第一篇：文明從肅立敬禮

文明從肅立敬禮，從隨手關燈開始的實施方案

三二班：何岸

一、指導思想：

為了更進一步加強我班的班風、學風建設，確保我班有一優良的育人環境，全面衡量一個班級，以促同學與同學之間的健康發展，形成良好的班風，從而促進我班的教育教學質量更上一臺階，本學期在全班繼續深入開展創建文明禮儀示范班級活動。以《中小學文明禮儀教育綱要》為指導，結合三年級學生實際，以培養學生養成良好的文明禮儀習慣為目的；以“文明，從肅立敬禮開始，從隨手關燈開始””為主題開展活動；以教師在平時言行的示范作用為先導；以學生在校園中的顯性禮儀（出門，隨手關燈；我愛祖國，我愛五星紅旗，肅立敬禮）為突破口；全面提升我班學生的思想道德素質和文明禮儀素養，營造一個積極向上、文明禮貌的班級文化環境。

二、文明禮儀教育主要內容和工作重點

以“文明，從肅立敬禮開始，從隨手關燈開始”為重要內容，以“出門，隨手關燈”和“我愛祖國，我愛五星紅旗，肅立敬禮”為突破口，以禮儀、禮貌、禮節教育和學生行為習慣的培養為重點，使學生逐步養成“肅立敬禮”；“隨手關燈”等方面的禮儀行為。讓同學們知曉禮儀規范細則，提醒每個孩子內化為自己的習慣。要求學生在日常學習生活的實踐中內化各項細則，逐步達成知行合一，培養學生具有高雅、得體、大方、文明的涵養。

（一）文明，從肅立敬禮開始：

1、了解國旗、國徽的象征意義，知道隊禮的含義。、參加升國旗儀式，衣著整潔，脫帽肅立，行隊禮或注目禮；唱國歌要嚴肅、準確、聲音洪亮。若國歌唱起，無論在哪里，應立即站在原地敬禮。

3、進校見到師長，要止步敬隊禮或立正鞠躬問好；見到同學，可點頭致意，招手問好；上、下課起立。站在座椅一側，雙手自然下垂，向老師鞠躬問好。課間遇到老師，恭敬地向老師問好或者行注目禮。

4、校外見到老師時，主動、熱情地向老師打招呼、行禮。

5、當老師與我們說話時，要趕緊起立或者駐足與老師交流，以表示尊敬。

6、教學樓內行走時，遇到老師、客人主動問好，見有老師與客人交談時，主動避讓。

（二）文明，從隨手關燈開始：

1、知道勤儉節約是中華民族的傳統美德；

2、選舉專人負責關燈，班干部實施監督。

3、古人云：“毋以惡小而為之，毋以善小而不為”。張貼隨手關燈的提示語。

（三）實施禮儀教育的措施和方法

第一階段：學習禮儀知識，向不文明行為告別。

1、召開文明禮儀教育動員大會，組織學生學習《中小學文明禮儀教育指導綱要》及“雨花小學學生十個文明行為習慣”，開展討論，深刻領會、高度認識文明禮儀教育的意義和作用。在教室書寫與禮儀有關的名言警句，并充分利用黑板報、報欄等宣傳陣地，廣泛宣傳禮儀教育方面的知識和典型事跡，營造教育氛圍。

2、積極利用班會，朝會等時間開展宣傳；懸掛宣傳標語、張貼宣傳資料；精心布置宣傳窗、黑板報進行宣傳，形成濃厚的文明禮儀宣傳氛圍。

3、針對訓練重點開辦文明禮儀講座，普及文明禮儀知識，制定文明禮儀規范，以此讓學生了解和掌握相關知識。第二階段：體驗禮儀內涵。

1.每周的班隊中安排相關內容的學習。

2.召開有關“肅立敬禮”和“我愛祖國”的主題班隊會。

3.與家長聯手推進主題活動，告知家長我們的主題與活動意義。拜托家長與我們一道幫助孩子養成良好習慣。（致家長的一封信）

4、引導學生從學校、家庭踐行禮儀開始，然后擴大到社交禮儀，在此過程中做到躬行、內省，全面提高文明禮儀素養。

第三階段：階段總結評比、深化推廣：

1、評選、表彰“禮儀之星”“勤儉節約標兵”，樹立文明禮儀榜樣，發揮先進典型的示范和輻射作用，激勵學生積極參與學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀。

2、總結活動經驗，改進不足，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動繼續往縱深發展。

要想讓學生有良好的習慣，必須從一點一滴的小事做起，有著目標，堅持下來，才能成功。為了燦爛的明天，讓我們從培養孩子們每一個良好的習慣開始吧！

為了進一步優化學校育人環境，凈化學生思想，養成文明的行為習慣，經學校研究決定：每學期第一個月為我校文明禮儀教育活動月。為了將文明禮儀教育月活動開展得豐富多彩、貼近學生實際，進一步豐富德育課堂和深化我校教育教學改革，體現德育工作的實效性，結合學校實際，現制定如下活動方案：

一、指導思想：

以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以“加強文明禮儀教育、促進和諧校園建設”為主題，以“說文明話、做文明事、當文明人”為活動宗旨，以校園內顯性禮儀（坐、立、行、走、言）為突破口，結合學校實際，通過開展多種形式教育活動，發揮教師示范引領作用，培養學生良好的文明禮儀習慣，全面提升學生的思想道德素質和文明禮儀素養，營造積極向上、文明和諧的校園文化環境。

二、活動目標：

1、提高全校學生的文明素養，使全校學生的語言更文明，行為更規范。

2、學生能夠遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養成良好的行為習慣，做文明的中學生。

3、振奮全校學生的精神，使其以飽滿的熱情，嶄新的姿態投入到學習中。讓文明之風吹遍校園的每一個角落！

三、重點治理的內容：

1.不文明、不禮貌的習慣:

①升國旗、校會等大型集會時，說話、打鬧，破壞會場秩序。

②同學之間罵人，講粗話、臟話；對老師不尊重，對同學不禮貌。

③校內追逐打鬧，走路勾肩搭背拉橫排，行走不靠右側通行。

④在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫，損壞公物。

⑤校內騎車，亂停亂放。

2.不良的衛生習慣：

①隨地吐痰, 隨手亂拋紙屑，隨處亂扔亂倒垃圾。

②在校園內隨時隨地吃零食，在校外小攤購買小吃。

③個人物品不整潔，書桌上書籍刊物擺放不整齊。

④不講公共衛生，無自覺撿拾地上垃圾的習慣。

3.違規違紀的行為：

①遲到、早退、曠課；上課說話、看課外書籍、玩游戲等。

②抄襲作業,考試作弊。

③攜帶手機等通訊工具、攜帶管制性刀具進校園，勾引校外人來校。

④吸煙、打架、上網吧；翻越校園圍墻、爬墻跳窗。

四、實施途徑和方法：

（一）堅持文明禮儀教育與學生日常學習生活相結合。學校認真抓好學生及教師文明禮儀活動，用《中小學教師職業道德規范》、《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》和“學生一日常規”引導師生的言行，注重在學習、實踐中提高文明意識，養成文明行為，做到人人學禮儀、懂禮儀、崇禮儀、用禮儀、傳禮儀，營造講禮儀的文明氛圍；組織師生認真學習并深入把握文明禮儀教育的精神實質，并將之滲透到日常生活的一舉手、一投足中去；注重對學生日常交往、衣著、言行的督查、指導和教育，將文明禮儀教育活動落實到課堂學習活動與學生的日常生活當中。

（二）堅持文明禮儀教育與家庭教育、社會教育相結合。文明禮儀教育要遵循禮儀教育與家庭教育、社會教育相結合的原則，使家庭教育與學校教育取得一致，形成合力，做到教育原則一致，內容互補。組織廣大教職員工認真學習各種禮儀規范，普及生活禮儀、社會禮儀、教學禮儀、學習禮儀等基礎知識，使他們了解掌握日常禮儀常識，以“學為人師、行為世范”為準則，時時、事事、處處做學生的榜樣；通過“家長學校”等多種形式，加強對家長禮儀意識的教育，充分發揮家長的“身教勝于言教”的作用；要努力取得全社會的認可、理解和支持，讓文明禮儀教育活動真正走進社區、家庭；要充分利用公益活動、寒暑假等時機，倡導學生走出家庭，走進鄉村，宣傳禮儀知識，實踐禮儀行為，做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

（三）堅持目標推動與學生自我教育相結合。將文明禮儀教育納入校園文化建設的總體規劃，認真學習和借鑒先進學校文明禮儀教育的成功經驗，結合本校實際，明確關于學生、教職工、家長的文明禮儀教育目標。要通過文明禮儀教育，引導廣大教師、學生乃至家長，規范與人交往、合作、交流、共處等外在行為，進而內化為“自尊、自律、自強、互助、創新”的品質。學校結合實際和不同年齡段學生的心理特點，制訂相應的文明禮儀教育分層目標，并將其貫徹到教育教學實踐中去。以造就學生健全的人格為目標，遵循“小一點”、“近一點”、“實一點”的原則，開展讀、講、賽、評等一系列活動。讀，即讀書活動，組織學生閱讀有關禮儀常識及古今中外的名人講文明懂禮貌的故事書；講，即講學習文明禮儀后的心得體會；賽，即組織學校性的文明禮儀知識競賽；評，即對學生的儀容穿戴、文明禮儀、衛生習慣、遵紀守法等行為規范進行長期評比，建立學生個人文明量化評定制度。

（四）堅持文明禮儀教育與校園文化建設相結合。校園環境是文明禮儀教育不可缺少的途徑之一。認真貫徹《山東省教育廳關于加強中小學校園文化建設的意見》精神，對校園的物質文化、精神文化、制度文化、行為文化進行整體規劃，做到安排有科學性、布置有教育性、整體上有陶冶性。

（五）堅持文明禮儀教育與實踐活動相結合。學校以各種主題教育實踐活動為載體，利用9月20日全國“公民道德宣傳日”和9月全國“中小學弘揚和培育民族精神月”、升旗儀式、主題班會以及“教師節”、“國慶節”、“中秋節”等節假日和重大紀念日，進行文明禮儀教育；利用學科教學，組織學生開展朗誦、演講、繪畫、寫作、慰問、參觀、訪問等文明禮儀體驗教育活動。要組織開展“六個一”活動，即看一部文明禮儀專題教育片、寫一篇文明禮儀教育體會文章、出一期專題手抄報、講一個感人的文明禮儀故事、做一件講文明禮貌的事、教師撰寫一篇禮儀教育論文

五、文明禮儀教育月活動的內容：

1、加強語言文明教育，凈化學生心靈，培養健康心理。

①、推行“十四字”禮貌用語，即“您”！“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”“沒關系”！

②、遵守校園文明秩序，貫徹執行《中學生守則》和《中學生日常行為規范》的有關內容。

③、倡導“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。做到心理健康，不和家長賭氣，不頂撞師長，不“冷落”同學，不私自離開家庭和學校。

2、講究文明禮貌，倡導文明禮儀，養成良好的行為習慣。

文明禮儀是中華民族的傳統美德，更應成為學生思想教育的重要內容和日常行為的基本要求。對學生進行《文明禮儀常規》、《店子初中學生一日常規》教育，使學生做到：尊敬師長，團結同學；著裝得體，衣著整潔；談吐舉止文明，使用禮貌用語；在公共場合不吵鬧、不喧嘩；不吸煙，不喝酒；不打架，不罵人；不破壞公物，不踩折花草樹木；男女生之間無不文明交往現象。

3、開展衛生競賽，營造和諧氛圍，建設文明校園。

不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰，不亂倒污水、亂倒剩飯菜，搞好教室文化建設。各班級開展“講衛生競賽”活動，既要重視個人衛生，又要講究公共衛生，把校園真正建設成為學生溫馨的家園、生活的樂園。

4、促進班風建設，爭創文明班級，珍惜集體榮譽。

①、采取樹立典型、嚴肅紀律等措施，對學生嚴格管理、科學管理、精細管理，使學生養成想學習、愛學習、會學習的優良作風，不斷加強和改善我校的班風建設。

②、以集體榮譽為重，無違紀，無不文明行為，有正確的競爭意識，同學間友愛相處、互助互學，共建文明班級。

六、活動要求：

1、統一思想，提高認識，各班級一定要以本月活動為契機，使學生的文明意識、良好的行為習慣更上一個新臺階。

2、各班級積極行動，大力營造文明禮貌氛圍，扎扎實實開展各項活動，求真務實，并做好記錄，及時上交各種材料。

七、方法步驟：

（一）、宣傳動員發動階段：

1、成立活動領導小組，設立文明監督崗。

2、學校召開全校師生動員大會，各班舉行主題班會，學習活動實施方案。學校團委發出“講文明、講禮貌、講衛生”主題活動倡議。

3、以班為單位學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》《店子初中學生一日常規》《校園文明行為 “十講” “十不準” 》等一系列學校規章制度。

4、各班反復排查存在的問題并制定整改措施。

5、各班以“整頓班級秩序、創建文明校園”為主題創辦一期學習園地。

6、利用校園網、廣播站、黑板報、文化長廊等陣地進行大力宣傳，讓每位同學明確活動的內容和意義。

（二）、檢查落實階段：

1、各班自查自糾。發現問題及時整改。

2、“校園之聲”廣播站開辦“文明校園”系列報道，宣傳報道活動進展情況，宣傳學習活動中涌現出先進事例，用身邊人、身邊事教育學生。

3、舉辦“ 講文明、講禮貌，講衛生，爭做文明中學生”征文比賽，獲獎征文將在《屋樓春曉》上作專題刊登。

4、政教處、團委根據《班級量化管理考核細則》對活動月中的好人好事大力表揚，對違規違紀進行通報批評。

（三）、總結表彰。

活動結束對各班進行綜合考評，表彰獎勵。并舉辦“文明禮儀在心中”演講比賽。

擬表彰文明班級8個。先進個人50人。優秀文明監督崗20人。

第二篇：升國旗 要敬禮 唱國歌 要肅立

《小學生日常行為規范 》主題班會活動方案

【信息時間： 2011-11-21 閱讀次數： 9038 】【我要打印】【關閉】

《小學生日常行為規范 》主題班會活動方案 活動背景：

中國有句古話，“沒有規矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規則。《小學生日常行為規范》和《小學生守則》對我們小學生的日常行為提出了規范的要求。它教育我們養成良好的行為習慣，做全面發展的一代新人。而現在大多數孩子是獨生子女，在日常生活中如何正確運用行為規范要求自己，他們沒有這些能力。為此我根據本班學生的表現情況，在班里召開《學規范，見行動》的主題班會，通過本次班會內容，使學生認識到在日常生活中，要懂規范，正確運用規范要求自己。活動目的：

1、教育學生以《小學生日常行為規范》嚴格要求自己，做德、智、體、美、勞等全面和諧發展的創新型小學生。

2、提高學生的道德修養，牢固樹立規范意識，增強自覺性。培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規范的好學生。

活動重難點：人人參與，活動有序，有聲有色，能讓《小學生日常行為規范》得到更好地貫徹實施。活動準備：

1、布置組織各小隊隊員排練有關規范方面的節目，要求人人參與。

活動過程：

行為是人與人之間交流的橋梁，規范是公民道德的基本要求，講規范是現代社會文明的基石和標志，講文明是做人的基本準則。文明規范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會閃閃發光。文明規范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財富。今天我們在這里舉行“學規范，見行動”主題班會。我們要從知識竟答、節目表演、表彰先進三個方面進行的。

第一版塊：知識竟答（10分鐘）

親愛的同學們，你對《小學生日常行為規范》知道多少呢？歡迎你參加“規范知多少”競答活動。（老師抽出參加竟答活動的同學。各小隊抽二名。）

1、星期一早上，同學們正在操場上舉行升旗儀式。丁丁來晚了，走到操場門口時，正在升國旗、奏國歌。他該怎么辦？（）

A、立刻跑到班級的隊伍中。B、站在原處，敬禮。C、躲一躲再說。

2、倒畚箕時，一張廢紙掉在了路上，你認為該怎么做？（）

A、不管它。B、撿回畚箕里。C、別人會來掃的。

3、當拾到的錢找不到失主時，你怎么做？（）

A、交給家長。B、交給老師或警察。

C、買點學習用品。

4、我國的國旗是（）

A、五星紅旗 B、齒輪和谷穗 C、人民大團結

5、我們值日生該怎么做才是對的（）

A、隨便掃一下B、看老師不在，放學就逃回家了。C，清掃每一個角落，擺好桌椅，關好門窗，燈，一齊回家。

6、糧食和學習、生活用品都是勞動人民用汗水創造出來的勞動成果，我們應該（）

A、吃的好、穿的好 B、家里富裕，可以浪費 C、講節約，不浪費 D、不能用

7、作為學生，我們應該養成按時上學、不遲到、不早退、不逃學，放學后按時回家的好習慣。概括地說就是要自覺（）A、完成學習任務 B、遵守學校紀律

8、上課要專心聽講，積極思考，遇到不懂的問題應該（）A、隨便提問、發言 B、舉手得到老師同意，大膽發言提問。

9、“坐如鐘、臥如弓、站如松、行如風。”就是說（）A、要做廣播體操 B、要做眼保健操 C、坐、臥、站、行姿勢要端正

10、校園的整潔與美麗靠我們（）

A、值日 B、每一個人的努力 C、愛護花草樹木

設計意圖：通過知識竟答活動，調動學生的積極性，并能敞開心扉，談出自己的真實想法。

第二版塊：節目表演（25分鐘）

1、小品《大姐姐》：

情節：幾個小朋友正在開心地玩耍，有個小妹妹摔倒了，一位姐姐走過來，將小妹妹扶起來，拍去小妹妹身上的塵土，安慰小妹妹別哭。小妹妹笑了。

設計意圖：愛護小弟弟小妹妹、幫助弱小是一種美德，也是《規范》對我們的要求。希望同學們都能向這個大姐姐學習。

2、小品表演《碰撞以后》

第一場：兩位同學，其中A站在窗前欣賞校園風景，悠閑得很。B走過身旁時，正好A轉身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。此時，班長瞧見，批評雙方，才得以和解。

設計意圖：在日常生活中，類似這種因小事而導致事態擴大的事件時有發生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽。通過次事例來提高學生的認識，加強德育修養。

如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢？請大家看第二場。第二場：A碰撞B后，A先微笑地說：“對不起！” B再微笑地說：“沒關系！”禮貌和解。

設計意圖：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛，可見我們日常生活中的“微笑”和“文明禮貌”是何等的重要。

3、小品《上課紀律》一同桌上課不聽講，手放抽屜，亂動椅子，前后左右亂說話。一同學規勸：上課要認真聽講，不然什么都學不到。書不會讀，作業也不會做了。

那么，我們如何做一個文明的學生呢？（學生暢所欲言，談出自己的想法）

3、童謠《小小學生守規范》

同學們把小學生日常行為規范編成了一首童謠《小小學生守規范》，全員參與來讀。

童謠《小小學生守規范》

小小學生守規范，愛家愛黨愛祖國。遵紀守法有常規，勤思好問愛科學。珍愛生命勤鍛煉，自信自強愛生活。馬路要走人行道，注意安全保健康。班級是個大家庭，人人都要多關心。尊敬師長有禮貌，團結合作爭第一。花草樹木有感情，請你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。人人都來守規范，個個都會夸你棒！

設計意圖：要做規范學生，少先隊員就得時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起。再次提升他們的規范意識。

主持人：茫茫人海，我們能相聚在一（1）班，一同學習，一同游戲，一同成長，是多么不容易啊！在班級這個大庭里，我們每個人都要養成互相關愛，互相幫助，團結友愛的好品質。第三版塊：表彰先進（5分鐘）

規范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。二個多月以來，很多同學在遵守規范方面取得了很大進步，還涌現出很多好人好事，在今天的主題班會上，要對在行為規范方面表現突出的同學進行表彰。老師宣讀“規范章”獲得者名單和獲獎理由，并給這些同學頒發獎章。（選兩名示范生）

設計意圖：通過表彰先進來激發學生的信心，真正能從學規范中升華自己的思想，并從具體的行動中綻放出來。

班主任總結：今天的班會就要結束了，通過這次活動，你們有了一定的收獲吧。要做一個創新型的小學生，必須用《小學生日常行為規范》嚴格要求自己，爭取全面和諧發展，你們愿做這樣的小學生嗎？（愿意）那么，在明媚的春光里，愿你們戴上春的花冠，披上春的彩衫，亮起春的笑顏，在操場、在校園，去迎接更加美好的明天吧！最后在《咱們從小講禮貌》的歌聲中結束班會。

升國旗 要敬禮 唱國歌 要肅立 尊長輩 愛幼小 孝父母 遵教導 會使用 文明語 遇外賓 要知禮 幫殘疾 樂助人 不打架 不罵人 要誠實 不說謊 損公物 要賠償 撿東西 要上交 借東西 要歸還 不挑吃 不挑穿 惜糧食 節水電 愛整潔 常洗澡 勤刷牙習慣好 不曠課 不遲到 對老師 有禮貌 上課時 用品齊 敢發言 多動腦 做作業 寫工整 按時完 卷面凈 廣播操 要做好 煉身體 爭達標 保視力 做眼操 三個一 要做到 集合時 快靜齊 做值日 要積極 個人事 應自理 家務活 要學習衣和物 放整齊 學做飯 會洗衣 過馬路 走橫道 乘車船 要買票 買東西 按順序 看影劇 不吵鬧 保古跡 愛益鳥 護莊稼 愛花草 迷信事 要反對 壞書刊 不去瞧 煙酒賭 不能沾 不玩火 防危險 好與壞 要分清 壞行為 敢斗爭

好習慣 早養成 有教養 益終生 尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！我演講的題目是《學習日常行為規范，做文明小學生》。能站在這里參加演講比賽，我感到無比自豪。希望通過這次演講，能讓所有的同學對《小學生守則》和《日常行為規范》有更深刻的認識，以更加文明的言行來凈化我們的校園，美化我們的心靈。做為一個文明的小學生，不論在校內、校外都要遵守禮儀。你聽：“老師早！老師好！對不起！沒關系！請！謝謝！......”這些聲音時時在校園內響起，而且經常能看到同學們互幫互助的身影......這些現象難道不值得繼續發揚，成為大家學習的榜樣嗎？可是在我們身邊，在一部分同學身上,還有一些不文明的行為。校園內,樓梯上,也能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,部分同學講臟話,粗話,隨意攀爬樓梯的扶手,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物，對此我們是否該深刻思考一下呢？我們是學校的一員，學校的面貌要靠我們同學共同維護，只有人人講文明，個個有禮貌，同學之間才會團結友愛，我們的校園才會更加溫暖，和諧，同學們才會更加健康，茁壯成長。

播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。同學們，養成良好的行為習慣，需要老師的教導，同學的幫助，更需要我們自己嚴格要求自己，《小學生守則》《小學生日常行為規范》是我們的行為準則，它們不僅寫在紙上，而且要記在我們心里，更重要的是要體現實際行動上。每個人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學習《小學生日常行為規范》的東風,從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生.管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的地方。

讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們仁興小學的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。

第三篇：2015文明網向國旗敬禮寄語

2015文明網向國旗敬禮寄語

根深葉茂，恩重情厚，我的祖國，我成長的沃土，我成長的樂圓，我愛你，祖**親。

國慶即將來臨，我作為一名少先隊員，看見五星紅旗冉冉升起，感到無比的驕傲，我要弘揚優秀的中華傳統，做一個誠實守信的少年，做一個好學生。我要向國旗敬禮，我愛你祖國!

我為我的祖國感到驕傲，我為自己是一個中國人感到自豪，我要做一個努力學習，誠實守信的青少年，做一個有道德的人!

我熱愛我的祖國，我祝福我的祖國，愿偉祖**親繁榮昌盛。作為一個學生，一個少先隊員，我要感恩祖**親，報效祖**親。祝祖**親的六十六周年生日，也祝福所有的人國慶節快樂！!

我熱愛我的祖國，我祝福我的祖國，國慶節到了，我在這里祝國家繁榮富強，祝祖**親六十六歲生日快樂！

祖國就是母親，只有母親強大，我們才能發展。愿我的祖國繁榮昌盛，愿每個公民都昂首闊步，開創未來。

美麗的祖國，您是我們的母親，我們的驕傲，當那五星紅旗冉冉升起時，我們永遠銘記著您，我的祖國，祝您繁榮昌盛，在此向您致敬。

祝祖國有一個美好的明天，希望祖國富國強兵，舉世推崇。讓祖國桃紅柳綠，萬物得時。祝祖國周年快樂!

我熱愛我的祖國，我祝福我的祖國，我報效我的祖國，愿偉大祖國繁榮昌盛。放飛青春的夢想，為中國夢的實現，貢獻自己的力量!

今年是您歲大壽，我僅代表我校名團員青年向您敬禮!感謝您含辛茹苦對青少年的培養，今日我們以祖國為榮，明日我們將成為祖國的榮耀!~

紅旗飄揚在空中，我心中不禁油然生起自己是中國人的自豪之情!我愛你，祖國!向你敬禮，我的祖國!我祝愿您更加美麗繁榮，蒸蒸日上!

我熱愛我的祖國，我祝福我的祖國，我報效我的祖國，愿偉大祖國繁榮昌盛。放飛青春的夢想，為中國夢的實現，貢獻自己的力量!

根深葉茂，恩重情厚，我的祖國，我成長的沃土，我成長的樂圓，我愛你，祖**親。

我熱愛我的祖國，我祝福我的祖國，我報效我的祖國，愿偉大祖國繁榮昌盛。祖國燦爛的五千年文化孕育了無數生命，造就了中華民族重節氣，講骨氣的精神。偉大的母親，是你生養了這么多靈魂!

紅旗飄揚在空中，我心中不禁油然生起自己是中國人的自豪之情!我愛你，祖國!向你敬禮，我的祖國!我祝愿您更加美麗繁榮，蒸蒸日上!

五星國旗是我們中國人民的驕傲，我們向國旗敬禮。我為我的祖國驕傲，我為自己是一位中國人民而驕傲。我愛你祖國，五星紅旗我愛你!

祖國就是母親，只有母親強大，我們才能發展。愿我的祖國繁榮昌盛，愿每個公民都昂首闊步，開創未來。

我熱愛我的祖國，我祝福我的祖國，我報效我的祖國，愿偉大祖國繁榮昌盛。祖國燦爛的五千年文化孕育了無數生命，造就了中華民族重節氣，講骨氣的精神。偉大的母親，是你生養了這么多靈魂!

祖國，你是我們偉大的母親。哺育了一個個小生命，讓我們生活在這美麗的地球上，得到快樂和幸福，你是我們的驕傲，希望我們的祖**親，永遠平安，在此致敬。

我熱愛我的祖國，我為自己是一個中國人而自豪!預祝亞運成功!

祝祖**親六十六歲生日快樂!祝愿祖國繁榮昌盛，人民安居樂業!祝愿孩子們健康快樂地成長!

弘揚中華優秀傳文化，傳承中國“孝道”家風，落實《弟子規》，齊家治國平天下，做信仰高尚，精神充實，并用品質成就財富，具有道德的中國人，為構建和諧社會努力奮斗!

我熱愛我的祖國，我祝福我的祖國，愿偉祖**親繁榮昌盛。作為一個學生，一個少先隊員，我要感恩祖**親，報效祖**親。祝祖**親的六十六周年生日，也祝福所有的人國慶節快樂！!

五星國旗是我們中國人民的驕傲，我們向國旗敬禮。我為我的祖國驕傲，我為自己是一位中國人民而驕傲。我愛你祖國，五星紅旗我愛你!

我熱愛我的祖國，贊美她的壯麗山河!她用愛的乳汁養育中華兒女，飽經滄桑載!在世界大舞臺上引領世界，更加繁榮富強!讓每一個中華兒女，更加自豪，更加驕傲!讓中華民族這條巨龍，再次騰飛!

弘揚中華優秀傳文化，傳承中國“孝道”家風，落實《弟子規》，齊家治國平天下，做信仰高尚，精神充實，并用品質成就財富，具有道德的中國人，為構建和諧社會努力奮斗!

紅色是跳動的火焰，黃色則充滿了希望。紅色的國旗+金黃的五角星=閃亮的五星紅旗!五星紅旗，您是中國的象征，您是華夏文明的見證者，您育孕著希望，育孕著喜悅，育孕著華夏兒女們的理想您象征著和平友善，象征著中國的飛黃騰達。五星紅旗，我為您自豪，您是我們的驕傲，在此，我向您敬禮，借此來表達我對您的敬意。

國旗是祖國的驕傲，我們向國旗敬禮。看見五星紅旗高高飄揚的時候，我們對它敬禮。我愛你祖國，五星紅旗我愛你!

美麗的祖國，您是我們的母親，我們的驕傲，當那五星紅旗冉冉升起時，我們永遠銘記著您，我的祖國，祝您繁榮昌盛，在此向您致敬。

今年是您歲大壽，我僅代表我校名團員青年向您敬禮!感謝您含辛茹苦對青少年的培養，今日我們以祖國為榮，明日我們將成為祖國的榮耀!~

我愛我的祖國，她美麗。我愛我的祖國，她溫暖。我愛我的祖國，她偉大。我的祖國，您孕育著無數的生命。我感激您，我的祖國!

祝祖**親六十六歲生日快樂!祝愿祖國繁榮昌盛，人民安居樂業!祝愿孩子們健康快樂地成長!

紅色是跳動的火焰，黃色則充滿了希望。紅色的國旗+金黃的五角星=閃亮的五星紅旗!五星紅旗，您是中國的象征，您是華夏文明的見證者，您育孕著希望，育孕著喜悅，育孕著華夏兒女們的理想您象征著和平友善，象征著中國的飛黃騰達。五星紅旗，我為您自豪，您是我們的驕傲，在此，我向您敬禮，借此來表達我對您的敬意。

美麗的祖國，您是我們的母親，我們的驕傲，當那五星紅旗冉冉升起時，我們永遠銘記著您，我的祖國，祝您繁榮昌盛，在此向您致敬。

我熱愛我的祖國，我祝福我的祖國，國慶節到了，我在這里祝國家繁榮富強，祝祖**親六十六歲生日快樂！

不管走出去，還是在內，有一個強大的祖國就像是在高速公路一樣。

祖國就是母親，只有母親強大，我們才能發展。愿我的祖國繁榮昌盛，愿每個公民都昂首闊步，開創未來。

我為我的祖國感到驕傲，我為自己是一個中國人感到自豪，我要做一個努力學習，誠實守信的青少年，做一個有道德的人!

我熱愛我的祖國，我祝福我的祖國，我報效我的祖國，愿偉大祖國繁榮昌盛。我為我的祖國感到驕傲，我為自己是一個中國人感到自豪，我要做一個努力學習，誠實守信的青少年，做一個有道德的人!

我衷心希望，我熱切盼望，我們的祖國能夠在習總書記的堅強領導下以蓬勃之勢，以雄健之姿，以禮儀之邦，以富強之態，以負責之國的光輝形象，向全世界人民展示我們中華民族的文明、智慧、正義、勇敢、友善、包容，使我們的國家和民族成為維護世界和平不可或缺的堅強力量。

我愛我的祖國，她美麗。我愛我的祖國，她溫暖。我愛我的祖國，她偉大。我的祖國，您孕育著無數的生命。我感激您，我的祖國!

國旗是祖國的驕傲，當它在空中飄舞時，我們向它敬禮，國慶來臨，祝祖國生日快樂，繁榮昌盛!我愛我的祖國，我為我的祖國驕傲!

國旗是先烈的鮮血染紅的，是祖國的驕傲，更是我們的驕傲。

國旗是祖國的代表，是祖國的驕傲，我向國旗敬禮。愿祖國蒸蒸日上。

五星國旗是我們中國人民的驕傲，我們向國旗敬禮。我為我的祖國驕傲，我為自己是一位中國人民而驕傲。我愛你祖國，五星紅旗我愛你!

第四篇：港生奏國歌拒肅立

“港生奏國歌拒肅立”系預謀 媒體假扮親友入場

海外網12月18電近日，在香港專業進修學校的畢業典禮上，有畢業生做出不尊重國歌行為，當即被趕出場。該事件在網上引起不少關注，而“港人講地”網站17日爆料稱，涉事片段由《蘋果日報》、香港01等少數反對派媒體流出，由于當日校方并未預設媒體進行采訪，因此該事件可能早有策劃。

據香港《東方日報》17日報道，有兩名應屆社工系畢業生16日公然挑戰有關規定，在奏國歌時坐下，結果校方以不尊重國歌為由，暫停畢業典禮。涉事的兩名畢業生被要求離場，聲援學生也一同離場。

“港人講地”網站爆料稱，校方當天并沒有預設媒體進行采訪，是學生安排相關媒體以畢業生親友身份進入會場。這些學生還預先用打印機印好標語，折疊成小塊收藏在身，因此從照片上也可看到折痕。

事件發生后，香港專業進修學校校長陳卓禧強調，港專自成立以來就開始掛五星紅旗，奏《義勇軍進行曲》，更因此受到當時殖民地政府的打壓，資助被取消，校舍被收回，但從來沒有放棄愛國立場。他說，“如果你入學時不清楚這件事，這是你選錯了學校”。陳卓禧最后表示，港專作為愛國愛港的學校，必定高舉愛國旗幟，“這個沒有妥協的余地”。

大公網報道稱，香港教育界也怒斥反對派唯恐天下不亂，強調香港需要更多正義之聲以掃除歪風。香港教聯會會長黃均瑜直言：“正氣需要弘揚！”。他表示，反對派想盡辦法抹黑國家，導致社會充斥歪風邪氣，但校長陳卓禧直面搞事學生，并義正辭嚴地駁斥其謬論，“社會需更多這種聲音！”

港區全國人大代表、教聯會名譽會長楊耀忠強調，教會學生如何做人比向學生傳授知識更為重要，“如果學生不能明辨是非，學再多又有什么用？”

香港經民聯立法會議員、城市大學法律學院副教授梁美芬也對陳卓禧理直氣壯回應學生表示欣賞。（海外網張敏）

早前報道

香港學生畢業典禮上不尊重國歌被校方轟出現場：你們選錯了學校！【環球網綜合報道】據香港《文匯報》17日報道，昨日(16日)，港專學院暨香港專業進修學校舉行畢業典禮，雖然校方事前已公布典禮中將播放國歌的相關規則，但當日有兩名畢業生在奏國歌時拒絕肅立，更在胸前擺出交叉手勢，被校方依校規逐出會場，最后，畢業禮停頓近20分鐘后重新開始。

報道稱，在兩位畢業生被驅逐出會場后，另有十幾名學生為表支持也一同離場，這些學生在場外高舉橫幅抗議，要求校方回應。

港專校長陳卓禧表示，不會因政治立場而剝奪學生學習機會，但強調港專60年歷史至今，對國家的情懷“無妥協余地，即使殖民地年代都沒有退縮過”，陳卓禧動情地說道，“即使受殖民地政府打壓，資助被撤銷，校址被收回，(我們)也沒有放棄過愛國的立場”。

最后，陳卓禧堅定表示，“港專作為一個愛國愛港的學校，必定高舉愛國旗幟，這個是沒有任何妥協余地的…你們如果連這件事都不知道，那就是你們選錯了學校!”

據了解，港專今年開始規定學生在畢業典禮播放國歌時肅立，更在場地規則列明，若作出任何不尊重國歌的不當行為，校方有權拒絕有關同學上臺參加頒授儀式，至彩排時也向學生交代過。

第五篇：向國旗敬禮,做文明學生

《向國旗敬禮，做文明學生》

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！我是來自八三班的張凱晴，今天我演講的題目是《向國旗敬禮，做文明學生》。

在這普天同慶喜迎黨的十八大勝利召開的日子，我們歡聚一堂。有幸站在這里的我，此時此刻，不禁心潮澎湃，感慨萬千，十年的時間，我們學校發生了翻天覆地的變化，取得了數不清的榮譽，一批又一批的學子從我們學校走進更高一級的學校，去追逐自己的理想，這所有的一切都體現了學校正在蓬勃發展！

欣喜之余，我想先讓各位思考一個問題，當你行走在美麗的校園而無意間看見整潔的水泥路面上有口香糖時，你會怎么想？怎么說？看見漫天飛舞的食品包裝袋和廢紙時，你又會怎么想？怎么做呢？

在這里先給大家講兩個事例：

第一個事例是：有人發現在新加坡這個通用英語的國家里，他們的公共場所的各種標語大多是用英語書寫的。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。你們知道這是為什么嗎？人家回答說：“因為有這些不文明行為大數是中國大陸的游客。”

第二個事例是：據中央電視臺報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節構成的。

菁菁校園，學子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體學子的共同呵護，才有其春意常在；

燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優良學風，靠我們全體學子的孜孜追求，才有其碩果累累；

師生和睦，自尊自愛，民族美德，崇德尚紀，靠我們全體學子的言行相隨，才使其蔚然成風。

我們的校園，草地茵茵，環境優美，歌聲縈繞，書聲朗朗，這里充滿著活力，充滿著希望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富的校園文化，正污染著我們純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個角落無聲的哭泣，那些脫口而出的臟話也會隱約在耳邊回蕩。Lifeisbeautifulforyou，Theworldissplendidforme，instituteisperfectforcivilization。大家知道這句話是什么意思嗎？意思是：生命因你而美麗，世界因我而精彩，學校因文明而美好。

在此我向全校師生發出倡議：以校為家，注意公共衛生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，不踐踏草坪；按時上課，不遲到、不早退、不曠課；愛護公共設施，不損壞公物。創文明校園，做文明學生，讓文明之花遍布胡總中心學校的每一個角落！

創建文明校園是號召、更是行動，是倡議、更是共識，讓我們攜起手來，從點滴做起、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，把學校當成家一樣愛護，養成良好行為習慣，樹立新時代學生的新形象，用自己的實際行動，向黨的十八大獻禮！謝謝大家，我的演講完畢！