第一篇：成語成人 明理養(yǎng)德 9

成語成人 明理養(yǎng)德

——濮陽市油田第十四小學(xué) 蘇永枝 郵編：4570162 電話：*** 摘要：成語是我國古代文化成果中的璀璨珠璣,也是一本博大精深的教科書，它在只言片語之中,蘊(yùn)涵著深刻的人生哲理;在寥寥數(shù)字之間,啟迪著豐富的人生智慧。黨的十八大提出的社會主義核心價值觀：“愛國、敬業(yè)、誠信、友善。” 都可以從我國流傳千年的浩如煙海的成語寶庫中找到其淵源。因此，我校在“成語文化”特色校建設(shè)的大背景下，以“美德成語”作為學(xué)校德育的切入點，讓師生在學(xué)習(xí)美德成語的過程中，學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會做人，傳承與弘揚(yáng)中華美德。

關(guān)鍵詞：美德成語 明理 養(yǎng)德 價值觀

2011年，濮陽市油田第十四小學(xué)經(jīng)過多次研討，確立了創(chuàng)建“成語文化”特色學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略，決定以“美德成語”作為學(xué)校德育的切入點，讓師生在學(xué)習(xí)美德成語的過程中，學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會做人，傳承與弘揚(yáng)中華美德。

2014年，以美德成語為切入點，培育成語文化豐厚土壤

中華美德成語蘊(yùn)涵著優(yōu)秀的民族品質(zhì)、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀，是優(yōu)秀的道德遺產(chǎn)，具有“歷史存在，現(xiàn)實需要，立足學(xué)生，教之有效”等特點，是對少先兒童進(jìn)行思想道德教育永不枯竭的源泉。它在只言片語之中,流露出深刻的人生哲理；在寥寥數(shù)字之間,啟迪著豐富的人生智慧。社會主義核心價值觀“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”都可以從成語寶庫中找到其淵源。如“精忠報國、百里負(fù)米、鑿壁偷光、愚公移山、負(fù)荊請罪、一諾千金、嚴(yán)于律己、寬以待人??”就包含著愛國敬業(yè)、愛親敬長、誠實守信、友愛寬容等優(yōu)秀道德品質(zhì)。

我校地處濮陽，這里歷史悠久，是成語的故鄉(xiāng)。如桑間濮上、名正言順、一字千金、退避三舍、大義滅親、食人之祿忠人之事等都源于濮陽。因此，我校在“成語文化”特色校建設(shè)的大背景下，以“美德成語”作為學(xué)校德育的切入點，既是傳承文化的需要，也為學(xué)生當(dāng)下和將來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我校響應(yīng)中央精神，回應(yīng)濮陽歷史，順應(yīng)學(xué)生成長，讓師生在學(xué)習(xí)美德成語的過程中，學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會做人，讓成語文化融入全體師生的血脈和靈魂！

二、以特色環(huán)境為著力點，營造成語文化濃厚氛圍

蘇霍姆林斯基說“孩子在他周圍——在學(xué)校走廊的墻壁上，在教室里，在活動室里等經(jīng)常看到的一切，對于他精神面貌的形成具有重要意義。”德育是個長期潛移默化的

漸變內(nèi)化過程,而良好的環(huán)境具有導(dǎo)向、激勵、育人、審美等功能，是一種無聲的力量，它每時每刻都在對學(xué)生進(jìn)行著一種滲透力很強(qiáng)的性情陶冶。為此，我校在校園環(huán)境的整體布局中創(chuàng)設(shè)了成語美德教育環(huán)境，走進(jìn)油田十四小學(xué)，仿佛置身于成語世界，撲面而來的是濃郁的成語文化氣息，最引人注目的是學(xué)校辦學(xué)理念——成語成人，兩側(cè)墻壁上有“濮陽歷史文化成語”，讓我們重回遠(yuǎn)古，感受生活在這片土地上先人的智慧；成語文化墻高矮錯落有致，以“成人之語”“成才之語”“成事之語”“成熟之語”為主題設(shè)計，圖文并茂；花壇、小樹林圍墻上也繪有多彩成語；每面墻、每處景觀都有表情地育人，學(xué)生耳濡目染，中華傳統(tǒng)文化之根怎能不深深根植于師生們心田？教學(xué)樓以“習(xí)慣養(yǎng)成”為主題，一樓大廳設(shè)計有“萬世師表”的系列成語，引領(lǐng)教師教書育人，為人師表；樓梯以“勵志成語”“知行一致”為主題，學(xué)生進(jìn)出可見，熟讀成誦，培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮儀、講誠信的良好品行。班級以成語命名，時刻激勵每名師生，如五（1）班的“有志競成”、三（2）班的“同心協(xié)力”、四（3班）勤學(xué)好問等，全校20個班，異彩紛呈，精妙絕倫。

三、以成語活動為突破點，創(chuàng)設(shè)成語文化有效途徑

孔子曰：知之者不如好之者,好之者不如樂之者。當(dāng)學(xué)生對成語產(chǎn)生濃厚興趣時，才會自覺地親近成語、學(xué)習(xí)成語，從成語中領(lǐng)悟做人做事的道理，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和道德情操，樹立正確的理想信念。我校以美德成語活動為突破點，讓學(xué)生在校五年中，會看、會誦、會聽、會講、會寫、會畫、會用。結(jié)合學(xué)校成語文化特色校建設(shè)規(guī)劃，有計劃地開展成語系列活動，形成人人謀劃活動、人人參與活動的好趨勢。

誦成語 我校每天下午第一節(jié)課前的10分鐘是誦讀成語時間，每人每周背誦10個成語，每學(xué)期積累200個左右。積極開展“成語誦讀系列活動”，人人參與，集體誦讀與個人展示相結(jié)合，讓學(xué)生在誦讀中體會、感悟成語的博大精深。

組織教師開展“成語故事展示”“成語文化論壇”，老師們從不同的維度詮釋成語文化的內(nèi)涵。并因勢利導(dǎo)，向?qū)W生推薦成語書籍，學(xué)校為各班配發(fā)成語系列圖書，班內(nèi)設(shè)立圖書角，定期舉辦“美德成語故事會”，學(xué)生以自己的理解講述美德成語故事：“學(xué)而不厭”出自《論語·述而》，教育學(xué)生虛心好學(xué)，永不自滿；“鞠躬盡瘁”，出自蜀漢諸葛亮的《后出師表》，教育學(xué)生為革命為人民竭盡全力，奮斗終生；“先憂后樂”出自宋代范仲淹的《岳陽樓記》，教育同學(xué)們吃苦在前，享樂在后??

書成語 舉辦美德成語書法大賽，教師以“揚(yáng)師德、鑄師魂”為主題，學(xué)生以“學(xué)美德成語、做美德少年”為主題，優(yōu)秀作品在校內(nèi)展示。

畫成語 組織“成語繪畫”比賽，引導(dǎo)學(xué)生通過對生活觀察和體驗創(chuàng)作成語漫畫，2

抑惡揚(yáng)善，把自己對美德的崇尚和丑行的唾棄表達(dá)出來。

成語文化節(jié) 學(xué)校連續(xù)三年成功舉辦“成語文化節(jié)”，美術(shù)教師精心設(shè)計了會標(biāo)，旨在營造“讓每一個人都參與，讓每一個人都精彩，讓每一個人都受益”的氛圍。成語節(jié)自4月23日“世界讀書日”開始，到6月1日“國際兒童節(jié)”結(jié)束，歷時一個多月。以“誦讀成語”為主線，依次開展“講美德成語故事”“成語手抄報與成語漫畫展評”“成語創(chuàng)新作文比賽”“成語兒歌操展示”“成語小話劇表演”和“成語游園會”等七大項活動，并在教師中開展“美德成語活動課”。

演成語 成語小話劇表演把“成語節(jié)”推向高潮。自相矛盾、守株待兔、畫蛇添足、滴水穿石、此地?zé)o銀三百兩等大家耳熟能詳?shù)某烧Z，被學(xué)生自選劇本，自主設(shè)計臺詞、頭飾、服裝、道具等，編排成了一臺臺繪聲繪色的小話劇，讓大家對這些成語有了更深刻的理解，也給人以深思??表演活動不僅培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力和集體意識，也增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)成語的興趣和對中國傳統(tǒng)文化的熱愛，并紛紛效仿。表演了“黃香溫席”后，同學(xué)們回家主動把父母的床鋪整理好，提醒父母早點休息；觀看了“孔融讓梨”后，同學(xué)們主動把好的東西讓給親人或同伴??

用成語 更讓師生難忘的是“成語游園會”： 成語接龍、成語猜謎、美德成語大比拼等，師生們在盡情享受成語游戲的快樂的同時踐行美德：整個游園會井然有序，相互謙讓，五一班有位同學(xué)不能正常走路，活動中同學(xué)輪流扶著她參加活動，再現(xiàn)了與人為善、愛人以德、以和為貴、助人為樂等美德。

我校還編排了獨特的成語兒歌操作為學(xué)校的課間操，歌詞是陳漢東先生的《中華成語之歌》，由“博大精深 源遠(yuǎn)流長 道德文章 萬古流芳”等56個成語組成；音樂是學(xué)校音樂教師根據(jù)歌詞內(nèi)容精心錄制的；動作是由學(xué)校體育教師根據(jù)小學(xué)生身心特點與歌詞內(nèi)容創(chuàng)編，活潑可愛、積極向上、簡單易學(xué)、強(qiáng)身健體。學(xué)生在課間操時，邊聽邊誦邊跳，既深刻領(lǐng)會了中華民族優(yōu)秀文化的核心精神，又鍛煉了身體。2014年，在油田教育中心舉辦的“經(jīng)典誦讀”活動中，我校教師誦讀的《中華成語之歌》以絕對的優(yōu)勢榮獲一等獎。

四、以美德成語為生長點，培養(yǎng)明理養(yǎng)德好少年

傳統(tǒng)美德教育的陣地不應(yīng)只設(shè)在課堂、校內(nèi)，更應(yīng)讓它發(fā)揮社會功能，由校內(nèi)到校外，形成人人講美德的良好風(fēng)氣。

用成語講美德 “講”有兩個途徑，一是由中高年級學(xué)生講給低年級的小弟弟、小妹妹聽。二是學(xué)生講給父母、親友、鄰居聽。通過學(xué)生用成語講美德的方式傳播美德，可以使學(xué)生和大人共勉，使人人講美德的春風(fēng)吹進(jìn)千家萬戶。

用行動傳美德 俄國教育家烏申斯基說：“良好的習(xí)慣是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中前方的道德資本，這個資本不斷增值，而人在其整個一生中就享受著它的利息。”我們進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育的目的是讓學(xué)生自覺省察每日行為，培養(yǎng)孩子為他人服務(wù)的行為和愛心，為孩子的健康發(fā)展做好鋪墊。

一是為辛苦的爸媽洗一次衣服，做一頓飯，當(dāng)一天家，領(lǐng)悟“勞而不怨”“勤儉持家”的含義。

二是自編、搜集有關(guān)“孝敬父母”“鄰里和睦”之類的美德成語，制成個性成語卡，表達(dá)對父母教育之恩的感恩之心，鄰里互助的感激之情。

三是成立“美德服務(wù)小組”，學(xué)習(xí)“助人為樂”“雪中送炭”“明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善”等以服務(wù)、謙讓為主題的成語并付諸于行動，為大眾服務(wù)，促進(jìn)人際關(guān)系的協(xié)調(diào)和良好社會風(fēng)氣的形成。

四是與社區(qū)結(jié)合，通過舉辦美德成語書畫展，表達(dá)學(xué)生在道德意識、行為方面的成長，把道德認(rèn)知自覺轉(zhuǎn)化為道德行為。

2014年，我校汪慧平等同學(xué)獲濮陽市“美德少年”稱號；在“五好小公民” 教育活動中，李召錦等60名同學(xué)分別獲一、二、三等獎；在“說說我身邊的雷鋒故事”活動中，王培甲等26名同學(xué)分別獲一、二等獎。學(xué)校被評為先進(jìn)單位，我校還獲得：第二十八中小學(xué)生體育運(yùn)動會道德風(fēng)尚獎、未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位、師德師風(fēng)先進(jìn)學(xué)校。

“千教萬教，教人求真，千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”，我校以中華美德成語為德育橋梁，通過“誦、默、書、畫、講、用、演”等活動，讓師生在活動體驗、感悟，生活中身體力行、自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上、言信行果、擇善而從，形成了“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的人生價值觀。下一步，我校成語德育工作，一要實現(xiàn)課程化；二要實現(xiàn)生活化，讓家長參與進(jìn)來。2015年我校將繼往開來、博采眾長，不斷探索與時俱進(jìn)的德育方法，讓師生不斷體悟成語魅力，傳播中華美德，讓校園內(nèi)外處處盛開道德之花，結(jié)出美德之果。[參考文獻(xiàn)] ［１］ 方

舟主編 《學(xué)成語修美德》 湖南文藝出版社

2009年12月 ［２］ 林崇德主編 《教育的智慧》

開明出版社

2001年12月 ［３］ 董自厚主編 《成語誦讀》 鳳凰出版社 2013年10月 ［４］ 陳漢東 《中華成語之歌》

第二篇：知事明理活動養(yǎng)德

知事明理活動養(yǎng)德

----溫水鎮(zhèn)中學(xué)德育創(chuàng)新案例

一、創(chuàng)新緣起

近年來，隴縣溫水鎮(zhèn)中學(xué)根據(jù)學(xué)校留守兒童多的實際情況，不斷創(chuàng)新德育工作形式，將枯燥的說教通過一些可操作、可踐行的形式或活動落實到學(xué)生的日常行為中去，打造德育教育工作平臺，形成德育教育新模式，收到了良好的社會效益和育人效果。在當(dāng)?shù)厝罕娭汹A得了廣泛的口碑。學(xué)校服務(wù)學(xué)區(qū)溫水鎮(zhèn)屬縣域農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，外出打工人員較多。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生699名，其中住宿生687人，入住率達(dá)到了98.2%。其中留守兒童366人，占全校學(xué)生總數(shù)的52.3%。根據(jù)這一實際情況，學(xué)校在抓好學(xué)生日常教育與管理，班級考核與評價，德育工作者隊伍建設(shè)和家校育人網(wǎng)絡(luò)的同時，不斷創(chuàng)新德育形式與內(nèi)容，提出了“十個一”主題教育。收到了良好的育人效果。

一、主要做法：

（一）每周回家為長輩盡一次孝（孝道教育）

具體做法：每周由班主任布置給學(xué)生一次德育家庭作業(yè)，要求學(xué)生每周末回家給父母洗一次腳，幫媽媽做一頓飯，為爺爺剪一次指甲，為弟妹洗一次衣服，為奶奶梳一次頭發(fā)等具體可行的行為。次周由政教員隨機(jī)抽查電話家訪，檢查學(xué)生完成情況，督促孩子養(yǎng)成孝敬父母、長輩的傳統(tǒng)美德，增進(jìn)學(xué)生與父母的情感交流，進(jìn)而形成家校合力育人的德育氛圍。

（二）給父母親或老師寫一份信（感恩教育）

具體做法：每學(xué)期舉辦一次以“感恩”為主題的書信大賽，讓學(xué)生在充分醞釀的基礎(chǔ)上，以日記、周記或作文等形式給父母或者

老師或者其他給予過自己幫助的人寫一份信，感謝父母的養(yǎng)育之恩，體諒父母勞作的艱辛，提醒父母保重身體，回憶兒時難忘的事件等。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步延伸到感恩社會，感恩自然等更加深廣的境地。每次活動結(jié)束以后學(xué)校要組織評比獎勵。

（三）養(yǎng)成一個好習(xí)慣，克服一個小毛病（習(xí)慣養(yǎng)成教育）

具體做法：每學(xué)期開學(xué)初組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生一日常規(guī)要求》等校紀(jì)校規(guī)，使學(xué)生先知，然后抓行，做到知行統(tǒng)一。根據(jù)我校學(xué)生行為習(xí)慣之實際情況，學(xué)校實行菜單式習(xí)慣養(yǎng)成教育。即（10個學(xué)習(xí)好習(xí)慣）主動自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。認(rèn)真聽課的習(xí)慣。上課積極主動回答問題的習(xí)慣。上課記筆記的習(xí)慣。課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。多思、善問、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣。及時獨立認(rèn)真完成作業(yè)和練后反思的習(xí)慣。整理糾錯集的習(xí)慣。各學(xué)科全面發(fā)展，不偏科的習(xí)慣。（10個生活好習(xí)慣）定時定量吃好三餐，細(xì)嚼慢咽，葷素搭配，保證營養(yǎng)。早睡早起，保證充足的睡眠時間（每天8小時）。喝足夠的水，多吃蔬菜水果。（每天喝2000毫升左右）堅持體育鍛煉。勤洗澡勤換內(nèi)衣。早晚刷牙，飯后漱口的習(xí)慣。勤洗手的習(xí)慣。堅持每天洗腳。不吃生食，不喝生水，不吃零食。保持樂觀、豁達(dá)心態(tài)，與人為善，遇事冷靜不生氣。（5個衛(wèi)生好習(xí)慣）不隨地吐痰。不隨手亂丟、亂倒垃圾。不用臟手吃東西。不吸煙、酗酒。不吃垃圾食品。（5個禮儀交往好習(xí)慣）與人交談要面帶微笑。與人交流要學(xué)會傾聽。學(xué)會尊重別人。學(xué)會適度贊美他人。與人交往多使用禮貌用語。（你好，謝謝，沒關(guān)系，對不起，請等詞語應(yīng)該成為語言習(xí)慣）

（四）做一個淑女，當(dāng)一名紳士（中華禮儀教育）

德育目標(biāo)：以禮貌用語、儀容儀表大方得體、行為舉止端莊為

主要內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，不斷提升學(xué)生言行的文明程度。

具體做法：

（1）要求學(xué)生進(jìn)入校園說普通話，見到老師問主動好，與同學(xué)和睦相處；不說臟話不罵人，不隨地吐痰。（2）以“文明禮儀在我心中”為主題辦黑板報、手抄報、舉辦演講會等途徑大力弘揚(yáng)文明禮儀之風(fēng)。（3）建立校園不文明行為曝光臺；（4）舉辦專題講座。

（五）讀一本勵志書（前途理想教育）

具體做法：要求學(xué)生本學(xué)期認(rèn)真閱讀一本勵志書籍，促使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，形成積極向上的品質(zhì)。推薦書目有：《名人的成長故事》、《把事情做到最好》、《成功之道》、《給加西亞的信》、《細(xì)節(jié)決定成敗》、《感動中學(xué)生的100本書》、《十萬個為什么》等。

（六）經(jīng)歷一次饑餓體驗 提倡光盤行動（珍惜糧食、厲行節(jié)約教育）

具體做法：結(jié)合特定節(jié)日，組織全體學(xué)生體驗饑餓，使之珍惜糧食，體會粒粒皆辛苦、一粥一飯當(dāng)思來之不易，提倡光盤行動。杜絕長流水，長明燈等浪費現(xiàn)象的出現(xiàn)。

（七）每周觀看一部愛國主義影片（愛國主義教育）

德育目標(biāo)：組織學(xué)生有計劃的觀看一些愛國、法制等方面影片，寫出觀后感，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，法制意識等。

具體做法：

1、播放時間安排：隔周二晚19：20——20：50（若逢考試臨時調(diào)整）

2、播放片目安排：

（1）、愛國主義題材：《英雄兒女》、《甲午風(fēng)云》、《火燒圓明園》、《長征》、《開國大典》、《國旗》、《國歌》、《建國大業(yè)》、《建黨偉業(yè)》。

（2）、勵志題材：《小孩不笨》、《當(dāng)幸福來敲門》、《心靈捕手》、《少年特工》、《阿甘正傳》、《勇敢的心》、《裝在套子里的人》等。

（3）、綜藝題材：《星光大道2013總決賽》、《感動中國2013人物頒獎晚會》、《暖春2012特殊家長會》、《變形記》。

（4）、初中教材相關(guān)的電影：《上甘嶺》、《閃閃的紅星》、《狼牙山五壯士》、《雞毛信》、《地道戰(zhàn)》、《花木蘭》、《武松打虎》、四大名著中與課本的相關(guān)篇目。

（八）舉辦一次法制教育報告會（安全法制教育）

邀請縣法院工作人員每學(xué)期進(jìn)行一次法律知識講座，提升學(xué)生的法制意識。

（九）進(jìn)行一次關(guān)愛留守兒童主題教育系列活動

具體做法：每學(xué)期開學(xué)初啟動關(guān)愛留守兒童主題教育，學(xué)校團(tuán)支部向全體師生發(fā)出倡議。學(xué)校開通一部親情電話，設(shè)立專線，講電話號碼公開，為留守兒童在課間、休息時雙休日或節(jié)假日與家長聯(lián)系、溝通提供方便，增進(jìn)學(xué)生與家長的感情。在師生間開展“手拉手、同成長”為主要形式的結(jié)對互助活動。組織各科教師與3——5名留守兒童談一次心，了解他們近期的學(xué)習(xí)、生活、情緒、身體、思想等方面的情況，交流情感，打開留守兒童的心靈之窗。讓留守兒童說說自己的心里話，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理。

（十）進(jìn)行一次自強(qiáng)、自尊、自治主題教育。

具體做法：班級召開以“自強(qiáng)、自尊、自治”為主題的班會，積極宣傳學(xué)習(xí)，并在班級內(nèi)進(jìn)行相應(yīng)的演講、征文等活動，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力與自強(qiáng)意識。

三、主要成績

在堅持抓德育教育活動的同時，學(xué)校其他方面的系列實踐活動

也在全面開展。每年舉辦一次藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會、科技節(jié)，常年成立有男子籃球隊、女子籃球隊、拉丁舞隊、美術(shù)書法小組，科技活動小組、青年志愿者等社團(tuán)組織。在落實國家素質(zhì)教育目標(biāo)的同時，有力的促進(jìn)了學(xué)校德育工作的開展。目前，全體學(xué)生履規(guī)行范，遵紀(jì)守法，禮讓謙遜，校園內(nèi)呈現(xiàn)出好人好事層出不窮的良好局面。九年級學(xué)生王玉琴在今年的美德少年評選中，因為事跡真實典型，被評為寶雞美德少年（全市20人）。各類活動的開展培養(yǎng)了同學(xué)們的協(xié)作精神與創(chuàng)新能力，真正落實了立德樹人的教育方針。

溫水鎮(zhèn)中學(xué)

2104年3月19日

第三篇：修身踐行明理尚德

學(xué)號：2012313879 姓名：楊永軍

修身踐行，明理尚德

人之成長，道德為先。

-----題記

時間回到五年前，2008年春節(jié)前夕，云南農(nóng)業(yè)大學(xué)體院楊繼斌為了大家的利益與歹徒搏斗，獻(xiàn)出了他的生命。此舉震撼著每一個農(nóng)大人，猛然發(fā)現(xiàn)，人生如長河，奔騰不息，淘盡人間善惡，生活不全是黑色的，其實只要每個人都把持好心中的道德標(biāo)尺，社會就會變得美好，中國夢下的社會主義社會就會變得更加美滿。

我們的社會需要道德

社會主義社會需要誠信，需要正能量，更需要道德來維護(hù)，可是在樹立良好的道德，建設(shè)社會主義社會道德體系方面，總有一些人搞破壞，打破了社會的道德平衡，喪失了誠信，失去了良心，出賣了靈魂。

近年來越來越多的社會問題不斷暴露，而且大有一發(fā)不可收之勢！其中我們最關(guān)心的可能就是食品安全問題，地溝油、人造牛肉、絕育黃瓜、漂白饅頭、瘦肉精以及各種添加劑等等，涌現(xiàn)速度之快，令我們都瞠目結(jié)舌。前幾年是看著滿貨架的東西沒錢買，而如今是有了錢卻看著滿貨架的東西不敢買。

為什么有這么多人去做這些東西呢？原因可能是為了賺錢。

為了賺錢，讓別人的孩子喝著三聚氰胺；為了賺錢，讓別人吃著你做的防腐饅頭；為了賺錢；各種食品相繼“被制造”。如現(xiàn)在社會上流傳著的一種說法，種韭菜的不吃韭菜了，生產(chǎn)酒的不喝酒了，養(yǎng)豬的不吃豬肉了。正所謂“己所不欲勿施于人”，既然自己都不吃的東西你為何還要將它流入市場？并且你也難免會吃到別人生產(chǎn)出來的東西，而你吃到的那個東西就一定安全嗎？答案是未知的。長期這樣下去整個市場就會造成惡性循環(huán)，那么請問大家：到時候我們的孩子還能找到一片凈土成長么？

人性的溫暖需要道德

一位老太在南京市某廣場一公交站臺等83路車。人來人往中，老太被撞倒摔成了骨折，鑒定后構(gòu)成8級傷殘，醫(yī)藥費花了不少。老太指認(rèn)撞人者是剛下車的小伙彭宇。老太告到法院索賠13萬多元。看完新聞，不禁長嘆。中華民族號稱“禮儀之邦”，有著五千年的文明傳承，自古就有“王祥臥冰、韓信一飯千金、曾子殺豬、范式守信”等傳為佳話的美德故事。五千年以來，儒家和佛家思想是社會道德文化的組成部分，是民族道德體系的主要構(gòu)件，是生生不息的民族之魂，影響著世世代代的中國人。作為道德文化基石的儒家思想，孔子主張仁愛，孟子主張仁政。那些中華民族精神五千年來一直是人們心中的道德標(biāo)尺。彭宇案一石激起千層浪，于是倒在地上的老人不再有人敢扶，人們在生活中變得“小心謹(jǐn)慎”，中華民族的傳統(tǒng)美德正在以某種形式流失。助人為樂，尊老愛幼，路見不平拔刀相助，這傳承了千年的文化在今天為何遭到了“否定”和“遲疑”，彭宇案的類似事件在各處都有上演。

道德的下滑亟需人性的回歸，人性的溫暖需要道德來維系。

如果見義勇為換來的不是非議，而是一點獎勵；如果幫助別人換來的不是誤解，而是尊重；如果勞動者通過自己的勞動換來血汗錢，而不是偷奸耍滑，賺昧心錢。那么我們的社會是不是會比現(xiàn)在好很多?

出現(xiàn)這些問題，我認(rèn)為有三點原因。

首先我們?nèi)鄙僖环N文化氛圍，其次是國家的法律制度不夠完善，再次就是公眾把自己當(dāng)做看客，沒有融入社會。

雖然許多事情不如意，但是我們不能因為個別特例就澆滅了愛心，也不要因為個別現(xiàn)象就悲觀失望，變得冷漠，放棄了對高尚道德的追求。我們應(yīng)當(dāng)看到希望，比如現(xiàn)在許多電視臺就在為社會營造良好的文化氛圍，《感到中國》就是一個宣傳正能量的節(jié)目。還有，現(xiàn)在國家進(jìn)行部門的改組，特別是十八大后的各種政策相繼出臺以及習(xí)主席提出的中國夢更增強(qiáng)了我們的信心

作為新時代的大學(xué)生，我們時間緊、任務(wù)重。我們也該樹立良好的道德準(zhǔn)則，讓良好的道德伴隨我們終身。我們動物科學(xué)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生更應(yīng)該時刻牢記，有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、道德感。以后作為一名畜牧工作者一定要生產(chǎn)健康肉、良心肉，做對得起良心道德的產(chǎn)品，為社會主義社會的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的一份力量。修身踐行，明理尚德。我們一起行動吧！go

第四篇：節(jié)儉養(yǎng)德

我節(jié)約，我快樂

一、教育目標(biāo)：

1．通過主題班會，教育學(xué)生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個中學(xué)生應(yīng)具有的美德。

2．讓學(xué)生認(rèn)識到每個人都可以為勤儉節(jié)約做很多事，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。

3．通過帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把節(jié)儉落實到平時的生活中。

二、活動準(zhǔn)備：

1．指導(dǎo)學(xué)生查找有關(guān)名人以及國外的節(jié)儉典型事例。

2．讓學(xué)生提前準(zhǔn)備思考身邊的浪費現(xiàn)象及可行的改進(jìn)措施。

三、班會過程：

（一）引入班會主題：

班主任:在學(xué)校開展“建設(shè)節(jié)約型校園”的號召下, 為了樹立節(jié)約能源思想意識,共同建設(shè)節(jié)約型校園，我班這次展開了“我節(jié)約，我快樂”主題班會。

（二）勤儉節(jié)約是美德

10月31日，是世界勤儉節(jié)約日。勤儉節(jié)約是什么？傳統(tǒng)文化推崇它，那是一種行為，更是一種品德；現(xiàn)代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過度消費的抵制。社會要進(jìn)步，國家要發(fā)展，這一切都離不開消耗，但這一切，更離不開勤儉節(jié)約。勤儉節(jié)約，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，現(xiàn)代文明的內(nèi)在訴求。勤儉節(jié)約，是一種操守，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德。世界勤儉節(jié)約日的確立，可以體現(xiàn)出世界對勤儉節(jié)約的一種呼喚。

1、請同學(xué)們來談?wù)勆钪械睦速M現(xiàn)象有哪些？

那些年，我們的浪費：

（1）“指尖上的浪費”

我國高校在校生約有2300萬，如果按每個學(xué)生一年平均使用16冊課本計算，每年就要用課本3.68億冊以上。有關(guān)專家參考數(shù)據(jù)折算后得出，若按教科書每本2000克計算，一年消耗的紙張可達(dá)73.6噸、純凈水0.736億噸、樹木44.16萬畝。

發(fā)達(dá)國家教材平均使用壽命為5－10年，而我國教材目前的使用壽命只有半年，如果能將這個時間延長到5－10年那么就可以節(jié)約294.4萬噸文化紙，這意味著可以少砍176.64萬畝的森林，少耗費2.944億噸純凈水和300多萬噸煤。

（2）“舌尖上的浪費”

有統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，中國人每年在餐桌上浪費的糧食價值高達(dá)2000億元，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。按全國大專以上在校生總數(shù)量2860萬人計，大學(xué)生們每年倒掉了可養(yǎng)活大約1000萬人一年的食物。全世界每年浪費的糧食數(shù)量達(dá)到13億噸。倘若這些糧食中有四分之一能夠得以保留，就足以養(yǎng)活全世界目前約為9億的饑餓人口。

2、接下來我們一起來聽幾個有關(guān)節(jié)儉的小故事：

（1）毛澤東的節(jié)儉生活 電視紀(jì)錄片《毛澤東》有這樣一個鏡頭，毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯，上面滿是補(bǔ)釘。他說他曾多次勸主席換條新的，都被拒絕了。這是毛澤東真實生活的寫照。毛澤東在延安時穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白，補(bǔ)釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補(bǔ)好繼續(xù)穿。他曾說：“一條毛巾毯我換得起，但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神丟不起。”

（2）徐特立的《粉筆詩》

徐特立，字師陶，湖南長沙人。無產(chǎn)階級革命家，教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養(yǎng)，平生儉樸。他在湖南第一女子師范學(xué)校當(dāng)校長時寫過一首《粉筆詩》抄在黑板上，公布在校園里：

半截粉筆猶愛惜，公家物件總宜珍。

諸生不解余衷曲，反為余是算細(xì)人。

他在每天巡視全校時總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范（又稱稻田師范）的幾年里，差不多沒有用過一支新粉筆。有些學(xué)生不理解，反而覺得他太“小氣”。因此徐特立特寫詩教育學(xué)生。

（3）光盤行動

“光盤行動”，指就餐時倡導(dǎo)人們不浪費糧食，吃光盤子里的東西，吃不完的飯菜打包帶走。2013年1月16首先由騰訊微博認(rèn)證用戶徐俠客（國土資源報副社長）在騰訊微博發(fā)起“光盤行動”，倡導(dǎo)網(wǎng)友珍惜糧食，加入行動。微博一經(jīng)發(fā)布得到蔡奇、王郁松等名人和人民日報、國土資源報等媒體的支持，1月22日《新聞聯(lián)播》報道該活動，號召大家節(jié)約糧食、從我做起。事實上，在正式命名為“光盤行動”之前，他已經(jīng)持續(xù)一年多在騰訊微博上拍照發(fā)微博，持續(xù)地呼吁和倡導(dǎo)吃光盤中餐、不浪費食物。

4、討論：生活中，你是如何做到節(jié)儉的？

5、下面給大家介紹一些節(jié)約用水和節(jié)約用電的小竅門兒：

（1）、節(jié)約用水措施：

1、洗臉洗腳的時間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。

2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來拖地板、擦洗物品等。

3、用水時盡量使用小水流。

4、隨手關(guān)緊水龍頭。

（2）節(jié)約用電：

1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。

2、在家時每天減少看電視、玩電腦的時間。

3、家電在不使用的情況下，不要長時間待機(jī)。

4、在白天的時候，盡量使用日光，避免開燈。

從自己身邊做起，注意節(jié)約每一度電、每一滴水，天長日久，日積月累，是一個不小的數(shù)字。

6、小游戲：我比劃你來猜

分兩組，每組兩個同學(xué)，每組三個成語，看哪一隊所用時間最短。

（1）一擲千金、光盤行動、循環(huán)使用

（2）勤儉節(jié)約、綠色消費、揮金如土

7、下面我們一起欣賞一些有關(guān)節(jié)儉的名人名言（1）.天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡。——陸（2）.節(jié)儉本身就是一個大財源。——辛尼加

（3）.節(jié)儉是你一生中食用不完的美筵。——愛默生

（4）.舒適的享受一旦成為習(xí)慣，便使人幾乎完全感覺不到樂趣，而變成了人的真正的需要。——盧 梭

6、我們的宣言：（教師領(lǐng)讀，學(xué)生齊讀）

? 從身邊的小事做起，以儉養(yǎng)德，? 我們時刻準(zhǔn)備著，知榮明恥，? 修身養(yǎng)德，樹立健全品格。

? 我們時刻準(zhǔn)備著，勤于學(xué)習(xí)，? 善于創(chuàng)造，盡快提升能力。

? 我們時刻準(zhǔn)備著，敢于擔(dān)當(dāng)，? 樂于奉獻(xiàn)，踐行社會責(zé)任。

（三）教師小結(jié)：

通過了這次班會,我想同學(xué)們的心中一定都有了新的打算, 讓我們積極行動起來，進(jìn)一步提高對建設(shè)節(jié)約型社會重要性意義的認(rèn)識，從我做起，從今天做起，從點滴小事做起，逐漸養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。這將是我們終生享用不盡的寶貴財富。

第五篇：第六課時 修德明理

第六課時 修德明理之

——誠信在我心中

主題：誠信 活動目的:

1.使學(xué)生明確“誠信”的含義，理解“誠信”對于學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。

2.使學(xué)生崇尚“誠信”，遠(yuǎn)離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。

3.對自身或他人的行為及社會現(xiàn)象的“誠信度”具有評判能力，懂得誠實守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實在日常生活實踐中。活動準(zhǔn)備：

1、學(xué)生查找社會上有關(guān)“不誠信”現(xiàn)象；

2、收集班中社會上誠信的正反例子，對這些例子進(jìn)行討論

3、準(zhǔn)備誠信智力競賽試題

4、收集自己身邊關(guān)于“誠信”的事例；

5、編排有關(guān)“誠信”的小品、詩朗誦；

6、總結(jié)出不誠信的后果以及誠信的意義，給我們帶來哪些好處。

班會過程：

（一）話題導(dǎo)入，揭示活動課題

主持人（女）：誠信是金。俗話說：是金子總會發(fā)光的！一個人有了誠信，他的生命就會閃光。

主持人（男）：誠信是真。有時候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因為我們需要一雙慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠信，來達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。

主持人（女）：誠信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美

才是真正的美。

主持人（男）：誠信是德，人們常說：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說：誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。

主持人（女）：生活有了誠信才更加燦爛，主持人（男）：人生有了誠信才更加迷人。合：世界因為有了誠信才更加精彩。

初二

班《誠信在我心中》主題班會現(xiàn)在開始。

（二）誠信事例、故事：

主持人（男）：對于誠信相信每個人都有自己的理解？那么，同學(xué)們又是怎么理解的呢？

A:北山愚公不為九十高齡，為了方便出入而帶子孫之力去移動太行、王屋二山，他老人家的誠心終于使天帝感動，從此他的出入不受阻礙。這雖然是講的一個故事，但它透露出了一個顛撲不破的道理：誠信是通往成就的道路。

B:劉玄德為求臥龍而三顧茅廬的故事更為誠信創(chuàng)造提供了一個經(jīng)典的例證。風(fēng)再大、雪再狂，也沒有使求賢若渴的劉備退縮，結(jié)果他的成信打動了臥龍孔明那顆高傲的心，不但忠心輔佐劉備，而且為了興復(fù)漢室，完成托孤重任而鞠躬盡瘁。試想假如劉備當(dāng)日心浮氣躁而往，臥龍還會出山，還會有流傳后世的三國鼎立嗎？

誠信，即是治國之道，興邦之計。也是每個人的立身之本，修德之道。樹無根不活，人無誠不立。

C:所謂誠信就是誠實守信。中華歷史，屈指五千年，誠實守信的人不勝枚舉。樂羊子妻因為誠信二字而不顧丈夫勸阻殺了僅有的兩只羊。巾幗不讓須眉，成為千古絕談！蘇武為了“誠信”二字，北海放牧二十個春秋，矢志不渝，終贏得“云邊雁落有天月，隴上羊歸塞草茵”的贊譽(yù)。

D:誠和信是相輔相成的，有誠方顯信，信有則會更誠。誠信是多種多樣的，對國家的誠信，叫“忠”，對父母的誠信叫“孝”，對朋友的誠信叫“義”，對真理的誠信叫“德”。我想說：“有誠信，世界方有美麗；有誠信，世界方有真情；有誠信，世界方有明天”。

E:誠信，簡而言之就是真誠有信用。先看“誠”。人們常說“精誠所至、金石為開”。誠信是溝通人與人心靈的橋梁，是克服冷漠冰川的良劑。古時有詩仙李白、詩圣杜甫那令人羨慕的天地友情。他們之間的友情和他們那“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”的詩句不正是以“誠”為基礎(chǔ)嗎？再看“信”，恐怕商人對此最為熟悉。其實仔細(xì)想想，我們的生活中無論芝麻小事還是國家大事，又有哪一樣離得開信呢？

F:誠信是增進(jìn)情感的潤滑劑，在生活中，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣的誤會，那么消除誤會的最好的方法即以誠信待人，誠信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會消除誤會，增進(jìn)情感。朋友受挫失落流淚時，你的一個真誠的微笑，一句勸慰，也許會驅(qū)散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時，你報以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語，更能鼓勵友人在以后的日子中一路走好。

G：誠信是買東西忘記帶錢時，老板仍將貨物塞在你手中送你出門的輕輕一笑；誠信是在一連串失敗后，朋友們主動伸出的那一雙雙溫?zé)岬氖郑徽\信是為徘徊在路口的陌生人指路后，看到他臉上粲然的一笑！誠信可以是從前百年老店里賒帳的帳單，也可以是今天人們手中的信用卡。

主持人（女）：聽了這么多同學(xué)的發(fā)言，都說到了誠信的重要性。中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事不勝枚舉。下面就請同學(xué)再講講有關(guān)誠信的故事：

A：宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽了都很高興，都等著宋奶奶到來。突然，原來晴朗的天空突然刮起了大風(fēng)，霎時間，飛沙走石，路上的行人都睜不開眼，大家議論，宋奶奶可能不會來。正在這個時候，宋奶奶不顧漫天風(fēng)沙，滿臉笑容地走下汽車，來到孩子們中間，一位老師感動地說：“天氣不好，您就改天再來吧！”宋奶奶說：“不，我不能失信，應(yīng)當(dāng)遵守諾言。” B：《司馬光誠對買馬人》；宋神宗時司馬光聲言閉門著書，吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的匯報后說：“這馬有病，我怎么忘了交待？明天你要對買主說清楚，這馬有肺病。”家人說：“做買賣，哪有全說實話了？”司馬光道：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么？這樣的事咱不能干。”左鄰右舍知道這件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠實。C：日前，湖北孫水林、孫東林“信義兄弟”生死接力送薪的義舉感動了中華大地。香港著名心訓(xùn)導(dǎo)師林A在感動之余，特推舉孫水林、孫東林兄弟上“2010年中國心靈富豪榜”，并稱二人為當(dāng)代“心靈富豪”的杰出代表。

孫水林、孫東林兄弟出生在武漢市黃陂區(qū)泡桐街一個貧困家庭，20年來他們誠信為本，每年堅持大年三十前一分不少地將工錢發(fā)到每一個農(nóng)民工手中。

2010年年關(guān)，在北京承建工程的哥哥孫水林為趕在年前把工錢發(fā)到農(nóng)民工手上，返鄉(xiāng)途中遭遇車禍一家五口身亡。在天津的弟弟孫東林為了完成哥哥的遺愿，來不及處理哥哥的后事，趕在臘月二十九返鄉(xiāng)，在賬本丟失的情況下，按照農(nóng)民工自己報的賬目，給60余位農(nóng)民工發(fā)放了33.6萬元工錢。

孫水林、孫東林兄弟的事跡經(jīng)媒體報道后，立即引起了強(qiáng)大的社會反響，被譽(yù)“2010年春節(jié)最感動中國的人物”。但也有人認(rèn)為，孫水林、孫東林兄弟只是履行了企業(yè)主最基本的法律責(zé)任和道德責(zé)任，不值得“大書特書”。因為“不欠薪”是國家法律規(guī)定的企業(yè)主底線，而不是道德高要求。

對此，香港著名心訓(xùn)導(dǎo)師、中國贏吧心訓(xùn)教育集團(tuán)董事局主席林A在接受采訪時說，孫水林、孫東林兄弟雖然履行的是企業(yè)主最基本的法律責(zé)任和道德責(zé)任，但他們身上折射的，卻是當(dāng)下中國最稀缺的道德資源和“心靈財富”。在林A看來，杜絕不欠薪現(xiàn)象，光有冰冷的法律條文顯然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須將這種條文轉(zhuǎn)化為企業(yè)主內(nèi)心自發(fā)的道德訴求和精神力量。孫水林、孫東林兄弟就是這種內(nèi)心信義理念自覺堅守的道德標(biāo)桿人物。

基于此，身為“2010年中國心靈富豪榜”發(fā)起人的林A，特推薦孫水林、孫東林兄弟為“2010年中國心靈富豪榜”侯選人。他說：“33.6萬元工錢，相對當(dāng)下許多中國富豪的財富數(shù)字，實在微不足道。但孫家兄弟在這數(shù)字背后的信義之心、責(zé)任之心和良善之心，卻價值連城。孫家兄弟的心靈財富堪為這個時代的榜樣。”

（三）誠信知識問答：

主持人（男）：真誠的笑容終于迎來燦爛的陽光，前進(jìn)的征程鋪滿溫馨的春風(fēng)，陽光照出周圍人的真誠，前途不再風(fēng)雨交加，開啟你的智慧，誠心知識問答現(xiàn)在開始: 1.“一諾千金”這個成語跟哪個歷史人物有關(guān)？

答: 據(jù)《史記》記載，秦末季布因“誠信”而揚(yáng)名，有民謠唱道：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”這便成了“一諾千金”的由來。

2.“如果要別人誠信，首先要自己要誠信。”是下列哪位名人所說？（）

A德萊塞 B富蘭克林 C莎士比亞 D高爾基

3.《莊子·盜跖》：“尾生與女子期于梁（橋）下女子不來，水至不去，抱梁柱而死。”尾生為守信而死的故事流傳千古。“傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來”這句詩描寫的就是這個故事，請問這句詩的作者是誰？

A李白 B陸游 C白居易 D杜甫 4.請將下列誠信名言與其作者連線

民無信不立 孔子

誠者，天之道也；思誠者，人之道也 孟子

言不信者，行不果 墨子 5.“一國兩制，五十年不動搖”體現(xiàn)了我們中華民族在處理港澳臺問題上對全世界的承諾。請問，這是哪位領(lǐng)導(dǎo)人提出的？

（四）誠信名言大比拼

主持人（男）：要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每件小事做起，我相信同學(xué)們都有很多關(guān)于誠信的名人名言，請大家積極例舉。

主持人（女）：那么請同學(xué)們講講還有那些有關(guān)誠信的名言：

（五）詩朗誦：

主持人（女）：人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康作伴；失去了健康，有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟。但，失去了誠信呢？失去誠信，你所擁有的一切，金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會隨風(fēng)而逝。

主持人（男）：擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節(jié)。擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋…相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。主持人（女）：我們崇尚這樣一種誠信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的小手，歪歪頭，說：“相信你！” 主持人（男）：此時此刻，難道你心底能不涌起一股激動的熱潮？

主持人（女）：我們向往這樣一種誠信：舒開緊蹙的眉頭，露出笑顏，快步走到朋友面前，說：“真誠地祝福你！” 主持人（男）：此景此境，難道你的頭腦沒有閃爍過一片快樂的彩云？

主持人（合）：播種誠信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有——可以信任的世界！

主持人(女)：下面請聽詩朗誦《天上人間說誠信》 1盤古說：“誠信是我開天的巨斧。” 女媧說：“誠信是我補(bǔ)天的五彩晶石。” 孫行者說：“誠信是王母蟠桃園里熟透的桃子。” 孔已己說：“誠信是我站著喝酒時的長衫。” 2牛頓說：“誠信是我的三大定律” 愛因斯坦說：“誠信是我的相對論” 愚者說：“誠信是偽君子的假惺惺” 智者說：“誠信是人類閃光的金子” 3哲人說：“誠信是世間萬物的源泉” 媽媽說：“誠信是做人的準(zhǔn)則” 老師說：“誠信是成長的基準(zhǔn)”

朋友說：“誠信是交友的基礎(chǔ)”

我說：“誠信是我心中苦苦追求的生命之樹開出的金花”

三人合：誠信是一首歌：“以誠相見，永遠(yuǎn)是朋友”我愿唱著這首歌前進(jìn)。

誠信是一首詩，一首無韻的詩。用心去感受，真誠付出，你才會品出詩中永遠(yuǎn)的甜蜜。主持人（男）：話說誠信，我有千言萬語，但此時，我什么也不想說，我只用心承諾：“永遠(yuǎn)的誠信永遠(yuǎn)是我心的歸宿。” 主持人（女）：下面請老師為我們本次班會做總結(jié)發(fā)言。

（六）教師總結(jié)發(fā)言：

（七）歌聲中結(jié)束班會：

主持人（女）：誠信是為人之本，相信今天的誠信教育僅僅是我們邁向成功人生的第一步。相信誠信的力量，它可以點石成金，立人為誠。我們崇尚誠信。身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶上誠信上路。

主持人（男）：最后我們共同來唱一首《陽光總在風(fēng)雨后》，正如歌中所唱的：陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中！

（六名女生領(lǐng)唱，全班合唱）

主持人（女）今天我們的班會就此結(jié)束了，我們在未來的日子里一定會更加精益求精，全力以赴，做到最好！謝謝！

（八）效果反饋:

通過這次班會，使學(xué)生認(rèn)識到誠信對于人生的重要性，要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)，修德明理，就要從身邊的每一件小事做起。中學(xué)生應(yīng)當(dāng)從學(xué)習(xí)上的考試不作弊、作業(yè)不抄襲等方面做起，在社交方面，更應(yīng)該做到誠實、誠懇、實事求是，重信用、守承諾。提出問題，讓同學(xué)們想一想：

1.社會中有哪些不誠信的行為？ 2.我們應(yīng)當(dāng)如何面對這些現(xiàn)象？ 3.中學(xué)生應(yīng)該如何做一個修德明理的人？ 活動效果:

1、通過主題班會，使學(xué)生基本了解“誠信”的含義，懂得“誠信”的重要性，并初步學(xué)會將“誠信”融入日常生活中的每一件小事，真正做到修德明理，做一個誠實守信的人。

2、班會內(nèi)容較豐富、形式多樣，由學(xué)生主持，學(xué)生廣泛參與，體現(xiàn)了學(xué)生的主體意識和主人翁精神，同時也鍛煉了學(xué)生的能力。教后反思：