第一篇：中學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料：青春無悔書寫美麗人生

中學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料：青春無悔

書寫美麗人生

20——36,人生最華彩的篇章。這十六年平凡的教師生涯,我把青春錘煉成一道絢麗的詩行。美術(shù)教師、學(xué)生干事、團(tuán)委書記、女工委員、攝影愛好者······這些身份意味著我的工作和人有關(guān),和美有關(guān)。

走進(jìn)孩子們中間,我是一名團(tuán)委書記。從教十六年,一直沒有離開行政行管的工作崗位,做過宿官員、學(xué)生干事、教導(dǎo)主任、辦公室主任,團(tuán)委書記當(dāng)了十年,直到今天。說是“書記”,其實(shí)也就是一“孩子頭”。我這個(gè)”孩子頭”時(shí)刻銘記著在黨的引領(lǐng)下工作,堅(jiān)持正確的政治方向,源源不斷地為團(tuán)組織輸送新鮮血液,帶領(lǐng)充滿活力的共青團(tuán)員們?yōu)閳F(tuán)徽增光,給團(tuán)旗添彩。我組建青年志愿者協(xié)會(huì),進(jìn)工廠下農(nóng)村,感受世間百態(tài);我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們給社會(huì)底層的孤寡老人送糧油,為特教學(xué)校的聾啞孩子送冬衣;走上街頭做交通文明的志愿者,走進(jìn)廣場當(dāng)文明禮儀的宣傳員。無論是校園里有了患病學(xué)生還是面對汶川地震的大災(zāi)大難,作為團(tuán)委書記我總是第一時(shí)間挺身而出,以身作則,認(rèn)真組織,號(hào)召全校師生捐款捐物多達(dá)十多萬元。在每一次公眾活動(dòng)中發(fā)揮最大效能。在XX年秋天起航的德雅校園,我秉承“全面植入雅禮文化,傾力打造德雅品牌”的辦學(xué)宗旨,在學(xué)生中開展主題活動(dòng),大力倡導(dǎo)“傳雅禮精神,樹德雅新風(fēng)”,我?guī)ьI(lǐng)七十名同學(xué)組成的演講團(tuán)隊(duì),歷時(shí)一個(gè)多月過五關(guān)斬六將,在“津市是我家,文明靠大家”津市市中小學(xué)生演講比賽中攬括決賽十二名選手中一半獎(jiǎng)項(xiàng),學(xué)校成功承辦決賽,獲得組織獎(jiǎng)。在雅禮中學(xué)團(tuán)委社團(tuán)活動(dòng)模式的啟發(fā)下組建德雅中學(xué)第一批學(xué)生社團(tuán),豐富多彩的活動(dòng)初顯社團(tuán)生機(jī)。

走上講臺(tái),我是一名美術(shù)教師。“培養(yǎng)孩子們發(fā)現(xiàn)美的眼睛”是我的教學(xué)宗旨。作為基礎(chǔ)美育的傳播者,我不能讓每個(gè)孩子都成為畫家,但是必須在新課程改革的大背景下更好地實(shí)踐自己的教學(xué)理想:豐富審美體驗(yàn),增強(qiáng)動(dòng)手能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,帶領(lǐng)一部分優(yōu)秀的美術(shù)特長生創(chuàng)作更多美術(shù)作品,力求把小專業(yè)做出大名堂。在學(xué)生輔導(dǎo)、課堂執(zhí)教、論文撰寫上獲得多項(xiàng)成績。在省、市舉辦的青少年科技創(chuàng)新大賽中輔導(dǎo)的學(xué)生作品《未來黃金周》獲得省三等獎(jiǎng),十多幅科學(xué)幻想畫作品獲得常德市級(jí)一二等獎(jiǎng);執(zhí)教的美術(shù)課《通俗的浪潮》獲得省二等獎(jiǎng),《春天的暢想》獲常德市一等獎(jiǎng),《星空》獲得津市市一等獎(jiǎng);經(jīng)常撰寫教學(xué)論文和教學(xué)反思文章,多次獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。其中《校園因“動(dòng)漫”而精彩》一文獲湖南省三等獎(jiǎng),《培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美的眼睛——淺談中學(xué)美術(shù)鑒賞教學(xué)》獲常德市一等獎(jiǎng);《用多媒體技術(shù)優(yōu)化中學(xué)美術(shù)教學(xué)》獲得省優(yōu)秀獎(jiǎng)和常德市一等獎(jiǎng),并入選《常德市學(xué)校藝術(shù)教育優(yōu)秀論文選編》;《在美術(shù)新課程實(shí)施中的教學(xué)體會(huì)》、《勞動(dòng)讓課堂更美——在勞動(dòng)技術(shù)課中實(shí)施審美教育》獲常德市二等獎(jiǎng);《對初中信息技術(shù)課的幾點(diǎn)思考》、《一堂美術(shù)公開課成與敗的啟發(fā)》獲常德市三等獎(jiǎng),在津市教育局組織的論文評(píng)審中,有3篇課例和文章分獲一、二等獎(jiǎng)。其實(shí),最欣慰的莫過于孩子們的認(rèn)可:“老師,黑板上的畫不要畫得太好哦,會(huì)讓我們敬佩的!”“老師,最喜歡上你的美術(shù)課了!”回到辦公室,我曾經(jīng)是一名女工委員。在津市二中我只擔(dān)任過兩年女工委員并負(fù)責(zé)計(jì)生工作,做女工的好幫手,當(dāng)老師的貼心人是我的奮斗目標(biāo),熱情相助,噓寒問暖是我的工作態(tài)度。積極爭取女工利益,帶領(lǐng)教師開展多種活動(dòng),關(guān)心教工身心健康,幫助青年教師打造公開課,出色的工作讓學(xué)校計(jì)生、女工管理獲得市級(jí)先進(jìn),我也被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀女工委員。

放下手頭的工作,我還是一名“頂級(jí)”的攝影發(fā)燒友。1995年開始從事攝影創(chuàng)作,十多年來利用業(yè)余時(shí)間創(chuàng)作了大量攝影作品,現(xiàn)在是津市攝影協(xié)會(huì)秘書長,常德攝影協(xié)會(huì)、常德攝影玩家協(xié)會(huì)理事和湖南省攝影協(xié)會(huì)會(huì)員。多幅攝影作品和

第二篇：青春無悔 書寫美麗人生

青春無悔 書寫美麗人生

平陰縣少岱小學(xué) 宋艷紅

當(dāng)我每看一個(gè)CCTV1的“尋找最美鄉(xiāng)村教師”事跡時(shí)，是看一個(gè)哭一個(gè)，不管是被感動(dòng)、被煽情、被教育，看那些默默無聞的人最無私堅(jiān)持的奉獻(xiàn)，心底不由的升起的是敬佩。

這些“最美鄉(xiāng)村教師”告訴我，他們雖然辛苦和貧困，但他們知道自己生命的意義和價(jià)值，也因此他們比那些錦衣玉食又天天抱怨的人幸福，同時(shí)使我體會(huì)到什么樣的幸福才是真正的幸福。也正如馬克思主義的幸福觀：“如果我們選擇了最能為人類謀福利而勞動(dòng)的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)樗菫榇蠹叶I(xiàn)身；那么我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將默默地，但是永恒發(fā)揮作用地存在下去，而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。”通過看他們的事跡，我捫心自問，感慨頗多。今天我也來參加最美教師的評(píng)選，但我覺得我離他們所做的一切，還有一段距離。

作為一名音樂教師，“培養(yǎng)孩子們發(fā)現(xiàn)美的眼睛”是我的教學(xué)宗旨。作為基礎(chǔ)美育的傳播者，我不能讓每個(gè)孩子都成為音樂家，但是必須在新課程改革的大背景下更好地實(shí)踐自己的教學(xué)理想：豐富審美體驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，帶領(lǐng)一部分優(yōu)秀的音樂特長生創(chuàng)作更多音樂作品，力求把小專業(yè)做出大名堂。在學(xué)生輔導(dǎo)、課堂執(zhí)教、論文撰寫上獲得多項(xiàng)成績。在平陰縣舉辦的鼓號(hào)操大賽上獲一等獎(jiǎng)，每年的聲樂、器樂大賽都有我培養(yǎng)的孩子們活躍的身影，而且分別獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，我所執(zhí)教的音樂課、品德與生活課獲縣一等獎(jiǎng)并在全縣范圍內(nèi)上了公開展示課，執(zhí)教的數(shù)學(xué)課獲縣一等獎(jiǎng)，并評(píng)為縣教學(xué)能手、濟(jì)南市優(yōu)秀班主任，寫的論文多次獲省、市、縣一等獎(jiǎng)。但最欣慰的還是莫過于孩子們的認(rèn)可：“老師，舞蹈不要跳的太好哦，會(huì)讓我們敬佩的！”“老師，最喜歡上你的音樂課了！”······

作為一名教師，搞好教學(xué)，做出成績是贏得家長好口碑的關(guān)鍵。我認(rèn)為取得好的成績?nèi)Q于細(xì)節(jié)和堅(jiān)持，備課、上課、課外輔導(dǎo)、描述性評(píng)價(jià)等等各個(gè)方面都需要認(rèn)真細(xì)致，只有自己把工作做細(xì)了，教學(xué)開展才會(huì)有的放矢，才能做到教學(xué)的輕負(fù)擔(dān)高效率。我總覺得要想減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，就需要老師自己加負(fù)擔(dān)。有人說“有愛才有教育”，雖然我在工作上并沒有取得多么不平凡的成就，但我可以說，我做到了用愛去做教育，我真心實(shí)意地愛我的學(xué)校、我的崗位、我的學(xué)生。

家長把子孩子給了我，我就要把他們看作自己的孩子一樣，用心的去呵護(hù)，不但教給他們行、知，更要關(guān)心他們的成長。就在前不久的一天早晨，我早早來到學(xué)校，按照慣例我到班里轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)還有幾個(gè)孩子沒有來到，心想一會(huì)可能陸陸續(xù)續(xù)就來了，但等我回到辦公室聽老師說二年級(jí)的不知道是哪個(gè)班的同學(xué)出事了，我心里擱愣了一下，可千萬別是我班的，還就是怕什么來什么，結(jié)果真是我班的王佳樂同學(xué)，屋漏偏逢連陰雨，他爸爸是去年出的車禍，腿到現(xiàn)在還沒好利索，而且事情剛剛處理完兩天，怎么會(huì)這樣呢?心里的那份牽掛一下子就涌到了嗓子眼，趕緊問問什么情況，他爸爸接的電話，說叫了一聲爸爸就昏迷了，摔到腦子了。看來傷得不輕，在電話里我囑咐他爸爸一定要照顧好孩子，一切聽醫(yī)生的。然后我回到班里，號(hào)召我班同學(xué)為王佳樂同學(xué)祝福，祝福他趕快好起來，早日回到我們中間。兩天后，他清醒了，說想見老師，想念同學(xué)，我組織同學(xué)們做了一顆大大的心，上面寫滿我班36個(gè)孩子的祝福，在周末的時(shí)候我把同學(xué)們的祝福送到了他的跟前，能看得出她那高興得心兒比喝了蜜還甜，還高興。

看著她高興的樣子，我真的很欣慰，也很自豪，我從中體會(huì)到了工作的意義。

20——36，人生最華彩的篇章。這十六年平凡的教師生涯，我把青春錘煉成一道絢麗的詩行。仰望星空方知世界的浩淼無垠，腳踏實(shí)地才覺人生的美麗多彩。十六年青春已過，“無悔”成為昨日的注腳，今天的路在腳下，我會(huì)用踏實(shí)堅(jiān)定的腳步書寫美麗人生！

第三篇：優(yōu)秀老師事跡材料：青春無悔書寫美麗人生

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優(yōu)秀老師事跡材料：青春無悔書寫美麗人生

公文 優(yōu)秀老師事跡材料：青春無悔 書寫美麗人生

20——36，人生最華彩的篇章。這十六年平凡的教師生涯，我把青春錘煉成一道絢麗的詩行。美術(shù)教師、學(xué)生干事、團(tuán)委書記、女工委員、攝影愛好者〃〃〃〃〃〃這些身份意味著我的工作和人有關(guān)，和美有關(guān)。

走進(jìn)孩子們中間，我是一名團(tuán)委書記。從教十六年，一直沒有離開行政行管的工作崗位，做過宿官員、學(xué)生干事、教導(dǎo)主任、辦公室主任，團(tuán)委書記當(dāng)了十年，直到今天。說是“書記”，其實(shí)也就是一“孩子頭”。我這個(gè)”孩子頭”時(shí)刻銘記著在黨的引領(lǐng)下工作，堅(jiān)持正確的政治方向，源源不斷地為團(tuán)組織輸送新鮮血液，帶領(lǐng)充滿活力的共青團(tuán)員們?yōu)閳F(tuán)徽增光，給團(tuán)旗添彩。我組建青年志愿者協(xié)會(huì)，進(jìn)工廠下農(nóng)村，感受世間百態(tài)；我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們給社會(huì)底層的孤寡老人送糧油，為特教學(xué)校的聾啞孩子送冬衣；走上街頭做交通文明的志愿者，走進(jìn)廣場當(dāng)文明禮儀的宣傳員。無論是校園里有了患病學(xué)生還是面對汶川地震的大災(zāi)大難，作為團(tuán)委書記我總是第一時(shí)間挺身而出，以身作則，1

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認(rèn)真組織，號(hào)召全校師生捐款捐物多達(dá)十多萬元。在每一次公眾活動(dòng)中發(fā)揮最大效能。在2010年秋天起航的德雅校園，我秉承“全面植入雅禮文化，傾力打造德雅品牌”的辦學(xué)宗旨，在學(xué)生中開展主題活動(dòng)，大力倡導(dǎo)“傳雅禮精神，樹德雅新風(fēng)”，我?guī)ьI(lǐng)七十名同學(xué)組成的演講團(tuán)隊(duì)，歷時(shí)一個(gè)多月過五關(guān)斬六將，在“津市是我家，文明靠大家”津市市中小學(xué)生演講比賽中攬括決賽十二名選手中一半獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)校成功承辦決賽，獲得組織獎(jiǎng)。在雅禮中學(xué)團(tuán)委社團(tuán)活動(dòng)模式的啟發(fā)下組建德雅中學(xué)第一批學(xué)生社團(tuán)，豐富多彩的活動(dòng)初顯社團(tuán)生機(jī)。

走上講臺(tái)，我是一名美術(shù)教師。“培養(yǎng)孩子們發(fā)現(xiàn)美的眼睛”是我的教學(xué)宗旨。作為基礎(chǔ)美育的傳播者，我不能讓每個(gè)孩子都成為畫家，但是必須在新課程改革的大背景下更好地實(shí)踐自己的教學(xué)理想：豐富審美體驗(yàn)，增強(qiáng)動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，帶領(lǐng)一部分優(yōu)秀的美術(shù)特長生創(chuàng)作更多美術(shù)作品，力求把小專業(yè)做出大名堂。在學(xué)生輔導(dǎo)、課堂執(zhí)教、論文撰寫上獲得多項(xiàng)成績。在省、市舉辦的青少年科技創(chuàng)新大賽中輔導(dǎo)的學(xué)生作品《未來黃金周》獲得省三等獎(jiǎng)，十多幅科學(xué)幻想畫作品獲得常德市級(jí)一二等獎(jiǎng)；執(zhí)教的美術(shù)課《通俗的浪潮》獲得省二等獎(jiǎng)，《春天的暢想》獲常德市一等獎(jiǎng)，《星空》獲得津市市一等獎(jiǎng)；經(jīng)常撰寫教學(xué)論文和教學(xué)反思，多次獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。其中《校園因“動(dòng)漫”而精彩》一文獲湖南省三等獎(jiǎng)，《培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美的眼睛——淺談中學(xué)美術(shù)鑒賞教學(xué)》獲常德市一等獎(jiǎng)；《用多媒體技術(shù)優(yōu)化中學(xué)美術(shù)教學(xué)》獲得省優(yōu)秀獎(jiǎng)和常德市一等獎(jiǎng)，并入選《常德市學(xué)校2

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藝術(shù)教育優(yōu)秀論文選編》；《在美術(shù)新課程實(shí)施中的教學(xué)體會(huì)》、《勞動(dòng)讓課堂更美——在勞動(dòng)技術(shù)課中實(shí)施審美教育》獲常德市二等獎(jiǎng)；《對初中信息技術(shù)課的幾點(diǎn)思考》、《一堂美術(shù)公開課成與敗的啟發(fā)》獲常德市三等獎(jiǎng)，在津市教育局組織的論文評(píng)審中，有3篇課例和分獲一、二等獎(jiǎng)。其實(shí)，最欣慰的莫過于孩子們的認(rèn)可：“老師，黑板上的畫不要畫得太好哦，會(huì)讓我們敬佩的！”“老師，最喜歡上你的美術(shù)課了！”〃〃〃〃〃〃

回到辦公室，我曾經(jīng)是一名女工委員。在津市二中我只擔(dān)任過兩年女工委員并負(fù)責(zé)計(jì)生工作，做女工的好幫手，當(dāng)老師的貼心人是我的奮斗目標(biāo)，熱情相助，噓寒問暖是我的工作態(tài)度。積極爭取女工利益，帶領(lǐng)教師開展多種活動(dòng)，關(guān)心教工身心健康，幫助青年教師打造公開課，出色的工作讓學(xué)校計(jì)生、女工管理獲得市級(jí)先進(jìn)，我也被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀女工委員。

放下手頭的工作，我還是一名“頂級(jí)”的攝影發(fā)燒友。1995年開始從事攝影創(chuàng)作，十多年來利用業(yè)余時(shí)間創(chuàng)作了大量攝影作品，現(xiàn)在是津市攝影協(xié)會(huì)秘書長，常德攝影協(xié)會(huì)、常德攝影玩家協(xié)會(huì)理事和湖南省攝影協(xié)會(huì)會(huì)員。多幅攝影作品和相關(guān)發(fā)表到《常德日報(bào)》、《常德晚報(bào)》、《常德攝影報(bào)》；曾入選漫步者杯全國攝影五十強(qiáng)；作品曾多次獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)；作品參加過湖南省十四屆影展、全國新農(nóng)村攝影作品展和省、市交流和各種展覽，并在網(wǎng)絡(luò)上建有專門的攝影博客。我3

更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索 的攝影愛好更是工作中的好幫手，我用鏡頭捕捉校園精彩，用鏡頭留下難忘瞬間，給同事們拍下生動(dòng)的工作場面，也給孩子們攝下最動(dòng)人的笑臉。

更多的時(shí)候，我是一名充滿激情的工作“萬金油”。因?yàn)閷W(xué)習(xí)美術(shù)的關(guān)系，所以我充分利用自身的專業(yè)素質(zhì)承擔(dān)了學(xué)校的大量宣傳工作。小到學(xué)校黑板報(bào)、宣傳欄的出刊、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的攝影，大到學(xué)校文學(xué)社刊的美術(shù)編輯、藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)策劃、舞美設(shè)計(jì)，每一項(xiàng)工作都積極投入，認(rèn)真完成，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)。在津市二中五年，編輯了五年的文學(xué)社刊《鐘聲》，承辦了五年“綠鳥之聲”藝術(shù)節(jié)，在德雅中學(xué)半年，設(shè)計(jì)文學(xué)社刊《雅韻》，傾注大量心血成功籌辦元旦文藝匯演。現(xiàn)在的時(shí)代是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化是不可阻攔的發(fā)展態(tài)勢。因著一份對生活和工作的激情，我多次外出參加省、市級(jí)的新課程新大綱培訓(xùn)學(xué)習(xí)，廣泛閱讀各種書籍，掌握了多媒體教學(xué)手段和現(xiàn)代化的信息技術(shù)，能熟練運(yùn)用平面設(shè)計(jì)軟件。2008年被常德市總工會(huì)評(píng)為“百名讀書自學(xué)”積極分子，2002年、2003年兩次受市政府嘉獎(jiǎng)，2005年被津市市教育局授予“新課程改革實(shí)驗(yàn)工作優(yōu)秀教師”稱號(hào)，08、09年被津市二中評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，2010年底被德雅中學(xué)推薦為三等功立功人員。喜歡攝影、熱愛文學(xué)，愛好朗誦的我，既是文學(xué)社刊的編輯也是演講協(xié)會(huì)的成員，偶爾還客串集郵協(xié)會(huì)的郵戳設(shè)計(jì)師，一專多能的綜合素養(yǎng)讓我能從事學(xué)校的多項(xiàng)工作更能當(dāng)好學(xué)生團(tuán)隊(duì)的帶頭人。

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仰望星空方知世界的浩淼無垠，腳踏實(shí)地才覺人生的美麗多彩。十六年青春已過，“無悔”成為昨日的注腳，今天的路在腳下，我會(huì)用踏實(shí)堅(jiān)定的腳步書寫美麗人生！

公文

第四篇：奮斗書寫無悔人生

奮斗書寫無悔人生

還記得是在高二那年，我第一次接受了在自學(xué)校的資助。就在那個(gè)陽光燦爛的晴天，我瞬間感覺白云在輕盈的飄動(dòng)，向陽花在沖我微笑，生活從此又多出一抹色彩。

我是一個(gè)來自普通農(nóng)村家庭的女孩，父母都是面朝黃土，背朝天的農(nóng)民，依靠農(nóng)田里微薄的收入來供給家庭花銷。從小在黃土地里長大的我，似乎從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的精神，雖然生活有些艱苦，但是向往美好生活的夢想仍然指引著我的人生方向。

高中后兩年在學(xué)校的資助下，我很愉快很充實(shí)的度過了夢幻的高中三年，如同青春一般，美好但轉(zhuǎn)瞬即逝。感謝社會(huì)愛心人士的資助，讓我能夠有機(jī)會(huì)進(jìn)入夢想的大學(xué)，開啟夢想之路。

進(jìn)入大學(xué)，通過學(xué)校的支持我又進(jìn)入貧困生援助的行列，在資助下我想我能更加愉快的度過大學(xué)四年的美好生活。

其實(shí)夢想的實(shí)現(xiàn)，考得不僅是別人的幫助，更重要的是自己的拼搏與奮斗。高中時(shí)期，我就開始在假期里找一些兼職做，雖然有些工作很累，很辛苦，但是當(dāng)我難道由自己的汗水換來的錢時(shí)，我更加真切的感受到了金錢的重量。那種用自己汗水換成的金錢的喜悅時(shí)無法用語言來形容的。

在工作中，免不了老板的侮辱，客人的冷眼，工作的勞累，但是只要堅(jiān)持，無論如何都會(huì)完成夢想。家人的支持是我堅(jiān)持下去的不懈動(dòng)力，就算再苦再累，也是值得的。

就在追尋夢想的路上，有一道溫暖的陽光一直溫暖著我，指引著我，在未來，我愿意繼續(xù)努力下去追求自己的夢想，無論有多么艱難，我一定不會(huì)放棄，因?yàn)槲抑烙幸蝗喝嗽谖疑砗笾С种摇Ｔ谖彝瓿蓧粝胫螅視?huì)用我的力量

來幫助別人，讓愛的溫暖繼續(xù)傳遞下去，讓更多有夢想的孩子在我的幫助下可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想，那樣我的人生也會(huì)有一種成就感，希望夢想的火炬可以永遠(yuǎn)傳遞下去。

青春的夢想如花般絢爛，但在夢想開花之前，需要為夢想起航，為青春奮斗，為夢想加油。奮斗過，我青春無悔！

第五篇：奮斗書寫無悔青春

奮斗書寫無悔青春

羅建

世界上美麗的東西千千萬萬，卻沒有一樣比年輕更為美麗；世界上珍貴的東西數(shù)也數(shù)不清，卻沒有一樣比青春更為寶貴。我們是多么值得驕傲，多么讓人羨慕啊！而我們只是揮霍光陰，只是享受，不去奮斗拼搏，那我們真的算擁有青春嗎？答案是否定的，我們只有奮發(fā)圖強(qiáng)，強(qiáng)力耕耘才能做到無愧于青春，無愧人生，才能擁有一個(gè)充實(shí)而完美的青春。

奮斗的青春是美好的風(fēng)景，正是那千萬可在青春中奮斗的心，以及那千萬雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)-青春。將青春變?yōu)槿松蠲篮玫某霭l(fā)點(diǎn)。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正握在我們的手中，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們在青春時(shí)節(jié)奮發(fā)吧！讓青春之花永遠(yuǎn)綻放在我們心中，書寫一卷有聲有色的人生。

青春在奮斗中展現(xiàn)美麗，青春的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂在翱翔中，正如擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，揚(yáng)起奮斗的帆吧！在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們子一代人青春壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧！讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律，讓我們的生命發(fā)出耀眼的光芒。

青春的世界里，不需要固結(jié)你的思想，只有追求美好的夢想，就算前方荊棘叢生，我們都要持之以恒。讓我們像江河一樣，向著大海不斷奔流吧！在漫漫的人生道路上，譜寫青春的音符，留下奮斗的足跡。

用我們的奮斗和夢想揚(yáng)起青春的船帆，當(dāng)我們努力拼搏地?fù)u槳時(shí)，成功的閘門也會(huì)慢慢地再為我們打開，我們將享受這份青春的美好，收獲一份成功的喜悅。