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大學(xué)生消防安全知識(shí)主題班會(huì)策劃書(shū)

時(shí)間:2019-05-13 11:09:42下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:大學(xué)生消防安全知識(shí)主題班會(huì)策劃書(shū)

“師生關(guān)注消防、生命安全至上”

主題教育策劃書(shū)

參賽單位:沈陽(yáng)工學(xué)院

姓名:鐘博

一、活動(dòng)主題:

師生關(guān)注消防、生命安全至上

二、活動(dòng)背景:

由于近幾年人們及高校大學(xué)生對(duì)消防意識(shí)的淡薄,使社會(huì)及校園內(nèi)火災(zāi)事故頻繁發(fā)生,造成了嚴(yán)重的后果,給高校師生的生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)造成了重大損失,教訓(xùn)極為深刻。為了讓學(xué)生了解消防知識(shí),預(yù)防火災(zāi),珍愛(ài)生命,結(jié)合輔導(dǎo)員工作實(shí)際,特制定“師生關(guān)注消防、生命安全至上”主題教育方案。

三、活動(dòng)目的:

為貫徹《高等學(xué)校校園消防安全管理規(guī)定》的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)我校消防安全工作,防止事故發(fā)生,為了喚起大學(xué)生的消防安全意識(shí),向同學(xué)們傳遞消防知識(shí),提高大學(xué)生的自我防范和自救的能力。通過(guò)活動(dòng)的舉辦,教育學(xué)生,珍愛(ài)生命,增強(qiáng)同學(xué)的消防安全意識(shí),幫助同學(xué)們掌握消防安全知識(shí),提高同學(xué)們防災(zāi)自救的能力,從根本上杜絕消防安全事故的發(fā)生,讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園,營(yíng)造更加安全舒適的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。要讓每一個(gè)學(xué)生,認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害,提高對(duì)意外火災(zāi)的應(yīng)對(duì)能力,為構(gòu)建和諧社會(huì),和諧校園貢獻(xiàn)一份力量。

四、活動(dòng)內(nèi)容

大學(xué)生消防安全知識(shí)教育

五、活動(dòng)安排

1、活動(dòng)時(shí)間:2014年3月12日

2、活動(dòng)地點(diǎn):6號(hào)教學(xué)樓312教室

3、活動(dòng)對(duì)象:輔導(dǎo)員所帶班級(jí)學(xué)生

4、具體流程:

(1)主持人宣布消防安全知識(shí)教育主題活動(dòng)開(kāi)始;(2)請(qǐng)同學(xué)們觀看火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的視頻;

(3)通過(guò)PPT介紹并講解消防安全的重要知識(shí);(4)請(qǐng)同學(xué)演示幾種重要的遇難逃生方法;(5)現(xiàn)場(chǎng)演示如何使用滅火器;

(6)學(xué)生討論在校園、教室、寢室如何預(yù)防火災(zāi)和自救?(7)主持人宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束

5、注意事項(xiàng)

(1)班會(huì)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行,注意烘托各環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)和討論互動(dòng)氛圍,次序良好,教室黑板、多媒體布置合理。

(2)由輔導(dǎo)員來(lái)引出此次班會(huì)的主題。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,要正確認(rèn)識(shí)和把握黃船釘同學(xué)先進(jìn)事跡的精髓,注意及時(shí)了解、掌握學(xué)生的

思想動(dòng)態(tài),正確教育引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)英雄的緬懷、仰慕之情轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)。

(3)積極樹(shù)立學(xué)生身邊的榜樣,用榜樣的力量激勵(lì)、帶動(dòng)和促進(jìn)學(xué)生銳意進(jìn)取、積極向上。

六、預(yù)期效果

此次班會(huì)的預(yù)期增強(qiáng)我校大學(xué)生消防安全責(zé)任意識(shí)及消防法律觀念;增強(qiáng)大學(xué)生發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,防止火災(zāi)發(fā)生和應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)事件的能力,普及消防安全知識(shí);教育學(xué)生,珍愛(ài)生命。

第二篇:大學(xué)生宿舍消防安全主題班會(huì)策劃書(shū)

大學(xué)生宿舍消防安全主題班會(huì)

書(shū)

指導(dǎo)老師:

策劃者:主講者:

二0一三年十一月十四日

目錄

1.活動(dòng)背景

2.活動(dòng)目的3.活動(dòng)形式

4.活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

5.參加人員

6.活動(dòng)構(gòu)成7.活動(dòng)流程

8.注意事項(xiàng)

一、活動(dòng)背景:基本情況:安全日益成為社會(huì)最為關(guān)

心的問(wèn)題,而人們的安全意識(shí),卻很淡薄,校園消防安全更不能忽視,11天氣干燥,是火災(zāi)的高發(fā)期。借此機(jī)會(huì),召開(kāi)消防安全主題班會(huì),給同學(xué)們一些關(guān)于消防的小知識(shí),牢固樹(shù)立消防安全責(zé)任重于泰山的安全意識(shí),以預(yù)防火災(zāi)事故在我校的發(fā)生。

二、活動(dòng)目的:增強(qiáng)師生的消防安全防范意識(shí),提高消防安全知識(shí),排查、糾正校園內(nèi)的消防安全隱患,創(chuàng)造和諧、平安校園。決定以此次活動(dòng),來(lái)豐富我班學(xué)生的安全知識(shí),以免不必要的悲劇發(fā)生。這次主題班會(huì)以講事例,日常生活的注意事項(xiàng)以及遭遇危險(xiǎn)時(shí)逃生方法為主,讓同學(xué)們知道預(yù)防一火災(zāi)的重要性。

三、活動(dòng)形式:①由治保委員胡星柯主持大會(huì),并致

開(kāi)場(chǎng)白。②通過(guò)治保委員主持主題班會(huì),由三

個(gè)班代別講述校園火災(zāi)的實(shí)際案例。③治保委員講述消防安全的一些小知

識(shí)。

④班長(zhǎng)作大會(huì)總結(jié)。

四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):2013.11.1

3綜合樓A104教室

五、參與人員:S13商英一班全體同學(xué)

六、活動(dòng)流程: 1.前期準(zhǔn)備:讓各班負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備關(guān)于

七﹑注意事項(xiàng):

消防事故的案例 2.宣傳工作:在各班進(jìn)行消防知識(shí)的宣傳

1、同學(xué)們保持周圍環(huán)境的清潔,注意維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。

第三篇:消防安全知識(shí)主題班會(huì)

消防安全知識(shí)主題班會(huì)

教學(xué)目標(biāo):

1、學(xué)生知道火災(zāi)的重大危害和防范火災(zāi)的重要意義。

2、掌握防范火災(zāi)和在火災(zāi)中的進(jìn)行逃逸和自救的一些基本能力

教學(xué)準(zhǔn)備:

1、搜集發(fā)生的重大火災(zāi)事件并了解其慘重的后果。

2、布置學(xué)生通過(guò)各種途徑去了解和掌握一些關(guān)于防范火災(zāi)和在火災(zāi)中自救的基本知識(shí)。

教學(xué)過(guò)程;

一、導(dǎo)入主題:

火災(zāi)是危害人們的安全的重要危險(xiǎn)事故之一,這節(jié)課我們主要就來(lái)認(rèn)識(shí)一下火災(zāi)的危害以及我們面對(duì)突發(fā)火災(zāi)應(yīng)該怎么辦。

二、教師介紹一些由火災(zāi)導(dǎo)致死亡的原因。

火災(zāi)造成死亡的原因

1、煙霧中毒窒息死亡,這是火災(zāi)致死的首要原因。有人做過(guò)統(tǒng)計(jì),火災(zāi)中被濃煙熏死嗆死的人是燒死者的4~5倍。在一些火災(zāi)中,被“燒死”的人實(shí)際上是先煙氣中毒窒息死亡之后又遭火燒的。

濃煙致人死亡的主要原因是一氧化碳中毒。

此外,由于濃煙出現(xiàn),嚴(yán)重影響了人們的視線,使人看不清逃離的方向而陷入困境。

2、被火燒死。

3、跳樓摔死,多數(shù)發(fā)生在高樓失火,又缺乏自救知識(shí),被火逼得走投無(wú)路而跳樓摔死。

三、交流討論怎樣避免火災(zāi)

既然火災(zāi)有那么大的危害,那么我們平時(shí)應(yīng)該怎么做才能盡量地避免火災(zāi)呢?(由學(xué)生發(fā)言教師總結(jié))

1、首先要樹(shù)立這種安全意識(shí),認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的極端危性。

2、安全用火用電,注意一些生活中細(xì)節(jié)。

3、經(jīng)常保持警惕,排除生活中的一些火災(zāi)安全隱患。

四、教師小結(jié),講解相關(guān)常識(shí)。

很多時(shí)候我們自身雖然很注意火災(zāi)的預(yù)防,但是萬(wàn)一火災(zāi)在我們身邊發(fā)生了,我們應(yīng)該怎么辦呢?怎么樣盡可能地保護(hù)自己的生命安全呢?

1、沉著冷靜:根據(jù)火勢(shì)實(shí)情選擇最佳自救方案,千成不要慌亂。

2、防煙堵火:這是非常關(guān)鍵的,當(dāng)火勢(shì)尚未蔓延到房間內(nèi)時(shí),緊閉門窗、堵塞孔隙,防止煙火竄入。若發(fā)現(xiàn)門、墻發(fā)熱,說(shuō)明大火逼近,這時(shí)千萬(wàn)不要開(kāi)窗、開(kāi)門,可以用浸濕的棉被等堵封,并不斷澆水,同時(shí)用折成8層的濕毛巾捂住嘴、鼻,一時(shí)找不到濕毛巾可以 用其他棉織物替代。

3、設(shè)法脫離險(xiǎn)境:利用各種地形、設(shè)施選擇各種比較安全的辦法下樓。首先是正常樓梯下樓,如果沒(méi)有起火,或火勢(shì)不大,可以裹上一件雨衣(尼龍、塑料禁用)、用水浸濕的毯子、棉被包裹全身后,快速?gòu)臉翘輿_下去。如果樓梯脫險(xiǎn)已不可能,可利用墻外排水管下滑;或用繩子,順繩而下,二樓、三樓可將棉被、席夢(mèng)思?jí)|等扔到窗外,然后跳在這些墊子上。跳時(shí),可先爬到窗外,雙手拉住窗臺(tái),再跳,這樣可減少一人加一手臂高度,還可保持頭朝上體位,減少內(nèi)臟特別頭顱損傷。

4、顯示求救信號(hào):發(fā)生火災(zāi),呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn),可以用竹竿撐起鮮明衣物,不斷搖晃,紅色最好,黃色、白色也可以,或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品,或敲擊面盆、鍋、碗等。

5、勿因財(cái)物而貽誤逃生良機(jī),一旦發(fā)生火災(zāi),則應(yīng)因火制宜,在可能情況下,顧及財(cái)物,但危急火勢(shì)下,切不可舍命救物。

五、介紹一些在火災(zāi)中自救的辦法

1、減輕濃煙危害的方法

(1)大量地噴水,降低濃煙的溫度,抑制濃煙蔓延的速度。(2)用毛巾或布蒙住口鼻,減少煙氣的吸入,關(guān)閉或封住與著火房間相通的門窗,減少濃煙的進(jìn)入。

(3)從煙火中出逃,如煙不太濃,可俯下身子行走;如為濃煙,須匍匐行走,在貼近地面30厘米的空氣層中,煙霧較為稀薄。高層建筑的電梯間、樓梯、通氣孔道往往是火勢(shì)蔓延上升的地方,要回避。煙火上行,人要下行。

2、火災(zāi)中燒傷的急救原則

(1)一滅:迅速滅火是火災(zāi)燒傷急救的基本原則。被燒傷者應(yīng)盡快脫掉燃燒的衣帽,或就地臥倒,在地上滾動(dòng)熄滅火焰。如附近有水匯、河溝,可跳入水中滅火。切不可亂跑,以免越跑身上的火越燒越旺,也不要呼喊,以免吸入火焰引起呼吸道燒傷。

(2)二查:檢查救出火場(chǎng)的傷員有無(wú)危及生命的嚴(yán)重?fù)p傷。(3)三防:防疼痛和休克。

(4)四包:現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)注意保護(hù)燒傷創(chuàng)面,用干凈紗布、被單包裹或覆蓋,然后送醫(yī)院處理。

六、總結(jié)

火災(zāi)無(wú)情,所以我們要盡量避免火災(zāi),萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi),我們要沉著冷靜,用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己。最后,祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。

第四篇:消防安全知識(shí)主題班會(huì)

高39(13)班安全教育主題班會(huì)

班主任:陳雯

2016年10月30日

【教學(xué)目標(biāo)】

1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。

2、掌握火災(zāi)中的自救常識(shí)。

3、加強(qiáng)防火意識(shí),學(xué)習(xí)必要消防知識(shí)。

4、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生火場(chǎng)逃生自救能力。

【教學(xué)重難點(diǎn)】通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí),充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。

【教學(xué)過(guò)程】

一、我市火災(zāi)新聞?dòng)泴?shí)情況導(dǎo)入:

二、火災(zāi)自救知識(shí)

遇到火災(zāi)時(shí)我們?cè)趺崔k?

(一)、滅火

滅火最重要時(shí)效,能于火源初萌時(shí),立即予以撲滅,即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延。此時(shí)應(yīng)迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì),采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施,利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅。如無(wú)法迅速取得這些滅火器具,則可就近取材,利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來(lái)滅火。但如火有擴(kuò)大蔓延之傾向,則應(yīng)迅速撤退至安全檢查之處所。

(二)、報(bào)警

發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),應(yīng)立即撥打119、110報(bào)警,同時(shí)亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。在報(bào)警時(shí),切勿心慌,一定要詳細(xì)說(shuō)明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等,以便消防車輛能及時(shí)前往救援。

(三)、逃生

1、要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,不能盲目追隨。

當(dāng)人的生命突然面對(duì)危難狀態(tài)時(shí),極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力,當(dāng)聽(tīng)到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí),第一反應(yīng)就是盲目追隨其后,如:跳窗、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門角。突遇火災(zāi)時(shí),首先應(yīng)當(dāng)令自己保持鎮(zhèn)靜,迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn),利用自己平時(shí)掌握的消防自救與逃生知識(shí),決定逃生的辦法,盡快撤離險(xiǎn)地。撤離時(shí)要注意,不可搭電梯,因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)往往電源會(huì)中斷,會(huì)被困于電梯中,應(yīng)從安全通道逃生,最好能沿著墻面行時(shí),當(dāng)走到安全門時(shí),即可進(jìn)入,避免發(fā)生走過(guò)頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑,若通道已被煙火封阻,則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開(kāi),通過(guò)陽(yáng)臺(tái)、氣窗、天臺(tái)等往室外逃生。

2、留得青山在,不怕沒(méi)柴燒,不要要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時(shí)機(jī)。

在火場(chǎng)中,人的生命是最重要的。身處險(xiǎn)境,應(yīng)盡快撤離,不要因害羞或顧及自己的貴重物品,而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)らL(zhǎng)搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人員,切忌重回險(xiǎn)地,自投羅網(wǎng)。

3、做好簡(jiǎn)易防護(hù),匍匐前進(jìn),不要直立迎風(fēng)而逃

逃生時(shí)經(jīng)過(guò)充滿煙霧的路線,要防止煙霧中毒,防止窒息。為了防止?jié)鉄焼苋耄刹捎妹怼⒖谡钟盟驖衩杀恰①橘氤冯x的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部,貼近地而撤離是避免煙氣吸入,濾去毒氣的最佳方法。

4、找好避難場(chǎng)所,固守待,不要盲目向光朝亮處奔。

如各種逃生路線被切斷,應(yīng)退居室內(nèi),關(guān)閉門窗,有條件可向門窗上澆水,以延級(jí)火勢(shì)蔓延。同時(shí),可向室外扔出小東西,引起別人注意,在夜晚可向外打手電,發(fā)出求救信號(hào)。切忌向光朝亮,這是在緊急危險(xiǎn)情況下,由于人的本能、生理心理決定,人們總是向著有光,明亮的方向逃生,光各亮就意味著生存的希望,它能為逃生指明方向道路,避免瞎撞亂撞更易逃生,但這時(shí)可能電源已切斷或已造成短路、跳 等,光和亮之地正是最危險(xiǎn)之處。

5、緩降逃生,滑繩自救,絕對(duì)不要冒險(xiǎn)跳樓。

高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩,人員可以通過(guò)這些設(shè)施安全地離開(kāi)危險(xiǎn)的樓層。如果設(shè)有這些專門設(shè)施,而安全通道又已被堵,救援人員不能及時(shí)趕到的情況下,絕對(duì)不要放棄求生的意愿,此時(shí)當(dāng)力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場(chǎng)之物品或一形地物,設(shè)法逃生。

三、總結(jié):

同學(xué)們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:因?yàn)樯覀儾艜?huì)擁有今天,因?yàn)榻裉欤覀兊纳诺靡匝永m(xù)。

生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力,在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。

只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康地成長(zhǎng)。

第五篇:消防安全主題班會(huì)策劃書(shū)

消防安全主題班會(huì)策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題:

消防連著你我他,保障安全靠大家

二、活動(dòng)背景:

? 為了呵護(hù)我們周圍每個(gè)人的脆弱生命,冬季風(fēng)干物

燥,是個(gè)火災(zāi)多發(fā)的時(shí)段

? 大學(xué)生對(duì)安全知識(shí)(尤其是消防安全知識(shí))匱乏,任有存在使用大功率電器的現(xiàn)象,為學(xué)生安全埋下隱患

? 傳達(dá)經(jīng)管院分團(tuán)委對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育的意志

三、活動(dòng)目的:

? 進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生消防安全責(zé)任意識(shí)和消防法則觀念,普及消防安全知識(shí)

? 教育學(xué)生,珍愛(ài)生命

? 豐富團(tuán)支部活動(dòng),更好發(fā)揮團(tuán)組織育人功能。提高團(tuán)員的自身修養(yǎng),創(chuàng)新意識(shí)

? 提高團(tuán)支部的服務(wù)里,凝聚力和戰(zhàn)斗力,展現(xiàn)我院青年

團(tuán)員積極向上的精神面貌

? 促進(jìn)師生之間的交流,各班各系各專業(yè)之間的溝通與交

? 完成經(jīng)管院分團(tuán)委分配的任務(wù)

四、活動(dòng)時(shí)間:2011、11、17下午7~8節(jié)課期間

五、活動(dòng)地點(diǎn):

華中科技大學(xué)武昌分校18#207

六、活動(dòng)主辦單位:

華中科技大學(xué)武昌分校經(jīng)管學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專1001班1002 班

七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

市場(chǎng)營(yíng)銷專1001班1002班團(tuán)支部

八、活動(dòng)對(duì)象:

全校師生(主要針對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷專1001班1002班的全體師生)

九、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

? 宣傳委員宣傳班會(huì)主題、時(shí)間、地點(diǎn)、? 團(tuán)支書(shū)寫(xiě)策劃,制作PPT申請(qǐng)教室,邀請(qǐng)嘉賓

? 組織委員做會(huì)議記錄及總結(jié)

? 文體委員現(xiàn)場(chǎng)拍照以及攝像

? 班長(zhǎng)借滅火器,負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律

? 生活委員搜索有關(guān)“消防安全”的只是和相關(guān)的題目 ? 學(xué)習(xí)委員在四區(qū)3棟一樓出一期有關(guān)“消防安全”的黑板報(bào)。

十、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置以及道具:

在黑板上寫(xiě)上班會(huì)主題“消防連著你我他,保障安全靠大 家”,掛著宣傳橫幅以及海報(bào)。道具:毛巾,滅火器。

十一、活動(dòng)流程:

? 主持人宣布消防安全班會(huì)開(kāi)始并介紹到場(chǎng)嘉賓

? 通PPT介紹并講解消防安全的重要知識(shí)

? 主持人請(qǐng)有遇到過(guò)火災(zāi)經(jīng)歷或了解哪曾發(fā)生過(guò)火災(zāi)的同學(xué)講述其經(jīng)歷

? 請(qǐng)同學(xué)演示幾種重要的遇難逃生的方法

? 現(xiàn)場(chǎng)演示如何使用滅火器

? 請(qǐng)到場(chǎng)嘉賓對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)

? 全體師生合影

? 主持人宣布消防安全班會(huì)圓滿結(jié)束

十二、活動(dòng)注意事項(xiàng):

十三、活動(dòng)要求:

十四、活動(dòng)展望:

全體同學(xué)到指定的教師參加活動(dòng),迎接嘉賓,確定嘉賓 的準(zhǔn)時(shí)到來(lái).會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律和班會(huì)所用的時(shí)長(zhǎng)各班班干部各盡其職,做好該做的每一件事,維持紀(jì)律 自覺(jué)遵守? 增強(qiáng)同學(xué)們消防安全責(zé)任意識(shí)以及消防法律觀念 ? 通過(guò)本次班會(huì),增強(qiáng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,防止火災(zāi)發(fā)生和應(yīng)付突發(fā)事件的能力,普及消防安全知識(shí),同時(shí)提高團(tuán)員的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐的能力。策劃人:劉婷婷2011.11.15

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