第一篇：胡孝利材料

胡孝利材料

丹江口市現(xiàn)有中小學校95所，在校學生40406人，其中寄宿制中小學59所，寄宿學生20810人。近年來，丹江口市學校后勤管理工作在十堰市教育局的親切關(guān)懷和丹江口市委、市政府的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞丹江口市教育中心工作，多措并舉，狠抓中小學后勤管理工作，在“放心食堂”的創(chuàng)建、“疏萊副食基地”建設(shè)和學生營養(yǎng)改善工作中取得了一些成績。2010年被省教育廳授予“湖北省中小學校后勤保障工作先進縣市”榮譽稱號。

目前，丹江口市積極落實省、市文件精神，創(chuàng)新開展農(nóng)村中小學營養(yǎng)餐試點工作，確定了丹江口市習家店鎮(zhèn)和石鼓鎮(zhèn)為首批農(nóng)村中小學校學生營養(yǎng)餐工作試點單位。

一、以“放心食堂”創(chuàng)建為基礎(chǔ)，確保學生飲食安全營養(yǎng)

1．嚴把“五關(guān)”，確保食品安全。該市認真落實《教育部、衛(wèi)生部關(guān)于學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》《食品從業(yè)人員工作守則》《學生食堂衛(wèi)生制度》《食品采購制度》以及各項《應(yīng)急預(yù)案》等一系列規(guī)章制度的要求，建立健全了食品衛(wèi)生安全責任制，嚴把“五關(guān)”，即食品原料進貨關(guān)、食品環(huán)境衛(wèi)生關(guān)、餐飲用具消毒關(guān)、食品保管貯藏關(guān)、食堂工作人員培訓體檢關(guān)。認真落實學校食堂采購食品、原料、調(diào)味品、食品添加劑等相關(guān)產(chǎn)品購貨臺賬制度；認真落實食品采購索證索票制、進貨查驗制度和不合格食品退貨制度，索證索票達到100％；食堂調(diào)味品和食品添加劑堅持專店采購、專項登記、專柜存放、專人負責保管、嚴格領(lǐng)取的制度并在有效期內(nèi)使用。要求各學校不得過量使用調(diào)味品和食品添加劑，嚴禁添加非食用物質(zhì)，不得違規(guī)使用食品添加劑。禁止在學生蔬菜副食基地、養(yǎng)豬場等種植、養(yǎng)殖、加工、儲存過程中使用違禁藥物或其它可能危害人體健康的物質(zhì)。

市學校后勤辦一月到校巡查1次，學校一周排查1次，分管副校長一天抽查1次，食品安全衛(wèi)生監(jiān)督員全天跟蹤檢查。無論日檢、周查、月督辦。都將檢查情況及時通報，對取得的成績予以大力表揚，對發(fā)現(xiàn)的問題予以限時徹底整改。

全市農(nóng)村寄宿制學校食堂衛(wèi)生達標率達90％以上，兩個試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校食堂衛(wèi)生達標率達100％，有效消除了飲食衛(wèi)生安全隱患，杜絕了學生集體食物中毒事件的發(fā)生和流行性疾病的感染。全市累計評出十堰市級“放心食堂”3個，丹江口市級“放心食堂”8個。

2．大力推行“五員”工作機制。把培訓食堂操作員、選派衛(wèi)生監(jiān)督員、培養(yǎng)營養(yǎng)指導員、邀請伙食質(zhì)量評判員和聘請伙食成本監(jiān)督員，與創(chuàng)建“放心食堂”結(jié)合起來，加強食堂的衛(wèi)生安全管理，規(guī)范食堂操作人員操作行為，建立社會、家長、學校共同參與伙食質(zhì)量評價的評比機制，穩(wěn)定伙食價格，規(guī)范管理行為。

3．認真開展學校營養(yǎng)師培訓。2011年暑假丹江口市依據(jù)十堰市教育局文件要求組織了全市農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學食堂工作人員共13人參加了首屆十堰市學校營養(yǎng)師培訓，經(jīng)過考核全部結(jié)業(yè)。通過培訓，丹江口市農(nóng)村中小學食堂師傅的營養(yǎng)知識 得到豐富，操作技能得到提高。

二、以學生伙食價格監(jiān)管為重點，保證學生吃得起、吃得好

1．嚴格抓好學生食堂成本核算。丹江口市對農(nóng)村各寄宿制學校加強學校食堂財務(wù)管理，切實貫徹《湖北省教育廳關(guān)于加強中小學食堂財務(wù)管理及成本核算的意見》(鄂教。財[2011]4號)文件精神，做好學生食堂財務(wù)管理和成本核算。

2．大宗物品統(tǒng)一招標采購，降低材料成本。各寄宿制學校每年對糧、油等大宗物品進行統(tǒng)一招標采購，根據(jù)季節(jié)變換及時調(diào)整主副食結(jié)構(gòu)，科學合理，比質(zhì)比價，適時采購，降低材料成本，豐富學生營養(yǎng)，讓學生吃得飽、吃得好。

3．加強民主監(jiān)督。各學校成立有教師、學生參加的食堂伙食價格監(jiān)管會，參與學校食堂財務(wù)管理，將糧油菜等采購價格、學生伙食費標準和每周食譜制作成公示牌，懸掛在食堂醒目位置，接受學生、家長、教師和社會的監(jiān)督，學生伙食價格監(jiān)管委員會每月對學生伙食及價格進行監(jiān)督評議，每月在公示牌中公示當月的伙食結(jié)算情況。土關(guān)埡中學食堂經(jīng)營和資金管理雙線運行，臺賬清楚；食堂菜品豐富，營養(yǎng)搭配合理，早餐1．5元能吃好，中晚餐2元吃飽，3元吃好還有肉；學

校建立教職工陪餐、評餐制度，收

集意見，加強監(jiān)督，優(yōu)化質(zhì)量，深

得廣大師生的好評。

4．加強食堂財務(wù)管理。以加強學生營養(yǎng)、促進學生健康成長為宗旨，以保證食堂日常運轉(zhuǎn)和收支平衡為目標，堅持公益性原則，按照非營利性的要求，對食堂進行財務(wù)和成本管理。建立和完善管理監(jiān)督。機制，做到零利潤經(jīng)營。若學?；锸迟M期末結(jié)算有結(jié)余，學校在期末把結(jié)余部分退還給學生。

5．規(guī)范管理寄宿生生活補助費。各學校每學期規(guī)范建立寄宿生生活補助費管理檔案，按照有關(guān)要求全額發(fā)放，切實用于學生生活，改善學生伙食，做到單位、個人不擠占、克扣、挪用寄宿生生活補助費。對因?qū)W生伙食費監(jiān)管不力，造成學生營養(yǎng)不良，影響教育形象的，市教育局將依紀依規(guī)對單位負責人實施責任追究。

6．適時調(diào)整學生伙食價格指導標準。為應(yīng)對物價上漲，保障學生營養(yǎng)需求和健康成長的需要，丹江口市結(jié)合實際，適時對各學校學生伙食價格指導標準進行調(diào)整。要求實行定額包餐制的農(nóng)村寄宿制小學生，日在校生活費最低不少于5元，最高不超過6元(包括國家寄宿生生活補助費3元)。實行刷卡消費的農(nóng)村中學生，日在校生活費最低不少于6元，最高不超過8元(包括國家寄宿生生活補助費4元)。城區(qū)中學生日在校生活費最低不少于7元，最高不超過12元，并要保證物有所值。

7．積極推廣“學生飲用奶”計劃?！皩W生飲用奶”計劃是目前改善廣大中小學生營養(yǎng)狀況、提高學生身體素質(zhì)的重要途徑。在有關(guān)部門和相關(guān)文件的指導下，丹江口市制訂科學的管理配送方案，加強過程監(jiān)管，認真組織實施。啟動兩年來，通過政策宣傳、媒體宣傳，更多的學生和家長認識到這項工程對學生健康成長的重要性，變政府推動行為為學生自愿行為。

三、以蔬菜副食基地為保證，改善學生伙食營養(yǎng)質(zhì)量

丹江口市市委、市政府領(lǐng)導高度重視農(nóng)村寄宿制學校學生的蔬菜基地建設(shè)工作，并把解決學生吃菜難問題當作貫徹科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會、關(guān)懷青少年學生健康成長的大事來抓。市政府把學生蔬菜副食基地建設(shè)列入政府“十件實事”來抓，作為一件“政治任務(wù)”來督辦完成。劃撥?？?0萬元，租用200畝菜地供部分無法落實菜地的農(nóng)村寄宿制學校使用。

各寄宿制學校也積極爭取當?shù)卣坝嘘P(guān)部門的支持，通過劃撥、租用、開懇校園周邊荒地等形式來建設(shè)學校蔬菜基地。他們科學安排種植計劃，調(diào)整種植結(jié)構(gòu)，增加優(yōu)良品種，聘請專門生產(chǎn)技術(shù)人員進行管理指導，使學生一年四季能吃到時令新鮮蔬菜。目前，全市蔬菜基地面積由2006年的156畝增加到了現(xiàn)在的385畝，超額完成了省定的小學生均10平方米、中學生均15平方米的目標，實現(xiàn)了學校蔬菜70％以上的自給率。僅2010年丹江口市農(nóng)村寄宿制學校蔬菜基地共產(chǎn)新鮮蔬菜120萬公斤，利用剩菜剩飯養(yǎng)豬220余頭。習家店鎮(zhèn)學校將剩菜剩飯用來養(yǎng)豬，改善學生伙食，并在實踐中總結(jié)出了宰大豬養(yǎng)小豬的階梯式分欄養(yǎng)豬法，年出欄生豬60余頭，確保了每周宰殺1頭豬供應(yīng)給食堂，全校2000多名住校師生每周至少能吃2頓肉。目前，這種方法在有條件的學校逐步推開，學生的伙食質(zhì)量大為提高。石鼓鎮(zhèn)學校2010年蔬菜基地面積達到15畝，生均15平方米；當年菜地產(chǎn)蘿卜、包菜、冬瓜、辣椒等新鮮蔬菜1．3萬余公斤，基本實現(xiàn)了住宿生每人每天1斤蔬菜的需求。

下一步，丹江口市將針對學生營養(yǎng)餐計劃的實施，不斷改進學生在校飲食質(zhì)量、衛(wèi)生、營養(yǎng)等方面的狀況。做到飯菜花色翻新，品種多樣。農(nóng)村實行包餐制的學校確保學生每周至少能吃上兩餐肉、一餐雞蛋、一頓豆腐，喝一杯牛奶，中晚餐都要有兩菜一湯供應(yīng)。以此提高學生伙食質(zhì)量，改善學生伙食營養(yǎng)，保證學生健康成長，讓家長放心，學生安心。

(作者單位：丹江口市學校后勤辦，十堰市學校后勤辦)

第二篇：胡雪利優(yōu)秀材料（最終版）

井研縣師德標兵 井研縣優(yōu)秀教師 井研縣優(yōu)秀校長 井研縣優(yōu)秀班主任

申報表

工 作 單位： 井研縣四合鄉(xiāng)中心小學校

姓名：胡雪利

申報榮譽稱號：師德標兵

第三篇：胡靈利 學習心得

北師大學習心得

洛陽市瀍河區(qū)馬坡回小

胡靈利

7月29號晚，我懷著激動的心情，踏上了開往北京的列車，開始了為期五天的北師大學習之旅。五天來，我和同仁們認真聆聽了各位教學大師風格迥異的精彩講座，走進了他們的心靈世界。我深深感嘆于大師們思維的敏捷，語言的風趣，獨特的教育視角，健康樂觀的人生……這一切深深打動了我，使我的思想經(jīng)受了深刻的洗禮……

一 做一名成熟的教師。

程翔教授在《課堂教學設(shè)計與教學策略》的講座中，向大家重點闡述了對如何成為一名成熟教師的看法，令我的印象最為深刻。什么才是教師成熟的標志呢？那就是備課時要引導學生學得好，而非顯示自己教得好。成熟的老師要在課堂上隱身自己，發(fā)展學生。而非成熟的教師在課堂上首先想到的是表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自我。談到這里，相信很多教師都會深有感觸。作為一名已有十余年教齡的教師，我也深感汗顏。回想以前上過的大大小小的公開課，自己在展現(xiàn)自我這方面可謂是煞費苦功，極盡所能。而真正做到靜下心來，隱身自己，以發(fā)展學生為宗旨的課又有幾節(jié)？程翔教授精辟的講解為我今后的課堂樹立了風向標，使我及時的警醒：課堂是學生的舞臺，學生得到發(fā)展和提高才能使這個舞臺真正地靈動起來！做一名成熟的教師，還要有廣闊的胸襟。一名新時代的教師，要培養(yǎng)我們的孩子不迷信課本，不迷信老師，不迷信權(quán)威。也就是要十分注重培養(yǎng)學生的求異思維。而要做到這一條，沒有廣闊的胸襟是絕對不行的。做老師的心胸開闊、有氣量，教出來的孩子才能大氣。但是很多時候，我們常常不能控制自己的情緒，我們都會被學生任性而為的做法氣的頭昏腦脹，甚至我們會做出一些無法挽回的舉動，在孩子的幼小的心靈里留下不可磨滅的陰影。為了應(yīng)試，我們老師總喜歡強迫學生這也不行，那也不行，這是明令禁止的，那也是明令禁止的。學生只剩下了一條，那就是聽老師的，這就或多或少扼殺了學生應(yīng)有的權(quán)利。程翔教授極力推薦的《致青年教師》一書中有這樣一句話 “教師的胸襟有多寬，學生的精神天地就有多大。教師心胸博大，他的學生才能面朝大海，才能仰望星空?！钡拇_，教師的胸襟就是學生的路，狹窄了，學生成長的道路就黯淡無光；寬闊了，學生成長的路上才有陽光，才能走得更遠更寬。要做一名成熟的教師，我們要努力去拓寬自己心中那條“路”！

二

做一名幸福的教師

培訓中幾位教授都或多或少的談到了教師職業(yè)倦怠這個問題，這也使我在感同身受后豁然開朗。教師是我們一生所為之奮斗的事業(yè)，如果在這份事業(yè)中感受不到快樂與幸福，那對我們又何嘗不是一種痛苦！作為從事教育行業(yè)的我們，常常感到身體疲憊，心理不調(diào)，易怒，愛發(fā)牢騷等等其實這些都是職業(yè)倦怠的表現(xiàn)，這些會給我們帶來危害，會影響情緒、影響身體、影響我們的工作。對此問題，教育藝術(shù)專家吳松年、北京師范大學心理學教授盧詠莉、北京市特級教師高萍都用深入淺出的講解幫我們打開了心靈深處那扇幸福之窗。怎樣使教師預(yù)防和化解職業(yè)倦怠，做一名幸福智慧的教師，專家指出幾點建議去改變自己的倦怠情緒: 1.培養(yǎng)快樂心態(tài)，在小事中體味快樂。2.學會合理認知，做情緒的主人。3.學會從容應(yīng)對，掌握教師工作與生活平衡的藝術(shù)。反思以往，我也曾經(jīng)有過職業(yè)倦怠的某些癥狀。在今后工作中，我會不斷調(diào)節(jié)自我，不斷成長，提高自己生命的質(zhì)量，實現(xiàn)人生的價值。“人之所以快樂，不在于得到的多，而是計較的少。踏踏實實地向前走，總有美麗的風景在前頭。”相信在今后踏踏實實的工作中，我一定會獲得更多的快樂。

第四篇：年中個人工作總結(jié)(王孝利)

國能鹿邑生物發(fā)電有限公司

2009年年中工作會議文件

年中個人工作總結(jié)

優(yōu)秀員工代表王孝利表態(tài)發(fā)言

尊敬的公司領(lǐng)導及各位同事，你們好：

我代表燃料部班組向領(lǐng)導匯報2009年上半年工作情況，并表明我們班組今后工作的決心，請你們提出寶貴意見。

2009年上半年已經(jīng)結(jié)束，回首過去的半年，內(nèi)心不禁感慨萬千，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。上半年，在自己工作的舞臺上，我不斷的學習，不斷的進步，慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能，使我懂得了很多，在公司領(lǐng)導對我的支持與關(guān)愛下，我工作更加得心應(yīng)手，業(yè)務(wù)能力、協(xié)調(diào)能力、工作能力上了臺階，目前，已勝任一名料倉管理員兼燃料班長。

在2009年上半年的工作上，我以公司的運營理念為目

標，對照相關(guān)標準，嚴以律己，較好的完成各項工作任務(wù)。

在作風上，能遵章守紀、團結(jié)同事、求真務(wù)實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。

如今我已清晰的認識到我今后努力的方向，隨著公司各項制度的實行，可以預(yù)料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識也更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和各種工作技能，為公司做出應(yīng)有的貢獻。2009年上半年，在公司領(lǐng)導及各部門經(jīng)理的正確領(lǐng)導與協(xié)助下，我們的工作著重于公司的經(jīng)營方針、宗旨和效益目標上，緊緊圍繞重點展開工作，在緊張的工作之余，加強班組的建設(shè)與管理，打造一個專業(yè)技術(shù)優(yōu)秀、工作熱情高漲的班組。作為一個管理者，對下屬充分做到“察人之長、用人之長、聚人之長、展人之長”，充分發(fā)揮他們的主觀能動性及工作積極性。提高班組的整體素質(zhì)，樹立起開拓創(chuàng)新、務(wù)實高效的班組新形象。我充分認識到自己既是一個管理者，更是一個執(zhí)行者。要想帶好一個班組，除了熟悉業(yè)務(wù)外，還需要負責具體的工作及事物，首先要以身作則，這樣才能保證在人員偏緊的情況下，大家都能夠主動承擔工作。對此我向領(lǐng)導做如下工作保證：

一、嚴于律已，加強班組的管理和思想覺悟進一步提高2009年上半年來，我始終堅持以公司的運營理念為坐標，認真執(zhí)行上級領(lǐng)導安排的各項工作任務(wù)，合理的對班內(nèi)成員安排工作，在工作當中首先自己以身作則，為班內(nèi)成員做一個好的模范帶頭作用，積極發(fā)揚不怕苦不怕累的工作精神，在加強管理的同時利用下班時間積極與班內(nèi)成員交流談心，有些員工內(nèi)心對工作有一些消極的想法，我本著互幫互助的心態(tài)認真對其進行開導。對班內(nèi)成員提出的好的工作建議，虛心接受。對于如何合理分配工作、更加規(guī)范工作，組織班組成員進行共同的探討。我們將認真執(zhí)行公司的運營路線、方針、政策，認真做好自己的本職工作，工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。

二、強化理論和操作技能，不斷提高自身綜合素質(zhì)

我重視加強理論和操作技能知識學習，在工作中，堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。

（1）是認真學習總公司、分公司以及公司所下達的各項文件。認真學習《安全工作規(guī)程》，認真學習公司的各項規(guī)章

制度。對各個項目公司所下達的安全通報，組織班組成員對其認真分析以及討論防范預(yù)案。

（2）是認真學習工作操作技能知識，重點學習夾包機、裝載機及行車的操作規(guī)程和設(shè)備的維護與保養(yǎng)。在學習方法上做到在重點中找重點，抓住重點，把理論知識與實際操作以及工作的現(xiàn)場環(huán)境相結(jié)合。組織班組成員認真探討理論知識以及實際操作各方面存在哪些不足之處，有針對性地進行學習，不斷提高自己的操作技能。

三、努力工作，按時完成工作任務(wù)

2009年上半年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記公司制度，全心全意為公司創(chuàng)造利益的宗旨，努力實踐公司各項目標的重要思想，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。在具體工作中，認真管理好自己的班組

（1）認真收集各項工作信息數(shù)據(jù)，全面、準確地了解和掌握各方面工作的開展情況，分析工作存在的主要問題，總結(jié)工作經(jīng)驗，及時向領(lǐng)導匯報，讓領(lǐng)導盡量能全面、準確地了解和掌握最近工作的實際情況，為解決問題作出科學的、正確的決策。

（2）領(lǐng)導交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學安排時間，按時、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。

在領(lǐng)導與同事們的關(guān)心、支持和幫助下，班組內(nèi)各項工作基本圓滿的完成任務(wù)，各項工作有待提高，不過請領(lǐng)導放心，在今后的日子里我會加倍努力工作，爭取各項工作再上一個臺階，以回報公司領(lǐng)導對我的期望。

回顧2009年上半年來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，但我也認識到自己的不足之處，理論知識水平還比較低，設(shè)備操作技能還不強。今后，我一定認真克服缺點，發(fā)揚成績，自覺把自己置于公司組織的監(jiān)督之下，刻苦學習、勤奮工作，做一名合格的管理人員，為超額完成發(fā)電量的目標作出自己的貢獻！

謝謝大家！

王孝利

2009年8月3日

第五篇：10minutes-李孝利完整韓語歌詞

10minutes

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