第一篇：三等功教師教師的事跡材料

三等功教師的事跡材料

作為一名教師，我時時刻刻嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)謹(jǐn)求實，勤奮刻苦，特別是在教育教學(xué)上，能以自己的人格魅力去團結(jié)老師、感化學(xué)生，我的努力也得到了學(xué)校和家長的肯定，贏得了全校師生的好評。

記得兩年前，中心校王校長找我談話，他對我說：“一個優(yōu)秀教師，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我們要在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績，不僅要做好自己的工作，更要在普通教師中樹立典范”。從此以后，我始終以這句話勉勵自己，在主抓的教學(xué)中，敢于創(chuàng)新，敢于突破。在生活中，我尊重同事，熱愛學(xué)生，受到廣大師生的充分肯定，在2014至2016這三年，我都被評為了“優(yōu)秀教師”。

2014年9月份，周五晚上放學(xué)后天陰得很沉，我開著車接了上學(xué)前的兒子和幾位同事一起往家趕，剛到村頭的岔路口雨便嘩嘩地下了起來。這時岔路口的另一方向，一個瘦小的身影背著書包正在雨中奔跑，我豪不猶豫調(diào)轉(zhuǎn)車頭向那邊開去，到了近前將她拉上車就走。上車后她一看是我們，哭著說這幾天爸媽出門兒了，一直是自己走著上學(xué)，沒有人接送，所以今天被大雨淋了。雖然我們多跑了十幾里路，但是事后心中的那份自豪是少跑多少里路也換不來的！

2015年春季，我校有一位學(xué)生連續(xù)兩天高燒不止，打針吃藥都不見好，直到第三天，全身長出了許多痘痘，看了醫(yī)生才知道是出水痘了。醫(yī)生建議讓學(xué)生回家休養(yǎng)，因為出水痘要好幾天才能痊愈。但是我知道這個學(xué)生的父母在外打工，爺爺奶奶已去世，家里就他一個人。于是我開始親自照顧他，每天帶著他就醫(yī)輸液。因為要忌口，我便為他準(zhǔn)備了他能吃的食物。一個星期過去了，水痘終于好了，但接下來讓我措手不及的是又有兩位學(xué)生發(fā)高燒，這次我有了經(jīng)驗，在帶他們就醫(yī)的同時，也告訴其他同學(xué)跟他們之間不能有直接的身體接觸，不能共用東西，以杜絕傳染。我不厭其煩，同樣給他們精心照顧。直到學(xué)生完全康復(fù)，我才長長舒了一口氣。

回首過去，我有付出的艱辛，也有收獲的喜悅。作為新世紀(jì)的一代青年，一名戰(zhàn)斗在教育一線的共產(chǎn)黨員，我決心用自己的熱忱和愛心去點燃紅燭的事業(yè)，我將一路放歌，讓自己的教育事業(yè)更加輝煌。

2017年4月16日

第二篇：教師“三等功”申報材料

教師“三等功”申報材料

我名蔣小陽，女，1963年11月15日出生，1983年畢業(yè)于益陽師范，現(xiàn)在寧鄉(xiāng)縣道林中學(xué)任教，中教一級教師。

從教三十年來，我始終以教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自律，以師表形象規(guī)范自己的言行，以“教好書、育好人”為己任，熱愛教育事業(yè)，熱愛教師職業(yè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感；思想純樸，作風(fēng)端正，盡職盡責(zé)，積極奉獻，以身作則，以校為家，埋頭苦干，勤奮敬業(yè)。

我在工作上勇挑重?fù)?dān)，業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)、完善自我。這些年來我通過成人高考與自學(xué)考試完成了本科學(xué)習(xí)，獲得了本科文憑。在工作中，我以飽滿的工作熱情，求真務(wù)實的工作態(tài)度，圓滿地完成了學(xué)校交給我的各項教育教學(xué)任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評，得到了學(xué)生家長及社會的廣泛認(rèn)可，在每年的考核中多次被評為優(yōu)秀。特別是近三年，即2010、2011、2012年又連續(xù)被評為優(yōu)秀。

作為一名一線教師，我能夠認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，以新的教育理念豐富自己的頭腦，提高自己的理論和專業(yè)水平，積極撰寫教育教學(xué)論文，以提升自身素質(zhì)。如：2010年寫的《中學(xué)數(shù)學(xué)思想方法及教學(xué)研究》獲市二等獎；2011年所寫的教育教學(xué)論文《讓生活與數(shù)學(xué)課堂有機聯(lián)系起來》獲縣一等獎市二等獎；《心理教育必須以活動為主要形式》獲市一等獎；2012年所寫的論文《培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力》獲縣一等獎??

由于本人不斷學(xué)習(xí)鉆研，因此教育教學(xué)效果顯著，所教科目在歷次的鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽統(tǒng)考中都能獲得很好的成績，如：2010年上學(xué)期，本人擔(dān)任七年級126班的班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)，期末考試獲鎮(zhèn)第一名，班級被評為校優(yōu)秀班級；2010年下學(xué)期126班也被評為校優(yōu)秀班級；2011年擔(dān)任126班的班主任及126、127班數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，在期末抽考中又獲得鎮(zhèn)第一名；126班被評為優(yōu)秀班級；2011年下學(xué)期到2012年上學(xué)期，我擔(dān)任131班數(shù)學(xué)和政治教學(xué)并任班主任，兩期的期末抽考中數(shù)學(xué)政治均獲鎮(zhèn)第一，131被評為校優(yōu)秀班級；2012年下學(xué)期擔(dān)任131班班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)，本班被評為出席市的優(yōu)秀班級。本人在學(xué)生輔導(dǎo)中，多次輔導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)奧賽及地理小博士競賽，成績突出，2012年6月，在第六屆“地球小博士”全國地理科技大賽中榮獲“全國優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎”，并被授予“全

國優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”的稱號。

作為一名班主任，我特別注重言傳身教，加強自身修養(yǎng)，特別關(guān)注特殊學(xué)生，疏通他們的思想，安撫他們的心靈，從物質(zhì)上和精神上幫助他們，讓他們健康快樂的成長。如學(xué)生楊博文2歲時就沒了娘，之后父親離家出走，沒有對他盡到扶養(yǎng)的義務(wù)，而他則一直由單身伯父監(jiān)管，因此生活貧寒，我每個星期都會給他一些零用錢；學(xué)生蔣帥家庭貧困，我就幫她買好洗瀨用品等。總之，我對學(xué)生既有嚴(yán)師的嚴(yán)格要求，又有慈母般的關(guān)愛；因此我所帶的班級總是學(xué)校的優(yōu)秀班級，本人常被評為學(xué)校的優(yōu)秀班主任；今年更被評為出席市的優(yōu)秀班主任。

在工作紀(jì)律上，我嚴(yán)格要求自己，每期堅持出滿勤，常帶病堅持工作；工作任務(wù)上服從學(xué)校的安排，勇于挑重?fù)?dān)，常超工作量。同事之間，能互相關(guān)心互相幫助。作為老教師，尤其關(guān)心新老師的成長。本學(xué)期學(xué)校委派我?guī)吕蠋熥T縱老師，我常與她一起探討如何當(dāng)好班主任，做到了師徒共同長進。

總之，我從教三十年來，對黨的教育事業(yè)盡職盡責(zé)，力求完美；雖然有時是苦在其中，但更多的是樂在其中。在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，給自己的教育生涯劃好圓滿的句號！

道林中學(xué)蔣小陽

第三篇：教師三等功申報材料

XXXX教師“三等功”申報材料

我叫XXX，男，XXXX年X月參加工作，我以飽滿的熱情、求真務(wù)實的工作態(tài)度，勤勤懇懇，愛崗敬業(yè)，圓滿完成學(xué)校交給的各項教育教學(xué)任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的一致好評，得到學(xué)生家長及社會的廣泛認(rèn)可。

作為一名基層教師，在平時的工作中，我自覺加強專業(yè)知識和理論知識的學(xué)習(xí)，不斷對自己“充電”，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究時代教育發(fā)展規(guī)律，以嶄新的教育理念豐富自己的頭腦，提高自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)理論水平，提升自己的專業(yè)業(yè)務(wù)能力，樹立終身學(xué)習(xí)意識，關(guān)注自己專業(yè)成長。同時我還利用一切機會加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采取與老師交心切磋、積極投身于教研教改，在活動中實踐自己的所學(xué)所感，明確自己的優(yōu)劣短長，大膽改革探索。2012年、2013年共獲得小學(xué)英語教師素質(zhì)大賽一等獎和青年教師風(fēng)采大賽一等獎等獎勵，2012年、2014年又兩年榮獲教師節(jié)“優(yōu)秀教師”榮譽稱號。

2013年1月，我調(diào)入學(xué)區(qū)工作。作為一名基層教育工作者，我自覺貫徹黨的教育方針政策，有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感，思想端正，作風(fēng)正派，盡職盡責(zé)，積極奉獻，以身作則，以校為家，埋頭苦干，勤奮敬業(yè)，工作上勇挑重?fù)?dān)。在學(xué)區(qū)我主要分管校園安全工作，我們每月召開一次安全工作會議，每月進行一次隱患排查，每學(xué)期進行兩次消防等事故

應(yīng)急演練，并對轄區(qū)內(nèi)的民辦幼兒園進行督導(dǎo)檢查，規(guī)范其辦園行為。所有的這些工作有效地避免了我學(xué)區(qū)內(nèi)安全事故的發(fā)生。

2013-2014年，按照上級部署要求，我們對轄區(qū)內(nèi)的近二百名原民辦代課教師進行了認(rèn)定，幫助他們搜集材料，查找證據(jù)，做人證筆錄，使其能夠順利享受到了國家的補助。14年11月份，為了迎接河北省義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收工作，本人配合學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和老師們積極規(guī)劃校園建設(shè)，布置文化氛圍，購置教育器材，撰寫迎檢材料等，為我學(xué)區(qū)能順利通過工作驗收做出了自己應(yīng)盡的義務(wù)。

在工作中，我服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，尊重家長，能正確處理好學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。團結(jié)協(xié)作，嚴(yán)格要求自己，行動上、思想上與黨保持一致，與學(xué)校的要求保持一致，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處燂L(fēng)范完成學(xué)校交辦的校內(nèi)外各項任務(wù)。多年的艱辛付出，換來了令人欣慰的成績，但我深知要想取得更大的進步，在教育工作方面取得更大的成績，自己還有很長的路要走，但我相信只要俯下身去，一心為了工作，把每一件平凡的事做好，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，就一定能在平凡的崗位上取得更高的成績。

第四篇：教師三等功事跡材料

教師“三等功”個人事跡材料

我叫xxx，女，x年x月參加工作，我以飽滿的熱情、求真務(wù)實的工作態(tài)度，勤勤懇懇，愛崗敬業(yè)，圓滿完成學(xué)校交辦的各項教育教學(xué)任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的一致好評，得到學(xué)生家長及社會的廣泛認(rèn)可。近10年來多次年終考核為優(yōu)秀，受到縣政府嘉獎，先后被評為縣級優(yōu)秀教師，省級先進工作者等榮譽稱號。2013年終考核被評為“優(yōu)秀”等次。

作為一名教育工作者，出生在教育世家的我對教師這一職業(yè)有著屬于自己的理解和感悟，我始終以教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自律，以師表形象規(guī)范自己的言行，以教好書育好人為天責(zé)，熱愛教師職業(yè)，熱愛教育事業(yè)，自覺貫徹黨的教育方針政策，有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感，思想端正，作風(fēng)正派，盡職盡責(zé)，積極奉獻，以身作則，以校為家，埋頭苦干，勤奮敬業(yè)，工作上勇挑重?fù)?dān)。學(xué)生的成長進步是教師工作的重心，也是教師價值的體現(xiàn)。為此，我能夠用心關(guān)愛教育每個學(xué)生，視生如子，面向全體學(xué)生，從不歧視學(xué)困生和紀(jì)律差生，常常給予差生更多關(guān)愛，把“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”這一思想融入到工作當(dāng)中，和學(xué)生融為一體，替他們排憂解難，疏導(dǎo)思想。以為人師表，關(guān)愛學(xué)生，高度負(fù)責(zé)的人格魅力去感染和啟迪每一名學(xué)生。我積極的參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，從多方面完善自我，使學(xué)生能夠做到親其師，信其道，收到了良好的教育教學(xué)效果。

作為一名一線教師，人們常說：“教師無小節(jié)，處處是楷模。”我深深懂得“身教重于言教”的道理，只有以身作則，為人師表，才能使學(xué)生從教師的形象中感受到所學(xué)道德準(zhǔn)則的可信，從而愿意積極行動，促成學(xué)生的言行統(tǒng)一。因此，在平時的教育中，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究時代教育發(fā)展規(guī)律，以嶄新的教育理念豐富自己的頭腦，提高自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)理論水平，提升自己的專業(yè)業(yè)務(wù)能力，樹立終身學(xué)習(xí)意識，關(guān)注自己專業(yè)成長。教學(xué)工作上，銳意進取，敢于創(chuàng)新，大膽實踐，扎實做好備教批輔考等教學(xué)環(huán)節(jié)，因材施教，因人而異，對教學(xué)從細(xì)從嚴(yán)，向教學(xué)要質(zhì)量，向課堂要效益，使不同層次的學(xué)生都得以充分發(fā)展，順利完成了所任班級的教育教學(xué)任務(wù)，并因所任物理學(xué)科教學(xué)成績優(yōu)異，唐山市教育局頒發(fā)證書，予以褒獎。

作為一名教研組長、備課組長，我自覺加強專業(yè)知識和理論知識的學(xué)習(xí)，不斷對自己“充電”，提高教學(xué)水平和管理水平。在教學(xué)中能大膽進行教學(xué)改革，嚴(yán)謹(jǐn)治教。利用一切機會加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采取與老師交心切磋、訂閱業(yè)務(wù)雜志等多種方式，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極投身于教研教改，在活動中實踐自己的所學(xué)所感，明確自己的優(yōu)劣短長，大膽改革探索，并在教學(xué)實踐中糾偏補正。教學(xué)中和同學(xué)科組的各位教師密切合作，共同制定教學(xué)計劃、教學(xué)進度，指導(dǎo)教師說課、備課、出教案。利用空閑時間聽課，及時對教師進行業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)。同時，我切實履行了自己的職責(zé)，幫助指導(dǎo)年輕物理教師進行課改，使他們的工作起色較大，進步較快，取得實效。授課中引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自己優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立學(xué)科思想，耐心的為每個學(xué)生講解知識，使他們共同進步，受到了良好的教學(xué)效果。在歷次的全市統(tǒng)考中，我所任教的班級均位居平行班前列。其次，認(rèn)真組織物理教研組教研活動的開展，每次活動主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式靈活。大家積極參加，踴躍發(fā)言，反思交流教學(xué)中的得與失，努力鉆研教材，提高校本教研水平，極大促進物理教師專業(yè)成長和施教能力，致使物理學(xué)科成為我校強勢學(xué)科，為我校教學(xué)整體提高做出了一定貢獻。

作為一名班主任，我很驕傲和自豪，我個人覺得作為一名教師班主任的經(jīng)歷是一筆真正的財富，我注意加強個人修養(yǎng)，以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己言行舉止，舉手投足起到示范作用，把自己當(dāng)做學(xué)生的一面鏡子，與學(xué)生站在一起，共同創(chuàng)建了一個民主和諧、積極進取的班集體。創(chuàng)建先進班集體的過程中，同學(xué)們學(xué)會了關(guān)愛，學(xué)會了尊重，學(xué)會了奉獻，明白了集體的利益高于一切，使全班學(xué)生在良好的集體輿論中成長成熟。由于細(xì)心備至的工作，我所帶的高二（1）班在2013學(xué)被學(xué)校授予“先進班集體”榮譽稱號。另外，保持與家長的聯(lián)系與溝通是做好班級管理工作不可缺少的保障。作為班主任我堅持每兩周進行一次電話家訪，與家長互相交流學(xué)生在家和在校的表現(xiàn)，引導(dǎo)家長注意教育的方式方法，讓家長為學(xué)生的健康成長提供良好的家庭環(huán)境。在日常教學(xué)中經(jīng)常進行班級科任教師之間工作協(xié)調(diào)，使得班級教學(xué)工作有序和諧開展，我對自己的要求是提：提高每一位學(xué)生，滿意每一位家長。

另外，在生活上，我服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，尊重家長，能正確處理好學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。團結(jié)協(xié)作，嚴(yán)格要求自己，行動上、思想上與黨保持一致，與學(xué)校的要求保持一致，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處燂L(fēng)范完成學(xué)校交辦的校內(nèi)外各項任務(wù)。2005年、2007年.2009年被縣政府嘉獎，2010年被評為縣級優(yōu)秀教師，2012年被評為市級優(yōu)秀班主任和省級先進工作者，在高考工作中因教學(xué)成績優(yōu)異唐山市教育局頒發(fā)榮譽證書。

多年的艱辛付出，換來了令人欣慰的成績，但我深知要想取得更大的進步，在教育教學(xué)方面取得更大的成績，讓學(xué)生飛的更高更遠(yuǎn)，自己還有很長的路要走，但我相信只要俯下身去，一心為了學(xué)生，把每一件平凡的事做好，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，就一定能在平凡的崗位上取得更高的成績。

第五篇：教師“三等功”個人事跡材料

教師“三等功”個人事跡材料

我叫***，男，19 年9月出生，19 年8月參加工作，現(xiàn)為**教師，中學(xué)一級教師，縣級優(yōu)秀教師，市級骨干教師。在過去的一年里，我以飽滿的熱情、求真務(wù)實的工作態(tài)度，圓滿完成學(xué)校交辦的各項教育教學(xué)任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的一致好評，得到學(xué)生家長及社會廣泛認(rèn)可，2010年終考核被評為“優(yōu)秀”等次。

作為一名教育工作者，始終以教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自律，以師表形象規(guī)范自己的言行，以教好書育好人為天責(zé)，熱愛教師職業(yè)，熱愛教育事業(yè)，自覺貫徹黨的教育方針政策，有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感，思想端正，作風(fēng)正派，盡職盡責(zé)，積極奉獻，以身作則，以校為家，埋頭苦干，勤奮敬業(yè)，工作上勇挑重?fù)?dān)。學(xué)生的成長進步是教師工作重心，也是體現(xiàn)教師價值所在。為此，我能夠用心關(guān)愛教育每個學(xué)生，視生如子，面向全體學(xué)生，從不歧視學(xué)困生和紀(jì)律差生，常常給予差生更多關(guān)愛，把“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”這一思想融入到工作當(dāng)中，和學(xué)生融為一體，替他們排憂解難，疏導(dǎo)思想。以為人師表，關(guān)愛學(xué)生，高度負(fù)責(zé)的人格魅力去感染和啟迪每一個學(xué)生，因此，收到了良好的教育教學(xué)效果。

作為一名一線教師，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究時代教育發(fā)展規(guī)律，以嶄新的教育理念豐富自己的頭腦，提高自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)理論水平，(事跡材料　www.tmdps.cn)提升自己的專業(yè)業(yè)務(wù)能力，樹立終身學(xué)習(xí)意識，關(guān)注自己專業(yè)成長。教學(xué)工作上，銳意進取，敢于創(chuàng)新，大膽實踐，扎實做好備教批輔考等教學(xué)環(huán)節(jié)，因材施教，因人而異，對教學(xué)從細(xì)從嚴(yán)，向教學(xué)要質(zhì)量，向課堂要效益，使不同層次的學(xué)生都得以充分發(fā)展，順利完成了所任班級的教育教學(xué)任務(wù)，并因所任英語學(xué)科教學(xué)成績優(yōu)異，縣教育局頒發(fā)證書，予以褒獎。

作為一名教研組長、備課組長，我自覺加強專業(yè)知識和理論知識的學(xué)習(xí)，不斷對自己“充電”，提高教學(xué)水平和管理水平。同時，我切實履行了自己的職責(zé)，幫助指導(dǎo)年輕英語教師進行課改，使他們的工作起色較大，進步較快，取得實效。其次，認(rèn)真組織英語教研組教研活動的開展，每次活動主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式靈活。二十余名英語教師積極參加，踴躍發(fā)言，反思交流教學(xué)中的得與失，努力鉆研教材，提高校本教研水平，極大促進英語教師專業(yè)成長和施教能力，致使英語學(xué)科成為我校強勢學(xué)科，為我校教學(xué)整體上質(zhì)量作出了一定貢獻。

作為一名班主任，我注意加強個人修養(yǎng)，以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己言行舉止，舉手投足起到示范作用，把自己當(dāng)做學(xué)生的一面鏡子，與學(xué)生站在一起，共同創(chuàng)建了一個民主和諧、積極進取的班集體。創(chuàng)建先進班集體的過程中，同學(xué)們學(xué)會了關(guān)愛，學(xué)會了尊重，學(xué)會了奉獻，明白了集體的利益高于一切，使全班學(xué)生在良好的集體輿論中成長成熟。由于細(xì)心備至的工作，我所帶的初三九班2010被學(xué)校授予“先進班集體”榮譽稱號。另外，作為班主任，經(jīng)常進行班級科任教師之間工作協(xié)調(diào)，使得班級教學(xué)工作有序和諧開展，為班級教學(xué)整體上質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。

另外，在生活上，我服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，尊重家長，能正確處理好學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。團結(jié)協(xié)作，嚴(yán)格要求自己，行動上、思想上與黨保持一致，與學(xué)校的要求保持一致，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處燂L(fēng)范完成學(xué)校交辦的校內(nèi)外各項任務(wù)。今后我還將繼續(xù)努力，爭取更大的成績。