第一篇：2013年度人事考核優秀個人材料

題目：勤于學習樂于助教

————鏡湖區2013學年考核優秀事跡材料

姓名：靳倫濤

單位：鏡湖區天民學校 時間：二○一四年一月二十日

題目：勤于學習樂于助教

——鏡湖區2013學年考核優秀事跡材料

靳倫濤，男，1998年6月畢業于南陵師范學校。1999年8月至今在天民學校工作。在本學年中，該同志一直都能夠服從學校的領導和安排，與同事融洽相處，在教學中樂于助人，認真奉獻。

一、思想政治方面

作為一名青年教師，他參加工作以來，他處處嚴格要求自己，注意政治理論學習，積極參加黨支部生活，堅持學習和參加繼續教育，注重將學到的理論聯系教學實際，在聯系留守兒童和兩有生方面做了很大的努力，經常電話聯系和家訪學生，得到家長的一致好評；堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，在工作上愛崗敬業，有強烈的事業心和責任感受，滿腔熱情地投身到工作中，并處處體現共產黨員的模范作用。與學校領導、同事間保持融洽協作的關系，使自己的教學工作在大家的支持和幫助下得以順利進行。在工作中他堅持做到為人師表，關心學生，幫助學生養成精益求精、嚴肅認真、一絲不茍的良好習慣，做到管教管導，言傳身教，教書育人。

二、教學、教研方面

作為一名青年骨干教師，在搞好自己教學的同時更要幫助身邊的教師搞好教學工作，帶動他們共同進步。他經常帶領本校教師加強理論學習并運用于教學實踐，相互聽課，評課。努力提高本校教師的教學業務水平，和全體老師一起把教研工作開展的有聲有色。在此期間，所帶班級學生成績能夠很大提升。

學海無涯，教學無涯。今后，希望該同志要更進一步加強學習，不斷提高自己的教育教學水平，帶領全校教師共同進步提高。

第二篇：人事考核個人述職

個 人 述 職

一年來,我能夠認真學習時政和教育理論,踐行“科學發展觀”重要思想，忠誠人民的教育事業,愛崗敬業,嚴謹篤學,為人師表。

本，我擔任九年級兩班數學課教學工作，兼任九年級一班班主任、數理教研組組長、黨支部組織委員。我重視個人業務進修，積極參加函授學習和新課程培訓，努力提高自己的理論水平和業務能力,有信心、有能力勝任工作，出色地完成了學校交給的各項工作。

我遵紀守法，克服困難，排除一切干擾，一心撲在工作上，出全勤，超工作量，從未耽誤學生一節課。

在教學工作中，我遵循教育教學規律，因材施教，注重效果，堅持以學生為主體，發揮教師的主導作用，注重智力和非智力因素并舉，把新課程的教育理念和教學方法運用到自己的實際工作中。期末聯考中，數學課成績名列同課頭第一，獲一等獎。教學科研論文《淺談數學教學中學生的主體地位》獲縣級論文評比三等獎。

在班主任工作中，我把思想教育和制度約束相結合，充分體現班級的凝聚力，圓滿地完成了學校交給的各項任務。班級量化評比中，我所帶的班級獲全校第一名、第二名各一次，班級連續兩次被評為先進班集體，我兩次被評為優秀班主任。期末統考中，個人總分排名，陳海洋、劉穎、王珂分別名列年級第一、二、三名。學科競賽中，劉穎獲縣級語文知識競賽三等獎。學校的學科競賽中，王珂、李航、劉穎分別獲理科綜合知識競賽一、二、三等獎，劉穎、王珂、張霞英、郭璇分別獲一、二、三等獎。數學模型制作賽中，陳樂、孫錦分別獲一、二等獎。物理模型制作賽中，陳海洋獲得二等獎。本，九

（一）班各科成績均較前穩步提高、幾率較前大為好轉，班級凝聚力增強，冬季拔河比賽中獲九年級女子組冠軍，政史地知識搶答賽中獲團體獎。元旦文藝演唱會上團體第一名，個人節目表演中，代路主演的小品《二傻應聘》獲得第一名，王磊的獨唱《愁啊愁》獲第六名。教研組工作也取得了一定的成績，本學期組織的七、八年級數學競賽，鍛煉了學生的思維能力，激發了學習數學課的興趣。拔河比賽的開展既活躍了校園文化生活，同時也是一堂生動的思想政治課，培養了學生熱愛班級的集體主義精神。

縣數學競賽中，八年級二班的趙宇龍獲三等獎。通過課堂評優活動，達到了“幫、學、帶”的目的，使老同志接觸了新思想，使新同志學到了好方法，有力地促進了教學工作。

述職人x x x2010年2月3日

第三篇：優秀人事員工考核評語

優秀人事員工考核評語

優秀人事員工考核評語

1、在對待本職工作勤勤懇懇、一絲不茍的同時，該同志還積極參與團市委各項中心工作和大型活動，從不敷衍了事，不擺花架子，不搞形式主義，總是從實際出發，盡己所能，不斷創新。為團市委各項大型活動的成功舉辦立下了汗馬功勞。

2、工作認真刻苦，服務態度非常好，使經理在xxxxx的時候沒有后顧之憂;工作積極,熱情周到，有一定的領導能力，專業技能業務水平優秀，業務水平也在不斷提高，關心每一位合鑫人，是我們大家學習的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業業，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象

3、優秀的業務水平，為公司創造出較好的企業效益，與同事相處和諧，工作認真負責，積極主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業，樂于助人，與同事相處融洽，善于合作，對本職工作兢兢業業，銳意進取，起到帶頭作用。

4、工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，業務知識扎實，業務水平優秀，與北區各位經理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區大區經理工作;人品端正、做事塌實、行為規范、對待所負責區域進行有效指導，并提出建設性意見;高度敬業，表現出色

5、良好的個人形象和素養，專業技能或業務水平優秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業業，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創造出較好的企業效益或社會效益

6、認真學習，提高修養。一方面注重加強政治理論學習，全面系統掌握馬列主義毛澤東思想，正確學習領會鄧-小-平理論和三個代表重要思想精髓，做到理論聯系實際，理論指導實踐。另一方面注重加強文化知識學習，平時十分注重閱讀報紙雜志，從中吸取知識，93年就自費參加了華中師范大學中文系的函授學習，目前還買了電腦、上了網，刻苦鉆研電腦知識，努力從各方面夯實自己的文化功底，積極迎接wto的挑戰。第三，注重加強業務學習，做到書本上學，從文件中看，在工作實踐中摸索，通過學習，使自己成為業務的行家，崗位的能手，通過學習，不斷提高了自己的修養。

7、良好的個人形象和素養，專業技能或業務水平優秀，為公司業務創造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業好評，為公司創造出較好的企業效益或社會效益;工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，樂于助人，與同事相處融洽，業務知識扎實，業務水平優秀，能帶動XX區的給為同事積極工作，勝任XX區大區經理工作;工作出色，業務熟悉，為我們成立起榜樣。

8、工作認真負責，愛崗敬業，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業業，銳意進取，樂于助人，關心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用

9、該同志自參加工作以來十幾年如一日，時刻以一個優秀共產黨員的標準從各方面嚴格要求自己，努力把自己鍛煉成為一名合格的公務員。

10、工作熱情，人品端正、德行優良、自身修養較高、對待客戶誠信;對待工作嚴謹、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學習進步較快、受到大多數客戶的好評

11、作風嚴謹，從各方面嚴格要求自己。生活上不驕不躁，作風嚴謹，遵章守紀，廉潔自律，不侵占公家一分一厘，不行賄受賄。為人謙虛謹慎，善于聽取他人意見，博采眾長，不斷完善自己。嚴以律己，寬以待人，尊重領導，團結同志。

12、綜上所述，我們認為**同志政治思想成熟，學習刻苦努力，生活謙虛謹慎，工作兢兢業業，開拓創新，成績顯著，是一名優秀的青年干部，符合團市委副書記條件，特向市委組織部作出鄭重

第四篇：人事考核工作總結（推薦）

工作總結/計劃

工作職責：

一． 專業英語及公共英語教學

作為一名英語教師，我的主要工作職責為專業英語及公共英語 教學。三年以來，我主要承擔了《英語聽力》、《財務會計》（雙語）、《會計專業英語》、《涉外會計》、《大學英語》、《英語聽說》等課程的教學任務。每學期都大大超過了規定的工作量，教學效果良好，所授課程得到了學生及上大聽課專家的肯定。二． 公外教學管理

截止到2012年底我一直承擔公共英語教學管理。主要負責公共英語教學計劃的制定，內外聘教師的日常管理，公共英語考試試卷命題及批卷工作等。管理期間，公外教學方面井井有條，從未發生任何差錯。

三． 學院人事辦主任助理工作

從2012年6月起，我開始兼任學院人事辦主任助理一職，協助主任搞好人事方面的各項工作。從最初的不熟悉到現在各項業務已經基本嫻熟。

四． 支部日常管理工作

除了教學工作外，我還擔任了學院第一黨支部書記。平時主要工作為支部會議的召集，負責黨務方面信息的傳達，教工黨員的發展工作，以及配合完成學院黨總支布置的各項任務。五． 工會經審委委員

2011年我被選取為學院工會經審委委員。自任職以來，一直認

工作總結/計劃

真履行職責，為學院廣大教工謀福利。

工作總結： 德：

作為一名教工黨員，我時刻牢記自己擔負的雙重責任。作為教師，我當“授業、解惑”，“教書育人”。故在平時，我不僅要求自己將每一節課上好，讓學生從自己的教學中真正有所收益，我還注意學生的思想行為的正確引導。在平時的教學當中，注重學生的考勤管理。如有經常曠課的學生，將會對其做思想工作，探討其曠課的原因并跟其本人以及班主任溝通。遇有學生在思想或行為上有不正確的傾向之時，將會和其談心，用正確的世界觀和人生觀進行引導。作為一名中國共產黨員，我在思想上嚴格要求自己。對馬列主義抱有堅定的信念。積極響應總書記提出的“中國夢”，在平時與學生的交往中注意用正確的理念去引導他們，激發他們的熱情去追尋自己的夢想。平時我還注意時事政治的學習，與時俱進。作為支部書記，我還注重教工黨員的發展工作，為黨組織吸收更多的新鮮血液。能：

從教學能力上講，經過近十年的教學磨練，我在教學上取得了不小的進步。平時注意向有豐富教學經驗的老師學習。每一節課都有精心的教學安排，琢磨課堂教學的掌控，學生興趣的激發。教學得到了上大專家的肯定。勤：

工作總結/計劃

我工作上勤勤懇懇，恪盡職守，將整個身心都撲在學校工作上，并圓滿完成各項教學任務和管理任務。績：

在這三年里主要獲得如下成績：

1.科研上共有四篇論文發表；獲得一項上海大學的重點課程建設項目；一項學院重點教材建設項目，該教材正在撰寫之中，預計明年可以交上海交大出版社出版。

2.帶領學生競賽，獲2011年上海市高職高專英語聽力比賽一、二等獎；2013年全國大學生英語競賽一等獎一名，二、三等獎數名，榮獲優秀指導教師稱號。

第五篇：人事管理人員考核

人事管理人員考核

被考核者：日期：

考核指標

考核者（評價系數：自評30%，主管評70%）

自評

主管評估

能力態度結果綜合評價

忠于職守，堅守崗位

工作成果達到預期目的或計劃要求

工作中沒有半途而廢，不了了之和造成后遺癥的現象

工作總結和匯報準確真實

業務處置得當，經常保持良好成績

工作效率。迅速、適當地處理工作中的失敗及臨時追加任務

工作獨立性。不需要上級詳細的指示和指導

主動性。及時與同事及協作者取得聯系，使工作順利進行

紀律性。不打亂工作秩序，不妨礙他人工作

合作性。與同事同心協力努力工作，協助上級，配合同事

小計分=∑評分

得分=自評分×30%+主管評分×70%

完成具體工作情況評價

招聘廣告發布、簡歷收集與整理、面試通知與安排、面試資料整理

員工培訓組織與準備，培訓記錄整理與歸檔

公司內刊組織編輯發行

辦理招退工手續，辦理社會保險、綜合保險，辦理居住證

員工勞動合同的簽訂、歸檔，員工信息資料、員工檔案的維護與保管

公司各項規章制度、公告文件的宣傳及歸檔

企業文化宣傳，與企業文化建設相關的活動實施

公司通訊錄更新

分所人力資源管理

小計分=∑評分

加分=（自評分×30%+主管評分×70%）÷評分項目數×2

綜合得分=得分+加分

評分要求：

對各項指標的評價重點是考慮工作的質量和效率因素

非常滿意—10分，比較滿意—8分，一般情況—6分，不滿意—2分，極不滿意—0分）