第一篇：《知名人故事,懂人生道理》

知名人的故事，懂人生道理

說起名人，大家一定會想到那些大紅大紫的影星、球星、歌星等等。其實，在我心中，就有一位名人。她曾被先后評為“柳州市先進工作者”“勞動模范”“專業技術人才”……她就是著名的廣西金嗓子制藥廠廠長——江佩珍。

江佩珍小時，因母親早逝而無錢上學。剛滿13歲的她進了柳州市糖果二廠當學徒。開始了她的包糖工生涯。以謙虛的品格，扎實干練的作風，熟練的技術，突出的成績，她很快贏得了廠領導與工人師傅的好評。她被評為工廠標兵。從組長、青年組長、車間主任、工會與女工委員一步一個腳印，時間過得真快，轉眼江佩珍18歲了，成為主管全面工作的副廠長。她成為了副廠長后，在實踐中逐步體會到，沒有一定的科學文化知識是當不好領導的，她運用業余時間完成了小學、中學、職工夜校、函大的全部課程，讓她的文化素質、管理素質得到了提高。

時間如流水，33歲的江佩珍被任命為廠長。短短幾年時間，她帶領技術人員到法國、德國、意大利、日本學習先進技術。1988，糖果二廠產量近2萬噸，產值9700萬元，稅利超千萬元，各項經濟指標名列全國行業第一，糖果二廠如愿以償地成為“中國第一”。但江佩珍卻不甘如此，于是一行5人來到上海華東師大，向王耀發等10名老教授聽說柳州的女廠長千里迢迢來討教高科技產品問題，紛紛將各種科研成果悉數介紹給她。江佩珍帶著赴往上海后的成果回到柳州，上新項目么有資金，她帶頭掏空家底又東湊西借了15800元，她的行動帶動了全廠，在短短的一個月時間里，全廠職工共集資780萬元，保證了金嗓子喉寶上市。當金嗓子喉寶上市不久，金嗓子市場占有率在同類產品中躍居第一，并在美國、歐盟等十多個國家和地區建立了業務往來。江佩珍因此獲得了巨大成功。

江佩珍的事跡告訴我們：應該腳踏實地做事，還要不斷積極進取。

第二篇：五個小故事讓你學會人生必懂的道理

五個小故事讓你學會人生必懂的道理有位阿姨，在一家首飾店看見兩只外形一模一樣的手環。

但是一個標價550元，而另一個卻標價250元。

她心里大喜，以為自己占了很大的便宜，便立刻買下那只標價250元的手環，然后得意洋洋的走出店門。

在她走以后，店里的一個店員悄悄地對另一個店員說，你看吧，這一招果然屢試不爽。

不要被表象所迷惑，你所能輕易看到的，往往并不是真相。很多事情，是需要由表及里，透過現象去看到本質的。也只有這樣，你才會離真相越來越近。

貪婪會遮住你的眼睛，讓你失去應有的判斷能力。面對誘惑的時候，保持清醒的頭腦，克制內心的貪欲。

天上絕對不會掉餡餅，不要整天想著會有突如其來的好事砸到自己身上。很多看似美好的事情，或許只不過是個美麗的陷阱，等著那些貪婪的人去自陷其中。乞丐對一名經過的路人說，可不可以給我一百塊錢？

路人摸摸口袋說，我只有八十塊錢。

乞丐說，那你就欠我二十塊錢吧！

“幫忙是情分，不幫是本分”這個原本應該是連小朋友都知道的道理，卻被很多人顛倒過來了。

他們不知道什么是感恩。在他們心中，只要自己需要幫助的時候，全世界都應該伸出援助之手，因為自己是弱者，所以接受別人的幫助與饋贈完全就是理所應當。

他們也不知道什么是知足。只要沒有達到他們的心里預期，就會無休止地索取。盡一切可能地綁架并榨取他人的善心。

沒有人是必須要幫你的，而如果有人愿意對你釋放善意，一定要懂得感恩與知足。

有一天，妻子在廚房炒菜。

她的丈夫在旁邊一不停重復嘮叨，哎呀慢些，小心點，火太旺了……趕快把菜鏟起來！哎呀油放太多了！哎唷，鍋子歪了！

請你住口！妻子忍無可忍脫口而出，我知道應該怎樣炒菜！

你當然懂，老婆，丈夫非常平靜地回答說，我只是想讓你明白，當我在開車的時候，你一直在旁邊喋喋不休，抱怨不停，我是什么感覺。

“已所不欲，勿施于人。”先人很早就教導過的道理，今天卻依然有很多人不明白。

自己不愿意，就不要強加給別人。當你因為別人對著你指手畫腳、喋喋不休而感到心煩的時候，是否有考慮過自己也曾給人帶去過相同的煩惱呢？

如果你承受不了這樣的折磨，就請不要將對別人做同樣的事情。生活中有太多這樣的時刻，需要我們相互理解，相互體諒。

很多時候，多站在對方的角度和立場上想想，很多矛盾都可以迎刃而解。

我們旅行到鄉間，看到一位老農把喂牛的草料鏟到一間小茅屋的屋檐上，不免感到奇怪，于是就問道：“老公公，你為什么不把喂牛的草放在地上，讓它吃？”

老農說：“這種草草質不好，我要是放在地上它就不屑一顧，但是我放到讓它勉強可夠得著的屋檐上，它會努力去吃，直到把全部草料吃個精光。

太容易得到的東西，往往都不會珍惜。生活中那些能讓給人留下深刻記憶的東西，通常都是歷經千辛萬苦、排除艱難險阻才終于得到的。“物以稀為貴”，說的也正是這個道理。

所以，不要讓別人覺得你“太好說話”，“要求太低”，有些時候，該端著的時候，千萬不要輕易放低姿態。

另外，人生要充滿挑戰和未知，才會顯得豐富而精彩。如果展現在你眼前的未來將是一覽無余和一成不變的，那么，人生也會變得索然無味。有個太太多年來不斷抱怨對面的太太很懶惰：“那個女人的衣服永遠洗不干凈，看，她晾在外院子里的衣服，總是有斑點，我真的不知道，她怎么連洗衣服都洗成那個樣子......”

直到有一天，有個明察秋毫的朋友到她家，才發現不是對面的太太衣服洗不干凈。細心的朋友拿了一塊抹布，把這個太太的窗戶上的灰漬抹掉，說：“看，這不就干凈了嗎？”

原來，是自己家的窗戶臟了。

當一個人發現問題的時候，首先想到的一定是找別人的錯誤，而很少有人第一時間去反省自己。

一個人發現別人的錯誤遠比發現自己的錯誤要簡單，批評別人也遠比自我批評要有動力。

人要有質疑精神，更要有自疑精神。如果一個人犯了錯，卻從來不從自己身上找原因，只是一味地指責和抱怨別人，那么非但解決不了問題，還會激化矛盾。

自我批評是一種精神，“有則改之無則加勉”是一種積極向上的人生態度。

只有擦去了心靈這扇窗上的“灰塵”，才能更客觀、更準確地看待外部世界，而不至于因自己眼不亮、心不明而使認知扭曲。

第三篇：名人人生勵志小故事

名人人生勵志小故事

勵志是一門學問，這門學問不管多厲害的人都讀不懂，學不精，進而形成一個獨立學科“成功學”。以下內容是小編為您精心整理的名人人生勵志小故事，歡迎參考！

名人人生勵志小故事一

一天，古希臘哲學家蘇格拉底把他的學生叫到一塊成熟的麥田前，并對他們說：“咱們來玩一個游戲，看誰能摘到麥田里最大的麥穗，條件是只許進不許退，最終的勝利者將獲得特別嘉獎。”說完，蘇格拉底奔向了麥田的盡頭。

學生們聽罷，興高采烈地走進麥田，然后認真地搜尋著最大的那根麥穗。起初，他們信心百倍，以為這個任務很容易完成，但到了麥田里才驚訝地發現，麥穗成千上萬，并且大小看起來都差不多，到底哪一根才是最大的呢?學生們看看這株，搖了搖頭;瞧瞧那株，還是搖了搖頭。有時他們也會尋到

一、兩根自認為最大的麥穗，但與后面摘到的一比較，才發現它不是最大的，于是便隨手丟棄了。就這樣，學生們一路前行，左挑挑，右選選，不知不覺，他們走到了麥田的盡頭，而此刻，大家依然兩手空空，始終沒有找到最滿意的那根麥穗。

學生們垂頭喪氣地站在麥田邊，他們的心里充滿了懊悔。蘇格拉底看在眼里，微笑著對他們說：“這塊麥田里肯定有一根最大的麥穗，但你們不一定看得見，即使看見了，也無法準確地判斷出來，因此，摘到你們手里的才是最大的麥穗。”學生們聽后恍然大悟，之前他們一直覺得機會還有很多，最好的、最大的麥穗一定在后面，用不著急于下手，而事實上，機會稍縱即逝，一旦錯過了就再也找不回來。

其實，我們的人生也猶如行走在一片漫無邊際的麥田里，每個人都在尋找最大的那根“麥穗”。不過，在機遇面前，有的人瞻前顧后，停步不前;有的人東張西望，優柔寡斷。結果，丟了西瓜，撿了芝麻，與成功失之交臂。誠然，追求最大的“麥穗”并沒有什么不對，但把眼前那根麥穗握在手里，才是最實在的，也是最聰明的做法。人的生命是有限的，機會也不可能永遠擺在那兒，我們必須摒棄心中的貪念，擺脫各種各樣的誘惑，及時做出決斷，摘下那根顆粒飽滿的“麥穗”。

意大利著名歌唱家帕瓦羅蒂小時候在一篇作文中寫道：我有兩個夢想，一是做一名受人尊敬的教師，二是做一個有名的歌唱家。他把這篇作文交給父親看，并希望得到他的支持。父親看后，慈愛地撫摸著他的頭說：“孩子，你有遠大的理想，我們非常高興，也為你感到驕傲，但你必須在當教師和歌唱家之間做出一個選擇，這就好比你同時坐在兩張椅子上，很可能會從椅子中間掉下來，要想坐得安穩，坐得舒適，你就只能坐一把椅子。”后來，帕瓦羅蒂聽從了父親的建議，選擇了唱歌，并孜孜不倦地沿著這個夢想而奮斗，多年后，他終于摘到了人生中“最大”的麥穗，成為世界著名的意大利男高音歌唱家。

名人人生勵志小故事二

有個人，在他的一生中遭受過兩次慘痛的意外事故。

第一次不幸發生在他46歲時。

一次飛機意外事故，使他身上65%以上的皮膚都被燒壞了。在16次手術中，他的臉因植皮而變成了一塊彩色板。他的手指沒有了，雙腿特別細小，而且無法行動，只能癱在輪椅上。

誰能想到，6個月后，他親自駕駛著飛機飛上了藍天！

4年后，命運再一次把不幸降臨到他的身上，他所駕駛的飛機在起飛時突然摔回跑道，他的12塊脊椎骨全部被壓得粉碎，腰部以下永遠癱瘓。

但他沒有把這些災難當作自己消沉的理由，他說：“我癱瘓之前可以做1萬種事，現在我只能做9000種，我還可以把注意力和目光放在能做的9000種事上。我的人生遭受過兩次重大的挫折，所以，我只能選擇不把挫折拿來當成自己放棄努力的借口。”

這位生活的強者，就是米契爾。

正因為他永不放棄努力，最終成為一位百萬富翁、公眾演說家、企業家，還在政壇上獲得一席之地。

第四篇：人生道理

1．被人羞辱——翻臉不如翻身，生氣不如爭氣 2．面對反對意見——聽，并且思考

3．犯錯——年少輕狂未足奇，知錯能改真俊杰 4．煩惱之事——心事不能隨便說

5．謠言——不能置之不理，也不能糾纏下去 6．別人的臉色——不必太在意，做自己該做的事 7．坐冷板凳——做人要拿得起，放得下 8．橫財——君子愛財，取之有道 9．入行——男怕入錯行，女怕嫁錯郎 10．交友——朋友可“多”但勿“濫” 11．辦事托熟人——朋友多是快刀手

12．求職被人拒絕——從低處做起用能力證明自己 13．要求加薪——問問自己底氣足不足

14．跳槽——“跳”還是“不跳”，三思而后行 15．發現別人的隱私——把別人的私事當成過眼煙云 16．與人爭論——逞一時口舌之快不算贏

17．出現小矛盾——讓三分心平氣和，退一步海闊天空 18．被人誤解——自己心安，天地自寬

19．拒絕別人——勇于說“不”，該出“口”時要出“口” 20．遭遇小人——小心防范，保持適度距離 21．爭名奪利——莫為名利遮望眼

22．回頭草吃不吃——好“馬”要吃回頭草，能屈能伸大丈夫 23．勸架——學會打圓場，息事寧人得人心 24．說話得罪人——管住自己的嘴巴

25．批評別人——委婉一點，含蓄一點，巧妙一點 26．揭短——打人不打臉，揭人別揭短 27．“變臉”——是一種技巧，也是一種必需

28．生意競爭——好處不要自己占絕，要分他人一杯羹 29．面對自己討厭的人——學會與不喜歡的人共處 30．抱怨——把不滿掛在嘴上的人最容易吃虧 31．仇恨——冤冤相報何時了，有仇不報亦君子 31．別人犯錯——以寬人之心寬己，以恕己之心恕人 33．吃虧——吃虧有時就是占便宜

34．得禮讓人——以德報怨是最佳人情投資 35．人在屋檐下——該低頭時得低頭 36．人生的十字路口——無怨無悔我走我路 37．求人——善借他人之力，該求人時還得求 38．嘲笑——當成認識缺點、改正缺點的機會 39．失意——看庭前花開花落，望天外云卷云舒 40．面對別人的失意——切不可言己之得意事 41．挫折——跌言起伏的人生才能創造偉績 42．被人輕視——用行動，而不是用嘴巴證明自己 43．遭遇不公——適應必須適應的，改變能夠改變的

44．懷才不遇——努力打磨自己，是金子總會發光的 45．外遇——生命中不能承受之重，婚姻中不能承受之痛 46．分手——好聚還要好散

47．婚前財產公證——愛情到底用什么來衡量 48．試婚——慎重試行

49．夫凄吵架——吵架傷神，沒有必要爭個你輸我贏 50．嫉妒——葬送愛情和幸福的最烈“毒藥

1、說話要用腦子，敏于事，慎于言，話多無益。很多事成也是嘴，敗也是嘴。平時一定要把好門，否則會給自己帶來許多麻煩。講話不要只顧一時痛快、信口開河，以為人家給你笑臉就是欣賞，沒完沒了的把掏心窩子的話都講出來，結果讓人家徹底摸清了家底。還得偷著笑你。

2、遇事不要急于下結論。即便有了答案也要等等，也許有更好的解決方式，站在不同的角度就有不同答案，要學會換位思維，特別是在遇到麻煩的時候，千萬要學會等一等、看一看，靜觀其變。很多時候不但麻煩化解了，說不準好運也來了。

3、要學會大事化小、小事化了。把復雜的事情盡量簡單處理，千萬不要把簡單的事復雜化。掌握辦事效率是一門學問，控制好節奏很重要。

4、這世上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨。不要參與評論任何人，做到心中有數就可以了。所謂蓋棺定論的道理很簡單，就是有人操之過急。誰也沒有理論依據來介定好人與壞人，說白了就是利益關系的問題。鄧小平三七開了毛澤東，說明偉人也不是完人。

5、做任何事情都要遵守游戲規則，小偷也清楚有些東西是絕對不能偷的。所以說做事情萬萬不可做絕，落井下石的事絕對不要干，給別人讓出退路就等于給自己掃清障礙。

6、對于那些經常找你麻煩甚至欺負你的人，能忍則忍，沒必要時刻與莽夫過不去，但一定要做到心中有數，給他攢著,新仇舊怨積累起來,正義和真理就

屬于你了。瞅準機會一定要徹底教訓他一次,在法律賦予的權限以內，往死里整,往死里揍,讓他永遠記住：除了親爹,沒人會慣你這些臭毛病.7、有些人習慣了占你小便宜,小人小肚腸,大人大度量,有機會坑他一把大的,讓他出一次血。同樣讓他記住:天下根本就沒什么免費的午餐，哪有白揀的便宜讓你賺。

8、明槍易躲，暗箭難防，背后算計你的小人永遠不會消失，這是中國特色。小人不可得罪，同樣小人也不可饒恕,這是萬世不變的真理。對小人要忍讓，退一步海闊天空。惹著小人就等于惹了麻煩，天底下頂數小人惹不起。說到底小人也有心小的一面，對待這種人一定要穩準狠，你可以裝做什么也沒發生，天下太平，萬事大吉,然后來個明修棧道，暗渡陳倉，以毒攻毒，讓他知道：小人也不是誰都可以做的，做好人要有水準，做小人同樣有難度．但是，古往今來，哪個朝代都有小人，真的沒有對付小人的好辦法，不知道 敬而遠之是否可行？

9、錢，只有花掉的那部分才是真正屬于你的財富。你就是家纏萬貫，生時舍不得吃、舍不得穿，倆眼一閉，剩下的錢你知道誰花了？冤不冤？就像小品說的，這世上最痛苦的事，就是人死了，錢沒花完。（比人活著錢沒了還痛苦，只要活著，錢沒了，還可以賺。）還有那些省吃儉用的貪官，好好的高官不做，結果因貪返貧，一分錢沒花著，還搭上個人財產全部沒收，名譽掃地，慘不慘？

10、對待愛你的人一定要尊重。愛你是有原因的，不要問為什么，接受的同時要用加倍的關愛回報。但是千萬不要欺騙別人的感情，哪怕你對人家沒興趣，哪怕人家有缺點，這是你用錢買不來的財富。記住：輕視別人付出的情感就等于蔑視自己,玩物喪志，玩人喪德。愛，是一種美德.

11、背后夸獎你的人,知道了,要珍藏在心里,這里面很少有水分。當面夸獎你那叫奉承,說的再難聽些叫獻媚。你可以一笑而過,就當什么也沒發生。也許不久就有求于你.對于那些當眾夸獎你的人,就疏忽不得,也許你轉過身去,他就會用指頭戳你。掌握一條原則:逢人多貶自己,也少夸別人,選先評優的時候除外。

12、做人做事都不能太貪。小恩小惠攢多了就是一個大窟窿。只要接受就一定要找機會回報，行下春風望夏雨，付出就是為了收獲。其實就是一個簡單的種子與果實的關系。千萬別讓天真給害了，記住：人生如戲，都在尋找利益的平衡，只有平衡的游戲才有可能玩下去。

13、患有心理疾病的人是不負法律責任的。可以沒有理由的咬你一口，所以對待瘋狗般的人物要敬而遠之，保持不來往，不交流。退一步，海闊天空，相信瘋狂也是一種人格，雖不值得尊重，但自有其存在的道理，生物鏈少不了這一環。

14、做一個人生的觀光客。說到底只要與人為善，以德服人，離是非遠點，靠家人近點，便有了心安，有了愜意。樂觀的心態來自寬容,來自大度,來自善解

人意,來自與世無爭.

15、要有一個平和的心態。壞心情是想不開時折磨出來的，其實現實并沒有你想的那樣糟糕。生命有

高峰也有低谷，根本沒有一帆風順的人生。要拿得起，放得下，拿得起是一種勇氣，放得下就需要一種胸懷。鄧小平怎么樣,三起三落,最后還不是凡事他說了算。

16、所謂的緣分無非只有善惡兩種，珍惜善的，也不要絕對排斥惡的，相信擦肩而過也是緣吧。全世界近60億人口，碰上誰也不容易,所以遇到惡緣,也要試著寬容,給對方一次機會,不可以上來就全盤否

定。

17、不要讓事業上的不順影響家人，更不要讓家庭的糾紛影響事業。那樣做很不劃算,家人和事業都

受影響,甚至損失。尤其是男人，要善于扛事,男兒有淚不輕彈，要把眼淚咽下去。

18、待人接物要擺正自己的位置,不可以老把自己當人物,老拿自己當領導,老把自己當富翁,老以為自己是情圣,老是自我感覺良好...即便真是小有作為,業績斐然,也要謹慎,要虛懷若谷,要大智若愚,其實人的最終結局都是一樣的,只是你把自己看復雜了。說句俗話:千萬別把自己當回事......

19、騙你一次的人絕不會放棄第二次騙你的機會,對騙子不要抱任何幻想.靠貶低別人提高自己的身份，其結果就暴露自己的無知與貧乏。這就需要良好的素質和淵博的知識，讓騙子不敢靠近你.

第五篇：小故事中蘊含的人生道理

1、不熟悉我的學生希望我是一個怎樣的老師。

2、熟悉我的學生介紹我是一個怎樣的老師。

3、學生自己探討語文課應該怎樣學上。

4、探討什么是語文。

5、探討怎樣學好語文。

6、協商布置作業。

教學實錄選萃：

一、不熟悉我的學生希望我是一個怎樣的老師。

師：我是本學期大家的語文老師，將和大家一起攜手，走向語文。那么，有些同學不認識我，你希望我是一個怎樣的老師。

生：希望老師幽默，不要太兇。

生：希望老師的作業比較少。

生：希望老師知識淵博、說話風趣。

生：希望魏老師是一個可愛的人。

生：希望魏老師是一個溫柔的人。

二、熟悉我的學生介紹我是一個怎樣的老師。

師：認識我的老師向大家介紹我是一個怎樣的老師，注意，要具體，要使用先概括后具體的結構，或者先具體后概括的的結構方式。

生：魏老師是一個上課嚴肅認真，是嚴師，下課和我們打成一片，是益友，嬉皮笑臉的。是一個上課“辣”，下課“甜”的老師。

生：魏老師的作文課教得特別好。往往在我們不知不覺中設一個

圈套就完成了一篇作文。

生：魏老師是我見過得最優秀的老師。課上的既嚴肅又活潑，對同學都一視同仁，可后又像一個我們的好朋友。

生：魏老師是我最見過得最會偷懶的老師。作業都是讓我們學生自己相互檢查批閱，作文都讓我們自己點評。

生：魏老師是我聽過得最兇的老師。聽**班同學說，魏老師一生氣，眼睛就睜得比燈泡還大，聲音就像老虎的一樣。

三、學生自己探討語文課應該怎樣上。

師：好，現在大家都聽到了有關我的介紹，各個側面都有，但都是一面之辭。我究竟是一個怎樣的老師，在以后的語文學習中就會有更深入地了解，用一句歇后語說：騎驢看唱本——走著瞧！那么，你覺得語文課應該怎樣上，你才會喜歡？

生：老師應該提出問題，讓我們自己討論，然后我們自己解答，不能什么問題老師都講清楚了。

生：老師還是應該作業讓學生自己批閱，特別是作文，在相互批閱中可以借鑒其他同學的長處，學習其他同學的好句子，提高自己的作文水平。

生：老師可以讓我們查閱大量的資料，然后帶著資料在課堂上和同學們交流。

四、探討什么是語文。

師：從同學們的發言可以聽出，對學習語文大家都很自信，都相信通過努力，自己一定能夠學好。那么我還要提出一個問題，從小學一年級開始和語文打交道，整整六年了，你認為什么是語文？

生：語文就是“語”和“文”組成的，表達自己內心情感、心聲的話就是“語”，寫下來就是“文”。

生：語文是生活的殿堂。

師：這兩個同學的發言很精彩，語文就是美的，美在它可以記錄生活中我們的喜怒哀樂，記錄大自然的時令變遷，美在通過它我們可以了解別人的心聲，可以看到異地的風景。所以，我們要學好語文。

四、探討怎樣學好語文。

師：既然語文是美的，我們就要學好語文。怎樣才能學好語文？

生：學習語文就要三多，多說、多讀、多寫。

生：學習語文就要善于從生活中發現細節。

師：同學們說得很好，既然語文是美的，我們學習語文就要有一雙發現美的眼睛，善于發現生活中的美，多發言，積極主動地表達對生活的感受，多讀書，和文學大師的心靈接通，多寫作，記錄自己的生活歷程，就能學好語文。而且，如果說語文是一座高樓大廈，那么構成這座大廈的的每一塊磚就是每一個詞語，就是每一句話，所以，我們要學好每一個詞，每一句話，才能學好語文。

五、協商布置作業。

師：這節課是一節見面課，作為一節完整的課，同學們還覺得缺少什么？

生：布置作業。

師：布置怎樣的作業，請同學們討論一下。

生：寫一篇作文，就寫今天的第一節課。

師：這節課怎樣寫？可以寫人——魏老師。可以敘事——第一節語文課。可以抒發感受——對人、對事、對語文。任選一種寫法。

生：還應該有預習的作業。

師：怎樣預習？布置怎樣的作業？

生：課文讀熟，字詞會寫，課后問題要思考。

師：這就是作業，這可是大家自己布置的作業：作文和預習。既然是自己布置得就一定要說話算數，一定要完成，而且要書寫工整。

生：詞語抄幾遍？

師：寫會為止。愿同學們真正學好語文。下課