第一篇：2011年度鄧生亮年度考核個人優秀材料（最終版）

2011年年度考核個人優秀材料——

千溪中學鄧生亮年度考核個人優秀材料

一、敬崗愛業,為教壇奉獻力量

鄧生亮老師忠于黨的教育事業，有高度的工作責任感，自覺服從組織、學校、領導分配，兢兢業業地工作，不敢有絲毫的馬虎，全力以赴，做到精益求精，成為一名優秀的人民教師。在工作中不斷取得新的進步，得到了領導的肯定和表揚。本學年度出色的完成各項工作以及學校交給的各項工作。

二、鉆研業務、積極教改

作為一名教師，他沒有在過去的成績上停滯不前，而是高標準嚴格要求對待自己，在教學上他認真備課、認真上課，開動腦筋、鉆研業務，虛心向同行請教；及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為他既是值得依賴的教師，又是親密的好朋友。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上他的課，他本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上。

他勤于學習，精于業務，樂于奉獻。時逢課程改革，走在課改的前列。作為一名教師，他深感自己的知識匱乏，學習自然成為首當其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉變教育觀念，了解課改的新動向。多年來，他持之以恒地主動學習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀素質教育和新課程改革的理論書籍，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務于教育教學工作，曾在省級刊物上發表過多篇有關教學方面的文章。

三．孜孜不倦，踏實工作。

走近他，你會發現，他的工作作風就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結。他不分晝夜的辛勤工作，仔細閱讀分析其他老師的創新課、研究課，并和其他教師一起不斷完善自己的教學方法，每次聽課后，他都會認真評課，幫助授課者找出優缺點，使他們明確自己的努力方向，也使自己學得了不少經驗。

四、愛心鋪路，沐浴教壇。

“對人好是我做人的最好心得”，這是鄧老師的一個口頭禪，也是他人格的真實寫照。鄧老師以其高尚的人格感染學生。無論是對教師還是對學生，他從來是用愛心鋪路，時刻與師生們打成一片，是最受學生信任的教師之一。

鄧老師深刻理解師德內涵，師以德為本,育人品當先,他率先垂范，時時、處處嚴格要求自己，做師生的榜樣。把自己的全部時間都給了學生和學校工作。鄧老師憑著一顆真誠、善良的愛心，憑著一股對事業百折不撓的執著追求，使許多原本淘氣和落后的學生，得到轉變，成為勤奮好學、成績突出的優秀學生。

鄧老師用自己無私的愛構筑著一個家庭般溫馨的團隊。他用自己的真情和愛心,贏得了全校師生的尊敬和愛戴。師生們都喜歡這位和藹可親、年輕有為的鄧老師。

這幾年來，面對沉甸甸的成績和金燦燦的榮譽，他十分坦然，因為在明天的教育發展道路上，他還需要用自己的愛，自己的汗水，自己的智慧、自己的膽識和魄力，執著地跋涉著、耕耘著、探索著、追求著，也將繼續實踐著讓青春在奉獻中閃光的崇高境界。

由于鄧生亮老師在本學年度工作認真，成績突出，建議評為“優秀”等次。

第二篇：感謝信-鄧亮

感謝信

神木縣九天文化藝術中心鄧亮先生捐贈我校師生一批圓珠筆，這又是一份溫暖的愛心與關懷，讓我們表示深深的感謝！

九天文化藝術中心位于第六小學對面，是集藝術培訓于一體的高質量藝術學校，培養出了大批藝術人才。鄧亮先生的事業與愛心同行，對于鄧亮先生的這種大愛之舉，七小師生再次表示深深感激。

讓愛心傳遞，讓溫暖常在！

神木縣第七小學

2013年8月27日

第三篇：鄧自亮答辯總結

鄧自亮答辯總結

答辯時間：2009年6月1日

問題1：活塞式壓縮機和螺桿式壓縮機的優缺點?

答：活塞壓縮機的優點：

1、活塞壓縮機的適用壓力范圍廣，不論流量大小，均能達到所需壓力；

2、適應性強，即排氣范圍較廣，且不受壓力高低影響，能適應較廣闊的壓力范圍和制冷量要求；

3、活塞壓縮機對材料要求低，多用普通鋼鐵材料，加工較容易，造價也較低廉

4、活塞壓縮機的裝置系統比較簡單。活塞壓縮機的缺點：

1、排氣不連續，造成氣流脈動；

2、轉速不高，機器大而重；

3、運轉時有較大的震動。

螺桿式壓縮機結構簡單，易損件少，能在大的壓力差或壓力比的工況下工作，排氣溫度低，對制冷劑中含有大量的潤滑油不敏感，有良好的輸氣量調節特性。制冷裝置上最先應用的螺桿式壓縮機是開啟式，以后再發展到半封閉式和全封閉式。

問題2：換熱管與管板的連接方式及管板與管子各處于什么狀態？

答：管子與管板的連接通常是最容易泄露的地方，安全起見，選用強度脹接結構。管子處于塑性狀態，管板處于彈性狀態。

問題3：折流板的作用及固定方式？

答：設置折流板的目的是為了提高殼程流體的流速，增加湍動程度，并使殼程流體垂直沖刷管束，以改善傳熱，增大殼程流體的傳熱系數，同時減少結垢。在臥式換熱器中，折流板還起支承管束的作用。本設計中采用拉桿-定距管固定。問題4：管熱器中為什么要分程？

答：為增加換熱面積，必須增加換熱管數量，而介質在管束中的流速隨著換熱管數的增多而下降，結果反而使流體的傳熱系數降低，故增加換熱管數不一定達到所需換熱要求。因此要保持流體在管束中的較大流速，可將管束分成若干程數，使流體依次流過各程換熱管，以增加流體流速，提高傳熱系數。問題5：管殼式換熱器的優缺點。

答：優點：結構緊湊，承受壓力高，造價低，管程清洗方便，管子易更換。缺點：管束與殼體線膨脹系數相差較大，殼體與管束產生較大的熱應力。

第四篇：鄧志林優秀個人材料（范文）

優秀個人材料簡述

進入湖北民族學院以來,努力學習、積極工作，在為班級和同學們服務的同時個人得也到了很好的鍛煉，得到了老師們和同學們的認同，其具體材料有以下方面：

進入大一，在同學們的信任下成了1110404班的班長，在當班長期間，積極為班上同學們服務，幫組同學們解決問題，帶領班上同學一起進步，在入學兩年來，我始終牢記“博學、博愛、立人、達人”的校訓和“樸實無華、堅韌頑強、無私奉獻”的精神，嚴格要求自己，保持積極向上的心態，不斷完善自我，提高自身修養，堅持四個“優秀”，努力做到全面發展。

一、不斷提高思想政治覺悟

思想上，具有堅定的政治信念，堅決擁護中國共產黨的綱領，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，關心社會時事政治，不斷提高思想政治素質，樹立和落實科學發展觀，培養高尚的道德品質。在組織生活中能夠以身作則，定期開展批評和自我批評，積極與同學交流思想，取長補短，從而達到共進成長的目的。在遇到困難的時候，我始終秉承黨的艱苦奮斗的精神，決不氣餒。我在2010—2011先進個人評比中獲得“校優秀共青團員”稱號和“校三好學生標兵”的榮譽稱號。

二、努力學習科學文化知識，作優秀學生

學習上，始終堅持“三不”，不遲到、不早退、不逃課。課堂上認真聽課，并做好課堂筆記。平時勤奮努力，刻苦鉆研，認真學習各科知識，合理安排學習時間，運用科學的學習方法。在注重提高自身各學科成績水平的同時，還注重塑造自身的競爭優勢。在學習上遇到問題時經常和同學共同討論，向老師請教，積極調動同學們的學習積極性，共同營造濃厚的學習氛圍。在學期的獎學金評比中，被評為甲等獎學金獲得者。

三、全心全意為同學服務，作優秀干部

工作上，作為班級班長，我始終以全心全意為同學服務為宗旨，以樂觀向上的工作態度對待班級工作，能夠積極傳達學校的思想和要求，做事一絲不茍，認真踏實，勤勤懇懇，把工作開展到實處。能積極調動大家的思想，引導團員積極向黨組織靠攏，做好優秀團員向黨組織推薦工作。我還定期召開支委會、支部大會、團小組會和團課教育。組織同學們學習黨的理論知識和國家的方針政策，增強團員的思想政治覺悟。積極開展一些文藝體育活動來增強支部的凝聚力、豐富同學的課余生活、增進同學間的友誼。在大二時我很榮幸進入院團委，參與團內的各項組織工作，團委工作雖然零散復雜，但是我始終以最飽滿的熱情對待，在進入團委至今，我不斷充實自己，在培養自身能力的同時也增強了責任感和使命感。經過自己不懈地努力，工作很快得到了老師和同學的認可。

四、多方面提升個人素質，作優秀青年

作為當代的大學生，只有扎實的專業知識是不夠的，還要多方面培養個人素質，因此我很注重能力的鍛煉和提高，我積極參加各種校園文化活動和社會實踐活動。在活動中也取得了較好的成績，如法學院、醫學院等四院組織的禮儀知識競賽一等獎，校心理健康部漫畫征集一等獎，運動會毽球第五名，生科院公寓安全知識競賽一等獎，校首屆機器人擂臺大賽第二名，暑期社會實踐優秀個人，運動會優秀志愿者，體育學院急救知識競賽優勝獎等十多項獎項。

一切的成績都屬于過去，只有不斷挑戰自我、超越自我，才能緊跟時代步伐，成為適應二十一世紀的創新人才。我相信我會以嶄新的姿態和更加昂揚的斗志投入到新的學習、工作和生活中去，成為一名優秀的大學生！

湖北民族學院馬克思主義學院

1110404班

鄧志林

二〇一一年十二月

第五篇：伊生亮對照檢查材料

黨的群眾路線教育實踐活動

個人對照檢查材料

涼州區工信局 伊生亮（2014年8月）

在黨的群眾路線教育實踐活動中，按照活動要求，我緊緊圍繞“為民務實清廉”這個主題，通過集中學、自學、廣泛征求意見，結合個人的思想、工作和生活實際，對照“四面鏡子”、“三嚴三實”和焦裕祿精神，從八個方面認真查擺個人存在的突出問題，深刻剖析問題產生的根源，制定切實可行的整改措施，明確努力方向，現就對照檢查情況匯報如下：

一、遵守黨的政治紀律、組織紀律、財經紀律和廉潔自律方面存在的問題。主要表現：一是工作不扎實，組織紀律松懈。如有時不按規定按時上班，有遲到和早退現象。二是工作上有松懈心理，要求不嚴。如在完成財務報表等工作中不能及時正確的掌握數據，按時上報相關單位。三是存在浪費現象，節約意識不強。平時自認為不存在奢靡之風，辦事過程中也沒有吃拿卡要，但在無意識中卻浪費著公共耗材。如在辦公中存在用紙不節約，在離開電腦時未關閉電腦造成了用電浪費等。在機關財務及后勤管理服務中，存在老好人思想，不能夠嚴格要求，切實做到勤儉節約。

主要原因：一是對自身存在的小毛病自認為不礙大事，自覺遵守紀律性差。二是對自己的工作要求不嚴，得過且過，自我約束力差，不能嚴格要求自己。三是沒有養成良好的習慣，缺乏節約意識。

整改措施：一要嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、財經紀律和工作紀律，從細從緊從深約束自己，在大是大非面前立場堅定旗幟鮮明。二要牢固樹立群眾觀點，忠實地執行黨的群眾路線，解放思想，以工作中存在的實際問題為出發點，切實提高工作水平和服務質量，真正樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。三要虛心接受監督，廣泛征求辦事人員和同事的意見建議，對提出的意見建議積極改正，嚴格遵守中央八項規定和省市區雙十條規定，堅決杜絕奢侈浪費。

二、履行黨員義務、發揮先鋒模范作用等方面存在的問題。主要表現：一是學習抓的不緊，缺乏創新意識和能力。如自己奮斗目標定位不高，對于分配的工作覺得完成任務就行了，不注重實際效果。二是密切聯系群眾不緊密，在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，發揮先鋒模范作用的能力不足，滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產黨員先進性這根弦繃的不緊。如遇到為企業辦事人員服務過程中有突發情況，應對能力差，政策解釋不清楚不全面，不能站在企業的角度上看待問題和處理問題，如問到有關項目申報、優惠政策等時，對答復缺乏耐心，處理問題簡單。

主要原因：一是工作熱情不高，精神懈怠，創新意識不強。二是群眾觀念淡薄，黨性修養不強，理論知識儲備不足。

整改措施：一要通過持之以恒的理論學習提高自己的政治覺悟，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，提高自己的政治素質、業務能力和道德水平。二要轉變觀念,與時俱進,全心全意為人民群眾辦事。

三、遵守工作紀律、履行崗位職責等方面存在的問題。主要表現：有安逸思想，不愿吃苦。如領導安排我在做好財務工作之余還要兼顧后勤和機關綜治、禁毒等工作，我思想上有畏難情緒，有時工作有拖拉現象，偶爾財務工作忙的時候（比如年底做賬做預算、決算時）就忘了做好綜治等方面的工作，同時后勤服務不到位，存在抵觸情緒。

主要原因是隨著工齡和年齡的增大，奮斗精神有所淡化，不能有的放矢的干好領導安排的工作。

整改措施：作為一名財務人員，要正確定位自己，立足崗位實際，嚴格遵守財經紀律；作為機關工作人員，要堅決服從工作分配，踏踏實實的干好領導吩咐的各項工作，真正做到為民、務實、清廉。

四、聯系服務群眾方面存在的問題。主要表現：深入企業和下屬單位服務指導工作不到位。如有時要求所包園區和企業做好統計工作時，不能夠親自深入基層和企業人員一起做好企業生產統計工作，對統計指標和數據，不能耐心細致的解釋說明。

主要原因：一是服務意識不強，沒有完全認識到自己的工作職責是什么。二是對待工作的態度不認真，沒有認識到為人民服務的深刻含義是什么。

整改措施：一要始終把焦裕祿精神作為做人和做事的標桿和行為準則，充分發揚公仆精神，逐漸培養高尚的道德情操。二要改進工作作風，為群眾服務時，像自己的親人一樣對待，耐心、細致、周到，時刻提醒自己群眾是我們的衣食父母。

五、提升能力素質和工作效能方面存在的問題。主要表現：一是掌握政策有偏差，形而上學，對招商引資和企業優惠政策落實浮于皮毛。二是執行政策生搬硬套，不能對具體問題具體分析。如在為有關企業辦理項目資金支付申請提交計劃工作中，只按照財政項目資金管理辦法的要求，讓企業提供有關手續，對一些關系不是太大的手續仍然堅持必須提供，不分析企業辦事人員工作實際中的困難和問題。三是工作完成的時效性不夠好。如有時在財務報表時，要求單位領導簽字蓋章上報，由于領導忙于開會、下企業服務指導工作等，不能夠及時或想辦法按時報表，造成工作被動，不能按時完成工作任務。

主要原因：一是學習態度不端正，掌握政策不透徹，落實政策不認真。二是為群眾服務不到位，覺得是辦事單位就高高在上，缺乏主動服務意識。三是工作中存在得過且過和懈怠思想，對工作時效性把握不好。

整改措施：一要端正學習態度，正確詳細掌握招商引資和企業優惠政策，以便更好地服務企業、服務群眾。二要嚴格遵守工作制度，工作方法要靈活多變，真正做到權為民所用、利為民所謀。三要嚴格要求自己，提高工作熱情，當天完成的工作絕對不能拖到第二天完成，真正做到情為民所系。

六、愛崗敬業、爭創一流業績方面存在的問題。主要表現：有時會違背愛崗敬業的精神和全心全意為人民服務的宗旨，和自己一開始參加工作，抱著通過在工作中的不斷努力，出色的完成工作任務而實現自身的價值的愿望相違背，把自己的知識、年輕人的熱情和高素質的服務沒有真正體現到工作中去，同時隨著工

作年限的增長，對待工作的惰性也隨之增加了。在工作中進取心也不強了，只安于做好領導交代的任務和自己份內的工作，也不注重思考工作中的問題了，往往是遇到困難和問題就認為是別人的責任，沒有從自身找問題和解決問題。

主要原因：一是工作中服務群眾的意識不強，耐心不足。二是工作方法簡單，不能夠主動服務。三是對待工作的熱情不夠，沒有真正做到愛崗敬業。

整改措施：一要強化服務意識，克服自滿思想，牢固樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢固樹立一盤旗的思想，以大局為重，團結協作，勇于進取。二要高度熱愛自己的工作崗位，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，把群眾滿意不滿意，贊成不贊成作為工作的出發點和落腳點，少說空話，多辦實事，為群眾服好務。三要嚴格要求自己，樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。要克服自己的缺點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務。

七、反對“四風”改進作風和其他方面的問題。主要表現：一是對待沒有耐心的辦事群眾，不能正確引導，專業開導。二是習慣于坐在辦公室看文件、辦業務，為群眾主動服務少，解決難題不夠。有時，對領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態不能很好的適應工作開展要求，不能以平和的心態做好工作，還需要進一步增強事業心和責任感。此外在工作中創新意識不強。在工作中只是平平淡淡，領導怎么說就怎么辦，在工作

中按部就班，只求完成本職工作，不出問題，被動地工作，超前意識不強。

主要原因：一是沒有真正把群眾利益放在第一位，群眾觀念淡薄。二是工作責任心和工作激情不夠，缺乏焦裕祿“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷。

整改措施：一開展工作要實，工作要腳踏實地，真抓實干，要敢于擔當責任，勇于面對工作難題，善于處理工作中遇到的新問題。二做人要實，真心地對待黨、組織和群眾，做實在人，說老實話，干老實事，做一個胸懷坦蕩，心靈陽光，直率真情的實在人。堅決全面完成各項工作任務，不打折扣，不搞變通，勇于迎難而上，做到不解決問題不撒手，以樸實、扎實、求實的態度和作風抓好各項工作任務的落實。

在此我向組織鄭重承諾：直系親屬不吃空餉，不享受低保，不侵害群眾利益，自覺接受黨組織和人民群眾的監督，言行一致，說道做到，自覺踐行入黨誓詞，如有違背，自愿接受組織處理和黨紀政紀處分。