第一篇：層層落實點面結合結碩果教研結合實踐展示譜新篇1

全國小學語文教學專業委員會“十二五”規劃重點課題

小學“中外優秀文化傳統教育閱讀行動計劃”

課題

階 段 結 題 報 告

課題類別：全國重點課題

課 題 批 準 號：HJL628

課題承擔單位：同江市第三小學

層層落實點面結合積碩果教研鋪路實踐展示譜新篇

——東北三省《小學中外優秀文化傳統教育閱讀行動計劃》課題

階段結題報告

同江市第三小學課題組張紅艷梁有豐

我校《小學中外優秀文化傳統教育閱讀行動計劃》課題自立項實施以來，得到了學校領導的大力支持，班主任在課題組的指導下組織學生積極開展讀書活動，按照課題組的計劃開展研究工作，取得了可喜的成績。現對前一階段課題開展的情況總結如下：

一、結合課題，展開教研，探究課外閱讀教學模式

課外閱讀是學生吸收語言、理解語言、運用語言以及擴大語言積累的最好途徑，理解是運用的前提，積累是運用的保障，而語文課外閱讀教學模式的探究正是促進學生閱讀能力提高的助推劑。根據課題實施方案以及我校實際情況，2013年下學期開學初，我們在原來開展讀書活動的基礎上，在各年級開展課外閱讀教學模式探究活動。根據年級不同確定不同的探究內容。一至三年級為課外閱讀推薦和指導課，四至六年級為課外閱讀交流、欣賞課。這次課外閱讀教學模式的探究活動是在上學期班主任教研活動中，以呂靜等四位教師執教的《小豬希里呼嚕》等好書推薦課、讀書交流課的基礎上自下而上進行。活動以學年組為單位，先開展組內課外閱讀模式的探究，然后由學年組推薦優秀課進行展示。

11月18日學校進行了六節課外閱讀教研展示課：一年級董福慧老師執教的課外閱讀指導課《治家格言》前三條，二年級張海燕老師執教的好書推薦課《讀好書》，三年級楊維國老師執教的好書推薦課《好書推薦會》，四年級呂靜老師執教的好書推薦課《淘氣包馬小跳》，五年級馬秀玲老師執教的讀書交流課《伊索寓言》，六年級唐冬艷老師執教的讀書交流課《讀西游，樂交流》。這六節課分別探索出了低年級課

外閱讀指導課（教學以“讀”為主，讀準、讀通、讀懂、背誦的模式），中、高年級好書推薦課（XX導入，引出課題——走進人物，了解特點——深入情節，感受故事——視頻選播，激發情趣），讀書交流課（情境導入，營造氛圍——交流內容，提出見解——總結交流，提升認識）的教學模式。該活動的開展促進了教師課外閱讀指導的交流，提高了教師閱讀指導能力。

二、抓常規，促落實，點面結合結出豐碩成果

我校為了落實課外閱讀工作，把課外閱讀課列入班級課表中，一、二年級有專門的閱讀課，定期到圖書室讀書，三至六年級把書借回教室閱讀，切實把讀書工作落到實處。

我校還把讀書工作納入常規教學中，同其他學科一樣，同檢查、同反饋、同總結并納入考核中。基本上每月都有讀書活動安排：5月份舉行青年教師演講比賽；6月份學校向各班圖書角贈書，豐富班級圖書角的藏書量；7月份向學生推薦假期讀書書目，分必讀和選讀兩項，書目中有中國和外國的作品，作品的內容切合讀書課題；9月進行課外讀書調查，調查讀書數量、質量；10月收集讀后感，學校統一發稿紙，評審、篩選、裝訂成集；11月進行課外閱讀教學展示活動；12月進行讀書實踐展示活動，包括讀書筆記展、讀書手抄報、剪貼畫、讀后感展等。

2013年4月23日我校三、四、五年組師生參加了同江市教體局和青少年活動中心舉辦的同江市中小學“我的夢·中國夢”讀書成果展示活動，其中四年組原創的配樂詩朗誦《三小，我們溫暖的家園》和五年組歌舞配樂詩朗誦《追月》分別獲得一等獎和二等獎；2013年9月份我校師生還參加了同江市教體局和進修校組織的抗洪征文比賽，其中學生上交的征文40篇，教師上交的征文8篇，均獲得不同層次的獎勵；2014年3月又連續兩周進行了全校性的閱讀測查、演講、講故事和朗讀比賽活動。每班選出前3名學校獎勵，學校按學段選出前2名參加同市級比賽，成績優異。以上活動激發了學生讀書的興趣，促進學生閱讀能力的提高。

三、進行傳統經典閱讀，突出國學+雙語特色

2013年十一放假后，學校正式啟用了國學教室。該教室進行了具有儒家特色風格的裝修，各年班教師在此進行國學課教學。這是我校在營造良好的廊壁文化后，又啟動的一項讀書工程。在此一、二年級開設《三字經》，三、四年級開設《弟子規》，五、六年級開設《千字文》等中華傳統美文的閱讀課，課程的實施使學生在走進精典中，耳濡目染中華優秀傳統文化，情操受到陶冶，人格得到提升。

圍繞讀書活動方案，我校還開展了“好書推薦”板報宣傳活動。活動由六年組教師組織學生進行兩周一次的板報布置，各班都能圍繞“好書推薦”這個主題，圍繞主題布置板報內容。內容精彩紛呈，色彩鮮艷，圖文并茂。例如《窗邊的小豆豆》、《查理和巧克力工廠》、《草房子》、《賣火柴的小女孩》、《木偶奇遇記》、《苦兒流浪記》、《一千零一夜》、《流浪兒迪克》、《綠山墻的安妮》、《心靈雞湯》、《水滸傳》、《格林童話》、《紅巖》、《西游記》、《宋詞三百首》等板報設計，既新穎又有可讀性，深受學生喜愛。

同時，我校自己設計了一款新穎的讀書卡，每位學生一張，記錄和統計自己讀過的書目。主要是激發學生的讀書興趣，記錄自己的讀書成果，而且便于我們統計學生的讀書量。

課外閱讀是一項長效工程，貴在堅持。今后課外閱讀教學模式還要拓寬，例如中高年級的名著導讀課、名著欣賞課應加強探究，形成模式。教師課外讀書研究的積極性還有待于提高。在下一階段的研究中，我們還要增進教師之間的讀書交流，提高教師的讀書品位，讓師生在書海中徜徉、在課外閱讀中共同成長。

二〇一四年四月八日

第二篇：植根沃土結碩果 文化育警譜新篇1（模版）

植根沃土結碩果 文化育警譜新篇

柳州市公安局開展警營文化建設紀實

率先在全區成立了警察書畫、攝影學會；連續舉辦六次大型書畫美術攝影展；柳州市警官藝術團名揚國內外；與市電視臺合作開辦《警視風云》電視欄目，13年來保持品牌特色；文藝匯演、體育運動會常辦常新……當你走入柳州市公安局，就會感受到公安文化的多姿多彩、甘醇豐美、香滿警營。

文化育警催生公安戰斗力。柳州市公安局近年來創下了第一個將110、119、122“三臺合一”的城市；第一個建起整合多警種、多部門的“警務綜合信息平臺”的城市；建起了廣西最大的扁平化指揮系統的城市；去年立刑事案件同比下降1.1%，連續8年保持了刑事案件持續下降的勢頭，破案率同比上升1.91個百分點；“兩搶兩盜”等多發性侵財案件的高發態勢得到有效遏制；去年，命案發案數比上年下降32．43%，破案率比上年提高2.08個百分點；自2005年起，連續4年實現了偵破命案“兩降一升”（命案發案數下降，命案逃犯數下降、命案破案率上升）的工作目標，命案破案率連年刷新紀錄；110接報警案件總量變化平穩； 2008年初柳州市被評為2005—2007年自治區平安市、建設平安廣西活動先進市，并正在積極爭創全國社會治安綜合治理優秀城市；最近，榮獲了全國科技強警示范城市和全國三基工程建設先進集體光榮稱號。這些成績與榮譽的取得，無一不與濃濃的警營文化建設密切相關。文化預警催生出公安工作的戰斗力。

秉承傳統，宣傳倡導，增強文化活動的吸引力

重視公安文化工作是廣西柳州市公安局的老傳統、好傳統。多年來，柳州市公安局領導班子都有一個共識：公安文化要立足于豐富深厚的歷史文化積淀，將文化育警作為新形勢下建警、治警、強警的重要措施。公安文化不僅僅是一個概念，更是一種傳承、一種精神、一種活力、一種風貌。因而，在警察文化建設過程中，該局十分注重警營文化的總體塑造，大力加強宣傳倡導，營造良好氛圍，同時健全工作機制，使文化育警成為公安常態工作，構建平臺讓廣大民警展示才華，增強了文化活動對民警的吸引力。

領導帶頭，營造各類人才脫穎而出的良好氛圍。公安文化建設能不能上臺階、出成果，關鍵在于領導重不重視和有沒有一批高素質的文體人才作支撐。局領導在這一點上表率示范、身體力行：自治區公安廳副廳長原市局黨委書記、局長陳一平(2009年1月提升區公安廳副廳長)在積極抓好全局警營文化建設的同時，帶頭練書法、搞攝影，被中國攝影家協會吸收為會員，其創作的作品《翔》（組照）在2005年自治區最高級別攝影賽事----第七屆廣西攝影藝術展覽上獲銀獎；市局副局長宋述德從2000年開始拜師學國畫，現在已經小有成就；原局黨委副書記張全堂利用業余時間堅持搞攝影創作，被吸收為中國攝影家協會會員，被選為廣西公安文學藝術聯合會副主席兼攝影分會主席，其作品《漓江金曲》獲2005年全國最高攝影賽事---中

國第十一屆國際攝影藝術大賽入選獎，獲第七屆廣西攝影藝術展覽金獎。

各級領導在重視作好表率作用的同時，還堅持以人才為本，實施人才興警戰略，建立了文化人才吸納、培養和使用機制，啟動文化人才信息庫工程，從人才的選拔、培養到正常工作的開展都完善了制度。對學有專長的民警則給予重點培養：交警支隊民警曹志中喜愛小品藝術，市局請名師對其精心指導，他目前是柳州曲藝家協會常務副主席，近兩年先后獲公安部相聲小品大賽三等獎，2006、2007連續兩年自治區小戲小品大賽一等獎和全區公安系統相聲小品大賽一等獎；巡警支隊政委劉山楓酷好書法，以深厚的功力與專業造詣，當選市書法協會主席；市公安局龍城保安公司總經理許韜同志工作之余，苦練書法繪畫，市局全力支持他參加各種培訓和比賽，他現已成為柳州小有名氣的業余書畫家。這幾年，市公安局一大批優秀書畫攝影、文藝表演、體育運動以及其他文化骨干脫穎而出，成為公安文化活動的骨干力量。健全與完善機制，使文化育警成為公安常態工作。柳州市公安局黨委把文化育作為公安基層基礎建設的重要內容來抓，將公安文化建設納入公安工作發展規劃，實行同頻、同向、同步，整體協調推進。按照公安文化“基本隊伍建設、基本項目建設、基本陣地建設、基本制度建設”的四項基本要求，及時修訂了《柳州市公安局文化建設五年發展規劃》，健全完善公安文化建設機制，使公安文化建設年有安排、季有計劃、月有活動。健全充實了柳州市公安局警察學會、書畫學會、攝影學會、游泳協會、前衛體協等文藝興趣愛好業余團隊。2006年以來，全局先后投入100多萬元資金進行公安文化基礎設施建設，組織文藝演出和攝影書法美術比賽。各級公安機關也都建起了功能齊全、方便實用的警官俱樂部、小健身房、小閱覽室等活動場所，不少二層單位還成立了文藝演出隊，使民警參加各項文化活動有陣地、有依托。

構建平臺，推進民警文化才能的展示和培育。柳州市公安局努力創造條件構建多元化的文化平臺，讓廣大民警充分展示才華：局警官藝術團的演員全部來自基層，在業余時間組織創作、演出；與市電視臺合作開辦《警視風云》電視欄目，13年來堅持播出；與當地報刊聯辦專欄、專版，宣傳報道公安工作、民警事跡，培養一大批警營筆桿子，每年當地報刊評選優秀通訊員，該局民警占三分之一；完善攝影、書畫等協會組織機構，定期開展創作與展出活動；全局各所隊“小圖書室”規范、有序，成為基層一線民警的“文化補給點”；經常性地組織攝影、新聞寫作、法律法規、心理健康等專題講座，在工作中學到知識，用知識指導工作；定期舉辦全局性的迎春文藝晚會、警察運動會以及“五四”青年節、“三八”婦女節等紀念活動，廣大民警在參與文化活動中展示了特長、陶冶了情操、增進了友情，形成一種團結向上、積極健康的良好氛圍。形式多樣的文化平臺，也培養造就了一大批有文化藝術專長的民警。全局目前有文藝演出骨干160余人，宣傳寫作骨干120余人，體育運動骨干300余人，書畫攝影骨干90余人，以及集郵、收藏、石玩等興趣骨干50余人。這些骨干有許多是市里各類協會的重要成員，有的甚至是領軍人物。

立足現實，以警為本，提高公安隊伍的凝聚力

該局立足現實，緊緊圍繞公安中心工作，積極探索新形勢下公安文藝如何轉化成為促進公安工作動力，結合民警的學習、工作、生活和思想實際，因地制宜地開展深受基層民警歡迎公安文化活動。廣大民警熱情高漲、積極參與、全情投入，極大地提高了公安隊伍的凝聚力、戰斗力。

堅持公安文藝為公安工作服務。局警官藝術團成立于上世紀九十年代初，是一個設有聲樂、舞蹈、小品等項目的業余公安文藝團體，所有演職員都是來自各基層單位的民警。他們堅持“警察寫警察”、“警察演警察”，創作了一批取材于公安機關真人真事、反映時代精神、體現公安特色、深受警民歡迎的精品、充滿“警察味”的文藝作品。如舞蹈《家園》、《為了藍天凈土》、《愛的奉獻》、《警嫂》、《警中驕子》；小品《永遠沒有最后一次》、《大年三十》；歌曲《忘不了》、《你的微笑》，等等。這些具有吸引力、感染力的作品，主體鮮明，結構嚴謹，題材皆源于公安工作的現實，通過藝術的加工，賦予了它們更加震撼人心的效果，使民警通過觀看節目看到自身的價值，感受到一種悲壯和無私的奉獻，感受到自己應有的那份驕傲。這些作品在參加全國、公安部、全區、全市的文藝匯演或比賽中都獲大獎。2007年全市公安系統迎春晚會，是一臺集話劇小品、歌曲聯唱、舞蹈表演、音樂短劇，運用多媒體技術、有一定藝術水準的成功晚會。晚會最具特色的當數反映公安中心工作和戰斗生活的藝術節目，既有陽剛之氣，又有溫情一片，表現了人民警察昂揚的精神面貌與人民之間的深情厚意，還體現了民警對妻兒老小的愧疚之情及民警家屬對公安工作無私支持的可貴情懷，多層次、全視角地表現了和諧的警民關系。對內、對全體民警起到了慰問、褒獎、激勵和鼓舞的作用；對外，在社會上樹立了公安民警的良好形象，促進了社會各界對公安戰線和公安民警的了解和理解。堅持以警為本，因地制宜舉辦豐富多彩的文化活動。柳州市公安局黨委堅持“以警為本”，通過開展健康向上、獨具特色的和諧公安文化活動，豐富民警文化生活、滿足民警日趨多樣化的精神文化需求。從2003年開始，市局每年都舉辦全市警察書畫攝影展和文藝會演，迄今已連續組織了六屆。每一屆參與的人數和作品的數量都不斷增加，作品水平也在不斷提高。他們還不定期地開展歌詠比賽，拔河、氣排球、游泳、水球比賽，警察運動會等系列競賽活動。這些科學、文明、健康、和諧的公安文化活動，豐富和愉悅了民警的精神世界，極大地吸引了廣大民警投入的熱情，也有力推動了全市公安工作和隊伍建設，促進了警營的和諧與隊伍的穩定。大家都說：“警察職業是一個比較特殊的職業，相對于其他職業來說，我們民警心里壓力是最大的，在繁忙的工作之余，練一練書法，讀一讀文學，寫一寫字，搞點活動，這些實際上既能陶冶情操，又能有效地緩解我們的工作壓力。”柳南分局作為廣西唯一的全國公安文化示范點，他們依照貼近實際、貼近生活、貼近民警的原則，充分考慮民警的喜愛和要求，幾乎每個月都安排有文化活動。先后舉辦“青年民警文化活動周”、“警察文化體育活動周”、“迎奧運警察體育活動周”、“公安文化長廊及榮譽室建設”以及公安民警書法、美術、攝影作品展等活動。文化體育活動周以歌詠、汽排球、水球、拔河、射擊、乒乓球等競賽項目以及警體訓練營活動為主。針對青年民警喜歡上網和網上聊天的特點，分局在本局局域網站上開設《警營文化長廊》、分設“網上論壇”、“學習園地”、“經驗交流”、“警事新聞”、“攝影之家”、“民警直通車”等欄目，創新警營文化載體，為民警自由發揮和展示搭建交流平臺。

著眼和諧，警民互動，打造公安形象的親和力

走出去，請進來，該局不斷吸收社會優秀文化營養。在打造和諧警營文化的基礎上，通過警民互動，不斷拓展公安文化建設渠道，將警營文化與社區文化相融合，推動了警營文化的發展、擴大，譜寫美好的警民和諧曲。

請進來，指導公安文化工作，提升公安文化品位。該局積極探索、努力積累和諧警營文化建

設的經驗，與當地的攝影家協會、文聯、歌舞團等文化單位密切聯系，得到他們的廣泛支持，走出了一條依靠社會專業力量，指導公安文化工作，提升公安文化品位，豐富公安文化內涵的路子。

柳州市公安局的書畫攝影和文學藝術創作，各有一個專家顧問小組，他們是該市攝影家協會和文聯的專家。市公安局常常邀他們到局里指導創作，點評作品，舉辦講座，深入警營開展現場創作指導。2008年10月，市局開展一系列警營開放創作活動，邀請書畫、攝影、作家及局里的民警共60多人，深入特警、警犬、消防特勤大隊，以參觀訓練科目搞創作，所有征集到的作品無償為公安宣傳服務，社會影響極大。中國攝影家協會副主席、著名攝影家解海龍，中國攝影家協會會員、原《中國攝影報》責任編輯、《法制時報》副總編、資深攝影評論家王九龍，中國攝影家協會副主席于健、中國攝影家雜志社社長張兵、著名風光攝影家于云天一行先后受邀到柳州，或授課、或點評、或指導，對柳州公安文化工作均予以高度評價。近年來，局里多次組織書畫筆會，邀請自治區、柳州市書畫名家和民警書畫愛好者一起揮毫潑墨。文藝節目創作上，由于邀請區內外行家參與策劃和創作，提高了節目質量，作品也多次獲獎。2003年，由全局民警作詞、反映柳州公安精神風貌的歌曲《警察情懷》由著名作曲家臧云飛譜曲，著名歌唱家閻維文演唱。MTV在央視滾動播出后，龍城警察的全新形象一夜之間家喻戶曉。《警察情懷》在公安部和中國音樂家協會共同主辦的警察歌曲創作暨演唱大賽中榮獲創作一等獎。2007年2月，柳州市公安系統春節聯歡晚會特邀北京舞蹈學院老師柴門森負責舞蹈的編排，請廣西話劇團團長諸家設負責指導小品表演，柳州市歌舞團舞美專家負責舞臺設計。晚會取得圓滿成功。

走出去，以平安社區建設為目的，營造和諧的警民關系。每年春節期間，該局組織文藝小分隊開展“送歡樂、下基層”活動，使人民群眾充分感受到人民警察親民愛民的人格魅力。經常組織警藝團深入基層、工廠、農村、部隊、邊防和城鎮（每年演出30多場、參加專題晚會演出10多場），用精彩的節目，謳歌時代精神，頌揚人民警察的精神風貌。人民群眾通過觀看警藝團的演出了解公安工作，從而理解、支持公安工作。隨著警藝團的不斷發展，演出水平的不斷提高，在全區乃至全國都有一定的影響。自治區、柳州市及大型企業舉辦的專題文藝晚會、慶祝節日的大型文藝表演基本上都邀請該局警藝團參加演出。警藝團還兩次受國家文化部委托赴土耳其和西歐比利時、法國、荷蘭、德國、盧森堡等五國參加國際民間藝術節的演出。兩次出訪演出都得到藝術節組委會及我駐土、比、法等國大使館的好評，受到各國觀眾的歡迎。

柳州市公安局將文化建設工作牢牢植根于民警之中，豐富的沃土培育出廣大民警積極健康、進取創新的愛崗敬業情操，有力地推動了各項工作的開展。文化建設既提高了民警的綜合素質，更促進柳州公安工作譜寫出一篇又一篇嶄新篇章

第三篇：警民共建結碩果科技興場譜新篇

警民共建結碩果科技興場譜新篇

武警四川總隊

武警四川總隊生產基地位于綿竹縣玉泉鎮的石亭江畔，共有河灘地1000畝。1997年 1月 組建以來，以軍委江主席“把部隊農副業生產搞得更好”的指示為指導，堅持因地制宜，突 出重點，分批建設，逐步配套，滾動發展的原則，走出了一條“自力更生，艱苦奮斗，警民 共建，科技興場”的發展道路，得到了省委、省政府和省級有關部門的大力支持。特別是

四 川農業大學從優良品種、技術指導、人才培養等方面，給予了真切關心和鼎力支持，受到了 代省長張中偉的高度評價：“川農大為武警部隊?菜籃子?工程辦實事的精神，令人可敬，值得贊揚”。總隊與四川農大一年來的警校共建，我們深深地感到：千畝亂石灘，如今變桑 田，是警民共建結出的累累碩果，是科技興場譜寫的時代新篇。

一、省長牽線搭橋，以培養農科人才為紐帶，開創了校警協作的新篇章

科教興場離不開人才，而培養一支政治合格，業務技術精湛的農科隊伍，是武警部隊“ 菜籃子”工程建設取得成就的重要保證和首要條件。只有搞好人才培養，打牢基礎，武警部 隊農副業生產才能結出豐碩成果。過去，我們采取選送培訓、以老帶新等辦法，培養了一批 半路出家的生產技術骨干，但收效欠佳。為從根本上改變部隊農業技術人才缺乏的突出問題，省委副書記、代省長張中偉在視察總隊生產基地得知這一情況后，把總隊農業技術人才培 養問題常掛心上，為總隊農科人才培養牽線搭橋。1998年底，張省長到川農大視察工作時，專題就農大為總隊培養農科人才問題作了重要指示，要求川農大以培養農科人才為紐帶，開 創“警民共建，科教興場”的新篇章。

支持部隊建設，四川農大優秀本科生圓了軍人夢。

當兵從戎，為國奉獻，是不 少優秀大學生的理想和追求。為圓農大優秀生的軍人夢，川農大站在講政治、顧大局的高度，以支持部隊建設為已任，不顧自身得與失，不惜血汗賠老本，把畢業留校的優秀人才送到 部隊，加大了對部隊農副業生產的智力支持。1999年畢業實習分配中，校黨委就分配到總隊 生產基地的實習人員進行專題研究，嚴格把關，將政治思想好、專業技術精、吃苦精神強的 8名品學兼優學生送到部隊實習鍛煉達3個多月。實習期間，他們帶著全校師生對武警部隊建 設的深情厚意，安心基地，勇于吃苦，勤奮工作，傳授技藝，解決了許多技術難題，帶出了 一批生產技術骨干，緩解了基地生產建設之中的燃眉之急。畢業分配時，川農大又為總隊科 技興農輸送新鮮血液，增添智慧的源泉，將3名留校工作的優秀本科生送到部隊，使他們圓 了軍人夢。

農大特事特辦，總隊優秀生產技術能手圓了大學夢。

望子成龍，考上大學，是 為人父母的最大心愿；有所作為，服務社會是當代有志青年的崇高理想和追求目標。部隊農 墾戰線雖然不是造就大學生的搖籃，但在川農大的關心支持下，生產崗位同樣是孕育優秀人 才的天地。為保證總隊生產技術骨干擺脫半路出家、基礎不牢、技術不精的困擾，確保部隊 農業技術后繼有人，川農大本著特事特辦的原則，敢為人先，從1999年起，每年免試、免費 接收總隊5名優秀生產技術能手到學校本科和專科班學習深造，對川農大的這一做法，《解 放軍報》、《四川日報》、《人民武警》先后作了專題報道，同時也在全軍開創了農業技術 人才培養的先河，圓了農墾戰士的大學夢。

校警共育人才，支隊生產基地技術骨干圓了求學夢。

當今時代既是信息時代，也是知識的時代，世人早已形成知識就是金錢，知識就是財富，知識就是效益的共識。然而，從支隊生產基地實際情況看，由于受地域因素的影響和培訓渠道的限制，多數生產技術骨 干都是從基層中隊抽調而來，致使相當一部分支隊的農副業生產還停留在傳統的水平上。為 適應形勢和任務的要求，支隊許多生產骨干都迫切希望能通過正規培訓，洗一洗“腦”，淘 一點“金”，充一充“電”。川農大把支隊生產基地官兵的美好愿望變成了現實。今年9月，四川農業大學在擴招新生800多人，教學保障壓力都非常大的情況下，抽調12名專家教授，組成強有力的班子，無償為總隊舉辦了一期現代農業技術培訓班，對基層部隊60名技術骨 干進行了為期1個月的系統培訓，圓了支隊生產技術骨干的求學夢。

“三夢”之圓，是川農大以實際行動譜寫的一曲新時期擁軍頌歌，不愧為“真情獻武警，赤心筑長城”。目前，總隊生產基地官兵人人都掌握了一至二項生產技術，支隊生產基地 技術能手形成梯隊結構，基層中隊達到有一名種植、養殖技術骨干的要求，為“菜籃子”工 程建設的向前發展奠定了良好的技術基礎。

二、書記校長搭臺，以支持國內外新產品、新技術為基礎，推動了總隊生產基地的全面 發展

川農大不僅為總隊農科人才培養做出了重大貢獻，而且書記、校長一心，主管協力共抓，在新產品、新技術上給予大力支持，彌補了生產項目上的空白，使總隊生產基地達到了名 特優配套，種養加并舉，促進了生產基地的全面發展。

把新品種送到基地，增大了生產科技含量。實踐經驗告訴我們：農副業生產只 有走科技興場的道路，才能向高層次發展。近幾年來，我們總隊生產基地在省級各廳局的關 心支持下，通過自身的不懈努力，美國杜洛克種豬、法國番鴨、南江黃羊、美國江團等許多 新品種已在基地安營扎寨，無土栽培、異體架接、保護地栽培等新技術也在實踐中得到廣泛 運用。但與武警總

部提出的“實現優良品種覆蓋率達到98%，新技術普及率達到95%，科技貢 獻率達到55%以上”的目標還有較大差距。針對這一實際，川農大領導看在眼里，記在心里，把提高生產基地科技含量當作自己的科研任務來抓，真心實意辦實事、解難題，無償提供 2只世界名羊——波爾山羊雜交一代種羊，并幫助指導生產基地搞好飼養管理和雜交繁殖。同時，在總隊生產基地養雞場沒有竣工的情況下，將贈送總隊的100只常羽全黑烏骨雞種雞 長期寄養，僅飼養管理費和直接飼料費開支就達8000多元，而川農大分文不取，作了奉獻。

把寶貴的精神食糧送到戰士手里，提高了官兵的整體科技水平。學政治、練軍 事是每個官兵的職責和本分，而戰斗在生產建設崗位上的農墾官兵，不懂得如何種菜、養豬，就等于戰斗人員不知怎樣執勤、處突。基地組建初期，中隊圖書室里的農科書籍潦潦無幾，戰士們勞動之余、休息之時，對農科書籍總是爭相搶看，愛不拾手。1999年8月，川農大 得知這一情況后，主動關心，大力支持，積極協調，科研處、教務處、圖書館等業務部門，本著買新書、贈好書、一次到位的原則，把寶貴的精神食糧送到官兵手中，為基地購買、贈 送5000多冊農科書籍、文學名著和一個書目柜。如今，生產基地圖書室已是名著滿柜，萬書 上架，應有盡有，戰士們再不為無書看而發愁，每當遇到技術難題、難解之謎，官兵都主動 扎進書堆，尋找謎底，并在實踐中總結提高，形成了一種學科技、用科技的良好氛圍，使官 兵的科技生產水平明顯提高。

把先進設備送進警營，提高了畜禽防疫能力。總隊生產基地養殖有四大家魚和 武昌魚、大口鯰、江團、白烏魚等特種水產102畝，養殖種豬4600頭、番鴨25000只、黃羊600只、蛋雞15000只。項目齊全、規模較大，禽畜生病在所難免，禽畜防疫無疑成為工作的關 鍵和難點，稍有不慎，就有造成“全軍覆沒”的危險。過去，我們大多采取打預防針、服預 防藥、定期消毒等傳統的“經驗主義”辦法，而對禽畜流行病實施預防和治療，缺乏先進手 段和現代化檢測設備，找不到病因和癥結所在，工作經常處于被動狀態。每當季節變化、地 方性禽畜病流行之時，養殖人員整天擔驚受怕、驚恐不安。對此，川農大看在眼里、急在心 頭、牽掛于心，堅持為基地養殖人員分憂，以為養殖業發展解難為已任，千方百計辦實事，解難題，無償支援生產基地一套現代化的化驗設備，提供了大量的化驗用藥，并指派1名教 授，幫助基地培訓化驗人員。川農大的支持，生產基地養殖業發展好似如虎添翼，如魚得水，疫情預防已不再是難題。如今，每當慢步在生產基地家禽、家畜養殖和水產養殖區時，只 見百畝魚塘碧波漪漪，魚躍水翻；鴨舍的法國番鴨不停地扇動著潔白的翅膀，好似歡迎遠方 來客；豬圈的種豬膘肥體壯，油光發亮；羊場的黃羊哼著小調，慢悠悠地嚼著青草。此情此景，就是校警協作的真實寫照，是警民攜手繪制的一幅豐收畫卷。

三、領導專家“唱戲”，以解決技術難題為突破口，促進了武警總隊“菜籃子”建設的 整體推進

小平同志指出：科學技術是第一生產力。實踐中我們深深地感到，發展農副業生產的根 本出路在于實施科技興農。總隊生產基地組建初期，由于土壤沙化嚴重，傳統農業比重較大，技術含量偏低，致使效益不高。近年來，我們在川農大領導、專家的全力指導下，以解決 技術難題為突破口，把發展農副業生產的立足點放在依靠科技進步上，堅持向科技要產量、要效益，取得了明顯成效，促進了“菜籃子”建設的整體推進。

領導現場辦公，找到了科技興農的切入點。在軍隊不經商，全部吃“皇糧”后，如何保證官兵生活水平不降低，確保部隊的高度穩定和集中統一，是擺在武警部隊后勤建 設中的一道難題。四川農業大學黨委“一班人”站在講政治的高度，充分認識武警部隊發展 “菜籃子”工程建設的重要地位和作用。他們認為，支持武警總隊生產基地建設，不僅是地 方農業科教部門的政治責任，而且也是落實省委、省政府“警民共建，科技興場”指示精神 的實際行動。開展校警合作，對于實現取長補短，優勢互補，把學校雄厚的農業科技實力轉 化為生產力具有十分重要的意義。為此，學校成立了以書記、校長為組長的“警民共建，科 技興場”領導小組。1999年3月9日至10日，黨委書記于偉、校長文心田率領科研處、農學院、動物科技學院、林學園藝學院及成人教育學院等部門領導和有關專家12人，深入總隊生產 基地實地考察，開展科技擁軍，實施技術指導，共商警民共建總隊生產基地問題。4月9日，副校長任正隆再次率領6名專家、教授到基地，進一步調查、論證，結合基地實際，就如何 幫助總隊搞好技術人才培養，優良品種引進，農業科技試驗、示范、推廣，加強校警合作等 進行醞釀協商，找到了技術支持、科技興農的切入點，為具體幫助指導基地建設奠定了良好基礎。

專家經常幫助，河灘地結出豐收果。總隊生產基地種植用地，是從亂石河灘改 造而成的，既不保水，又不保肥，“只長草，不產菜”已在當地老百姓中成為定論。為搞好 土質改造和土壤改良，川農大科研處和各學院積極響應校黨委號召，有關學科的20多位專家 經常深入基地，穿荊棘、下菜地，一個項目一個項目的實地考察、論證，找到了蔬菜種植、果樹栽培、土壤改良、花卉培育的錦囊妙計。已近退休年齡的蔬菜專家李能芳，兩次到基地 調查研究，與青年教師郭學君一道，幫助基地制訂了“蔬菜優質高產栽培方案”，并把她的 學生從美國專門寄來的500多株櫻桃西紅柿，主動無償地送到基地種植。已退休的土壤學副 教授王憲章，當他得知總隊生產基地是在雜草叢生、亂石成堆的河灘地上建設成為初具規模 的現代化農場，土壤問題仍是制約種植生產發展的“瓶頸”時，年近古稀的老教授主動向校 領導請纓，加入到幫助生產基地建設的行列，組織6人攻關小組，加班加點進行土壤檢測、化驗和營養物質分析，制定了土

壤改良實施方案，然后到基地任勞任怨地指導土壤改良工程，直到改良達標才收兵。如今，280畝種植用地已經達到土壤營養標準，每到收獲的季節，800米綠色長廊就象系在蔬菜種植區的一條銀色彩帶，登高鳥瞰，生產基地一片郁郁蔥蔥、瓜 果滿枝、蔬菜滿園的豐收景象盡收眼底，實現了四季不斷、均衡生產、常年供應部隊的目標，為補助部隊供應，改善官兵生活發揮了積極作用。

教授蹲點指導，養殖生產出奇效。總隊生產基地養殖業生產可謂興旺發達，蒸 蒸日上，目前已是豬羊滿圈，雞鴨滿場。在這豐碩成果的背后，凝聚著一位不計名、不計利、拚命工作，被喻為“編外武警”的川農大退休教授王文仕的心血和汗水。63歲的王教授，長期從事獸醫教學科研工作，是全國畜牧獸醫學會獸醫外科分會常務理事、四川省畜牧獸醫 學會獸醫專業委員會理事長。退休后，綿陽市一飼料公司高薪聘請他為高級顧問。1999年3 月，他從同事那里了解到：總隊生產基地養殖業生產規模大，發展迅速，但由于沒有專職獸 醫，一旦發生疫情，后果不堪設想。王教授聽在耳里，記在心中。經過一夜的思考，他主動 放棄了原來的高薪聘請，向校領導請纓，來到總隊生產基地發揮余熱。來到基地后，他堅持 與戰士同吃、同住、同勞動，主動找官兵座談，了解情況，針對存在問題，幫助基地健全了 豬場管理規定。每當基地的熄燈號吹過，官兵進入夢鄉，他還要深入豬場巡視一次。1999年 6月的一天，正在豬場進行疫情預防檢測的老教授發現仔豬患有“仔豬白痢”，他就和基地 官兵一道，投入到緊張的搶救工作之中。幾天過去了，王教授消瘦了，但看到幾百頭仔豬活 蹦亂跳、健康如初時，老教授雙眼噙滿了欣慰的淚水。王教授到基地蹲點指導一年來，他一邊工作，一邊給官兵傳授科學養殖技術。王教授還有兩個心愿：一是幫助基地建立科技閱覽 室，為官兵提供一個良好的學習環境；二是將自己的科研項目“發酵血粉”、“單細胞酵母 蛋白”變成基地生產項目，再為部隊建設出一分力、發一分光、盡一分心。

第四篇：2援疆支教結碩果民族團結譜新篇

援疆支教結碩果民族團結譜新篇

——記伊西前老師援疆紀實

“援疆為了什么，在疆干些什么，離疆留下什么”。這是我院援疆教師伊西前在他的援疆日記中的一段普通文字，沒有豪言壯語，沒有慷慨激昂，有的只是對工作的責任與無盡的熱情。

--題記

2011年10月14日，我院伊西前老師作為臨沂市技工教育援疆支教代表，肩負著各級領導的信任和囑托，帶著家人和同事的殷殷祝福，在全院師生的歡送聲中，奔赴新疆喀什地區疏勒縣參與教育援疆支教活動。

在疆支教教師要比在內地付出的太多太多。伊西前老師援疆支教的單位是山東省新一輪援疆試點示范項目－疏勒縣職業教育培訓中心。學校初建，很多教學配套工具沒有配備。語言不通是障礙，可是教學無教材、實訓無耗材、操作無工具是伊老師面臨的最大困難。在幫助學校聯系購買材料工具的同時,伊老師還親自設計制作了十幾個標準工作臺，不僅提前高質量的完成教學任務，也為學校節省幾千元的費用。他設計制作的標準工作臺成為唯一為當地學校留下的實用教學成果，受到當地領導和師生的好評。

面對專業知識為零、完全不懂漢語的維族學生，伊老師制定了焊接專業短期教學目標：“以實訓操作為重點，理論與實訓并行的教學模式”。語言不通伊老師就請當地老師當翻譯，學生不會就手把手的教。有付出總有回報，他所執教的班級和兩位維族焊接老師，在疏勒縣首屆“理想成才”技能大賽中取得優異成績。

教育的全部意義不僅在于傳授知識，更在于喚醒、激勵和鼓舞。伊老師把愛心作為德育教育的突破口，不僅教會他們技能，更讓他們學會感恩父母老師，感謝祖國和人民，了解民族政策，加強民族團結、友誼、和諧，用自己的言行將援疆支教的意義延伸。

由于工作成績突出,伊老師被疏勒縣職業教育培訓中心評為“優秀教師”，疏勒縣委、縣政府和東營援疆指揮部授予他“優秀援疆職業技能教育培訓教師”等榮譽稱號。

三個月來，伊西前老師繼承和發揚“沂蒙精神”，躬身實踐“三個代表”，牢記自己的使命，克服重重困難，積極為新疆地區教育事業發展貢獻自己的一份綿薄之力，用自己的實際行動來具體回答了“援疆為了什么，在疆干些什么，離疆留下什么”。體現了對黨和人民的無限忠誠，展示了沂蒙教師的風采，用援疆支教的碩果譜寫了一曲新時代民族團結的新篇！

二〇一二年三月六日

機械裝配與維修系

第五篇：仁愛教育結碩果,高效課堂譜新篇

仁愛教育結碩果，高效課堂譜新篇

——柘汪二中特色教育簡介

“黃海之濱蘆山東方，菁菁校園飄滿書香；智慧圓夢課改希望，關愛滋潤學生成長。”這是我們柘汪二中辦學特色的精要概括。近年來，學校大力實施仁愛教育，全力推行課堂教學改革，收獲了累累碩果，現將學校特色做法簡介如下：

一、愛由心生，校園處處種滿愛

1、愛是“車輪滾滾”。1999年學校走讀生開始上晚自習，放學后學生騎自行車回家，最遠的要走近十里路。那時候鄉間的小路崎嶇不平，又沒有路燈，要是有個燈照著該多好。正是這一簡單的想法，幾位青年老師開始了自發的護送。學生安全了，家長放心了。不知不覺中一送就是10年！2009年元旦，學校在教師自愿報名的基礎上成立了有組織的“愛心車隊”，目前愛心車隊已發展到31人。

路有頭，愛無盡，愛心車隊成員用滾滾車輪演繹了對學生的無限關愛。全體學生在愛心護送中平安回家，車隊成員也在護送中收獲快樂。

2、愛是“徹夜守候”。我校每年有大約1000名住校生。學生宿舍都是平房，占地廣且比較分散。學生的睡眠質量和安全成為家長和老師擔心的問題。為此，學校采取“值班教師不休息，學生睡好放心覺”的舉措，每晚由8名教師輪流上下半夜值班，加強夜間巡邏，徹夜守候在住校生身邊。雖然很辛苦，但也很欣慰，欣慰于學生的理解、守紀和安全。

3、愛是“慷慨解囊”。農村學校貧困生很多，有的甚至連生活費都交不上，每當學生到食堂就餐時，個別貧困學生卻躲在教室里吃煎餅。“一定要讓所有的學生都能在食堂內平等地吃上熱飯菜。”2009年5月，學校成立愛心基金會，成立當天，校長將鎮黨委獎給自己的2000元獎金一次捐出，全體師生在三天之內共捐款1.7萬元。愛心基金會成立后，貧困生每月能獲得80元--200元不等的捐助。

4、愛是“冬日無寒”。2009年冬天，有一個學生推說生病連續三天未到校上課，班主任去探望時才知道，原來這位同學只有一件棉衣，因為被雨淋濕了，只能躺在床上等衣服干了再去上學。當了解此事后，學校迅速組織教職工開展了“冬季捐棉衣送溫暖”活動，得到了廣大教職工的大力支持，他們紛紛捐贈衣物，還有教師聯合購買嶄新的羽絨服送給特困生。這一做法已經作為學校的常規活動于每年冬季來臨前開展。

二、以愛育愛，師生同書人間大愛

學生們沐浴在愛的陽光里，他們在享受幸福中也學會了愛人。幾年來，學校學生中好人好事層出不窮：劉航、李明、劉歌三位同學智 救落水兒童，其事跡感動了柘汪，感動了贛榆，三人集體躋身“首屆感動贛榆十大人物”行列；劉航作為全市唯一代表，榮獲江蘇省十佳小公民稱號；秦琳和劉心語同學常年主動幫助本班一位行動不便的同學，被報刊媒體親切地稱為“雷鋒花”,最近又當選為贛榆縣首屆十佳美德少年；陳占金見義勇為，被授予連云港市文明市民稱號；黃興鑫、閆麗撿拾重金主動交還失主，被評為“拾金不昧好少年”。學校也在全體師生的奮斗與奉獻中，取得了卓越的成績。

三、推進教改，高效課堂結碩果 隨著省市“五嚴”（六嚴）規定的出臺，學校不再以搶時間來抓成績，打造高效課堂成為教學的主戰場。如何使學校得到可持續發展從而能始終立于不敗之地？出路只有一條，那就是改革。市教研室先后出臺了“三案.六環節”教學模式及“六模塊建構式課堂”教學要求，為學校的教學改革提供了學習的模板。

正是在這樣的背景之下，我校從2009年開始進行課堂教學改革的嘗試和探索，主要舉措有：第一，加強師資培訓,努力打造一支優秀的課改隊伍。培訓途徑有專業引領，提升教師的理論水平；學習交流，提高教師的實踐能力；精細管理，督促課改的有效落實。第二，引導自主學習，促進學生主動發展。采取主要措施有：明確學習目標，培養“我要學”的習慣；完善課堂評價，激發“我想學”的欲望；加強方法指導，實現“我會學”的提升。第三，強化校本教研，助推課改深入實施??

兩年半的課堂教學改革，學校的教學效益不斷提升，在市縣教學過程監控與質量評估中成效顯著，參考學生的學業成績合格率大幅度提高，而低分率逐步降低，學校連續兩年榮獲市縣教學質量獎，得到了上級領導的認可和社會的一致好評。2010年12月7日，全市初中數學“‘六模塊’建構式”課堂展示與研討活動在我校成功舉辦，得到了與會人員和專家的一致好評；2011年3月14日，全市縣區教研室主任集中研討了學校課堂教學改革的成果；4月28日，全縣“六模塊建構式課堂”推進現場會在我校召開;5月16日，全市“六模塊建構式課堂”推進現場會也在我校舉辦,全市近500名教學骨干參加推進會，省教研室副主任董洪亮、中國教育報辦公室主任李曜明等領導出席會議??