第一篇:演講-人生的支點——勤與廉
人生的支點——勤與廉
“以史為鏡,可以知興衰;以人為鏡,可以知得失”。翻閱歷史的畫卷,我們敬仰于謙“兩袖清風”的人格精神;我們推崇包拯“鐵面無私”的職業情懷;我們頌揚海瑞“剛正不阿”的鐵骨錚錚。而環顧四周,我們可以發現,在國稅系統,有很多奮戰在基層第一線的稅務干部,他們或許沒有驚天動地的豐功偉績,但他們心系稅收事業,情系國計民生,他們將最美好的歲月、最坦蕩的熱情、最執著的信念奉獻給了他們所鐘愛的國稅事業。
我們三分局,就有這樣一位視稅收事業也為己任的普通干部,他謙和的個人修養、勤勉的工作態度、執著的學習勁頭還有知足常樂的樂觀豁達,使他在平凡的崗位上書寫著絢麗的人生篇章,譜寫著無悔的青春之歌。他,就是綜合股股長馮永新,是我工作中的直接上司,也是我工作征途的第一個啟蒙老師,更是我潛心學習、努力追趕的模范先鋒。
馮永新股長注重學習思考,常有獨到見解。他在一片文章中曾寫道:一撇一捺是為人,人要想在這個社會立足、站穩,就要找準平衡人生的兩個支點。而我作為一名國家公務員,這兩個支點也必為勤與廉了。二十多年的稅務生涯,與他相識的每一個人都會看到,納稅人碰到疑問尋求幫助時,謙虛解惑,熱情周到的是他;下一線納稅評估時,嚴謹細致,雷利風行的是他;開展業務學習時,不甘落后,認真鉆研的也是他。他就像充滿力量的“戰士”,更像高速運轉的“機器”,時刻投入在緊張的學習和繁忙的工作之中。炎炎夏日,他奔走在轄區的鄉間地頭,只為了解企業的實際經營情況,獲得第一手的生產經營資料;夜深人靜,他敲擊鍵盤、整理資料、研究指標,完成一篇篇有價值的評估分析報告;清漏管、錄數據、搞公關、抓申報,他馬不停蹄、任勞任怨,不知犧牲了多少個休息日,放棄了多少個節假日,加班加點成了家常便飯。而這一切在他看來只不過是工作本分,只不過是干一行,愛一行。
在與眾多的納稅人打交道的同時,不可避免的,他也面對了各種誘惑。但他始終堅持原則,依法辦稅。一位納稅人曾說:別看我們馮股長工作時是一副笑面孔、熱心腸,要是想請他吃個飯、送個禮,他可馬上翻臉不認人了。但馮股長笑著說:我有三顆心,所以什么招式也打動不了我。一是感恩的心,我在生活、工作中取得的成就都是在國稅事業的推進之下、國家發展的支持之下取得的,因此常懷感激之情;二十堅定的心,我也是凡人,面對諸多的誘惑只有自省其身,保持清醒;三是知足的心,取之有道,用之有度,我才能心里坦然,腳下踏實。
這就是國稅三分局的綜合股股長,我的師傅——馮永新。他愛崗敬業、無私奉獻,盡心書寫勤政“好榜樣”,他作風正派、廉潔自律,牢固豎起廉政“防火墻”。他只是萬千稅務干部中的普通一員,但他卻用自己的行動真正踐行著為民執法、為國聚財的神圣使命,因為稅收事業在他眼中,是一種使命,一種責任,一種理想;更是一種犧牲,一種奉獻,一種磨難,是永恒不變、矢志不渝的畢生追求,也是不離不棄、相許終生的真心承諾。
第二篇:人生的支點
人生的支點
岳璐璐(9.3)
朋友,您喜歡讀書嗎?書,拉近了學生的距離,縮短了地域的間隔;書,使您暢游千山萬水,鳥瞰古今中外;書,伴你踏上理想的征途,人生西歐那剛才充滿陽光,充滿希望。
是的,“書籍是人類進步的階梯”。從野蠻到文明,從庸俗到崇高,書籍喚醒了沉睡的大腦,復蘇了干活的心靈。“生活里沒有書籍,就像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀?!比绻麤]有了書籍,那人生該是多么枯燥無味??!
當你感到孤獨寂寞時,書可以成為你的傾訴對象;當你遇到挫折準備放棄時,書可以給予你前進的勇氣;當你不開心時,書是我們的良師益友,我們離不開書。
古往今來,有多少才子沉醉于書籍之中,以至于廢寢忘食。晉朝時孫康,非常好學,但他家里很窮,買不起油燈,夜晚不能讀書,他就想盡辦法刻苦地學習。冬天夜里,他常常不顧天地寒凍,在戶外借著白雪的光亮讀書。
倘只看書,便成書櫥。在看書的同時,我們要學會理解它的意思,并不是一目十行,囫圇吞棗。而應會意,要學會汲取書之精華。我們要學會讀書,要好讀書,讀好書。
舉世聞名的大物理學家阿基米德曾說過這樣一句令人震驚的名言:“給我一根杠桿,給我一個支點,我可以翹起地球。”那么朋友,請把人生的杠桿放在書籍的支點上,讓它托起你偉大的理想吧!
讀書吧!朋友,給你一根杠桿,給我一個支點,讓我們大家一起在浩瀚無垠的宇宙托起一個嶄新的時代!
輔導老師(李玉娟)
第三篇:尋找人生支點
尋找人生支點
一
“干一行怨一行”,這樣的生活斷無樂趣可言。然而,很多人都在這樣的生存著。不知是由于當初入錯了行,還是職業倦怠,或者興趣的轉移,或者社會體制的變遷,總之,工作或學習一定時段后,開始牢騷滿腹、怨天尤人、這山望著那山高,等等等等,不一而足。有的人,一生都生活在這樣的心態當中。
有的人,開始對自己的所選擇的狀態還是挺滿足的,漸漸地或是突然一天就不再滿足了。有的人,畢生熱愛自己所從事的事業,無怨無悔,窮其一生,體味其中的樂趣。誠然,這第三種人的生活是快樂的。
有人說,他們是知足常樂,其實,知足常樂者是另兩種人,一是由于他們心態很好,很能適應環境,善于滿足。二是由于他們心智不是很高,欲望也不高,易于滿足,沒有追求沒有夢想,他們的滿足閾值很低。
剛才說的那第三種人,是真正尋找到人生支點的人。
他們的選擇符合自己的興趣,他們明白自己生活的意義,他們可以沖開世俗的觀念,為自己的理想奮斗終生。
二
阿基米德曾說:“給我一個支點,我可以撬起整個地球?!睘楹文苡腥绱藲馄牵览砗芎唵?,因為他有一個可供支撐的支點。
支點是什么呢?不是空洞的終極的理想,而是實現理想所必須的實實在在的事業。支點必須依賴興趣為內涵,借助恒心和毅力為復合材料的杠桿,才能撬動理想的巨石。
一個支點,一個能給你智慧、勇氣、方向、力量的支點,找尋到這個屬于自己的支點,或許你會發現離你的理想不再遙遠。
王國維在《人間詞話》中談到:古今之成大事業、大學問者,必經過三種之境界:“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓,望盡天涯路?!贝说谝痪骋病!耙聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴?!贝说诙骋?。“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”第三境也。這三種境界反映的是“找到實現理想的路——艱難的奮斗求索——實現理想”,反映的是支點、杠桿、理想之間的關系。
人生支點很像錨??瓷先ナ枪潭ǖ?,其實錨的固定是服務于航船的行動的。尋找人生的支點,不是為了支到那不動,而是讓我們的生活當停可停,當行則行。其實,人生的支點會隨著年齡或環境的變化不斷變化。但是不論怎樣變化,今天的支點還是要放在今天。
三
那些自殺的人,都是為了什么而想去死呢?相信排除了那些一時沖動失去理智的人之外,一定有一部分人是因為失去了人生的支點吧。也許在前一段時間去問他人活著是為了什么,他會自信滿滿的告訴你,當然是為了完成自己的愿望。而促使他們能夠這樣毫不猶豫地回答你,就是因為他們人生的支點正支撐著他們的整一個生活。這時,他的生活一定是快樂的。但是在他尋死的那一刻,你再去問他,也許他會回答你:“我活下去已經沒有任何意義了。就連我唯一的愿望都破滅了?!倍偈顾@樣回答你,則是因為支點的倒塌。這生與死,不也體現了人生的支點對一個人的重大影響嗎?
四
我想起一個“小朋友”的支點。他念小學的時候,特別癡迷玩一種玩具汽車,就是廢寢忘食,也能樂此不疲。我特別意外,這玩具老玩有什么意思呢?更讓我意外的是,有一天他突然很郁悶地說:“我害怕長大,長大以后就不能再玩它了??”那時我也有點怕,這小子要是一輩子愛好就停留在這玩藝上,那可咋辦呢?后來我發現,到了中學、到了大學、到了
工作崗位,他的支點也隨之改變,現在他就把自己“支”在汽車的修理上了。雖然沒賺到大錢,但好在也能混個心甘情愿。
支點準確的標志之一,就是支在那兒的人累死累活卻也心甘情愿。
下身癱瘓的張海迪,找到英語學習這個支點,成為人生的強者;患盲、聾、啞癥的海倫·凱勒從掌上學習找到了人生的支點,成為舉世聞名的殘疾人演說家、作家;保爾因為尋找到理想事業,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。
五
一句話,找尋到人生支點的人可以享受生活的快樂。
已經尋到人生支點,你就用好這個支點。沒有尋到支點的人,一定要不懈努力,尋找適合自己的人生支點。
幾十年來,我的興趣、愛好在不斷地變化著,終于有了明確的目標,但有了目標不等于實現目標,還需要合適的人生支點和恒心、毅力的杠桿,把我的目標撬到合適的高度。我在努力,不知你是否也愿意尋找自己的支點并為之而努力呢?
第四篇:《人生的支點》讀后感
《人生的支點》讀后感
《閱讀年選》剛一發下來,我就把它從頭到尾地翻了一遍,看完后,我仔細回憶,大多數都沒有什么印象了,但有一篇文章——《人生的支點》卻令我記憶猶新。
《人生的支點》這篇文章主要講的是一個智障的孩子通過自己的單純、專注、智慧,整天拿著一支畫筆作畫,最終成為一名畫家的故事。
文章的結尾說:“單純、專注、智慧,這就是人生的三個支點吧?!笔前。v觀古今中外,哪一個偉大的人不是憑著自己的單純、專注與智慧才取得成功的呢?
達芬奇學畫蛋,正是因為專注與智慧最終成為一名畫家;王羲之練字,正是因為專注與智慧,才贏得了“書圣”的美譽;貝多芬作曲,也正是因為專注與智慧,才成為了人人稱贊的樂圣??
文中的理查范輔樂從小就是個智障的孩子,有一天他發現地上有一支水筆,然后,他就不停地玩著這支筆,不斷地在地上畫畫,后來,他一畫就是10年多,10年來,憑借著他的單純、專注和智慧,終于成了一名畫家。
回想以前,一年暑假我出于對象棋的愛好硬是讓媽媽給我報了個象棋班。剛開始的那幾天,上課時我十分認真,也十分積極??傻搅酥型荆蜎]有原來那么積極主動了,特別是最后幾天地。人們都說,越到最后關頭越要認真,可我是越到最后越不認真。所以直到現在,我的棋藝仍是一般。如果當初我有理查范輔樂的專注與堅持,那該多好啊!
想想我們自己,每個人都很聰明,過著衣食無憂的生活,可就是缺乏一種理查范輔樂式的專注,如果有他那么專注,我相信我們每一個人都能成功的。讓我們像理查范輔樂那樣專注,向成功出發吧!
第五篇:《人生的支點》讀后感
《閱讀年選》剛一發下來,我就把它從頭到尾地翻了一遍,看完后,我仔細回憶,大多數都沒有什么印象了,但有一篇文章——《人生的支點》卻令我記憶猶新。
《人生的支點》這篇文章主要講的是一個智障的孩子通過自己的單純、專注、智慧,整天拿著一支畫筆作畫,最終成為一名畫家的故事。
文章的結尾說:“單純、專注、智慧,這就是人生的三個支點吧?!笔前。v觀古今中外,哪一個偉大的人不是憑著自己的單純、專注與智慧才取得成功的呢?
達芬奇學畫蛋,正是因為專注與智慧最終成為一名畫家;王羲之練字,正是因為專注與智慧,才贏得了“書圣”的美譽;貝多芬作曲,也正是因為專注與智慧,才成為了人人稱贊的樂圣……
文中的理查范輔樂從小就是個智障的孩子,有一天他發現地上有一支水筆,然后,他就不停地玩著這支筆,不斷地在地上畫畫,后來,他一畫就是10年多,10年來,憑借著他的單純、專注和智慧,終于成了一名畫家。
回想以前,一年暑假我出于對象棋的愛好硬是讓媽媽給我報了個象棋班。剛開始的那幾天,上課時我十分認真,也十分積極??傻搅酥型荆蜎]有原來那么積極主動了,特別是最后幾天地。人們都說,越到最后關頭越要認真,可我是越到最后越不認真。所以直到現在,我的棋藝仍是一般。如果當初我有理查范輔樂的專注與堅持,那該多好?。?/p>
想想我們自己,每個人都很聰明,過著衣食無憂的生活,可就是缺乏一種理查范輔樂式的專注,如果有他那么專注,我相信我們每一個人都能成功的。
讓我們像理查范輔樂那樣專注,向成功出發吧!