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科技之花結碩果----農科所先進事跡

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第一篇:科技之花結碩果----農科所先進事跡

科技之花結碩果

走進舒城縣農業科學研究所,撲面而來的現代農業氣息令人耳目一新。設施大棚規范整齊,豬舍雞舍精致整潔,精養魚塘排列有序,特色蔬菜郁郁蔥蔥,花卉苗木爭奇斗艷,植物快繁中心與組培室交互作用,配置合理的禾豐食用菌研發中心,功能齊全、服務周到的農科所種子農藥經營服務中心、相繼建設起來的脫毒馬鈴薯種植基地,脫毒高淀粉山芋種植基地,黑莓種植基地??短短幾年時間,舒城農科所的仁人志士,用自己的勤勞和智慧,使一個頻臨倒閉的縣級農業科研單位起死回生,發展壯大,并在這片土地上收獲了累累碩果!上世紀末,隨著國家宏觀政策的調整,給基層農科所帶來了前所未有的挑戰,許多縣級農科所處于“上無政策、下無資源”的困境,作為農村科技龍頭的作用日漸衰落,有的連自身生存也難以維持。由于城鎮規劃需要縣農科所試驗示范地被無償征用,農科所應有職能喪失殆盡,根本無力顧及農業科研和示范,對此,所領導著急上火,科技人員困惑迷茫,同時也在苦苦地思索著、尋找著出路,通過多方考察取經,經過反復研究討論,在統一全所上下思想的基礎上,他們最終作出了一個大膽的選擇,決定采取租賃土地的形式創建生態農業科技示范園。

二OOO年十一月,經過反復摸底篩選和實地考察,他們把目光投向了位于縣城南郊雙豐村的一片低洼土地,開始了建立生態農業科技示范園的創業之路。生態農業科技示范園創建之初,面臨著缺資金、缺人才、缺技術等諸多難題,在所長汪德尚的帶領下,全體職工積極開動腦筋,出主意想辦法,巨大的合力化作了發展的動力。他們上下一心,知難而進,用智慧和汗水破解著一個又一個難題。為了爭取政策支持,他們踏破了有關部門的門檻,再小的項目也不放棄;為了借力發展,他們主動與縣內外涉農企業聯系,以真誠合作求得雙贏;為了節省幾筆開支,干部職工一起勞作,再苦再累也不埋怨;為了學習新技術,他們一次次到科研院校登門求教,不達目的絕不罷休;為了致富農民,他們不計報酬開展免費培訓,把科技星火灑向千家萬戶;為了開拓市場,他們從擺攤設點搞銷售開始,一步步把生態品牌打向了大中城市。辛勤的汗水終于換來了成功的碩果,目前一個集種植、養殖及農科教為一體的生態農業科技示范園已初具規模,正日益顯現出自己的特色。

一、科技興農

農科所示范園創立之初,通過請進來(設立六安市農作物科技專家大院),派出去(到高等學府進修深造),開拓創新,在所領導班子的堅強領導下,一支團結、拼搏、務實的科研隊伍不斷壯大,科技力量不斷加強,科技成果不斷得到轉化,農科所通過不斷的引進、試驗、示范,逐步篩選出適宜本地區種植的新品種、新技術、新材料,通過現場觀摩會、接受來電來函咨詢、田間地頭技術指導、發放實用技術資料等不同形式,使廣大農民看有樣板、學有技術、做有模式,以科技為依托,以種苗為載體,使農技知識成為農民致富的金鑰匙。為豐樂、農家福、川農高科等省內外優秀種子企業完成新品種試驗60多項,為省種子管理站等種子管理部門完成品種鑒定試驗20多項,極大地豐富了本地區的種源和種植依據。從二OO一年開始,農科所在引進水稻、油菜、紅花草、蔬菜、花卉、經濟林果等300多個新品種的同時,成功繁育出早秈

14、早秈

15、早秈788、安育早1號、II優838、豐兩優1號、Ⅱ優明86、II優86、晚粳97、晚粳9707、廣粳102等數十個適宜本地區種植的水稻良種,年產水稻良種200萬公斤,良種推廣面積20萬畝,畝增收50-400元;利用組培技術建立脫毒種薯基地200畝,年產脫毒馬鈴薯種薯中薯三號30萬公斤,推廣面積八千畝,畝增收200—500元,農科所年創純利200萬元,帶動一萬農戶從事高效農業種植,輻射帶動本地區增收達1500萬元以上,農科所生產基地在向基層延伸中不斷壯大,企業在科技注入中迅速發展。

二、打好生態農業牌

從解決化肥農藥不合理使用入手,帶領農民走生態農業之路,以培育種苗、生產綠色農產品為重點,種植、養殖相互結合,綜合利用,走循環經濟之路。經過幾年的艱苦探索,園區已成功探索出具有地方特色的“豬—沼—菜”、“豬—沼—漁”、“豬—沼—稻”三種生態農業模式,在生產過程中不斷充實提高,推廣應用有機生態型無土栽培技術、基質育苗技術、秸稈還田技術、沼氣及沼渣沼液綜合利用技術、防蟲網與遮陽網應用技術、誘蟲燈生物防治技術。這些技術的成功應用,使農科所在取得質的飛躍的同時又取得量的擴張,二OO五年,農科所的芥藍、菜心等七個“舒豐”牌精細蔬菜一次性通過中國綠色食品發展中心認證,今年又有十二個“舒豐”牌精細蔬菜得到認證。

三、求新求精求發展

為適應現代農業發展,農科所示范園從2001年開始建設,一步一個腳印,一年一個臺階,現已形成四大各具特色的功能區,初步形成了“兩個中心”“兩個基地”,即農作物引種展示中心;優質農作物種苗繁育中心;生態農業示范基地;綠色農產品生產基地。園區先后成功引進了脫毒馬鈴薯、韓國小辣椒、脫毒山芋、脫毒草莓等三百多個品種,示范應用新技術40多項,這些新品種、新材料、新技術的引進和推廣應用,每年可向市場提供各類優質種苗五千萬株,帶動五千示范戶、輻射八千農戶從事高效農業種植,實現了“園區內發展、園區外受益’’的雙贏目標,園區面積也由最初的30畝擴展到現在的1200畝,二OO六年農科所示范園榮獲安徽省農業示范場光榮稱號。

四、做好產業化文章 為適應市場經濟,探索現代企業成功之路,農科所在本世紀初就投資注冊成立了舒豐現代農業科技開發有限責任公司,通過科學管理和市場經濟大潮的垂煉洗禮,農科所舒豐公司已發展為六安市龍頭企業。二OO五年,舒豐現代農業科技開發公司與天津大海實業有限公司合作,在該縣的舒茶、張母橋、棠樹、高峰等鄉鎮建立起一百多畝脫毒山芋示范種植基地,平均畝產達一千九百公斤以上,有的高達三千多公斤,按收購保護價(0.46元/公斤)計算,畝最低產值870元,比當地傳統農業每畝增收400多元。由于脫毒高淀粉山芋的成功種植,為大海公司落戶舒城和后續發展打下了堅實的基礎,初步建立了產、加、銷一條龍的農業產業化經營模式。在龍頭企業的牽動下,二OO六年農科所向周邊農戶及廬江、裕安、葉集等縣區提供種苗1000多萬株,培育脫毒山芋種植大戶2000多個,發展脫毒山芋種植基地10000多畝,培育脫毒馬鈴薯種植大戶1000多個,發展脫毒馬鈴薯種植基地3000畝,發展黑莓種植基地500畝。

五、走科技強所之路 農科所與省農科院、安農大、省種子公司、市農科所、皖西學院等建立了長期緊密合作關系,每年承擔省、市、縣試驗示范任務60多項,自行設計試驗30多項,取得了大量極具價值的第一手資料,獲得省內外專家的高度評價和充分肯定。引進了國防科技大學植物克隆技術,建成現代化的組培室和植物非試管快繁育苗中心,許多名特優稀品種、名貴花卉苗木在農科所得到周年快速繁殖培育,實現了“給我一片樹葉,還你一片森林”的夙愿。二OO四年開始,農科所與省農科院合作進行紫云英開發研究,完成了富硒農產品一一紫云英育種與綜合開發利用科研課題,獲安徽省科技成果獎。二OO六年四月,全省紫云英育種與綜合開發利用現場會在示范園的召開,使紫云英技術研究和推廣達到了一個新的高度。“一支獨秀不是春,百花齊放春滿園”,這是舒城縣農業科學研究所現狀的真實寫照,也是他們對今后發展的強烈期盼。他們正躊躇滿志地規劃著農科所的未來:進一步擴農科所基地面積和輻射范圍,不斷完善基礎設施,積極探索生態農業新模式以農業產業化為紐帶,沿著現代農業、綠色農業、生態農業、觀光農業之路不斷前進,努力打造自己的科技品牌,為綠化美化家鄉、富裕舒城農民、和諧舒城建設提供不竭動力。我們堅信,在不久的將來,這些目標一定會變為美好的現實。

第二篇:黨建之花結碩果

黨建之花結碩果

冀屯鎮轄33個行政村,5.1萬口人,8.5萬畝耕地,85平方公里,44個基層黨支部,其中農村黨支部33個、鎮直機關黨支部8個、非公有制企業黨支部3個。全鎮黨員1265名,農村黨員1007名。連續六年榮獲新鄉市“五好” 黨委。

近年來,冀屯鎮黨委以黨建統領工作全局,保持創先爭優態勢,以奮進全省百強鄉鎮前10強為目標,努力讓生活在冀屯的所有人更有優越感、幸福感和自豪感,努力創建新鄉市“農村三化試驗區”,樹立“逢旗必奪、逢冠必爭”的工作理念,叫響“帶著群眾干,干給群眾看”的口號,充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,創新工作機制,探索工作路子,為實現全鎮經濟社會的跨越發展提供強有力的組織保證。

一、圍繞冀屯做強做大,夯實黨建工作基礎

“打鐵先得自身硬”。工作中,每個班子成員都結合工作實際,拉高標尺,確立自己的工作目標,樹立黨委這面旗幟。一是抓好黨委成員經常性學習,內強素質。堅持每周五學習日制度,采取靈活多樣的學習方式,確保學習效果。聘請黨校教授、講師上黨課、講理論;邀請大專院校的專家講授專業知識和實用技術;同時要求班子成員自己當老師,講自己所學,談自己所得。多種形式的學習,激發了大家的學習熱情,通過學習,人人都成了政策通、技術通,開展農村工作得心應手,切實增強了做好新形勢下農村工作的能力。二是堅持民主集中制原則,群策群力。堅持每周一召開黨委擴大會,對每一項決策的出臺,都要經過黨委提議、工作和“黨員家庭”掛牌活動。全鎮分為8個指導組,按照先評黨員、村干部,后評支部的順序,對照評議標準,對44個黨支部、1265名黨員進行評議,43個黨支部達到一類支部。結合評議結果,對全鄉918戶黨員家庭進行了隆重的掛牌儀式。三是嚴把入口,切實做好黨員發展工作。全面推行發展黨員推薦制、預審制、票決制和公示制,并以發展農村科技致富帶頭人、優秀青年為重點,切實抓好黨員發展工作,近三年來共發展黨員104名,為全鎮黨員隊伍充實了新鮮血液。四是加強陣地建設,永葆黨的先進性。累計投資350萬元,對33個村室全部進行改建和修繕。目前,全鎮示范村16個,標準村10個,合格村7個,基本實現了陣地高標準、制度規范化、活動經常化。五是抓好大學生村干部管理工作。全面完善加強大學生村干部日常管理工作,積極開展了“三比兩爭”活動,協調信用社加大對大學生村干部創業的扶持力度,充分調動了大學生村干部干事創業的積極性,培養創業典型5個。

以保持先進性為重點,精心打造一支善創業、帶民富的干部隊伍。一是黨員隊伍。調整村黨組織設置形式,建立了“支部+協會+農戶”的致富鏈,把黨支部建立在產業鏈上,黨小組建立在致富項目上,培育出王紀鋒等一大批帶領群眾致富的優秀黨員典型。全鎮共建立“支部+協會+農戶”產業鏈12個,264名無職黨員認領了工作崗位,組織“雙強”黨員、干部與貧困戶結成幫帶對子132對,共籌集項目資金12余萬元,在“雙強”黨員、干部的幫帶下,有108戶貧困群眾新上了致富項目。二是機關干部隊伍。建立機關干部定期學習培訓、季度實績講評等一系列制度,有效激發了機關干部想干事、干成事、干大事的積極性和創造性,營造正確的用人導向。三是村干部隊伍。落實黨支部書記“一定三

真調查研究、廣泛征求意見的基礎上,建立、完善了《黨委會議事規則》、《黨委會學習制度》、《黨委會民主生活會制度》及村級16項黨建工作制度等,從而使各項工作有章可循,逐步走向制度化、正常化、規范化。三是健全目標責任制機制。制定黨建工作目標及今后五年的長遠規劃,針對各村存在的問題,按照“細化、量化、具體化”的要求,逐村制定詳細的黨建工作目標,并與各村黨支部書記簽訂責任書。四是建立村級管理機制。健全完善黨務、村務公開、財務管理等多項農村管理制度,各村建立了村民代表、紀檢小組、理財小組等組織,落實制度管事,用制度規范支部的各項活動,增強支部的凝聚力。五是建立績效考核工作機制。建立黨建工作臺帳,由專人負責,各支部平時工作記入工作臺帳,中心工作則在結束后抽調相關人員打分排隊,每半年根據平時考核結果,進行一次綜合排隊,分為四個類別,與干部工資直接掛鉤。六是建立黨內激勵關愛幫扶制度。出臺了《黨內激勵關懷幫扶機制工作實施意見》,在70歲以上老黨員過生日時,送上一束鮮花,獻上一盒蛋糕。七一前夕,對全鎮70歲以上老黨員進行一次免費體檢。

三、圍繞各項中心工作,推動冀屯精神文明建設

從加強精神文明建設入手,實施開展一系列活動。一是堅持開展黨建主題年活動。堅持每年一個黨建主題年活動,在活動中引導黨員樹立公仆意識、奉獻意識和服務意識,增強黨組織的凝聚力和戰斗力。二是開展“兩項活動”。在鎮村黨員干部中開展“創業承諾”活動。要求每個村、每個單位班子集體和成員理出切合實際的工作思路,并將工作思路向黨員、代表、全體村民公開,接受監督,自我加壓;在機關干部中開展“十不讓承諾”活

欄800余頭,陽光奶牛小區成為伊利集團奶源供應基地,基本實現菌、肉、蛋、奶的均衡發展。

以煤田工業項目快速推進為標志,工業跨越工程效果明顯。投資17億元的國家級重點項目河南煤化工集團趙固煤田一礦,基本形成了煤田循環經濟聚集區。投資6500萬的1.2億塊煤矸石磚廠完成注冊登記,投資30億的煤矸石電廠項目上報國家發改委審批。投資1億元的廣東東莞厚德紡織公司,項目選址已經確定。同時,民營經濟的發展勢頭也在不斷加快,標志著冀屯由農業大鎮跨入工業強鎮。

以冀祥新區建設全面鋪開為標志,新農村建設工程取得新進展。冀祥新區目前,已完成投資1.2億元,建成住宅樓508套,道路7.6萬平方,年內要完成投資2.4億元,建成住宅樓804套15萬平方。力爭把冀祥新區打造成為輝縣市的副中心城市,力爭使冀祥新區建設成為成為上八里景區、寶泉景區、云臺山景區集住、購、游、玩于一體的旅游次接待基地;全鎮道路累計完成投資5980余萬元,硬化鎮村道路191公里,形成了干支相連的公路網絡;投資4000萬元完成了15個村的土地整理項目,全面提高了農業現代化水平;投資700萬元完成了16個村的安全飲水工程,使群眾吃上了放心水;投資300萬元加大教育基礎設施建設,投資270萬元建成了30個標準化村級衛生室,全鎮新農合參合率達到99.5%,新農保參保率達到98%,建立了“助學、扶貧”兩個基金,“學有所教、病有所醫、老有所養、住有所居”社會保障體系全面形成。

第三篇:與時俱進譜新篇 素質之花結碩果

與時俱進譜新篇 素質教育結碩果

——墊江縣新民小學校教育成果展匯報材料

楊吉美

墊江縣新民小學是一所百年老校,縣首批命名的農村“示范小學”。學校占地40136平方米,現有教職工161人,學生3308人,下轄帽合、樹新、七橋、玉龍、城北等5所村校和1所中心幼兒園。近年來,學校堅持貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育,取得了較為可喜的成績,現匯報如下:

一、主要做法:

實施素質教育是學校工作的核心,更是學校工作的著力點。近年來,我們堅持“樹立一個理念、搭建兩個平臺、堅守三個陣地”的“123”工作構想,求真務實,不斷創新,推動學校工作健康有序開展:

(一)樹立一個理念,引領素質教育穩步發展。

學校確立以“讓每個孩子都得到發展,為孩子的終身發展奠基”的辦學理念,堅持“管理規范、設備現代、人際和諧、師資優良、科研領先、質量上乘、學生發展、示范引領”的辦學目標,全校師生扎實走科學管理立校、素質教育強校之路,全面實施素質教育,學校健康穩步發展。

(二)搭建兩個平臺,營造素質教育良好氛圍。1.竭力為學生搭建一個學習的平臺。

一是改善辦學條件,優化育人環境。近年來,學校共投資了400多萬元,修建了1幢悟宿教學樓、改建了城北、七橋兩所村校,建成了約200米環形跑道的塑膠操場,配備了自然實驗室、音樂室、舞蹈室、圖書室、科技活動室等“九室一系統”,為實現城鄉均衡教育提供了必要的基礎條件。

二是加強和完善學生管理制度。學校在2006年秋就制定了《學生星級評價體系》,對學生行為習慣進行管理。

三是鼓勵并支持學生積極參加各項活動競賽。充分利用校園網、廣播站、藝術節等活動載體,扎實提高學生綜合素質。

2.努力給教師搭建一個成長的舞臺。

一是改善教師辦公生活條件,關心教師的疾苦。多年來,學校先后多方籌措資金百余萬元用于師生食堂重建、教師宿舍維修、更換教師辦公桌等,極大地改善了教師辦公、生活條件。同時,妥善處理教師家屬的婚喪喜慶,慰問患病教師等,讓教師感受到同事的關心,學校的溫暖。

二是積極為教師培訓、學習創設條件。采取“走出去,請進來”方式,先后組織教師200余人次參加各種形式的學習培訓,如選派教師定期到市內名校如樹人小學、謝家灣小學、渝中區實驗二小等學校學習。

三是努力完善學校的規章制度,對原定的規章制度進行了修定與補充,大膽進行制度建設與探索,建立健全了教師業務檔案,對教師的評價做到有法可依,有章可查。

(三)堅守三個陣地,提升素質教育育人質量。

1、堅守課堂教學陣地,促進課程改革落實。

我校歷來十分重視課堂改革,向課堂40分鐘要質量。一是變革備課方式,促進課改。學校規范了教師在備課、上課、作業布置和批改、考核評價等四個方面的要求。二是立足常態課教學,落實課改。結合各級各類賽課活動,認真開展課堂教學達標晉級活動,如周公開課、隨堂聽課等,及時了解教學狀況,先后有20余名教師參加縣、片區賽課活動并獲等級獎。三是改進評價方法,推進課改。構建了激勵性、多元化的學生發展評價體系和以“教師業務檔案”為載體的教師評價體系。

2、堅守校本教研陣地,促進教師專業成長。

我校校本教研采取的形式是行政積極參與、教研組長全程主持、骨干教師領銜探討。一是認真開展教本培訓活動,校本培訓工作嚴格做到“三定”。即定時間、定內容、定輔導人員。二是扎實開展校本教研活動,形成了“全員教研”的流程,即年級組內教師集體討論形成主題——個體實踐——個體反思——組內交流。三是狠抓教育科研管理,我校擬定了《課題實驗教師公開選拔辦法》,采取“專題培訓——個人申報——專題答辯——確定人選”的選拔程序,選拔做到公平、公正、公開。六年來,我們選定了國家、市縣級課題10個,先后結題6個。

3、堅守課外活動陣地,促進學生素質提升。

多年來,我們積極為孩子創設良好的學習活動氛圍,開展豐富多彩的校園活動。

讀書活動——浸潤學生心靈。每單周的周三下午最后一節課

為“讀書活動”課,讓全體師生自由閱讀、廣泛閱讀課外書。每學期都舉行了讀書心得比賽和講故事比賽等。

藝術教育活動——陶冶學生情操。學校每年都要舉辦校園藝術節、六一兒童節、國慶節和元旦等重大節日慶祝活動,六年來,學校40余次在縣級以上各種藝術比賽中獲等級獎。

傳統項目活動——啟迪學生心智。我們常年開展科技教育活動和傳統體育項目活動:一是堅持開展各種科普宣傳、普及和競賽活動,如每年的3月和11月分別的“科技活動月”和“科技活動節”,通過開展創造發明、科技小制作、車模、橋模等活動,做到科技活動周周有、月月有、期期有、年年有,將科技普及教育做到了點面結合。二是每年舉行學生群體性傳統體育項目活動,如大課間操活動、跳繩比賽、乒乓球比賽、田徑運動會和各種興趣體育活動等,豐富學生的課余生活,促進學生健康成長。

學生興趣小組活動——發揮學生特長。為了適應不同學生的需要,學校長年開設了航模、車模、橋模、電子模型、科技論文、科幻等興趣小組,通過興趣小組的活動開展,有力促進了學生特長的發展提高,體現了素質教育的目標和要求。

二、主要成績:

(一)科技教育特色更加凸顯。

通過多年的探索和總結,我們精心打造出了科技教育特色品牌。一是提煉出“一體兩翼”科技教育模式(即學校教育為主體、家庭和社區教育為兩翼)。二是構建起“136”科技活動載體(即1支高效務實的科技師資隊伍、3支科學考察隊、6個科技興趣

小組)。三是營造了“三個引領”科技教育氛圍(即領導引領,促進科技教育意識的形成;課程指引,夯實科技教育基礎;典型引路,人人做科技教育者)。從2006年至今,在參加的21——26屆全國青少年科技創新大賽和青少年科技模型大賽等創新活動中,參賽人數多,作品數量多,作品質量高,獲獎人次多,師生共有600余人次獲國家、市縣級等級獎,連續六年居全市參賽中小學校之首。師生有23件科技作品獲得了國家專利,并在今年的4月26日接受了縣委縣政府專利資助76000元,學校也先后被授予“全國科技教育示范單位”和“重慶市科技教育先進集體”等20余項榮譽稱號,科技教育工作在全縣乃至全市領跑。

(二)學校整體工作強力推進。

經過多年的辦學實踐,學校逐步形成了自己的辦學特色,已在縣內外形成了一定的影響力,學校整體工作得到了有力推進:全體教師在工作中有了重心,增強了教師之間的凝聚力;師生的文明素養明顯提高,行為規范得到了加強,校園環境有了很大改觀,學習風氣有了很大轉變。兩年來,學校在縣教委質量監測中均居同類8所學校第三名,師生共有800余人次獲得國家、市縣級等級獎或表彰,學校也先后榮獲“全國科技教育示范單位”、“國家農遠工程項目學校”、“中國青少年科技輔導員協會團體會員單位”、“重慶市文明單位”等100余項榮譽稱號。《中國科技教育》、《重慶教育科研》、《教育教研》、墊江電視臺、墊江日報等國家、市縣級主流媒體先后報道過我校辦學的成功經驗,特別是2009年10月21日,我校的科技教育經驗在人民大會堂“全

國科技教育論壇”上作經驗交流。學校顯著的辦學成績贏得了家長及社會各界的廣泛贊譽。

三、主要經驗

(一)鎮域教育均衡發展——讓優質教育資源人人共享 我們堅持中心校、村校兩手抓、兩手都要硬的方針,積極構建鎮域教育均衡發展模式,讓優質資源人人共享。一是改善村校辦學條件,近年來,學校籌集資金150萬元,新修了玉龍等四所村校,添置了教學教學設備,美化、綠化了校園,設置了遠程教育播放點,為村校教師營造了寬松舒適的教學環境。二是堅持中心校、村校之間的教師校際流動,堅持做好暖心工程等,讓教師能在溫暖的氛圍中安心任教,樂于從教。三是落實了行政管理“一人一校制”,具體對村校工作進行指導、檢查、督促。

(二)構建“教學+特色”模式——打造教育核心競爭力 學校堅持教學為中心,構建“效能課堂”。一是教師課前至少用2小時精心備課,每節課教師講授時間不超過20分鐘。二是全體行政每周堅持推門聽課,課后與教師交流、探討。三是教師每月撰寫一篇教學反思案例,教師在反思中提高教學水平。

(三)整合優化無形資源——提升學校辦學軟實力 我們在注重硬實力打造的同時,還注重了提升學校軟實力。一是提升制度力。制度管理“以人為本”,做到橫向到邊、縱向到底,不留死角。二是提升凝聚力。班子成員用正直無私、敬業進取的言行去影響、感化教師,全體教師扭成一股繩,心往一處想,勁往一處使。三是提升執行力。學校倡導“執行沒有借口” 的理念,領導所想與教師所想高度統一。學校以校長為執行力的助推器,帶領全體行政和教師做到事事有人管,人人有事做、層層抓落實,形成了服從大局、簡單高效的執行力文化。

三、存在的問題和努力的方向。

立足現實,目前學校發展的主要困難和問題有:

一是教學用房不足,中心校本學期有47個班(已占用功能室3間),下期還將增招2個班共計49個班,現共差教室5間。二是村校面廣,管理難度大。三是教科研成果在質量和應用等方面有待進一步提高。

針對存在困難和不足,我們將努力做好以下幾項工作: 一是多方籌集資金,完善教育教學設施和設備,以滿足廣大師生的教學需求。二是加快學校辦公信息化建設、著手籌建師生電子閱覽室,圖書室實現數字化管理,充分利用網絡教育資源,提高教育現代化水平。三是注重科研課題的過程管理和資料歸檔收集,注重科研課題成果的提煉,加大課題成果應用的力度,積極做好成果推廣。

在今后的工作中,我們將緊緊把握縣教委“提檔提速、奔跑前行、跨越發展、后發先至”十六字方針,圍繞學校中心工作,團結一心,加壓奮進,為把我校辦成一所隊伍強、質量高、校風正、設備先、示范強、特色亮的優質學校而努力奮斗!

二〇一一年五月六日

第四篇:文化之花結碩果 春風化雨育新人(范文模版)

文化之花結碩果 春風化雨育新人——凌源第三監獄“心靈之窗”落成來源:凌源第三監獄日期:2014年06月11日作者:閱讀次數: 32次

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凌源三監獄投資200余萬元,占地9000多平方米的“心靈之窗”文化廣場,從去年6月份開始設計、籌劃、準備、施工,經過近一年的時間,于今年5月份在服刑人員生活區勝利落成,一個嶄新的、充滿文化氣息的廣場呈現在人們面前。

該廣場以直線條構成總框架,中心部分用玻璃制成眼睛形狀為曲線條,曲直對比寓意沒有規矩不成方圓。廣場上通道以外大部分為草坪,上面種植了桃樹、垂柳、火炬、金葉海,紫丁香等近400株各種樹木,放眼望去生機勃勃。廣場臨近路邊的一側是一面文化墻,它由12個大板塊、36個小板塊組成,這些板塊像一部部古書分別鐫刻著愛國、守法、明理、誠信、知恥、改過、自律、勤學、自立、感恩、自省、孝親等國學經典名句,引導服刑人員遵規守紀,反省自我,認罪伏法,走向新生。字旁配以祥云圖案和文字相應形成了一道亮麗的風景線,散發著濃郁的文化信息,沖擊著服刑人員的視野,發揮著以德塑人、以情感人、已美育人的功效。

廣場上的文化,功能多樣,顯示出獨具匠心的設計初衷,它即是服刑人員運動的場地,也是娛樂的舞臺,是文化傳承、知識交流的場所,更是開放包容、關愛互助的圣地。淌徉于文化的氛圍里,有利于服刑人員澄心勵志,重塑新生。“心靈之窗”文化廣場使服刑人員生活的重要舞臺,一座座啟迪心靈的文化墻引人深思,一組組唯美的文化墻,訴說著昨天、今天和明天的感人故事,啟迪著服刑人員的心靈,促進他們早日走向新生。

厚德可載物,文化亦育人,凌源三監獄以文化建設做引擎,以提高教育改造質量為中心,積極探索“文化育人,環境育人”的文化實踐,取得了豐碩的成果。走進“心靈之窗”文化廣場,感悟文化,蕩滌心靈,猶如廣場石刻上醒目的“悟”字,凝重而古樸,清新而典雅,彌漫著濃郁的文化氣息,突出了教育感化的主題。

第五篇:與時俱進繪新圖 文明之花結碩果

與時俱進繪新圖

文明之花結碩果

文明單位驗收匯報材料

白石坳中心小學是一所由幼兒部、走讀部、留守兒童全托部三部分組成的農村中心小學。目前在校適齡學生和幼兒共計2149人,教職工146人。近幾年來,學校先后被評為“黃岡市文明單位、黃岡市示范學校、黃岡市留守兒童教育示范學校、黃岡市教育科研先進單位、黃岡市德育先進單位、湖北省少先隊工作示范學校、湖北省示范家長學校、湖北省綜合治理先進單位”……目前,全體教職工滿懷信心,全力以赴爭市級最佳文明單位,決心讓這文明之花香清溢遠。下面,我以《與時俱進繪新圖,文明之花結碩果》為題,向各位領導匯報我校爭創市最佳文明單位的基本做法:

一、以校園硬件建設為切入點,夯實文明創建基礎

1、著力抓校舍建設,讓建筑講述文化

近幾年,學校投資60多萬元興建了塑膠跑道,鋪設了人工草坪,硬化了操場,添臵了健身器材和體育運動器材設施設備。改建了幼兒園教學樓、新建了走讀部教學樓和全托學生公寓樓。現在我們的留守學生住上了三室一廳的套間、享受著空調的恒溫、洗上了綠色環保的太陽能熱水、全部坐進了多媒體的教室……在建造的過程中,學校整體設計,讓角角落落顯現文化特色:幼教部的樓梯上有小腳丫指引幼兒上樓、樓梯間有學生作品展覽;走讀部的大樓上鑲著“文明健康、樂學成才”的校訓、外墻上雕塑著名人名言;全托部大樓處處洋溢著家的溫馨……臵身其中,讓你感受到融融的文化氛圍。

2、傾力抓設備改造,讓設備播種文化

花了10萬多元裝修報告廳,購臵沙發坐椅、安裝了息頂空調、布臵了燈光、更換了投影設備……全托部所有教室都安裝了電子白板,所有的教室都安裝了閉路電視……花3萬多元配備了電子監控設備,對學校重點部位和整個校區進行24小時監控。今年5月份,結合少年宮建設,我們裝修了圖書室,添臵圖書3萬多冊,新建了標準化的電子備課室、閱覽室、書畫室、音樂室、實驗室和微機室,并且獲得了黃岡市校園建設標準化驗收示范學校的殊榮。

3、狠力抓環境優化,讓環境彰顯文化

學校狠力抓了綠化、文化環境的優化。學校配備了專人種花、修剪。在校園顯眼處,我們建起了文化長廊;在拐角偏角處,我們懸掛溫馨提醒;室內有名人畫像和名人名言;教室的后墻有定期更換的黑板報、各顯特色的班級名稱和班級布臵,彰顯著我校的書香文化……我們把綠化、校園文化建設納入到績效工資的考核中,每期要見分曉。現今的校園成了美麗的花園,校園內能綠化的地方基本上都得到了綠化,花圃、綠化帶和各種宣傳欄等交相映襯,形成了 一種濃厚的校園環境文化教育氛圍,真可謂“喜有綠蔭伴書香”。

二、以師德師風建設為至高點,盤活文明建設資源

教書育人的關鍵在教師,教師的師德師風建設又是至高點。我們致力于教風實、學風活、校風嚴的打造。取得了較好效果。

1、學習先進事跡,讓典型引路

學校先后組織全體教師聆聽全國人大代表王金初的創業事跡報告、老師們體會到創業的艱辛,學習身邊的黨員模范彭艷蘭、和全國模范教師汪金權的先進事跡,我們組織全體教師向汪金權老師學習,學習他“愛生如子”的精神、學習他對待教育事業的執著、學習他安守清貧,以平和的心態對待工作和生活。人人被他的先進事跡感動得熱淚盈眶,人人都寫下了自己的學習收獲。感受到教書育人的幸福。

2、開展爭優創先活動,讓心靈凈化

學校提供各自的發展的舞臺,創設競爭機制,讓全體教師在和諧中謀發展,在活動中長才干,心靈也得到了凈化。

(1)黨員教師爭“五好”

學校結合黨員先進性學習,落實“五個基本”、“七個體系”建設,學校以黨員教師為先鋒,號召全體黨員教師積極爭當“政治素質好、工作業績好、服務態度好、履行義務好、思想作風好”的五好教師。在任課上,黨員教師最重、平時突擊性義務勞動,黨員老師干的最多,教學成績優秀率黨員老師的最高。

(2)青年教師創“四優”

學校激勵青年教師爭創“四優”:即表現優良、服務優質、教法優化、成績優異。學校對青年老師既扶持又放手,充分發揮他們的積極性。讓他們在各自的崗位上展示自己的風采。

(3)骨干教師展“三高”

我們學校有國家級骨干教師一名,市級骨干教師6名,縣級骨干教師12名。我們向骨干教師要求:教研高水平、教學高質效、培訓高起點。學校注重了教師的“四種學習”和“五個一”活動,以更新老師的教育觀念,學習新的課堂教學模式。一是掛職修學:先后與多所學校聯系,派出骨干教師和中層干部掛職鍛煉,以便取得課改真經。二是接師講學:光近四年,我們先后邀請了8位專家和學者來校講課。湖北省教研室的劉合榮博士、華師大雷萬鵬教授,湖北省教科所葉平所長多次來校作專題講座。荊州市二小的特級教師以及華師大博士生也先后落座我校講學。專家們的新理念,新思想對我校教師發揮了很好的引導作用,大家適應新課改的能力有較大幅度的提升。三是上門求學:先后組織8批168人次學習外校的課改經驗,彌補自己的不足。每次有針對性的參觀學習,學校都解決了一項突出問題。我們組織市級骨干教師到武漢、安徽等地的知名小學學習,回校后掀起了“校本課程”課題研究的熱潮。用四年時間完成了市、省、國三級共三個大課題的研究任務,我校自2006年至今,一直是黃岡市教育科研先進單位。為了辦好全托制寄宿學校,我們先后組織教師和分管負責人參觀了武穴師范附小、通城雋水小學等單位,借鑒他們的成功經驗,探究辦全托的新路子,學校留守兒童教育的作法登上了去年1月24日的《中國教育報》的頭版頭條。四是同門論學:學校每期開設管理論壇、教師論壇,全體干部職工,個個發表見解,華山論劍,取長補短。“五個一”活動指要求所有教師,每期讀一本教育專著,一期完成一

篇有借鑒性可操作性論文;一期講一節優質課改課;參加一次教改專題活動(要求在會上有發言);舉行一次經驗交流會。

四年間,學校結集出版了《學生良好行為習慣培養教學案例》、《小學生名言警句讀本》……18篇教學論文在《湖北教育》、《素質教育論壇》等刊物上發表,教師的120多篇論文獲省市級獎。學校縣市省級骨干教師由零增加到12人,占教師總數的30%,音樂、體育、美術、信息技術、英語等學科的教師實現了專職化,一批教師基本實現了由教書匠向學者型、專家型的轉變。

(4)全托教師強“雙責”

對全托教師,我們要求落實“雙責”:一是教學責任,二是保育責任。幫助這些離開了父母的孩子喚回久違的親情、給他們播種心靈的陽、組建“校園家庭”。學校組織老師與學生結對子,為學生送溫暖,讓遠離父母缺少親情的學子體會到父母一樣的關愛。

(5)文明教師勝“一籌”

學校每期按師德、教學成績等指標,對考核分數最高的教師評為“文明教師”,在績效工資、評模晉級上優先安排。

三、以養成教育為突破點,突出學校文明創建新特色

學校確定了省級養成教育課題實驗,幫助學生養成良好行為習慣、學習習慣、生活習慣等。政教處、少先隊加強學生的日常行為規范養成教育,在學生中樹立“做文明人辦文明事”,“校園是我家、愛護靠大家”的思想,開好開足“兩課”,積極開展時事政策教育,在全校師生中開展愛國主義教育、并結合重大紀念日和節日、開展寓教于樂活動,如 “愛國、立志、成才讀書活動”、“愛我溫泉城,做文明小學生”演講賽,充分發揮少先隊作用、每學期均評選出一批“三好學生”和“文明班級”。成立家長學校,聯合社會力量,促進家庭教育、學校教育、社會教育結合。以小學生行為規范為藍本的,教師自己作詞、自己譜曲的校歌,也已經在校園傳唱。

1、培養學生講安全的好習慣,突出“三個增強”:

文明的校園應該是安全的校園。在學生安全教育中,我們突出了

學生的三個增強:一是增強學生的安全意識、二是增強學生的防護技能、三是增強評價力度。我們每周一實行全體學生安全訓話、每天登記安全臺帳、每周召開一次安全專題會議、每月進行了一次安全評比。學期進行安全知識培訓和測試,基本進行安全總結。幾年來,學校沒出來過一次安全事故。

2、培養學生講文明禮貌的好習慣,突出“三個到位”: 教師影響、班主任指導、身邊典型催化。要求教師作示范,班主任作指導,讓身邊的事情成為學生文明禮貌的活教材。無論在學校還是在路上,學生會主動向老師問好,就是這些學生畢業了,也沒有忘記。

3、培養學生講衛生、愛勞動的好習慣,突出“三化”: 勞動鍛煉經常化、衛生清掃日常化、評比結賬制度化。學校制定了考核管理制度,對學生的勞動習慣、集體和個人衛生檢查評比,實行班級考核。

4、培養學生講和諧,樂于助人的好習慣,突出“三愛”: 別人有困難愛幫助、別人違紀時愛及時勸導、別人鬧矛盾時愛出面協調。學校的辦學理念之一是“把學校建成師生終生依戀的精神家園”,強調學生與學生、老師與老師、老師與學生之間的和諧相處。整個校園都呈現出其樂融融的文明氣象。

與時俱進繪新圖,文明之花結碩果!僅過去的一學年中,師生在各級各類獲獎達372人次。我們堅信,在各級領導的大力支持、社會各界的大力幫助下,我校的文明之花將開得更加絢麗多姿!

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