第一篇：關于機電學院開展2012年度學院“十佳之星”評選活動的通知

關于機電學院開展2012年度

學院“十佳之星”評選活動的通知

各班級：

為進一步營造良好育人氛圍，創新學生德育教育模式和表彰機制，全方位、多角度地打造和宣傳優秀學生典型，用先進典型感召人、激勵人，引導廣大青年學生“學會做人、學會做事”，全面促進校風學風建設，根據《河源職業技術學院“校園十星”評選活動實施辦法》（河職院學?2011?2號）的規定，學院決定開展2012年度學院“十佳之星”評選活動，現將有關事項通知如下。

一、活動時間

3月—4月

二、評選對象 學院在校全體學生

三、評選項目

1.學習之星 2.勵志之星 3.技能之星 4.干部之星 5.志愿之星 6.孝順之星 7.創業之星 8.愛心之星 9.文明之星 10.誠信之星

四、總體要求及評選標準

（一）總體要求

1.熱愛中國共產黨，熱愛社會主義祖國，熱愛人民，具有成就事業、報效祖國的遠大理想；具有民族自尊心、自信心和自豪感，并將其化作日常的具體行動。

2.愛學習、善思考、勤實踐，勤于學習，善于創造，甘于奉獻，具有強烈的求知欲和上進心，努力學習專業課程，學習成績優良，無補考、重修；積極參加形式多樣的社會實踐活動，了解國情，服務社會，具有較強的實踐能力。3.重視體育鍛煉，積極參加大學生素質拓展訓練，全面拓展自我綜合素質；具有強烈的社會責任感，愛他人、愛社會，熱心幫助他人，樂于參加公益活動。

4.遵守學校的各種規章制度,無曠課、晚歸或夜不歸宿等任何違法違紀行為，在學生群體中具有較強的代表性和示范帶動作用。

5.已獲得往屆“校園十星”或學院“十佳之星”榮譽稱號的，不再參評。

（二）評選標準

1.“學習之星”評選標準

（1）學習態度端正，學習方法科學，學習成績特別優秀，綜合測評在本專業年級中排名前三名；

（2）積極推動學院學風建設，樂于幫助同學解決學習上的困難，傳授學習方法，交流學習經驗，帶動同學共同進步；

（3）獲得市級以上相關獎勵，或英語、計算機、普通話等國家等級考試成績突出者優先。

2.“勵志之星”評選標準

（1）家庭經濟困難，但奮發圖強，不畏艱難，對改變自身命運和困難有強烈的責任感和使命感；

（2）在經濟上積極尋求獨立，通過勤工助學或其他兼職獲得勞動報酬，在艱苦的環境下表現出頑強的毅力和樂觀向上的精神態度；

（3）學習刻苦，成績優秀，綜合測評成績居本專業年級排名前列，無補考、重修現象；

（4）事跡典型、感人，有很強的教育引導作用。3.“技能之星”評選標準

（1）積極參加專業實習實訓，刻苦鉆研，勤于訓練，有突出表現，已考取專業技能證書；（2）積極參加各級各類技能大賽，專業技能突出，獲得過省級以上相關獎勵；

（3）熱心公益，經常利用自身技能為同學、為學校、為社會服務。

4.“干部之星”評選標準

（1）擔任班級或學院、學校學生會和團委（團總支）主要干部；（2）熱心為同學服務，嚴以律已，能充分發揮學生干部的表率作用，在學生中享有較高的威信；

（3）工作積極主動，富有開拓精神，具有較強的組織協調能力和突出的工作成績，獲得市級以上相關榮譽者優先；

（4）綜合測評成績居本專業年級排名前列。5.“志愿之星”評選標準

（1）熱愛青年志愿者工作，有較強的事業心和工作責任感，工作積極肯干，作風踏實，無私奉獻；

（2）積極參與校內外志愿服務工作，志愿服務時長累計不少于50小時，表現優異，貢獻突出；

（3）在重大志愿服務活動中表現突出，事跡感人，得到市級以上表彰或經媒體報道，有良好的社會影響。

6.“孝順之星”評選標準

（1）模范踐行家庭美德，孝敬父母，尊重長輩，理解、尊重父母的意愿，體貼父母，能聽取父母的合理意見，接受父母的教育；

（2）懂得父母辛勞，不亂花錢，不向父母提不合理的要求；能自己管理好生活和學習，讓父母省心；

（3）能通過自己的努力，盡力為家庭分憂解難，事跡典型、感人，影響大。

7.“創業之星”評選標準（1）具有創新意識和開拓進取精神，勇于創新、創業，成效明顯，事跡感人；

（2）積極參加各類科技學術等創新創業活動，成績突出；（3）在省級以上科技學術競賽中獲得過獎勵者優先；（4）為政府部門及企事業單位提供咨詢、方案創意設計、技術服務等活動并受到好評者優先。

8.“愛心之星”評選標準

（1）熱心公益事業，積極參加捐資助學、扶貧濟困、公共服務、志愿服務等社會公益事業和公益活動；

（2）發揚互助友愛精神，對困難學生、遭遇不幸或災害者等弱勢群體給予幫助，奉獻愛心，甚至犧牲自己的利益，幫助他人克服困難；

（3）積極為愛心活動獻計獻策，積極組織、參加各項愛心公益活動，事跡典型、感人；

（4）為人正直善良、誠實守信，在同學中享有較高的威信。9.“文明之星”評選標準

（1）自覺遵守社會公德和校紀校規，用文明禮儀規范自己的行為；

（2）誠實守信，團結友愛，樂于助人，禮貌待人，積極參加各項文體活動及社會公益活動，有較強的集體榮譽感和社會責任感；

（3）品行端正，作風正派，尊敬師長，舉止文明；勤奮學習，刻苦鉆研，生活儉樸，穿著得體；

（4）有主人翁精神，能自覺維護校園環境的整潔，帶頭踐行校訓精神，自覺維護學校、學院和班級榮譽。

10.“誠信之星”評選標準

（1）遵守社會公德，具有強烈的誠信意識，堅持實事求是，做老實人、說老實話、辦老實事，在師生中享有高度信譽；（2）以身作則，積極宣傳誠信的內涵、價值及道德規范，言行一致，誠實無欺，具有優良的誠信品質和道德素質，有誠實守信的典型事跡，事跡突出、感人；

（3）團結同學，熱愛集體，自覺融洽同學關系，保持和諧的人際關系。

五、組織機構

（一）學院“十佳之星”評選小組 組 長：李大成 副組長：戴佰陽

成 員：楊 成 趙雯釗 張燕華 黃群林 鄭文明 鐘 丹

黃章華

六、活動程序

評選活動分宣傳、評選和總結表彰共三個階段。

（一）宣傳階段（3月1日-3月8日）1.下發書面評選通知，公布評選辦法。

2.通過QQ群、手機短信、微博、張貼海報、會議等方式進行廣泛宣傳，營造良好的評選氛圍。

3.學院學生工作室接受學生咨詢，解釋評選活動相關事項。

（二）評選階段（3月中旬—3月底）1.個人申請（3月10日-3月15日）

有意參加評選且符合條件的學生個人向所在學院提出參評申請，將申請材料交各學院輔導員處，每人限報一項。

申請材料包括：

（1）“十佳之星”申請表（登陸學生工作處網頁http://xgc.w2.hycollege.net/點擊“下載專區”下載，見附件1）。

（2）3000字以內的先進事跡材料一份（具體要求見附件2）。（3）4寸彩色正面免冠照片和個人生活照各一張，照片應能夠反映參選人事跡和精神風貌。

（4）以上所有材料的電子版。2.學院初評（3月16日-3月18日）

學院各輔導員組織對申請人進行初評，對申請人提交的材料進行認真審核，嚴格把關，確保材料的完整性，評選出候選人。

3.學院復評（3月19日-3月30日）

（1）學院團總支協助各候選人拍攝個人宣傳VCR；

（2）輔導員對候選人進行專門輔導，幫助候選人進一步完善事跡材料；

（3）在3月25日，學院評選小組舉行評審大會，通過審查候選人事跡材料、個人演說、觀看個人VCR等形式，評出學院“十佳之星”在全院范圍內進行公示。

（3）經公示無異議后確定學院“十佳之星”人選。

（三）總結表彰階段（4月上旬—4月下旬）（1）召開表彰大會。

（2）制作宣傳展板宣傳學院“十佳之星”的先進事跡。（3）編印學院“十佳之星”事跡材料匯編。（4）制作宣傳光碟上傳至學院網站。

（5）舉行學院“十佳之星”的先進事跡報告會。

七、工作要求

1.學院評審小組成員要高度重視，精心組織，廣泛動員學生積極參加評選活動。

2.認真選拔，嚴格按照公平、公開、公正的原則推薦優秀學生典型參加評選。

3.各輔導員要圍繞評選活動認真組織班級開展豐富多彩的思想道德教育活動。4.請各學院于3月30日前將推薦名單和申請材料（含電子版）交學工處黃亮老師處。

附件1：機電工程學院2012年度學院“十佳之星”申請表 附件2：撰寫先進事跡材料具體要求

機電工程學院 二○一二年三月七日

第二篇：“十佳之星”評選活動的通知

關于環境工程學院開展2013—2014學院“十佳之星”評選活動的通知 各班級：

為展現我院學生積極向上的精神面貌和全面發展的綜合素質，進一步帶動全院學生全面發展，激勵學生刻苦學習，促進良好學習風氣的形成，樹立學習榜樣，特開展“2013—2014學年首屆‘十佳之星’” 評選活動，現將有關事項通知如下。

一、活動時間

10月—11月

二、評選對象

學院在校全體學生

三、評選項目

1.學習之星2.勵志之星3.技能之星4.干部之星

5.志愿之星6.孝親之星7.創業之星8.愛心之星

9.文明之星10.誠信之星

四、總體要求及評選標準（附件1）

五、組織機構

學院“十佳之星”評選小組

六、活動程序

評選活動分宣傳、評選和總結表彰共三個階段。

（一）宣傳階段（9月12日-9月23日）

1.下發書面評選通知，公布評選辦法。

2.通過學院微博、人人、張貼海報、主題班會等方式進行廣

泛宣傳，營造良好的評選氛圍。

3.學院學生科接受學生咨詢，解釋評選活動相關事項。

（二）評選階段（10月上旬—10月中旬）

1.個人申請

有意參加評選且符合條件的學生個人向學院提出參評申請，將申請材料交至學院輔導員處，每人限報一項。申請材料包括：

（1）“十佳之星”申請表（附件2）

（2）2000字以內的先進事跡材料一份。

（3）4寸彩色正面免冠照片和個人生活照各一張，照片應能夠反映參選人事跡和精神風貌。

（4）以上所有材料的電子版。

2.學院初評

學院各輔導員組織對申請人進行初評，對申請人提交的材料進行 認真審核，嚴格把關，確保材料的完整性，評選出候選人。

3.學院復評

（1）學院協助各候選人拍攝個人宣傳VCR；

（2）輔導員對候選人進行專門輔導，幫助候選人進一步完善事跡材料；

（3）學院評選小組舉行評審大會，通過審查候選 人 事 跡 材 料、個 人 演 說、觀看個人VCR等形式“十佳之星”在全院范圍內進行公示。

（4）經公示無異議后確定學院“十佳之星”人選。

（三）總結表彰階段（11月份）

（1）召開表彰大會。

（2）制作宣傳展板宣傳學院“十佳之星”的先進事跡。

（3）編印學院“十佳之星”事跡材料匯編。

（4）舉行學院“十佳之星”的先進事跡報告會。

七、工作要求

1.學院評審小組成員要高度重視，精心組織，廣泛動員學生積極參加評選活動。

2.認真選拔，嚴格按照公平、公開、公正的原則推薦優秀學生典型參加評選。

3.各輔導員要圍繞評選活動認真組織班級開展豐富多彩的思想道德教育活動。

附件1：”十佳之星“總體要求及評選標準

附件2：環境工程學院2013—2014學院“十佳之星”申請表

環境工程學院

二○一三年九月十二日

第三篇：學院十佳教師評選活動方案

學院“十佳”教師評選活動方案

一、指導思想

為了客觀公正的評價每位老師的工作能力和實際業績，充分調動教師的工作積極性，促進師生交流，學校快速發展，擬定“十佳教師”評選的獎勵辦法。

二、評選范圍和對象

1．2．

三、評選原則

1.量化評定，陽光操作，做到公平、公開、公正。

2.忠誠教育事業，擁護中國共產黨領導，自覺貫徹黨的教育方針，遵守政令法規及學校各項規章制度，履行崗位職責。

3.具有良好的工作作風，團結協作的進取精神，和諧的人際關系，愛崗敬業，師德高尚，無體罰和變相體罰行為。

4.主動承擔研討課、公開課、受到學生、家長、同行好評，積極承擔、主動配合班主任工作，熱愛學生，關心學生的身心發展。

5.完成基本的教學常規工作，每學年工作人員考核和專業技術人員考核合格或以上。優秀教師對象實行“優勝劣汰”，每一年為二學期，沒學期從師德表現、教育教學、教育科研、承擔任務等方面考核評比。

6.同級優秀教師最多連任二期，二期后如再次申報，應上一檔次。

四、評選條件

1.遵守國家法律規章制度，模范履行職責，勇于創新，無私奉獻，師德高尚，能充分展現新時代人民教師的光榮形象，學生滿意率高。

2.熱愛學校，熱愛本職工作，熱愛學生，關心學生全面成長，教書育人，為人師表具有豐富的教育教學經驗。

3.高質量完成教學工作任務，在本職崗位上堅持創新思路，主動為提高教育教學質量服務。

4.遵守學校紀律，按時上下班，出勤率高。

5.工作以大局，重服從學校教育教學工作安排。

6.團隊意識強，與同事合作共事好。管理育人效果好。

五、評選程序及辦法

1.凡參評教師，在規定時間內遞交申報表，并提交相應的材料（采取個人根據年級申請，年級初評，學院評定的方法）

2.學院評選審計委員會根據審評方案的相關規定進行資格審查，確定候選人名單。

3.由學生對候選人進行不記名投票。

4.學校根據無記名投票選舉結果，研究討論確定優秀教師人選。

注：對承擔不同班級教學任務的教師要統籌兼顧。

5.由學院教務公開評選結果，對獲獎教師表彰。優秀教師具有三年以上教齡，在本校工作兩年以上，有一定獲獎情況，具有一定教學實績。優秀教育工作者：全體在職任教人員。

第四篇：學院“十佳大學生”評選活動策劃書

學院“十佳大學生”評選活動策劃書

一、活動目的：

為我院大學生提供鍛煉和展現自我的舞臺，使其更加積極向上和刻苦學習，積極樹立機電學院大學生“自強自立、自信自律、自尊自愛”的新形象。提高大學生綜合素質，勉勵大學生積極進取，促進機電學院形成良好的學風。

二、活動對象：機電學院2011、2012級學生

三、參選條件：

（1）二年級（含二年級）以上特別優秀的學生；

（2）學習成績優異，社會實踐、創新能力、綜合素質等方面特別突出，無不及格現象。

（3）學習成績優異，入學以來學分績點不低于3.5，曾獲得二等及以上優秀學生獎學金。

（4）熱心公益事業，積極服務同學，有較高群眾威信，在學生工作、科技創新、社會實踐、文體活動等方面有較大成績，為學院贏得榮譽。

四、評選程序：

（一）10月10日（周三）晚上7點-9點申請機電學院“十佳大學生”將申請表（見附表）交到學院團委。

（二）10月11日（周四）：學院進行資格審查，擇優確定15名候選人進入到答辯環節。

（三）10月13日（周日晚上）：15名“十佳大學生”候選人在東校進行演講答辯，由評委投票選出“十佳大學生”人選。

演講環節，每位候選人需準備不超過3分鐘的演講，以ppT形式展示；答辯環節，由評委及觀眾對所有候選人進行30分鐘左右的提問。

（四）在機電學院優良學風表彰大會上對“十佳大學生”進行表彰

機電學院團委

2013年9月

第五篇：關于開展校園之星評選活動的通知

關于開展校園之星評選活動的通知 各年級、各班級：

為了充分展示我校學生的精神風貌，加快學生成長成才的步伐，引導和激勵廣大學生刻苦學習、全面發展，努力把自己培養成為具有創新意識的復合型人才，經研究決定在全校學生中開展校園之星的評選活動，現將評比的有關事宜通知如下：

一、評選范圍

我校在籍學生。

二、評選條件以及類別：

凡申報“校園之星”的學生都必須能模范遵守《之樸中學日常行為規范》（無惡性事件），思想品德好、學習態度端正且成績良好，體育成績在20分以上，在此基礎上，具有特殊的才能，取得突出成績，方能參加評選。

(一)校園學習之星

學習刻苦努力，成績突出，學習方法靈活得當，勤思好問，樂于探究，積極進取，各科學習成績優秀。

(二)校園勞動之星

積極參與并熱愛校內外勞動，自己能做的事自己做，主動為家庭做一些力所能及的事，吃苦耐勞，任勞任怨，對學校對班級有特殊貢獻。

(三)文明守紀之星。

尊敬師長，孝敬父母，舉止文明，樂于助人；同學之間友好相處，相互關心，相互尊重，相互合作。模范遵守學校的各項規章制度。

(四)惜時勤奮之星

學習目標明確，自覺學習性強，勤學好問，惜時如金，有韌性，有釘子精神，是其他同學學習的榜樣。

(五)環境保護之星。

愛護教室及校園環境，有良好的衛生習慣，能從自身做起，動員組織開展環保行動，在同學中能起帶頭作用。敢于制止不講衛生的行為。對學校以及家鄉周邊環境關心，并能意識到環境對人類的重要性。

(六)校園節約之星。

節約意識強，愛護學習用品、生活用品，平時能節約用水、用電，做到不亂花零用錢，不亂買零食，生活簡樸，做到同學之間不攀比穿戴，不講排場，有典型事跡，得到大家一致好評。

(七)校園進步之星。

一年來，學習、思想素質上不斷取得進步，且進步幅度較大的，或者在其他方面有較大進步的。

(八)文學創作之星。

熱愛文學創作與讀書，有一定的文學基本功、能積極參加學校組織的各項征文活動并獲獎，在校級（含校級）以上報刊上曾發表習作。

(九)校園書畫之星。

對書法、繪畫、攝影等具有濃厚興趣，并具備扎實的基本功。多次參加學校組織的各項相關活動并獲獎，能夠積極配合做好板報宣傳等工作，在校級（含校級）以上比賽中獲獎。

(十)音樂舞蹈之星

對音樂、舞蹈舞蹈有濃厚興趣，在歌唱、器樂、舞蹈上有一定特長。在學校藝術節或其他大型文藝演出中有出色表現，有一定的校園知名度，曾獲得校級以上（含校級）表彰獎勵。

(十一)校園愛心之星。

有突出的拾金不昧行為，在幫扶貧困生或學校組織的歷次捐款活動中踴躍捐資。(十二)競技體育之星。

積極參加學校組織的各項體育活動和比賽，在學校組織的體育測試或運動會中成績突出。在市級（含市級）以上體育競賽活動中有較好名次。

(十三)校園管理之星。

積極參與學校學生會或班級管理工作，并且在管理工作中做出優異成績的學生會干部（含學生會各部干事）各班班干部。

(十四)發明創造之星

有創新精神，奇思妙想，并積極行動，動手動腦，有小發明、小制作，小創造。(十五)主持朗誦之星

有較高的普通話水平，熱愛主持朗誦，積極參加國旗下的演講，參與主持班級活動或學校廣播站活動，參加校廣播站工作。

三、評選辦法

1、申報人填寫校園之星申報表，并提供500字以上的事跡材料。

2、評選采取自下而上的方式，先由各班級組織初評，將符合評選條件的人選名單與相關材料于4月10日前報政教處，每種類別的校園之星推薦人選為1人。

3、校政教處根據各班上報的推薦材料，組織評審小組，評選出各年級各種類別的校園之星的正式候選人各2名，向全校公示，再經評審小組，最終評選出校園之星。

4、“校園之星”評選結果將利用宣傳欄進行公示。

5、對獲得“校園之星”榮譽稱號的個人授予榮譽證書。

五、幾點要求

1．各班要高度重視評選工作，認真組織好本班的推薦工作。

2．要以這次評選活動為契機，加強對先進典型的宣傳，為廣大學生樹立榜樣，營造學習先進、爭當先進的良好氛圍，激勵學生的健康成長，加速成才。

3．嚴格把關，保證質量，保證時間。要認真組織好校園之星候選人的推薦工作。