第一篇：江淮好教師”候選人先進事跡介紹

“江淮好教師”候選人先進事跡介紹

日前，按照安徽省教育廳、安徽省中小學幼兒園教師獎勵基金會《關于開展“江淮好教師”評選活動的通知》(皖教師秘[2012]34號)，阜陽在全市開展學習和推薦活動，經過自下而上的認真推薦、評比、公示，嚴格對照條件、標準，決定推薦孫啟超等八位同志為阜陽“江淮好教師”候選人。王小紅老師簡介

王小紅，小學語文高級教師、安徽省特級教師、全國第七屆青年教師閱讀教學觀摩活動特等獎獲得者、安徽省第三屆教壇新星，安徽省小語會常務理事，阜陽市勞動模范，阜陽市第六批拔尖技術人才，阜陽市名師，阜陽市學科帶頭人，阜陽市優秀教師，阜陽市小學語文兼職教研員，阜陽市小語會副理書長。王小紅刻苦鉆研教材，積極參加各類教學比賽，在2008年的教壇新星比賽中，脫穎而出，被確定為安徽省的唯一代表參加全國第七屆青年教師閱讀教學觀摩活動，所執教的《為中華之崛起而讀書》一課，受到評委和聽課老師的一致好評，獲得特等獎殊榮。2008年以來，王小紅老師先后應邀到廣州、北京等地執教觀摩課及學術報告30余次，多次在市、區教研活動中執教公開課及講座。被聘為安徽省特崗教師培訓講師、“國培計劃”培訓授課教師。她所撰寫的多篇論文獲國家級、省、市級教育教學論文評比一、二等獎，發表專業論文20余篇，參與的市級科研課題已經結題，省級課題取得階段性成果。王國順老師簡介

王國順，長期扎根農村教育，40年如一日。為使學生聽懂學會，上好實驗課，克服困難，自費研制教具累計750多件，其中可定型生產3件。《選礦機》已編入《試驗與制作》教材中，獲國家專利10余項，發表論文40余篇。指導師生制教具1300多件。為籌措經費，他在鄉下收過廢品、去外地拉過煤，平日里省吃儉用，把省下的每一分錢幾乎都用來做教具了。為學校節約了資金近20萬元，影響巨大。他曾10多次出席省、國家級等大型物理教育學術研討交流會，受到科學家錢三強、楊振寧，等知名人士的親切接見。2011年區教育局發起向王國順同志學習的通知，他應邀做培訓和報告會達20多場，與會人員5000多人次。大家一致認為他的成績突出事跡典型，可學可比，不愧是他們身邊的活雷鋒。2010年他在中國北京舉辦的《國際物理教育論壇會》上.面對百名國內外教育專家學者做經驗介紹，不時贏得掌聲。安徽青年報編發了通訊“從三尺講臺走向國際論壇的鄉村教師---王國順”，予以報道。戎衛武老師簡介

戎衛武，男，現年40歲，本科學歷，小學高級教師，安徽省優秀教師，阜陽市教壇新星，阜陽市學科帶頭人。在教育教學方面，戎衛武同志能堅持學習、大膽創新，使他具有過硬的教學基本功、較高的教育教學能力，取得了豐碩的教學成果。多次承擔市縣級的公開課任務;多次在市縣級教學大賽中一等獎;2007年參加第六屆全國新世紀小學數學課程與教學研討會，所作課《擺一擺》榮獲一等獎;2008年獲阜陽市“教壇新星”稱號。戎衛武老師師德高尚、業務精湛、為人師表，在學生和教師中具有良好的人格魅力，深受學生愛戴和同行尊敬。學生家長滿意，享有較好聲譽。2007年被評為安徽省優秀教師。“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草”，正是這樣的小草精神，使得戎衛武老師能“靜下心來教書，潛下心來育人”，在平凡的崗位上做出了平凡而又不平凡的貢獻。宋培武老師簡介

宋培武，中共黨員，畢業于安徽師范大學數學系。從1984年到現在已經在農村教學第一線連續工作28年。1998年被聘為中學數學高級教師，1989年被評為“阜陽地區優秀教師”;2004年被評為“阜陽市優秀教師”;2007年被評為“阜陽市首批骨干教師”;2008年被評為“阜陽市教壇新星”;2009年被授予“安徽省中學特級教師”稱號;2010年被評為“首屆阜陽市名師”;多年擔任班主任工作和初中數學教學工作，教育教學成績突出。同時，從2005年到現在一直擔任潁州區九年級數學中心教研組組長、潁州區教研室數學兼職教研員;2008年——2011年被聘為阜陽市中小學教師繼續教育專任教師;2010年被聘為“國培計劃”——安徽省農村骨干教師“贏在課堂”遠程培訓項目省級輔導團隊輔導專家。2011年擔任阜陽市首屆數學名師工作室主持人。他的教育教學理念是：“以學生為師，與學生同行。” 李子全老師簡介

李子全，男，1964年10月出生。1984年7月畢業于利辛縣師范學校，大專學歷，中共黨員，小學高級教師。現任潁泉區蘇屯中心校新集小學教師、校長。近30年來，一直扎根在兩區三鄉交界的偏僻鄉村從事教育教學工作。始終扮演著“數學老師、班主任、學生護送員”等多種角色，和其他教師一樣每周任課22節以上。為給學校節省開支，學校里凡是教師能干的活，都帶著教師干或自己干，和教師一起壘墻頭、修校舍、修廁所、修水道??。始終堅守教學第一線，所任學科教學成績始終居中心校前列。注重學習和教育教學研究，曾被推薦參加國家級骨干教師培訓。公開發表論文3篇，10多篇論文分獲市區級一、二等獎，優質課獲區二等獎，教學設計獲區一等獎。榮獲區級“先進教育工作者”、“優秀德育工作者”、“教壇新星”、阜陽市級“骨干教師”、安徽省“優秀鄉村教師”等榮譽稱號。任校長以來，帶領廣大教師踏實苦干，使一個以前頻臨癱瘓的村小，成為教學質量連續5年居全中心校第一的先進單位。學校在2004年被區委、區政府評為“先進單位”，2011年被命名為“平安校園”。孫啟超老師簡介

孫啟超，中共正式黨員，中學語文高級教師，本科畢業，山西師大在職研究生;1962年1月出生，1978年9月參加工作，一直在農村中學從事教學第一線工作，教齡達31年，現仍在呂寨中學擔任語文教師。課堂教學方面，立足講臺，崗位成才，先后五次在市、縣中學語文優質課、多媒體教學大賽獲獎;輔導、指導學生參加市、縣各項活動、比賽，李芳等10余人獲獎。刻苦鉆研業務，勇于創新，教學研討結合。所寫教育教學論文15次榮獲全國中語會、全國語文學習專業委員會、阜陽市教育局、臨泉縣教育局教研室、中語會一、二、三等獎。2011年，孫啟超主持的課題“信息技術環境下學生綜合素質培養的研究”，批準為安徽省“十二五”教育信息規劃“省重點”課題。2002年11月，孫老師被評為臨泉縣第二屆“骨干教師”。2008年10月，孫老師被授予臨泉縣第一屆初中語文“教學能手”榮譽稱號。2011年12月，“第二屆全國百佳語文教師” “教學設計與板書” 進京展演獲B等獎。2001年9月榮獲阜陽市優秀教師一次，臨泉縣優秀教師一次，全國語文學習專業委員會優秀教師一次，全國中語會優秀教師二次，臨泉縣師德師風先進個人一次。2011年9月，被評為“安徽省優秀鄉村教師”。2012年3月，被評為 “第二屆全國百佳語文教師”。李梅老師簡介

李梅，女，1969年7月出生，中共黨員，安徽省界首市人，本科學歷，小學高級教師，1990年7月畢業分配到安徽省界首市新華幼兒園開始從事幼兒教育工作，先后擔任音樂、語言、科學、體育等各學科教師、年級組長、業務園長。22年來，她刻苦鉆研，勤學苦練，從不計較個人得失，把所有的愛全部傾注在幼兒身上，把所有的情全部灑在幼教事業上，結出了累累碩果，取得了顯著成績。她曾先后獲得“安徽省優秀教師”、“界首市優秀共產黨員”等榮譽稱號。她撰寫的論文獲國家級省級組織的論文比賽一、二、三等獎。她大愛無聲，甘做愛的譜樂人。她愛孩子賽媽媽、愛園勝愛家、愛同事似姐妹。她好學、勤學，始終以一個教育領跑者的姿態勇立潮頭不言敗。她以教帶研，重視從理論的高度上提煉、升華自己的實踐經驗，力攀事業新高峰。她言傳身教，甘為人梯終不悔。她帶病工作，堅定信念永不移。近兩年來她先后查處患有惡性淋巴腺瘤和乳腺瘤，兩次手術治療。由于對幼兒園和孩子大愛在心，她始終頑強地與病魔抗爭著。雖未完全康復，他仍拖著病體努力地工作。幼兒園招生現場有她的身影，幼兒園六十周年校慶她積極籌備并擔當主持??22年來，她以一份博大的胸懷，一顆無私的愛心，一種蓬勃的精神默默地奉獻著，耕耘著，就像春天的使者，呵護著一個個學生茁壯成長，用自己獨特的人格魅力感動著學生，也影響著身邊的年輕教師。22年幼教路她用愛心來丈量。孫海燕老師簡介

孫海燕，女，中學高級教師，安徽省省教壇新星、安徽省教育系統勞動模范、安徽省模范教師、全國優秀教師、阜陽市第四批專業技術拔尖人才、阜陽市首屆中學英語學科帶頭人、阜陽市首屆名師、阜陽市孫海燕名師工作室主持人。從1993年畢業工作至今，她踏上神圣講壇已19年有余。19年的歲月，有陽光麗日，也有苦雨凄風。但無論何時何地，身為人民教師的她，從未失去一個人類靈魂工程師應有的堅守與執著，夢想與激情。這期間，她經歷了工作之初，以初生牛犢不怕虎的精神參加首屆教壇新星評比活動，一路高歌一路進步的壯志豪情;這期間，她經歷了工作不久，父母就因病相繼去世，年紀輕輕的她一邊忍著失去親人的重創，一邊照顧年幼的弟弟，還要承擔繁重的教學任務的不易與艱辛;這期間，她也曾考取國家出國留學獎學金，忍痛離開年幼的兒子，遠赴英倫，異國他鄉覓真知;這期間，她實實在在地體驗了作為一個人民教師“竭盡全力、傾盡所愛、真心奉獻”的無悔真情。從1993畢業之初分配到一所鄉鎮中學任教，到現在任教于省示范重點中學，不變的是她那顆熱愛教育事業、熱愛學生的赤誠之心。對待學生，她永遠像一束溫暖的陽光，照進孩子們的心房;對待同事，她象一只靈動的燕子，熱情、開朗，樂觀而又堅強的性格感染著每一個人;對待工作，她愛得執著，專求精深，那份熱情與摯愛，一如當年。她興趣廣泛，天生一幅好嗓子的她在三尺講臺，唱出她精彩的人生，成為校園里一道最為靚麗的風景。

第二篇：候選人先進事跡

候選人先進事跡

勤奮踏實、勇于探索是一個優秀科研人員必備的基本素質，既能夠從艱苦的野外工作中獲取翔實、可靠的地質資料，又能夠通過創新性的研究，參與到國際最高水準的地層學和古生物學研究專題中，獲得突破性研究成果，這才是在實踐中鍛造出來的優秀人才。

王玥在古生物地層學研究中不僅抓住國際上的關鍵問題，更為重要的是，對每一項研究的基礎性資料的獲取都持認真、嚴謹的態度。在對浙江長興煤山地區的化石數據進行整理過程中，多次往返于野外與實驗室之間，以獲得可靠的對比依據，建立復合標準剖面。正因為如此，才有了對二疊紀末生物大滅絕量值分析的重要突破。在建立中國二疊紀古地理數據庫過程中，運用最新的二疊紀國際年代地層劃分系統對所收集到的600多條剖面進行重新劃分，整理出2700多條劃分到階一級的剖面記錄和8,3545個數據單元。這些數據成為其后古地理定量分析的重要依據。在野外剖面實測工作中，仔細觀察并詳細采集樣品。如在煤山C剖面，為了探明長興階底界界線上下地層的接觸關系，對界線附近的地層進行了連續的巖石切片，證實了巖性的漸變性和整合的接觸關系。不僅如此，還通過煤山地區的鉆井資料和化石門類研究，分別從沉序地層學、化石組合的角度加以論證，因此所得出的結論令人信服。目前已經對黔、桂、贛、湘、鄂、蘇、浙、皖、新等地的二疊紀地層進行了廣泛的考察。在工作的重點地區，即黔桂地區，已開展了近二十多次的野外工作，現已經分析鑒定的蜓類化石薄片達6000多片。

掌握一手的實測資料固然重要，但若沒有進一步地展開創新性的思維與分析，則難以從理論上加以提升。她從定量分析的角度來分析古生物學資料。在煤山地區，詳細的化石資料在上世紀八十年代就得到了系統的描述。通過對這些化石資料的對比、復合，進而進行化石延限的置信區間分析和生物滅絕模式的數學模擬，揭示了這些化石資料背后的重大生物事件，即二疊紀末生物大滅絕是一次突發性的災難事件，全面扭轉了國際上對二疊紀末生物大滅絕為長期的、緩慢的生物事件的觀點。這也是定量地層學在我國古生物學研究中獲得的重大突破。

現代古生物學和地層學正向著綜合性研究方向發展，多學科的交流與合作顯得尤為重要。對二疊紀末生物大滅絕的研究就是古生物學與同位素地球化學的一次成功合作。在煤山界線層型研究中，她帶領團隊對煤山C剖面從多門類化石、沉積學、層序地層學等方面進行研究，圓滿地解決了煤山D剖面作為界線層型而長期存在的一個問題，促成了界線層型的建立，也同時將煤山C剖面建立為輔助層型剖面。她參加樂平統底界的界線層型研究、西藏地層研究等項目，也因此在對晚二疊世布爾頓蜓科的研究中，獲得了生物地層和古地理分布方面的突破性進展。

基于她與國內外同行出色的合作，在2006年被推選為國際地層委員會二疊系分會選舉委員，成為最年輕的選舉委員。之后，她組織《古特提斯、新特提斯對比》國際工作組，致力于早二疊世的國際地層對比研究。在2007年，她編寫野外考察指南，帶領國際工作小組對貴州地區石炭—二疊紀地層進行考察。在2008年，作為最年輕的負責人擔任《二疊紀地層表及說明書》這一總結性的編制工作。在2010年的中國科學院戰略性先導科技專項項目中，負責《黔桂地區古地理重建與鋁土礦成礦規律研究》。在這一系列的研究過程中，她也由一名研究骨干逐漸成為一名學科帶頭人。

扎實的古生物地層學研究基礎、勤奮踏實的工作作風、勇于探索的工作熱情以及對地質野外工作的執著成就了她今天的成績，使其能夠始終抓住國際二疊紀生物地層研究中的關鍵問題，以翔實的化石資料和新的分析理念一次次在研究中取得突破，在國內、國際上獲得一定的學術地位，在長期積累和不斷自我提升的過程中，鍛造成為一名優秀的青年科技工作者。

第三篇：江淮鄉村好教師事跡材2

用縷縷春陽播撒愛的希望

——江淮鄉村好教師事跡材料 懷寧縣馬廟鎮中心學校 查海兵

有的人贊美鮮花，因為它美麗而芬芳；有的人欣賞果實，因為它豐厚而殷實，而他卻甘愿做一片毫不起眼的綠葉。三尺講臺，一顆愛心，無私奉獻，樂此不疲。這就是查海兵老師從教十余年來的真實寫照，也是他對教育事業執著而不懈的追求。

一、春風化雨，用愛心澆灌著祖國的花朵

每天上班簽到時大家都會發現第一個簽下名字的總是他，而當下午放學后，眾人皆已歸去的時候，他卻依舊在辦公室里認真地批改著作業。也許正是因為長期緊張而忙碌地埋頭工作所致，使得年紀輕輕的他就患上了嚴重的頸椎病。這是一個很折磨人的病，一旦工作勞累發作時，就會肩膀麻木酸痛，而且頭暈目眩，脖子如針扎一般的疼痛，嚴重時甚至會發生休克。有一次，他的頸椎病又發作了，伴隨著血壓升高，頭暈得很厲害，為了不耽誤孩子們的學習，強忍著眩暈的他，任教十幾年來第一次向學生提出了“申請”，“同學們，老師今天頸椎不舒服，懇請大家批準這節課我能坐著給大家講課??”班長張雨馬上跑過來說：“老師，您臉色不好，還是回去休息一下吧，我去喊數學老師來上課。”話音剛落，學習委員金德就和幾個男同學跑過來說：“老師，我們扶您回去休息吧??”但他說什么也不答應，仍然硬撐著上完了大半節課，最后還是暈倒在了課堂上，然后被緊急送往懷寧縣人民醫院??大家都認為這一次査老師肯定會好好休養一段時間，然而時值周末在醫院還沒住到兩天的他，為了不耽誤孩子們的學習，他堅決不肯利用工作時間休息治療。而是強烈地要求醫生給他辦了出院手續，又重新回到了那個他時刻惦記著的課堂。雖然醫生反復強調他一定要多休息，切忌不能長時間低頭工作，但他卻仍然默默無聞的工作著?? 一天同事在閑聊時，又談起了査老師。說周三和他一起值班時，看到査老師的頸椎病又犯了，只見他臉色蒼白，靠著墻壁站著，由于酸痛難忍他用手一個勁兒地按壓著脖子。同事勸他回去休息一下，自己留下值班就可以了。而査老師卻微笑著說：“沒事兒，忍一下就好了。”更讓同事感動的是：在疼痛尚未得以緩解時，他又全身心地投入到了工作中??工作十余年來除了外出學習及工作需要，他從來沒有少過學生一節課，缺席過學校的一次活動。每天帶領學生做好校園內衛生打掃工作，學生每天輪流值日，而他卻是永遠的值日生，他用自己認真、嚴謹的工作作風潛移默化地影響著這群可愛的孩子們。

二、無私奉獻，甘愿做陽光下的一片綠葉

“只有用真誠去打動學生，用真情去關愛學生，才能得到學生的尊重和愛戴，才能教好書，育好人。”這是査老師時常掛在嘴邊的一句話。2003年9月份，學校想將一個老大難班級交給他，班級中學生父母離異或外出打工的比例占到半數以上，而上一該班的語文學科成績為全鎮倒數第一，班級管理難度大，所以教導處特意征求了一下他的意見。記得當時他的孩子還小，且體弱生病住了院，而他的妻子當時還是一名代課教師，如果請假回去照顧孩子，就意味著將失去這份代課工作，所以照看孩子的重任就自然而然的落到了他的身上，當時他真是著急上火，左右為難，一邊是自己深愛著的教育工作，一邊是生病住院的孩子，何去何從？査老師陷入了艱難的抉擇中，是迎接挑戰，犧牲親情，把愛無私地獻給那些渴求知識的學生，還是忠于自我，用親情呵護自己的孩子？經過激烈的思想斗爭，他還是把情感的天秤偏向了學生，決定舍棄小家顧大家。在妻子的理解和支持下，査老師忍受著內心的煎熬，毅然決然地把孩子托付給了爺爺奶奶，把全部的精力、心血、愛心都獻給了班級和那61名學生，他用真誠引導著學生，用奉獻教育著學生，用人格熏陶著學生，用能力提升著學生。教會學生求知做人，帶動學生比學趕幫，使班級風氣明顯好轉，學生成績日新月異，班級面貌也煥然一新。最后在學年末的教學質量檢測中，査老師所教授的班級學科成績竟名列全鎮第一。在公與私的抉擇面前，他以奉獻精神實踐著自己的追求，為之付出了孩子對父親的生疏、父親對孩子的愧疚、親人對自己的冷漠的巨大代價，可他為了教育事業，為了渴求知識的孩子，犧牲自我，奉獻青春，卻始終無怨無悔。這不禁讓我們聯想起那首詞：為師表，筆端心熱，付與芳草。四季辛勞暮與早，蠟炬成灰光多少？血和汗，看人才風貌全知曉。愛深沉，花繁葉茂。鬢為霜，人自豪。奉獻歌高唱，余音裊裊??

三、孜孜不倦，用創新的甘露滋潤著學生的心田

“學海無涯，教無止境。”在教學實踐中，査老師始終堅持以生為本，注重學生素質的全面發展。在教學過程中，積極探索鼓勵式、激勵式、情景式教育新方法，創新的教學方式方法在工作中都得到了成功的運用，受到了領導、同事、學生及家長的一致好評。

作為一名普通的鄉村教師，十幾年如一日扎根在艱苦的基層任教，他以經師與人師的完美結合，人格與師德的完美結合，用自己的一言一行詮釋和踐行了師德的高尚。作為一名基層教育工作者，他懷揣著那平凡而又樸實的“教育夢”，腳踏實地認真踐行著自己教書育人的職責，努力把自己塑造成學生心目中的好教師！是啊，在全社會都在關心、關注教育，崇尚師德的今天，我們多么需要他的這種默默無聞、甘于奉獻的純真，更祈盼由這份純真而帶來的人性的升華！

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作為一名教師，真正服務好自己的學生，讓每一個孩子在自己能力的基礎上得到最好的服務這是査老師工作的目標和追求。教學期間他所教授的班級多次榮獲鎮級和縣級“優秀班集體”。在縣級創新書畫大賽中他指導的學生劉舜榮獲縣級二等獎，程菲同學在安徽省小學生書信征文活動中獲縣級三等獎，江凌峰和王子昂同學在“廉潔文化進校園”小學生詩歌創作中分別榮獲縣級一、三等獎，在2014年馬廟鎮慶“元旦”文藝匯演中他指導學生編排的舞蹈《在希望的田野上》獲鎮級一等獎，在同年的慶“元旦”書畫匯展中他指導的學生江鼎的作品《太空夢》榮獲市級三等獎，在2014懷寧縣中小學生運動會的賽場上，査老師指導的學生汪欣慧在女子三級跳及跳遠項目中分別獲縣級一、二等獎。同時在其他各項文體活動中都有他們班學生活躍的身影，都有那一張張記載著孩子們辛勤汗水的榮譽證書。一份耕耘，一份收獲。2009年査老師創作的國畫《紅梅贊》在安慶市科技館展出，從教期間先后十余次發表論文分別斬獲市縣級獎項，其中2013年査老師的語文案例《用好“班班通”，上好語文課》獲市級三等獎，論文《巧用多媒體技術，全面培養學生能力》獲縣級二等獎，在2013年全縣小學語文學科論文評選中獲縣級二等獎，“評好課”論文評選獲縣級三等獎，《我的教育夢》征文獲縣級三等獎，“我難忘的教師”教育敘事征文獲縣級三等獎，教學案例《如何在教學中做到教學相長》獲縣級三等獎等，還先后多次獲得鎮級“優秀教師”及縣級“優秀少先隊輔導員”等榮譽稱號，11年來他所教授學科的教學成績在全鎮均名列前茅。

第四篇：2015年江淮鄉村好教師先進事跡材料

2015年江淮鄉村好教師先進事跡材料

——投身鄉村教育 默默無聞貢獻

丁西俊，女，漢族，1982年7月21日出生，2000年7月畢業于舒城師范學校，同年8月參加工作。2011年1月光榮的加入中國共產黨，2012年取得本科學歷。2000年至今先后在干汊河鎮復元小學、干汊河鎮中心小學任教。

丁老師扎根農村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經在農村教育戰線上工作了15個春秋。她15年如一日，以校為家，一直工作在教學第一線，長期擔任小學語文教學工作。她師德高尚，模范履行教師職責，熱愛學生，團結同志，忘我工作，無私奉獻，為農村的教育事業嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，是位德才兼備的優秀教師。十幾年來，丁老師在平凡的教學崗位上做出了不平凡的業績。其主要事跡如下：

一、以德為本，注重思想教育的特色性

1、加強自身思想教育和職業道德建設。

“教書育人”是教師的天職。她深知:教師擔負培養下一代青少年的重任。她主動進行業務學習，使自己成為一個理論先進,覺悟鮮明,品德高尚的人,并時時、事事、處處發揮共產黨員的先 鋒模范作用。2011學年以來，她連續3年履職考核均為優秀。

2、以人為本,抓好學生品德教育。

鄉村的孩子大多頑皮，首先她十分重視學生的日常管理,利用《守則》和《規范》對學生進行系統的教育,教育學生自覺遵守班紀校規,愛護公物,團結同學,尊敬師長；學習勤奮刻苦,按時完成作業,不曠課不早退；穿著大方、干凈、得體,注意環境衛生和個人衛生；按時佩戴紅領巾,升旗時恭敬端莊；遵守社會公德和公共秩序,尊老愛幼、孝敬父母、樂于助人……

其次,抓禮儀教育,創文明班風。她經常開展“講文明,樹新風”活動,鼓勵學生爭取做“講文明懂禮貌”的好學生,形成良好的講文明班風。學生的巨大轉變,也換來家長的嘖嘖稱贊:“我們的孩子懂事了!”“我們的孩子變得有禮貌了!”“還是丁老師指導有方呀!”……

二、嚴謹治學，不斷探索教育教學的新路子

在農村學校工作，教學設備、教學信息總與城市存在較大差異。為提高教育教學質量，她積極探索新課程的路子，對新課程新理念理解深刻,掌握扎實,運用熟練,能夠靈活創造性地使用教材,以培養學生的創新精神和實踐能力,全面提高學生的學習成績。

1、樹立“良師益友”型的師生關系。她通過自身的人格 榜樣,影響和鼓勵學生明確目的,端正態度,激發學習興趣,調動學習積極性,與學生一起享受成績進步的喜悅。

2、大膽探索新的教學方法與教學手段。

她上課時力爭教學方法新穎得當,讀、說、寫、演、唱,形式活潑多樣。課堂氣氛輕松愉快,學生學習興趣濃厚。她常常因地制宜,動手制作相關教具,利用現代化多媒體輔助教學。在課前她精心準備,查找資料,靈活創造性地使用教材,并結合學生已有的知識水平選擇恰當有效的教學方法與手段,從不打“無準備之仗”。上課時面向全體學生,鼓勵學生積極思考,大膽發言,及時予以肯定表揚。課后及時批改作業,鼓勵學生認真訂正,并對學生進行輔導,補缺補差,全面提高每個學生的學習成績。

3、學生進步明顯,成績優異。

她多年從事高年級的教學工作，每接到一個班，她都要經過調查分析,加以有效措施，徹底改變學生貪玩任性的陋習。她所教的班級通過努力，進步很大，成績總是在年級組前茅，經常受到學校的表彰。

三、辛勤耕耘，教學碩果累累

她經常利用課余時間自覺認真學習新課程新理念,不斷提升自身的業務水平和教學能力。同時,她積極探索,大膽改革,積極運用教育局推廣的“參與式教學法”，教學效果好。另一方面積極 參加學校舉辦的各種科研活動，取人之長，補己之短，注重總結，提升自己。她積極撰寫論文，總結教學經驗。付出終有回報，丁老師辛勤耕耘，一路收獲著教學的累累碩果：2013——2014學在舒城縣教學質量監測中榮獲四年級語文綜合評價一等獎；2011——2015年參加優質課評選獲縣一等獎三次，二等獎兩次；獲六安市小學語文教學光碟比賽三等獎；2015年12月參加舒城縣干汊河教研分會教師基本功比賽獲一等獎；2011——2015年輔導學生參加縣、市書法、美術、歌唱、演講等比賽獲市三等獎兩次，縣一等獎四次，二等獎四次，三等獎多次；2011——2015年她先后獲得第五屆青少年書信大賽“優秀輔導教師”、鎮教學視導“先進個人”、“愛心媽媽”、“優秀共產黨員”、“模范教師”等光榮稱號;我撰寫的論文四篇榮獲了縣一等獎、兩篇獲縣二等獎、一篇獲市二等獎、一篇獲市三等獎；2013年8月1日至2014年7月30日她被聘為舒城縣小學教師集中培訓授課教師。2014年10月她被授予舒城縣第三批中小學“骨干教師”稱號。2015年11月被聘為六安市第二屆中小學中華經典詩文朗誦比賽的評委。

總之，在鄉村學校任教15年來，丁老師熱愛自己的事業，工作成效明顯。在教育教學工作中，她嚴格要求自己，努力工作，用自己的勤勞、樸實、智慧、愛心，把鄉村女教師這一普通 的職業書寫得絢麗多彩。在我們眼中，她就是江淮好教師。我們相信，丁老師一定會在教育這片熱土上越來越成熟，越來越優秀。

干汊河鎮中心小學

2016年元月26日

第五篇：先進事跡,候選人感言

先進事跡提要：

她喜歡獨立思考、探索那些未知的世界。她在ACM程序設計競賽中迎難而上、堅強不屈，通過自己的努力收獲一個個成功和喜悅。因為簡單的兩個字“興趣”，她的生活中無時無刻不充滿了英語，通過Internet和學校圖書館，她搜集各式各樣的英語學習資料，不斷提高自己的英語能力，擴充自己的英語知識庫。下學期，她將奔赴美國參加為期一個學期的交換生交流，這將給她的學習生活帶來新的色彩和挑戰。多才多藝的她還是體育健將和小小音樂家,健美操比賽、排球比賽等各種體育比賽中都能看到她矯健的身影；從小學習鋼琴的她在各種演出中極力展現自己的音樂才華，盡情享受音樂帶給她的樂趣。她擁有“I rest, I rust”的人生信念，并不斷地努力著，不放松，不懈怠，扎扎實實地走好過程中的每一步，并一步步地向目標靠近。

候選人感言：

成功是每一個人的夢想，在尋夢的旅程上我們努力奮斗。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只要有恒心和毅力，梅花傲雪綻放的絢麗景色就指日可待了。

先進事跡提要：

她熱愛科研，在科研方面留下的是汗水、辛苦與追求，她學以致用，始終以虛心求學、勤勉進取、積極上進的態度在學術的道路上不斷探索。經過不懈努力，她的科研之路越走越寬，2006年，她主持申報的“納米級稀土摻雜鈷鐵氧體的制備及電磁性能的研究”項目成功地被浙江省首屆“新苗人才計劃”立項。她家境困難，自立自強，艱苦的環境磨練了她自強不息、力爭上游的優秀品質。大學三年，她依靠勤工儉學、獎學金等維持生活，無論生活有多艱難，她總能微笑面對,她把痛苦當成磨礪，把挫折當成收獲。她那樂觀的精神和積極的人生態度鼓舞著周圍的同學。

候選人感言:

懷著一顆感恩的心去面對生活，用一種快樂的心情去播種生命中的每一天。馬克·吐溫說：“人生最重要的信條是成長，人們必須持續不斷地改變自己，直到生命的結束。”但愿我能一直忙碌，直到生命的終老。

先進事跡提要：

從本科生到研究生，科研已經成為他學習生活的中心，從剛開始的茫然到后來的孜孜以求，他深切地感受到走在科研之路上的自己正不斷成長，收獲成功。當他在浙江省社會學學會成立20周年暨2007年學術年會上聽到自己是“最年輕的獲獎者”，他感到了有生以來最強烈的自豪感。科研不僅需要嚴密的思維邏輯、扎實的理論功底，更需要有不屈不撓的精神和踏實肯干的作風，在這種精神的支持下，他以短短兩個月的時間便通過了“天下第一考”——司法考試。因為科研，他在治學的道路上不斷砥礪意志，激揚青春。成為一名綜合素質過硬的當代知識青年是他追求的目標。

候選人感言：

“君子尊德性而道問學，致廣大而盡精微，極高明而道中庸”。從一個對科研茫然無知的學生到在學術上取得一個又一個碩果的研究生。這是一個值得自豪驕傲的成功歷程，更是一種值得自我激勵的人生積淀。一直以為，人生如同逆水行舟，不進則退。如果沉湎于過往的成就而沾沾自喜則永遠不會有更大的進步。因此，在成長的道路上，應不斷用自己行動的腳步丈量現實與理想的距離。不管今后的人生之路何其

漫漫，吾將在“道問學”中不斷求索！

先進事跡提要：

他始終堅信一份耕耘，一份收獲，在學習上、工作上、生活上，他都嚴格要求自己，從不懈怠。因為熱愛，他將更多的精力投入到學生工作中，他對學生會有種對家的責任感和自豪感，他“像愛護自己的眼睛一樣愛護學生會”，為了打造“王”牌學生會，他在整個團隊的一起合作下第一次提出讓學生會由活動型組織向服務型組織轉變，首次以“維權服務立會、品牌建設興會、開源固本強會”為理念來開展學生會工作，第一次舉辦“與你同在”維權服務文化節??他相信，只要目標確定了，成功還會遠嗎？三年來，他一直堅持著這個信念，在學習和工作上，找到了平衡的支點，得到的是雙贏的結果，學會做事，學會做學問，學會做人。

候選人感言：

因熱愛而執著，因執著而投入，因投入而快樂。靈魂在耕耘中凈化，信念在耕耘中升騰。轉首回望，耕耘后是一片清新的天地，一個絢麗的人生。三年的學生工作讓我踐行了自己的目標，感謝我的兄弟姐妹，感謝所有幫助過我的朋友，懷著感恩的心，學會生活，我們一直都在路上。

先進事跡提要：

在思想上，她擁護黨的領導，始終按黨員的標準嚴格要求自己，積極參加黨組織的各項活動，為人誠信，與同學相處融洽，積極參加各種社會活動。在學習上，她認真刻苦，成績優秀，2005年畢業后被保送為教育學院課程與教學論研究生。在科研上，她積極參加各種科研與學術活動，參加了第八屆兩岸三地課程專家會議，“課程改革與社會進步”國際會議，第二屆國際教師教育論壇，首屆、第二屆全國中小學科學教育論壇，國際教師教育研討會等國際、國內學術會議。在社會工作方面，她參加教師教育學院研究生會，并擔任研究生會副主席職務，曾多次負責組織各種學術講座與學術交流活動，協助導師負責浙江省重點學科——課程與教學論和浙江師范大學重點研究機構——課程與教學研究所的日常管理事務工作。

候選人感言：

熱愛生活，熱愛學習，熱衷科研，不管前方遇到什么，我將在自己的路上勇敢執著的走下去，微笑著面對一切。

先進事跡提要：

懷著對教師職業的憧憬她邁進了師大的校門，從此開始了追夢之旅的求學之路，近三年的學習練就了她一身武藝，并在省首屆教學技能競賽中初露頭角；對學生工作的熱愛讓她的大學生活充滿魅力，與朋友相處時她是一位幽默風趣的朋友，執行任務時她是一位嚴謹的學生干部，大大小小的活動中都能看到她親

力親為的身影。身為黨員，她身體力行，服務同學；身為兼職輔導員，她亦師亦友，和學弟學妹們建立了良好的情感。在師大的舞臺上，她主持、表演，表現活躍。對她來說，榮譽所帶來的，更多是心理上的富足和對自己的交待。走過的路已成過去，而未來，正等著她去挑戰！

候選人感言：

行走在前進的路上，我始終努力著，從各方面鍛煉自己，提高自己，永遠保持一顆赤誠的心，讓自己成為一名真正合格的教育人

先進事跡提要：

她來自一個普通的工人家庭，父母雖殘疾，但仍像其他父母一樣愛護、照顧、支持著自己的孩子。她沒有讓父母失望，2005年以優異的專業成績和文化成績考入體育學院。由于父母身體條件和工作能力有限，她深知父母的艱辛和家庭的困難，學會堅強，學會自食其力，靠自己雙手減輕家庭經濟負擔。大學期間，她考取了救生員初級證、游泳初級教員證、社會指導員證。大一暑假擔任游泳救生員，大二暑假擔任游泳教練，利用假期賺取生活費。她成績優異，綜合排名保持年級第一；她積極活躍，參加各種院校組織的比賽活動；她樂觀開朗，對人生充滿希望，并向著自己的目標努力奮斗。

候選人感言：

我一直在用行動證明自己，在過去的兩年中，我得到了很多，雖然有失敗和淚水，但我堅信在以后的路途中我會更加堅強、更加積極、更加樂觀，能夠真正勇敢地面對人生。

先進事跡提要:

她是一個注重效率、樂于統籌、敢于承擔的人。在擔任校學生會副主席一職期間，她負責主管素質拓展中心，和其他同仁一起組織開展了校2007年新生演講賽、2007年新生文藝匯演、大學生辯論賽、十佳歌手比賽等活動，努力為廣大同學搭建起良好的素質拓展舞臺。在擔任院學生會主席期間，她統籌協調人文學院學生會積極開展各類活動，在校級比賽中屢獲佳績，較好地完成了工作。作為新世紀人才學院的一名學員，她也努力發揮自己的特長,為這個特殊的“學院”服務,比如為生存DV撰文、配音、剪輯等。她喜歡閱讀、熱愛演講，注重個人視野的拓展。師大電臺的播音工作訓練了她的語言基本功，在院校的各種活動中，她曾多次擔任主持工作。工作在路上，學習于途中，唯一不變的是她一直在用心感受著。

候選人感言：

一位老師曾經對我說：“永懷感恩之心，永葆進取之志。”這句話讓我受益無窮。回顧過去三年的點點滴滴，我感謝師大“礪學礪行、維實維新”精神的指引，感謝師長對我的悉心指點與幫助，感謝同學朋友的一路相伴，有了他們，工作路上、學習途中的我，才能一路向前，踏實自信。

先進事跡提要:

她是一個堅持坐在自己人生第一排的女孩。她擅長演講，曾以主角身份參演短劇《許仙尋親記》，并獲校第十四屆外語周英語短劇大賽一等獎；她曾主持過2007年CCTV“希望之星”英語風采大賽金華賽區決賽、院新生文藝匯演等多項活動和賽事。她擅長科研，主持和參與發表譯著一部、論文兩篇和課題多項。大三時，她以綜合排名第一的優異成績獲得我校赴美國華盛本大學首屆交換生中唯一的全公費名額。在美期間她以所有課程都為A的優異成績榮獲華盛本大學授予的學校最高榮譽“President Honor Roll”，并被選拔為優秀學生干部組織Leadershape Program的成員，向美國學生展現了中國學生的優秀風采。

候選人感言：

一直相信，要活得精彩就要始終勇敢地坐在人生的第一排

先進事跡提要：

學習上她積極主動，三年綜合智育成績名列年級第一。工作上她認真執著，曾為金華深海網絡公司、金華易德網絡、嵊州領帶網等多個公司制作標志﹑宣傳海報﹑VI等，她曾在金華熱線做網站美工，一個月后成為專門的專題頁面設計者，獲得領導和同事的一致好評。生活上她細心敏感，一雙雙渴望的眼睛給了她靈感，設計出的招貼畫《眼睛》，把她送到了世界特奧會的開幕式上。《浙江日報》、《教育信息報》、《寧波晚報》、《金華日報》、《金華晚報》等媒體曾多次對其作品進行報道，金華電視臺經濟頻道還將她的事跡制作成專題片，并且受金華郵政局局長邀請，為第38屆世界郵政日做宣傳。

候選人感言：

做任何事情都不要畏懼將可能出現的困難，勇于嘗試、接受挑戰、敢于先行是我一貫的處事作風；即便遇到了難以解決的問題，也決不輕言放棄，是我如實面對生活的態度。任何挫折都不會阻撓我前進的腳步，相信在歷盡磨難洗禮之后，我將迎來生命的彩虹。

先進事跡提要：

他是一個愛思考、愛鉆研的同學。大二時他便進入研究所跟導師學習，導師豐富的經驗和獨到的見解讓他受益頗多，成為他日后繼續科研之路的寶貴財富。他科研能力突出，是新苗人才計劃項目——《三維景觀虛擬漫游系統的交互設計與關鍵技術研究》的課題負責人，獨立開發完成《金華招投標企業信息錄入上報系統》、《城鎮病例管理系統》，參與開發完成《浙江師范大學校慶數字化校園虛擬漫游》、《浙江省第一屆電子設計競賽官方網站》、《校數理信息學院指紋會議簽到系統》、《校教師互評系統》、《企業所得稅稅務審計系統》，第九期校課題《ET在信息安全領域（身份認證，軟件安全）中的應用》結題，同時帶動班級同學一起參加學科競賽，營造了良好的學術氛圍。工作上，他盡心盡力，在掌握扎實的專業知識的同時，積極參加學生干部工作，獲得了同學和老師們的肯定，多次被評為優秀團員和優秀學生干部。

候選人感言：

一切都離不開師大，師大仿佛一個慈祥寬厚的長者對自己的孩子總是不吝嗇自己的支持與鼓勵，令我們倍增信心與前行的勇氣。如果說我們敢于不斷地去嘗試挑戰自我，那么這正是師大為我們提供了源源不斷的精神動力。男兒未展凌云志，空負天生五尺軀。

先進事跡提要：

在學習上，她連續3年智育成績名列年級第一，連續3年獲得校一等獎學金、校學習優秀一等獎學金、校三好學生榮譽稱號；她積極參加全國、省、學校、學院組織的各種數學競賽，成績突出。她說：“競爭的結果有輸有贏，得失之間充實的是那顆飛翔的心”。生活上，她滿懷激情，積極對待生活，誠實做人，踏實做事，有不懈奮斗的意志、愈戰愈強的精神和一絲不茍的作風；她懂得感恩，助人為樂，性格開朗樂觀，善于與人溝通合作，群眾基礎良好，深受師生好評。

候選人感言：

時光荏苒，看著師大草木枝頭的季節更換，突然間發現大學生活已經悄然逝去。回想大學歲月，這四年我經歷了許多，有繁忙，有悠閑，有快樂，有悲傷，這些在我的人生道路上刻下痕跡，我將用感恩的心回報愛我的人，用理想的信念伴隨行程，用不懈的奮斗開拓未來，用辛勤的汗水成就明天的輝煌

先進事跡提要：

光陰荏冉，三年的大學時光，使她從青澀少年走向了成熟。在師大這片欣欣向榮的土地上，她撒下辛勤的汗水，也因此學到知識，學會做人。在豐富多彩的大學生活中，她特別喜歡科研，在科研之路上，成功與失敗構成了她的生活，淚水與汗水交織著她的夢想，一個個實驗結果的背后只有她自己知道其間的付出。科研中的點點滴滴及其中的迷茫、困惑、探究與成功，既是她幸福回憶的源泉，又是她幸福成長的最初起點。她說：“我深信我的執著是我用于走路的腳，我的耐心是我邁過的步，我的認真是我走過的路。”

候選人感言：

“希望在夢想中萌芽，追求在堅韌中延伸”。追求永無止境，奮斗永無窮期。我要在新的起點、新的層次、以新的姿態，展現新的風貌，書寫新的記錄，創造新的成績。我的自信，來自我的能力、您的鼓勵。在未來的生活，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天！我的自信，我的能力，我的激情，我的執著將是您最滿意的答案。

先進事跡提要：

十年前，年幼無知的他，好奇地伸手觸碰帶1萬伏電壓的高壓線，讓他以后的人生都失去了右手的功能。十年后，他在省第十二屆大學生運動會排球項目比賽獲亞軍。生活上，他樂觀開朗，樂于助人，積極參加各項活動。工作中，他能力出色，大一，他加入學管會，挑起了監管一個樓層寢室衛生的重擔；大二

暑假，他作為實踐隊副隊長，帶領學院“新農村，新消費”赴孝順實踐隊，為孝順鎮工商所和各村落建立起溝通的橋梁；大三，他成為院學生會副主席，分管三項基礎文明，并接管青大隊，擔任隊長。他說，蝴蝶飛不過滄海，不是滄海太遙遠，而是因為蝴蝶不夠努力。他就是這樣時刻激勵自己向更高的目標邁進。

候選人感言:

我相信，我一直在走屬于自己的路。深深淺淺的歲月紋路是成長留下的見證，甚至也可以把它們看作是累積的跡痕、挫折的傷痕或是堆滿滄桑的皺褶，蘊含著厚積薄發的力量。我的人生信條一直激勵自己前行：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

先進事跡提要：

她喜歡主持，在師大的日子里，她主持了大大小小的晚會、頒獎典禮共計80余臺，其中包括浙江省第12屆大學生運動會開幕式、浙江師范大學50周年校慶答謝晚會、臺灣大學生夏令營浙師大站聯歡晚會、行知學院第二屆科技文化節專場文藝演出等。她代表學校參加中央電視臺“挑戰主持人”高校版比賽并獲優秀獎，還榮獲全國電視主持人大賽“全國十佳主持人”稱號。目前她又成為了一名金華電視臺的外聘主持人。在兩年多的大學生活里，她刻苦學習專業文化知識，對專業一絲不茍，利用課余時間廣泛閱讀，不斷提高自己的專業素質，不斷完善自己、充實自己，多才多藝的她學習成績依舊出色，得到了老師們的肯定。生活上，她積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，用自己積極向上的心態影響周圍的同學和朋友。

候選人感言：

我一直牢記人生有三只兔子不可追：少兒時代，教室之外嬉戲玩耍是一只誘人的兔子，你若去追趕它，它就帶給你荒廢的一生；青年時代，校園之外名利富貴是一只誘人的兔子，你若去追趕它，它就帶給你虛榮的一生；中年時代，社會上燈紅酒綠是一只誘人的兔子，你若去追趕它，它就帶給你墮落的一生。與其挖許多井，不如挖一口最深的井。放棄多個目標是為了突出放大一個目標。所以，當你要趕路時，不要被草叢中躥來躥去的兔子弄得眼花繚亂，從而偏離了前進的方向，記著自己是在趕路，惟一要做的是：看腳下，看前方。