第一篇：老年大學考察報告

篇一：老年大學建設調研報告范文 老年大學建設調研報告范文

老年大學建設調研報告范文

老年，是人生的必由之路。當前，解決老年人終身教育問題，實現老有所學是擺在各級黨委政府面前一個重大課題。如何進一步加強老年教育，促進老年大學健康發展，使其在創建“學習型機關、學習型社會”中發揮引領作用，為**科學發展、突破發展、和諧發展做出新的貢獻，有許多問題值得研究和探討。筆者針對我縣老年大學的一些情況，就如何加強老年教育，促進老年大學健康發展談點自己的看法和認識。

一、我縣老年大學的現狀

我縣老年大學成立于** 年12月。成立以來，在縣委縣政府的關心重視下，在市委老干局的指導下，老年大學從無到有，從小到大，從原來的2個專業3個教學班發展到了7個專業10個教學班的規模，逐步走上了規范化道路。教育教學工作得到了創新發展，逐步進入了有組織、有機構、有計劃的新階段?；仡欉@幾年的老年教育工作，主要取得了以下幾方面的成效：

第一，強化組織領導，確保老年教育工作健康發展。老干局把做好老年教育工作為一項重要任務，擺上重要議事日程，積極指導、幫助老年大學完善教育機制，健全服務體系，不斷提升老年教育工作的整體水平。今年以來，由老干局局長擔任老年大學校長，進一步理順了工作關系，有利于老年大學的教育管理工作。以規范化建設為目標，我們進一步細化工作目標和措施，把責任明確到個人，使各項任務落到實處，切實做到了認識到位、組織到位、責任到位、措施到位。

第二，堅持以人為本，滿足老同志的精神文化需求。廣大離退休干部過去轉戰南北，為革命事業奉獻了一輩子。離退后，大多都有未了的學習心愿，通過引導他們參加老年大學的學習,使他們的求知需求得到了充分滿足。今年，老年大學根據學員的特點和需求，共開設了理論班、書法（初級、提高）、電腦班、養生保健班、聲樂班、器樂班（二胡、鼓樂）、舞蹈班等7個專業10個班次。其中聲樂班深受老年學員喜歡，學員超過80人。各專業報名學員達300余人次。廣大老同志在享受改革開放、經濟發展成果的同時，也享受著老年大學帶來歡樂祥和，實現了老有所學。

第三，注重政治學習，實現老年大學的辦學宗旨。我們秉承老有所學，增長知識；老有所樂，豐富生活；老有所為，服務社會的辦學宗旨，采用靈活的教學形式,做到日常學習教育與加強老年學員思想政治建設相結合,使得教育內容更加豐富、全面,效果更加明顯、實在。近年來，老年大學每年都舉辦2次以上的形勢報告會，開設有理論班，廣泛開展社會主義榮辱觀、價值觀教育、深入學習黨章、法律法規、**大精神和縣域經濟社會發展方面會議、文件精神，把思想政治教育與老年大學的文化藝術教育相結合,全面提高了老同志的素質, 不僅使他們自己生活健康、充實、歡樂,而且能自覺地關注社會、關注**、積極奉獻、老有所為。

第四，堅持學為結合，擴大老年大學的社會影響力。在全面搞好老年大學日常教學的同時，注重引導老年學員作用的發揮，不斷擴大老年大學的社會影響力。我們與老年體育協會、老年健身協會等老年社團組織一道，積極組建了秋弦俱樂部、老年人棋牌協會。幾年來，老年大學積極參與組織>策劃開展老年運動會，舉辦各種健身操、太極（劍）、木蘭拳（扇）、腰鼓、秧歌和棋牌等表演和競賽等活動30余場次，多次參加市縣舉辦的歌詠比賽、文藝匯演、體育比賽和科技、文化和衛生三下鄉活動，收到了良好的社會效果。在充分展示我縣老年大學辦學成果的同時，也提高了老年大學的知名度，促進了老年教育事業的健康發展。

第五，堅持以干克難，提升老年大學規范化水平。我縣老年大學努力克服沒有教學場地、教學經費、教學管理人員等多重困難和問題，采取得力措施，強力推進老年大學各項工作。在教學場地方面，老干部局克服困難，改造了一間60平方米的教室。并與縣委黨校和**縣初級中學協商，借用他們的教室作為老年大學教室。同時，老年協會的活動場所也提供給老年大學上課使用。在人員編制方面：一方面主動匯報，爭取縣委支持。縣委已同意給老年大學解決2個人員編制。另一方面，聘請有威望的老領導和退休的專業老師擔任學校管理和教務管理工作，確保了學校的管理和教務等方面的工作規范有序；聘請社會名流、專家和專業教師擔任學校老師，課程設置和教學內容做到了科學合理，寓教寓樂，深受廣大老干部的喜愛。在教學經費方面：采取多渠道籌措、逐步解決的辦法來緩解教學經費壓力，著力保障老年大學的教育工作。

二、存在的問題

近年來，我縣老年教育工作在困難中奮進，也取得一些成績，但隨著形勢的發展與變化，也顯現出了一些新情況、新問題。主要表現在：

第一，對老年教育工作認識不到位。一是缺乏對老年大學的認識。到目前為止，我縣老年大學既沒有教育管理經費，也沒有人員編制，更不用說解決教學場地和教學設施等方面的困難和問題。二是缺乏辦好老年教育的濃厚社會氛圍。目前，對于老年大學工作只是縣委老干局一家唱戲，真可謂孤掌難鳴。上至領導，下至部門都沒有參與到這項工作中來，他們對老年人上學不理解，甚至有人認為是沒事找事，吃飽了撐的。有的老年人的子女對父母參與學習不支持，認為退休了在家吃好喝好就行了，還上啥老年大學。三是部分老年人對上老年大學缺乏應有的積極性。有的離退休干部認為自己已經從工作崗位上退下來了，再上老年大學沒啥用，趁現在身體還行，在家里做做家務，接送孫子孫女上學，為子女搞好后勤保障。

第二，老年大學設施建設遠遠滯后。**縣老年大學現有教室一間，面積60平方米，最多可容納60余人上課。從調查的情況看，我縣共有離退休干部530余人，包括社區老人在內，愿意參加老年大學學習的人數達1000人以上。而且，隨著經濟的發展和城市化進程的加快，縣城城區老年人口的數量也會越來越多，愿意參加老年大學學習的人數也肯定會增加，現有的場地和設施已不符合上級對老年大學的要求，也不能滿足全縣老年人老有所學的需要。第三，機構不健全、組織不夠有力。**縣老年大學是由老干局局長擔任老年大學校長，沒有編制，沒有在職工作人員，管理和教學工作基本上是由退休老干部和老教師義務擔任。老年大學處于有機構、無工作人員的狀態，辦學能力很差。

一是重視程度不夠。我國當前教育發展重點在于基礎教育和高等教育,因此,老年大學事實上處于教育的邊緣地位,這種地位導致其管理體制不順。如我縣老年大學，與縣老干部活動中心一體化辦公，兩塊牌子，都沒有人員編制，從而無法確定固定的工作人員。二是沒有經費投入。發展老年教育事業，興辦老年大學和學校，需要一定的資金作保證。目前我縣老年大學由于縣財政沒有經費投入，教學管理經費都是縣老干局千方百計想辦法解決一點，更不用說改善學校教學環境，增加教學設備，提高教學質量，也難以聘請到高水平的教師，造成老年大學難以擴大規模，滿足不了廣大老年學員的學習需求。三是服務水平不高。由于教育對象的特殊性，在日常教育教學上必然要有更高要求的服務水平。目前我縣老年大學在專業設置、教學管理、師資建設等方面與老年學員的需求還有一定差距，個性化服務上還不夠細致。老年學員對老年大學建設上水平、上檔次的愿意和要求十分迫切。四是理論研究滯后。目前老年教育工作是實踐先于理論。由于人口老齡化提前到來，發展老年教育還沒有做好理論上的必要準備。從當前情況看，老年教育是在摸索中前行，在實踐中探索，研究老年教育的主要是老干局和老年大學的工作人員，專業研究老年教育方面的人員還不多。

第四，老年大學開設的課程偏重于娛樂方面，整個老年大學的功能也偏重于娛樂，沒能承載老年大學應該承擔的責任，目前老年大學很大程度上還只是一個老年干部活動中心。

三、對策與建議

人口老齡化的加速給當前老年教育發展帶來的影響是多方面的，對此，我們必須深入分析并消除那些非積極因素，抓住老年教育發展的時機，積極探索有效的對策，使老年教育事業得到健康發展。第一，提高認識，增強做好老年教育工作的責任感。老年教育是大教育系統中的一部分，是終身教育的最后環節，是提高老年人生活質量的重要途徑。因此，要明確普及老年教育在全面建設小康社會、實現健康老齡化中的地位和作用，各級領導要增強對辦好老年教育的重要性、必要性的認識，從思想上要真正重視老年教育工作，多為老年學校辦實事，每年幫助解決一兩個實際問題，諸如班子配備、落實校舍、經費預算等問題。在人力、物力、財力各方面給予實質性支持，確保老年大學得到健康發展。特別省市業務部門要積極爭取，盡快出臺相應的政策和措施，給基層老年大學建設以政策保障。

第二，加大投入，實現老年大學規范化發展。各級財政應按照老年人口基數，盡量以成人教育經費定額撥給老年教育使用。同時，注意調動社會、個人辦學積極性，吸引更多關心老年教育的有識之士參與到老年教育實踐中來。

第三，積極探索，多渠道開辦老年大學。一要廣泛宣傳老年教育的重要性，特別是國家應逐漸重視發展老年教育，出臺相應政策法規，保證老年教育事業的健康發展。在國家辦學的同時，調動社會、個人辦學的積極性，促進老年大學主休多元化。二要改變老年大學一味依靠老干部局的狀況，可通過省市業務主管部門和當地黨委政府出臺政策，進行調協，吸納老齡、組織、人事、教育和財政等部門共同辦學，便于改善老年大學無場地、無經費、無管理人員的“三無”局面。

第四，強化服務，實現教學管理人性化。一是在課程設置上，要繼續根據老年人的需求來合理確定學科專業，制訂符合老年人實際的教學計劃。對于書畫、聲樂、器樂等適合老年人長期學習的功課，可以辦初級班和提高班。二是在隊伍建設上，抓好教師隊伍和工作人員隊伍的建設。一方面要注意選聘那些熱心于老年教育事業，有高尚的師德，有團結學員的凝聚力、向心力，有愛心和責任心的專業任課教師來授課。另一方面要配備一支高素質的老年教育工作人員隊伍，注意把那些文化知識功底深厚，對老年教育工作有較高認識，對老年人有深厚感情的年青同志充實到隊伍中來。三是在教學方式上，要注意形式的多樣化。老年學員共同的特點是經驗閱歷豐富，自主意識強烈，學習目的明確，理解能力強，記憶能力差，這就要求我們堅持從老年學員的實際出發，采取靈活多樣、寓教寓樂的教學方法。要圍繞老年學員實現自我價值的需求，開展豐富多彩的課外活動。如在學員中開展興趣小組活動，讓老年學員自發組織、自由結合、互相交流、共同提高，自覺地把課堂教學延伸到課外、延伸到社會，從而激發他們學習的積極性。第五，搭建平臺，充分展示老年大學的成果。老年人不僅有求知求樂的需求，還有服務社會、展示自我的強烈愿望。老年大學要積極開展第二課堂，組織學員參與社會活動，為老年人展示自我、體現自身價值搭建平臺。一是組織老年大學學員積極參與縣上重大慶典活動和文化活動。二是組織老年大學送文化到基層，深入到農村、學校、機關等基層單位；為群眾寫對聯、表演文藝節目；為青少年做革命傳統教育報告；為機關干部宣講政策法規；組織老年學員為全縣經濟社會發展建言獻策等，充分發揮他們的自身優勢，體現他們的人生價值，喚起老年學員的成就感。

總之，抓好老年教育，辦好老年大學，是新時期黨和政府賦予我們的歷史使命，任重而道遠。只要我們不斷深化認識，更新觀念，克難奮進，在理論上探索，在實踐中創新，在創新中前進，老年大學一定會朝著更新、更好、更活的方向邁進，也一定會在構建民富縣強，文明和諧新**中發揮不可替代的作用。篇二：老年大學建設調研報告 老年大學建設調研報告

老年大學建設調研報告

老年，是人生的必由之路。當前，解決老年人終身教育問題，實現老有所學是擺在各級黨委政府面前一個重大課題。如何進一步加強老年教育，促進老年大學健康發展，使其在創建“學習型機關、學習型社會”中發揮引領作用，為xxxx科學發展、突破發展、和諧發展做出新的貢獻，有許多問題值得研究和探討。筆者針對我縣老年大學的一些情況，就如何加強老年教育，促進老年大學健康發展談點自己的看法和認識。

一、我縣老年大學的現狀

我縣老年大學成立于xxxx9 年 12月。成立以來，在縣委縣政府的關心重視下，在市委老干局的指導下，老年大學從無到有，從小到大，從原來的2個專業3個教學班發展到了7個專業10個教學班的規模，逐步走上了規范化道路。教育教學工作得到了創新發展，逐步進入了有組織、有機構、有計劃的新階段?；仡欉@幾年的老年教育工作，主要取得了以下幾方面的成效：

第一，強化組織領導，確保老年教育工作健康發展。老干局把做好老年教育工作為一項重要任務，擺上重要議事日程，積極指導、幫助老年大學完善教育機制，健全服務體系，不斷提升老年教育工作的整體水平。今年以來，由老干局局長擔任老年大學校長，進一步理順了工作關系，有利于老年大學的教育管理工作。以規范化建設為目標，我們進一步細化工作目標和措施，把責任明確到個人，使各項任務落到實處，切實做到了認識到位、組織到位、責任到位、措施到位。

第二，堅持以人為本，滿足老同志的精神文化需求。廣大離退休干部過去轉戰南北，為革命事業奉獻了一輩子。離退后，大多都有未了的學習心愿，通過引導他們參加老年大學的學習,使他們的求知需求得到了充分滿足。今年，老年大學根據學員的特點和需求，共開設了理論班、書法（初級、提高）、電腦班、養生保健班、聲樂班、器樂班（二胡、鼓樂）、舞蹈班等7個專業10個班次。其中聲樂班深受老年學員喜歡，學員超過80人。各專業報名學員達300余人次。廣大老同志在享受改革開放、經濟發展成果的同時，也享受著老年大學帶來歡樂祥和，實現了老有所學。

第三，注重政治學習，實現老年大學的辦學宗旨。我們秉承老有所學，增長知識；老有所樂，豐富生活；老有所為，服務社會的辦學宗旨，采用靈活的教學形式,做到日常學習教育與加強老年學員思想政治建設相結合,使得教育內容更加豐富、全面,效果更加明顯、實在。近年來，老年大學每年都舉辦2次以上的形勢報告會，開設有理論班，廣泛開展社會主義榮辱觀、價值觀教育、深入學習黨章、法律法規、十七大精神和縣域經濟社會發展方面會議、文件精神，把思想政治教育與老年大學的文化藝術教育相結合,全面提高了老同志的素質, 不僅使他們自己生活健康、充實、歡樂,而且能自覺地關注社會、關注xxxx、積極奉獻、老有所為。

第四，堅持學為結合，擴大老年大學的社會影響力。在全面搞好老年大學日常教學的同時，注重引導老年學員作用的發揮，不斷擴大老年大學的社會影響力。我們與老年體育協會、老年健身協會等老年社團組織一道，積極組建了秋弦俱樂部、老年人棋牌協會。幾年來，老年大學積極參與組織>策劃開展老年運動會，舉辦各種健身操、太極（劍）、木蘭拳（扇）、腰鼓、秧歌和棋牌等表演和競賽等活動30余場次，多次參加市縣舉辦的歌詠比賽、文藝匯演、體育比賽和科技、文化和衛生三下鄉活動，收到了良好的社會效果。在充分展示我縣老年大學辦學成果的同時，也提高了老年大學的知名度，促進了老年教育事業的健康發展。

第五，堅持以干克難，提升老年大學規范化水平。我縣老年大學努力克服沒有教學場地、教學經費、教學管理人員等多重困難和問題，采取得力措施，強力推進老年大學各項工作。在教學場地方面，老干部局克服困難，改造了一間60平方米的教室。并與縣委黨校和xxxx縣初級中學協商，借用他們的教室作為老年大學教室。同時，老年協會的活動場所也提供給老年大學上課使用。在人員編制方面：一方面主動匯報，爭取縣委支持?？h委已同意給老年大學解決2個人員編制。另一方面，聘請有威望的老領導和退休的專業老師擔任學校管理和教務管理工作，確保了學校的管理和教務等方面的工作規范有序；聘請社會名流、專家和專業教師擔任學校老師，課程設置和教學內容做到了科學合理，寓教寓樂，深受廣大老干部的喜愛。在教學經費方面：采取多渠道籌措、逐步解決的辦法來緩解教學經費壓力，著力保障老年大學的教育工作。

二、存在的問題

近年來，我縣老年教育工作在困難中奮進，也取得一些成績，但隨著形勢的發展與變化，也顯現出了一些新情況、新問題。主要表現在：

第一，對老年教育工作認識不到位。一是缺乏對老年大學的認識。到目前為止，我縣老年大學既沒有教育管理經費，也沒有人員編制，更不用說解決教學場地和教學設施等方面的困難和問題。二是缺乏辦好老年教育的濃厚社會氛圍。目前，對于老年大學工作只是縣委老干局一家唱戲，真可謂孤掌難鳴。上至領導，下至部門都沒有參與到這項工作中來，他們對老年人上學不理解，甚至有人認為是沒事找事，吃飽了撐的。有的老年人的子女對父母參與學習不支持，認為退休了在家吃好喝好就行了，還上啥老年大學。三是部分老年人對上老年大學缺乏應有的積極性。有的離退休干部認為自己已經從工作崗位上退下來了，再上老年大學沒啥用，趁現在身體還行，在家里做做家務，接送孫子孫女上學，為子女搞好后勤保障。

第二，老年大學設施建設遠遠滯后。xxxx縣老年大學現有教室一間，面積60平方米，最多可容納60余人上課。從調查的情況看，我縣共有離退休干部530余人，包括社區老人在內，愿意參加老年大學學習的人數達1000人以上。而且，隨著經濟的發展和城市化進程的加快，縣城城區老年人口的數量也會越來越多，愿意參加老年大學學習的人數也肯定會增加，現有的場地和設施已不符合上級對老年大學的要求，也不能滿足全縣老年人老有所學的需要。第三，機構不健全、組織不夠有力。xxxx縣老年大學是由老干局局長擔任老年大學校長，沒有編制，沒有在職工作人員，管理和教學工作基本上是由退休老干部和老教師義務擔任。老年大學處于有機構、無工作人員的狀態，辦學能力很差。一是重視程度不夠。我國當前教育發展重點在于基礎教育和高等教育,因此,老年大學事實上處于教育的邊緣地位,這種地位導致其管理體制不順。如我縣老年大學，與縣老干部活動中心一體化辦公，兩塊牌子，都沒有人員編制，從而無法確定固定的工作人員。二是沒有經費投入。發展老年教育事業，興辦老年大學和學校，需要一定的資金作保證。目前我縣老年大學由于縣財政沒有經費投入，教學管理經費都是縣老干局千方百計想辦法解決一點，更不用說改善學校教學環境，增加教學設備，提高教學質量，也難以聘請到高水平的教師，造成老年大學難以擴大規模，滿足不了廣大老年學員的學習需求。三是服務水平不高。由于教育對象的特殊性，在日常教育教學上必然要有更高要求的服務水平。目前我縣老年大學在專業設置、教學管理、師資建設等方面與老年學員的需求還有一定差距，個性化服務上還不夠細致。老年學員對老年大學建設上水平、上檔次的愿意和要求十分迫切。四是理論研究滯后。目前老年教育工作是實踐先于理論。由于人口老齡化提前到來，發展老年教育還沒有做好理論上的必要準備。從當前情況看，老年教育是在摸索中前行，在實踐中探索，研究老年教育的主要是老干局和老年大學的工作人員，專業研究老年教育方面的人員還不多。

第四，老年大學開設的課程偏重于娛樂方面，整個老年大學的功能也偏重于娛樂，沒能承載老年大學應該承擔的責任，目前老年大學很大程度上還只是一個老年干部活動中心。

三、對策與建議

人口老齡化的加速給當前老年教育發展帶來的影響是多方面的，對此，我們必須深入分析并消除那些非積極因素，抓住老年教育發展的時機，積極探索有效的對策，使老年教育事業得到健康發展。

第一，提高認識，增強做好老年教育工作的責任感。老年教育是大教育系統中的一部分，是終身教育的最后環節，是提高老年人生活質量的重要途徑。因此，要明確普及老年教育在全面建設小康社會、實現健康老齡化中的地位和作用，各級領導要增強對辦好老年教育的重要性、必要性的認識，從思想上要真正重視老年教育工作，多為老年學校辦實事，每年幫助解決一兩個實際問題，諸如班子配備、落實校舍、經費預算等問題。在人力、物力、財力各方面給予實質性支持，確保老年大學得到健康發展。特別省市業務部門要積極爭取，盡快出臺相應的政策和措施，給基層老年大學建設以政策保障。

第二，加大投入，實現老年大學規范化發展。各級財政應按照老年人口基數，盡量以成人教育經費定額撥給老年教育使用。同時，注意調動社會、個人辦學積極性，吸引更多關心老年教育的有識之士參與到老年教育實踐中來。

第三，積極探索，多渠道開辦老年大學。一要廣泛宣傳老年教育的重要性，特別是國家應逐漸重視發展老年教育，出臺相應政策法規，保證老年教育事業的健康發展。在國家辦學的同時，調動社會、個人辦學的積極性，促進老年大學主休多元化。二要改變老年大學一味依靠老干部局的狀況，可通過省市業務主管部門和當地黨委政府出臺政策，進行調協，吸納老齡、組織、人事、教育和財政等部門共同辦學，便于改善老年大學無場地、無經費、無管理人員的“三無”局面。

第四，強化服務，實現教學管理人性化。一是在課程設置上，要繼續根據老年人的需求來合理確定學科專業，制訂符合老年人實際的教學計劃。對于書畫、聲樂、器樂等適合老年人長期學習的功課，可以辦初級班和提高班。二是在隊伍建設上，抓好教師隊伍和工作人員隊伍的建設。一方面要注意選聘那些熱心于老年教育事業，有高尚的師德，有團結學員的凝聚力、向心力，有愛心和責任心的專業任課教師來授課。另一方面要配備一支高素質的老年教育工作人員隊伍，注意把那些文化知識功底深厚，對老年教育工作有較高認識，對老年人有深厚感情的年青同志充實到隊伍中來。三是在教學方式上，要注意形式的多樣化。老年學員共同的特點是經驗閱歷豐富，自主意識強烈，學習目的明確，理解能力強，記憶能力差，這就要求我們堅持從老年學員的實際出發，采取靈活多樣、寓教寓樂的教學方法。要圍繞老年學員實現自我價值的需求，開展豐富多彩的課外活動。如在學員中開展興趣小組活動，讓老年學員自發組織、自由結合、互相交流、共同提高，自覺地把課堂教學延伸到課外、延伸到社會，從而激發他們學習的積極性。第五，搭建平臺，充分展示老年大學的成果。老年人不僅有求知求樂的需求，還有服務社會、展示自我的強烈愿望。老年大學要積極開展第二課堂，組織學員參與社會活動，為老年人展示自我、體現自身價值搭建平臺。一是組織老年大學學員積極參與縣上重大慶典活動和文化活動。二是組織老年大學送文化到基層，深入到農村、學校、機關等基層單位；為群眾寫對聯、表演文藝節目；為青少年做革命傳統教育報告；為機關干部宣講政策法規；組織老年學員為全縣經濟社會發展建言獻策等，充分發揮他們的自身優勢，體現他們的人生價值，喚起老年學員的成就感。

總之，抓好老年教育，辦好老年大學，是新時期黨和政府賦予我們的歷史使命，任重而道遠。只要我們不斷深化認識，更新觀念，克難奮進，在理論上探索，在實踐中創新，在創新中前進，老年大學一定會朝著更新、更好、更活的方向邁進，也一定會在構建民富縣強，文明和諧新xxxx中發揮不可替代的作用。篇三：老年大學調查報告 許偉 趙勝陽 楊生榮 風采依舊，大美夕陽

——關于老年大學的調查報告

一、基本情況

巴彥淖爾市老年大學東校區已于2010年1月20日成立，這是我 市新設立的專門服務于老年人，公益型、開放型、非學歷型的老年教 育機構。

為滿足廣大離退休教師生活需要、豐富老年人離退休生活，巴彥 淖爾市老年大學在原河大附中設立了巴市老年大學東校區，主要招收 市直各教育單位及臨河區教育系統各學校離退休教師。學校以“增長 知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、服務社會、構建和諧 ”為 辦學宗旨，促進全市老年朋友“老有所學、老有所樂、老有所為” 巴彥淖爾老年大學東校區占地23310平方米，總建筑面積11000平方米。學校水暖設備、教學設施、文體活動場所等各類基礎設施齊 備，現有大、中、小教室40多個、活動室60多個，還有各類教室 75個，老年大學的設備更加齊全，東校區現有電腦100臺、鋼琴4 架、電子琴35架、電鋼琴30架、古箏30架。

根據目前校舍的數量，按照“兩專多選”的原則，每個學員可報 兩門專業課、多門選修課，學校涉及的專業有書法、繪畫、攝影、健 身舞、太極拳、蒙文書法和歌舞班等。

二、師資力量

老年大學特聘請了巴彥淖爾市知名專家教授、社會名人、離退休教師任教，針對老年人的特點和愛好情趣，開設了電腦、繪畫、書法、太極拳、舞蹈、音樂、攝影、孫輩教育、汽車駕駛、棋類、食療與營 養、養花藝術、球類等30多種專業課程供老年朋友學習和活動，真 正滿足了老年朋友們對文化生活的需求。

老年大學在全市范圍內擇優聘用具有豐富教學經驗優秀教師，組 建師資庫，逐步形成了相對穩定的師資隊伍，堅強教學管理，積極創 造條件，充分發揮每位老師的聰明才智。

三、積極開展文體活動

（一）、參加比賽

記者從市老年大學東校區獲悉，該校編排的舞蹈《共產黨來了苦 變甜》和歌伴舞《為內蒙古喝彩》在全國第二屆老年大學文藝匯演中 分別獲得三等獎——菊花獎。

據了解，全國第二屆老年大學文藝匯演于2010年9月10日至9 月13日在長春舉行，全國24個省(市、自治區)和部分大軍區、特大 型企業的81個團隊、102個優秀節目、2600多名演職人員參加了匯 演。

4月28至29日，巴彥淖爾市老年大學在主校區和東校區分別舉

辦了慶“五一”健身操表演賽和文藝匯演。市民政局副局長蘇快進、市老齡辦副主任周志平、市老干局等部門領導應邀觀看表演。

（二）、慶“五一”健身操表演賽

慶“五一”健身操表演賽，共有15個代表隊參賽，比賽項目有

養生氣功、廣播體操、太極拳、健美操等。通過激烈緊張的比賽，舞蹈一班表演的廣播體操獲得第一名；舞蹈二班表演的健美操獲得了第

二名；舞蹈三班表演的健美操和太極班表演的太極扇獲得了第三名。慶“五一”文藝匯演共演出了16個節目，有合唱、獨唱、舞蹈、樂器演奏等，樂器演奏中間加入了學員的書法繪畫作品展使人耳目一 新。演出現場，老年學員們良好的精神風貌和精彩的舞臺表現贏得了 臺下觀眾的陣陣喝彩和掌聲。演出充分展現了老年學員的風采和他們 對勞動的熱愛及對勞動人民的贊美，老年人們積極向上的生活態度也 讓在場的每個觀眾深受感染。

建校以來，巴彥淖爾市老年大學通過舉辦豐富多彩的校園文體活 動，把老年教育搞得豐富多彩，有聲有色，在豐富充實老年人晚年生 活，弘揚中華民族的傳統文化藝術，強化居民的養生保健意識，推動 精神文明建設等方面作出了積極的貢獻。

（三）、巴彥淖爾老年大學 巴彥淖爾市社區科普大學 舉行慶“七一”首屆文藝會演表彰會

2010年7月1日巴彥淖爾老年大學、社區科普大學首屆文藝會

演優秀節目演出。此次文藝會演共有 9 大類 85 個節目 532 人參 加了演出。同時有 130 多幅書畫作品參加了書畫展。經過評委會嚴 格評審共 評選出： 優秀節目獎 10 個；優秀表演獎 20 個；優秀創 作獎 3 個；表演獎 10 個；書畫展優秀作品獎 10 個；優秀演出獎 6 個。

通過舉行慶“七一”首屆文藝會演、書畫作品展和表彰會，為老 年學員搭建一個展示知識技藝、展現藝術才華的舞臺，檢驗了老年大學成立以來的教學成果，進一步豐富和活躍了老年大學校園文化生

活，提高了老年學員參與活動的積極性和主動性；通過 首屆文藝會 演，唱響主旋律，歌頌黨、歌頌祖國、歌頌巴彥淖爾、歌頌我們偉 大的時代，充分展現了巴彥淖爾老年學員老有所樂、老有所為的時代 風采和精神風貌。

四、總結

辦好老年大學，是敬老工程，也是民心工程、德政工程。市委、府政對成立老年大學十分重視。各級黨委府政、各有關部門和社會各 界要從構建和諧社會、建設終身學習型社會的戰略高度，充分認識老 年教育工作的重要性和緊迫性，思想上高度重視，政治上關注，感情 上關懷，生活上關心，積極做好老齡工作，大力支持老年大學發展，以實際行動營造尊老愛老的良好社會氛圍。老齡委、老干局、老年體 協、關工委等部門和街道鎮社區黨組織、各大系統各單位機關黨組織，都要動員和支持本系統、本部門、本單位、本轄區的老同志就讀老年 大學，積極配合做好相關工作，推動我市老年教育事業健康快速發展。較大系統的主管部門要按照市委、府政的總體安排，根據實際，做好 成立老年大學分校等相關工作，更好地滿足老干部學習文化、豐富生 活等需求。老年大學校委會要按照科學發展觀的要求，認真貫徹落實 老干部和老齡工作方針政策和《老年人權益保障法》，按照服務型、公益型、開放型、非學歷型的定位，把握“增長知識、豐富生活、陶 冶情操、促進健康、服務社會、構建和諧”的辦學宗旨，圍繞促進“老

有所養、老有所醫、老有所教、老有所學、老有所為、老有所樂”的辦學目標，把握時代脈搏，緊跟形勢要求，積極開拓創新，不斷探索

規律、總結經驗，擴大辦學規模，規范教學管理，提高辦學質量，努 力辦出特色、辦出水平、辦出成效，真正把老年大學辦成傳播先進文 化的載體，成為老干部、老同志參與社會、服務社會的舞臺。希望受 聘為老年大學工作的老同志和教師，愛崗敬業，無私奉獻，為老同志 學習文化、豐富生活做好各項服務工作。希望老年大學的學員們發揚 優良傳統，自強不息，樂觀進取，甘當學生，真正做到學有所成、學 有所用、學用結合、服務社會。學校真正的做到了“增長知識、豐富 生活、陶冶情操、促進健康、服務社會、構建和諧 ”為辦學宗旨，促進全市老年朋友“老有所學、老有所樂、老有所為”。

第二篇：辦好老年大學赴南方考察報告

為探索新形勢下辦好老年大學的新思路，由玉香光同志帶隊，市老年大學和市老干部活動中心一行7人，于7月6日至 15日赴云南大理市、鎮沅縣、潞西市、騰沖縣和保山市等地區進行了調研。這次調研以考察各地老年大學的辦學情況為主，同時對各地區的老干部“四就近”問題也進行了了解。（調研期間我們在大理巧遇銀川市

老年大學來云南考察調研）大家參觀了大理市老干部活動中心及老年大學教學設施，聽取了各地老年大學負責人介紹辦學情況，并與他們就學校建設、教學管理等方面進行了座談交流。通過調研，我們感到拓寬了工作思路，學到了一些好的辦學經驗。

一、各地區辦學情況及特點

各地區老年大學都依托于老干部活動中心開展教學活動。活動中心豐富了老同志的文化生活，老年大學成為老同志在活動中心的教育陣地。各地老年大學的體系化辦學規模、規范化教學管理以及先進的教學設施等，都給我們留下了深刻的印象。

（一）辦學規模化、設施現代化

辦學規模體系化是大理和騰沖老年大學的突出特點。大理市老年大學于1988年成立，至今已經舉辦22屆，結業學員5300多人。目前學校有教學樓面積1255平方米；設有舞蹈教室、靜態教室、大會議室、小會議室、書畫閱覽室、棋牌室、健身室、臺球室等；學校專職人員1名。2010年計劃新建教學樓7200平方米，納入大理市‘十二?五’規劃。老干部活動中心升格為副科級單位，活動中心主任為副科級干部。騰沖縣老年大學成立于2005年9月，客觀上由于該地區歷來注重素質教育、文化底蘊相對較深厚，一作宣傳動員，老同志學習熱情高漲。騰沖市重視老年大學基礎設施建設，在原有1000多平方米活動面積的基礎上，目前已即將建成了投資560萬、面積2600平方集教學與活動為一體的老干部活動中心（老年大學）教學樓。中心包括學習、活動、服務、辦公、階梯式報告廳、數碼鋼琴室等現代化教學場所。騰沖老年大學2010年秋季計劃開辦11個專業，19個班級；計劃招生1000人次。今年結業生801人，有9個專業11個班。為加強老年大學的領導，騰沖縣委老干局還聘請縣委常委、縣委組織部部長兼任老年大學校長，經費上也給予納入縣財政預算，每年安排5萬元，計劃明年后增至10萬元。有事業編制2名，為事業單位參公管理。每個專業還配備2到3位班主任負責管理1到2個班。

（二）辦學格局立體化

保山老年大學目前共開設長期班（國畫、書法），短期班、中青班、中老班（國標舞、民族舞蹈）、篆刻班；劃分出初級、中級、高級班3個教學層次，形成了多學科、多學制、多層次的立體辦學格局。保山市老年大學設事業編制1人，人事部門已批復，參公管理。

（三）教學思路科學化、隊伍建設正規化

銀川市老年大學成立于1991年，有2400平方米的教學樓一幢。經費獨立，為參公事業單位，有編制6人。學校特點是按需設教。學校積極促進第二課堂教育。他們經常組織老年大學學員對外演出，展示老年大學學員們的精神風貌；通過每年舉辦書畫、服裝模特展等展示教學成果，并為學員提供了互相交流的舞臺。這種把課堂教學延伸到社會實踐活動中的科學創新思路，不僅受到了學員的極大歡迎，也為老年大學開辟了一條老年教育發展的新途徑。銀川老年大學每年還舉辦服務禮儀講座，并對老年大學工作人員進行崗位培訓，要求內練品質，外練形象，端正服務態度，提高服務能力。同時，他們注意向同行學習。通過組織工作人員到其他省市的老年大學進行學習考察，交流辦學經驗，拓展辦學思路，提高人員素質，加強隊伍建設。

二、幾點體會與收獲

（一）領導重視是辦好老年大學的關鍵。這次調研我們感受最深的就是：各地區的領導對老年大學是真關心真重視。不僅聽取工作匯報，提出“堅持高標準、高質量、高起點”的辦學要求，而且在資金上給予大力支持，在設施上舍得投入。為了鼓勵學員來校學習，甚至特別給出了一些優惠政策，從而擴大了受教育面。

（二）不斷提高工作人員整體素質是辦好老年大學的保證。我們了解到，大部份地區都是聘請較高級別的領導擔（兼）任校長以方便協調老年大學工作。各地老年大學的管理人員并不多，但他們都有固定的編制，且全部都是參公管理事業編制，工作都做得有聲有色。

（三）建立同行間的交流合作機制是拓展辦學思路的重要途徑。各老年大學之間經常組織工作座談會、學員匯演、互相交流辦學經驗，取長補短，這些做法對拓展辦學思路、創新辦學方式，都起到了至關重要的推進作用。

三、改進工作的建議

這次調研活動是一次難得的學習機會，不但開闊了我們的視野，也拓展了我們的辦學思路?，F從我們的實際情況出發，就改進老年大學教學工作提出以下六點建議。

（一）為全面貫徹落實西辦發[2010]25號文件，關于轉發《中共云南省委辦公廳、云南省人民政府辦公廳轉發〈省委組織部、省委老干部局關于進一步加強新形勢下老年大學工作的意見〉的通知》。增加資金投入，配備人員編制是確保老年大學工作順利開展的基礎。這次考察各地區老年大學基本上都相應設置了人員編制，有些地區人事部門已批編制，人員皆沒有到位。建議XX市委老干部局上報市委、市政府及有關部門，要求解決市老年大學人員編制問題。

（二）XX市老年大學要發展壯

大，就必須有自己的教學樓。現在市老年大學一直占用老干部活動中心的大廳當教室。而市老齡協會辦公、活動都與老干部活動中心在一起。老干部活動中心本來活動場地少，加之老齡協會活動頻繁，造成活動場地十分緊張。致使很多老年人想學習而因場地問題被滯留學校大門之外。由于場地限制，一些專業不能按需發展。通過這次考察，學習、借鑒外地老年大學辦學經驗，整合學?，F有的老年教育資源。建議市委、市政府將市老干部活動中心內的老舊住宿樓改建為老年大學教學樓，以解決市老年大學的長遠發展的基礎設施問題。

（三）課程設置要突出聲樂與舞蹈內容。老年大學的經驗證明，舞蹈和聲樂課程很受老同志歡迎，人氣最旺。因為老人們都十分注意健康，關心老年人的身體健康應是老年教育的重要課題，XX是少數民族地區，弘揚民族舞蹈文化也是老年大學責任。具體設置什么樣的課程，要通過多方面調研，了解老同志的所思所想和喜好來定，滿足多數老同志的要求，同時也要兼顧部分有專長老同志的學習要求，如書畫、攝影等專業的開辦也應設置，以豐富的專業吸引老同志的學習興趣。

（四）應逐步實行分層次教學。這樣避免出現老學員學習興趣不高，新學員跟不上進度的狀況。常學常新，才能提高學習興趣。每年組織一次老年大學運動會，通過運動會給學員提供互相交流和溝通的平臺。

（五）聘請教師要形成常規機制。可通過走訪有關教育單位，掌握授課教師資源，并采用合理的方式聘任。避免出現因找不到適合的替代教師而影響學員學習的情況。

（六）加強教育成果展示工作。每學期各學科可分別舉辦一次教學成果展示，以檢驗學員的學習效果。如繪畫、書法班可舉辦書畫展，聲樂班可舉辦個人卡拉ok比賽，電腦班可以展示學員制作的電子賀卡和利用軟件處理過的圖片。通過為學員提供展示的機會和平臺，既可以提高學員的成就感，又可以促進教學工作。

第三篇：辦好老年大學赴南方考察報告

明確差距 加強內涵建設 實現跨越式發展-----赴天津職業大學考察學習報告

榆職院赴天津考察組

為了學習借鑒同類院校先進的辦學經驗，深化我院的教育教學改革，推進我院實現跨越式發展，2014年5月16日，黨委書記張耘、副院長辛田、紀檢書記馬海樹、教務處楊小鵬、王慶喜一行5人對天津職業大學進行了有針對性的考察學習。通過聽取情況介紹、面對面交流和實地參觀，了解了這所學校的發展歷程、辦學思路、辦學舉措和辦學特色?，F將考察情況報告如下：

一、考察印象和感受

本著“服務為本、應用為根、質量立身、卓爾不群”的辦學理念，2006年12月，天津職業大學被教育部、財政部確定為“國家示范性高等職業院校建設計劃”首批立項建設單位。在示范校建設契機下，舉全校教師之力，全員參與人才培養方案改革、課程體系改革、教學資源庫建設、雙師型師資隊伍建設、教學方法改革、社會服務等，創新了“課證融合”、“基于教學工廠理念”、“工學交替”等工學結合人才培養模式，到目前為止該校有335名教師、339門課程通過教學能力測試；有14門課程被評為國家精品課程，34門課

程被評為市級精品課程。2009年10月，該校以優異成績通過了教育部的示范校驗收。

我們強烈感受到他們之所以能有今天的成就與他們在以下方面付出的大量心血和開拓性工作密不可分：

1、保持和發揚了艱苦奮斗的優良傳統和只爭朝夕的拼搏精神。

天津職大的同行們為了 “課程體系改革”連續九年假期沒有休息。他們倡導不等不靠、自力更生的思想，在廣大教職工中牢固樹立校榮我榮、校衰我恥的觀念，激發大家的創新意識，凝聚人心齊心協力為學校發展作貢獻。

對于課程體系改革高度重視，全校教職工全力以赴，從領導到部門沒人推諉。天津職大的思路：學校建設要按照“管理水平提高一步，內涵建設超前一步，發展速度領先一步，硬件建設看遠一步”的建設要求，形成“一體到位，兩翼配套，三環推進，四方聯動”的建設格局，在他們的8個重點建設專業中，有幾個處于全國的領先位置。

2、深化教育教學改革，堅持走內涵發展之路。

天津職業大學是老牌學校,推行教育教學改革的難度可想而知。但他們迎難而上，利用九年的時間,根據高職教育的特點，切實以就業為導向、以技能培訓為主導、以知識夠用為原則對教育教學進行大刀闊斧的改革和調整。姜大源說：“課程始終是教學改革的核心，教師始終是關鍵?！碧旖?/p>

職大非常重視課程改革，重點進行課程體系改革。在實施課程設計與標準制定等工作環節中，最大限度融入產業行業企業職業與實踐要素的專業課程體系建設，課程體系建設則按照不同專業類別培養方案實施整體變革，學校組織開展了教師教學能力設計達標的驗收活動。從2008年到目前為止，該校所有專任教師參加教學能力測試,其中339門課程通過驗收,涉及教師330多名。凡未通過驗收的教師一律重新補課重做，申請二次達標。

在完成重點專業課程標準的基礎上，學校組織教師對240門課程的課程設計、單元設計進行逐一說課、講評，突出板塊教學和實訓教學。雖然付出很大，但課程建設效果明顯。

3、高度重視辦學理念和文化建設，用先進的理念引領和促進學校的各項工作。

天津職大認為“文化決定理念、理念決定行為、行為決定效果”。他們高度重視學校文化的引領、激勵、促進作用。除了大力改善校園環境、提升人文品味之外，他們還做到了以下幾點：一是重視辦學理念、辦學思想的提煉和詮釋。如把“服務為本、應用為根、質量立身、卓爾不群”的辦學理念和“強調技術、注重技能、關注創新、兼顧人文、全面發展”二十個字的辦學思路溶入到每一個教師的思想里，給參觀者也留下印象深刻。二是結合不同的環境，加強文化設施建設。在校園內，凡是師生工作學習生活的地方都有切合環

境的標語、名言、警句或人物字畫。如辦公室里有“多干事、會干事、干實事”；實訓場所有“知識改變命運，技能成就未來”、“學中做，做中學，做學合一”等。

4、大力推進教學管理信息化，為教學管理規范化提供有力的平臺。

他們創建了“六項目”教學管理工作流程，就是把教學管理歸納成六大類，以項目的形式進行管理，即：人才培養方案制定與課程改革工作項目、人才培養方案實施工作項目、教學專項建設工作項目、實習實訓工作項目、學籍學歷注冊與專項考試工作項目、教材建設與管理工作項目等六項，每個工作項目都設計了工作流程。這個做法，使得教學管理更加規范有序，避免了工作的隨意、扯皮等現象。

該校的教學管理的信息化程度較高，各種資料的填報都采用了數據平臺，同時通過平臺進行教學管理，教務處應用正方的教學管理軟件外，還根據實際需要自行開發了教師教學能力的評價系統等一系列實用的管理軟件。

5、努力促進產學研的有機結合，初步形成了具有特色的合作模式。

在產學研結合上，積極開展了有益的探討，按照“建設一個專業、樹立一個品牌、帶動一個產業”的思路，該院探索出了一套以“依托行業、緊鄰企業、市場機制”為特征的“圍繞專業辦產業、辦好產業促專業”的產學研結合模式。

例如,其生物與環境工程學院,將學院原來的實驗室和實訓場所與民營資本、技術相結合，形成了“學校工廠合一、教學生產并重”及優勢互補、風險共擔、利益共享、共同發展的產學研合作機制。實踐證明，這一套產學研合作模式在該校運作得比較成功，不但使學生的實訓條件有了明顯改善，實踐能力有了很大的提高，而且創造了較為可觀的經濟效益，有力地支持了學院的建設和發展。

6、以人事、分配制度改革為重點，大力加強師資隊伍建設。

在師資隊伍建設上，天津職大堅持以人為本、從提高教職工待遇入手推進各項改革措施，保證了改革的平穩順利實施。一是開展該校第四聘期全員聘任工作，突出以教學為中心，全面深化人事分配制度改革，制定了《天津職業大學第四聘期全員聘任實施意見》,第四聘期從2011年1月1日至2013年12月31日，聘期為三年。施行低職高聘和高職低聘等特聘制度,即符合《第四聘期教師崗位聘任實施細則》中低職高聘條件的教師，可低職高聘;第三聘期聘期考核不合格的人員，進行崗位調整的，只能調整到非教師崗位；崗位未做調整的人員，予以高職低聘。二是加大“雙師”隊伍建設力度。一方面鼓勵在職教師特別是中青年教師參加培訓學習和到工廠、公司、企業實習提高，取得“雙師”資格和提高施教能力，在經費、制度上給予一定的保障和激勵；另一篇二：赴廣州南方報業、廣州電視臺、深圳衛視及鳳凰衛視考察報告

考 察 報 告

整合傳播中心 莊云 2011年11月28日—12月2日，跟隨新聞頻道考察組一行到廣州電視臺、深圳廣電集團、南方報業集團、鳳凰衛視等媒體進行考察學習。主要考察學習四家媒體的新聞運作情況、在深圳廣電集團與經營部門的管理人員進行了面對面交談。本報告重點匯報深圳廣電集團學習交流的情況。個人認為盡管深圳與荊州地域經濟環境相差甚遠，但是深圳廣電集團值得我們專程再去學習交流。主要原因是：

1、深廣電的地面頻道做的不錯；

2、深廣電的全媒體營銷、新媒體化戰略以及全國首個一站式全媒體廣告運營模型與荊視探索的方向不謀而合；深廣電還將與專業研究機構合作，加強研究全媒體整合營銷模式，為科學量化全媒體廣告效果評估提供寶貴的實踐經驗，推動行業標準發展。

3、深廣電走出去戰略與荊視“壟上傳媒集團”走出去戰略有探討合作相互學習的空間；

4、深圳廣電集團的城市聯合網絡電視臺與荊視發展網絡電視有合作的空間。此次接待我們交流經營工作的人員是負責是國內廣告部的副主任夏小燕女士，夏小燕女士是荊州人，1995年因丈夫被錄用為公務員來到深圳，先在深圳有線臺工作，后合并到深圳廣電集團做電視欄目，2009年進入經營部門工作。由于工作分工的局限，這次交流的主要以電視廣告經營為主，而全媒體經營和走出去戰略等課題沒有得到更多的信息。因此建議李臺組織相關人員針對這兩個課題再次走訪深圳廣電集團。

以下匯報信息以現場交流、電話溝通和網絡搜索共同構成。

深圳廣電集團基本情況深圳廣電集團是2004年掛牌成立，由深圳電視臺、深圳廣播電臺、深圳電影制片廠、深圳市廣播電視傳輸中心等單位整合而成，目前，旗下擁有6個地面頻道、1個衛視頻道、2個參考頻（公司化運作的頻道）道和3個廣播頻率，同時還擁有公交地鐵移動電視的壟斷經營權。設立有天威視訊股份有限公司、文化產業國際會展有限公司、移動視訊有限公司、深廣傳媒有限公司等32家控股企業，2010年集團經營收入超過30億元，廣告創收居全國廣電媒體第7。

集團設廣告管理中心，電視廣告經營由衛視廣告部、廣播廣告部、國際部、國內廣告部等部門組成。集團地面頻道和廣播頻率牢牢占據深圳地區收拾、收聽市場50%以上的份額，2011年預計中心實現經營收入20個億，較去年增長近30%，其中70%來自地面頻道，其中過億的頻道有4個，分別是都市頻道5個億，粵語頻道2個億，財經頻道、影視頻道分別過

億。財經頻道、體育頻道分別由社會公司運作。

走出去戰略 深圳廣電集團有一個“走出去辦公室”，該部門負責在全國范圍內以合作、代理等形式進行頻道合作運營或廣告代理等。目標是通過跨地域廣電合作與資源整合，實現合作雙方從地方性媒體向全國性媒體的轉型，共同做強做大廣播電視。2008年，深圳廣電集團聯手太原電視臺，合辦問題頻道，在宣傳管理、節目制作、隊伍建設、廣告經營等方面全面合作。太原電視臺文體頻道全面引入深圳廣電集團的可續管理機制，深圳廣電向太原問題頻道開放其豐富優質的節目資源和廣告經營資源，并共同策劃大型活動，通過深圳衛視在國內及港澳、東南亞和歐美等地的優勢，打造太原“中國歷史文化名城”的品牌城市形象。2012年預期 2012年深圳廣電集團廣告創收增幅為25%，略低于2011年，其中衛視增幅不低于50%，地面電視增幅不低于15%，廣播增幅不低于30%，多媒體平臺創收額不低于2億元。廣告刊例各平臺均有不同程度的上漲：衛視漲幅最大，達到40%，地面電視平均漲幅為15%，廣播平均漲幅為20%，多媒體平臺漲幅0—35%。地面頻道將推出旺季加收政策，對都市頻道、公共頻道4月、9月、12月的廣告價格實行10%加收。另外推出全媒體整合營銷聯動政策，制定有《全媒體整合營銷套播方案》和《新客戶全媒體整合營銷優惠方案》。在原有傳統廣播電視營銷產品基礎上結合多種媒體特性為市場不斷推出更具競爭力、更符合客戶需求的跨媒體組合產品，以充分發揮媒體融合所產生的新能量。同時對衛視、地面、廣播三個廣告部的經營職能將增加多媒體平臺業務的經營職責。

構架及管理特點

一、全媒體平臺的營銷主體是統一的，就是集團的廣告管理中心，這是集團營銷模式的一次變革，所經營的資源由單一媒體轉為全媒體平臺，為客戶提供的產品相應從單一媒體轉

為跨媒體組合，通過一站式全媒體體整合營銷平臺，可以更好地解決媒體碎片化時代的客戶多樣需求。

二、頻道與廣告管理中心一榮俱榮。當我們問及頻道與廣告管理中心在營銷如何配合時，我們得到的答案是，頻道非常配合廣告管理中心的工作，因為頻道廣告創收任務完不完得成直接影響到頻道的考核。深圳廣電對頻道的考核分為市場份額25%、導向25%、創收25%、創新15%、成本控制10%。以都市頻道為例，頻道廣告任務為5億元，那么頻道要想辦法配合協助廣告管理中心來完成，比如提高節目收拾率，策劃實施活動等。

三、頻道是產品生產部門，是經營之本，只有做出好的產品、受市場歡迎的產品才能賣得出好的價錢。這是深圳廣電人的理念，不僅僅推動節目創優提升，更推動經營往前走。

四、各個頻道分別設置有與廣告管理中心對接的活動執行部門，頻道綜合部，負責頻道推廣、經營協調、包裝等工作。頻道實施的活動，前期頻道有執行人員介入與廣告管理中心人員一起與客戶洽談，商議合作形式。有客戶贊助進入的，頻道與廣告管理中心會簽訂活動執行協議，頻道要按協議嚴格執行。

五、活動采用立項制度，能招到商的活動就做，沒有的就不做。集團層面的大型推廣活動提前制定招商計劃，頻道活動立項報預算，成本控制在招商額的70%左右。

考察帶來的思考

1、荊視全媒體傳播格局初定，全媒體營銷的運營方式是分塊經營還是統一管理集中經營？

2、針對適應行業出臺全媒體整合營銷套播方案，全媒體格局下的荊視經營新格局如何推廣？

3、是否可以與深圳廣電集團“走出去戰略小組”合作，通過其引入4a廣告資源？

4、深圳廣電的全媒體營銷戰略在2011年定型，在2012年全面實踐，我們是否可以聯動深圳廣電，邀請媒介360、廣告人、媒介等業內雜志和觀察人士，將深圳廣電和荊州廣電作為全媒體營銷的范本進行跟蹤和研究，在業內擴大荊視的知名度和影響力？ 5、2012年加大精彩頻道的升級改版力度，將精彩頻道作為全媒體營銷的試點，從廣告產品全媒體化設計、臺網互動、推廣互融、優勢互補上下大功夫，沉下心來做深做透。臺里在資源和政策上給予支持和激勵？

end2011年12月9日篇三：東北大學志協赴遵義市余慶縣龍家小學考察報告

紅土地，孕育希望

——東北大學志協赴貴州省遵義市余慶縣龍家小學考察報告（東北大學信息科學與工程學院 張世偉）

2015年8月7日，又是一個天氣晴朗的早晨，校長派專人接待我們去吃早餐，味道很有當地特色，那個老哥自我介紹了一下，他算是我們的負責人之一，不一會，我們就相熟了。

吃完飯，他便把我們都帶了回來，五分鐘后，我們就又到了熟悉的校長室，校長向我們又一次介紹了那個老哥，還有另一個小朋友。然后，就帶著我們下去對學校進行參觀。

學校師生們養了好多鴿子，有近兩百只，除此之外還有好多銀杏樹，校長說這都是日積月累種下來的：他們畢業的每個班級都會種一棵班級團結樹，來這里做社會實踐的大學生們走了之后一般也會種一棵樹，還會有各界領導來考察，在他們走之前也會種一棵紀念樹，除此之外，還有情侶種的連體樹，傳奇人物草原小姐妹來種的紀念樹等等，最要提的就是學校里有一棵百年古樹，聽校長說每到一段時間都會有象征吉利的紅蛇出現在樹邊，并且，樹旁邊還有好多說明植樹人情況的石碑，讓我們更好地了解了這些樹的重大意義和種樹人的種種往事。

在學校室外參觀結束后，我們略作休息，并且在龍縣小學制作的專門歡迎我們的牌子那里合了影，之后，便是室內參觀。

室內參觀才是真正讓我們大開眼界的地方，校長首先帶我們來到一

個會議室，那里的桌子的年齡竟然比我們兩倍還要大不少，是1954年的，我們便在那個桌子上開會，我負責錄制，校長給我們安排了這兩天的工作規劃以及行程安排，并且給我們講了許多關于學校的史事還有省，市政府對學校的大力照顧等等。會議結束后，校長帶我們參觀了上文所提到的種植樹林。之后我們進入了學校的校史館。

不得不感嘆，學校在文化建設這方面做得實在是太用心了，我們甚至可以想象一下當自己年老時再來到小學時的學校還能翻開自己當年時的作業本的樣子。在這里龍家小學把每個學生的手抄報，小作業本都保存的特別完好，還有各種毛筆書法，有的竟然將近有一百多年的歷史，并且還有兩項吉尼斯世界紀錄：收到來信最多的學校和保存書本作業最多的學校。第一次這么近距離的接觸吉尼斯世界紀錄真的好激動，也再一次讓我被龍家小學的文化深深地震撼。

校長說，這些文化遺產都一定要保留，政府給我們撥了800萬來修校史館，到時候這些東西都會放進去，包括你們來這里做社會實踐的資料什么的也會放進去。你們甚至可以等到自己成家立業了，開車帶上家人過來參觀你當年的行跡，我也會經常跟你們聯系！

不知不覺，一上午的參觀活動就結束了，很感謝校長帶領我們仔細參觀這所百年古校，讓我們的身心深受震撼，原本因旅途而勞累的心也舒展了許多。

第四篇：老年大學2012

老年大學2012-2013工作計劃

一、指導思想

以科學發展觀為指導，進一步發揮“五老”作用，以構建和諧校園為中心，以創建教育管理先進單位為目標，把健全制度，規范管理，建設教師、學員骨干隊伍，優化教學，營造良好文化作為工作要點，堅持改革創新，開拓進取，努力開創我鎮老年教育工作新局面。

二、工作要點及措施

1、深化學習，堅持政治建校理念，加強思想政治建設（1）通過各學科教學活動、校內各類活動、創優評優活動，不斷加強思想教育。

（2）加強各教學班開展的課前讀報制度。（3）落實本學期政治大課活動一次。

2、進一步加強學校各項規章制度建設

制度建設是實現學校規范化管理的重要手段，是老年大學輔導站爭創教育管理先進的一項重要內容。為了進一步提高輔導站的辦學水平和管理水平，必須建立和完善適應輔導站穩定發展的相關規章制度，使輔導站的各項工作都有章可循，有規可依。

3、規范教學管理，發揚嚴謹治學精神，努力提高教學質量（1）以教學為中心，提高教學質量。提高教學質量是老年大學輔導站的中心工作，“以學為主”是老年大學輔導站教育工作重中之重，加強教學管理的目的就是提升輔導站的辦學水平。

（2）堅持“學、樂、為”相結合，促進三個課堂協調發展，搞好第一課堂的中心任務，是課堂教學質量的優化。

（3）充分發揮輔導員的作用，增強班級管理力度，創建良好的校園氛圍。

三、具體工作安排

1、每月堅持召開班組長會議，老年大學每月上課8次，時間在8學時以上。每月保證各小組自學一次，時間在2學時以上。

2、文體隊，特別是歌舞隊要堅持每周星期

六、星期天下午的2次練習時間，以上學習時間不得缺席。

3、堅持慰問困難老年人、低保戶、殘疾人、老年住院病人等工作。堅持在九九重陽節對廣大老年人進行慰問。

2012年9月

第五篇：老年大學

老年大學

改革開放早期，中國社會的文化生活比較單調，退休后的老齡人口更是缺少娛樂活動。隨著中國老齡人口的增多，20世紀八十年代，老年大學在中國許多地方興起。1973年，世界上第一所老年大學創辦于法國。1983年6月4日，山東省率先創立了中國第一所老年大學———山東省紅十字會老年大學。1984年3月1日，廣東省建立了中國第一所民辦老年大學———廣東領海老年大學；中國的第一套老年大學教材于1987年秋出版發行。老年大學的辦學方式非常靈活，既有固定場所集中授課，也能遠程授課。老年大學的授課內容非常豐富，主要包括健康、烹飪、藝術等方面。

“空巢”老人即一代戶或獨居戶老人。隨著市場經濟的快速發展，人口結構的明顯變化，家庭規模的小型化以及年輕一代價值觀念的改變，中國“空巢”家庭驟增。資料顯示，到2005年，“空巢”家庭已超過老年家庭的一半。而老年大學的學員中，大多數均為“空巢”老人或準老人。

“空巢”老人的出現到快速增長，引起了社會各方面的極大關注。滿足“空巢”老人的需求現已成為重要研究課題?！翱粘病崩先说男枨缶哂欣夏耆送暾酿B老需求即經濟供養、生活照料和精神慰藉特點，但在精神慰藉上，要求更高，表現為求知、求康、求樂、求友、求為等方面。滿足“空巢”老人上述五種需求，老年大學可以發揮積極作用，她是“空巢”老人的溫馨家園。

老年大學是適應社會老齡化、建設終身學習的學習型社會以及和諧社會的需要而發展起來的時代產物。隨著生活與醫療條件的改善，中國老齡化的步伐加快了，中國人口已進入老齡化階段。面對社會老齡化．黨和政府以及學校領導十分重視老年人的工作。胡錦濤同志曾經深刻地指出．尊重老年人就是尊重人生和社會發展的規律，就是尊重歷史。黨和政府多年來強調提高全民族的科學文化素質．黨的十六大報告把“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展”作為全面建設小康社會的奮斗目標之一，老年人也要繼續實現全面發展的目標。老年大學是實現這一目標的重要手段．是“終身學習”最恰當的體現。

老年大學面對老年群體．但是老年教育卻是最年輕的教育。所以，辦老齡大學還缺乏經驗和理論的總結。要不斷探索，認真總結，提高對老年大學辦學規律性的認識。老年大學要充分利用各種條件．達到幫助老年朋友“增長知識．豐富生活．陶冶情操，促進健康”的目的，使清華老人們老有所學、老有所樂、老有所為。辦老年大學，搞教學、抓管理．都要遵循教育的共同規律．其中重要的一條就是發揮學員的教學主體作用。教師和管理人員既要從學員的實際出發，又要依靠學員來辦學。

作為常安干部黨校 老干部學校

杭州老干部大學簡介

杭州老干部大學（杭州老年大學）成立于1985年1月,市委常委、組織部長兼任校長，是浙江省創辦最早的老年大學，隸屬中共杭州市委老干部局。學校先后被中國老年大學協會、省委老干部局、杭州市政府授予“全國先進老年大學”、“省級規范化建設示范校”、“市級文明單位”“杭州市國際旅游訪問點十佳單位”等榮譽稱號。

學校在市委、市政府的重視關懷下，在校務委員會的直接領導下，遵循“增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、融入社會”的辦學宗旨，始終堅持政治化建校、規范化管理、人性化服務的辦學方向，學校實行“一校兩區”的辦學模式，慶春路校區（慶春路50-1號）為提高研究部，解放路校區（解放路101號）為教學基礎部，總建筑面積17000平方米，教學設備齊全、設施先進，可容納老干部學員8000人次。學校設有書法國畫、保健養生、外語文史、攝影技能、聲樂舞蹈等五個系，以及藝術團、書畫院、講師團、攝影研究會、菊圃詩社組成的老干部金秋藝術院，為老同志提供學習、活動和服務社會的平臺的。學校合理設置課程，聘請優秀教師任教，精心組織教學，不斷完善管理，推行“校-系-班”三級管理模式，實行各系負責下的班主任帶班制度，為師生提供優質的服務，著力推進“文化養老”。學校依托“杭州老干部黨?！?，開展形式多樣的時政教育活動，不斷豐富老同志的晚年精神文化生活，促進老同志政治堅定、思想常新、理想永存。

學校將教、學、樂、為融為一體，業已成為一所“質量上乘、規模適度、專業廣泛、層次齊全、特色鮮明”的老年大學。學校春色滿園、碩果累累，每年在各類演出和比賽中獲得較好成績，許多學員大器晚成，成為浙江省乃至全國的知名書法家、國畫家、詩人、攝影家。學校先后在國內外老年教育學會上，發表60多篇老年教育研究論文；接待了來自日本、美國等國家的友人和港、澳、臺地區同胞500余批、8000多人次。

杭州老干部大學（杭州老年大學）已成為展示夕陽風采的“銀發窗口”，已成為展示幸福美麗和諧杭州的一張新名片，受到了廣大離退休老干部和國內外同行的高度贊賞。