第一篇：省級優秀學生干部推薦材料

省級優秀學生干部推薦材料

咸陽育才中學郭浩斌

郭浩斌，男，1989年2月出生，現就讀于咸陽育才中學，擔任高三（2）班班長，兼任校學生會組織部長。入校以來，他嚴格遵守學校的各項規章制度，積極地參與班級管理，組織開展各種有益活動，熱情為同學們服務，起到了一個優秀學生干部的模范帶頭作用。在思想、學習等方面有了明顯的提高、進步，工作上取得了很大的成績。

一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養

該生平時能認真學習政治理論和黨的基本知識，擁護黨的路線方針政策，不斷提高自身政治修養。他思想健康、活躍，樂觀、向上。作為班長，他認真組織好每周三下午的政治學習，而且能從實際出發，改變形式，積極調動大家的思想。該生已連續兩年被學校評為“優秀班干部” 和“三好學生”。該生高一時就向黨組織遞交了入黨申請書，一直堅持黨課學習，定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標準來嚴格要求自己。目前已被黨支部確定為入黨積極分子，支部正在考察發展。在他的帶動下，該班就有３０多人寫了入黨申請書，形成了團結拼搏，刻苦勤奮的良好班風。

二、認真學習，努力工作

由于高考競爭的壓力，一些學生不想做學生干部，怕影響自己的學習。而郭浩斌同學始終如一的在為同學們服務，他在搞好自己學習的同時積極熱情的協助班主任管理班級。在工作上，一絲不茍，認真踏實，任勞任怨，經常犧牲休息時間，毫無怨言。作為班干及學生會干部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突，他總能很好的解決這些問題，做到學習與學生會、班級工作兩不誤。在班級工作中，在老師與同學之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學們解決生活上學習上的困難，負責班級工作規劃及活動的開展，他帶領班委積極組織各項活動，取得了良好的成果，他所在班級，曾在“紀念紅軍長征70周年”歌詠比賽、詩歌朗誦、迎元旦文藝匯演、環保征文、書畫展覽等大型活動中屢次獲獎。他身先士卒，以身作則，帶頭參與，為班里的同學們做出了楷模，在學校組織的“三創”及一些社會實踐活動中，他帶領班集體去上街擦護欄，掃大街，凈化城市環境。(范文網　www.tmdps.cn)有益的活動鍛煉了能力，也提高了同學們的整體素質。

努力的工作實踐，不錯的工作成果，使他獲得了“優秀學生干部”、“三好學生”、“優秀團員”等榮譽稱號。他勤學苦練，刻苦學習，各項綜合成績在學校名列前茅。

三、生活樸素，樂于助人

在班級里，郭浩斌是一名模范班干部，和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡他，信任他。平時他也注意工作方法，比如晚自習，有時候大家講話，他便讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的滋味。該生能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，郭浩斌同學養成了批評與自我批評的優良作風。他不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，他總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，他都能力盡所能的幫助解決。還經常利用課后時間和雙休日輔導學習有困難的同學，同學掛電話或上門詢問功課總能不厭其煩的予以解答；在學校組織的獻愛心捐款活動中，他學習“微塵”組織的愛心精神，向全班同學發起倡議，建立了一個“微塵分部”，并捐出了自己所有積攢下來的零花錢。他次次以身作則帶頭捐款，他說：人人獻愛心，那世界就多一份溫暖。他關心同學，時常幫助那些逃課、曠課、厭學同學，做耐心細致的思想工作，幫助他們重拾學習的信心。無私的奉獻、熱情的服務，使他在同學中樹立了很高的威信。

郭浩斌同學身上體現了一名優秀學子良好的道德品質、一種努力學習的思想

態度、一種身體力行的工作作風，體現了一名中學生的基本素養，發揮了一名優秀學生干部的模范帶頭作用。

咸陽育才中

第二篇：省級優秀學生干部推薦材料

外語系關于推薦劉祖豪同學為甘肅省“優秀學生干部”推薦材料

劉祖豪，男，中共黨員，現就讀于甘肅民族師范學院英語2010級2班，擔任外語系學生會主席一職，自2010年入校以來，該生就被推選為學生干部，他用自己的勤奮和愛心積極為老師和同學們服務，在班干部和學生會干部中起到了模范帶頭作用。平時她能夠妥善處理好工作與個人成長之間的關系，在學習、工作等方面均表現突出。

一、在思想方面

在思想上，該生自入校以來就是一名中國共產黨員，能夠積極地向黨組織靠攏，認真學習“馬列主義”、“毛澤東思想”、“鄧小平理論”和三個代表的重要思想，熱愛學校、熱愛班集體，以集體榮為榮，以集體恥為恥。積極參加院系組織的各種有益的文體活動，努力為班集

二、在學習方面

該同學學習認真踏實，入校以來能夠刻苦鉆研專業知識，與同學共同進步；在學習上，他從來不肯放松一絲一毫，在各項考試中都取得了優異的成績,入學以來一直獲得一等專業獎學金，通過大學英語四六級考試，同時連續兩年獲得甘肅省國家勵志獎學金；在暑假，他也不放棄參加學習的機會，組織學校學生開展多次暑期社會實踐活動，均取得了良好的效果。

三、在工作方面

劉祖豪同學從一年級開始一直擔任班級干部和學生會干部。在工作中有較強的組織，領導和協調能力。自擔任外語系學生會主席以來，工作更加認真踏實，能夠積極出謀劃策，創造性地開展工作。在工作上，一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，從來不利用學生會的職權為班級或個人謀利益；對于院系布置的各項任務，他總是組織學生會積極認真地去完成，力求快而好。組織同學們參加社會實踐活動，鍛煉能力，奉獻社會。積極主動協助院系其它部門做好工作，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事；而且還經常協助老師完成校內各種公益工作；積極參加校內外組織的各項文體活動。劉祖豪同學是一個態度積極、做事踏實、責任心強的學生干部。從一年級級擔任學生干部以來，他一直是老師心目中的好學生、好幫手，是同學心目中的好榜樣。作為學生干部，他處處以身作則，為同學樹立榜樣。他文明有禮，嚴格遵守學校的各項制度；任勞任怨深受老師和同學們的贊賞。能夠時刻嚴格要求自己，關心集體，團結同學，在各個方面都表現突出，堪稱同學中的表率。將各項工作管理得井井有條。

四、在生活方面

在現行社會中，自己的言行，自己所做的事情，需要得到社會的尊重、老師的支持、同學的理解、家長的鼓勵，要想做到這一點是非常不容易的。在生活中，該同學能夠尊敬老師，團結同學，樂于助人。在家中，尊敬長輩，自己的事自己做，有良好的衛生習慣，生活上儉樸，從不鋪張浪費，個人衛生整潔，堪為班級榜樣。盡自己所能，幫助同學解決在生活上遇到的困難。能真誠的對待每一位同學，對生活上遇到困難的同學，他總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持。他不怕吃苦，勇于拼搏，因此得到了老師和同學的稱贊。他愛憎分明，立志做一個對社會有用的人。而對班級一度出現的不良風氣敢抓敢管，為了維護班級的良好風氣，對破壞自習紀律、等不良現象決不姑息手軟，一面及時匯報班主任，一面與有不良習慣的同學進行思想交流，將不良勢頭消滅在萌芽狀態，使那些有不良習慣的同學把精力投入到學習文化知識中來，班級的學習成績明顯上升。

鑒于劉祖豪同學以上良好的綜合表現，推薦其參加本次“優秀學生干部”的評選。

2013年4月6日

甘肅民族師范學院

第三篇：省級“優秀學生干部”推薦材料

江西省優秀學生干部候選人事跡簡介

鄒偉昆同學，2009年考入我院機電工程分院模具設計與制造專業學習。現任院團委學生會主席一職、0540902班文藝委員，在校學習期間，思想積極要求進步，學習刻苦努力，工作踏實肯干，是一名全面發展的優秀學生。生活中的他愛彈吉他、喜歡唱歌、熱愛主持演講；活動、比賽中的他積極活潑懂得調節氣氛。經常代表分院參加學院舉辦的活動，更是多次代表我校參加省市的比賽、活動。曾作為我校學生代表參加共青團贛州市第三屆代表大會、參加第四屆“井岡之星”——江西省大學生骨干培訓、獲得“唱響鄱湖”江西省電視大賽三等獎、獲得“唱響青春.獻禮祖國”江西省大學生校園歌唱大賽優秀獎。同學和朋友們都愛稱他為“環院歌星”，工作中的他更是深得到領導老師的認可和同事們的支持。

鄒偉昆同學在入學軍訓期間就向黨組織遞交了入黨申請書，現在的他雖不是正式黨員，但在工作生活中他時刻以黨員的標準要求自己，不斷為自己創造條件，爭取早日入黨。

鄒偉昆2009年進入我團委學生會工作，在成員期間完成了“院學生會會歌”的創作，并組織全體學生會人員學唱。校園里他是熱情積極的活躍分子，獲得“校園十佳歌手大賽”第四名、“校園主持人大賽”第三名、主持“環院合唱大賽暨頒獎晚會”、主持“機電工程分院07屆歡送晚會”等，多次參加校園晚會表演。

正是基于該同學以上優異表現，同一學期將該同學提升為文藝部部長，在擔任部長期間通過多次組織策劃活動，該同學工作能力更是不斷凸顯，期間策劃負責“環院鄱陽湖知識競賽”活動、負責完成“環院大學生辯論賽”。2010年6月學期工作總結表彰大會上，榮獲院團委學生會“優秀干部”稱號，并在大會上首次提出：學生會要壯大影響力，就必須改革！學生會要走的更遠，就必須走出去！兩個“必須”讓我們永遠記住了這個小個男生的決心。

2010年10月是個繁忙的時期，也是個收獲的季節。10月是祖**親的節日；迎接省領導工作在這個月開展；校運會在這個月啟動；迎新晚會在這個月舉辦；學生會換屆也在這個月進行。對于學生會這個月是一次重大的挑戰，同時也是對鄒偉昆的一次重要考驗，因為作為學生會主席團候選人之一的他，身上肩負著更為艱巨的任務。可就在這特殊的一個月，他帶領學生會成功完成了以上活動中學生會的一切任務。這期間忍受的巨大壓力和表現出的卓越能力征服了所有關注他的人。在院團委學生會換屆大會上鄒偉昆成功當選為第32屆主席，在就職演講上他依然說到——“學生會要壯大影響力，就必須改革！學生會要走的更遠，就必須走出去！”，我們相信學生會在鄒偉昆同學的帶領下，在全體成員的努力下明天定會更美好！

以上即為鄒偉昆同學的基本情況

江西省“優秀學生干部”推薦材料

——江西環境工程職業學院09屆模具設計與制造鄒偉昆

鄒偉昆，男，1990年12月21日出生，中共預備黨員，家庭所在地為江西省景德鎮市浮梁縣洪源鎮，現為江西環境工程職業學院09屆模具設計與制造專業01班學生。

鄒偉昆同學入學至今一直擔任主要學生干部，該生在學習和工作等各方面表現突出，始終以服務廣大同學、促進學校發展為己任，做出了令人矚目的成績。該同學具有突出的工作能力，他還特別注意自身的全面發展，積極參加學校的各種活動，甚至多次作為院學生代表參加省市的各類比賽和活動。作為新時代的大學生，德才兼備，全面發展是他長期不斷的追求，自進入大學他一步步朝這個目標前進、努力，全面認識自己，提高自己，不斷在工作中增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志。

思想篇——胸懷理想，堅定信念

進入大學后，鄒偉昆同學鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書。在思想上積極進取，并在平時認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等黨的先進理論，時刻關注時事政治。生活中，他熱心主動的幫助有困難的同學，努力向身邊的優秀黨員看齊，并在各方面不斷完善，提高自身綜合素質，用自己的實際行動積極向黨組織靠攏。

基于在思想與工作中的突出表現，鄒偉昆同學于2009年7月作為我院學生代表參加共青團贛州市第三次代表大會，回校后鄒偉昆同學更是把本次大會精神，和全院分享，在接受院記者團采訪時他這樣說道：一次成功的大會，一次難忘的經歷，在人生旅途中，有了盞明燈永遠照著我前行！昔日已乘風歸去，我必更加努力！為了“偉大的黨”，為了“自身的升華”奮斗終身！

2010年11月，鄒偉昆同學參加第四屆“井岡之星”——江西省大學生骨干培訓，并順利畢業，通過在井岡山上兩天的學習，回顧井岡山光榮的革命斗爭史，鄒偉昆說道：我深深地體會到，在新的歷史時期，我必須將踐行井岡山精神與當代大學生的現實生活、學習、工作緊密結合。現在的我雖不是正式黨員，但我會更加努力，找出缺點，克服改正，用黨員的標準要求自己，繼續為自己創造條件，爭取早日入黨。

工作篇——務實進取

鄒偉昆同學2009年進入我院團委學生會工作，在成員期間完成了“院學生會會歌”的創作，同一學期鄒偉昆同學當選為文藝部部長，在擔任部長期間為了增強同學們的身體素質，培養同學們的團隊合作意識，提高同學們的綜合素質，與其他團學干部一道，組織了一系列豐富多彩的文化體育活動，如：“迎十七大頌金秋”露天文藝晚會，“愛國電影周”，“心理講座”，“計算機講座”，“大學生經驗交流會”，“足球聯賽”，“籃球聯賽”，“三人籃球對抗賽”等，極大豐富了活動內容,活躍了校園氛圍，陶冶了學生情操。為了增強同學們的社會責任感，幫助學生了解社會，服務社會，鄒偉昆同學與其他同學一起組織了“情系贛州福利院”，“愛心助學義賣”和“愛我校園”等一系列志愿者活動。

通過多次組織策劃活動，該同學工作能力更是不斷凸顯，期間策劃負責“環院鄱陽湖知識競賽”活動、負責完成“環院大學生辯論賽”。2010年6月學期工作總結表彰大會上，榮獲院團委學生會“優秀干部”稱號，并在大會上首次提出：學生會要壯大影響力，就必須改革！學生會要走的更遠，就必須走出去！兩個“必須”讓我們永遠記住了這個小個男生的決心。

2010年10月是個繁忙的時期，也是個收獲的季節。10月是祖**親的節日；迎接省領導工作在這個月開展；校運會在這個月啟動；迎新晚會在這個月舉辦；學生會換屆也在這個月進行。對于學生會這個月是一次重大的挑戰，同時也是對鄒偉昆的一次重要考驗，因為作為學生會主席團候選人之一的他，身上肩負著更為艱巨的任務。可就在這特殊的一個月，他帶領學生會成功完成了以上活動中學生會的一切任務。這期間忍受的巨大壓力和表現出的卓越能力征服了所有關注他的人。在院團委學生會換屆大會上鄒偉昆成功當選為第32屆主席，在就職演講上他依然說到——“學生會要壯大影響力，就必須改革！學生會要走的更遠，就必須走出去！”

學習篇——學習是一個學生最神圣的職責

學習生活中的鄒偉昆，是一個刻苦努力、認真勤奮的好學生，“學習是一個學生最神圣的職責”這句話樸實的語言一直是鄒偉昆的座右銘。作為一名學生干部，他踏踏實實上好每節課，做好課堂筆記啊，認真學習各項科學文化知識，憑借端正的學習態度和過硬的學習成績他成為了同學中的表率。此外，鄒偉昆同學還十分注重學以致用，他非常注重實踐能力的培養，積極參加社會工作專業相關的社會實踐活動，將書本所學的各種理論知識運用到實踐中。

學習是學生的頭等大事，過人的智慧使人更全面的體驗人生滋味，作為一名學生他深深明白學習的重要性，只有積累豐富的理論知識，才能為將來的實踐打下扎實的基礎，成為社會有用之才。

面對當前國際金融危機帶來的嚴峻就業形勢，鄒偉昆也有著一絲擔心和恐懼，但是他深刻的明白逃避不能解決問題，因此他更加嚴格要求自己，努力使自己做得更好，變得更強，用最優秀的姿態面對即將不入的社會，相信他的自信能為她打造出美好的未來！

生活篇——積極樂觀，善良感恩

鄒偉昆來自一個普通的農民家庭，父母對他的影響，讓鄒偉昆從小就養成了吃苦耐勞、積極樂觀、善良感恩性格。生活中的他愛彈吉他、喜歡唱歌、熱愛主持演講；活動、比賽中的他積極活潑懂得調節氣氛。經常代表分院參加學院舉辦的活動，更是多次代表我校參加省市的比賽、活動。獲得“唱響鄱湖”江西省電視大賽三等獎、獲得“唱響青春.獻禮祖國”江西省大學生校園歌唱大賽優秀獎。同學和朋友們都愛稱他為“環院歌星”，校園里他是熱情積極的活躍分子，獲得“校園十佳歌手大賽”第四名、“校園主持人大賽”第三名、主持“環院合唱大賽暨頒獎晚會”、主持“機電工程分院07屆歡送晚會”等，多次參加校園晚會表演。

鄒偉昆是一個善良感恩的同學，他總是以寬容的態度對待周圍的人和事，他相信“寬容不可以改變過去，但是可以改變未來”，因此他一直以來都不記得失，不求回報，總是為別人著想，并把快樂帶給的每一個人。在玉樹地震發生后，他十分難過，看著無數消逝的生命她的心很疼，但是堅強的他并沒又被悲傷所擊敗，而傷痛更是讓他清醒的認識到只有盡自己最大的努力幫助災明才是實用的，于是鄒偉昆和他的學生會團隊組織并號召全院師生展開“情系玉樹大愛無疆”大型獻愛心活動，并在晚上組織全院學生開展“祈福玉樹”大型活動。用這溫暖的燭光照亮每個人的心，祈福每個逝去的生命！雖然他能做的不多，但是他在不遺余力的貢獻出自己的一份愛心。生活中，他樂觀、上進、自信、認真。他熱愛生活，注重親情和友情，熱心地去幫助周圍的同學，與同學關系融洽，贏得老師的信任和同學的稱贊。

人生篇——攜帶夢想，啟程遠航

一路走來，鄒偉昆同學成長了許多，也收獲了許多，充實的大學生活另他蛻變為一名優秀的大學生，在學習工作上都有了長足的進步，他一直認為自己很幸運，因為能擁有這樣的大學經歷，如今已大二的他在心里深深感謝著領導、老師們給與的鍛煉機會，也感謝家人和同學給與的鼓勵和幫助。“人生最重要的不是所在的位臵，而是所超的方向，在今后的日子里，懷著感恩的新繼續努力，在各方面不斷完善自己，認認真真工作，開開心心生活，踏踏實實做人，走出一條美麗的人生路，”

堅信年輕優秀的他能攜著他的夢想，啟程遠航，書寫下一曲青春的贊歌！

2010年11月21日

第四篇：省級優秀學生干部自我鑒定

省級優秀學生干部自我鑒定

自我鑒定就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統的總結，自我鑒定就可以促使我們思考，不如靜下心來好好寫寫自我鑒定吧。我們該怎么寫自我鑒定呢？下面是小編整理的省級優秀學生干部自我鑒定，希望對大家有所幫助。

時光飛速，一晃兩年！回想這兩年的大學生活，我思緒萬千；思索兩年的班委工作，其中有苦有樂，有失去的但更多的是獲得！一下就自己在學習、生活和工作等方面的表現做個人鑒定：

在學習方面：

我一直在努力力爭上游、勇攀新高。雖然結果往往不如所愿，但奮斗和拼搏的過程卻足以讓我享用半生！公共基礎課方面，我力求能與其他專業乃至其他各系的同學進行交流與探討，以便獲取更為客觀的理解與認識；專業理論課方面，我積極思考、肯于求教。在認識和領會課本理論知識的同時，我會利用閑暇時間充分享用“internet explorer”的資源優勢，去了解和掌握本專業對人才的要求及其發展態勢與動向等。總之，我會利用各種途徑來拓展自己的視野、強化自身的知識體系。雖然我的成績還很不優秀，但我相信：只要利用科學的方法，再加上不懈的努力，我的巨大的潛力就會慢慢發揮出來！

生活方面，大家肯定都有一套適合自己的生存方法。我呢，還是較為相信“平淡為真，簡單為實”，生活中我樂于助人、團結同學，尊師重教。性格樂觀開朗、真誠自信的我在接近兩年的大學生涯里建立了比較好的人緣關系。思索過去、把握現在、挑戰未來，我信心百倍！請相信：自信、樂觀和拼搏定會使生命綻放光彩、碩果累累！

在工作方面：

我特別重視和同學之間的交流與溝通，加強與伙伴之間的互助與合作，充分挖掘和發揮了應有的團隊意識和合作精神。平日我要求自己盡量去了解和關心每位同學的生活，主動去發現和理解他們真正的想法與需求，盡自己最大的努力去關心和幫助有需要的同學，以求鍛煉自我、有益他人！另外，我總是力爭優先，當仁不讓，努力去做一名名至實歸的“優秀學生干部”。近兩年的班委工作，讓我充分意識到：作為一名班干部，首先要有成績征服同學，然后用行動去感化同學，這樣才能得到同學們的信任與喜歡。“小不忍則亂大謀”，控制自己的情感是作為一名班干部的必備條件。我時刻在鞭策自己，努力做到最好！

走進這個知識的殿堂，無論是哪一方面我都從嚴要求自己，做事做人都恪守自己的準則！一直以來，我遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德素質和較強的集體榮譽感和工作責任心。作為一名共青團團員，我思想進步、遵守社會公德、積極投身社會實踐和關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好的鍛煉自己，爭取做一名社會有用之才，實現自我人生價值！我還有很多不足，但也不乏潛力，我相信通過不懈的努力，自己的整體素養和綜合實力定會再創新高！我也給自己一個鑒定自我的機會，以求能夠擺正心態、樂觀向上、勇往直前、勇創佳績！

過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。當然，初入職場，難免經驗不足，在業務知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。但這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，專業技能也得到了加強。在此，我要特別感謝公司領導的悉心栽培以及同事對我的'入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。在今后的工作中，我將努力找準自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻，為公司創造真正的財富，同時也為自身謀求一個更大的進步。

時間匆匆轉走，現在的工作已經漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經歷。一個多月的試用期下來，自己努力了，也進步了不少，學到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。

在各部門的幫助和支持下，我做好統籌及上傳下達工作，把工作想在前，做在前，無論是工作能力，還是思想素質都有了進一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓、檔案管理、后勤服務及公司保衛等多方面的任務。為了加強對人、財、物的管理，我完善了過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴格照章辦事，進一步明確了工作職責，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規管理，充分體現了對事不對人的管理思想，各項工作井然有序。

做好辦公室工作，有較高的理論素質和分析解決問題的能力。通過各種途徑進行學習，為此各辦公室都配備了電腦，利用網上資源學習與工作有關的知識，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強能力，以便跟上形勢的發展，適應工作的需要。提高了理論水平、業務素質和工作能力。

工作上我認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，具有工

作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，有很強的團隊協作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作。

在xxx上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個地方，喜歡上了這份工作，想在這里慢慢成長成材，成為一名合格的正式xxx里的職工，一個月的學習與工作，讓我成長了很多，今后我會繼續努力，一如既往地保持著優良的作風，不斷地完善自己，作出一番成績。

xx同學自從進入我校就讀以來，具備嚴謹的學習態度、出色的學習能力、具備誠實可信的品格，對待工作、學習認真負責，積極進取，敢于面對困難。

三年電大學習生活已接近尾聲，雖然xx同學是已經走上工作崗位的學生，不能像全日制學生那樣全天候的在校學習、生活，但這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習模式，使他收獲匪淺。回顧這三年的學習歷程，感受頗多。

在思想上，xx同學追求進步，具有良好的道德修養，并有堅定的政治立場、熱愛集體、關愛他人，嚴格遵守學校的各項規章制度，逐步提高自己的政治思想覺悟。

在班級工作方面，最為班干部，xx具備出眾的帶領能力，富有團隊合作精神，具有良好的溝通和人際協調能力，為人熱心，能主動關心和幫助有困難的同學，為班級營造出團結友愛和諧融洽的學習氛圍。在擔任副班長工作期間，盡責盡職，能協助班主任和各任科老師，很好的完成學習任務，處理好各項班級事務，充分起到作為一名班干部的表率作用。

在學習方面，勤奮刻苦，善于思考，能夠合理的計劃調整時間，分配學習任務。作為學生，他對學習十分重視，嚴格遵守校規，堅持面授學習，不遲到、不早退、不缺席、上課認真專心，完成學習任務，保質保量。在工作之余，他認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內容，做到課前預習了解，把不明白的內容帶到課堂，向教師請教；課后復習鞏固。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內容；回家后舍得花時間，根據復習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。這對一般全日制學校的學生來說，在平常不過。但是對于電大學生，一般都是已參加工作、有家庭的，能夠做到不拉下一節課實屬不易，必須克服諸多困難，還要正確處理工作與學習的關系，做到工作學習二不誤，同時還要兼顧家庭。從xx優秀的學習成績來看，在這方面他做的相當的好。作為班主任，能夠深刻體會到他背后所付出的努力。電大業余學習本身很艱苦，何況選修的是“機電一體化”這樣一門比較難的專業，有部分學生選擇了放棄，而他依然堅持學習到現在，而成績優秀，這非常的不容易，身為他的班主任深感欣慰與高興。

綜上所訴，作為xx的班主任，在這二年多的相處與合作中，從他一貫的表現來看，在以后的學習和工作中，他必然會一如既往、再接再厲、做到精益求精。所以我堅定的認為xx同學是一名積極進取、刻苦勤奮、注重團隊、嚴于律己的優秀學生干部。

時光流逝，不知不覺中進入院學生會這個大家庭已有一個多月了，今年的十一月份異常的寒冷，但我在學生會感受到了家庭的溫暖，感受到了大家工作的熱情。鑒定我這一個月的工作，應當是有付出也有收獲;有迷惘也有提高。

這個月我主要做了以下工作：參與策劃部門內部的干部培訓;參與清除學校牛皮癬活動;和x_來整理了干部誠信檔案;與守望者合作張貼關于甲流的愛心小卡片;了解了學生會其他部門的一些情景……

在那里我異常做出自我檢討，因為沒有計劃好時間而缺席部門的個系組織部長會議，相信不會再有這樣的事情發生。

一個月來我對自我負責的干部培訓班的具體相關工作有了一個大致的了解，但在很多方面還不是異常的清楚，在許多細節方面做的還不是很到，比如說組織部長會議就不明白要說些什么，沒有充分發揮主觀能動性。

在例會和值班方面我覺得做的還能夠，每次例會都會準時參加，會用心的聽學長學姐的發言，從他們的話語中學習到一些他們工作的方法，為人處事的道理。值班的時候事情不是很多，我很多時候會看看學生會的一些文件，了解以前的學長學姐都做過些什么、怎樣做……

在這一個月里我異常要感激我的主任x學姐，多謝她的指引，她的包容，她的關心，讓我更有信心的向前走。運動會送走了活力四射的十一月，期望在接下來的十二月里我能夠做的更好。

充實的過好每一天，認真的過好每一天，珍惜在學生會的日子，好好工作，天天向上!

三年的大學生活就要結束了，幾年的會計專業知識學習和豐富的課余社會實踐經歷，培養了我對會計的興趣，也使我在專業技能方面打下了堅實的基礎。同時，大學生活的學習和實踐，讓我這個少不更事的學生，接觸了社會，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，為走上工作崗位做好了心理準備。

我力求上進，關心時事，擁護黨和國家的方針政策，不斷加強自己的理論修養，以提高自己的思想覺悟和政治素質，并以優異成績從黨校結業。并在黨組織的幫助和自己的努力下，光榮的成為了一名預備黨員。

通過大學三年努力學習《基礎會計學》、《成本會計》、《管理會計》等各門課程，我系統地掌握了本專業所必需的基本理論、基本知識、技能和方法。

我時刻保持一顆熱情的。心和高度的責任感，做事盡心盡責，并能做到，事后認真鑒定。大學期間，我先后擔任班宣傳委員、英語屋宣傳干事、創意坊宣傳策劃干事等職務。任職期間，我認真開展學院、社團的各項工作并順利完成。假期期間，我還積極參加社會實踐。這些鍛煉使我的社會適應能力、管理、組織和協調能力得到非常大的提高，團隊合作精神和競爭意識得到進一步加強，也讓我在處理事情問題的方式方法更加靈活。

我嚴于律已，寬于待人，堅持原則，敢于批評與自我批評，培養了非常強的生活自理能力，性格開朗，誠實守信，謙虛好學，有責任感和集體精神。我熱衷于參加給類志愿者活動，盡我所能幫助那些需要幫助的人。平時積極參加黨組織生活及學院和班集體的各項活動，課余時間注意加強鍛煉身體，積極參加運動會以及各類球類比賽。

通過三年會計專業的學習，我不僅在思想境界、知識結構和業務水平方面得到了極大的提高，而且培養了我一定的自學能力、創新能力和團體合作精神。我明白我的缺點與優勢，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，年輕沒有失敗，挑戰無處不在!

第五篇：省級優秀學生干部申請書

江西省優秀學生干部申請書

尊敬的領導、老師：

你們好！我叫徐健，男，中共黨員。2006年9月我帶著錄取通知書，懷著激動的心情走進了江西理工大學應用科學學院，成為人文科學系藝術設計061班的一員。大學生活即將過去了，我的計劃得以實施，學業進步，能力得到鍛煉，政治素質和綜合素質得到提高，老師們的肯定和同學們的贊許也從某種程度上證明了這一點。值此次學院評優評先活動，我將申請“江西省優秀學生干部”獎項，現在將個人情況匯報如下：

一、嚴于律己，思想政治覺悟高。

在校期間，我積極向黨組織靠攏，學習上、工作上、生活上處處嚴格要求自己，堅持以身作則。從遞交入黨申請書，到參加黨課培訓，我從不懈怠，現在我已經光榮地加入了中國共產黨，成為了一名中共正式黨員。這期間，我不斷學習黨的理論知識，定期寫思想匯報和總結自己的表現，平時通過報紙、網絡、期刊等途徑了解黨和國家乃至國際大事，積極參加黨、團組織開展的各項活動，并為同學服務。我深深地懂得，共產黨員不僅僅是一種身份，一種光榮，更意味著一種責任。

二、勤奮好學，學習成績優秀。

我熱愛學習，熱愛藝術設計這個專業。雖然在求知的過程中遇到了不少的困難，但我深信“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。每年獲得的“三好學生”、“三好學生標兵”等榮譽，既是對我學習成績的肯定，也是一種激勵。在過去的六個個學期，我的學習成績在專業總體排名第三，曾獲得特等獎學金2次，二等獎學金2次，三等獎學金2次，國家獎學金1次，國家勵志獎學金1次。

三、虛心誠懇，工作認真負責。

我做事認真仔細，一絲不茍，不驕不躁；對人熱心誠懇，十分具有耐心；對工作中所遇到的困難，我努力克服，不輕易放棄。是同學們的知心朋友，又是老師和輔導員的貼心幫手。我工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受。在學生會利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。

我輔助指導老師制定黨員的教育、管理、組織發展等工作的計劃，并組織進行了實施；了解和組織支部的組織狀況，根據實際情況，提出黨小組的劃分和調整意見，檢查和督促黨小組過好組織生活；做好支部工作的記錄和組織生活會的準備工作。負責對入黨積極分子的培養、考察和預備黨員的考察工作；負責入黨積極分子、預備黨員有關材料的整理和保管，做好材料的歸檔工作；負責聯系團組織，做好推優入黨工作；負責黨員組織關系的接轉和黨費的收繳與管理等。

我精心策劃工作方案，確立目標，我總是以把同學當作朋友的工作態度開展各項工作。同時我總結了我的工作經驗，在輔導員吳光輝老師的支持、鼓勵下，我在應科院的論壇網站上發表了一篇名為《輔導員助理工作注意事項》的文章，希望為以后從事輔導員助理工作的學生提供一個參考。工作中充分發揮了一個學生干部的模范帶頭作用，與大家共同努力，一起進步。

四、強于實踐，綜合素質高。

進入大學后，雖然功課十分繁忙了，但我仍然充分利用自己的課余時間，參加院系的各項活動，如院學生會組織的在黃金小學義務支教活動，人文科學系組織的在西津路小學義務支教活動等，并獲得了好評。

雖然我取得了一些成績，但所有的成績都離不開老師的指導和幫助，同學的關心和鼓勵。大學期間雖然取得了很大的進步，但是所以成績都只能代表過去，面對社會這所沒有圍墻的大學，我定會不斷地更新自己，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取不斷取得進步和成功。我會以實際行動來說明一切！

特此申請“江西省優秀學生干部”，請領導、老師考察我。此致 敬禮！

附件一：個人在校任職經歷、獲獎情況 附件二：輔導員助理工作注意事項

申請人：藝術設計061班

徐健

2009年11月15日

附件一： 個人任職經歷：

（1）2006-2007學年

江西理工大學應用科學學院院學生會宣傳部副部長 江西理工大學應用科學學院藝術061班宣傳委員 黃金小學義務支教教員（2）2007-2008學年

西津路小學義務支教教員 人文科學系07級輔導員助理

藝術071班、072班、073班班主任助理 人文科學系攝影工作室攝影助理、理事長（3）2008-2009學年

人文科學系07級輔導員助理 人文科學系05級輔導員助理 人文科學系學生黨支部組織委員

人文科學系攝影工作室攝影助理、理事長 藝術071班、072班、073班班主任助理（4）2009-2010學年

人文科學系學生黨支部組織委員

人文科學系攝影工作室攝影助理、理事長 藝術071班、072班、073班班主任助理

獲獎情況：

作品《花、龍、音樂》獲江西省第二屆青年色彩景物、風景寫生作品大賽三等獎

2006-2007學第一學期獲三等獎學金 2006-2007學第二學期獲二等獎學金

2006-2007學“學雷鋒、創三好活動”被評為“三好學生” 2006-2007學第一學期黃金小學義務支教“優秀教員” 2006-2007學第一學期優秀學生干部

院第五屆“靜竹閣”杯書畫大賽優秀工作者

院第四屆“讀書節”徽標設計大賽“二等獎”

院第二屆攝影大賽，獲社會生活組“二等獎” 2007-2008學第一學期獲特等獎學金 2007-2008學第二學期獲特等獎學金

2007-2008學“學雷鋒、創三好活動”被評為“三好學生標兵” 2007-2008學獲國家獎學金

江西理工大學 08先進預備黨員 2008-2009學第一學期獲三等獎學金 2008-2009學第二學期獲二等獎學金 2008-2009學“學雷鋒、創三好活動”被評為“三好學生”

作品《搖籃曲》獲江西省第八屆高校攝影大賽“二等獎”

作品《外婆》獲江西省第八屆高校攝影大賽“優秀獎” 2008-2009學國家勵志獎學金

附件二：

《輔導員助理工作注意事項》

輔導員助理定位與要求

輔導員助理是聯系輔導員與學生之間的紐帶、橋梁。輔導員助理應具備良好的語言表達能力與溝通能力。做事認真仔細，一絲不茍。輔導員助理應十分具有耐心，對人熱心誠懇，做事不驕不躁。對于工作中所遇到的困難要努力克服，不輕易放棄。輔導員助理應是學生學習的楷模。同學們的知心朋友，同時又是老師和輔導員的貼心幫手。輔導員助理基本工作職責

一、多聽輔導員安排，盡量幫助輔導員分擔工作，但不要越權。

二、對協管班級學生的思想工作進行輔導跟蹤，對各班班干部的工作進行指導配合。

三、配合系團委、學生會的工作，指導配合學生參加各種活動。

四、在輔導員的指導下開展工作，對協管班級要擬定工作計劃，制定工作方案。組織實施班級工作，并做好記錄。并定期對自身工作進行總結，不斷改進工作中存在的不足。

五、協助輔導員和各協管班級班主任老師做好對各協管班級學生骨干的選拔、培養、使用和考核工作。

六、參與指導協管班級的班、團活動和課后生活。

七、向輔導員及時匯報協管班級學習、生活情況和學生思想動態，并報告各協管班級人數變動情況。

八、結合自己在學習生活中的體會，對協管班級干部、學生進行指導幫助。

九、利用自己在學生宿舍的便利條件，經常深入協管班級學生宿舍了解學生的思想和生活情況。

十、緊密聯系其他輔導員與其他輔導員助理，使各項學生工作可以全面有序、有條不紊的展開，并經常和其他輔導員助理交流工作經驗。輔導員助理在各時間段的工作重點 迎新時期：

輔導員助理應協助輔導員與各協管班級班主任老師整理完成對學生個人情況的登記（個人情況包括姓名、班級、學號、寢室號、學生家庭住址、郵編、家庭固定電話、父母電話、學生在校電話、QQ、家庭收入等等），并整理出電子和書面材料存檔保存，便于日后使用。迎新結束至軍訓期間：

輔導員助理應于各協管班級臨時負責人或臨時班委保持緊密聯系，并不定時向輔導員匯報新生情況。組織好新生進行電子攝像等，并記錄好特殊情況學生名單。

新生正式上課時期：

輔導員助理應指導幫助新生進行學生證、學籍卡、醫療卡等在校證件的填寫，組織學生領取校服、書本、借閱證等，并做好認領記錄，防止發生工作的失誤。各種長假前期階段：

輔導員助理應登記好各協管班級不在校學生名單，了解離校原因，到哪里去，所到目的地的聯系方式等，并匯報給輔導員。每學期開始時：

輔導員助理應記錄整理好各協管班級為返校學生名單，并了解原因，身處何處，并及時向輔導員具體匯報情況。每學期進行時：

輔導員助理應按照不同階段、不同事情的具體要求，輔助輔導員展開工作，進行一些日常事務的處理，如德育分的評定、獎學金的評定、貧困生推選、推優推先、助學貸款、助學金等。輔導員助理應指導幫助協助班級學生進行各種材料填寫，收集好協助班級學生關于各項事務的材料，及時的上交給輔導員。每學期結束時：

輔導員助理應到系辦公室領取各協管班級的成績單，并對其進行妥善保管，便于日后學生查閱成績。輔導員助理還應在各學期結束時，記錄好各協管班級留校學生名單，并了解留校原因，方便學校組織活動。應屆畢業生畢業時期：

輔導員助理應協助輔導員記錄好應屆畢業生的就業情況，協助輔導員對應屆畢業生就業進行就業指導、介紹。幫助輔導員即使發布就業信息，便于大四畢業生及時了解就業渠道。