第一篇：重安全、講文明、守紀律總結

“重安全、講文明、守紀律”主題教育總結 15英語 老李

為全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，踐行社會主義核心價值觀，積極探索新形勢下加強中小學生思想道德建設的方法和途徑，我校開展“重安全、講文明、守紀律”主題教育。15英語班全體同學積極參與，通過開展主題教育，學生在參與、體驗、感悟、積累中培養學生良好的學習、生活行為習慣，培養他們高尚的道德情操、健康的人格、安全文明的行為舉止, 為營造整潔舒適、安全文明的校園環境，和諧有序、團結互助校園新風尚而努力奮斗

一、15英語舉行一次以“重安全、講文明、守紀律”為主題的班會活動。通過開展主題班會，使學生進一步明確活動的意義，推進活動更集中、更深入、更有針對性、更有實效性地開展。

二、配合學校主題活動，我班出一期以“重安全、講文明、守紀律”為主題的黑板報、宣傳欄。內容要突出具有本班、本校開展“重安全、講文明、守紀律”主題教育的特色，大力營造宣傳氛圍，使學生人人明白，個個知曉，并且在學校評比中獲得了一等獎。

三、開展一次安全專項教育活動。我班積極配合學校，進行了逃生演練教育活動。

四、開展一次文明禮儀宣傳教育實踐活動。我班要充分利用班會課、德育課，把社會主義核心價值觀“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”24字基本要求滲透到日常學習生活之中，轉化為自覺行動。重點引導學生做到以下七點：注重自身行為儀表形象、使用文明禮儀用語、不亂扔果皮雜物、不隨地吐痰、不踐踏草坪、不損壞公物、不亂闖紅燈亂穿馬路。

五、開展一次優秀學生評選活動。評選班級和學校的“重安全、講文明、守紀律”之星，推舉許毅利為安全之星、羅鳳珠為紀律之星、關佩妍為文明之星

七、開展一次以“我身邊的文明故事”為主題的演講比賽。通過演講比賽發現、挖掘和樹立身邊的先進典型，用身邊先進典型事跡教育身邊的人，提升活動實效，我班周倩瑤同學參加學校舉辦的主題演講比賽并獲得了三等獎的好成績。

八、參加了學校舉辦一次以“重安全、講文明、守紀律”為主題的征文比賽

第二篇：講文明守紀律總結

講文明，守紀律，重安全

————記特色團日活動總結

安全是一種行為，這種行為是靠我們自覺養成的，遵守規章制度是養成這種行為不可缺少的部分。紀律是一種規則，我們要共同去遵守這個規則，共同進步建立班級榮譽。講文明，守紀律，重安全，是每個大學生都應該做到的。為了加強同學們文明安全紀律意識，我班團支部響應院團委號召，組織召開了以“講文明，守紀律，重安全”為主題的主題團會。

首先由安全委員上臺進行安全教育以及安全知識普及，安全委員從宿舍、節假日兩個大的方面進行了演講。隨后又將自己收集的安全的知識與大家進行分享使同學們獲得了大量從困境中脫困的知識，同學們不懂的積極提問，與安全委員進行互動，團會一開始就將同學們的積極性給調動起來；然后由體育委員、學習委員、班長、副班長．分別從早操，上課，晚自習，三個方面，對同學們日常表現予以點評并指出了今后應該注意的地方，最后班長做總結性發言，中肯的指出了我班紀律方面的優點和缺點并希望大家可以做的更好，共同營造一個優秀和諧的班級，同學們都積極響應。學生代表積極踴躍上臺演講《講文明守紀律》，同時以宿舍為單位，討論了幾千年世世代代傳承下來的文明禮儀的內涵，作為當代大學生，應該怎樣保持我們的驕傲和財富，更好的做好文明的使者，最后宿舍長做總結性發言，每個宿舍長都對這個問題做了透徹的分析同時在聽取別人意見時自己也受到了教育，對這個問題的認識更加深刻。在團會中還設置了安全知識競答環節。五十余道安全小常識被精心編程競答題非為兩個類型必答和搶答，每個宿舍分為三人全班成兩大組進行搶答。為了加強團會的印象，每個人在臺上簽下自己文明、紀律、安全宣言，懸掛在班級后面的墻上，時時刻刻警示同學們。

本次團會使同學們深刻認識到了紀律安全文明的重要性，使同學們的道德品質得到了升華。本次團會還有一些不足之處，比如：有些同學社團活動時間安排不合理，造成了與本次團會沖突。我們下次一定改正這些不足之處，爭取下一次團會辦的更加成功，取得更加理想的效果！

班團支部

2013年11月2日

第三篇：“講文明 講衛生 守紀律 樹新風”總結

“講文明 講衛生 守紀律 樹新風”活動月總結

4月以來,我校深入貫徹《紀律衛生活動月實施方案》，堅持以學校各規章制度為指導，認真開展以“講文明 講衛生 守紀律 樹新風”為主題的紀律衛生活動。通過開展“講文明 講衛生 守紀律 樹新風”活動，提高了各班級學生全面落實衛生打掃的自覺性，筑牢了學生遵守學紀的思想防線，達到了反腐倡廉的教育目的，現將 本次活動總結如下：

一、加強組織領導，推動紀律衛生月活動有序展開

我校自開展紀律衛生月活動始，各班召開專題班會，進行認真學習、宣傳發動，對紀律衛生月活動作出了科學的安排和周密的部署，使整個紀律 衛生月活動目標明確，認識到位，責任到人，為保證紀律 衛生活動取得實效奠定了堅實的基礎。同樣也使每位學生都認識到了本活動的重要性；

二、聯系實際、認真剖析，確保各項學習活動取得實效

通過開展紀律教育學習月活動，我校全體學生在思想認識上有了明顯提高，作風上有了明顯改進，紀律上有了明顯增強。

衛生方面，學校的檢查重點是室內衛生和環境衛生，值日生同學能針對學校的檢查重點按時認真的完成值日任務。尤其是早上的環境衛生，在班主任老師和值日生同學的配合下，營造出了良好的學習環境。校園整潔而舒適。班主任老師也能抽出寶貴的時間對值日生進行督促和指導，讓我們的環境衛生取得了很好的效果。存在的不足，廁所衛生打掃不徹底，個別班級出現課桌和班級的物品擺放不整齊的現象。今后各班級重點檢查廁所衛生，也請班主任老師和班級的班干部進行督促和監督。

紀律方面，同學們基本能做到課間能夠在走廊里不打鬧、不大聲說話。這一點對全校同學提出表揚。但極個別同學在課間去衛生間和中午午休時聲音還比較大，不能嚴格的要求自己。不遵守規章制度，不按時起床跑操，并且還存在不上交手機問題。今后在紀律方面學校將重點對中午的午休和玩手機等問題進行嚴格檢查。禁止中午休息禁止聊天說笑、擅自外出、玩手機。如果再發現類似問題，學校將對班級給予扣分對個人進行相應處罰。每位同學也都對自己的日常行為規范做出了正確評價，希望同學們都能真正認識到自己的錯誤行為，堅決改正，養成良好的行為習慣。

當然在本次活動中也涌現出許多拾金不昧、樂于助人的好榜樣。現表彰以下同學：

2014級一班 鄭欣禹、郭群 協助學校后勤工作人員工作 2014級二班 陶洪順同學在教室走廊內撿到80元錢后如實上交。朱溫馨 在餐廳就餐時撿到飯卡后，在第一時間詢問各班同學，最后找到丟失飯卡的同學

孫明偉 積極參加班內各項活動，熱心幫助班里需要幫助的同學 2014級三班

王穎 法瑩瑩 張秀梅 馬曉晴 桑珊珊 趙曉 司君宇 刁紅月 王文玉 魏杰 協助學校后勤工作人員工作

今后每位同學都應向以上同學學習這種樂于助人、拾金不昧的優秀品質。當然也希望以上同學繼續發揚這種優秀的品質，做同學的好榜樣 經過學生們的共同努力，學生的習慣得到了很大的改觀，從散漫到注意紀律，從不愛衛生到干凈整潔。應該說，我們的努力已經得到了回報，學校的衛生、學校的紀律在走上一個新的臺階，只要我們堅持一步一 個腳印的走下去，學校的明天會更美好！

第四篇：講文明,守紀律演講稿定稿

尊敬的各位領導、老師；親愛的同學們，大家好： 今天我要演講的題目是《講文明、守紀律從我做起》 什么是文明？我認為文明是一種自我克制，自我約束。是體現一個人的綜合素質，是一個人的行為方式。講文明是傳承文明的需要，也是時代的要求。我作為一名人民教師，深切地感受到要做好一名教師必須要做到講文明、守紀律。因為講文明是精神文明的一個重要內容，是衡量一個人教育程度的標尺，更是教師師德的外在表現。

文明，展現在我們的日常生活中。它是路上相遇時的微笑，而不是形同漠然；是同事有難時的熱情，而不是無動于衷；是平時與人相處時的親切，而不是妄自尊大；是公共場合不小心時的一聲對不起，是將垃圾自覺的放入垃圾箱的小小舉動??

文明是一種品質，一種修養，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的高尚品德！

然而，這種高尚卻時常被我們忽略！

講文明是一點一滴的積累和習慣。從我做起，不說粗話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不擾亂公共秩序。如果習慣了文明，再去做不文明的事，反倒會覺得不舒服、不自在、不方便，每個人都應在日常生活中，逐步積累、培養文明的習慣，文明的生活方式和公共場合行為規范，只有習慣成自然，才能在任何場合都表現得文明、得體。我們應該在生活中形成一種文明自覺的良好習慣。從我做起，守護文明的細節，一點一滴的改變陋習，潛移默化，這樣我們的社會就會進入一個良性發展的軌道。

我們每個人的心中都向往文明，渴望文明！可為什么我們自己有時就是做不到呢？是自己約束不住自己嗎？那我們在紀律面前又是怎樣表現的呢？

什么是紀律呢？我認為紀律仍然是一種自我克制，自我約束，一種行為規范。“欲知平直，則必準繩；欲知方圓，則必規矩。”人不以規矩則廢，國不以規矩則亂。對于我們每個人，紀律是紅線；對于一個集體，紀律是生命線。榜樣的力量是無窮的，教師所從事的是一項崇高的事業，做一名教師必須要有一個正確的人生觀、世界觀，同時必須不斷地提高自身文明禮儀修養程度，遵守工作中的各項紀律，才能為學生樹立榜樣，甘做學生成長過程中的“人梯”，才能讓學生們感受師愛的偉大，才能做學生心中的航標燈，才能給學生以人格的力量。

請記住：文明，體現一個人的綜合素質；紀律，彰顯一個人的底線。講文明、守紀律從我做起，從我們身邊的點點滴滴做起！讓我們共同用實際行動來向世界證實！我們并沒有丟掉祖先傳承了五千年的精髓！

謝謝大家！

第五篇：國旗下講話——重安全 守紀律 講文明 創建和諧校園

國旗下講話——重安全 守紀律 講文明 創建和諧校園襄城高中副校長王永軍

尊敬的各位同事、親愛的同學們：

上午好！

我今天演講的題目是《重安全 守紀律 講文明 創建和諧校園》。

本學期開學以來，我們學校整體情況良好，絕大多數同學都能重視安全工作，自覺遵守紀律，規范自己的言行舉止，珍惜寶貴的學習機會，呈現了良好的校風和學風。但是，受各種不良風氣的影響，近階段校園中也存在著一些不和諧的因素，不注意安全、違反校紀和不文明行為也時有發生，對同學們的學習和生活造成了極壞影響。為此，特向全體同學提出如下要求：

一、重視安全，珍惜生命

安全問題是一個老生常談的問題，但是，我們不得不再次提到安全這個問題。因為安全問題還沒有引起我們同學的重視，血淋淋的事實一再向我們敲響警鐘。因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。

1、要注意交通安全。乘車時不搭乘車況不好的車；上車后不推推搡搡，不將頭伸出窗外；下車時要等車停穩；過馬路時要先觀察兩邊車輛情況；走讀生要求家長接送。

2、要注意消防安全。各班要加強對教室和宿舍的安全管理，不準私拉電線，亂接開關，使用電器；不吸煙，不玩火，不燃放煙花爆竹。

3、要注意飲食安全。不叫外賣，不外出購買零食；能識別污染、變質、有毒等食品，不購買“三無”食品，自覺防止食物中毒。

4、要注意活動安全。運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷；嚴禁追逐打鬧或進入危險區域；上下樓梯要靠右慢行，不許坐在樓梯扶手上往下滑；嚴禁在宿舍床鋪上翻上爬下地打鬧；刮風下雨要及時關好門窗，防止玻璃墜落傷人；夏季來臨，嚴禁下河洗澡。

5、要注意財物安全。增強財物防盜意識，盡量不將大量現金和貴重物品帶到學校，如有生活費、貴重物品等一定要隨身攜帶，也可交班主任代管，晚自習結束后各班要有專人負責關鎖好門窗，晚上睡覺時要將宿舍門反鎖。

二、遵守校紀，完善自我俗話說，無規矩不成方圓。嚴明的紀律是我們邁向成功的保障，有了嚴明的紀律并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的路。有了嚴明的紀律保障，我們的學習才會是愉悅的，我們的生活才會是幸福的，我們的前途才會是美好的。因此，我要重申強調“六個禁止”：

1、禁止遲到、早退、曠課、私自離校；

2、禁止吸煙、喝酒、越墻外出上網；

3、禁止攜帶手機、MP3等進校；

4、禁止攜帶匕首、管制刀具等入校；

5、禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆；

6、禁止談戀愛、拉幫結伙與社會人員勾結。

對上述行為，一經發現，學校要從重、從快處理，直至勒令退學。高三學生更要嚴格要求自己，不要因為快畢業了，就可以不遵守校規校紀了。高三不是紀律的特區，高三更應該模范遵守紀律。紀律也不是高三學生的緊箍咒，而是取得高考勝利的保證。

三、講究文明，規范言行

古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就無法在社會上立足。什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。因此，我希望全體學同學要自覺規范個人行為，養成良好文明習慣。

1、著裝整潔得體，集體活動時一律穿著校服。不化妝、不染發、不佩帶首飾、男生不留長發、怪發，女生不燙發、不染指甲、不穿高跟鞋。

2、坐正立直，行走穩健，談吐舉止文明。見到教職工和來賓主動問好。

3、不亂扔紙屑、不隨地吐痰、不踩踏草坪，看見地上有雜物，養成隨手撿起的習慣。

4、參加集會守時肅靜，認真聽講；聽報告或觀看演出比賽，適當適度鼓掌致意；愛護集會地點公物，保持會場清潔；進出會場注意整齊有序。

5、文明用餐，厲行節約，杜絕浪費，響應光盤行動。

同學們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了——安全、紀律、文明。有了它們，我們的秩序更加井然，有了它們，我們的生活更加自由，有了它們，我們攀登的腳步更加堅實。與安全同行，與紀律同行，與文明同行，去實現我們每一個人的夢想；與安全同行，與紀律通行，與文明同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。

謝謝大家！