第一篇：懂孝道,知感恩

懂孝道，知感恩--------李 斌

孝行是中華民族的傳統(tǒng)美德。

孝是做人之根，百善之本；孝源遠流長，世代相傳。孝行是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是做人的道德規(guī)范。中國是傳統(tǒng)定勢的文明古國，優(yōu)秀的孝道文化衍傳了幾千年，由家庭血緣關(guān)系產(chǎn)生的孝文化，成了社會風(fēng)化健康和諧發(fā)育的“細胞”，人們把它作為道德準(zhǔn)則“家范”，一代一代傳承光大。我國兩千多年前的《詩經(jīng)·小雅》中就發(fā)出了“哀哀父母、生我夠苦”的人生感嘆，唐朝把不瞻養(yǎng)老人，虐待父母作為《十惡大罪》之一，并寫入法典。自古以來，諸如“賣身葬父、臥冰求鯉”、“孟宗哭竹”、“割股孝母”??示傳為孝言佳話。許多孝道文化的至理名言，多出自于傳統(tǒng)經(jīng)典之作《二十四孝》和《孝經(jīng)》。

《二十四孝》相傳是由元代郭居敬將漢代以來民間傳頌的諸如、虞舜、漢文帝、曾參、黃庭堅、王祥、孟宗、陸績等二十四人的孝行故事匯編而成。作為對兒女進行孝道教育的啟蒙讀物，曾在民間世代廣泛流傳，其孝行情節(jié)雖有所夸大，但其孝行精神曾感動了世代人，至今仍傳為佳話。

《孝經(jīng)》是在歷史上教會中華民族如何恭行“孝道”的一部經(jīng)典，今天仍不失為教化人們的至理。它在中國古代經(jīng)精典中，文字最少（全書1872個字）影響力最大，說盡了“孝道”的內(nèi)容、道理、價值。包括了從父母在世到父母亡故之后的所有孝行。它將孝行定義為子女報答父母養(yǎng)育之恩是天經(jīng)地義的事情。為規(guī)范家族人員善良，謙遜、忠孝、節(jié)義的人格，起到了不可低估的作用。

作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生，在接受現(xiàn)代科學(xué)文化教育的同時，也要補上繼承傳統(tǒng)孝行美德這一課，使孝道的傳統(tǒng)美德得以發(fā)揚光大，傳衍下去，才能擔(dān)當(dāng)起社會主義事業(yè)建設(shè)者的歷史責(zé)任。

恪守“孝道”是一個人的立身之本、孝道是一個人善心、愛心和良心的綜合體現(xiàn)，孝敬父母是人所以為人的起碼道德。中國歷代都倡導(dǎo)對父母盡孝，對國家盡忠的思想，孝是一切人倫道德的根本，是調(diào)節(jié)代際關(guān)系，實現(xiàn)家庭和睦，構(gòu)建和諧社會的一劑良藥。對于做兒女的來說：孝是本分，是良知、是義務(wù)、是責(zé)任、是每時每刻都要牢記心頭的頭等大事。

一個人有了孝敬之心，才會有行孝之舉，作子女的孝敬父母是不需要理由，不講條件，不論原因的，是非盡不可的義務(wù)，是義不容辭的責(zé)任，是人應(yīng)恪守的“道德法律”，鳥獸尚知反哺，何況我們身為二十一世紀(jì)萬物之靈的人呢。

不管社會如何發(fā)展，做兒女的都應(yīng)將孝心常駐心間，愛父母的情感是愛他人、愛集體、愛社會、愛祖國的心理基礎(chǔ)。孝順父母的人覺得自己在世上有用，內(nèi)心會產(chǎn)生一種自慰、自豪感、可以滿足在道德上追求完美的心態(tài)，自己產(chǎn)生高尚感；孝順還能讓人得到社會的好評，你孝敬父母，人們就覺得你重感情，懂回報，對你會生出親近感，敬慕感。一個孝敬父母的人，才可能善待朋友，善待他人；孝敬父母也是為兒女應(yīng)做的榜樣。善待老人就是善待自己的未來。今天你為自己的子女做出樣子。將來讓自己的兒女就能衍傳孝道文明。社會永遠是仁慈的，它不會無視每一個善舉，一個人盡了孝道，家人、子女、社會都會加倍地獎賞你，贊譽你、使你的事業(yè)更增光彩。試想如果一個人連生養(yǎng)他的父母都不掛在心上，他還會善待朋友，熱愛祖國，熱愛人民嗎？很難想象，一個連父母都不能孝敬的人，別人怎能和他為友？同事怎樣和他共事？將來怎能成為國家的棟梁！所以，恪守孝道是一個人的立身之本。

懂孝道的目的是知感恩。

每個人的成長歷程都傾注了父母太多的心血，父母為了把兒女養(yǎng)大成人，不知操了多少心，流了多少汗，出了多少力，飽受了多少人世間的心酸。

我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生，生在新時代，長在福窩里。特別是農(nóng)村學(xué)生的家長操持家庭更是艱難。他們靠“翻坷垃頭”為生，雖有畝把幾分地，可往往入不符出，趕上災(zāi)情年景，溫飽都有問題。子女上學(xué)要錢，種地蓋房要錢，再加上婚喪嫁娶，送往迎來，吊死問傷，扶貧問疾、看病問醫(yī)、養(yǎng)老善幼、吃穿住用、門頭差事，等等都要錢來支撐，許多家長面朝黃土背朝天、夏頂烈日、冬迎冰寒、躬耕不輟。農(nóng)忙拼命干，農(nóng)閑去打工，忍辱負重、沒日沒月、積勞成疾，孩子有病，火急攻心；自己有了病，小病頂，大病抗，很不能行看一趟，找到醫(yī)生開藥方，沒有劃價就三掂量，最終還是跑到藥店買點零藥維持著。孩子是家庭的希望，是父母的精神支柱，是家長的掌上明珠。自己平時苦點、累點，吃賴點，穿差著，不要緊，孩子上不了好學(xué)校，學(xué)不好不中，再苦再窮也要供孩子上學(xué)，上好學(xué)。

父母是兒女頭上的一片藍片。父母是兒女身后的堅強靠山，做兒女的無論怎樣盡孝，也報答不完父母的恩情，所以中學(xué)生要懂孝道、懂孝道的目的是感恩。感恩教育是當(dāng)代中學(xué)生的必修課。廣大中學(xué)生特別是缺乏孝道教育的中學(xué)生，更要補好“懂孝道，知感恩”這人生的一課。

大學(xué)生怎樣做到懂孝道、知感恩。

懂孝道就是真正懂得行孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，是建立和諧人際關(guān)系的良方，是作為有良知人的立身之本，是一個人大業(yè)有成的良策，是做兒女的本分之責(zé)。它是無條件的，不講任何理由的，是應(yīng)盡的義務(wù)，是必須遵行的道德準(zhǔn)則。懂孝道的“懂”，不僅僅是知道了，明白了，而是心領(lǐng)神會，義不容辭?！爸卸鳌本褪钦嬲龔男撵`深處懂得，感恩也是每一個人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。一個合格的大學(xué)生，不僅要在校尊敬師長，在家更應(yīng)感激父母，發(fā)自內(nèi)心地感激曾經(jīng)有助于自己的人。感恩就是感知家長，老師的辛勤付出，對父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，他人的幫助之恩有感激之情，懷回報之意。并把這種積極的情感升華為奮進的動力。感恩是每一個優(yōu)秀大學(xué)生的責(zé)任感，使命感產(chǎn)生的源泉，是自信自強的助推器。知感恩的“知”，也絕不僅僅是知道、明白，而是真正懂得應(yīng)該如何面對，如何付諸行動。懂得了，知道了，明理了，但僅有這一步，還是遠遠不夠的，還要以自己的實際行動，來實踐自己的箴言，成長為一名懂“孝道知感恩”的新時代合格的中學(xué)生。

那么，當(dāng)代大學(xué)生怎樣才能做到懂孝道知感恩呢？

1、行孝感恩要從內(nèi)心做起

孝為百行首，心為孝之源，有孝敬之心，才有孝行之舉，兒女行孝不在乎金錢物資的多少貴賤，沒有孝敬之心，雖擲千金如同嗟來之食，也不抵一句溫暖的話語。有孝敬之心，只要心到意切，量力而為，雖無禮物恭奉，也不失為孝，所以行孝感恩首先要從內(nèi)心做起。

現(xiàn)在的大學(xué)生，多有獨生獨女，有的在家是“小皇帝”、“嬌公主”，父母捧著恭著，順著，護著，唯恐傷著，碰著，凡事一路綠燈，有求必應(yīng)，出手慷慨大方，甚至不惜血本，真可謂用心良苦。可子女并不一定能領(lǐng)情。心理上以自我為中心，很少去想想別人為自己付出的一切。更把父母的辛勤付出，認為是天經(jīng)地義，理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。感情上缺乏友善，學(xué)習(xí)上缺乏動力，父母的囑咐，說教輕了不理、重了煩怪，說父母老封建、老落后、不懂時尚，不懂自己的心。這樣的學(xué)生，別說盡孝，倒想讓長輩對自己盡“孝”。

還有的大學(xué)生強調(diào)太忙、大累，沒經(jīng)濟基礎(chǔ)，沒有時間、想盡孝沒能力。等將來工作了，地位高了，薪奉厚了，條件好了再行孝，這種人縱有“孝心”，也難有“孝行”。這也不過是一部分人沒盡心行孝為自己所找的遁詞而己。行孝要心到，心到則誠，心誠則靈，一旦心到，孝意盡在其中矣。

2、行孝感恩要從點滴小事做起

孝行是人人都可為的，因為孝行常常見諸于細節(jié)，見諸于點滴的小事之中。有的人認為，讓父母住豪宅大院，享榮華富貴是孝。這是對孝行的錯誤理解。其實真誠的孝行倒是一些最細小、最簡單，最容做到的小事。比如，幾句體貼的問候，細微的關(guān)心，打個電話，給老人一個溫馨的笑臉，陪老人聊聊天，說說外面的世界，講講時代的發(fā)展，或嘮嘮家常，幫助擇菜洗碗，曬被鋪床，捶背搓澡等等都是最好的孝行。可見，孝無定式，也無定格。做兒女的生活自立，不依附于父母是孝；與家人和睦友善，盡量減少父母的思想精神負擔(dān)是孝；注重修養(yǎng)舉止文明文雅禮讓，也是對老人的孝；遵紀(jì)守規(guī)、不惹事、不費力也是行孝；刻苦向?qū)W，銳意進取，學(xué)業(yè)上進也不失為孝；平時樸素節(jié)儉，不浪費父母的血汗同樣是孝；做出成績，獲得獎勵，受到表彰更是對老的尉籍，也同樣會讓老人感到你是在盡孝。就是這些點滴細微的小事，都能讓父母感到實實在在的滿足。也就這些舉手之勞的小事，花不了多少錢，費不了多大力，用不了多少時間都能讓父母得到極大的安慰和快樂。

就我大學(xué)生們而言，學(xué)習(xí)時間緊，任務(wù)重、壓力大，不妨節(jié)假日幫父母做點家務(wù)，洗洗衣服，買點藥品，或在相關(guān)節(jié)日到來時，寫封親情書信或表達親情的作文，敘寫父母辛勤勞作的情景，以表達自己尊敬父母、感恩親人的誠心，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績作為向家長、老師回報的最好的禮物。這樣不僅增強了長幼之間的感情，還能給父母以莫大的寬尉，更會得到鄰里社會的贊譽，這是一舉多得的好事。曾有一位學(xué)生在自己的親情作文中這樣寫道，“?？煽荨⑹蔂€對父母的敬愛不可變，女兒的心愿不可動搖，女兒堅信：女兒無法改變你們辛勞酸楚的過去，但女兒一定可以改變你們的今后和將來”。字里行間滲透、體現(xiàn)著女兒信心百倍，為創(chuàng)造美好未來而不懈拼爭，努力學(xué)習(xí)的勇氣。試想，父母讀到此文，會是一種什么感受！

3、行孝感恩就從今天做起

有的學(xué)生想，對父母盡孝是將來的事，等將來成就了學(xué)業(yè)，條件好一點，掙錢多一點，時間寬一點之后，再讓老人享享清福。這樣的人，孝敬父母的心情是有的。然而俗話說“子欲孝而親不待”。等“條件、能力、時間”都有了，想為老人盡孝時，老人或享受不起，或走完了人生的歷程。會給兒女們留下終生的遺憾。曾有一首民間歌謠唱得好：“個子一日長一日，爹娘一年老一年，勸人行孝當(dāng)及時，莫許來日行孝愿。等到父母去世后，欲想盡孝難上難?？v有豬羊靈前供，爹娘何曾到嘴邊。不如活著吃一口，粗茶淡飯也香甜”。這歌的意思是講行孝是不能等待的。世界首富比爾·蓋茨在回答意大利記者提問時說：“我認為天下最不能等待的事，是孝順”。赫赫有名的朱德元帥對外國記者說：“我一生中最大的遺憾是沒有侍奉父母，在他們離開時，我沒能端一碗水給他們喝”。我們千萬不要到晚年后悔自己當(dāng)年對自己的雙親盡孝不夠。

古語說得好：百善孝為先，行孝當(dāng)及時，養(yǎng)育之恩涌泉報，行孝及時莫要等。正在中學(xué)苦讀的同學(xué)們，我們現(xiàn)在的一切生活來源都是父母供給的，我們的一切學(xué)識都是老師教誨的，我們的一切成績都有他人的關(guān)心和幫助，我們在堅持完成學(xué)業(yè)的同時，千萬不要忘記要行孝感恩，做一個有孝行、有良知的人，這是放之四海而皆準(zhǔn)的實言。

所以，當(dāng)代大學(xué)生要“懂孝道，知感恩”。

第二篇：大學(xué)生應(yīng)“懂孝道,知感恩”

大學(xué)生應(yīng)“懂孝道，知感恩”

--------李 斌

孝行是中華民族的傳統(tǒng)美德。

孝是做人之根，百善之本。孝源遠流長，世代相傳。孝行是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是做人的道德規(guī)范。中國是傳統(tǒng)定勢的文明古國，我國兩千多年前的《詩經(jīng)·小雅》中就發(fā)出了“哀哀父母、生我夠苦”的人生感嘆，唐朝把不瞻養(yǎng)老人，虐待父母作為《十惡大罪》之一，并寫入法典。自古以來，諸如“賣身葬父、臥冰求鯉”、“孟宗哭竹”、“割股孝母”??示傳為孝言佳話。

作為二十一世紀(jì)的青年，在接受現(xiàn)代科學(xué)文化教育的同時，也要補上繼承傳統(tǒng)孝行美德這一課，使孝道的傳統(tǒng)美德得以發(fā)揚光大，傳衍下去，才能擔(dān)當(dāng)起社會主義事業(yè)建設(shè)者的歷史責(zé)任。

恪守“孝道”是一個人的立身之本。孝道是一個人善心、愛心和良心的綜合體現(xiàn)，孝敬父母是人所以為人的起碼道德。中國歷代都倡導(dǎo)對父母盡孝，對國家盡忠的思想，孝是一切人倫道德的根本，是調(diào)節(jié)代際關(guān)系，實現(xiàn)家庭和睦，構(gòu)建和諧社會的一劑良藥。對于做兒女的來說：孝是本分，是良知、是義務(wù)、是責(zé)任、是每時每刻都要牢記心頭的頭等大事。

一個人有了孝敬之心，才會有行孝之舉，作子女的孝敬父母是不需要理由，不講條件，不論原因的，是非盡不可的義務(wù)，是義不容辭的責(zé)任，是人應(yīng)恪守的“道德法律”，鳥獸尚知反哺，何況我們身為二十一世紀(jì)萬物之靈的人呢。

不管社會如何發(fā)展，做兒女的都應(yīng)將孝心常駐心間，愛父母的情感是愛他人、愛集體、愛社會、愛祖國的心理基礎(chǔ)。孝順父母的人覺得自己在世上有用，內(nèi)心會產(chǎn)生一種自慰、自豪感、可以滿足在道德上追求完美的心態(tài)，自己產(chǎn)生高尚感；孝順還能讓人得到社會的好評，你孝敬父母，人們就覺得你重感情，懂回報，對你會生出親近感，敬慕感。一個孝敬父母的人，才可能善待朋友，善待他人；孝敬父母也是為兒女應(yīng)做的榜樣。善待老人就是善待自己的未來。今天你為自己的子女做出樣子。將來讓自己的兒女就能衍傳孝道文明。社會永遠是仁慈的，它不會無視每一個善舉，一個人盡了孝道，家人、子女、社會都會加倍地獎賞你，贊譽你、使你的事業(yè)更增光彩。試想如果一個人連生養(yǎng)他的父母都不掛在心上，他還會善待朋友，熱愛祖國，熱愛人民嗎？很難想象，一個連父母都不能孝敬的人，別人怎能和他為友？同事怎樣和他共事？將來怎能成為國家的棟梁！所以，恪守孝道是一個人的立身之本。

懂孝道的目的是知感恩。每個人的成長歷程都傾注了父母太多的心血，父母為了把兒女養(yǎng)大成人，不知操了多少心，流了多少汗，出了多少力，飽受了多少人世間的心酸。

我們是二十一世紀(jì)的大學(xué)生，生在新時代，長在福窩里。特別是農(nóng)村學(xué)生的家長操持家庭更是艱難。他們靠“翻坷垃頭”為生，雖有畝把幾分地，可往往入不符出，趕上災(zāi)情年景，溫飽都有問題。子女上學(xué)要錢，種地蓋房要錢，再加上婚喪嫁娶，送往迎來，吊死問傷，扶貧問疾、看病問醫(yī)、養(yǎng)老善幼、吃穿住用、門頭差事，等等都要錢來支撐，許多家長面朝黃土背朝天、夏頂烈日、冬迎冰寒、躬耕不輟。農(nóng)忙拼命干，農(nóng)閑去打工，忍辱負重、沒日沒月、積勞成疾，孩子有病，火急攻心；自己有了病，小病頂，大病抗，找到醫(yī)生開藥方，沒有劃價就三掂量，最終還是跑到藥店買點零藥維持著。孩子是家庭的希望，是父母的精神支柱，是家長的掌上明珠。自己平時苦點、累點，吃賴點，穿差著，不要緊，孩子上不了好學(xué)校、學(xué)不好不中，再苦再窮也要供孩子上學(xué)，上好學(xué)。

父母是兒女頭上的一片藍片。父母是兒女身后的堅強靠山，做兒女的無論怎樣盡孝，也報答不完父母的恩情，所以大學(xué)生要懂孝道、懂孝道的目的是感恩。感恩教育是當(dāng)代大學(xué)生的必修課。別是缺乏孝道教育的青年，更要補好“懂孝道，知感恩”這人生的一課。

大學(xué)生怎樣做到懂孝道、知感恩。

懂孝道就是真正懂得行孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，是建立和諧人際關(guān)系的良方，是作為有良知人的立身之本，是一個人大業(yè)有成的良策，是做兒女的本分之責(zé)。它是無條件的，不講任何理由的，是應(yīng)盡的義務(wù)，是必須遵行的道德準(zhǔn)則。懂孝道的“懂”，不僅僅是知道了，明白了，而是心領(lǐng)神會，義不容辭?！爸卸鳌本褪钦嬲龔男撵`深處懂得，感恩也是每一個人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。一個合格的大學(xué)生，不僅要在校尊敬師長，在家更應(yīng)感激父母，發(fā)自內(nèi)心地感激曾經(jīng)有助于自己的人。感恩就是感知家長，老師的辛勤付出，對父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，他人的幫助之恩有感激之情，懷回報之意。并把這種積極的情感升華為奮進的動力。感恩是每一個優(yōu)秀大學(xué)生的責(zé)任感，使命感產(chǎn)生的源泉，是自信自強的助推器。知感恩的“知”，也絕不僅僅是知道、明白，而是真正懂得應(yīng)該如何面對，如何付諸行動。懂得了，知道了，明理了，但僅有這一步，還是遠遠不夠的，還要以自己的實際行動，來實踐自己的箴言，成長為一名懂“孝道知感恩”的新時代合格的中學(xué)生。

那么，當(dāng)代大學(xué)生怎樣才能做到懂孝道知感恩呢？

1、行孝感恩要從內(nèi)心做起

孝為百行首，心為孝之源，有孝敬之心，才有孝行之舉，兒女行孝不在乎金錢物資的多少貴賤，沒有孝敬之心，雖擲千金如同嗟來之食，也不抵一句溫暖的話語。有孝敬之心，只要心到意切，量力而為，雖無禮物恭奉，也不失為孝，所以行孝感恩首先要從內(nèi)心做起。

現(xiàn)在的大學(xué)生，多有獨生獨女，有的在家是“小皇帝”、“嬌公主”，父母捧著恭著，順著，護著，唯恐傷著，碰著，凡事一路綠燈，有求必應(yīng)，出手慷慨大方，甚至不惜血本，真可謂用心良苦?？勺优⒉灰欢茴I(lǐng)情。心理上以自我為中心，很少去想想別人為自己付出的一切。更把父母的辛勤付出，認為是天經(jīng)地義，理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。感情上缺乏友善，學(xué)習(xí)上缺乏動力，父母的囑咐，說教輕了不理、重了煩怪，說父母老封建、老落后、不懂時尚，不懂自己的心。這樣的學(xué)生，別說盡孝，倒想讓長輩對自己盡“孝”。

還有的大學(xué)生強調(diào)太忙、大累，沒經(jīng)濟基礎(chǔ)，沒有時間、想盡孝沒能力。等將來工作了，地位高了，薪奉厚了，條件好了再行孝，這種人縱有“孝心”，也難有“孝行”。這也不過是一部分人沒盡心行孝為自己所找的遁詞而己。行孝要心到，心到則誠，心誠則靈，一旦心到，孝意盡在其中矣。

2、行孝感恩要從點滴小事做起

孝行是人人都可為的，因為孝行常常見諸于細節(jié)，見諸于點滴的小事之中。有的人認為，讓父母住豪宅大院，享榮華富貴是孝。這是對孝行的錯誤理解。其實真誠的孝行倒是一些最細小、最簡單，最容做到的小事。比如，幾句體貼的問候，細微的關(guān)心，打個電話，給老人一個溫馨的笑臉，陪老人聊聊天，說說外面的世界，講講時代的發(fā)展，或嘮嘮家常，幫助擇菜洗碗，曬被鋪床，捶背搓澡等等都是最好的孝行?？梢姡o定式，也無定格。做兒女的生活自立，不依附于父母是孝；與家人和睦友善，盡量減少父母的思想精神負擔(dān)是孝；注重修養(yǎng)舉止文明文雅禮讓，也是對老人的孝；在校遵紀(jì)遵守校紀(jì)校規(guī)規(guī)、不曠課遲到、不惹事也是行孝；刻苦向?qū)W，銳意進取，學(xué)業(yè)上進也不失為孝；平時樸素節(jié)儉，不浪費父母的血汗同樣是孝；做出成績，獲得獎勵，受到表彰更是對老人的尉籍，也同樣會讓老人感到你是在盡孝。就是這些點滴細微的小事，都能讓父母感到實實在在的滿足。也就這些舉手之勞的小事，花不了多少錢，費不了多大力，用不了多少時間都能讓父母得到極大的安慰和快樂。

就我大學(xué)生們而言，學(xué)習(xí)時間緊，任務(wù)重、壓力大，不妨節(jié)假日幫父母做點家務(wù)，洗洗衣服，買點藥品，或在相關(guān)節(jié)日到來時，寫封親情書信或表達親情的作文，敘寫父母辛勤勞作的情景，以表達自己尊敬父母、感恩親人的誠心，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績作為向家長、老師回報的最好的禮物。這樣不僅增強了長幼之間的感情，還能給父母以莫大的寬尉，更會得到鄰里社會的贊譽，這是一舉多得的好事。曾有一位學(xué)生在自己的親情作文中這樣寫道，“海可枯、石可爛對父母的敬愛不可變，女兒的心愿不可動搖，女兒堅信：女兒無法改變你們辛勞酸楚的過去，但女兒一定可以改變你們的今后和將來”。字里行間滲透、體現(xiàn)著女兒信心百倍，為創(chuàng)造美好未來而不懈拼爭，努力學(xué)習(xí)的勇氣。試想，父母讀到此文，會是一種什么感受！

3、行孝感恩就從今天做起

有的學(xué)生想，對父母盡孝是將來的事，等將來成就了學(xué)業(yè)，條件好一點，掙錢多一點，時間寬一點之后，再讓老人享享清福。這樣的人，孝敬父母的心情是有的。然而俗話說“子欲孝而親不待”。等“條件、能力、時間”都有了，想為老人盡孝時，老人或享受不起，或走完了人生的歷程。會給兒女們留下終生的遺憾。曾有一首民間歌謠唱得好：“個子一日長一日，爹娘一年老一年，勸人行孝當(dāng)及時，莫許來日行孝愿。等到父母去世后，欲想盡孝難上難?？v有豬羊靈前供，爹娘何曾到嘴邊。不如活著吃一口，粗茶淡飯也香甜”。這歌的意思是講行孝是不能等待的。世界首富比爾·蓋茨在回答意大利記者提問時說：“我認為天下最不能等待的事，是孝順”。赫赫有名的朱德元帥對外國記者說：“我一生中最大的遺憾是沒有侍奉父母，在他們離開時，我沒能端一碗水給他們喝”。我們千萬不要到晚年后悔自己當(dāng)年對自己的雙親盡孝不夠。

古語說得好：百善孝為先，行孝當(dāng)及時，養(yǎng)育之恩涌泉報，行孝及時莫要等。正在大學(xué)苦讀的同學(xué)們，我們現(xiàn)在的一切生活來源都是父母供給的，我們的一切學(xué)識都是老師教誨的，我們的一切成績都有他人的關(guān)心和幫助，我們在堅持完成學(xué)業(yè)的同時，千萬不要忘記要行孝感恩，做一個有孝行、有良知的人，這是放之四海而皆準(zhǔn)的實言。

所以，當(dāng)代大學(xué)生一定要遵守校紀(jì)校規(guī)、做到不遲到、不曠課，認真聽講和按時完成學(xué)業(yè)，“懂孝道，知感恩”。

那些不嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)，經(jīng)常曠課、整天沉醉于網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)，應(yīng)該深刻反省、自我檢查，你有孝心嗎？你在校言行對得起你年邁的父母嗎？

第三篇：知感恩 行孝道

知感恩 行孝道

孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先，是中華民族史上默認的道德準(zhǔn)則；孝，是烏鴉反哺，是羔羊跪乳，是滴水之恩當(dāng)涌泉相報。

我國具有五千年文明歷史，素有“禮儀之邦”之美稱，中國人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。知感恩，行孝道。心懷一顆感恩的心，發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。正如大自然給了我們潤澤，給了我們明媚陽光和新鮮空氣，我們要感恩；大地給了我們肥沃的土壤，給了我們動植物和其它生存條件，我們要感恩。同樣父母給了我們生育、養(yǎng)育之恩，還有無盡的愛憐與呵護，我們更要知道感恩。凡是有生命的東西，都懂得感恩。牛羊有跪乳之恩，燕雀有反哺之恩，鴛鴦有摯愛之恩，就連肉眼看不見的草履蟲也知道媽媽的養(yǎng)育之恩。動植物尚且如此，何況我們?nèi)祟?然而當(dāng)下每個人都知道要孝順父母，但并不是每個人都清楚應(yīng)該怎樣盡孝道。有人認為，買房子、請保姆、吃大餐、去旅游就是孝順父母。其實，這只能做到“外安其身”?？鬃诱f：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎？”所以，孝心的終極奧義是愛。孝心其實很簡單，比如，為母親倒一杯水；為父親捶一次背……這是多么平凡。但是這些小事，卻能讓父母感動很久很久。孝不需要山珍海味，同樣也不需要千萬豪宅，也許你的孝心不豪華，只是親手為爸媽做一頓他們愛吃的飯菜，但是，我相信，父母一定會欣然接受它，因為，這里滿載著真誠的愛！這才是給予父母最好的禮物！

也許，每一位赤誠忠厚的孩子，都曾在心底許下“孝”的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就，衣錦還鄉(xiāng)的一天，可以從容盡孝?？上銈兺耍巳松亩虝?，忘了生命本身不堪一擊的脆弱，忘了樹欲靜時而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)時而親不待的痛苦。有一些事情，當(dāng)我們年輕的時候，無法懂得；當(dāng)我們懂得的時候，已不再年輕；世上有些東西可以彌補，有些東西永無彌補?！靶ⅰ笔巧钥v即逝的眷戀，“孝”是歲月間隙的承接，“孝”是一失足成千古恨的追悔，“孝”是生命與生命交接處的鏈條。

熟話說“不賢難入世，不孝難為人”。一個對自己的父母都不知道孝敬的人，如果說他能夠成就一番大事業(yè)，那是純屬巧合。因為一個人不會感恩，就如同失去了人體中的重要器官，是走不出好的路的;一個不懂禮節(jié)的人在人生的道路上跌跌撞撞地行走，最后付出的代價是很大的。因此，禮節(jié)與感恩處我們生命中的一個重要之處，掌握著我們的成與敗。

“孝”是父母感到勞累時，你幫他們捶捶腿；“孝”是父母走進家門時，你臉帶笑容地說一聲：“爸媽，你們辛苦了！” “孝”一個很深奧又很平凡的字眼，“孝”就是這樣樸實無華的細節(jié)體現(xiàn)。

老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼；我們的父母已不再年輕，他們時不時的站在門口，眺望著、企盼著你那漸近的身影，不要等到父母都已老去，再追悔莫及。只有愛自己的父母，才有資格愛孩子，才能愛自己的祖國。我們將一起努力，共同建筑心中永恒的愛的神殿，共同在繁忙的工作中，抽出一點時間，把孝心帶回家，讓父母沐浴在溫暖的愛的陽光下，把孝的種子撒遍世界的每一個角落！

第四篇：懂知足,知感恩

懂知足，知感恩

當(dāng)今社會充斥著競爭、充滿著挑戰(zhàn)，有的人抱怨工作繁重，滿腹牢騷的說著工作量大，抱怨?fàn)奚菹r間來學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，抱怨工作待遇的高低等等，但是通過對“六知”教育的學(xué)習(xí)，使自己的思想意識不斷提高，今后工作中我將用知足知恩的心去對待自己的工作，對待自己的人生，重新認識一切?！坝弥阒鞯男娜スぷ?，你就不會抱怨；用知足知恩的心去工作，你就不會感到乏味；在我們周圍，聽到多的是報怨和無奈，談得少的是工作的開心和樂趣。那么怎樣才能讓我們快樂地工作呢？那就是用知恩的心對待工作，對事業(yè)忠心耿耿，對工作履職盡責(zé)，用奔放的熱情、滿腔的赤誠去對待事業(yè)、對待工作。是安于現(xiàn)狀還是積極進取。是選擇維持“勉強說得過去”的工作狀態(tài)，還是選擇良好的工作狀態(tài)，這就取決于你內(nèi)心是否熱愛這份工作，有無工作激情和進取心。所以說,我們應(yīng)該懷有感恩的心去工作，不管工作環(huán)境如何,我們都應(yīng)該恪守職責(zé),忠誠于自己的工作，忠誠于自己的事業(yè)，不要浪費寶貴的時間去分析和抨擊別人，重要的是如何能盡善盡美的干好自身工作，并從中獲得經(jīng)驗和樂趣，這才是最重要的。

常言道：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。用感恩的心去工作，這不是一句漂亮話，而是真情的，讓我們懷著感恩的心來工作吧!“誰言寸草心，報得三春暉。”父母給我們生命，養(yǎng)育我們長大，我們應(yīng)該懷有感恩的心去孝敬回報父母；同樣單位給了我們工作，我們應(yīng)該知足感恩的回報單位?！端镜隆氛f：“聰明的人會隨時心懷感恩，感謝上帝賜給自己的一切”。用感恩知足的心去工作，你不會在困難面前退縮；用感恩知足的心去工作，你會覺得工作是為自己；用感恩知足的心去工作，你在受到批評時就不會感到委屈；用感恩的心去工作，你才能真正做到嚴(yán)以律己、寬以待人?！?/p>

“職以履而盡責(zé)、律以己而從嚴(yán)”，履職盡責(zé)，必須在培養(yǎng)過硬工作作風(fēng)上下功夫。良好的作風(fēng)能產(chǎn)生凝聚力，形成戰(zhàn)斗力，是推動工作落實的根本保證，今后工作中我將進一步加強學(xué)習(xí)，切實提高對各種工作的駕馭能力。進一步激發(fā)事業(yè)心、責(zé)任感，強化在崗履職、在崗盡責(zé)意識，努力工作，多做實事。進一步加強作風(fēng)建設(shè)，始終堅持自重、自省、自警、自勵，不謀私利，自覺維護自身的形象。

第五篇：“學(xué)傳統(tǒng)、行孝道、知感恩”

想必大家都有讀過弟子規(guī)吧，弟子規(guī)中有這么幾句話：或飲食 或坐走 長者先 幼者后稱尊長 勿呼名 對尊長 勿見能長者立 幼勿坐 長者坐 命乃坐尊長前 聲要低 低不聞 卻非宜?，F(xiàn)在呢，有少許的老奶奶、老爺爺們在外撿垃圾，甚至無家可歸。他們只能睡在垃圾堆里，身上的臭味糟路人們的嫌棄；他們時常在撿垃圾的時候，望著有哪一天他（她）的兒女能早日接他（她）回家；他們以撿垃圾為活，他們將垃圾堆當(dāng)成了他們的家，路人們的嫌棄與嘲諷已經(jīng)是家常便飯&&我在一次放學(xué)回家，就遇見了一個以撿垃圾為活的老奶奶。

這位老奶奶皮膚黝黑、一頭已見不著黑發(fā)的短發(fā)、她已經(jīng)衰老到駝背。我走在他的后面，我想去跟她聊聊天，問她的情況。可不知怎的，我不敢邁出那一步。我走到她的身旁，卻遲遲開不了口，當(dāng)老奶奶發(fā)覺我在她身旁，她轉(zhuǎn)向頭來看著我。我看見她的眼睛里有著對兒女的思戀；我看見黑色的眼睛中透露出隱隱的淚光&&我上來就是一句：老奶奶，您辛苦嗎？老奶奶嚇了一跳，但馬上應(yīng)了我的話：不辛苦不辛苦。說完笑了笑。我覺得那個笑很勉強。老奶奶。您今年幾歲呀？我疑惑地問。老奶奶還是一個她的招牌笑容我今年快80了，天天撿垃圾，都沒有人會跟我講話。我淡笑呵呵，老奶奶你的兒女呢？老奶奶那個笑容馬上就暗了下來，我隱隱約約看見老奶奶的眼睛紅了，才意識到自己是不是說錯了什么不該說的話對不起，老奶奶。而老奶奶沒有有什么生氣沒事的，我的兒女啊都在外打工，沒時間管我這個老太婆&&哦。我們聊著聊著，聊著就到了另一個垃圾堆里。老奶奶拿著她的好幫手棍子夾垃圾，也許撿垃圾久了，老奶奶能快速地挑出塑料瓶、玻璃瓶和其他垃圾。我在旁靜靜地看著老奶奶，時不時聽見了這么幾句話媽媽，那個老奶奶為什么撿垃圾啊？孩子，那個老奶奶沒錢被趕了出來。那我的奶奶會不會被趕出來?。磕强刹灰欢ㄟ@位媽媽說的這一句話，我體會出了：她，瞧不起老人。這一句那可不一定如果被那個孩子的奶奶聽見那可多傷心。當(dāng)這位媽媽成了老人，她就能體會到為一位老人的心酸&時間不早了，天空下起了毛毛雨，我向老奶奶辭了別，我真不想讓她睡在垃圾堆中。塑料袋當(dāng)被子，破盒子當(dāng)枕頭，在睡覺的過程中，還會被我們連碰都不想碰的蟲子咬，我希望這一晚上，她沒有被雨淋濕&& 同學(xué)們，救死扶傷是護士醫(yī)生的職責(zé)；教學(xué)生德智體美勞是老師的職責(zé)；我們的職責(zé)難道是好好學(xué)習(xí)嗎？不是，我們的職責(zé)是尊老愛幼、報效祖國。就像這篇文章的題目一樣學(xué)傳統(tǒng)、行孝道、知感恩我們要學(xué)習(xí)幾千年前的文化傳統(tǒng)，我們要行孝，孝順父母、尊重長輩。我們要懂得感恩，父母賺錢不容易，我們不能當(dāng)衣來伸手，飯來張口的大小姐，我們要感恩父母，孝順父母。尊敬長輩，而不是用鄙視的眼神來看他們！