第一篇：省級三好學生、優秀學生干部評審表材料

省級三好學生、優秀學生干部評審表

材料

所在校、系年級、班及職務

xx化工醫藥職業技術學院信息工程系計算機30702班、擔任班內勞動生活委員

在校期間所受獎勵

2016—2016學年上半學期榮獲院三等獎學金。

2016—2016學年下半學期榮獲院優秀學生干部榮譽稱號。

2016—2016學年上半學期參加由系女工部的“我創意，我環保，廢舊品再利用”，榮獲最佳創意獎。

2016—2016學年上半學期我班分別榮獲院“新生大合唱比賽”二等獎，系“新生

大合唱比賽”二等獎；本人榮獲學院個人指揮三等獎，系個人指揮二等獎。

2016—2016學年上半學期我所在宿舍分別榮獲院、系“文明宿舍”榮譽稱號。

2016—2016學年下半學期我所在宿舍榮獲系“文明宿舍”榮譽稱號。

2016—2016學年上半學期我所在班級榮獲院“優秀團支部”榮譽稱號。

主要事跡

一、思想方面

堅持四項根本原則,擁護改革開放，熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導。2016年11月向黨組織遞交了入黨申請書，并及時向黨組織做思想匯報，于2016年10月被定為入黨積極分子。我認真學習黨的基本知識及基本理論，積極參加黨小組討論及社會實踐，積極地向黨組織靠攏。

二、學習以及生活方面

認真學習，勤學苦練，刻苦鉆研專業知識，入校以來以優異的成績榮獲院三等獎學金。組織班內同學在考試周

進行分組復習，幫助輔導同學功課，與同學共同進步；在生活上，有良好的衛生習慣，生活上儉樸，從不鋪張浪費，個人衛生整潔，堪為班級榜樣。盡自己所能，幫助同學解決在生活上遇到的困難。在2016—2016學年上半學期我所在宿舍分別榮獲院、系“文明宿舍”；2016—2016學年下半學期我所在宿舍榮獲系“文明宿舍”。

三、工作方面

在工作上，一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，從來不利用學生會的職權為班級謀利益；積極主動協助其它部門做好工作，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事；而且還經常協助老師完成校內各種公益工作；積極參加校內外組織的各項文體活動。

2016年—2016學年組織全班同學參加“課桌文明活動”，并多次受到我系勞動生活部的好評。2016—2016學年組織多項班級活動，如踢毽比賽，包餃子等，增進了同學之間的友誼。2016—2016學

年負責班級衛生工作成績突出，其中我班1518，1519宿舍榮獲院“文明宿舍“的榮譽稱號。2016—2016學年多次協助學生會組織活動，如體育節、疊軍被大賽等。

四、課外活動方面

積極參加體育鍛煉和文藝活動，2016—2016學年上半學期我所在班級分別榮獲院“新生大合唱比賽”二等獎，系“新生大合唱比賽”二等獎；本人榮獲學院個人指揮三等獎，系個人指揮二等獎。積極參與黨小組組織的志愿者活動，多次到敬老院陪老人聊天，幫助老人打掃衛生，給老人們帶去溫暖。

單位：年月日

第二篇：省級優秀學生干部評審

河北省教育廳

關于評選2011--2012省級三好學生、?優秀學生干部和先進班集體的通知

冀教政體[2012]9號

各設區市教育局，各高等學校、省屬中專學校：

根據教育部有關文件精神，結合我省近年來工作實際，現就2011-2012省級三好學生、優秀學生干部和先進班集體的評選工作提出如下要求，請認真貫徹執行。

一、評選范圍

2012年7月前在校的全日制小學、初中、普通高中、普通高校、中等職業技術學校（含職業中學）的學生和學生班集體。

二、評選條件

1、小學省級三好學生條件

具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的情感。模范遵守《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》。積極參加綜合實踐活動和公益活動，表現突出。品德行為表現獲得同學、教師、家長和社區好評。學習興趣廣泛，初步養成良好的學習習慣，善于提問，樂于探索，學科學年總評成績優良。積極參加文體活動，有良好的生活習慣。身心健康，體育課成績優良并達到《國家學生體質健康標準》優秀等級。殘疾學生（須持有中華殘疾人聯合會核發的殘疾證）能努力參加力所能及的體育鍛煉。

2、初中省級三好學生條件

具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的優良品德。模范遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》。有服務他人、集體和社會的責任感，在志愿服務和實踐活動中達到學業要求，表現突出。品德行為表現獲得同學、教師、家長和社區的好評。學習勤奮，具有良好的學習習慣，較好地掌握各學科的基本知識和基本技能。善于思考，能將所學知識應用到生活和實踐中，有較強的實踐能力。學科學年總評成績優良。積極參加文體活動，有良好的生活習慣。身心健康，有堅強的意志品質，承受挫折的能力較強。體育課成績優良并達到《國家學生體質健康標準》優秀等級。殘疾學生（須持有中華殘疾人聯合會核發的殘疾證）能努力參加力所能及的體育鍛煉。

3、高中階段省級三好學生條件 具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的優良品德。有正確的理想信念，自覺踐行社會主義榮辱觀。模范遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》，具有良好的社會公德和公民素養。有服務他人、集體和社會的責任感，積極投身社會實踐和志愿服務，達到學業要求，表現突出。品德行為表現獲得同學、教師、家長和社區的好評。學習刻苦，有良好的學習習慣，學有特長。勤于思考，善于質疑，具有科學的思維方式和創新意識，有較強的創新精神和實踐能力。學科總評成績優良。積極參加文體活動，有良好的生活習慣和心理素質，較強的社會適應力和溝通能力。體育課成績優良，達到《國家學生體質健康標準》優秀等級。殘疾學生（須持有中華殘疾人聯合會核發的殘疾證）能努力參加力所能及的體育鍛煉。

4、高校省級三好學生條件

具有堅定正確的政治方向，堅持黨的基本路線，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，堅持科學發展觀，有優良的道德品質和良好的文明行為，模范遵守大學生行為準則以及學校有關規章制度，積極參加集體活動和社會工作；熱愛所學專業，勤奮學習，成績優異；積極參與社會實踐活動，具有較高的綜合素質，善于學習和吸收新知識，有較強的實踐能力和開拓創新精神，并在某一方面有突出成績；積極參加體育鍛煉和文娛活動，有健康的身體，有良好的衛生習慣及心理素質，達到《國家體育鍛煉標準》。

5、省級優秀學生干部條件

在具備省級“三好學生”評選條件的基礎上，積極參與學校各項集體活動，配合學校和老師主動開展管理工作；熱心為同學服務，有較強的工作能力，在同學中有較高的威信，切實起到骨干和帶頭作用。

6、省級先進班集體條件

注重班級文化建設，充分發揮班委會、團支部（中隊委）的核心作用，具有良好的班風和健康向上的班級氛圍。班級學生模范執行學校和班級各項規章制度，具有良好的文明素養。班級在校內外各項活動中表現突出，具有集體示范作用。全班學生在相同階段，無嚴重違紀、違法行為。

7、小學、初中、普通高中、市屬中等職業技術學校學生或班集體在相同學段，獲得過市級三好學生、優秀學生干部或先進班集體稱號；普通高校、省屬中等職業技術學校在相同學段，獲得過校級三好學生、優秀學生干部或先進班集體稱號。今年評選因有的設區市在小學或初中階段沒有組織市級評選，可暫不作要求。

8、對思想品德和行為表現一貫較好，且有突出事跡和表現，如有見義勇為實際行動的或參加省級以上各類活動成績優異并在當地有較大反響者，可破格推薦參加批準為省級三好學生、優秀學生干部評選。

三、評選名額

1、小學按照在校生人數萬分之五比例評選，初中按照在校生人數千分之一比例評選，高中階段和普通高等學校、省屬中等職業技術學校按照在校生人數千分之二比例評選，按7：2：1比例分配省級三好學生、優秀學生干部、先進班集體名額。

2、小學、初中、普通高中、職業中學及其他市屬中等職業學校的評選推薦工作由各市教育局統一負責，名額分配見附表1。各市要按比例將評選名額一次性下達到各縣（市、區），各縣（市、區）也要按比例將評選名額一次性分解到學校并負責向社會公示。評選過程中一律不準預留或增加指標。

3、普通高等學校和省屬中等職業技術學校的評選推薦工作由各校負責，名額分配見附表1（省屬中等職業學校及普通高等學校中專班不分配名額，各校按在校生人數千分之二核算，按7：2：1比例確定省級三好學生、優秀學生干部、先進班集體名額，上報時將學生總人數及名額分配情況專門附表）。

4、小學省級三好學生和優秀學生干部評選主要在四-六年級，其中六年級指標不得超過50%；初中省級三好學生和優秀學生干部評選主要在初中二年級和三年級，其中三年級指標不得超過50%；普通高中、職業中學及其他市屬中等職業學校省級三好學生和優秀學生干部評選主要在二年級和三年級，其中三年級指標不得超過50%。嚴格按照學校在校生人數分配指標，嚴禁出現個別學校、班級指標過于集中現象。

四、表彰和獎勵

對獲得省級三好學生、優秀學生干部稱號的學生進行通報表彰、頒發榮譽證書。對獲得省級先進班集體的班級進行通報表彰、頒發榮譽證書，其班主任享受同級先進德育工作者待遇。

五、評選程序和要求

（一）評選程序

1、組織師生學習領會上級文件精神，掌握評選條件，提高對評選工作意義的認識。評選三好學生、優秀學生干部，要認真聽取任課老師的意見，并經過班級充分醞釀討論，然后由其所在班全體同學以無記名投票方式進行表決產生。被評選出的三好學生和優秀學生干部至少要有本班80%以上的贊同票方可生效，并經學校領導班子集體討論通過，在校內公示一周后，無異議者方可報送上級主管部門。先進班集體的提名也應由學生代表參加，并廣泛聽取任課老師的意見，要按照評選標準進行綜合考評，以此推動學校班集體建設。

要采取公示制。公示內容包括教育廳文件、推薦指標、推薦結果；公示地點為學校校務公開欄、辦公樓、主教學樓、學生宿舍樓等，不得少于4處；公示時間不得少于一周；評選工作結束后將公示材料存入學校永久性檔案，以備檢查。

2、個人（學校）填寫評審表后，班主任和學校主管領導要按照要求認真填寫意見后簽名，并加蓋學校公章，上報上級教育行政部門。

3、凡不按照評審表格中的要求寫明具體意見并簽字、蓋章的，不予評審。

4、各市教育局、各普通高等學校和省屬中等職業技術學校匯總審批后，以正式文字報告形式報省教育廳。

5、省教育廳組織評審后，發文表彰并頒發證書。

（二）評選要求

１、?各市教育局和各級各類學校要高度重視、切實負責，?把這項工作作為加強學校德育和促進學生健康成長的一項重要工作抓實抓好。?評選工作要在學校的統一領導下認真組織實施。具體工作由主管學生思想政治工作的職能部門承擔，并吸收有關部門的負責人參加。

2、各高校獨立學院評選指標單列，具體評選工作由學校主管學生思想政治工作的職能部門統一負責。

3、各市教育局和學校要嚴格按分配名額評選，不得突破。上報后，一律不再補報或調整。?

4、各級教育行政部門要對基層學校的評選過程進行監督、指導，嚴禁把名額集中使用在個別縣（市、區）或學校。各市、縣教育行政部門在審批時，要嚴格按照申報條件、標準和評選程序審批；不符合申報條件和評選程序的，一律取消評選資格，并不準補報。

5、?各級教育行政部門和學校的紀檢監察部門要加強對這項工作的監督檢查，對弄虛作假，不按評選程序和要求進行評選的，一經發現，不僅要取消省級三好學生或優秀學生干部資格，?高三學生還要取消其當年高考資格，?并追究有關人員的責任。

6、申報文件及名冊（excel格式，A4紙型一式兩份，名冊以電子郵件方式另報）；評審表原件一式兩份（評審表必須為A4紙型反正面打印，不準單面打印）上報省教育廳思政體衛處，上報截止時間為2012年3月30日。名冊打印過程中有異體字的，要書寫清楚。

相關文件及表格可在河北德育網（www.tmdps.cn

附件：

1、小學、普通初中、普通高中、中等職業學校名額分配表

2、普通高校名額分配表

3、省級三好學生、優秀學生干部評審表

4、省級先進班集體評審表

5、省級三好學生名冊

6、省級優秀學生干部名冊

7、省級先進班集體名冊

二0一二年二月十三日

第三篇：關于評選2010—2011學年“省級三好學生”、“省級優秀學生干部”

經濟與管理系寶蓋校區關于評選2010—2011學年“省級三好學生”、“省級優秀學生干部”和“省級先進班集體”的通知

經濟與管理系各團支部：

為全面貫徹落實黨的教育方針，充分發揮先進典型的示范帶動作用和激勵引導作用，培養和造就中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人的重要措施。為進一步推動“爭先創優”活動的深入開展，展示我省青年學生奮發向上的精神風貌，在青年學生中發現、培養和樹立一批先進典型，根據《關于評選表彰2010-2011學年“省級三好學生”、“省級優秀學生干部”和“省級先進班集體”的通知》（閩委教宣[2011]50號）文件的精神，結合我院的實際，具體通知如下：

一、評選對象

全系在校在籍學生和學生班集體。重點在大二以上年級的學生中評選。

二、評選標準

1、“省級三好學生”評選標準：

（1）具有堅定正確的政治方向，堅持黨的基本路線，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀；

（2）具有優良的道德品質和良好的文明行為，認真貫徹落實《公民道德實施綱要》，模范遵守和執行學生日常行為規范以及《閩南理工學院學生手冊》中的各項規章制度，立志成為中國特色社會主義的建設者；

（3）善于學習和吸收新知識，熱愛所學專業，勤奮學習，成績優異；

（4）積極參加集體活動、社會實踐活動、科技創新和志愿服務等公益活動，有較強的實踐能力和開拓創新的精神；

（5）積極參加體育鍛煉和文娛活動，有健康的身體、良好的衛生習慣及良好的心理素質；（6）獲過校級（含校級）以上“十佳大學生“、“三好學生”、“優秀共青團員”等榮譽稱號。

2、“省級優秀學生干部”評選標準：

（1）有較高的思想政治素質，帶頭踐行社會主義榮辱觀，學習刻苦，成績優異；（2）熱心承擔社會工作，能起到骨干和帶頭作用；

（3）積極組織開展各項活動，熱心為同學服務，有很強的工作能力和突出的工作業績，在同學中有較高的威信；

（4）獲過校級（含校級）以上“優秀學生干部”、“優秀共青團干部”等榮譽稱號。

3、“省級先進班集體”評選標準：

（1）有政治堅定、團結協作、以身作則、聯系同學的班級領導核心；

（2）有積極上進、樂于助人、遵紀守法、熱愛集體、朝氣蓬勃、文明健康的良好班風；（3）有勤奮、嚴謹、求實、創新的優良學風；（4）認真組織社會實踐、文化科技、志愿服務等活動；（5）呈現出良好的整體素質；

（6）保持良好的班級（宿舍）、個人衛生環境；（7）積極開展體育鍛煉活動；

（8）獲得校級（含校級）以上“先進班集體”，包括“校十佳先進班集體”、“五四紅旗團支部”、“先進團支部”等榮譽稱號。

四、評選辦法

1、成立評選領導小組 組 長：李列東

副組長：王國宏、吳大峰、陳曉珊

成 員：黃素芬、蘇建燦、陳俊福、張錦熙

2、評選時間：10月14日開始，系團委向各團支部發出通知，符合條件的同學自愿報名。

3、系學工辦根據所報名的人數和名額，在全系范圍內進行初步評選，確定后上報學生處。

五、評選要求

1、系學工辦在評選過程中要體現“公開、公平、公正”的基本原則。評選對象一定要達到評選條件推薦。推薦名單在全系公示三天。凡發現弄虛作假者，取消該生的評選資格。

2、系學工辦將初步評選并在10月18日之前確定預備人選并在全系進行公示，10月23日之前送交學生處。逾期報名參與評選者不予受理，視同放棄評選資格。

3、各評選對象在確定評選省級三好學生和優秀學生干部名單時，需附個人的學習成績和綜合測評成績，各類獎勵證書復印件，以及個人主要事跡（800字左右）；確定評選省級先進班集體時，需附班集體的主要事跡（1000字左右）、獲獎情況和班集體學習情況（體現上課出勤率、及格率、補考人次、違紀人次、班級衛生情況）；凡是提交材料不齊全者，不予參評。

共青團閩南理工學院經濟與管理系委員會

二〇一一年十月十三日

第四篇：三好學生評審表

“三好學生”評審表

我是**大學**學院的**同學。我是一名優秀的共青團員，我的政治思想表現好，理想信念堅定，時時刻刻以黨的方針政策標準要求自己，關注國內外大事。熱愛祖國和人民，熱愛教育事業。遵紀守法，遵守學校的校紀校規，從不做違法犯紀的事，尊師愛友，團結同學，助人為樂。

作為一名嚴格遵守校規校紀的學生，大學三年，我從不遲到、早退、更不曠課，有事必事先請假。課堂上，我總是認真聽講，按質按量按時完成老師布置的作業。由于我在校期間學習刻苦，所以我學習成績優秀，專業基礎知識扎實，大學平均成績排在班級第四名。在校期間我還積極對各種非專業知識進行學習，先后以優異的成績通過了全國計算機一級、全國大學生英語四級、全國計算機二級、普通話二級甲等??的考試。我具有寫作特長，在學校網站、班刊上發表過文章數篇。

我在校期間積極參加各種班級活動，配合班級工作的開展，先后擔任班級生活委、宿舍舍長、宿舍紀檢員等職務，組織實施各種班級活動，具有較強的組織能力、溝通能力與協調能力。而且品學兼優，數次獲得學校一、二等師范生獎學金，獲系級優秀團員、優秀宿檢員、宣傳先進個人等稱號。

作為班級的一分子，除了自己擔任的工作外，我還熱情為班級服務，如上學期我自愿報名加入了我們班在《春花秋實》比賽中的節目《從重慶到臺北》的工作。這是一份十分枯燥而乏味的工作，但我每天堅持和演員們一起參加排練，從不遲到。在這期間，我的一位好朋友外地請假回來看我，但由于種種原因，當時的排練時間時有改變，所以我沒有抽出時間去接待我的朋友，最后只能讓他自己在南寧待了兩天。在這一點上，我認為我做到了“在其位，謀其職”。

作為一名受過無數人幫助的貧困家庭的孩子，我總是力所能及地回報社會。每當有社團組織學生為貧困地區的孩子捐衣捐物時，我總會把已不合適自己的衣物捐贈出去。當學校里有同學為家庭經濟困難的同學進行募捐時，我也總會奉上自己的一份心意。

我在校期間還積極參加各種社會實踐活動，如大一時我是陶行知研究會會員、三農問題研究會助理、文學院青年志愿者協會會員，我積極參加這幾個社團組織的各種活動，從中鍛煉自己的溝通能力和團隊合作精神。我還是校附屬小學校外輔導員市第十八中學校外輔導員，在工作期間我認真負責，按質按量地完成了自己份內的工作，還積極與該班班主任溝通，學習班主任工作經驗，為以后走上教師道路做準備。上學期，由于工作出色，我獲評為市第十八中學的優秀校外輔導員。

綜上所述，我認為我是一名品學兼優的大學生，在未來的道路上，我會更加嚴格地要求自己，努力使自己變得更優秀。

第五篇：江蘇省高校省級“三好學生”、“優秀學生干部”申報材料

江蘇省高校省級“三好學生”、“優秀學生干部”申報材料

目錄

一、個人簡介：...........................11、政治堅定，思想上進....................12、工作出色，成績顯著....................13、學習刻苦，成績優異....................24、自強不息，作風嚴謹....................2二、個人主要事跡與榮譽：.....................21、組織開展的活動：..................錯誤！未定義書簽。

2、積極參與的活動：........................23、獲得的獎項與成績：....................3三、榮譽證書摘選：....................錯誤！未定義書簽。

四、組織或參與活動的記錄：..................錯誤！未定義書簽。

1、建筑工程系宿舍衛生文化評比總結表彰大會：.....錯誤！未定義書簽。

2、院第四屆田徑運動會：.................錯誤！未定義書簽。

3、建筑工程系消防演練：.................錯誤！未定義書簽。

4、積極主動參與班級主題班會：............錯誤！未定義書簽。

5、組織自管會成員植樹：.................錯誤！未定義書簽。

6、暑期社會實踐：...............錯誤！未定義書簽。

7、科技創新項目“揚州市無障礙物設施調研”過程：...........錯誤！未定義書簽。

五、總結：............................3江蘇省高校省級“優秀學生干部”申請材料

尊敬的各級領導： 我從考入常州信息職業技術學院開始，便成為數控105班的一員，在班主任和老師們共同得關心和指導下，我作為該班的學習委員，跟隨班集體一同成長學習；作為系部學生教學信息員，我認真履行自己的職責，得到了老師的肯定；作為預備黨員，同宿管阿姨一起查房及組織其他日常工作，為創建和諧宿舍而努力。在此，對關心和幫助過我的領導和老師表示深深的感謝！也很榮幸能將我個人的具體工作及表現予以匯報，請領導和老師給予審查與指導。

一、個人簡介：

馬逍遙，男，預備黨員，江蘇徐州人，常州信息職業技術學院機電工程系2010級數控105班的學生，現任班級學習委員、機電工程系教學信息員、辯論協會部長，工作能力強，在各方面表現比較突出，并取得了一定成績。

1、政治堅定，思想上進 我能認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論及“三個代表”重要思想，關注國家大事，積極向黨組織靠攏，參加學院組織的入黨積極分子培訓班的學習，并順利通過考試，獲得黨課培訓結業證書，并成為預備黨員。

共青團作為黨的助手和后備軍，在建設中國特色的社會主義偉大事業中充分發揮著生力軍作用。作為一名光榮的預備黨員，又身為學生干部，始終不忘嚴格要求自己，時時刻刻以優秀黨員為學習目標，始終堅持用一個共產黨員的標準來衡量自己的一言一行，不斷求知、不斷進步、不斷學習、團結同學、熱愛集體，處處發揮先鋒模范作用。

2、工作出色，成績顯著

自2010年9月擔任班級學習委員和教學信息員以來，在班級的工作中，時刻要求自己做好老師的助手、同學的貼心人，時刻恪守自己的職責。在班級中，我在搞好自己成績的同時，也幫助一些基礎薄弱的同學，和其他同學一起進步，共同提升，因此我們班級的成績一直很好。同時工作中力求進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，接受和采納老師和同學們的建議，同時堅持自己的原則，在利益面前，我堅持以大多數同學的利益為重，絕不以公謀私，贏得了大家的尊重和支持。發揮自己的主觀能動性，想方設法地解決各項難題。與人和善，能和諧地處理與老師、同學之間的各項關系。關心同學，團結集體，及時幫助解決困難學生的生活困難，起到了老師與同學之間溝通的橋梁和紐帶作用。

3、學習刻苦，成績優異 我深知作為學生，學習是第一要務，故而入校以來，在學習上從不懈怠，努力學習專業知識，不斷提升自己的專業素養。在2010—2011學年第一學期獲得系三等獎學金，第二學期獲得院二等獎學金和國家勵志獎學金，并獲得院“三好學生”稱號；在2011—2012學年第一學期獲得院一等獎學金，并獲得院“三好學生”稱號。在努力學習之余，也不忘自身綜合能力的提高，積極參加學院的各項比賽，在學好專業知識的同時，還積極將所學知識運用到實踐中去，積極參加社會實踐和專業實踐，為后期走向社會奠定基礎！

4、自強不息，作風嚴謹 我具有很強的上進心和進取心，能積極主動的向身邊的優秀同學學習，彌補自己的不足，努力將自己培養成優秀的大學生。學習之余，我生活作風嚴謹，樂于助人。勤儉節約，牢記先輩的教訓。在平時的文明養成習慣中，不斷提升自我修養，不做任何有損于大學生形象的行為。在同學中，有很好的群眾基礎。由于本人開朗的性格，故而很容易走進同學中，同學之間形成了良好的友誼關系。做為班級學習委員和教學信息，積極帶動班級學生搞好專業學習；作為宿舍值班員，積極推動系部宿舍文化建設。

當然，成長的途中從來都不是一帆風順的，自己略顯急躁的性格在工作中出現失誤，但是每次都能認真反省，從失敗中找到經驗教訓。加之謙虛的態度，在慢慢積累經驗的同時，自身在不斷的進步。隨時充電，隨時發揮自己的光芒，帶給其他人以快樂，以前進的動力。開朗的性格，爽朗的作風，會成為工作上的強勁的助力！始終堅信：做事先做人，只求真心付出，無愧于心!

“存鷹之心于高遠，取鷹之志而凌云。”雖然路還很長，充滿信心的我，則已經做好了迎接新的挑戰的準備，在塑造完善自我的世界里，為了實現自己心中的“風云之志”，為了實現自己的人生價值而不斷向前進！

二、個人主要事跡與榮譽：

1、積極參與的活動

參與機電工程系組織的暑期社會實踐活動；

參加建黨90周年活動；

積極參加常州文明城市志愿者服務；

積極參加入黨積極分子培訓班，順利通過考試；

參加班級主題班會展演活動；

積極參加班級組織的各項活動。

2、獲得的獎項與成績（1）獲得獎勵：

2010-2011學年第一學期，獲得系三等獎學金；

2010-2011學年第二學期，獲得院二等獎學金、國家勵志獎學金、院三好學生、優秀團員、暑期社會實踐“先進個人”、入黨積極分子；

2011-2012學年第一學期，獲得院一等獎學金、院三好學生

（3）等級考試通過情況： 2011年3月通過計算機一級考試；

2011年6月通過英語能力應用考試；12月通過英語四級考試；

并考得數控車中級證和通過CAD高級繪圖師取證考試；

三、總結：

知識是無止境的，學習更無止境的，作為一名積極要求上進的學生，我深知：我要做的是：不斷地適應時代的發展，跟上時代的腳步。這就需要我在各方面不斷擴充自身的知識儲備，以提高自己的綜合素質。

我相信：“播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。”在過去的工作和學習中，展現的是我良好的素質和優良的品質，同時我也做出了優異的成績。相信在以后的日子，我會更加努力地提高自身的素質和修養，提高自己工作的能力，發揚成績，克服缺點和不足，做一名更優秀的新世紀大學生！

申請人：馬逍遙

2012年4月9日

常州信息職業技術學院