第一篇：我校學(xué)生見義勇為救助落水老人

我校學(xué)生見義勇為救助落水老人

時間:2011-09-20 15:48:34 | 發(fā)布單位:信息與電子工程學(xué)院 | 瀏覽:1005次

9月6日，信息與電子工程學(xué)院團(tuán)總支收到一封感謝信，對我校信息與電子工程學(xué)院大三學(xué)生王邦臣暑假期間見義勇為救助落水老人表示感謝。

今年8月14日，王邦臣同學(xué)暑假回家期間到天津新港東疆海灘浴場游泳，忽然聽到呼救聲，在其他人還沒有反應(yīng)過來，王邦臣毫不猶豫地迅速游到落水者附近實施救援，經(jīng)過近二十分鐘的緊張施救，落水者終于安全救出。落水者是一名70多歲的老人，由于海浪過大，老人被卷入海中。被救出后驚魂未定的老人執(zhí)意留下好心人的電話。隨后一封感謝信發(fā)到山東工商學(xué)院信息與電子工程學(xué)院團(tuán)總支，對邦臣同學(xué)挺身而出，舍己救人，這位獲救的老人表示衷心的感謝，并希望學(xué)校能通報表揚(yáng)王邦臣同學(xué)的見義勇為，舍己救人的先進(jìn)事跡。

王邦臣同學(xué)在他人生命危急關(guān)頭，奮不顧身，挺身而出的先進(jìn)事跡，在眼下尤其是“老人倒下無人敢扶”等道德問題熱議之際更顯得彌足珍貴，很快引起社會與學(xué)校的廣泛關(guān)注，在同學(xué)中引起了強(qiáng)烈反響。他以實際行動展示了當(dāng)代大學(xué)生高度的社會責(zé)任感和良好的精神風(fēng)貌。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)學(xué)習(xí)他奮不顧身、不顧個人安危的英勇行為，學(xué)習(xí)他心系社會、關(guān)愛他人的廣闊胸懷，用自己的實際行動踐行一個大學(xué)生的使命。（作者：孫學(xué)強(qiáng)

編輯：李

紅）

第二篇：見義勇為營救落水兒童先進(jìn)事跡

見義勇為營救落水兒童先進(jìn)事跡

--梁河縣河西鄉(xiāng)來連村完小 江海豪同學(xué)先進(jìn)事跡材料

2010年10月2日（國慶小長假）中午1時左右，當(dāng)江海豪和他的母親到自家農(nóng)田里收割已成熟的稻谷，路過大盈江堤時，突然聽到不遠(yuǎn)處有小孩哭喊救命的聲音，他和她的母親奮力向江邊跑去一看，發(fā)現(xiàn)離他母子倆二十多米左右的江面上一名兒童正在水中掙扎漂淌著。見此情景，母親斬釘截鐵的說：“兒子你快點下河里救人。”他也來不及多想，情急之下，水性并不好的他毫不猶豫縱身跳入冰涼的水中抓撈，他很快就抓住了小孩的手將其用力拖起，漸漸游到了岸邊成功救起了一名永興自然村落水的兒童許茂棟。營救上岸后，眼看這名溺水兒童生命垂危，奄奄一息，經(jīng)人工呼吸，倒掛控水，幾經(jīng)搶救，終于挽救了一條小生命。

江海豪同學(xué)是梁河縣河西鄉(xiāng)來連村完小六年級的一名學(xué)生（家住大坪子自然村），他在學(xué)校里認(rèn)真遵守《小學(xué)生守則》及校規(guī)，他學(xué)習(xí)刻苦、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師、熱愛班集體，從一年級到六年級是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在家里是孝敬父母，做力所能及的家務(wù)。在社會上他尊老愛幼，熱心幫村里的孤寡老人做事的一名好兒童。

江海豪同學(xué)舍身營救落水兒童的義舉絕非偶然，而是他在學(xué)校受到長期良好教育及在家里得到父母良好風(fēng)范熏陶的結(jié)果。他不畏困難，刻苦求知的好學(xué)精神，全面發(fā)展的進(jìn)取精神，見義勇為，舍身救人的奉獻(xiàn)精神，充分體現(xiàn)了社會主義新時期兒童的精神風(fēng)貌，是全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。在大力弘揚(yáng)社會公德，正確樹立社會主義榮辱觀活動中，江海豪同學(xué)為我校廣大師生樹立起了一面旗幟。

梁河縣河西鄉(xiāng)來連村完小

梁河縣河西鄉(xiāng)來連村委會

二0一0年十一月二十日

第三篇：巫山見義勇為事跡-巫山無名英雄勇救落水兒童

□巫山見義勇為先進(jìn)事跡

巫山無名英雄勇救落水兒童

2013年8月29日中午12點左右，鄧家土家鄉(xiāng)政府門上鑼鼓聲陣陣傳來,鄉(xiāng)政府門上圍滿了前來看熱鬧的老百姓,大家皆是一頭霧水,不知道發(fā)生了什么事情,議論紛紛。直到看到一個村民帶著腰鼓隊、感謝信、錦旗說要感謝鄧家鄉(xiāng)政府的易美祥。這時這位無名英雄才被人知曉。

水庫邊玩耍失足

事情要從8月22日中午十二點多，被救小孩的母親余歡說，她4歲的兒子和幾個小朋友在村內(nèi)玩耍。不成想幾個小孩心血來潮跑到水庫邊上看水，結(jié)果自己的孩子譚毅齊一不小心掉到篤坪村內(nèi)一水庫近3米深的水庫中。

看到譚毅齊在水庫里撲騰，一同去玩耍的小朋友不停的呼救，有人掉水里面了。當(dāng)時，有幾個圍觀的群眾在現(xiàn)場，但都不敢下水救人。眼看著在譚毅齊水中不停地掙扎。

“眼看就要沉沒，危機(jī)關(guān)頭一道身影縱身躍入水中，抱起落水男孩，奮力救上岸邊。”

救人英雄不留名

“8月22日，星期四剛在篤平派出所辦完征兵正審工作,回去經(jīng)過一水庫,聽見有人呼救,喊的好像是有人落水了,我把 1 手里的文件甩了就往水庫跑去,跑近水庫直接跳進(jìn)去救人”易美祥激動的說到。

他回憶到，當(dāng)我跑近水庫的時候，只看見小男孩的頭發(fā)還在水面上，當(dāng)時什么都沒想，直接跳入水中，這時才發(fā)現(xiàn)水很深，感覺自己也要沉下去了,并且我衣服褲子鞋子都沒脫，荷包里面手機(jī)、錢包都沒來得及取出來，由于打濕了水給身體增加了一定重量，游泳非常困難。當(dāng)時男孩離我有一段距離，我奮力向他游近，發(fā)現(xiàn)男孩已經(jīng)昏迷，他已經(jīng)不知道抱著我，因為衣服打濕緊貼著身體，動作舒展不開，我兩次試圖將男孩托上岸都沒能成功，最后在岸邊的葛文青等人的幫助下成功將小孩救上岸。救上岸后，我根據(jù)日常學(xué)的急救知識迅速對其進(jìn)行搶救，幾分鐘之后，小男孩慢慢恢復(fù)了意識，哇哇大哭起來。

全身上下濕透的易美祥，把小男孩交到他媽媽手中，并囑咐去看醫(yī)生，就悄然離開了現(xiàn)場。

數(shù)天之后，落水男孩的家人多方打聽才知道救人的原來是鄧家土家族鄉(xiāng)的一名干部。

第四篇：開封好人救助外地落水人

開封好人救助外地落水人

連日來，開封市龍亭區(qū)衛(wèi)計委工作人員吳瑞凱勇救落水者的先進(jìn)事跡受到媒體的廣泛報道，在社會各個特別是在龍亭區(qū)廣大干部職工中引起熱烈反響。

人物檔案： 姓名：吳瑞凱 年齡：45歲 籍貫：河南開封 學(xué)歷：高中

單位:開封市龍亭區(qū)衛(wèi)計委

一、事情的起因與經(jīng)過

近日，安陽湯陰的盧一鳴和他的家人專程來到龍亭區(qū)衛(wèi)計委，給工作人員吳瑞凱送上一面寫有“品德高尚熱心救人”字樣的錦旗，并向吳瑞凱表示感謝。

“如果沒有你，也許就會釀成悲劇，你是我的救命恩人！”盧一鳴見到兩個月前從河中救出自己的好心人吳瑞凱，掩飾不住內(nèi)心的激動，連連道謝。

事情發(fā)生在兩個多月前，安陽湯陰的盧一鳴開車來開封辦事。

6月23日下午4時左右，盧一鳴等人開電動汽車來開封辦事，當(dāng)由西向東經(jīng)過孝嚴(yán)寺橋時，電動汽車撞破護(hù) 欄跌入水中。當(dāng)時，吳瑞凱正在孝嚴(yán)寺街進(jìn)行創(chuàng)文鞏衛(wèi)督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)橋上圍了不少人，他立即趕了過去。

吳瑞凱趕到橋上時，只見一個人正在河水中掙扎，吳瑞凱連忙跳到剛好行駛過來的游船上救助落水者，和他一同救人的還有兩位男士及游船工作人員，其中一位跳進(jìn)水中托舉落水者，吳瑞凱和另外一位熱心人及游船的兩名工作人員一起將落水者拉到了船上。隨后，120急救車趕到，他們又將落水者抬到擔(dān)架上。落水者被120急救車送往醫(yī)院后，吳瑞凱轉(zhuǎn)身投入創(chuàng)文鞏衛(wèi)督導(dǎo)檢查中。救人后，吳瑞凱和另外兩名熱心人陸續(xù)離開，并沒有留下名字和電話。

“現(xiàn)在回想起來，我依然心有余悸。”盧一鳴說，他落水時腦子一片空白，當(dāng)時胳膊摔骨折了，要不是被這幾位熱心人及時救助，后果不堪設(shè)想。盧一鳴告訴記者，他和家人來到開封，希望找到幾位熱心人當(dāng)面道謝，但遺憾的是沒有找到。后來，通過一家媒體找到了開封的吳瑞凱和另外一位熱心人。

盧一鳴說，他以前經(jīng)常在報紙、電視上看到見義勇為的事跡，但事情發(fā)生在自己身上后，卻有不一樣的感受。“這讓我深深感受到了開封人的善良和勇敢。”盧一鳴說。

吳瑞凱是龍亭區(qū)衛(wèi)計委一名普通的工作人員，目前在龍亭區(qū)衛(wèi)計委負(fù)責(zé)鞏衛(wèi)工作。提起他同事都豎起大拇指。說起救人的事，吳瑞凱說：“當(dāng)時看到有人落水，情況緊 急，第一反應(yīng)就是救人。相信別人遇到這樣的事，也一定會像我們一樣出手相助的。

二、眾人眼中的他：善舉多多從不主動說

不忘初心，平凡中有一顆金子般的心。在平日里，他話語不多，但他內(nèi)心善良，看見需要幫助的人和事主動前去幫忙。有一次，在上班的路上，看到一位老太太不慎摔倒，躺在路邊，邊上行人匆匆而過，無人攙扶，他毫不猶豫的下車去救助，并撥打120急救電話，直到120救護(hù)車趕到，把老太太接走，他才騎上車前去上班。

還有一次，一位朋友的孩子半夜得了急性闌尾炎，家里愛人出差，只剩他一人，小孩還疼得滿床打滾，這可怎么辦呢？突然想起好朋友吳瑞凱，急忙打電話。吳瑞凱正睡得迷迷糊糊，聽到電話以后，不由分說，迅速穿好衣服，發(fā)動好汽車就往朋友家趕去。到了以后，立刻抱起孩子就往外趕去，開著車一溜煙似的向醫(yī)院駛?cè)ァ５搅酸t(yī)院檢查以后，醫(yī)生說，你們來的怪及時呢，再晚一會兒，小孩就會有生命危險。于是，吳瑞凱跑前跑后，又交錢又拿藥，還幫助找病床，等到一切安置妥當(dāng)，天已經(jīng)蒙蒙亮了。朋友拉著吳瑞凱的手，連連說，謝謝你了，要不是你幫忙，小孩有個三長兩短，我們家可怎么過啊。類似這樣的事兒他做了很多很多。

他的工作雖然非常平凡，但在工作崗位上也是盡職盡 責(zé)，如今，吳瑞凱依然默默在辦公室除了干好自己的本職工作，還有一副熱心腸，同事之間無論誰有啥困難，他都會幫忙，大家在一起議論他時，他總是靦腆一笑，又忙著為同事們服務(wù)了。

“幫助別人，快樂自己。”這是他常說的一句話，也是他助人為樂的精神動力。哪里有困難就往哪里去，發(fā)現(xiàn)誰有困難總是伸出援手，近十年來，他多次參加敬老愛老、幫孤助殘、環(huán)境保護(hù)、義務(wù)獻(xiàn)血等各種活動。此外，鄰居有事他必伸出援助之手，熱心幫忙。如誰家電燈不亮了、誰家電動車出現(xiàn)故障了總愛找他來看看，為鄰居解決了許多實際問題，他成了左鄰右舍眼中的生活好幫手。在他居住的單元五樓，有一位年逾花甲的空巢老人，兒女常年在外打工，除了逢年過節(jié)回來看望老人，平時很少回家。吳瑞凱擔(dān)心老人在家孤單，常去陪老人聊天，共話家常，就像老人的親生兒子一樣，深得老人的歡喜，這使老人的心態(tài)和精神狀態(tài)非常好，臉上總是面帶笑容，晚年生活安樂、祥和。

三、緣何好人好事多，均有背后力量源泉

平凡好人做出不平凡的事情，這與吳瑞凱的家教是分不開的。他的父親是一位大企業(yè)的管理者，有著一副熱心腸，凡是職工的困難他也總是跑前跑后，熱心助人，時刻把職工的冷暖掛在心中。他常教育吳瑞凱，做人要本分，對人要真誠。之所以這樣，從小養(yǎng)成了吳瑞凱就是一位懂事、體貼、樂于助人的人。所以，優(yōu)良的基因、健全的機(jī)制、政策的保障就會出現(xiàn)這樣的人和事。

當(dāng)代中國，隨著時代的發(fā)展，國家需要許許多多這樣的人，弘揚(yáng)正能量，踐行社會主義核心價值觀，發(fā)生吳瑞凱勇救落水者的事情，使我們每個開封市民對此都感到驕傲和自豪，不但為開封人民樹立了學(xué)習(xí)榜樣，也提升了開封的形象。

開封市龍亭區(qū)衛(wèi)計委

2017年10月20日

第五篇：邵廟中學(xué)三名學(xué)生勇救落水老人事跡報道

“這 是 我 們 應(yīng) 該 做 的”

王人學(xué)區(qū)邵廟初級中學(xué) 姚麗平

李宇、李浩杰、劉軍三人均系利辛縣王人學(xué)區(qū)邵廟初級中學(xué)八年 ——記李宇、李浩杰、劉軍勇救落水老人先進(jìn)事跡

級二班學(xué)生，都是共青團(tuán)員，皆為二零零零后的新一代。

人多言——零零后是一群“衣來伸手飯來張口”、“不知感恩不懂回報”的寄生蟲。”而今天，李宇、李浩杰、劉軍三個“零零后”向大家證明：你們錯了！

“跳河救人的三位學(xué)生都找到啦！” 這幾天，王人學(xué)區(qū)邵廟初級中學(xué)的師生們都在傳頌著該校三位學(xué)生勇救落水拾荒老人的事跡。做了好事不留名，救人后，他們悄悄回到了校園。

鑒于他們的行為，校團(tuán)支部授予他們“見義勇為優(yōu)秀團(tuán)員”稱號，校長也號召全校師生向他們?nèi)藢W(xué)習(xí)。當(dāng)問到他們救人的具體情形時，三位靦腆少年只是一個勁地擺手，最后，他們互看了一眼，李宇說道：“沒什么好說的，這是我們應(yīng)該做的，不論是誰遇見了也都會這樣做的。”

再三懇求之下，李宇三人才慢慢說出那天的情形： “啊——”的一聲慘叫后，旋即又沒了聲音。

“不好了，有人出事了！”劉軍說，“你們聽到了吧？” “咦，剛才那個老頭哪去了？”李浩杰忙道，“方才他還在那邊撿東西來。”

“快！快快！”李宇帶頭飛奔了過去，到了路邊，喊道，“在這兒，他在這兒！”

只見那老者跌進(jìn)了路邊的河里，并且頭部朝下，被水淹沒，怪不得聽不到呼救聲，只見他手亂扒，腳亂蹬。眼見情況危急，李宇來不及脫下衣褲就跳入河中，托起了老人的頭部出了水面，和他一樣飛速趕來的李浩杰和劉軍被李宇制止了下河，李宇讓兩人在岸上拉，他在河里往上托。河岸很陡，李宇把老人的雙手遞給了李浩杰，又讓劉軍用力拉著李浩杰往后拖，可浸了水的棉衣很沉，三個孩子的力氣畢竟有限，他們用盡了全身的力氣也沒能把老人拖上岸，平時人流不斷的路上這時偏偏沒有人影兒，就這樣一直僵持著。

終于，有人路過，劉軍大喊—— “救人啊！” 三人齊喊—— “幫幫忙，救人啊！”

在幾個大人的協(xié)助下，終于把老人救上了岸，其間有人撥打了120，還有認(rèn)識老者的給老人的家人打了電話。這時，三人互看了一眼，悄悄離開了現(xiàn)場。

據(jù)了解，他們?nèi)耍捌綍r學(xué)習(xí)認(rèn)真、工作負(fù)責(zé)，為人低調(diào)，樂于助人。”與他一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們都這樣評價，老師也如是說。

挺身而出、奮勇救人的李宇、李浩杰和劉軍三人，用他們的實際行動回報社會、踐行大愛精神、體現(xiàn)高尚情操，彰顯當(dāng)代中學(xué)生的靚麗風(fēng)采！