第一篇：鄂旗工商局黨支部學(xué)習(xí)型黨支部學(xué)習(xí)型黨員創(chuàng)建活動實施方案

鄂托克旗工商局黨支部學(xué)習(xí)型黨支部、學(xué)習(xí)型黨員

創(chuàng)建活動實施方案

為了全面貫徹黨的十七屆四中全會精神，加強和改進(jìn)新時期黨的建設(shè)工作，按照旗委及旗直機關(guān)工委的統(tǒng)一安排和部署，開展學(xué)習(xí)型黨支部、學(xué)習(xí)型黨員創(chuàng)建活動，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

開展學(xué)習(xí)型黨支部、學(xué)習(xí)型黨員創(chuàng)建活動要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實旗委十三屆十一次全委（擴大）會議精神和旗直機關(guān)2010年黨建工作會議精神。圍繞黨的十七屆四中全會提出的建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨要求，有效開展黨員理論學(xué)習(xí)，激發(fā)黨員的學(xué)習(xí)熱情，進(jìn)一步提高廣大黨員的理論水平。開展學(xué)習(xí)型黨支部、學(xué)習(xí)型黨員創(chuàng)建活動工作要以加強黨員黨性教育為重點，以提高黨員整體素質(zhì)為目標(biāo)，以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性為目的。

二、加強黨組織制度建設(shè)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型支部創(chuàng)建活動

（一）加強黨組織制度建設(shè)。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部為載體，不斷加強黨支部各項制度建設(shè)，堅持以理論創(chuàng)新推動工作創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，堅持和完善黨內(nèi)“三會一課”等各項制度，繼續(xù)貫徹落實黨組織民主生活會制度、黨員學(xué)習(xí)教育制度、黨員民主評議制度、發(fā)展黨員工作制度、黨費收繳等制度。充分發(fā)揮組織制度在黨建工作中的保障作用，進(jìn)一步提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。以黨支部書記帶頭抓黨建為重點，提高黨建第一責(zé)任人對黨建工作的重視和領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善工作責(zé)任機制，深入開展“三級聯(lián)動”，推進(jìn)“三創(chuàng)一落實”活動，著力抓好黨建工作爭先創(chuàng)優(yōu)。

為了加強對學(xué)習(xí)型黨支部、學(xué)習(xí)型黨員創(chuàng)建活動工作的領(lǐng)導(dǎo)，旗局成立了由黨支部書記任組長、支部各委員任成員的學(xué)習(xí)型黨支部、學(xué)習(xí)型黨員創(chuàng)建活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在旗局黨支部，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動工作日常事務(wù)。

（二）抓好黨員思想政治教育工作。加強黨員隊伍的教育管理，堅持以人為本，從政治、思想、工作和生活上關(guān)心、愛護(hù)、幫助黨員，尊重黨員主體地位，保障黨員權(quán)利，履行黨員義務(wù)。黨支部要經(jīng)常分析黨員思想狀況，及時解決思想問題，增強思想政治工作的預(yù)見性、針對性和實效性。通過開展學(xué)習(xí)型黨支部、學(xué)習(xí)型黨員創(chuàng)建活動，切實加強黨員的教育、管理和監(jiān)督，調(diào)動廣大黨員的積極性和創(chuàng)造性，使其在黨組織建設(shè)和部門業(yè)務(wù)工作中更好地發(fā)揮先鋒模范作用。

（三）抓好黨建工作創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)。要根據(jù)黨務(wù)和業(yè)務(wù)工作特點，結(jié)合開展學(xué)習(xí)型黨支部、學(xué)習(xí)型黨員創(chuàng)建活動，總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗，弘揚敬業(yè)和拼博精神，主動開展工作創(chuàng)新，以堅定的信心和飽滿的激情抓好黨建創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)工作，努力在觀念、機制、內(nèi)容、方式、載體、制度等方面進(jìn)行新的探索，使黨支部形成創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)的濃厚工作氛圍。爭取獲得旗直機關(guān)工委舉辦的“流動杯――機關(guān)黨建工作創(chuàng)新先進(jìn)單位”榮譽。

三、堅持學(xué)習(xí)制度，注重學(xué)習(xí)效果，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部。

1、堅持學(xué)習(xí)制度，注重學(xué)習(xí)效果。圍繞黨的十七屆四中全會提出的建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的要求，黨支部要堅持學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，保證學(xué)習(xí)效果。做到人員、計劃、內(nèi)容、效果四落實。在開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)，積極開展學(xué)習(xí)型黨支部、學(xué)習(xí)型黨員創(chuàng)建活動。學(xué)習(xí)型黨支部創(chuàng)建活動要以加強黨員黨性教育為重點，以提高黨員整體素質(zhì)為目標(biāo)，以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性為目的。要把解決黨員干部思想問題與解決實際問題結(jié)合起來，倡導(dǎo)長期學(xué)習(xí)理念，培育無私奉獻(xiàn)精神，營造積極向上氛圍，最大限度地提高黨員思想素質(zhì)。要通過學(xué)習(xí)型黨支部創(chuàng)建活動，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)、實干之風(fēng)、服務(wù)之風(fēng)、廉潔之風(fēng)、節(jié)約之風(fēng)，實現(xiàn)和諧的人際關(guān)系、高效運轉(zhuǎn)的工作秩序、良好的工作環(huán)境，要使干部職工與單位之間相互依存、單位與外部環(huán)境融洽貫通，使整個機關(guān)人和氣順、政令暢通、運轉(zhuǎn)有序、高效快捷。

2、抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。全體黨員政治理論集中學(xué)習(xí)，由支部委員會負(fù)責(zé)組織，采取集中學(xué)習(xí)、集中解題答卷、舉辦座談會、讀書會及“請進(jìn)來，走出去”等多種形式，有計劃地定期組織全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識，學(xué)習(xí)《黨章》和中國特色社會主義理論體系，使理論學(xué)習(xí)經(jīng)常化和制度化。做到理論聯(lián)系實際，理論指導(dǎo)實踐，達(dá)到學(xué)有所獲，學(xué)以致用的目的。集中學(xué)習(xí)采取宣讀、講解與發(fā)試卷開卷答題相結(jié)合的方式，需要黨員了解的文件或文章，要指定專人全文宣讀、講解，需要黨員熟悉和重點掌握的知識，要編制成測驗題型試卷，要求黨員以答卷的形式在規(guī)定的時間內(nèi)集中自行答題。每次學(xué)習(xí)完畢后要針對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行討論，加深對所學(xué)內(nèi)容的理解。年內(nèi)每名黨員要根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，寫出一份學(xué)習(xí)心得或體會。

支部要每月定期組織全體黨員集體學(xué)習(xí)1次，每季度組織1次黨建工作專題研討，全年集中學(xué)習(xí)不少于12次，要求黨員全年參加黨組織集中教育學(xué)習(xí)筆記不少于12篇。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加所在黨支部組織的集中學(xué)習(xí)，黨支部書記每年至少公開講學(xué)1次。為了檢驗學(xué)習(xí)效果，年內(nèi)支部組織一至兩次黨的理論知識考試，以促進(jìn)對黨的知識學(xué)習(xí)，檢驗學(xué)習(xí)效果，提高黨員理論知識水平。

3、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)興趣 黨員集中學(xué)習(xí)由支部委員會負(fù)責(zé)考勤。黨員必須自覺遵守學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)紀(jì)律，按時參加支部組織的集中學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，無特殊情況不得缺席，不得遲到或早退。要教育和引導(dǎo)廣大黨員樹立正確的學(xué)習(xí)觀，端正學(xué)風(fēng)，激發(fā)廣大黨員的學(xué)習(xí)興趣，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

4、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，把握學(xué)習(xí)重點

集中學(xué)習(xí)內(nèi)容由支部委員會按照旗委、旗委組織部、旗直屬機關(guān)工委和市局機關(guān)黨辦的要求，組織實施。重點學(xué)習(xí)黨的十七大報告及黨的十七屆四中全會精神、《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》和《黨的教育》等黨報黨刊中黨的重要理論知識以及旗委、旗委組織部、旗直屬機關(guān)工委和市局機關(guān)黨辦要求學(xué)習(xí)內(nèi)容。

四、黨員參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、上黨課、理論知識考試成績等情況，要與年終黨員考評檔次（優(yōu)秀、合格、不合格）掛鉤。具體考核內(nèi)容如下：

1、黨員不遵守學(xué)習(xí)制度，擅自不參加黨組織舉辦的會議、活動、集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和上黨課，每有一次扣年終考評分3分；

2、不按時參加支部黨員集中學(xué)習(xí)（遲到、早退），每有一次扣年終考評分2分；

3、黨員集中學(xué)習(xí)不認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記，被支部委員會抽查不完整，每有一次扣年終考評分1分，被旗直屬機關(guān)工委或市局機關(guān)黨辦抽查不完整，每有一次扣年終考評分3分；

4、黨員參加黨組織舉辦的理論知識考試成績不合格者，每有一次扣年終考評分5分；

5、黨員上述扣分年終累計超過10分者，本年度取消評先選優(yōu)資格。黨員參加上級黨組織或本局黨支部組織召開會議、集中學(xué)習(xí)、舉辦培訓(xùn)、黨課講座等活動缺勤情況，除由黨支部委員會扣除年終考評分外，還要按照本局機關(guān)工作制度中考勤制度有關(guān)規(guī)定進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰。

五、本實施方案從2010年7月1日起執(zhí)行。

第二篇：鄂旗工商局推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)實施方案

鄂托克旗工商局推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型

社會建設(shè)實施方案

為了全面貫徹黨的十七屆四中全會精神，加強和改進(jìn)新時期黨的建設(shè)工作，根據(jù)中共鄂托克旗委辦公室、鄂托克旗人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)全旗推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)實施方案的通知（辦發(fā)?2010?70號）要求，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

開展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞黨的十七屆四中全會提出的建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨要求，將建設(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組織與“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動相結(jié)合，以創(chuàng)建“五個好”先進(jìn)基層黨組織和爭當(dāng)“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為標(biāo)準(zhǔn)，深入開展學(xué)習(xí)實踐活動，通過“四學(xué)四力”即學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)科學(xué)、學(xué)技能,著力增強各級黨組織和全社會的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力、執(zhí)行力和公信力，有效開展黨組織理論學(xué)習(xí)，激發(fā)黨員的學(xué)習(xí)熱情，進(jìn)一步提高廣大黨員的理論水平。開展推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動工作要以加強黨員黨性教育為重點，以提高黨員整體素質(zhì)為目標(biāo)，以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性為目的。

二、加強黨組織制度建設(shè)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型支部創(chuàng)建活動

（一）加強黨組織制度建設(shè)。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部為載體，不斷加強黨支部各項制度建設(shè)，堅持以理論創(chuàng)新推動工作創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，堅持和完善黨內(nèi)“三會一課”等各項制度，繼續(xù)貫徹落實黨組織民主生活會制度、黨員學(xué)習(xí)教育制度、黨員民主評議制度、發(fā)展黨員工作制度、黨費收繳等制度。充分發(fā)揮組織制度在黨建工作中的保障作用，進(jìn)一步提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。以黨支部書記帶頭抓黨建為重點，提高黨建第一責(zé)任人對黨建工作的重視和領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善工作責(zé)任機制，深入開展“三級聯(lián)動”，推進(jìn)“三創(chuàng)一落實”活動，著力抓好黨建工作爭先創(chuàng)優(yōu)。

為了加強對推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了由黨支部書記任組長、支部各委員任成員的推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在旗局黨支部。

（二）抓好黨員思想政治教育工作。加強黨員隊伍的教育管理，堅持以人為本，從政治、思想、工作和生活上關(guān)心、愛護(hù)、幫助黨員，尊重黨員主體地位，保障黨員權(quán)利，履行黨員義務(wù)。黨支部要經(jīng)常分析黨員思想狀況，及時解決思想問題，增強思想政治工作的預(yù)見性、針對性和實效性。通過開展學(xué)習(xí)型黨支部、學(xué)習(xí)型黨員創(chuàng)建活動，切實加強黨員的教育、管理和監(jiān)督，調(diào)動廣大黨員的積極性和創(chuàng)造性，使其在黨組織建設(shè)和部門業(yè)務(wù)工作中更好地發(fā)揮先鋒模范作用。

（三）抓好黨建工作創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)。要根據(jù)黨務(wù)和業(yè)務(wù)工作特點，結(jié)合開展學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型黨支部、學(xué)習(xí)型黨員創(chuàng)建活動，總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗，弘揚敬業(yè)和拼博精神，主動開展工作創(chuàng)新，以堅定的信心和飽滿的激情抓好黨建創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)工作，努力在觀念、機制、內(nèi)容、方式、載體、制度等方面進(jìn)行新的探索，使黨支部形成創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)的濃厚工作氛圍。爭取獲得旗直機關(guān)工委舉辦的“流動杯―機關(guān)黨建工作創(chuàng)新先進(jìn)單位”榮譽。

三、堅持學(xué)習(xí)制度，注重學(xué)習(xí)效果，努力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織

1、堅持學(xué)習(xí)制度，提高黨員素質(zhì)。圍繞黨的十七屆四中全會提出的建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的要求，黨支部要堅持學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，保證學(xué)習(xí)效果。做到人員、計劃、內(nèi)容、效果四落實。在開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果基礎(chǔ)上，積極開展學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型黨支部、學(xué)習(xí)型黨員創(chuàng)建活動。學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動要以加強黨員黨性教育為重點，以提高黨員整體素質(zhì)為目標(biāo)，以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性為目的，組織開展好“五個一”學(xué)習(xí)活動。以樹立黨員先鋒形象為重點，組織開展黨員“五比五看”活動。要求每位黨員在黨性意識、學(xué)習(xí)創(chuàng)新、品行修養(yǎng)、服務(wù)奉獻(xiàn)等方面作模范表率。要把解決黨員干部思想問題與解決實際問題結(jié)合起來，倡導(dǎo)長期學(xué)習(xí)理念，培育無私奉獻(xiàn)精神，營造積極向上氛圍，最大限度地提高黨員思想素質(zhì)。要通過學(xué)習(xí)型黨支部創(chuàng)建活動，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)、實干之風(fēng)、服務(wù)之風(fēng)、廉潔之風(fēng)、節(jié)約之風(fēng)，實現(xiàn)和諧的人際關(guān)系、高效運轉(zhuǎn)的工作秩序、良好的工作環(huán)境，要使干部職工與單位之間相互依存、單位與外部環(huán)境融洽貫通，使整個機關(guān)人和氣順、政令暢通、運轉(zhuǎn)有序、高效快捷。

2、抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。全體黨員政治理論集中學(xué)習(xí)，由支部委員會負(fù)責(zé)組織，采取集中學(xué)習(xí)、集中解題答卷、舉辦座談會、讀書會及“請進(jìn)來，走出去”等多種形式，有計劃地定期組織全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識，學(xué)習(xí)《黨章》和中國特色社會主義理論體系，使理論學(xué)習(xí)經(jīng)常化和制度化。做到理論聯(lián)系實際，理論指導(dǎo)實踐，達(dá)到學(xué)有所獲，學(xué)以致用的目的。集中學(xué)習(xí)采取宣讀、講解與發(fā)試卷開卷答題相結(jié)合的方式，需要黨員了解的文件或文章，要指定專人全文宣讀、講解，需要黨員熟悉和重點掌握的知識，要編制成測驗題型試卷，要求黨員以答卷的形式在規(guī)定的時間內(nèi)集中自行答題。每次學(xué)習(xí)完畢后要針對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行討論，加深對所學(xué)內(nèi)容的理解。年內(nèi)每名黨員要根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，寫出一份學(xué)習(xí)心得或體會。支部要每月定期組織全體黨員集體學(xué)習(xí)1次，每季度組織1次黨建工作專題研討，全年集中學(xué)習(xí)不少于12次，要求黨員全年參加黨組織集中教育學(xué)習(xí)筆記不少于12篇。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加所在黨支部組織的集中學(xué)習(xí)，黨支部書記每年至少公開講學(xué)1次。為了檢驗學(xué)習(xí)效果，年內(nèi)支部組織一至兩次黨的理論知識考試，以促進(jìn)對黨的知識學(xué)習(xí)，檢驗學(xué)習(xí)效果，提高黨員理論知識水平。

3、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)興趣。黨員集中學(xué)習(xí)由支部委員會負(fù)責(zé)考勤。黨員必須自覺遵守學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)紀(jì)律，按時參加支部組織的集中學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，無特殊情況不得缺席，不得遲到或早退。要教育和引導(dǎo)廣大黨員樹立正確的學(xué)習(xí)觀，端正學(xué)風(fēng)，激發(fā)廣大黨員的學(xué)習(xí)興趣，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

4、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，把握學(xué)習(xí)重點。集中學(xué)習(xí)內(nèi)容由支部委員會按照旗委、旗委組織部、旗委宣傳部、旗直屬機關(guān)工委和市局機關(guān)黨辦的要求，組織實施。重點學(xué)習(xí)黨的十七大報告及黨的十七屆四中全會精神、《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》和《黨的教育》等黨報黨刊中黨的重要理論知識以及旗委、旗委組織部、旗直屬機關(guān)工委和市局機關(guān)黨辦要求學(xué)習(xí)內(nèi)容。

四、黨員參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、上黨課、理論知識考試成績等情況，要與年終黨員考評檔次（優(yōu)秀、合格、不合格）掛鉤。具體考核內(nèi)容如下：

1、黨員不遵守學(xué)習(xí)制度，擅自不參加黨組織舉辦的會議、活動、集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和上黨課，每有一次扣年終考評分3分；

2、不按時參加支部黨員集中學(xué)習(xí)（遲到、早退），每有一次扣年終考評分2分；

3、黨員集中學(xué)習(xí)不認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記，被支部委員會抽查不完整，每有一次扣年終考評分1分，被旗直屬機關(guān)工委或市局機關(guān)黨辦抽查不完整，每有一次扣年終考評分3分；

4、黨員參加黨組織舉辦的理論知識考試成績不合格者，每有一次扣年終考評分5分；

5、黨員上述扣分年終累計超過10分者，本取消評先選優(yōu)資格。黨員參加上級黨組織或本局黨支部組織召開會議、集中學(xué)習(xí)、舉辦培訓(xùn)、黨課講座等活動缺勤情況，除由黨支部委員會扣除年終考評分外，還要按照本局機關(guān)工作制度中考勤制度有關(guān)規(guī)定進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰。

第三篇：學(xué)習(xí)型黨支部（精選）

“學(xué)習(xí)型黨支部”

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序號 文獻(xiàn)標(biāo)題 來源 年期 來源數(shù)據(jù)庫學(xué)習(xí)型大學(xué)生黨支部構(gòu)建要素和途徑創(chuàng)新研究 黑龍江史志 2009/04 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部,爭做學(xué)習(xí)型黨員 今日科苑 2009/04 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫3 淺談創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè) 科技促進(jìn)發(fā)展 2009/01 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫必然·應(yīng)然·實然——也談高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部的構(gòu)建 中共樂山市委黨校學(xué)報 2009/01 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫構(gòu)建高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部的再思考 中國電力教育 2009/04 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫6 實施“345”措施 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部 冶金企業(yè)文化 2009/03 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫7 探索構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨支部 學(xué)理論 2009/09 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫談學(xué)習(xí)型組織理論視閾中的大學(xué)生黨支部建設(shè) 牡丹江師范學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)2009/03 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫試論高校學(xué)習(xí)型基層黨支部的創(chuàng)建 閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報 2009/02 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫新形勢下醫(yī)院創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的有效途徑 華北煤炭醫(yī)學(xué)院學(xué)報 2009/04 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部 實踐(黨的教育版)2008/02 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部 促進(jìn)工作有效發(fā)展 農(nóng)業(yè)發(fā)展與金融 2008/04 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部 軍隊黨的生活 2008/02 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建學(xué)習(xí)型大學(xué)生黨支部的價值維度分析 文教資料 2008/17 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫15 創(chuàng)建高校學(xué)習(xí)型黨支部 實現(xiàn)先進(jìn)性教育長效化 才智 2008/10 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫16 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部 爭做知識型新黨員 西安社會科學(xué)(哲學(xué)社會科學(xué)版)2008/03 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫《江澤民文選》學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè) 網(wǎng)絡(luò)財富 2008/11 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部,提升基層黨組織凝聚力 中國醫(yī)藥導(dǎo)報 2008/35 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部的創(chuàng)建初探 北京農(nóng)學(xué)院學(xué)報 2008/S1 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫20 淺談構(gòu)建高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部 衛(wèi)生職業(yè)教育 2007/03 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫21 淺談構(gòu)建高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部 黨史博采(理論)2007/05 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫22 學(xué)習(xí)型組織理論與高校學(xué)生黨支部建設(shè) 科教文匯(下旬刊)2007/04 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”黨支部的點滴體會 中國殘疾人 2007/10 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫24 問渠哪得清如許 為有源頭活水來——高校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部初探 中國教育研究論叢 2007/00 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫略論學(xué)習(xí)型研究生黨支部的構(gòu)建 中國林業(yè)教育 2007/05 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫26 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部是民辦高校發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求 學(xué)校黨建與思想教育(上半月)2007/11 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建高校學(xué)習(xí)型黨支部的理論思考 中國科技信息 2007/23 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫28 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型大學(xué)生黨支部的思考與探究 黑河教育 2006/01 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫29 論創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部 株洲工學(xué)院學(xué)報 2006/01 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫淺論學(xué)習(xí)型黨支部的創(chuàng)建 河北青年管理干部學(xué)院學(xué)報 2006/01 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部 不斷提升外資登記管理水平工商行政管理 2006/13 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫

淺談如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)淺談創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部 當(dāng)代經(jīng)理人(下旬刊)2006/07 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫

研究性學(xué)習(xí)與高校學(xué)習(xí)型黨支部的創(chuàng)建 思想教育研究 2006/10 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫

學(xué)習(xí)型組織理論與高校基層學(xué)生黨支部建設(shè) 思想理論教育 2006/21 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫

高校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的理論探索 世紀(jì)橋 2006/02 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè) 創(chuàng)新黨支部工作 煤炭企業(yè)管理 2005/05 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫37 新時期高校學(xué)習(xí)型研究生黨支部構(gòu)建初探 學(xué)位與研究生教育 2005/08 中國期刊全

文數(shù)據(jù)庫

努力把黨支部創(chuàng)建成學(xué)習(xí)型組織 廣西電業(yè) 2004/02 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫

引入學(xué)習(xí)型組織理念 深化黨支部目標(biāo)管理 云南電業(yè) 2003/01 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫40 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)黨支部 為林業(yè)跨越式發(fā)展提供組織保證 中國林業(yè) 2003/12 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫

建設(shè)學(xué)習(xí)型大學(xué)生黨支部淺探 學(xué)校黨建與思想教育 2003/10 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫

“精確”檢索

共有記錄22條

序號 文獻(xiàn)標(biāo)題 來源 年期 來源數(shù)據(jù)庫如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部,爭做學(xué)習(xí)型黨員 今日科苑 2009/04 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫2 淺談創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè) 科技促進(jìn)發(fā)展 2009/01 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫實施“345”措施 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部 冶金企業(yè)文化 2009/03 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫4 探索構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨支部 學(xué)理論 2009/09 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫新形勢下醫(yī)院創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的有效途徑 華北煤炭醫(yī)學(xué)院學(xué)報 2009/04 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部 實踐(黨的教育版)2008/02 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部 促進(jìn)工作有效發(fā)展 農(nóng)業(yè)發(fā)展與金融 2008/04 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部 軍隊黨的生活 2008/02 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建高校學(xué)習(xí)型黨支部 實現(xiàn)先進(jìn)性教育長效化 才智 2008/10 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫10 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部 爭做知識型新黨員 西安社會科學(xué)(哲學(xué)社會科學(xué)版)2008/03 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫《江澤民文選》學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè) 網(wǎng)絡(luò)財富 2008/11 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫12 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部,提升基層黨組織凝聚力 中國醫(yī)藥導(dǎo)報 2008/35 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”黨支部的點滴體會 中國殘疾人 2007/10 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫14 問渠哪得清如許 為有源頭活水來——高校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部初探 中國教育研究論叢 2007/00 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部是民辦高校發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求 學(xué)校黨建與思想教育(上半月)2007/11 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建高校學(xué)習(xí)型黨支部的理論思考 中國科技信息 2007/23 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫17 論創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部 株洲工學(xué)院學(xué)報 2006/01 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫淺論學(xué)習(xí)型黨支部的創(chuàng)建 河北青年管理干部學(xué)院學(xué)報 2006/01 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部 不斷提升外資登記管理水平工商行政管理 2006/13 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫淺談如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)淺談創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部 當(dāng)代經(jīng)理人(下旬刊)2006/07 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫研究性學(xué)習(xí)與高校學(xué)習(xí)型黨支部的創(chuàng)建 思想教育研究 2006/10 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫高校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的理論探索 世紀(jì)橋 2006/02 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫

“學(xué)習(xí)型黨組織”

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共有記錄66條

序號 文獻(xiàn)標(biāo)題 來源 年期 來源數(shù)據(jù)庫建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的有益探索 Scientific Socialism 2009/04 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫2 建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,創(chuàng)新高校后勤黨建機制 Reform & Openning 2009/08 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織 構(gòu)建先進(jìn)性教育長效機制 企業(yè)與文化 2006/02 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫加強學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的新方法、新途徑研究——高校基層學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)新方法、新途徑研究 Journal of Changzhou Institute of Engineering Technology 2006/04 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫認(rèn)真搞好黨員理論學(xué)習(xí)努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織 Journal of Jiangxi Blue Sky University 2006/03 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫加強高職院校學(xué)習(xí)型黨組織隊伍建設(shè) 文教資料 2009/01 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫淺談以創(chuàng)新精神推進(jìn)“學(xué)習(xí)型黨組織”的建設(shè) 江漢石油職工大學(xué)學(xué)報 2009/01 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫試論建立學(xué)習(xí)型黨組織與黨員先進(jìn)性教育雙贏互動的建設(shè)機制 文教資料 2009/04 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫服務(wù)于民:國土人不變的承諾——廣西國土資源廳創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的經(jīng)驗 南方國土資源 2009/06 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)型黨組織:差別在哪兒——關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的討論(一)北京支部生活 2008/01 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫“學(xué)”與“習(xí)”的新領(lǐng)悟——關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的對話(二)北京支部生活 2008/02 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫繼承與發(fā)揚:學(xué)習(xí)型黨組織的兩翼——關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的對話(三)北京支部生活 2008/03 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫完善黨建工作“六項機制” 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織 石油教育 2008/04 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫學(xué)習(xí)型黨組織的理念、機制及組織研究 鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院學(xué)報 2008/04 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的阻礙因素分析與對策研究 大連干部學(xué)刊 2008/10 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫論高職院校學(xué)習(xí)型黨組織的制度建設(shè) 成功(教育)2008/08 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫17 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織探索高校黨建工作新路 中國校外教育(理論)2008/S1 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的阻礙因素分析與對策研究 華北電力大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)2008/06 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建高校二級學(xué)院學(xué)習(xí)型黨組織的思考 寧波大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版)2007/01 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫對創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織幾點思考 中國職工教育 2007/02 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫

第四篇：學(xué)習(xí)型黨支部黨支部

加強學(xué)生黨支部建設(shè)，對于發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用和提高支部的戰(zhàn)斗力，有十分重要的意義。為使學(xué)生黨支部的工作正常有序地開展，力爭將支部工作推上一個新臺階，特制定學(xué)生黨支部2009下半年工作計劃。本學(xué)期工作安排如下：

一、加強支部思想建設(shè)

以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀精神為主線，以建國60周年等重大活動為契機，全面貫徹落實學(xué)校黨委和學(xué)院黨委的綜合部署，以實施素質(zhì)教育為核心，以改革發(fā)展為主題，加強學(xué)生黨支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨的基層組織思想、政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，調(diào)動全體黨員的積極性、創(chuàng)造性，轉(zhuǎn)變觀念，振奮精神，充分發(fā)揮學(xué)生黨支部黨員的先鋒模范作用。

二、加強支部組織建設(shè) 入黨積極分子培訓(xùn)

根據(jù)學(xué)校文件要求進(jìn)一步規(guī)范推優(yōu)入黨制度程序，認(rèn)真做好推優(yōu)工作，考察學(xué)生的群眾基礎(chǔ)。通過參加黨課、主題談話等方式，加強對優(yōu)秀學(xué)生的教育和培養(yǎng)和考察。建立“班級情況匯報制度”。由副書記牽頭，定期召開入黨聯(lián)系人與推優(yōu)小組會議，了解和掌握支部管轄班級內(nèi)的學(xué)生情況，為發(fā)展黨員、監(jiān)督黨員、提升黨員提供參考依據(jù)。本項工作計劃在11月中旬完成。發(fā)展新黨員

發(fā)展新黨員是組織建設(shè)的一項重要內(nèi)容，黨員發(fā)展計劃在其中起著至關(guān)重要的作用，因而，要嚴(yán)格按照《黨員發(fā)展的基本程序》的要求，做好新黨員的發(fā)展工作。按照“程序化、制度化、規(guī)范化、人性化”四化方針和“成熟一個、發(fā)展一個”原則，本著積極而慎重的態(tài)度，在保證黨員質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加大學(xué)生黨員發(fā)展工作力度。重視對新發(fā)展黨員的思想政治教育和理論知識學(xué)習(xí)，增強黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。具體發(fā)展有關(guān)事項見《黨員發(fā)展的基本程序》。計劃在12月底完成全部發(fā)展工作，本次發(fā)展實行支部書記負(fù)責(zé)制。支部書記需對本支部所發(fā)展對象承擔(dān)責(zé)任，嚴(yán)格按照制度辦事，保證發(fā)展工作有條不紊地展開。主要負(fù)責(zé)黨員：各支部成員。預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正

學(xué)生黨支部資料的歸類、整理

本學(xué)期末將對黨支部資料歸類整理更新，具體包括：各項名冊，如計劃發(fā)展對象名單擬發(fā)展對象花名冊；預(yù)備黨員培訓(xùn)情況；各期預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正資料；黨員蹲點班級情況；黨員風(fēng)采；黨建工作匯報等。嚴(yán)格按照資料的整理標(biāo)準(zhǔn)，做到資料的真實化、最新化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。主要負(fù)責(zé)黨員：XXX

三、創(chuàng)新開展學(xué)生黨支部活動

1、支部組織生活會（簡稱支部生活會）——以時事為主題，學(xué)生黨員輪流主持并主題發(fā)言 作為學(xué)生黨員，應(yīng)該加強時事政治的學(xué)習(xí)，了解國內(nèi)外的大事，把握國家發(fā)展方向。組織生活會的開展以時事為主題，為學(xué)生提供一個關(guān)注和討論時事的機會。在形式采取學(xué)生黨員輪流主持并按主題發(fā)言的方法，鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力和組織能力。

2、黨員活動

觀看紅色電影：除理論學(xué)習(xí)外，組織學(xué)生黨員、入黨積極分子觀看抗戰(zhàn)類、黨員先進(jìn)事跡類相關(guān)題材影視作品，更直觀的接受黨員先進(jìn)性教育。

組織黨員及入黨積極分子到愛國主義教育基地參觀學(xué)習(xí)，加強愛國主義教育。

我支部學(xué)生黨員黨建工作要有針對性和創(chuàng)造，也要形成特色，產(chǎn)生實際效果，因此黨支部要虛心學(xué)習(xí)其他先進(jìn)黨支部的工作經(jīng)驗，同廣大的黨員同志以及群眾進(jìn)行深入的交流，努力提高自身工作的效率：同時希望廣大學(xué)生積極參與支部的建設(shè)，提出建議和意見，全支部建設(shè)工作做的更好。

2009年建國六十周年，也是我黨帶領(lǐng)全國人民建設(shè)有中國特色社會主義取得輝煌成就的三十年，經(jīng)過三十年的發(fā)展，形成了具有中國特色的社會主義建設(shè)革命理論。然而，我黨并沒有停止理論的創(chuàng)新，面對新形勢新問題，我黨始終努力使自身保持先進(jìn)的戰(zhàn)斗堡壘作用。黨的十七屆四中全會以居安思危的強烈憂患意識，向全黨發(fā)出諄諄告誡，“全黨必須牢記，黨的先進(jìn)性和黨的執(zhí)政地位都不是一勞永逸、一成不變的，過去先進(jìn)不等于現(xiàn)在先進(jìn)，現(xiàn)在先進(jìn)不等于永遠(yuǎn)先進(jìn)；過去擁有不等于現(xiàn)在擁有，現(xiàn)在擁有不等于永遠(yuǎn)擁有。”正是在這樣的大背景下，以及在計算機學(xué)院黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本科生黨支部積極探索一條適合基層大學(xué)生黨建工作的道路，現(xiàn)把過去一年的黨支部工作總結(jié)匯報如下：

第一，支部本的活動開展情況：

1.2009年4月26日，本科生黨支部組織黨員、發(fā)展對象積極分子前往盧溝橋愛國主義教育基地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。此次活動一共參觀了三個部分，分別是中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館，盧溝橋和中國人民抗日戰(zhàn)爭雕塑園。在參觀抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館期間，在講解員的解說下，大家回顧了那段屈辱和抗?fàn)幍臍v史。

通過對支部成員參觀后感想的總結(jié)，大家普遍認(rèn)為，一次實地的參觀考察，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過對教科書的學(xué)習(xí)，盡管對于那段歷史我們都不陌生，但，面對那些真實的照片和實物，大家都被深深地震撼住了。我們意識到，作為共產(chǎn)黨員，我們不能忘記歷史，要以歷史來鞭策自己、來提醒自己。保持黨的先進(jìn)性，要從何為先進(jìn)性說起，這次活動的目的也就此。

2.2009年5月4日，計算機學(xué)院本科生黨支部組織部分支部成員參觀了“紅色報刊大型圖片展”，和紀(jì)念“五四”九十周年大會。展覽系統(tǒng)地總結(jié)了中國新聞事業(yè)的發(fā)展，突出表現(xiàn)了在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下我國的新聞事業(yè)的迅速發(fā)展。紀(jì)念大會首先播放了主題視頻《青春之歌》，回顧了“五四”以來90年的歷史，重溫了“五四”所折射出的愛國進(jìn)步、民主科學(xué)、青春理想的精神。

作為一名青年傳媒學(xué)子，這兩項活動對我們都有重大意義。活動讓我們得到的啟發(fā)便是，媒體是黨的喉舌，青年傳媒人無論奮戰(zhàn)在哪個戰(zhàn)線，都要牢記必須為黨和人民說話，代表黨和人民的利益。

3.2009年6月1日晚上六點半，本科生黨支部邀請職業(yè)咨詢師**博士為我院學(xué)生做關(guān)于擇業(yè)、就業(yè)的講座。曾老師以自身的發(fā)展經(jīng)歷為出發(fā)點，為大家的擇業(yè)、就業(yè)方向提供了參考，并且回答了同學(xué)們的一系列問題。此次活動目的在于幫助面臨考研、工作、出國的學(xué)生尋找一條適合自己的道路。

4.2009年6月13日，在中國共產(chǎn)黨建黨88周年來臨之際，計算機學(xué)院本科黨支部組織20名學(xué)生黨員和發(fā)展對象前往李大釗烈士陵園參觀并舉行轉(zhuǎn)正大會。為了讓此次的轉(zhuǎn)正大會獲得比較好的效果，支部充分考慮各種因素，從路線安排、參觀過程、會議流程等都做了充分的準(zhǔn)備。這次戶外轉(zhuǎn)正大會給大家留下了非常深刻的印象，讓大家遙想在歷史上，有多少黨員是在戰(zhàn)場上、白色恐怖區(qū)里、監(jiān)獄中加入我黨的。

5.2009年9月22日，本科生黨支部邀請學(xué)院黨委副書記**老師為大一新生做新生入黨教育。王老師以親切的口吻和娓娓道來的敘述方式為大家作了一次生動入黨動員演說，充分調(diào)動了新生的入黨積極性。隨后，支部又一系列的支部活動加深了新生的入黨意愿。

小結(jié)：以上便是支部在過去的一年開展的主要活動。整個一年，支部都貫穿著一條主線—繼續(xù)保持學(xué)生黨員的積極性，通過各種方式，或參觀、或聽講座，提高支部成員的理論認(rèn)識水平，堅定對我黨的信念。

第二，理論學(xué)習(xí)開展情況

1.2009年3月25日，支部成員參加了學(xué)院“改革創(chuàng)新強基固本，科學(xué)發(fā)展?fàn)幦胫髁鳌毖杏憰㈩I(lǐng)取學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀教材。

2.2009年4月1日，支部召開了支部學(xué)習(xí)實踐動員會，傳達(dá)學(xué)院精神，商討布置學(xué)習(xí)實踐活動整體安排。

3.4月8日，召開07級積極分子確定培養(yǎng)人大會，并組織大家交流學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得；

4．2009年4月15日支部召開學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀大會，并邀請學(xué)院**和**兩位老師做指導(dǎo)。

在會議上，支部的成員都進(jìn)行了發(fā)言，談了自己對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識。難能可貴的是，大家沒有泛泛而談，或者是隨便通過網(wǎng)絡(luò)拷貝一份報告，而是結(jié)合自身的實際進(jìn)行了總結(jié)。有黨員從學(xué)術(shù)造假的角度去強調(diào)堅持科學(xué)發(fā)展觀在學(xué)術(shù)方面重要性，有的向?qū)W院提出了一些課程改革的建議，希望學(xué)院能緊跟時代發(fā)展的步伐，有的同學(xué)甚至是即興演講，從自身的成長經(jīng)歷談要堅持科學(xué)發(fā)展觀必須縮小貧富差距和消除“城鄉(xiāng)二元化”格局。兩位老師對大家的認(rèn)識都表示了贊許并從更深層次的理論角度為我們作了指導(dǎo)。第三，黨員發(fā)展情況

1.黨員轉(zhuǎn)正：2009年6月13日，支部在李大釗烈士陵園舉行預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正大會，**、**、**、**、**、**、**七位預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)入中共正式黨員。支部另有兩位預(yù)備黨員**、**于2009年7月16日轉(zhuǎn)為正式黨員

2.發(fā)展大會：2009年10月30日，支部在學(xué)院會議室召開黨員發(fā)展大會，**、**、**、**、**、**、**、**、**、**、**十一位發(fā)展對象按期發(fā)展為中共預(yù)備黨員。

3.積極分子培養(yǎng)：2009年4月2日，支部在學(xué)院會議室確立07級六名積極分子為發(fā)展對象，并安排了各對應(yīng)的培養(yǎng)人；2009年4月15日，支部在44#402確立06級十四名積極分子為發(fā)展對象，并安排了各對應(yīng)的培養(yǎng)人。

第四，支部工作的創(chuàng)新點：

支部在過去的一年當(dāng)中嘗試了各種方式，力圖適應(yīng)新形勢，體現(xiàn)新思路，開創(chuàng)新局面。具體來講，在以下幾個方面有一定的創(chuàng)新：

1.活動主題創(chuàng)新，體現(xiàn)在支部的一些活動順應(yīng)了時代的主題，無論是參加紀(jì)念“五四”周年大會還是組織學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，支部的活動在一定程度上體現(xiàn)了黨的中心工作、重大決策以及社會熱點。

2.活動方式創(chuàng)新，以往的支部學(xué)習(xí)活動僅僅局限在校內(nèi)狹小的范圍內(nèi)，但是過去的一年，支部組織了若干次外出活動，豐富了形式，增強了活動的效果。如，以參觀盧溝橋為例，支部把實物參觀、歷史講解、現(xiàn)場學(xué)習(xí)、后期體會結(jié)合起來，充分調(diào)動了視覺、聽覺、思考、動筆等多種感知行為。

3.活動宣傳創(chuàng)新，以往的支部活動開展了沒有人知道。但是過去的一年，支部創(chuàng)建了黨建網(wǎng)站，及時發(fā)布、更新各種支部活動內(nèi)容，有的新聞素材發(fā)布到了校園網(wǎng)上，擴大了支部的影響力，激勵了支部成員的士氣。

當(dāng)然，無論如何創(chuàng)新，有一些基本的東西是不能拋棄的，比如任何活動都必須要有成員的總結(jié)，任何活動都要確保支部成員每個人有所收獲，而決不能為了創(chuàng)新而創(chuàng)新，忽視了基本的內(nèi)容。

第五，支部建設(shè)問題研究：

毫無疑問，支部在取得一定的成績同時，同時也存在著一些不容忽視的問題，這些原因當(dāng)中有些普片存在于整個高校的大學(xué)生黨支部當(dāng)中，有一些又是我院本科生黨支部獨有。主要體現(xiàn)在以下幾點：

1.思想理論水平欠缺，落后。欠缺，很多學(xué)生黨員僅僅從字面意思的程度去理解黨的各種理論，對黨的認(rèn)識存在誤解。比如一些學(xué)生黨員對黨章中的“隨時為黨犧牲一切”頗有微詞，他們并不知道這些字字真理的語言都是黨的先輩們用鮮血和生命換來的。他們也不知道我黨的黨章自從建黨以來一直在不斷地處于改進(jìn)的狀態(tài)，很多同學(xué)認(rèn)為這些都是歷史上特殊時期的理論，其實我們今天的黨章內(nèi)容都是在改革開放之后確立的。落后，同時又不注意學(xué)習(xí)黨的各種最新的理論。很多學(xué)生黨員對革命黨和執(zhí)政黨的概念模糊不清，對十七屆以來各種新思想新理論充耳不聞視而不見。比如，很多人并不理解保持黨的先進(jìn)性的真正含義，以為這不過是高層又一次口號而已。事實上對于保持黨的先進(jìn)性的理論在十七屆四中全會上有著詳細(xì)的闡述，并且是在國家出現(xiàn)了一系列問題的情況下提出的。而，我們的學(xué)生黨員，平時兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，拋棄了對基本的政治素養(yǎng)的追求。

2.各種活動流于形式。正式因為上面提到的落后的思想認(rèn)識，一些學(xué)生黨員在組織活動參加活動中顯得十分虛 偽。比如，多少次的黨員發(fā)展會上或者是轉(zhuǎn)正會議上，念志愿書的黨員和聽的黨員莫不都是表情僵化，缺乏感情。又如，多少交上來的學(xué)習(xí)報告莫不是從網(wǎng)絡(luò)上抄襲的。思想上的錯誤直接導(dǎo)致了行動上的錯誤。

3.支部管理不完善。學(xué)生黨支部是我黨的基層的組織，應(yīng)該有著明確的組織規(guī)律、管理方法。但是，目前我支部的管理存在極大得不合理。比如，分工不明確，很多事情支部書記一個人做，其他人卻不參與。這樣造成的不良效果是，黨內(nèi)民主沒有得到充分體現(xiàn)，其他成員積極性沒有得到調(diào)動，工作流程紊亂，有時嚴(yán)重影響了支部工作的開展。

以上三點原因是我支部目前存在的主要原因，其中前兩點普遍存在于各學(xué)生黨支部當(dāng)中，問題的解決需要從很多層面，學(xué)校要加大重視，黨內(nèi)先進(jìn)分子要做好模范作用等。第三個問題，只要分析情況，明確管理，就可以得到快速的解決。

第五篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部實施方案

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部實施方案

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞青浦教育現(xiàn)代化目標(biāo)，牢固確立黨組織全員學(xué)習(xí)、黨員終身學(xué)習(xí)的理念，形成“學(xué)習(xí)——提高——創(chuàng)新——發(fā)展——再學(xué)習(xí)”的良性循環(huán)機制，為學(xué)校發(fā)展積蓄原動力，使黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強。

二、工作目標(biāo)

1、堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合的原則。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，既不是堅持原有的老做法，也不要否定己有的成功經(jīng)驗而另做一套。因此，在創(chuàng)建過程中必須堅持在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。要將創(chuàng)建工作和我們正在做的事情、和黨組織建設(shè)的日常工作、黨員的教育管理的成功經(jīng)驗結(jié)合起來，運用學(xué)習(xí)型組織的一般理論，賦予黨組織建設(shè)新的內(nèi)涵、新的理念，在繼承中不斷開創(chuàng)工作的新局面。

2、堅持以人為本，注意實效的原則。學(xué)應(yīng)當(dāng)是有用之學(xué)，以用定學(xué)，學(xué)指向用。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，目的是推動工作，解決問題。因此，在創(chuàng)建過程中，無論是學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇、還是載體的構(gòu)建、理念的培育，我們都要堅持以人為本、注意實效的原則。只有緊密結(jié)合黨組織和黨員的思想和工作實際，緊密結(jié)合本單位改革發(fā)展中存在的突出問題，才能防止搞形式主義，才能使黨組織不斷地獲取新知識，創(chuàng)造新經(jīng)驗，不斷增強自身建設(shè)的能力，不斷地改善和修正行為。

3、堅持循序漸近，步步深化的原則。建立學(xué)習(xí)型黨組織是一個持續(xù)的過程，是一個沒有終點、沒有止境的過程。所以，在創(chuàng)建過程中一定要堅持“邊學(xué)習(xí)、邊創(chuàng)建、邊提高”的原則，由淺入深、與時俱進(jìn)，使學(xué)校黨組織建設(shè)充滿生機和活力。

三、基本要求

1、堅持觀念先導(dǎo)。特別在初創(chuàng)階段，要防止和克服“沒有時間和精力”、“缺乏幫助和指導(dǎo)”、“脫離現(xiàn)實情況和實際”、“只為趕趕時髦和潮流”等思想偏差，真正把學(xué)習(xí)從個人學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為組織學(xué)習(xí)、從簡單零散轉(zhuǎn)為全面全程、從任務(wù)驅(qū)動轉(zhuǎn)為內(nèi)需啟動，進(jìn)而在統(tǒng)一認(rèn)識中找準(zhǔn)“杠桿點”，確立“切入點”，逐步建成“學(xué)習(xí)型”。

2、強化愿景目標(biāo)。共產(chǎn)黨員的個人愿景目標(biāo)與黨組織的愿景目標(biāo)完全一致。要把創(chuàng)建的過程作為強化黨員理想信念的過程、強化保持先進(jìn)性的過程、強化組織紀(jì)律觀念的過程。

3、構(gòu)筑多元平臺。創(chuàng)建中，構(gòu)筑“領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)學(xué)”的學(xué)習(xí)的平臺；構(gòu)筑“處處是課堂”的學(xué)習(xí)的平臺；構(gòu)筑“身邊有老師、互動幫促學(xué)”的學(xué)習(xí)的平臺；組織網(wǎng)上講壇、利用培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)渠道，形成開放式的“學(xué)習(xí)綠色通道”。

4、拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型基層黨組織，不僅要緊緊圍繞抓好理論武裝，而且要緊緊圍繞掌握基礎(chǔ)性、應(yīng)用性、前沿性、博覽性等顯性知識和隱性知識，以最大限度地形成面向時代的應(yīng)變能力和面向未來的發(fā)展能力。把愿學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、能學(xué)習(xí)作為新時期共產(chǎn)黨員能力的一種標(biāo)準(zhǔn)。

5、健全保障機制。①建立“領(lǐng)學(xué)”機制。班子成員首先要認(rèn)識一致、全體投入、責(zé)任明確，成為終身學(xué)習(xí)的導(dǎo)航人、輻射源。②建立“互學(xué)”機制。組織全體黨員廣泛開展團(tuán)隊學(xué)習(xí)，促進(jìn)信息共享、坦誠交流、取長補短，實現(xiàn)全體成員的共同提高。③建立“考學(xué)”機制。在動態(tài)與定期考核的有機結(jié)合中形成長效機制。④建立“勵學(xué)”機制。把全體黨員學(xué)習(xí)納入到精神文明創(chuàng)建、任職晉升、人才培養(yǎng)等激勵約束機制中去，確保黨組織學(xué)習(xí)的連續(xù)性、持久性、創(chuàng)新性。

四、重點工作

學(xué)習(xí)型黨支部的創(chuàng)建要始終貫徹“以人為本”的觀念，以“打造學(xué)習(xí)型黨組織，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部”為方向，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部為動力，讓每個黨員干部樹立終身學(xué)習(xí)理念，形成工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的良好氛圍，進(jìn)而推動學(xué)校各項工作的有效開展。

（一）認(rèn)真搞好教育啟動工作

1、設(shè)立“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部活動專欄”，利用各種媒體及時介紹工作動態(tài)，交流經(jīng)驗體會。

2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，抓好典型。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺地帶頭參加各種學(xué)習(xí)并首先成為學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)干部，以推動學(xué)校教師隊伍的水平向高層面提升。要不斷總結(jié)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部基本經(jīng)驗，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)型個人的先進(jìn)典型，發(fā)揮典型示范作用。

3、制定學(xué)習(xí)規(guī)劃。緊密結(jié)合本校工作實際組織學(xué)習(xí)，制定長遠(yuǎn)目標(biāo)，做出近期安排，創(chuàng)造性地抓好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部活動。(二)以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為重點，加快學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)。

黨組織要以保持黨組織的先進(jìn)性活動的擴大和鞏固為動力，不斷增強創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力為目標(biāo)，發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用；構(gòu)建多層次、全方位的系統(tǒng)終身教育體系和網(wǎng)絡(luò)，從而使每一個干部、黨員都能成為學(xué)習(xí)干部、型黨員。在創(chuàng)建活動中將學(xué)習(xí)帶入家庭、帶向結(jié)對組室和結(jié)對老師，努力使干部、黨員在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部中起表率作用。

（三）創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部要注重創(chuàng)新載體抓實效

1、做好“五個結(jié)合”

一是各種學(xué)習(xí)形式和手段的結(jié)合（如學(xué)習(xí)講壇、讀書會、知識競賽、技能比賽、參觀考察等）。

二是黨和國家的重大政策、重大活動和重大節(jié)慶日、紀(jì)念日活動結(jié)合。三是學(xué)習(xí)和工作的結(jié)合，強調(diào)學(xué)以致用，倡導(dǎo)為當(dāng)任的工作而學(xué)習(xí)，為解決當(dāng)下的問題而學(xué)習(xí)，為黨的教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展而學(xué)習(xí)，為提升自身各方面的素質(zhì)素養(yǎng)而學(xué)習(xí)。

四是集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合，引導(dǎo)黨員干部自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。五是學(xué)習(xí)與黨員干部各自工作的課題研究相結(jié)合。

2、組織形式上的“三個促進(jìn)”

（1）以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動促進(jìn)班子的學(xué)習(xí)。（2）以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動促進(jìn)教職工的學(xué)習(xí)。（3）以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動促進(jìn)青年、骨干的學(xué)習(xí)。

五、學(xué)習(xí)內(nèi)容、形式和方法

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，核心在學(xué)習(xí)，目的在人的全面發(fā)展。應(yīng)著眼于全校黨員教師和學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的普遍提高，不斷拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，建立終身學(xué)習(xí)體系，更新學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)行為，加速知識更新，培養(yǎng)造就大批各級各類人才，使我校在未來發(fā)展中具有不竭的創(chuàng)造力和競爭力。

(一)學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、政治理論和法律法規(guī)知識學(xué)習(xí)。包括馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀理論，黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，青浦教育現(xiàn)代化內(nèi)涵，學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法律法規(guī)；學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。

2、專業(yè)技術(shù)知識和業(yè)務(wù)技能。組織黨員教師參加各類業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強繼續(xù)教育。

3、基本常識學(xué)習(xí)：包括黨史國情、公共安全、公共衛(wèi)生、生活保健等常識。

4、實踐鍛煉。重視在工作中學(xué)習(xí)，努力在崗位上成才，通過工作實踐和社會實踐，提高自身本領(lǐng)。大力提倡向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，不斷提高思想境界，增長才干，促進(jìn)自身全面發(fā)展。

(二)學(xué)習(xí)形式

1、個人自學(xué)。廣大黨員教師要根據(jù)黨支部制定的學(xué)習(xí)計劃和工作崗位需要，制定個人學(xué)習(xí)計劃。各支部要大力支持，鼓勵黨員利用業(yè)余時間堅持自學(xué)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、集體學(xué)習(xí)。堅持和完善 “三會一課”等制度，通過師德建設(shè)等活動，組織心得體會交流。

3、崗位培訓(xùn)。主動與外校、高校和人事部門配合，做好教師培訓(xùn)工作；結(jié)合學(xué)校特點和個人的不同崗位，有針對性地開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

4、學(xué)歷教育。鼓勵、支持黨員教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)歷層次。(三)學(xué)習(xí)方法

1、舉辦輔導(dǎo)講座、報告會、讀書會，組織觀看優(yōu)秀影視作品。

2、開展經(jīng)驗交流、成果展示、實地考察、學(xué)習(xí)論壇、知識競賽、業(yè)務(wù)技能比賽、網(wǎng)上論壇等活動。

3、開展文體活動、知識競賽等活動，把學(xué)習(xí)教育寓于各種活動之中。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部實施方案

大溝九年一貫制學(xué)校黨支部

2012年11月29日