第一篇：《踐行群眾路線的好榜樣》燃燒的青春《涂紅剛》觀后感

《踐行群眾路線的好榜樣》.燃燒的青春《涂紅剛》觀后感

2014年4月21日，黨委組織收看系列片《踐行群眾路線的好榜樣》.燃燒的青春《涂紅剛》，他在平凡的崗位上書寫出了不平凡的業績，用年輕生命默默詮釋了組工干部“安下心來、專心致志、迷戀至深，奉獻一生”的精神，譜寫了一曲為民、務實、清廉的贊歌。一個人在一個工作崗位上干一天不難，難的是一直兢兢業業，從不出錯。涂紅剛就是這樣的人，14年里，他一絲不茍、兢兢業業，交出了一份讓群眾滿意的答卷。

涂紅剛生在云夢，長在云夢，1999年進入縣委組織部干部科工作，2011年4月任干部科科長。2013年7月5日，他因連續加班一個星期，過度勞累，突發心臟病去世，年僅38歲。

涂紅剛同志愛崗敬業、樂于奉獻。他常常是從周一到周日、從白天到黑夜地工作。去世的前一天，涂紅剛仍舊如往常一樣，第一個來到辦公室，對全縣大科室制改革的方案進行最后的完善。那天正是周四，為了拿出具體可行的改革方案，晚上他仍一如既往地在加班，參加完部里組織的學習后，他回到辦公室繼續對大科室制改革的方案和流程圖進行修改。最終修改完成的改革方案擺在了縣委組織部長的辦公桌上。在平時的工作上，涂紅剛不用看簡歷就能把全縣975名

在職副科級以上干部的年齡、工齡、黨齡，學歷、工作經歷和干部身份脫口而出，年齡甚至能精確到月份。涂紅剛不僅對干部工作政策、程序、規定了然于胸，而且設計和制作出一系列干部管理方面的流程圖，用來指導年輕人工作。他參與的《干部人事制度改革系統性、統籌性、協調性問題研究》，獲得省委組織部2011年調研課題優秀獎。在涂剛的筆記本上，摘抄了大量組織工作刊物上的理論文章。對有些問題，他還提出了自己的思考。直到涂紅剛猝然離世，同事們才發現，他在辦公室的遺物，除了大量學習筆記和剪貼材料，就是滿抽屜的藥。

涂紅剛同志忠于事業、心無旁騖。在基層工作就意味著要長期忍受繁雜的工作任務和巨大的工作壓力，而同時在收入水平上卻又并不是很高的這樣一種尷尬的處境。但涂紅剛同志作為廣大基層普通干部中的一員，卻能夠做到長期堅守而毫無怨言，忠于事業、默默無聞、心無旁騖，是很難能可貴的。他的表姐夫在海南、武漢等地都有房地產公司，因欣賞涂紅剛的管理能力，曾多次用高薪誘惑”他去公司工作。面對這樣的好意，涂紅剛每次都笑著婉拒了。作為一名組工干部，特別是干部科長，被別人開玩笑稱為“封神”的姜子牙，而整整十四年時間里，他從組織部干部科的科員，到副科長，到組織員，再到科長，他卻從來沒有為自己封上一個更好的位子，始終堅守在一個辦公室里。

涂紅剛同志淡泊名利、甘為人梯。組工干部被譽為“人梯”，從事著關于干部的升遷去留等一系列最重要、最關鍵的工作，而涂紅剛同志在十四年的干部工作時間里，任勞任怨，嚴謹細致，淡泊名利，甘為人梯。他先后兩次被列為鄉科級后備干部，但直到2011年4月才被任命為副科級干部。在這十幾年的時間里，一些與他一同進教育局、進部辦委機關的同事陸續提拔到了各級領導崗位，甚至有的已經成長為縣級領導干部，而他從來沒有近水樓臺先得月，也沒有因此找過領導提出要求，更沒有任何的怨言，總是一如既往滿懷激情地投入工作。每年年終的測評，他都排名靠前，但先后四次把優秀等次名額讓給了其他干部。

涂紅剛同志堅持原則、剛正不阿。干部科是縣直部門中一個“火紅”而又重要的科室，而作為干部科的科長，他則始終公道正派，剛正不阿，是一個堅持原則的“鐵面人”。在自己的家里，每次接到單位電話他都是把自己關在房間里，不讓家人聽到，每天睡覺都是把公文包壓在枕頭下。每年的全縣選人用人，最初的考察方案都要由干部科拿出來，而這時來打探情況的有之，來說情照顧的也有之，而涂紅剛作為一個重要的把關者，他始終都是守口如瓶。當快五十歲的老領導面臨最后一次轉崗時向他打聽情況時，他也是說：“您知道，干部工作只做不說。”在一系列平凡的小事之中，我們卻可以讀出的是他對工作秘密的保護，他對工作原則的堅守。在細小之處，我們見出了他的偉大。

在社會發生深刻變化的今天，一個共產黨員，尤其是一個身居要職的組工干部能十幾年如一日的堅守著共產黨員的高尚情操，淡泊名利，公道正派，赤誠奉獻，實乃感人至深，催人奮進。作為一名普通的共產黨員，在今后的工作中，要對照先進找差距，努力學習涂紅剛同志“愛崗敬業、樂于奉獻，忠于事業、心無旁騖，淡泊名利、甘為人梯，堅持原則、剛正不阿”的精神，不斷錘煉自己的思想品質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，在平凡的崗位上創造出人民滿意的一流業績。

第二篇：《踐行群眾路線好榜樣》觀后感

《踐行群眾路線的好榜樣》觀后感

近日，我認真觀看學習了以“黨的群眾路線教育”為主題的電視系列片——《踐行群眾路線的好榜樣》電視片，主要有以下體會：

一、要始終堅定理想信念，為黨和人民的事業奮斗終身

要學習楊善洲同志，就是要像他那樣堅定理想信念，扎根基層、忠于職守，視事業如生命、把畢生精力都投入到黨和人民事業中的高尚情操和敬業品格。

二、要以感恩之心對待群眾，樹立寬廣博愛的胸懷

堅持把工作當作自己畢生追求的事業，不敷衍不應付，努力提高政治思想覺悟和個人修養，積極轉變工作職能，牢固樹立執政為民理念，切實做到讓組織放心、讓群眾滿意。工作中自覺抵制各種不良風氣侵蝕，大力倡導勤政廉政思想，牢記使命，忠于職守。為黨的事業忠于職守、勤勉盡責，以更高的標準嚴格要求自己，發揮應有的模范帶頭作用。

三是心系群眾，造福于民。始終把群眾的利益作為一切工作的出發點，堅持問政于民、問需于民、問計于民，想群眾之所想，急群眾之所急，用心系群眾的真情實感和實際行動踐行群眾路線。

第三篇：踐行群眾路線的好榜樣(觀后感)

《踐行群眾路線的好榜樣》觀后感

安順路小學 張蕾

學校組織黨員教師觀看系列片《踐行群眾路線的好榜樣》重道之師《高松》后，心情久久不能平靜，它使我看到一位杰出的化學與分子工程的科學家。通過觀看視頻相關資料，我了解到高松是北京大學化學與分子工程學院教授、博士生導師、中國科學院院士、英國皇家化學會會士，是一名始終以優秀共產黨員標準嚴格要求自己的高級知識分子。高松及其研究組結合分子設計合成與各種物理方法，系統研究分子固體中磁性離子的相互作用、磁弛豫、磁有序等與分子結構、晶體結構、單離子各向異性等的關系，在發現新的磁現象，發展新類型分子磁體方面取得了一些重要進展。在一些令很多科學家都吃驚的數字背后是高松20多年來孜孜不倦的日夜奮斗，是傳承了優秀共產黨員前輩的光榮傳統與科學精神，在平凡的崗位上為國家建設與發展做出了不可磨滅的貢獻。

學習高松同志，就是要學習他勇攀科學高峰的拼搏精神，就是要學習他創新培養人才的理念，甘于奉獻、認真履職的思想風范，就是要學習他謙和寬容、質樸親和的高尚風格。我認為學習高松，就是要求我要立足自己的本職崗位，主要從以下三個方面具體努力。

第一，要學習高松樹立正確的共產黨員價值觀，永葆黨員的先進性。高松同志從大學時代就樹立了崇高的人生理想，明確要通過可學研究實現個人對社會的貢獻并最終實現一個共產黨員的價值。正是因為有這種正確的價值觀作為指導，他才不畏艱難、堅持科研。才有了他在磁現象的新發現、才有了我國發展新類型分子方面工作處于國際領先水平的結果。作為發改委一名普通的工作人員，我要盡自己全力來實現自己的社會價值，可以說，高松的的事跡不僅鼓舞了我，更幫助我們端正心態，矯正自己的研究思路和發展方向，對樹立正確的價值觀起到了非常重要的作用。

第二，要學習高松同志不斷培養創新人才教書育人的理念。多年來，高松始終堅持將最前沿的只是傳授給學生，堅持教學要根據實踐的需要，不斷更新教材、更新教學方法。10年來，高松培養畢業博士生17名，為培養分子磁體領域的下一代中堅力量奠定了堅實基礎。雖然我不是老師，不用去教書育人，去向學生傳授知識，但是我可以學習高松這種始終培養創新人才的理念，在實際工作中，要 1

不斷學習完善自我、不斷創新工作理念和工作方法，注重理論聯系實際，從而更好地為人民群眾服務。

第三，要學習高松同志甘于奉獻，在奉獻中取得進步的精神。吃苦是人生的必修課，奉獻是實現人生飛躍的起點。高松曾經表示他的最大心愿就是“創造一個更好的環境與氛圍，讓更多人能夠發揮自己的作用，特別是為年輕的教師和學生創造更多的機會。”高松通過他的一言一行告訴我們，在為他人奉獻的過程才是實現自我的價值的過程。奉獻是神圣且偉大的，要始終堅持艱苦奮斗、無私奉獻的優良傳統，在平凡的崗位上奉獻出我們的熱血、辛勞和汗水，為我們偉大的祖國的繁榮富強貢獻出自己的一份力量。

高松同志無愧于一個優秀共產黨員的標準，二十多年來志鍥而不舍地鉆研、長期默默地奉獻,始終以自己的執著、堅守、努力與奮斗實踐著自己對科學事業的堅持、對人生的崇高追求，實踐著他入黨時的誓言。科研路上，失敗比成功多得多，幾次失敗可能摧毀一個人的自信，改變一個人的選擇，而能體察學生憂慮的老師是多么的難能可貴，在困難時期給學生伸以援手，幫助其渡過難關，對學生是多么的重要啊。

然而，一個人的成功，不是他所追求的成功。高松同志對事業的勇于攀登、對工作的甘于奉獻、對學生的辛勤培養，深深地激勵了我，我要向高松同志學習，牢牢緊記自己作為一個人民教師的責任——培養祖國的接班人。愛校愛教，愛崗愛生，盡可能用自己的時間關心學生，培養他們對學習的興趣，引領他們走上自己成才之路。作為一名班主任，時刻關心學生身心健康，尊重學生的想法，給學生思考的空間，并適時給予正確的引導，在學生遇到困難時，努力幫助其解決，為他們重建信心。

高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之。拜讀了高松同志的事跡之后，我重拾自己的誓言，重建自己的信心，以一個共產黨員的標準要求自己，我要向高松同志學習，在今后的工作中，我要從各方面以高松同志的先進事跡為榜樣和標準來不斷督促并提高自己，從我做起，從日常的本職工作做起，牢記黨的宗旨，愛崗就業、服務人民，為實現中國夢做出自己的貢獻！

第四篇：踐行群眾路線的好榜樣觀后感

踐行群眾路線的好榜樣觀后感

踐行群眾路線的好榜樣觀后感

為在第二批教育實踐活動中進一步抓好基層黨員的學習教育，中央組織部黨員教育中心制作了電視系列片《踐行群眾路線的好榜樣—100部優秀黨員教育電視片》。該電視系列片每部介紹一位優秀黨員牢記宗旨、為民服務的先進事跡，涵蓋農村、街道社區、機關、國有企業、事業單位、高校、非公有制經濟組織和社會組織等領域，是開展教育實踐活動、學習先進典型和身邊榜樣的生動教材。看完《踐行群眾路線的好榜樣》，我深感自己在思想上有了較大提高，并堅定了自己把群眾路線落實到履行崗位職責上，落實到服務群眾的行動

中，貫徹到推動科學發展的實踐中，努力做貫徹群眾路線的踐行者。下面我談談自己的心得體會。

一、踐行群眾路線要加深群眾感情

“心系群眾魚得水，背離群眾樹斷根”。回顧黨的發展進程，就是一部與群眾血肉相連、唇齒相依的發展史。“最后的一碗飯送去做軍糧，最后的一尺布送去做軍裝，最后的一床老棉被蓋在擔架上，最后的一個親骨肉含淚送上戰場……”這樣的歌謠，體現的是解放區人民對黨和人民軍隊的情感，它用最直白、最生動的語言告訴我們，當年老百姓是怎樣傾其所有、無私無怨地支持我們的黨、我們的軍隊。鄧小平同志曾說：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。”這表明了沒有對廣大人民群眾的真情熱愛，就不可能有全心全意為人民服務的自覺行動。

對人民群眾充滿感情，不是惻隱之心，而是政治責任；不是策略技巧，而是價值取向；不是權宜之計，而是根本

要求。對群眾的感情“有沒有”、“真不真”、“深不深”、“實不實”，是衡量我們的作風是否優良的標尺，是擺正與人民群眾關系的最明亮的一面鏡子。

二、踐行群眾路線要站穩群眾立場

貫徹群眾路線，根本的是為群眾謀利益、辦實事。這是我們一切工作的出發點和落腳點，本質上是群眾立場問題。因此，我們想問題、做決策、干工作，都要從群眾的視角去思考和謀劃。

一是堅持群眾滿意是最好的標準。要用群眾眼光、群眾角度來審視，考慮“該不該、能不能、好不好”。不能讓群眾產生“被幸福、被增長”的感覺，不能自說自話，自我評價。評判的尺度在群眾手里，群眾滿意是最好的標準。

二是堅持黨與人民的利益的一致性。有的黨員干部不能正確理解黨與群眾之間的關系，把群眾當做工具，當成道具，不能夠解決好對上與對下的一致性，不能夠解決好黨與人民利益的一致性，甚至是把黨的利益與人民的利益給

對立起來了，說出了“你是代表黨的利益，還是代表老百姓的利益”的雷話。這明顯的是群眾立場有問題，這樣的立場怎么能做到“一切為了人民”？

三、踐行群眾路線要把握群眾訴求

貫徹群眾路線，突破口在哪里？就是關注群眾的利益訴求，解決群眾的所思、所想、所盼，讓群眾不斷地過上更好的日子。現在有一種現象，那就是在一些地方，為群眾辦好事得不到群眾的認可、得不到好的報答、得不到好的評價。依我看，一個很重要的原因，還是在貫徹群眾路線、做群眾工作上出現了問題。當我們自認為代表了群眾利益，而群眾卻不買賬的時候，就該好好想一想，群眾有哪些訴求？我們的決策是否脫離了實際，違背了群眾意愿？我們是否依靠了群眾，相信了群眾？這一切，群眾心里最清楚。傾聽群眾的呼聲，回應群眾的期待，把群眾呼聲作為第一信號，把群眾訴求作為第一選擇，把群眾關心的熱點、難點問題作為工作重點。

為群眾所要解決的問題要實實在在，解決問題的方法要實實在在，解決問題實現的目標要實實在在，切不可拿群眾當道具、做表演秀。要以為民、利民、惠民的實際成效取信于民。否則，就會失信于民，就成了另類的“脫離群眾”。所以，是否正確把握群眾訴求，是群眾路線貫徹好壞的重要體現。

總之，我們在工作實踐中要不斷適應新的形勢，努力加深群眾感情，牢固站穩群眾立場，科學把握群眾需求，辯證地分析和判斷社會公眾心理的變化，使我們的各項工作有的放矢，能夠真正地做到群眾的心坎上，從而為實現我們黨奮斗目標和中國夢凝聚強大的力量。

《踐行群眾路線的好榜樣》觀后感

近日，我認真觀看學習了以“黨的群眾路線教育”為主題的電視系列片——《踐行群眾路線的好榜樣》電視片，主要有以下體會：

一、要始終堅定理想信念，為黨和人民的事業奮斗終身

要學習楊善洲同志，就是要像他那樣堅定理想信念，扎根基層、忠于職守，視事業如生命、把畢生精力都投入到黨和人民事業中的高尚情操和敬業品格。

二、要以感恩之心對待群眾，樹立寬廣博愛的胸懷

堅持把工作當作自己畢生追求的事業，不敷衍不應付，努力提高政治思想覺悟和個人修養，積極轉變工作職能，牢固樹立執政為民理念，切實做到讓組織放心、讓群眾滿意。工作中自覺抵制各種不良風氣侵蝕，大力倡導勤政廉政思想，牢記使命，忠于職守。為黨的事業忠于職守、勤勉盡責，以更高的標準嚴格要求自己，發揮應有的模范帶頭作用。

三是心系群眾，造福于民。始終把群眾的利益作為一切工作的出發點，堅持問政于民、問需于民、問計于民，想群眾之所想，急群眾之所急，用心系群眾的真情實感和實際行動踐行群眾路線。

系列片《踐行群眾路線的好榜樣》觀后感

在踐行群眾路線的學習過程中，醫院組織全體黨員觀看學習了電視系列片《踐行群眾路線的好榜樣——100部優秀黨員教育電視片》。該系列片每部都介紹一名優秀黨員的先進事跡，這些黨員涵蓋了農村、街道社區、機關、國有企業、事業單位、高校、非公有制經濟組織和社會組織等領域，是開展教育實踐活動、學習先進典型和身邊榜樣的生動教材。

優秀共產黨員丁頌揚的先進事跡給我的印象尤為深刻。他是麻城市鹽田河鎮數字電影放映員，在部隊從事電影放映工作5年，退伍回鄉又當起了農村電影放映員。參加農村電影放映至今，這位有著39年黨齡的老黨員已放映電影12360場次，足跡遍及麻城市鹽田河鎮的每個村落，行程9萬多公里，可以繞地球兩圈多。

其實丁頌揚退伍回鄉后，被分配到

麻城縣信合部門工作，這在當時是份既有收入又有社會地位的工作。但是當鎮領導找到他，讓他考慮到鎮里工作時，他二話沒說就主動放棄國家公職，回鄉當起了農村電影放映員。他的這一舉動令很多人費解，人人都說他“傻”，而他總是說：“我是黨員嘛，就要服從黨的安排，黨叫干啥就干啥，更何況這是我喜歡的事業。”

就這樣，丁頌揚一放就是40年。從一條扁擔兩個籮筐挑，到后來用自行車拖，到如今“升級”到用三輪摩托車載

著100多斤重的發電機、放映機、電唱機、電影拷貝、幕布

等放映設備，常年翻山越嶺，奔波在130多平方公里山鄉，足跡踏遍了鹽田河鎮的村村寨寨，從不叫一聲苦和累。

作為一名共產黨員，丁頌揚時刻牢記黨的宗旨，堅定黨 的信仰，堅持全心全意為農民服務，把黨的溫暖送到千家萬

戶。鹽田河鎮是全國有名的板栗之鄉，漫山遍野都種有板栗

樹。為了把科學種植板栗的知識普及到各家各戶，丁頌揚專

門為農戶放映了《板栗栽培技術》，連續放映了三輪102場。

丁頌揚還為農民放映《森林防火》、《池塘養魚》、《農村

沼氣使用》、《農村家庭巧用電》、《疾病預防》、《科學施用鉀

肥》、《旱薄地種植棉花》等實用性強的科教電影，極大地普

及了農民的科學知識。

丁頌揚熱愛電影工作，無怨無悔的付出著，舍得放下自

己的小家，一心一意撲在熱愛的事業上。在父親因病去世時，在家里傳來母親病故的噩耗。丁頌揚是邊放電影，邊流著眼

淚，放完電影后才趕回家。丁頌揚熱愛電影，愛出了特色，放映電影，放出了真情。他用辛勤 的汗水澆灌了農村數字電

影之花，用無私的奉獻點燃了大山深處的鄉村文化之火。

作為一名醫務工作者，人民群眾冠以我們以“白衣天使” 的優雅美名，我也深感責任重大，我將以丁頌揚為楷模，熱

愛我的護理工作，為患者無私奉獻自己的青春，通過自身的

表率作用帶動周圍的護士，把病區的護理工作不斷提升。

《踐行群眾路線的好榜樣》重道之師《高松》觀后感1

在黨員網觀看系列片《踐行群眾路線的好榜樣》重道之師《高松》后，心情久久不能平靜，它使我看到一位杰出的化學與分子工程的科學家。通過觀看視頻相關資料，我了解到高松是北京大學化學與分子工程學院教授、博士生導師、中國科學院院士、英國皇家化學會會士，是一名始終以優秀共產黨員標準嚴格要求自己的高級知識分子。

高松及其研究組結合分子設計合成與各種物理方法，系統研究分子固體中磁性離子的相互作用、磁弛豫、磁有序等與分子結構、晶體結構、單離子各向異性等的關系，在發現新的磁現象，發展新類型分子磁體方面取得了一些重要進展。例如，發現一些弱作用體系外磁場依賴的慢的磁弛豫行為，得到第一例同自旋單鏈磁體等。1998-2014年，高松及其合作者在配位化學和分子磁性領域發表sci論文300余篇，累計sci引用8600余次，h指數51。這些令很多科學家都吃驚的數字背后是高松20多年來孜孜不倦的日夜奮斗，是傳承了優秀共產黨員前輩的光榮傳統與科學精神，在平凡的崗位上為國家建設與發展做出了不可磨滅的貢獻。

學習高松同志，就是要學習他勇攀科學高峰的拼搏精神，就是要學習他創新培養人才的理念，甘于奉獻、認真履職的思想風范，就是要學習他謙和寬容、質樸親和的高尚風格。我認為學習高松，就是要求我要立足自己的本職崗位，主要從以下三個方面具體努力。

第一，要學習高松樹立正確的共產黨員價值觀，永葆黨員的先進性。高松同志從大學時代就樹立了崇高的人生理想，明確要通過可學研究實現個人對社會的貢獻并最終實現一個共產黨員的價值。正是因為有這種正確的價值觀作為指導，他才不畏艱難、堅持科研。才有了他在磁現象的新發現、才有了我國發展新類型分子方面工作處于國際領先水平的結果。作為發改委一名普通的工作人員，我要盡自己全力來實現自己的社會價值，可以說，高松的的事跡不僅鼓舞了我，更幫助我們端正心態，矯正自己的研究思路和發展方向，對樹立正確的價值觀起到了非常重要的作用。

第二，要學習高松同志不斷培養創新人才教書育人的理念。多年來，高松始終堅持將最前沿的只是傳授給學生，堅持教學要根據實踐的需要，不斷更新教材、更新教學方法。10年來，高松培

養畢業博士生17名，為培養分子磁體領域的下一代中堅力量奠定了堅實基礎。雖然我不是老師，不用去教書育人，去向學生傳授知識，但是我可以學習高松這種始終培養創新人才的理念，在實際工作中，要不斷學習完善自我、不斷創新工作理念和工作方法，注重理論聯系實際，從而更好地為人民群眾服務。

第三，要學習高松同志甘于奉獻，在奉獻中取得進步的精神。吃苦是人生的必修課，奉獻是實現人生飛躍的起點。

高松曾經表示他的最大心愿就是“創造一個更好的環境與氛圍，讓更多人能夠發揮自己的作用，特別是為年輕的教師和學生創造更多的機會。”高松通過他的一言一行告訴我們，在為他人奉獻的過程才是實現自我的價值的過程。奉獻是神圣且偉大的，要始終堅持艱苦奮斗、無私奉獻的優良傳統，在平凡的崗位上奉獻出我們的熱血、辛勞和汗水，為我們偉大的祖國的繁榮富強貢獻出自己的一份力量。

高松同志對事業的勇于攀登、對工作的甘于奉獻、對學生的辛勤培養，深深地激勵了我，作一名普通的工作人員，一名入黨積極分子，我要向高松同志學習，在今后的工作中，我要從各方面以高松同志的先進事跡為榜樣和標準來不斷督促并提高自己，從我做起，從日常的本職工作做起，牢記黨的宗旨，愛崗就業、服務人民，為實現中國夢做出自己的貢獻！

《踐行群眾路線的好榜樣》重道之師《高松》觀后感2

學習觀看了系列片《踐行群眾路線的好榜樣》重道之師《高松》同志的事跡之后，我深深地受到震撼，并由衷地佩服他的毅力，佩服他的為人，更加仰慕他的成就。

我是一名普通的碩士，剛剛完成了兩年的學業。客觀地說，在這兩年里，我對自己的科研工作叫苦不迭，多次產生

放棄的忥頭。雖然我也曾有凌云壯

志，希望自己做一個學術大牛，因為我被他們在專業領域上的侃侃而談所吸引，為他們能對復雜問題深入淺出的講解所折服，為他們為人謙和又肯耐心聆聽無名小輩牢騷的風范而深深敬仰，更對他們驕人的學術成果佩服得五體投地。絲毫沒有夸張，我崇敬他們，并想成為一個像他們一樣的人。

然而，僅僅兩年的科研實踐已經把我打垮，擊碎了我的誓言。我難以忍受刺鼻兼有不同程度毒性的有機試劑，難以忍受每天工作十幾個小時又沒有周末的加班，難以忍受思考試驗數次未果的痛苦，難以忍受即便工作很努力卻收獲很渺小的事實，難以忍受拿自己微不足道的成果去面對導師的苦澀。而高松同志，從本科時代開始，便要接受通宵達旦的實驗工作，當時的條件肯定比我們現在要艱苦得多，他卻沒有被艱苦的科研工作所打到，而是愈挫愈勇，不但投入全部精力用于思考科研問題，并且勇于實踐，取得了豐碩的成果。在科研上，他所取得的成就之高，他所受到的榮譽之大，他所用的時間之短，在中國是罕見的，在世界上，也具有一定的影響力。之所以要強調他所用的時間之短，是因為他無論成就多高，榮譽多大，他都只是一個人，而不是神，這就充分說明了他在科研道路上的思考力，行動力是鮮有人可以匹敵的，他比普通人付出了多的多的努力才使得他有今天的成就。

科研路上，高負荷的工作，快速而縝密的思考會使一個人身心疲憊。外面的世界很精彩，而實驗室的工作枯燥無比，很少有人能持之以恒地對科研工作保持熱情，積極思考，努力實驗，卻拿最微薄的薪金，這條路真的很艱辛，很孤獨。高松同志的意志力之堅強，信忥之堅定，是每一個有過科研經歷的人都會深深敬仰的。他無愧作為一個共產黨員，共產黨人的堅強意志，共產黨人的不懈追求，共產黨人大無畏的犧牲奉獻精神，共產黨人崇高的理想信忥，都在他身上體現的淋漓盡致。

然而，一個人的成功，不是他所追求的成功。他牢牢緊記自己作為一個人民教師的責任——培養祖國的接班人。在百忙之中，他傾其畢生所學教授學生，拿盡可能多的業余時間輔導學生，為他們講解科研領域的新發現，培養他們對科研的興趣，引領他們走上科研之路。在看到學生因經濟困難而影響學業時，他悄悄地傾囊相助，為其解決后顧之憂。作為一個科研路上的前輩，他并不強迫學生按照自己的經驗思路去做科研，而是尊重學生的想法，給學生思考的空間，并適時給予正確的引導，在學生遇到困難時，努力幫助其解決，為他們重建信心。

科研路上，失敗比成功多得多，幾次失敗可能摧毀一個人的自信，改變一個人的選擇，而能體察學生憂慮的老師是多么的難能可貴，在困難時期給學生伸以援手，幫助其渡過

難關，對學生是多么的重要啊。毋庸臵疑，高松同志是一位合格的優秀的

人民教師，是我們科研入門者最需要的老師。

一個優秀的人，帶動起一個工作團隊的優秀，這個人便是當之無愧的領袖。高松先同志并沒有滿足于個人全方面的發展與成功，而是帶動自己所在的團體，使之向著更加優秀的方向發展。他不僅實踐了，并且做到了，他所在的北京大學化學與分子工程學院在專業領域方面已是全國之首，并在世界上都有著顯著的影響力。

高松同志無愧于一個優秀共產黨員的標準，二十多年來志鍥而不舍地鉆研、長期默默地奉獻,始終以自己的執著、堅守、努力與奮斗實踐著自己對科學事業的堅持、對人生的崇高追求，實踐著他入黨時的誓言。這是他作為一名共產黨員的崇高追求，這種追求還將支持他爭取更大的成績。

高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之。拜讀了高松同志的事跡之后，我不僅為自己知難而退的行為感到慚

愧。但同時我又有力量重拾自己的誓言，重建自己的信心，以一個共產黨員的標準要求自己，向著學術的高峰，勇敢前進！

《踐行群眾路線的好榜樣》生命的寬度《金海》觀后感

我是在黨員網上觀看學習的系列片《踐行群眾路線的好榜樣》生命的寬度《金海》，金海、這個名字的背后代表的是一種種精神，而具有這些精神的人都有一個共同的名字——《踐行群眾路線的好榜樣》。其中，給我印象最深的是金海。

金海，蒙古族，內蒙古大學蒙古學研究中心研究員。他的優秀不僅僅是因為《日本占領時期內蒙古歷史研究》的問世、《內蒙古革命史》的改編、《內蒙古近代簡史》的編寫，而是當他具備了向科學頂峰進軍的基本條件的時候，被查出患有罕見的上腭竇腺癌，第一次手術切除了他的右臉顴骨、下頜骨和大半個眼眶，年僅44歲的他，堅強地面對這

一殘酷的現實。

一次接一次的手術毀掉了他的面容，甚至剝奪了他正常進食和說話的能力，但是沒能改變他穿著整潔的習慣，他是多么需要以往的音容笑貌去面對自己的學生和一起工作的同事啊！他的導師兼同事郝維民勸他不要繼續《內蒙古通史》的編寫工作，他卻對導師說：“我會很好地完成我承擔的第六卷的主編工作，我還要做我想做的其他項目和其他事情。”在如此病重的情況下，金海仍然堅持不少上一堂課。每次上課，他都帶上一塊兒手絹，因為他眼睛紗布后面是個大大的洞，洞里時不時地會流出膿和血。而這個洞與腦室只隔一層

薄膜，為防止感染大腦，金海每天執意要對著鏡子，自己清理膿血，并進行發聲練習，可想而知，那又是怎樣的精神折磨呢？

對于學生，他堅持批完每一個學生交上來的論文，然后才去住院。一年春

天，畢業生論文答辯迫在眉睫，可畢業生文德交上來的初稿卻出了大問題，很難獲得通過，導師金海第一次發了師威正當文德懊悔絕望時，金老師給他發來了一條長長的充盈著師恩父愛的信息：既然你沒有按我的意見去做，我也會按你的意見去給你批改完畢，你就這樣去做吧！十萬多字一百多頁的畢業論文，金老師用紅筆圈了又圈，寫了又寫，當學生文德再次拿到他的論文初稿時，眼睛不由地濕潤了。

在金海的日記中，有這么一段話：上午發現右眼眶通往腦室的一個大洞，昨天還只有一小孔，有一層膜，今天膜已沒了。正是在這樣的身體狀況下，他還咬緊牙關，一只手捂住眼睛，一只手，伏在電腦前艱難地改稿統稿，堅持《內蒙古通史》集中修改過程。在第九次手術后不久，金海接到了被評為“全國優秀共產黨員”的通知，他用顫抖的手和微弱的視力寫下了這樣的感言：薪火相傳！第三天，他就永遠閉上了那只眼睛，走

完了56年的人生之路。

病魔纏著金海十二年，但這十二年卻是他創造人生價值最輝煌的十二年，他不僅完成了《內蒙古通史》他主編的一

卷，他還攻讀并獲得了博士學位，晉升了教授、博士研究生導師，招了一批又一批的碩士博士研究生，多么大的工作量啊，常人都難以承受，金海卻扛下來了。電視最后是金海說過的一句話：有限的生命里面，長度不可以自己把握，但是寬度還是能夠把握的。

同樣是教書育人的教師，同樣是舉起右拳宣過誓的黨員，在金海面前，我是那樣的渺小，“人民的好兒女”是對金海最好的評價。但是我應該在他的感召下，立足自身的崗位，以最有效、最實在的行動，展現共產黨員的風范，做好人，教好書。

第五篇：踐行群眾路線好榜樣

《踐行群眾路線好榜樣》觀后感

作為一名中國共產黨黨員，我深知中國共產黨最大的政治優勢是密切聯系群眾，長期執政后的最大危險是脫離群眾。一切為了人民，是中國共產黨的立黨之本；密切聯系群眾，是黨的事業的生命線。在第二批教育實踐活動中為了進一步抓好基層黨員的學習教育，中央組織部黨員教育中心制作了電視系列片《踐行群眾路線的好榜樣—100部優秀黨員教育電視片》。該電視系列片介紹的100名典型優秀黨員涵蓋了農村、街道社區、機關、國有企業、事業單位、高校、非公有制經濟組織和社會組織等領域，他們時刻牢記黨的宗旨、全心全意為人民服務，充分詮釋了“黨的群眾路線”的內涵。看完《踐行群眾路線的好榜樣》，我深感自己在思想上有了較大提高，作為一名高校教師的我來講，要堅定的把群眾路線落實到崗位職責上，就是要落實到對學生的教育行動中去，不僅是對學生專業知識的教育，更重要的是對學生道德品質的培養。下面我談談自己的心得體會。

作為一名具有人民教師與中國共產黨黨員雙重身份的中國公民，我雖然有扎實的專業基礎、嫻熟的教學技巧和一顆為工作孜孜不倦的心，但是當我看到該系列片中教師群體堅信黨的事業、一切為了孩子、密切與孩子交流時，我發現他們用自己的行動詮釋“一切為了人民，密切聯系群眾”的內涵，他們用自己的行動說明如何“努力辦好讓人民滿意教育”，他們用自己的行動豐富了“立德樹人、立教圓夢”的實際意義。我深知自己距離他們還很遠很遠，從他們身上我看到了很多我需要學習的閃光點，我看到了“密切聯系群眾”對孩子成長的重要性，我看到了“密切聯系群眾”對黨事業發展和實現民族復興的重要性。

無論是如“茉莉花開”般美麗的張麗莉，還是如“最美鄉村校長”溫和親切的楊建一，他們在學生面臨危險的那一刻，他們將自身可能身陷危境拋之腦后，在他們眼中學生的安全高于一切，他們用自己的生命點燃了學生的希望。他們讓我們懂得，平凡和偉大之間，平常和高尚之間，距離并不遙遠。他們是“滿腔熱血舌種筆耕澆灌滿園花朵，一片真情言傳身教育成一代棟梁”的真實寫照。

無論是“村頭的那棵常青樹”蔣國珍，還是將愛傳承的周標亮，他們都深知無錢讀書的苦，他們在求學路上都曾經受過苦難。但蔣國珍沒有被22年吃的苦、逝去的歲月打倒，他感謝黨為他平反，感謝黨讓他重新走上講臺，他把感激化作對學生的愛，把資助學生當成表達感激的最好方式。他像一棵大樹，為許多寒門學子遮風避雨。而周標亮幸運的是得到“老黨員”鄧小平的幫助，得到繼續上學的機會。她要將這份愛繼續傳承下來，她要“把所有輟學的孩子帶回學校”。他們像一盞明燈，照亮人們的心靈，人們被他們感動著，也在行動著。

無論是“大山的火把”趙世術，還是“播撒希望”的何桂琴，亦或是“深山女教師”努爾古麗，面臨更好的發展機會，他們放棄了，寧愿扎根大山深處，因為他們深知大山里的苦、大山里的貧窮與落后，他們要為大山的孩子帶去希望，帶去孩子昂首走出大山的希望。冰冷的河水，刺痛了他的身體，卻無法潤濕他心靈深處那束——愛的火把；趙世術在寂靜的大山深處，用自己的青春和熱血，點燃了知識的火焰，照亮了一雙雙希望的眼睛，溫暖了一代代渴求的心房。六盤山區十年九旱，年復一年的窮苦日子，磨平了人們走出大山的希望；而何桂琴卻在這干涸的土地上撒下希望的種子，種出一片蒼綠來。深知大山的困境，但她愛生她養她的地方，愛她的家鄉；努爾古麗深知山里的孩子需要她，她用愛心耕耘成就了山區孩子的理想和希望，實現自己的人生價值。

對于我校開展黨的群眾路線教育實踐活動，我認為作為一名共產黨員，要深刻認識新形勢下進一步貫徹黨的群眾路線的重要性和緊迫性，始終將學生放在心中，保持與學生親密友好的聯系，堅持用耐心和包容平等對待每一位學生，自覺提高貫徹落實黨的群眾路線的自覺性和堅定性。同時牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，把為學生服務作為教育工作的宗旨。

曾玉菲

2014年6月24日