第一篇：成都龍泉驛區老年大學賦

成都龍泉驛區老年大學賦

-----建校三十周年感懷

二胡班：蘭治平

沃野四川，華潤天府。桃花龍泉，爭艷成都。龍泉山麓，濱河橋畔，老年大學，三十華誕，數載辛勤辦學史，一卷可藏珍版書；百姓福祉，新型校園，志同道合，情滿學員，老年養生加油站，人生再把高峰攀。莘莘學子，銀發盛年，東西南北，匯聚校園。棋逢對手，相伍為歡，情趣相投，知音為伴。琴棋書畫，入門不晚，舞文弄墨，才藝舒展。

鼓樂喧喧，舞姿翩翩，琴聲悠悠，歌聲綿綿，吹拉彈唱，門類齊全。

可謳歌、可打拳、可繪畫、可攬弦；走貓步、操單反、講英語、電腦玩；太極劍、空竹旋、潑丹青、詩文全。年老跟上時代步，返老還童潮流鮮。九十歲學得歡，八十歲正當年，七十歲班骨干，六十歲如青年。這里人白發紅顏，這里人心屬童年，這里人溫馨祥和，這里人皆是友緣。

老年大學，粉絲鐵桿，不議錢財，不講品銜，入得校門，平等學員，環境寬松，氣氛和諧，教學相長，心靈驛站。見證學校興盛，共創美好校院。

曾是部門精英，曾是行業領尖，退位解甲歸田，怡然馬放南山；淡泊名譽得失，看透世界紛繁，重拾孩提夢想，年老再來操練。

課堂里勤懇修練，賽場中力度再現，舞臺上美輪美奐，校園內百花爭艷。

詩歌散文釋放永恒關愛，攝影鏡頭捕捉瞬間精彩；文學書法傳承千古文明，電腦英語接軌西域老外；軍鼓腰鼓打出熱烈歡快，太極拳劍亮起功夫豪邁。

老年學、老年樂、老年福、老年壽。老年走進了好校園，老年趕上了好年代。修身養性，益壽延年。

獎狀、獎杯、獎章，銅牌、銀牌、金牌。一份老年大學的榮耀，一分老年學員的驕傲。夕陽生活的光彩，人生舞臺的樂章。感恩老年大學、感恩良師益友、感恩同窗同學。點贊學校、點贊老師、點贊校友。

尋覓強身健體之道，追索怡養天年之法。老年大學，幸福之家！

丁酉年春

第二篇：成都龍泉驛區財政局會計人員繼續教育情況登記說明

成都市龍泉驛區會計人員接受繼續教育情況登記

一、項目概述

1、項目名稱：會計人員接受繼續教育情況登記

2、辦理單位：龍泉驛區財政局

3、辦理窗口：龍泉驛區財政局

4、承諾時限：資料齊全，當場辦結

5、辦理電話：028-81726660（咨詢）

二、法定依據

《中華人民共和國會計法》第三十九條，《會計從業資格管理辦法》（財政部令第73號）第十六條、第十七條、第十九條、第三十一條，中華人民共和國財政部《會計人員繼續教育規定》第十條、第十三條、第十四條、第十五條、第十六條、第十八條、第十九條、第二十條、第二十一條。

三、服務對象

都江堰市按規定參加繼續教育并取得規定學分或相關證明的持證人員。

四、辦理程序

1、登陸四川省財政會計網（http://221.237.164.66:8080/），在辦事大廳區域，點擊【繼續教育】，在登陸界面輸入對應的證件號碼和密碼，登陸到系統；

2、填寫對應的繼續教育信息，包含所學科目，科目通過時間，輸入學時與學分等基本信息即可；

3、點擊【提交】，并且打印《會計人員接受繼續教育情況登記表》；

4、持相關證明材料到所屬會計從業資格管理機構辦理登記；

5、會計從業管理機構按照會計人員繼續教育規定第二十條、第二十一條規定的學分計量標準計算學分，符 合第十九條規定的辦理繼續教育登記；

五、提供材料

1、《會計人員接受繼續教育情況登記表》；

2、《會計從業資格證書》；

3、相關證明材料：

（1）繼續教育機構出具的證明材料（面授培訓和遠程網絡化會計培訓）；

（2）財政部門或在財政部門備案的會計人員所在單位組織的會計人員繼續教育師資培訓、會計脫產培訓和 遠程網絡化會計培訓出具的證明材料：

（3）參加財政部組織的全國會計領軍人才培訓、大中型企事業單位總會計師素質提升工程培訓、省級財政部門和中央主管單位組織的高端會計人才培訓的證明材料：

（4）參加當年會計、審計、統計、經濟專業技術資格考試，以及注冊會計師、注冊資產評估師、注冊稅務六要素成都會計繼續教育服務中心

ADD成都二環路西二段金沙時代生活廣場A座7層 電話028-81726660 QQ800041660 www.tmdps.cn

師考試的證明材料；

（5）參加國家教育行政部門承認的會計類專科以上學位學歷教育的證明材料；（6）參加中國注冊會計師繼續教育培訓的證明材料；

（7）參加會計人員繼續教育規定第十三條、第十四條所規定的繼續教育內容與形式培訓學習的證明材料

六：代辦說明：

龍泉驛區會計人員也可以到六要素會計學校進行辦理，無需學習，無需考試，辦理僅需提供會計證復印件或者會計證拍照，品質保障，不成功全額退，詳情聯系六要素。成都六要素會計人員繼續教育服務中心 電話：028-81726660 QQ：800041660 地址：成都二環路西二段金沙時代生活廣場A座7層

六要素成都會計繼續教育服務中心

ADD成都二環路西二段金沙時代生活廣場A座7層 電話028-81726660 QQ800041660 www.tmdps.cn

第三篇：龍泉驛區婦女聯合會

龍泉驛區婦女聯合會 龍泉驛區教育局 龍泉驛區關工委

文件 龍婦發[2009]7號

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龍泉驛區家長學校工作指導意見

家庭教育是現代國民教育的重要組成部分，是學校教育和社會教育的基礎。家長學校在普及科學家庭教育知識，促進未成年人健康成長，推動構建學校、家庭、社會“三結合”的家庭教育網絡中發揮著重要作用。為貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，全面推進素質教育，進一步加強我區各級各類家長學校的規范化管理、科學化教學，按照《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》要求，龍泉驛區婦聯、區教育局、區關工委結合我區實際特制定本意見。

一、家長學校的性質與任務

（一）家長學校的性質：

家長學校以中小學、幼兒園、社區為主陣地，以未成年人的家長及其撫養人為主要對象，是為提高家長素質和家庭教育水平而組織的成人教育機構；是宣傳正確教育思想，普及家庭教育科學知識 的主要場所；是中小學、幼兒園開展家庭教育工作和黨政機關、企事業單位、社區、村鎮進行公民素質教育的有效途徑；是聯系學校、家庭、社會，促進形成三結合教育網絡的工作橋梁；是優化未成年人健康成長環境、推進社會主義精神文明建設的重要陣地。

（二）家長學校的任務：

向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規；幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握科學的家庭教育知識和方法；向家長介紹未成年人生理、心理發展特點及營養常識，指導家長進行科學的家庭教育；加強家庭與所在社區、學校、幼兒園等教育單位或機構的聯系，為家長提供切實有效的指導與服務；幫助家長加強自身修養，營造良好的家庭環境，提高家庭教育水平，促進社會主義精神文明建設。

二、家長學校的指導和管理

1、家長學校由區婦聯、區教育局和區關工委共同負責指導和管理。

2、區教育局負責對中小學、幼兒園家長學校的具體指導，區婦聯負責協調推動社會各方面辦學，參與指導社區家長學校工作。

3、區婦聯、區教育局和區關工委通過舉辦培訓班等形式加強家長學校教師和管理者隊伍的建設，以提高家長學校的教學質量和管理水平；通過聯合評選表彰“示范家長學校”的形式激勵學校興辦家長學校的積極性；及時收集各類家長學校的工作動態，搭建信息交流平臺，促進家長學校間的互助學習。

三、各級家長學校的達標條件及要求

（一）、合格家長學校的達標條件 按照全國婦聯、教育部聯合制定下發的《關于全國家長學校工作的指導意見》精神，結合龍泉驛區家庭教育工作的實際，合格家長學校應具備以下條件：

“四有”：

1、有家長學校校務委員會。成立家長學校校務委員會，并由所在學校行政領導擔任主任委員，有一定數量的骨干教師和家長代表擔任委員。

2、有專兼職的工作人員。由專人負責組織、策劃、與相關部門的聯絡以及對學員進行組織管理工作。

3、有經費保障。學校應對家長學校劃撥專項經費以保障家長學校的必要支出。

4、有固定的授課地點。學校應有較為固定的場地作為授課地點，并懸掛“家長學校”校牌或標志。

“三到位”：

1、教學準備到位。家長學校課堂教學計劃要納入辦學單位工作計劃，固定課堂的講座、授課均應制定較為詳細的備課計劃，確保教學內容切合家長認識特點和需求，確保課堂教學秩序和課堂教學質量。

2、學員管理到位。對家長學校學員名單進行登記造冊，建立較為完備的考勤、表彰制度。

3、回訪反饋到位。建立健全“家長開放日”、“家長聯系卡”制度，定期進行家訪、電話回訪，與家長進行溝通交流；組織開展多種形式的家長聯誼活動，了解家長對學校教學質量和教學內容的反饋意見，滿足不同層次的家長需求。“二合格”：

1、培訓指標合格。家長學校的教育培訓對象為在該校就讀學生的家長及監護人，接受培訓的家長數應達到在校生人數的 98%；家長學校的面授時間應當相對固定，每次面授時間不少于60分鐘，每學期面授時間不少于2次。

2、檔案管理合格。學校應組建“家長學校”檔案專卷，真實反映家長學校教學安排、開班情況、培訓的內容、形式、培訓成效等相關情況，并由專人負責管理。

（二）“示范家長學校”的評選、命名與管理

1、為激勵學校進一步扎實有效開展好家庭教育，達到合格家長學校標準后，對工作突出，教育效果明顯，管理規范的家長學校授予示范家長學校稱號。全區各中小學、幼兒園等教育單位建立的家長學校，以及社區家長學校，均屬創建和評選范圍。“示范家長學校”的級別分別為：龍泉驛區示范家長學校、成都市示范家長學校及以上級別示范家長學校。

2、各級示范家長學校均由同級婦聯、教育行政部門、關工委共同考核、驗收后命名。評選采取自下而上，逐級申報、考核、推薦的辦法進行。示范家長學校原則上保持一年以上才能申報上一級示范家長學校，成績特別突出、影響特別大的，可少于一年時間。

3、市級示范家長學校的評選按照《成都市家庭教育工作規劃》要求進行。

4、各級示范家長學校如發生以下情況，將被強制撤銷牌匾： ①有違法、違紀、違反黨和國家政策的現象發生，或工作中有重大責任事故等。②因工作不規范、質量差等原因，在社會上造成不良影響，經檢查情況屬實的。

③辦學質量明顯降低，不能繼續發揮示范帶頭作用的。④申報時弄虛作假，騙取榮譽的。

四、家長學校的申報、評估與驗收

辦學單位對照合格家長學校的標準自查后向區婦聯、區教育局和區關工委分別提交驗收申請，由區教育局會同區婦聯及區關工委按照標準進行驗收，予以確認。

示范家長學校申報時間為每年3月30日前。申報時交申請表、自查報告各1份到區教育局。

龍泉驛區婦女聯合會

2009年4月10日

龍泉驛區教育局

龍泉驛區關工委

主題詞：家長學校 指導意見

龍泉驛區婦聯辦公室 2009年4月10日印

（共印110份）

第四篇：老年大學2012

老年大學2012-2013工作計劃

一、指導思想

以科學發展觀為指導，進一步發揮“五老”作用，以構建和諧校園為中心，以創建教育管理先進單位為目標，把健全制度，規范管理，建設教師、學員骨干隊伍，優化教學，營造良好文化作為工作要點，堅持改革創新，開拓進取，努力開創我鎮老年教育工作新局面。

二、工作要點及措施

1、深化學習，堅持政治建校理念，加強思想政治建設（1）通過各學科教學活動、校內各類活動、創優評優活動，不斷加強思想教育。

（2）加強各教學班開展的課前讀報制度。（3）落實本學期政治大課活動一次。

2、進一步加強學校各項規章制度建設

制度建設是實現學校規范化管理的重要手段，是老年大學輔導站爭創教育管理先進的一項重要內容。為了進一步提高輔導站的辦學水平和管理水平，必須建立和完善適應輔導站穩定發展的相關規章制度，使輔導站的各項工作都有章可循，有規可依。

3、規范教學管理，發揚嚴謹治學精神，努力提高教學質量（1）以教學為中心，提高教學質量。提高教學質量是老年大學輔導站的中心工作，“以學為主”是老年大學輔導站教育工作重中之重，加強教學管理的目的就是提升輔導站的辦學水平。

（2）堅持“學、樂、為”相結合，促進三個課堂協調發展，搞好第一課堂的中心任務，是課堂教學質量的優化。

（3）充分發揮輔導員的作用，增強班級管理力度，創建良好的校園氛圍。

三、具體工作安排

1、每月堅持召開班組長會議，老年大學每月上課8次，時間在8學時以上。每月保證各小組自學一次，時間在2學時以上。

2、文體隊，特別是歌舞隊要堅持每周星期

六、星期天下午的2次練習時間，以上學習時間不得缺席。

3、堅持慰問困難老年人、低保戶、殘疾人、老年住院病人等工作。堅持在九九重陽節對廣大老年人進行慰問。

2012年9月

第五篇：老年大學

老年大學

改革開放早期，中國社會的文化生活比較單調，退休后的老齡人口更是缺少娛樂活動。隨著中國老齡人口的增多，20世紀八十年代，老年大學在中國許多地方興起。1973年，世界上第一所老年大學創辦于法國。1983年6月4日，山東省率先創立了中國第一所老年大學———山東省紅十字會老年大學。1984年3月1日，廣東省建立了中國第一所民辦老年大學———廣東領海老年大學；中國的第一套老年大學教材于1987年秋出版發行。老年大學的辦學方式非常靈活，既有固定場所集中授課，也能遠程授課。老年大學的授課內容非常豐富，主要包括健康、烹飪、藝術等方面。

“空巢”老人即一代戶或獨居戶老人。隨著市場經濟的快速發展，人口結構的明顯變化，家庭規模的小型化以及年輕一代價值觀念的改變，中國“空巢”家庭驟增。資料顯示，到2005年，“空巢”家庭已超過老年家庭的一半。而老年大學的學員中，大多數均為“空巢”老人或準老人。

“空巢”老人的出現到快速增長，引起了社會各方面的極大關注。滿足“空巢”老人的需求現已成為重要研究課題。“空巢”老人的需求具有老年人完整的養老需求即經濟供養、生活照料和精神慰藉特點，但在精神慰藉上，要求更高，表現為求知、求康、求樂、求友、求為等方面。滿足“空巢”老人上述五種需求，老年大學可以發揮積極作用，她是“空巢”老人的溫馨家園。

老年大學是適應社會老齡化、建設終身學習的學習型社會以及和諧社會的需要而發展起來的時代產物。隨著生活與醫療條件的改善，中國老齡化的步伐加快了，中國人口已進入老齡化階段。面對社會老齡化．黨和政府以及學校領導十分重視老年人的工作。胡錦濤同志曾經深刻地指出．尊重老年人就是尊重人生和社會發展的規律，就是尊重歷史。黨和政府多年來強調提高全民族的科學文化素質．黨的十六大報告把“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展”作為全面建設小康社會的奮斗目標之一，老年人也要繼續實現全面發展的目標。老年大學是實現這一目標的重要手段．是“終身學習”最恰當的體現。

老年大學面對老年群體．但是老年教育卻是最年輕的教育。所以，辦老齡大學還缺乏經驗和理論的總結。要不斷探索，認真總結，提高對老年大學辦學規律性的認識。老年大學要充分利用各種條件．達到幫助老年朋友“增長知識．豐富生活．陶冶情操，促進健康”的目的，使清華老人們老有所學、老有所樂、老有所為。辦老年大學，搞教學、抓管理．都要遵循教育的共同規律．其中重要的一條就是發揮學員的教學主體作用。教師和管理人員既要從學員的實際出發，又要依靠學員來辦學。

作為常安干部黨校 老干部學校

杭州老干部大學簡介

杭州老干部大學（杭州老年大學）成立于1985年1月,市委常委、組織部長兼任校長，是浙江省創辦最早的老年大學，隸屬中共杭州市委老干部局。學校先后被中國老年大學協會、省委老干部局、杭州市政府授予“全國先進老年大學”、“省級規范化建設示范校”、“市級文明單位”“杭州市國際旅游訪問點十佳單位”等榮譽稱號。

學校在市委、市政府的重視關懷下，在校務委員會的直接領導下，遵循“增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、融入社會”的辦學宗旨，始終堅持政治化建校、規范化管理、人性化服務的辦學方向，學校實行“一校兩區”的辦學模式，慶春路校區（慶春路50-1號）為提高研究部，解放路校區（解放路101號）為教學基礎部，總建筑面積17000平方米，教學設備齊全、設施先進，可容納老干部學員8000人次。學校設有書法國畫、保健養生、外語文史、攝影技能、聲樂舞蹈等五個系，以及藝術團、書畫院、講師團、攝影研究會、菊圃詩社組成的老干部金秋藝術院，為老同志提供學習、活動和服務社會的平臺的。學校合理設置課程，聘請優秀教師任教，精心組織教學，不斷完善管理，推行“校-系-班”三級管理模式，實行各系負責下的班主任帶班制度，為師生提供優質的服務，著力推進“文化養老”。學校依托“杭州老干部黨校”，開展形式多樣的時政教育活動，不斷豐富老同志的晚年精神文化生活，促進老同志政治堅定、思想常新、理想永存。

學校將教、學、樂、為融為一體，業已成為一所“質量上乘、規模適度、專業廣泛、層次齊全、特色鮮明”的老年大學。學校春色滿園、碩果累累，每年在各類演出和比賽中獲得較好成績，許多學員大器晚成，成為浙江省乃至全國的知名書法家、國畫家、詩人、攝影家。學校先后在國內外老年教育學會上，發表60多篇老年教育研究論文；接待了來自日本、美國等國家的友人和港、澳、臺地區同胞500余批、8000多人次。

杭州老干部大學（杭州老年大學）已成為展示夕陽風采的“銀發窗口”，已成為展示幸福美麗和諧杭州的一張新名片，受到了廣大離退休老干部和國內外同行的高度贊賞。