第一篇：五四評優細則

附件1：

武漢理工大學2010-2011年度團內先進評選實施細則

一、評選項目

（一）先進集體

1、優秀基層團委

2、理工青年十大精英團隊

3、共青團工作創新獎

4、校五四紅旗團支部

5、校優秀團支部

（二）先進個人

1、校優秀基層團委書記

2、理工青年十大風云學子

3、校青年五四獎章

4、校優秀共青團干部

5、校優秀共青團員

具體按六類分別申報，包括：①道德模范先進個人②勤奮好學先進個人③創新創業先進個人④文化體育先進個人⑤志愿服務先進個人⑥社會工作先進個人。

其中，滿足上述六類先進個人條件之一且為共青團干部的授予“校優秀共青團干部”榮譽稱號，其他授予“校優秀共青團員”榮譽稱號。六類先進個人中事跡特別突出、在廣大青年學生中具有典型示范作用和較大影響力的，經團內先進評選工作領導小組審核認定，可以授予“校青年五四獎章”榮譽稱號，其中最具代表性的各類先進個人可以授予“理工青年十大風云學子”榮譽稱號。

二、評選條件

（一）先進集體評選條例

在團支部建設、班級建設、學風建設、干部隊伍、志愿服務、科技創新、文體活動、社會實踐等各方面表現優秀，具備實施細則規定評選標準的團支部可申報“紅旗團支部”或“優秀團支部”。參評支部必須滿足基本條件和選擇條件中相應要求。

1、基本條件

申報“優秀團支部”或 “紅旗團支部”必須滿足以下基本條件。①團支部建設目標明確，工作計劃、學期總結等材料齊全；團支部會議制度健全，執行落實到位；《團支部工作手冊》填寫規范、完整。

②按時開展團支部政治學習和組織生活，記載認真，效果良好。民主集中制、民主生活會、團員民主參加支部事務等工作有具體的制度并能認真執行，能民主開展支部活動，重視團員意見和建議。

③團支部干部能與黨支部（黨小組）、班委會干部共同協作，能履行崗位職責，切實發揮模范帶頭作用。

④及時關注國家大事，對國家方針、政策等能很好地貫徹落實，并組織開展相關活動。

⑤積極響應校、院兩級團委布置的各項工作，及時開展，能出色完成任務，同時能獨立開展健康有益的團支部文化、體育等集體活動，組織有序，效果顯著。

⑥推優工作嚴格按照規定程序，公開、公平、公正開展，遵循推優工作制度，程序規范，效果良好。

⑦能建立共青文明崗，并切實開展相應活動，有一定影響力。⑧無違紀處分情況。

2、選擇條件

具備上述“基本條件”的支部，方可根據以下“紅旗團支部”評選條件和“優秀團支部”評選條件要求，參評申報相應榮譽稱號。

（1）紅旗團支部評選條件 必備條件

①團支部建設優秀，支部團員團費上繳率100%；黨員（含預備黨員）比例：二年級≥10%，三年級≥25%，四年級≥50%；一年中開展政治學習、組織生活會次數不少于10次；本年度已申報并完成青年思想道德教育創新項目。

②班級建設優秀，在09—10學年學生班級工作評估中獲得“優秀班集體”及以上榮譽稱號。

③學風建設優秀，10—11學年第一學期團支部學習成績不及格

率要求：文科一年級≤1.0%，二年級≤1.5%,三年級≤1.0%；理科一年級≤1.5%，二年級≤2.0%，三年級≤1.5%。10級團支部10—11學年第一學期平均成績：文科≥85，理科≥83。（團支部成績單由學院教學辦出具并加蓋公章，并注明不及格人次。）

④志愿服務工作優秀，支部志愿者注冊比例達到100%，支部參加院、校兩級及以上志愿服務人次≥25，經常在校內外有序組織志愿服務活動，獲得服務對象的認可，影響良好。志愿服務平均時數要求：一年級≥10，二、三年級≥16。（支部志愿服務平均時數=∑志愿者個人服務時數／團支部人數）

⑤團支部干部工作稱職，學院團委對團支部干部考核為優秀，支部參加院、校兩級及以上干部培訓人次要求：一年級≥8人次，二、三年級≥16人次。

⑥10年以來在學院、校以上組織的文化、藝術、體育、學術科技創新等活動中獲獎率（得獎人次/支部人數）≥25%（其中一個團隊獎項至多計5人次）。

⑦參加社會實踐的合格率達到90%以上。附加條件

①團支部在完成青年思想道德教育創新項目過程中獲得 “十佳百優”項目稱號。

②團支部在志愿服務評選中獲“百優志愿服務班團組織”榮譽稱號。

③團支部牽頭組織的活動影響力大，被校級及以上媒體報道，不少于2篇。

④團支部建設在某方面事跡特別突出，深受廣大師生好評，有較大社會影響力。此條要附加相關事跡證明材料，具體由團內先進評選工作領導小組認定。

備注：紅旗團支部須同時滿足必備條件，滿足其中至少兩條附加條件。

（2）優秀團支部評選條件

①團支部建設優秀，支部團員團費上繳率100%；黨員（含預備黨員）比例二年級≥5%，三年級≥20%，四年級≥40%；近一年開展政

治學習、組織生活會次數不少于8次；本年度已申報并完成青年思想道德教育創新項目。

②班級建設優秀，在上一學年學生班級工作評估中至少為“合格班集體”。

③學風建設優秀，09—10學年文科：二年級≥81，三年級≥82；理科：二年級≥79，三年級≥80。10級團支部10—11學年第一學期平均成績：文科≥83，理科≥80。10—11學年第一學期學習成績要求不及格率要求：文科一年級≤1.5%，二年級≤2%，三年級≤1.5%；理科一年級≤2%，二年級≤2.5%，三年級≤2%。（團支部成績單由學院教學辦出具并加蓋公章，并標注不及格人次。）

④志愿服務工作優秀，支部志愿者注冊比例達到80%，支部參加院、校兩級及以上志愿服務人次≥20，經常在校內外有序組織志愿服務活動，獲得服務對象的認可，影響良好。志愿服務平均時數要求：一年級≥7,二、三年級≥12。（支部志愿服務平均時數=∑志愿者個人服務時數／團支部人數）

⑤團支部干部工作稱職，學院團委對團支部干部考核為優秀，支部參加院校兩級及以上干部培訓人次要求：一年級≥5人次，二、三年級≥12人次。

⑥在學院、校以上組織的文化、藝術、體育、學術科技創新等活動中獲獎率（得獎人次/支部人數）≥12%（其中一個團隊獎項至多計5人次）。

⑦參加社會實踐的合格率達到90%以上。附加條件

①團支部在完成青年思想道德教育創新項目過程中獲得 “十佳百優”項目稱號。

②團支部在志愿服務評選中獲“百優志愿服務班團組織”榮譽稱號。

③團支部牽頭組織的活動影響力大，被院級及以上媒體報道，不少于1篇。

④團支部建設在某方面事跡比較突出，受廣大師生好評，有一定社會影響力。此條要附加相關事跡證明材料，具體由團內先進評選工

作領導小組認定。

備注：優秀團支部須同時滿足必備條件，滿足其中一條附加條件。

（二）先進個人評選條件

在道德模范、勤奮好學、創新創業、文化體育、志愿服務、社會工作等某方面表現突出且德才兼備的優秀本科學生。所有評選條件均指2010年以來，評選對象必須符合必備條件和選擇條件的有關要求。

1、必備條件:（1）堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針和政策。（2）在籍共青團員或者保留團籍的黨員，積極參加團組織活動，按時繳納團費（保留團籍的黨員須按時繳納黨費），自覺履行團員義務，積極向黨組織靠攏，團結友愛，樂于助人，并能按時完成團組織交給的各項任務，時時處處發揮模范帶頭作用。

（3）學習刻苦，學習成績2009—2010學年平均學分績不低于75分，單科成績不低于65分，2010—2011學年第一學期無不及格課程，三、四年級學生英語達到學校規定的國家大學英語四級標準；2010級學生學習成績以2010—2011學年第一學期成績為準，平均學分績不低于80分，單科成績不低于65分。

（4）2009年以來未受過任何處分。

2、選擇條件:（1）道德模范先進個人

①在見義勇為、自強自立、孝老愛親、尊師重教等方面模范踐行社會美德，深受廣大師生好評，在青年學生中具有典型示范作用和較大影響力。

②長期對口堅持幫助無血緣親緣關系的老幼病弱、鰥寡孤獨以及其他困難群眾，對遭遇不幸或遭受災害者奉獻愛心，努力幫助排憂解難，積極參加捐資助學、扶殘助殘、公共服務等社會公益事業和公益活動。

③發揚優良傳統美德，拾金不昧，為他人或集體挽回損失，贏得社會高度贊譽。

④不顧個人安危，勇于同一切損害公眾利益的違法犯罪行為作斗爭，義務協助追捕犯罪嫌疑人或提供重要線索，為偵破重特大案件作

出貢獻。

⑤在搶險救災中，奮力排除險情，舍生取義，英勇救災、救人。維護國家、集體利益和群眾的生命財產安全，群眾公認。

⑥獲省市級及以上“助人為樂標兵”、“誠實守信模范”、“敬老愛老先進個人”、“見義勇為模范”、“見義勇為積極分子”、“見義勇為先進個人”等榮譽稱號。

備注：上述六個條件滿足其一即可，申報此類獎項的先進個人需提供先進事跡或社會高度贊譽的相關證明材料，具體由團內先進評選工作領導小組認定。

（2）勤奮好學先進個人

①2009—2010學年學習習近平均學分績為班級第一名。

②2009—2010學年平均學分績為90分以上，單科成績不低于75分。（2010級學生平均學分績按2010—2011學年第一學期成績計算）

③二年級學生英語達到學校規定的國家大學英語四級標準，三、四年級學生英語達到學校規定的國家大學英語六級標準，或獲得大學生英語競賽國家三等獎（含三等獎）以上獎勵。

備注：上述三個條件必須同時滿足。（3）創新創業先進個人

①在全國、省部級科技競賽、發明創造競賽中榮獲省部級三等獎（含三等獎）以上獎勵。

其中各類科技競賽、發明創造競賽、科研成果評定包括：“挑戰杯”競賽、大學生電子設計競賽、大學生數學建模競賽、大學生機械創新設計競賽、大學生化學實驗技能競賽、其它由行業協會或專業教學指導委員會組織的科技競賽（如全國大學生物流設計大賽、全國交通科技大賽等）、大學生優秀科研成果獎。

②有較強的創新意識，在科研實踐中有突出表現，并在學校認定的國家核心期刊上以第一作者公開發表學術論文。

③獲授權發明專利，發明專利必須以學生本人為第一作者。④申報個人在校期間具有實際創業經歷，2010年內堅持創業并合法經營。

⑤創業注冊資金在3萬元（含3萬元）以上，具有創業經營實體。

⑥創業期間無偷稅漏稅、違法經營等違法違紀行為。

備注：創新類①②③滿足條件之一即可；創業類④⑤⑥條件須同時滿足并提供先進事跡相關證明材料或社會高度贊譽的相關證明材料。具體由團內先進評選工作領導小組認定。

（4）文化體育先進個人

①參加省部級及以上大型文藝演出或體育比賽等文化藝術體育活動，取得優秀成績。

②校級金秋藝術節的前三名。（具體認定項目和排名將另行補充通知說明）

③校運動會競技項目比賽（趣味項目除外）第一名和“理工杯”籃球賽、太極拳比賽的前三名。

其中，集體項目最多取隊中前5名主力隊員，具體由各學院確定。備注：上述三個條件滿足其一即可，參加演出或比賽所取得的成績等具體事項由團內先進評選工作領導小組認定。

（5）志愿服務先進個人 ①為武漢理工大學注冊志愿者。

②參加志愿服務一年以上，在2010年3月到2011年3月期間，累計參加志愿服務時數超過80小時，且應參加過校、院兩級以上組織的志愿服務活動。（10級學生累計參加志愿服務超過50小時）

③2010年3月至2011年3月期間，至少參加過8次校級及以上大型志愿服務活動（10級學生至少參加過6次）。

備注：滿足①②組合或者①③組合均可申報。（6）社會工作先進個人

①2010年獲省部級及以上“優秀學生干部”、“優秀共產黨員”、“優秀共青團員”、“優秀共青團干部”等榮譽稱號的在任學生干部。

②2010年獲得省部級及以上暑期社會實踐先進個人。

③2010年獲得“校標兵班集體”及省市以上先進班集體的班長、團支部書記（任期09—10學年應滿一年）。

④本次評選獲得“五四紅旗團支部”及2010年以來獲得省市以上先進團支部的的班長、團支部書記。（任期09—10學年應滿一年，10級任期10年以來應滿至少一學期）

⑤2010年獲校級以上優秀基層團委、優秀基層學生會、優秀學生社團的主要學生負責人（每個團隊負責人申報不超過3人）。

⑥參與組織校級及以上大型活動，做出重大貢獻且表現突出的主要學生負責人。

備注：上述六個條件滿足其一即可，具體由團內先進評選工作領導小組認定。

（三）理工青年十大風云學子、校青年五四獎章和理工青年十大精英團隊的榮譽授予條件

1、理工青年十大風云學子

理工青年十大風云學子是由校團委、學生干部和學生代表組成的團內先進評選工作領導小組，評選在道德模范、自強自立、見義勇為、勤奮好學、科技創新、艱苦創業、獻身國防、文化體育、志愿服務、社會工作等方面的事跡特別突出，在學校或社會具有典型代表和示范作用的先進個人。

2、校青年五四獎章

同時滿足3項及以上先進個人評選條件，均可申報校青年五四獎章榮譽稱號。由本人向學院團委提出申請并提交所有滿足類別的申報表或主要事跡，學院團委按要求進行審核并推薦申報。校青年五四獎章由學校團內先進評選工作領導小組根據全校申報個人事跡情況進行綜合評審確定。

3.理工青年十大精英團隊

理工青年十大精英團隊是由校團委、學生干部和學生代表組成的團內先進評選工作領導小組，評選在學生班級建設、黨團建設、宿舍文明建設、學生社團活動、科技創新、志愿服務活動、學生會建設、研究生會建設、獻身國防等方面的事跡特別突出，在學校或社會具有典型代表和示范作用的先進典型集體或團隊的代表。

三、評選程序

成立由校團委、學生干部和學生代表組成的團內先進評選工作領導小組對各獎項評定進行審定和評選。

（一）先進集體評選辦法

1、校優秀基層團委由校團委根據基層工作評估體系綜合評定。

2、共青團工作創新獎的評選在學院團委自主申報的基礎上綜合評定。主要評選各學院團委在思想教育、課外科技活動、校園文化活動、社會實踐活動、青年志愿者行動、團的組織建設和指導學生會、研究生會工作等方面效果明顯、特色鮮明、富有創新的工作品牌項目。

3、五四紅旗團支部和校優秀團支部由各班級團支部根據實際情況自主申報。申報材料應包含申報表、申報書、《共青團支部工作記錄冊》、活動相關資料等，申報材料力求詳實、簡約、突出特點，切忌鋪張浪費。各學院收集材料后按先進集體評選條件有關要求評審，符合條件的報校團委審核。

（二）先進個人評選辦法

1、團員青年根據自身實際情況，按照評選條件有關要求，達到評選標準者可自主選擇申報一項（滿足一類以上申報條件，而又達不到申報青年五四獎章條件的，只可擇一項申報）。

2、各團支部召開團支部大會（全體團員青年及保留團籍的黨員參加），對申報先進個人的團員青年進行民主投票或表決，票數須超過所參加人數的半數以上。

3、滿足先進個人評選條件并通過支部民主表決的以團支部為單位集中申報，按要求認真填寫各類申報表，經團支部和輔導員審核后報各學院團委。

4、各學院團委對申報的先進個人按有關條件認真審核，并填寫先進個人匯總表（附件5），并按要求向校團委報送有關表格和材料。

第二篇：五四評優

重慶理工大學應用技術學院關于評選2011－2012學

年

共青團工作先進集體和優秀個人的通知

應用技術學院各團支部：

一年來，我校各級團組織和廣大共青團員緊密圍繞學校黨政中心工作，開拓創新，勇于實踐，取得了可喜成績，涌現出一大批先進個人和先進集體。為進一步加強共青團的思想建設、組織建設，切實改進團員青年的思想政治教育工作；同時總結經驗，表彰先進，激勵廣大共青團干部和青年學生勤奮學習，充分發揮團組織的生力軍作用和團員干部的模范帶頭作用，激勵廣大團員、團干部爭一流、創品牌，努力工作，校團委決定在“五四”期間表彰一批優秀個人和先進集體。現將評選有關事宜通知如下：

一、評選表彰的類別及名稱

（一）優秀共青團干部

（二）優秀團員

（三）共青團工作積極分子

（四）先進團支部

（五）科技活動先進個人及十佳標兵

（六）文藝活動先進個人及十佳標兵

（七）體育活動先進個人及十佳標兵

（八）自立自強優秀學生及十佳標兵

（九）優秀志愿者及十佳標兵

二、評選表彰的資格和條件

1、“優秀共青團干部”

（1）認真學習“三個代表”重要思想，深入學習實踐科學發展觀；敢于旗幟鮮明地同各種錯誤思想作斗爭，在各項工作中，特別是校風學風建設中起表率作用。（2）積極要求進步，要求是黨員或“入黨積極分子”。

（3）工作能力強，工作成績突出，綜合表現優秀；人際關系良好，能處理好校、院、班三者關系及班團工作關系。

（4）正確處理工作與學習的關系，工作效率高，學習成績優良，考試無不及格現象，德智體總分在班上前15名。

（5）優秀團干部名額不得超過班級總人數5%。

2、“優秀團員”

（1）思想品德好，擁護黨的路線、方針、政策，關心國家大事；敢于開展批評和自我批評，自覺遵守學校的各項規章制度，積極參加校園精神文明建設活動。（2）勤奮學習，考試無不及格現象；團員意識強，積極參加團的組織生活；積極參加各類校園文化活動和青年志愿者活動。

（3）在學習、生活、工作中能起到模范作用，有比較典型的先進事跡；是青年學生中的優秀典型人物。

（4）優秀團員不得超過班級總人數10%。

3、“共青團工作積極分子”

（1）道德品質優良，模范執行學院有關規章制度。

（2）在我校各項共青團工作中積極發揮骨干作用；富有成效地做好各項工作，為我校共青團工作做出較大貢獻。（3）工作積極分子名額不得超過4名

4、“先進團支部”

（1）有一個配備完備、政治堅定、團結協作、以身作則，聯系群眾的領導核心。（2）有積極上進、樂于助人、遵紀守法、熱愛集體、朝氣蓬勃、文明健康的良好風氣。本學年來原則上無人受紀律處分。

（3）積極開展健康有益的社會實踐和文化科技活動，團支部內青年學生課外科技活動成果突出；認真積極組織參加學校、院的各項活動；團組織生活質量高、效果好。

（4）團支部內學習風氣好，學習目的明確，熱愛所學專業，本學年內，支部成員無考試作弊現象，大多數同學成績優良，總評成績在同年級名列前茅，同時，團支委干部原則上考試無不及格現象。

5、“科技活動先進個人及十佳標兵”

（1）認真學習“三個代表”重要思想和黨的十七大精神，堅持黨的基本路線，遵紀守法，品行優良，無任何違紀行為。

（2）勤奮學習，成績優良，各門課程均未補考。（3）積極參加科研創作活動，科技成果顯著。

（4）在上述條件基礎上，將對具有以下條件候選人予以優先考慮：

①挑戰杯、數學建模、電子設計、全國機器人大賽等全國性大學生課外學術科技競賽獲獎者；

②在公開發行的各類學術刊物上發表學術論文者； ③獲市級學術科技競賽中獲三等獎以上者。

（5）“十佳科技活動標兵”候選人由學院在“科技活動先進個人”中擇優推薦（1-2名）。

6、“文體活動先進個人及十佳標兵”、“體育活動先進個人及十佳標兵”

（1）認真學習“三個代表”重要思想和黨的十七大精神，堅持黨的基本路線，遵紀守法，品行優良，無任何違紀行為。

（2）勤奮學習，成績優良，各門課程均未補考。（3）積極參加文藝、體育活動，成績顯著。

（4）在上述條件基礎上，將對具有以下條件的候選人予以優先考慮： Ⅰ個人獲得以下獎勵之一：

①在校內競賽（比賽）活動中獲得一等獎及以上獎勵；

②在市（省）級競賽（比賽）活動中獲得三等獎及以上獎勵； ③在全國競賽（比賽）活動中獲得獎勵； Ⅱ獲得以下集體獎勵之一的主要成員： ①在校內競賽（比賽）活動中獲得一等獎及以上獎勵；

②在市（省）級競賽（比賽）活動中獲得三等獎及以上獎勵； ③在全國競賽（比賽）活動中獲得獎勵；

（5）“十佳文體活動標兵”候選人由學院在“文體活動先進個人”中擇優推薦（1-2名）。

7、“自立自強優秀學生及十佳標兵”

（1）具有良好的思想政治素質，自覺學習黨的基本理論，思想上積極要求進步，嚴格遵守校紀校規，無任何違紀記錄。

（2）熱愛集體，關心幫助他人，具有良好的群眾基礎，在工作、學習、生活中能夠起到先鋒模范作用，具有吃苦耐勞的拼搏奉獻精神。（3）家庭困難，符合貧困生的生活標準。

（4）生活中勇于克服困難，艱苦樸素，勤儉節約，自立自強，具有頑強的意志和堅韌不拔、百折不饒的拼搏精神。

（5）勤奮學習，刻苦鉆研，知識結構全面，能力突出，學習成績優異，德智體綜合考評名次在全班前15名。

（6）“十佳自立自強優秀學生標兵”候選人由學院在“自立自強優秀學生”中擇優推薦（1-2名）。

8、“優秀志愿者及十佳標兵”

（1）擁護黨的基本理論、基本路線和各項方針政策，模范遵守國家法律法規；刻苦學習，成績優秀；

（2）熱心公益事業，真情服務社會，從事志愿服務一年以上，在各項志愿服務活動中有典型事跡和突出貢獻，特別是在國際交流、政府組織的大型活動、“三下鄉”社會實踐服務、社區服務、城市環境衛生建設等方面的志愿者服務活動中，有突出貢獻。（3）“十佳優秀志愿者標兵”候選人由學院在“優秀志愿者”中擇優推薦（1-2名）。

三、注意事項：

1、評選工作由應用技術學院院團總支、學生會具體組織評選，各項先進的評選均應在認真總結，公平公正的基礎上進行，根據條件提名評選。

2、“優秀團員”由團支部提名，應評選出有突出優秀事跡的團員；“優秀團干部”應在先進團支部、我院學生會、團干部中進行評選。

3、“先進團支部”由各團支部提交申請表，由我院團總支確定并應征求學院黨總支的意見。

4、“優秀志愿者”在青年志愿者和學生干部中評選產生，由應用技術學院團總支審核。

5、“自立自強優秀學生”由我院團總支根據要求，按照指標在貧困生中評選。

6、“科技活動先進個人”、“文體活動先進個人”的評選，由本人提交申請表，由院團總支根據條件評選。

7、參與評選的先進個人和團支部分別填寫申報表一式兩份，主要事跡600字以上（可附頁），其中“十佳自立自強優秀學生標兵”、“十佳優秀志愿者標兵”、“科技活動先進個人及十佳標兵”、“文體活動先進個人及十佳標兵”候選人應上報獲獎證書證明材料。

8、各支部必須注重質量，如經查出不合格者，名額作廢。

9、各支部于4月13日中午12點前將紙質申報表、匯總表及電子文檔交應用技術學院學辦（2教107）。各支部請認真對待，逾期不報后果自負。相關表格可在應用技術學院網頁通告欄下載。

應用技術學院學學辦、團總支

2012年3月28日

第三篇：五四評優

五四評優

尊敬的團組織： 你好！

我是××級國際經濟與貿易××同學，作為一名團員，我積極參加團的活動，正確行使團章規定的權利，模范履行團員義務。因此，我志愿申請長江師范學校“優秀團員”稱號。

共青團作為黨的助手和后備軍，在建設中國特色的社會主義偉大事業中充分發揮著生力軍作用。作為一名光榮的共青團員，尤其還是一名學生會干部，我始終不忘嚴格要求自己，始終堅持用一個共青團員的標準來衡量自己的一言一行，不斷求知、不斷進步、不斷學習，處處發揮先鋒模范作用。現將本人在校期間以來各方面的表現情況總結如下：

在學習方面，我從不遲到早退，不曠課，認真上好每一堂課，并認真做好筆記，及時完成作業。我積極上進，努力進取。除了學好專業課外，我還努力的上好每一節選修課。雖然有時候工作很多，但是我都會處理好工作和學習的關系，不把工作帶到課堂上，我也知道對于我們學習是十分重要的，不管做什么，學習都應該放在第一位，學習不好，不管你工作完成的多好，都不能說你是一名優秀的學生，更不能是一名優秀的團員。而通過自己的努力，在上學期的考試中也取得了不錯的成績，并獲得了三等獎學金。在以后的學習中，我也會堅持良好的學習習慣，使自己的成績更上一層樓。

在工作方面，我在院上擔任女工部副部長同時也是國際經貿協會會長，兢兢業業是我的工作態度。作為女工部副部長，協助部長完成各項活動，同時加強與部門成員的交流及與院上其他部門的合作，力求使院上舉辦的各項活動都獲得圓滿成功。雖然期間也遇到了一些困難，但我們都一直堅持下去，不曾放棄，通過彼此的鼓勵，最終我們都克服了。作為協會會長，我有更大的責任，協會才剛起步，還有很多不足的地方，各方面都還不成熟，只有團結協會成員，使大家聚成一股力量，共同努力，把協會建設得更好。同時鍛煉自己各方面的能力，使自己能更好的勝任這份工作。

在生活方面，生活儉樸節約，團結同學。認真做好宿舍的衛生工作，杜絕一切不良的生活作風。能主動關心同學，幫助同學解決問題。并始終提醒自己，注意維護自己作為一名團員的形象。在嚴與待己，寬于待人的原則上，與同學進行交往。

雖然通過團組織的悉心培養和自己的努力取得了一點點成績，但是我認為還是遠遠不夠的，雖然能以團員的標準來嚴格要求自己，但是還是有很多需要學習的地方，所以在今后的工作中我還要實事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，始終保持團組織的先鋒模范作用，腳踏實地、積極進取、不斷創新、默默的奉獻，力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成為共青團組織的優秀先鋒。

最后希望團組織能批準我的申請，同時我將繼續努力，爭取做得更好！

此致 敬禮

第四篇：五四評優

2012級英語1班先進團支部事跡材料

吉首大學外國語學院2012級英語一班

這是一個活力四射的團體，這是一個激情飛揚的團體，這也是一個團結自信，積極進取的團體，這就是英語師范一班團支部。英語師范一班團支部是校團委領導下的基層共青團組織，該支部共有34名團員。在過去的一段時間，該團支部在學校團委的直接領導下，認真學習團章和團的基本知識，不斷加強團支部的建設，帶領全體學員以身作則，勤學守紀，奮力拼搏，圓滿完成上級交給的和本身應該完成的各項任務，積極發揮團員的模范帶頭作用，在各方面據取得了較為不錯的成績。

一、加強組織建設

在組織方面，由團支書和班長主持日常事務，每學期制定班級的工作計劃和團日活動計劃，各學期開展各種各樣團日活動，并在學期末做工作總結。例如，“我的中國夢”團會，“反傳銷”團會，“學雷鋒”團會，“服務社會，奉獻青春”團會，“正確認識自我，規劃大學生活”團會，“等。其中在吉首大學張家界校區“學習雷鋒”主題班會中榮獲“優秀班級”。在2013年11月份“我的中國夢”主題團會中榮獲“優勝獎”。我們會發布各種專業競賽、學術講座，配合上級的開展的各項活動，同時結合自己團隊的組織特色開展不定時的網絡會議，例如，我們有英語師范一班學習交流群，飛行群等。在一個更加開放的時間和空間里獲取更多信息。通過獲取的信息，及時給予幫助和建議，從而發揮班級班委的作用。

二、加強學風建設

在學習方面，全體同學一貫本著勤奮認真的態度，是學院掛科率較低的班級之一，各成員都沒受過任何處分，積極配合任課老師的工作。平時學習以各個寢室為單位，以寢室帶動寢室，促進班級學風的建設。，英語四級通過率達88%，在同級團支部里遙遙領先。除了積極配合日常學習外，我們還積極參與各類考證，包括普通話等級考試，計算機等級考試，全國性英語大賽等。并且有2名同學獲得國家獎學金，在各類專業技能競賽方面，我們也碩果累累，例如，劉靜同學在英美文學演講及征文比賽中榮獲二等獎，徐思秋同學在“我的中國夢”主題演講比賽中榮獲三等獎，蔣容娟同學在張家界校區主題征文比賽中榮獲優勝獎等。

在黨建方面，我們認真學習黨的各種理論知識，平時關注各種時事政治，提高自身思想覺悟。在推優工作上，我們力爭以最公平、最優秀的原則，篩選出好的對象。現我們班已有1名中共預備黨員，14名同學已經推優為入黨積極分子，也將有望加入黨的隊伍中來。一個團隊需要一個好的領頭人，也需要一群優秀的隊員，才能組建一個優秀先進的團支部。

四、積極參與社會實踐活動

在社會實踐方面，很多同學有參加各種社會實踐。例如家教，推銷員，工廠職員等。社會實踐能給大家帶來更多更直觀的認識，因而我們很強調學習的實踐性。班級里的同學，有參加校團委組織的大學生兼職鍛煉，有參加大學生暑期社會實踐活動，有參加各種公益活動，比如說無償獻血、無償家教等各種青年志愿者協會組織的活動。并有很多同學在學校各個崗位勤工助學，為將來的發展打下基礎。與此同時，我們班也有幾名同學關注自主創業，積極參與學校倡導的獨立創業，其中方小娟同學積極參加自主創業講座培訓。

五、加強寢風建設

在日常生活方面，寢室也是一個學習的重地，一個良好的寢室文化時促使班級文化關鍵。我們班級四個女生寢室一直都被評為文明寢室，其中，5棟101外寢在吉首大學外國語學院，2013年“優秀寢室”評比活動中榮獲“一等獎”。為了形成良好的學習環境，很多寢室都養成了在寢室里探討問題的良好習慣，在舒適的環境下，完成老師布置的學習任務。

六、集體、個人榮譽秀

在其他方面，我們的同學在學校的各種組織里也擔當各種職位，使我們班同學走在信息的前頭，更能積極的配合學校和學院做好本職工作。也有同學組織了院級的社團，結合我們專業的特色。與此同時，同學們也很積極參加院團委、學生會組織的各種活動，比如說籃球賽，排球賽等。例如，楊淑文同學獲得校運動會女子3000米長跑第一名。我們班在張家界校區第三屆挑戰“吉大吉尼斯“集體跳繩競賽中榮獲“冠軍”。我們的同學活躍的學校的各個角落，力爭在德、志、體、美等各個方面全面發展。例如 《板凳相親》在外國語學院2013年迎新晚會節目中榮獲“二等獎”。《雪中紅梅》在外國語學院2013年迎新晚會中榮獲“一等獎”在吉首大學張家界校區首屆心理情景劇大賽中榮獲“優勝獎“。在吉首大

學外國語學院首屆心理情景劇中榮獲“二等獎”。在吉首大學外國語學院2012年“happy English Corner”中，表現突出，被評為“最佳創意獎”。在吉首大學外國語學院2012年“happy English Corner”中，表現突出，被評為“最佳海報獎”。在吉首大學張家界校區2012級新生心理文化系列活動之“我的青春，我的大學”主題班會中獲得“優秀班級稱號。

七、往后的努力與冀望

傳統賦予了我們需要堅持優秀的責任和使命，在黨的光輝照耀下，用黨的先進思想武裝自己，并注入我們英語師范一班特有的活力和思想，創造一個更加優秀的團支部。2013學年已經遠去，在今后的日子里，我們會更加積極努力學好各種專業知識，為我們學院增添更多的光輝。

我們就是一個這樣的集體，健康向上，朝氣蓬勃的集體。我們堅信沒有最好，只有更好。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”在以后的歲月里，只要我們不斷努力，不邂追求和創新，英語師范一班團支部將會再創輝煌！

第五篇：五四評優演講稿

五四評優演講稿

甲 尊敬的領導、老師、親愛的同學： 大家好！我們是城環自強社代表，我們很榮幸能夠代表我們自強社在這里演講。乙 首先請允許我們代表自強社全體 成員向學院領導、各兄弟社團以及全院同學致以衷心的感謝！甲 歲月如梭、光陰仍然，發展之路充滿風風雨雨，但是欣慰的是有你們的并肩同行，共同經歷風雨，共同超越挑戰，共同度過每一段刻骨銘心的歲月。乙又是一個和煦的夏日，我們邁著堅定的步伐，迎來了又一個優秀 社團評選活動。甲 回首自強社走過的歲月，我們由一個稚嫩的 的集體一步步走向成熟。乙 在學院領導、廣大師生的支持中，我們共同努力共同奮進一個充滿朝氣和活力的自強社正在不斷的壯大。甲 我們社就像一個大的舞臺，每個社員都可以盡情展現自我，當舞臺的光束投來時，城環自強社201354新劇即將上演。乙 本劇分為四幕：演員亮相、幕后工作、臺上表現和照片展示。甲 演員亮相：自強女一號社長史成亞：北杰男俠副社：宋文杰、郭鑫。以及美麗智慧部長們。還有眾多配角為本劇造勢添輝。乙 自強社的進步離不開每位成員的努力，我們 自強社每一個成員都個性鮮明，每一個人都擁有自己的多彩 天空；甲 這些閃亮的星聚到一起碰撞出盡情的火花，凝聚成我們充滿活力與創新能力的自強社。乙 現在讓我們聚焦幕后 組織部培養出一批批優秀社團骨干，宣傳部讓全院感受到我社的獨特風采。辦公室勤勤懇懇讓我社工作有條不紊。甲 我社以團結互助成長奉獻為宗旨。以樂拼搏、展英姿、唯自強為

口號。堅定信念樹立目標。乙 我們的社徽寓意深刻，充分表達了我社自立自強的精神。在這種精神下我們自強社擁有一個富有團結力、組織力、凝聚力的協會；甲 自我社成立以來我們經歷風雨，有過歡笑也有過 淚水，但我們自強社秉承“服務同學”的原則，全心全意服 務每一個同學，積極擁護學院 社聯的領導，努力配合各兄弟社團開 展活動工作，盡自己最大的努力針對會員和廣大同學開展豐富多彩的相關活動。乙在過去的一年里，我們自強社成員共同努力組織了一系 列的活動，拉近了我們社與同學間的距離。主要的活動有社團新旅、青春有你，愛在身邊、頭腦風暴、社團聚餐。甲 現在讓我們一起觀看那上演的一幕幕青春。第一幕：社團新旅 初入大學我們滿懷信心，用筆寫下了我們堅定的夢想。我們敞開心扉，分享身邊的快樂。乙 第二幕青春有你愛在身邊 適應生活我們面臨困難，用愛化解我們曾經的坎坷。我們樂觀友好，結交各路好友。甲 第三幕社團聚餐 感受生活我們共同領悟，用手創造我們的平凡。我們互相關愛，品味美好生活。乙 第四幕頭腦風暴 挑戰未來，我們團結合作，同為集體而戰。我們思維敏捷，展現不凡風采。

甲 我們堅信“再輝煌的話語也不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花”請領導和同學們放心，我們 協會一定會努力進取，不斷創新把城環學院建設的更加美好。乙 舞臺的燈光漸漸熄滅，而我社的故事還在繼續，我們將一直帶著自強人的精神，上演人生的華彩篇章。