第一篇：太和鎮新城幼兒園創建衛生和健康促進示范學校匯報材料

太和鎮新城幼兒園

創建健康示范幼兒園匯報材料

衛生是人類健康生活的前提，健康是人類生命存在的正常狀態，是民族興旺發達的保證，是經濟發展，社會進步的重要標志。為了進一步貫徹《學校、幼兒園衛生工作條例》，落實上級有關文件精神，促進師幼樹立“健康第一”的思想，全面推動幼兒園衛生工作深入開展，確保廣大師幼身心健康，積極開展“衛生和健康示范幼兒園”創建工作，在深入實施素質教育，全面提高教育質量，培養未來人才中，我園做了大量的工作。

在教育部門和衛生部門的指導下，衛生和健康促進工作在我園開展得既深入又扎實，取得了豐碩的成果。

一、加強組織領導，落實工作職責。為了加強衛生和健康促進工作的領導，幼兒園成立了衛生和健康促進工作領導小組，由園長高志勤任組長，副園長張秋蓮、陳志杰任副組長，下設健康促進工作辦公室，全體教師為組員。幼兒園衛生和健康工作由園長親自抓，各處室積極配合，做到了衛生和健康促進工作處處有人管，事事有人做。牢固樹立“健康第一”的思想，為師幼創設良好的衛生健康環境。

二、規章制度健全，保障體系完善。為了使幼兒園的衛生和健康促進工作有規可依、有章可循，幼兒園健全、完善了一系列的衛生和健康促進規章制度，努力構建創建工作順利開展的政策保障體系。①合理安排課表。幼兒園工作計劃中包括了衛生和健康教育的內容。幼兒園從符合幼兒身心健康發展需要的角度出發，科學、合理地安排課程表和作息時間表，確保幼兒每天在園參加體育活動時間不少于2小時。②切實制訂制度。根據有關的法律法規和上級文件精神，結合幼兒園實際，健全、完善了一系列的健康教育規章制度。包括師幼體檢制度、幼兒體質健康檔案管理制度、控煙制度、衛生室工作制度、幼兒常見病傳染病防治制度、食堂衛生管理制度、食品衛生培訓制度等。③健全應急機制。為確保教師和幼兒的人身安全，幼兒園建立了一系

列的工作預案，包括幼兒園傳染病和食物中毒工作預案、幼兒傷害事故處理預案、地震等自然災害逃生預案。

三、優化辦園條件，美化園所環境。幼兒園擁有一流的辦學條件。擁有多媒體教室、電子備課室室，開通了千兆幼兒網。全園實行了軟化，建立了大型游戲區，每間教室配備有多媒體電腦、電子白板、實物展臺、數字投影儀、冷暖空調等設施。食堂裝有現代化的炊具及消毒設備。幼兒園的建筑和設施符合國家有關建筑設計規范和幼兒園衛生標準，教室室內環境整潔，做到了門窗壁地整潔，無蛛網、無塵跡、無痰跡、無煙頭、紙屑，物品整潔，通風、采光、隔音效果良好，課桌椅按照國家標準定做，黑板無反光，教室照明符合衛生標準，無裂縫、無眩光。廁所衛生良好，幼兒園廁所為水沖式廁所，有專人負責打掃和沖洗，幼兒園還給每位保潔員發放潔廁工具和化學藥品，確保廁所的清潔衛生。幼兒園安裝了直飲水系統，隨時有足夠的飲用水和生活用水。幼兒園食堂符合《食品衛生法》的要求。食堂環境符合食品衛生標準，食堂從業人員有健康證，有合理營養的菜譜。幼兒園積極開展消滅鼠、蠅、蚊、蟑螂的工作，除四害設施齊全、用藥規范，有專人負責，四害孽生場所和孽生物得到有效控制。園所綠化率40%以上，幼兒園內綠樹成蔭，綠草如茵，郁郁蔥蔥，鳥語花香。幼兒園環境既有專門的清潔工分區每日打掃，又劃分成公共衛生區域到各個班，每周兩次大掃除。幼兒園內無廢水、廢氣、廢渣，無噪聲污染。

四、抓好疾病防治，倡導健康生活。健康的身體離不開良好的衛生習慣。幼兒園積極開展健康教育活動，切實抓好疾病防治工作，努力倡導師幼形成健康的生活方式，不斷提高師幼的身體素質。

1、積極開展衛生健康教育。一是開設健康教育課，系統講解健康教育知識。二是采取幼兒園廣播講座、板報專欄、發放衛生健康宣傳單等方式，對師幼進行健康教育。

2、做好傳染病防治工作。幼兒園積極協助配合疾控中心做好傳染病防治工作。一是為疾控中心提供場所進行幼兒流感、乙肝等疫苗注射。二是針對周邊地區出現的一些疫情，加強對幼兒進行傳染病預防知識教育，例如流感、肝炎等呼吸道、腸道傳染病。三是及時關注

媒體公布的重大傳染病疫情，如甲型H6N6流感、禽流感、手足口病等，并采取有力措施加強對幼兒的教育和管理。四是制定有傳染病防治制度和傳染病緊急處置預案。

3、定期組織幼兒體檢。每年安排幼兒參加由疾控中心組織的體檢，疾控中心對幼兒的體檢結果進行分析，提出具體指導意見。

4、幼兒園從建園之初起就努力創建無煙幼兒園。制定了禁止吸煙制度。嚴禁教職員工在一切公共場所吸煙。會議室、辦公室不擺放煙灰缸，來客不招待煙?，F在老師們已養成了不吸煙的習慣。

5、切實關心教職工身體健康。幼兒園定期組織全體教師進行全面體檢，醫院根據體檢結果對教職工的身體狀況進行分析。

五、廣泛開展各種體育活動，促進全園師幼身體健康。1，學校工會經常組織教職工開展多種形式的體育活動，如：每天上午做操、跑操半小時；每年春天舉行一次師幼運動會；不定期舉行教師各種比賽等。既豐富了幼兒園生活又鍛煉了身體。

2，積極開展幼兒體育戶外活動，全面促進幼兒健康成長。我園幼兒文體活動每學期都開展的既轟轟烈烈又豐富多彩。每天保證幼兒陽光運動二小時。

另外，我園與社區建立了良好的合作關系，積極創造和維護幼兒園周圍的良好環境，避免污染和噪聲影響，發現問題及時與社區聯系解決。我園還與公安、消防、交通、衛生防疫等單位相配合，為幼兒園交通安全和幼兒園治安、衛生等提供了有力保障。

由于領導高度重視，師幼認識到位，工作措施落實，幼兒園的衛生和健康促進工作取得了顯著成績，為師幼學習和生活創造了良好的環境，提高了師幼生活質量，有力地推動了幼兒園教育教學工作的開展。

第二篇：太和鎮新城幼兒園創建健康示范幼兒園組織機構

太和鎮新城幼兒園

創建“健康示范幼兒園”組織機構

組長：高志勤

職責：具體負責幼兒園健康教育工作。副組長：張秋蓮、陳志杰

職責：負責制定健康幼兒園實施方案，落實工作計劃，組織幼兒進行健康促進各項活動，整理、匯編計劃、經驗、總結等材料，對幼兒園健康工作做實踐與理論上的探索；協調與社區間的聯系，負責幼兒園環境的整治和管理。

陳志杰（總務處）

職責：負責整個幼兒園環境的整治和管理，做好健康服務的硬件設施安裝與維修，為全園師幼開展健康幼兒園的各項活動提供必要的物質保障。將健康幼兒園納入整體工作計劃，協調幼兒園各職能部門健康促進工作的開展，做好健康幼兒園各類臺帳及資料歸檔工作。負責幼兒園學科健康教育的滲透，健康教育課的課程設置、師資、教材的組織、教務管理、體育活動及幼兒在園時間管理。

胡文靜（心理健康負責老師）：

職責：對幼兒心理健康狀況進行測試分析，在師幼間開展心理健康教育活動。胡麗文（幼兒園保健醫生）劉軍民（太和鎮衛生院）

職責：對幼兒進行健康幼兒園基本知識宣傳培訓，幼兒個人健康技能的培養和指導，普及常見病、傳染病防治知識。

柯偉（太和鎮新城村委會主任）

職責：為幼兒健康促進工作開展創設良好的社區環境。

第三篇：太和鎮新城幼兒園健康示范學校實施方案

太和鎮新城幼兒園

創建“健康示范幼兒園”實施方案

身心健康是現代人素質的重要方面和人的全面發展的重要標志，世界衛生組織倡導的經濟發展、生活富裕、生態良好的現代文明小康社會、現代文明城市已成為一項國際性運動。根據《鄂州市健康促進示范學校創建標準》，我園提出了創建“健康示范幼兒園”的發展目標，這既是深化教育改革、推進素質教育的需要，同時也是豐富幼兒園內涵、提升幼兒園品位的需要。創建“健康示范學校、幼兒園”活動是世界衛生組織對人類健康具有深遠意義的基礎性工作。為了促進教師和幼兒的身心健康，優化育人環境，營造和諧健康的幼兒園氛圍，全面實施素質教育，特制定本實施方案。

一、指導思想和基本原則

1、指導思想

幼兒園全體成員要切實轉變觀念包括教育觀、育兒觀、人才觀和健康觀，用“健康第一”、“以人為本”、“以人的健康為本”的思想作指導，以創建“健康示范幼兒園”為總目標，結合我園實際，采取多項措施，分階段按步驟，為師幼營造和諧健康的幼兒園環境，強化師幼的健康意識，提高健康知識和技能水平，教育師幼養成良好的健康衛生的行為習慣，促進其身體、心理健康發展，提高社會適應能力。

２、基本原則

（1）發展性原則。教育活動立足于師幼身心健康發展的不同層次需求，促進師幼健康素質的全面發展，使師幼有一個健康美好的人生。

（2）和諧性原則。教育活動立足于師幼的現實健康水平，使教育的各個環節處于和諧狀態，促進師幼身心的和諧發展，實現提高幼兒全面素質的培養目標。

（3）活動性原則。創建工作以活動為主要形式，通過內容豐富、形式多樣的活動讓師幼獲得健康體驗，調節身心，提高健康素質。

（4）開放性原則。樹立大教育觀，開放幼兒園資源為社區服務；同時要主動爭取社區和社會力量的支持，做到幼兒園教育、家庭教育和社會教育形成目標一致、功能互補、配合密切的教育合力。（5）主體性原則。承認和尊重師幼的主體地位，通過多種途徑，激發和調動廣大師幼自我健康發展的自覺性和積極性。

（6）滲透性原則。注重在各種教育教學、文化娛樂、體育運動等活動中，滲透健康教育。

二、工作目標和主要任務 １、工作目標

（1）圍繞“幼兒園教育要樹立健康第一的指導思想”開展工作，增強師幼的健康意識，提高全體師幼的健康素質。

（2）以家庭生活、人口教育和心理教育健康為切入點，通過宣傳、調查、聽講座等形式促進健康理念的形成，充分開發師幼的健康潛能，培養師幼健壯的體魄和良好的心理素質，師幼共同健康地學習、工作、生活和發展，創建人際關系和諧健康、具有良好健康服務質量的健康幼兒園。

２、主要任務

（1）逐步完善幼兒園健康政策：在原有政策的基礎上進行修改、完善，使幼兒園的辦園理念融會有幼兒園健康政策，所有的文件法規都能體現健康思想。逐步建立保護師幼身心健康的行為規范、安全制度、體育衛生工作條例、環境保護條例、有關師幼飲食與營養的規定，幼兒園禁煙的規定、幼兒園急救和突發事件處理措施，健康檢查和預防控制常見病方面的相關政策。

（2）逐步改善幼兒園的物質環境，為師幼提供一個安全、滿意和愉快的生活和工作環境。利用現有的設施或新建、改建健康教育宣傳場所，創建優美的幼兒園環境和教學場地、社區環境、心理咨詢室，保證幼兒園運動場的設備、建筑物、花草樹木和其它設備的安全，保證足夠的衛生設備，全力改善和保障幼兒的學習、游戲、生活環境和老師的教學環境、就餐環境。

（3）建立融洽的幼兒園人際環境：不斷通過各種形式，創設教師之間、幼兒之間、師幼之間相互尊重、相互關懷、相互理解、相互促進的良好的人際環境；

（4）完善幼兒園社區關系：充分利用各種活動，加強幼兒園同家長的溝通和聯系，進一步提高家長學校的功能；和周邊社區加強交流，發揮我園專業優勢為社區群眾服務，共同組織健康向上的文化活動，并利用社區特長，為師幼提供基本健康服務。

（5）普及個人健康技能，提供健康服務，舉辦健康活動：通過正式和非正式的課程，普及師幼及家長所需的各種健康知識和技能，幼兒園為師幼提供直接全面的健康服務，擔負起師幼保健的責任，開展各種活動提高師幼的身體素質和心理健康素質，舉辦生動有趣的游戲、活動及運動會，舉辦各種形式的師幼心理咨詢活動等。

三、具體措施與保障機制 １、具體措施

（1）做好創建健康促進學校的宣傳發動工作。召開師幼動員大會，利用廣播、板報、宣傳欄、網站、主題班會等多種形式進行宣傳，提高全體師幼對創建工作的認識，增強積極開展創建工作的自覺性。

（2）采取多項措施，提高幼兒園清潔工作的質量。進一步落實幼兒園、教室、教師辦公室的衛生包干制度，提高清潔工作質量，做到各班教室和衛生包干區每天打掃，每周一次大掃除，教師辦公室每天兩次打掃；及時清運垃圾，隨時保持園所干凈整潔。同時要教育幼兒改正隨地亂丟垃圾等不良行為，加強衛生檢查評比力度，將衛生檢查的結果與先進班級評比掛鉤。

（3）進一步落實《學校幼兒園衛生工作條例》。要定期對教室、功能室、辦公室等場所進行消毒，多渠道對師幼開展衛生知識宣傳工作，幫助師幼掌握必需的衛生健康技能。

（4）關心師幼健康。定期組織教師和幼兒體檢，做好體檢服務工作，建立師幼健康檔案。舉辦健康知識普及講座，不斷提高師幼的健康知識水平。對于師幼的常見疾病，如咽喉病、近視眼等，采取措施積極預防，并配合有關部門開展治療工作。

（5）制定傳染病爆發和集體中毒事件應急預案。發現傳染病傳染及中毒事件及時向教育主管部門上報，并按照應急預案要求采取應對措施，始終把師幼的健康放在工作的第一位。

（6）進一步落實《學校幼兒園工作條例》，要定期對幼兒園所有的體育與健康設施以及運動場所進行安全檢查，確保師幼活動安全；逐步建設完善體育與健康設施，利用業余時間開展豐富多彩的體育與健康活動，力爭使全園師幼都有較為強健的體魄。

（7）注重師幼心理健康，建立和諧健康的師生關系。繼續做好心理咨詢與個案輔導工作。幼兒園文化要凸現和諧健康特色，加強師幼的感情交流，營造和諧健康的人際關系氛圍。

（8）建設良好的幼兒園環境，全面提高健康服務質量。整體規劃和開展幼兒園物質環境建設，把幼兒園建設成安全、滿意、愉快的、綠色環保、可持續發展的美麗家園；幼兒園各部門在制定計劃，開展工作時，要確立“以人為本”、“以人的健康為本”的觀念，端正服務態度，確保師幼人人都能享受到良好的安全與健康服務，全面提高健康服務質量。

（9）要把健康教育貫穿在教育教學活動之中，開展多種形式的群體活動，在學科教學、班級、團隊活動和班主任等工作中滲透健康教育。

（10）加強與社區、幼兒家庭間的聯系。在幼兒園教育教學活動中注意家庭和社區的參與，建立與家長經常性的互相反饋信息以及與社區定期聯系的制度，充分利用社區的人力、物力資源，為師幼提供足夠的基本健康服務。

２、保障機制

（1）組織保障。成立創建健康幼兒園工作領導小組 組長：高志勤

職責：具體負責幼兒園健康教育工作。副組長：張秋蓮、陳志杰

職責：負責制定健康幼兒園實施方案，落實工作計劃，組織幼兒進行健康促進各項活動，整理、匯編計劃、經驗、總結等材料，對幼兒園健康工作做實踐與理論上的探索；協調與社區間的聯系，負責幼兒園環境的整治和管理。

陳志杰（總務處）

職責：負責整個幼兒園環境的整治和管理，做好健康服務的硬件設施安裝與維修，為全園師幼開展健康幼兒園的各項活動提供必要的物質保障。將健康幼兒園納入整體工作計劃，協調幼兒園各職能部門健康促進工作的開展，做好健康幼兒園各類臺帳及資料歸檔工作。負責幼兒園學科健康教育的滲透，健康教育課的課程設置、師資、教材的組織、教務管理、體育活動及幼兒在園時間管理。胡文靜（心理健康負責老師）：

職責：對幼兒心理健康狀況進行測試分析，在師幼間開展心理健康教育活動。

胡麗文（幼兒園保健醫生）劉軍民（太和鎮衛生院）

職責：對幼兒進行健康幼兒園基本知識宣傳培訓，幼兒個人健康技能的培養和指導，普及常見病、傳染病防治知識。

柯偉（太和鎮新城村委會主任）

職責：為幼兒健康促進工作開展創設良好的社區環境。

（2）制度保障。創建健康幼兒園要以國家制定的體育、衛生工作條例和《鄂州市健康示范學校、幼兒園創建標準》為依據開展各項工作，并把創建健康幼兒園工作納入幼兒園工作計劃中。

太和鎮新城幼兒園

2016年春季

第四篇：創建衛生和健康促進示范學校匯報材料

菏澤市牡丹區實驗中學

創建健康促進示范學校匯報材料

衛生是人類健康生活的前提，健康是人類生命存在的正常狀態，是民族興旺發達的保證，是經濟發展，社會進步的重要標志。為了進一步貫徹《學校衛生工作條例》，落實上級有關文件精神，促進師生樹立“健康第一”的思想，全面推動學校衛生工作深入開展，確保廣大師生身心健康，積極開展“衛生和健康促進示范學校”創建工作，在深入實施素質教育，全面提高教育質量，培養未來人才中，我校做了大量的工作。

在教育部門和衛生部門的指導下，衛生和健康促進工作在我校開展得既深入又扎實，取得了豐碩的成果。

一、加強組織領導，落實工作職責。為了加強衛生和健康促進工作的領導，學校成立了衛生和健康促進工作領導小組，由黨總支書記、校長刁顏青任組長，副校長張傳生任副組長，下設健康促進工作辦公室，由德育主任姜業軍任辦公室主任并負責日常工作。學校衛生和健康促進工作由校長親自抓，德育處總負責，各處室積極配合，做到了衛生和健康促進工作處處有人管，事事有人做。牢固樹立“健康第一”的思想，為師生創設良好的衛生健康環境。

二、規章制度健全，保障體系完善。為了使學校的衛生和健康促進工作有規可依、有章可循，學校健全、完善了一系列的衛生和健康促進規章制度，努力構建創建工作順利開展的政策保障體系。①合理安排課表。學校工作計劃中包括了衛生和健康教育的內容。學校從符合學生身心健康發展需要的角度出發，科學、合理地安排課程表和作息時間表，確保學生每天在校參加體育活動時間不少于1小時。②切實制訂制度。根據有關的法律法規和上級文件精神，結合學校實際，健全、完善了一系列的健康教育規章制度。包括師生體檢制度、學生體質健康檔案管理制度、控煙制度、衛生室工作制度、文明處室評比制度、學生行為規范評比制度、環境衛生檢查評比制度、學生常見病傳染病防治制度、食堂衛生管理制度、食品衛生培訓制度等。③健全應急機制。為確保教師和學生的人身安全，學校建立了一系列的工作預案，包括學校傳染病和食物中毒工作預案、學生傷害事

故處理預案、地震等自然災害逃生預案、天黑突然停電緊急疏散預案等。并結合市、區地震局多次進行地震逃生疏散演練。被授予“山東省地震科普知識示范學校”稱號。

三、優化辦學條件，美化校園環境。學校擁有一流的辦學條件。擁有多媒體教室、計算機教室、物理、化學、生物標準實驗室、師生圖書室、師生閱覽室。還擁有一座能容納1000多人的會堂。開通了千兆校園網。標準草坪足球場、塑膠籃球場和羽毛球場。300米跑道標準運動場。每間教室配備有多媒體電腦、電子白板、實物展臺、數字投影儀、冷暖空調等設施。教師食堂裝有現代化的炊具及消毒設備。餐廳配有玻璃鋼餐桌椅和校園卡售飯系統。學校的建筑和設施符合國家有關建筑設計規范和學校衛生標準，教室室內環境整潔，做到了門窗壁地整潔，無蛛網、無塵跡、無痰跡、無煙頭、紙屑，物品整潔，通風、采光、隔音效果良好，課桌椅按照國家標準定做，黑板無反光，教室照明符合衛生標準，無裂縫、無眩光。廁所蹲位男女生均達標，廁所衛生良好，學校廁所為水沖式廁所，有專人負責打掃和沖洗，學校還給每位清潔工發放潔廁工具和化學藥品，確保廁所的清潔衛生。學校教學區安裝了兩個大型完好的恒溫開水器，隨時有足夠的飲用水和生活用水。學校食堂符合《食品衛生法》的要求。食堂環境符合食品衛生標準，食堂從業人員有健康證，有合理營養的菜譜。學校積極開展消滅鼠、蠅、蚊、蟑螂的工作，除四害設施齊全、用藥規范，有專人負責，四害孽生場所和孽生物得到有效控制。學校道路平整、硬化。校園公路為水泥路，道路兩旁均為綠化帶，校園廣場為花崗石地磚。校園綠化率40%以上，校園內綠樹成蔭，綠草如茵，郁郁蔥蔥，鳥語花香。學校將校園綠化帶分到各個班，由各班負責對本班的園地進行綠化維護和保潔。校園環境既有專門的清潔工分區每日打掃，又劃分成公共衛生區域到各個班，每周兩次大掃除。校園內無廢水、廢氣、廢渣，無噪聲污染。

四、抓好疾病防治，倡導健康生活。健康的身體離不開良好的衛生習慣。學校積極開展健康教育活動，切實抓好疾病防治工作，努力倡導師生形成健康的生活方式，不斷提高師生的身體素質。

1、積極開展衛生健康教育。一是開設健康教育課，系統講解健康教育知識。二是采取校園廣播講座、板報專欄、發放衛生健康宣傳單等方式，對師生進行健康教育。

2、做好傳染病防治工作。學校積極協助配合疾控中心做好傳染病防治工作。一是為疾控中心提供場所進行學生流感、乙肝等疫苗注射。二是針對周邊地區出現的一些疫情，加強對學生進行傳染病預防知識教育，例如流感、肝炎、霍亂等呼吸道、腸道傳染病。三是及時關注媒體公布的重大傳染病疫情，如非典、甲型H1N1流感、禽流感、手足口病等，并采取有力措施加強對學生的教育和管理。四是制定有傳染病防治制度和傳染病緊急處置預案。學校沒有傳染病流行。

3、定期組織學生體檢。每年安排學生參加由疾控中心組織的體檢，疾控中心對學生的體檢結果進行分析，提出具體指導意見。

4、學校從建校之初起就努力創建無煙校園。制定了禁止吸煙制度。嚴禁教職員工在一切公共場所吸煙。會議室、辦公室不擺放煙灰缸，來客不招待煙?，F在老師們已養成了不吸煙的習慣。

5、切實關心教職工身體健康。學校定期組織全體教師進行全面體檢，醫院根據體檢結果對教職工的身體狀況進行分析。

五、廣泛開展各種體育活動，促進全校師生身體健康。

1，學校工會經常組織教職工開展多種形式的體育活動，如：每天上午做操、跑操半小時；每年春天舉行一次師生運動會；不定期舉行教師籃球賽、排球賽、拔河比賽、越野賽等。既豐富了學校生活又鍛煉了身體。

2，積極開展學生體育活動，全面促進學生健康成長。在我校學生文體活動每學期都開展的既轟轟烈烈又豐富多彩。每天保證學生陽光運動一小時；每年春天四月底五月初舉行一屆校園文化節，包括師生運動會；分級部每學期都舉行隊列隊形比賽、廣播體操比賽、跑操比賽、越野賽等。體育類學校課程更加豐富多彩。有籃球、排球、乒乓球、武術套路、棍術、刀術、太極拳、太極扇、健美操等等。我校是山東省武術傳統體育學校，菏澤市體育特色學校。

另外，我校與社區建立了良好的合作關系，積極創造和維護學校周圍的良好環境，避免污染和噪聲影響，發現問題及時與社區聯系解決。我校還與公安、消防、交通、衛生防疫等單位簽署了共建協議為學生交通安全和校園治安、衛生等提供了有力保障。

由于領導高度重視，師生認識到位，工作措施落實，學校的衛生和健康促進工作取得了顯著成績，為師生學習和生活創造了良好的環境，提高了師生生活質量，有力地推動了學校教育教學工作的開展。學校先后獲得了“菏澤市衛生先進單位”、“菏澤市綠色學?！钡裙鈽s稱號。今年又被教育部命名為“全國和諧校園先進單位”。

第五篇：創建健康促進示范學校匯報材料

創建健康促進示范學校匯報材料

衛生是人類健康生活的前提，健康是人類生命存在的正常狀態，是民族興旺發達的保證，是經濟發展，社會進步的重要標志。為了進一步貫徹《學校衛生工作條例》，落實上級有關文件精神，促進師生樹立“健康第一”的思想，全面推動學校衛生工作深入開展，確保廣大師生身心健康，積極開展“衛生和健康促進示范學?！眲摻üぷ?，在深入實施素質教育，全面提高教育質量，培養未來人才中，我校做了大量的工作。

在教育部門和衛生部門的指導下，衛生和健康促進工作在我校開展得既深入又扎實，取得了豐碩的成果。

一、加強組織領導，落實工作職責。為了加強衛生和健康促進工作的領導，學校成立了衛生和健康促進工作領導小組，由大辛店教委主任、大辛店中心小學校長姜永波任組長，學校衛生和健康促進工作由校長親自抓，政教處總負責，各科室積極配合，做到了衛生和健康促進工作處處有人管，事事有人做。牢固樹立“健康第一”的思想，為師生創設良好的衛生健康環境。

二、規章制度健全，保障體系完善。為了使學校的衛生和健康促進工作有規可依、有章可循，學校健全、完善了一系列的衛生和健康促進規章制度，努力構建創建工作順利開展的政策保障體系。①合理安排課表。學校工作計劃中包括了衛生和健康教育的內容。學校從符合學生身心健康發展需要的角度出發，科學、合理地安排課程表和作息時間表，確保學生每天在校參加體育活動時間不少于1小時。②切實制訂制度。根據有關的法律法規和上級文件精神，結合學校實際，健全、完善了一系列的健康教育規章制度。包括師生體檢制度、學生體質健康檔案管理制度、控煙制度、衛生室工作制度、學生行為規范評比制度、環境衛生檢查評比制度、學生常見 病傳染病防治制度、食堂衛生管理制度等。③健全應急機制。為確保教師和學生的人身安全，學校建立了一系列的工作預案，包括學校傳染病和食物中毒工作預案、學生傷害事故處理預案、地震等自然災害逃生預案等。

三、優化辦學條件，美化校園環境。學校擁有一流的辦學條件。擁有多媒體教室、計算機教室、美術室、音樂室、舞蹈室、科學實驗室、科技活動室、師生圖書室、師生閱覽室。開通了校園網。操場上有2個足球場、3個籃球場和1個排球場，200米塑膠跑道運動場。每間教室配備有多媒體電腦、數字投影儀、電熱板等設施。學生食堂裝有現代化的炊具及消毒設備。學校食堂符合《食品衛生法》的要求。食堂環境符合食品衛生標準，食堂從業人員有健康證，有合理營養的菜譜。餐廳配有標準餐桌椅能同時滿足344人就餐。學校的建筑和設施符合國家有關建筑設計規范和學校衛生標準，教室室內環境整潔，做到了門窗壁地整潔，無蛛網、無塵跡、無痰跡、無煙頭、紙屑，物品整潔，通風、采光、隔音效果良好，課桌椅按照國家標準定做，黑板無反光，教室照明符合衛生標準，無裂縫、無眩光。廁所蹲位男女生均達標，廁所衛生良好，學校廁所為水沖式廁所，有專人負責打掃和沖洗，確保廁所的清潔衛生。學校教學區安裝了一個磁化水凈水器和恒溫開水器，隨時有足夠的飲用水。學校積極開展消滅鼠、蠅、蚊、蟑螂的工作，除四害設施齊全、用藥規范，有專人負責，四害孽生場所和孽生物得到有效控制。學校道路平整、硬化。校園公路為水泥路，道路兩旁均為綠化帶。校園綠化面積10554平方米，校園內綠樹成蔭，綠草如茵，郁郁蔥蔥，鳥語花香。校園內無廢水、廢氣、廢渣，無噪聲污染。

四、抓好疾病防治，倡導健康生活。健康的身體離不開良好的衛生習慣。學校積極開展健康教育活動，切實抓好疾病防治工作，努力倡導師生形成健康的生活方式，不斷提高師生的身體素質。

1.積極開展衛生健康教育。一是開設健康教育課，系統講解健康教育知識。二是采取校園廣播、板報專欄、發放衛生健康宣傳單等方式，對師生進行健康教育。

2.做好傳染病防治工作。學校積極協助配合疾控中心做好傳染病防治工作。加強對學生進行傳染病預防知識教育，例如流感、肝炎、霍亂等呼吸道、腸道傳染病。及時關注媒體公布的重大傳染病疫情，如非典、甲型H1N1流感、禽流感、手足口病等，并采取有力措施加強對學生的教育和管理。制定有傳染病防治制度和傳染病緊急處置預案。學校沒有傳染病流行。

3.定期組織學生體檢。每年安排學生參加由疾控中心組織的體檢，疾控中心對學生的體檢結果進行分析，提出具體指導意見。

4.學校從建校之初起就努力創建無煙校園。制定了禁止吸煙制度。嚴禁教職員工在一切公共場所吸煙。會議室、辦公室不擺放煙灰缸，來客不招待煙?，F在老師們已養成了不吸煙的習慣。

5.切實關心教職工身體健康。學校定期組織全體教師進行全面體檢，醫院根據體檢結果對教職工的身體狀況進行分析。

五、廣泛開展各種體育活動，促進全校師生身體健康。1.學校經常組織教職工開展多種形式的體育活動，如：每天上午做操、跑操半小時；每年春天舉行一次師生運動會；不定期舉行教師籃球賽、拔河比賽等。既豐富了學校生活又鍛煉了身體。

2.積極開展學生體育活動，全面促進學生健康成長。在我校學生文體活動每學期都開展的既轟轟烈烈又豐富多彩。每天保證學生陽光運動一小時；每年春天四月底五月初舉行一屆校園文化節，包括師生運動會；分級部每學期都舉行隊列隊形比賽、廣播體操比賽等。另外，我校與社區建立了良好的合作關系，積極創造和維護學校周圍的良好環境，避免污染和噪聲影響，發現問題及時與社區聯系解決。我校還與公安、消防、交通、衛生防疫等單位簽署了共建協議為學生交通安全和校園治安、衛生等提供了有力保障。

由于領導高度重視，師生認識到位，工作措施落實，學校的衛生和健康促進工作取得了顯著成績，為師生學習和生活創造了良好的環境，提高了師生生活質量，有力地推動了學校教育教學工作的開展。

蓬萊市大辛店中心小學 2014年07月03日