第一篇：“學生最喜歡的教師”推薦材料——孟祥梅

學生最喜歡的教師

----記優秀教師孟祥梅的先進事跡

孟祥梅老師，自參加工作從教以來，一直擔任初中語文教學工作和班主任工作。在十幾年初中教育教學工作中，她愛崗敬業，教學經驗豐富，形成了獨特的教學風格，業績優異；班主任工作特色鮮明，成績顯著。

一．用愛心走進學生心中

她，從師范院校畢業后，懷揣著母校“學高為師，身正為范”的教育理念，在小小的三尺講臺上認認真真地實踐著“教書育人”的生命歷程。

她，從當老師的那天起，班主任的稱號從未離身，學生也親切的稱她為“老班”，她一直認為一名合格的教師應該不僅要教好學，更重要的是要“育”好人。她用愛心澆灌學生。“表達師愛，不是寫在紙上、說在嘴上的，真懂，要用自己的言行來實踐；老師對學生要滿腔熱情滿腔愛，做到師愛蕩漾。”這是現代教育家于漪關于師愛的注解。也是對孟老師教學管理的最完美的注解。

一個班級的整體狀況與班主任的引導密不可分，班主任猶如導航中的舵手一般，責任重大，她更深刻地領會到教師的人格和品行對學生潛移默化的重大影響，正是這一點指導著她把“育”放在首位。她與學生建立起了平等、尊重、和諧的師生關系。“人格之于人，恰如花香之于花。” 她用老師，學生自己身邊的實實在在的事例教育著學

生，讓學生明白在班級中事無小事，切勿“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，引導學生樹立正確的人生觀，價值觀。

她用愛心呵護每位孩子，用自己樂觀、豁達、活潑的性格感染學生，她蹲下身子，放下架子，去傾聽學生的心聲，去交流。用文體比賽激發學生積極性，時時處處均做到言傳身教，注重學生的全面發展，她的學生能正視自己，認清自己。有明辨事非的能力，她的班級無論在衛生，紀律，學習等方面都名列年級前茅，年級再差的班到她手上也都能變好，她所帶的班每次都能取得優異的成績，她也經常被評為“優秀班主任”。

她總是捧著一顆火熱的心來教育自己的學生，以春風細雨般的言談舉止影響著學生。以真摯的愛心去感染著學生。她愛學生，學生愛她。

二．用課堂教學實效性及成績走進學生心中

作為一名教師，她始終堅持一個原則：教師首先要站好講臺，不能愧對學生。這份樸實的責任心使她多年來扎扎實實搞好常規教學，教學中充分發揮學生的主體作用，強調對學生的閱讀指導和寫作指導，強調學生的探究性學習和自主性學習，注重提高學生的語文素養，開展形式多樣，寓教于樂的文學活動，使學生樂學，學有所得，教學深受學生歡迎。她的學生這樣說“我最喜歡上的就是語文課，輕松，自在，又能學到東西。。。”她在教學中不斷向教學經驗豐富的老師學習，再加上她自己的潛心摸索，形成自己獨特的上課風格。許多老師認為作文課難上，她又對學生作文快速進步進行了探究，形成了一

套提升學生寫好記敘文的系列作文訓練教案，學生由以前的不會到想寫，要求寫，有了巨大變化。對自己精心花費了許多時間備出的好作文課，她也并沒有獨自占有，而是與同年級的老師共同分享。近幾年她所輔導的學生作文，多次獲國家級獎項，自治區級獎項、縣級獎項；她自己也多次獲國家級，自治區級，縣級“優秀作文教師輔導獎”。她寫的論文《我看賞識教育》獲縣級論文三等獎。

隨著課程改革的不斷深入，她大膽的在課堂中引進新思路新方法，解決課上存在的問題。經常利用多媒體給學生上課，讓學生聲情并貌的感受語文課的魅力；她還重視開展綜合性實踐活動課，課堂上的活動以游戲為主，使學生在玩中學、學中玩，培養了學生學習的積極性，激發學生參與的主動性，使學生由教師教學變為學生樂學、自學；本學期她又承當了學校語文探究課的重任，她一改往常課的上法，完全采用學生自學式教法，充分把課堂還給學生，讓學生成為學習的主人，不在是教學中的一問一答式，滿堂灌式，語文課該如何上，本次探究課又起到了拋磚引石的作用，引發其他老師在語文教學路上的思索。

她對本職工作精益求精，勇于開拓創新，探索出了“自學點撥式”課堂教學模式，該模式依據“以人為本的教學思想，自主學習的教育理念，合作學習的教育理論”，樹立了“以教師為主導，以學生為主體”的教學意識，構建了“學生先自學，教師后點撥”的教學模式，創設了寬松和諧的課堂教學氛圍，促進了學生全面和諧地發展，教學效果非常顯著。每學期她所帶的班的語文成績一直在年級組里前茅，在2006年，她所教的中三語文成績以平均分近90的高分榮獲全縣第一名；2009年所教中三語文成績獲A等的學生占班級一半以上。優異的成績，踏實認真負責的工作態度深受學生，家長，老師，領導的好評，并分別于2004年，2006年，2007年，2008年，2009年，2010年2011年獲的校級“優秀教師”稱號，2006年獲得“中小學教師新課程國家遠程培訓優秀學員獎”，2009----2010學年獲四中“青年教師課堂教學大賽”二等獎，在多年的學習工作中，為了不斷提高自己的專業水平，她積極參與年級的聽課、評課活動，虛心向同行學習教學方法，博采眾長。她不斷的提升著自己的文化素質和政治修養。

在課堂外，她積極參加學校組織的各項活動，在學校組織的多次藝術節上，她充分發揮語文教師的特長，負責學生和教師的詩朗頌任務，她精心選材，寫稿，反復與同事推敲朗讀要領，對任何事都細心，用心，上心的她，也有了回報，2009年藝術節學生詩朗誦《贊美你，四中》獲三等獎，2010年藝術節教師詩朗誦《愛，讓我們攜手走過》獲一等獎。她對工作生活的態度永遠是不求最好，但求更好。三．不滿足，不放棄，永遠向前飛

“怎樣教好學，育好人？”這是她一生追求的境界。在教學改革的今天，社會對教師素質的要求更高，要想教給學生一碗水，教師自己必須得成為水的源泉，這樣才能讓學生信服你，她并沒有沉浸在榮譽中止步不前，而是更認真對待自己的教學。她永不滿足。在教學中她認真準備每一節課，精心備課，讓學生在有限的時間里學會更多的知識；在課下，她也十分注意自己的知識積累，大量的翻閱課外資料，來拓寬自己的視野；積極參加年級組織的業務培訓和教研活動。長期的認真鉆研教材，她對教材的結構，重點與難點把握很到位。她用她的實際行動，用新的教育教學理論武裝自己。讓自己永不落伍。

她常說“學著做學生喜歡的老師吧！只要走進孩子的心靈，就走向了教育的捷徑；走進人性，就走向了教育的成功。”“其路漫漫修遠兮，吾將上下而求索。。”她相信只要勇于追求，不斷提高自己，完善自己，不斷汲取知識，就會無愧自己承當的教書育人的大任。就會讓青青芳草遍地開放。

孟祥梅

2011年8月25日

第二篇：“學生最喜歡的教師”推薦材料——孟祥梅

學生最喜歡的教師

自參加工作從教以來，我服從學校安排先后擔任初中語文、初中數學、初中地理教學工作和班主任工作。在十六年初中教育教學工作中，我愛崗敬業，教學經驗豐富，形成了獨特的教學風格，業績優異；班主任工作特色鮮明，成績顯著。用愛心走進學生心中

師范院校畢業后，我懷揣著母校“學高為師，身正為范”的教育理念，在小小的三尺講臺上認認真真地實踐著“教書育人”的生命歷程。自從當老師的那天起，班主任的稱號從未離身，學生也親切的稱我為“老班”。我一直認為一名合格的教師應該不僅要教好學，更重要的是要“育”好人。我用愛心澆灌學生。“表達師愛，不是寫在紙上、說在嘴上的，真懂，要用自己的言行來實踐；老師對學生要滿腔熱情滿腔愛，做到師愛蕩漾。”這是現代教育家于漪關于師愛的注解。也是對我教學管理的追求。

一個班級的整體狀況與班主任的引導密不可分，班主任猶如導航中的舵手一般，責任重大，我更深刻地領會到教師的人格和品行對學生潛移默化的重大影響，正是這一點指導著她把“育”放在首位。我與學生建立起了平等、尊重、和諧的師生關系。“人格之于人，恰如花香之于花。” 我用老師，學生自己身邊的實實在在的事例教育著學生，讓學生明白在班級中事無小事，切勿“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀。

我用愛心呵護每位孩子，用自己樂觀、豁達、活潑的性格感染學生，我蹲下身子，放下架子，去傾聽學生的心聲，去交流。用文體比賽激發學生積極性，時時處處均做到言傳身教，注重學生的全面發展，我的學生能正視自己，認清自己。有明辨事非的能力，我的班級無論在衛生，紀律，學習等方面都名列年級前茅，年級再差的班到我手上也都能變好，我所帶的班每次都能取得優異的成績”。

我總是捧著一顆火熱的心來教育自己的學生，以春風細雨般的言談舉止影響著學生，以真摯的愛心去感染著學生。我愛學生，學生愛我。

班級管理出特色

新學期，我擔任九（4）班班主任工作。從學生入學起，我就為孩子們的成長制定了長期目標：讓孩子們快樂、充實的學習、成長。

每個孩子都是班級的主人，每個孩子都要參加到班級的建設、管理當中去。開學第一天，我就組織學生進行了民主選舉，確定了班委會成員名單。具體做法是，讓學生進行投票，從得票最高的10名學生中商議、選舉產生6名同學組成班委會。這6名學生既是班委會成員，同時還是生活、學習小組組長，負責本組學生的學習、打飯、值日工作。班干部有了，責任也要明確。為了更全面的調動學生的積極性，我讓宿舍長也參與到班級管理中去。我班成立了一個有班干部和宿舍長組成的班級管理小組。從周一到周五，每天有一名學生負責班級的常規管理工作。

利用網絡技術分享孩子們的成長瞬間。QQ對于現在的孩子們來

說已不是什么新鮮事物。開學第一天我就告訴學生自己的QQ號碼，并加學生為好友，做學生真正的朋友。在以后的學習生活中，孩子們經常用QQ給我留言，把心中的苦悶傾訴給我，把自己的快樂分享給我，把自己心中的小秘密告訴我。我也利用手機、電腦隨時隨地把孩子們的學習、生活拍成照片，寫成日志分享到空間里，點滴記錄孩子們成長道路上的精彩瞬間。

用課堂教學實效性及成績走進學生心中

作為一名教師，我始終堅持一個原則：教師首先要站好講臺，不能愧對學生。這份樸實的責任心使我多年來扎扎實實搞好常規教學，教學中充分發揮學生的主體作用。

隨著課程改革的不斷深入，我大膽的在課堂中引進新思路新方法，解決課上存在的問題。經常利用多媒體給學生上課，讓學生聲情并貌的感受課堂的魅力；我還重視開展綜合性實踐活動課，課堂上的活動以游戲為主，使學生在玩中學、學中玩，培養了學生學習的積極性，激發學生參與的主動性，使學生由教師教學變為學生樂學、自學；本學期我又承當了學校地理探究課的重任，我一改往常課的上法，完全采用學生自學式教法，充分把課堂還給學生，讓學生成為學習的主人，不在是教學中的一問一答式，滿堂灌式，地理課該如何上，本次探究課又起到了拋磚引石的作用，引發其他地理教師在教學路上的思索。

我對本職工作精益求精，勇于開拓創新，探索出了“自學點撥式”課堂教學模式，該模式依據“以人為本的教學思想，自主學習的教育

理念，合作學習的教育理論”，樹立了“以教師為主導，以學生為主體”的教學意識，構建了“學生先自學，教師后點撥”的教學模式，創設了寬松和諧的課堂教學氛圍，促進了學生全面和諧地發展，教學效果非常顯著。每學期我所帶的班的地理成績一直在年級組里前茅。優異的成績，踏實認真負責的工作態度深受學生，家長，老師，領導的好評。2001—2004年連續被學校評為“優秀班主任”所任班級被評為“優秀班集體”；2006年被縣教育局評為“骨干教師”；2007年--2008教育教學成績突出，被巴河鎮人民政府評為“模范教師”；2008年縣人事局考核被評為優秀等次；2009工作中被評為優秀班主任，所在班級評為優秀班級；2010年被評為先進教育工作者；2011年全鎮教學大比武中獲得二等獎。為了不斷提高自己的專業水平，我積極參與年級的聽課、評課活動，虛心向同行學習教學方法，博采眾長。我不斷的提升著自己的文化素質和政治修養。不滿足，不放棄，永遠向前飛

“怎樣教好學，育好人？”這是我一生追求的境界。在教學改革的今天，社會對教師素質的要求更高，要想教給學生一碗水，教師自己必須得成為水的源泉，這樣才能讓學生信服你，我并沒有沉浸在榮譽中止步不前，而是更認真對待自己的教學。我永不滿足。在教學中我認真準備每一節課，精心備課，讓學生在有限的時間里學會更多的知識；在課下，我也十分注意自己的知識積累，大量的翻閱課外資料，來拓寬自己的視野；積極參加年級組織的業務培訓和教研活動。長期的認真鉆研教材，我對教材的結構，重點與難點把握很到位。我用我的實際行動，用新的教育教學理論武裝自己。讓自己永不落伍。

我常說“學著做學生喜歡的老師吧！只要走進孩子的心靈，就走向了教育的捷徑；走進人性，就走向了教育的成功。”“其路漫漫修遠兮，吾將上下而求索。。”我相信只要勇于追求，不斷提高自己，完善自己，不斷汲取知識，就會無愧自己教書育人的大任。就會桃李滿天下。

謝漢俊

2013年6月15日

第三篇：學習孟祥民--

向孟祥民學習實現自我價值

高青縣醫院兒科孫玉杰

最近認真學習了孟祥民同志的先進事跡，使我深受教育。孟祥民同志的模范事跡和崇高精神，體現了一名共產黨員的高尚情操，彰顯了我們黨的先進和優秀。在今后的工作中，我們要以孟祥民同志為榜樣，從現在做起，從自己做起，以扎實的工作作風，推動“醫療服務質量提升年”工作的開展。

要學習孟祥民無私奉獻的精神，進一步增強做好本職工作的責任感和使命感。醫療衛生部門學習孟祥民同志的先進事跡，最重要的一條就是必須牢固樹立“服務”意識，做能夠令群眾滿意的好大夫。當前，就是要學習孟祥民不怕苦、不怕累的敬業精神和對工作高度負責、一絲不茍的認真態度，一切為了患者，一切服務患者，時刻把群眾和患者的利益放在首位。

要學習孟祥民愛崗敬業，在平凡的崗位上做出不平凡的事業。作為一名醫療衛生工作者，必須要像孟祥民同志學習干一行、愛一行、鉆一行的敬業精神，人生坐標定格在實現自我價值和保障人民健康的事業上，體現在診療水平上，體現在服務質量上，體現在平凡普通的崗位上，愛崗、敬業、守誠，為十二五計劃的實現貢獻自己微薄的力量。

要學習孟祥民心系群眾，努力踐行全心全意為人民服務的宗旨。在今后的工作中，我們醫療工作者要以學習孟祥民先進事跡為契機，使廣大醫務人員切實增強全心全意為人民服務的宗旨意識，做到“服

務好、質量好、醫德好、群眾滿意”，積極構建和諧的醫患關系。要學習孟祥民廉潔自律的精神，樹立醫療衛生部門良好的社會形象。醫務工作者時刻面臨著利益的誘惑和患者的需要的糾纏，我們要學習孟祥民同志，始終牢記黨的宗旨，堅持黨和人民的利益高于一切，以良好的品德和熱情服務的工作態度，在患者心中和社會上樹立起醫務工作者的良好形象。

孫玉杰

2011年11月3日

第四篇：孟祥斌2011年年終工作總結

時光飛逝如流星，轉眼間2011年在繁忙而又充實的工作中悄然而去，孟祥斌2011年年終工作總結。伏案回眸這一年，在房山區委社會工委、社會辦的關心和指導下，在北關東路社區黨支部、居委會的直接領導和幫助下，我通過學習科學發展觀，踐行“三敢”精神和“北京精神”，不斷進行創先爭優實踐，較好的完成了本職工作和領導交代的各項任務，思想理論水平不斷提高，職業技能不斷提升，工作方式有了較大轉變，工作經驗不斷增加，也學會了更多為人處事的方法。我從一名“學生”成為北關東路社區的一員，從一名農村走出的孩子，成為一名服務居民的社區干部，從一個外來人逐漸融入這片充滿生機的土地，在這里我要感謝各級領導的指導和關心，感謝朝夕相處的同事們的理解和幫助，感謝可愛的居民們的包容和支持。當然，在工作中我還存在著一些問題和不足，我會在今后的工作中努力去彌補，不斷追求自我完善。現將2011年的工作情況匯報如下：

一、加強學習，不斷提高自身思想理論水平和工作能力

作為一名黨員，我要求自己要始終秉持實事求是、理論聯系實際的學風，認真學習十七屆五中、六中全會精神和科學發展觀等政治理論，并通過閱讀黨報黨刊等資料，掌握黨的路線、方針、政策和社區建設方面的法律、法規，學習最新穎的理論知識，領悟最深邃的思想精神，不斷加強自身理論知識的學習，為自己補充新鮮的思想血液。

（一）、加強政治理論學習。在今年，我通過學習著作、報刊等資料，不斷加強政治理論學習。一是學習實踐科學發展觀，進一步了解了科學發展觀的真正內涵，切實加強了自身理論素養。二是在“創先爭優”的活動中學習踐行“敢于負責、敢于碰硬、敢于創新”的“三敢”精神，寫出了“三敢”精神的學習體會，并在工作中積極進行“三敢”精神的實踐。三是在中國共產黨成立90周年到來之際，認真收看并學習了胡錦濤總書記在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的講話。四是認真學習了《中共中央、國務院關于加強和創新社會管理的意見》、十七屆六中全會通過的《中共中央關于深化文化體制改革、推動社會主義大發展大繁榮若干重大問題的決定》等文件精神，并用于指導社區建設工作。

（二）、參加黨員學習活動。作為一名黨員，應自覺地參加黨員教育活動，堅持不懈的加強黨性鍛煉和黨性修養。我緊跟社區黨支部步伐，參加黨支部組織的各種學習活動，不斷提高自身的思想素質。一是堅持參加每月11日的社區黨員學習日活動，學習黨的路線、方針、政策及文件精神。二是赴霞云嶺堂上村參觀了沒有共產黨就沒有新中國紀念館，再一次受到了革命傳統教育。三是參加“踐行北京精神傳承中華文明”黨員學習交流大會，通過老黨員們深入淺出的闡述，我深刻認識了北京精神的內涵，并嚴格要求自己，從身邊做起，爭做踐行北京精神的表率。

（三）、加強業務學習，提高工作能力。社區工作紛繁復雜，涉及面廣，需要各方面的知識和技能，工作中，我還存在一些一些欠缺和不足。為此，工作之余，我還要求自己多向書本學習，多向領導學習，多向老前輩們學習，提高社區工作綜合能力。一是學習助理社會工作師方面的教材，進一步掌握了社區工作的主要內容、工作方法，注意事項等；二是參加了在首都體育學院舉行的國家社會體育指導員健身操項目培訓，順利通過考核并喜獲國家一級證書，年終總結《孟祥斌2011年年終工作總結》。三是學習了《北京市規范化社區指導標準細則》、《北京市安全社區指導標準細則》等社區規范化建設文件，為進一步開展社區規范化建設奠定了理論基礎。四是在社區領導的耐心幫助指導下，我通過寫會議記錄、工作總結、消息、通訊、通知等文體，寫作能力得到一定程度的提高。在4月14日的《房山報》上，我寫的一篇通訊得以發表，給我很大的鼓勵。當然還存在許多不足，還需要在今后的工作中繼續加強鍛煉。

二、學習踐行“三敢”精神，在社區工作中進行創先爭優實踐

以“敢于負責、敢于碰硬、敢于創新”的“三敢”精神，是新時期共產黨人新的精神風貌，是新階段社區干部必須具有的新的工作作風，是進一步推進社區建設新的法寶。今年，我認真學習了“三敢精神”，并在今后的社區工作中，不斷踐行“三敢精神”

（一）、敢于負責，認真履行崗位職責完成各項社區工作。“上面千條線，下面一根針”，社區工作是連接黨和政府與人民群眾的紐帶，這樣的地位和工作性質，決定了社區工作要面對的是最廣大的人民群眾，處理的是紛繁復雜的事情，解決的是人民群眾最關心最急迫的事情，講求的是助人為樂的奉獻精神。面對紛繁復雜的工作，不管是誰家漏水斷電，還是寫信息做月刊等，都要敢于擔當，不怕麻煩，不能出現推諉扯皮，敷衍了事的態度和行為。通過學習踐行“三敢精神“，我主要做了一下幾方面的工作：一是及時清理積雪，方便居民出行；二是清掃落葉，維護社區環境衛生；三是和社區的領導一起進行節后走訪，慰問社區的老干部、老黨員；四是參加“兩會”期間的執勤巡邏，維護了社區的安全穩定；五是組織開展了民進進社區端午節聯歡活動，社區居民在一起包粽子品粽子，一片祥和喜慶的氣氛；六是參加了房山區迎接建黨90周年“永遠跟黨走”文藝演出，用一首首紅色經典歌曲表達了熾熱的愛黨愛國之情；七是參加拱辰街道“文明交通”演講比賽喜獲第二名，并在房山區委社會工委舉行的大學生演講比賽中獲得三等獎。八是在建黨90周年到來之際，走訪慰問了社區有病在身的老黨員，給他們送去了社區黨支部的關懷和問候；九是在建黨90周年來臨之際，組織社區居民為生活困難的老黨員捐款，自己也獻出了一份綿薄之力。十是組織參加了拱辰街道“綠地杯‘第二屆全民運動會，并在夾包的比賽中取得第五名的成績，為社區奪得社區組團體總分第一名的成績獻出一臂之力。十一是組織進行了房山區第七屆人大換屆選舉工作，實現了選舉工作的圓滿成功。

（二）、敢于碰硬，直面和解決工作中的難題難事。作為社區一名社區干部，應樹立敢于碰硬，敢于較真的工作作風，緊緊圍繞工作中的重點、難點問題，迎難而上、破解難點、推進工作落實。我負責社區的信息上報、月刊編輯、及社區博客的編輯工作。剛開始寫作時，心里出現了畏難心理，不敢寫、怕寫不好。社區領導一直給予指導和幫助。我下定決心、克服畏難情緒，通過不斷學習，不斷總結，不斷寫作，寫作水平有了一定程度的提高。今年七月份，房山區體育局為準備第七屆農民運動會健身秧歌比賽，希望我能參加第四套健身秧歌的排練。面對一點套路都不熟悉的第四套健身秧歌，我的心里直犯難，但一想著是代表房山區去比賽，我就下定決心再苦再難也要拿下這套秧歌。在社區領導的支持下，我和隊員們冒著三伏天的天氣，經過兩個月的辛苦排練，在9月22日北京市第七屆農民運動會健身秧歌比賽中，我參加的房山區健身秧歌隊取得了第一名的好成績，為我們社區乃至房山區爭得了榮譽，也成為我人生中一段美好的回憶。

（三）、敢于創新，敢于運用新思維、新制度解決新問題。中共中央、國務院高度重視加強和創新社會管理工作，專門召開會議進行部署。面對社區工作涉及范圍越來越廣，新情況、新問題越來越多的現實，作為一名大學生社區工作者，要敢于創新，善于運用新思維、新理論，新方法來做好社區工作。我積極參與社區規范化建設，參與制定了社區信息制度等10余項社區管理制度，實現了社區各項管理制度的全覆蓋。此外，我參與創建了社區微博，并及時更新社區博客，最大程度展現社區風采和工作動態。在北京市魅力社區評比中，北關東路社區成為房山區唯一獲得獎項的單位。此項殊榮的取得，也給我增添了信心，鼓足了干勁。今后工作中，我會要求自己多運用新思維、新發法，力爭把工作干出特色，干出實效、干出品位。

三、存在的問題和不足

這一年的工作雖然取得了一些成績，但還應清醒的認識到自身存在的問題和不足。一是學習系統性和持續性不足。社區提供了各種圖書、10多種期刊、報紙等豐富的學習資源，但捫心自問，我還沒有系統的、持續性的來利用這些資源。二是工作中還存在著投機取巧，不踏實嚴謹的作風；三是工作效率不高，時效性差。在今后的工作中，我會進一步踐行“三敢精神”，牢記領導教誨，爭取在工作中學習，在學習中工作，工作學習一體化，、不斷總結工作經驗，爭取把社區工作做好，為和諧社區建設貢獻自己的力量。

“十二五”建設的號角已經吹響，房山區“三化兩區”建設正高歌猛進。作為社會建設事業的主力軍，深感肩負的責任和使命重大。在今后的工作中，我會繼續努力，不斷加強自我修養，不斷踐行“三敢”精神和“北京精神”，不斷進行創先爭優實踐，在學習中彌補不足，在生活中砥礪品質，在工作中提升素質，力爭在社區廣闊的天地里做出無愧于時代，無愧于房山這片熱土的新的、更大的成績！

第五篇：學習孟祥斌發言稿

學習孟祥斌發言稿

今天，我們走進孟祥斌烈士陵園，緬懷孟祥斌烈士。2007年11月30日，年僅28歲的孟祥斌叔叔正陪著從山東遠道而來的妻子和女兒在金華婺江邊散步，看到一名年輕女子跳江，孟祥斌毫不猶豫躍入冰冷的江水中營救。女子得救了，孟祥斌卻再也沒有醒來。要知道孟祥斌叔叔患有嚴重的脈管炎，醫生說他不能碰冷水，他有兩年多沒有洗冷水澡了。沒想到這一次在婺江中，他卻洗了一個冷水澡永遠地離開了我們。

孟祥斌，為了一個素不相識的人，獻出了自己寶貴的生命，用他的縱身一躍，讓我們深刻地感受到生命的意義。同學們，讓我們學習英雄的奉獻精神，珍愛自己寶貴的生命。珍惜生命，因為生命不僅屬于你，自己也屬于愛你的每一個人。

孟祥斌叔叔，我們好想你,你并沒有遠去，因為你永遠活在我們的心中......作為一名小學生，雖然我們不能做出像孟叔叔那樣驚天動地的壯舉，但我們一定會從身邊的小事做起，發揚中華民族的優良傳統，從我做起，從現在做起。

一、做一名愛國的學生。從身邊的點滴小事做起，堅決抵制一切危害祖國的行為，立志為國家的富強，民族的振興奮斗終身。

二、做一名有正義感的學生。堅決抵制身邊的一切不良現象，筑牢自身道德防線，培養良好的道德品質。

三、做一名善于團結的學生。多做關懷人、理解人、團結人、幫助人的好事，讓團結友愛的種子在每一個同學心中扎根，把我們的集體建成溫馨和諧的大家庭。

四、做一名知恩感恩的學生。要對生活、父母、老師、同學充滿感恩之心。在學習生活中，少一點指責，多一點理解；少一點冷淡，多一點溫暖；少一點欺騙，多一點誠懇！

五、做一名講誠信的學生。對老師、對父母、對同學講誠信。

同學們，讓我們以孟祥斌叔叔為榜樣，努力學習，刻苦鍛煉，做一個品學兼優的好學生，做一個無愧于祖國、無愧于人民的好少年！