第一篇：評優申報材料

評優申報材料

關于評選何加林同志為會理縣優秀教育工作者的 推 薦 材 料

何加林，男，漢族，現年28歲，中國共產黨黨員，大學專科學歷，小學一級教師，2006年參加工作的，至今工作已近6年了。自參加工作以來，他一直在偏遠山區學校扎根任教，在這幾年的教育教學工作中，他始終堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，關心他國社會主義現代化的建設大業，關心國家大事，關心世界大事;熱愛黨的教育事業，關心、熱愛每一位學生，熱心為師生排憂解難;遵紀守法，遵守學校的各項規章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學水平。6年來他都腳踏實地工作，不馳于空想，不鶩于虛聲，堅持求真務實的態度為黨和人民的教育事業而工作，在此，特對他做如下推薦:

一、思想品德方面:他自參加工作近6年，愛崗敬業，教書育人，模范地遵守了教師職業道德和崗位規范，自覺遵守了社會公德、嚴于律己。在平時的工作中從不做有違教師職業道德的事，為協助校長抓好教師的職業道德工作，他結合四川省中小學教師職業道德規范制定了我校教師的師德八 條和教師七不準。為進一步規范我校教師的行為并起到了很好的約束作用。

二、教學能力方面，他積極參與教育教學改革與研究，學習新課程改革理論，積極掌握現代教育技術，他的教育教學能力不斷得到提高。

三、在出勤方面:因他十分的熱愛黨的教育事業，近6年來他全身心地投入到了黨和人民的教書育人的工作中去，兢兢業業，勤勤懇

懇，近6年里從未遲到、早退和曠課的現象。

四、在教學第一線，他在教學工作中勤勤懇懇，在實施素質教育的6年里、在具體的教育教學實踐中，他的教育教學水平方面成績良好，取得了一定成績。

五、管理工作方面:(一)、在日常的學校的日常管理工作中，他嚴格按照上級業務主管部門、校長的指示和要求，結合我校各方面管理工作的實際開展工作，花了大量的時間對學校過去的制度進行修改和完善，重新制訂了許多符合我校實際的學校常規 管理制度。注重對學生進行常規教育工作。加強了對學校的教育教學管理工作。使我校的制度更加完善、各項常規教育內容更加全面,日常管理更加科學，措施更加得力，得到了上級和學校領導的好評。

(二)、在班主任工作中，他善于思考、積極探索、勇于 2 實踐。在他任近6年來的班主任管理工作實踐中，做學生的思想政治工作合格。同時，還注意對后進生的教育，使他們積極向上，樂于學習，勇于探討，不斷進步，成為班級體的閃光點。他通過總結發現班里的干部只是全班同學的少數，針對有許多學生當不上干部，其能力也勢必得不到培養的情況。為此，他廣泛聽取意見和討論后，在中隊會議上鄭重提議:是否能實行“輪換制”制度，讓每一位同學都有機會。這個活動引起了學生廣泛參與班級管理的積極性，一時間，班級氣氛一下子活躍了起來，學習、紀律、各項活動都有了嶄新的面貌。就這樣，班級里幾乎每位學生都當過干部，不僅培養了全體同學的能力，也使同學們認識到“干部”的真正含義。通過這項活動，同學之間的凝聚力大大增強，集體榮譽感也大大增強。在學校每學年度一次的優

秀班級評比中，他所帶的班級經常是優秀。

六、在對待學困生和貧困生方面。他時刻關愛學生，走進學生的情感世界，把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。他深知愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。他從不嫌棄對待后進生，注意從思想上、學習上多關心、多輔導，給予“偏愛”，還從生活上多照顧、多幫助，給予“厚愛”。

綜上所述何加林同志的基本情況，政治表現、業務水平及主要成績和近期考核，根據省、州、縣有關文件精神，學校 對其進行了全面考核，一致同意推薦何加林同志為優秀教育工作。請上級組織給予評議。

江竹鄉中心小學 2012年5月30日 篇二:個人評優個人材料 個人評優材料

郭江兵，男，漢族，重慶市云陽縣人，1989年11月出生，擔任建工0902班學習委員。任職期間，嚴格遵守學院的各項規章制度，做好模范帶頭作用，妥善處理好班級工作與個人學習之間的關系，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步。

一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養

該生平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養。他思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為學習委員，他能積極調動大家的思想，做好優秀團員向黨組織推薦工作，入校后該生就向黨組織遞交了入黨申請書，并定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標準來嚴格要求自己，現在已經成為一名中共預備黨員。

二、工作方面 在工作上，他能做到一絲不茍，認真踏實，他一直以一顆真誠熱情的心去為同學們服務，而且在平時的學習和工作中 還注意積累各種工作經驗，積極和同學交流思想，取他人之長補己之短。此外，他還利用暑期積極參實踐專業知識以豐富自己的課余生活，以便為自己進一步了解社會、認識社會積累了寶貴的經驗，也為今后進入社會、融入社會打下了良好的理論和實踐基礎。該生不僅能積極完成院里布置的各項工作，也能積極主動的協助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班級干部，在班級難免會引起一些矛盾沖突，他總能很好的解決這些問題。

三、學習生活方面

在學習上，他能尊敬師長，對同學團結友愛，樂于助人，熱愛勞動，有較強的交際能力，集體榮譽感強，且積極進取。有較強的時間觀念，能夠合理分配學習與工作的時間，注重提升自己的知識文化修養，專心學習，刻苦鉆研，勤學苦練，刻苦鉆研專業知識，每次考試都能取得優秀的成績，得到老師同學們的認可。

總之，郭江兵同學，品學兼優，樂觀向上，有愛心，有責任心，能起到模范帶頭作用，是一名優秀的學生干部。

理工學院建工0902 班二0一一年十月 篇三:學生會評優申報材料總結書 xxxxxx學院xxxx學院學生會 5 08——09學年下學期評優申報材料

隨著暑期的臨近，xxxx學院學生會本學期的工作即將結束。同學們在這學 期深刻理解馬克思主義與時俱進的理論品質，加強政治理論學習和科技文化知識

學習，加強自身建設，增強服務意識，提高工作效率，提高工作質量，努力工作，自加壓力，注重學生工作的前瞻性，理清思路，明確方向，使我系學生工作在現

有的基礎上，取得了很大的進步。

在本學期工作中我院學生會充分發揮學生會“自我教育、自我管理、自我服 務”的工作職能，緊緊圍繞“求實、重德、勤奮、創新”,不斷改進工作方法，革新

工作模式，拓寬工作領域、為學校各方面活動的開展和學校的校風、學風建設做

出了自己的貢獻。在廣大同學的鼎力協助下，經過全體學生會成員的共同努力，整體上完成了學期初制定的工作計劃，并取得了顯著的成績。學生會全體成員學

生會全體成員用真心、愛心、責任心贏得了廣大同學的信任，受到了領導老師的

好評。

xxxx學院學生會做了大量貼近學生的實際性工作，為學院 6 的發展出自己的

一份力。具體可以體現在所主辦或協辦的種類多樣的活動中。我院學生會將秉

承“以誠待人、以信服人”的思想，不斷拓展工作思路，改進工作方法，完善自 身職能，以更好的為同學服務，真正成為“學校的好幫手，同學的貼心人”。我院學生會設主席團，下轄秘書處、生活部、社團部、自律委部、學習部、宣傳、文藝部、設計部、體育部、社會實踐部、女生部、記者團12個部門。各

部門致力于維護校規校紀，倡導良好的校風、學風，促進同學之間的團結，協助

學院建設良好的教學秩序和學習、生活環境;通過學生會各種正常渠道，及時反

映同學的意見、建議和要求，積極組織同學開展學習科技文化、文體、社會實踐

等多種健康有益，豐富多彩的活動，促進同學德、智、體全面發展，團結和引導

同學成為熱愛祖國，適應社會主義現代化建設事業要求的全面發展的綜合型人 才。7 我院重在培養同學們的參與意識與拼搏精神，在有條不紊地進行日常工作的 同時也在班、年級、學院內舉行各種活動，活動的成功開展往往是一個集體團結

協作精神的綜合體現。為校園文化生活增添了靚麗的風景，為展現大學生青春風

采搭建了平臺，工作得到了老師的一致好評。一:xxxx學院品牌活動——辯論賽順利開展

(一)由xxxx學院團總支主辦、xxxx學院學生會協辦xxxx學院第七屆大 學生辯論賽舉行 舉行此次辯論賽以加強新生邏輯思維能力、心里應變能力及口頭表達能力 為目的，感受美的熏陶，以提高學生的整體素質，并且豐富同學的課余生活，提

高思辯能力，培養創新精神，使兄弟學院之間，同學之間進行互動，加強友情。

【組織結構】

(1)比賽隊伍:參賽的隊伍為xxxxxx學院各二級學院。

(2)比賽組織:比賽分初賽、附加賽、半決賽和總決賽。初賽為四場、附 加賽一場，半決賽兩場，總決賽一場。由初賽脫穎而出的 8 五支隊伍進行抽簽，將

參加附加賽，最終選出四支隊伍進行半決賽，半決賽勝出的兩支隊伍將參加一，二名的爭奪，剩下的兩支則爭奪季軍賽。對壘雙方，辯題，以及正反方均由抽簽

決定。

(3)比賽時間及地點: 時間:2009.02.26—04.01 地點:長清校區綜合教學樓合堂及學術報告廳(4)比賽辯題: 在辯題的選擇上，主要針對當今社會普遍存在而又與我們生活息息相關的問 題。例如:“大學生做兼職利大于弊還是弊大于利”“高中是否應取消文理分科” “文化傳承需要更多保持原味還是更多融入流行”“構建和諧校園是靠紀律還是

自律”等。【比賽實況】): 辯手們的出色表現更為淋漓盡致，雙方辯手旁征博引、針鋒相對、慷慨陳詞、唇槍舌劍，把氣氛一步步推向高潮，現場氣氛達到白熱化。【收獲】 9 比賽總有輸贏，但輸贏并不重要，辯論賽的魅力就在于智慧的碰撞與平時的 積累和臨場發揮的酣暢淋漓。辯論賽看似是硝煙彌漫的口舌戰，但卻有著尊重和

理解，縱然是競爭對手，卻仍能以寬闊的心腹褒揚彼此。本屆大學生辯論賽極大 的豐富了同學們的課余生活，展現了當代大學生緊跟時代步伐的氣息，在不斷提

高自身素質的同時完善了自我。讓我們伴著學習實踐科學發展觀的東風，繼續努

力學習，奮勇拼搏，共同構建我們的和諧校園。

(二)xxxxxx學院“飲水思源”感恩系列活動之演講比賽暨頒獎典禮 成功舉辦 【活動目的】

本屆“飲水思源”感恩系列活動的舉辦為使同學們激勵自主創新精神，增強 同學們的社會責任感和自信心，培養同學們的感恩情懷。【活動細則】(1)活動時間及地點:2009年5月13日下午2:00在長清校區教學樓第 二階梯教室拉開帷幕 10(2)參與者:學生處處長陳軍、xxxx學院丁炳堂書記、各二級學院輔導員 及學生會主席作為嘉賓也來到了本次活動的現場，作為xxxx學院的招牌活動，其順利舉行為我院又增添了濃重的一筆色彩。【活動進程】

活動真實感人，首先由各學院派出選送代表進行演講，演講內容扣人心弦，感動不已，每個選手都把他們最好的一面展現給了在座的所有人。比賽最終評選

出一、二、三等獎，“感恩”在這里被我們定格，本次的演講比賽也在“感恩” 的氛圍里畫上了圓滿的句號。演講比賽結束后，緊接著進行了本屆“飲水思源”

感恩系列活動的頒獎典禮。對于在本次感恩征文、感恩攝影作品征集、演講比賽

以及感恩先進個人評選活動中表現優異的選手進行了頒獎。我院同學在本次感恩

系列活動中取得了優異成績。【收獲】

在“5.12周年祭”這段難忘的日子里，感恩父母成為永恒的話題，而在這里 11 絲絲言語雖沒有華麗的辭藻，卻無不透露著兒女對父母養育之恩的感激之情。然

而，在十幾年的求學生涯中，我們還不應忘記我們可敬可愛的老師。“滴水之恩，當涌泉相報。”“朋友難得，知己難求～”，人生得一知己朋友足亦，不管何時，遇

到即珍惜。

活動的圓滿結束彰顯了xxxx學院學生會以及相關人員的默契合作，學生會 成員以極大的熱情投入工作，包括拉贊助，提供禮品，活動上的節目安排，拍照，各部門的協調，無論是前期準備還是活動進行環節都配合默契，全方位統一協調。

展現了xxxx學院青春昂揚、積極向上的精神面貌，同時，為同學們緊張而繁忙 的學習生活增添了輕松的氣氛，提供了展現個人魅力的舞臺，并且加強了我院和

其他二級學院之間的交流與合作。

(三)xxxx學院學生會設計部、宣傳部等聯合舉辦2008級寫生作品評選系 列活動 【活動目的】 12 豐富同學們的業余生活，為平淡的生活帶來生機和樂趣，營造和諧的校園文 化氛圍，展現xxxx學院新生的藝術風采。【活動細則】(1)活動時間及地點:2009年5月12日教學樓一樓大廳(2)前期準備:布置會場 【活動進程】

(1)本次評選的優秀作品將參加我院舉辦的寫生優秀作品匯報展。首先，老師們認真查看了本次2008級同學上交的500多份寫生作品的并進 行了第一輪評選。

(2)在眾多的寫生作品中，優秀作品不在少數，經過認真比對、仔細 觀看后，挑選了160副較好作品。之后，在三位老師的討論、研究下，其中的110副作品更為出色，因而成為第二輪評選的“幸運兒”。但“精 益求精”的嚴謹學風告訴我們，還要評選出精品作為同學們學習的榜 樣。最終，有70副作品經層層選拔，脫穎而出，為本次 13 評選工作畫 上了圓滿的句號。【總結】

在帶隊老師的認真指導下，此次寫生中涌現出了大量優秀作品，同學們收獲 頗多。本次活動展出的作品有幾十幅，薈萃了大量優秀作品。同時也給同學們提

供了一個學(轉 載于:www.tmdps.cn 在 點 網:評優申報材料)習交流的機會，讓他們有了一個展示自己作品的藝術舞臺。春意盎然 的畫卷中透露著同學們激情澎湃的青春，體現了大自然賦予人類的珍貴遺產，從

而呼喚人們提高環保意識，珍惜共同家園。青山不老國增艷，向陽村舍春光媚。此 次活動為廣大的學生們營造了一個學習的氛圍，同時彰顯了積極向上的學院風 采，更加展現了同學們青春活力和健康向上的精神面貌。(四):xxxx學院主辦之第二屆大學生籃球聯賽圓滿結束

為強健學生體魄，豐富同學們的課余生活，促進各學院之間的交流，展示當 代大學生風采，由xxxx學院團總支主辦，學生會承辦的“第二屆籃球聯賽”在長 清校區籃球場舉行，來自xxxxxx學院的8支代表隊將參加本次比賽。比賽主要分為男生籃球聯賽和女生三對三籃球賽。為實現公平競爭，男生籃 球聯賽分A、B組，每組4支隊伍循環對戰，按得分多少決出前三名。女生三對

三籃球賽同樣按照得分多少決出前三名。各二級學院學生會體育部負責人進行了

抽簽儀式，決定了分組與對戰次序。

在經歷了預賽、半決賽的多場淘汰賽之后，“第二屆大學生籃球賽聯賽之 總決賽”于2009年6月17日下午五點長清校區籃球場舉行，工業與數字代表隊 的冠軍爭奪賽以及建筑與手工藝代表隊之間的三四名角逐賽。很快，比賽在裁判 的一聲哨響之后開始。xxxx學院隊員積極配合，靈活應對。我院隊員李文凱，于宗平，孫辰，殷志軍等人帶領全隊勇往直前，大有所向披靡之勢。對方數字代

表隊也不甘示弱，他們相互提醒，相互鼓勵，一系列精彩連貫的假動作，隊員有 利的調換以及他們在賽場上叱咤風云的表現也贏得在場 15 觀眾的大聲叫好。比分每

時每刻都在發生著變化，xxxx學院代表隊憑借他們強有力的進攻和緊迫盯人的 防守技巧，最終以66比32的成績成功衛冕，獲得了本屆籃球賽的冠軍。與此同時，在另一賽場上進行的是建筑與手工藝代表隊的對決，賽事激烈 緊張，令人振奮。雙方隊員情緒高漲，他們在場上積極拼搶，隊員間默契配合，

第二篇：申報評優述職報告

申報評優述職報告

寧鄉一中白馬橋中學：羅艷

尊敬的各位領導、各位老師：

大家上午好！很高興能有這次機會對本學期的教育教學工作做一個自我鑒定。下面我將從四個方面向各位做一個匯報。

一、德：

熱愛祖國擁護黨，忠于事業不用講。學校事，即我事，視學生，如己出。義務勞動我參加，領導安排從不擋。言論、QQ和微信，輿論面前正能量。

二、能：

1、教學：積極履行五認真，教學常規勤、細、實，備課作業和后記，培優補潛樣樣精。課堂教學頂呱呱，年級成績我最佳。

2、班級：日日清、周周比、月月評，對待學生嚴愛有加，班級情況了如指掌。班風正、學風濃，各項比賽凝聚力強；拔河比賽風貌好，教室布置顏值高，紀衛評比居前列，行為習慣人人夸！

3、教研：本期我把組長來當，各項工作不慌不忙。口語大賽評價高，優秀課展示列前茅！教研活動常開展，集體備課聚眾長，教研課，有四次，推門聽課六七堂，單詞比賽全校參與，英語資料庫小具規模！德育課題我參與，英語課題我主持！

三、勤：

本學期我把滿勤出，到校早，歸家晚，無私假來無病假。

四、績： 1、2015年10月23日，主持我校承辦的全縣英語教師口語技能大賽，得到了參與老師的極高評價，從一定程度上提高了我校聲譽。2、2015年9月通過了長沙市中考命題庫成員的初選，入庫為中考命題組成員之一，并于2016年1月參與了2016年中考命題組成員的培訓。3、2015年11月6日，我主持的由英語名師工作室申報的我們學校承擔的課題“農村初中學生英語口語能力培養的策略研究”順利通過專家評審，正式開題，研究工作有條不紊的舉行。4、2015年全國和諧德育年會中，我所撰寫的《中學生心理健康調查問卷報告》榮獲課題成果申報國家級一等獎；我校德育課題《中學生不良行為習慣矯治與心理健康的正向研究》課題方案獲全國和諧德育年會課題研究優秀成果二等獎；我被評為2015年全國德育科研先進工作者。5、2015年12月8號，在全縣英語高效課堂展評活動中，謝麗陽老師的優質課展示，獲得了全縣英語教師和領導的好評，我被評為優秀輔導老師。6、2015年12月，因為教研工作突出，我們英語組被評為本的“縣優秀教研組”，我被評為縣優秀教研組長。

7、本學期擔任初一166班的英語教學工作，在期中、期末考試中，及格率、優秀率、平均分均在全年級中遙遙領先，名列年級第一。

8、班風正，學風濃，期中、期末考試年級綜合評價榮獲第二名。

當然，能力固然重要，但是平臺更重要。在這里，我衷心的感謝領導和老師們給了我這樣一個平臺，讓我發光發熱，是你們的優秀成就了我的優秀！最后，祝在座的各位女同胞們在2016年里顏值越來越高，男同胞們錢包越來越鼓！祝所有的親們在未來的日子里，吃飯好、睡覺安、身體棒棒！

我的講話完畢，謝謝大家！

第三篇：土木工程學院五四評優申報情況

土木工程學院五四評優申報情況

校五四獎章候選集體和個人：

李宏海

“陽光v計劃”本科生義務支教團

校優秀團支部標兵候選集體：0833103團支部

十佳團支書：呂蒙

校優秀團支部候選集體：

星光燦爛獎：0833101團支部0933101團支部

團隊春華獎：0833301團支部0933102團支部0933105團支部0833102團支部我愛我家獎：0833201團支部0833202團支部

優秀團員標兵：

08：楊新聰

優秀團干部標兵：

08：呂蒙盧偉

優秀團干部：

未來領袖獎：陳哲明潘丁一楊昱萌楊帆

燦爛星光獎：閆豪姚麗鄭巍王帥楊磊盛春輝莊宇

優秀團員：

創新創業獎王慶鵬尚慶鵬楊鎮龍甘李繼宇

星光燦爛獎魏光耀、楊婧吳昊王開宇胡榮攀徐培根

陽光使者獎孫飛虎王健張雷杜晨旭唐松張天祥閆天澤、劉也、王赟王文韜鄭志剛譚文武林基聰吳祖輝

姜寧武沛松張昊

自定義獎項孔祥迪余凌偉趙德志周小楠趙敏

第四篇：年末考核申報“評優”述職報告

一年來，認真學習貫徹黨的十八大精神，嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規，落實教學改革措施，大力推進素質教育，現就將一年以來工作情況總結如下：

一、思想工作方面

本人思想端正，熱情努力，服從領導的工作安排，辦事認真負責。我在師德上首先嚴格要求自己，我時刻以黨員教師的高標準嚴格要求自己，以高度的責任心，嚴謹的工作作風和積極上進的心態投身于工作。認真學習和領會黨的教育方針及教育家的教育思想。與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學的活力。這學期有幸有外出學習，2016年9月，來到長沙麓山國際實驗中學學習，通過學習活動，讓我更加自己的教學理念和思想：態度+方法=好成績，“讓優秀成為一種習慣”，豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，任勞任怨，能很好地完成各項教育教學工作，工作效果突出，因而得到學校領導、教師的一致好評。2016年9月，在學校教師節表彰大會上被評為校“優秀教師”和“優秀班主任”。2019年7月，被評為縣級“優秀共產黨員”。

二、在教育教學工作方面

在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。教育是藝術，藝術的生命在于創新。目前，新一輪的教育教學改革已經在全國全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，我虛心地向各位老師請教，認真地鉆研教材和教法，積極參加教研活動，努力地學習先進的教育理論和教育思想，并注重與教學實踐相結合，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法，形成了自己的教學風格和適合我們學校學生的一套教學方法。教學中，我把課本知識與學生的生活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。在嚴格要求的前提下，我也始終把熱愛學生放在第一位，能做到關心、熱愛每一位學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。報著一顆愛孩子、愛工作的心情，細心地呵護著每一位學生，尊重他們、信任他們、理解他們。有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解。通過長期不懈的教研教學工作，本人的教學水平、實踐能力和教學效果得到了實質性的提高。所任教的班級學生生物學素養和情感思想方面都得到大幅提高，學生學習成績合格率以及優秀率位居年級前列。

在學校領導的關心和支持下，有幸上學期擔任了414班的班主任和下學期擔任競賽四班的班主任。在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、放學總結及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我培養了兩位得力的班長：田夢潔和肖秀萍同學，得力的紀律委員向政堯和丁春利同學，非常負責的學習委員陳娟同學等等。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責。還常給班干定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。在他們的努力下，班務工作能正常開展，形成了團結、和諧、文明、有禮、熱愛學習團結的班風氛圍。2016年9月被評為“湘西自治州優秀班主任”。

三、在業務專研方面

1、堅持學習，不斷提高自己的業務能力。

過去常說欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，在當今知識更新迅速的年代，對教師提出更高的要求，教師應常流水。一年來我潛心鉆研教育教學理論，掌握教育規律，深入了解孩子們的心理和生理特征，為課堂教學和教學管理的順利進行奠定基礎；

我一直訂閱和認真閱讀《中學生物教學》、《生物學教學》、《教師的那些事兒》、《班主任心育藝術》等系列叢書等，堅持每天學習兩小時，并做好學習記錄。每天堅持寫教后反思、教學隨筆。合理利用網絡資源，從網上觀看教學實錄，下載、制作好的課件等，認真學習、汲取別人的有效經驗，并不斷充實自己。通過學習，我轉變了教育觀念，積累了豐富的教學經驗，大膽的將學到的教學理論應用于實踐教學中，真正做到在反思中提升，也取得一點點成績。如2016年10月，撰寫的論文《觀察葉片的結構---徒手切片制作的創新》，獲得州級“三等獎”，參加校舉行的魅力教師系列活動比賽，榮獲“魅力教師”稱號。由此我深深懂得：今天的學習就是為了明天更好的工作。干到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。

2、大膽革新，形成特色。

隨著基礎教育課程改革的不斷深入，我也在努力探索“高效率、有特色”生物課堂。我努力追求課堂教學的藝術性和創造性，以培養有創新精神的高素質人才為終極目標的開放的生物課堂，在課堂改革方面做出了一些有益的探討。

在不斷學習、不斷創新嘗試中，我在教學素養方面也取得一些小小的成績。2016年9月，輔導郭秀云、宋兵等同學參加全州生物競賽活動，被評為“優秀指導老師”，輔導張宇和楊游同學參加化學知識競賽，被評為“化學優秀指導教師”。

四、出勤方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退。一年來，沒有請過一次假、遲到一次。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

以上是我今年教育教學工作的基本情況，希望在以后的工作中領導及老教師們能多多指點及幫助，自己爭取盡到一名優秀教師應有的責任，也爭取在教學方面取得更多的進步！一切都已過去，新的開始又已到來，我一定在校領導及全體同志們的支持下，加強學習，提高工作能力，提高教師素養，使自己的思想和工作都能更上一個新的臺階！。

第五篇：評優材料

評 優 材 料

班級：2006級裝潢藝術設計學生：吳鳳偉 時間：2011年3月1日

評優材料

尊敬的校領導：

我叫吳鳳偉 男，漢族，2006年入讀黃河科技學院五年一貫制裝潢藝術設計班。大學的五年光陰一晃而過，我們即將告別母校揮別多年的學生生涯走上人生的另一征程了。時光不留情面地流，沒有絲毫的痕跡。像大雁飛過，像青春來過，像年少輕狂過。讓大學的生活變得很短暫很短暫。我敲打著手中的鍵盤，開始回味，那完完全全屬于我珍貴的學校生活。

思想上認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在大一就在參加黨校的學習中獲得了“優秀黨校學員”的榮譽稱號。并向黨組織遞交了入黨申請書，進一步加快了自己向先進的黨組織靠攏的步伐。

付出和收獲往往是成正比例關系的，我用自己作為實例去印證了這句自古流傳的話語。在學習方面，我積極主動，不斷進取，并且尊師重道。上課時認真聽講，按時按質完成作業，刻苦學習，耐心鉆研專業課。我還學會了獨立分析和解決問題。我是一個好奇心很強的人，所以，總喜歡探索一些新鮮的知識，一旦遇上百思不得其解的，就會呆在辦公室同老師討論上許久。我一直堅信，春天播種了秋天才能聞到果香，因此在不懈的努力和堅持下，學習成績一直名列前茅。還多次獲得校 “三好學生”等榮譽。

2007年12月 榮獲 “優秀團員” 稱號

2008年12月 榮獲 “優秀班干部” 稱號

2009年01月 榮獲 校級“優秀團員”榮譽稱號

2009年06月 榮獲校級“三好學生”榮譽稱號

學習之余，我還盡量在其他方面鍛煉自己的能力、強化自己的素質。因為我深知學習能力增強之余其他方面也不能落下，德智體美勞的全面發展在21世紀的現代化有著顯著的時代標準和要求。

工作中擔任班長一職，積極幫助老師管理班級工作，并取得一定的成績，多次受到部門領導的表揚，在部門工作中擔任學生樓管員，協助老師管理樓層工作，贏得了老師的贊揚，多次在學校及部門的評比受到學校及部門領導的表揚，所在樓層也多次被評為優秀樓層及優秀樓管員的稱號。

生活中嚴格要求自己，誠實守信，性格開朗，待人熱心，有著良好的生活習慣。樂觀積極的性子常常帶動著周圍的氣氛也活躍起來，并且平易近人，所以一直都和身邊的人相處融洽。

在校期間利用假期時間自己找單位實習，2008年在深圳市中深建裝飾工程有限公司北京分公司實習，在實習中虛心學習不怕吃苦受累，自己從中學到了許多自己在學校里學不到的東西使自己看到自己以后要學習的東西還有很多為此自己在實習工做種更加的努力，在多次受到公司領導的肯定和表揚。

豐富多彩的大學活動和社會實踐，給我的課外生活平添幾許亮麗的色彩；社會實踐，鍛煉了我的意志與堅持不懈的精神，給了我關于

人生與生活的磨練。在大學里，我學會了很強的自學能力和做人能力。而且可以在實踐中檢驗知識并不斷發現自身弱點，并能及時的改正。四年的大學生活，給了我許多的鍛煉機會，從實踐中不斷吸取成功的經驗和失敗的教訓，與剛進大學校門的我相比，今天更能沉著、冷靜地面對問題，分析問題，解決問題。

在社會上立足，我深知光有理論知識是遠遠不夠的，因此，我還積極地參與到各種社會活動中，把所學到的專業知識應用到實踐中去，提前引導自己端正態度、走進社會。在實習期間，所接觸到的各種社會問題更是不斷提醒我修補學習中的漏洞以提高并超越自我。

現在我在一家裝飾工程供公司做設計工作，從最開始自己的方案被公司領導一次次的否定到現在自己可以收到客戶的滿意中間經歷了許多挫折，自己并為受挫折打擊，經過在自己的不斷學習和努力取得了一定的成果。

大學的時光，一路耕耘一路收獲，一邊歡笑一邊淚水，坎坷和意志同行，坦蕩地走過。作為一段人生璀璨的時光，大學生活給我的啟發將是深遠悠長的；而作為下一步的起點，我相信我已經整裝待發，將自己的學識和思維運用到未來的工作崗位上。

這次有幸參加優秀畢業生的申報，是自己對自己的肯定吧！在以后的生活和學習工作中，我一定再接再厲，找準自己的不足和缺點，努力克服。在這即將揮手告別美好大學生活，我已整裝待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去攀登新的高峰。知道自己不是最聰明的人，但卻始終不棄勇氣和理想。因為不甘，因為不滿足，因為想改變，所以抓住機遇。因為平凡，因為不氣餒，因為求真知，所以迎接挑戰！

此致

敬禮 姓名：吳鳳偉 班級： 裝潢藝術設計 時間： 2011年03月1號