第一篇：大學(xué)軍理課考試資料(詳細(xì))

信息化戰(zhàn)爭

1、什么是信息化戰(zhàn)爭？（定義：信息化戰(zhàn)爭是信息時(shí)代的基本戰(zhàn)爭形態(tài)，是信息化軍隊(duì)在陸、海、空、天、信息、認(rèn)知、心理等七維空間，運(yùn)用信息、信息系統(tǒng)和信息化武器裝備進(jìn)行的戰(zhàn)爭。）

2、信息化戰(zhàn)爭的基本特征？（信息資源急劇升值，信息的主導(dǎo)作用增強(qiáng)；武器裝備高度信息化；作戰(zhàn)空間超大多維；作戰(zhàn)節(jié)奏迅疾快捷；作戰(zhàn)要素一體化；作戰(zhàn)指揮扁平化；作戰(zhàn)行動(dòng)精確化）

3、信息化的武器裝備系統(tǒng)由哪三部分構(gòu)成？（信息武器、單兵數(shù)字化裝備和C4ISKR系統(tǒng)）

4、信息化戰(zhàn)爭作戰(zhàn)行動(dòng)的精確化主要體現(xiàn)在哪三個(gè)方面？（一是精確偵察、定位控制。二是精確打擊。三是精確保障。）

5、如何加速培養(yǎng)國防信息化人才隊(duì)伍？（一方面，要依托地方進(jìn)行信息化人才的雙向培養(yǎng)；另一方面，軍事院校教學(xué)中要加大高新技術(shù)知識(shí)的比重，提高部隊(duì)信息化條件下的訓(xùn)練水平，創(chuàng)造良好的信息化環(huán)境和信息化文化氛圍。）

6、信息基礎(chǔ)建設(shè)的重點(diǎn)應(yīng)放在哪三個(gè)方面？（一是努力發(fā)展以微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)為主體的信息技術(shù)；二是加快國家大型網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)；三是大力開發(fā)各種軟件技術(shù)。）

7、機(jī)械化戰(zhàn)爭和信息化戰(zhàn)爭的制勝理念有何不同？（機(jī)械化戰(zhàn)爭的制勝理念是消耗敵人、摧毀敵人，大量殲滅敵人的有生力量，而信息化戰(zhàn)爭的制勝理念是控制敵人、癱瘓敵人，通過破擊敵人作戰(zhàn)體系，達(dá)到巧戰(zhàn)而屈人之兵的目的）

8、信息化戰(zhàn)爭中的信息作戰(zhàn)樣式有哪些？（電子戰(zhàn)、空間戰(zhàn)、網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)、情報(bào)戰(zhàn)、心理戰(zhàn)）

9、海灣戰(zhàn)爭中，多國部隊(duì)發(fā)射的精確制導(dǎo)彈藥,占發(fā)射彈藥總量的多少？（9％）

戰(zhàn)略環(huán)境

1、中國的陸地國土面積、海洋國土面積、大國土面積分別是多少平方公里？（960萬、300萬、1260萬）

2、中國的陸地邊界和海岸線分別有多少公里？（2.2萬、1.8萬）

3、《聯(lián)合國海洋法》規(guī)定，一國領(lǐng)海和專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)分別不超過多少海里？（12、200）

4、中國人自古以來就有強(qiáng)烈的“海權(quán)意識(shí)”和“海洋國土觀念”，正確嗎？（不對(duì)）

5、目前在我國的海洋國土中，存在爭議的海區(qū)面積有多少平方公里？（100多萬）

6、當(dāng)前我國周邊安全環(huán)境的主流是什么？（緩和與穩(wěn)定）

7、當(dāng)前在我國東西南北四個(gè)地緣方向上，最緊迫的是哪個(gè)方向？（東部）

8、下面爭議地區(qū)中，哪個(gè)還未簽署正式協(xié)定，得到解決？中俄邊境問題、中印邊境問題、中越北部灣問題、中日東海及釣魚島問題、中塔邊境問題等。（中印邊境問題、中日東海及釣魚島問題）

9、中印邊境爭議區(qū)、中日東海爭議區(qū)面積有多少平方公里？雙方各自的主張是什么？我國在南沙海區(qū)占有幾個(gè)島嶼和礁盤？是哪幾個(gè)？（12.55萬、20多萬、7個(gè)）

10、“上海合作組織”關(guān)系框架，對(duì)推動(dòng)中國與俄羅斯及中亞國家關(guān)系發(fā)揮了積極作用？（對(duì)）

中國武裝力量

1、中國武裝力量是由哪些武裝組織（解放軍、武裝警察部隊(duì)和民兵）構(gòu)成，其主體力量是什么（解放軍）？

2、中國人民解放軍的宗旨是什么（全心全意為人民服務(wù)）？作為我國核力量的主體，擔(dān)負(fù)著實(shí)施核反擊的戰(zhàn)略任務(wù)的是哪個(gè)軍種（第二炮兵）？。

C

3、中國人民解放軍的主要任務(wù)是什么？（鞏固國防，抵抗侵略，保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)人民的和平勞動(dòng)，參加國家建設(shè)事業(yè)）。

4、空軍由哪些兵種（航空兵、防空兵、地空導(dǎo)彈兵、高射炮兵、空降兵、雷達(dá)兵）構(gòu)成，其主體兵種是什么（航空兵）？

5、中國武裝警察部隊(duì)屬于什么(國務(wù)院)編制序列？由誰領(lǐng)導(dǎo)？（國務(wù)院、中央軍委雙重領(lǐng)導(dǎo)）。

6、成立時(shí)間：中國人民解放軍陸、海、空軍、第二炮兵和武裝警察部隊(duì)分別成立于何時(shí)？（1927年8月月1日、1949年4月月23日、1949年11月11日、1966年7月1日和1982年6月19日）。

7、陸軍按總體任務(wù)可分為現(xiàn)役部隊(duì)（野戰(zhàn)軍）和地方軍。（錯(cuò)）。

8、陸軍是以步兵、裝甲兵和航空兵（炮兵）為主體主要在陸地遂行作戰(zhàn)任務(wù)的軍種。（錯(cuò)）

9、中國武裝警察部隊(duì)是中國武裝力量的主體（重要）力量。（錯(cuò)）

10、第二炮兵受中央軍委直接領(lǐng)導(dǎo)和指揮的獨(dú)立兵種，它的主的要使命是威懾和實(shí)戰(zhàn)。（對(duì)）

11、海軍由哪些兵種（水面艦艇、潛艇、航空兵、陣戰(zhàn)隊(duì)和岸防）部隊(duì)構(gòu)成？它是主要在海洋遂行作戰(zhàn)任務(wù)的軍種。（對(duì)）

軍事變革

1、在世界軍事發(fā)展的歷史過程中經(jīng)歷了哪幾次軍事變革？（金屬化軍事變革、火藥化軍事變革、機(jī)械化軍事變革、信息化軍事變革）

2、世界新軍事變革經(jīng)歷了哪幾個(gè)發(fā)展階段？（孕育奠基、全面發(fā)展、質(zhì)變發(fā)展階段）

3、世界軍事變革的主要內(nèi)容是什麼？（革新軍事技術(shù)、革新軍事理論、革新作戰(zhàn)方式、革新體制編制）

4、革新武器裝備、使武器裝備向什麼方向發(fā)展？（信息化、智能化、一體化）

5、調(diào)整改革體制編制，使軍隊(duì)結(jié)構(gòu)向什麼方向發(fā)展？（小型化、一體化、多能化）

6、改革軍隊(duì)指揮體制，是軍隊(duì)指揮體制由樹狀垂直型向什麼型發(fā)展？（網(wǎng)狀扁平型）

7、世界新軍事變革對(duì)我國的戰(zhàn)略影響是什麼？（一是國家戰(zhàn)略利益發(fā)展可能受到制約，二是我國的安全環(huán)境有可能更趨復(fù)雜，三是我軍的裝備技術(shù)與發(fā)達(dá)國家差距有進(jìn)一步拉大危險(xiǎn)）

8、越南戰(zhàn)爭和第四次中東戰(zhàn)爭處在世界新軍事變革的哪個(gè)發(fā)展階段？（孕育奠基階段）

9、新軍事技術(shù)革命最早是由前蘇聯(lián)哪位將領(lǐng)提出的？（奧加爾科夫元帥）10、20世紀(jì)90年代至2002年是世界新軍事變革發(fā)展的什麼階段？（全面展開階段）

太空航天技術(shù)

1、什么是航天技術(shù)？它由哪幾部分組成？（航天技術(shù)，是指將航天器送入太空，以探索、開發(fā)和利用太空及地球以外天體的綜合性工程技術(shù)，又稱空間技術(shù)。主要由航天運(yùn)載器技術(shù)、航天器技術(shù)和航天測(cè)控技術(shù)組成。）2、1957年10月4日，哪個(gè)國家成功發(fā)射了世界上第一顆人造地球衛(wèi)星？（前蘇聯(lián)）

3、第一、二、三宇宙速度分別是多少？（7.9千米／秒、11.2千米／秒、16.7千米／秒）

4、要使航天器在空間軌道上安全運(yùn)行，除必要速度外，運(yùn)行高度通常在多少以上？（120千米）

5、“能源”號(hào)、“土星”系列、“阿里亞娜”系列、“長征”系列運(yùn)載火箭分別是哪個(gè)國家或地區(qū)發(fā)射的？（前蘇聯(lián)、美國、歐洲航天局、中國）6、1961年4月12日，哪國宇航員乘坐載人飛船進(jìn)人太空，第一次將人類遨游太空的夢(mèng)想 2 變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)？（前蘇聯(lián) 加加林）7、1969年7月20日，哪國宇航員乘坐飛船首次登月成功，開辟了人類登月活動(dòng)的新篇章。（美國 阿姆斯特朗）

8、哪一年我國首次發(fā)射了“東方紅”1號(hào)試驗(yàn)衛(wèi)星，成為繼美、蘇、法、日后第五個(gè)能制造和發(fā)射人造衛(wèi)星的國家？（1970年）9、2003年10月15日，我國“神舟”五號(hào)載人飛船發(fā)射成功，中華民族的千年“飛天”夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)，誰乘座這艘飛船執(zhí)行了太空飛行任務(wù)？（楊利偉）

10、軍事航天系統(tǒng)大致可分為哪四類？（軍事航天運(yùn)輸系統(tǒng)，軍事衛(wèi)星系統(tǒng)，軍事載人航天系統(tǒng)和航天作戰(zhàn)系統(tǒng)）

精確制導(dǎo)武器

1、什么是精確制導(dǎo)武器？包括哪兩大類？（是指采用精確制導(dǎo)技術(shù)，直接命中概率在50％以上的武器。包括導(dǎo)彈和精確制導(dǎo)彈藥兩大類）

2、導(dǎo)彈按射程如何分類？（近程導(dǎo)彈＜1000公里、中程導(dǎo)彈1000—3000公里、遠(yuǎn)程導(dǎo)彈3000—8000公里、洲際導(dǎo)彈＞8000公里)

3、精確制導(dǎo)武器的特點(diǎn)？（高精度、高效能、高技術(shù)、射程遠(yuǎn)、威力大）

4、精確制導(dǎo)武器的制導(dǎo)方式有哪幾種？（自主制導(dǎo)、尋的制導(dǎo)、遙控制導(dǎo)、復(fù)合制導(dǎo)）

5、“愛國者”、S－300、SA－90、、“西北風(fēng)”防空導(dǎo)彈分別是哪個(gè)國家的？ “愛國者”(美)、S－300(俄)、SA－90(法)、“西北風(fēng)”(法)。

6、哪個(gè)國家、于哪一年開創(chuàng)了世界防空史上首次使用地空導(dǎo)彈擊落飛機(jī)的范例？（中國、1959年）

7、精確制導(dǎo)武器對(duì)作戰(zhàn)的影響如何？（提高了作戰(zhàn)效能、使作戰(zhàn)樣式發(fā)生了深刻變化、精確制導(dǎo)武器成為改變軍事力量對(duì)比的杠桿）

8、熟悉我軍戰(zhàn)術(shù)導(dǎo)彈的型號(hào)？

防空導(dǎo)彈——“紅旗”和“紅纓”系列”；

反坦克導(dǎo)彈——“紅箭”系列； 空空導(dǎo)彈——“霹靂”系列；

岸艦導(dǎo)彈——“海鷹”系列； 空艦導(dǎo)彈——“鷹擊”系列；

地地戰(zhàn)術(shù)導(dǎo)彈——“東風(fēng)”系列。

9、我國于1995年5月成功試射的 “東風(fēng)－31”洲際導(dǎo)彈是地地戰(zhàn)略導(dǎo)彈嗎？（是）

10、“寶石路”激光制導(dǎo)炸彈是哪個(gè)國家的？（美國）

軍事高技術(shù)

1、軍事高技術(shù)分為哪幾大技術(shù)群？（信息技術(shù)、新材料技術(shù)、航天技術(shù)、生物技術(shù)、新能源技術(shù)、海洋技術(shù)）

2、信息技術(shù)包括哪些技術(shù)？（微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等）

3、軍事高技術(shù)的特點(diǎn)是什麼？（高智力、高投資、高競(jìng)爭、高風(fēng)險(xiǎn)、高效益、高保密、高速度）

4、軍事高技術(shù)的基礎(chǔ)技術(shù)主要包括哪幾項(xiàng)技術(shù)？（微電子技術(shù)、光電子技術(shù)、電子計(jì)算機(jī)技術(shù)、新材料技術(shù)、高性能推進(jìn)與動(dòng)力技術(shù)、仿真技術(shù)、先進(jìn)制造技術(shù)等）。

5、軍事高技術(shù)應(yīng)用技術(shù)主要包括哪幾項(xiàng)技術(shù)？（偵察監(jiān)視技術(shù)、偽裝與隱身技術(shù)、精確制導(dǎo)技術(shù)、電子戰(zhàn)與信息戰(zhàn)技術(shù)、指揮自動(dòng)化技術(shù)、軍事航天技術(shù)、核化生武器技術(shù)、新概念武器技術(shù)等。）

6、微電子技術(shù)其核心技術(shù)是什麼？（集成電路技術(shù)）

7、集成電路產(chǎn)品的生成主要包括哪兩項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)？（原材料和制造工藝技術(shù)）

8、當(dāng)前，軍事高技術(shù)前沿領(lǐng)域主要包括哪幾項(xiàng)技術(shù)？（軍用信息技術(shù)、作戰(zhàn)平臺(tái)技術(shù)、軍事航天技術(shù)、新概念武器技術(shù)、軍用新材料技術(shù)、先進(jìn)推進(jìn)與動(dòng)力技術(shù)、軍用生物技術(shù)和核武器技術(shù)）

9、在軍事領(lǐng)域應(yīng)用的新材料主要包括什麼材料？（高溫材料、功能材料、復(fù)合材料）

10、軍事高技術(shù)對(duì)現(xiàn)代戰(zhàn)爭行動(dòng)帶來了哪些影響？（偵察立體化、指揮控制智能化、反應(yīng)快速化、打擊精確化、防護(hù)綜合化）

俄羅斯

1、俄羅斯武裝力量是由哪幾部分組成的？（陸軍、海軍、空軍三大軍種和空降兵、太空兵、戰(zhàn)略導(dǎo)彈兵三個(gè)獨(dú)立兵種）

2、俄羅斯陸軍目前編有哪幾大軍區(qū)？(遠(yuǎn)東軍區(qū)、西伯利亞軍區(qū)、伏爾加河沿岸—烏拉爾軍區(qū)、列寧格勒軍區(qū)、莫斯科軍區(qū)和北高加索軍區(qū))

3、俄羅斯海軍目前編有哪幾大艦隊(duì)？（北方艦隊(duì)、太平洋艦隊(duì)、波羅的海艦隊(duì)、黑海艦隊(duì)）

4、俄羅斯聯(lián)邦成立以來，其軍事戰(zhàn)略的發(fā)展演變先后經(jīng)歷了哪三個(gè)主要階段？（“純防御” 戰(zhàn)略;“積極防御”戰(zhàn)略;“現(xiàn)實(shí)遏制”戰(zhàn)略）

5、俄羅斯目前所奉行的軍事戰(zhàn)略是什么？(“現(xiàn)實(shí)遏制”)

6、俄羅斯現(xiàn)行軍事戰(zhàn)略規(guī)定的戰(zhàn)略總目標(biāo)是什么？（保持和維護(hù)大國地位）

7、俄羅斯現(xiàn)行軍事戰(zhàn)略規(guī)定的主要作戰(zhàn)對(duì)手是誰？（北約）

8、俄羅斯為什么要反對(duì)北約東擴(kuò)？(一是北約東擴(kuò)將進(jìn)一步惡化俄羅斯的地緣戰(zhàn)略環(huán)境;二是北約東擴(kuò)將削弱俄羅斯對(duì)歐洲安全事務(wù)的影響;三是北約東擴(kuò)將導(dǎo)致獨(dú)聯(lián)體進(jìn)一步渙散)

9、俄羅斯未來有哪幾大戰(zhàn)爭區(qū)？（歐洲、中亞、東亞）;其主要戰(zhàn)爭區(qū)在哪里？（歐洲）

10、中國和俄羅斯目前是什么伙伴關(guān)系？（戰(zhàn)略協(xié)作）

日本、日本的防衛(wèi)力量由哪幾部分組成？(現(xiàn)役軍人、文職人員、預(yù)備役部隊(duì)和準(zhǔn)軍事部隊(duì))

2、日本的自衛(wèi)隊(duì)由哪幾部分組成？(陸上自衛(wèi)隊(duì)、海上自衛(wèi)隊(duì)和航空自衛(wèi)隊(duì))

3、日本的陸軍有哪幾大軍區(qū)？(北部軍區(qū)、東北軍區(qū)、東部軍區(qū)、中部軍區(qū)和西部軍區(qū))

4、日本的海軍有哪幾大基地？(北部軍區(qū)、東北軍區(qū)、東部軍區(qū)、中部軍區(qū)和西部軍區(qū))

5、日本自衛(wèi)隊(duì)的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)叫什么？(防衛(wèi)省)

6、日本目前所奉行的軍事戰(zhàn)略是什么？(“專守防衛(wèi)”)

7、日本確立“專守防衛(wèi)” 軍事戰(zhàn)略以來，對(duì)其主要內(nèi)容進(jìn)行了哪幾次大的調(diào)整？（積極的“本土防御”;“境外殲敵”;“主動(dòng)先制”）

8、日本軍事戰(zhàn)略目前內(nèi)容的主要特點(diǎn)是什么？（一是在威脅判斷上，提出“多元威脅”論;二是兵力部署以“西南部”為重點(diǎn)，具有明顯的指向性;三是自衛(wèi)隊(duì)的主要職能是“預(yù)防和干預(yù)地區(qū)沖突”;四是自衛(wèi)隊(duì)建設(shè)的目標(biāo)是“合理、精干、高效”，攻防兼?zhèn)?五是依靠日美軍事同盟，遏制和干預(yù)地區(qū)沖突）

9、日本軍事戰(zhàn)略未來的發(fā)展趨勢(shì)有哪幾個(gè)方面？(一是在武裝力量的稱謂上，自衛(wèi)隊(duì)將恢復(fù)為“軍隊(duì)”;二是制定新《防衛(wèi)計(jì)劃大綱》，實(shí)現(xiàn)自衛(wèi)隊(duì)職能的“轉(zhuǎn)型”;三是采取“主動(dòng)先制”軍事戰(zhàn)略方針，全面提高自衛(wèi)隊(duì)的攻防能力;四是依托日美軍事同盟，發(fā)揮全球性的軍事作用)

10、日本軍事戰(zhàn)略的實(shí)質(zhì)是什么？（依靠日美軍事同盟，“主動(dòng)先制”，消除“多種多樣的威脅”，實(shí)現(xiàn)軍事大國和政治大國的戰(zhàn)略目標(biāo)，發(fā)揮全球性的軍事作用，維護(hù)日本的國家利益）

主要幾個(gè)關(guān)鍵詞

1、什么是戰(zhàn)略環(huán)境？（戰(zhàn)略環(huán)境是指制定某一戰(zhàn)略所必須依據(jù)并制約該戰(zhàn)略實(shí)施的環(huán)境和條件。）

2、什么是國際戰(zhàn)略環(huán)境？（國際戰(zhàn)略環(huán)境是指世界各主要國家和政治集團(tuán)在一定時(shí)期內(nèi)，通過戰(zhàn)略上的相互聯(lián)系、相互作用、相互斗爭所形成的國際戰(zhàn)略格局和國際戰(zhàn)略形勢(shì)。它是國際政治、經(jīng)濟(jì)和軍事形勢(shì)的綜合體現(xiàn)。）

3、當(dāng)今的時(shí)代的主題是什么？（和平與發(fā)展）

4、和平問題指的是什么？（東西問題，反對(duì)霸權(quán)主義，維護(hù)世界和平。）

5、發(fā)展問題是指是什么？（南北問題，即發(fā)展中國家的發(fā)展問題，也是全人類的發(fā)展問題，是當(dāng)今世界的核心問題。）

6、什么是經(jīng)濟(jì)全球化？（是指一國的市場(chǎng)、生產(chǎn)和資本運(yùn)動(dòng)超越本國范圍而與世界各國的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)日益緊密地聯(lián)系在一起的一種歷史過程和發(fā)展趨勢(shì)。）

7、國際戰(zhàn)略形勢(shì)的總體狀況怎樣？（總體和平、局部戰(zhàn)爭，總體緩和、局部緊張，總體穩(wěn)定、局部動(dòng)蕩，仍是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期國際局勢(shì)發(fā)展的基本態(tài)勢(shì)。）

8、世界安全形勢(shì)中形成局部動(dòng)蕩主要是哪些原因？（一是霸權(quán)主義；二是極端民族主義；三是國際恐怖主義。）

9、新安全觀強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容是什么？（互信、互利、平等、合作）

中國古代軍事思想

1、中國古代軍事思想的形成和發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？（中國古代軍事思想的形成和發(fā)展經(jīng)歷了四個(gè)階段：

（一）初步形成時(shí)期（夏、商、西周時(shí)期）；

（二）趨向成熟時(shí)期（春秋、戰(zhàn)國時(shí)期）；

（三）豐富發(fā)展時(shí)期（秦至五代時(shí)期）；

（四）體系完善時(shí)期（宋至清前期）

2、中國古代軍事思想形成的標(biāo)志是哪幾部兵書？（《軍志》《軍政》的問世）

3、中國古代軍事思想成熟的標(biāo)志是哪部兵書？（是《孫子兵法》）

4、《孫子兵法》的主要軍事思想有哪些？（1、重戰(zhàn)，慎戰(zhàn)，備戰(zhàn) 思想；2知彼知己、百戰(zhàn)百勝的戰(zhàn)爭指導(dǎo)思想；

3、以謀略制勝為核心的用兵思想 ；

4、文武兼施，恩威并重的治軍思想；

5、樸素唯物論和原始辯證法思想。）

5、孫子謀略制勝的用兵思想突出體現(xiàn)在哪些方面？（廟算制勝、詭道制勝、不戰(zhàn)而屈人之兵）

6、武經(jīng)七書是指哪幾本書？（《孫子》《吳子》《司馬法》《六韜》《尉繚子》《三略》《李衛(wèi)公問對(duì)》）

7、《孫子》的作者是誰？（孫武）

8、《吳子》的作者是誰？（吳起）

9、《孫子兵法》問世于哪個(gè)歷史時(shí)期？（春秋戰(zhàn)國時(shí)期）。

10．孫武的戰(zhàn)爭觀集中體現(xiàn)于哪幾個(gè)思想觀點(diǎn)？（重戰(zhàn)，慎戰(zhàn)，備戰(zhàn)）毛澤東軍事思想

1、毛澤東軍事思想的科學(xué)含義和基本特征是什么？

答案：毛澤東軍事思想是以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人關(guān)于中國革命戰(zhàn)爭和軍隊(duì)問題的科學(xué)理論體系；

⑴毛澤東軍事思想是馬列主義基本原理與中國革命戰(zhàn)爭和新中國國防建設(shè)具體實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物；

⑵毛澤東軍事思想是中國革命戰(zhàn)爭和國防建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)；

⑶毛澤東軍事思想是以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人集體智慧的結(jié)晶； ⑷毛澤東軍事思想是毛澤東思想的重要組成部分。

2、毛澤東軍事思想的形成和發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？ 答案：產(chǎn)生時(shí)期、形成時(shí)期、豐富和發(fā)展時(shí)期。

3、在黨的“八七會(huì)議”上，毛澤東提出的一個(gè)重要論斷是什么？ 答案：“槍桿子里面出政權(quán)”。

4、毛澤東帶領(lǐng)秋收起義部隊(duì)，經(jīng)“三灣改編”，確立了什么重要原則，奠定了人民軍隊(duì)發(fā)展壯大的基礎(chǔ)？

答案：“黨指揮槍”的原則。

5、黨指揮槍的原則是什麼？答案：黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)

6、從何時(shí)開始，確立了毛澤東在全黨全軍的領(lǐng)導(dǎo)地位和核心地位？答案：遵義會(huì)議。

7、解放戰(zhàn)爭時(shí)期，決定中國命運(yùn)的三次戰(zhàn)略大決戰(zhàn)是什么？答案：遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役。

8、毛澤東軍事思想的主要內(nèi)容是什么？

答案：無產(chǎn)階級(jí)的戰(zhàn)爭觀和方法論、人民軍隊(duì)建設(shè)理論、人民戰(zhàn)爭思想、人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、國防建設(shè)理論。

9、毛澤東軍事思想的核心是什麼？答案：人民戰(zhàn)爭思想。

9、人民軍隊(duì)的宗旨是什么？答案：為人民服務(wù)。

10、人民軍隊(duì)政治工作的三大原則是什么？答案：官兵一致、軍民一致、瓦解敵軍。

11、人民軍隊(duì)的三大民主是什么？答案：政治民主、經(jīng)濟(jì)民主、軍事民主。

12、毛澤東國防建設(shè)理論的主要內(nèi)容是什么？ 答案：

⑴提出了著名的十大軍事原則； ⑵建設(shè)現(xiàn)代化、正規(guī)化的國防軍；

⑶確立發(fā)展“兩彈一星”的國防科技戰(zhàn)略； ⑷制定了積極防御的戰(zhàn)略方針。

胡錦濤軍事思想

1、胡錦濤國防和軍隊(duì)建設(shè)理論的科學(xué)含義是什么？ 答案：胡錦濤國防和軍隊(duì)建設(shè)理論，是新世紀(jì)新階段用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)籌國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)，打贏信息化戰(zhàn)爭的軍事指導(dǎo)理論，是毛澤東、鄧小平和江澤民國防與軍隊(duì)建設(shè)思想的豐富和發(fā)展，是科學(xué)發(fā)展觀在國防和軍事領(lǐng)域的展開和延伸，是當(dāng)代中國馬克思主義的創(chuàng)新軍事理論。

2、胡錦濤國防和軍隊(duì)建設(shè)理論的基本特征是什么？ 答案：(1)歷史眼光與時(shí)代精神的統(tǒng)一；(2)理論勇氣與尊重實(shí)踐的統(tǒng)一；(3)世界趨勢(shì)與中國特色的統(tǒng)一；(4)系統(tǒng)謀劃與重點(diǎn)突破的統(tǒng)一。

3、貫穿胡錦濤國防和軍隊(duì)建設(shè)理論的一條主線是什么？

答：用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)籌國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)，打贏信息化戰(zhàn)爭。

4、胡錦濤國防和軍隊(duì)建設(shè)理論的主要內(nèi)容包括哪幾個(gè)部分？ 答案：

（1）加強(qiáng)軍隊(duì)思想政治建設(shè)，強(qiáng)化部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗精神；

（2）認(rèn)真履行使命，統(tǒng)籌軍隊(duì)全面建設(shè)，打贏信息化戰(zhàn)爭；（3）弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，堅(jiān)持依法從嚴(yán)治軍；（4）堅(jiān)持國防建設(shè)與軍隊(duì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。

5、為何要強(qiáng)化軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗精神？ 答案：

（1）強(qiáng)化戰(zhàn)斗精神是對(duì)我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng)；（2）強(qiáng)化戰(zhàn)斗精神是以劣勝優(yōu)的要求；

（3）強(qiáng)化戰(zhàn)斗精神是謀求戰(zhàn)斗力優(yōu)勢(shì)的重要途徑。

6、新世紀(jì)新階段我軍的歷史使命是什么？ 答案：軍隊(duì)要為黨鞏固執(zhí)政地位提供重要的力量保證，為維護(hù)國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期提供堅(jiān)強(qiáng)的安全保障，為國家利益的拓展提供有力的戰(zhàn)略支撐，為維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展發(fā)揮重要作用。

7、黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)原則的涵義是什么？ 答案：

（1）中國人民解放軍是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和指揮的軍隊(duì)；

（2）中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)對(duì)軍隊(duì)的政治領(lǐng)導(dǎo)；（3）中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)對(duì)軍隊(duì)的組織領(lǐng)導(dǎo)。

8、國防和軍隊(duì)建設(shè)“五個(gè)統(tǒng)籌”的內(nèi)容是什么？ 答案：

（1）統(tǒng)籌中國特色軍事變革與軍事斗爭準(zhǔn)備；（2）統(tǒng)籌機(jī)械化建設(shè)與信息化建設(shè)；（3）籌諸軍兵種作戰(zhàn)能力建設(shè)；（4）統(tǒng)籌當(dāng)前建設(shè)與長遠(yuǎn)發(fā)展；（5）統(tǒng)籌主要戰(zhàn)略方向與其他戰(zhàn)略方向。

9、軍事創(chuàng)新的內(nèi)容包括哪幾個(gè)方面？ 答案：

（1）軍事理論創(chuàng)新；（2）軍事組織體制創(chuàng)新；（3）軍事技術(shù)創(chuàng)新；（4）軍事管理創(chuàng)新。

10、軍隊(duì)“三化”建設(shè)的關(guān)系是什么？ 答案：

（1）革命化是根本方向；（2）現(xiàn)代化是本質(zhì)要求；（3）正規(guī)化是重要保證。

11、解放戰(zhàn)爭時(shí)期，我軍進(jìn)行的三次戰(zhàn)略決戰(zhàn)是哪三次？ 答案：

（1）遼沈戰(zhàn)役；（2）淮海戰(zhàn)役；（3）平津戰(zhàn)役

12、新世紀(jì)新階段我軍面臨的兩大戰(zhàn)略任務(wù)是什么？ 答案：推進(jìn)中國特色軍事變革與做好軍事斗爭準(zhǔn)備。

第二篇：大學(xué)軍理課復(fù)習(xí)資料(知識(shí)大綱)

緒論

●軍事理論課的重要意義：

1.是大學(xué)是履行兵役義務(wù)的重要內(nèi)容，也是大學(xué)生的一門必修課。

2.是增強(qiáng)大學(xué)生國防觀念，進(jìn)行愛國主義教育、激發(fā)愛國熱情、繼承和發(fā)揚(yáng)中國解放軍優(yōu)良傳統(tǒng)的重要手段。

●《中華人民共和國兵役法》（1984年5月31日通過，1998.12.29修正）四十三條：高等院校的學(xué)生在就學(xué)期間必須接受基本軍事訓(xùn)練。

●《中華人民共和國國防法》四十二條：學(xué)校的國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)。各級(jí)各類院校應(yīng)當(dāng)設(shè)置適當(dāng)?shù)膰澜逃n程，或者在有關(guān)課程中增加國防教育的內(nèi)容。

●《中華人民共和國教育法》第六條：國家在受教育者中進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的教育，進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制、國防和民族團(tuán)結(jié)的教育。

專題一中國國防

一、概述

●國防是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保護(hù)保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全而進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動(dòng)。●現(xiàn)代國防基本特征：

1.現(xiàn)代國防是國家綜合國力的體現(xiàn)

2.現(xiàn)代國防既是一種國家行為又是一種國際行為 3.現(xiàn)代國防具有多層次的目標(biāo) ●國防性質(zhì)：

擴(kuò)張型、自衛(wèi)型、聯(lián)盟型和中立型四種。

擴(kuò)張型：風(fēng)行霸權(quán)主義政策，以國家安全和防務(wù)需要為幌子，將其將于以外的國家和地區(qū)納入本國的勢(shì)力范圍，對(duì)別國進(jìn)行侵略、顛覆和滲透。

自衛(wèi)型：以防衛(wèi)外敵侵略為目的，在國防建設(shè)上主要依靠本國的力量，廣泛爭取國際上的同情與支持，維護(hù)本國安全，維護(hù)周邊地區(qū)和世界的和平與穩(wěn)定。

聯(lián)盟型：為彌補(bǔ)自身的不足，以聯(lián)盟的形式聯(lián)合相關(guān)國家進(jìn)行防衛(wèi)；分為一元體系聯(lián)盟和多元體系聯(lián)盟。

中立型：指一些更行和平中立政策的中小發(fā)達(dá)國家，為保障本國的繁榮、發(fā)展和安全，實(shí)行和平中立的國防政策。●我國國防建設(shè)的宗旨：

反對(duì)侵略戰(zhàn)爭，維護(hù)世界和平，保衛(wèi)國家的安全與發(fā)展；屬于自衛(wèi)型國防。

二、中國國防史 ●古代國防思想： “以民為體”、“居安思危”的國防思想；“富國強(qiáng)兵”、“寓民于農(nóng)”的國防建設(shè)思想；“愛國教戰(zhàn)”、“崇尚武德”的國防教育思想：“不戰(zhàn)而勝”、“安國全軍”的國防斗爭策略等。●近代國防史：

1840年英國殖民主義者發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭，清王朝戰(zhàn)敗后簽《中英南京條約》，中共開始走向半殖民地半封建社會(huì)。

1856—1860年，英國聯(lián)合法國發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭，簽中英《天津條約》，中法《北京條約》，沙俄趁火打劫簽《璦琿條約》。

1884—1885年中法開戰(zhàn)，中國不敗而敗，法國不勝而勝，簽《中法新約》。

1895年，日本發(fā)動(dòng)甲午戰(zhàn)爭，清朝戰(zhàn)敗簽《馬關(guān)條約》，加深了中國半殖民地化和民族危機(jī)。

1900八國聯(lián)軍入侵，簽《辛丑條約》，中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治，但沒有改變中國任人宰割的歷史。1921年7月，中國共產(chǎn)黨成立。

1931年9月18日，日本發(fā)動(dòng)了“九一八”事變。1937年7月7日，日本發(fā)動(dòng)“盧溝橋事變”。●近代史啟示：

1.經(jīng)濟(jì)發(fā)展是國防建設(shè)的基礎(chǔ) 2.政治昌明是國防鞏固的根本

3.國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)是國防強(qiáng)大的關(guān)鍵

三、國防建設(shè)思想

●新時(shí)期國防建設(shè)指導(dǎo)思想： 1.經(jīng)濟(jì)建設(shè)是國防建設(shè)的基礎(chǔ) 2.以現(xiàn)代化為中心建設(shè)國防

3.以自力更生為基礎(chǔ)，建設(shè)有中國特色的國防 ●參加軍訓(xùn)意義：

學(xué)生軍訓(xùn)是國防教育的重要組成部分；學(xué)生軍訓(xùn)是培養(yǎng)“四有”新人，使其德、智、體全面發(fā)展的重要途徑。

專題二 國防法規(guī)

一、概述

●國防法規(guī)的五個(gè)層次：

一是法律，是由全國人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)通過頒布的國防法規(guī)：《中華民族共和國國防法》、《中華人民共和國兵役法》等，處于國家基本法地位。

二是法規(guī)，由中央軍委制定的為軍事法規(guī)，由國務(wù)院和中央軍委聯(lián)合制定的為軍事行政法規(guī)：《中國人民解放軍現(xiàn)役士兵條例》，《退伍義務(wù)兵安置條例》，《民兵工作條例》等。三是規(guī)章，是由國務(wù)院部委和軍委各總部制定的法規(guī)：《應(yīng)征公民體格條件》。四是由各軍兵種、各大軍區(qū)制定的法規(guī)：陸軍的《戰(zhàn)斗條令》、空軍的《飛行條令》及海軍的《艦艇管理?xiàng)l令》等。

五是由各省、自治區(qū)、直轄市人大和政府制定的貫徹執(zhí)行國家國防法規(guī)的實(shí)施辦法、實(shí)施細(xì)則、補(bǔ)充規(guī)定等地方法規(guī)規(guī)章：《國防教育條例》等。●16個(gè)門類：

⑴國防基本法類 ⑵國防組織法類 ⑶兵役法類 ⑷實(shí)施軍事管理法類 ⑸軍事刑法類 ⑹軍事訴訟法類 ⑺國防經(jīng)濟(jì)法類 ⑻國防科技工業(yè)法類 ⑼國防動(dòng)員法類 ⑽國防教育法類 ⑾軍人權(quán)益保護(hù)法類 ⑿軍事設(shè)施保護(hù)法類 ⒀特別行政區(qū)駐軍法類 ⒁緊急狀態(tài)法類 ⒂戰(zhàn)爭法類 ⒃對(duì)外軍事關(guān)系法類

二、《中華人民共和國國防法》 ●主要內(nèi)容：

①規(guī)范我國防務(wù)建設(shè)的方針、原則問題；包括：維護(hù)國家安全的原則，保證領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空不受侵犯的原則，抵御外敵入侵的原則，防止墊付的原則，國防建設(shè)同國民經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，全民防御的原則，平戰(zhàn)結(jié)合的原則，堅(jiān)持獨(dú)立自主處理國防事務(wù)與國際合作為輔的原則等。

②規(guī)范國防建設(shè)的基本制度：兵役制度，軍事人事制度，軍事經(jīng)濟(jì)制度，國防科技制度，國防動(dòng)員制度和國防教育制度等。③規(guī)范國防領(lǐng)導(dǎo)體制的構(gòu)成及職責(zé)

④規(guī)范武裝力量的構(gòu)成、性質(zhì)、宗旨、任務(wù)、建設(shè)目標(biāo)及武裝力量的活動(dòng)原則等。⑤規(guī)范公民、國家機(jī)關(guān)、社會(huì)組織國防方面的權(quán)利和義務(wù)。●基本特征：

①《國防法》居于國防方面的基本法地位 ②《國防法》調(diào)整對(duì)象寬泛

③《國防法》重申中華人民共和國的武裝力量受中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) ④《國防法》具有特殊適用的屬性 ●頒布意義：

1.有利于把國家防務(wù)納入法制的軌道 2.有利于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立與完善 3.有利于樹立、維護(hù)我國愛好和平的國際形象 4.有利于增強(qiáng)中華民族的現(xiàn)代國防意識(shí)

三、《中華人民共和國兵役法》 ●主要內(nèi)容：

（一）兵役制度 1.以義務(wù)兵役為主體 2.義務(wù)兵與志愿兵相結(jié)合 3.民兵與預(yù)備役相結(jié)合

（二）兵役原則 1.普遍平等 2.男女有別 3.合理照顧 4.嚴(yán)格限制

（三）兵員的平時(shí)征集

（四）大學(xué)生參軍的相關(guān)內(nèi)容

（五）積極參加軍訓(xùn)，自覺履行公民義務(wù)

●1.公民履行兵役義務(wù)的形式：

一是參加中國人民解放軍和武裝警察部隊(duì)服現(xiàn)役； 二是參加民兵組織和經(jīng)過預(yù)備役登記服預(yù)備役； 三是高等院校和高級(jí)中學(xué)學(xué)生按規(guī)定接受軍事訓(xùn)練；

四是人民群眾對(duì)義務(wù)兵家屬承擔(dān)一定的優(yōu)撫費(fèi)和對(duì)參加軍事訓(xùn)練的民兵、預(yù)備役人員承擔(dān)一部分誤工補(bǔ)貼等。

●2.參加軍訓(xùn)的意義

（1）學(xué)生參加軍事訓(xùn)練是履行兵役義務(wù)的一種基本形式

（2）學(xué)生參加軍訓(xùn)是加強(qiáng)國防后備力量建設(shè)的重要戰(zhàn)略舉措

（3）學(xué)生軍訓(xùn)是培養(yǎng)“四有“新人，使其德、智、提全面發(fā)展的重要途徑

四、《中華人民共和國國防教育法》 ●2001年4月28日頒布《國防教育法》

●制定《國防教育法》的意義：國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)，也是增強(qiáng)民族凝聚力和提高全民素質(zhì)的重要途徑。

①有利于增強(qiáng)全民國防觀念，建設(shè)和鞏固國防；

②有利于提高全民素質(zhì)，促進(jìn)國防建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展；

③有利于貫徹落實(shí)《國防法》和《教育法》，保證全民國防教育依法進(jìn)行。●《國防教育法》主要內(nèi)容：

第一章總則。明確指出規(guī)定了國防教育的領(lǐng)導(dǎo)體制，國防教育的目的、意義和實(shí)施辦法。第二章學(xué)校國防教育。指出學(xué)校的國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。

第三章社會(huì)國防教育。明確了國防教育領(lǐng)導(dǎo)體制，對(duì)國家機(jī)關(guān)和地方各級(jí)人民政府、各部門、各企業(yè)事業(yè)單位、格式會(huì)團(tuán)體、部隊(duì)、民兵和預(yù)備役人員的國防教育工作機(jī)構(gòu)和職責(zé)，以及開展國防教育的內(nèi)容和方法都做了規(guī)定。

第四章國防教育的保障。對(duì)國防教育經(jīng)費(fèi)的籌集和使用，物質(zhì)、場(chǎng)地及教育大綱、教、國防教育教員的選拔等保障作了規(guī)定。第五章法律責(zé)任。規(guī)定國家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單組織以及其他社會(huì)組織違反本法規(guī)定，局部開展國防教育活動(dòng)的由人民政府有關(guān)部門或者上級(jí)機(jī)構(gòu)給予批評(píng)教育，并責(zé)令限期改正；拒不改正，造成惡劣影響的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員依法給予行政處分。

五、《反分裂國家法》 ●必要性：

解決臺(tái)灣問題，完成祖國統(tǒng)一大業(yè)，是黨和國家的三大歷史任務(wù)之一。從20世紀(jì)90年代開始，臺(tái)灣問題的性質(zhì)發(fā)生了變化，由中國領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的斗爭轉(zhuǎn)變?yōu)榻y(tǒng)一于分裂的斗爭。臺(tái)灣獨(dú)立傾向已經(jīng)發(fā)展到前所未有的程度，而且存在著進(jìn)一步擴(kuò)大的危險(xiǎn)。在國際社會(huì)上，也存在著支持“臺(tái)獨(dú)”的逆流。事實(shí)證明，“臺(tái)獨(dú)”分裂勢(shì)力分裂國家的活動(dòng)，嚴(yán)重威脅著中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整，嚴(yán)重破壞和平統(tǒng)一的前景，嚴(yán)重?fù)p害中華民族的根本利益，嚴(yán)重威脅著臺(tái)海地區(qū)乃至亞太地區(qū)的和平和穩(wěn)定。為了把反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”分裂國際的正義行動(dòng)從法理上確定下來，迫切需要一步有較高權(quán)威性的法律文件來制約“臺(tái)獨(dú)”實(shí)力，統(tǒng)一全民人民反對(duì)分裂國家的意志，為實(shí)現(xiàn)國家的最終統(tǒng)一提供法律保障。因此，制定《反分裂國家法》是必要的、適時(shí)的。●《反分裂國家法》主要內(nèi)容：

1.《反分裂國家法》的立法宗旨和適用范圍：

為了反對(duì)和遏制“臺(tái)獨(dú)”分裂勢(shì)力分裂國家，促進(jìn)祖國和平統(tǒng)一，維護(hù)臺(tái)灣海峽地區(qū)和平穩(wěn)定，維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，維護(hù)中華民族的根本利益，根據(jù)《憲法》制定了《反分裂國家法》 2.關(guān)于臺(tái)灣問題的性質(zhì)

①體現(xiàn)黨的十六大有關(guān)精神并明確規(guī)定，維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整是包括臺(tái)灣同胞在內(nèi)的全中國人民的共同義務(wù)。臺(tái)灣是中國的一部分，國家絕不允許“臺(tái)獨(dú)”分裂勢(shì)力以任何名義、任何方式把臺(tái)灣從中國分裂出去。

②臺(tái)灣問題是中國內(nèi)戰(zhàn)的遺留問題。解決臺(tái)灣問題，實(shí)現(xiàn)國家完全統(tǒng)一，是中國的內(nèi)部事務(wù)，不受任何外國勢(shì)力的干涉。

③完成統(tǒng)一祖國的大爺是包括臺(tái)灣同胞在內(nèi)的全中國人們的神圣職責(zé)。3.關(guān)于和平方式實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一

堅(jiān)持一個(gè)中國原則，是解決臺(tái)灣問題不可動(dòng)搖的基礎(chǔ)。“和平統(tǒng)一，一國兩制”是我國解決臺(tái)灣問題的基本方針。

《反分裂國家法》規(guī)定，國家采取以下措施，維護(hù)臺(tái)灣海峽地區(qū)和平穩(wěn)定，發(fā)展兩岸關(guān)系： ①鼓勵(lì)和推動(dòng)兩岸居民來往，增進(jìn)了解，增強(qiáng)互信。

②鼓勵(lì)和推動(dòng)兩岸經(jīng)濟(jì)交流與合作，直接通郵、通航、通商，密切兩岸經(jīng)濟(jì)關(guān)系，互利互惠。③鼓勵(lì)和推動(dòng)兩岸教育、科技、文化、衛(wèi)生和體育交流，共同弘揚(yáng)中華文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)。④鼓勵(lì)和推動(dòng)兩岸共同打擊犯罪。

⑤鼓勵(lì)和推動(dòng)有利于維護(hù)臺(tái)灣海峽地區(qū)和平穩(wěn)定、發(fā)展兩岸關(guān)系的其他活動(dòng)。國家依法保護(hù)臺(tái)灣同胞的權(quán)利和利益。

《反分裂國家法》明確規(guī)定：一是國家主張通過臺(tái)灣海峽兩岸平等的協(xié)商和談判，實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一。二是臺(tái)灣海峽兩岸可以就正式結(jié)束兩岸敵對(duì)狀態(tài)、發(fā)展兩岸關(guān)系的規(guī)劃、和平統(tǒng)一的步驟和安排、臺(tái)灣當(dāng)局的政治地位、臺(tái)灣地區(qū)在國際上與其地位相適應(yīng)的活動(dòng)空間以及實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一有關(guān)的其他任何問題，進(jìn)行協(xié)商和談判。4.關(guān)于以非和平方式制止“臺(tái)獨(dú)”分裂勢(shì)力分裂國家

黨和中央政府一貫主張以和平方式實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一。我們從來承諾過放棄使用武力。人和主權(quán)國家都不會(huì)容忍分裂國家的行為，都有全才與必要的方式捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整。

專題三 中國古代軍事思想

一、概述

●我國古代軍事思想萌芽作品：

《軍志》、《軍政》；形成時(shí)期：《孫子兵法》、《吳子》、《司馬法》、《孫臏兵法》、《六韜》等；充實(shí)提高期：《黃石公三略》、《李衛(wèi)公問對(duì)》等；完善時(shí)期：《武經(jīng)總要》、《武經(jīng)七書》（《孫子兵法》、《吳子》、《司馬法》、《六韜》、《尉繚子》、《黃石公三略》、《李衛(wèi)工問對(duì)》）、《武備志·戰(zhàn)略考》、《讀史方輿紀(jì)要》、《籌海圖編》、《車營扣答合編》等。

二、《孫子兵法》簡介 ●組成：

史記為82卷，現(xiàn)僅存13篇，6076字；13篇分為4個(gè)部分：第一部分包括《計(jì)》、《作戰(zhàn)》、《謀攻》側(cè)重于戰(zhàn)略運(yùn)籌和謀劃，是提領(lǐng)全書的部分；第二部分包括《形》、《勢(shì)》、《虛實(shí)》、《軍爭》、《九變》，側(cè)重論述作戰(zhàn)指導(dǎo)思想和原則；第三部分包括《行軍》、《地形》、《九地》，側(cè)重于論述軍隊(duì)在各種地形、地理?xiàng)l件下的處置原則及軍隊(duì)在各種環(huán)境中的管理問題；第四部分為《火攻》和《用間》，側(cè)重于論述以火、誰輔助作戰(zhàn)問題和用間的原則及方法，其中也闡明了一些重要的戰(zhàn)爭觀點(diǎn)。●戰(zhàn)爭觀 1.提出重戰(zhàn)觀點(diǎn)

2.正確的闡述了戰(zhàn)爭勝利所必須具備的主客觀因素及相互的辯證關(guān)系 3.提出威懾思想

4.重視經(jīng)濟(jì)因素的重要作用

5.充分肯定了主觀能力的發(fā)揮在戰(zhàn)爭中的作用 ●戰(zhàn)爭指導(dǎo)思想

①“兵者，鬼道也”、“兵以詐立”。②提出“知己知彼。百戰(zhàn)不殆”的思想。③提出“全勝”思想。

④強(qiáng)調(diào)致人而不致于人，即爭取主動(dòng)權(quán)，奇正多變，因敵制勝。⑤提出“兵貴勝，不貴久”的思想。⑥提出“先勝而后求戰(zhàn)”的思想。⑦提出活用攻守的思想。●治軍思想 ①依法治軍。②重視將帥的選拔與修養(yǎng)。

③在軍隊(duì)的管教上，要“令之以文，齊之以武”，既要以文教統(tǒng)一政令，親合士卒，團(tuán)結(jié)內(nèi)部；要以軍令嚴(yán)格訓(xùn)練，痛一陣發(fā)，達(dá)到令行禁止，整齊劃一的目的。④嚴(yán)明賞罰

專題四 毛澤東軍事思想

一、毛澤東軍事思想的形成和發(fā)展 ●毛澤東軍事思想的產(chǎn)生

毛澤東思想的產(chǎn)生源于中國革命的實(shí)踐。從中國共產(chǎn)黨成立至遵義會(huì)議前，以毛澤東為代表的中共產(chǎn)黨人，叢中的實(shí)際情況出發(fā)，不斷對(duì)武裝斗爭和軍隊(duì)建設(shè)的問題和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行探索和總結(jié)，提出了武裝反抗國民黨反動(dòng)派的方針；床罩性的解決了中國革命和革命戰(zhàn)爭的道路問題，創(chuàng)立了關(guān)于農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的理論；建立了新型的人民軍隊(duì)，并為這支軍隊(duì)規(guī)定了一系列的建軍原則；通過戰(zhàn)爭實(shí)踐，提出了動(dòng)員群眾、依靠群眾和武裝群眾的人民戰(zhàn)爭思想；總結(jié)了游擊戰(zhàn)爭的“十六字訣”和誘敵深入鄧紅軍的全部作戰(zhàn)原則。這個(gè)時(shí)期，毛澤東軍事思想的基本內(nèi)容已經(jīng)產(chǎn)生，為其科學(xué)體系的形成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。●毛澤東軍事思想的形成

從遵義會(huì)議至1945年抗戰(zhàn)勝利，是毛澤東軍事思想形成完整科學(xué)理論體系的時(shí)期。1936年12月毛澤東寫了《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》一書。1937年7月7日，抗戰(zhàn)爆發(fā)，中共中央于8月召開洛川會(huì)議，在此期間，毛澤東發(fā)表了《實(shí)踐論》、《矛盾論》兩本豐富軍事內(nèi)容的哲學(xué)著作。1938年他又發(fā)表了《抗日游擊戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》、《論持久戰(zhàn)》、《論新階段》、《戰(zhàn)爭和戰(zhàn)略問題》等均是著作。毛澤東軍事思想的發(fā)展還表現(xiàn)在他的其他著作如《和英國記者貝特蘭特談話》等，同時(shí)也體現(xiàn)在其他老一輩物產(chǎn)階級(jí)革命家的著作中。毛澤東思想所涉及的內(nèi)容，在無產(chǎn)階級(jí)的戰(zhàn)爭觀與方法論、人民軍隊(duì)、人民戰(zhàn)爭及人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等方面，都已發(fā)展成為系統(tǒng)的理論，并經(jīng)受了戰(zhàn)爭時(shí)間的檢驗(yàn)，表明毛澤東軍事思想作為完整的科學(xué)體系已經(jīng)形成。●毛澤東軍事思想的發(fā)展

抗戰(zhàn)后我軍經(jīng)歷了全國解放戰(zhàn)爭、抗美援朝戰(zhàn)爭以及社會(huì)主義革命與社會(huì)主義建設(shè)的新時(shí)期，毛澤東軍事思想據(jù)需得到全面發(fā)展。

解放戰(zhàn)爭期間，毛澤東相繼發(fā)表了《抗日戰(zhàn)爭勝利后的時(shí)局和我們的方針》、《以自衛(wèi)戰(zhàn)爭粉碎蔣介石的進(jìn)攻》、《集中優(yōu)勢(shì)兵力，各個(gè)殲滅敵人》、《三個(gè)月總結(jié)》、《大舉出擊，經(jīng)略中原》、《蔣介石政府已處于全民的包圍中》、《解放戰(zhàn)爭第二年的戰(zhàn)略方針》、《革命進(jìn)行到底》等。其中在《目前形勢(shì)和我們的任務(wù)》中提出了著名的十大軍事原則。隨后經(jīng)歷抗美援朝，和新中國成立后的磨礪，毛澤東軍事思想得到了全面發(fā)展。

二、毛澤東軍事思想科學(xué)體系的基本內(nèi)容 ●核心內(nèi)容：

人民戰(zhàn)爭思想是我黨從事革命戰(zhàn)爭的基本指導(dǎo)思想，是毛澤東軍事思想的核心內(nèi)容。●“軍事辯證法”

①戰(zhàn)爭是從有私有財(cái)產(chǎn)和有階級(jí)一來就開始的用意解決階級(jí)與階級(jí)、民族與民族、國家也國家、政治局團(tuán)之間在一定發(fā)展階段上的矛盾的一種最高斗爭形勢(shì)。②作為兩軍廝殺的戰(zhàn)爭，其軍事本質(zhì)和根本目的是保存自己、消滅敵人。

③戰(zhàn)爭現(xiàn)象雖然較之其他社會(huì)現(xiàn)象更帶有所謂“蓋然性”，但戰(zhàn)爭不是神物，而是一種物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象，同樣是有規(guī)律的，是可以認(rèn)識(shí)和駕馭的。

④戰(zhàn)爭雙方諸因素的相互對(duì)立、一寸和在一定條件下的轉(zhuǎn)化，構(gòu)成戰(zhàn)爭矛盾運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容和過程，推動(dòng)占據(jù)的發(fā)展，決定戰(zhàn)爭的結(jié)局。

⑤戰(zhàn)爭中，認(rèn)識(shí)情況的過程不但存在于軍事計(jì)劃建立之前，而且存在于軍事計(jì)劃建立之后。⑥要運(yùn)用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)，正確認(rèn)識(shí)和處理保存自己與消滅敵人、進(jìn)攻與防御、優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)、主動(dòng)與被動(dòng)、內(nèi)線與外線、流動(dòng)性與固定性、進(jìn)與退、走與打、集中與分散、持久與速?zèng)Q、殲滅與消耗、前線與后方、正規(guī)軍與群眾武裝、野戰(zhàn)軍與地方軍、軍事工作與政治工作等軍事領(lǐng)域中一系列特有的矛盾關(guān)系是矛盾的兩個(gè)方面達(dá)到相反相成或相輔相成。●人民軍隊(duì)的唯一宗旨：

緊緊地與中國人民站在一起，全心全意為人民服務(wù)。●根本制度：

在黨委（支部）集體領(lǐng)導(dǎo)下的首長分工負(fù)責(zé)制，是黨實(shí)施對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的根本制度。●中國革命戰(zhàn)爭的主要形式：

運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)是大量殲滅敵人、決定戰(zhàn)爭命運(yùn)的主要作戰(zhàn)形式。

三、毛澤東軍事思想的歷史地位和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義

●毛澤東軍事思想極大地豐富和發(fā)展了馬克思列寧主義的軍事理論 ●毛澤東軍事思想對(duì)當(dāng)代世界具有廣泛的影響

●毛澤東軍事思想對(duì)新的歷史條件下軍事實(shí)踐仍然具有重要指導(dǎo)意義

專題五 鄧小平新時(shí)期軍隊(duì)建設(shè)思想

一、鄧小平新時(shí)期軍隊(duì)建設(shè)思想的主要內(nèi)容

1、要爭取和維護(hù)一個(gè)和平環(huán)境來實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化

2、我們的戰(zhàn)略方針是積極防御

3、把我軍建設(shè)成為一支強(qiáng)大的現(xiàn)代化正規(guī)化的革命軍隊(duì)

4、我們這個(gè)革命軍隊(duì)是黨指揮槍，不是槍指揮黨

5、把軍隊(duì)搞精干，提高戰(zhàn)斗力

6、加強(qiáng)科學(xué)研究，改善武器裝備

7、要把教育訓(xùn)練提高到戰(zhàn)略地位

8、貫徹條令，治軍要嚴(yán)

9、必須做好后勤工作

10、加強(qiáng)和改善思想政治工作

11、實(shí)現(xiàn)干部部隊(duì)的革命化、年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化

12、恢復(fù)和發(fā)揚(yáng)我黨我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)

13、發(fā)展我國軍事科學(xué)

14、軍隊(duì)要維護(hù)選在確定的這條道路

二、經(jīng)濟(jì)建設(shè)與國防建設(shè)的關(guān)系：

在新形勢(shì)下，國防建設(shè)和軍隊(duì)建設(shè)必須以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為依托，服從國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大局。國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，才能為國防現(xiàn)代化提供必要的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)。我們必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，國防建設(shè)服從經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大局，同時(shí)又必須加強(qiáng)國防力量，是國防建設(shè)在國家財(cái)力增加的基礎(chǔ)上不斷有所發(fā)展（江澤民那個(gè)專題里面找到的）

專題六 江澤民國防和軍隊(duì)建設(shè)思想 江澤民國防和軍隊(duì)建設(shè)思想的形成：

冷戰(zhàn)結(jié)束后，世界多極化在曲折中發(fā)展，要和平、求穩(wěn)定、謀發(fā)展成為世界各國人民的愿望，但是，霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治依然存在，經(jīng)濟(jì)全球化加劇了世界發(fā)展的不平衡，傳統(tǒng)的安全因素和非傳統(tǒng)的安全因素交織在一起。近年來，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，以信息化為主要特征的世界新軍事革命方興未艾，全球性軍事戰(zhàn)略調(diào)整正在深入的進(jìn)行。

為此，江澤民圍繞在對(duì)外開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我軍能不能繼續(xù)保持人民軍隊(duì)的性質(zhì)，始終成為黨絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下的革命軍隊(duì)，以及在復(fù)雜多變的國際環(huán)境中，我軍能不能跟上世界軍事發(fā)展的趨勢(shì)，打贏未來可能的高技術(shù)局部戰(zhàn)爭等問題，形成了新的歷史條件下的國防和軍隊(duì)建設(shè)的思想。軍隊(duì)“五句話”總體要求：

政治合格、軍事過硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、保障有力

二、江澤民國防和軍隊(duì)建設(shè)思想的主要內(nèi)容 1加強(qiáng)軍隊(duì)建設(shè)，增強(qiáng)國防實(shí)力

2黨對(duì)軍隊(duì)的決定領(lǐng)導(dǎo)是我軍永遠(yuǎn)不變的軍魂 3按照“五句話’的要求全面加強(qiáng)軍隊(duì)建設(shè) 4始終將思想政治建設(shè)擺在全軍各項(xiàng)建設(shè)的首位 5用新時(shí)期軍事戰(zhàn)略方針統(tǒng)攬軍隊(duì)建設(shè)全局 6加強(qiáng)軍隊(duì)質(zhì)量建設(shè) 7實(shí)施“科技強(qiáng)軍”戰(zhàn)略 8培養(yǎng)高素質(zhì)的新型軍事人才 9堅(jiān)持依法治軍、從嚴(yán)治軍 10依靠人民建設(shè)軍隊(duì)、建設(shè)國防

11堅(jiān)持國防建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的方針 專題七 國際戰(zhàn)略環(huán)境

一、時(shí)代主題 時(shí)代主題的三個(gè)方面：

1、從經(jīng)濟(jì)關(guān)系入手；

2、從力量對(duì)比入手，看那個(gè)階級(jí)的力量占主導(dǎo)地位；

3、從矛盾關(guān)系入手，找出國際社會(huì)的基本問題。

二、世界戰(zhàn)略格局：

具有典型意義的第一個(gè)世界戰(zhàn)略格局是在拿破侖戰(zhàn)爭后形成的 第一個(gè)世界戰(zhàn)略格局：均勢(shì)格局（1815-1871）

第二個(gè)世界戰(zhàn)略格局：兩大軍事集團(tuán)抗?fàn)幍母窬郑?871-1918）第三個(gè)世界戰(zhàn)略格局：多極格局（1918-1945）第四個(gè)世界戰(zhàn)略格局：蘇美爭霸兩極格局（1945-1991）當(dāng)今時(shí)代主題：

和平和發(fā)展。和平就是反對(duì)霸權(quán)主義，維護(hù)世界和平；發(fā)展主要是南北問題，及發(fā)展中國家的發(fā)展問題，也是全人類的發(fā)展問題，是當(dāng)今世界的核心問題。

專題八 我國周邊安全環(huán)境

一、我國周邊概況 陸地邊界線、海岸線

2.2萬多千米長的陸地邊界線，1.8萬多千米的海岸線。

二、特殊地理環(huán)境對(duì)我國安全的影響

1、我國是一個(gè)陸海大國，歷史上曾經(jīng)重陸輕海；

2、我國陸地邊界和海岸線漫長，近代屢遭帝國主義列強(qiáng)入侵；

3、我國鄰國眾多，安全環(huán)境受外部影響的因素復(fù)雜。陸上接壤鄰國，海上相連接區(qū)域，重要鄰國，主要特點(diǎn)。

陸上接壤鄰國：朝鮮，俄羅斯，蒙古，哈薩克斯坦，吉爾吉斯斯坦，塔吉克斯坦，阿富汗，巴基斯坦，印度，尼泊爾，不丹，緬甸，老撾，越南

海上相連接區(qū)域：日本，朝鮮，韓國，菲律賓，馬來西亞，印度尼西亞，文萊，越南的大陸架或200n mile專屬經(jīng)濟(jì)區(qū) 重要鄰國：印度，日本。

主要特點(diǎn)：日本：島國，資源缺乏，對(duì)海外資源和海外市場(chǎng)的嚴(yán)重依賴性是他的顯著特點(diǎn)。印度：人口眾多，是一個(gè)依陸面海的大國。

三、相對(duì)穩(wěn)定的安全環(huán)境中存在著不安全因素

美國對(duì)中國安全環(huán)境有綜合性影響，周邊熱點(diǎn)地區(qū)發(fā)生突變的可能性不能排除，邊界和海權(quán)爭端的解決絕非易事。

專題九 新軍事變革

一、新軍事變革的歷史 重大歷史事件 1976年，美國的湯姆·羅納首次提出“信息戰(zhàn)”的概念；

1982年，美軍提出了“空地一體戰(zhàn)”理論，著手發(fā)展精確制導(dǎo)武器裝備調(diào)整軍隊(duì)體制編制； 1991年初爆發(fā)的海灣戰(zhàn)爭中，美軍對(duì)“空地一體戰(zhàn)”理論進(jìn)行了驗(yàn)證；

1994年法國提出武裝力量發(fā)展規(guī)劃，重點(diǎn)發(fā)展技術(shù)含量高的常規(guī)武器和空間偵察系統(tǒng)； 1995年日本通過《新防衛(wèi)計(jì)劃大綱》，提出對(duì)自衛(wèi)隊(duì)進(jìn)行根本性改革，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)加強(qiáng)信息化建設(shè)，提高對(duì)周邊海空域的偵察、監(jiān)視、控制能力；

1996年英國頒布《陸軍數(shù)字化總綱》，重點(diǎn)開發(fā)軍用計(jì)算機(jī)與軟件技術(shù)，并改進(jìn)國防科研體制，提高開發(fā)研制新型武器裝備的能力。

二、新軍事變革的原因

內(nèi)部原因：技術(shù)進(jìn)步的推動(dòng)，理論創(chuàng)新的牽引； 外部條件：戰(zhàn)略需求的驅(qū)動(dòng)，戰(zhàn)爭實(shí)踐的催生。

三、新軍事變革的主要內(nèi)容

1、軍事技術(shù)變革：構(gòu)造新型武器裝備系統(tǒng)（信息化彈藥（電子化、隱身化、小型化、無人化）、信息化作戰(zhàn)平臺(tái)、信息探測(cè)系統(tǒng)、c4I系統(tǒng)、信息戰(zhàn)武器）；

2、軍事理論變革：創(chuàng)立新的軍事理論（重點(diǎn)創(chuàng)立和發(fā)展信息站理論，繼續(xù)完善和發(fā)展聯(lián)合作戰(zhàn)理論）。C4ISR，信息化

C4ISR系統(tǒng)（指揮、控制、通信、計(jì)算機(jī)、情報(bào)、監(jiān)視、偵察）將戰(zhàn)場(chǎng)上個(gè)軍兵種的各種武器系統(tǒng)、作戰(zhàn)平臺(tái)和保障系統(tǒng)連成一體化的武器裝備體系。

四、新軍事變革的特點(diǎn)

發(fā)起的主動(dòng)性，范圍的廣泛性，變革的根本性，發(fā)展的長期性，發(fā)展的不平衡性。

五、新軍事變革的重大影響

1、新軍事變革極大的沖擊了傳統(tǒng)戰(zhàn)爭理念，改變了現(xiàn)代戰(zhàn)爭面貌，促使各國重新審視安全環(huán)境和戰(zhàn)略策略，依據(jù)客觀環(huán)境和主觀需求積極主動(dòng)的進(jìn)行戰(zhàn)略調(diào)整；

2、新軍事變革有可能加劇戰(zhàn)略力量對(duì)比的失衡；

3、不僅是軍事手段的地位和作用明顯上升，而且會(huì)刺激新干涉主義進(jìn)一步抬頭，給世界和平和地區(qū)安全帶來新的威脅；

4、發(fā)展中國家戰(zhàn)略選擇難度進(jìn)一步增大。

專題十 軍兵種知識(shí)

一、陸軍 編成、武器裝備、任務(wù)

編成：步兵，炮兵，裝甲兵，防空兵，陸軍航空兵，工程兵，通信兵，防化兵，電子對(duì)抗兵和各種專業(yè)勤務(wù)部隊(duì)。按總體任務(wù)可分為野戰(zhàn)軍和地方軍。武器裝備：

步兵：槍械、小口徑火炮、裝甲車輛；

炮兵：火炮、火箭炮、地對(duì)地戰(zhàn)術(shù)導(dǎo)彈、反坦克導(dǎo)彈 裝甲兵：坦克

防空兵：地對(duì)空導(dǎo)彈，高射炮，高射機(jī)槍 陸軍航空兵：直升機(jī)

任務(wù)：抗敵軍事入侵，在一定地區(qū)和方向上打贏局部戰(zhàn)爭，維護(hù)國家和平統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定。

二、海軍 編成、武器裝備、任務(wù)

編成：潛艇部隊(duì)，水面艦艇部隊(duì)，海軍航空兵，海軍岸防兵，海軍陸戰(zhàn)隊(duì) 武器裝備：潛艇，水面艦艇，飛機(jī)，岸艦導(dǎo)彈，兩棲作戰(zhàn)武器。

任務(wù)：

1、協(xié)同陸軍空軍進(jìn)行反襲擊，保衛(wèi)海軍基地、港口和沿海重要目標(biāo)

2、消滅敵戰(zhàn)斗艦艇和運(yùn)輸艦船，破壞敵海上交通運(yùn)輸

3、襲擊敵海軍基地、港口和沿海重要目標(biāo)

4、協(xié)同陸軍空軍進(jìn)行登陸、抗登陸作戰(zhàn)

5、進(jìn)行海上封鎖和反封鎖作戰(zhàn)

6、保障我海上安全

三、空軍 編成、武器裝備、任務(wù)

編成：航空兵、地空導(dǎo)彈兵、高射炮兵、空降兵、雷達(dá)兵

武器裝備：殲擊機(jī)，轟炸機(jī)，偵察機(jī)，運(yùn)輸機(jī)，地對(duì)空導(dǎo)彈武器系統(tǒng)，高射炮，降落傘和陸戰(zhàn)武器，對(duì)空情報(bào)雷達(dá)。

任務(wù)：國土防空，獨(dú)立實(shí)施空中進(jìn)攻作戰(zhàn)，協(xié)同陸海軍作戰(zhàn)，實(shí)施空降作戰(zhàn)，實(shí)施空中威懾，實(shí)施空中輸送，實(shí)施電子對(duì)抗、航空偵察、無線電技術(shù)偵察和雷達(dá)偵查

四、第二炮兵 編成、武器裝備、任務(wù)

編成：地對(duì)地近程、中程、遠(yuǎn)程、洲際等導(dǎo)彈部隊(duì)。

武器裝備：“東風(fēng)”系列多種型號(hào)的地對(duì)地近程、中程、遠(yuǎn)程、洲際等導(dǎo)彈。

任務(wù)：

1、打擊敵海空進(jìn)攻力量削弱敵遠(yuǎn)程航空兵和海軍的作戰(zhàn)能力，減輕來自空中和海上對(duì)我的威脅；

2、打擊敵重要交通樞紐，中斷敵交通運(yùn)輸，以阻滯或遲滯敵人的戰(zhàn)略機(jī)動(dòng)和物資補(bǔ)給；

3、打擊敵重要經(jīng)濟(jì)目標(biāo)，削弱敵戰(zhàn)爭潛力和進(jìn)攻能力；

4、打擊敵政治、經(jīng)濟(jì)中心，在政治上、心理上威脅敵人使其國民經(jīng)濟(jì)和和戰(zhàn)爭潛力遭到嚴(yán)重?fù)p失；

5、打擊敵軍政首腦指揮系統(tǒng)，打亂和破壞其戰(zhàn)略指揮；

6、打擊敵重兵集團(tuán)，殺傷其有生力量，削弱其地面部隊(duì)的作戰(zhàn)能力；

7、配合其他軍種實(shí)施常規(guī)導(dǎo)彈突擊，遂行常規(guī)作戰(zhàn)任務(wù)。

專題十一 高技術(shù)戰(zhàn)爭

一、高技術(shù)戰(zhàn)爭的含義 大量運(yùn)用具有信息技術(shù)、新材料技術(shù)、新能源技術(shù)、生物技術(shù)、航天技術(shù)及海洋技術(shù)等當(dāng)代高、新技術(shù)水平的常規(guī)武器裝備，并采取相應(yīng)作戰(zhàn)方法進(jìn)行的戰(zhàn)爭。各種新技術(shù)

微電子、激光、計(jì)算機(jī)、新材料、新能源及生物工程等

二、高技術(shù)戰(zhàn)爭的形成和發(fā)展

形成原因：科學(xué)技術(shù)的發(fā)展（物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)），軍事理論的發(fā)展（理論先導(dǎo)）

發(fā)展：萌芽階段：20世紀(jì)50年代的朝鮮戰(zhàn)爭，六七十年代的越南戰(zhàn)爭。

標(biāo)志性武器：F-86“佩刀”后掠翼噴氣式殲擊機(jī)，B-29“超級(jí)空中堡壘”重型轟炸機(jī)，M-46、47、48型坦克，“安提坦”號(hào)航母，“威斯康星”號(hào)戰(zhàn)列艦。

初級(jí)階段：20世紀(jì)70年代的第四次中東戰(zhàn)爭和80年代初的馬島戰(zhàn)爭。

標(biāo)志性武器：SA-2,3,6,7系列地對(duì)空導(dǎo)彈，“小牛”“百舌鳥”空對(duì)地導(dǎo)彈，“海標(biāo)槍”艦對(duì)空導(dǎo)彈等第二代制導(dǎo)武器。

初步形成階段：20世紀(jì)90年代初的海灣戰(zhàn)爭。

標(biāo)志性武器：F-117A隱身戰(zhàn)斗轟炸機(jī)

三、高技術(shù)戰(zhàn)爭的主要特點(diǎn)

戰(zhàn)場(chǎng)空間更廣，戰(zhàn)爭可控性較強(qiáng)，作戰(zhàn)方式多樣，戰(zhàn)場(chǎng)指揮控制更趨自動(dòng)化，制信息權(quán)的斗爭更加激烈，戰(zhàn)爭消耗巨大。

四、高技術(shù)戰(zhàn)爭的發(fā)展趨勢(shì)

現(xiàn)代戰(zhàn)爭日趨高技術(shù)化，信息在戰(zhàn)爭中的地位和作用日趨增強(qiáng)，人工智能技術(shù)將逐漸主宰戰(zhàn)場(chǎng)。

專題十二 信息戰(zhàn)

一、信息戰(zhàn)的含義

以爭奪、使用和控制信息為主要內(nèi)容，以信息化裝備和系統(tǒng)為主要武器所進(jìn)行的一種新型獨(dú)特的高技術(shù)戰(zhàn)爭。

二、信息戰(zhàn)的幾種作戰(zhàn)樣式

情報(bào)戰(zhàn)，電子戰(zhàn)，網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)，心理戰(zhàn)，摧毀戰(zhàn)

三、信息戰(zhàn)戰(zhàn)場(chǎng)的主要特征

1、爭奪“制信息權(quán)”將是交戰(zhàn)雙方較量的焦點(diǎn)；

2、信息戰(zhàn)戰(zhàn)場(chǎng)十分透明；

3、作戰(zhàn)一體化程度空前提高；

4、作戰(zhàn)指揮難度增大；

5、實(shí)施戰(zhàn)區(qū)全縱深打擊成為基本作戰(zhàn)樣式；

6、非接觸遠(yuǎn)程打擊成為一種主要戰(zhàn)法；

7、作戰(zhàn)空間大，兵力密度小；

8、戰(zhàn)爭傷亡破壞小。

專題十三 空天戰(zhàn)

一、空天戰(zhàn)的基本類型

空天進(jìn)攻作戰(zhàn):攻擊空天武器系統(tǒng)，攻擊通信鏈路，攻擊地基系統(tǒng)； 空天防御作戰(zhàn)：地基系統(tǒng)防御，通信鏈路抗干擾，空天系統(tǒng)防御。

二、空天戰(zhàn)的基本樣式

航天力量支援下的空中作戰(zhàn)，以航天力量對(duì)抗為主的太空站，空天一體戰(zhàn)

三、空天戰(zhàn)的主要形式

空天火力戰(zhàn)，空天信息戰(zhàn)，信息火力戰(zhàn)

四、空天戰(zhàn)的主要方法

地基空天站方法，空基空天站方法，天基空天站方法

五、空天戰(zhàn)對(duì)軍事領(lǐng)域的影響

主要表現(xiàn)在軍事戰(zhàn)略、武器裝備、作戰(zhàn)理論、作戰(zhàn)方式、軍隊(duì)結(jié)構(gòu)等方面。

軍事戰(zhàn)略：“空天一體戰(zhàn)”“ 大縱深、全方位、高立體”的軍事戰(zhàn)略應(yīng)運(yùn)而生；戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略一體化，其界限日益模糊。

武器裝備：世界各大國為加快本國軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)，正大力研制動(dòng)能武器，定向能武器，離子束武器，人工智能武器，精確制導(dǎo)武器，電磁炮，隱身作戰(zhàn)飛機(jī)，激光武器和次聲武器等先進(jìn)高技術(shù)武器裝備。

作戰(zhàn)理論：世界各國，尤其是航空航天大國都非常重視研究和探討一種新的作戰(zhàn)理論。作戰(zhàn)方式：未來戰(zhàn)爭將主要是空天戰(zhàn)，而未來空天戰(zhàn)將主要是空天一體化作戰(zhàn)。

軍隊(duì)結(jié)構(gòu)：為適應(yīng)具有技術(shù)密集和結(jié)構(gòu)整體性特征的空天戰(zhàn)需要，各大國都在調(diào)整優(yōu)化軍隊(duì)結(jié)構(gòu)，空天化空天一體化趨勢(shì)明顯，軍民結(jié)合機(jī)制出現(xiàn)，常規(guī)力量相對(duì)和力量地位上升，海空軍兵力比例上升，等。

專題十四 航天技術(shù)

一、概述

定義、組成、基本條件，我國航天技術(shù)成就

定義：將航天器送入太空以探索、開發(fā)和利用太空及地球以外天體的綜合性工程技術(shù)，又稱空間技術(shù)。

組成：航天運(yùn)載器技術(shù)，航天器技術(shù)，航天測(cè)控技術(shù) 基本條件：

航天器飛行速度：第1宇宙速度：7.9（km/s），第2宇宙速度11.2（km/s），第3宇宙速度16.7（km/s）。航天器飛行高度：通常120KM以上。

我國航天技術(shù)成就：50年來，通過50多可各類衛(wèi)星的研制、發(fā)射，我國已經(jīng)建立了系列完整配套齊全的航天器研究、設(shè)計(jì)、制造、實(shí)驗(yàn)、發(fā)射、測(cè)試、運(yùn)營體系。11中長征系列火箭（1D,2C,2D,2E,2F,3,3A,3B,3C,4,4B）日趨成熟，已達(dá)世界先進(jìn)水平。至2002年8月，運(yùn)載火箭已發(fā)射69次，共發(fā)射72顆衛(wèi)星，成功率達(dá)90%以上。衛(wèi)星回收技術(shù)，一箭多星技術(shù)，衛(wèi)星測(cè)控技術(shù)，靜止衛(wèi)星發(fā)射技術(shù)，高能低溫火箭技術(shù)，航天遙感技術(shù)，數(shù)字衛(wèi)星通信和載人航天技術(shù)處于世界先進(jìn)行列。

二、航天飛技術(shù)的軍事應(yīng)用 分類、特點(diǎn)、用途

分類：軍事航天運(yùn)輸系統(tǒng)，軍事衛(wèi)星系統(tǒng)，軍事載人航天系統(tǒng)，航天作戰(zhàn)系統(tǒng)。特點(diǎn)及用途：P164-169

三、航天技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)

1、民用航天活動(dòng)及合作將加強(qiáng)，2、衛(wèi)星應(yīng)用將產(chǎn)生更大效益，3、永久性載人空間站和空間基地建設(shè)將受到重視，4、航天技術(shù)在軍事領(lǐng)域發(fā)揮的作用將繼續(xù)增強(qiáng)。

專題十五 偵查與監(jiān)視技術(shù)

一、偵查與監(jiān)視技術(shù)的現(xiàn)狀 偵查手段、設(shè)備分類、偵察手段：地面?zhèn)刹椤⑺聜刹椤⒑娇諅刹臁⒑教靷刹?/p>

設(shè)備分類：無線電、雷達(dá)；聲吶；可見光照相機(jī)、紅外照相機(jī)、多光譜照相機(jī)、激光掃描相機(jī)、紅外掃描裝置、電視攝像機(jī)、合成孔徑雷達(dá)、機(jī)載預(yù)警雷達(dá)、有人駕駛偵察機(jī)、偵查直升機(jī)、無人駕駛偵察機(jī)、預(yù)警機(jī)；照相偵察衛(wèi)星、電子偵察衛(wèi)星、預(yù)警衛(wèi)星、海洋監(jiān)視衛(wèi)星

二、偵查與監(jiān)視技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì) a)空間上的多維化 b)速度上的實(shí)時(shí)化 c)手段上的綜合化

d)偵查、監(jiān)視系統(tǒng)與攻擊系統(tǒng)結(jié)合更加緊密

專題十六 隱身偽裝技術(shù)

一、隱身技術(shù)及其在軍事上的應(yīng)用 定義、現(xiàn)狀、標(biāo)志性武器

定義：通過降低武器裝備等目標(biāo)的信號(hào)特征，使其難以被發(fā)現(xiàn)、識(shí)別、跟蹤和攻擊的綜合性技術(shù)

現(xiàn)狀：（1）雷達(dá)隱身技術(shù)（2）紅外隱身技術(shù)

（3）電子隱身技術(shù)

（4）可見光隱身技術(shù)

（5）聲波隱身技術(shù) 標(biāo)志性武器：

（1）隱身飛機(jī)——F117A、B2、F22（美）

（2）隱身導(dǎo)彈——AGM129型先進(jìn)隱身巡航導(dǎo)彈（美）

（3）隱身艦船——23型護(hù)衛(wèi)艦（英）、C70型驅(qū)逐艦、“拉菲特”級(jí)輕型護(hù)衛(wèi)艦（法）、“阿利 伯克”級(jí)驅(qū)逐艦（美）、“基洛夫”級(jí)巡洋艦（蘇）、“梅科”3型護(hù)衛(wèi)艦（德）（4）隱身坦克——（尚未研制成功）

二、偽裝技術(shù)及其在軍事上的應(yīng)用 定義、措施

定義：為隱蔽自己和欺騙、迷惑敵方所采取的各種措施

措施：（1）天然偽裝（2）迷彩偽裝（3）植物偽裝（4）人工遮障偽裝（5）煙幕偽裝（6）假目標(biāo)偽裝（7）燈火與音響偽裝

專題十七 精確制導(dǎo)武器

一、概述

概念、特點(diǎn)、制導(dǎo)方式

概念：按照特定的基準(zhǔn)選擇飛行路線、控制和導(dǎo)引對(duì)目標(biāo)進(jìn)行攻擊的武器

特點(diǎn)：（1）命中精度高（2）作戰(zhàn)效能高（3）具有較強(qiáng)的遠(yuǎn)距離突防能力（4）作戰(zhàn)效費(fèi)比高

制導(dǎo)方式：（1）尋的制導(dǎo)（2）遙控制導(dǎo)（3）慣性制導(dǎo)（4）地形匹配和景象匹配制導(dǎo)（5）全球定位系統(tǒng)導(dǎo)航衛(wèi)星制導(dǎo)（6）復(fù)合制導(dǎo) 1.精確制導(dǎo)武器的歷史與現(xiàn)狀 歷史：

第一代導(dǎo)彈（20世紀(jì)40至50年代）：地面儲(chǔ)存及發(fā)射、不易隱蔽、生存能力和命中精度低、發(fā)射前加注燃料、反應(yīng)時(shí)間長

第二代導(dǎo)彈（50年代末至60年代中期）：提高生存能力和精度、改為地下井發(fā)射或水下發(fā)射

第三代導(dǎo)彈（60年代中期至70年代初）：發(fā)展多彈頭 第四代導(dǎo)彈（70年代）：提高精度和機(jī)動(dòng)發(fā)射能力 現(xiàn)狀：

1、外國——P194

2、我國——起步于50年代、發(fā)展于60年代、完善于80年代 1960.11.5——仿制的第一枚近程導(dǎo)彈發(fā)射試驗(yàn)成功 1982.5.18——向南太平洋指定海域成功發(fā)射洲際導(dǎo)彈 1982.10.12——水下發(fā)射導(dǎo)彈成功 1988.9.15——水下發(fā)射潛對(duì)地導(dǎo)彈成功 2.精確制導(dǎo)武器的影響與發(fā)展 影響：

（1）大大地提高了作戰(zhàn)效能（2）使作戰(zhàn)樣式發(fā)生深刻變化（3）成為改變軍事力量對(duì)比的杠桿 發(fā)展：

（1）導(dǎo)彈的智能化程度和命中精度將有進(jìn)一步提高（2）提高導(dǎo)彈的抗干擾能力和全天候作戰(zhàn)能力（3）提高導(dǎo)彈的隱身性能和突防能力（4）將向輕小型化方向發(fā)展

（5）提高精確制導(dǎo)武器系統(tǒng)的模塊化和標(biāo)準(zhǔn)化程度（6）提高導(dǎo)彈的通用性和系統(tǒng)化

專題十八 軍隊(duì)指揮自動(dòng)化

一、概述 C4ISR代表意義 軍隊(duì)指揮自動(dòng)化系統(tǒng)

C4I = command（指揮）、control（控制）、communication（通信）、intelligence（情報(bào)）+ computer（計(jì)算機(jī)）

C4ISR = C4I + Surveillance（監(jiān)視）+ Reconnaissance（偵查）

二、軍隊(duì)指揮自動(dòng)化的地位與作用（1）是國防威懾力量的重要組成部分（2）是軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的“倍增器”

（3）是高技術(shù)戰(zhàn)爭作戰(zhàn)指揮的必備手段（4）是信息戰(zhàn)的重要武器系統(tǒng)

三、軍隊(duì)指揮自動(dòng)化的發(fā)展趨勢(shì)

（1）功能綜合化（2）系統(tǒng)一體化（3）業(yè)務(wù)太空化（4）戰(zhàn)場(chǎng)數(shù)字化（5）信息安全化（6）武器智能化

專題十九 核、化、生武器

一、核武器 定義、破壞因素等

定義：利用原子核裂變或聚變反應(yīng)，瞬時(shí)釋放出巨大能量，造成大規(guī)模殺傷破壞效應(yīng)的武器 破壞因素：（1）光輻射（2）沖擊波（3）早期核輻射（4）核電磁脈沖（5）放射性沾染

二、化學(xué)武器 定義、分類、主要毒劑

定義：以化學(xué)毒劑的毒害作用殺傷有生力量，遲滯、困擾地方軍事行動(dòng)的各種武器、器材的總稱

分類：有毒劑、毒劑前體或二元化學(xué)武器的化學(xué)彈藥、航空布撒器

主要毒劑：（1）神經(jīng)性毒劑（2）糜爛性毒劑（3）全身中毒性毒劑（4）失能性毒劑（5）窒息性毒劑（6）刺激性毒劑

三、生物武器 定義、代表性武器

定義：以生物戰(zhàn)劑殺傷有生力量和毀壞植物的各種器材、器材的總稱 代表性武器：

四、核、化、生武器的防護(hù)

1、偵檢

2、防護(hù)

（1）利用工事進(jìn)行集體防護(hù)

（2）利用器材或地形地物進(jìn)行個(gè)人防護(hù)（3）藥物防護(hù)

3、消毒

4、救治

專題二十 人民防空

一、概述

概念：動(dòng)員和組織人民群眾防備敵人空中襲擊、消除空襲后果所采取的措施和行動(dòng) 兩個(gè)基本內(nèi)涵：人民防空建設(shè)、人民防空斗爭

目的：運(yùn)用偽裝、遮蔽和疏散等防護(hù)手段，并采取搶救、搶修等措施，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，減少國民經(jīng)濟(jì)損失，保存戰(zhàn)爭潛力

二、基本概念、基本任務(wù)

基本任務(wù)：國家根據(jù)國防需要，動(dòng)員和組織群眾采取防護(hù)措施，防范和減輕空襲危害

第三篇：軍理課資料

軍理課資料（來自網(wǎng)絡(luò)）

第一章 中國國防 第一節(jié) 國防概述

? 國防的含義和要素

國防是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事活動(dòng)，以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動(dòng) 國防包括四個(gè)要素：主體要素（國家）；對(duì)象要素（入侵外敵與武裝顛覆）；目的要素（保衛(wèi)國家主權(quán)統(tǒng)一領(lǐng)土完整和安全）；手段要素（軍事活動(dòng)以及與軍事有關(guān)的政治經(jīng)濟(jì)外交科技教育等方面的活動(dòng)）

? 國防的基本類型

擴(kuò)張型，聯(lián)盟型，中立型和自衛(wèi)型（我國采取）

? 現(xiàn)代國防特征 第一，國防是國家綜合國力的集中體現(xiàn)。第二，國防是多種斗爭形式的綜合角逐。第三，國防是國家行為，也是國際行為。第四，聚集綜合國力，捍衛(wèi)國家核心利益。

? 中國國防歷史的主要啟示

第一，經(jīng)濟(jì)發(fā)展是國防強(qiáng)盛的基礎(chǔ)。第二，政治清明是國防鞏固的根本。第三，國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)是國防強(qiáng)大的關(guān)鍵。第四，軍事技術(shù)優(yōu)劣對(duì)國防成敗具有重要影響。

第二節(jié) 國防法規(guī)

1.我國國防法規(guī)體系按照立法權(quán)限區(qū)分為四個(gè)層次：第一層是法律，第二層是法規(guī)，第三是規(guī)章，第四是地方性法規(guī)。

我國國防法規(guī)按照調(diào)整領(lǐng)域可以分為十六個(gè)門類 2.公民的國防義務(wù)與權(quán)利

義務(wù)：兵役義務(wù)（公民履行兵役義務(wù)形式：服現(xiàn)役，服預(yù)備役和參加軍事訓(xùn)練）；接受國防教育；保護(hù)國防設(shè)施；保守國防秘密；協(xié)助國防活動(dòng)。

權(quán)利：對(duì)國防建設(shè)提出建議；制止檢舉危害國防行為；國防活動(dòng)中經(jīng)濟(jì)損失補(bǔ)償 第三節(jié) 國防建設(shè)

? 國防領(lǐng)導(dǎo)體制

黨和國家高度集中統(tǒng)一地行使領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)的國防領(lǐng)導(dǎo)體制 基本特征是強(qiáng)調(diào)黨在國防領(lǐng)導(dǎo)中的決定性地位和作用

在組織上具有最高層次性，在意志上具有最高權(quán)威性，在內(nèi)容上具有極大的廣泛性，在活動(dòng)方式上具有嚴(yán)密的整體性

? 中國國防領(lǐng)導(dǎo)職權(quán) 國防領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)由中共中央、全國人大及其常委會(huì)、國家主席、國務(wù)院和中央軍委行使（多為選擇題）

? 國防建設(shè)成就（論述）

要點(diǎn)：捍衛(wèi)和維護(hù)了國家安全利益；鑄造了一支現(xiàn)代化強(qiáng)大軍隊(duì)；創(chuàng)立了國防科技和工業(yè)體系；國防后備力量不斷發(fā)展壯大。

? 新時(shí)期中國國防政策（四個(gè)堅(jiān)定不移）中國堅(jiān)定不移地走和平發(fā)展道路，對(duì)內(nèi)努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，對(duì)外推動(dòng)建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界。

中國堅(jiān)定不移地推進(jìn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，既利用和平的國際環(huán)境發(fā)展自己，又通過自己的發(fā)展維護(hù)世界和平。

中國堅(jiān)定不移地奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，在堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則的基礎(chǔ)上同所有國家發(fā)展友好合作。

中國堅(jiān)定不移地秉承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和以和為貴的和平理念，主張用非軍事手段解決爭端、慎重對(duì)待戰(zhàn)爭、戰(zhàn)略上后發(fā)制人。不論現(xiàn)在還是將來，不論發(fā)展到什么程度，中國都永遠(yuǎn)不稱霸，永遠(yuǎn)不搞軍事擴(kuò)張。

? 我國武裝力量體制

武裝力量是國家或政治集團(tuán)所擁有的各種武裝組織的總稱

我國武裝力量由中國人民解放軍現(xiàn)役部隊(duì)和預(yù)備役部隊(duì)、中國人民武裝警察部隊(duì)和中國民兵組成。

現(xiàn)役部隊(duì)是國家的常備軍，由陸軍、海軍、空軍和第二炮兵組成

預(yù)備役部隊(duì)是以現(xiàn)役軍人為骨干，以預(yù)備役軍官、士兵為基礎(chǔ)，按照統(tǒng)一編制為戰(zhàn)時(shí)實(shí)施成建制快速動(dòng)員而組建的部隊(duì)

中國人民武裝警察部隊(duì)（具有軍事性，公安性，地方性）屬于國務(wù)院編制序列，由國務(wù)院和中央軍委雙重領(lǐng)導(dǎo)。武警按照任務(wù)不同分為三類：內(nèi)衛(wèi)部隊(duì)，受武警總部直接領(lǐng)導(dǎo)管理；列入武警序列由公安部門管理的部隊(duì)：邊防部隊(duì)，消防部隊(duì)和警衛(wèi)部隊(duì)；列入武警序列受國務(wù)院有關(guān)業(yè)務(wù)部門和武警雙重領(lǐng)導(dǎo)的部隊(duì)：黃金部隊(duì)，水電部隊(duì)，交通部隊(duì)，森林部隊(duì) 中國民兵是國家的后備武裝力量。作用主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：積極參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶頭完成生產(chǎn)任務(wù)；擔(dān)負(fù)戰(zhàn)備勤務(wù)，保衛(wèi)邊疆，維護(hù)社會(huì)治安；隨時(shí)準(zhǔn)備參軍作戰(zhàn)、抵抗侵略、保護(hù)祖國。民兵分為基干民兵和普通民兵。女民兵只編基干民兵。

?? 中國人民解放軍的組織編成

按照基本組織結(jié)構(gòu)可以大致分為總部體制、軍兵種體制和戰(zhàn)區(qū)（軍區(qū)）體制。總部體制：四總部制——總參謀部，總政治部，總后勤部和總裝備部

軍兵種體制及其編成：由陸軍、海軍、空軍三個(gè)兵種和一個(gè)獨(dú)立兵種（二炮）四大兵種構(gòu)成。陸軍由步兵（包括摩托化步兵，機(jī)械化步兵，山地步兵）、裝甲兵、炮兵、防空兵、陸軍航空兵、工程兵、防化兵、通信兵、電子對(duì)抗兵等兵種以及偵察兵、測(cè)繪兵、汽車兵等專業(yè)兵構(gòu)成。海軍由水面艦艇部隊(duì)、潛艇部隊(duì)、海軍航空兵、海軍岸防兵和海軍陸戰(zhàn)隊(duì)等兵種及專業(yè)兵種構(gòu)成。空軍由航空兵、地空導(dǎo)彈兵、高射炮兵、空降兵及雷達(dá)、通信、電子對(duì)抗、氣象等部隊(duì)組成。

軍區(qū)（戰(zhàn)區(qū)）體制：沈陽、北京、蘭州、濟(jì)南、南京、成都和廣州軍區(qū)七個(gè)軍區(qū)。

第四節(jié) 國防動(dòng)員

?? 國防動(dòng)員的內(nèi)容

人民武裝動(dòng)員（戰(zhàn)爭動(dòng)員的核心）；國民經(jīng)濟(jì)動(dòng)員；人民防空動(dòng)員；國防交通動(dòng)員；政治動(dòng)員

?? 國防教育

內(nèi)容：國防理論，國防歷史和地理，愛國主義思想（核心）、革命英雄主義精神，國防法規(guī)，國防常識(shí)，國防科技知識(shí)，國防體育等

對(duì)象：全體公民 主體對(duì)象：學(xué)生

國防教育的意義和作用（回答時(shí)結(jié)合實(shí)際）：國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)工程；是增強(qiáng)民族凝聚力的重要途徑；是提高公民素質(zhì)和實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的重要舉措

國防教育方針：全民參與，長期堅(jiān)持，講究實(shí)效 國防教育的特征：廣泛性，長期性，實(shí)效性 全民國防教育日：九月第三個(gè)周六 第二章 軍事思想

?? 軍事思想是關(guān)于戰(zhàn)爭與軍隊(duì)問題的理性認(rèn)識(shí)，是人們長期從事軍事實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與理論概括。

?? 毛澤東軍事思想

基本內(nèi)容：戰(zhàn)爭觀和軍事問題方法論，人民軍隊(duì)建設(shè)思想，人民戰(zhàn)爭思想，人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想，國防建設(shè)思想

三個(gè)時(shí)期：產(chǎn)生時(shí)期（1921——1935.1），形成時(shí)期（1935.1——1945.8），豐富與發(fā)展（1945.8——）

人民軍隊(duì)建設(shè)思想：緊緊地和人民站在一起，全心全意為人民服務(wù)是人民軍隊(duì)的唯一宗旨；黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)是人民軍隊(duì)建軍的根本原則；強(qiáng)有力的政治工作是人民軍隊(duì)的生命線（政治工作三大原則——官兵一致，軍民一致，瓦解敵軍）；加強(qiáng)軍事建設(shè)是人民軍隊(duì)履行自身職責(zé)的重要保障。

3.DXP新時(shí)期軍隊(duì)建設(shè)思想

主要內(nèi)容：關(guān)于戰(zhàn)爭與和平思想（和平與發(fā)展是時(shí)代主題，但世界并不太平；在一個(gè)時(shí)期內(nèi)，世界大戰(zhàn)是可以推遲或避免的；霸權(quán)主義的爭奪是現(xiàn)代戰(zhàn)爭的根源）；國防建設(shè)思想（國防建設(shè)指導(dǎo)思想從長期以來立足于“早打大打打核戰(zhàn)爭”的臨戰(zhàn)狀態(tài)，轉(zhuǎn)變到和平時(shí)期現(xiàn)代化建設(shè)的軌道上來；正確處理國防建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的關(guān)系；國防建設(shè)要與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展）；軍隊(duì)建設(shè)思想；現(xiàn)代條件下的人民戰(zhàn)爭思想（重視人的素質(zhì)；搞好民兵和預(yù)備役建設(shè)）；軍事戰(zhàn)略思想

4.JZM國防和軍隊(duì)建設(shè)思想

第一，國防與軍隊(duì)建設(shè)的地位和作用的問題； 第二，國防和軍隊(duì)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)力量和政治保證的問題；

第三，國防和軍隊(duì)建設(shè)的根本任務(wù)的問題上，以“打得贏”“不變質(zhì)”為主線，提出“政治合格，軍事過硬，作風(fēng)優(yōu)良，紀(jì)律嚴(yán)明，保障有力”五句話的總要求；

第四，國防和軍隊(duì)建設(shè)發(fā)展道路的問題； 第五，國防和軍隊(duì)建設(shè)動(dòng)力的問題； 第六，國防和軍隊(duì)建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略步驟的問題； 第七，國防和軍隊(duì)建設(shè)基本經(jīng)驗(yàn)規(guī)律的問題 5.HJT關(guān)于國防和軍隊(duì)建設(shè)的重要論述

第一，把科學(xué)發(fā)展觀作為國防和軍隊(duì)建設(shè)的重要指導(dǎo)方針（主線）

第二，有效履行新世紀(jì)新階段我軍歷史使命（“三個(gè)提供，一個(gè)發(fā)揮”——為黨鞏固執(zhí)政地位提供重要的力量保證，為維護(hù)國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期提供堅(jiān)強(qiáng)的安全保障，為維護(hù)國家利益提供有力的戰(zhàn)略支撐，為維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展發(fā)揮重要作用）

第三，努力建設(shè)一支聽黨指揮、服務(wù)人民、英勇善戰(zhàn)的革命軍隊(duì) 第四，科學(xué)統(tǒng)籌推動(dòng)國防和軍隊(duì)建設(shè)全面發(fā)展

第五，以軍事斗爭準(zhǔn)備為龍頭帶動(dòng)軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)整體發(fā)展 第六，積極推動(dòng)軍事訓(xùn)練向信息化條件下轉(zhuǎn)變 第七，走中國特色軍民融合式發(fā)展路子

第八，大力培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀（忠誠于黨，熱愛人民，報(bào)效國家，獻(xiàn)身使命，崇尚榮譽(yù)）

第三章 戰(zhàn)略環(huán)境 第一節(jié) 戰(zhàn)略環(huán)境概述

?? 戰(zhàn)略：亦稱軍事戰(zhàn)略，就是策劃和指導(dǎo)戰(zhàn)爭全局的方略 戰(zhàn)略的構(gòu)成要素有戰(zhàn)略目的，戰(zhàn)略力量和戰(zhàn)略措施

2.戰(zhàn)略環(huán)境：指國家（集團(tuán)）在一定時(shí)期內(nèi)所面臨的影響國家安全和軍事斗爭全局的客觀情況和條件。戰(zhàn)略環(huán)境由國際戰(zhàn)略環(huán)境和國內(nèi)戰(zhàn)略環(huán)境構(gòu)成。

第二節(jié) 國際戰(zhàn)略格局

1.國際戰(zhàn)略格局：包括國際政治格局，國際經(jīng)濟(jì)格局和國際軍事格局三個(gè)部分，有時(shí)也稱為國際格局、世界格局

2.國際戰(zhàn)略格局的歷史演變：相對(duì)均勢(shì)格局（也稱維也納格局，1815到1865），多極共存格局（十九世紀(jì)末到1914），兩極對(duì)抗格局（1914到1945），同盟對(duì)抗格局（1939到1945），兩霸冷戰(zhàn)格局（1946到1991），三個(gè)世界格局（二十世紀(jì)七十年代），新格局過渡期（二十世紀(jì)九十年代到本世紀(jì)初）

第三節(jié) 我國周邊安全環(huán)境

1.周邊安全環(huán)境：在一定時(shí)期內(nèi)，國家周邊地區(qū)對(duì)國家安全產(chǎn)生影響的外部及內(nèi)部條件的總和。

2.我國周邊安全環(huán)境，總體上復(fù)雜性

3.基線：陸地和海洋的分界線，也是測(cè)算領(lǐng)海、毗連區(qū)，專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)和大陸架寬度的起點(diǎn)線。正常基線即領(lǐng)海基線（也稱低潮線），是海水退潮時(shí)退到離海岸最遠(yuǎn)的那條線。4.專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)：主權(quán)國家在鄰接其領(lǐng)海的外部海域設(shè)立的經(jīng)濟(jì)管轄區(qū)，其外部界線至領(lǐng)海基線不超過200海里。

5.我國周邊安全環(huán)境現(xiàn)狀：世界大國與我國建立了合作伙伴關(guān)系；我國與鄰國友好關(guān)系發(fā)展順利；我國周邊熱點(diǎn)問題逐漸降溫

6.我國周邊安全環(huán)境面臨的主要挑戰(zhàn)（了解）：少數(shù)國家炒作中國威脅論，加強(qiáng)對(duì)我國的戰(zhàn)略防范與牽制；中日之間存在一系列的矛盾和斗爭；臺(tái)海局勢(shì)出現(xiàn)重大積極變化，但反臺(tái)獨(dú)斗爭依然嚴(yán)峻、復(fù)雜；周邊地區(qū)恐怖主義日益猖獗，對(duì)我國威脅增大（以“東突”“藏獨(dú)”分裂勢(shì)力為代表的民族分裂勢(shì)力，國際恐怖勢(shì)力和宗教極端勢(shì)力等三股惡勢(shì)力）；我國南海領(lǐng)海主權(quán)和海洋權(quán)益存在嚴(yán)峻復(fù)雜的挑戰(zhàn)。

7.新的安全觀：核心是互信、互利、平等和協(xié)作。第四章 軍事高技術(shù) 第一節(jié) 軍事高技術(shù)概述

?? 軍事高技術(shù)：指應(yīng)用于軍事領(lǐng)域或從事軍事領(lǐng)域直接產(chǎn)生的高技術(shù)。

從高科技向軍事領(lǐng)域自然延伸的角度，可以分為六大領(lǐng)域，即軍事信息技術(shù)，軍事航天技術(shù)，軍事海洋開發(fā)技術(shù)，軍用生物技術(shù)，軍用新材料技術(shù)，軍用新能源技術(shù)。

從軍事高技術(shù)與武器裝備的關(guān)系出發(fā)，可以分為兩大類型，支撐武器發(fā)展的基礎(chǔ)技術(shù)和直接用于武器裝備并使之具有某種特定功能的應(yīng)用技術(shù)

2.軍事高技術(shù)對(duì)武器裝備的影響：提高了武器的殺傷效能；提高了武器系統(tǒng)的綜合作戰(zhàn)能力和自動(dòng)化水平；提高了武器裝備的生存能力；提高了武器裝備的全天時(shí)、全天候的作戰(zhàn)能力；提高了武器的可靠性和可維修性；促使新型武器系統(tǒng)的誕生。

第二節(jié) 高技術(shù)在軍事上的應(yīng)用

1.精確制導(dǎo)武器：指采用精確制導(dǎo)技術(shù)，直接命中概率在百分之五十以上的武器（這同時(shí)也是該武器的兩大基本特征）。類型；自主制導(dǎo)，尋的制導(dǎo)，遙控制導(dǎo)，復(fù)合制導(dǎo) 2.導(dǎo)彈的分類：按照作戰(zhàn)使命可以分為戰(zhàn)略導(dǎo)彈和戰(zhàn)術(shù)導(dǎo)彈；按照發(fā)射點(diǎn)目標(biāo)的位置可以分為攻擊地面目標(biāo)的導(dǎo)彈和攻擊空中目標(biāo)的導(dǎo)彈；按照射程可以分為近程導(dǎo)彈（小于1000千米），中程導(dǎo)彈（1000到3000千米），遠(yuǎn)程導(dǎo)彈（3000到8000千米），洲際導(dǎo)彈（大于8000千米）

3.偽裝隱身技術(shù)

指為欺騙或迷惑敵方所采取的各種隱蔽措施（隱真示假）

基本原理：減少目標(biāo)與背景在光學(xué)、紅外、微波等方面反射、輻射能量的差別，隱蔽目 標(biāo)或降低目標(biāo)的顯著性；模擬或增大目標(biāo)與背景差別，使敵認(rèn)假為真

4.電子對(duì)抗技術(shù)

電子對(duì)抗主要內(nèi)容：無線電通信對(duì)抗，雷達(dá)對(duì)抗，光電（紅外、激光）對(duì)抗 基本形式：電子偵察與反偵察，電子干擾與反干擾，摧毀與反摧毀 5.航天技術(shù)

組成：運(yùn)載器技術(shù)，航天器技術(shù)和地面測(cè)控技術(shù)

航天器分類：人造地球衛(wèi)星（繞地運(yùn)行而不載人的空間飛行器），載人飛船（繞地飛行且載人），空間探測(cè)器（脫離地球引力飛往其他星球或在星際間運(yùn)行）。軍用主要為前兩類。軍用衛(wèi)星：偵察衛(wèi)星，通信衛(wèi)星，導(dǎo)航衛(wèi)星（北斗導(dǎo)航有35顆衛(wèi)星），測(cè)地衛(wèi)星，氣象衛(wèi)星。

?? 指揮信息系統(tǒng) 基本含義：C4ISR系統(tǒng)，即指揮（command）、控制（control）、通信（communication）、計(jì)算機(jī)（computer）、情報(bào)（intelligence）、監(jiān)視（surveillance）和偵查（reconnaissance）特點(diǎn)：能快速搜集、處理、傳輸情報(bào)；“記憶”和計(jì)算能力強(qiáng)；具有一定的邏輯判斷能力。

?? 新概念武器

特點(diǎn)：創(chuàng)新性，奇效性，時(shí)代性，風(fēng)險(xiǎn)性

種類：定向能武器（激光武器——?dú)?yīng)有燒灼效應(yīng)、輻射效應(yīng)和激波效應(yīng)三種，微波武器，粒子束武器），動(dòng)能武器，軟殺傷武器（反裝備武器和非致命性武器——不對(duì)裝備造成嚴(yán)重破壞，只是使人員失去作戰(zhàn)能力的一種武器），環(huán)境武器

第三節(jié) 高技術(shù)與新軍事變革

新軍事變革：也叫軍事信息化變革，實(shí)質(zhì)是工業(yè)時(shí)代以來建立起來的現(xiàn)行的機(jī)械化軍事體系，向未來信息化軍事體系的整體轉(zhuǎn)型，即機(jī)械化基礎(chǔ)上的信息化。基本內(nèi)容可以概括為四個(gè)“革新”一個(gè)“轉(zhuǎn)變”（革新軍事技術(shù)，革新體制編制，革新作戰(zhàn)方法，革新軍事思想。轉(zhuǎn)變就是通過上述四個(gè)革新，推動(dòng)戰(zhàn)爭形態(tài)從機(jī)械化戰(zhàn)爭向信息化戰(zhàn)爭的方向轉(zhuǎn)變）

第五章 信息化戰(zhàn)爭

1.信息化戰(zhàn)爭：信息時(shí)代的基本戰(zhàn)爭形態(tài)，是信息化軍隊(duì)在陸、海、空、天、信息、認(rèn)知六維空間，運(yùn)用信息資源、信息系統(tǒng)和信息化武器裝備進(jìn)行的戰(zhàn)爭。

2.判斷信息化戰(zhàn)爭的標(biāo)準(zhǔn)：一是時(shí)代性特點(diǎn)；二是要使用信息化、智能化武器裝備，各作戰(zhàn)單元基本實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化、一體化；三是要在六維空間進(jìn)行，特別是在航天空間、信息空間和認(rèn)知空間進(jìn)行的對(duì)抗要占相當(dāng)比例；四是在物質(zhì)、能量、信息等構(gòu)成作戰(zhàn)力量的諸要素中，信息起主導(dǎo)作用；五是戰(zhàn)爭中必要破壞和流血暴力依然存在，但附帶破壞。

3.信息化戰(zhàn)爭的特征：信息主導(dǎo)化；作戰(zhàn)空間多維化；對(duì)抗一體化；線性作戰(zhàn)模式受到挑戰(zhàn)；全領(lǐng)域爭奪戰(zhàn)略制高點(diǎn)。

第一章 中國國防 第一節(jié) 國防概述

? 國防的含義和要素

國防是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事活動(dòng)，以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動(dòng) 國防包括四個(gè)要素：主體要素（國家）；對(duì)象要素（入侵外敵與武裝顛覆）；目的要素（保衛(wèi)國家主權(quán)統(tǒng)一領(lǐng)土完整和安全）；手段要素（軍事活動(dòng)以及與軍事有關(guān)的政治經(jīng)濟(jì)外交科技教育等方面的活動(dòng)）

? 國防的基本類型

擴(kuò)張型，聯(lián)盟型，中立型和自衛(wèi)型（我國采取）

? 現(xiàn)代國防特征

第一，國防是國家綜合國力的集中體現(xiàn)。第二，國防是多種斗爭形式的綜合角逐。第三，國防是國家行為，也是國際行為。第四，聚集綜合國力，捍衛(wèi)國家核心利益。

? 中國國防歷史的主要啟示

第一，經(jīng)濟(jì)發(fā)展是國防強(qiáng)盛的基礎(chǔ)。第二，政治清明是國防鞏固的根本。第三，國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)是國防強(qiáng)大的關(guān)鍵。第四，軍事技術(shù)優(yōu)劣對(duì)國防成敗具有重要影響。第二節(jié) 國防法規(guī)

1.我國國防法規(guī)體系按照立法權(quán)限區(qū)分為四個(gè)層次：第一層是法律，第二層是法規(guī)，第三是規(guī)章，第四是地方性法規(guī)。

我國國防法規(guī)按照調(diào)整領(lǐng)域可以分為十六個(gè)門類 2.公民的國防義務(wù)與權(quán)利

義務(wù)：兵役義務(wù)（公民履行兵役義務(wù)形式：服現(xiàn)役，服預(yù)備役和參加軍事訓(xùn)練）；接受國防教育；保護(hù)國防設(shè)施；保守國防秘密；協(xié)助國防活動(dòng)。

權(quán)利：對(duì)國防建設(shè)提出建議；制止檢舉危害國防行為；國防活動(dòng)中經(jīng)濟(jì)損失補(bǔ)償 第三節(jié) 國防建設(shè)

? 國防領(lǐng)導(dǎo)體制

黨和國家高度集中統(tǒng)一地行使領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)的國防領(lǐng)導(dǎo)體制 基本特征是強(qiáng)調(diào)黨在國防領(lǐng)導(dǎo)中的決定性地位和作用

在組織上具有最高層次性，在意志上具有最高權(quán)威性，在內(nèi)容上具有極大的廣泛性，在活動(dòng)方式上具有嚴(yán)密的整體性

? 中國國防領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)

國防領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)由中共中央、全國人大及其常委會(huì)、國家主席、國務(wù)院和中央軍委行使（多為選擇題）

? 國防建設(shè)成就（論述）

要點(diǎn)：捍衛(wèi)和維護(hù)了國家安全利益；鑄造了一支現(xiàn)代化強(qiáng)大軍隊(duì)；創(chuàng)立了國防科技和工業(yè)體 系；國防后備力量不斷發(fā)展壯大。

? 新時(shí)期中國國防政策（四個(gè)堅(jiān)定不移）中國堅(jiān)定不移地走和平發(fā)展道路，對(duì)內(nèi)努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，對(duì)外推動(dòng)建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界。

中國堅(jiān)定不移地推進(jìn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，既利用和平的國際環(huán)境發(fā)展自己，又通過自己的發(fā)展維護(hù)世界和平。

中國堅(jiān)定不移地奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，在堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則的基礎(chǔ)上同所有國家發(fā)展友好合作。

中國堅(jiān)定不移地秉承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和以和為貴的和平理念，主張用非軍事手段解決爭端、慎重對(duì)待戰(zhàn)爭、戰(zhàn)略上后發(fā)制人。不論現(xiàn)在還是將來，不論發(fā)展到什么程度，中國都永遠(yuǎn)不稱霸，永遠(yuǎn)不搞軍事擴(kuò)張。

? 我國武裝力量體制

武裝力量是國家或政治集團(tuán)所擁有的各種武裝組織的總稱

我國武裝力量由中國人民解放軍現(xiàn)役部隊(duì)和預(yù)備役部隊(duì)、中國人民武裝警察部隊(duì)和中國民兵組成。

現(xiàn)役部隊(duì)是國家的常備軍，由陸軍、海軍、空軍和第二炮兵組成

預(yù)備役部隊(duì)是以現(xiàn)役軍人為骨干，以預(yù)備役軍官、士兵為基礎(chǔ)，按照統(tǒng)一編制為戰(zhàn)時(shí)實(shí)施成建制快速動(dòng)員而組建的部隊(duì)

中國人民武裝警察部隊(duì)（具有軍事性，公安性，地方性）屬于國務(wù)院編制序列，由國務(wù)院和中央軍委雙重領(lǐng)導(dǎo)。武警按照任務(wù)不同分為三類：內(nèi)衛(wèi)部隊(duì)，受武警總部直接領(lǐng)導(dǎo)管理；列入武警序列由公安部門管理的部隊(duì)：邊防部隊(duì)，消防部隊(duì)和警衛(wèi)部隊(duì)；列入武警序列受國務(wù)院有關(guān)業(yè)務(wù)部門和武警雙重領(lǐng)導(dǎo)的部隊(duì)：黃金部隊(duì)，水電部隊(duì)，交通部隊(duì)，森林部隊(duì) 中國民兵是國家的后備武裝力量。作用主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：積極參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶頭完成生產(chǎn)任務(wù)；擔(dān)負(fù)戰(zhàn)備勤務(wù)，保衛(wèi)邊疆，維護(hù)社會(huì)治安；隨時(shí)準(zhǔn)備參軍作戰(zhàn)、抵抗侵略、保護(hù)祖國。民兵分為基干民兵和普通民兵。女民兵只編基干民兵。?? 中國人民解放軍的組織編成

按照基本組織結(jié)構(gòu)可以大致分為總部體制、軍兵種體制和戰(zhàn)區(qū)（軍區(qū)）體制。總部體制：四總部制——總參謀部，總政治部，總后勤部和總裝備部

軍兵種體制及其編成：由陸軍、海軍、空軍三個(gè)兵種和一個(gè)獨(dú)立兵種（二炮）四大兵種構(gòu)成。陸軍由步兵（包括摩托化步兵，機(jī)械化步兵，山地步兵）、裝甲兵、炮兵、防空兵、陸軍航空兵、工程兵、防化兵、通信兵、電子對(duì)抗兵等兵種以及偵察兵、測(cè)繪兵、汽車兵等專業(yè)兵構(gòu)成。海軍由水面艦艇部隊(duì)、潛艇部隊(duì)、海軍航空兵、海軍岸防兵和海軍陸戰(zhàn)隊(duì)等兵種及專業(yè)兵種構(gòu)成。空軍由航空兵、地空導(dǎo)彈兵、高射炮兵、空降兵及雷達(dá)、通信、電子對(duì)抗、氣象等部隊(duì)組成。

軍區(qū)（戰(zhàn)區(qū)）體制：沈陽、北京、蘭州、濟(jì)南、南京、成都和廣州軍區(qū)七個(gè)軍區(qū)。第四節(jié) 國防動(dòng)員

?? 國防動(dòng)員的內(nèi)容

人民武裝動(dòng)員（戰(zhàn)爭動(dòng)員的核心）；國民經(jīng)濟(jì)動(dòng)員；人民防空動(dòng)員；國防交通動(dòng)員；政治動(dòng)員

?? 國防教育

內(nèi)容：國防理論，國防歷史和地理，愛國主義思想（核心）、革命英雄主義精神，國防法規(guī)，國防常識(shí)，國防科技知識(shí)，國防體育等 對(duì)象：全體公民 主體對(duì)象：學(xué)生

國防教育的意義和作用（回答時(shí)結(jié)合實(shí)際）：國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)工程；是增強(qiáng)民族凝聚力的重要途徑；是提高公民素質(zhì)和實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的重要舉措 國防教育方針：全民參與，長期堅(jiān)持，講究實(shí)效 國防教育的特征：廣泛性，長期性，實(shí)效性 全民國防教育日：九月第三個(gè)周六 第二章 軍事思想

?? 軍事思想是關(guān)于戰(zhàn)爭與軍隊(duì)問題的理性認(rèn)識(shí)，是人們長期從事軍事實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與理論概括。

?? 毛澤東軍事思想

基本內(nèi)容：戰(zhàn)爭觀和軍事問題方法論，人民軍隊(duì)建設(shè)思想，人民戰(zhàn)爭思想，人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想，國防建設(shè)思想

三個(gè)時(shí)期：產(chǎn)生時(shí)期（1921——1935.1），形成時(shí)期（1935.1——1945.8），豐富與發(fā)展（1945.8——）

人民軍隊(duì)建設(shè)思想：緊緊地和人民站在一起，全心全意為人民服務(wù)是人民軍隊(duì)的唯一宗旨；黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)是人民軍隊(duì)建軍的根本原則；強(qiáng)有力的政治工作是人民軍隊(duì)的生命線（政治工作三大原則——官兵一致，軍民一致，瓦解敵軍）；加強(qiáng)軍事建設(shè)是人民軍隊(duì)履行自身職責(zé)的重要保障。3.DXP新時(shí)期軍隊(duì)建設(shè)思想

主要內(nèi)容：關(guān)于戰(zhàn)爭與和平思想（和平與發(fā)展是時(shí)代主題，但世界并不太平；在一個(gè)時(shí)期內(nèi)，世界大戰(zhàn)是可以推遲或避免的；霸權(quán)主義的爭奪是現(xiàn)代戰(zhàn)爭的根源）；國防建設(shè)思想（國防建設(shè)指導(dǎo)思想從長期以來立足于“早打大打打核戰(zhàn)爭”的臨戰(zhàn)狀態(tài)，轉(zhuǎn)變到和平時(shí)期現(xiàn)代化建設(shè)的軌道上來；正確處理國防建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的關(guān)系；國防建設(shè)要與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展）；軍隊(duì)建設(shè)思想；現(xiàn)代條件下的人民戰(zhàn)爭思想（重視人的素質(zhì)；搞好民兵和預(yù)備役建設(shè)）；軍事戰(zhàn)略思想

4.JZM國防和軍隊(duì)建設(shè)思想

第一，國防與軍隊(duì)建設(shè)的地位和作用的問題； 第二，國防和軍隊(duì)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)力量和政治保證的問題；

第三，國防和軍隊(duì)建設(shè)的根本任務(wù)的問題上，以“打得贏”“不變質(zhì)”為主線，提出“政治合格，軍事過硬，作風(fēng)優(yōu)良，紀(jì)律嚴(yán)明，保障有力”五句話的總要求；

第四，國防和軍隊(duì)建設(shè)發(fā)展道路的問題； 第五，國防和軍隊(duì)建設(shè)動(dòng)力的問題； 第六，國防和軍隊(duì)建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略步驟的問題； 第七，國防和軍隊(duì)建設(shè)基本經(jīng)驗(yàn)規(guī)律的問題 5.HJT關(guān)于國防和軍隊(duì)建設(shè)的重要論述

第一，把科學(xué)發(fā)展觀作為國防和軍隊(duì)建設(shè)的重要指導(dǎo)方針（主線）

第二，有效履行新世紀(jì)新階段我軍歷史使命（“三個(gè)提供，一個(gè)發(fā)揮”——為黨鞏固執(zhí)政地位提供重要的力量保證，為維護(hù)國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期提供堅(jiān)強(qiáng)的安全保障，為維護(hù)國家利益提供有力的戰(zhàn)略支撐，為維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展發(fā)揮重要作用）第三，努力建設(shè)一支聽黨指揮、服務(wù)人民、英勇善戰(zhàn)的革命軍隊(duì) 第四，科學(xué)統(tǒng)籌推動(dòng)國防和軍隊(duì)建設(shè)全面發(fā)展

第五，以軍事斗爭準(zhǔn)備為龍頭帶動(dòng)軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)整體發(fā)展 第六，積極推動(dòng)軍事訓(xùn)練向信息化條件下轉(zhuǎn)變 第七，走中國特色軍民融合式發(fā)展路子

第八，大力培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀（忠誠于黨，熱愛人民，報(bào)效國家，獻(xiàn)身使命，崇尚榮譽(yù)）第三章 戰(zhàn)略環(huán)境 第一節(jié) 戰(zhàn)略環(huán)境概述

?? 戰(zhàn)略：亦稱軍事戰(zhàn)略，就是策劃和指導(dǎo)戰(zhàn)爭全局的方略 戰(zhàn)略的構(gòu)成要素有戰(zhàn)略目的，戰(zhàn)略力量和戰(zhàn)略措施

2.戰(zhàn)略環(huán)境：指國家（集團(tuán)）在一定時(shí)期內(nèi)所面臨的影響國家安全和軍事斗爭全局的客觀情況和條件。戰(zhàn)略環(huán)境由國際戰(zhàn)略環(huán)境和國內(nèi)戰(zhàn)略環(huán)境構(gòu)成。第二節(jié) 國際戰(zhàn)略格局

1.國際戰(zhàn)略格局：包括國際政治格局，國際經(jīng)濟(jì)格局和國際軍事格局三個(gè)部分，有時(shí)也稱為國際格局、世界格局

2.國際戰(zhàn)略格局的歷史演變：相對(duì)均勢(shì)格局（也稱維也納格局，1815到1865），多極共存格局（十九世紀(jì)末到1914），兩極對(duì)抗格局（1914到1945），同盟對(duì)抗格局（1939到1945），兩霸冷戰(zhàn)格局（1946到1991），三個(gè)世界格局（二十世紀(jì)七十年代），新格局過渡期（二十世紀(jì)九十年代到本世紀(jì)初）第三節(jié) 我國周邊安全環(huán)境

1.周邊安全環(huán)境：在一定時(shí)期內(nèi)，國家周邊地區(qū)對(duì)國家安全產(chǎn)生影響的外部及內(nèi)部條件的總和。

2.我國周邊安全環(huán)境，總體上復(fù)雜性

3.基線：陸地和海洋的分界線，也是測(cè)算領(lǐng)海、毗連區(qū)，專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)和大陸架寬度的起點(diǎn)線。正常基線即領(lǐng)海基線（也稱低潮線），是海水退潮時(shí)退到離海岸最遠(yuǎn)的那條線。4.專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)：主權(quán)國家在鄰接其領(lǐng)海的外部海域設(shè)立的經(jīng)濟(jì)管轄區(qū)，其外部界線至領(lǐng)海基線不超過200海里。

5.我國周邊安全環(huán)境現(xiàn)狀：世界大國與我國建立了合作伙伴關(guān)系；我國與鄰國友好關(guān)系發(fā)展順利；我國周邊熱點(diǎn)問題逐漸降溫

6.我國周邊安全環(huán)境面臨的主要挑戰(zhàn)（了解）：少數(shù)國家炒作中國威脅論，加強(qiáng)對(duì)我國的戰(zhàn)略防范與牽制；中日之間存在一系列的矛盾和斗爭；臺(tái)海局勢(shì)出現(xiàn)重大積極變化，但反臺(tái)獨(dú)斗爭依然嚴(yán)峻、復(fù)雜；周邊地區(qū)恐怖主義日益猖獗，對(duì)我國威脅增大（以“東突”“藏獨(dú)”分裂勢(shì)力為代表的民族分裂勢(shì)力，國際恐怖勢(shì)力和宗教極端勢(shì)力等三股惡勢(shì)力）；我國南海領(lǐng)海主權(quán)和海洋權(quán)益存在嚴(yán)峻復(fù)雜的挑戰(zhàn)。7.新的安全觀：核心是互信、互利、平等和協(xié)作。第四章 軍事高技術(shù) 第一節(jié) 軍事高技術(shù)概述

?? 軍事高技術(shù)：指應(yīng)用于軍事領(lǐng)域或從事軍事領(lǐng)域直接產(chǎn)生的高技術(shù)。從高科技向軍事領(lǐng)域自然延伸的角度，可以分為六大領(lǐng)域，即軍事信息技術(shù)，軍事航天技術(shù)，軍事海洋開發(fā)技術(shù)，軍用生物技術(shù)，軍用新材料技術(shù)，軍用新能源技術(shù)。

從軍事高技術(shù)與武器裝備的關(guān)系出發(fā)，可以分為兩大類型，支撐武器發(fā)展的基礎(chǔ)技術(shù)和直接用于武器裝備并使之具有某種特定功能的應(yīng)用技術(shù)

2.軍事高技術(shù)對(duì)武器裝備的影響：提高了武器的殺傷效能；提高了武器系統(tǒng)的綜合作戰(zhàn)能力和自動(dòng)化水平；提高了武器裝備的生存能力；提高了武器裝備的全天時(shí)、全天候的作戰(zhàn)能力；提高了武器的可靠性和可維修性；促使新型武器系統(tǒng)的誕生。第二節(jié) 高技術(shù)在軍事上的應(yīng)用

1.精確制導(dǎo)武器：指采用精確制導(dǎo)技術(shù)，直接命中概率在百分之五十以上的武器（這同時(shí)也是該武器的兩大基本特征）。類型；自主制導(dǎo)，尋的制導(dǎo)，遙控制導(dǎo)，復(fù)合制導(dǎo) 2.導(dǎo)彈的分類：按照作戰(zhàn)使命可以分為戰(zhàn)略導(dǎo)彈和戰(zhàn)術(shù)導(dǎo)彈；按照發(fā)射點(diǎn)目標(biāo)的位置可以分為攻擊地面目標(biāo)的導(dǎo)彈和攻擊空中目標(biāo)的導(dǎo)彈；按照射程可以分為近程導(dǎo)彈（小于1000千米），中程導(dǎo)彈（1000到3000千米），遠(yuǎn)程導(dǎo)彈（3000到8000千米），洲際導(dǎo)彈（大于8000千米）3.偽裝隱身技術(shù)

指為欺騙或迷惑敵方所采取的各種隱蔽措施（隱真示假）

基本原理：減少目標(biāo)與背景在光學(xué)、紅外、微波等方面反射、輻射能量的差別，隱蔽目標(biāo)或降低目標(biāo)的顯著性；模擬或增大目標(biāo)與背景差別，使敵認(rèn)假為真 4.電子對(duì)抗技術(shù)

電子對(duì)抗主要內(nèi)容：無線電通信對(duì)抗，雷達(dá)對(duì)抗，光電（紅外、激光）對(duì)抗 基本形式：電子偵察與反偵察，電子干擾與反干擾，摧毀與反摧毀 5.航天技術(shù)

組成：運(yùn)載器技術(shù)，航天器技術(shù)和地面測(cè)控技術(shù)

航天器分類：人造地球衛(wèi)星（繞地運(yùn)行而不載人的空間飛行器），載人飛船（繞地飛行且載人），空間探測(cè)器（脫離地球引力飛往其他星球或在星際間運(yùn)行）。軍用主要為前兩類。軍用衛(wèi)星：偵察衛(wèi)星，通信衛(wèi)星，導(dǎo)航衛(wèi)星（北斗導(dǎo)航有35顆衛(wèi)星），測(cè)地衛(wèi)星，氣象衛(wèi)星。?? 指揮信息系統(tǒng)

基本含義：C4ISR系統(tǒng)，即指揮（command）、控制（control）、通信（communication）、計(jì)算機(jī)（computer）、情報(bào)（intelligence）、監(jiān)視（surveillance）和偵查（reconnaissance）特點(diǎn)：能快速搜集、處理、傳輸情報(bào)；“記憶”和計(jì)算能力強(qiáng)；具有一定的邏輯判斷能力。?? 新概念武器

特點(diǎn)：創(chuàng)新性，奇效性，時(shí)代性，風(fēng)險(xiǎn)性

種類：定向能武器（激光武器——?dú)?yīng)有燒灼效應(yīng)、輻射效應(yīng)和激波效應(yīng)三種，微波武器，粒子束武器），動(dòng)能武器，軟殺傷武器（反裝備武器和非致命性武器——不對(duì)裝備造成嚴(yán)重破壞，只是使人員失去作戰(zhàn)能力的一種武器），環(huán)境武器 第三節(jié) 高技術(shù)與新軍事變革

新軍事變革：也叫軍事信息化變革，實(shí)質(zhì)是工業(yè)時(shí)代以來建立起來的現(xiàn)行的機(jī)械化軍事體系，向未來信息化軍事體系的整體轉(zhuǎn)型，即機(jī)械化基礎(chǔ)上的信息化。基本內(nèi)容可以概括為四個(gè)“革新”一個(gè)“轉(zhuǎn)變”（革新軍事技術(shù)，革新體制編制，革新作戰(zhàn)方法，革新軍事思想。轉(zhuǎn)變就是通過上述四個(gè)革新，推動(dòng)戰(zhàn)爭形態(tài)從機(jī)械化戰(zhàn)爭向信息化戰(zhàn)爭的方向轉(zhuǎn)變）第五章 信息化戰(zhàn)爭

1.信息化戰(zhàn)爭：信息時(shí)代的基本戰(zhàn)爭形態(tài)，是信息化軍隊(duì)在陸、海、空、天、信息、認(rèn)知六維空間，運(yùn)用信息資源、信息系統(tǒng)和信息化武器裝備進(jìn)行的戰(zhàn)爭。

2.判斷信息化戰(zhàn)爭的標(biāo)準(zhǔn)：一是時(shí)代性特點(diǎn)；二是要使用信息化、智能化武器裝備，各作戰(zhàn)單元基本實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化、一體化；三是要在六維空間進(jìn)行，特別是在航天空間、信息空間和認(rèn)知空間進(jìn)行的對(duì)抗要占相當(dāng)比例；四是在物質(zhì)、能量、信息等構(gòu)成作戰(zhàn)力量的諸要素中，信息起主導(dǎo)作用；五是戰(zhàn)爭中必要破壞和流血暴力依然存在，但附帶破壞。

3.信息化戰(zhàn)爭的特征：信息主導(dǎo)化；作戰(zhàn)空間多維化；對(duì)抗一體化；線性作戰(zhàn)模式受到挑戰(zhàn)；全領(lǐng)域爭奪戰(zhàn)略制高點(diǎn)。

第四篇：參加學(xué)軍中學(xué)教學(xué)課有感

教學(xué)須講究

--------參加學(xué)軍中學(xué)教學(xué)公開課有感

教學(xué)須講究

--------參加學(xué)軍中學(xué)教學(xué)公開課有感

【摘要】

本文從兩節(jié)高中歷史公開課中的教學(xué)導(dǎo)入，教學(xué)資源，教學(xué)語言藝術(shù)，教材處理等四方面展開分析，得出兩位老師講課的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)而形成作者的相關(guān)認(rèn)識(shí)：合理整合教材是進(jìn)行歷史教學(xué)的關(guān)鍵，教師要具備對(duì)于教材的整合能力，要能對(duì)照新課程標(biāo)準(zhǔn)，理順知識(shí)的內(nèi)部聯(lián)系，形成清晰易懂的間架結(jié)構(gòu)，以此作為教學(xué)展開的基本思路。

【關(guān)鍵詞】導(dǎo)入創(chuàng)新教材處理

2010年4月7日，我在杭州市學(xué)軍中學(xué)聽了兩節(jié)高一歷史的公開課，這節(jié)課的主題是《中國古代文學(xué)的時(shí)代特征》，兩位老師都是浙江省的名師，他們兩個(gè)的講課都很有特點(diǎn)，但風(fēng)格截然不同，現(xiàn)我就他們?cè)诮滩奶幚矸矫娴牟煌椒ㄗ饕幌绿骄俊?/p>

首先來講導(dǎo)入的過程，俗話說“良好的開始是成功的一半”,一節(jié)歷史課如果有一個(gè)好的導(dǎo)入,那么也就為這堂課奠定了成功的基調(diào)。剛上課,學(xué)生思維沒有轉(zhuǎn)換過來,注意力不集中,如果這個(gè)時(shí)候老師的導(dǎo)入語平淡、刻板,往往會(huì)使學(xué)生失去學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于教師而言下面的教學(xué)互動(dòng)也難以展開???。所以,好的導(dǎo)入設(shè)計(jì)可以吸引學(xué)生注意力,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,收到較好的教學(xué)效果。在這里,導(dǎo)入能否引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是個(gè)關(guān)鍵。

兩位老師的導(dǎo)入語都做到了新奇、有趣，能吸引學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，并且都收到較好效果。他們?cè)趺礃幼龅竭@一點(diǎn)的呢？我認(rèn)為兩位老師做好了以下三個(gè)準(zhǔn)備工作：一是設(shè)計(jì)導(dǎo)入語時(shí)有豐富的材料，這應(yīng)該得益于他們平時(shí)多看書、報(bào)、影視，收集、積累各種與歷史知識(shí)有關(guān)的資料和信息;二是全面熟悉教材，掌握教材內(nèi)容特點(diǎn)，這樣才能用生動(dòng)的導(dǎo)入語來達(dá)到突破教材重點(diǎn)和難點(diǎn)的目的;三是掌握學(xué)生特點(diǎn)，注意到了學(xué)生的年齡特征、知識(shí)結(jié)構(gòu)和接受能力，導(dǎo)入切合學(xué)生實(shí)際。

具體來講，第一位老師的導(dǎo)入用了“設(shè)疑導(dǎo)入法”，在開始階段向同學(xué)們提出了“中國古代藝術(shù)的核心源點(diǎn)是什么？”，“形成中國古代文字字?jǐn)?shù)增多的原因是什么？”等問題，并結(jié)合王國維論文人的三個(gè)境界，總結(jié)出主題“思無邪”。第二位老師的導(dǎo)入則不同，在我看來他近似于用了聯(lián)想對(duì)比法。通過余秋雨筆下??? 全國目標(biāo)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)：《目標(biāo)教學(xué)：理論與未來發(fā)展》《中國教育報(bào)》2001年7月21日 第4版

描述莫高窟壁畫的不同特點(diǎn)的不同個(gè)詞，來讓學(xué)生辨別其所屬的時(shí)代，做到了切合教材內(nèi)容實(shí)際，與課文內(nèi)容或史實(shí)相關(guān)聯(lián)，不牽強(qiáng)附會(huì)。同學(xué)生易于接受或熟識(shí)的導(dǎo)入要求。最終引出本節(jié)課的三個(gè)主題：中國古代文學(xué)的主題思想；中國古代文學(xué)的表現(xiàn)手法；中國古代文學(xué)的時(shí)代特色的歷史成因。從中我們可以看出設(shè)計(jì)導(dǎo)入語沒有固定格式，不同內(nèi)容不同特點(diǎn)選用不同的方式，其目的都在于用生動(dòng)形象的語言和豐富多彩的形式來縮短學(xué)生與教材之間的距離，使學(xué)生從中產(chǎn)生渴求知識(shí)的積極心理，有助于教學(xué)任務(wù)的完成。

其次，我想說一下兩位老師的教學(xué)資源，在歷史教學(xué)中由于歷史學(xué)科本身的特點(diǎn)，科教和材料較多。豐富多彩的課件既為學(xué)生提供了很好的視覺感知，又降低了學(xué)習(xí)的難度，這要求老師充分的利用多媒體技術(shù)，將聲音、影片有機(jī)的結(jié)合起來，從而有利于教學(xué)的開展，有利于提高教學(xué)效率。應(yīng)該說兩位老師的備課都是在吃透教材的前提下來進(jìn)行的，備課的重心都放在備學(xué)生和備教學(xué)過程上來。以前備課的重心關(guān)注點(diǎn)落在備知識(shí)上，而現(xiàn)在，新課程的要求是要讓學(xué)生參與到知識(shí)發(fā)生、發(fā)展、生成的過程中來。備課就要備學(xué)生，備課就要備如何組織調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與。現(xiàn)在高中教學(xué)所提倡的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”、“先學(xué)后教”等都是要求備學(xué)生，備如何發(fā)動(dòng)學(xué)生。兩位老師都作了充分的準(zhǔn)備，第一位老師以“思無邪”為主線，向?qū)W生提供了從春秋戰(zhàn)國到明清數(shù)代的詩詞，繪畫，并結(jié)合材料提出了大量的問題。第二位老師則大膽的突破了教材的限制，從自己的角度從新編排了教學(xué)內(nèi)容，大量的古詩詞穿插在教學(xué)過程中，但又讓人覺得不偏離主題，實(shí)屬不易。

第三方面，來說一下教學(xué)語言的藝術(shù)。第二位老師可以看出是一個(gè)豐富多采的人，他的課堂給人的特點(diǎn)是：民主、激情、創(chuàng)新。他的教態(tài)，他的表情，他的動(dòng)作（肢體語言），自然，大方，他的語言幽默、精彩、機(jī)智，常常引得學(xué)生哈哈大笑。他的課堂生成資源處理機(jī)智，不做作。他就像談話類電視節(jié)目主持人一樣，大腦時(shí)時(shí)處于高度緊張活躍的狀態(tài)，或是歸納整理零散的見解，或是提升凝練膚淺粗陋的認(rèn)識(shí)。在引導(dǎo)、評(píng)價(jià)、總結(jié)時(shí)，調(diào)動(dòng)全部的智慧；隨時(shí)捕捉精彩瞬間，選擇恰當(dāng)?shù)膯栴}作為動(dòng)態(tài)生成的“課眼”。對(duì)于教學(xué)過程的生成，他把握火候，就像廚師做菜一樣控制好課堂氣氛的“溫度”。一堂課下來，讓我意猶未盡。而第一位老師的語言可能更為樸實(shí)一點(diǎn)。雖然他使用的是直率而樸素的教學(xué)語

言，但語言表達(dá)的邏輯性很強(qiáng)，并具備了扎實(shí)的歷史學(xué)專業(yè)知識(shí)。從中我至少看出了兩點(diǎn)（1），對(duì)中學(xué)歷史的整個(gè)科學(xué)體系有一個(gè)較好的把握。（2），認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透了教材，把握本節(jié)課知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。

最后，我來談一下兩節(jié)課對(duì)教材的處理，我們知道創(chuàng)造性使用教材是一名優(yōu)秀教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。只有創(chuàng)造性地使用教材，才可能實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法與手段的完美統(tǒng)一；才能使教材的普遍性同本地區(qū)和本人教學(xué)實(shí)踐的特殊性實(shí)現(xiàn)有機(jī)結(jié)合；才能最大限度地滿足學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)方法的需求，充分調(diào)動(dòng)教學(xué)雙方的積極性，提高教學(xué)效率???。事實(shí)證明，很多有名的教師之所以成名，其中一個(gè)突出的特點(diǎn)就是不拘泥于教材所限定的空間，能有效結(jié)合自己的實(shí)際，作出富有個(gè)性的創(chuàng)造。

老師對(duì)教材的處理我認(rèn)為應(yīng)該遵從三個(gè)意識(shí)：

（1）、服務(wù)意識(shí)。歷史教學(xué)要實(shí)實(shí)在在的服務(wù)學(xué)生的人生。教師眼中要有學(xué)生，課堂上學(xué)生是最重要的，因?yàn)檎n不是為自己上的，不是為領(lǐng)導(dǎo)上的，我們服務(wù)的對(duì)象只有學(xué)生。要讓學(xué)生在課堂上有安全感、美感和舒適感，能夠身心愉悅。課為學(xué)生而上，學(xué)生才會(huì)認(rèn)同你，學(xué)生從你這里得到了智慧和啟示，學(xué)生才能迸發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情。歷史教學(xué)的任務(wù)是教會(huì)學(xué)生真善美，教會(huì)學(xué)生與他人相處，教會(huì)學(xué)生誠待自己和他人的人生，對(duì)學(xué)生的終生發(fā)展有實(shí)際的作用。而達(dá)到這一點(diǎn)，高效的課堂是其必然的選擇。

（2）、效率意識(shí)。

就是要求課堂教學(xué)要具有非常強(qiáng)的針對(duì)性和有效性。如對(duì)教學(xué)目標(biāo)的處理。教師授課首先得有明確的教學(xué)目標(biāo)。你在一堂課上要最終達(dá)到一個(gè)什么樣的效果，必須預(yù)先設(shè)定，在預(yù)先設(shè)定的基礎(chǔ)上才能說生成。主題模糊、目標(biāo)籠統(tǒng)，課就會(huì)上的混亂無序。兩位老師對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)更能體現(xiàn)效率意識(shí)。一點(diǎn)一滴、一字一句、一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)，承轉(zhuǎn)啟合，幾分幾秒，要做到清清楚楚、有理有據(jù)。從教學(xué)環(huán)節(jié)的用時(shí)分布，能夠體現(xiàn)出教師對(duì)教學(xué)知識(shí)的理解和設(shè)計(jì)意圖，更能體現(xiàn)出教師對(duì)所授課題的把握程度。否則，高效課堂也就成為無源之水，無本之木。

（3）、精品意識(shí)。高效課堂的構(gòu)建必須要注重細(xì)節(jié)的推敲，注重教學(xué)環(huán)節(jié)的???姬秉新、李秩勇、趙亞夫.理解與實(shí)踐高中歷史新課程——與高中歷史教師的對(duì)話.高等教育出版社，2005.2 45-47

完美呈現(xiàn)。從制定教學(xué)目標(biāo)，到整合教學(xué)內(nèi)容，再到具體實(shí)施的各個(gè)環(huán)節(jié)都要精心設(shè)計(jì)緊密相連，充分運(yùn)用各種教學(xué)手段，最大限度地凸現(xiàn)課堂主題，要完成好，出質(zhì)量、見效益，非有精品意識(shí)不行

在處理教材方面，兩位老師都有一下特點(diǎn)：

（1）、呈現(xiàn)思考的情境或問題

“學(xué)起于思，思源于疑”。“問題是教學(xué)的心臟”，有了問題才能使學(xué)生心理上感到困惑，產(chǎn)生認(rèn)知沖突，進(jìn)而撥動(dòng)其思維之弦。準(zhǔn)確有效的問題往往是構(gòu)建高效課堂的關(guān)鍵，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，激活學(xué)生的思維。

（2）、給予學(xué)生充分思考的時(shí)間獨(dú)立探究

當(dāng)學(xué)生面臨教師所提出的新異的未知的情境時(shí)，他們已有的思維方式往往被打破而產(chǎn)生混亂。為了消除這種混亂就產(chǎn)生探究的要求，從而開展積極的思維活動(dòng)，從而使學(xué)生掌握重組信息的能力，因此可以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造的精神。探究需要時(shí)間和空間，給學(xué)生留有思考的余地，讓他們有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。

（3）、提供一個(gè)分享、修改想法的環(huán)境，并逐步列出想法

探究中要求學(xué)生積極地獨(dú)立地自主學(xué)習(xí)思考，提出問題要有勇氣，學(xué)生還應(yīng)善于言語表達(dá)，清晰地陳述他們的想法，并說明理由，還要能傾聽他人的意見。在此過程中，學(xué)生進(jìn)一步分析和改進(jìn)思維過程。

（4）、問題的進(jìn)一步延伸

求變是教學(xué)中對(duì)典型的問題進(jìn)行有目的、多角度、多層次演變結(jié)合教材的結(jié)論、學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行多向式探索，使學(xué)生始終感到問題“新”“奇”。推動(dòng)學(xué)生再度進(jìn)入問題的探索之中，從而不斷培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維。

我最大的收獲是發(fā)現(xiàn)了合理整合教材是進(jìn)行歷史教學(xué)的關(guān)鍵。教師首先要有充足的學(xué)科知識(shí)儲(chǔ)備，既要有對(duì)于歷史經(jīng)典著作的熟悉，也要有對(duì)于史學(xué)研究動(dòng)態(tài)的了解；其次，教師要具備對(duì)于教材的整合能力，要能對(duì)照新課程標(biāo)準(zhǔn)，理順知識(shí)的內(nèi)部聯(lián)系，形成清晰易懂的間架結(jié)構(gòu)，以此作為教學(xué)展開的基本思路。高中歷史新課程教材，不再追求完整的學(xué)科體系，而在于從學(xué)生出發(fā)，力圖構(gòu)建一種新的學(xué)習(xí)體系。再次，要有駕御課堂的教學(xué)能力，有效地組織學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，有力地促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)和發(fā)展。

第五篇：軍理課

1.怎樣理解軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)方法的意義

?軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)方法是事實(shí)高校領(lǐng)導(dǎo)、有效實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)目標(biāo)的重要保證。

?軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)方法是適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展、調(diào)動(dòng)廣大官兵工作積極性的重要條件。

?軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)方法是提高領(lǐng)導(dǎo)水平、共同實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)各級(jí)組織目標(biāo)和廣大官兵個(gè)人目標(biāo)的重要手段。

2.軍事領(lǐng)導(dǎo)的基本方法有哪些？

?調(diào)查研究的方法。

?領(lǐng)導(dǎo)和群眾相結(jié)合的方法。

?一般和個(gè)別相結(jié)合的方法。

3.提高軍事領(lǐng)導(dǎo)方法的途徑有哪些？

?進(jìn)行邏輯思維訓(xùn)練

邏輯訓(xùn)練就是思維方法的訓(xùn)練。工作實(shí)踐中，領(lǐng)導(dǎo)者的思維方法決定工作方法，有什么樣的思維方法就產(chǎn)生什么樣的工作方法。脫離實(shí)際的唯心主義思維方法必然導(dǎo)致形而上學(xué)的工作方法。而科學(xué)的唯物辯證的思維方法，則是事物規(guī)律的主體化、內(nèi)在化和具體化的體現(xiàn)，他是構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)工作中承上啟下、過程轉(zhuǎn)化的紐帶、中介和環(huán)節(jié)。提高領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，說到底在于加強(qiáng)邏輯思維訓(xùn)練，克服陳舊的思維定勢(shì)，掌握科學(xué)的思維方法。

?注重理論學(xué)習(xí)

列寧曾經(jīng)說過“我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，是學(xué)習(xí)；第二，是學(xué)習(xí)；第三，還是學(xué)習(xí)。”當(dāng)今時(shí)代的飛速發(fā)展，更加要求軍事領(lǐng)導(dǎo)者不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新認(rèn)識(shí)，努力充實(shí)自己，適應(yīng)新形勢(shì)。

?加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉

困難局面往往是考研領(lǐng)導(dǎo)干部能力和作風(fēng)的一面鏡子，實(shí)踐鍛煉更是提高自身素質(zhì)的最好方式。社會(huì)實(shí)踐是人們才能的源泉，干部的才能是社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物。