第一篇：學(xué)生見義勇為表揚稿

升旗儀式發(fā)言稿

老師們、同學(xué)們：

今天的升旗儀式，老師要和大家分享一個發(fā)生在三天假期中的一個真實的故事！

9月11日清晨，我們學(xué)校八（4）班的楊重遠同學(xué)在江邊長堤上早鍛煉，忽然聽到江里有呼救之聲，循聲望去，原來是一個中年女子在江中掙扎，只剩下頭在江面上冒著，情勢十分兇險。楊重遠四處看看，岸邊都是早鍛煉的老年人，對于救人顯然是有心無力。怎么辦呢？人命關(guān)天、刻不容緩啊？在此千鈞一發(fā)之際，他果斷地脫下鞋子，跳入江中，向那個落水的人游去。經(jīng)過一番努力之后，終于把人救了上來。

把落水者救上岸之后，楊重遠坐在江堤上喘口氣，這才覺得自己的雙腿鉆心地疼。原來剛才只顧著救人，他跳下去之后拼命游向落水者，雙腿被江堤邊凹凸不平的石頭磨破了皮。旁邊鍛煉身體的人群都圍了過來，關(guān)切地詢問情況，大家都夸這個見義勇為的年輕人。大家問“孩子，你是哪所學(xué)校的啊？”“我是東門中學(xué)的。”這個年輕人沒有留下姓名。之后，人群中有市民給我們的王校長打電話，詢問這個高高大大、見義勇為的小英雄是哪個班級的、叫什么名字？

校長得知之后，和政教處的楊老師向各班班主任老師多方打聽，才證實這個見義勇為的小英雄是我們八（4）班的楊重遠同學(xué)！讓我們用最熱烈的掌聲請上我們的楊重遠同學(xué)！

今天楊重遠同學(xué)為本周榮譽升旗手。

楊重遠同學(xué)的見義勇為，感動了周圍的市民，感動了整個社會。當他縱身一躍，跳入寒冷的江水中的時候，他忘記了自己感冒未愈，沒有想到要當英雄，更沒有想到要得到回報，他心中只有一個目標，就是拯救一個生命。我們的社會對于90后一代的品德一直有著很大的疑慮，但是楊重遠同學(xué)用這種沒有任何私心雜念的善舉，贏得了社會的肯定。

同學(xué)們，我們在肯定楊重遠同學(xué)見義勇為精神的同時，應(yīng)該做更深的思考，得到更多的啟示。首先我們平時要努力鍛煉身體，楊重遠同學(xué)有了嫻熟的游泳技能才可以順利救起落水的人。弱不禁風的身體自身難保，更不用說幫助他人了。老師在這里也要特別提醒一下，如果遇到在緊急情況下需要幫助的人，你一定要有十足的把握才可以奮勇向前，否則的話你應(yīng)該盡快地求助于別人。只有順利解救別人，而且自己全身而退，才是真正的英雄。其次，我們平時看到很多英雄、楷模的事跡，有時候難免感覺距離遙遠、高不可攀，但是這件事情告訴我們，英雄就在我們身邊，只要你有一顆善良的心，只要你愿意幫助別人，你就是英雄。

讓我們再次把掌聲送給楊重遠同學(xué)，你是當之無愧的小英雄，你是我們所有東門人的驕傲！

最后，希望我們每一位同學(xué)努力學(xué)習(xí)、積極鍛煉，將來能夠幫助身邊需要幫助的人。

第二篇：八二班學(xué)生好人好事表揚稿

八二班好人好事表揚稿

她叫張秋英，我今年十六歲歲，是黨峪鎮(zhèn)中學(xué)八年級二班一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

自從全校開展“弘揚雷鋒精神”活動以后，她從老師及課外書上了解了許多關(guān)于雷鋒的故事，學(xué)會了唱雷鋒歌曲，她決心無論是學(xué)習(xí)還是生活中都要處處以雷鋒叔叔為榜樣，做一個真正的愛心天使。

她把學(xué)習(xí)看成是一種樂趣。上學(xué)是我最快樂的事，每天堅持準時到校，從沒有缺過一堂課。在學(xué)校里，我勤奮學(xué)習(xí)，課堂上，我總是積極舉手回答老師的問題，我的聲音響亮清脆，充滿了自信。她的各科作業(yè)都是優(yōu)，遇到學(xué)習(xí)難題，她愛問老師，也愛獨自思索。

她還是老師的小助手。她積極完成老師布置的任務(wù)。班上有同學(xué)不會的題目，問到她，她總是盡自已所能給同學(xué)講解。她覺得自已學(xué)好，再幫助同學(xué)，既減輕了老師的負擔，自已也能從中得到很多快樂！課外活動課時，她還充當小老師，幫助老師維持秩序。做起值日，如擦窗戶、抹課桌，掃地、擦黑板更是一絲不茍，即使有時候在校園里，看到別人扔下的紙屑，她也會一聲不響地把紙屑揀起來丟進垃圾箱里，她把每一件事都做得認真仔細。

她有著很強的集體榮譽感，積極參加學(xué)校及班級組織的各項活動。

她有著“小大人”般的懂事。她不僅關(guān)心班級的事，在家里，她一樣關(guān)心家人。她知道爸爸媽媽很辛苦，她的學(xué)習(xí)很少讓家長操心，自已能做的事都是自已做，學(xué)雷鋒活動開展后，她在家里更懂事了，幫爸爸拖地、送生日賀卡，幫媽媽洗腳、端茶、洗碗；她知道母親腿疼，就經(jīng)常給媽媽捶捶腿。她非常懂禮貌，每次在街上看到各科老師，總會大聲地向老師打招呼問好。

她還是一個特別善良的同學(xué)。每次看到街上那些乞討者，她都會盡自已的能力幫助那些人，遞上一些零錢和零食。媽媽說：“討錢的太多了”她說：“能夠幫助一點是一點呀。”好習(xí)慣的養(yǎng)成源于平時的積累，有好吃的，她從不一個人獨自享用，她覺得與家人、與小朋友一起分享更快樂；在公共汽車上，她總是主動給一些老人讓座，有次她媽媽帶她去前郭，她主動給一位老人讓座，受到了車上乘客的稱贊。在公園里玩，看到小朋友摔倒了，她會跑去扶起來；拾到錢或物，她會毫不猶豫地交給老師。

在愛心的召喚下，天使正在慢慢起飛，我們有理由相信，她處處以雷鋒為榜樣，也一定能夠成為雷鋒式的好少年。

第三篇：表揚稿格式

表揚稿格式范文 要注意格式正確，內(nèi)容真實、具體。1．題目 寫在第一行正中，可以根據(jù)表揚的內(nèi)容擬定，如“關(guān)心同學(xué)，精神可嘉”，“助人為樂，精神可貴”，也可以用“表揚”二字。2．正文(1)要把受表揚人所做的事寫具體。表揚稿的內(nèi)容一定要真實。同時要寫明表揚誰或表揚什么事，交代清楚表揚的緣由。因此，要把事情發(fā)生的時間、地點及受表揚人的事跡，包括起因、經(jīng)過、結(jié)果等寫具體，做到見人見事見精神。在敘述事件時，應(yīng)該突出最本質(zhì)的方面，讓事實說話。可以適當議論，但評價要恰當，評價的文字要注意分寸。同時要點明事情的意義，做到語言流暢，簡明扼要，內(nèi)容精練。(2)語言要熱情誠懇，情盡文暢。寫表揚稿思想要健康，對所述的事情要用贊揚的口吻，并表示自己或號召別人向受表揚者學(xué)習(xí)，如“值得大家學(xué)習(xí)”。表揚贊頌要重事實，講實話，不虛構(gòu)，做到不夸大，不縮小，恰如其分。(3)結(jié)尾部分還可提出建議，要求組織獎勵或宣傳。3．署名和日期 在表揚稿的右下方寫明寫稿人的單位、姓名，并在暑名的下一行注明日期。

第四篇：表揚稿格式

表揚稿格式范文

要注意格式正確，內(nèi)容真實、具體。1．題目 寫在第一行正中，可以根據(jù)表揚的內(nèi)容擬定，如“關(guān)心同學(xué)，精神可嘉”，“助人為樂，精神可貴”，也可以用“表揚”二字。2．正文(1)要把受表揚人所做的事寫具體。表揚稿的內(nèi)容一定要真實。同時要寫明表揚誰或表揚什么事，交代清楚表揚的緣由。因此，要把事情發(fā)生的時間、地點及受表揚人的事跡，包括起因、經(jīng)過、結(jié)果等寫具體，做到見人見事見精神。在敘述事件時，應(yīng)該突出最本質(zhì)的方面，讓事實說話。可以適當議論，但評價要恰當，評價的文字要注意分寸。同時要點明事情的意義，做到語言流暢，簡明扼要，內(nèi)容精練。(2)語言要熱情誠懇，情盡文暢。寫表揚稿思想要健康，對所述的事情要用贊揚的口吻，并表示自己或號召別人向受表揚者學(xué)習(xí)，如“值得大家學(xué)習(xí)”。表揚贊頌要重事實，講實話，不虛構(gòu)，做到不夸大，不縮小，恰如其分。(3)結(jié)尾部分還可提出建議，要求組織獎勵或宣傳。3．署名和日期 在表揚稿的右下方寫明寫稿人的單位、姓名，并在暑名的下一行注明日期。

www.tmdps.cn【xiexiebang.com范文網(wǎng)】

第五篇：拾金不昧表揚稿

表

揚

2017年2月15日下午，古典式摔跤隊的xxx、xxxx同學(xué)在柔道、拳擊訓(xùn)練館附近拾到人民幣若干元。面對現(xiàn)金的誘惑，xxx、xxxx同學(xué)卻沒有動心，及時交給學(xué)生科值班老師，讓值班老師協(xié)助尋找失主。這種拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風貌，展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德。同時這種拾金不昧的行為也是對我校精神文明建設(shè)的成果的肯定！他們是我們學(xué)校的驕傲！特此通告表彰。

在這個物欲橫流的時代里，xxx、xxxx能這樣拾金不昧確實是難能可貴，希望我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)們從這兩位同學(xué)的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚光大，開出更美麗的花朵！在此號召全校的學(xué)生向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會棟梁之材。

二〇一七年二月二十日