第一篇：榜樣

《榜樣》觀后感

防火處：趙祖光

近日，觀看了《榜樣》專題節目。一幕幕場景，一個個人物、一句句真言，令人震撼，發人深省。

黨性是人生進退、事業興衰的?壓艙石?。心中有黨，是一個黨員特別是黨員領導干部必須具備的基本條件，也是黨性過硬的體現。心中有黨，才能堅定理想信仰，永不迷失方向。黨員干部一旦心有旁騖、三心二意，覺悟就會倒退，就會心生雜念，意志開始松懈，逐漸走上自我放縱、甚至與民奪利的不歸路。看看全國優秀縣委書記、優秀共產黨員的信仰之路，再看看?大老虎、小蒼蠅?們的慘痛教訓，就知道黨性的重要性。

要做到心中有黨，其實并不抽象。看看總書記經常談到的焦裕祿、谷文昌、楊善洲，就不難理解，怎么想、怎么做才叫心中有黨。學習先進、看齊榜樣，首先要學習他們在理想信念、言行舉止、道德品行等的純潔性、先進性，努力做到?心中有黨?而毫不動搖。

對黨絕對忠誠。

前途是光明的，道路是曲折的。我們既要仰望星空，又要腳踏實地。專注是亙古不變的真理，理想固然要有，但唯有專注事業、耐得住寂寞，才會在平凡普通的崗位上大有作為。

總書記強調，要把牢政治方向，強化組織意識，時刻想到自己是黨的人，時刻不忘自己對黨應盡的義務和責任，相信組織、依靠組織、服從組織，自覺維護黨的團結統一。中國特色社會主義無數勝利成果的取得，靠的正是先賢前輩們用無比忠誠的信仰、革命必勝的信念、犧牲自我的奉獻精神，不斷戰勝了數不盡的困難和風險。

敢擔當勇作為。

總書記指出：?干部就要有擔當，有多大擔當才能干多大事業，盡多大責任才會有多大成就?。勇擔當、敢作為，是共產黨人的的鮮明品格，也是成就事業的基本要求。組織評價干部的一條重要標準，就是看其辦事不辦事，解不解決問題。

塑造高尚品行。

重品行才能行穩致遠。儒家文化，非常崇尚?修身、齊家、治國、平天下?。總書記非常重視干部的道德修養，把?嚴以修身?放在?三嚴三實?的首位;多次強調?做人做事第一位的是崇德修身??努力以道德的力量去贏得人心、贏得事業成就?。這就要求黨員干部把塑造高尚的道德品行作為永恒主題、終身追求，帶頭恪守社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，以自己的人格魅力影響帶動他人。

《榜樣》觀后感

防火處：施普善

《榜樣》專題節目向我們講述了那平凡而震撼人心的故事。他們都是平凡的人，平凡到節目之前我們甚至都完全不認識他們，但他們卻又是實實在在的不平凡，因為他們用平凡的經歷書寫著信念、奉獻、堅守、責任、作為、擔當、作為和創新，讓平凡也能唱出動人的歌謠、繪出宏偉的畫卷。《榜樣》讓我們見識到黨員應有的樣子，意識到前行的道路還很長，不忘初心方能凝聚前行的力量。

榜樣讓我們筑牢終身的信仰

信仰讓黨員的靈魂有了歸宿，讓為黨的事業奮斗終生的決心更加堅定。

共產黨就是我們的信仰，從我們入黨宣誓那天起，我們的生命就被賦予新的內涵。我們不僅僅是一個鮮活的人，更是一個有著政治生命的人。堅定的信仰、崇高的使命始終指引著我們成為群眾最堅實的后盾，讓我們為老百姓代言，傳遞人民的聲音、凝聚人民的力量。

信仰是共產黨的立黨之基，力量之源。信仰體現在紅軍長征的堅忍不拔，體現在社會主義現代化建設的創先爭優。當前，有少數黨員同志信仰不堅定，意志力不強，很容易被世事的浮華、利益的飄渺所吸引，數典忘祖、崇洋媚外，忘記黨員身份、無視群眾疾苦，盲目貪腐，一錯再錯而不自知。堅定信仰，就有力量，讓道路更明確、思想更端正，永懷赤子之心，堅信黨的路線、綱領不動搖，用道路自信、理論自信、制度自信、文化自信武裝思想意識，凝聚成強大的信仰之力，推動黨和國家的建設不斷前進。

榜樣讓我們專注腳下的道路

前途是光明的，道路是曲折的。我們既要仰望星空，又要腳踏實地。專注是亙古不變的真理，理想固然要有，但唯有專注事業、耐得住寂寞，才會在平凡普通的崗位上大有作為。

總書記提出實現中華民族偉大復興的?中國夢?，?中國夢?是偉大的民族夢，需要每個人去貢獻力量，需要每一個黨員用畢生精力去為之奮斗。夢想很偉大，但道路非坦途，我們前方的道路是充滿未知和挑戰的，需要幾代人的不斷努力，在摸索中繼續前進、在實踐中尋求真理。

對未知的探索，最有效的方式就是專注腳下的路，將自己的每一步走好，腳踏實地，才能給后面的路奠定堅實的基礎。在我國，各行各業都有那么一群人，勤勤懇懇數十年，卻能幾十年如一日去鉆研一項看似很普通、很枯燥的事業，將看似簡單的事物做到精益求精，對工藝的精細程度有近乎偏執的要求，長期堅守，始終維持這種狀態，從不動搖。他們的貢獻就如小小的?螺絲釘?，看似微不足道，但就是這樣兢兢業業的一群人，共同捍衛了?中國制造?、?中國創造?的美名。

榜樣讓我們凝聚無悔的擔當

?世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。?共產黨作為對未知的探索者、前行的引路者，就需要一往無前的氣魄直面各種困難、各種挑戰。

共產黨員的擔當來自于對百姓的關懷。中國共產黨的宗旨是為人民服務，群眾的基本利益能否得到保障、群眾的合理訴求能否得到滿足、群眾的有效建議能否得以落實等，都是衡量黨員同志能否心懷群眾、擔當作為的重要標志。只有加強與群眾的直面溝通，面對責任不逃避，面對難題不膽怯，解決實際問題，讓群眾少碰壁、少走彎路，才是對群眾負責任。

共產黨員的擔當體現在對黨的忠誠。少數黨員存在怕擔責任不作為、怕犯錯誤不敢為、能力不足不善為的錯誤思想，造成該做的事情不去做、該有的服務不提供、該學的業務不熟悉，這種現象都是對黨和國家的不忠誠。唯有絕對服從黨的領導，堅定自信地做好黨組織交辦的任務，不折不扣地實現好黨員自身的思想自覺和行為自覺，將其固化為習慣，才能做到對黨真正的忠誠。

恪守初心，不負使命。《榜樣》用其鮮活的故事向我們傳遞著信念、奉獻、堅守、責任、作為、擔當和創新，我們共產黨人要堅定信仰，堅持黨的領導不動搖，傳承和發揚優秀共產黨員的精神品質，堅守平凡的崗位，努力學習、加強創新，以服務群眾和擔當作為使命，不忘初心，繼續前進。

《榜樣》觀后感

防火處：陳秉師

大型專題節目《榜樣》用平凡故事講述深刻道理，用先進典型模范事跡詮釋黨的崇高理想，彰顯當代共產黨人信仰堅定、心系群眾、勇于擔當、創新奉獻的精神力量。

信仰堅定，凝聚起前進的力量。《榜樣》的開場嘉賓，龔全珍在現場深情回憶起與甘祖昌將軍的生活經歷，感染著現場的每一位觀眾，讓我們從中看到什么是共產黨人的信仰和初心。可見，共產黨人的信仰，是經受起一切考驗的精神支柱。無論是處于順境還是逆境，我們黨從未動搖對馬克思主義的信仰；無論歷史如何變遷，對信仰的忠誠和實踐，始終是共產黨人不變的靈魂。96年來，從戰爭年代的浴血奮戰到和平年代的經濟發展，無處不在證明著中國共產黨所堅信的馬克思主義是崇高的、健康的、科學的、進步的信仰。正是因為信仰，共產黨引領中華民族，從百年沉淪走向民族復興。以共產主義理想信念，凝聚起中國人民前進的力量。

心系群眾，凝聚起民心的力量。《榜樣》吳亞琴說?居民的事就是爹的事、媽的事、兄弟姐妹的事。?社區干部吳亞琴把群眾當親人，心里裝著群眾，主動深入群眾，真心與群眾交朋友、結親緣，用心為群眾辦實事、謀利益，凝聚起社區居民的信任。因此，必須清醒認識?我是誰、為了誰、依靠誰?這個重大問題，把人民群眾放在心中最高的位臵。要在思想感情上貼近人民群眾，真正把人民群眾當主人、當親人、當老師，注意同人民群眾保持密切聯系，深入到基層和群眾中去，了解實情、體察疾苦、汲取智慧、獲得力量，做到同人民群眾心連心。人民群眾是歷史的創造者，保持同人民群眾的血肉聯系，始終是我們黨立于不敗之地的根基。

勇于擔當，凝聚起生命的力量。《榜樣》杜麗群?我是黨員，讓我來。?，體現了一名共產黨員的責任擔當。勇于面對難事、大事的責任意識，是一股劈荊斬刺、一往無前的拼勁，是一股不屈不撓、永不放棄的韌勁，更是一種?鐵肩擔道義??敢為天下先?的膽識和氣魄。在國家獨立、人民解放的斗爭中，在民族富強、國家振興的艱辛探索中，在經濟發展、社會進步的改革大潮中，不斷涌現出共產黨人不畏犧牲，甘灑熱血的動人故事，始終都有?我是黨員，這是我的責任?的錚錚誓言。十多年過去了，杜麗群參與或指導護理的艾滋病住院患者超過1萬人次，幫助100多位艾滋病母親通過母嬰阻斷技術生育了健康的孩子，病人都把她稱為?生命的守護神?。

創新奉獻，凝聚起發展的力量。《榜樣》廖俊波創出?下級派單、上級接單?的工作機制，使得武夷新區閩鋁輕量化車廂項目建成投產僅用了69天，刷新了?俊波速度?。廖俊波同志在工作實踐中創新工作方法，推動了當地經濟社會的快速發展，體現了一名共產黨員的無私奉獻，不斷進取的精神。創新是一個民族進步的靈魂，也是一個國家興旺發達的不竭動力。我們必須把創新作為引領發展的第一動力，把人才作為支撐發展的第一資源，把創新擺在國家發展全局的核心位臵，不斷推進理論創新、制度創新、科技創新、文化創新等各方面創新，讓創新貫穿黨和國家一切工作，凝聚起發展的力量。

《榜樣》觀后感

防火處：黃鶯

近日，我觀看了《榜樣》專題節目，《榜樣》用平凡的故事講述深刻道理，用先進典型模范事跡詮釋黨的崇高理想，我心中有很深的感觸。

恪守初心不忘信仰的老紅軍龔全珍，同老伴甘祖昌將軍舍棄城市的優越生活，退休回到家鄉。夫妻二人心系群眾，牽掛教育事業，為鄉村發展，醫療教育，經濟建設，交通運輸操碎了心，熬白了頭。

陳先達教授說：?我讀的東西不多，但就我接觸過的書本而言，我深感沒有一種哲學社會學說像馬克思主義基本理論和它的世界觀方法論那樣，能使我們對當今世界問題的觀察‘心明眼亮’。?他用他堅定的信仰和豐富的知識以及高尚的人格讓世人讀懂了馬克思主義，相信了馬克思主義，擁護了馬克思主義。

大國工匠胡雙錢，在崗位上兢兢業業工作了37年，生產了數十萬個飛機零件，從沒有出現過任何差錯，因為從無差錯，他連續13年獲得廠里?質量信得過崗位?，享受到產品免檢的待遇。在中國民用航空工業生產一線，很少有人能比他更有發言權。他用他的技術和實力托舉起中國第一家民用商務飛機C919。《榜樣》專題節目中的人物或充滿愛心，或見義勇為、舍生忘死，或誠實守信、堅守正道，或敬業奉獻、忠誠勤勉。他們的實際行動是對黨忠誠，對國家忠誠，對人民忠誠的完美詮釋，他們的高尚品質，激勵著一代人，感動了整個中國，為全社會樹立了榜樣。

在史學家的筆下有著數不清的榜樣人物，他們的名字已經成為中華民族精神的一部分。中國共產黨繼承了中華民族這一寶貴遺產，為著民族的獨立和解放，為著國家的繁榮，為著人民的幸福，無數優秀共產黨員繼往開來把青春與熱血，甚至是生命奉獻給了心中崇高的事業。他們已經化為不朽，永遠刻在人民的心里。

弘揚榜樣正能量，傳遞真善美。?真?，就是對黨真誠，堅信只有?跟著共產黨走，才是在正道上行?、就是學做真人，講真心話，真心做事。?善?，就是講社會責任，講社會擔當、講公平公正、講平等待人，真心向善，傾心為善，與人為善，兼善天下，這是我們安身立命、處世為人的根本道德準則、行為規范。?美?，就是超越庸俗，拒絕低級趣味，追求美好的事物和健康的審美文化的品味，追求高尚人生境界。?愛?，就是以人為本，關注民生幸福，關愛他人，關愛生命，扶弱濟貧、助人為樂、無私奉獻，這是一種無疆的大愛。?榜樣?作為一個個普通的個體，用不普通的行為和思想，搭建起了令人動容、催人奮進的精神大廈。這座大廈，播撒的是正能量，傳遞的是真善美，弘揚的是民族的精神，踐行的是社會主義核心價值觀。

讓?榜樣?精神化作?繼續前行?的磅礴動力。榜樣好比人生的坐標，事業成功的向導。讓榜樣的力量化作春雨，滋潤大地。讓我們向榜樣學習，站在時代潮頭，扛起責任、勇毅篤行，在不忘初心繼續前行的路上干出一番經得起實踐、人民和歷史檢驗的業績來

《榜樣》觀后感

防火處：張緒龍

《榜樣》專題節目在全國上下火熱播出，把當代共產黨人堅定信仰、心系群眾、勇于擔當、創新奉獻的精神面貌彰顯得淋漓盡致，讓廣大黨員干部感受到了?榜樣的力量?。

《榜樣》中，有心有大我，至誠報國的黃大年;永遠的?樵夫?廖俊波;苦干實干、一心為民的李保國;用行動詮釋為人民服務的李培斌;一心為民，清廉如水的劉倫堂;把生命的光輝獻給北川人民的蘭輝;永葆本色的龔全珍;?太行公仆?吳金印……榜樣，亮如明燭，燦若星斗。

?動人以言者，其感不深;動人以行者，其應必速。?《榜樣》中每一個鏡頭、每一個場景、每一個故事，都彰顯著黨員的力量，展示著黨員的魅力，傳遞著黨員的正能量，讓我深深地感動、折服，并受到精神的洗禮。作為一名黨員，我們要通過觀看《榜樣》里優秀共產黨員的先進事跡，以強烈的標桿意識，以榜樣為鑒，學榜樣，向榜樣看齊。

做信念堅定的共產黨員。堅定的理想信念，是黨凝聚力、戰斗力的源泉，也是共產黨人安身立命的根本。《榜樣》里的每一名優秀共產黨員，為了黨和人民的事業，他們的理想信念都無比堅定。因此，向榜樣學習，做信念堅定的共產黨員：把好理想信念這個?總開關?，堅定共產主義理想信念，踐行?為共產主義奮斗終身?的入黨誓詞，踐行?全心全意為人民服務?的根本宗旨，牢固樹立?四個意識?，向黨中央看齊，向優秀共產黨員看齊，永葆共產黨員的政治本色。做一心為民的共產黨員。?民之難即黨之憂，黨之憂即我之責?。《榜樣》里優秀共產黨員吳金印那句?為民服務是一輩子的事?，特別讓人動容。因此，向榜樣看齊，做一心為民的共產黨員：牢記黨員身份，堅持?民呼我應、民需我為、民困我幫?的服務宗旨，動真碰硬、真做實干，詮釋共產黨人的崇高價值追求;格守?奉獻不言苦，追求無止境?的人生格言，放下?架子?、撲下?身子?、甩開?膀子?，以求真務實的態度執行和落實任務，做到心為民想、事為民辦、權為民謀。

做作風過硬的共產黨員。班固《白虎通〃三教》：?教者，效也，上為之，下效之。?好作風是一種品質，更是一種品格。《榜樣》里優秀共產黨員們扎實的工作作風是其取得工作和事業成功的基礎和保證。因此，向榜樣看齊，做作風過硬的共產黨員：涵養?勤學敬業、務實有為?的良好作風，以身作則，不浮不躁，不虛不假，有所為有所不為;涵養?擔責擔當?之風，用心干事，從嚴從實;涵養?崇廉守潔?之風，自覺養護廉潔自律習慣，做到既?心靜?，更?心凈?。做嚴于律己的共產黨員。?凡善怕者，必身有所正，言有所規，行有所止。?《榜樣》里每一名優秀共產黨員，對黨的各項紀律規矩都做到了嚴格遵守。因此，向榜樣看齊，做嚴于律己的共產黨員：牢固樹立紀律意識和規矩意識，從思想上鑄牢防線，切實管住?第一次?，把好?第一關?，扣好?第一粒紐扣?，不以?不是我一個?來開脫自己，不能?一次不要緊?原諒自己，不以?一點無所謂?放松自己，始終做到不觸政治上的?紅線?，不越道德上的?恥辱線?，不碰法紀上的?警戒線?。

第二篇：榜樣

榜樣

每個人的心目中，都有自己認為可以學習的榜樣，我也如此。每當看到“榜樣”這兩個字的時候，那件事就會浮現在我的腦海里。

記得那天，天氣晴朗，同學們都早早地來到了學校。不料，外面天氣晴朗，我們班卻非常不“晴朗”，我剛一到校，老師就布置了幾道難題目，還好，老師手下留情了一點，說可以拿回家做。許多同學一看到這幾道題目，一下子都懵了，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。只有她，還坐在位置上思考那幾道題目。

只見她一會兒用筆敲敲額頭，一會兒用手摸摸腦門兒，一會兒仔細讀讀題目，一會兒又拿來草稿紙打打草稿。我走到她身邊，說到：“何必這么認真呀，反正你也做不出來的，做得出來才怪哩！還不如這會兒咱們一起去玩一會兒，回家去的時候再查查電腦呢！”聽了我的話，她只是垂頭喪氣的搖了搖頭，并沒有要和我們去玩的意思。于是，我叫了其他的朋友一起玩，玩的好開心。當我們再次回到教室時，她的作業本上已經寫滿了字，她的臉上已看不到當時的無奈，取而代之的是燦爛的笑容。

此刻，我恍然大悟，這種堅持不懈的力量是非常偉大的，只要有足夠的時間和一定要完成任務的決心，沒有什么事能難倒我們。

雖然由于父母的關系，她后來去了外地上學，但是，她的精神一直留在我的心里。

五年級:鄭希羽

第三篇：榜樣

榜樣

孔子曰：‘’三人行必有我師焉。“意思是說：“幾個人一起走路，其中必有值得我學習的老師，必有我學習的榜樣。

而我，也有學習的榜樣：陳東

有一次，我和他出去玩，在路上我們看見一位叔叔的錢包掉了，陳東趕忙把它拾起。我興奮的：“這會發財了！天上掉下一個大餡餅，竟叫我給碰上了，真是太棒了，哈哈哈！我對陳東說：“怎么樣？去肯德基吃一頓？”吃什么吃呀？你就知道吃！我們得把錢包還給叔叔去。“陳東說。這句讓我憤怒極了！我氣沖沖說：“你腦子進水了？這是多好的事呀。”陳東說：“做人要誠實他拔腿往前走我正想拉他，他卻把錢包遞給叔叔，說：”叔叔這是你的錢包，給你。“只見叔叔笑瞇瞇的說：“你真是一個拾金不昧的孩子。阿姨再見！”陳東說完拉我走了。陳東，真我的榜樣，我要向他學習。

上海青浦區新希望民辦小學五年級:王文鵬

第四篇：榜樣

榜樣——無聲的說服

摘要：通過幾個教育教學實例，去說明知識榜樣和言行榜樣對小學生有很大的影響力、說服力，這樣做會達到更好的教育效果，從而證明“學校是名副其實的教書育人場所”。

關鍵詞：知識榜樣

吃苦耐勞

言行榜樣

熏陶

說服

無窮

友愛

溫馨

示范

不懈努力

勇于拼搏 排除萬難

記得一天早讀，我悄悄地走進教室，看到全體學生正在全神貫注地讀書，心里頓時覺得欣慰極了。可是當我的眼光掃到放掃把的角落時，真是氣死人，掃把橫七豎八地到處亂放，其中又充滿了垃圾。怒火就要一沖而出，可是看到正在全神貫注地讀書的學生，怒火就降了許多，心里也暗暗提醒自己別發火。當我冷靜下來之后，我先把掃把收拾好，再把這一角落打掃干凈。當我做完了，怒火也差不全消了。后來，再也沒有發生類似的事情了。再后來，檢查學生的日記時發現，有一位學生寫了一篇題為《我最敬佩的老師》，里面就詳細地把我收拾掃把的一幕記下來，文中還這樣寫道：“他，就是我從來沒有見過的，我最佩的班主任——饒老師”，欣慰、激動的淚花差一點就要流下來。難怪別人都說“榜樣的力量是無窮的”。

“榜樣的力量是無窮的”，那我就要做個好榜樣讓學生看。諸如《鑿壁偷光》《懸梁刺股》等故事，現在許多學生可不大相信了，甚至認為是老師瞎編的，那么寂寞、痛苦，誰會干呢？也難怪，社會發展了，國家富強了，人們的生活水平一天比一天高了，有哪一家的孩子會有這樣的經歷呢？為了使我們的學生更勤奮學習，能吃苦耐勞，我就“自編自演”了這樣一出“戲”：在辦公室，我總是從早到晚，一絲不茍地批改作業，批改完畢之后就鉆進書海里，像《基礎教育研究》《廣西教育》《玉林教育》和繼續教育課程，甚至一些古今中外的文學作品也好，早讀課、自習課，我除了帶必要的教科書、教學用書之外，我還帶了一些 “課外讀物”，一有“空閑”就拿出來“啃”。就這樣，學生提出的問題，我都不用思索，就能準確無誤的回答出來，令不少學生暗暗的吃驚。曾經有過不少的學生這樣問我：“老師，你為什么懂那么多，你為什么記得那么牢固？”我含笑回答：“只要你也像我一樣，天天爭分奪秒的讀書，也會像我一樣，甚至超過我許多。”在我的熏陶之下，學生也逐漸愛讀書了，一些學生也常常向我借些書來讀，甚至和我交流讀書收獲。至今，想想我這種良苦的榜樣，真也沒白費，因為學生進步了。

有了這個“成功”的范例，更加使我決定以我的言行，以我的優良榜樣去影響學生，帶好我的學生。

我們教師教會學生的不僅是知識技能，更要教會學生做人。我們當中的一些同事，同在一起幾年、十幾年、甚至幾十年了，之間的關系理所當然密切得像兄弟姐妹，直呼其名屢見不鮮，有時甚至連一些不文明的語言也脫口而出，失常的儀態也顯露出來??諸如此類的事例，看似小事，其實它日復一日地在學生面前“搖晃”，自然而然地“污染”了學生純凈的心靈。我雖然自小在農村長大，亦受到一些不良的影響，但是我不竟受到過高等教育，在學生的面前我的一言一行是頗“謹慎”的，不文明之言、超常的行為，學生是不能看到的。我這樣做，很多學生好像并沒有意識到。后來有一件事使許多學生對我產生了全新的看法：一個學期開學那天，一位頭發花白的老婆婆帶著孫子來交書費，那時正有一群學生和家長也在等待繳費，我正忙得不可開交。可當我看到這么一位年紀大的婆婆，皺紋之中還掛著汗珠，不知她帶著孫子走了多遠的山間小道。我趕忙停下手中的活兒，請阿婆坐，并泡上一杯清茶請阿婆喝。這時，阿婆的話夾子可打開了：“這位年輕的老師我怎么沒有見過你？你是哪兒來的？你真是好老師啊！我可從來沒有飲過老師送上的茶啊！，真是好老師啊??”阿婆的話，使所有在場的師生、家長的目光都集中到我的身上??后來不知怎的？全班35個學生的書費不到一個月全部都繳上了。而且每當我在校園中走時，身旁總有一群學生，嘰嘰喳喳地問這問那。看著這些天真可愛的孩子，我和他們掏起心來，還把自己的或見到的禮貌待人、主動助人的故事講給孩子們聽，此時，孩子們比上課還專心，時而聽到孩子們嘖嘖的稱贊聲，甚至聽到大膽的孩子說：“老師你是最好的人，最有禮貌的老師！”聽到這話，心里真有一種成功的喜悅，就這樣，在我的“示范”之下，在全體班主任的耐心教育之下，學生的“粗言爛語”少了，見到小朋友摔倒了，主動伸出幫助的手??“粗言爛語”有點“根深蒂固”的學生，在別人的暗示之下，也趕緊“剎車”。試想想，在我們每一位教育工作者的共同努力之下，校園里每一個角落都充滿文明的氛圍，充滿友愛，充滿溫馨，那該是多好啊！

在教師這個特殊的職業里，教師備好每一節課，上好每一堂課，批改好每一份作業，固然重要。但是教師用自身知識的榜樣，用文明規范的語言示范，用純真的美好心靈“培養”學生，讓學生學會對自己負責，對他人負責，更必不可少。正如有的人說：“人生的價值在于追求。命運在追求中改變，思想在追求中升華。有了榜樣，就如找到了自己的行為準則；從榜樣中，我們學會了待人，學會了接物，學會了如何去奮斗，學會了如何體現生命的價值；有了榜樣，就如找到了一面明鏡，明鏡里反射出許多自身的問題，教育、提醒著我們克服困難，摒除雜念，努力學習，修身養性，認真工作；有了榜樣，就如找到人生的目標，目標就在眼前，它永遠激勵我們不懈奮斗，勇于拼搏，排除萬難。”

參考文獻：《廣西基礎教育研究》 《兒童心理學》《教育學》《中國教育科研網》

第五篇：榜樣

榜樣

早晨，我來到董老師家，看見董老師在記錄新來同學的電話號碼。我從書包里拿出我在寒假里寫的十篇日記，交給董老師，董老師見了，表現出驚訝的表情，在我的日記本上寫了一鳴驚人四個金剛有力的字。

在課堂上，老師表揚了我，面帶微笑地說：覃正林是我們的榜樣，在休息中，在游戲中，他并沒有把學習的事拋到九霄云外，而是堅持寫日記。有些同學一天到晚就只知道玩，沒有把學習放在心上。覃正林這樣勤奮，難到不是我們學習的榜樣嗎？這時，所有的同學都熱烈鼓掌。老師接著說：同學們，你們不要以為學習是為老師為家長做的，而是你們成才的重要的環節，重要的基礎。姜并棋也是你們的榜樣，不是家長老師要他學，是他自己要學。你們要把學習當成一種快樂，一種休息，一種輕松。

這時，同學們是多么欽佩我啊！他們想：我們要像覃正林那樣，天天堅持寫日記，爭取比覃正林做得更好。我想：我要刻苦學習，天天向上，不辜負老師和家長的期望，要想芝麻開花節節高，在新的學期爭取更大進步！！