第一篇：高二先進(jìn)班級事跡

高二（12）班先進(jìn)事跡

我高二12班本著繼承學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，爭取再造輝煌的理念，在浩如煙海的優(yōu)秀人才中不斷拼搏進(jìn)取。我班學(xué)風(fēng)濃厚，有較多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，我班積極相應(yīng)學(xué)校工作安排，云集而參與課外活動(dòng)，蜂擁二報(bào)名各項(xiàng)競賽??亦在激烈的競爭中取得優(yōu)異成績，多次獲文明班級，多個(gè)學(xué)生寢室獲文明寢室稱號，校運(yùn)會(huì)中我班獲得團(tuán)體總分第三名的好成績，期末學(xué)校對班級的量化考核中我班考核分名列前茅。在個(gè)人領(lǐng)域，我班也有不少優(yōu)秀人才不斷涌現(xiàn)，如陳明海同學(xué)獲市級優(yōu)秀干部稱號。吳思兆和聶馨容同學(xué)在“12.9”愛國主義系列活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。王秋雨同學(xué)榮獲“校園十佳”稱號。鄧時(shí)莉同學(xué)的研究性課題獲一等獎(jiǎng)??難以計(jì)數(shù)。我班同學(xué)德、智、體全面發(fā)展，不少同學(xué)在學(xué)校社團(tuán)中擔(dān)任要職??

我們時(shí)刻謹(jǐn)記復(fù)興中華的偉大使命，時(shí)刻做好準(zhǔn)備隕首結(jié)草，鞠躬盡力。

第二篇：先進(jìn)班級主要事跡

主要事跡 經(jīng)過大學(xué)一年的學(xué)習(xí)和生活，我們班全體同學(xué)正一步一步的走向成熟。在學(xué)院和分系領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在任課老師的辛勤培養(yǎng)下，在班主任和輔導(dǎo)員的精心指導(dǎo)幫助下，在班委會(huì)和團(tuán)支部以及全班同學(xué)的共同努力下，11建工二班在思想、學(xué)習(xí)、班級建設(shè)、團(tuán)學(xué)、衛(wèi)生等方面都取得了顯著的成績。下面就把我們班入學(xué)以來各方面的情況做具體介紹：

一、政治上積極向上，精神面貌良好

思想是旗幟，在思想建設(shè)方面我們主要有兩種方式：一是專門召開思想工作班會(huì)等。二是班委、班級學(xué)生干部要同大家打成一片，了解思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好班級成員們的思想工作，并隨時(shí)向班主任輔導(dǎo)員老師匯報(bào)情況，從而力求在思想上永遠(yuǎn)與國家的積極政策保持高度一致。班級成員們積極關(guān)心國家大事，全班同學(xué)積極向黨組織靠攏，并且積極主動(dòng)要求入黨。現(xiàn)在班級有多名入黨積極分子，28名同學(xué)向黨組織提交了入黨申請書。在學(xué)院、分系領(lǐng)導(dǎo)和老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班委會(huì)和團(tuán)支部的帶領(lǐng)下，班級全體同學(xué)在思想認(rèn)識(shí)上取得了巨大的進(jìn)步，同學(xué)們堅(jiān)持正確的政治方向，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，支持改革開放政策，關(guān)心時(shí)事政治，有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和使命感。在學(xué)

總之，我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級體，同學(xué)們熱愛集體，熱愛勞動(dòng)，樂于助人，不斷奮斗。班級干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，時(shí)刻為把計(jì)11建工二班發(fā)展成為更優(yōu)秀的班級體而不斷努力，因此，班級形成了良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。

二、學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，團(tuán)支部成績優(yōu)秀 我們?nèi)喑蓡T在經(jīng)歷過初入大學(xué)的迷惘后，開始有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問題、相互鼓勵(lì)、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得蔚然成風(fēng)。在兩年的學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的班級成員都取得了令人可喜的進(jìn)步。所有的班級成員都從剛?cè)胄r(shí)的不會(huì)學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來，適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。

我們班級是一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛極其濃厚的群體，學(xué)習(xí)上班級成員們都嚴(yán)格要求自己，你追我趕，力爭上游，不放棄任何提高自己的機(jī)會(huì)。我們班90%以上的同學(xué)順利通過了學(xué)校專業(yè)要求的英語計(jì)算機(jī)等級考試。期末考試中，也取得了優(yōu)異的成績。

我班學(xué)習(xí)上所取得的成績，與我們?yōu)閷W(xué)風(fēng)建設(shè)所作出的努力是分不開的。在輔導(dǎo)員老師和班主任的帶領(lǐng)下，我班經(jīng)常召開班會(huì)，整頓學(xué)風(fēng)，不斷強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，使全班成員都將學(xué)業(yè)放在首位，在搞好學(xué)習(xí)的前提下，力求全面發(fā)展。我班還適時(shí)組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高全班的學(xué)習(xí)能力。

三、班級建設(shè)方面

建立核心，完善制度，形成有效的管理 機(jī)制，班委是民主選舉產(chǎn)生的，一年來，班委們始終秉承“以人為本，以班為綱”的治班理念，堅(jiān)持以它作為班級管理的指導(dǎo)思想。班干部均能以全責(zé)為己任，密切協(xié)作，不僅按要求完成了學(xué)院、分院系安排的各項(xiàng)任務(wù)，而且能夠創(chuàng)造性的開展富有特色的活動(dòng)。班委會(huì)工作最大的特點(diǎn)就是有計(jì)劃，有

開展思想教育，努力使班級的同學(xué)向團(tuán)組織和黨組織靠攏。使大家在提高能力的同時(shí)思想素質(zhì)也得到更進(jìn)一步的提高。在班主任王淳的指導(dǎo)幫助下，班委會(huì)和團(tuán)支部根據(jù)我班的具體情況，本著“從實(shí)際出發(fā)，一切為班級和全體同學(xué)服務(wù)”的宗旨，制定并逐步完善管理制度。使同學(xué)對班委會(huì)和團(tuán)支部滿意，使學(xué)院和老師對我們放心。

施行每周向班主任報(bào)告班級情況的制度，使班主任時(shí)刻了解我們，以便將班級建設(shè)搞得更好。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，班委會(huì)、團(tuán)支部將繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)有利班級建設(shè)的制度，使班級建設(shè)向更高層次發(fā)展。

四、團(tuán)學(xué)方面

能夠響應(yīng)學(xué)院和分院的各項(xiàng)號召，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中表現(xiàn)突出，取得優(yōu)異的成績。在參加活動(dòng)的過程中不但提高了自身的素質(zhì)，豐富了課余生活，而且增進(jìn)了班級的凝聚力。其中具體介紹如下：

（1）入學(xué)軍訓(xùn)過程中，全體同學(xué)努力認(rèn)真，聽從教官的指導(dǎo)，遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己。

三、（2）我們班的同學(xué)積極參加各種體育活動(dòng)，他們在體育比賽活

動(dòng)中發(fā)揮他們的特長，團(tuán)結(jié)一致，各盡所能。例如，在系部的籃球賽中，我們班的同學(xué)積極參加，雖然未取得優(yōu)異的成績，但我們在全力以赴。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中我班積極參加，多名同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異的成績，并獲得優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員稱號

（3）在系部組織的“我與小班的故事”中，我們班報(bào)名參加的的作品，在比賽中取得第一名的優(yōu)異成績。

（4）我們班的同學(xué)積極參與文藝活動(dòng)，展示自己。有的同學(xué)還參加了學(xué)院“校園歌手大賽”等活動(dòng)。

（6）積極參加競賽活動(dòng)，如顧蘇烽、張輝等同學(xué)獲得征文比賽二等獎(jiǎng)。

（7）我們班自己組織各種文體活動(dòng)，豐富了班級同學(xué)的大學(xué)生活，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。我們組織的各次團(tuán)課，使同學(xué)們在大學(xué)中感到家的溫暖。組織全班同學(xué)到“文峰公園”游玩，使大家身心得到了放松，也使同學(xué)之間更加相互了解。

（9）我們班的同學(xué)積極參加學(xué)院社團(tuán)的工作，在我們分院學(xué)生會(huì)中我們班有六位同學(xué)擔(dān)任會(huì)長、部長職務(wù)，他們以自己的實(shí)際行動(dòng)為分

五、生活方面 我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主，學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約，更學(xué)會(huì)了如何正確的處理好人際關(guān)系。大家在一起，并沒有因?yàn)閬碜晕搴暮！⒏鞯仫L(fēng)俗習(xí)慣不同而相互抵斥。相反，大家相互關(guān)心、相互幫助，讓每一位同學(xué)都感到家庭般的溫暖。偶爾，我們還會(huì)聚在一起分享各地的趣聞趣事，暢談心中的理想。在談笑聲中增強(qiáng)彼此的友誼。生活因?yàn)檫@些生動(dòng)可愛的畫面而變得豐富多彩，而我們也漸漸走向成熟，身與心的成熟！

重視宿舍內(nèi)務(wù)建設(shè)，做到“凈、靜、競”，做到“成型成線”，堅(jiān)持每天整理內(nèi)務(wù)，培養(yǎng)了積極、健康、向上的生活習(xí)慣，持之以恒的精神。在過去的兩年中，我們班三十六名團(tuán)員青年同心協(xié)力，取得了以上各方面的成績。當(dāng)然，我們也遇到過一些困難，但我們堅(jiān)信，在我們的積極努力下，我們一定會(huì)克服所有的困難，再創(chuàng)佳績，更上一層樓。如果我們獲得“省先進(jìn)班集體”這一殊榮，我們一定會(huì)信心倍增，熱情十足，向更新的目標(biāo)邁進(jìn)！希望各級領(lǐng)導(dǎo)肯定我們的成績，相信我們的能力，批準(zhǔn)我們?yōu)椤跋冗M(jìn)班集體”。

11建工二班全體2012.12.12

第三篇：先進(jìn)班級事跡

先進(jìn)班級事跡

懷著同樣夢想的52個(gè)孩子組成了七（1）班這樣一個(gè)集體。這是一個(gè)52孩子能夠同舟共濟(jì)，同甘共苦的班級。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體。這是一個(gè)奮發(fā)向上，用語挑戰(zhàn)自我的集體。這是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、創(chuàng)造力的集體。這是一個(gè)以“一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走出我們的風(fēng)采”為我們的奮斗目標(biāo)的集體。一學(xué)年的努力，老師和同學(xué)們的共同努力，我們由相知到相惜到相愛，取得了一個(gè)又一個(gè)的成績。首先，以榮辱觀為導(dǎo)向，以制度為保障，以細(xì)節(jié)為抓手，促進(jìn)健康文明班風(fēng)的形成。我們充分發(fā)揮民主集中制，先后制定了一系列管理制度，班級工作中，力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將我們班凝聚成團(tuán)結(jié)向上的集體。我們有一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班干隊(duì)伍，他們珍惜榮譽(yù)，處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，樂于服務(wù)同學(xué)。所有這些促使了大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神。并且提高了班級凝聚力，使得班級始終保持著積極向上的發(fā)展姿態(tài)。其次，于細(xì)微處見班風(fēng)，同學(xué)們綜合素質(zhì)顯著提高。學(xué)生是班風(fēng)的建設(shè)者，也是良好班風(fēng)的受益者。這一學(xué)年來，同學(xué)們徜徉在良好的班風(fēng)中，德、智、體各方面素質(zhì)都有顯著提高，受到老師、家長、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和稱贊。其三，有優(yōu)秀的成績作鋪墊，有良好的學(xué)風(fēng)做基礎(chǔ)，有向上的思想作后盾。這些難道不能使我們成為一個(gè)優(yōu)秀班集體嗎？本學(xué)年，在班主任的正確引導(dǎo)和全班同學(xué)的共同努力下，我們在校內(nèi)為舉辦的各極各類競賽和活動(dòng)中，取得了一定的成績。這是大家共同努力的成果，是我們班擁有的榮譽(yù)與輝煌，是全體同學(xué)的驕傲。其四，組織豐富的活動(dòng)，促進(jìn)孩子們健康成長。活動(dòng)辦得多姿多彩，同學(xué)們也表現(xiàn)得積極活潑。這一學(xué)年，我們有過許多的歡樂，同學(xué)們一起體驗(yàn)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)生活、體驗(yàn)成長。雖有不足，但我相信只要同學(xué)們一直手握著手，一齊朝同一個(gè)目標(biāo)奮斗，就一定會(huì)不負(fù)眾望，取得驕傲的成績回報(bào)學(xué)校和社會(huì)，迎接燦爛的明天！

第四篇：先進(jìn)班級事跡

高二二十八班先進(jìn)班級事跡單行材料

我們高三(28)班面臨高考，為了創(chuàng)建一個(gè)良好的班級環(huán)境，我和同學(xué)們共同提出“團(tuán)結(jié)自律，誠實(shí)做人，超越自我，永不言敗”的目標(biāo)，共同打造一個(gè)“sunshine”班。sunshine，表示的是陽光的，積極向上的，象征班級的和諧向上的氛圍。班級口號：二十八班、猛虎下山、氣勢如虹、斗破蒼穹。

在這一年中，同學(xué)們以個(gè)人、小組、班級等形式積極參加學(xué)校、班級組織的各種活動(dòng)，從小事做起，從身邊做起，全心全意奉獻(xiàn)自己的愛心，對學(xué)校投入自己的熱情，愛自己的校園，愛自己的班級，愛自己的老師，愛自己的父母。用心對待生活，不虛度此生，珍惜一切！當(dāng)生活在和諧、溫馨、充滿關(guān)愛的環(huán)境中，一個(gè)人會(huì)成為一個(gè)具有愛心的人.反之，只會(huì)對周圍的一切冷淡、漠視。我們28班就是一個(gè)充滿愛意的集體。課間，你總能看見我們兩三個(gè)同學(xué)湊一起在交流著什么，議論著什么，商量著什么，很多時(shí)候，都是我們的“對對紅”的同學(xué)們在進(jìn)行著學(xué)習(xí)上的互幫互助呢。同學(xué)們相互之間取長補(bǔ)短，共同提高，不僅增進(jìn)友誼，更促進(jìn)了班級團(tuán)結(jié)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。有意識(shí)、有計(jì)劃的通過對學(xué)生談話，及時(shí)表揚(yáng)和批評那些典型事例。我從不當(dāng)面批評、挖苦有過錯(cuò)的學(xué)生，而是事后叫學(xué)生到邊上或辦公室里進(jìn)行教導(dǎo)，讓他分清是非，從而改過自新。開展讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,從中受到啟發(fā).如:讓他們把書中的好句好詞寫下來，把好的內(nèi)容講述下來給同學(xué)們聽，看到好的書拿來老師審核

后再推薦給同學(xué)們看，這樣不僅陶冶了孩子們的情操，也提高了語文的閱讀與寫作水平。

在新課程理念的指導(dǎo)下，從尊重學(xué)生、信任學(xué)生、自我管理的學(xué)生觀出發(fā)，改變了以往的班級管理模式：在班級管理方面強(qiáng)調(diào)班主任的民主，突出學(xué)生的自主，實(shí)施師生全員參與、全方位、全過程的班級管理。我認(rèn)為班主任的角色應(yīng)更多地成為學(xué)生心理發(fā)展的朋友，學(xué)生活動(dòng)的參與者和班級成長的引導(dǎo)者。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級。調(diào)動(dòng)班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺性，他們主動(dòng)去幫助一個(gè)差生，為班級多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭；班級要召開主題班會(huì)，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。不規(guī)不圓——各施其職，竭力維護(hù)班級制度。班委會(huì)的成員都有一定的分工職責(zé)，在學(xué)期末要對各自所負(fù)責(zé)的工作進(jìn)行公開評定。如班長的班級日志，從早到晚記錄班級集體活動(dòng)情況；學(xué)委的查課記錄，記錄每天學(xué)生的上課出勤、遲到早退等情況；團(tuán)支部書記的班會(huì)記錄，記錄每次班會(huì)召開的地點(diǎn)、時(shí)間、召開的主題和內(nèi)容，記錄班級發(fā)生的每一次大事件；勞動(dòng)委員的勞動(dòng)記錄，記錄每次勞動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)和勞動(dòng)的具體分工情況等。

以身作則，注重身教的示范作用，身教的示范性能給學(xué)生以潛移

默化的無聲教育，以自身的人格魅力去影響，感化每一位受教育者。例如，開始班級衛(wèi)生狀況不太好，常有同學(xué)隨意丟紙屑、紙團(tuán)，尤其是在周末垃圾滿地，作為班主任老師進(jìn)入班級，沒有批評，也沒有責(zé)備，而是心態(tài)平和地隨手撿起紙屑、紙團(tuán)，放入垃圾桶；整理講臺(tái)；進(jìn)入衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，時(shí)時(shí)做到有一顆關(guān)注環(huán)境的心。而今，班級和責(zé)任區(qū)面貌煥然一新，干凈整潔，每位同學(xué)都很自覺，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

現(xiàn)在學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間比家里多，為了學(xué)生能更好的利用好學(xué)習(xí)資源，我們建立了晚自習(xí)互幫互學(xué)推進(jìn)小組，我們將全班同學(xué)分成了7個(gè)小組，每個(gè)小組中有一個(gè)相對學(xué)習(xí)較好的利用晚自習(xí)前的一個(gè)小時(shí)的時(shí)間負(fù)責(zé)給學(xué)生解答學(xué)習(xí)中的困難，相互學(xué)習(xí)相互提高，以整體小組為評價(jià)體系，期末考試后看看哪一小組表現(xiàn)最好給予獎(jiǎng)勵(lì)。形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，團(tuán)結(jié)互助，使我們的班集體更加團(tuán)結(jié)和諧。通過加強(qiáng)學(xué)生之間的交流和溝通，拉近大家之間的感情，讓大家在心底里生成一種為班級榮譽(yù)努力的心聲。

“進(jìn)步無止境”。我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,朝氣蓬勃的集體,是一個(gè)有鮮明特色的集體,我們會(huì)滿懷希望與激情，加強(qiáng)各方面的努力，改進(jìn)不足。能評先進(jìn)班集體，是對我班前期工作的肯定，是對我班前期工作的表揚(yáng)和鞭策。我們將不懈地繼續(xù)努力，相信，在全體師生的共同努力下，我們的明天必將會(huì)更燦爛美好!打造出一個(gè)更完美的班集體。

第五篇：先進(jìn)班級事跡

2013年秋學(xué)期六（2）班先進(jìn)事跡

六（2）班是一個(gè)溫暖的、和諧的大家庭，是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、文明守紀(jì)、勤奮向上的班集體。團(tuán)結(jié)、合作、文明、創(chuàng)新是我們班的德育特色。

我們班的同學(xué)有強(qiáng)烈的集體觀念，有一定的向心力和凝聚力，有自己的班級特色，從而形成了良好的班容班貌。我班的班干部不是任命式而是競選式。開學(xué)初我就讓學(xué)生先想好自適合做哪種職務(wù)，能做好哪種職務(wù)，然后在班會(huì)課時(shí)上到講臺(tái)發(fā)表競選演講。如果競選的人多最后還要舉手表決。因?yàn)榘喔墒撬麄冏约焊傔x的，所以每個(gè)班干都非常的盡責(zé)盡力，工作起來很會(huì)合作。其它同學(xué)會(huì)了能在下一次競選得上，班級責(zé)任心也非常強(qiáng)。比如有一天曾秋仕同學(xué)不記戴紅領(lǐng)巾被扣分了，中隊(duì)長就會(huì)嚴(yán)肅地批評他：集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，罰做一件好事來彌補(bǔ)過失，而這時(shí)候的中隊(duì)長也往往會(huì)被同學(xué)們指責(zé)他工作失職：課前沒有認(rèn)真檢查同學(xué)們戴紅領(lǐng)巾的情況。我們班的學(xué)生自我管理能力強(qiáng)，班干部也有強(qiáng)烈的責(zé)任心，在學(xué)習(xí)與生活中能起到模范的帶頭作用，他們采用輪流值周制將責(zé)任落到實(shí)處，檢查監(jiān)督同學(xué)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，班級事務(wù)井井有條。比如我們班的班長廖黎媛和韋子涵，這個(gè)同學(xué)的管理能力非常強(qiáng)，說她們是老師的翻版一點(diǎn)都不夸張，平時(shí)老師不在場時(shí)她們能把工作做得和老師一樣好：有一次在自習(xí)課上黃敏鋒說話了，廖黎媛嚴(yán)肅地說：“黃敏鋒你在干什么？”黃敏鋒說：“說句笑話而以，用得著這么兇嗎？”廖黎媛用老師式的口氣說：“現(xiàn)在是你說笑話的時(shí)候嗎？”因?yàn)榘嚅L們說話有魄力，因此同學(xué)都怕她們，也心服口服地服從她們的管理。再如學(xué)習(xí)委員黃愛平：在課前組織學(xué)習(xí)提問同學(xué)時(shí)，有的男同學(xué)吊兒郎當(dāng)，站起來回答問題的姿勢不端正，她就嚴(yán)厲地說：“站好來，老師教你回答問題的時(shí)候是這樣站的嗎？”正因?yàn)橛辛诉@幫得力的班干部，因此，我們班每個(gè)學(xué)期都被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”，每年都被評縣級優(yōu)秀班級。

本班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，竟?fàn)幰庾R(shí)強(qiáng)，學(xué)生整體思想素質(zhì)高，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)勤奮，課堂上，同學(xué)們能認(rèn)真聽講，勤思考，積極舉手發(fā)言。平時(shí)我經(jīng)常跟學(xué)生說：“早晨的時(shí)間非常寶貴，早晨人的記憶力最強(qiáng)，早晨看半小時(shí)的書等下看一個(gè)小時(shí)，因此早晨到校后一定要進(jìn)教室看書，中午人容易疲勞，我不強(qiáng)求你一定要在教室看書，我也你支持該玩的時(shí)候也要玩。”學(xué)生覺得老師這么說有道理，而且還會(huì)覺得老師很理解他們，學(xué)生自然會(huì)接受這樣的教育。平時(shí)為了激起學(xué)生的竟?fàn)幰庾R(shí)，我經(jīng)常對學(xué)生說：“別人能做到的事我為什么不能？別人能做到的事我也一定能”。在課堂上為了激起學(xué)生的斗志，我經(jīng)常說：“誰來讀這段話？”或者“誰敢把自己的聽寫拿上來展示”這時(shí)很同學(xué)都會(huì)舉手，接著我說：“讀不順的放學(xué)要留下來讀順了才能回去”或者“聽寫有錯(cuò)別字的要有課外作業(yè)的”還有誰敢舉手嗎？這時(shí)候?qū)W生的回答很響亮：敢！！隨即學(xué)生的手也舉得更高了，我知道他們的斗志被激起來。在這樣的課堂氛圍下，每個(gè)人的臉上都洋溢著求知的笑臉，因此，在近幾年來，我班語數(shù)在期末考試中均獲鎮(zhèn)前三名的好成績，特別是語文，每個(gè)學(xué)期都是全鎮(zhèn)第一名。我們班學(xué)生不僅在學(xué)習(xí)上勁頭足，成績好，在文體方面表現(xiàn)也不錯(cuò)，同學(xué)愛好廣泛，積極參加各種活動(dòng)，并能在活動(dòng)中取得好成績。如廖黎媛、韋子涵、余蓮、黃愛平、鐘慧慧等同學(xué)參加縣級的啦啦操比賽獲得了第四名，韋子涵、張宗帥、羅家琦等同學(xué)參加縣級田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽均獲得好名次。黎辛午參加縣級的繪畫比賽也獲得了第二名獎(jiǎng)。廖黎媛參加縣級的經(jīng)典誦讀比賽獲得了二等獎(jiǎng)。在校級的朗讀比賽、繪畫比賽、書法比賽、紅歌比賽及校運(yùn)會(huì)比賽中我班均獲好成績。在循環(huán)紅旗評比中我班一個(gè)學(xué)期獲得10次紅旗。一個(gè)學(xué)期下來我班在優(yōu)秀班級評分中總積分為109.13分，排在第一名，比第二名（82.25分）高出27分。

進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枧ΑF(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力，結(jié)出豐碩的成果。