第一篇：趙傳宇同學先進事跡自傳_事跡材料
1984年2月2日，我出生于河南省唐河縣畢店鎮一個貧困的農村家庭。父母是老實巴交的農民。固然他們都是小學三年級文化水平，但從我記事起，父母就經常嚴厲的教育我和姐姐：要好好學習，長大做一個有用的人。然而年幼的我們，又何曾明白父母語重心長的話語。
和自己同齡的孩子們相比，我們沒有誘人的玩具，沒有好吃的零食，沒有漂亮的衣服，我們只有自己玩泥巴，撿他人吃剩下的東西，穿他人不用的衣服。至今想起我和姐姐躲在橋下吃他人吃剩下的甘蔗頭的情形，淚水總在眼里不住的打轉。那個時候，想起過年的時候能穿上一件新衣服，興奮的整夜都睡不著覺。我們天天都夢想著有一臺電視機，能像其他的孩子那樣可以在家里安閑的看動畫片。（然而這類夢想一做就是十幾年，一直到我上了高中，舅舅把他家的電視機搬到我家去，那個時候固然自己已很懂事了，但心中仍為有一臺電視機而興奮不已。）
在農村，貧困的人家總會被他人看不起，乃至總是受人欺負，我和姐姐也深受其苦。一次我和當時的一個大隊干部的孩子發生矛盾，他的母親找上門來，父親性情一向正直，可那時不知為甚么竟屈服于他人，不分誰對誰錯捉住我就是一頓痛打，五個指印留在臉上半個多月才退去。每次想起這件事，我都痛澈心脾，我不恨父親，但我痛恨那種以勢欺人的現象！我想，假如有一天我有了孩子，我決不會讓他白白挨打，假如有一天我也進入官場，我決不會以勢欺人，不會讓他人的孩子白白受辱。
我實在不是一個資質很好的孩子。1991年，我到何莊小學上學。一開始就上一年級，我的學習成績實在不能使家長老師滿意。父母恨鐵不成鋼，打過，罵過。至今我依然清楚的記得，第一次期末考試不及格，母親不顧爺爺的反對，將一直大哭的我和姐姐反鎖在堂屋里跪地做為懲罰。然而少不更事的我們，第二個學期依然沒有好好學習。
92年對我和姐姐的學習來講，是一個轉折。那年仲春，父母為了改變家中的貧困狀態，跟隨著打工的人們一起去新疆阿克蘇摘棉花，我和姐姐也跟了去。在那里，我們一家四口住在一個不足十五平方米的屋子里，中間用一張簾子隔開，前面做飯，后面睡覺。幾天以后，我們到十幾里之外的一所學校求學，學校的老師和同學對我都極其友好，在同學們的幫助和老師的耐心教育下，我和姐姐的學習成績迅速提了上去，并能不斷得到老師的表揚。就這樣，我和姐姐在十幾里路程上走了六個多月。然而在這六個月中，同我們一起來的很多打工的老鄉都懷著失望的心情陸續離開了新疆回了老家。父母經不住朋友的勸說也在八月中旬離開了住了八個月的地方。
回去以后我繼續上一年級，姐姐上二年級，但是我們的成績卻從那時開始好了起來。爾后在五年的時間里，我的成績一直名列前茅，獎狀貼滿了整個堂屋。在上四年級時，由于小學校長的精心培養，我的一篇作文《在家長會上》獲《作文指導報》一等獎（后來上大學一年級回家時又聽說，這篇作文在省里面又評了一次，并取得二等獎）。
97年我順利畢業，考入畢店鎮第二低級中學。那個時候，我已漸漸知道父母的良苦專心，在學習上更加用功，備受學校老師和領導的關注。初二時，學校作文比賽，我的一篇作文又取得二等獎。生活上，我吃穿節儉，也是在那時，我的身體因營養不良，開始經常生病。在越來越多的學習中，我對黨的事跡了解的也越來越多，思想覺悟也一點一點的開始進步。因而在98年我正式加入中國共產主義青年團。
第二篇：趙傳宇同學先進事跡
趙傳宇，男，中共黨員，系我校機械工程學院1031班學生。1984年2月2日出生于河南省南陽市唐河縣畢店鎮一個貧窮的農村家庭。2006年該生報考華南理工大學碩士研究生，以339分（英語單科70分）的好成績順利進入復試。在校期間一次性通過英語四級、六級和計算機二級考試。多次被評為三好學生、優秀共青團員光榮稱號。
2007年1月22日下午2時，沙市區荊江亭社區76歲的張多平老人與村里的婦女一起在荊州市沙市區的長江岸邊洗衣服。突然，她一陣眩暈，一頭栽到波濤洶涌的江水中。其他人發現后急忙呼喊救人。此時，我校機械工程學院1031班的趙傳宇同學正在長江大堤上看報，聽到喊聲后他快步跑過來，跳到冰冷的長江里，游到老人身邊，很快將老人救到了岸邊。見被救老人安全脫離危險，趙傳宇才悄悄離開了現場。當張多平清醒過來后，已經不見了救命恩人。尋找恩人并當面感謝成了張多平老人最大的心愿。老人急忙求助當地媒體和網絡，尋找救命恩人。網絡上的報道在當地高校引起反響，經過多方尋找，才發現這位好心的大學生竟是我校機械工程學院的一名畢業生趙傳宇。至此，英雄大學生舍己救人不留名的光輝事跡迅速在長江大學報、荊州電視臺、楚天都市報、南陽日報、河南電視臺、光明網等多家媒體爭相報道。近期，河南省《南陽日報》也派出2名記者專程抵校，對此事進行了深度報道。3月13日，該報社會版頭版刊發了通訊《南陽籍大學生長江救人感動荊楚》，并配發評論文章。河南省知名度極高的《大河報》也對此事進行了報道。14日，《南陽日報》又推出通訊《滾滾長江東逝水，說不盡英雄救人事》，人民網河南視窗登載了《南陽籍大學生長江救人感動荊楚 老人尋恩人》一文，同時采訪其父親的通訊《這娃子，好樣的》也于當日見報。相關采訪報道也將于近期陸續推出。
趙傳宇同學在危險和困難面前不顧個人安危、挺身而出、奮力救人、做好事不留名。當聽到有人呼叫時，本在岸邊看報的他沒有掂量救人的危險和困難，更沒有面對生命的呼喚視而不見，從遠在百米的岸邊向身發地點狂奔過來，沒有來得及脫下衣服、放下身上的手機，立即跳入冬天刺骨的江水。經過再三努力將老人勝利救上岸邊，當他欣慰的看到老人脫離了生命的危險時，他才放心的打算要離開。在眾人的勸說和詢問下，他并沒有到附近的村民家換身衣服，也沒有留下自己的姓名，當別人問他是否是長江大學的學生時，他只嗯了一聲就微笑著回到學校。回校后該生仍未向任何人提及此事，直到事隔近50天后的3月12日在張多平大媽的多方長期艱難的尋找下才打聽到恩人的下落。該生在日記中寫道：當時老人很快就被卷進了離岸邊四米多的旋渦，水流很急，很是危險。我一邊使勁的托住老人，一邊用力的向岸邊劃去。由于我們的衣服都被打濕了，所以游起來特別吃力。在我幾乎沒有力氣、游不動的時候，我抓到了鐵棒，否則我和老奶奶都會被江水卷走。快到岸邊時又有許多好心人在幫忙，才使得我們順利回到了岸邊。到了岸邊見老人基本脫離生命危險，我本準備打個電話到醫院，結果才發現手機因水的浸泡而失效。好心村民讓我換身干凈衣服，我怕麻煩別人，我沒去，只想快點回校。過了很長時間直到班長問他手機損壞的原因時，他才無意中提起下水救人之事。該生的高尚品德也來源于他良好的家教。當他告訴母親此事時，母親不但沒有責備這種冒險的做法，反而責怪他不把好事做到底，沒有把老奶奶送到醫院。2007年3月12日當張奶奶花了近兩個月的時間終于找到自己的救命恩人后，將一個紅包塞到了他的手里時，被他拒絕了。在張奶奶的盛情之下，該生遂將這份感恩的心意捐給了希望工程基金會。該生從2003年入校以來，經常參加公益活動，在家庭貧困，營養不良的情況下仍堅持參加義務獻血活動，并經常幫助有困難的同學。由于一貫的良好表現，該生于2004年光榮的加入了中國共產黨。
該生除此以外還是一位誠實守信、為人正直的當代青年。由于家庭貧寒，父母都是老實本份的農民，為了供他讀書，姐姐輟學在外打工。家里除了舅舅家淘汰下來的一臺老式黑白電視機以外，沒有一樣值錢的家當。盡管如此，該生在校期間從未享受過各種困難補助，他總是把機會讓給別人，而是自己悄悄的來到公話超市當收銀員。由于長時間與公話超市老板打交道，老板了解他的為人后，每天都放心的把錢交由他掌管。有人看他家庭如此貧困，讓他挪用一點營業額時，他說：老板對我的信任是金啊，我要為他管好每一分錢。
該生還是一位熱愛學習，成績優異的學生。在校四年間，綜合測評平均位居專業前八名，每學期都獲獎學金。一次性通過大學英語四、六級和計算機二級。2006年該生報考華南理工大學碩士研究生，以339分（英語單科70分）的好成績順利進入復試。
第三篇：】同學先進事跡
同學，今年13歲，是松潘縣水晶鄉寒盼小學六年級的學生。在校表現特別突出，深受老師、學生的喜愛。其主要事跡敘述如下：：
一、品學兼優，同學的榜樣。
該同學在家孝順父母，在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手，同學學習的榜樣。在同學眼中，她是一名挺懂事的“小大人”，在老師眼中她是一名得力的老師小助手。長期以來，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。見到有同學違反了學校班級規定，她敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻調解，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是她這種做法影響了所有的同學，為同學樹立了榜樣。才使我們這個班集體充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。
二、刻苦勤奮、成績喜人
五年來，學總以“做最好的自己”作為自己的座右銘。生活中鞭策自己，學習上也嚴格要求自己。每個學期，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“優秀少先隊員”“三好學生”，從而成為全班學生學習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真；上課她從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。
這就是她：一個樂觀向上、成績優異、全面發展的優秀少先隊員澤仁磋么同學。她一絲不茍地做著老師交給他的各項事情，出色的完成老師交給他的各項任務，品學兼優，無愧于優秀少先隊員的光榮稱號，不愧是一個品學兼優的三好學生。
第四篇：xx同學入黨自傳
XX入黨自傳 本人XX，性別女，漢族人，于1990年11月29日出生在XXX的一個普通小家庭。系xx大學xx學部10級xx專業的學生。
我的父親和母親雖不是共產黨員，但是他們對中國共產黨有著與黨員同樣的熱情。父親母親都是農民出身，在那艱苦的歲月里，家庭貧困的父親沒有辦法走進大學感受校園里濃厚的學習氛圍，也沒有機會加入中國共產黨為黨效力，因此一直抱有遺憾，因此他將所有的希望寄托在我身上，希望我能成為一個優秀的共產黨員。父母對我的教育是很嚴格的,當我還是孩提時，他們就教育我做事要踏實,要愛黨敬黨，作黨的好兒女。從小父母親就給我講黨的歷史，黨的紀律，還教我唱歌頌黨的歌。父親告訴我：今天的幸福生活來之不易，是無數的先烈用生命換來。中國共產黨領導人民推翻三座大山，建立了新中國，幫助災區人民重建家園，領導人民走向富強。使我深深體會到“沒有共產黨就沒有新中國”。
一九九七年九月我作為一個寄讀生在武漢市武鋼九中附屬小學讀書,在那里受到很正規的教育，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導我從小立志刻苦學習，成為德才兼備的人，長大為國效力。母親曾經教導我，鮮艷的紅領巾是革命先輩們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志，只有像毛主席、周總理那樣為革命奮斗終生的老前輩們才配戴上它;只有像錢學森、李四光那樣為祖國的科學事業奉獻出畢生精力的科學家們才配戴上它;只有像雷鋒、王進喜那樣為保衛祖國、建設祖國不怕苦、不怕累的解放軍戰士們和勞動模范們才配戴上它。在入校那天老師告訴我:要好好學習,各方面都不要怕吃苦,要用自己的努力,早日佩戴上那用革命鮮血換來的紅領巾.進校后,我牢記老師的話。在學習上,認真刻苦，嚴格要求自己;在勞動中,處處搶先,不怕臟,不怕累;在思想上，積極向上，愛黨敬黨，做黨的好兒女;在父母眼中我是一名好孩子,在老師心中我是一名好學生,在同學中我是一名好伙伴，通過自己的努力,終于在小學三年級,我光榮地加入了中國少年先鋒隊.當戴上那鮮艷的紅領巾的那一刻，我是那么的高興,那么的自豪啊。放學后,我飛奔到家,把那鮮艷的紅領巾給父母看,在夸獎我的同時,鼓勵我向更高的目標邁進。之后的生活中,我更加嚴格要求自己。為了我各方面的全面發展，父母還將我送到青山區某少年宮學習繪畫，因此我具有較強的繪畫功底。在那里我度過了快樂的小學三年。
九八年夏天武漢遭遇了百年罕見的大洪水,家里的店面和住房全被大水浸濕。抗洪期間，廣大的共產黨員,搶在最前面，沖到最險處，在黨的堅強領導下，在全國人民的努力下，最終戰勝了一次又一次的險情.當時，上至中央,下至百姓,每個人都自覺的投入到了抗洪搶險的斗爭中。在抗洪中,軍民團結如一人,黨員干部更是日日夜夜連續奮戰,將洪水造成的損失降到最低限。在那些沒有受到災情的地區,人們紛紛開展了捐贈活動,一車車的物資,一批批的捐款運到了災區,十三億人的聯系在一起,從中我們再次看到了黨的領導力量,再次感受到了祖國大家庭的溫暖。
九九年十月一日,中國迎來了她50華誕,看著莊嚴的閱兵儀式,深深感受到了祖國的強大,人民的團結。激情在心中跳躍,不由自主的喊出祖國萬歲,中國共產黨萬歲,人民萬歲。同年十二月二十日,我國又順利收回了對澳門的行使主權,全
國上下都沉浸在了一片喜悅的氣氛中,使我深深的相信在黨的領導下,臺灣回歸祖國也指日可待了。由于洪災后家里損失嚴重，加之后面的經營出現問題，九九年底父親關掉了店面，帶著全家回了紅安縣農村老家，在屋后修了一個大院子，打算養豬為生。因此，我也不得不離開教育了我三年的學校，離開我朝夕相處的好伙伴，放棄了我最愛的繪畫，轉到農村小學讀了剩下的小學三年。在那里，我體驗到了農村生活的自然與悠閑，但我也始終沒有忘記身為一個少先隊員的職責，依然努力刻苦學習。由于缺乏經驗和對市場的估量不夠確切，養豬并沒有給我們帶來實質上的收益，還將家里的積蓄耗空，因此家里的的經濟出現問題，又沒有其他好的出路，父親不得不被迫外出打工。二○○○年二月二十五日,鄧小平同志提出“三個代表”的重要論斷指出：中國共產黨必須代表中國先進社會生產力的發展要求，中國共產黨必須代表中國先進文化的前進方向，中國共產黨必須代表中國最廣大人民的根本利益，它科學地總結了我們黨自身建設的寶貴經驗明確地提出了指導21世紀黨的建設的前進方向。“三個代表”站在歷史唯物主義的高度，揭示了保持和發揚黨的先進性大腕兒實質,繼承了毛澤東、鄧小平黨建理論的精華，根據新的形勢和任務，又提出了新的更高的要求是新時期黨的建設的根本指導思想.認真貫徹鄧小平同志“三個代表”的重要思想，就是要立足當代中國實際站到時代的前列，切實加強具有中國特色的社會主義的政治、經濟、文化三大建設，實現全黨和全國人民在社會主義初級階段的共同理想，為最終實現共產主義的社會制度創造條件。二零零三年九月我以優異的成績升入紅安縣實驗中學.入校那天，班主任就對我們說：“你們要好好學習,要能吃苦,將來爭取早日入團,只有學習好，思想好,將來才能報效祖國.”我牢記老師的一番話,學習上,一絲不茍;生活中,又和同學們打成一片,成為他們的知心朋友互幫互助共同進步;工作中，認真負責，做老師的好助手。在父母的支持鼓勵和校團委、老師的幫助培養下，我對共青團有了全面正確的認識，在二零零四年光榮地加入了共青團，在那里我加強了對黨的認識,渴望能夠早日成為她的一分子。我也清楚地知道團員這個光榮的稱號也意味著責任，從此以后我更加努力，處處以團員標準要求自己，處處起到模范帶頭作用。同時母親又在條件較好的縣城給我找了一位音樂老師，教我學習中華民族樂器二胡，從此我便與中國民樂結下了不解之緣。
初中三年級的時候，也許因為升學壓力過大，我明顯感到學習很吃力，任憑我怎么用心努力都無濟于事，為了不辜負父母親的期望，不甘示弱的我毅然決然的選擇了留級。從此我學習更加刻苦了。
終于功夫不負有心人，二零零七年九月，我已優異的成績考入紅安縣外國語學校讀高中在高中學習期間,我也很注重自己在思想上的提高.在老師同學的幫助下我更深刻的意識到我自己的不足之處，每日早起晚睡，奮發圖強，使自己的學習在學校中名列前茅，成為同學們學習的榜樣。十六歲的我是一個充滿青春朝氣、奮發向上的我;是一個對事物有著無窮無盡的好奇心和求知欲的我;是一個永遠不知疲倦、事事爭先的我;是一個對未來有著各種各樣的憧憬和希望的我，也正是在這三年的學習生活中，我開始大量的閱讀書籍，尤其是馬克思主義著作，這讓我漸漸的對馬列主義、毛澤東思想有了初步的認識，并逐漸確立起了正確地世界觀和人生觀。
父親是一個能干又勤勞的人，在外出打工的這幾年，他也不斷完善自己，他慢慢的從工廠的一個工人升到了技術工程師，家里的經濟狀況也的好好轉，于是在零七年我們舉家前往廈門定居，家里不放心我一個人留在老家讀書，于是我不得不再一次轉學，在廈門市一中分校寄讀。在一個對我來說全新的城市，多少都會有些不適，但是親切的老師熱情的同學打消了我的所有顧慮，很快就跟他們打成一片。
沿海城市的教育與內陸還是有一定差異的，戶籍還是湖北紅安的我不得不再回到湖北參加高考，算然成績不是非常理想，但是我從不后悔我的任何決定，因為我覺得有那么一段經歷也是件不錯的事情。
二零一零年，我來到江漢大學文理學院生物與環境工程學部生物技術專業開始我的大學生活。在學業上我勤勤懇懇，積極參加學校的各種活動，還參加了學部元旦晚會的編排與表演。
通過學習《中國共產黨黨章》、《共產黨宣言》、《鄧小平理論》以及《黨史》等諸多有關黨的理論知識，聽了優秀黨員的演講以及與同學們的相互幫助，增進了我對黨的認識，拉近了我和黨的距離。此時我對黨的認識逐漸清晰，這樣一個以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論作為行動指南的政黨，領導人民通往人類最美好的社會--共產主義，于是我對黨組織更加向往，并向黨組織鄭重地遞交了入黨申請書。同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛煉來提高自己。黨組織考驗我，幫助教育我，并送我參加黨校的培訓班學習，通過學習，我懂得了鄧小平是當代中國的馬克，是馬克思主義在中國發展的新階段，是我們黨的指導思想。懂得我國正處于社會主義初級階段，在國際上還比較落后，但是落后決不是社會主義，更不是共產主義，必須大力發展生產力。懂得我們的政治路線是以社會主義現代化建設為重點，堅持發展生產力，堅持改革、開放政策，加強黨風和廉政建設，堅持黨的領導和社會主義道路。通過學習，我對黨的性質、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的了解；我們的黨是：工人階級的先鋒隊，是具有鐵的紀律的政黨，它的宗旨是全心全意為人民服務，這樣的政黨，前途一定是光明的。只有中國共產黨，才能救中國，才能發展中國，才能振興中華。黨的事業是全人類最偉大的事業，它要求有最優秀的人才加入并投身到社會主義建設中來。因此，我對黨的前途更加充滿信心，更加堅定了我加人中國共產黨的信念和為之奮斗終身的決心，我的思想比以前更加成熟了，對黨的認識也有了較大的飛躍。我不僅在學習上刻苦努力，而且積極參加黨，、團組織開展的的各項活動，為同學服務，主動靠攏黨組織，定期寫書面思想匯報。爭取黨組織對我的幫助。在這幾年中，我確實學到了許多東西，也取得了很大進步。
我希望我能將我所學到的東西投入到帶領全國各族人民進行社會主義現代化建設中去。作為年輕一代的我們要肩負起時代賦予我們的歷史使命，加強愛國主義，社會主義的教育思想，樹立正確的價值觀，人生觀，世界觀努力學好科學知識，今天做一名各方面全面發展的好學生，明天做一名德才兼備的誰會主義接班人！
第五篇：**同學事跡簡介
超 越 極 限
——lihs21同學事跡簡介
我叫lihs21，男，22歲，河南省鎮平縣人，中共黨員，就讀于數學與信息科學學院98l1班，擔任班長，九八級年級長和2000級學生兼職輔導員。
我來自一個貧困的農民家庭，但人貧志高，自強不息。入校以來，我勤奮向上，踏實進取，靠勤工助學，解決了自己的學習、生活上的大部分困難，還積極幫助其他困難同學；為人忠誠正直，學習刻苦認真，連續兩屆在班委選舉中都以最高票數擔任班長之職，年年被評為校“模范學生干部”、“優秀團員”、“文明學生”、“社會實踐積極分子”、院“模范班長”，連續兩屆“忠信德育獎”二等獎，還被推選為第22屆校學代會代表。我的學習成績一直名列前茅，綜合測評連續兩年全班第二，連續兩年被評為“三好學生標兵”。在軍訓期間被評為“軍訓先進個人”，還被評為“河南省普通高校優秀困難大學生”；我有很強的集體榮譽感，始終把集體利益放在個人利益之上，為集體爭光，在校運會、校越野賽、新鄉市高校運動會5000米、3000米項目上均取得了較好成績，我代表學校參加了“全國軍事定向越野錦標賽”并取得了優異成績。現將事跡做一簡單介紹：
人貧志高，自強不息
我的父母都是地地道道的農民，且都將近六十歲，年老體衰，靠幾分薄田養家糊口，母親患有偏頭痛，不能從事過重體力勞動，祖父祖母因無錢治病先后去逝，一個姐姐也因無錢行醫而夭折，還有兩個姐姐為生計所迫都早早已先后嫁人。五個舅舅，兩個勉強成家，其他三個有兩個因無錢行醫，一個死了，一個成了啞吧。
“窮人的孩子早當家”。我因上小學時在縣里舉行的數學競賽中獲得第二名而免費進了鄉中。在鄉中上學時，我靠在校門口的餐館里涮盤洗碗，解決了吃飯問題，還利用課余時間幫賣菜的和賣書的小販們看攤位，掙一些零用錢。升入縣一中后，除了在課余時間勤工助學外，我還利用假期跟著建房、修路的施工隊打雜活；幫助收糧站搬運、裝車；幫沙廠淘沙、裝沙。在個人自傳中，我寫道：
“苦難的童年給了我很多別的孩子得不到的東西，我擁有了壓不彎的脊梁和折不斷的韌勁。不管前面的道路多么曲折，無論擔子多么沉重，我都不會讓自己倒下”。
“每當我的軀體被壓趴下時，我會又一次更堅定地站起來，更自信地站起來”。
“經歷的困難多了，我也就變得堅強了、樂觀了、自信了。也懂得了在別人困難的時候去拉他們一把”。
在高一時，我因營養不良、勞累過度，患了神經衰弱。班主任了解了情況，就幫助我調整心理狀態，合理安排學習和生活。我先后擔任過體育委員、學習委員、班長等職務。九八年以優異成績升入河南師范大學數學系。我憑著自己的熱情、正直，贏得了老師和同學的信任，擔任班長職務。工作務實進取，以身作則，成績顯著，思想積極向上，并參加了“奉獻社”，把“奉獻社”的活動與班級工作結合起來，開展了許多公益活動。我始終堅持崇高的理想和追求，思想上積極向黨組織靠攏，年年被評為校“文明學生”、“社會實踐積極分子”、“優秀團員”，并于2000年5月光榮加入中國共產黨。在思想匯報中，我寫道：
“我是窮苦家的孩子，更懂得幸福的來之不易，我渴望幸福，就更覺得自己應該為別人的幸福做些什么；我愿意把我的一切都奉獻給那個美好的共產主義社會，為全人類的幸福流盡自己最后一滴汗水”。
大一時，我起初做了三份家教，雙休日做兩份，平時也做一份。輔導員知道了這種情況，就讓我放棄了平時的那份家教，并介紹我做了系自考中專班的兼職輔導員，以便在組織工作的同時，能夠學習，大三時又做了2000級學生的兼職輔導員。同學們評價我的身上有一種不畏困難，自強不息的精神，一種堅強自信，樂于助人的品格。
在工作上，我是老師的得力助手，生活中是同學的貼心人。我能急人所急，除自己勤工助學外，還積極幫助困難同學，給困難同學介紹家教，并利用雙休日，組織同學們到文化宮找家教，提供給困難同學；還帶著困難同學去幫廣告商分發報紙等。
熱愛集體，品學兼優
“集體是我的第一生命。集體的榮譽不僅要用成績去捍衛，也要用尊嚴和骨氣去充實”。這是我思想匯報中的一句話。
面對第37屆校運會九八級得分為零的現實，我選擇了挑戰，我每天抽出時間鍛煉長跑。在38屆校運會前的集中訓練時，我喜歡給自己加量。當領導勸我注意身體時，我卻風趣地說：“訓練就象武俠小說里練武功，沖破極限就進了一層，上了一個新臺階”。“人必須超越極限，才能有所提高，達到最高境界”。經過刻苦訓練，我先后在校運會、校越野賽、新鄉市高校運動會上分別獲5000米第一名和3000米第二名的好成績，還被選拔代表學校參加“全國軍事定向越野錦標賽”，取得了優異成績。
工作上，我任勞任怨，銳意進取，為集體爭得了一系列榮譽。學習上我刻苦勤奮，一絲不茍，有自己的長期計劃和短期計劃，充分利用課堂和課余時間，提高學習效率，我的時間表排得滿滿的，分秒必爭。學習成績一直名列前茅，連續兩年被評為“三好學生標兵”。
我也很注重自身綜合素質的培養，大一初，就組織成立了書法小組、演講小組，并制定小組活動計劃，積極開展演講賽、朗誦賽、書法比賽等活動，還與龐中華書院新鄉分院聯合開辦書法課，使同學們獲益匪淺，全班共有十幾位同學在校三筆字大賽中獲一、二等獎，我也被評為“優秀學員”。我還積極參加院里的演講賽、卡拉OK大賽、話劇小品大賽、足球聯賽等。話劇小品“飛鷹求職”獲系一等獎，在系卡拉OK大賽中獲三等獎，我還是院足球隊的主力前鋒。我順利通過了普通話水平測試和英語四級考試，還一直在努力準備考研。
要給同學一杯水，老師要有一桶水。我要通過自己的努力，不斷充實自己，從各方面提高自己。
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