第一篇：老年大學英語班總結

老年大學英語班總結

英語班：徐會芹

2010年上學期即將結束，讓我們一起回顧本學期的英語學習生活，以便查漏補缺，在今后的學習中，更加積極主動、認真仔細地學好英語，不斷充實自己的日常生活。

（一）教學內容

1．首先，張老師精心為我們講述了音標和音素，元音和輔音，使我們分清楚清輔音和濁輔音，這樣，在拼讀單詞時就心中有數了。其次，張老師講述了音節的知識，開音節，閉音節，r音節，re音節，有了音節的概念，在識別單詞的時候，就可以根據拼寫來拼讀單詞了。

2．句子知識，重點學習賴世雄教你輕松說英語中的31-40單元。張老師為了使我們學的快，記得牢，將每次學過的句子都編一段小對話，同時也復習運用了從前學過的句子，使我們能溫故知新。

3．為了提高我們學習英語的興趣，張老師教我們學唱英語歌曲《友誼地久天長》。大家在課間休息的時候，唱唱說說，使我們這些老年朋友每當上英語課時，都沉浸在快樂氛圍之中。

（二）課堂教學方面

每次上課，張老師總是用通俗易懂的語言，循序漸進，溫故知新。首先帶領我們復習前次課程的內容，加強口語對話訓練。對不準確的語音，老師都能做到耐心地一對一指導，直到我們讀準，讀熟，掌握為止。

本學期我們班的所有學員，都能按時完成老師布置的作業，在課堂上能大膽說英語，不懂就問，發不準的音，能反復練習，大家都能在老師給出的漢語提示下，進行口語會話。尤其是學員許華，于素琴和李繼翠，來的晚一些，但學習勁頭更足；周玉梅同學，能在課堂內外主動交流學習英語的方法和經驗。張華同學總是主動提問，將要理解的內容弄明白；趙偉同學和徐會芹同學英語口語越來越流暢。我相信，大家都在這一學期取得了不同程度的進步，我們的學習生活也感覺越來越輕松快樂。

（三）學習態度方面 全體學員都能遵守紀律，虛心好學。上課主動，練習積極，不懂就問。課后能堅持聽錄音，有機會也能用英語。學員于素琴帶病學習英語，還能將每次學的內容，在課后又整理一遍，輸入電腦，再和張老師在網上交流，得到張老師的及時糾正。這樣精益求精，刻苦勤學的態度，很值得我們大家學習。學員許華克服種種困難背誦英語單詞，不計較個人得失，熱心為大家服務，拍照片，管理班級衛生，更是搶在先，是我們學習的榜樣。

（四）經驗不足和今后努力的方向

通過一學期的學習，大家都有不同程度的進步，學習的內容已經能夠口頭表達，準確率也有了一定的提升，但是我們仍然面臨不敢說，膽量不夠大的問題。在此，我提議，為了學習的快樂，我們盡可能多地把所學的內容應用到日常生活中去，學以致用，才可熟能生巧。

在此，我們要不斷給自己加油，鼓勁！借此機會，全體學員向領導和任課老師致敬！

2010年6月

第二篇：婺源縣老年大學書法班2013總結

婺源縣老年大學書法班總結

（2013）

又是一年春草綠，又是一年瑞雪飛。2013年就要過去了，我們給這一年的工作總結如下：

一、新年伊始，擴招學員

在老年大學領導和各單位領導的大力支持和充分動員下，今年書法班增加了很多新生，如商業局的程淑英，武口茶場的戴蘭玉，文廣局的郎興寶，地稅局的李素英，共增加了十人，使開班時增至29人。這對書法班是一大好事。

二、精選教材，方便教學

去年下半年，黃老師教授的《行書法圖說》一書，講的內容主要是王羲之的行書技法講釋，從書的質量及老師的教授上都沒的說，此書內容翔實、厚重，經過一個學期的學習，講了全書的五分之一。經討論，本學年也就繼續學習《行書法圖說》。經多方聯系，此本教材在市面上買不到，我們就經過電腦整理，將教材分課時打印出來，復印分發給學員，使學員有范本，在課外可以照著復印件書寫。

三、教法研究，適用老人

班里和老師通過討論，對去年的教學方法進行改進。去年是講理論，做示范，分作業。今年繼續講理論，當堂示范教學，尤其范本中的字，不僅講清行書的用筆，還結合此字延伸到顏體、歐體等字的用筆方法，使知識面進一步擴大，增加學員的認知興趣。學員交作業，老師逐一點評，如學員余洲良、王曉聲、方學魁、王云飛、程福松、郎興寶、黃鎮鈞等人都拿自己的書法作品到課堂交黃老師講評。黃老師說既是講評，那么優缺點都說。大家都認識到指出缺點就好改進，都心悅誠服的接受指導。黃老師的點評精妙獨到，如字的濃談干濕、大小變化以及行距寬窄，都要做到心中有數，作品的章法、印章的處理都是大有學問。課堂教學很是活躍。

四、第二課堂，參觀展覽

除了在課堂上學習，還注意走出去。如“朱熹園”開館，我們書法班即有很多學員自己去參觀。如王云飛，方學魁等人。“婺源書畫院建院十周年暨全國書畫名家作品邀請展”開展時，書畫班就有很多學員去參觀學習，如吳龍茂、王曉聲、方學魁、戴旺燈等人。開闊了視野，增加了知識。本期我班部份同學參觀了雙溪書院舉辦的師生書畫展，受益匪淺。受國畫班王義平老師的邀請，希望我們書畫班明年選送作品到雙溪書院與他們作品共同展出，吳龍茂先生這次也帶了仿八大山人長卷作品前去參展，希望我們明年有更多優秀作品前去參展。

五、走出校門，全國參展

在書法班的學員里，有很多人經常參加全國邀請的書畫展，如“紀念毛澤東誕辰120周年書畫展”??有余洲良、方學魁、王云飛、王曉聲獲得金銀銅獎和獲參加各種協會成為會員的資格。

六、尊重老師，遵守制度

學員與老師互動、交流，如學員吳龍茂、黃鎮鈞、余洲良、俞禎祥、王曉聲等經常與老師一起，談論多方、交流已見，還有很多學員也是這樣。在班里李自求、俞文興、余桂生、吳龍茂、程福松、俞禎祥等從不缺課，而且進步很大。還有很多學員家中有事或身體不適，都與班里打招呼，如董觀佑、程曉東、程淑英等。有的家庭比較忙，都能抽出時間趕來上課，如陳春蘭，戴蘭玉等。尊敬老師、遵守制度成為一種時尚。

七、自辦書展，評比優秀

本學年由于俞禎祥學員的努力與某些單位互動征得一些贊助，于是書畫班準備搞展覽，評比優秀，重在參與。消息一出，學員們積極參加，上周全體學員紛紛拿來自己的杰作，親自掛在教室里，學員的作品也像模像樣。這次展覽是書法班的第一次，質量會一步步提高的。本學年結束時由學員自己投票，選出一、二、三等獎和鼓勵獎，經過比較，大家信心十足，明年更上一層樓。另外，前書法班老師戴旺丁先生聽說我們搞展覽，特地寫了兩幅作品前來祝賀，支持我們展覽，為我們的展覽增色不少。

八、總結成績，找出差距

這一年的教學與學習，大家都在摸索中前進，我們這樣的書法班，學員年年變化、更新，以致程度參差不齊，給教學帶來障礙，又沒有分班的可能，新老學員之間的學習內容產生了矛盾，深了新學員學不進，淺了老學員不感興趣，這影響了學員的鞏固率，所以今年新入的學員中就有50﹪的流生，雖然有其他的因素在內，但這也是一個主要原因。不過總的來說，成績是主要的，我們滿懷信心把書法班辦得更好。

2013年12月23日

第三篇：老年大學聲樂班學習體會

老年大學聲樂班學末總結

時光荏苒，不知不覺在老年大學的學習也接近尾聲，在此過程中，我們很多學員對聲樂都是從零開始。沒有聲樂基礎，在老師的教導下，懂得了唱歌練習方式及深層理論，經過課堂學唱，持續訓練，掌握了初步的發聲方法，從而有了膽量在課堂上放聲高歌。本學期分別學唱5首不同類型的歌曲，不僅讓我們掌握了歌唱技巧，明白了歌曲涵義，也使得我們的老年生活豐富多彩。

在老年大學的學習生活中，我們不僅收獲了知識，還收獲了健康。在此我簡要談幾點老年大學的學習生活心得：

一是老年大學引領著老年人思想上進，為全市穩定做出了一定貢獻。由于各種不良思想的影響，老年人這塊思想陣地并非完全是一方凈土。老年大學不失時機地抓好政治思想教育這一環節，使老年學員的政治思想素質大為提高。我認為，辦好老年大學是穩定老年人隊伍的有效舉措，老年隊伍穩定了，社會也就穩定了。

二是老年大學豐富充實了老年人的晚年生活。老年人的需求是多方面的，現在有了老年大學，一有空就上大學，天天有事干，有所求，生活充實多了，尤其有些剛從崗位上內退下來的領導同志，經動員到老年大學，聽聽練練，消去了無聊和孤獨，帶來了自信和充實，自己高興，家人喜歡，家庭也和和睦睦。

三是老年大學推動了我市精神文明建設。同時老年大學會舉辦一系列文藝活動，通過各種活動的舉行不僅宣傳了黨的方針政策，還活躍了城鄉居民生活，有效促進了我市精神文明建設。同時，很多老同志上了大學，心情好了，氣順了，身體也好了，不吃或少吃藥了，促進了和諧與穩定，對全市穩定發展作出了積極的貢獻。在此，向我們學校付出辛勤勞動的各級領導和教職員工，尤其是唐老師和田老師表示忠心感謝，祝學校越辦越紅火，最后祝領導和老師們身體健康，萬事如意，生活安康。

第四篇：老年大學聲樂班學習體會

老年大學聲樂班學習體會

本人賈慶文，我是一名聲樂從零開始的新學員。沒有聲樂基礎，在王老師的教導下，知道我們日常自然呼吸，一次三秒鐘，而唱歌的呼吸是較深的腹式呼吸法，最長達到十幾秒鐘呼吸一次。懂得了唱歌練習方式及深層理論。經過課堂學唱，持續訓練，掌握了初步的發聲方法。從而有了進步和膽量在課堂上勇敢唱出聲音，自己感覺有很大提高。本學期學唱“十送紅軍”，通過老師的悉心教學和師生的互動。我在歌唱技巧方面有所提升。由于我是剛剛加入的新學員，任班長很熱心，將以前學過的歌曲復印給我。跟同學們在一起，不僅令我身心愉悅，還增強了我的自信心。我發現聲樂班學習學習氛圍很濃，每早不到上課時間同學們就自發的開始學唱。王老師教學內容很豐富，在教每一首新歌曲時，還細心解釋曲目創作人員和背景，讓我們體會創作者和演唱者的心境，以便更好地理解作品。王老師音樂素養高，知識淵博，創作《祝福你喀喇沁》，有著敬業奉獻精神。上課態度認真，教學深入淺出，通俗易懂，很受歡迎，課堂活躍。我旗的老年大學有社會地位，在這聲樂班學習，同學們見面互有問候，心情快樂。在此，向我們學校付出辛勤勞動的各級領導和教職員工，尤其是王老師表示忠心感謝，祝學校越辦越紅火，最后祝領導和老師們身體健康，萬事如意，生活安康。

老年大學聲樂班：賈慶文

2014年9月10日

第五篇：老年大學總結

老年大學總結

2011年春,我來到恭城縣老年大學舞蹈班,開始學習舞蹈,由過去不喜歡跳舞,不會跳舞,到現在很喜歡跳舞,能跳多種舞。學跳老年舞,讓我交友了一些中老年朋友,增長了各種跳舞常識,身體也愈來愈健康了。

幾年前,我剛退休時,成天無所事事,生活十分泛味,深感度日如年,身體不適癥狀相繼出現:樞紐關頭痛痛,感冒不斷,食不甘心味,夜不安眠,精神不振,面容憔悴,不到半年人就蒼老了許多。一個偶然的機會,去烈士林園散步,看見一大群中老年人在跳舞,駐腳觀看,邊看邊摹仿,覺得簡略好學,花腔多,動作清雅,決定找個地方去學跳舞,排解無聊,充實生活。經多方打聽,來到縣老年大學,報名上舞蹈班。幾個月下來,感覺對舞蹈的興趣越來越濃郁,想把各種舞蹈都學一遍,不圖跳出高水平,但求健身長常識。

我是數十年的舞盲,跳舞基礎為零,加之較少運動,四肢僵硬,記憶衰退,學跳舞頗為吃力,給老師們添了不少麻煩。幾個月來,學跳交舞誼有所獲,起首要感謝學校為中老年人提供了杰出的學習情況,感謝老師們的反復示范,耐心點撥。真是:學跳中老年舞,健美又健身,越跳越健康,越跳越歡愉。學跳中老年舞是交友健身的最好途徑。人老了,最大的問題是孤獨和疾病。要排解孤獨保持健康,學跳中老年舞是最明智的選擇。在輕松愉快的音樂聲中,每天跳跳舞,可以除百病。健康就是財富,是眾人皆知的真理。只有重視健康的人,才有學跳舞蹈的決心和決定信念,才會不怕堅苦,堅持跳舞,健美健身,永不放棄。

我喜歡跳中老年舞,必將繼續學習,提高舞藝水平,以此交友健身。在此,感謝中老年朋友和老師們的關愛和支持,祝大家:心想事成,合家安康!