第一篇：一年級經典誦讀——節儉教育材料

經典誦讀——節儉

京開一小一年級三班

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以構建社會主義和諧社會、加快節約型社會建設為目標，將思想教育、實踐教育、體驗教育有機結合，通過組織開展內容豐富、形式多樣的主題實踐和宣傳教育活動，倡導節約文化，建設節約文明，教育和引導廣大青少年學生牢固樹立資源危機意識、勤儉節約意識和節約責任意識，不斷增強厲行節約、文明消費的自覺性，努力為建設節約型社會貢獻力量。

二、活動主題

勤儉節約，從我做起

三、活動安排

本次活動總體分以下三個階段進行：

（一）宣傳發動階段

首先向每位學生發放倡議書，大力倡導“勤儉節約，從我做起，從現在做起，從身邊做起，從點滴的小事做起”的活動主旨，通過主題團隊日、主題班會、國旗下講話等靈活多樣的方式，集中開展勤儉節約教育。要充分利用校園櫥窗、宣傳欄、校園廣播等宣傳陣地，充分調動學生參與此次活動的積極性和自覺性，營造濃厚的活動氛圍。

（二）組織實施階段

1、班內組織好“節約每一滴水、珍惜每一度電、節省每一張紙、不浪費每一粒糧、不亂花每一分錢”節約“五自查、五自律”活動。要求并發動學生在上述五個方面檢查并糾正自己的行為缺失，自覺踐行循環用水、使用節能產品、使用可再生材料、簡樸的生活方式和適度消費等良好習慣，倡導節約之風，建設節約文化。

2、組織舉辦艱苦奮斗勵志教育、節約能源科普知識等內容的講座，組織開展“節水節電周”、“節糧周”、“節約校園倡議書”等活動。引導全體學生開展搜集有關勤儉節約的名言、警句活動。

3、積極開展尋找 “節能小衛士”、爭做“節約標兵”、等活動，通過典型帶動，推動教育活動深入開展。

4、組織開展“勤儉節約我能行”征稿比賽。各學校要廣泛組織發動學生，寫出、畫出自己在日常學習、生活中搞好勤儉節約的具體事例。

5、通過組織故事會、演講比賽、作品設計、情景劇等形式，大力加強勤儉節約教育。

6、組織節能小竅門、小發明、“變廢為寶”小制作比賽活動。

（三）總結深化階段

認真總結本次活動的成果收獲，表彰在本次活動中涌現出來的先進典型，同時進一步部署和落實今后工作，推動節約型校園建設和勤儉節約教育深入持久地開展。

第二篇：節儉教育

節儉教育資料

一、關于節儉的格言、名言

1、誰在平日節衣縮食，在窮困時就容易度過難關；誰在富足時豪華奢侈，在窮困時就會死于饑寒?！_迪。

2、歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢?！钌屉[。

3、靜以修身，儉以養德?！T葛亮。

4、興家猶如針挑土，敗家好似浪淘沙。

5、從儉入奢易，從奢入儉難。

6、儉是你一生中食之不完的美筵（愛默生）

小處不省錢袋空（托?莫爾）

錢幣是圓的，所以容易滾走（托里安）

歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢.(李商隱)靜以修身,儉以養德.(諸葛亮)

●節省下來多少，就是得到多少（丹麥）

●黃金本無種，出自勤儉家

●飽時省一口，餓時得一斗

●細水長流，遇災不愁

●省下煙酒錢，急難免求人

●有荒節約度荒，天荒節約備荒

●好處安身，苦處用錢

●精打細算夠半年，遇到荒年不受難

●年年有儲存，荒年不荒人

●奢侈的必然后果風化的解體反過來又引起趣味的腐化（英國）

●奢侈會破壞人們的心靈純質，因為不幸的是，你獲得愈多，就愈貪婪，而且確實總感到不能滿足自己（安格爾）

●奢侈好像酒，既使人興奮，又使人衰弱（卡爾）

●奢侈和淫靡只是一種社會腐化的現像，決不是原因（魯迅）

●不擇手段地追求高級物質生活的人，他的思想品德，必然是低級的（潛夫）

●奢侈乃德義之滅亡（瑞士）

●奢侈是民族衰弱的起點（古巴）

●知足是天然的財富，奢侈是人為的貧困（希臘）

●良田萬頃，日食一升。廣廈千間，夜眠七尺

●一飽之需，何必八珍九鼎？七尺之軀，安用千門萬戶？

●身后有余忘縮手，眼前無路想回頭

●一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱

關于節儉的格言

2、奢侈總是跟隨著淫亂，淫亂總是跟隨著奢侈?！系滤锅F

3、奢侈的必然后果——風化的解體——反過來又引起了趣味的腐化。——盧梭

4、侈則多欲。君子多欲則念慕富貴，枉道速禍?！抉R光

5、奢則妄取茍取，志氣卑辱；一從儉約，則于人無求，于己無愧，是可以養氣也。——羅大經6、7、8、強本而節用，則天不能貧?！鳑r

9、侈而惰者貧，而力而儉者富?！n非

10、夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！T葛亮

11、奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。——白居易

12、不念居安思危，戒奢以儉；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長也?！横?3、14、成由勤儉敗由奢。

15、勤儉節約的名人小故事

1、朱元璋

朱元璋的故鄉鳳陽，還流傳著四菜一湯的歌謠：『皇帝請客，四菜一湯，蘿卜韭菜，著實甜香;小蔥豆腐，意義深長，一清二白，貪官心慌?！恢煸敖o皇后過生日時，只用紅蘿卜、韭菜，青菜兩碗，小蔥豆腐湯，宴請眾官員。而且約法三章：今后不論誰擺宴席，只許四菜一湯，誰若違反，嚴懲不貸。

2、季文子

季文子出身于三世為相的家庭，是春秋時代魯國的貴族、著名的外交家，為官30多年。他一生儉樸，以節儉為立身的根本，并且要求家人也過儉樸的生活。他穿衣只求樸素整潔，除了朝服以外沒有幾件像樣的衣服，每次外出，所乘坐的車馬也極其簡單。見他如此節儉，有個叫仲孫它的人就勸季文子說：“你身為上卿，德高望重，但聽說你在家里不準妻妾穿絲綢衣服，也不用糧食喂馬。你自己也不注重容貌服飾，這樣不是顯得太寒酸，讓別國的人笑話您嗎?這樣做也有損于我們國家的體面，人家會說魯國的上卿過的是一種什么樣的日子啊。您為什么不改變一下這種生活方式呢?這于己于國都有好處，何樂而不為呢?”

季文子聽后淡然一笑，對那人嚴肅地說：“我也希望把家里布置得豪華典雅，但是看看我們國家的百姓，還有許多人吃著粗糙得難以下咽的食物，穿著破舊不堪的衣服，還有人正在受凍挨餓;想到這些，我怎能忍心去為自己添置家產呢?如果平民百姓都粗茶敝衣，而我則妝扮妻妾，精養糧馬，這哪里還有為官的良心!況且，我聽說一個國家的國強與光榮，只能通過臣民的高潔品行表現出來，并不是以他們擁有美艷的妻妾和良驥駿馬來評定的。既如此，我又怎能接受你的建議呢廣這一番話，說得仲孫它滿臉羞愧之色，同時也使得他內心對季文子更加敬重。

此后，他也效仿季文子，十分注重生活的簡樸，妻妾只穿用普通布做成的衣服，家里的馬匹也只是用谷糠、雜草來喂養。

3、蘇軾之房梁掛錢

唐宋八大家之一的蘇軾21歲中進士，前后共做了40年的官，做官期間他總是注意節儉，常常精打細算過日子。公元1080年，蘇軾被降職貶官來到黃州，由于薪俸減少了許多，他窮得過不了日子，后來在朋友的幫助下，弄到一塊地，便自己耕種起來。為了不亂花一文錢，他還實行計劃開支：先把所有的錢計算出來，然后平均分成12份，每月用一份;每份中又平均分成30小份，每天只用一小份。錢全部分好后，按份掛在房梁上，每天清晨取下一包，作為全天的生活開支。拿到一小份錢后，他還要仔細權衡，能不買的東西堅決不買，只準剩余，不準超支。積攢下來的錢，蘇軾把它們存在一個竹筒里，以備意外之需。

4、趙匡胤

趙匡胤教女儉樸 “天上神仙府,人間帝王家”。作為一國之主皇帝應該說是人間最富有的,金銀財寶任其享用?？墒撬纬_國皇帝宋太祖趙匡胤卻不但生活儉樸,反對奢侈浪費,還嚴格教育子女生活上也講究儉樸。

5、周恩來

周恩來總理勤儉節約的故事，婦孺皆知，成為美談。他一貫倡導勤儉建國、艱苦奮斗，要求“一切招待必須是國貨必須節約樸素，切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮斗的作風”。朱光亞同志曾回憶過這樣一則故事：1961年12月4日召集專門委員會對當時第二機械工業部的一個規劃進行審議，會議從上午開到中午還沒結束，周總理留大家吃午飯。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周擺幾小碟咸菜和燒餅。周總理同大家同桌就餐，吃同樣的飯菜。這個故事至今聽來讓人覺得很有教育意義。在周總理身上，這樣的例子也數不勝數。1962年夏，周總理到遼寧省視察工作，剛一住下，他就從口袋里掏出一張紙，交給負責接待的同志，說：“上面寫的東西都不能做?！痹瓉?，這張單子開著20多種禁吃的菜名，雞鴨魚肉之類都包括在內。正是這一樁樁、一件件小事，鑄就了他們偉大的人格魅力，使之成為中華民族傳統美德和我黨我軍光榮傳統的化身!

6、毛澤東

毛澤東要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。經濟困難時期，他自己主動減薪、降低生活標準，不吃魚肉、水果。上世紀60年代，有一次他召開會議到中午還沒有結束，他留大家吃午飯，餐桌上也是一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜，主食是燒餅。偉人在勤儉節約方面為國人做出了表率。

7、鄧小平

鄧小平厲行節儉伴隨他三落三起的一生，有許多感人的細節，魅力無窮，再三回味。“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”?，F在一些先闊起來的人已把節儉看作小氣摳門，把浪費當成促進消費。但是這些人完全忘記了我們資源匱乏的國情。我國耕地、淡水、森林、石油和天然氣等重要資源的人均占有量，分別只有世界平均水平的1/

3、1/

4、1/

5、1/10和1/22。在全國六百多個城市中，已有四百多個供水不足。“天育物有時，地生財有限，而人之欲無極。以有時有限奉無極之欲，而法制不生其間，則必物暴殄而財乏用矣。”這是唐朝詩人白居易的資源危機觀。厲行節儉，是應對資源短缺的最重要的選擇。今天，深感水荒、電荒、煤荒、油荒切膚之痛的我們，應比白居易更加具有節儉的緊迫感，深深感到領袖們厲行節儉的細節魅力的永存。

8、雷鋒的節約精神

共產主義戰士雷鋒在生活中處處注意節約，他參軍后，每月領到的津貼費，除了交團費，買書等必需的生活日用品外，其它的全部存入了儲蓄所。他的襪子總是補了穿，穿了又補。變得面目全非了還舍不得買雙新的。搪瓷臉盆和洗口杯有許多疤子，還不愿意丟掉另買。他的內衣也補了許多補丁。但部隊發夏裝時，按規定每人可領兩套單軍裝，兩件襯衣、兩雙鞋，而雷鋒卻只領一份，說是是“夠穿了”。

9、英國女王伊麗莎白二世

英國女王伊麗莎白二世經常說的一句英國諺語是“節約便士，英鎊自來”，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，在成本管理上從一點一滴做起，勞保手套破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來節水。一個貴為一國之尊、一個是世界著名的跨國公司，節約意識竟如此強烈，令人贊嘆。

10、勤儉節約的民間故事

有這么一個民間故事：從前，在中原的伏牛山下，住著一個叫吳成的農民，他一生勤儉持家，日子過得無憂無慮，十分美滿。相傳他臨終前，曾把一塊寫有“勤儉”兩字的橫匾交給兩個兒子，告誡他們說：“你們要想一輩子不受饑挨餓，就一定要照這兩個宇去做?！焙髞?，兄弟倆分家時，將匾一鋸兩半，老大分得了一個“勤”字，老二分得一個“儉”字。老大把“勤”字恭恭敬敬高懸家中，每天“日出而作，日人而息”，年年五谷豐登。然而他的妻子卻過日子大手大腳，孩子們常常將白白的饃饃吃了兩口就扔掉，久而久之，家里就沒有一點余糧。老二自從分得半塊匾后，也把“儉”字當作“神諭”供放中堂，卻把“勤”字忘到九霄云外。他疏于農事，又不肯精耕細作，每年所收獲的糧食就不多。盡管一家幾口節衣縮食、省吃儉用，畢竟也是難以持久。這一年遇上大旱，老大、老二家中都早已是空空如也。他倆情急之下扯下字匾，將“勤”“儉”二字踩碎在地。這時候，突然有紙條從窗外飛進屋內，兄弟倆連忙拾起—看，上面寫道：“只勤不儉，好比端個沒底的碗，總也盛不滿!”“只儉不勤，坐吃山空，一定要受窮挨餓!”兄弟倆恍然大悟，“勤”“儉”兩字原來不能分家，相輔相成，缺一不可。吸取教訓以后，他倆將 “勤儉持家”四個字貼在自家門上，提醒自己，告誡妻室兒女，身體力行，此后日子過得一天比一天好。

11、賣狗嫁女

東晉有個大官叫吳隱之，他幼年喪父，跟母親艱難度日，養成了勤儉樸素的習慣。做官后，他依然厭惡奢華，不肯搬進朝廷給他準備的官府，多年來全家只住在幾間茅草房里。后來，他的女兒出嫁，人們想他一定會好好操辦一下，誰知大喜這天，吳家仍然冷冷清清。謝石將軍的管家前來賀喜，看到一個仆人牽著一條狗走出來。管家問道：“你家小姐今天出嫁，怎么一點籌辦的樣子都沒有?”仆人皺著眉說：“別提了，我家主人太過分節儉了，小姐今天出嫁，主人昨天晚上才吩咐準備。我原以為這回主人該破費一下了，誰知主人竟叫我今天早晨到集市上去把這條狗賣掉，用賣狗的錢再去置辦東西。你說，一條狗能賣多少錢，我看平民百姓嫁女兒也比我家主人氣派啊!”管家感嘆道：“人人都說吳大人是少有的清官，看來真是名不虛傳?！?/p>

第三篇：孝敬、友善、誠信、節儉經典誦讀

感恩父母

八年級二班

男生：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章,那是樹葉對大地的感謝

女生：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動人的畫面,那是白云對藍天的感謝

男生：我們沐浴著父愛的陽光長大

女生：我們滋潤著母親的真情成長

男生：是他們讓我們體驗了生命

女生：是他們讓我們茁壯地成長

男生：父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛

女生：母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛

男生：父愛是燦爛的陽光，熾熱而光明 他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機

女生：母愛是盎然的綠地，芳菲而宜人 她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞

男生：父愛是一條長長的道路，寬闊而深遠

無論你走到哪里，他都伴你延伸、暢游

女生：母愛是一池明澈的山泉，潔凈而碧澈

無論你身在何方，她都陪你漂流、闖蕩

男生：父愛是一座高高的山 無論你有多大困難，他總是依靠的屏障

女生：母愛是一泓深深的潭 無論你有多少苦惱，她總是默默的傾聽

男生：父愛是永恒的，不管風雨如何肆虐，他總是完美無損、永不褪色

女生：母愛是質樸的，不管冰霜怎樣打磨，她總是心清如水、原汁原味

男生：父愛是執著的，不管命運如何苦澀，他總是掏心吐哺、從不打折

女生：母愛是堅強的，不管生活多么困苦，她總是默默承受、決不退縮

男生：父愛像一輪永遠不落的太陽，驅走我們世界的一切的黑暗和陰冷

女生：母愛如一盞長久不滅的明燈，消融我們旅途中所有的坎坷和障礙

男生：父愛崇高偉大，他剛中有柔

當你學習在深夜時，父愛是暖暖的熱茶；當你離家遠行時，父愛是無聲的牽掛

女生：母愛深明大義、她柔中有剛

當你啼哭于襁褓時，母愛是溫馨的懷抱，當你呀呀學語時，母愛是耐心的教導

男生：父愛之恩，與江河同流，與日月同輝

女生：母愛之情，能驚動天地，能感泣鬼神 讓我們銘記父母的愛

合： 愿天下父母——健康快樂！

孝敬父母，懂得感恩

八年級二班

孝敬父母，懂得感恩，是中華民族的傳統美德。感恩為了我忙碌操勞的父母，感恩為了我辛勤勞動的父母，感恩為了我精疲力竭的父母，感恩為了我費盡心血的父母??孝敬父母是我理所當然，義不容辭的責任和義務。百善孝為先，教育之根本，“教育”中的“教”字是左邊一個孝，右邊一個文，作為學生，我首先要懂得孝敬感恩他人，其次才是獲得知識。

一棵小樹，它懂得感謝土地，因為土地養育了它；一只小鳥，它懂得感謝天空，因為天空給了它自由；一條小魚，它懂得感謝大海，因為大海給了它水源?而我作為一個孩子，也應該懂得感謝自己的父母，因為他們給了我寶貴的生命。今天我的舒適生活是父母用他們的辛勤勞動換來的，用汗水換來的，他們身上的擔子比誰都重，但是他們卻毫無怨言，從不向我說起過。但是，作為他們的孩子，我總能感悟到他們的不容易。我開始學著懂事，盡量不惹他們生氣，不讓他們為我操心。因為我難過時他們比我更難過；我快樂時他們因我而快樂；我遇到困難挫折時他們陪伴我左右；我取得成功時他們共同分享喜悅；我生病時，他們在我的床前日夜守護?這些點點滴滴，足以表達出父母對我深沉的愛，無私的愛，偉大的愛。我平時留意到，他們一個小小的動作和問候，都充滿了愛的溫暖。父母是我的天使，在我迷茫的時候指引我正確的方向，走向人生的旅途，走向光明，追求遠大的理想。我的身上承載著父母的汗水、心血，濃縮了他們的愛與盼。

感恩是要發自內心的：不管是我平時的一句問候，一個動作，一個眼神，都會牽動著父母的心情。在他們勞累的時候我會給他們捶捶背；在他們口渴的時候我會端上一杯溫暖的清茶；在上下電梯的時候我會給他們按下電梯按鈕；在上下車的時候我會給他們開門關門；在他們生日的時候我會送上一份自己親手做的禮物；在父親節和母親節的時候我會給他們洗腳按摩；每每我為他們做了一件小事時，他們的心中都會感到欣慰，覺得我長大了。感恩是要付出行動的：在生活中，我會幫助父母減少一些負擔，做一些我力所能及的事。例如，洗碗拖地，倒垃圾，洗衣服，整理房間，收拾衣物等。從小事做起，并不是嘴上說說愛父母，報答父母就行了，而是要付出行動來證明。感恩是要有意義的：愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高，比海深，而作為我，不能飯來張口，衣來伸手。父母是我的啟蒙老師，他們以身作則教會了我很多東西，從小我就耳濡目染他們是如何對待爺爺奶奶的。我把他們所作的一切看在眼里記在心里。我深深地懂得感激父母是自己的一份良心，一份孝心，因為如此家庭才會和睦，家人才會快樂。

孝為人之本，一個只有懂得回報父母的人，才能算是一個完整的人。“滴水之恩，定當涌泉相報”，父母為我所付出的，不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海?。「改葛B育了我，給了我一個溫馨的港灣，讓我在這個幸福的家中快樂健康的成長，而我理所應當應該懂得如何才能回報他們。我目前能做的就是在學校應該好好學習，努力上進，不斷開拓，用自己優異的成績回報他們，在家里溫馨和睦，做一個好孩子，幫助父母做力所能及的事，在社會上

遵守道德，做一個好公民。父母的愛，我難以完全報答，就讓我從身邊的每一件小事做起，用自己的努力換來父母欣慰，讓他們為我而感到自豪！

母愛似水一般柔和，溫和而細膩；父愛如山一般雄偉，深沉而偉大。我從小就生長在父母溫暖的臂彎下，如今，我在慢慢長大，長成一個男子漢，可他們卻在一天天中老去，我也要慢慢地成為他們的依靠。我們應懂得感恩，感恩所有為我們付出的人！讓我們做到歌中唱的那樣“如果你渴求一滴水，我愿意傾其一片海；如果你要摘一片紅葉，我給你整個楓林和云彩??”。

友善是一縷溫暖的陽光

八年級二班

對陌生人來說

友善是一雙無私的手

對有難者來說

友善又像那光芒萬丈的太陽

對所有需要關懷、照耀的人來說

友善，多么美好的字眼 友善，多么溫馨的語言

它就像那永不停息的春風，能夠吹開臘月冰封的暖風，撫過人們的心靈

人們的心靈哪？與之便盛開了那朵友善的花 多么鮮艷的花?。?/p>

人們見了禁不住停下腳步

欣賞著它那光彩的顏色

心中也有了友善的鼓勵

多么清香的花啊！

安靜的放在心靈的窗臺上

它那誘人的花香吸引著無數人駐足 羨慕它那陣陣的清香

心中亦有了友善留下的足跡 多么光彩的花 多么清香的花

陶冶了無數人心中長出友善的蕾 多么友善的花蕾，它那含苞欲放的神態

預示著它開出的將會是一朵永不凋零的花

多么和熙的風啊，多么溫暖的風啊

看那出水芙蓉在風中搖曳 看那美麗的花蕾在風中怒放

每個人的心中都盛開著一朵友善的花

每個人的心中都有一個很高的架

讓這友善之花攀上無限高架

讓這友善之風吹撫更多花蕾

讓這友善花蕾升出更多的花 讓這友善之花永不凋零

看吧！

當春風吹過大地 大地將開滿鮮花

當春風吹過沙漠 沙漠亦能成為綠洲

當春風吹過世界 世界便沒有了斗爭

到處都是一片愛的海洋，愿我們每個人的心中

都有一朵友善之花！

友善

八年級二班

“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之?！庇焉剖侵腥A民族歷史中最可珍貴的傳統，是我們內心最可寶貴的財富，是我們彼此心靈相通的鏈橋，是我們構建和諧社會的內在要求。

友善是中華民族的傳統美德?！扒Ю锛視粸閴?，讓他三尺又何防。長城萬里今猶在，不見當年秦始皇?！边@是清朝時期一位名叫張英的宰相給家人回信中說的四句話。一紙家書，化解了鄰里糾紛，成就了一條六尺巷。張英正因為與人為善，才化解了糾紛，贏得了尊重。這種寬容大度、禮讓為先的友善精神，澤被后世，懿德流芳。

友善是當代公民的基本道德規范?！罢堊屛襾韼椭?，就像幫助我自己?！痹絹碓蕉嗟闹袊僳`行著助人為樂、關愛他人的高尚情懷，在關心他人、幫助他人中實現內心的充實，獲得人生的美滿。他是羅新雄，她是曾翠茹。他和她來自不同的家庭，他和她沒有血緣關系。她，患有先天性脊椎疾病，肢體一級殘疾。他，像哥哥一樣用他單薄的雙肩擔起了生命的重量，他用自己的行動告訴她——我是你在學校的“雙腿”。在深圳市坪山中學，羅新雄背曾翠茹上課，已成為一道動人的風景。當他背著她走在校園里，來來往往的同學們都會自動讓道;如果羅新雄偶爾有事，別的男同學也會主動背她上課。

對于同學們的無私幫助，堅強的曾翠茹把感激埋藏在心里，她刻苦學習。學習成績優秀的她總是在學習上主動幫助同學們，大家有什么弄不明白的問題也總會想到她。

面對未來，羅新雄吐露了自己的心愿“如果今年我與曾翠茹考上同一所高中，我還愿意繼續背她念高中、考大學!”

志同道合、攜手奮進。羅新雄的這種友善精神讓我們感動，也讓我們覺得踐行友善其實就在我們的身邊，只要我們有心，我們就從身邊的小事做起。積小善為大善，善莫大焉。“善小“是積累個人修養的基礎，是鑄就偉大品格的基石。友善精神，人人可學;奉獻愛心，處處可為。

同學們，讓我們為那些需要幫助的人捧出愛心，發出自己的一份光和熱。讓友善之花在祖國大地處處開放。

向世界表達善意 八年級二班

向一朵花表達善意，只需你閉上眼睛，像蜜蜂和蝴蝶，對著它嗅來嗅去；向一只鳥表達善意，只需你在冬天的雪地上，輕輕掃出一塊空地，灑幾粒糧食。

向一匹馬表達善意，只需你放下鞭子，任由它自由自在，在風中奔跑；向一只狗表達善意，只需你看出它的寒冷，為它墊上溫暖的棉絮。

向春天表達善意，只需你寫下一首詩，或感恩，或贊嘆的一首詩，是你為春天獻上的玫瑰；向秋天表達善意，只需你懷念一棵樹，曾經枝繁葉茂，棲滿鳥聲的樹，像你秋天里的某些親人。

向黑夜表達善意，只需你放掉剛剛捉到的螢火蟲；向黎明表達善意，只需你早早起床，去看看太陽的分娩。

向一本書表達善意，只需你洗凈雙手，輕輕翻動；向一幅畫表達善意，只需你擦亮雙眸，識別真偽。

向一朵云表達善意，只需你蓄滿柔情；向一捧雪表達善意，只需你攤開掌心。

向眼睛表達善意，只需你學會凝視；向耳朵表達善意，只需你學會傾聽。

向音樂表達善意，只需你不要喧嘩吵鬧；向詩歌表達善意，只需你不要冷嘲熱諷。

向同一個車廂的人表達善意，只需你掐滅手中的香煙；向同一個病房的人表達善意，只需你忍住疼痛，掩蓋你的呻吟。

向一個用生命演繹生命的演員表達善意，只需你的一滴眼淚；向一個跑龍套的小丑表達你的善意，只需你一個真誠的微笑。向孩子表達善意，只需給他們一個可以踢球和放風箏的地方；向老人表達善意，只需你遞過去一根拐杖。

向農民表達善意，只需你揀起掉落在桌子上的飯粒；向工人表達善意，只需你拾起那些遺落在路上的螺絲釘。

向老師表達善意，不需你送他禮物，只需你用心去計算、大聲去朗讀；向醫生表達善意，不需你送他紅包，只需你重新健康地、自由自在地呼吸。

向交警表達善意，只需你關心紅綠燈和斑馬線；向愛車表達善意，只需你不要超速和違章。

向月亮表達善意，只需你抬頭仰望；向故鄉表達善意，只需你低頭思念。

向藍天表達善意，只需你少投放一些濃煙；向大海表達善意，只需你少扔一塊垃圾。

向一支筆表達善意，只需你寫出規規矩矩的字；向一面鏡子表達善意，只需你做一個正大光明的人。

向世界表達善意，不需你拋頭顱灑熱血，不需你忍嚴寒受酷暑；

向世界表達善意，只需你堅持到底，把愛心的火把一直傳遞下去。

勤儉是美德節約是責任

八年級二班

大家好。今天我演講的題目“勤儉是美德節約是責任“。勤儉節約是我們中華民族的美德，是五千年文明古國的優良傳統。從厲行節約的晏嬰到“一錢大守”劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產。老一輩無產階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋。中華民族正是具有這種精神，才能生生不熄、不斷繁衍、興旺發達。勤儉節約還是我們國家的建國方針，正是這一方針，才使我們年輕的共和國醫治了幾十年戰爭的創傷，甩掉一窮二白的帽子，屹立于世界民族之林。

但是近幾年來，隨著經濟的發展，人們生活水平的提高，有些人出現一種比闊斗富的不良現象，把勤儉的美德當作“過時”的觀念加以否定，以致出現以鋪張浪費為榮，艱苦樸素為恥的歪理。浪費的現象普遍存在，在我們的學校里也屢見不鮮，例如：水龍頭中的長流水，教室、辦公室中人去燈不熄，教室外的垃圾桶里還可以用的書本、文具、還沒有吃或者沒有吃完的水果、點心、牛奶，扔掉的一次性的碗筷、塑料袋等等。勤儉節約真是一種過時的觀念而應該丟棄嗎 答案是否定的。

我們知道，改革開放后，國家的經濟在不斷提高，但是，我國尚未達到中等發達國家的水平，還有相當一部分地區是比較貧窮落后的。在城市里，還有許多下崗工人靠社會救濟金生活，在農村，還有許多孩子因交不起學費而失學。在西部山區，還有許多人為解決溫飽問題而奔波。我們國家還沒有富裕到可以比闊斗富的時候，勤儉節約的美德不能丟。作為新時代的我們更應該時刻牢記勤儉是美德，節約是責任這句話。

勤儉是建立在“勤”與“儉”的結合上。只有勤奮才能創造勞動成果，只有節約才能珍惜勞動成果，而兩者的實現貴在行動。希望同學們身體力行，勤儉節約。同時我們學生會在此向全校師生發出《節約行為公約》 培養節約好風尚人人行動是保障 夏季空調26度節電效果很顯著

燈泡換成節能燈用電能省近八成 隨手關燈莫忘記小處節電有效益

少乘電梯爬樓梯既省電力又健體 家用電器仔細挑節電省錢都重要

家電不用要斷電省電一成看得見 多乘公交和步行既省能源又便捷

購車要買小排量節油實惠還時尚 注意關好水龍頭寶貴淡水不滴漏

洗菜洗臉多用盆一水多用是竅門 紙張應該兩面用物盡其用見行動

物品少用一次性節省資源利環境 就餐剩余應打包珍惜糧食顯實效

垃圾分類不亂扔便于利用好再生 過度包裝要反對綠色消費益社會

勤儉節約記心頭行為公約共遵守

同學們，讓我們養成勤儉的美德吧，我們就會擁有終生享用不盡的寶貴財富。同學們，讓我們盡到節約這份責任，牢記這份責任吧!為了自己、為了學校、為了社會、更為了國家，讓節約永遠的伴隨在我們的左右吧!

厲行節約，從我做起

八年級二班

記得很小的時候，我們學的第一首唐詩就是：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，古人言“盡覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”艱難困苦，玉汝于成；居安思危，戒奢以儉。節儉，這一中華民族的傳統美德，在今天的社會里，更顯得意義深長。

我們從小就被教育，節約要從小處著手，從一粒米、一滴水做起，然而，節約終究不只是小事，現在的社會有時候變得很陌生，有些時候，節約成了小氣被人笑話，更有些時候，節儉卻被當成貧窮的表現。我們需要在全社會改變那種所謂的虛榮消費心理和浪費觀念，需要重新認識老祖宗留下的千年傳統和良好美德。

由此，我也想到了我們的節約意識卻反差很大。回想我們在學習和生活中，是否注意節約每一滴水、每一度電、每一張紙??往往是我們在不經意中就造成了諸多浪費。許多紙張只寫了幾個字就扔進廢紙簍；白天亮著的電燈；衛生間水龍頭嘩嘩流水、地上到處灑落的糧食??其實稍加注意，我們可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細節。我想，在家里我們肯定能做到隨手關燈、關水；為什么我們卻忽略了這些細節？關鍵是我們沒有將自身真正溶入到生活中，沒有將節約養成一種良好的習慣，并形成一種觀念。

節約是一種遠見，一種態度，一種智慧。小到一個人，一個家庭，大到一個國家，整個人類，要想生存，要想發展，都離不開“勤儉節約”這四個字。一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的；一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的；所以今天，我們應該大聲倡議：讓我們積極行動起來，牢固樹立節約意識，“讓節約成為習慣”、“讓節約成為生活方式”，堅持從自己做起，從每一天做起，節約每一滴水、每一度電、每一粒糧，從一點一滴的小事做起，只有時時處處、點點滴滴都節約，我們才能節約資源，也只有時時處處從我做起，這樣我們的地球家園才會永遠美麗富饒！插上誠信的翅膀，自由飛翔

八年級二班

誠實，即誠實守信，言行一致，不文飾，不虛美，胸懷坦蕩，光明磊落。它如雋永的長河奔騰至今，內涵卻從未有過改變，九州華夏，因它而燦爛。

曾“富甲華夏”、“匯通天下”的晉商，留下了山西人善于經商、善于理財的佳話，“凡是有麻雀的地方，就有山西商人”。他們靠的是什么?就是“誠信”二字。他們以關公的“義”來摒棄“見利忘義”的不良動機，凝聚同仁;以關公的“信”來摒棄欺詐、偽劣等行為，取信于社會，取信于顧主。以講信譽著稱的晉商比比皆是，他們在經營活動中總結出許多商諺，如“售貨無訣竅，信譽第一條”;“寧叫賠折腰，不讓客吃虧”;“秤平，斗滿，尺滿足”等等。

誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花;誠信是價格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質量也永恒不變;誠信是一面鏡子，一旦打破，人格就會出現裂痕。

有一種誠信忠于朋友，“寶劍脫相贈，平生一片心”;有一種誠信，忠于顧客，“無誠信，無以立商?！?有一種誠信忠于祖國，“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是一種怎樣的堅定?

有人說意志是靈魂的載體，那么誠信便是靈魂的重量，我們的一生不正是為這重量而奮斗而完善自我嗎?可這重量意味著什么?

包括我在內的很多同學都曾向父母許下孝的承諾，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉的一天，可以從容盡孝，這是個多么純潔而偉大的諾言!可苦學路上，有多少人在面臨挫折時還記得這個承諾?誠信，即使是平日里一個小小的約定，也意味著我們必須堅強面對一切，無論榮耀，無論挫敗。

時間會過去，記憶會過去，但高尚的品質卻是一生相隨的。用誠信面對人生，任何事都會顯得自然，沉穩。

讓我們插上誠信的翅膀，自由飛翔，飛過廣袤藍天，飛過滄山泱水，飛過人生綿延的河流與險峻的山巒，飛到烏云散盡，飛到陽光普照!

誠信是一種責任 八年級二班

誠信是中華民族的傳統美德，是歷經五千年沉淀下來的精華，是為人處世的基本準則，它更是一種責任。

當今世界，是一個競爭空前激烈的世界。而在這么一個圈子里，個人要發展，社會要和諧，國家要安定，世界要和平。那么，是什么因素維持并推動這一切的運轉呢？它就是誠信。

人之所以會來到這個世界，是因為他們肩負著歷史使命和責任。那么，不好意思，請您肩負起您的責任，因為您已經來到了這個世界。

古有云者：人無信則不立。就是說，一個不講誠信的人就無法立足于這個世界。是的，一個人要生存，要發展，他就必須持著誠信這塊通行證。從生物學的角度講，人也是動物的一種，如果您還是一個具有求生本能的動物，請您對自己負責，帶著誠信一起，揚帆起航，踏上人生的征程。

人因誠信而存。很早我們就聽說過“狼來了”、“皇帝的新裝”等故事，其結局，最終是害人害己，貽笑大方。無獨有偶，在當今的世界中，爾虞我詐，偷稅漏稅，假冒偽劣的現實例子，比比皆是。顯然，這些都是極不負責任的表現。這不僅是對個人，還關系著社會，關系著公眾，其最終必定是從社會這個圈子中出去。

誠信，和諧社會的源動力。社會需要和諧，因為只有和諧的社會，我們才能互利互益，共同發展。

可以說，一個負責任的企業，必定是一個講誠信的企業。08年的“三鹿奶粉”事件，震驚全國。企業為了盈利，致使多少兒童患病，甚至喪生。這種喪心病狂的行為，注定會給企業帶來毀滅性的扼殺，因為他們失去了誠信的砝碼，喪失了對社會最基本的責任。

相反，另外一家外企卻給了我們很大的感動。當然，這絕不是我媚外，因為它確實是一個真實的并且值得我們學習的典范。法國雪鐵龍曾因C5車型的一點小錯誤，便將已經銷售世界各國的十余萬輛汽車全部收回。因為他們知道，他們的失誤是對別人生命的威脅。就是這份誠信，這份責任，才使得它成長為今天這么一個傲立于世界的大企業。

誠信不僅僅關乎個人，關乎企業，它更關乎一個民族，一個國家。我們國家能否發達，能否屹立于世界民族之林，關鍵在于我們的誠信度?？梢哉f，今天我們的誠信意識，在一定程度上決定著我們國家明天的社會信用。

生活有了誠信才更加美好，人生有了誠信才更加燦爛，國家有了誠信才更加富強。

讓我們身沐一片燦爛，心系一份責任，帶上誠信上路，踏一路風光。

第四篇：一年級經典誦讀a

一年級“與經典同行”誦讀資料2011.9

同學們，學習這些詩句，可采用“讀—背—抄—默”的方法。讀詩時，要做到眼到、耳到、口到、心到。抄寫、默寫時，要做到坐姿端正，書寫工整。

一、課外必背古詩秦時明月漢時關，1．敕(chì)勒(la)歌 萬里長征人未還(huán)。2．水是家鄉的好，人是故鄉的親。(北朝樂府)但使龍城飛將在，不教(jiào)胡馬度陰山。敕勒川，陰山下，天似穹(qióng)廬，籠蓋四野。

天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。2．詠鵝(唐)駱賓王鵝鵝鵝，曲項向天歌。

白毛浮綠水，紅掌撥清波。3．風(唐)李 嶠(qiáo)解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。4．詠柳（唐）賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳(tāo)。不知細葉誰裁(cái)出，二月春風似剪刀。5．涼州詞（唐）王之渙黃河遠上白云間，一片孤城萬仞(ran)山。羌(qiāng)笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。6．登鸛(guàn)雀樓(唐)王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。7．涼州詞（唐）王翰(hàn)葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回。

8.出塞(sài)（唐）王昌齡

9、春曉（唐）孟浩(hào)然

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少?

二、課內必背古詩 1．江 南(漢樂府)江南可采蓮，蓮葉何田田！魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。2． 一去二三里（宋）邵康節 一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。3．笠翁對韻（清）李漁 秋月白，晚霞紅。雨中山果落，燈下草蟲鳴。4．自立歌（現代）陶行知 滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干?？刻炜康乜扛改福凰闶呛脻h。5．靜夜思（唐）李白 床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。

三、課外諺語、歇后語 1．金窩銀窩 不如自己的土窩。3．最熱不過是三伏，最冷不過是三九。4．三伏天的電扇

———忙得團團轉。

5．三伏天孵小雞

———壞蛋

四、課內必背諺語

1． 數九歌

一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九，沿河看柳，七九河開，八九燕來，九九加一九，耕牛遍地走。

2．思鄉思親

樹高千尺，葉落歸根。

倦鳥知還，游子思親。

五、含有數字的成語

一刀兩斷兩面三刀 九死一生四通八達

六神無主十萬火急 七手八腳八仙過海千軍萬馬三心二意 五湖四海千方百計

六、含有動物名的成語。龍鳳呈祥馬到成功

狼子野心象牙之塔魚目混珠膽小如鼠虎頭蛇尾狐假虎威

第五篇：一年級經典誦讀

一年級第一學期經典誦讀教學計劃

特色項目：經典誦讀

教學材料：材料一:《小學閱讀》（教育科學出版社）、《品讀經典》（青島出版社）

教材二：《小學生必背古詩詞70首》、《語文》一年級上課本。教材三：《小學生百科全書》（上、下）

課程類型：學科拓展類

授課時間：一學期早自習經典誦讀20分鐘；語文課前3分鐘 授課對象：一年級學生 具體內容：

一、課程目標：

①培養小學生的注意力和記憶力。

②營造濃厚的閱讀氛圍，提升學生語文水平，培養學生良好的語文素養。③培養小學生讀書興趣，增加歷史、地理、天文、數學、常識、文學、藝術等各方面的素養。

④通過天天頌讀活動，培養學生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。

二、課程內容：

新課標優秀古詩文推薦：

一年級上：《詠鵝》、《畫雞》、《靜夜思》、《憫農》

（一）、《明日歌》、《相思》、《三字經》、《出塞》

三、實施計劃： 一年級上學期

9月：《詠鵝》、《畫雞》、《小豬稀里糊?！?10月：《靜夜思》、《憫農》

（一）、11月：《明日歌》、《相思》、《木偶奇遇記》 12月：《三字經》、《木偶奇遇記》 1月： 復習、《小學生百科全書》（上、下）

三、課程實施建議：

（１）利用晨讀、語文課開始或結束前、自習課等零星時間，有計劃地引導學生充分、高效利用時間誦讀經典。（２）開展各種生動活潑的游戲活動，如誦讀接龍、誦讀傳花、誦讀表演等，讓學生在動一動、演一演、玩一玩中快樂誦讀。（3）取得家長的理解和支持，開展“經典誦讀親子一刻鐘”活動，將經典誦讀向家庭延伸，鞏固誦讀效果。

（4）營造環境，持之以恒。老師和家長們關鍵“要持之以恒，要有信心”。最好創造一個人人都在誦讀的環境，讓孩子浸潤其中，自然會樂意親近經典。組織形式：班級授課

場地：教室或多功能閱覽室 設備：多媒體等音像設備 授課方法：

1、讓孩子靜心讀

2、讓孩子堅持讀

3、讓孩子快樂讀

4、讓孩子成功讀

四、評價：

1、評價的指導思想：

本學期，我們一年級將“誦讀千古文章，傳承文化經典”的讀書教育活動作為經典誦讀的中心，開展關于“三字經”的誦讀活動，希望通過這項讀書活動的開展，提升學生的文化禮儀素養，讓我們一年級的孩子努力做到懂事一點、孝順一點、禮貌一點、文明一點，力爭讓他們走在同齡孩子的前列！

2、評價內容

（1）學生誦讀經典的興趣保持度。

（2）學生誦讀經典的量化積累及熟練程度。8首古詩必背?？缮陥鬆钤?。

每遞減2首，降一個等級。分別是榜眼、探花、進士、舉人、秀才。

3、評價的多維形式

組織形式：（1）自評（2）同學評（3）校評（4）家長評 測試形式：（1）聽力對測（2）背誦測試（3）朗讀測試