第一篇：班長骨干帶兵、新兵調查問卷1

單位：

連

班

姓名：

1、新同志入伍后，你了解每一位新同志的基本情況？（）A、不了解

B、了解

C、非常了解

2、新同志入伍后，你是否經常與新同志交流談心？（）A、經常

B、有，但次數不多

C、從無

3、通過一個月的教學訓練，你認為自己的教學水平如何？（）A、講解示范差、表達能力弱，新同志很難接受；

B、講解示范一般、表達能力一般，新同志勉強能接受； C、講解示范好、表達能力強，新同志很容易接受；

D、自認為講解示范不錯，表達能力也可以，就是新同志接受差。

4、你認為自己的個人素養如何？（）

A、個人素養好，能夠以身作則，是新同志學習的榜樣；

B、個人素養差，經常不注意細節，有時甚至給新同志造成負面影響； C、一般、不好也不壞；

5、在班上有沒有新同志給你洗過衣服？（）A、經常

B、有過，但次數不多

C、從無

6、有在寢室吸煙的現象嗎？（）

A、經常

B、有過，但次數不多

C、從無

7、新同志入伍后，有沒有說過有辱新同志人格尊嚴的話？（）A、經常

B、有過，但次數不多

C、從無

8、在訓練中，新同志不能很快的掌握隊列、軍事技能，你會怎么辦？（）

A、只把該教的教給他們，剩下的看他們自己。B、細心、耐心教導到新同志完全掌握為止。C、采取一些手段，使新同志注意力高度集中。

9、有沒有收取班費，作為班級的日常開銷（）A、有

B、沒有

C、看情況

10、在隊列訓練中，你認為如何讓那些動作不到位、做錯動作的新同志，應該如何給與糾正。（）

A、反復講解訓練

B、多次提醒，再改不了嚴厲訓斥 C、罰做俯臥撐

D、讓其自己體會

10、現在的想法是：（）

A、過一天是一天

B、很想回原單位

C、安心帶兵

D、帶好兵不給別人瞧不起

11、據你看，你們班的新同志一個月以來訓練積極性如何？（）A、很低

B、較低

C、一般

D、較高

E、很高

12、你認為對新同志的哪種管理類型最可取？（）A、嚴管嚴教型

B、嚴多寬少型

C、寬嚴相濟型 D、嚴少寬多型

E、隨意放松型

13、你對新訓團的管理教育有何意見和建議？

14、文體活動是官兵放松娛樂的重要形式，如果條件允許的話，你最希望參加什么樣的文體活動？

15、政治教育是部隊的一項長期工作，如果讓你當連政治指導員，你最希望給新同志上一堂什么內容的課？現在的政治教育，你認為如何改進才可以使新同志確實有收獲，請列舉1-3個方法或者事例說明？

第二篇：新兵班長帶兵事跡材料

３班帶兵事跡

xxx，彝族，1985年1月出生，云南xx人，2002年12月入伍，2007年8月加入中國共產黨，2004年12月選改為士官，０９年１２月抽調到新訓三大隊擔任新兵班長。

在云南省公安消防總隊新訓三大隊2009冬季新兵集訓中，周小程同志能夠認真領會上級關于做好新兵集訓工作的指示精神，在各級的領導下，圓滿完成了新兵訓練任務，所帶的三班在新訓三大隊各項工作和訓練中一直處于領先地位，取得了優良的成績，為云南消防部隊輸送新鮮血液做出了自己的貢獻。

一、政治思想強。

該同志在新兵訓練期間，態度端正，積極進取，并能按照部隊的各項規定嚴格要求自己，積極參加教育學習和各項組織活動；工作認真主動、踏實負責，能按照大隊新兵訓練標準和要求嚴格訓練管理，堅持依法帶兵、科學帶兵、文明帶兵和以情帶兵原則，訓練中克服困難，講究方法，規范有序，嚴慈適當；日常管理中，責任心強，工作標準高，能以慈母愛、兄長情關心幫助教導新同志，作風嚴謹，尊重領導，團結同志，以身作則，做好新兵的表率。

二、文明帶兵、以情帶兵，科學帶兵。

在新兵集訓過程中，周小程同志始終堅持上級領導精神禁止打罵體罰新戰士，在新訓工作提出了“四心”工作方法，既關心、愛心、細心、耐心。教育新兵要向對待自己兄弟一樣。班內的新兵戰士社會背景復雜，年齡差異較大，有的在家一直上學，有的打過工，還有的經過商，由于剛來部隊思想不夠穩定，在他們當中大多數是獨生子，在家嬌生慣養，還有的是家人幫忙報的名，自己不情愿當兵，在這種復雜多變的情況下，作為班長積極主動的找他們聊天談心，分解他們的擔憂、想家等不良的心理，對個別戰士加強心理疏導（在家父母離異多年），使他們穩定思想，端正入伍態度，走好軍營的第一步，對部隊有一個全新的、全面的了解和認識，一段時間的了解掌握及教育，本班戰士很快的適應了部隊生活，并決心在部隊干出一番事業，在此新訓期間班內沒有一人因思想問題受到過批評。

三、狠抓內務和紀律作風建設。

新兵集訓中，周小程同志放棄了原本習以為常的午休習慣，在新兵剛到隊時手把手的教新同志疊被子、整理內務，通過一個多月的努力，全班的內務衛生一直在整個新訓大隊保持領先，多次受到大隊領導表彰，個別同志還在軍人大會上給以特別的表揚，內務方面6次獲得流動紅旗。與此同時，周小程同志注重抓好條令條例和日常作風的養成，嚴格按照部隊條令條例和新訓大隊的各項規章制度開展本班的工作，經過一段時間的教育，新同志做到了隊列動作貫穿與日常養成，禮節禮貌做到最好，做到了嚴以律己，尊重團結同志，愛護集體榮譽感，實現了地方青年到合格戰士的轉變。

四、抓好新同志隊列、體能及業務素質的訓練。

在訓練中他嚴格要求，對自己也是嚴以律己，認真耐心的對每個新同志講解示范動作，一點一滴，手把手地糾正存在問題，訓練場就如同戰場，訓練過程中沒有一個戰士退縮，再冷，再苦，再累都堅持下來，對個別領悟動作較慢的同志細心示教，使隊列動作協調統一，在三大隊每次的隊列會操中發揮離優異的成績，并代表一中隊參加了新兵營的隊列會操表演，再次取得第一的好成績，為中隊爭得了榮譽，這也鼓舞了戰士們的上進心，為下一步的訓練工作打下了基礎，自己為新訓班長并不滿足，在日常生活中時時以一名老大哥的身份和他們一起搞好戰友團結，談論人生理想，也通過這種方式及時掌握每個新兵的思想動向，保證了班里的和諧與團結。在業務上他在訓練中，周小程同志堅決杜絕加班加點“開小灶”等不良現象，而是根據新兵興趣愛好特點和性格脾氣實施針對性的管理和訓練，他想盡一切辦法使訓練成績飛躍式的提高。

五、抓好安全工作，安全圓滿地完成新訓工作。

安全工作是部隊的中心工作，是開展好一切工作的前提基礎工作，為此，他時時做好新同志的思想工作，使他們穩定思想，端正入伍態度，走好軍營的第一步，對部隊有一個全新的、全面的了解和認識，使戰士很快的適應了部隊生活。訓練時，他提前做好器材的檢查，保證了訓練安全，在體能及業務訓練中做到跟班作業，對體能素質較弱的同志有針對性的采取訓練，并做好安全保護，訓練中他時時提醒新同志要注意安全，在平常的生活中時時灌輸安全意識，經過他的努力，在整個新訓期間沒有出現任何事故，安全圓滿地完成了新訓任務。

兩個多月的訓練，周小程所帶的班所有新同志在各項考核中成績都名列前茅，這于他的辛勞汗水是分不開的。周小程所做的各項工作得到各級領導的肯定并在整個新訓三大隊推廣。總之，在整個新訓過程中，周小程同志是做了大量富有成效的工作的，成績和效果也得到各級領導和全體新同志的肯定。

Xxx

****年**月**日

第三篇：班長是基層帶兵骨干

班長是基層帶兵骨干，是兵頭將尾，既貼近干部，又深入士兵，是聯系軍官和士兵之間的橋梁和紐帶。近幾年來，隨著消防部隊現代化正規化建設加快，班長在基層消防部隊中的地位與作用日漸突出，班長自身素質高低及其骨干作用發揮的好壞直接影響著基層消防部隊的凝聚力和戰斗力，影響著基層部隊的安全穩定。在新時期，兵員結構日趨復雜，部隊管理觀念和官兵的理想信念也發生了很大變化，這對班長的素質能力提出了更高要求，同時也給班長的工作提供了新的課題。探索新時期的班長工作對于促進部隊的規范化管理，保持部隊的安全穩定和集中統一，增強和提高部隊戰斗力等方面都有著重要的現實意義。在新時期的基層消防部隊要當好班長、做好班長的工作首先要做到“三忌、三做到”。

一忌“帶兵動手，打罵體罰”。新兵剛到部隊充滿了好奇和希望，他們就像一張白紙，當然也是什么都不懂，無論是部隊的生活、還是訓練對他們而言都是難度非常大的，所以難免出現錯誤，這時班長千萬不能動口罵，更不能動手打，因為這樣會在新兵那白紙上畫上一筆黑點，無形中影響他們的服役態度和工作積極性，甚至造成逃離部隊、造成安全事故。

二忌“講資格，擺架子”。班長都是部隊的老兵，在部隊呆的時間少則三五年，多則十幾年，對于新兵而言都是老班長了。從新兵入伍的第一天起就受到“軍人以服從命令為天職”的教育，及下級必須服從上級，但是在這樣的情況下，班長切忌不要把“服從”想變了“味”，讓新兵為個人辦私事。

三忌“口語多”。中隊有的帶兵班長喜歡講一些自以為很恰當的口語，例如在認為某個同志反應慢時就給別人喊“蝸牛”；認為某個同志訓練跟不上時喊別人“神仙”，也許這樣的帶兵班長沒有惡意，也沒有故意諷刺戰士的意思，但是在別人眼里就是班長在“欺負人”，遇到思想穩定的同志會敢怒不敢言，但是如果遇到自尊心比較強的戰士時輕則會“懷恨在心”，思機報復，重則造成當面頂撞，甚至動手，不但給班長的帶兵工作帶來了影響，同時也影響了中隊的安全穩定。

“三做到”！

一做到“與戰士交朋友”。部隊的戰士都是來自五湖四海，都是離開了家中的父母和親人來到了部隊，作為一名班長、一名兵齡較長的老兵來說，首先要學會與被管理的戰士“交朋友”，多與戰士交流，多與戰士一起玩，通過這些切實的行動來打開戰士的心扉，讓戰士從內心中接納班長，把班長當作是一個“知心”朋友，只有這樣，班長在日常管理中才能夠更加得心應手。

二做到“以身作則樹榜樣”。班長是日常生活中與戰士走的最近的人，也是最能夠影響他們的人，班長的一言一行都是戰士的“榜樣”，所以班長在生活中要時刻注意自己的言行舉止，在生活中嚴格要求自己，訓練中刻苦努力，發揮好帶頭和表率作用，一方面可以激發戰士的工作和訓練熱情，另一方面對班長的管理也是一個極大的促進作用。

三做到“會做思想工作”。部隊的思想工作不是中隊干部的“專利”，中隊的帶兵班長也必須會做思想工作。中隊的戰士思想上都可能出現“波動”，班長僅僅在日常管理中能夠及時察覺到這樣的“波動”是不夠的，還要求班長能夠進一步打入他們的內心深處，了解導致戰士思想上出現“波動”的原因，及時進行疏導，制定解決措施，從而對癥下藥，及時消除戰士思想上的思想問題，確保部隊的高度集中穩定。

其實，在目前基層消防部隊的具體工作中，要求班長所具備的能力、素質遠不止這些，這就需要我們這些一線帶兵班長、骨干認真去思索、去探索新的、更高的“境界”，來提高我們的綜合能力。

第四篇：新兵調查問卷

新兵補入調查問卷

1、基本情況

姓名：學歷：政治面貌：籍貫：父母工作單位：

聯系電話：（直接可以找到參軍前監護人的電話）

2、在新兵連是否有打罵體罰、收取錢物的現象需要舉報？

3、是否自愿參軍，選擇消防部隊的原因，參軍后是否適應新兵連生活？

4、新兵連班排長姓名，在新兵連最關心你的組訓人員姓名？

5、下隊之后最困惑的是什么，最需要中隊做什么？

6、自己的特長愛好，是否有自己特別想從事的崗位及其原因？

7、參軍的主要目的？是否有直系親屬在我支隊？

8、家庭基本構成，關系是否和睦，生活有無困難？個人有無戀愛對象？

9、有無兄弟姐妹，及其工作學習情況？

第五篇：帶兵骨干發言稿

帶訓骨干發言稿

尊敬的各位首長、親愛的戰友們，大家好：

能代表全體帶兵復訓骨干在這里發言我感到萬分榮幸和自豪，但是同時我也倍感惶恐和壓力。榮幸的是在支隊黨委領導的關心和信任下能參與到這次帶兵復訓的任務中去，并為新同志指路照明，當好老大哥、貼心人這個角色；惶恐的是怕個人水平有限，能力不強辜負了領導對我的期望與厚望。為了不辜負支隊首長、各位領導的期望，為了集訓任務的圓滿完成，我代表所有集訓骨干班長表決心如下：

一、端正思想，規范自身言行，事事處處以身作則、嚴于律己，做新戰友的榜樣，當好新戰友的引路人。

二、堅持一日生活制度的正規化，嚴格遵守部隊的條令條例和集訓隊的各項規章制度，服從命令、聽從指揮。

三、嚴格要求、嚴格訓練，科學安排、文明施訓確保訓練質量。

四、尊敬領導，團結戰友，做新戰友的貼心人、知心人、絕不打罵體罰新戰友，絕不侵占新戰友的任何利益。

五、充分調動一切積極因素，密切配合，相互支持、團結協作，全力完成上級交給的各項任務。

請支隊首長。各位領導放心，我們將克服一切困難，努力工作、認真施訓，確保集訓任務的圓滿完成。

帶訓骨干代表: 二〇一四年十一月十九日