gòu)我校的辦學(xué)理念。經(jīng)過對學(xué)校百年辦學(xué)歷史、深厚文化積淀的深入理解、發(fā)掘、研究和再學(xué)習(xí)，我們初步梳理、提煉出了我校的辦學(xué)理念，構(gòu)建了比較系統(tǒng)的學(xué)校辦學(xué)文化理念體系。求精中學(xué)的辦學(xué)理念是：百年樹人，精益求精。時(shí)代的飛速發(fā)展給我校辦學(xué)提出了全新的要求。我校所處的渝中區(qū)是典型的都市型城市形態(tài)，人們對高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)質(zhì)教育的需求越來越大，教育的歷史和現(xiàn)實(shí)，都決定了新一輪發(fā)展不能只追求規(guī)模和數(shù)量，搞大而全、小而全，而應(yīng)以“精致”教育代替以規(guī)模效應(yīng)為特征的“粗放”教育。我校新時(shí)期發(fā)展的著眼點(diǎn)是精心打造21世紀(jì)的精品教育工程，突出一個(gè)“精”字，在“精益求精”上下功夫。經(jīng)過幾屆領(lǐng)導(dǎo)班子的深入思考和專題調(diào)研，再經(jīng)過全校干部、教師、家長、學(xué)生以及社區(qū)的共同討論、集思廣益、科學(xué)決策，最后達(dá)成了一致共識(shí)，決定在“精、特、優(yōu)”上大做文章，力爭做到人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我精。我校要求全校師生都有精益求精的優(yōu)秀品質(zhì)，用精益求精的態(tài)度，做好教育的每一件事及教育的全過程。具體來說就是學(xué)生培養(yǎng)要走精品之路，教師發(fā)展要走精英之路，教學(xué)工作要走精藝之路，管理工作要走精細(xì)之路，形成獨(dú)具風(fēng)采的求精品質(zhì)。這和我校百年來的辦學(xué)傳統(tǒng)“精益求精”是一脈相承的。我校通過對“百年樹人，精益求精”的深刻內(nèi)涵的深入挖掘，在此基礎(chǔ)上，形成了學(xué)校的辦學(xué)文化理念體系。

求精中學(xué)辦學(xué)文化理念體系 求精校訓(xùn)：求真、求實(shí)、求新、求精 求精校風(fēng)：報(bào)國、修德、博學(xué)、尚美、健體 求精教風(fēng)：重道、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新 求精學(xué)風(fēng)：博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行

辦學(xué)策略：以法治校、民主理校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)校

辦學(xué)宗旨：實(shí)施一流管理，建設(shè)精品校園，造就名優(yōu)教師，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，創(chuàng)建品牌學(xué)校

三、狠抓思想政治建設(shè)，努力提高學(xué)校精神文明、政治文明程度。

1、加強(qiáng)黨建工作和作風(fēng)建設(shè)，使干部做到依法行政，起好模范帶頭作用。

為了使黨員真正在我校教育改革發(fā)展中起好先鋒模范帶頭作用，我校組織全體黨員和教職工努力深入學(xué)習(xí)鄧小平理論，江總書記“三個(gè)代表”的重要論述和黨的十六大會(huì)議、十六大三中全會(huì)、四中全會(huì)精神，在言行和工作中用“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、敬業(yè)、高標(biāo)”要求自己，“重工作、重實(shí)效”，在校內(nèi)形成“努力工作光榮，遵紀(jì)守法光榮，團(tuán)結(jié)協(xié)作光榮，顧全大局光榮”的良好風(fēng)氣。黨組織也對黨員、教職工提出了“思想、道德、心理、業(yè)務(wù)”四方面素質(zhì)和“教育、教研、動(dòng)手”三方面能力的要求，并和行政一起努力實(shí)施教育和培養(yǎng)。

我校在廣大黨員中深入開展“我是黨員，我是一面旗幟”的教育宣傳活動(dòng)，從嚴(yán)治黨、廉潔自律；堅(jiān)持了“三會(huì)一課”、“民主評議黨員”等制度；開展了“三講”、“三個(gè)代表” 學(xué)習(xí)；積極開展民主法制建設(shè)，堅(jiān)持民主生活會(huì)制度；開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“與群眾交朋友”等活動(dòng)；積極開展“保持共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性”教育活動(dòng)，改善工作作風(fēng)；調(diào)動(dòng)了“工、青、婦、退”等 群團(tuán)組織，特別是民主黨派等民主管理學(xué)校的積極性。對工作作風(fēng)進(jìn)行了整頓，加強(qiáng)了行風(fēng)評議力度，作到依法行政，依法治教。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教職工的文明素質(zhì)。

“言行可模可范者，人師也”。師德建設(shè)在學(xué)校德育工作中顯得尤為重要。我校加強(qiáng)以“育師德、鑄師魂、練師能”為核心的職業(yè)道德教育，要求全體教師做到 “志存高遠(yuǎn)，愛國敬業(yè)。為人師表，教書育人。嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)。” 我們組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，并組織了相應(yīng)的考試，讓教師知法、懂法、守法。通過開展向“開縣抗洪搶險(xiǎn)優(yōu)秀教師群體學(xué)習(xí)”系列活動(dòng)、弘揚(yáng)和培育教師敬業(yè)精神等多種形式的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，充分發(fā)揮榜樣的示范帶動(dòng)作用，在教師中大力倡導(dǎo)、弘揚(yáng)和培育5種精神：終身從教的敬業(yè)精神，愛生如子的園丁精神，銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神，遵紀(jì)守法的自律精神，不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神。鼓勵(lì)教師在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績，并把“三個(gè)代表”重要思想，“兩個(gè)務(wù)必”重要論述和時(shí)事政治貫穿于教師職業(yè)道德教育全過程。我校完善了教師行業(yè)規(guī)范和師德評估指標(biāo)，凡是有違反教師信用承諾制度的，一經(jīng)查實(shí)就從嚴(yán)查處，決不手軟；加大了師德在教師素質(zhì)考評中的權(quán)重，建立教師個(gè)人師德師風(fēng)檔案，把師德狀況跟教師獎(jiǎng)懲、晉升、評職、聘任掛鉤，在職稱評定中，實(shí)行“一票否決”；強(qiáng)化了檢查監(jiān)督機(jī)制，定期不定期地對教師隊(duì)伍從思想狀況、職業(yè)道德、敬業(yè)精神、師德師風(fēng)、教育教學(xué)水平等方面進(jìn)行全面檢查，并將每次檢查情況予以通報(bào)；結(jié)合行風(fēng)評議工作，聘請了師德監(jiān)督員，成立了師德師風(fēng)監(jiān)督崗，設(shè)立了檢舉箱和教師職業(yè)道德投訴專線，向社會(huì)公布舉報(bào)電話和舉報(bào)信箱，并做到件件有回音，事事有落實(shí)；針對近年社會(huì)上出現(xiàn)的教師違法犯罪現(xiàn)象，我校在教師中開展警示教育，清除一切不文明行為，推出了教師10條禁用語，要求全校教師用語要規(guī)范、文明、人性化和藝術(shù)化，拒絕對學(xué)生使用“你為什么這么沒用”、“你簡直無藥可救”、“你再這樣調(diào)皮，我就要請家長”等侮辱性、歧視性的語言，真正把我校教師培養(yǎng)成一支“政治合格，師德優(yōu)良，結(jié)構(gòu)合理，業(yè)務(wù)過硬”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

四、狠抓素質(zhì)教育，確保學(xué)校各項(xiàng)工作優(yōu)質(zhì)高效

1、德育工作

（1）立足學(xué)生發(fā)展，構(gòu)建科學(xué)德育工作體系。

我校德育工作體系，可以概括為“一、二、三、四、五”，即堅(jiān)持一個(gè)方向（具有中國特色的社會(huì)主義方向）；培養(yǎng)好兩支德育骨干隊(duì)伍（班主任和學(xué)生干部隊(duì)伍）；抓好三大教育（思想政治教育、養(yǎng)成與法紀(jì)教育、心理健康教育）；嚴(yán)格四個(gè)管理（班主任工作管理、班級(jí)工作管理、團(tuán)隊(duì)工作管理、校園文化管理）；建好了五個(gè)素質(zhì)教育基地：校史教育基地、社團(tuán)活動(dòng)基地(包括求精文學(xué)社、求精藝術(shù)團(tuán)等)、紅巖教育基地、科技活動(dòng)基地和體育活動(dòng)基地。學(xué)校努力構(gòu)建教書育人、管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人的全員、全程、全方位的德育工作網(wǎng)絡(luò)。完善開放多元的德育格局，校內(nèi)建立了校長、政教處、團(tuán)委（學(xué)生會(huì)）、年級(jí)、班級(jí)五級(jí)德育組織，校外建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合網(wǎng)。使學(xué)校德育工作從養(yǎng)成教育逐步到理想教育，由班級(jí)到學(xué)校到社會(huì)成為一個(gè)逐層放大的同心圓。（2）狠抓德育常規(guī)工作，提高工作實(shí)效性。

在德育工作方面，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)德育大綱》，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道和學(xué)校育人主陣地的德育功能，狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范，文明禮儀教育，勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成教育，深入開展了常規(guī)教育和主題教育相結(jié)合的系列教育：行為習(xí)慣系列教育、遵紀(jì)守法系列教育、愛國主義系列教育、傳統(tǒng)美德系列教育、健康人格系列教育、求生共處系列教育、人文美育系列教育。我校以年級(jí)為主題，大力開展心理健康教育，堅(jiān)持把心理減負(fù)作為學(xué)生減負(fù)的重要內(nèi)容。針對高三部分學(xué)生的考試焦慮癥，特邀心理專家來校做報(bào)告。我校還大力法制教育、禁毒教育，加強(qiáng)“三防”教育，提高學(xué)生國家安全意識(shí)。構(gòu)建家庭、社會(huì)、學(xué)校橫向溝通的德育網(wǎng)絡(luò)，形成課堂教育、環(huán)境熏陶、社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)鍛煉、黨團(tuán)校教育相融合的全員、全程、全方位育人的新格局。

（3）開展家校合作，共同促進(jìn)學(xué)生成長。

我校構(gòu)建家庭、社會(huì)、學(xué)校橫向溝通的公民道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)，形成課堂教育、環(huán)境熏陶、社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)鍛煉、黨團(tuán)校教育相融合的全員、全程、全方位育人的新格局。加強(qiáng)班主任、團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)工作管理，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育。成立了“家長委員會(huì)”，定期請家長到校聽課，看活動(dòng)，提出改進(jìn)意見；安排校長接待日，直接聽取家長的意見和建議；學(xué)校還通過舉辦“21世紀(jì)家長學(xué)校”等形式，引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，配合學(xué)校工作，要求家長對節(jié)假日中的孩子既不能一放了之，不聞不問，讓其成為電視、游戲的奴隸，也不能用大量習(xí)題去填滿孩子自由發(fā)展的空間。建立家訪制度，加強(qiáng)與家長聯(lián)系，進(jìn)行家訪，解決學(xué)生離校不離教。

2、教學(xué)管理

為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校加強(qiáng)了教學(xué)過程管理，把常規(guī)工作落到實(shí)處，以檢查促落實(shí)，以考試促落實(shí)，以聽課促落實(shí)，以獎(jiǎng)懲促落實(shí)，以評比促落實(shí)，以細(xì)致的思想政治工作促落實(shí)。一是把管理的重心放到年級(jí)上，進(jìn)行了年級(jí)管理改革，理順了管理層次，使年級(jí)工作有條不紊、井然有序。我們采取行政干部下年級(jí)制度，把黨支部建立在年級(jí)，并委派校長、主任、學(xué)校督學(xué)分別到各個(gè)年級(jí)作為年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)集體的核心成員；二是制定了詳細(xì)的質(zhì)量管理學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃和周計(jì)劃；三是實(shí)施全員聽課制。采取多種形式聽課，教師互相聽，領(lǐng)導(dǎo)聽，進(jìn)修校教研員聽，“渝中名師工作室”聽、專家委員會(huì)聽，校督導(dǎo)室聽，甚至請家長以及退體的名老教師到校聽；四是加強(qiáng)了巡堂檢查，對備、教、改、導(dǎo)、考五個(gè)環(huán)節(jié)提出了明確要求，及時(shí)召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，2004年辦半期考試后，我們發(fā)出了4000多份教學(xué)質(zhì)量調(diào)查表，反饋非常良好；五是加強(qiáng)年級(jí)組教育教學(xué)質(zhì)量的課堂監(jiān)控和分析，并隨時(shí)研究教育教學(xué)對策，調(diào)整教育教學(xué)策略；六是認(rèn)真檢查學(xué)生作業(yè)完成情況，上課筆記紀(jì)律情況，督促其盡快完成；七是及時(shí)召開年級(jí)工作會(huì)、家長會(huì)和學(xué)生動(dòng)員會(huì)，了解最信息，布置最新工作；八是加強(qiáng)教學(xué)日志、德育日志的檢查，對出現(xiàn)的問題及時(shí)向當(dāng)事人反饋，立即整改。九是大力推行“三精”“一興”“三課”。“三精”即要求教師精心育人，教學(xué)精耕深耘，從而取得精良的教學(xué)成果；“一興”即在教師當(dāng)中大興教育學(xué)術(shù)研究之風(fēng)，形成濃厚的學(xué)術(shù)研究、學(xué)術(shù)探討氛圍；“三課”即即上好“推門課”（別人隨意推門進(jìn)來聽課，都是好課），打造“功夫課”（上出具有深厚功底的課），展示“精品課”（上出能作教學(xué)示范的課），努力創(chuàng)建鮮活課堂，千方百計(jì)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。通過系列措施加強(qiáng)過程管理，效果明顯，教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)落實(shí)了，工作的計(jì)劃性增強(qiáng)了，年級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性都大大增強(qiáng)了。

3、體藝工作

我校高度重視體育教育和群眾性體育活動(dòng)的開展，認(rèn)真貫徹“健康第一”的思想, 堅(jiān)持面向全體學(xué)生，積極推行“青少年體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)”，常年堅(jiān)持開展各種課外活動(dòng)，使課內(nèi)體育和課外鍛煉有機(jī)地結(jié)合起來，并保證學(xué)生每天參加一小時(shí)體育活動(dòng)。除了讓學(xué)生掌握基本的健康知識(shí)和體育運(yùn)動(dòng)技能外，更重要的是讓學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，形成良好的行為習(xí)慣和健康生活方式，努力培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作精神、競爭意識(shí)和頑強(qiáng)意志，使青少年具有強(qiáng)健的體魄、健康的心理、樂觀的生活態(tài)度和較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力。我校是重慶市中學(xué)生女排傳統(tǒng)強(qiáng)校，曾經(jīng)培養(yǎng)了“排球五連冠”世界冠軍朱玲、國家二隊(duì)隊(duì)員計(jì)麗萍兩名國手等體壇名將。我校女排已連續(xù)6年被評為重慶市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校先進(jìn)集體，2000年參加全國中學(xué)生女排錦標(biāo)賽獲得第三名。2002年，學(xué)校女排榮獲重慶市中學(xué)生排球賽冠軍，我校女排有兩名隊(duì)員參加了2008年奧運(yùn)會(huì)隊(duì)員選拔集訓(xùn)。我校從1992年開始連續(xù)多年被評為“重慶市田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”，1997年3月我校被評為“全國培養(yǎng)體育后備人才試點(diǎn)學(xué)校”，2001年學(xué)校田徑隊(duì)先后參加重慶市第四屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和市第二屆重點(diǎn)中學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)均榮獲冠軍。

藝術(shù)教育也是我校實(shí)施素質(zhì)教育一個(gè)極為突出的特色。我校高度重視藝術(shù)教育，落實(shí)藝術(shù)教育的位置，強(qiáng)化藝術(shù)教育的管理，改善藝術(shù)教育的條件，充分創(chuàng)設(shè)藝術(shù)教育的氛圍，努力拓寬藝術(shù)教育的路子，以美輔德、以美益智、以美健體、以美促勞，使藝術(shù)教育規(guī)范化、制度化、特色化。著名書畫家張大千、著名硬筆書法家龐中華、著名演員鄧婕都畢業(yè)于我校。2000年來，我校學(xué)生的舞蹈、合唱、器樂、書法、繪畫、計(jì)算機(jī)、攝影作品獲得多項(xiàng)國家、省、市級(jí)一等獎(jiǎng)，其中，繪畫奪得3個(gè)國際金獎(jiǎng)，12個(gè)國家級(jí)一等獎(jiǎng)，我校舞蹈隊(duì)代表學(xué)校參加重慶市第二、三屆中學(xué)生藝術(shù)節(jié)，其演出的節(jié)目《織之織》、《秋》、《阿卯賀耶》都奪得均獲得一等獎(jiǎng)。

4、教育科研

教育科研是引領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)不斷提升水平的動(dòng)力源，是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的第一生產(chǎn)力，在教育事業(yè)發(fā)展中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性的作用。長期以來，我校高度重視教育科研工作，堅(jiān)持“科研興校、科研育師”戰(zhàn)略，以教育科研為先導(dǎo)，促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。近五年來，我校開展了聯(lián)合國教科文組織子課題《創(chuàng)新學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式研究》等多個(gè)課題研究，取得了可喜成果。我校德育科研課題《城市中學(xué)生良好個(gè)性心理素質(zhì)培養(yǎng)》榮獲全國教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國家重點(diǎn)課題“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系”優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)，《培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代教育需要的高素質(zhì)教師隊(duì)伍的途徑研究》課題研究成果2004年12月獲得重慶市第三屆基礎(chǔ)教育教育科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)；通過“培養(yǎng)中學(xué)生主體人格的家庭優(yōu)質(zhì)教育”課題的研究，我校參研干部和教師撰寫的《指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)健體》一書，由光明日報(bào)出版社出版。我校連續(xù)六次被中央教科所評為“先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，多人被評為“德育科研先進(jìn)個(gè)人”，多篇研究成果分獲本課題全國一、二、三等獎(jiǎng)。我校教師撰寫的教育學(xué)術(shù)研究論文，在《中國教育報(bào)》、《西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)》、《重慶師范大學(xué)學(xué)報(bào)》、《重慶教育學(xué)院學(xué)報(bào)》、《中小學(xué)信息技術(shù)教育》、《現(xiàn)代教育》、《科學(xué)咨詢》、《重慶教育》、《社科與經(jīng)濟(jì)信息》等各級(jí)各類雜志上發(fā)表論文上百篇，數(shù)十篇論文在國家、市、區(qū)獲獎(jiǎng)。學(xué)校榮獲了重慶市2001－2004教育科研先進(jìn)集體的光榮稱號(hào)，王世群老師榮獲了重慶市2002教育科研先進(jìn)個(gè)人的光榮稱號(hào)。

五、狠抓“細(xì)胞”工程，促進(jìn)學(xué)校文明風(fēng)氣和文明環(huán)境的形成。１、學(xué)生文明風(fēng)氣的形成。我校堅(jiān)持用百年校史和革命遺跡人文景點(diǎn)教育學(xué)生；堅(jiān)持每周的升旗儀式、班會(huì)，每天的德育課、清潔衛(wèi)生和廣播操評比，每學(xué)期的“三好生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“進(jìn)步顯著學(xué)生”、“文明班級(jí)”、“文明禮儀示范班”評比等；堅(jiān)持開展一系列有教育意義的活動(dòng)，如開展了“弘揚(yáng)紅巖精神”、“學(xué)習(xí)十六大精神”、“中學(xué)生文明工程”、“道德法紀(jì)教育”等主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)和報(bào)告演講；組織了“文明禮儀監(jiān)督崗”，“小紅帽”、“青年志愿者”等服務(wù)隊(duì)，參與社會(huì)實(shí)踐；堅(jiān)持繼續(xù)辦好黨、團(tuán)校；堅(jiān)持每期的年級(jí)組長、班主任和學(xué)生干部培訓(xùn)。近年來，受表彰的各級(jí)各類先個(gè)人4318人，先進(jìn)集體46個(gè)。

“533工程”（“五愛”、“三雅”、“三課”）是我校近年來加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)、提升文明素質(zhì)的核心工程。我們大力推行“五愛”教育，即：“愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛老師、愛同學(xué)、愛父母”，“三雅”教育，即行為儒雅、語言文雅、情趣高雅，并還把“三雅”編成了歌訣讓學(xué)生誦讀。為通過落實(shí)王鴻舉市長的重要批示，我校開展了“愛我重慶，我愛家鄉(xiāng)”“五愛”專題教育活動(dòng)，舉行了主題班刊、主題墻報(bào)、主題征文評比競賽，全校4千余名同學(xué)均參與了活動(dòng)，效果良好；今年“三八婦女”節(jié)，我校開展了“五愛”、“三雅”活動(dòng)主題班會(huì)，各班開展的豐富多彩的活動(dòng)上演了感人的一幕幕：“感恩”教育讓學(xué)生們在幸福的回味中讀懂了愛的平凡和偉大；“堅(jiān)強(qiáng)和自立”讓學(xué)生們在經(jīng)歷和體驗(yàn)中感受到了生活的艱辛；“換位思考”讓學(xué)生們懂得了理解與尊重；“算帳”教育讓不少學(xué)生不禁為自己以前的大手大腳消費(fèi)自慚形穢；“寫給母親的信” 讓學(xué)生們在真誠的心扉敞開中明白了付出的甜蜜……；同時(shí)，我校還組織每個(gè)學(xué)生寫一封信作為一份特別的“禮物”獻(xiàn)給自己的母親，感謝她多年來對自己的辛勤養(yǎng)育。根據(jù)各班的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，家長共收到3000多封信，這些信加強(qiáng)了父母和孩子之間的交流與溝通，不少家長被孩子的信深深感動(dòng)，把孩子的信拿到家長會(huì)上當(dāng)眾朗讀，令眾多家長產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴。學(xué)校把“五愛”、“三雅”教育作為德育工作的一條紅線，貫穿于整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)之中，使之真正成為師生規(guī)范言行，約束舉止的“精神教鞭”。２、學(xué)校文明風(fēng)氣的形成。

學(xué)校黨政狠抓了基層民主建設(shè)，調(diào)動(dòng)工會(huì)、共青團(tuán)、婦委會(huì)、退休小組、民主黨派等群團(tuán)組織積極參與學(xué)校的民主管理，努力形成了黨政和各群團(tuán)組織共創(chuàng)文明學(xué)校的局面，真正實(shí)現(xiàn)民主辦學(xué)，依法治校。近年來，學(xué)校群團(tuán)組織就與黨政一起在教職工中開展了“學(xué)習(xí)貫徹?十六大?、?全教會(huì)?精神和鄧小平理論”、“巾幗建功立業(yè)”、“警民精神文明共建”、“批判法輪功”等活動(dòng)；組織了拔河賽、乒乓賽、舞會(huì)、春游等文體活動(dòng)；舉行了教師基本功考核、“干部普法”等考試；組織觀看了“黨的十六大”等大型圖片展；開展了各種知識(shí)、征文競賽等活動(dòng)，組織觀看了多部影視片、大型圖片展，到市內(nèi)外十多所學(xué)校參觀、取經(jīng)；黨委和學(xué)校舉辦了20多次全校專題報(bào)告會(huì)，讓教職工了解黨的方針政策和現(xiàn)代教育理論和實(shí)踐方法；堅(jiān)持了一年一度評選先進(jìn)組處、優(yōu)秀黨團(tuán)員、先進(jìn)教職工、“五好家庭”的制度，近年來，評出36個(gè)文明集體，210名文明教職工，“五好家庭”15個(gè)。采取家訪、慰問、深入組處和發(fā)動(dòng)黨員與群眾交朋友等方式，積極做群眾的思想工作；學(xué)校還拔款元支援酉陽、重慶54中等貧困或薄弱學(xué)校，發(fā)動(dòng)全校師生向患重病學(xué)生或“希望工程”捐款；教代會(huì)修改、討論了教職工的獎(jiǎng)金發(fā)放、公費(fèi)醫(yī)療和集資建房辦法；堅(jiān)持每年對校長進(jìn)行了民主評議。學(xué)校文明處室、年級(jí)、班級(jí)建成鞏固率為100％，文明教職工占職工總數(shù)的91％。

由于“黨、政、工、青、婦、退、民主黨派”共創(chuàng)文明單位，學(xué)校無刑事、治安案件發(fā)生，“綜合治理”和“內(nèi)保”工作連續(xù)8年被評為各級(jí)先進(jìn)，學(xué)校是地區(qū)“綜合治理模范單位”；“計(jì)劃生育工作” 也連續(xù)十多年被評為各級(jí)“一等獎(jiǎng)”；校園文化得到加強(qiáng)，學(xué)校形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

3、學(xué)校文明環(huán)境的形成。

在管理上，我校堅(jiān)持以法治校、以德治校、民主治校，建立校長全面負(fù)責(zé)，黨委監(jiān)督、保障，教代會(huì)參與民主管理的校長負(fù)責(zé)制；健全校長法人制度；實(shí)行校級(jí)干部和中層干部的選拔任用制、任期目標(biāo)責(zé)任制；建立監(jiān)督機(jī)制，推進(jìn)校務(wù)政務(wù)公開制度，做到依法行政，自覺接受群眾監(jiān)督評議；學(xué)校設(shè)立了督導(dǎo)室，率先在我市實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)校級(jí)督導(dǎo)。

積極支持工會(huì)工作，每年召開兩次教代會(huì)，認(rèn)真落實(shí)了教代會(huì)的職權(quán)。對教職工的提案，均辦理落實(shí)，件件有結(jié)果。認(rèn)真開展民主評議，監(jiān)督好學(xué)校干部，促進(jìn)干部不斷提高自身素質(zhì)。工會(huì)關(guān)心教職工的工作和生活，為群眾排憂解難，辦實(shí)事辦好事，開展了豐富多彩的活動(dòng)。

重視治安環(huán)境的治理工作，專設(shè)了保衛(wèi)科，建立了“治保會(huì)、護(hù)校隊(duì)、義消隊(duì)、夜巡隊(duì)”。加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理，門崗二十四小時(shí)不離人，定期、不定期巡查天天有，消防安全專項(xiàng)清查月月有。兩年來，學(xué)校連續(xù)被評為地區(qū)社會(huì)治安綜合治理模范單位，學(xué)校法人連續(xù)被評為系統(tǒng)“先進(jìn)治安保衛(wèi)工作責(zé)任人”，保衛(wèi)干部連續(xù)被評為地區(qū)和系統(tǒng)防火、內(nèi)保、綜治工作先進(jìn)個(gè)人。

強(qiáng)化安全防范措施。學(xué)校對建筑、設(shè)備均有安全檢查制度，同時(shí)有安全檢查記錄，對發(fā)現(xiàn)的問題做到及時(shí)處理；加強(qiáng)學(xué)生安全知識(shí)教育，做到人防、物防、技防相結(jié)合，嚴(yán)防火災(zāi)、盜案等各類案件的發(fā)生；在師生中開展法制安全教育，防止違法、犯罪和意外傷害、傷亡發(fā)生；無交通事故發(fā)生。學(xué)校連續(xù)五年評為市交通安全教育先進(jìn)單位。

校園環(huán)境文化是一種隱性教育。優(yōu)美的校園環(huán)境在師生的言行和心靈上都產(chǎn)生潛移默化的凈化作用，有助于形成良好的校園文化氛圍。為營造一個(gè)綠色、整潔、健康的校園環(huán)境，我校建設(shè)了重慶市屈指可數(shù)的校園燈飾工程，建成了重慶市最長的校史文化墻，建成了戰(zhàn)時(shí)兒童保育紀(jì)念碑，建成了美觀、明快、別致的校前廣場、中心花園，用盆景、草坪對校園進(jìn)行了綠化、美化和裝飾，充分體現(xiàn)著傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明的有機(jī)結(jié)合。教室、走廊設(shè)計(jì)成藝術(shù)長廊，懸掛名人名言或?qū)W生書作品，道路旁有警句格言宣傳牌、浮雕，做到“花木有聲，墻壁說話”，發(fā)揮校園環(huán)境潛移默化的育人功能，使校園環(huán)境做到“四化”：綠化、美化、凈化、教育化。

六、狠抓校園文化建設(shè)，營造濃郁的校園文明氛圍。

校園文化是一棵生命樹，一所學(xué)校的物質(zhì)、行為、制度、精神的狀態(tài)，是學(xué)校文化的外顯，是學(xué)校生命之樹的葉子，而學(xué)校中大多數(shù)人對待物質(zhì)、行為、制度、精神的態(tài)度和方式是生命之樹的主干。我們在不斷豐富學(xué)校的物質(zhì)、制度和精神的同時(shí)，不斷增強(qiáng)它們與組織的親和程度，也就是不斷創(chuàng)造豐富的學(xué)校文化，使求精人的生命特征更明顯，使這棵生命之樹更旺盛。一所學(xué)校，特別是一所名校，必定有其穩(wěn)定的精神內(nèi)核，而學(xué)校精神往往是通過其多彩多姿的校園文化表現(xiàn)出來的。學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校歌以及物化的校徽、校牌、校服等都是校園文化的載體。廣泛、深入、持久、扎實(shí)地建設(shè)校園文化，能全方位地提高學(xué)生人文素質(zhì)。

1、弘揚(yáng)學(xué)校傳統(tǒng)歷史文化。

作為一所歷史悠久的百年老校、名校，我們充分挖掘校史資源，堅(jiān)持傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精髓。我校擁有豐富的傳統(tǒng)文化教育資源，如抗戰(zhàn)文化（戰(zhàn)時(shí)兒童保育會(huì)在我校由宋美齡等知名人物創(chuàng)辦）、紅巖文化（紅巖英烈王樸、張永昌、齊亮、何懋金是我校學(xué)生、無產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家劉伯承元帥曾在求精中學(xué)擔(dān)任軍體教官）。我們編輯出版了《求精史話》等校本教材，指導(dǎo)學(xué)生誦讀、理解從而提升自己的精神境界，用校史文化對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶和教育。校訓(xùn)是學(xué)校的象征，是學(xué)校辦學(xué)理念、人文精神的集中體現(xiàn)，是學(xué)校歷史和傳統(tǒng)文化的一種濃縮。我校要求學(xué)生牢記校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的內(nèi)涵，爛熟于心。我們還利用歷屆校友的榜樣作用教育、感染學(xué)生，讓學(xué)生深深體會(huì)到正是由于無數(shù)學(xué)子的共同努力，才使得學(xué)校文化得以傳承和發(fā)揚(yáng)，由此激勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步“學(xué)榜樣、塑形象、練內(nèi)功”。

2、完善學(xué)校的精神文化。

精神文化是學(xué)校文化的靈魂，具體表現(xiàn)在校紀(jì)校風(fēng)、班紀(jì)班風(fēng)、師生作風(fēng)等方面。我校一直在傳承、整理、創(chuàng)新中外教育優(yōu)秀傳統(tǒng)和文化精神。“百年樹人，精益求精”是求精精神的集中體現(xiàn)，是不屈不撓的開拓精神，是敢為人先的創(chuàng)新精神，是立足長遠(yuǎn)的人本精神，是適應(yīng)社會(huì)的務(wù)實(shí)精神。求精精神的塑造、傳承和弘揚(yáng)是加快學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的最重要的環(huán)節(jié)，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的源動(dòng)力。我校新時(shí)期發(fā)展的著眼點(diǎn)是精心打造21世紀(jì)的精品教育工程，整個(gè)教育工程的設(shè)計(jì)，就是要突出一個(gè)“精”字，在“精、特、優(yōu)”上狠下功夫，力爭做到人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我精。我校要求全校師生都有精益求精的優(yōu)秀品質(zhì)，用精益求精的態(tài)度，做好教育的每一件事及教育的全過程。具體來說就是學(xué)生培養(yǎng)要走精品之路，教師發(fā)展要走精英之路，教學(xué)工作要走精藝之路，管理工作要走精細(xì)之路，形成獨(dú)具風(fēng)采的求精品。換言之，求精師生無論走到哪里，都以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、思考縝密、辦事認(rèn)真、要求嚴(yán)格，體現(xiàn)精益求精著稱。全校師生都為“百年樹人，樹百年人”，即為國家培養(yǎng)“人數(shù)更多、品德更優(yōu)、素質(zhì)更高、能力更強(qiáng)；一生奮斗、適應(yīng)需求、與時(shí)俱進(jìn)、持續(xù)發(fā)展”的人才而共同努力奮斗。

3、抓好學(xué)校制度文化建設(shè)。

科學(xué)的管理是提升學(xué)校辦學(xué)水平、提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的前提。有制度才有法可依，有章可循，制度合理才能使全校師生形成統(tǒng)一的工作觀、價(jià)值觀，才能體現(xiàn)其激勵(lì)的功能，進(jìn)而提高工作效率。為了使學(xué)校的管理更加科學(xué)化、規(guī)范化、藝術(shù)化，使學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循，我們進(jìn)一步建立、健全了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，細(xì)致地修訂求精中學(xué)的整套職能、職責(zé)等規(guī)章制度體系，認(rèn)真地進(jìn)行完善、補(bǔ)充，形成規(guī)范化的系列管理制度，即將編印《求精中學(xué)制度匯編》一書。我們希望通過這項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的管理從“人治”到“章治”的轉(zhuǎn)變，我們要求每一位教職工都要明確自己的職務(wù)、職責(zé)和職權(quán)，明確自己的工作范圍和工作程序，各就各位，恪盡職守，強(qiáng)化角色意識(shí)。充分發(fā)揮制度在管人、管事中的作用，做到從部門到崗位、從人事到財(cái)務(wù)都有章可循，切實(shí)保障部門協(xié)調(diào)，程序規(guī)范，政令暢通，使每一項(xiàng)決議、指令、舉措都能落實(shí)到底。

我校規(guī)章制度分為三大系列：一是學(xué)校管理制度系列，如《求精中學(xué)校規(guī)》、《教職工（代表）大會(huì)制度》等；二是教職工管理制度系列，包括《行政領(lǐng)導(dǎo)工作責(zé)任考核制》、《教職工崗位責(zé)任考核獎(jiǎng)懲量化評分細(xì)則》等；三是學(xué)生管理制度系列，包括《學(xué)生日常行為規(guī)范管理制度》、《學(xué)生德育量化評分細(xì)則》等。

4、加強(qiáng)學(xué)校社團(tuán)文化建設(shè)。

（1）經(jīng)常性地舉辦系列學(xué)術(shù)講座、自然科學(xué)報(bào)告會(huì)、熱門話題報(bào)告會(huì)、辯論賽、征文賽、討論會(huì)、演講會(huì)、文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、英語角等活動(dòng)，用各種活動(dòng)來豐富學(xué)生的課余文化生活，用先進(jìn)文化占領(lǐng)學(xué)生思想陣地，營造健康向上的文化氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，努力提高學(xué)生的思想、道德、文化素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。利用各種節(jié)慶日、紀(jì)念日舉行各種主題教育。如“反對邪教、崇尚文明，反對法輪功”展覽、五四歌誦賽及團(tuán)員入團(tuán)儀式、參加中央電視臺(tái)“異想天開”節(jié)目的拍攝工作，組織了 “韓國P、L、T”5人樂隊(duì)到校舉行了歌迷見面會(huì)，部分優(yōu)秀學(xué)生干部參加了“走近科學(xué)、走進(jìn)清華、北大” 等等主題活動(dòng)。并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，定期組織校園文化藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等多種活動(dòng)。堅(jiān)持“活動(dòng)育人”。做到了開展活動(dòng)“六定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定參加學(xué)生、定輔導(dǎo)老師、定檢查督導(dǎo)）原則。

（2）結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)組織了各種學(xué)生社團(tuán)。如校田徑隊(duì)、校舞蹈隊(duì)、校排球隊(duì)、銅管樂隊(duì)、文學(xué)社、課余團(tuán)校、課余黨校、“校園之聲”廣播電臺(tái)等，開辟專門教室作社團(tuán)活動(dòng)室，聘請相應(yīng)的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，積極開展多種文化活動(dòng)、競賽等。針對傾向性問題和熱點(diǎn)文化，舉辦專題講座，如“入世后的挑戰(zhàn)和機(jī)遇”、“法律知識(shí)”、“校園禮儀知識(shí)”、“青少年道德修養(yǎng)”等，及時(shí)地向?qū)W生開展了有關(guān)知識(shí)的教育。并要求各班級(jí)每月組織一次主題班會(huì)，每學(xué)期組織一次供全校師生觀摩的主題班會(huì)，進(jìn)行評比。通過開設(shè)音樂課、班團(tuán)活動(dòng)課等開展日常性文化活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，全面培養(yǎng)和發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性和素質(zhì)。

（3）充分發(fā)揮各種學(xué)生集合的教育作用。每次集會(huì)都注意安全和有序，注重教育的針對性和有效性，精心組織。如開學(xué)典禮、新生軍訓(xùn)會(huì)操、文藝演出等，特別是注重每周一升旗儀式的教育作用，每次升旗儀式都做到程序規(guī)范、氣氛壯嚴(yán)，國旗下講話富有教育意義，極大地激發(fā)了全校師生的愛國熱情。（4）積極開展各種讀書讀報(bào)活動(dòng)。學(xué)校每年拔出專用經(jīng)費(fèi)，添購新圖書資料和報(bào)刊雜志，盡最大努力擴(kuò)大閱覽室座位數(shù)，開辟閱報(bào)宣傳欄。同時(shí)配備專職圖書管理員，充分利用中午、下午和雙休日時(shí)間向?qū)W生開放閱覽室，提高圖書資料的利用率。培養(yǎng)學(xué)生“好讀書，讀好書”的習(xí)慣。在暑假期間組織“讀好書，寫讀后感”活動(dòng)。

（5）自辦文化刊物和文化節(jié)目。2001年、2004年，我校師生自辦發(fā)行的《陽光求精》校園文化刊物，獲得了全國中語會(huì)頒發(fā)的中國校園文化刊物評比一等獎(jiǎng)，在社會(huì)上引起了轟動(dòng)，受到了廣大學(xué)生及家長的青睞；求精電視臺(tái)每天中午播放自攝的校園新聞，反映校園的新人新事；小小鳥廣播站和宣傳欄編輯組負(fù)責(zé)有線廣播的節(jié)目制作、播放和宣傳欄的編輯、出版工作；學(xué)校建立了年級(jí)班級(jí)人文環(huán)境建設(shè)園地，各班由班主任負(fù)責(zé)出版班級(jí)黑板報(bào)或壁報(bào)。

（6）加強(qiáng)愛校教育。新生入學(xué)時(shí)，專門組織開展學(xué)校的發(fā)展歷史、成果等教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)學(xué)趣和愛校情結(jié)；努力發(fā)揮歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生先進(jìn)事跡的示范教育作用；統(tǒng)一設(shè)計(jì)、制作了學(xué)校校微、校標(biāo)，提高了學(xué)校在學(xué)生心目中的地位，激發(fā)了學(xué)生的榮譽(yù)感和凝聚力。

七、狠抓社區(qū)共建工作，促進(jìn)文明城區(qū)建設(shè)

在社區(qū)合作方面，我校與市委警衛(wèi)連、上清寺街道、上清寺派出所、市交警二支隊(duì)和廣場支隊(duì)一大隊(duì)配合，開展“軍民、警民精神文明共建活動(dòng)”，聘請法制副校長到校上課，對學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育；繼續(xù)組織“文明禮儀監(jiān)督崗”、“小紅帽”、“青年志愿者”等服務(wù)隊(duì)，宣傳黨的方針、政策，參與社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)、扶助孤寡老人等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；為貧困地區(qū)、“希望工程”、災(zāi)區(qū)大量捐款、捐物。如我校和上清寺街道合作舉行地精神文明一條街活動(dòng)就得到了社會(huì)的一致好評。今年4月初，我校開展了“迎亞太市長峰會(huì)，做?五愛?、?三雅?新人”的專題教育活動(dòng)，成立了“迎亞太城市市長峰會(huì)”青年志愿者隊(duì)、義務(wù)宣傳隊(duì)和校園“護(hù)綠、愛綠”隊(duì)，組織了“求精中學(xué)杯”“迎亞太城市市長峰會(huì)”作文大賽，我們要求全校學(xué)生了解亞太城市風(fēng)俗習(xí)慣、學(xué)習(xí)亞太城市禮儀，努力做好各項(xiàng)宣傳工作，為亞太城市市長峰會(huì)的召開營造良好氛圍，以熱情的服務(wù)態(tài)度、高效的工作作風(fēng)、創(chuàng)新的工作業(yè)績在外國朋友面前樹立重慶青年學(xué)生文明、誠信、熱情的城市小主人形象展示知識(shí)重慶、禮儀重慶、誠信重慶和魅力重慶的風(fēng)采！

在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城區(qū)過程中，我校著眼于構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的終身教育體系，確立大教育觀、大開放觀、大發(fā)展觀，按照以人為本、服務(wù)社區(qū)，資源共享、雙向服務(wù)，以點(diǎn)帶面、全面開放的原則，把開放教育資源作為推進(jìn)學(xué)習(xí)型城區(qū)創(chuàng)建的重要舉措，學(xué)校的場地設(shè)施等教育資源將逐步向社會(huì)開放運(yùn)作，為社區(qū)提供活動(dòng)基地，為廣大市民參加學(xué)習(xí)教育活動(dòng)提供了便利條件。我校結(jié)合自身實(shí)際定期開放了學(xué)校圖書館、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、多功能活動(dòng)室以及運(yùn)動(dòng)場地，健全了管理辦法。同時(shí)利用教學(xué)場地，舉辦社區(qū)居民參加的籃球、健美操、音樂、田徑等活動(dòng)；利用學(xué)校的教學(xué)設(shè)施，組織科普知識(shí)講座和法制報(bào)告會(huì)，通過發(fā)放學(xué)習(xí)資料、文藝表演等形式，宣傳科普知識(shí)和法制知識(shí)。我校組織學(xué)術(shù)報(bào)告、演講會(huì)、文化講壇以及大型文體活動(dòng)，如青少年書法大賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等，邀請社區(qū)居民參加，讓社區(qū)居民和學(xué)生家長了解學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，參與學(xué)校的建設(shè)和管理。我校還選派了教師擔(dān)任教育輔導(dǎo)員，承擔(dān)社區(qū)教育的組織、培訓(xùn)、輔導(dǎo)工作，經(jīng)常深入社區(qū)，調(diào)查了解社區(qū)居民的教育需求，協(xié)助做好學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建和教育資源整合工作，參與社區(qū)教育規(guī)劃與計(jì)劃的制定及管理制度的建立健全工作，廣泛宣傳社區(qū)教育的重要意義以及學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建的典型和經(jīng)驗(yàn)，配合街道組織各種學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，推進(jìn)社區(qū)教育和學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)的開展。

八、狠抓交流和幫扶工作，充分發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用

我校是重慶市現(xiàn)代教育技術(shù)示范校、德育示范校、體藝強(qiáng)校，是渝中區(qū)教師進(jìn)修校的師資培訓(xùn)基地和渝中區(qū)教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)基地。近年來，我校加大和外市區(qū)縣其他兄弟學(xué)校的聯(lián)系，接待了來自貴州、新疆、湖北、四川、長壽、酉陽、巫山等一批又一批市內(nèi)外學(xué)校、文化單位的代表團(tuán)、參觀團(tuán)、訪問團(tuán)來校觀摩、交流、學(xué)習(xí)，我校也經(jīng)常把公開課、研究課、研討會(huì)向社會(huì)各界敞開，歡迎他們觀摩、評價(jià)。學(xué)校向社區(qū)開放教育資源，學(xué)校的設(shè)施、設(shè)備、場地等教育資源逐步向社會(huì)開放運(yùn)作，和社會(huì)各企事業(yè)單位結(jié)為友好單位，為社區(qū)提供活動(dòng)基地。我校是我市重要的會(huì)議基地和活動(dòng)中心，僅2004年重慶市就有40多個(gè)會(huì)議和各種團(tuán)體的活動(dòng)放在我校舉行。

我校與薄弱學(xué)校結(jié)成“幫扶”對子，對薄弱學(xué)校進(jìn)行對口支援，派出骨干教師支援貧困地區(qū)和周邊薄弱學(xué)校。如對辦學(xué)條件相對薄弱學(xué)校的豐都二中、巫山關(guān)渡中學(xué)、渝中區(qū)54中、50中，在師資、資金、場地、教學(xué)設(shè)備上大力扶持，向他們支援了部分設(shè)備。采取“請進(jìn)來，走出去”的辦法，一方面幫助他們培訓(xùn)教師，接納薄弱學(xué)校的干部教師到我校“跟班”學(xué)習(xí)，開展教研活動(dòng)；一方面派出中層干部及骨干教師薄弱學(xué)校定期支教，并向薄弱學(xué)校開放教育教學(xué)和教改科研活動(dòng)，切實(shí)以強(qiáng)帶弱，全力幫助薄弱學(xué)校脫薄。另外，我校與附近的浮圖關(guān)職中、曾家?guī)r小學(xué)、中四路小學(xué)合作辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，在教育教學(xué)、信息技術(shù)、德育科研等方面發(fā)揮了基地和輻射作用。

我校也積極加強(qiáng)與名校之間的交流，吸收先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，矯正發(fā)展過程的諸多問題，精心打造我校百年名校品牌。我們先后派教師到上海市大同中學(xué)、建平中學(xué)、光明中學(xué)，廣東省中山中學(xué)和本市的一中、南開、巴蜀、八中等名校學(xué)習(xí)、考察、聽課，吸收先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)展我們的視野，增強(qiáng)我們的力量。2004年11月，我校組織高2005級(jí)全體教師到南開聽課交流，研究高三后期教育教學(xué)質(zhì)量管理措施與方法，探討教學(xué)中的若干問題，使我校教師受益匪淺，倍受鼓舞。同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了與近郊六區(qū)六所重點(diǎn)中學(xué)的交流研討，共同討論名校發(fā)展戰(zhàn)略中的優(yōu)勢與困惑。學(xué)校辦學(xué)視野更加寬闊，辦學(xué)思想進(jìn)一步解放，在與兄弟名校的互動(dòng)中更深刻認(rèn)識(shí)到自己，增強(qiáng)了學(xué)校超常規(guī)發(fā)展的信心。“進(jìn)一步打造求精百年老校優(yōu)質(zhì)教育品牌，拓展我校優(yōu)質(zhì)教育資源，走出渝中、服務(wù)全市”的思想更加堅(jiān)定。重慶市求精中學(xué)校 二○○五年五月十六日

第四篇：創(chuàng)建衛(wèi)生先進(jìn)單位匯報(bào)材料

創(chuàng)建衛(wèi)生先進(jìn)單位匯報(bào)材料

學(xué)校十分注重校園文化建設(shè)，力求全面體現(xiàn)校園文化的真善美，并以此促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，學(xué)校逐步形成了體現(xiàn)啟智、育德、審美功效的人文景觀。

學(xué)校衛(wèi)生工作是教育教學(xué)工作的重要組成部分，它關(guān)系到孩子們能不能健康生活、學(xué)習(xí)和成長的一個(gè)重要問題。對學(xué)校而言，培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄、健全的人格，遠(yuǎn)比傳授知識(shí)更重要。因?yàn)槿绻麤]有健康的身體，學(xué)習(xí)知識(shí)將是非常困難的事;如果沒有健全的人格，就不能很好利用所學(xué)知識(shí)貢獻(xiàn)社會(huì)。因此身體和心理的健康，是學(xué)生成長的兩根支柱，它關(guān)系到學(xué)生生存、做人、求知和發(fā)展。所以學(xué)校教育中健康教育尤為重要，它是其他教育工作的基礎(chǔ)。近年我校圍繞“創(chuàng)衛(wèi)生先進(jìn)單位”這一主題開展一系列活動(dòng)，廣泛對全體師生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)、衛(wèi)生習(xí)慣的規(guī)范教育，對學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行規(guī)范管理，以全面提高學(xué)校衛(wèi)生工作的整體水平。現(xiàn)將我校衛(wèi)生工作執(zhí)行情況匯報(bào)如下。

一、提高認(rèn)識(shí)，健全組織

近年來，我校始終以省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位標(biāo)準(zhǔn)做好衛(wèi)生工作，牢固樹立“安全衛(wèi)生第一，責(zé)任重于泰山”的指導(dǎo)思想，建立健全學(xué)校衛(wèi)生安全校長負(fù)責(zé)制，切實(shí)承擔(dān)起教育、管理和保護(hù)學(xué)生的職責(zé)。建立了學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組及“創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位領(lǐng)導(dǎo)小組”，健全管理網(wǎng)絡(luò)和管理機(jī)構(gòu)，制定領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，明確分工與要求，健全各項(xiàng)制度,明確各項(xiàng)工作程序及要求;制定愛國衛(wèi)生工作計(jì)劃、措施，由辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施;定期組織愛國衛(wèi)生月等專項(xiàng)衛(wèi)生整治活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有措施、有活動(dòng)記錄、有總結(jié)。

二、組織活動(dòng)，預(yù)防疾病

1.開學(xué)初做好了學(xué)校傳染病、流行病的預(yù)防工作，及季節(jié)性多發(fā)病預(yù)防。我校為了更好的預(yù)防傳染病、流行病。制定行之有效的疫情控制措施。做到學(xué)校、重點(diǎn)監(jiān)控。定期開展“除四害”工作，每進(jìn)行一次“滅鼠”、五至十月每周一次滅蚊蠅工作。學(xué)校無傳染病流行、重大意外傷害、突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生。

2、重視教職工良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)，開發(fā)情感智慧，已成為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。學(xué)校心理健康教育從2012年步入正軌，成立了心理咨詢辦公室，建立了學(xué)生心理健康檔案。開辟了 “心理咨詢臺(tái)”專欄、學(xué)校櫥窗“心理熱線”專欄、板報(bào)“心理健康專欄”、校園之聲“心理疏導(dǎo)”專欄，為心理咨詢工作創(chuàng)造了良好的氛圍。努力創(chuàng)造了人人懂得心理健康教育，人人參與心理健康教育。

3、學(xué)校不斷強(qiáng)化輿論宣傳，利用校園櫥窗、宣傳欄等陣地，宣傳衛(wèi)生小常識(shí)幫助廣大師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;定期開展“衛(wèi)生知識(shí)講座”“等活動(dòng)，有效深入的進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)宣傳工作。

三、整潔校園，美化環(huán)境

1、抓檢查評比。

學(xué)校建立了《健康衛(wèi)生檢查辦法》、《校園衛(wèi)生評比標(biāo)準(zhǔn)》等一系列衛(wèi)生評比的標(biāo)準(zhǔn)與檢查措施。學(xué)校定期對科室衛(wèi)生進(jìn)行全面清掃，噴灑消毒液;建立健全晨檢制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)預(yù)防，并加強(qiáng)指導(dǎo)，增強(qiáng)師生防病意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、抓校園美化建設(shè)

學(xué)校十分注重校園文化建設(shè)，力求全面體現(xiàn)校園文化的真善美，并以此促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，學(xué)校逐步形成了體現(xiàn)啟智、育德、審美功效的人文景觀，風(fēng)景圖畫、啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，各種校牌、標(biāo)語時(shí)刻警示和約束著師生的言行。

四、克服不足，再上臺(tái)階

我校榮獲河南省示范性培訓(xùn)學(xué)校。但對照評估標(biāo)準(zhǔn)，我們在自查中發(fā)現(xiàn)，盡管我們付出了相當(dāng)?shù)呐ΓK因各種條件所限，在衛(wèi)生工作還存在硬件設(shè)施方面的一些不足，比如，校園文化建設(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng)等。今后，學(xué)校將進(jìn)一步加大對衛(wèi)生工作的投入，不斷改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和條件，使學(xué)校衛(wèi)生工作乃至整體工作再上新的臺(tái)階。

滎陽市教師進(jìn)修學(xué)校 2013年12月

第五篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位先進(jìn)單位申報(bào)材料

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位先進(jìn)單位申報(bào)材料

深入開展先進(jìn)的企業(yè)文化建設(shè)

為公司持續(xù)發(fā)展提供動(dòng)力支持和智力保障今年以來，平ｘｘｘｘｘｘｘ有限公司按照集團(tuán)公司黨政的總體部署，認(rèn)真貫徹集團(tuán)公司創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的文件精神，圍繞提高員工整體素質(zhì)，增強(qiáng)企業(yè)管理水平，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展全面開展工作，通過深化改革、強(qiáng)化管理，不斷提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和管理水平。

ｘｘ公司堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和黨的“十六大”精神為指導(dǎo)全面創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化，通過強(qiáng)有力的思想政治工作穩(wěn)定了員工隊(duì)伍、理順了員工思想情緒。在開展思想政治工作中公司把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化作為重要載體，培育良好的企業(yè)主導(dǎo)價(jià)值觀念和先進(jìn)的企業(yè)精神，創(chuàng)造出了良好的勞動(dòng)和生產(chǎn)環(huán)境，轉(zhuǎn)變了員工的意識(shí)，全面提高了員工的整體素質(zhì)，增強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力和向心力，在國內(nèi)外市場樹立了良好的企業(yè)形象。

一、用戰(zhàn)略目標(biāo)指導(dǎo)企業(yè)發(fā)展，用文化力量推動(dòng)企業(yè)進(jìn)步

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化是企業(yè)謀求自身生存與發(fā)展的自覺要求，ｘｘｘｘｘｘｘ有限公司在加快企業(yè)壯大發(fā)展與推進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)有機(jī)的結(jié)合在一起，全面提升了企業(yè)核心競爭能力。

ｘｘｘｘｘｘｘｘｘ有限公司始建于ｘｘｘｘ年，ｘｘ年冶煉生產(chǎn)線投產(chǎn)，ｘｘ年和ｘｘ年制粒和超細(xì)粉生產(chǎn)線先后建成，ｘｘｘｘ年自籌資金建成ｘｘｘｘ線。ｘｘｘｘ年11月投資ｘｘｘ萬元興建的年產(chǎn)ｘｘｘｘ噸ｘｘｘｘ項(xiàng)目，已于今年5月投入生產(chǎn)，可增加年銷售收入ｘｘｘｘ萬元，毛利ｘｘｘ萬元。經(jīng)過十幾年的發(fā)展，形成了ｘｘｘｘ噸ｘｘｘ、ｘｘｘｘ噸ｘｘｘ、ｘｘｘｘ噸ｘｘ的年生產(chǎn)能力，可生產(chǎn)ｘ、ｘｘｘｘｘｘ、ｘｘ、ｘｘ三大系列70多種規(guī)格產(chǎn)品。擁有資產(chǎn)總值ｘｘｘｘｘ萬元、固定資產(chǎn)ｘｘｘｘ萬元。

二、把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化與企業(yè)管理相結(jié)合，全面提升企業(yè)管理水平

學(xué)習(xí)型企業(yè)文化說到底是企業(yè)的科學(xué)管理問題。搞好學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)的目的在于全面加強(qiáng)企業(yè)管理，以文化提升管理的水平。

在現(xiàn)場管理方面，按照集團(tuán)公司精細(xì)化管理的總體要求，ｘｘ公司結(jié)合自身實(shí)際，及時(shí)成立了以經(jīng)理為組長的精細(xì)化管理領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)置專門負(fù)責(zé)

精細(xì)化管理考核工作的辦公室，配備專職人員負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。編制下發(fā)了《ｘｘ公司精細(xì)管理實(shí)施計(jì)劃》和《ｘｘ公司精細(xì)管理實(shí)施細(xì)則》。為了使精細(xì)化管理在實(shí)際工作順利開展并取得實(shí)效，精細(xì)化管理辦公室經(jīng)常組織有關(guān)人員到兄弟單位參觀，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。按照《ｘｘ公司精細(xì)化管理實(shí)施細(xì)則》的要求，每月實(shí)行百分制考核，使iso9000國際質(zhì)量管理體系的運(yùn)行與精細(xì)化管理有機(jī)地結(jié)合在一起，全面提升公司的整體素質(zhì)。

在營銷管理工作中公司以市場為導(dǎo)向,建立了“生產(chǎn)為營銷服務(wù)、營銷為市場服務(wù)”工作機(jī)制，在員工中樹立“安全生產(chǎn)是最大的經(jīng)濟(jì)效益、客戶就是我們衣食父母”的營銷理念，幾年里公司來通過過硬的產(chǎn)品質(zhì)量和熱誠周到的服務(wù)，得到了客戶的信任，為市場的開拓打下了良好的基礎(chǔ)，營銷服務(wù)人員的競爭意識(shí)、服務(wù)意識(shí)不斷加強(qiáng)，銷售收入每年以30％的速度遞增。

在經(jīng)營管理工作中，公司堅(jiān)持“管理出效益”的工作理念，加強(qiáng)成本控制，推行了成本倒算的管理辦法，建立了以成本管理為基礎(chǔ)的全面成本指標(biāo)管理體系，把公司所有的經(jīng)營工作都納入了成本考核范圍，通過堅(jiān)持每季度經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析和成本考核，加強(qiáng)內(nèi)部控制制度，形成了費(fèi)用閉環(huán)管理，取得了明顯的成效。

幾年來公司對原料的采購和產(chǎn)品的銷售進(jìn)行統(tǒng)一管理和嚴(yán)格審批，最大程度的降低庫存，有效地減少了資金的占用，降低了成本。

在人員管理上，公司不斷完善競爭和激勵(lì)機(jī)制，按照“讓想干事的人有機(jī)會(huì)、讓能干事的人有崗位、讓干成事的人有地位”的原則，制定了多項(xiàng)崗位競爭、動(dòng)態(tài)考核制度，形成了崗位靠競爭、收入憑貢獻(xiàn)、職位能上能下、人員能進(jìn)能出的動(dòng)態(tài)管理用人機(jī)制。公司以人為本、人盡其用的原則，使所有員工的通過自身的努力均有走上管理崗位的機(jī)會(huì)。新的用人機(jī)制和新的工資分配制度，極大的激發(fā)和調(diào)動(dòng)了全體員工的工作積極性和主動(dòng)性。幾年來通過自身努力和競爭先后有10多名員工走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。

三、加強(qiáng)員工的思想引導(dǎo)教育，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

隨著近年來市場經(jīng)濟(jì)的不斷地變化，競爭地不斷激烈，影響和阻礙公司中發(fā)展的不良因素也愈來愈多。如欲在激烈的市場競爭中站穩(wěn)腳步，提高員工整體素質(zhì)，挖掘員工的潛力，提高生產(chǎn)效率迫在眉睫。為此公司制定了一系列的學(xué)習(xí)措施，乘借創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)之風(fēng)，組織公司全體員工利用每周四、六學(xué)習(xí)時(shí)間定期收看學(xué)習(xí)型組織理論專題講座，使員工深切了解個(gè)人與團(tuán)體的關(guān)系，明白轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新工作是崗位成才和企業(yè)發(fā)展有著密不可分的關(guān)系。為了給公司員工創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，公司還利用《易成通訊》和公司文化長廊等載體定期刊登創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的有關(guān)知識(shí)和個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)及團(tuán)體學(xué)習(xí)體會(huì)，并利用班前會(huì)學(xué)習(xí)、交流、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高了個(gè)人素質(zhì)，凝結(jié)了團(tuán)體力量，達(dá)到了知識(shí)共享，有效的把個(gè)人，團(tuán)體和企業(yè)的命運(yùn)聯(lián)系在了一起，提高了工作效率。同時(shí)公司領(lǐng)導(dǎo)也明白學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，提高全員素質(zhì)，和員工的創(chuàng)新力，創(chuàng)造力是一個(gè)長期的過程，公司把這種學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持下去，大力提倡學(xué)用結(jié)合，真正把創(chuàng)建學(xué)習(xí)效果體現(xiàn)出來。

四、注重技能培訓(xùn)，提高崗位競爭力，激發(fā)員工人人爭做崗位先進(jìn)

為體現(xiàn)學(xué)習(xí)效果，充分挖潛員工潛力，公司按照培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合各單位工作的實(shí)際情況，對員工嚴(yán)格按照崗位工藝操作規(guī)程和工藝紀(jì)律考核細(xì)則進(jìn)行培訓(xùn)，為每一個(gè)職工提供發(fā)揮聰明才智的機(jī)會(huì)，使員工了解崗位，熟練技能，提高創(chuàng)造力。公司定期舉行技術(shù)培訓(xùn)、崗位練兵和業(yè)務(wù)大比武等活動(dòng)，各單位每月評出先進(jìn)班組和先進(jìn)個(gè)人，對同一崗位的員工實(shí)行優(yōu)勝劣汰的原則，對評比的崗位技師、先進(jìn)班組和個(gè)人，公司給予不同程度的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并定期進(jìn)行總結(jié)考核，對公司的特殊崗位，管理層舉辦學(xué)習(xí)班、培訓(xùn)班，有效的提高員工崗位競爭意識(shí)。

在不斷提高人員素質(zhì)的同時(shí)，公司依靠科技創(chuàng)新，大力改善工作環(huán)境，先后對冶煉生產(chǎn)線、制粒生產(chǎn)線和微粉生產(chǎn)線進(jìn)行了技術(shù)改造，降低了粉塵污染，為應(yīng)對新時(shí)代的發(fā)展和要求，公司新建了環(huán)保廠房，增設(shè)了文化長廊，明確了宣傳標(biāo)語、警示標(biāo)語和各單位衛(wèi)生區(qū)域標(biāo)識(shí)牌，指定了專人每天進(jìn)行清掃和整理。為提高形象，公司制定了易成公司電話接打用語及管理部門承諾制度等，要求管理部門對一線單位提出的各種問題必須限時(shí)給予解決和答復(fù)，有力的制約了推諉、拖拉現(xiàn)象，形成了日事日清的工作作風(fēng)。在公司，管理人員一律佩戴上崗證，廠區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，垃圾指定到位，廠內(nèi)物件擺放井然有序，處處顯出干凈怡人的景象。

為提高員工學(xué)習(xí)的積極性，公司建立了活動(dòng)室、圖書室學(xué)習(xí)室，定其舉行演講比賽、知識(shí)競賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)及思想交流會(huì)等豐富了員工的文化生活，陶冶了員工情操。

幾年來，易成公司在ｘｘ集團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)下各方面得到長足發(fā)展。回顧幾年來的發(fā)展之路，經(jīng)歷了太多的艱難與坎坷，我們在長期創(chuàng)建學(xué)習(xí)過程中，認(rèn)真總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)，大膽嘗試新的管理和學(xué)習(xí)模式，積極培養(yǎng)知識(shí)人才和技術(shù)人才，把團(tuán)隊(duì)精神和個(gè)人愿景有效的結(jié)合起來。公司發(fā)展到今天，得益于我們能夠按照集團(tuán)公司的要求，認(rèn)真堅(jiān)持開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化活動(dòng)，為公司持續(xù)發(fā)展提供了動(dòng)力支持和智力保障。