第一篇：先進(jìn)事跡 青春無(wú)悔 奉獻(xiàn)教育

青春無(wú)悔

奉獻(xiàn)教育

——記青珍鄉(xiāng)寄校教師肉謝昂毛同志先進(jìn)事跡

肉謝昂毛，女，藏族，1975年7月出生，大專(zhuān)文化，1999年參加工作，2005年7月畢業(yè)于海南師范專(zhuān)科學(xué)校，小學(xué)一級(jí)教師，2003年在全縣教育評(píng)估中被評(píng)為優(yōu)秀教師。現(xiàn)在青海省甘德縣青珍鄉(xiāng)寄校任教。

自從任教以來(lái)，肉謝昂毛同志堅(jiān)持在教學(xué)一線工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

參加工作以來(lái)的幾年間，為了把教學(xué)搞的有聲有色，在繁忙的工作之余，肉謝昂毛同志擠出時(shí)間聽(tīng)課，虛心向老教師們學(xué)習(xí)，積極參加教研活動(dòng)，并與其他教師有針對(duì)性地進(jìn)行交流、探討。“三人行必有我?guī)煛保?jīng)過(guò)苦心的求教，激烈的討論，肉謝昂毛同志的教學(xué)水平正一步步地穩(wěn)步提高。

肉謝昂毛同志所任教的青珍鄉(xiāng)寄校，地處偏僻的青藏高原腹地，那里交通不便，氣候惡劣。生活條件非常艱苦，但是肉謝昂毛同志沒(méi)有叫苦連天，怨天尤人。而是扎扎實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、默默地奉獻(xiàn)著自己的青春。為了使牧區(qū)的孩子們不失學(xué)在家，肉謝昂毛同志跟隨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及鄉(xiāng)政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，跑遍了每一個(gè)山溝溝，把每一個(gè)適齡兒童都一個(gè)不少地送進(jìn)了課堂，讓他們坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。有些同學(xué)家里的經(jīng)濟(jì)條件非常困難，買(mǎi)不起有關(guān)學(xué)習(xí)用品，肉謝昂毛同志得知后，主動(dòng)從自己的工資中擠出錢(qián)來(lái)，為貧困學(xué)生購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，很多同學(xué)都親切地喊她為“阿媽肉謝昂毛”。

為了改變牧區(qū)學(xué)校缺乏教具的狀況，肉謝昂毛同志認(rèn)真研究教學(xué)大綱，鉆研如何運(yùn)用不同的教具突出課堂教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)，她認(rèn)為通過(guò)自己制作教具，是解決牧區(qū)學(xué)校教具缺乏狀況的好方法。為此，她放棄休息時(shí)間，制作了一大批教具，運(yùn)用于課堂教學(xué)中，教學(xué)效果相當(dāng)不錯(cuò)。

肉謝昂毛同志在平時(shí)課余的閑暇時(shí)間里，經(jīng)常找一些學(xué)生跟他們談話、扯家常。她不但關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，而且還關(guān)心學(xué)生的生活，由于鄉(xiāng)寄校全是住校生，很多低年級(jí)的學(xué)生生活不能自理，于是肉謝昂毛同志還主動(dòng)充當(dāng)了業(yè)余“保育員”的角色，經(jīng)常給一些學(xué)生梳頭、洗衣服。由于平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，又關(guān)心照顧學(xué)生，一天下來(lái)，肉謝昂毛同志往往累的精疲力竭，但是她從來(lái)沒(méi)有怨言，相反卻苦中尋樂(lè)，放學(xué)后經(jīng)常跟一些學(xué)生一塊做游戲，想方設(shè)法讓學(xué)生感覺(jué)到家的溫暖。

在平時(shí)的日常教學(xué)中，肉謝昂毛同志經(jīng)常不厭其煩地重復(fù)教學(xué)，從思想上緩解學(xué)生的壓力，使學(xué)生朝著德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

幾年的磨礪，三十多年的成長(zhǎng)，肉謝昂毛同志在汗水揮灑間得到了許多的鍛煉。現(xiàn)在，肉謝昂毛同志正信心百倍地與同事們一道共同努力，為果洛高原的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己美好的青春。

第二篇：奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)、青春無(wú)悔——教師先進(jìn)事跡

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奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)、青春無(wú)悔——教師先進(jìn)事跡

奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)、青春無(wú)悔——優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡

我叫xxX，1980年生人，1999年參加工作，畢業(yè)后回到了自己的家鄉(xiāng)參加了工作。xxX是貧困山區(qū)，教學(xué)條件也異常艱苦，但我這一堅(jiān)持就是16年，教學(xué)工作中有辛酸、淚水，但懷揣著一顆感恩的心，我在這里收獲更多的是成長(zhǎng)與快樂(lè)。條件苦是自然條件的制約，但卻并不影響我對(duì)教學(xué)工作的熱愛(ài)，我始終堅(jiān)定著自己的一個(gè)信條----再苦再累，條件再差，只要我心依舊，我仍然會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，會(huì)獲得一個(gè)無(wú)悔的青春。在16年的教學(xué)生涯中，我時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生團(tuán)結(jié)同事，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，深受學(xué)生的喜愛(ài)，家長(zhǎng)的信任，并贏得同事、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

一、嚴(yán)于律己，追求工作、學(xué)習(xí)的高境界。1.努力提高個(gè)人素養(yǎng)。

99年初中畢業(yè)上了師范，在師范學(xué)習(xí)的內(nèi)容只是高中的一些皮毛知識(shí)，教學(xué)后深感自己的知識(shí)水平不夠，其實(shí)就是學(xué)完初中教初中，全憑自己是初中時(shí)還算高才生，當(dāng)然有很大一部分是自以為是。“師1

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者，傳道授業(yè)解惑”，為了能更優(yōu)秀地?fù)?dān)當(dāng)這一重任，工作之余，我積極進(jìn)修學(xué)習(xí)，參加繼續(xù)教育培訓(xùn)。畢業(yè)后我參加了漢語(yǔ)言文學(xué)自學(xué)考試，認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心求教，順利通過(guò)了當(dāng)時(shí)嚴(yán)格自學(xué)考試取得了大專(zhuān)學(xué)歷。2011年，為了提高專(zhuān)業(yè)水平，我又參加了當(dāng)年的成人高考，進(jìn)入唐山師范學(xué)院學(xué)習(xí)，利用寒暑假這段本該在家休假的時(shí)間來(lái)完成自己的學(xué)業(yè)，繼續(xù)深造。雖然缺少了個(gè)人休息的時(shí)間但是我感覺(jué)到很充實(shí)。

2.服從學(xué)校安排，認(rèn)真搞好教學(xué)工作，追求處處的精彩。自己畢業(yè)后在中學(xué)教了8年的化學(xué)，本著自己的愛(ài)好和興趣在教學(xué)工作中取得的成績(jī)還算不錯(cuò)，曾多次參加上級(jí)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選，并獲得了學(xué)科帶頭人的稱(chēng)號(hào)。2008年9月份由于教師師資緊張，我從xxX中學(xué)被調(diào)派到xxX小學(xué)工作，說(shuō)實(shí)話剛一到小學(xué)的時(shí)候，感覺(jué)很不習(xí)慣，不知該從何入手，并且是教語(yǔ)、數(shù)、外，三科，尤其是英語(yǔ)已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有接觸了，單詞自己已經(jīng)忘的所剩無(wú)幾了。記得那是剛開(kāi)始不久的四年級(jí)一節(jié)英語(yǔ)課，通過(guò)自己課下認(rèn)真的備課，還算圓滿的完成了這節(jié)課的教學(xué)工作。課上講到了“thanks”，可自己隨口溜出了一句“非常感謝應(yīng)該怎樣說(shuō)？”，其實(shí)在我的心里學(xué)生應(yīng)該有解的，望著孩子們茫然的眼神，我非常自信的說(shuō)了一句：“ver thanks”。自己說(shuō)完后就感覺(jué)好像少了寫(xiě)什么。這時(shí)我班的一名非常聰明的學(xué)生立馬舉起了手說(shuō)，老師你剛才說(shuō)什么，我想記下來(lái)。意識(shí)到自己可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤，我也還算機(jī)智的說(shuō)了句：“這個(gè)句子我們今后將學(xué)到，不用記了”。下課后忙到辦公室和自己的老師求證，哎！2

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原來(lái)是“thank ou ver much”,當(dāng)時(shí)大家都笑了。回家的路上我的腦海中不時(shí)的回放著這一尷尬的畫(huà)面。這一件事給我的觸動(dòng)很大，面對(duì)著一張張渴望求知的可愛(ài)面容，我下定決心要把英語(yǔ)教好，在英語(yǔ)方面：我的妻子是在中學(xué)教英語(yǔ)，因此在上學(xué)、回家的途中英語(yǔ)課本和教參成了我回家時(shí)摩托車(chē)上必帶的物品。到在家中，我又再一次的成為了學(xué)生，有時(shí)老師還批評(píng)“你真是笨的夠可以的”。經(jīng)過(guò)自己的努力我班學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)平均96分。就這樣我順利的完成了整個(gè)學(xué)期的工作，直到現(xiàn)在已經(jīng)升入高中的學(xué)生在見(jiàn)面的時(shí)候都還親切的喊我一聲：“老師”，這種感覺(jué)真的很好。

二、從愛(ài)出發(fā)，甘心奉獻(xiàn)。

2009年我被調(diào)派到xxX小學(xué)，協(xié)助校長(zhǎng)工作，可是由于師資緊張我又同時(shí)擔(dān)任起了班主任工作，1、班級(jí)工作

剛到xxX時(shí)我主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起了班主任工作，這一把就是三年，畢業(yè)班任務(wù)重，可我從沒(méi)有一句怨言。因?yàn)檫@也是我的職責(zé)。作為一名教師，我始終銘記“德為師之本”，自身的修養(yǎng)是最重要的，在平時(shí)的工作中，我都處處為人師表，用自己的人格魅力去打動(dòng)人，感化人，把我對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺(jué)的行動(dòng)。

2、學(xué)校工作

在教學(xué)工作的同時(shí)協(xié)助校長(zhǎng)組織好學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。如：清明節(jié)、安全演練、母親節(jié)、六一兒童節(jié)、端午節(jié)、還有上級(jí)安排的各項(xiàng)活動(dòng)我都進(jìn)行認(rèn)真的組織和安排，力求把每一個(gè)活動(dòng)做好。當(dāng)然這也離不3

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開(kāi)老師們的大力支持和配合，也許是由于自己的付出得到了老師的認(rèn)可，老師們對(duì)于我的工作都能很好的積極配合，在此要由衷的說(shuō)一聲謝謝先。工作時(shí)我始終堅(jiān)持我的原則，要么不做、做就要盡量做到最好，在自己的工作崗位上把簡(jiǎn)單的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事做的更精彩。

雖說(shuō)是分校，但學(xué)校的工作量也不小。在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下和指導(dǎo)下我認(rèn)真的完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，為了不和學(xué)生的學(xué)習(xí)相沖突很多情況下我都是把學(xué)校工作放在放學(xué)后或是雙休日去完成。校長(zhǎng)常說(shuō)：“要不我來(lái)教數(shù)學(xué)，你教語(yǔ)文、英語(yǔ)，也好減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。”聽(tīng)了校長(zhǎng)的話，我很受感動(dòng)，我常回答：“沒(méi)問(wèn)題，我年輕，這點(diǎn)工作不算什么。” 我校老教師一名，年輕教師六名，對(duì)于年輕教師無(wú)論有什么問(wèn)題，我都會(huì)盡自己最大的努力幫助解決，給予教學(xué)上最大的支持。另外我深知還要做好老師們的勤務(wù)兵，教室門(mén)壞了、我來(lái)修；住宿教師宿舍的線路、電器壞了、我會(huì)盡快的幫她們修好；教師宿舍、幼兒班缺水了我和我們班的學(xué)生都會(huì)幫忙。總之我認(rèn)為自己能夠做的我都會(huì)盡力去做，我認(rèn)為這是應(yīng)該的。

由于沒(méi)有住宿教師，夜間值班工作就成了一個(gè)大問(wèn)題。但學(xué)校的安全是不容忽視的，因此李校長(zhǎng)和我就把這個(gè)擔(dān)子扛了下來(lái)，這一扛就是5年。以前有馬瑞珍老師和我們輪換，現(xiàn)在只剩我們兩個(gè)，你一周、我一周，包括寒暑假，5年下來(lái)從沒(méi)有間斷。有時(shí)回家我兒子時(shí)常問(wèn)的一句唐山味兒十足的話就是“爸今兒你值班唄，不值班我們晚上一塊兒下棋、玩卡、講故事”，我聽(tīng)后心中時(shí)常不是滋味。但即使這樣，4

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我時(shí)刻牢記自己的責(zé)任重大，從沒(méi)有一句怨言。

教學(xué)伊始有夢(mèng)想，可到了今天才知夢(mèng)想離我們很遠(yuǎn)，我堅(jiān)持；教學(xué)伊始有目標(biāo)，可到了今天才知目標(biāo)定的過(guò)于遠(yuǎn)大，我堅(jiān)持；教學(xué)伊始有希望，可到了今天才知希望好像總是要不可及，我堅(jiān)持；教學(xué)伊始有期待，可到了今天才知現(xiàn)實(shí)并不等同于期待，我堅(jiān)持。夢(mèng)想的成就、目標(biāo)的達(dá)成、希望的實(shí)現(xiàn)、期待的如期而至，我想只有有了堅(jiān)持才會(huì)有可能！

有了這份堅(jiān)持、有了這份對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)，才有了自己無(wú)悔的青春。

第三篇：奉獻(xiàn)教育青春無(wú)悔散文

教師，一個(gè)普通的名字，更有著春蠶、蠟燭、園丁……眾多的令人鼓舞的稱(chēng)謂。為此，即便是在物欲橫流的今天，長(zhǎng)期戰(zhàn)斗在山區(qū)一線的教師依然堅(jiān)守校園這一片凈土，安身于三尺講臺(tái)默默工作和奉獻(xiàn)著。董瑞碧老師就是其中一位。她自1993年9月走上教育工作崗位，至今一直在煥古鎮(zhèn)中心學(xué)校任教，現(xiàn)為一級(jí)教師，中國(guó)共產(chǎn)黨員。從教21年來(lái)，她一直工作在教育第一線，關(guān)愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待同事，精心教學(xué)與工作。她深深的記得領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)過(guò)的幾句話“不為失敗找理由，只為成功找經(jīng)驗(yàn)”；“認(rèn)真就是能力，落實(shí)就是成功”；“教師為榮譽(yù)而戰(zhàn)”。為此，她兢兢業(yè)業(yè)努力工作，曾經(jīng)多次獲得的一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)一直是她工作的動(dòng)力，也是給她自信的源泉。

她曾在日志中這樣寫(xiě)道：對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)，有的是當(dāng)做一種謀生的手段，無(wú)所謂喜愛(ài)，只是一種別無(wú)選擇；而有一種是對(duì)這種職業(yè)的喜愛(ài)，把它當(dāng)做一種事業(yè)，一種追求。我喜歡這個(gè)職業(yè)，是因?yàn)槲蚁矚g和學(xué)生在一起，看到孩子們獲取知識(shí)時(shí)的喜悅時(shí)，我是開(kāi)心的；和學(xué)生在一起交流玩耍時(shí)，我是幸福的；聽(tīng)到家長(zhǎng)言謝之時(shí)，我是欣慰的；看到曾經(jīng)的學(xué)生取得成就時(shí)，我是自豪的。的確，她把教師這個(gè)職業(yè)當(dāng)作一種事業(yè)和追求，并且一直熱愛(ài)著這份教育事業(yè)。

山里的孩子是淳樸的、善良的。當(dāng)望著他們那一雙雙渴求知識(shí)的雙眼，看著那樸素的穿著，感受到他們單調(diào)的童年生活時(shí)，董瑞碧老師的心里只有一個(gè)想法：這些孩子們不只是她的學(xué)生，更是自己的孩子。同時(shí)認(rèn)為答疑解惑是她的本職，象母親一樣愛(ài)他們也是她的責(zé)任。多少次的俯首指導(dǎo)，多少次的傾心交流，多少次的醫(yī)院守護(hù)，多少次的安慰鼓勵(lì)……使孩子們由淘氣變得懂事，由任性變得感恩，由漠然變得珍惜。眼看著這一個(gè)個(gè)變化，目睹他們成長(zhǎng)的足跡，董老師從內(nèi)心感到欣慰。一個(gè)教師的成就，一個(gè)“母親”的自豪。當(dāng)家長(zhǎng)囑咐或言謝時(shí)，她只有一句：這只是我應(yīng)盡的責(zé)任。

201x年9月，由于鎮(zhèn)內(nèi)教師的調(diào)動(dòng)和借調(diào)，加上有些學(xué)校個(gè)別班級(jí)生源過(guò)于偏少，為整合教師資源，領(lǐng)導(dǎo)決定撤并其他六年級(jí)，全部轉(zhuǎn)到中心學(xué)校。兩個(gè)班的語(yǔ)文一個(gè)班的班主任，每晚兩個(gè)自習(xí)輔導(dǎo)，工作量在整個(gè)小學(xué)部屬于最重，這時(shí)董瑞碧老師以一個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)及本土老教師的身份毅然挑起了重?fù)?dān)。新生報(bào)到那天，由于同年級(jí)的代課教師是位新來(lái)的支教的教師，還不熟悉情況，所有學(xué)生的一切安排都由她負(fù)責(zé)。轉(zhuǎn)來(lái)的新生面對(duì)的一切都是陌生的，安排住宿、教室，包括帶學(xué)生購(gòu)買(mǎi)生活用品，熟悉校園環(huán)境。雖時(shí)值涼爽的秋，但一趟又一趟的來(lái)回奔走卻讓她感覺(jué)如夏。當(dāng)晚上安排好學(xué)生睡下回到自己辦公室時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己累得已不想動(dòng)彈。雖然孩子們上六年級(jí)了，但是都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)自己的父母，現(xiàn)在孩子們需要更多的是母親般的關(guān)愛(ài)，特別是女生。一開(kāi)始的時(shí)候，部分學(xué)生沒(méi)有適應(yīng)新的環(huán)境，總是想家。于是，在課余時(shí)間里，只要有時(shí)間董老師就會(huì)和學(xué)生在一起交流玩耍，了解他們的生活、學(xué)習(xí)、家庭情況，鼓勵(lì)他們，安慰他們。每天早晚都要準(zhǔn)時(shí)到幾個(gè)宿舍去看看，教學(xué)生折被子整理宿舍內(nèi)務(wù)，教學(xué)生如何在集體當(dāng)中做好主人翁，教學(xué)生如何照顧自己。為孩子們掖掖被子，關(guān)關(guān)窗戶，詢(xún)問(wèn)當(dāng)天情況，每晚都等學(xué)生們都睡下了互叫一聲晚安才關(guān)燈離開(kāi)宿舍。這已經(jīng)形成了一種習(xí)慣，孩子們天天等著老師來(lái)，老師每天也不由自主的按時(shí)去，只有這樣，彼此雙方才能安然入睡。慢慢的，老師的親切和關(guān)心讓孩子們不再感到離開(kāi)父母的孤單和恐懼。在孩子們眼里，董老師不僅僅是老師，更是朋友和母親。

就是在這樣的群體里，董老師關(guān)注到了一個(gè)特別的學(xué)生。他是從春堰小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的，名叫姚福奇。其實(shí)在新生報(bào)到第一天，董老師就記住了他。那天姚福奇是由他父親帶來(lái)的。別的學(xué)生都已陸續(xù)注冊(cè)，人慢慢少了，他才來(lái)到董老師面前，怯怯的報(bào)了姓名及其他項(xiàng)目。在問(wèn)到是否住宿時(shí)，一位看上去有60多歲的老人告訴董老師在街上沒(méi)有租房，也沒(méi)有親戚，只能住到學(xué)校。詢(xún)問(wèn)得知這位老人就是孩子的父親，一位老實(shí)本分聽(tīng)力還有問(wèn)題的農(nóng)民。孩子的臉上是那種木訥，漠然。再看孩子的眼睛，左眼比右眼大且白眼仁居多，明顯的眼睛殘疾。就這雙眼睛，一種自卑的、憂郁的眼神深深地留在了董老師的記憶里。從后來(lái)的家訪中得知他的母親患有精神病，不但照顧不了孩子，有時(shí)還影響到到孩子的生活。7.18災(zāi)害后，舊房無(wú)法居住，借錢(qián)修了現(xiàn)在的磚木結(jié)構(gòu)房，孩子的父親兩次患重病，經(jīng)濟(jì)更是雪上加霜。就因?yàn)檫@些原因，孩子性格孤僻幾乎不與人交往，下課了也總是靜靜地呆在自己的座位上。于是，在辦公室里，董老師與他對(duì)面而坐，關(guān)心的詢(xún)問(wèn)了他的現(xiàn)狀，間接地表達(dá)了不要因?yàn)榧彝サ慕?jīng)濟(jì)情況和自身的殘疾背思想包袱，老師會(huì)想辦法幫助他的，希望他能樂(lè)觀起來(lái)，把自己融入到大家庭中來(lái)。后來(lái)，董老師不僅自己從物質(zhì)上和精神上幫助鼓勵(lì)，還在班上把他勤學(xué)和節(jié)儉的的表現(xiàn)進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，同學(xué)們聽(tīng)了后主動(dòng)找他玩和他交流，班上熱心的女同學(xué)甚至拿出自己的零用錢(qián)為他買(mǎi)早點(diǎn)。就這樣，孩子性格慢慢變得開(kāi)朗了，和同學(xué)也有了交流。看著這一變化，董老師臉上露出了欣慰的笑容。后來(lái)每每有愛(ài)心助學(xué)和政府資助的機(jī)會(huì)，老師都會(huì)首先考慮到他。關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，無(wú)論他們聰慧與否，無(wú)論他們貧窮與否，無(wú)論他們調(diào)皮與否，無(wú)論他們好學(xué)與否，在董老師眼里都是可愛(ài)的孩子，都一樣享受到她的關(guān)愛(ài)。就像她在日志中這樣寫(xiě)道：我沒(méi)有高深的學(xué)問(wèn)，沒(méi)有聰慧的頭腦，但我有顆很強(qiáng)的責(zé)任心和愛(ài)心，樂(lè)于為每位學(xué)生付出，無(wú)愧于教師這個(gè)職業(yè)，于此，我也感到自豪了。

對(duì)于一個(gè)班主任，家訪工作必不可少。從2012年5月初開(kāi)始，董瑞碧老師利用下午放學(xué)后的時(shí)間和周末進(jìn)行大家訪活動(dòng)，最遠(yuǎn)路程有20余公里，家訪人數(shù)達(dá)到班級(jí)人數(shù)的80％。毒辣的太陽(yáng)，崎嶇的山路，低血糖的身體，嚴(yán)重的暈車(chē)都沒(méi)能阻止她家訪的腳步。每到一家都詳細(xì)了解記錄學(xué)生在家表現(xiàn)及家庭具體信息資料，反饋學(xué)生在校情況，宣傳學(xué)校的辦學(xué)條件、發(fā)展規(guī)劃、管理措施及國(guó)家兩免一補(bǔ)政策和蛋奶工程的實(shí)施計(jì)劃。學(xué)生居住地不集中，往往一個(gè)下午就只能走兩三家，稍微多待會(huì)兒還得披著星光回。忙完備課還得把家訪的情況以日志的形式記錄下來(lái)，這都是她養(yǎng)成的習(xí)慣，不僅僅是家訪，與學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與教學(xué)有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)收獲，她都會(huì)詳細(xì)記錄。大家訪活動(dòng)不僅使自己的班務(wù)及教學(xué)工作做到有的放矢，也是家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校的全面了解起到了橋梁作用，一致受到領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的好評(píng)。

曾經(jīng)的成績(jī)，曾經(jīng)的榮譽(yù)，讓她付出了太多的精力和情感。雖然她欣慰、自豪，但是背后的酸楚誰(shuí)能知曉？有一次整個(gè)右手背意外燙傷，自己生活都不方便，但是由于所帶六年級(jí)課程緊張，沒(méi)有耽誤學(xué)生一節(jié)課，帶著疼痛勉強(qiáng)堅(jiān)持用左手寫(xiě)字；還有一次正在上課時(shí)低血糖發(fā)了，說(shuō)話都吃力，交代學(xué)生幾句，勉強(qiáng)回到宿辦室沖了一杯糖水喝下，稍稍恢復(fù)又回到課堂繼續(xù)上課；2013年快放暑假的時(shí)候，腿意外受傷，不能動(dòng)彈，不得不請(qǐng)假找人頂課。復(fù)習(xí)的卷子每次由頂課的老師負(fù)責(zé)考，完了她都自己坐在床上閱，然后把存在的問(wèn)題反映給頂課老師。考試前兩天她實(shí)在是放心不下學(xué)生，毅然決定無(wú)論如何堅(jiān)持最后兩天，哪怕只是光給學(xué)生講。于是，她丈夫上課前就背著她到教室，下了課再背回來(lái)……這些對(duì)于她來(lái)說(shuō)挺一挺也就過(guò)去了。但是，她自從看了她兒子一篇日記以后，覺(jué)得自己得到的一切榮譽(yù)是用對(duì)兒子的愧疚換來(lái)的。兒子在病中寫(xiě)到：生病了真的好難受，自己一人孤獨(dú)的躺在床上，好想媽媽陪在身邊，可是媽媽卻要上課。她的學(xué)生病了她都會(huì)陪著，而我卻連她的學(xué)生都不如。媽媽?zhuān)銗?ài)我嗎？在讀到日記的那一刻，堅(jiān)強(qiáng)的她流淚了。是啊，學(xué)生病了，她會(huì)在第一時(shí)間帶去醫(yī)院看，陪著吊瓶，親自為學(xué)生倒水喝藥，而自己的孩子呢，只能抽空課去看，完了還得自己照顧自己。更有甚者，她一直強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)要輔導(dǎo)好孩子，而自己10年來(lái)很少過(guò)問(wèn)孩子學(xué)習(xí)，更談不上輔導(dǎo)。直到孩子今年要參加中考了才稍微關(guān)注一下。一直以來(lái)，她把所有的精力放在學(xué)生身上，忙的時(shí)候連孩子的飯都顧不上做，方便面成了兒子最好的選擇。她試圖改變，不要那么敬業(yè)，為了自己的身體，為了孩子，但是當(dāng)看到那一張張可愛(ài)的臉龐時(shí)，職業(yè)的使命感又讓她忘我的工作。她只是希望兒子最終能理解。

董老師沒(méi)有多么感人的事跡，她做著平凡的事情，但是她21年來(lái)能一如既往的保持最初飽滿的工作熱情，把青春奉獻(xiàn)給了家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。成績(jī)屬于過(guò)去，榮譽(yù)也屬于過(guò)去，作為土生土長(zhǎng)的煥古人，她將繼續(xù)努力工作，為自己的母校添光增彩。

第四篇：甘于奉獻(xiàn)青春無(wú)悔

甘于奉獻(xiàn)青春無(wú)悔

-----蓼泉鎮(zhèn)計(jì)生專(zhuān)干楊玉梅典型材料

她，一個(gè)普通的基層干部，堅(jiān)毅的目光中顯示出特有的執(zhí)著、自信和追求；她，沒(méi)有叱咤風(fēng)云的壯舉，沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)。然而，她卻以一名新時(shí)代女性無(wú)私奉獻(xiàn)、敢為人先的氣慨，以百折不撓、拼搏進(jìn)取的精神，在基層計(jì)劃生育平凡的工作崗位上作出了不平凡的成績(jī)。九年來(lái)，她所包村的計(jì)劃生育率、孕檢到位率和“四術(shù)”到位率均達(dá)到95%以上；她，就是蓼泉鎮(zhèn)計(jì)生專(zhuān)干楊玉梅。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。現(xiàn)年已35歲、學(xué)歷并不高的楊玉梅把這兩句話抄錄在案頭，并把它作為座右銘。這位在計(jì)劃生育工作崗位摸爬滾打了9個(gè)春秋的鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部，在改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)新形勢(shì)下，面對(duì)被人稱(chēng)為當(dāng)今“天下第一難事”的計(jì)劃生育工作，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，常抓不懈地把計(jì)劃生育這一基本國(guó)策真正落到實(shí)處。俗話說(shuō)“上面千條線，下面一根針”，2002年被鎮(zhèn)黨委、政府安排到鎮(zhèn)計(jì)劃生育辦公室，身為計(jì)生專(zhuān)干的楊玉梅，肩負(fù)起一個(gè)近4500多人兩個(gè)大村的計(jì)劃生育工作，她自知沒(méi)有高度的責(zé)任感、扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，是不行的。為了使自己的思想和業(yè)務(wù)政策水平更好地適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要，楊玉梅下決心為自己“充電”。多年來(lái)，她在緊張的工作之余，積極參加上級(jí)舉

辦的人口與計(jì)生知識(shí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并利用業(yè)余時(shí)間反復(fù)學(xué)習(xí)了《人口與計(jì)劃生育法》、《計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)與管理》、《流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理辦法》、《甘肅省人口與計(jì)劃生育條例》等法律法規(guī)以及優(yōu)生優(yōu)育、生殖保健、預(yù)防艾滋病等科普知識(shí)。如饑似渴地學(xué)習(xí)，孜孜不倦地追求，她的視野不斷擴(kuò)展，知識(shí)面不斷拓寬，思想觀念不斷更新，政策水平、工作決策水平和工作能力不斷提高。在千條萬(wàn)緒、錯(cuò)綜復(fù)雜的計(jì)劃生育工作中，充分顯示了運(yùn)籌帷幄、處變不驚、應(yīng)對(duì)自如和創(chuàng)造性地開(kāi)展工作的能力。楊玉梅在擔(dān)任計(jì)生專(zhuān)干期間，先后負(fù)責(zé)灣子村、寨子村、原城北村、新添村、雙泉村的計(jì)劃生育工作，深入計(jì)生對(duì)象家中開(kāi)展月訪視服務(wù)，堅(jiān)持經(jīng)常性地開(kāi)展計(jì)生宣傳咨詢(xún)活動(dòng)，九年如一日，宣傳黨的計(jì)生政策、普及計(jì)劃生育法律法規(guī)、優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)和少生快富的典型，并定期組織育齡群眾利用“5.29”協(xié)會(huì)活動(dòng)日、“7.11”世界人口日、“逢二”趕集等契機(jī)，免費(fèi)發(fā)放避孕藥具、為群眾提供與計(jì)生相關(guān)問(wèn)題咨詢(xún)等，受到群眾的交口稱(chēng)頌。

“搞工作就要搞出點(diǎn)名堂來(lái)，要爭(zhēng)創(chuàng)一流成績(jī)，爭(zhēng)作一流貢獻(xiàn)”。這是楊玉梅的“口頭禪”。自擔(dān)任計(jì)生專(zhuān)干以來(lái)，她忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)，自覺(jué)帶頭實(shí)行計(jì)劃生育，并以辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，為育齡群眾做出了榜樣。作為計(jì)生專(zhuān)干，她面對(duì)“難事”，迎難而上，履行職責(zé)，不辱使命。9年來(lái)，起早貪黑，走家串戶，動(dòng)之以情，曉之以理地做計(jì)

生對(duì)象的思想工作。在“釘子戶”面前，她總是忍辱負(fù)重，竭盡全力把工作搞好。2004年，墩子村閆飄、王建萍夫婦已生育2個(gè)女孩。由于受“重男輕女”等封建觀念的影響，總想生個(gè)男孩來(lái)延續(xù)香火、傳宗接代，不愿做結(jié)扎手術(shù)。計(jì)生辦工作人員上門(mén)做工作，遭到了一通劈頭蓋臉的謾罵，她不計(jì)較個(gè)人得失，不厭其煩地登門(mén)做耐心細(xì)致的工作，閆飄夫婦終于被她說(shuō)得口服心服，最后在楊玉梅等人的陪護(hù)下到縣計(jì)育服務(wù)站實(shí)施了女扎手術(shù)。蓼泉村婦女劉雪云，生育一胎女孩后做了上環(huán)手術(shù)。楊玉梅堅(jiān)持以人為本，和風(fēng)細(xì)雨做工作，通過(guò)積極引導(dǎo)、教育，幫助群眾轉(zhuǎn)變生育觀念，計(jì)劃生育已形成群眾的自覺(jué)行動(dòng)。目前所保村計(jì)劃生育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)齊全，計(jì)生活動(dòng)室、計(jì)生臺(tái)帳等基礎(chǔ)工作良好。服務(wù)功能得到充分發(fā)揮，計(jì)劃生育形成了以村為主的工作新格局。

作為一名有著10年工齡、9年計(jì)劃生育專(zhuān)干的楊玉梅堅(jiān)持寬以待人，嚴(yán)于律己。俗話說(shuō)“打鐵先要本身硬”。多年來(lái)，她給自己訂下一條規(guī)矩：凡要求別人做到的，自己首先做到，凡要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做。她堅(jiān)持克己奉公，清正廉潔。自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法，廉潔自律，從不利用職權(quán)和工作便利謀取個(gè)人私利，真正體現(xiàn)了一名優(yōu)秀計(jì)生專(zhuān)干的一身正氣，兩袖清風(fēng)的風(fēng)采，以默默奉獻(xiàn)的精神在人口和計(jì)劃生育工作上，為融洽黨群、干群關(guān)系架起了“連心橋”。

第五篇：忠誠(chéng)奉獻(xiàn)無(wú)悔青春

忠誠(chéng)奉獻(xiàn)無(wú)悔青春

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，親愛(ài)的同志們，大家好！

我是峰煤分局消防科張新宗，中共黨員。今天我演講的題目是：“忠誠(chéng)奉獻(xiàn)，青春無(wú)悔”。

首先非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給了我這次展示自我的平臺(tái)，謝謝！自從我96年參加消防工作至今，已有17個(gè)春夏秋冬，其中15年在消防隊(duì)一線工作，在這期間有鮮花掌聲。也有生與死的考驗(yàn)。06年以前在我不懈的努力下每年訓(xùn)練考核綜合成績(jī)都是名列前茅，年年當(dāng)先進(jìn)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。由于工作突出，06年6月份32歲的我被單位派送到邯鄲消防支隊(duì)集訓(xùn)參加河北省組織的全省企業(yè)消防大比武。7月27日晚，8時(shí)許在在高空作業(yè)訓(xùn)練中，因合作隊(duì)友動(dòng)作失誤將我從三樓帶下，造成腰部骨折，經(jīng)鑒定為八級(jí)傷殘。就有好多朋友問(wèn)我:后悔嗎？”經(jīng)歷多年警營(yíng)生活的我，往往會(huì)堅(jiān)定的說(shuō)：“消防是我無(wú)悔的選擇！”

從參加工作那天起，我就一直在思考：一名優(yōu)秀的消防戰(zhàn)士究竟是怎么樣的呢？！

使命在肩，立場(chǎng)堅(jiān)定，態(tài)度端正；在訓(xùn)練場(chǎng)上灑盡汗水，在靜謐深夜中靜靜等待隨時(shí)出現(xiàn)的險(xiǎn)情，在烈火中為人民奮戰(zhàn)，在搶險(xiǎn)救災(zāi)中為人民舍生忘死；當(dāng)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全受到火魔威脅時(shí)，撲向火海，奮不顧身；當(dāng)人民遭遇危難身處險(xiǎn)境時(shí)，挺身而出，奮力救援。

在萬(wàn)家燈火闌珊、洋溢著平安幸福背后，凝聚著消防官兵的一份汗水，一份辛勞。忠誠(chéng)可靠、赴湯蹈火、服務(wù)人民正是對(duì)我們赤膽忠心的最好寫(xiě)照，這就是新時(shí)期公安消防精神，它正時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們，堅(jiān)定著我們保家衛(wèi)國(guó)的決心和信念。

忠誠(chéng)可靠是我們不變的警魂，忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民是永不變的信仰。有誰(shuí)還能夠數(shù)得清，多少次，警鈴?fù)蝗豁懫穑瑹o(wú)論是睡夢(mèng)還是在吃飯，我們都以最快的速度著裝登車(chē)，向火情發(fā)生地疾馳而去；多少次，我們不顧生命的安全，毅然與死神拼搏，與時(shí)間賽跑；多少次，我們將妻兒老母仍在家里，將身心獻(xiàn)給了人民??。

我們不會(huì)忘記，1987年5月6日的大興安嶺森林火災(zāi)。濃煙烈火中，數(shù)千名消防官兵沖鋒陷陣、臨危不懼，數(shù)十名同志獻(xiàn)出了自己年輕的生命。殷殷鮮血染紅了大興安嶺，染紅了祖國(guó)大地。

我們不會(huì)忘記，1989年8月12日歷史罕見(jiàn)的黃島油庫(kù)大火。14名消防官兵用鮮血和生命，譜寫(xiě)了一曲豪情萬(wàn)丈的青春贊歌。

我們不會(huì)忘記，2003年11月3日，衡陽(yáng)市消防支隊(duì)政委張曉成等20名消防官兵在撲救湖南省衡陽(yáng)市衡州大廈的火災(zāi)中壯烈犧牲。

一樁樁動(dòng)人的故事，一幕幕悲壯的畫(huà)面，哪個(gè)不昭示著一種偉大精神的存在，哪一樣不彰顯出一種信仰與一種力

量。透過(guò)這種精神，我們看到的不是狹隘的利己主義的歡悅，不是無(wú)恥小人的蠅營(yíng)狗茍，而是新一代共和國(guó)消防衛(wèi)士勇于獻(xiàn)身的忠誠(chéng)和坦蕩。在這種精神面前，我們所感受到的不僅僅是對(duì)于他們的崇敬和緬懷，更是一種沉甸甸的責(zé)任和使命的召喚。

藍(lán)天白云，名山大川，高樓大廈，車(chē)水馬龍??五彩繽紛的世界和絢麗多姿的生活令人留戀，令人向往，而“消防衛(wèi)士”是人民群眾的“守護(hù)神”，是美好生活的“捍衛(wèi)者”。我們的消防官兵為了祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)騰飛和廣大人民的安居樂(lè)業(yè)，用青春、用熱血、用實(shí)際行動(dòng)忠實(shí)地履行著“立警為公、執(zhí)法為民”的神圣職責(zé)，他們即便是付出了生命的代價(jià)也心甘情愿。

在寒冬臘月，呵氣成霜，水槍噴出的水淋在身上轉(zhuǎn)瞬成冰，仿佛穿上一層厚重的鎧甲，步履艱難。但，想一想為人民服務(wù)的宗旨，我們熱情澎湃、熱血沸騰！

在烈日炎炎，酷暑難當(dāng)，身穿戰(zhàn)斗服摸爬滾打在訓(xùn)練場(chǎng)上，晴天一身汗，雨天一身泥，但是我們毫無(wú)怨言！警報(bào)響起，令如山倒，頭頂濃煙，腳踏烈火，生命懸于一線。為了頭頂?shù)膰?guó)徽，為了黨旗下的誓言，為了祖國(guó)，為了人民，我們義無(wú)返顧、勇往直前！

也許有人會(huì)說(shuō)消防兵“真傻”，也許還有人會(huì)笑消防兵“真呆”。的確是啊，我們?cè)嗌俅我驗(yàn)橛腥酥e報(bào)火警于酣睡中著

裝而起，卻又徒勞往返；我們又曾多少次勞師動(dòng)眾，而只是為了撲滅頑童點(diǎn)燃的枯草；我們“呆”，是我們時(shí)刻把人民的利益掛在心上，我們“傻”，是我們把個(gè)人的利益置之腦后。我驕傲，我是一名消防兵。當(dāng)人們看著電視，享受天倫之樂(lè)時(shí)，我們正在訓(xùn)練場(chǎng)上揮汗如雨；當(dāng)人們愜意地打著哈欠酣然入睡時(shí)，我們正奮戰(zhàn)在火場(chǎng)上。因?yàn)椋覀兌帽叹G的草坪需要園丁去修剪，干凈的街道需要工人去打掃，而當(dāng)人們的生命財(cái)產(chǎn)受到火魔威脅時(shí)，就需要我們消防官兵去赴湯蹈火、英勇戰(zhàn)斗??

面對(duì)黨和國(guó)家的殷切希望，面對(duì)祖國(guó)人民的期盼和重托，戰(zhàn)友們，讓我們緊握拳頭莊嚴(yán)宣誓：把青春融入祖國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大潮、文明建設(shè)的春風(fēng)，把激情匯入這神圣的事業(yè)，用奉獻(xiàn)譜寫(xiě)壯麗的人生！聽(tīng)，警鈴聲！這青春的音符跳動(dòng)得多讓人陶醉，出征的號(hào)角又再次吹響，轟鳴聲中，我們的戰(zhàn)車(chē)已經(jīng)啟動(dòng)??

此時(shí)此刻，我還想大聲的高呼，我驕傲，我是一名消防兵。