第一篇：請新兵班長看看老班長的帶兵之道

請新兵班長看看老班長的帶兵之道

眼下，又一批新戰友走進部隊。帶好新兵，是每名帶兵骨干的愿望。如何堅持以人為本的理念，依法帶兵、以情帶兵、文明帶兵、科學帶兵，新兵班長聽一聽老班長介紹帶好新兵的經驗，既能從中學到好方法、好經驗，又能將部隊帶兵的好傳統、好作風傳承下去。黑龍江省佳木斯軍分區新兵營近日組織去年帶過新兵的一些班長座談，講新兵故事、談帶兵感受。我們編發部分老班長的發言內容，相信廣大讀者能由此進一步了解“新生代”士兵，新兵班長們也會從中受益。

——編者

發現新兵做了“壞事”怎么辦？ ■原新兵四連一班班長 王守憲

【新兵故事】我們去年的新兵營使用的是一個撤編部隊的營房，新兵人多，室內洗手間不夠用，就在樓外搭建了一個臨時便廁。一天早晨，我去上廁所，剛走到門外就聽廁所內有人大呼小叫，并不時伴有木板斷裂聲。進去一看，發現幾名新兵為比誰的腳力大，正用力跺廁所木板，一條木板已被跺折了。見我突然出現，幾名新兵都大眼瞪小眼地等著挨訓。對此，我雖然很氣憤，也批評了他們幾句，但并沒有對外聲張，因為這幾名新戰士都不是我班的，擔心張揚出去會影響班與班之間的團結，也怕這幾名新兵受到批評后影響訓練，于是我將這事向連里匯報，請人用攝像機把現場錄下來，搬上課堂給全營的新兵播放，教育效果非常好。雖然營里沒有追究這件事到底是誰干的，但是事后那幾個新兵主動找到我認錯，說我“夠意思”，他們自身也深受教育。新訓結束時，我了解到這幾名戰士成績還都不錯。

【班長心得】新兵初到軍營，思想覺悟不是很高，榮辱觀不是很強，處事易沖動、偏激，僅僅“堵”而不疏，未必能解決問題，甚至會“堵”出情緒來。相反，如果我們能依托“載體”，講點策略，用新思路、新方法、新鑰匙去解讀、引導、規范新兵，一些矛盾和問題就會在“潤物細無聲”中得到有效解決。我要補充一句：如果新兵真是做了違法亂紀的事，當然要嚴肅處理；如果只是一些小過錯，最好不要公開點名批評，應該給新兵留點“面子”。

新兵拿規定當“擋箭牌”怎么辦？ ■原新兵營四連三班班長 李 猛

【新兵故事】為防止打罵體罰新兵和侵占士兵利益等現象發生，我們新兵營去年制定了《骨干愛兵若干規定》，并給每名新兵印發了帶有舉報電話號碼的“規定監督卡”。如果帶兵骨干碰了“高壓線”，新兵可以隨時打電話向上級舉報。這本是一件好事，可是個別新兵動不動就拿這些規定當“擋箭牌”。有一次連里檢查內務衛生，我們班扣分最多，新兵小趙一個人就被扣了10分。本來我想批評他，可還沒等我張嘴，小趙就發表“聲明”：誰要對我說粗話，我就告他去！在一次體能訓練中，小趙做了幾個俯臥撐就不做了，當我要求他堅持做下去時，他卻說我是在變相體罰他。在他的影響下，班里的其他同志也開始在訓練和工作中“討價還價”。經過認真分析，我感到，新兵中之所以存在這類現象，是因為他們沒有搞清楚嚴管與真愛、個人與集體、行使權利與履行義務的關系，于是我利用開班務會的時機，讓大家討論這類現象。會后，我找到小趙，結合條令條例的有關規定，對他的行為給予“講評”，說得小趙心服口服。

【班長心得】現在的新兵，權利意識較強，也精通道理。帶兵人對他們要多一些關心引導，少一些橫加指責；多一些寬容理解，少一些求全責備。只有啟發他們的自覺性，減少強制性，才能營造一種寬松和諧、積極向上的氛圍。同時，我們對新兵不能縱容，該嚴則嚴，嚴而有據，嚴而有度。

遇到個性張揚的士兵怎么辦？

■原新兵四連六班班長 肖 強

【新兵故事】記得去年首批新兵入營的第二天，新兵營開通了“軍營之聲”廣播，并且擺“擂臺”競選主持人。許多新兵積極響應，參與競爭。“我要求當廣播主持人，我要與他們公平競爭！”一周后，我班山東籍新兵、在家受過播音訓練的高帥，得知廣播員實行競爭“上崗”的消息后，自告奮勇要求競選主持人。可當時，主持人已從首批入伍的新兵中選定。沒辦法，我找到營長要求給高帥一次機會。新兵營尊重高帥的要求，決定再擺“擂臺”競選主持人。經過激烈角逐，小高終于以第一名的成績當選為“軍營之聲”廣播主持人。一石激起千層浪。不久，一些新兵大膽自薦，紛紛要求展示自己的特長，有的甚至提出當副班長。面對新兵的大膽要求，怎么辦？我們新兵班長為難，新兵營的領導也有些犯難：新兵的敢闖精神可喜，但是，新兵營沒有副班長編制。營里最后破例決定：由各班新兵每周民主推薦一名新兵協助班長工作，不叫副班長，但履行副班長職責。在協助班長工作的過程中，不少新兵自覺性明顯增強。

【班長心得】去年的帶兵實踐讓我深感：新形勢下帶兵，既要尊重他們的個性，為他們展現優長搭設舞臺，又要注意引導官兵把智慧和專長用到練本領、強素質、謀打贏上。

特長兵“懷才不遇”怎么辦？ ■原新兵三連五班班長 陶 民

【新兵故事】去年我帶的新兵中有個戰士叫康廣才，他在家鄉是小有名氣的網絡工程師。入伍后，面對整理內務、踢正步等新訓生活，他常常感到自己“懷才不遇”，甚至有幾次連隊組織體能訓練、安排公差任務，他都借故不參加。一天，營里的一臺電腦壞了，著急用，問誰有電腦維修方面的特長。我推薦小康去試試，結果他三下五除二就把電腦修好了，當場得到了營領導的表揚。幾天后，我和小康聊起電腦、網絡，他說得很有興致。“小康，你給我說說心里話，為什么不愿意參加訓練？”趁小康高興之際，我開始和他談起心：部隊需要有特長的人才，但是，作為一名戰士，是要打仗的。沒有過硬的軍事技能，戰場上就不能保存自己消滅敵人。“班長，我明白了……”小康從此訓練刻苦起來。新兵下連后，他被推薦到軍分區自動化站工作。

【班長心得】通過這件事，我深深感到，在這個倡導實現自我價值的時代，軍營里的“小能人”、“小專家”們很希望在部隊有一個展示自己才華的舞臺。帶兵骨干應“相當”關注、“盡早”關注他們，善于揚長避短、因勢利導，把新戰士個人的“小目標”與部隊建設的大目標結合起來，鼓勵新兵立足軍營崗位成長成才。

“關系兵”不好帶怎么辦？ ■原新兵四連二班班長 安天方

【新兵故事】去年我班有名新戰士叫吳鵬，剛到新兵連就廣而告之：我是“關系兵”。他自恃有“關系”，工作不積極，訓練怕苦怕累，還經常在戰友面前吹牛、顯擺，說自己到部隊即使工作干得一般也照樣選取士官等等。春節前夕，因思家心切，小吳竟多次給家里打電話，要求托“關系”回家過年。經他這么一折騰，全班新戰士的情緒都被“傳染”了。不久，連里進行階段性的軍事考核，他考了個全連倒數第一！看到成績后，他耷拉下了腦袋。我趁熱打鐵教育他：你有成才之心難能可貴，但不講成才之道可不行。選改士官，看重的是軍政素質。你想選取士官，再有“關系”也得過“本事”這一關……那次談話以后，吳鵬的思想有了很大轉變，再也不提“關系”的事了。經過努力，在新兵訓練結束的理論考核中，他取得全營好名次。

【班長心得】新兵在部隊有點“關系”也很正常，作為帶兵骨干，既要“一把尺子量長短”，又要看到大多數有“來頭”的戰士入伍動機是好的，關鍵是我們要教育引導好，幫助他們甩掉“拐杖”，不依賴“關系”，而是靠實干和提高自身素質求進步、求發展。

新兵逃避訓練怎么辦？ ■原新兵三連九班班長 王深澤

【新兵故事】去年新訓期間，連里有名叫劉新的戰士，抱著到軍營“立功受獎”的愿望來到部隊。初到軍營時，看這兒也新鮮，瞧那兒也稀奇，一上訓練場渾身有使不完的勁兒。可時間一長，他對訓練場上反反復復練那幾個枯燥乏味的課目開始厭倦，總想逃避訓練。一次，為了逃避5公里越野訓練，劉新剛跑一圈就假裝自己的腳扭傷了，坐在地上呻吟。看到我走過去要“較真”的樣子，他怯怯地單腳站了起來，生怕我識出“廬山真面目”。見我真的要“驗傷”，小劉說啥也不同意。我倒是心里有底了，于是邊給他揉腳邊給他講一些訓練防護常識，并不失時機問：“你不是想當優秀士兵嗎？”“想啊。臨走時我父母還一再叮囑我要好好干，爭取早日立功！”“一名普通戰士，只有通過嚴格的軍事訓練，才可能成為一名優秀士兵……”聽著我的話，小劉愧疚地低下頭。從這以后，他的訓練熱情高了，在新兵總結考核中取得了優異成績。

【班長心得】新兵怕苦怕累現象在新兵營并不少見，但是沒有一個青年官兵不渴望鮮花和掌聲。當新戰友對軍事訓練感到煩躁時，我們應幫助他們尋找到新的興趣支撐點，比如，提醒他們想一想臨行前父母的囑托、親人的期盼，想一想取得進步時領導的鼓勵和表揚等等，以此來不斷激發他們搞好軍事訓練的熱情，以昂揚的斗志面對訓練中遇到的困難。

新兵想家怎么辦？

■原新兵四連一班班長 王守憲

【新兵故事】去年的大學生新兵蓋文軍是我帶的兵，他一來到部隊就想家。我打消他這個念頭是從關注細節開始的。從他的一個眼神，我就猜到他要找衛生間；他一請假外出，我就猜想他要給家里打電話；當發現他在洗澡時左顧右盼，我就知道只有我給他搓背最合適……有一天，他因戰友的關愛而流淚，我由此判斷：他對部隊有感情了。發現蓋文軍記憶力很強，我推薦他去參加學習條令條例比賽，結果一舉奪冠。回到班里，他和戰友交流說：部隊真是鍛煉人的地方！

【班長心得】解決新兵想家問題我有3招：一是時時處處替他們著想，讓他們感到班長是他們的“主心骨”；二是用親切的話語溫暖他們，讓他們感到部隊并不陌生；三是讓他們在部隊得到鍛煉，找到“成就感”，立志在軍營建功立業。通過去年帶新兵，我還認識到，戰士想家很正常，家庭是連接親情的紐帶，家庭教育也可以跟進、配合部隊教育，激發新兵在軍營建功立業的熱情。

新兵性格內向怎么辦？ ■原新兵三連九班班長 蘇柏林

【新兵故事】去年我們班里有個內蒙古籍戰士叫騰繼華，性格內向，整天沉默寡言，也不愿參加集體活動。我還發現，小騰反應有點慢，一樣的動作別人學一遍就會了，他得學兩三遍，有的戰友嘲笑他笨手笨腳，不久使他產生了自卑心理。為幫助他克服自卑心理，我經常找他聊天，發動全班戰友關心幫助他，并找機會讓他在全班戰友面前鍛煉講話。我后來發現，小騰吃苦精神強，于是經常讓他去完成一些艱苦任務，并給予“高度”表揚。小騰變得活躍起來，新兵訓練結束時被評為“優秀新兵”。

【班長心得】性格內向的新兵大都比較自卑。如果對他們冷眼相看，就很容易使他們感到低人一等。對性格內向的戰士，我們不能嫌棄，要循循善誘，及時化解他們的“心結”。幫助性格內向的新兵，外部因素很重要。一方面，我們要營造一個相互信任和有利于交流溝通的氛圍；另一方面，要創造條件，讓他們“每天進步一點點”，逐漸增強他們的自信心。

新兵自理能力差怎么辦？ ■原新兵一連一班班長 姜 巖

【新兵故事】去年我任新兵班長時，新兵劉濤因年齡小，生活自理能力差，經常不洗衣服，還在洗澡后把換下來的內衣扔掉。我沒有聲張，只是悄悄將他丟棄的內衣洗好收起來。3個多星期后，等他把從家里帶來的內衣都用光了，寧可不洗澡也不洗衣服時，我便把為他洗好備用的內衣遞給他，小劉感動得不知如何是好，低下頭半天才說出一句話：“謝謝班長，我……”我接過他手中的衣服走進水房，把小劉叫到身邊，一邊洗衣服一邊給他講解洗衣服的要領。我還發動班里的戰士以兄弟情、戰友愛幫助小劉克服自身不足，經過一個月督促，小劉自理能力明顯增強，戰友們不禁對他刮目相看。

【班長心得】現在的新兵年齡小，獨生子女多，自理能力較差，需要精心照顧。作為班長，我們就要有“日作兄長夜當娘”的境界，應做到大處著眼、小處著手，關注細節，當好新兵的引路人。

與少數民族兵不好溝通怎么辦？ ■原新兵二連三班班長 張興民

【新兵故事】去年，我班分來一名叫格日樂·朝格圖的蒙古族戰士，他會說一些漢語，但是說得不好。他借聽不懂漢語為由不和其它戰士說話，不認真訓練。為此，我特意給他找了個翻譯。但是他的訓練積極性還是不高，還是不愿與戰友們交流。我發現他非常喜歡《兵器知識》，便找到連隊的文書，把所有《兵器知識》都借來和他一起看。他很高興，也開口和我說漢語了。而后，我一邊向他請教蒙古族語言，一邊給他借書看。就這樣，他增加了對我的信任，訓練和學習的積極性有了明顯提高。我經常鼓勵他多用漢語交流、常用漢語寫些家信等等，他的漢語水平有了很大提高。在元旦晚會上，他用蒙古族語言和漢語演唱的歌曲《蒙古人》獲得第二名。與此同時，我在訓練上對他嚴格要求，并適時給與鼓勵，他各方面進步非常明顯。

【班長心得】剛入伍的少數民族戰士在新兵中占有一定的比例，由于文化教育基礎及個性差異等因素產生的交流障礙給帶兵人開展工作帶來諸多不便。對此，我采取的方法是：在生活上尊重他們的民族習慣，根據他們的個性特點在文化教育方面實施個性化管理、個性化服務，幫助他們健康成長。

第二篇：班長帶兵之道

班長帶兵之道（01）：新班長開創新局面并不難

誰都知道萬事開頭難，誰也都品嘗過萬事開頭難，但對于有心人來說，開創新局面并不難。

“小雞出世，要啄破堅硬的蛋殼；胚芽萌生，要沖破重壓的泥土”。惟其難，才需要闖，需要博采眾長。剛當新兵時，你不是覺得很難入門嗎?

“新官上任”少碰釘子、少失誤的最佳辦法，就是多參考別人的意見。因為它是別人用極大代價換來的經驗之談，你僅是間接吸取，何樂而不為呢?

●按以下辦法打開局面：

（1）應該相信自己一定能夠打開局面。

你相信這件事是可能的(做什么事都應該這樣)，你的大腦即會努力工作，以證明為什么可能。的確，當你肯定能打開局面把這件事做成功時，你的思維就會努力工作，快速運轉，提供做好工作的方法。

你相信自己能完成這件事，就已經為你鋪平了一條通向成功的路，你一定能打開局面；如果你總讓“估計干不好…·這個班不好帶”的思維占滿你的大腦，它就會束縛你的想像力和創造力，影響你的思維，堵塞你工作展開的思路。

避免失敗的最好方法，就是下決心去獲得成功。

要獲得成功需要具備3個條件：

①對自己的行動充滿信心。如果你相信自己，便可以做到以前不敢相信、不敢去想的事情。

②選準突破口。如果自己有管理或組織訓練或文體活動等方面的擅長，選擇一個目標，瞄準它，從這里打開突破口。這就告訴你，要有目的，在一定時期內有重點地抓好一兩項主要工作。

③千萬不要產生退縮的念頭。要力求適應集體，堅信自己帶領全班人員能實現全部目標。

（2）必須要知己知彼。

如果你的前一任班長是“獨斷專行者”，給士兵留下“獨裁者”的印象，班里的情況不盡如人意的話，要打開局面，你便不能再用“威風”來管理了，相反，應該寬懷大度、和風細雨感化滋潤士兵。

有人說“人熟好辦事”，確實有一定的道理。

我們常講的班長應成為班里的“活檔案”也是這個道理，只有認識兵、了解兵，把每個人的能力志向、脾氣秉性、儀表特點、興趣愛好等都了如指掌，做到心中有數，才能因人施教，把工作做到點子上。

拿出一部分時間來了解班內人員的情況，做到心中有數。

（3）先聲奪人的辦法并非不可取。

我們都知道“新官上任”要燒“三把火”，有相當多的“新官”都在沿用，這一定有它的道理。

新到的領導為顯示自己的才華和能力，以先聲奪人的方法樹立自己的良好形象，求得面貌“煥然一新”的效果，也不失為一種方法。

使用它時，要注重“火候”。你火勢太強，幾把火“燒”得固然使班里的局面打開了，但弄不好已經“燙傷”人了，壞作風消滅了，好作風也壓制了。火勢不足，則只燒了皮毛，也起不到作用，留下后患，因此，要恰到好處。

先聲奪人的辦法要用“水火兼施”術。你一味“厲害”，士兵敢怒不敢言，可能一時半會兒看上去“聽話”、“服從”，你的

“厲害”用完了呢?切莫忘記“燒傷”要“水療”，及時撫平創傷，大公無私，不計前嫌，才能更好地發揮作用。

（4）兵無強弱，強弱在將。

任何人都有模仿和學習別人的傾向，尤其是對自己所尊敬和愛戴的人，這種傾向流露得更為強烈。

夫勤勞之師，將必先己(將領首先要嚴格要求自己)。(《尉繚予'戰威》)以身先人(將帥要身先士卒)，故其兵為天下雄。(《黃石公三略.上略》)……不用再列舉更多了，作戰如此．生活亦如此。

下級往往以上級為榜樣，如從工作、習慣、處事風格、舉止等方面，無形中受上級的影響，時間久了，在氣質、風度上也可能和上級相似，誰能不說你在工作上、生活上有你班長的影子。所以，班長對士兵來說，可謂日夜熏陶了。

你擔任班長，可否認識到：全班士兵在一個懶惰、萎靡不振、不求上進、辦事拖拉的班長帶領下，能出現一群踏實肯干、勤奮不倦的士兵嗎?

以身作則的道理簡單，但做起來卻不易。在這個剛上任的“危難”時刻，必須把“說到的自己先做到”當作座右銘．重點做到3條：

A．下達指令后，必須以身作則，決不搞特殊，決不講條件。

B．“軍中無戲言”，不能說而不做。

c．做不到和沒把握的事，堅決不說。

（5）訂下三個月的計劃。

把你的目標分解，從大目標著眼，小目標著手，則眼前的計劃就清楚多了。

你近期可從作風紀律抓起，圍繞這個目標，你可制訂以下幾項措施：

①學習制度。讓每個人定期重溫各種規定，選擇條令條例有關內容組織學習，引導大家發言，從中引發每個人表決心。

②開始培養。從起床至熄燈，每一個環節都是你以身作則、監督成員執行、隨時講評的時機。

③持之以恒。把你培養的好作風列入工作的重點，每次必提醒，逢會必講，久而久之，形成傳統，你的計劃也即宣告完成。

謹記：目標訂得越具體，越容易完成，越便于打開局面。

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記住以下幾條：

（1）相信自己能打開局面，大腦會幫助你找到辦法。從這一時刻起，你已經為打開局面鋪平了一條成功的路；

（2）了解各種情況，你的前任班長、你的士兵、這個班的歷史以及它的榮與恥；

（3）先聲奪人形成自己的權威，注意掌握“三把火”的火候；

（4）身先士卒，以身作則，時時、處處、事事把自己當作士兵的楷模。時刻想著你的言行、舉止都會影響和帶動著士兵；

（5）制訂詳細的工作計劃，計劃越具體·越容易實現。

班長帶兵之道（02）：把自己想像成最出眾的班長

明代學者王陽明說：“志不立，天下元可成之事”。

無數的事實告誡我們：任何人只要選擇了一個目標，他都會為實現這個目標投注大量的精力和活力，從而產生超強的動力。

立下成為最出眾、最出色班長的志向，就有了奮斗方向。你的這種愿望一旦產生，無窮的力量將會付于你的全身。

●讓我們探討一下當“優秀班長”志向的作用。

當你有了這樣一個目標，你不僅會得到實現這一目標而需要的體力(五公里越野、長距離行軍你總想在最前面)、精力(晚上你樂于查鋪查哨，早晨你樂于第一個起床)和熱情(喜歡幫助班里的士兵，對任何工作都感興趣)，而且會保證自己自覺地向目標邁進。

讓我們以某連隊的一班長和二班長為例，來看看他們各自的表現吧!

他們都具備強烈的事業心和較好的工作能力，甚至品質、愛好、個性等方面都很相似，只有一點不同：一班長有一個堅定不移要當優秀班長的目標，二班長對此無所謂。

因為一班長有了目標，他的潛意識向他發出了信號：“扎扎實實地干工作”或“這種事情你不能干”等。他的目標不斷提醒自己：“優秀班長應該怎么做，不應該怎么做。”

一班長的目標在各個方面給他具體地指明方向。當他組織大家勞動時，目標會指導他應當以身作則；當他組織訓練時，目標會告訴他：文明訓兵、科學練兵才是正確的方法；當他面對表揚時，他的目標會告訴他：要謙虛，不驕不躁；一旦有違犯規章制度的情況，目標便會自動發出警告：優秀班長會這樣做嗎?

二班長呢?因缺乏目標而得不到思想意識的指導幫助，對任何事情都抱無所謂的態度。因為沒有目標，所以，他的工作成績平平淡淡。

●對自己當最出眾班長充滿信心。

你如果細心觀察就會發現，有些班長在當普通士兵時干得很好，當上了班長卻不再努力了。究其原因，是他缺乏目標，缺乏當優秀班長的志向。他認為，當士兵時的目標已經實現了，當上班長不容易，當個好班長更不容易，自己能力有限，再努力干也成不了大氣候，湊合就行了。

我們可以觀察周圍的班長，凡是工作出色的，都是有較高的志向和追求，都是把目標和自己的一言一行緊密聯系在一起的。

初出茅廬，為何不樹立個高起點、不立下當優秀班長的志向呢!

其實這很簡單，把你的奮斗目標暗暗記在心里，暗暗記在日記里，暗暗寫在心得體會里，經常回憶、翻看、思索，無形當中，你將受益匪淺。

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記住：優秀的班長是個什么樣．你就照這個樣子去做；振作起來。成為優秀班長，始終堅信自己能帶好一個班．對自己成為優秀班長充滿信心。

班長帶兵之道（03）：自信是成功的第一秘訣

因工作的關系，經常和基層班長、預提班長商討有關工作、事業、家庭等方面的問題，或許有多種原因的緣故，我從中驚異地發現：竟有不少的班長對自己的工作和將要擔任的班長工作缺乏信心，言談舉止有一種焦慮不安和對工作畏懼的感覺。

在與他們的接觸中，仔細分析又發現：其實絕大多數具有相當好的軍事素質、文化素質實力和優越的自身性格條件，他們往往因一件事沒完成好或不順利，總在不斷地追悔、埋怨自己，說自己“無能”、“笨”，結果產生自卑，發展到對工作和即將擔負的任務畏懼，以至于無法調動自身的積極性，發揮自身的潛力，每天在擔心、憂慮中度過。

這些班長有一個共同的特點：有事業心，凡任務都追求完美和成功，可是卻對自己缺乏信任，總問自己“這個班長我能當好嗎?千萬別砸了鍋”，導致自己在迷惑、煩惱之中埋怨自已，這樣，自卑和無力也跟著產生了。缺乏自信心，上任許多天，工作卻無大的進展。

每當我接觸到這些班長，就想：他們為什么不相信自己的實力，為什么不把自己認為好的辦法拿出來試試呢?

其實這是很容易做到的，只要稍微相信“前有車、后有轍”，自信心就擁有了一半。連隊組織既然選調你在這個位置，一定相信你能適應其職，加上自己的發揮、創造，任何事情都會迎刃而解的。但是遺憾的是，許多新任班長無法做到，嚴格地說是“做不到”，原因是“沒想到”。

●如何解決這個問題呢?

（1）記住：自信是成功的第一秘訣。

“古之有大志者”沒有一個是缺乏信心的懦弱之輩。秦皇漢武，唐宗宋祖，…… 因為，他們堅信自己能做出宏偉的事業，就會產生一種偉大的動力，這種動力迫使他們尋找達到目的的途徑和方法。最后，他們成功了。

自信是成功的先決條件。

（2）要自信就要走出自卑。

自卑抑制了你的思維、創造和成長。自卑的結局：工作、生活情緒下降，終日悶悶不樂，從而才智得不到應有的發揮，工作平淡、無朝氣，上進心和創造力遭到了嚴重的壓抑。自卑生灰心，灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。

如果你自卑，以至達到看不起自己的程度，經常告訴自己或士兵：我不行，我和別人差得遠。久而久之，你倒真的會不行，士兵也會認為你真不行了。

記住，自卑就意味著心理的崩潰。心理崩潰了，還何談做好工作呢!

（3）要擁有自信，就要提高自我評價。

自信，就是自己相信自己的能力。有些事，人們往往以為“我不行”，可實際干過之后，才知道經過努力后也能夠做得到。其原因，就是把人與人之間的能力看得差距太大，以為自己太平凡，干不成什么事。其實，人與人之間，能力的差別并不大，關鍵是自己是否正確分析了能力。

你不妨先從以下3個方面考察一下自己的能力：

①分析班里工作的能力和水平。

全面認識班里的狀況，明確利弊，檢查自己是否在能看到工作一個方面的同時，又能看到另一個方面；既能看到正面，又能看到反面；不僅能分析自己帶領的班目前在連隊的位置，還能預見到以后經過努力達到的位置。

②處理問題的能力和水平。

對任何事情的處理，要帶著目的和堅定的原則，不輕易動搖自己的決心；要有處理問題的步驟、計劃，不盲目行動；有自己的一套處理方法，能夠做到攻防并舉，進退自如。

③組織能力和水平。

班里是否分工合理、職責分明、表揚與批評有度，自己的班能否按部隊的生活、工作、訓練秩序，有條不紊進行。

如果你認為上面三個方面都做到了，說明你有一定能力。

肯定自己，把憂慮拋開，不要懷疑能否做好，消除膽怯，相信你一定能做好，這是你當前需做的第一步。

樹立這樣的自信心：我比他們存在更多優勢，我一定能帶好大家。

（4）擁有自信的途徑。

如何才能做到真正擁有自信呢?應從以下五條中選擇出來三條堅持去做：

A．無論做什么都要想著目標是“一定會成功”。

遇到困難時，就想“我一定能克服”；遇到難題時，要想著“我將取勝”；有了任務，就想：“我們能堅決完成”。

要相信別人能做到的事情，只要自己努力也能做到，讓“成功”的思想在你的大腦里樹立起來．占據你的思路，你的大腦就會開始考慮取勝的辦法，其實，這時你已經開始踏上了成功的征途。

B．時刻提醒：不要低估自己，相信自己的能力。

“人貴有自知之明”。這句話的“明”包含兩層意思：一是明白自己的短處；二是明白自己的長處。只有這樣，才能感到自己存在的價值，特別要認識到自我存在的社會價值。“天生我材必有用”(唐李白《將進酒》)，也就是說，你能步人軍營，必定是國家的需要，你能當班長，必定是部隊的需要，你的工作正發揮著對國家、對部隊的有益作用。

正確地看待他人，堅信自己與其他班長一樣都是“人”，一起步人的軍營、一樣被選拔為班長，仔細分析，你會發覺，你和他們實際上是站在同一起跑線上。

不要因為自己有某方面的缺陷和不足就懷疑自己的全部能力，更不要輕視自己，應看到自己某一方面的優長，而且還有很多過人之處。

C．相信自己的偉大。

有人說，你心中的自我偉大一些，你隨之也變得偉大。

一個總感覺自己不如其他的班長，盡管他實際上是有能力的，但他確實也會不如人，因為思想主宰行動。

如果自己感覺不如別的班長，他的行動會反映出來，即使他從外表有意克制，但行動會不自覺地反映出來。你覺得自己的班不如別的班，長此以往，你對自己班的目標和標準定得要比別的班低，從此，你的班就開始真的不如別的班了。

相反，如果相信自己或自己的班很有實力，很有戰斗力，有能力在各項工作中名列前茅，你會采取相應的策略來實現，你的起點將高于其他人，用不了多久，你確實有這個能力實現既定的目標。

做一名班長，我們首先必須看重自己。真正地看重了自己，然后才能贏得他人的尊重。

樹立“自我升值”的思想，按以下步驟練習：

步驟一，歸納自己的長處和優勢，即使少得可憐，也要看到，也要想到；

步驟二，把它寫在紙上，與同級班長比較，充其量看，別人也不過是和我一樣，我并不差、并不落后；

步驟三，私下你要常常告誡自己：我有一定的管理、訓練、戰斗方法，并不是什么都不行，許多方面別人不如我。優秀的班長并非超人，管理、帶領一個班并不要求有超人的智力，更沒有什么神秘可言。只要你鼓起勇氣，冷靜地觀察周圍，你會發現即使你最佩服的班長也有他自己的弱點。

提高自信心，把自己列入“偉大班長”的行列，并為你的班集體付出艱辛的努力，則成功將是必然的。

否定自己本身就是一種消極的力量，它常常使人走向失敗之途；一個樂觀自信的、相信自己同樣偉大的人，則容易踏上成功之路。原因就在于信心是開拓事業前進的巨大精神力量。

D．馬上行動起來，放手去干。

一個人，不邁腿永遠登不上輝煌的頂點，不要猶豫，行動是治愈不自信的最好辦法。

想干就干，別人認為正確也好，錯誤也罷，半瓶子水不妨大膽地晃蕩!這里當然不是說我行我素。古語說“學無止境”，如果每件事、每套方法都學精了，學透了再去干，也許到你復員退役時，這個班也沒有什么起色。

也就是說，“半瓶水”說明有了“水”，該晃就晃，不滿的水，邊于工作邊往里“加”，逐步提高。

實際工作中，開始可以把目標定的低一些。別人把目標訂在一百分算完成，如果他得了九十分也是失敗的；你把目標訂在八十分，如果你得了八十五分，你必然會感覺到成功后的喜悅。

E．正確對待各種挫折。

有了信心，還要堅定，尤其是對一些諸如士兵不尊重你、領導支持不夠、任務完成不圓滿等問題。這些問題，對發揮自己的能力帶來一定的影響，但決定的因素還是取決于你的意志和品質。

堅強的班長把受挫變成動力，從而激起更強烈的自尊，以百倍努力去干、去闖。自信需有堅強的毅力才會有效，一旦有了自信心，就可以戰勝任何挫折，不因暫時的失敗而氣餒。

一旦遇有挫折，重新喚起自信的具體辦法：第一，把你的優點、長處和完成的幾件得意工作“存入”你的大腦，把遇到的許多令你不愉快、使人泄氣的事采取“再也不想它了”的辦法；第二，只從你的大腦中“提取”積極的思想、辦法，平時的談論，要談高興的事、出色的工作。

※

※ ※

記住以下幾條：

（1）自信是成功的第一秘訣；

（2）拋棄自卑；

（3）正確評價自己；

（4）擁有自信的辦法很多。a．時刻想著“我一定能干好”。b．不要低估自己。C．相信自己的偉大．d．馬上行動。e．不要怕挫折。

班長帶兵之道（04）：腳踏實地地干好每一件事

茍子說：“百事之成也，必在敬之。”

身為一班之長，敬重自己的事業，要從做好班里每一件工作開始。

提醒你一句：你是有了組織的信任、戰友的支持，才有了“班長”這個神圣的名稱。

雷鋒為了把自己培養成為一個“全心全意為人民服務”的人，是從本職工作--當好一名駕駛員做起的，你當然也要“全心全意為人民服務”，在目前，你首先要把班里的每一件事盡最大努力地干好。

●勿以“官小”而輕視。

連隊是部隊的基礎，士兵又是連隊的基礎，誰來管理這些士兵呢?--班長。因此，班長是軍官和士兵之間的“橋梁”。同時，你是否認識到，你是士兵中的骨干，是骨干中的關節，上下都需要你來連結。充分認識到這一點，就有了干好工作、高標準完成任務的前提。班長，職務雖小，關系甚大，只有敬重，才能產生熱愛、產生動力、發揮創造力，取得成績。

●重要性明確了．你已經把班長工作當作了自己的事業．如何去干呢?

懂得“積少成多”、“滴水穿石”道理的班長，終將有成。

腳踏實地地干好每一件工作，完成每一項任務，即使再小，對你來說也無所謂，你也要踏踏實實地去完成。因為，滔滔江河是由涓涓細流匯合而成的。

●堅持兩條原則：

原則之一。一步一個腳印。

我們平時稱為之踏實的工作作風。在部隊的建設中沒有這個不行。工作不踏實，訓練就確保不了質量，教育就起不到效果，戰斗就取不了勝利。

因此，作為班長，兢兢業業是干工作的標準，干一件再小的事，也不能省略過程。即使你覺得這項任務再輕車熟路，再容易完成，也要拿出自己的全部精力、全部聰明才智把這件事辦好。

記住：軍中無戲言，班長工作中無小事。

原則之二，善始善終。

工作中虎頭蛇尾，雷聲大雨點小，如果長期如此，你班里的士兵也會從你那里受到做事、干工作、完成任務可以不善始善終的消極影響。長此以往，“來有影，去無蹤”，半途而廢，前功盡棄的結局將會經常出現，這樣的班絕不能稱得上是個好集體。

無論干什么事，有了一個良好的開端是必要的，一個良好的結尾更是重要的，關鍵在于過程，要一以貫之。

你要為本班所承擔的任何一件工作、一項任務畫一個完美的句號，這是你的職責所要求的。

※ ※ ※

切記：明白自己的身份--你是一個班長；明白你要干成什么——你要帶出一個優秀班集體，那么。你就必須一步一個腳印地干好每一件事，善始善終地完成每一項任務。否則，你就是個不稱職的班長。

班長帶兵之道（06）做一個稱職的班長

誰都希望自己稱職。自認為稱職，便會心情舒暢，別人認為稱職，便會更加對你充滿信心。

你稱職的程度如何，將對你的班擔負工作、完成任務產生極太的影響。

如何稱職?由什么決定?體現在哪些方面?

●給你提供六個計策：

（1）樹立良好的形象。

應該承認，部隊的班長由兩個前提因素組成。首先你是個人，其次你是個軍人，這兩個前提條件具備了，你才當上了班長，所以，你要具備人格形象、軍人形象和班長形象，缺一不可。就班長職務而言，重要的是樹立以下形象：

a．言行一致的形象。

古人講：身不正則言不信。正人正己，身體力行，“桃李不言，下自成蹊，”桃花美麗，果實香甜，用不著自夸其大，人人都會喜愛。

無數事實證明，身教重于言教。

基本準則：要求士兵做到的，自己首先要做到；要求士兵禁止做的，自己堅決不做。

b．尊重士兵的形象。

帶兵打仗、完成日常工作，士兵是基礎。一位將軍講：不是因為有了官才有了這支部隊，是因為有了這支部隊，才有了官。所以，不是因為有了你這個班長才組建了這個班，是因為有了這個班，才選調了你這名班長。

據《中國歷代軍事人物傳》中記載：李廣將兵，凡絕乏處，士卒不盡飲，廣不近水；士卒不盡食，廣不嘗糧。所以“李廣死時，全軍皆哭，百姓聞之，皆為垂涕”。其原因：李廣尊重“士兵”是-個重要方面。

c．公道正派的形象。

“正”是立足之本，誰失掉正，誰將失去士兵的信賴。

“身不正，不足以服人”(明朝·徐禎稷)；“上不正，不參差”(晉朝·傅玄)；“上邪下難正，眾枉不可矯”(南朝·何承天)；“惟正己可以化人，惟盡力不可以服人”(清朝·屠鄖)。

公道產生公平競爭，公平競爭出戰斗力和向心力。

(2)取得上級信任,士兵合作。

無論完成任何工作和任務，都離不開上級的支持和士兵與你的配合。當前需要解決的是士兵的合作，這也是一種能力。要想取得士兵的合作配合，你必須做到以下九個方面：

a．尋找時間和機會與士兵交流思想。

b．鼓勵士兵參與班里的決策。

c．能理解和同情士兵的難處。

d．樂于接受士兵的意見和建議。

e．對人對事不要鉆牛角尖。

f．委以重任，相信自己的士兵。

g．敢于替士兵承擔責任。

h．與士兵發生對立時要馬上想辦法消除矛盾。

i．把成績讓給士兵。

(3)虛心向身邊的班長學習。

大凡當班長的士兵，都有他獨特的能力，有的較為全面些,有的某一方面非常擅長和特殊。

仔細觀察你周圍的優秀班長，他們是怎樣工作的，然后仿效學習他們的長處，你認為他們的“這一招靈”，不妨在你的班也試驗一下。

即使他們的失誤，你不妨也可以“學習”。思考別人的教訓。增強自己的免疫力，你可以稱為一個“明智”的人。

他人“吃一塹、長一智”是有原因的，這個結果，也是用時間、機會、腦力、體力換回來的，是一筆“財富”，你同樣可以分享。

要常以他人的教訓為鏡子，細察自己的不足，你可以變得更加清醒。

(4)工作要有突破性。

這里所說的突破，不是要你離開上級制定的方針、原則另搞一套。

看看我們的身邊，有些班長一番辛辛苦苦，效果卻不佳，當然，他們也想把工作干好，把任務超標準完成好，但總是干的兩樣的事，費了同樣的勁，結局卻是兩回事。

可以肯定地說，不是他們不努力，關鍵的問題出在方法上，是缺少創造性造成的。

謹記：接到每一項工作或一項任務之后，要先想辦法，把情況搞明，優選方法，再開始于，這樣就可以避免少走彎路，收到事半功倍的效果。

回顧實際工作，我們會發現：有些班長在工作過程中，不根據情況找出最佳方案，往往只不過完成而已，所以，工作上小會有什么突破。而取得優異成績的總是屬于那些有創造精神、有突破精神的帶兵人，他們不甘心平平淡淡，在完成任務的基礎上，把目標定在高標準上，把眼光盯在突破的位置上，因此，他們在眾多的班集體里總是引人注目。

毛澤東主席說過：“人類總是不斷地總結發現，有所發明，有所創造，有所前進。”運用到你班里的工作中去，你應該為自己定一個什么標準呢!

(5)千萬不要認為“累”是害你。

誰都有這樣的體會，干任何工作都需要付出。你回想一下自己的經歷，無論大事、小事，哪一件事不是經過一番努力而實現的。

誰活著都要奮斗，上至國家元首，下至平民百姓，哪一個是在舒舒服服中搞奮斗的，不“累”國家怎么發展，不“累”衣食住行誰保障。你還可以看看你周圍的任何事物，大至航天飛機，小至火柴牙簽，哪一件不是人們花費大量的體力和精力“累”出來的。

班集體要跟上連隊的生活、訓練、工作秩序，沒有全班的累，沒有你的累，從何談起。

要適應“累”，鍛煉“累”的能力，大度從容對待累，把累當成生活中的一件美事。做到這一點，你已經懂得了什么叫干事業，怎樣才能有“成功之后的喜悅”了。

認識到這一點，我認為不僅對你現在有益，而且對你一生都會有所幫助。

(6)常醫無病之病。

古人云：良醫常醫無病之病，故無病；圣人者，常治無患之患，故無患。

一個班集體，總有小是小非。我們有的班長，平時認為自己的班不錯，戰友支持，大家工作努力，完成任務圓滿，不會發生大的事情，因此對士兵很“放心”，很少過問是否存在某些問題，有時即使發現了存在的問題，也是視而不見，總想著這事太小，又不是發生在自己身上，以后他們會慢慢意識到的。如此一味地拖延，直到捅了亂子，出了問題，才成了“熱鍋上的螞蟻”，興師動眾，查問題、查原因、查隱患，總結教訓。

其實，這事是不應該發生的。

現在社會上流行一種領導管理藝術叫“照鏡子”，說是通過觀察自己所管理人員的衣著、言行、工作狀態來檢查自己的工作能力和水平。你不妨也把它用到班里管理上來，經常檢查、觀察一下士兵的言行、全班人員的精神狀態，時常到士兵中間摸摸情況，聽聽心聲，多預測自己工作中有可能的失誤之處．及時地進行自我校正。

記住，把重點放在平時的關心、監督和及早發現隱患上，你所帶的班集體就不會發生影響你和上級精力的事了。

除了以上六個方面外，近幾年一些學者研究社會上著名的政治家、企業家，也得出了許多經驗性的結論，我仔細地把他們的特點與班長進行了對照，竟發現有驚人的相似之處。

●譬如。有成績的班長，他們大多具有如下素質：

①具有進取心；

②以士兵為中心；

③與士兵經常溝通、談心；

④鼓勵士兵為自己出主意、想辦法、獻技獻策；

⑤為人師表：

⑥充滿自信；

●譬如,優秀班長具有如下能力：

①能引人注目并令士兵尊敬； ②能輕松處理日常管理問題； ③組織與控制作用強； ④能調動士兵積極性；

⑤能克服阻力；

⑥能發現閩題和解決問題；

⑦調解矛盾的技能突出。

●譬如，耍想成為優秀班長應該具備的條件是：

a．全局觀念；

b．精通政治、軍事業務；

c．團結士兵，對士兵一視同仁；

d．明辨是非；

e．不逃避、推脫責任；

f．不優柔寡斷；

g．任何時候對工作都充滿熱情；

h．光明磊落、胸懷寬廣，寬容他人的過錯；

i．言行一致，遵守諾言；

j．培養壘班成員的挑戰精神；

k．相信士兵，關心士兵。

※ ※ ※

記住：(1)樹立良好的自身形象，(2)讓士兵與你合作好。(3)學習你周圍的班長,(4)沒有突破就沒有進步，(5)“累”是財富，(6)別等出了亂子才著急。

第三篇：新兵班長帶兵事跡材料

３班帶兵事跡

xxx，彝族，1985年1月出生，云南xx人，2002年12月入伍，2007年8月加入中國共產黨，2004年12月選改為士官，０９年１２月抽調到新訓三大隊擔任新兵班長。

在云南省公安消防總隊新訓三大隊2009冬季新兵集訓中，周小程同志能夠認真領會上級關于做好新兵集訓工作的指示精神，在各級的領導下，圓滿完成了新兵訓練任務，所帶的三班在新訓三大隊各項工作和訓練中一直處于領先地位，取得了優良的成績，為云南消防部隊輸送新鮮血液做出了自己的貢獻。

一、政治思想強。

該同志在新兵訓練期間，態度端正，積極進取，并能按照部隊的各項規定嚴格要求自己，積極參加教育學習和各項組織活動；工作認真主動、踏實負責，能按照大隊新兵訓練標準和要求嚴格訓練管理，堅持依法帶兵、科學帶兵、文明帶兵和以情帶兵原則，訓練中克服困難，講究方法，規范有序，嚴慈適當；日常管理中，責任心強，工作標準高，能以慈母愛、兄長情關心幫助教導新同志，作風嚴謹，尊重領導，團結同志，以身作則，做好新兵的表率。

二、文明帶兵、以情帶兵，科學帶兵。

在新兵集訓過程中，周小程同志始終堅持上級領導精神禁止打罵體罰新戰士，在新訓工作提出了“四心”工作方法，既關心、愛心、細心、耐心。教育新兵要向對待自己兄弟一樣。班內的新兵戰士社會背景復雜，年齡差異較大，有的在家一直上學，有的打過工，還有的經過商，由于剛來部隊思想不夠穩定，在他們當中大多數是獨生子，在家嬌生慣養，還有的是家人幫忙報的名，自己不情愿當兵，在這種復雜多變的情況下，作為班長積極主動的找他們聊天談心，分解他們的擔憂、想家等不良的心理，對個別戰士加強心理疏導（在家父母離異多年），使他們穩定思想，端正入伍態度，走好軍營的第一步，對部隊有一個全新的、全面的了解和認識，一段時間的了解掌握及教育，本班戰士很快的適應了部隊生活，并決心在部隊干出一番事業，在此新訓期間班內沒有一人因思想問題受到過批評。

三、狠抓內務和紀律作風建設。

新兵集訓中，周小程同志放棄了原本習以為常的午休習慣，在新兵剛到隊時手把手的教新同志疊被子、整理內務，通過一個多月的努力，全班的內務衛生一直在整個新訓大隊保持領先，多次受到大隊領導表彰，個別同志還在軍人大會上給以特別的表揚，內務方面6次獲得流動紅旗。與此同時，周小程同志注重抓好條令條例和日常作風的養成，嚴格按照部隊條令條例和新訓大隊的各項規章制度開展本班的工作，經過一段時間的教育，新同志做到了隊列動作貫穿與日常養成，禮節禮貌做到最好，做到了嚴以律己，尊重團結同志，愛護集體榮譽感，實現了地方青年到合格戰士的轉變。

四、抓好新同志隊列、體能及業務素質的訓練。

在訓練中他嚴格要求，對自己也是嚴以律己，認真耐心的對每個新同志講解示范動作，一點一滴，手把手地糾正存在問題，訓練場就如同戰場，訓練過程中沒有一個戰士退縮，再冷，再苦，再累都堅持下來，對個別領悟動作較慢的同志細心示教，使隊列動作協調統一，在三大隊每次的隊列會操中發揮離優異的成績，并代表一中隊參加了新兵營的隊列會操表演，再次取得第一的好成績，為中隊爭得了榮譽，這也鼓舞了戰士們的上進心，為下一步的訓練工作打下了基礎，自己為新訓班長并不滿足，在日常生活中時時以一名老大哥的身份和他們一起搞好戰友團結，談論人生理想，也通過這種方式及時掌握每個新兵的思想動向，保證了班里的和諧與團結。在業務上他在訓練中，周小程同志堅決杜絕加班加點“開小灶”等不良現象，而是根據新兵興趣愛好特點和性格脾氣實施針對性的管理和訓練，他想盡一切辦法使訓練成績飛躍式的提高。

五、抓好安全工作，安全圓滿地完成新訓工作。

安全工作是部隊的中心工作，是開展好一切工作的前提基礎工作，為此，他時時做好新同志的思想工作，使他們穩定思想，端正入伍態度，走好軍營的第一步，對部隊有一個全新的、全面的了解和認識，使戰士很快的適應了部隊生活。訓練時，他提前做好器材的檢查，保證了訓練安全，在體能及業務訓練中做到跟班作業，對體能素質較弱的同志有針對性的采取訓練，并做好安全保護，訓練中他時時提醒新同志要注意安全，在平常的生活中時時灌輸安全意識，經過他的努力，在整個新訓期間沒有出現任何事故，安全圓滿地完成了新訓任務。

兩個多月的訓練，周小程所帶的班所有新同志在各項考核中成績都名列前茅，這于他的辛勞汗水是分不開的。周小程所做的各項工作得到各級領導的肯定并在整個新訓三大隊推廣。總之，在整個新訓過程中，周小程同志是做了大量富有成效的工作的，成績和效果也得到各級領導和全體新同志的肯定。

Xxx

****年**月**日

第四篇：班長骨干帶兵、新兵調查問卷1

單位：

連

班

姓名：

1、新同志入伍后，你了解每一位新同志的基本情況？（）A、不了解

B、了解

C、非常了解

2、新同志入伍后，你是否經常與新同志交流談心？（）A、經常

B、有，但次數不多

C、從無

3、通過一個月的教學訓練，你認為自己的教學水平如何？（）A、講解示范差、表達能力弱，新同志很難接受；

B、講解示范一般、表達能力一般，新同志勉強能接受； C、講解示范好、表達能力強，新同志很容易接受；

D、自認為講解示范不錯，表達能力也可以，就是新同志接受差。

4、你認為自己的個人素養如何？（）

A、個人素養好，能夠以身作則，是新同志學習的榜樣；

B、個人素養差，經常不注意細節，有時甚至給新同志造成負面影響； C、一般、不好也不壞；

5、在班上有沒有新同志給你洗過衣服？（）A、經常

B、有過，但次數不多

C、從無

6、有在寢室吸煙的現象嗎？（）

A、經常

B、有過，但次數不多

C、從無

7、新同志入伍后，有沒有說過有辱新同志人格尊嚴的話？（）A、經常

B、有過，但次數不多

C、從無

8、在訓練中，新同志不能很快的掌握隊列、軍事技能，你會怎么辦？（）

A、只把該教的教給他們，剩下的看他們自己。B、細心、耐心教導到新同志完全掌握為止。C、采取一些手段，使新同志注意力高度集中。

9、有沒有收取班費，作為班級的日常開銷（）A、有

B、沒有

C、看情況

10、在隊列訓練中，你認為如何讓那些動作不到位、做錯動作的新同志，應該如何給與糾正。（）

A、反復講解訓練

B、多次提醒，再改不了嚴厲訓斥 C、罰做俯臥撐

D、讓其自己體會

10、現在的想法是：（）

A、過一天是一天

B、很想回原單位

C、安心帶兵

D、帶好兵不給別人瞧不起

11、據你看，你們班的新同志一個月以來訓練積極性如何？（）A、很低

B、較低

C、一般

D、較高

E、很高

12、你認為對新同志的哪種管理類型最可取？（）A、嚴管嚴教型

B、嚴多寬少型

C、寬嚴相濟型 D、嚴少寬多型

E、隨意放松型

13、你對新訓團的管理教育有何意見和建議？

14、文體活動是官兵放松娛樂的重要形式，如果條件允許的話，你最希望參加什么樣的文體活動？

15、政治教育是部隊的一項長期工作，如果讓你當連政治指導員，你最希望給新同志上一堂什么內容的課？現在的政治教育，你認為如何改進才可以使新同志確實有收獲，請列舉1-3個方法或者事例說明？

第五篇：新兵班長工作總結

篇一：新兵個人工作總結范文三篇

新兵個人工作總結范文三篇

> 新兵個人工作總結范文三篇

【一】

尊敬的各位領導(親朋好友們): 自四月一日下連至今,轉眼便是七個月,不知不覺在中隊(我現在工作的地方)已經兩百個日月,光陰似箭,一個剛入伍的新兵蛋經受新兵連的磨練轉戰司令部勤務中隊,這其中翻天覆地的變化也只有親身經歷的自己才能體會.從剛下連自己的不夠合群到現在與占有無話不談;從一踏入輪訓隊便背上關系戶名頭到二排的優秀士兵,或許這些都不算什么,但這其中的酸甜苦辣讓人真正體會到了生活的不容易.這是一個過程,每一個身處部隊的人必須的過程,每個人肩膀上都曾有扛著一拐的時候.是的..!已經走過了一年.但你的軍綠生涯卻才剛剛開始.這七個月如同長征一般,所有的雜活都鍛煉著勤務中隊的新兵,良好的作風和積極的處事態度便造就了一個優秀士兵.七月后的評功評獎便有了分曉.十一月,對人們來說是冬天的開始,對部隊的人來說是開始,同樣是結束.新一批的士兵又踏入了部隊的新生活,退伍的老兵又將面對外面的新生活.每年這個時候都是部隊男兒揮灑淚水與不舍的時候,心中的糾結只有個中男兒才能體會.很快,列兵的肩章就要從肩膀上褪去,永遠的成為過去;很快,上等兵又將踏上新的旅程.一切又重新再來.【二】

xxxx0-xxxx1的新兵教育訓練工作，我們認真貫徹落實上級新兵教育訓練的批示精神，以端正入伍動機為重點，切實加強了組織領導的力度，嚴密組織，科學施訓，注重質量，較好的完成了新兵教育訓練任務。這短短的三個月的帶新兵生活，收益甚豐，現總結如下：

新兵入伍伊始，團里的各級領導對新兵細致講授如何走好軍旅生活第一步，其中包括政委，教導員，指導員，連長在內的諸多領導組織新兵聽講座，學知識。要求新兵戰士統一思想，提高認識，打牢基礎，端正入伍動機，打牢軍事素質基礎。新兵戰士們深刻體會到無論自己從前的家世背景怎樣，身份如何，進入軍營之后都是普通一兵。從進入部隊的那一刻起，就要時刻謹記：要以一名中國人民解放軍的標準嚴格要求自己。養成堅持用條令條例規范自己言行的習慣。確保起好步，上好路。戰士們牢記各級領導的諄諄教誨，在訓練中時刻提醒自己：當兵就當能打贏的兵在每次訓練中都做到全身心的投入。

在作風紀律方面：

戰士們認真學習紀律條令，遵守軍營里的各項要求。都能遵守并理解條令條例。在三個月的訓練生活中，均無違規違紀現象的出現，班里的每一位戰士都能做到遵守條令，嚴于律己，立志奮進，扎根軍營。

在軍事訓練方面： 這個冬天異常寒冷，戰士們初到軍營，對于寒冷的氣溫及軍營的生活方式都不習慣，但是在訓練過程中，班里的新兵們努力克服身體對氣候的不適應，積極地投入到訓練中去。

在練習隊列的過程中，常常要在零下二十幾度甚至三十幾度的室外持續站立很久，這對戰士們的耐力和體力都是極大的考驗。

在練習手榴彈投擲的訓練中，戰士們認真聽取講解，反復的模擬練習，都爭取在實

在射擊訓練中，班里的戰士們首先做到愛槍護槍，在每次的擦拭槍械時，都表現得認真細致，戰士們相信只有掌握好槍械的每一個不見得拆卸和組裝才能真正的學會使用。進而保證射擊的精準性。戰士們克服嚴寒，在極寒的天氣里趴在訓練場上不厭其煩的反復練習。

在戰術訓練中：

戰士們細心聽講，切身練習，認真請教，勤于練習。

作為新兵班的班長，對于這一班的九零后孩子，想要在短時間內提高他們的軍事素養并非易事，經常地與他們聊天溝通，在了解了這個年齡段的青少年的所思所想后，發現他們都能夠主動要求進步，在軍事練習及其日常生活中都很積極要求上進。為使新兵盡快適應了部隊生活，作為帶新兵的我必須要以身作則，率先垂范，開始時手把手的教班里的新兵戰士們洗衣疊被，整理柜子。在元旦、春節期間，組織大家一起，讓新兵戰士能夠度過一個愉快的節日。在整個訓練期間，嚴格服從上級落實一日生活制度，不早起，不晚睡，不加班加點，不超負荷訓練，三個月的訓練過程中我們班未發生一起打罵體罰新兵的現象。并且注意及時做好重點格人的工作，采取了重點幫，積極引等等的有效方法，較好的解決了個別新兵思想中存在的問題。

作為新兵班的班長，為了幫助新兵戰士們盡早的適應部隊的生活節奏，我對班里的戰士們做到了三心：有耐心，有信心，有愛心。

這短短的三個月的帶新兵的經歷，對我本人來說也是極大的歷練，我從中收益甚豐，對我今后的軍旅生活也有著極大的意義。

.......【三】

尊敬的連隊黨支部：

您們好。請允許我在此代表廣大新兵向你們表示深深的敬意。在半年的軍營生活里，我學到了很多社會社會上無法學到的東西，也深深體會到了歷經磨難后身心疲憊的滋味。針對半年的軍營生活，本人將自身情況和心得體會回報如下：

一、工作方面。在領導們的嚴格要求和帶領下，我積極參加各種體能訓練，認真完成各項任務，能夠吃苦耐勞，自覺遵守部隊的規章制度，嚴格對照自身職責要就求自己。積極參加各類活動，增強自己的集體意識和團隊精神。存在的不足：自身身體素質教差，有時并不能很好的完成任務，存在效率不高，工作標準把握不夠好的現象。在今后的學習中，針對自己的不足，改進工作方法，積極學習和請教工作技巧，樹立踏實的工作的態度，提高工作要求，嚴格律己。

二、作風方面。在作風方面，能夠自覺遵守紀律，保持良好的工作作風，樹立良好的工作形象，堅持高昂的精神斗志，艱苦奮斗，勇往直前。存在不足：自身的生活習慣較為懶散，適應能力有待提高。在一些細節方面，自身的形象和言行舉止還需改善。在今后的學習中，會更加注意自身作風，以嚴格規范自己，以行動證明自己。

三、身體素質及思想方面。通過嚴格的軍事化訓練，自身的身體素質有了很大的提高，抵抗力有所增強，使自己變的更強壯，更具有男子漢的陽剛之氣。在思想上，呢狗狗端正服役態度，保持樂觀和積極向上的心態，將自己的思想行為與連隊黨支部保持高度一致，積極參加各類教育活動，堅持黨的思想，用黨的理論武裝自己，提高自身的思想道德水平。存在不足：對黨的理論思想了解的不夠透徹，還需認真學習，積極實踐，并貫徹落實的黨的思想。

以上是我個人自身情況的總結，以下為本人半年軍營生活的心得體會：

光陰似箭，歲月如梭。不知不覺時間已經過去半年了，現在回想這半年的時光，真

的覺的得自己經歷了很多，人生的酸甜苦辣在這半年里體現的淋漓盡致。

以前，我總是會對自己的未來充滿幻想，可是從沒想過自己真的會當兵。或許人生就是這樣，充滿著意外和驚喜。當我開始進去部隊生活的那天起，我就明白了這是一條非常辛苦的路，我并沒因此而膽怯退縮，我認為我是一個可以吃苦的人，可以忍受當兵的辛苦勞累。

人只有去適應環境才會變得更堅強，對自己是一種鍛煉和實踐。

軍營的生活真的很辛苦，可是我所經歷的不僅僅是辛苦的鍛煉，還造成了有身體的損傷。說實話我后悔過選擇當兵這條路，有時候我常常會想，如果當初我沒有選擇當兵，我現在過的就是另外一種生活，或許這生活不會很瀟灑，但至少我可以不用忍受這么多痛苦。可是這一切都是空想，因為我已經沒有退路，既然選擇了，就不要去抱怨，也不要后悔，我始終相信命運掌握在自己手中，或許這是老天對我的考驗，沒有人可以一生順利，沒有經歷過挫折也不會真正的成長，沒有體驗過艱辛也不會感受到取得勝利的快感和自豪。我相信我會越挫越勇，我也相信風雨過后可以看到燦爛的彩虹。

我可以說著半年里我體驗到了人生的艱辛，感受到了生命的脆弱。剛開始訓練的時候，真的很辛苦，習慣了自由自在的生活，習慣了花花綠綠的世界，忽然嚴格要求自己，總覺得這種生活是種折磨，因為沒有了人生的自由，我的一切行動都要遵從部隊的規則，我就像一個被人控制的機器人，生活變的很機械化，程序化。當兵辛苦是正常的，這是我意料中的，可是由于自己的不小心和身體素質教弱，我無法很快適應部隊的生活，造成了自己身體上的受傷。命運就是如此的捉弄人，腿傷的疼痛使我倍受折磨，家人的傷心也使我心灰意冷，我很迷茫，這條路我該要如何走下去。在家人的鼓勵和戰友無微不至的照顧下，我腿傷恢復的還不錯，他們的鼓勵給了我動力。我相信這一切很快就會過去，再苦再累，我都會咬緊牙關堅持下去，相信自己沒有什么克服不了，堅強的活著，自信的活著，相信明天會更美好。

路是自己選擇的，命運是自己掌握的。相信自己，挑戰自己，困難并不可怕，可怕的是自己沒有戰勝困難的勇氣，心態可以改變命運，所以我要樂觀的生活。此致

敬禮 篇二：新兵班長帶兵事跡材料

３班帶兵事跡

xxx，彝族，1985年1月出生，云南xx人，2002年12月入伍，2007年8月加入中國共產黨，2004年12月選改為士官，０９年１２月抽調到新訓三大隊擔任新兵班長。

在云南省公安消防總隊新訓三大隊2009冬季新兵集訓中，周小程同志能夠認真領會上級關于做好新兵集訓工作的指示精神，在各級的領導下，圓滿完成了新兵訓練任務，所帶的三班在新訓三大隊各項工作和訓練中一直處于領先地位，取得了優良的成績，為云南消防部隊輸送新鮮血液做出了自己的貢獻。

一、政治思想強。

該同志在新兵訓練期間，態度端正，積極進取，并能按照部隊的各項規定嚴格要求自己，積極參加教育學習和各項組織活動；工作認真主動、踏實負責，能按照大隊新兵訓練標準和要求嚴格訓練管理，堅持依法帶兵、科學帶兵、文明帶兵和以情帶兵原則，訓練中克服困難，講究方法，規范有序，嚴慈適當；日常管理中，責任心強，工作標準高，能以慈母愛、兄長情關心幫助教導新同志，作風嚴謹，尊重領導，團結同志，以身作則，做好新兵的表率。

二、文明帶兵、以情帶兵，科學帶兵。

在新兵集訓過程中，周小程同志始終堅持上級領導精神禁止打罵體罰新戰士，在新訓工作提出了“四心”工作方法，既關心、愛心、細心、耐心。教育新兵要向對待自己兄弟一樣。班內的新兵戰士社會背景復雜，年齡差異較大，有的在家一直上學，有的打過工，還有的

經過商，由于剛來部隊思想不夠穩定，在他們當中大多數是獨生子，在家嬌生慣養，還有的是家人幫忙報的名，自己不情愿當兵，在這種復雜多變的情況下，作為班長積極主動的找他們聊天談心，分解他們的擔憂、想家等不良的心理，對個別戰士加強心理疏導（在家父母離異多年），使他們穩定思想，端正入伍態度，走好軍營的第一步，對部隊有一個全新的、全面的了解和認識，一段時間的了解掌握及教育，本班戰士很快的適應了部隊生活，并決心在部隊干出一番事業，在此新訓期間班內沒有一人因思想問題受到過批評。

三、狠抓內務和紀律作風建設。

新兵集訓中，周小程同志放棄了原本習以為常的午休習慣，在新兵剛到隊時手把手的教新同志疊被子、整理內務，通過一個多月的努力，全班的內務衛生一直在整個新訓大隊保持領先，多次受到大隊領導表彰，個別同志還在軍人大會上給以特別的表揚，內務方面6次獲得流動紅旗。與此同時，周小程同志注重抓好條令條例和日常作風的養成，嚴格按照部隊條令條例和新訓大隊的各項規章制度開展本班的工作，經過一段時間的教育，新同志做到了隊列動作貫穿與日常養成，禮節禮貌做到最好，做到了嚴以律己，尊重團結同志，愛護集體榮譽感，實現了地方青年到合格戰士的轉變。

四、抓好新同志隊列、體能及業務素質的訓練。

在訓練中他嚴格要求，對自己也是嚴以律己，認真耐心的對每個新同志講解示范動作，一點一滴，手把手地糾正存在問題，訓練場就如同戰場，訓練過程中沒有一個戰士退縮，再冷，再苦，再累都堅持

下來，對個別領悟動作較慢的同志細心示教，使隊列動作協調統一，在三大隊每次的隊列會操中發揮離優異的成績，并代表一中隊參加了新兵營的隊列會操表演，再次取得第一的好成績，為中隊爭得了榮譽，這也鼓舞了戰士們的上進心，為下一步的訓練工作打下了基礎，自己為新訓班長并不滿足，在日常生活中時時以一名老大哥的身份和他們一起搞好戰友團結，談論人生理想，也通過這種方式及時掌握每個新兵的思想動向，保證了班里的和諧與團結。在業務上他在訓練中，周小程同志堅決杜絕加班加點“開小灶”等不良現象，而是根據新兵興趣愛好特點和性格脾氣實施針對性的管理和訓練，他想盡一切辦法使訓練成績飛躍式的提高。

五、抓好安全工作，安全圓滿地完成新訓工作。

安全工作是部隊的中心工作，是開展好一切工作的前提基礎工作，為此，他時時做好新同志的思想工作，使他們穩定思想，端正入伍態度，走好軍營的第一步，對部隊有一個全新的、全面的了解和認識，使戰士很快的適應了部隊生活。訓練時，他提前做好器材的檢查，保證了訓練安全，在體能及業務訓練中做到跟班作業，對體能素質較弱的同志有針對性的采取訓練，并做好安全保護，訓練中他時時提醒新同志要注意安全，在平常的生活中時時灌輸安全意識，經過他的努力，在整個新訓期間沒有出現任何事故，安全圓滿地完成了新訓任務。

兩個多月的訓練，周小程所帶的班所有新同志在各項考核中成績都名列前茅，這于他的辛勞汗水是分不開的。周小程所做的各項工作得到各級領導的肯定并在整個新訓三大隊推廣。

總之，在整個新訓過程中，周小程同志是做了大量富有成效的工作的，成績和效果也得到各級領導和全體新同志的肯定。

xxx ****年**月**日

篇三：新兵訓練工作總結

新訓工作總結

在輪訓隊黨支部的領導下，xxx班全體人員緊緊圍繞“教育是保障，管理是基礎，訓練是中心”這一目標，嚴格要求，嚴格管理，各項工作得到較好的落實，達到了新訓工作的預期目的。現將新訓工作總結如下。

一、更新觀念，堅決落實以情帶兵。

在新訓工作中對以情帶兵多次作出指示，開訓以來，各級領導對新訓工作提出的要求，正確處理嚴格要求與以情帶兵的關系，認真領會和貫徹領導的指示，牢固樹立“意在愛兵，行在為兵，誠在待兵”的思想，認真做到“五個堅持”即：堅持以情帶兵，切實端正對新兵戰士的根本態度，不打罵體罰;堅持以理帶兵，注重教育疏導、啟發自覺，不簡單粗暴;堅持公道帶兵，以事實和規章制度為準繩正確處理各種問題，不厚此薄彼;堅持嚴格帶兵，做到嚴與愛有機統一，松緊適度;堅持勤政廉政，在嚴格落實好“五同”中履行好帶兵職責，不侵占新戰士利益，不收受新戰士錢物，切實加強一日生活秩序的管理，努力營造有利于新兵健康成長的良好氛圍。真正做到了依法管兵、文明訓兵、以情帶兵。

二、張馳有度，科學訓練。

合理安的排訓練內容，實施科學的練兵手段是提高訓練質量的重要舉措。為確保訓練工作的順利進行，做到及時發現和解決新兵訓練中存在的問題。且針對本班新戰士的身體素質、文化程度、接受能力等有差異的實際，分類訓練，因人施教，分層次訓練，不搞“一鍋煮,一刀切”。通過統籌安排，周密組織，張弛結合，循序漸進，穩步提高，極大地增強了全班教育訓練的效果。

三、疏導結合，狠抓政治思想工作。

開訓以來，為了使新戰士邁好軍旅生，盡快成長為一名合格的邊防戰士，新訓工作先從新兵的思想教育入手，注重采取各種方式方法，加大政治思想教育工作力度，取得了顯著成效。

(一)樹好形象，做好榜樣。以“三個形象”，當好新兵引路人的要求：一是兄長形象。要求班長要像兄長那樣，在生活和行為舉止上給予指導，熱心地為其排憂解難，對新兵要做到“三實”、“八看”，對新兵的感情要實、談心交流的態度要實、帶領學習訓練的勁頭要實。“八看”就是到隊時看衣服鞋帽是否合身、天氣變化時看衣服薄厚是否適宜、學習前看筆本是否齊全、訓練前看器械是否牢固、開飯前看飯菜是否可口、就寢前看床鋪是否結實、半夜里看被褥是否蓋嚴、外出前看著裝是否整齊。發現問題，及時督促指導，使新戰士盡快提高獨立生活和處理問題的能力，在最短時間內適應警營生活。二是良師形象。針對新訓工作中出現的新情況、新問題，與時俱進，不斷創新，研究解決辦法，像“啟蒙老師”那樣，對新戰士精心呵護，精雕細琢。

通過兩個多月的教育訓練，全班新戰士完成了從一名普通青年到一名戰士的明顯轉變;新訓工作實現了支隊黨委“確保質量，確保安全”的兩個要求;達到了上級滿意、自己滿意、新兵滿意、新兵家長滿意的“四個滿意”。

同時我也認識到一些不足之處：在管理方面尚需進一步加強，沒有把管理教育，發揮應有作用，應是今后教育訓練工作中的重點提升方面。

新訓工作即將圓滿結束，積累了一定經驗，作為帶兵骨干也從中得到了鍛煉。我將以此為起點，積極探索新時期新兵訓練管理教，為部隊培養更多的帶兵骨干和優秀士兵。

總結人：1111 篇四：新兵連總結

二0一三年新訓大隊工作總結

2013新兵復訓工作，以十八大精神為指導，全面貫徹落實科學發展觀，按照《公安消防部隊滅火救援業務訓練與考核大綱（試行）》和《新兵入伍訓練》要求，及總隊《全區消防部隊2013新兵訓練計劃》為依據，緊緊圍繞“仗怎么打，兵就怎么練”的總體思想，本著“以人為本、嚴格管理、科學施訓”的方針，通過帶訓干部、班長手把手的教，不厭其煩的幫，新戰士的謙虛好學、刻苦認真、嚴格訓練，從每周考核會操的情況來看，全體新兵基本掌握了基本的消防業務技能，逐漸適應了基層中隊正規有序的生活。當然在取得成績的同時，我們也清醒的發現新訓工作還存在一些不足，為了發揚成績、克服不足，現將訓練工作情況總結如下：

一、新兵基本情況

新訓大隊本次承訓的來自山東、湖南、湖北、內蒙古的35名新兵，其中內蒙古入伍17人,湖南籍 9人，山東籍 3人，湖北籍6 人。35名新同志中，文化程度普遍提高,其中15人高中畢業，15人拿到專科畢業證;1人拿到本科畢業證，4 人僅僅初中畢業.大多數入伍后想通過當兵鍛煉考取軍校。少部分同志為了安排工作，也有想留在部隊長期發展的。

二、主要做法

（一）加強組織領導，確保各項工作順利開展。

支隊黨委高度重視2013新兵復訓工作，在新兵未入營之前，提前組建了強有力的新訓領導班子，選派懂訓練、會教學、善管理、責任心強、帶兵經驗豐富的干部、班長擔任帶訓任務。在新兵入營后，及時召開歡迎會、動員會和座談會，使全體新兵能夠及時轉換生活環境，投入到新兵復訓的活動當中去。

（二）強化思想教育，確保新訓隊伍高度穩定。

（三）科學按綱施訓，打牢新兵業務訓練基礎。

新訓工作中，為確保新兵訓練的質量，針對90后新兵吃苦性較差的情況，帶訓干部、班長嚴格貫徹中隊黨支部“以人為本、嚴格管理、科學施訓”的訓練方針，一絲不茍的抓好新同志的業務規范操作。同時，嚴格按照新訓的工作安排，并充分考慮新同志的身體素質、適應能力、領會能力制定好每周的訓練計劃，循序漸進的抓好新兵的業務訓練。訓練過程中按照先講解示范，再觀看演示，后體會統一的程序，由簡到繁、由易到難，強度由小到大，速度由慢到快，循序漸進，逐步提高的方法，讓新同志先領會，再提高。訓練中，新訓干部、班長耐心施教，嚴格施訓并認真做好示范動作，以實際行動為新戰同志樹立模范帶頭作用。同時對一些掌握業務比較慢的新戰士，干部、班長也能耐心施訓。

（四）落實各類措施，杜絕各類安全事故。

在新訓工作中，大隊嚴格執行支隊“新兵訓練安全管理十五個不準”，健全安全責任制，全體帶訓人員做到24小時跟班管理，切實做

到每次訓練前“一做、二檢查、三不超”，即：充分做好消防準備活動操；認真檢查訓練器材裝備，認真檢查安全制度的落實；堅決不超時間、不超負荷、不超強度訓練，有效地防止了訓練事故的發生，整個新訓期間，沒有出現一名新同志嚴重受傷和逃離部隊的現象。

同時新訓大隊根據12.9事件特別制訂預防措施：1.新訓干部切實落實“五同”，第一時間掌握戰士們的思想動態，了解戰士們生活訓練中遇到的難題。2.新訓大隊黨支部深入了解新兵思想家庭情況，及時解決新兵在轉換生活環境中的思想和生活問題，建立健全新兵成長進步檔案，及時跟蹤了解新兵思想實際和工作、學習、生活、訓練等情況，并做好思想引導工作。3開展經常性談心談話工作，時刻了解把握新同志思想動態，并在談話中點滴滲透幫助新同志樹立正確的理想抱負、人生觀、價值觀。4.新訓大隊與新兵家屬開展“三個一”活動，通過與家長建立長效溝通機制從而進一步了解戰士們的思想動態，把握科學練兵的尺度。5.開展兩個經常性教育活動，切實把思想工作貫穿于復訓工作的始終，為新兵明確今后工作方向。6.做好新兵下連前教育，肅清反饋渠道，一旦發生類似事件，新兵可以通過逐級上報，向中隊干部反應情況，另一方面可以通過手機號碼直接聯系復訓干部上報情況，第三可以撥打119通過指揮中心聯系復訓干部。

三、幾點收獲

（一）干部骨干的以身作則是完成新訓任務的基本前提。

干部骨干的以身作則和工作責任心直接影響到新訓工作任務的完成，有一個強有力的新訓班子和強烈責任心、事業心的工作態度，就能把各項工作任務和要求落到實處。

（二）扎實的教育、引導是推動新訓工作穩步開展的不懈動力。中隊在做好專項政治教育工作的同時，還結合時事政治、新兵思想動態發展進行隨機教育，開展豐富的組織生活，把牢新兵的思想脈

搏，旁敲側擊，積極引導，進一步推動新訓工作有序開展。

（三）深入的知兵、愛兵是激發新兵刻苦訓練動力的關鍵因素。在新訓過程中，中隊嚴格按照總隊的有關要求，加強對帶兵班長的管理，發現問題及時糾正；帶訓人員始終堅持“五同七到位”，關心新兵的成長進步，同時必須嚴之有度，寬嚴相濟，掌握方法，靈活手段，切忌簡單粗暴，操之過急，一刀切。針對新兵的不同特點，對癥下藥，適度管理。確保新訓工作文明、廉潔、務實、高效。

四、取得的成效

（一）、堅定了新同志獻身消防，報效祖國的理想信念。

通過開展新兵政治思想教育，使新同志認識到該怎樣全身心地投入到基層中隊的生活和工作中去，如何正確面對現在的選擇，使全體新戰友更加堅定了投身部隊、投身消防事業、報效祖國的堅定信念，從目前情況看，新同志們基本能夠克服剛入伍時怕苦、怕累的一些模糊認識，緩解了心理壓力，增強了心理調適能力，不僅為執勤戰備工作順利開展打下了堅實的思想基礎，也為即將投入到緊張、艱苦的崗位練兵活動奠定了思想保障。

（二）、規范了新同志作風紀律，全面強化部隊正規化管理。在新兵臨近結業，大隊及時開展“整紀律 樹風氣 保安全 促穩定”為主題的作風紀律教育整頓活動，從內強素質，外抓形象為抓手，有效提高了其作風紀律的養成。同時嚴格按照一日生活制度加以落實，重點滴，促養成，取得了較好的成效，為全面提升部隊正規化建設夯實了基礎。

（三）、進一步檢驗了部隊帶訓工作，積累了新時期下新兵管理教育的寶貴經驗。此次新訓工作，為部隊了解掌握90后新時期戰士的特質提供了寶貴的帶兵經驗，帶兵人員學會了換位思考意識，以理解、關心、愛

護他們為前提，解決了他們在學習、訓練中遇到的實際困難。同時用部隊的條令條例和規章制度管理教育新兵，做到了不侵犯新兵的基本權利，不損害新兵的身心健康。班長、干部能夠克服帶兵中存在的急躁情緒，多做思想工作，以自己的成長進步激勵新兵。在新兵管理教育過程，逐漸形成了一套切實有效的帶兵方法，為新時期下帶兵方式的研究積累了寶貴經驗。

五、存在不足

1、大隊訓練計劃不夠周密，施訓中有改變訓練計劃的現象；

2、部分新同志業務理論掌握的還不牢固，實際應用的能力還要進一步加強；

3、少數新兵的體能素質還不能適應業務訓練的需要。現在的新兵獨生子女比較多，從小沒怎么吃過苦，因此，體能素質還有待進一步加強；

六、幾點要求

（一）要進一步勤奮學習。把勤奮學習作為履職盡職的第一需要，要把學習開拓視野、增強素質、提高能力作為終生學習的內容；

（二）要進一步刻苦訓練。要成為消防業務能手，成為新的消防生力軍；

（三）要進一步嚴于律己。要服從命令，聽從指揮，嚴格遵守條令條例和一切規章制度，以飽滿的熱情和高昂的斗志全身心的投入到練兵活動中；

（四）要進一步做好安全工作。要結合形勢和任務的需要，深入開展以火場行動和訓練安全為主要內容的安全教育，嚴格落實各項安全制度，合理調派使用新兵，指定富有經驗的老同志做好“傳、幫、帶”，切實做好安全防事故工作。篇五：新兵營工作匯報范本

根據新訓工作指示，現將我部2000年新兵軍事訓練工作報告如下：

一、基本情況

今年的新兵訓練從2000年x月x日開始至x月x日結束，分為適應期、規范期、強化期，開展了隊列、擒敵術、戰術、執勤業務、射擊、軍事體育、警棍術等科目的訓練，完成了xx個訓練日，平均參訓率為xx%，經支隊考核訓練總評成績達到良好。新訓期間，新兵營以營為單位組織教學，以連為單位實施訓練，共組織了大規模的會操x次，示范教學觀摩x次，各連開展各種形式的評比競賽xx次。通過訓練，筑牢了新兵的身體素質和軍事素質基礎，較好地實現了由普通社會青年到xx戰士的轉變，為今后補入部隊完成好以執勤為中心的各項任務打下了較好的基礎。

二、主要做法

（一）精心籌備，早打基礎，扎實做好開訓準備。

從去年12月份起，教導隊就本著早計劃、早安排、早落實的原則，從組織、教學和物資等方面，做了大量認真細致的準備工作。

1、明確目標，理清工作思路。為了搞好今年的新訓任務，新兵營接到支隊下發的新訓工作指示后，專門召開會議，總結往年新訓經驗，并結合上級新訓指示精神和自身教導隊剛剛建成，各項設施還欠規范的特點，確定了“抓正規、打基礎、求穩定、出效益”的總體思路，提出了“思想穩定

，訓練扎實，作風緊張，管理規范，保障到位”的新訓工作目標，認真做好《新訓工作制度》等各項建章立制工作，有效地保證了新兵到隊之后，新兵營的日常生活、工作、訓練秩序依計劃、按要求迅速、正規地展開。

2、抓好培訓，做好訓練保障。為了確保新訓質量，去年１１月底，支隊選拔了帶兵訓兵經驗豐富的xx名警官和xx名班長骨干，組成了新訓班子，承擔新訓任務，并指定x名警官和有訓練特長的士官組成教學研究小組，本著“專長任教、按級任教”和主要科目由新兵連主官親自抓落實的原則，對各科目進行了教學分工。１１月２０日至１２月１０日支隊專門舉辦了為期２０天的新訓干部、骨干集訓，統一動作，統一教學，并抓好示范班的訓練。為了做好新兵訓練中的保障工作，支隊業務部門及時下發了相關訓練材料１９份，教學法錄像帶７盤，制作了用于隊列訓練的“ｔ”字架２３０個，射擊模擬靶臺２０個，調撥了充足的訓練用槍和警棍。新兵營領導也針對教導隊場地小，訓練不便于開展的不利因素，積極與浦鎮車輛廠等友鄰單位取得聯系，爭取了一塊能夠同時容下３００人開展戰術、射擊訓練的體育場，聯系了浦口軌枕廠場區作隊列、擒敵訓練場，以及南京陸軍學院的射擊場等，從而使新兵訓練的器材和場地得到了較好地保證。

3、及時動員，激發訓練熱情。１２月２1日，支隊在新兵營召開了新訓動員大會，新兵營兩個連的官兵互相開展了“挑應戰”活動，一連官兵叫響了“誰英雄誰好漢，訓練場上比比看”的口號，二連官兵積極響應，表明了“當兵不習武，不算盡義務；武藝練不精，不算合格兵”的決心，新訓干戰代表紛紛涌躍發言，提倡議，表決心，定措施。最后支隊長xx提出了“端正動機，加強學習，刻苦訓練，服從管理，達到安全、圓滿、高效”目標的總要求。通過動員，廣大官兵明確了新兵訓練的重要

意義，明確了新訓的任務、標準和要求，增強了全體新訓官兵習武練兵的責任感和緊迫感，極大地鼓舞了新訓干戰的士氣。會后，新兵營各連根據動員會精神，在新訓的不同階段，多次進行思想再發動，溫故個人決心書，暢讀家中來信，澄清不同時期出現的模糊認識，促進了新兵訓練工作自始至終有條不紊地開展。

（二）貫徹“兩嚴“方針，狠抓訓練制度的落實。

一是把好教學質量關。為提高訓練質量，新訓教學小組從提高新訓干部、骨干的自身動作入手，并按照“先統一思想，規范動作，后檢查督導，開展評比競賽”的步驟落實教學。通過認真細致的教學，規范了動作,統一了標準，切實提高了班長的組訓能力。為了確保新兵訓練的系統性和連貫性，教學組經常召開訓練形勢分析會，開展評教評學活動，及時總結教學經驗，并研究各階段新兵的生理和心理特點，查找訓練中的薄弱環節和不安全隱患，制定切實可行的對策。在訓練中，教學組成員采用“理論授課，教學片觀摩，集體示教，示范班引路，評比競賽”等形式靈活貫徹教學內容，提高教學效果，較好地保證了新訓教學任務保質保量地完成。

二是加大訓練督導力度。為了保證今年新訓任務高標準地完成，遵照總隊的要求，副政委xx、副主任xx駐新兵營，加強對新訓工作的督導，并親自掛帥，從抓正規訓練秩序入手，嚴格落實制式訓練形式，狠抓訓練人員、時間、內容、質量地落實。訓練中，新兵營緊緊抓住干部、班長這個重點，狠抓干部堅持跟班作業，要親自示教和組訓；抓班長的組訓能力，給班長教方法教路子，力求正課時間出效益，避免盲目蠻干，簡單粗暴。通過抓好干部、班長這個環節，正規訓練秩序，減少了訓練中的盲目性和隨意性，促進了訓練質量的提高。支隊副政委xx多次深入訓練一線，召集新訓干部作動員，提要求，研究提高訓練質量的方法。在射擊訓練中，副政委、副主任親自到訓練場指導訓練，傳授射擊經驗，極大地鼓舞了新訓干戰的訓練熱情。

（三）針對新兵特點，注重科學練兵。

新訓不同階段，新兵會呈現不同的生理、心理特點，重視好對這些特點的研究、分析和把握，就能有針對性地抓好新兵訓練。為此，新訓期間，新兵營嚴格按照支隊制定的“前期抓適應，中期抓基礎，后期抓提高”的思路，合理安排訓練內容，把動作與理論，室內與室外，腦力訓練與體力訓練合理穿插搭配，做到體能課目逐步練，技能課目集中練，其它課目穿插練。

1、抓好適應環節，靈活施訓。針對新兵初到部隊，體能較弱，對訓練有較強恐懼感的特點，新兵營采取了“以靜制動，以動促訓”的訓練思路，著重抓好單個訓練、定型訓練和體能訓練，把隊列的“靜”與擒敵的“動”有機結合。訓練中采取歸納要領，編口訣，結幫教對子，利用輔助器材引導訓練等形式提高新兵對動作的理解，如：隊列訓練中在訓練人員腰上插上“t”字架，地上畫步幅線，手指、雙腿間夾紙牌練軍姿等。同時還利用調查摸底，個別談心等形式在課后對新兵進行跟蹤問訪，準確把握新兵的思想脈搏，有效地開展訓練中的政治思想工作，真正使新兵在適應期中思想穩定，訓練水平穩步上升。

2、打牢基礎訓練，因情施訓。訓練中期，由于下雨天較多，氣溫較低，新兵訓練的新鮮感也逐漸消失，訓練勁頭有所松懈。對此，新兵營及時調整了訓練計劃，把教育和執勤業務課提前，大力開展“五小”練兵活動，在室內進行縮小靶的瞄準，四哨動作的模擬，體能素質的強化訓練，發揮

新兵中小教員的助手作用，談訓練體會，結幫扶對子，適時開展游戲活動和體育比賽，激發了新同志的學習興趣和訓練求知欲。比如，新兵二連二十班戰士xx當兵前，受過正規的散打訓練，在訓練中班長充分發揮他的小教員作用，使該班的擒敵術訓練成績很快得到提高。

3、加強提高環節，激勵施訓。隨著新訓接近尾聲，新兵基本掌握所訓內容，會不同程度產生厭訓和應付的心理。新兵營在新訓后期，著重抓好各種激勵措施的運用。如溫故新訓動員大會決心書，利用板報刊登家長來信，張貼練兵習武的口號，發動“三互”小組之間進行“體能、技能對抗”“比、學、趕、幫、超”，班、排、連之間開展各類評比競賽。對訓練中認真刻苦，成績優秀和進步明顯的典型，新兵營進行大力宣揚，并頒發紀念品獎勵；對不思近取，消極怠訓的新同志，在摸清思想底數后，實施重點幫扶。如新戰士華鳴，在訓練后期，產生厭訓情緒，經常裝病逃避訓練，通過新兵連廣泛開展談心活動，結幫教對子，提高了該同志的思想認識和訓練熱情，目前該同志訓練成績提高很快。

（三）嚴格管理，注重養成，堅持用條令條例規范新兵的言行。

抓好新兵的教育、訓練和管理，是一項管長遠的基礎性工作。為確保新兵在步入警營后起好步，上好路，新兵營主要從抓好一日生活秩序入手，重點抓好新兵作風紀律的養成。通過以訓促管，以管促訓等形式，從點滴培養新兵的軍人意識和優良作風。

一是增強干部、骨干文明帶兵的約束力。為了克服以往新兵訓練中打罵體罰等不良現象，新兵營制訂了嚴格的帶兵準則，對新訓干部、骨干提出了具體的要求，及時傳達貫徹上級的規定和學習總隊首長《致新兵訓練干部、班長的一封信》，打印下發了“文明帶兵好班長”的規定，并且在新兵班長中開展了“想一想帶兵人的責任感”，“想一想自己當兵的親身感受”活動，號召新訓干部、班長為新兵做好第一次送溫暖活動。此外，新兵營還召集全體新兵，宣布了文明帶兵的紀律，明確了打罵體罰與收受賄賂兩條“高壓線”的利害關系，并設立了舉報箱進行雙向監督。班長xx認為自己是一名老士官，即將面臨退伍，認為新兵營是臨時單位，可以得過且過，在訓練、管理中搞“土政策”，搞“親疏”。對訓練好的新同志聽之任之，對看得不順眼的橫豎刁難，引起了新兵很大的反感。新訓干部通過談心了解到情況后，對聞立即進行批評幫助，在效果不明顯的前提下，新兵營果斷將其退回了原中隊，并就此情況在全體新訓干戰中展開討論，提高思想認識。此外，新訓期間，新訓干部始終堅持原則，廉潔帶兵。據統計，今年新兵營共接待新兵親屬來隊探望xx余次，拒收送禮和請吃xx余次。由于今年新兵營各項措施得力，堅持落實以情帶兵，以行帶兵，狠剎歪風邪氣，促進了官兵關系融洽，較好地實現了不跑一兵，傷一兵，亡一兵的要求。二是嚴格條令條例，加大管理力度。條令條例和各項規章制度是新兵管理教育的準則。新兵入伍后，新兵營為了穩定新兵思想，端正入伍動機，在新兵中開展條令條例、國防法、兵役法等知識的學習，并就新兵中可能出現的問題，提前打好預防針，使新兵明白部隊管理有法可依，有章可循。重點抓好了一日生活制度地正規實施和“制逃、防逃”及安全防事故措施地落實。如針對新兵剛到部隊，思想不穩定、心理復雜的特點，新兵營在發動新訓干部、班長在做好普及性教育、談心的同時，除正常勤務的同時，又分別在 飯后、晚飯后、熄燈后三個時間段，增加了流動哨，并增加夜間查鋪查哨的次數；針對訓練后期，新兵作風紀律有所松散的現象，新兵營

適時開展作風紀律整頓，從點滴入手，狠抓養成，把訓管結合，教養一致貫穿于新兵訓練、管理的全過程。新訓期間，新訓干部自始至終在職在位，自覺遵守各項規章制度，自覺與新兵實行“五同”，用自己的模范行動教育和影響新戰士，經常性地做好安全工作檢查和開展一事一議活動，較好保證了用條令條例管兵、訓兵制度深入兵心。

三是建立管理網絡。為了使新兵的行為納入嚴格的管理體系之中，新兵營各連在新兵中成立了互幫、互學、互管對子，增強新兵參與管理的主動性。針對今年新兵來自的經濟地區貧富差距明顯，兵員成分復雜、文化程度差距大，入伍動機明確、自理能力弱等特點，新兵營積極抓好經常性教育的同時，積極發揮“三互”小組的作用，并建立了部隊、家庭、地方政府三位一體的管理網絡，督促家庭、政府配合部隊共同抓好新兵的管理，保持了新兵隊伍的穩定，確保了新訓工作順利的進行。