第一篇：警民共建結(jié)碩果科技興場譜新篇

警民共建結(jié)碩果科技興場譜新篇

武警四川總隊(duì)

武警四川總隊(duì)生產(chǎn)基地位于綿竹縣玉泉鎮(zhèn)的石亭江畔，共有河灘地1000畝。1997年 1月 組建以來，以軍委江主席“把部隊(duì)農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)搞得更好”的指示為指導(dǎo)，堅(jiān)持因地制宜，突 出重點(diǎn)，分批建設(shè)，逐步配套，滾動(dòng)發(fā)展的原則，走出了一條“自力更生，艱苦奮斗，警民 共建，科技興場”的發(fā)展道路，得到了省委、省政府和省級有關(guān)部門的大力支持。特別是

四 川農(nóng)業(yè)大學(xué)從優(yōu)良品種、技術(shù)指導(dǎo)、人才培養(yǎng)等方面，給予了真切關(guān)心和鼎力支持，受到了 代省長張中偉的高度評價(jià)：“川農(nóng)大為武警部隊(duì)?菜籃子?工程辦實(shí)事的精神，令人可敬，值得贊揚(yáng)”。總隊(duì)與四川農(nóng)大一年來的警校共建，我們深深地感到：千畝亂石灘，如今變桑 田，是警民共建結(jié)出的累累碩果，是科技興場譜寫的時(shí)代新篇。

一、省長牽線搭橋，以培養(yǎng)農(nóng)科人才為紐帶，開創(chuàng)了校警協(xié)作的新篇章

科教興場離不開人才，而培養(yǎng)一支政治合格，業(yè)務(wù)技術(shù)精湛的農(nóng)科隊(duì)伍，是武警部隊(duì)“ 菜籃子”工程建設(shè)取得成就的重要保證和首要條件。只有搞好人才培養(yǎng)，打牢基礎(chǔ)，武警部 隊(duì)農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)才能結(jié)出豐碩成果。過去，我們采取選送培訓(xùn)、以老帶新等辦法，培養(yǎng)了一批 半路出家的生產(chǎn)技術(shù)骨干，但收效欠佳。為從根本上改變部隊(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)人才缺乏的突出問題，省委副書記、代省長張中偉在視察總隊(duì)生產(chǎn)基地得知這一情況后，把總隊(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)人才培 養(yǎng)問題常掛心上，為總隊(duì)農(nóng)科人才培養(yǎng)牽線搭橋。1998年底，張省長到川農(nóng)大視察工作時(shí)，專題就農(nóng)大為總隊(duì)培養(yǎng)農(nóng)科人才問題作了重要指示，要求川農(nóng)大以培養(yǎng)農(nóng)科人才為紐帶，開 創(chuàng)“警民共建，科教興場”的新篇章。

支持部隊(duì)建設(shè)，四川農(nóng)大優(yōu)秀本科生圓了軍人夢。

當(dāng)兵從戎，為國奉獻(xiàn)，是不 少優(yōu)秀大學(xué)生的理想和追求。為圓農(nóng)大優(yōu)秀生的軍人夢，川農(nóng)大站在講政治、顧大局的高度，以支持部隊(duì)建設(shè)為已任，不顧自身得與失，不惜血汗賠老本，把畢業(yè)留校的優(yōu)秀人才送到 部隊(duì)，加大了對部隊(duì)農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)的智力支持。1999年畢業(yè)實(shí)習(xí)分配中，校黨委就分配到總隊(duì) 生產(chǎn)基地的實(shí)習(xí)人員進(jìn)行專題研究，嚴(yán)格把關(guān)，將政治思想好、專業(yè)技術(shù)精、吃苦精神強(qiáng)的 8名品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生送到部隊(duì)實(shí)習(xí)鍛煉達(dá)3個(gè)多月。實(shí)習(xí)期間，他們帶著全校師生對武警部隊(duì)建 設(shè)的深情厚意，安心基地，勇于吃苦，勤奮工作，傳授技藝，解決了許多技術(shù)難題，帶出了 一批生產(chǎn)技術(shù)骨干，緩解了基地生產(chǎn)建設(shè)之中的燃眉之急。畢業(yè)分配時(shí)，川農(nóng)大又為總隊(duì)科 技興農(nóng)輸送新鮮血液，增添智慧的源泉，將3名留校工作的優(yōu)秀本科生送到部隊(duì)，使他們圓 了軍人夢。

農(nóng)大特事特辦，總隊(duì)優(yōu)秀生產(chǎn)技術(shù)能手圓了大學(xué)夢。

望子成龍，考上大學(xué)，是 為人父母的最大心愿；有所作為，服務(wù)社會(huì)是當(dāng)代有志青年的崇高理想和追求目標(biāo)。部隊(duì)農(nóng) 墾戰(zhàn)線雖然不是造就大學(xué)生的搖籃，但在川農(nóng)大的關(guān)心支持下，生產(chǎn)崗位同樣是孕育優(yōu)秀人 才的天地。為保證總隊(duì)生產(chǎn)技術(shù)骨干擺脫半路出家、基礎(chǔ)不牢、技術(shù)不精的困擾，確保部隊(duì) 農(nóng)業(yè)技術(shù)后繼有人，川農(nóng)大本著特事特辦的原則，敢為人先，從1999年起，每年免試、免費(fèi) 接收總隊(duì)5名優(yōu)秀生產(chǎn)技術(shù)能手到學(xué)校本科和專科班學(xué)習(xí)深造，對川農(nóng)大的這一做法，《解 放軍報(bào)》、《四川日報(bào)》、《人民武警》先后作了專題報(bào)道，同時(shí)也在全軍開創(chuàng)了農(nóng)業(yè)技術(shù) 人才培養(yǎng)的先河，圓了農(nóng)墾戰(zhàn)士的大學(xué)夢。

校警共育人才，支隊(duì)生產(chǎn)基地技術(shù)骨干圓了求學(xué)夢。

當(dāng)今時(shí)代既是信息時(shí)代，也是知識的時(shí)代，世人早已形成知識就是金錢，知識就是財(cái)富，知識就是效益的共識。然而，從支隊(duì)生產(chǎn)基地實(shí)際情況看，由于受地域因素的影響和培訓(xùn)渠道的限制，多數(shù)生產(chǎn)技術(shù)骨 干都是從基層中隊(duì)抽調(diào)而來，致使相當(dāng)一部分支隊(duì)的農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)還停留在傳統(tǒng)的水平上。為 適應(yīng)形勢和任務(wù)的要求，支隊(duì)許多生產(chǎn)骨干都迫切希望能通過正規(guī)培訓(xùn)，洗一洗“腦”，淘 一點(diǎn)“金”，充一充“電”。川農(nóng)大把支隊(duì)生產(chǎn)基地官兵的美好愿望變成了現(xiàn)實(shí)。今年9月，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)在擴(kuò)招新生800多人，教學(xué)保障壓力都非常大的情況下，抽調(diào)12名專家教授，組成強(qiáng)有力的班子，無償為總隊(duì)舉辦了一期現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班，對基層部隊(duì)60名技術(shù)骨 干進(jìn)行了為期1個(gè)月的系統(tǒng)培訓(xùn)，圓了支隊(duì)生產(chǎn)技術(shù)骨干的求學(xué)夢。

“三夢”之圓，是川農(nóng)大以實(shí)際行動(dòng)譜寫的一曲新時(shí)期擁軍頌歌，不愧為“真情獻(xiàn)武警，赤心筑長城”。目前，總隊(duì)生產(chǎn)基地官兵人人都掌握了一至二項(xiàng)生產(chǎn)技術(shù)，支隊(duì)生產(chǎn)基地 技術(shù)能手形成梯隊(duì)結(jié)構(gòu)，基層中隊(duì)達(dá)到有一名種植、養(yǎng)殖技術(shù)骨干的要求，為“菜籃子”工 程建設(shè)的向前發(fā)展奠定了良好的技術(shù)基礎(chǔ)。

二、書記校長搭臺(tái)，以支持國內(nèi)外新產(chǎn)品、新技術(shù)為基礎(chǔ)，推動(dòng)了總隊(duì)生產(chǎn)基地的全面 發(fā)展

川農(nóng)大不僅為總隊(duì)農(nóng)科人才培養(yǎng)做出了重大貢獻(xiàn)，而且書記、校長一心，主管協(xié)力共抓，在新產(chǎn)品、新技術(shù)上給予大力支持，彌補(bǔ)了生產(chǎn)項(xiàng)目上的空白，使總隊(duì)生產(chǎn)基地達(dá)到了名 特優(yōu)配套，種養(yǎng)加并舉，促進(jìn)了生產(chǎn)基地的全面發(fā)展。

把新品種送到基地，增大了生產(chǎn)科技含量。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我們：農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)只 有走科技興場的道路，才能向高層次發(fā)展。近幾年來，我們總隊(duì)生產(chǎn)基地在省級各廳局的關(guān) 心支持下，通過自身的不懈努力，美國杜洛克種豬、法國番鴨、南江黃羊、美國江團(tuán)等許多 新品種已在基地安營扎寨，無土栽培、異體架接、保護(hù)地栽培等新技術(shù)也在實(shí)踐中得到廣泛 運(yùn)用。但與武警總

部提出的“實(shí)現(xiàn)優(yōu)良品種覆蓋率達(dá)到98%，新技術(shù)普及率達(dá)到95%，科技貢 獻(xiàn)率達(dá)到55%以上”的目標(biāo)還有較大差距。針對這一實(shí)際，川農(nóng)大領(lǐng)導(dǎo)看在眼里，記在心里，把提高生產(chǎn)基地科技含量當(dāng)作自己的科研任務(wù)來抓，真心實(shí)意辦實(shí)事、解難題，無償提供 2只世界名羊——波爾山羊雜交一代種羊，并幫助指導(dǎo)生產(chǎn)基地搞好飼養(yǎng)管理和雜交繁殖。同時(shí)，在總隊(duì)生產(chǎn)基地養(yǎng)雞場沒有竣工的情況下，將贈(zèng)送總隊(duì)的100只常羽全黑烏骨雞種雞 長期寄養(yǎng)，僅飼養(yǎng)管理費(fèi)和直接飼料費(fèi)開支就達(dá)8000多元，而川農(nóng)大分文不取，作了奉獻(xiàn)。

把寶貴的精神食糧送到戰(zhàn)士手里，提高了官兵的整體科技水平。學(xué)政治、練軍 事是每個(gè)官兵的職責(zé)和本分，而戰(zhàn)斗在生產(chǎn)建設(shè)崗位上的農(nóng)墾官兵，不懂得如何種菜、養(yǎng)豬，就等于戰(zhàn)斗人員不知怎樣執(zhí)勤、處突。基地組建初期，中隊(duì)圖書室里的農(nóng)科書籍潦潦無幾，戰(zhàn)士們勞動(dòng)之余、休息之時(shí)，對農(nóng)科書籍總是爭相搶看，愛不拾手。1999年8月，川農(nóng)大 得知這一情況后，主動(dòng)關(guān)心，大力支持，積極協(xié)調(diào)，科研處、教務(wù)處、圖書館等業(yè)務(wù)部門，本著買新書、贈(zèng)好書、一次到位的原則，把寶貴的精神食糧送到官兵手中，為基地購買、贈(zèng) 送5000多冊農(nóng)科書籍、文學(xué)名著和一個(gè)書目柜。如今，生產(chǎn)基地圖書室已是名著滿柜，萬書 上架，應(yīng)有盡有，戰(zhàn)士們再不為無書看而發(fā)愁，每當(dāng)遇到技術(shù)難題、難解之謎，官兵都主動(dòng) 扎進(jìn)書堆，尋找謎底，并在實(shí)踐中總結(jié)提高，形成了一種學(xué)科技、用科技的良好氛圍，使官 兵的科技生產(chǎn)水平明顯提高。

把先進(jìn)設(shè)備送進(jìn)警營，提高了畜禽防疫能力。總隊(duì)生產(chǎn)基地養(yǎng)殖有四大家魚和 武昌魚、大口鯰、江團(tuán)、白烏魚等特種水產(chǎn)102畝，養(yǎng)殖種豬4600頭、番鴨25000只、黃羊600只、蛋雞15000只。項(xiàng)目齊全、規(guī)模較大，禽畜生病在所難免，禽畜防疫無疑成為工作的關(guān) 鍵和難點(diǎn)，稍有不慎，就有造成“全軍覆沒”的危險(xiǎn)。過去，我們大多采取打預(yù)防針、服預(yù) 防藥、定期消毒等傳統(tǒng)的“經(jīng)驗(yàn)主義”辦法，而對禽畜流行病實(shí)施預(yù)防和治療，缺乏先進(jìn)手 段和現(xiàn)代化檢測設(shè)備，找不到病因和癥結(jié)所在，工作經(jīng)常處于被動(dòng)狀態(tài)。每當(dāng)季節(jié)變化、地 方性禽畜病流行之時(shí)，養(yǎng)殖人員整天擔(dān)驚受怕、驚恐不安。對此，川農(nóng)大看在眼里、急在心 頭、牽掛于心，堅(jiān)持為基地養(yǎng)殖人員分憂，以為養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展解難為已任，千方百計(jì)辦實(shí)事，解難題，無償支援生產(chǎn)基地一套現(xiàn)代化的化驗(yàn)設(shè)備，提供了大量的化驗(yàn)用藥，并指派1名教 授，幫助基地培訓(xùn)化驗(yàn)人員。川農(nóng)大的支持，生產(chǎn)基地養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展好似如虎添翼，如魚得水，疫情預(yù)防已不再是難題。如今，每當(dāng)慢步在生產(chǎn)基地家禽、家畜養(yǎng)殖和水產(chǎn)養(yǎng)殖區(qū)時(shí)，只 見百畝魚塘碧波漪漪，魚躍水翻；鴨舍的法國番鴨不停地扇動(dòng)著潔白的翅膀，好似歡迎遠(yuǎn)方 來客；豬圈的種豬膘肥體壯，油光發(fā)亮；羊場的黃羊哼著小調(diào)，慢悠悠地嚼著青草。此情此景，就是校警協(xié)作的真實(shí)寫照，是警民攜手繪制的一幅豐收畫卷。

三、領(lǐng)導(dǎo)專家“唱戲”，以解決技術(shù)難題為突破口，促進(jìn)了武警總隊(duì)“菜籃子”建設(shè)的 整體推進(jìn)

小平同志指出：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。實(shí)踐中我們深深地感到，發(fā)展農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)的根 本出路在于實(shí)施科技興農(nóng)。總隊(duì)生產(chǎn)基地組建初期，由于土壤沙化嚴(yán)重，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)比重較大，技術(shù)含量偏低，致使效益不高。近年來，我們在川農(nóng)大領(lǐng)導(dǎo)、專家的全力指導(dǎo)下，以解決 技術(shù)難題為突破口，把發(fā)展農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)的立足點(diǎn)放在依靠科技進(jìn)步上，堅(jiān)持向科技要產(chǎn)量、要效益，取得了明顯成效，促進(jìn)了“菜籃子”建設(shè)的整體推進(jìn)。

領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場辦公，找到了科技興農(nóng)的切入點(diǎn)。在軍隊(duì)不經(jīng)商，全部吃“皇糧”后，如何保證官兵生活水平不降低，確保部隊(duì)的高度穩(wěn)定和集中統(tǒng)一，是擺在武警部隊(duì)后勤建 設(shè)中的一道難題。四川農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委“一班人”站在講政治的高度，充分認(rèn)識武警部隊(duì)發(fā)展 “菜籃子”工程建設(shè)的重要地位和作用。他們認(rèn)為，支持武警總隊(duì)生產(chǎn)基地建設(shè)，不僅是地 方農(nóng)業(yè)科教部門的政治責(zé)任，而且也是落實(shí)省委、省政府“警民共建，科技興場”指示精神 的實(shí)際行動(dòng)。開展校警合作，對于實(shí)現(xiàn)取長補(bǔ)短，優(yōu)勢互補(bǔ)，把學(xué)校雄厚的農(nóng)業(yè)科技實(shí)力轉(zhuǎn) 化為生產(chǎn)力具有十分重要的意義。為此，學(xué)校成立了以書記、校長為組長的“警民共建，科 技興場”領(lǐng)導(dǎo)小組。1999年3月9日至10日，黨委書記于偉、校長文心田率領(lǐng)科研處、農(nóng)學(xué)院、動(dòng)物科技學(xué)院、林學(xué)園藝學(xué)院及成人教育學(xué)院等部門領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)專家12人，深入總隊(duì)生產(chǎn) 基地實(shí)地考察，開展科技擁軍，實(shí)施技術(shù)指導(dǎo)，共商警民共建總隊(duì)生產(chǎn)基地問題。4月9日，副校長任正隆再次率領(lǐng)6名專家、教授到基地，進(jìn)一步調(diào)查、論證，結(jié)合基地實(shí)際，就如何 幫助總隊(duì)搞好技術(shù)人才培養(yǎng)，優(yōu)良品種引進(jìn)，農(nóng)業(yè)科技試驗(yàn)、示范、推廣，加強(qiáng)校警合作等 進(jìn)行醞釀協(xié)商，找到了技術(shù)支持、科技興農(nóng)的切入點(diǎn)，為具體幫助指導(dǎo)基地建設(shè)奠定了良好基礎(chǔ)。

專家經(jīng)常幫助，河灘地結(jié)出豐收果。總隊(duì)生產(chǎn)基地種植用地，是從亂石河灘改 造而成的，既不保水，又不保肥，“只長草，不產(chǎn)菜”已在當(dāng)?shù)乩习傩罩谐蔀槎ㄕ摗楦愫?土質(zhì)改造和土壤改良，川農(nóng)大科研處和各學(xué)院積極響應(yīng)校黨委號召，有關(guān)學(xué)科的20多位專家 經(jīng)常深入基地，穿荊棘、下菜地，一個(gè)項(xiàng)目一個(gè)項(xiàng)目的實(shí)地考察、論證，找到了蔬菜種植、果樹栽培、土壤改良、花卉培育的錦囊妙計(jì)。已近退休年齡的蔬菜專家李能芳，兩次到基地 調(diào)查研究，與青年教師郭學(xué)君一道，幫助基地制訂了“蔬菜優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)栽培方案”，并把她的 學(xué)生從美國專門寄來的500多株櫻桃西紅柿，主動(dòng)無償?shù)厮偷交胤N植。已退休的土壤學(xué)副 教授王憲章，當(dāng)他得知總隊(duì)生產(chǎn)基地是在雜草叢生、亂石成堆的河灘地上建設(shè)成為初具規(guī)模 的現(xiàn)代化農(nóng)場，土壤問題仍是制約種植生產(chǎn)發(fā)展的“瓶頸”時(shí)，年近古稀的老教授主動(dòng)向校 領(lǐng)導(dǎo)請纓，加入到幫助生產(chǎn)基地建設(shè)的行列，組織6人攻關(guān)小組，加班加點(diǎn)進(jìn)行土壤檢測、化驗(yàn)和營養(yǎng)物質(zhì)分析，制定了土

壤改良實(shí)施方案，然后到基地任勞任怨地指導(dǎo)土壤改良工程，直到改良達(dá)標(biāo)才收兵。如今，280畝種植用地已經(jīng)達(dá)到土壤營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，每到收獲的季節(jié)，800米綠色長廊就象系在蔬菜種植區(qū)的一條銀色彩帶，登高鳥瞰，生產(chǎn)基地一片郁郁蔥蔥、瓜 果滿枝、蔬菜滿園的豐收景象盡收眼底，實(shí)現(xiàn)了四季不斷、均衡生產(chǎn)、常年供應(yīng)部隊(duì)的目標(biāo)，為補(bǔ)助部隊(duì)供應(yīng)，改善官兵生活發(fā)揮了積極作用。

教授蹲點(diǎn)指導(dǎo)，養(yǎng)殖生產(chǎn)出奇效。總隊(duì)生產(chǎn)基地養(yǎng)殖業(yè)生產(chǎn)可謂興旺發(fā)達(dá)，蒸 蒸日上，目前已是豬羊滿圈，雞鴨滿場。在這豐碩成果的背后，凝聚著一位不計(jì)名、不計(jì)利、拚命工作，被喻為“編外武警”的川農(nóng)大退休教授王文仕的心血和汗水。63歲的王教授，長期從事獸醫(yī)教學(xué)科研工作，是全國畜牧獸醫(yī)學(xué)會(huì)獸醫(yī)外科分會(huì)常務(wù)理事、四川省畜牧獸醫(yī) 學(xué)會(huì)獸醫(yī)專業(yè)委員會(huì)理事長。退休后，綿陽市一飼料公司高薪聘請他為高級顧問。1999年3 月，他從同事那里了解到：總隊(duì)生產(chǎn)基地養(yǎng)殖業(yè)生產(chǎn)規(guī)模大，發(fā)展迅速，但由于沒有專職獸 醫(yī)，一旦發(fā)生疫情，后果不堪設(shè)想。王教授聽在耳里，記在心中。經(jīng)過一夜的思考，他主動(dòng) 放棄了原來的高薪聘請，向校領(lǐng)導(dǎo)請纓，來到總隊(duì)生產(chǎn)基地發(fā)揮余熱。來到基地后，他堅(jiān)持 與戰(zhàn)士同吃、同住、同勞動(dòng)，主動(dòng)找官兵座談，了解情況，針對存在問題，幫助基地健全了 豬場管理規(guī)定。每當(dāng)基地的熄燈號吹過，官兵進(jìn)入夢鄉(xiāng)，他還要深入豬場巡視一次。1999年 6月的一天，正在豬場進(jìn)行疫情預(yù)防檢測的老教授發(fā)現(xiàn)仔豬患有“仔豬白痢”，他就和基地 官兵一道，投入到緊張的搶救工作之中。幾天過去了，王教授消瘦了，但看到幾百頭仔豬活 蹦亂跳、健康如初時(shí)，老教授雙眼噙滿了欣慰的淚水。王教授到基地蹲點(diǎn)指導(dǎo)一年來，他一邊工作，一邊給官兵傳授科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù)。王教授還有兩個(gè)心愿：一是幫助基地建立科技閱覽 室，為官兵提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；二是將自己的科研項(xiàng)目“發(fā)酵血粉”、“單細(xì)胞酵母 蛋白”變成基地生產(chǎn)項(xiàng)目，再為部隊(duì)建設(shè)出一分力、發(fā)一分光、盡一分心。

第二篇：警民共建合諧校 文明校園譜新篇

警民共建合諧校 文明校園譜新篇----哈爾濱市東安英才學(xué)校警民共建事跡材料

幾年以來,哈爾濱市東安英才學(xué)校堅(jiān)持三個(gè)“注重”,強(qiáng)化警民共建活動(dòng)，使學(xué)校的校園更加和諧，使警民關(guān)系更加融洽，譜寫出了更加文明和諧的警民共建的校園合作新篇章。

三個(gè)注重，即：注重經(jīng)常研究與日常工作的統(tǒng)一，注重內(nèi)容務(wù)實(shí)與形式多樣，注重優(yōu)勢互補(bǔ)雙向互動(dòng)。我們學(xué)校在日常管理工作中，注意發(fā)揮派出所、公安分局與人民法院屬地共建功能，與學(xué)校的安全管理有機(jī)地結(jié)合起來，建立起了學(xué)校安全長治久安的警民共建合作機(jī)制，使學(xué)校的校園安全更加可靠，使學(xué)校與周邊社區(qū)與軍警的關(guān)系更加和諧。

具體體現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：

一、警民共建工作領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)統(tǒng)一，安全預(yù)防放在首位。

學(xué)校與社區(qū)派出所協(xié)調(diào)統(tǒng)一，共同成立了學(xué)校警民共建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組組長由學(xué)校校長與保國派出所所長共同擔(dān)任，成員有學(xué)校書記、派出所指導(dǎo)員、平房分局政治處宣傳科長張慶、平房區(qū)人民法院執(zhí)行局局長孫曉東、學(xué)校總務(wù)主任、政教主任等組成。

我們注重經(jīng)常研究與日常工作的高度統(tǒng)一，把校園安全與派出所、分局、法院和學(xué)校的日常工作相結(jié)合，堅(jiān)持教育預(yù)防與群防群治相結(jié)合，注重形式多樣與內(nèi)容充實(shí)的教育效果。

在群防群治的過程中，保國派出所所長周立峰、平房分局宣傳科長張慶，每天在學(xué)生出入的三個(gè)高峰時(shí)段（早、午、晚），都親自到學(xué)校為學(xué)生上下學(xué)的安全保駕護(hù)航。在學(xué)校有大型活動(dòng)之時(shí)，如：軍訓(xùn)、春游、參觀等活動(dòng)時(shí)，他們都親臨學(xué)校并跟蹤全程，為學(xué)校的安全文明活動(dòng)，創(chuàng)造了十分有利的條件。

在日常教育教學(xué)工作中，平房區(qū)人民法院執(zhí)行局局長孫曉東同志，經(jīng)常到學(xué)校為學(xué)生進(jìn)行青少年犯罪預(yù)訪教育。他結(jié)合平房區(qū)法院審理的青少年犯罪的典型案例深入剖析犯罪的根源，為預(yù)訪青少年學(xué)生犯罪起到了極大的教育促進(jìn)作用。

二、形式多樣，雙向互動(dòng)，促進(jìn)警校警民關(guān)系更加和諧發(fā)展。

在對學(xué)生進(jìn)行形式多樣的教育活動(dòng)的同時(shí)，我們更加注重雙向互動(dòng)與優(yōu)勢互補(bǔ)。我們的具體做法是：

1、利用每年的重大節(jié)日，學(xué)校組織學(xué)校到保國派出所、平房分局、平房區(qū)人民法院，進(jìn)行衛(wèi)生清掃及擁軍優(yōu)屬活動(dòng)。

2、當(dāng)派出所、分局及法院有重要的宣傳活動(dòng)的時(shí)候，我們組織由學(xué)校團(tuán)委牽頭的宣傳活動(dòng)小組，參與其活動(dòng)。

3、當(dāng)學(xué)校有重要節(jié)日及慶祝活動(dòng)時(shí)，我們經(jīng)常邀請他們參加我們的活動(dòng)。一是豐富雙邊的文化活動(dòng)，增強(qiáng)文明建設(shè)活動(dòng)的內(nèi)涵。二是創(chuàng)設(shè)條件把雙邊友誼建立在平等互信的基礎(chǔ)上，更加諧協(xié)與統(tǒng)一。

4、在共建活動(dòng)中，學(xué)校本著從實(shí)際出發(fā)，求真務(wù)實(shí)，量力而行的原則，不搞花架子，不走過場，在條件允許的情況下，把工作做細(xì)、做實(shí)。為了使干警了解和掌握有關(guān)社區(qū)情況，學(xué)校組織師生向干警進(jìn)行社區(qū)情況知多少匯報(bào)會(huì)；與此同時(shí)，干警們看到師生整天社會(huì)家庭打交道，對安全“四防”知識了解少，也主動(dòng)給師講解如何防火、防盜，發(fā)生火災(zāi)如何自救、如何及時(shí)穩(wěn)妥地離開現(xiàn)場，并組織師生參加用滅火器撲滅烈火的現(xiàn)場演習(xí)。此外，為了使共建活動(dòng)形式多樣，學(xué)校根據(jù)派出所人員少，地方小的實(shí)際情況，我們利用學(xué)校藝術(shù)節(jié)，請共建單位領(lǐng)導(dǎo)與干警到學(xué)校參加活動(dòng)，慰問演出；還經(jīng)常派師生到派出所打掃衛(wèi)生、擦玻璃。通過形式多樣的活動(dòng)，使共建活動(dòng)的內(nèi)容得到了充實(shí)，取得了扎實(shí)的效果。

三、和諧共建，同創(chuàng)佳績，文明成果，警民共享

幾年來，在學(xué)校、派出所、平房區(qū)公安分局、平房區(qū)人民法院的共同努力下，我們學(xué)校各方面工作都取得了明顯的成效。我校在省一類學(xué)校評估驗(yàn)收中，被評為一類初中合格學(xué)校。在平房區(qū)綜合素質(zhì)評估中，我校連續(xù)四屆畢業(yè)生以全區(qū)第一名的成績，獲得哈爾濱市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體稱號，學(xué)校黨支部被評為平房區(qū)“先進(jìn)基層黨組織”稱號。學(xué)校被評為哈爾濱市“三育人”先進(jìn)集體、哈爾濱市職業(yè)道德先進(jìn)集體、哈爾濱市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、哈爾濱市安全文明校園。在哈爾濱市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收督導(dǎo)中，學(xué)校被評為“四高八優(yōu)品牌學(xué)校”，極大地促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。

這些成績的取得，離不開學(xué)校干部職工的共同努力，更離不開平房區(qū)保國派出所、平房區(qū)公安分局、平房區(qū)人民法院領(lǐng)導(dǎo)與干警的共同努力與和諧共建。

為此，我們學(xué)校還經(jīng)常請保國派出所的領(lǐng)導(dǎo)及干警、請平房區(qū)公安分局和法院的領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校參加我們共同組織的乒乓球賽等活動(dòng)，密切我們的警民關(guān)系，共享我們?nèi)〉玫某晒窒砦覀兊目鞓贰?/p>

哈爾濱市平房區(qū)保國派出所被評為黑龍江省集中換發(fā)身份證先進(jìn)集體、被評為市政法機(jī)關(guān)服務(wù)年活動(dòng)先進(jìn)集體、被評為哈爾濱市公安系統(tǒng)先進(jìn)集體。

通過警民共建活動(dòng)的開展，不僅增進(jìn)了警民互相了解、加深了友誼，而且促進(jìn)了警民優(yōu)勢互補(bǔ)，互惠互利，共同提高，也為我們共同創(chuàng)建文明單位、構(gòu)筑和諧警民關(guān)系起到了積極推動(dòng)作用。

哈爾濱市東安英才學(xué)校 2011年4月25日

第三篇：共建園區(qū)譜新篇(初稿)

共建園區(qū)譜

新篇

表演節(jié)目登上場 欣喜滿懷把歌唱 自娛自樂唱快板 說說園區(qū)大發(fā)展

改革開放開先河 中新兩國來合作 學(xué)習(xí)借鑒新理念 蘇州園區(qū)來實(shí)踐，魚尾獅、金雞湖 圓融發(fā)展在姑蘇 中外合作創(chuàng)奇跡 示范引領(lǐng)譜新篇

區(qū)域共同要發(fā)展 宿遷經(jīng)濟(jì)是短板 全省全面達(dá)小康 區(qū)域合作要加強(qiáng)

感謝黨的政策好 省委牽線來搭橋 各級領(lǐng)導(dǎo)支持下 蘇宿結(jié)對成一家

蘇州園區(qū)挑重?fù)?dān) 派出專家和好漢 帶資金、傳理念 北上宿遷來創(chuàng)業(yè)

蘇宿兩市合作好 優(yōu)勢互補(bǔ)見成效 構(gòu)框架、做規(guī)劃 蘇宿園區(qū)誕生啦

產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移集聚區(qū) 外向帶動(dòng)先導(dǎo)區(qū) 機(jī)制創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū) 現(xiàn)代新城示范區(qū)，四區(qū)定位起點(diǎn)高 蘇北一流是目標(biāo) 蘇干宿干一起干 大家齊心同流汗

先規(guī)劃，后建設(shè) 先地下，后地上 先工業(yè)，后商業(yè) 科學(xué)開發(fā)按時(shí)序

親商親民親環(huán)境 先進(jìn)理念牢記心 小鷹玉坤方文浜 傳播理念在他鄉(xiāng)

帶領(lǐng)園區(qū)一班人 身先士卒沖在前 服務(wù)經(jīng)濟(jì)助發(fā)展 歷史責(zé)任肩上擔(dān)

開發(fā)建設(shè)新經(jīng)驗(yàn) 國企引領(lǐng)在一線 尋突破，尋飛躍 園區(qū)發(fā)展創(chuàng)偉業(yè)

開發(fā)建設(shè)快七年 南北合作成績顯 共建園區(qū)成典范 各級領(lǐng)導(dǎo)都來看

年年考核是第一 全市號召來學(xué)習(xí)省里年年拿獎(jiǎng)牌 聲譽(yù)響遍海內(nèi)外

八通一平基礎(chǔ)牢 商住服務(wù)配套好 筑巢引鳳招大商 投資熱土新篇章

可成長電尼吉康 達(dá)模華融電瓷廠 招商工作結(jié)碩果 個(gè)個(gè)項(xiàng)目在成長 商住開發(fā)大發(fā)展 恒大建屋碧桂園 柴米油鹽醬醋茶 盡在鄰里洋娃娃

親商服務(wù)工作忙 團(tuán)結(jié)協(xié)作有力量 企業(yè)滿意受鼓舞 勞動(dòng)戰(zhàn)線不怕苦

幫助企業(yè)招工忙 響應(yīng)招工即招商 協(xié)調(diào)全市齊動(dòng)員 全年輸送兩萬人

網(wǎng)絡(luò)招聘效果好 招工工作新渠道 省外開辟新天地 都是我們輸入地

素質(zhì)就業(yè)模式好 四位一體有功勞 培訓(xùn)發(fā)證和就業(yè) 準(zhǔn)入制度不可少

園區(qū)工作崗位好 人人都給交社保 征繳擴(kuò)面抓到位 全員保障才欣慰

勞動(dòng)合同百分百 遇到糾紛來調(diào)解 省級和諧示范區(qū) 全市第一和唯一

和諧園區(qū)是標(biāo)桿 品質(zhì)生活在召喚 社會(huì)事業(yè)品牌打 服務(wù)群眾暖萬家

人流物流信息流 社會(huì)事業(yè)有需求 看病入學(xué)生小孩 遇到困難找四海

小區(qū)設(shè)立社工委 基層組織走上軌 黨建團(tuán)建帶工建 服務(wù)群眾看得見

食品安全連萬家 園區(qū)餐飲人人夸 企業(yè)食堂是榜樣 美食廣場美名揚(yáng)

千重要，萬重要 安全生產(chǎn)最重要 隱患排查建體系 員工企業(yè)同受益

安全生產(chǎn)受表揚(yáng) 真金白銀來獎(jiǎng)賞 省十萬，市十萬 省市共獎(jiǎng)二十萬

新三年，新起點(diǎn) 提升發(fā)展在眼前 新年新景新氣象 載歌載舞人歡暢

共建園區(qū)有挑戰(zhàn) 眾志成城不畏難 聚精會(huì)神抓發(fā)展 再接再厲再登攀

我們要在園區(qū)工委領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下

振奮精神、齊心協(xié)力、向著挑戰(zhàn)、竭盡全力

抓住機(jī)遇、再接再厲，為園區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

作貢獻(xiàn)，作貢獻(xiàn)

第四篇：2援疆支教結(jié)碩果民族團(tuán)結(jié)譜新篇

援疆支教結(jié)碩果民族團(tuán)結(jié)譜新篇

——記伊西前老師援疆紀(jì)實(shí)

“援疆為了什么，在疆干些什么，離疆留下什么”。這是我院援疆教師伊西前在他的援疆日記中的一段普通文字，沒有豪言壯語，沒有慷慨激昂，有的只是對工作的責(zé)任與無盡的熱情。

--題記

2011年10月14日，我院伊西前老師作為臨沂市技工教育援疆支教代表，肩負(fù)著各級領(lǐng)導(dǎo)的信任和囑托，帶著家人和同事的殷殷祝福，在全院師生的歡送聲中，奔赴新疆喀什地區(qū)疏勒縣參與教育援疆支教活動(dòng)。

在疆支教教師要比在內(nèi)地付出的太多太多。伊西前老師援疆支教的單位是山東省新一輪援疆試點(diǎn)示范項(xiàng)目－疏勒縣職業(yè)教育培訓(xùn)中心。學(xué)校初建，很多教學(xué)配套工具沒有配備。語言不通是障礙，可是教學(xué)無教材、實(shí)訓(xùn)無耗材、操作無工具是伊老師面臨的最大困難。在幫助學(xué)校聯(lián)系購買材料工具的同時(shí),伊老師還親自設(shè)計(jì)制作了十幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作臺(tái)，不僅提前高質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)，也為學(xué)校節(jié)省幾千元的費(fèi)用。他設(shè)計(jì)制作的標(biāo)準(zhǔn)工作臺(tái)成為唯一為當(dāng)?shù)貙W(xué)校留下的實(shí)用教學(xué)成果，受到當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和師生的好評。

面對專業(yè)知識為零、完全不懂漢語的維族學(xué)生，伊老師制定了焊接專業(yè)短期教學(xué)目標(biāo)：“以實(shí)訓(xùn)操作為重點(diǎn)，理論與實(shí)訓(xùn)并行的教學(xué)模式”。語言不通伊老師就請當(dāng)?shù)乩蠋煯?dāng)翻譯，學(xué)生不會(huì)就手把手的教。有付出總有回報(bào)，他所執(zhí)教的班級和兩位維族焊接老師，在疏勒縣首屆“理想成才”技能大賽中取得優(yōu)異成績。

教育的全部意義不僅在于傳授知識，更在于喚醒、激勵(lì)和鼓舞。伊老師把愛心作為德育教育的突破口，不僅教會(huì)他們技能，更讓他們學(xué)會(huì)感恩父母老師，感謝祖國和人民，了解民族政策，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、友誼、和諧，用自己的言行將援疆支教的意義延伸。

由于工作成績突出,伊老師被疏勒縣職業(yè)教育培訓(xùn)中心評為“優(yōu)秀教師”，疏勒縣委、縣政府和東營援疆指揮部授予他“優(yōu)秀援疆職業(yè)技能教育培訓(xùn)教師”等榮譽(yù)稱號。

三個(gè)月來，伊西前老師繼承和發(fā)揚(yáng)“沂蒙精神”，躬身實(shí)踐“三個(gè)代表”，牢記自己的使命，克服重重困難，積極為新疆地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力，用自己的實(shí)際行動(dòng)來具體回答了“援疆為了什么，在疆干些什么，離疆留下什么”。體現(xiàn)了對黨和人民的無限忠誠，展示了沂蒙教師的風(fēng)采，用援疆支教的碩果譜寫了一曲新時(shí)代民族團(tuán)結(jié)的新篇！

二〇一二年三月六日

機(jī)械裝配與維修系

第五篇：仁愛教育結(jié)碩果,高效課堂譜新篇

仁愛教育結(jié)碩果，高效課堂譜新篇

——柘汪二中特色教育簡介

“黃海之濱蘆山東方，菁菁校園飄滿書香；智慧圓夢課改希望，關(guān)愛滋潤學(xué)生成長。”這是我們柘汪二中辦學(xué)特色的精要概括。近年來，學(xué)校大力實(shí)施仁愛教育，全力推行課堂教學(xué)改革，收獲了累累碩果，現(xiàn)將學(xué)校特色做法簡介如下：

一、愛由心生，校園處處種滿愛

1、愛是“車輪滾滾”。1999年學(xué)校走讀生開始上晚自習(xí)，放學(xué)后學(xué)生騎自行車回家，最遠(yuǎn)的要走近十里路。那時(shí)候鄉(xiāng)間的小路崎嶇不平，又沒有路燈，要是有個(gè)燈照著該多好。正是這一簡單的想法，幾位青年老師開始了自發(fā)的護(hù)送。學(xué)生安全了，家長放心了。不知不覺中一送就是10年！2009年元旦，學(xué)校在教師自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上成立了有組織的“愛心車隊(duì)”，目前愛心車隊(duì)已發(fā)展到31人。

路有頭，愛無盡，愛心車隊(duì)成員用滾滾車輪演繹了對學(xué)生的無限關(guān)愛。全體學(xué)生在愛心護(hù)送中平安回家，車隊(duì)成員也在護(hù)送中收獲快樂。

2、愛是“徹夜守候”。我校每年有大約1000名住校生。學(xué)生宿舍都是平房，占地廣且比較分散。學(xué)生的睡眠質(zhì)量和安全成為家長和老師擔(dān)心的問題。為此，學(xué)校采取“值班教師不休息，學(xué)生睡好放心覺”的舉措，每晚由8名教師輪流上下半夜值班，加強(qiáng)夜間巡邏，徹夜守候在住校生身邊。雖然很辛苦，但也很欣慰，欣慰于學(xué)生的理解、守紀(jì)和安全。

3、愛是“慷慨解囊”。農(nóng)村學(xué)校貧困生很多，有的甚至連生活費(fèi)都交不上，每當(dāng)學(xué)生到食堂就餐時(shí)，個(gè)別貧困學(xué)生卻躲在教室里吃煎餅。“一定要讓所有的學(xué)生都能在食堂內(nèi)平等地吃上熱飯菜。”2009年5月，學(xué)校成立愛心基金會(huì)，成立當(dāng)天，校長將鎮(zhèn)黨委獎(jiǎng)給自己的2000元獎(jiǎng)金一次捐出，全體師生在三天之內(nèi)共捐款1.7萬元。愛心基金會(huì)成立后，貧困生每月能獲得80元--200元不等的捐助。

4、愛是“冬日無寒”。2009年冬天，有一個(gè)學(xué)生推說生病連續(xù)三天未到校上課，班主任去探望時(shí)才知道，原來這位同學(xué)只有一件棉衣，因?yàn)楸挥炅軡窳耍荒芴稍诖采系纫路闪嗽偃ド蠈W(xué)。當(dāng)了解此事后，學(xué)校迅速組織教職工開展了“冬季捐棉衣送溫暖”活動(dòng)，得到了廣大教職工的大力支持，他們紛紛捐贈(zèng)衣物，還有教師聯(lián)合購買嶄新的羽絨服送給特困生。這一做法已經(jīng)作為學(xué)校的常規(guī)活動(dòng)于每年冬季來臨前開展。

二、以愛育愛，師生同書人間大愛

學(xué)生們沐浴在愛的陽光里，他們在享受幸福中也學(xué)會(huì)了愛人。幾年來，學(xué)校學(xué)生中好人好事層出不窮：劉航、李明、劉歌三位同學(xué)智 救落水兒童，其事跡感動(dòng)了柘汪，感動(dòng)了贛榆，三人集體躋身“首屆感動(dòng)贛榆十大人物”行列；劉航作為全市唯一代表，榮獲江蘇省十佳小公民稱號；秦琳和劉心語同學(xué)常年主動(dòng)幫助本班一位行動(dòng)不便的同學(xué)，被報(bào)刊媒體親切地稱為“雷鋒花”,最近又當(dāng)選為贛榆縣首屆十佳美德少年；陳占金見義勇為，被授予連云港市文明市民稱號；黃興鑫、閆麗撿拾重金主動(dòng)交還失主，被評為“拾金不昧好少年”。學(xué)校也在全體師生的奮斗與奉獻(xiàn)中，取得了卓越的成績。

三、推進(jìn)教改，高效課堂結(jié)碩果 隨著省市“五嚴(yán)”（六嚴(yán)）規(guī)定的出臺(tái)，學(xué)校不再以搶時(shí)間來抓成績，打造高效課堂成為教學(xué)的主戰(zhàn)場。如何使學(xué)校得到可持續(xù)發(fā)展從而能始終立于不敗之地？出路只有一條，那就是改革。市教研室先后出臺(tái)了“三案.六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式及“六模塊建構(gòu)式課堂”教學(xué)要求，為學(xué)校的教學(xué)改革提供了學(xué)習(xí)的模板。

正是在這樣的背景之下，我校從2009年開始進(jìn)行課堂教學(xué)改革的嘗試和探索，主要舉措有：第一，加強(qiáng)師資培訓(xùn),努力打造一支優(yōu)秀的課改隊(duì)伍。培訓(xùn)途徑有專業(yè)引領(lǐng)，提升教師的理論水平；學(xué)習(xí)交流，提高教師的實(shí)踐能力；精細(xì)管理，督促課改的有效落實(shí)。第二，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。采取主要措施有：明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)“我要學(xué)”的習(xí)慣；完善課堂評價(jià)，激發(fā)“我想學(xué)”的欲望；加強(qiáng)方法指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“我會(huì)學(xué)”的提升。第三，強(qiáng)化校本教研，助推課改深入實(shí)施??

兩年半的課堂教學(xué)改革，學(xué)校的教學(xué)效益不斷提升，在市縣教學(xué)過程監(jiān)控與質(zhì)量評估中成效顯著，參考學(xué)生的學(xué)業(yè)成績合格率大幅度提高，而低分率逐步降低，學(xué)校連續(xù)兩年榮獲市縣教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和社會(huì)的一致好評。2010年12月7日，全市初中數(shù)學(xué)“‘六模塊’建構(gòu)式”課堂展示與研討活動(dòng)在我校成功舉辦，得到了與會(huì)人員和專家的一致好評；2011年3月14日，全市縣區(qū)教研室主任集中研討了學(xué)校課堂教學(xué)改革的成果；4月28日，全縣“六模塊建構(gòu)式課堂”推進(jìn)現(xiàn)場會(huì)在我校召開;5月16日，全市“六模塊建構(gòu)式課堂”推進(jìn)現(xiàn)場會(huì)也在我校舉辦,全市近500名教學(xué)骨干參加推進(jìn)會(huì)，省教研室副主任董洪亮、中國教育報(bào)辦公室主任李曜明等領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議??