第一篇：2014年河南選調(diào)生考試模擬真題29_河南中公教育

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行測(cè)技巧：三招穩(wěn)拿句子排序題

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導(dǎo)讀：行測(cè)考試中，句子排序是必考題型，每年必考1或2個(gè)，雖然題量不多，但是很多考生都感到句子排序題需要花費(fèi)較多時(shí)間，要穩(wěn)拿這一兩個(gè)題目有點(diǎn)吃力。那么，句子排序題，到底應(yīng)該怎么來(lái)做呢?中公教育專家教你三招穩(wěn)拿句子排序題。

一、抓思路

我們?cè)谛W(xué)語(yǔ)文課學(xué)過(guò)寫作思路。如寫景，可以按照一定的空間順序來(lái)展開，由遠(yuǎn)及近，由內(nèi)到外等等;如敘事，可以按照時(shí)間的先后順序來(lái)記敘;如議論，可以按照邏輯事理順序來(lái)展開的，由此及彼，由表及里，由主到次，由因到果，由現(xiàn)實(shí)到聯(lián)想、想象，由現(xiàn)象到本質(zhì)，或者給出觀點(diǎn)，然后論證，或者按照“是什么”“為什么”“怎么做”的順序。

例1：結(jié)合語(yǔ)境，填入下面橫線上的句子排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()這個(gè)四合小院，家家的窗戶低矮，是老式對(duì)開的方格玻璃窗。①屋里簡(jiǎn)樸干凈，桌柜上擺著整齊的碗杯，小罐子里插著幾雙竹筷。②這俗常的景象，現(xiàn)在不得多見了，這小玻璃窗，叫人心生溫暖。③黑亮的老鐵壺在爐子上還吱吱唱著小曲，隔著窗戶也聽得清。④從這家的窗玻璃望進(jìn)去，開滿碎花的窗簾并沒(méi)拉上。A.④③②① B.③④①② C.④①③② D.③①②④ 答案：C 中公解析：按照寫景的空間順序，先從窗望去，看到屋內(nèi)整體簡(jiǎn)樸干凈，再看各細(xì)處，最后評(píng)價(jià)一下，這景象叫人心生溫暖。

二、抓語(yǔ)言標(biāo)志

所謂語(yǔ)言標(biāo)志，是指關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)、代詞、重復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)、句式等。

意思表達(dá)完整的一段文字，其邏輯結(jié)構(gòu)常常由一些關(guān)聯(lián)詞表達(dá)出來(lái)。首先，我們可以借助這些明顯的關(guān)聯(lián)詞，快速確定某兩個(gè)句子的前后順序，甚至確定兩個(gè)相鄰的句子。假如一個(gè)句子是“與其”開頭，另一個(gè)句子是“不如”開頭，我們就可以很快排出這兩句的順序。而且，對(duì)于一段有完整中心意思的文段，關(guān)聯(lián)詞開頭的句子一般不做首句。借助關(guān)聯(lián)詞，我們可以確立相鄰句子，并排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。

代詞分為人稱代詞“我”、“你”、“他”等，和指示代詞“這”、“那”等。以代詞開頭的句子基本不作首句。

如果兩句話中有重復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)，甚至句末的詞又在另一個(gè)句子句首出現(xiàn)，那么需要關(guān)注這樣的特點(diǎn)，這樣的同話題句子可能相鄰。因?yàn)槲覀冊(cè)趯懽鲿r(shí)通常會(huì)講一個(gè)事情講完，再

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講另一個(gè)，以保證邏輯清晰。

如果遇到兩個(gè)或多個(gè)句子句式相近，那么這兩個(gè)句子可能是放在一起的排比句，或者兩個(gè)并列的分論點(diǎn)。

例2：紅星小學(xué)門衛(wèi)王然被區(qū)教育局評(píng)為“十大感動(dòng)校園人物”，他的事跡中最突出的一條是認(rèn)識(shí)全校500 多個(gè)學(xué)生并能叫出他們的名字，為家長(zhǎng)提供了很多方便。門衛(wèi)感動(dòng)校園，體現(xiàn)的就是一種服務(wù)育人的精神。

① 學(xué)校里的教師是在教書育人 ② 這不只是像背書那樣背出來(lái)的 ③ 要叫出全校學(xué)生的名字，實(shí)在不容易 ④ 校園內(nèi)的管理、服務(wù)也無(wú)不在體現(xiàn)育人的功能 ⑤ 能叫出幾個(gè)學(xué)生的名字，很簡(jiǎn)單 ⑥ 這是關(guān)愛(ài)學(xué)生、日積月累的自然結(jié)果 A.①④⑤②③⑥ B.②⑥①④⑤③ C.③⑥②①⑤④ D.⑤③②⑥①④ 答案：D 中公解析：橫線前面講到“叫出”全校學(xué)生名字，所以下面再接著講“叫出”全校名字不容易，排⑤③。②⑥句句式類似，其中的指示代詞“這”指叫出全校學(xué)生名字。最后再總結(jié)一下這種行為的“育人”功能。

三、抓選項(xiàng)

選項(xiàng)通常能給我們很多確定而有用的信息。如首句的范圍，或者某兩個(gè)句子在四個(gè)選項(xiàng)中的順序一樣。

例3：

①如果你沒(méi)有過(guò)走進(jìn)別人內(nèi)心世界的機(jī)會(huì)，你就永遠(yuǎn)不會(huì)理解歷史和個(gè)體的復(fù)雜性。②只要你進(jìn)入過(guò)一次別人的內(nèi)心世界，你再看待其他人的時(shí)候，你就會(huì)去考量：是不是我把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加在了人家身上? ③我們以前老講“要推己及人，要學(xué)會(huì)寬恕”，大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，即要學(xué)會(huì)去體諒別人。

④實(shí)際上，態(tài)度固然重要，但更核心的是能力問(wèn)題。

⑤因?yàn)槿硕家宰晕覟橹行膩?lái)看世界，所以才看不到別人經(jīng)歷的東西。A.③①⑧④⑤ B.③④⑤②① C.③④①⑤② D.①②⑤③④ 答案：B

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中公解析：分析選項(xiàng)，第一個(gè)句子要么是③要么是①，而①以“如果”開頭，因此可以先排除D，確定首句是③。第二句要么是①要么是④。根據(jù)重復(fù)詞語(yǔ)，或者寫作思路，可知③④相鄰，構(gòu)成轉(zhuǎn)折。再根據(jù)BD選項(xiàng)，同樣可以確定④⑤這個(gè)排序。

總結(jié)：

從以上得知做排序題的基本思路是：快速讀完全題語(yǔ)句，理清思路;試著根據(jù)關(guān)聯(lián)詞或重復(fù)詞語(yǔ)的提示，排相連最緊密的句子，排除一些選項(xiàng)，或可做一些順讀;巧用選項(xiàng)給出的確定信息，快速排序。

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第二篇：河南選調(diào)生考試真題14_河南中公教育

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言語(yǔ)理解

本部分每道題包含一段話、一個(gè)句子或一篇短文，后面是一個(gè)不完整的陳述，要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)來(lái)完成陳述。注意：答案可能是完成對(duì)所給文字主要意思的提要，也可能是滿足陳述中其他方面的要求，你的選擇應(yīng)與所提要求最相符合。

請(qǐng)開始答題：

1.中國(guó)傳統(tǒng)的言說(shuō)方式是“以言去言”，《老子》首章“道可道，非常道;名可名，非常名”非常清楚地表述了這一點(diǎn)。老子的論述可以從兩方面來(lái)理解：首先“道”、“名”是可以道、可以名的;其次，可道、可名的“道”、“名”并非那恒常的“道”、“名”。可見，在老子看來(lái)，作為世界本真的“道”、“名”是與作為言說(shuō)工具的道、名不一樣的。真正的“道”、“名”雖然可以被言說(shuō)，但被言說(shuō)的并不是真正的“道”、“名”;然而，如果完全不用言說(shuō)，則根本無(wú)法論述“道”、“名”。因此，老子提倡一種“以言去言”的言說(shuō)方式，即通過(guò)使人認(rèn)識(shí)、領(lǐng)悟所言之道，達(dá)到“無(wú)言”，撤去語(yǔ)言的迷障，直達(dá)“道”之本真。

根據(jù)這段話，以下說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()。

A.老子認(rèn)為“道”、“名”是不可言說(shuō)的

B.老子認(rèn)為被言說(shuō)的“道”、“名”與作為世界本真的“道”、“名”是同一的 C.老子言說(shuō) “道”、“名”最終是為了使人認(rèn)識(shí)、領(lǐng)悟“道”的本真

D.老子認(rèn)為不應(yīng)用言說(shuō)的方式論述“道”、“名”

【答案】C。解析：老子認(rèn)為“道”、“名”可以被言說(shuō)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤;老子認(rèn)為作為世界本真的“道”、“名”與作為言說(shuō)工具的道、名是不一樣的，故B項(xiàng)錯(cuò)誤;如果完全不用言說(shuō)，則根本無(wú)法論述“道”、“名”，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

2.感人心者，莫先乎情，無(wú)論是血濃于水的親情，不計(jì)得失的友情，還是海枯石爛永不變心的愛(ài)情，只要是出自內(nèi)心深處的真情、摯情，都能撥動(dòng)人們的心弦，奏出蕩氣回腸、感人肺腑的樂(lè)章!

這段文字主要想說(shuō)明的是()。

A.人的情感是十分豐富的

B.親情、友情、愛(ài)情都是“感人心”的“情”

C.發(fā)自內(nèi)心深處的“情”最能“感人心”，創(chuàng)造美好境界

D.情感會(huì)奏出蕩氣回腸、感人肺腑的樂(lè)章

【答案】C。解析：由“只要是出自內(nèi)心深處的真情、摯情，都能??”可知，文段強(qiáng)調(diào)的感人心的“情”須是出自內(nèi)心深處的，選項(xiàng)中與此相關(guān)的只有C項(xiàng)。

3.記憶沒(méi)有體積，它卻既可以讓人敞開胸懷去擁抱世界，又可以使人的心眼兒狹隘得芥蒂難容。

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這句話的意思是()。

A.記憶的作用巨大，無(wú)所不包

B.記憶可讓人寬容，也可讓人妒忌

C.記憶的作用無(wú)法把握，可大可小

D.記憶把握人們做事不可太死板

【答案】B。解析：材料中說(shuō)到記憶可以讓人敞開胸懷，也可以使人的心眼兒狹隘，B項(xiàng)是對(duì)原文的概括總結(jié)。

4.清代有人寫了這樣一副對(duì)聯(lián)：“不要百姓半元錢，原非易事;但問(wèn)一官兩千石，所造何功?”此聯(lián)告訴官吏，不拿百姓半文是起碼的為官之德，并非是什么特殊的事跡，重要的是要問(wèn)一問(wèn)享受著國(guó)家的俸祿做出了什么政績(jī)。

最能概括上面文字的一項(xiàng)是()。

A.為政不在言多，須時(shí)時(shí)省身克己

B.為官要一心為民兩袖清風(fēng)，三思而行，四方太平

C.為官既要廉政，還要勤政

D.為官既要廉政，還要勤政，要有功于民

【答案】D。解析：材料最后強(qiáng)調(diào)“不拿百姓半文是起碼的為官之德，并非是什么特殊的事跡，重要的是要問(wèn)一問(wèn)享受著國(guó)家的俸祿做出了什么政績(jī)”，D項(xiàng)正是對(duì)這句話的概述。

5.“國(guó)學(xué)”研究在20世紀(jì)90年代之所以能夠形成熱潮，原因還在于歷史對(duì)于80年代“文化批判”之矯枉過(guò)正傾向的一種修正和制衡。許多中國(guó)知識(shí)分子清醒地看到，將中國(guó)現(xiàn)實(shí)中的一切丑惡現(xiàn)象都與傳統(tǒng)文化掛起鉤來(lái)，是對(duì)傳統(tǒng)文化的莫大誤解;傳統(tǒng)文化中許多有價(jià)值的東西不但不可以否定，而且是應(yīng)當(dāng)大力弘揚(yáng)的。

下列關(guān)于這段話的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。

A.80年代的“文化批判”存在矯枉過(guò)正的傾向

B.人們對(duì)于文化的認(rèn)識(shí)存在著誤解

C.“國(guó)學(xué)”研究熱潮始于80年代的“文化批判”

D.傳統(tǒng)文化中有許多有價(jià)值的東西應(yīng)當(dāng)大力弘揚(yáng)

【答案】C。解析：“國(guó)學(xué)”研究在20世紀(jì)90年代形成熱潮，故C項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)選。

6.在對(duì)美國(guó)總統(tǒng)政績(jī)的衡量中，一般在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)等非常事件的情況之下，對(duì)外關(guān)系的比重是非常小的，對(duì)外關(guān)系只要不犯什么大的錯(cuò)誤，就過(guò)得去了，主要看的還是總統(tǒng)對(duì)美國(guó)發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)。

這段話的主要意思是()。

A.衡量美國(guó)總統(tǒng)的政績(jī)主要看他在對(duì)外關(guān)系上的表現(xiàn)

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B.美國(guó)總統(tǒng)在戰(zhàn)爭(zhēng)中的表現(xiàn)是評(píng)價(jià)其政績(jī)的主要標(biāo)準(zhǔn)

C.在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)等非常事件的情況之下，對(duì)外關(guān)系不太重要

D.在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)等非常事件和對(duì)外關(guān)系過(guò)得去的情況下，對(duì)美國(guó)總統(tǒng)政績(jī)的評(píng)價(jià)主要看對(duì)美國(guó)發(fā)展的貢獻(xiàn)

【答案】D。解析：文段主要講的是在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)等非常事件情況下，對(duì)美國(guó)總統(tǒng)政績(jī)的衡量，主要看其對(duì)美國(guó)發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)，而對(duì)外關(guān)系的比重非常小，故A項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確，應(yīng)選。B項(xiàng)文中并未提及;C項(xiàng)未突出“對(duì)美國(guó)發(fā)展的貢獻(xiàn)”對(duì)美國(guó)總統(tǒng)政績(jī)衡量的重要性，故不如D項(xiàng)恰當(dāng)。

7.不要過(guò)分地依賴語(yǔ)言。不要總是企圖在語(yǔ)言上占上風(fēng)。語(yǔ)言解不開的，事實(shí)可以解開。語(yǔ)言解開了而事實(shí)沒(méi)有解開的話，語(yǔ)言會(huì)失去價(jià)值，甚至于只能添亂。

這段話的主要觀點(diǎn)是()。

A.事實(shí)比語(yǔ)言更有力量

B.平常不要說(shuō)太多的話以免惹出是非

C.沒(méi)有事實(shí)基礎(chǔ)的語(yǔ)言是毫無(wú)價(jià)值的 D.語(yǔ)言是不重要的，事實(shí)才是重要的

【答案】A。解析：原文中提到的“語(yǔ)言解不開的，事實(shí)可以解開。語(yǔ)言解開了而事實(shí)沒(méi)有解開的話，語(yǔ)言會(huì)失去價(jià)值，甚至于只能添亂”說(shuō)明事實(shí)比語(yǔ)言更有力量，A項(xiàng)當(dāng)選。

8.相對(duì)主義作為一種歷史悠久的哲學(xué)學(xué)說(shuō)以拒斥確定性為其基本理論特色。表現(xiàn)在本體論上，它否認(rèn)存在永恒的、超歷史的“本體”;表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)論上，它否認(rèn)存在絕對(duì)真理和可獨(dú)立存在的“最終語(yǔ)匯”;表現(xiàn)在價(jià)值論上，它否認(rèn)存在終極的、確定的價(jià)值原則。當(dāng)代相對(duì)主義融合了后現(xiàn)代主義的某些因素，對(duì)于歷史上的相對(duì)主義有所發(fā)展，但從根本上說(shuō)，其基本價(jià)值立場(chǎng)并無(wú)改變，它反對(duì)思維上的一元性、封閉性和獨(dú)斷性，否定同一性，強(qiáng)調(diào)“差異性”，要求理論思維從一元走向多元，從封閉走向開放，從獨(dú)斷走向?qū)捜荩瑥膯握{(diào)走向雜色。

下列關(guān)于這段話內(nèi)容的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。

A.相對(duì)主義的基本理論特色是拒斥確定性

B.在本體論意義上，相對(duì)主義否認(rèn)終極的、確定價(jià)值原則

C.當(dāng)代相對(duì)主義與歷史上的相對(duì)主義的基本價(jià)值立場(chǎng)是一致的

D.當(dāng)代相對(duì)主義和歷史上的各種相對(duì)主義都否定“同一性”，強(qiáng)調(diào)“差異性”

【答案】B。解析：在本體論意義上，相對(duì)主義否認(rèn)存在永恒的、超歷史的“本體”。B項(xiàng)理解錯(cuò)誤，當(dāng)選。

9.我們當(dāng)下有些報(bào)刊，其文化品格每況愈下。其一是過(guò)于看重時(shí)尚，娛樂(lè)要摩登，明星河南人事考試網(wǎng)（微信號(hào)：henanoffcn)發(fā)布河南各類招考信息及備考資料。

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要刺激，迎合大眾的獵奇心理來(lái)尋找話題。二是炒作公眾人物，將平凡的公眾形象神秘化和庸俗化。細(xì)看近幾年一些媒體的熱門話題，有許多走時(shí)尚的路子，唯獨(dú)與民眾的生活遠(yuǎn)了。

這段話指出了當(dāng)下有些報(bào)刊存在的問(wèn)題是()。

A.看重時(shí)尚，迎合大眾的獵奇心理 B.炒作公眾人物，神秘化和庸俗化

C.看重時(shí)尚，熱衷炒作公眾人物 D.走時(shí)尚的路子，脫離民眾

【答案】D。解析：通過(guò)文段最后一句“細(xì)看近幾年一些媒體的熱門話題，有許多走時(shí)尚的路子，唯獨(dú)與民眾的生活遠(yuǎn)了”可知答案為D，A、B、C三項(xiàng)均未點(diǎn)明“脫離民眾”這一核心問(wèn)題。

10.盧梭是偉大的思想家。他構(gòu)思20年，寫作3年，完成了教育巨著《愛(ài)彌爾》，提出了較為系統(tǒng)的自然教育理論，從根本上否定了封建宗教教育，在世界教育史上具有劃時(shí)代的偉大意義。盧梭很重視體育，在《愛(ài)彌爾》中，從嬰兒出生到成人各個(gè)年齡階段的教育中都有身體教育的內(nèi)容。

對(duì)這段文字含義的正確理解是()。

A.盧梭對(duì)教育發(fā)展有著貢獻(xiàn) B.盧梭的貢獻(xiàn)主要在體育

C.盧梭的貢獻(xiàn)在教育領(lǐng)域 D.盧梭發(fā)展了自然教育理論

【答案】A。解析：文段首先指出盧梭是偉大的思想家，接著說(shuō)明他提出了較為系統(tǒng)的自然教育理論，在世界教育史上具有劃時(shí)代的偉大意義，最后還說(shuō)明了盧梭很重視體育教育。綜合起來(lái)可知，盧梭對(duì)教育發(fā)展有著貢獻(xiàn)，即A項(xiàng)。B項(xiàng)“主要在體育”的表述沒(méi)有依據(jù);C項(xiàng)過(guò)于絕對(duì)，忽視了盧棱其他方面的成就;D項(xiàng)應(yīng)為“提出了較為系統(tǒng)的自然教育理論。”

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第三篇：河南選調(diào)生考試歷年真題52_河南中公教育

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資料分析

所給出的圖、表、文字或綜合性資料均有若干個(gè)問(wèn)題要你回答。你應(yīng)根據(jù)資料提供的信息進(jìn)行分析、比較、計(jì)算和判斷處理。每題0.7分，計(jì)10.5分。

一、根據(jù)以下資料，回答1-10題。

廢水、廢氣、固體廢物“三廢”治理效率情況

(單位： %)

1.2006年，“三廢”綜合利用產(chǎn)品產(chǎn)值比2001年增長(zhǎng)了：

A.1.73倍 B.1.98倍

C.2.19倍 D.2.98倍

【答案】B。解析：由表格最后一行可知：2006年為1026.8億元，2001年為344.6億元，2006年比2001年增長(zhǎng)了1026.8÷344.6-1=

≈2倍，選擇最為接近的B項(xiàng)。

2.從2001年到2007年，排放達(dá)標(biāo)率逐年提高的是：

A.工業(yè)廢水 B.工業(yè)二氧化硫

C.工業(yè)煙塵 D.工業(yè)粉塵

【答案】C。解析：A項(xiàng)：工業(yè)廢水的排放達(dá)標(biāo)率在2006年比2005年低;

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B項(xiàng)：工業(yè)二氧化硫的排放達(dá)標(biāo)率在2003年比2002年低;

C項(xiàng)：工業(yè)煙塵的排放達(dá)標(biāo)率是逐年提高的;

D項(xiàng)：工業(yè)粉塵的排放達(dá)標(biāo)率在2003年比2002年低。

只有C項(xiàng)逐年提高。

3.從2001年到2007年，排放達(dá)標(biāo)率提高最明顯的是：

A.工業(yè)廢水 B.工業(yè)二氧化硫

C.工業(yè)煙塵 D.工業(yè)粉塵

【答案】D。解析：工業(yè)粉塵排放達(dá)標(biāo)率由2001年的50.2%提高到了2007年的88.1%，幅度最大，提高最明顯。

4.工業(yè)固體廢物處置率比上年提高最明顯的是在：

A.2002年 B.2004年

C.2005年 D.2006年

【答案】B。解析：2002年比2001年提高了17.1-15.7=1.4個(gè)百分點(diǎn)，2004年比2003年提高了22.1-17.5=4.6個(gè)百分點(diǎn)，2005年比2004年提高了23.2-22.1=1.1個(gè)百分點(diǎn)，2006年比2005年提高了27.4-23.2=4.2個(gè)百分點(diǎn)，所以2004年提高最明顯，選擇B。

5.下列說(shuō)法不正確的是：

A.2007年工業(yè)廢水排放達(dá)標(biāo)率比2001年提高了6.5個(gè)百分點(diǎn)

B.2007年工業(yè)固體廢物綜合利用率比2001年提高了10.0個(gè)百分點(diǎn)

C.從2001年到2007年，“三廢”綜合利用取得了較高的經(jīng)濟(jì)效益，綜合利用產(chǎn)品價(jià)值提高了近3倍

D.從2001年到2007年，“三廢”達(dá)標(biāo)治理效率、工業(yè)固體廢物綜合利用率及工業(yè)固體廢物處置率均呈逐年上升趨勢(shì)，說(shuō)明工業(yè)固體廢物治理與綜合利用取得了很大成效

【答案】D。解析：A項(xiàng)：由表格第二行，91.7-85.2=6.5，A項(xiàng)正確;

B項(xiàng)：由表格第六行，62.1-52.1=10，B項(xiàng)正確;

C項(xiàng)：由表格最后一行知，提高了1351.3÷344.6-1≈4-1=3倍，C項(xiàng)正確;

D項(xiàng)：工業(yè)固體廢物綜合利用率在2002年下降了，工業(yè)固體廢物處置率在2007年也下降了，所以D項(xiàng)錯(cuò)誤。

綜上，應(yīng)選擇D。

二、根據(jù)以下資料，回答6-10題。

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6.從1981年到2005年，A省生產(chǎn)總值年均增長(zhǎng)率最高的是：

A.“六五”時(shí)期 B.“八五”時(shí)期

C.“九五”時(shí)期 D.“十五”時(shí)期

【答案】B。解析：觀察第二個(gè)條形圖，“八五”時(shí)期的年均增長(zhǎng)率是18.4%為最高。

7.已知A省2007年生產(chǎn)總值為9075億元，“十一五”時(shí)期年均增長(zhǎng)率不變，在2008年可實(shí)現(xiàn)的生產(chǎn)總值為：

A.10113.16億元 B.10397.21億元

C.10436.25億元 D.11078.65億元

【答案】C。解析：由第二個(gè)條形圖可知“十一五”時(shí)期生產(chǎn)總值年均增長(zhǎng)率為15%，那么2008年的生

產(chǎn)

總

值

為9075×(1+15%)=9075×(1+10%+5%)=9075+907.5+9075×5%≈9075+907.5+454=10436.5億元，選擇最為接近的C。

8.A省“十五”時(shí)期的生產(chǎn)總值比“六五”時(shí)期增加了：

A.33.48倍 B.35.48倍

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C.36.48倍 D.37.24倍

【答案】B。解析：由第一個(gè)條形圖可知“十五”期間生產(chǎn)總值為25856.35億元，“六五”期間生產(chǎn)總值為708.73億元，增加了25856.35÷708.73-1=35.48倍。

9.從1979年到2007年，A省生產(chǎn)總值總量為：

A.50543.75億元 B.67146.25億元

C.67407.55億元 D.68512.25億元

【答案】C。解析：由第一個(gè)條形圖可知從1979年到2007年，A省生產(chǎn)總值總量為：161.67+708.73+1865.67+6258.04+15693.79+25856.35+16863.3=67407.55億元。可用尾數(shù)法，只算小數(shù)點(diǎn)后兩位即可。

10.在下列關(guān)于A省的說(shuō)法中，不能從圖中得出結(jié)論的是：

A.“十五”時(shí)期的GDP總量大約是“九五”時(shí)期的1.65倍

B.生產(chǎn)總值年均增長(zhǎng)除了“七五”時(shí)期低于10%外，其余時(shí)期均高于10%

C.如果保持現(xiàn)有的GDP年增長(zhǎng)率，可以預(yù)測(cè)“十一五”時(shí)期的生產(chǎn)總值將明顯高于“十五”時(shí)期

D.改革開放30年來(lái)，國(guó)民經(jīng)濟(jì)得到了迅猛發(fā)展，2007年GDP增速居全國(guó)第二位

【答案】D。解析：A項(xiàng)：由條形圖一可知“十五”時(shí)期的GDP總量大約是“九五”時(shí)期的25856.35÷15693.79=1.65倍，所以A正確;

B項(xiàng)：由條形圖二可知“七五”時(shí)期的年均增長(zhǎng)為9.7%低于10%，其余時(shí)期均高于10%，B正確;

由于現(xiàn)有的GDP年增長(zhǎng)率為正數(shù)，增長(zhǎng)之后的數(shù)值肯定會(huì)高于原來(lái)的，C正確;

D項(xiàng)：圖中并未給出全國(guó)其他省份的GDP年均增長(zhǎng)率，故無(wú)法得出D結(jié)論。

綜上，應(yīng)選擇D。

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第四篇：河南選調(diào)生考試歷年真題第69套_河南中公教育

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常識(shí)判斷

1.我們平常都用微波爐加熱食物，以下對(duì)微波爐加熱食物的描述準(zhǔn)確的是()。

A.微波爐產(chǎn)生的微波具有強(qiáng)烈的熱能，從而使食物變熱

B.微波爐產(chǎn)生的微波使食物內(nèi)部的分子產(chǎn)生劇烈運(yùn)動(dòng)而使食物本身發(fā)熱

C.微波爐產(chǎn)生的微波使熱量從食物外部傳遞到內(nèi)部來(lái)完成烹調(diào)

D.微波爐利用產(chǎn)生的微波“渦流”直接使食物加熱

【答案】B。解析：微波爐是用微波來(lái)加熱，它由磁控管產(chǎn)生，經(jīng)微波爐金屬器壁反射再反射后，被爐中的食物吸收。食物能吸收微波是因?yàn)槭澄镏泻兴帧Ｋ肿訛闃O性分子，一端為正極，一端為負(fù)極，而微波是電磁波，有正半周與負(fù)半周。微波正負(fù)極每換一次，水分子即跟隨反轉(zhuǎn)一次;由于水分子一直振動(dòng)反射，也就摩擦生熱，熱被食物分子吸收，食物就會(huì)變熱、變熟。由此可知，只有B選項(xiàng)表述得最準(zhǔn)確。

2.在日常生活中，我們經(jīng)常把被子拿到太陽(yáng)底下曬一下，其最可能的原因是()。

A.經(jīng)過(guò)太陽(yáng)曬后，被子變?nèi)彳洝⒈Ｅ?/p>

B.經(jīng)過(guò)太陽(yáng)曬后，可以蒸發(fā)掉被子里的水分，有利于人體健康

C.太陽(yáng)光中的紫外線可以殺掉被子中的細(xì)菌，預(yù)防疾病

D.太陽(yáng)光中的紅外線可以殺掉被子中的細(xì)菌，預(yù)防疾病

【答案】C。解析：陽(yáng)光中的紫外線有強(qiáng)大的殺菌作用，在室外陽(yáng)光的照射和空氣流動(dòng)的共同作用下，被子上吸附的來(lái)自空氣和人體的細(xì)菌、螨蟲、塵埃等有害物質(zhì)，在很短時(shí)間內(nèi)就會(huì)被殺滅，從而起到保護(hù)人體健康的作用。而紅外線不具有這一功能，故排除D。A和B選項(xiàng)都可以通過(guò)其他途徑得到相同的效果，不是在太陽(yáng)底下曬被子的主要原因。故本題選擇C。

3.甲和乙共同出資購(gòu)買一間房屋并出租給丙，租房期間甲欲轉(zhuǎn)讓自己的份額，乙和丙均表示愿意購(gòu)買，應(yīng)()。

A.在同等條件下由乙優(yōu)先購(gòu)買

B.在同等條件下由丙優(yōu)先購(gòu)買

C.在同等條件下由甲決定賣給誰(shuí)

D.在同等條件下由乙、丙共同購(gòu)買，各享有一份份額，形成共有關(guān)系

【答案】A。解析：題中甲乙是房屋的共同所有人，而丙是房屋的承租人。依據(jù)《最高人民法院關(guān)于貫徹執(zhí)行<中華人民共和國(guó)民法通則>若干問(wèn)題的意見》第92、第118條的規(guī)定，共有人在另一方轉(zhuǎn)讓財(cái)產(chǎn)份額時(shí)有優(yōu)先購(gòu)買權(quán)，而承租人在租賃人出賣出租房屋時(shí)有優(yōu)先購(gòu)買權(quán)。共有人的優(yōu)先權(quán)優(yōu)于承租人的優(yōu)先權(quán)，選項(xiàng)A正確。

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4.有一種說(shuō)法認(rèn)為“管理就是決策”，這實(shí)際上意味著()。

A.對(duì)于管理者來(lái)說(shuō)只要善于決策就一定能夠獲得成功

B.管理的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性都是由于決策的復(fù)雜性而導(dǎo)致的 C.決策能力對(duì)于管理的成功具有特別重要的作用

D.管理首先需要的就是面對(duì)復(fù)雜的環(huán)境作出決策

【答案】C。解析：“管理就是決策”是因在管理學(xué)理論方面成績(jī)顯著獲取諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的唯一一個(gè)學(xué)者、西方?jīng)Q策理論學(xué)派的代表人物赫伯特·亞歷山大·西蒙提出的觀點(diǎn)。西蒙非常強(qiáng)調(diào)決策在組織中的重要作用，認(rèn)為決策不僅僅是高層管理的事，組織內(nèi)的各個(gè)層級(jí)都要做出決策，組織就是由作為決策者的個(gè)人所組成的系統(tǒng)。管理活動(dòng)的中心就是決策。決策貫徹于管理的全過(guò)程，計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制等管理職能都是做出決策的過(guò)程。因此，管理就是決策的過(guò)程，管理就是決策。如果從選項(xiàng)入手，“管理就是決策”強(qiáng)調(diào)了“決策”在管理過(guò)程中的重要作用，A選項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)，應(yīng)排除;B選項(xiàng)無(wú)法從題干直接推出;D選項(xiàng)，根據(jù)題干無(wú)法體現(xiàn)出“復(fù)雜的環(huán)境”，也應(yīng)排除，只有C選項(xiàng)的理解符合題干。

5.俗話說(shuō)：“一山難容二虎”、“一條船不能有兩個(gè)船長(zhǎng)”，從管理的角度看，對(duì)這些話的如下解釋，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.在領(lǐng)導(dǎo)班子如果有多個(gè)固執(zhí)己見的人物最終會(huì)降低管理效率

B.對(duì)于需要高度集權(quán)管理的組織不能允許有多個(gè)直線領(lǐng)導(dǎo)核心

C.一個(gè)組織中的能人太多必然會(huì)造成內(nèi)耗增加從而導(dǎo)致效率下降

D.組織中不能允許存在兩種以上的觀點(diǎn)，否則易造成管理混亂

【答案】B。解析：統(tǒng)一指揮是組織設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮的一個(gè)基本原則。對(duì)于需要高度集權(quán)的組織而言，根據(jù)組織結(jié)構(gòu)原則，不能有多個(gè)直線領(lǐng)導(dǎo)核心。結(jié)合“一山難容二虎”、“一條船不能有兩個(gè)船長(zhǎng)”的本意，應(yīng)該選擇B。

6.小李是某市工商局副局長(zhǎng)，因工作需要被派到某國(guó)有企業(yè)擔(dān)任一定職務(wù)，在該企業(yè)工作時(shí)間為一年，工作期間，其人事行政關(guān)系仍在原單位。這種公務(wù)員交流的形式多稱為()。

A.調(diào)任 B.轉(zhuǎn)任 C.輪崗 D.掛職鍛煉

【答案】D。解析：《公務(wù)員法》第63條規(guī)定，國(guó)家實(shí)行公務(wù)員交流制度。公務(wù)員可以在公務(wù)員隊(duì)伍內(nèi)部交流，也可以與國(guó)有企業(yè)事業(yè)單位、人民團(tuán)體和群眾團(tuán)體中從事公務(wù)的人員交流。交流的方式包括調(diào)任、轉(zhuǎn)任和掛職鍛煉。第66條規(guī)定，根據(jù)培養(yǎng)鍛煉公務(wù)員的需要，可以選派公務(wù)員到下級(jí)機(jī)關(guān)或者上級(jí)機(jī)關(guān)、其他地區(qū)機(jī)關(guān)以及國(guó)有企業(yè)事業(yè)單位掛職鍛煉。公務(wù)員在掛職鍛煉期間，不改變與原機(jī)關(guān)的人事關(guān)系。故D正確。

7.某市政府所屬A行政機(jī)關(guān)作出行政處罰決定后，該機(jī)關(guān)被撤銷，其職能由市政府所屬B行政機(jī)關(guān)繼續(xù)行使。受到行政處罰的公民不服，準(zhǔn)備提起行政復(fù)議。此時(shí)他應(yīng)以()為行河南人事考試網(wǎng)（微信號(hào)：henanoffcn)發(fā)布河南各類招考信息及備考資料。

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政復(fù)議被申請(qǐng)人。

A.A機(jī)關(guān) B.B機(jī)關(guān) C.市政府 D.省政府

【答案】B。解析：《行政訴訟法》第25條規(guī)定，公民、法人或者其他組織直接向人民法院提起訴訟的，作出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)是被告。行政機(jī)關(guān)被撤銷的，繼續(xù)行使其職權(quán)的行政機(jī)關(guān)是被告。故B正確。

8.孫某委托吳某為代理人購(gòu)買一批貨物，吳某的下列行為中，違反法律規(guī)定的是()。

A.吳某生重病，停止了購(gòu)買貨物事宜，并通知了孫某

B.及時(shí)將購(gòu)買貨物過(guò)程中的情況報(bào)告給孫某

C.經(jīng)孫某同意，另行委托林某，辦理購(gòu)買貨物事宜

D.與陸某惡意串通，以明顯不合理的高價(jià)購(gòu)入一批貨物

【答案】D。解析：代理人不得與第三人惡意串通，損害被代理人利益。

9.按照我國(guó)有關(guān)的法律規(guī)定，遺產(chǎn)繼承的第一順序繼承人為()。

A.配偶 子女 父母 B.兄弟 配偶 子女

C.子女 父母 兄弟 D.父母 兄弟 配偶

【答案】A。解析：根據(jù)《繼承法》第10條的規(guī)定，配偶、子女、父母為第一順序繼承人，兄弟姐妹、祖父母、外祖父母為第二順序繼承人。

10.趙某與黃某2003年1月結(jié)婚，2005年10月協(xié)議離婚，但在財(cái)產(chǎn)分配上發(fā)生爭(zhēng)議，下列不屬于夫妻共同財(cái)產(chǎn)的是()。

A.2004年8月黃某出版一部小說(shuō)所獲得的稿費(fèi)1萬(wàn)元

B.2005年3月趙某因車禍?zhǔn)軅@得的醫(yī)療費(fèi)賠償2萬(wàn)元

C.2003年6月趙某父母贈(zèng)與趙某、黃某一幢房屋，價(jià)值25萬(wàn)元

D.2004年12月趙某與黃某共同購(gòu)置的一套高檔家具，價(jià)值4萬(wàn)元

【答案】B。解析：《婚姻法》第17條第一款規(guī)定，夫妻在婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的下列財(cái)產(chǎn)，歸夫妻共同所有：(一)工資、獎(jiǎng)金;(二)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的收益;(三)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的收益;(四)繼承或贈(zèng)與所得的財(cái)產(chǎn)，但本法第十八條第三項(xiàng)規(guī)定的除外;(五)其他應(yīng)當(dāng)歸共同所有的財(cái)產(chǎn)。第18條規(guī)定：有下列情形之一的，為夫妻一方的財(cái)產(chǎn)：(一)一方的婚前財(cái)產(chǎn);(二)一方因身體受到傷害獲得的醫(yī)療費(fèi)、殘疾人生活補(bǔ)助費(fèi)等費(fèi)用;(三)遺囑或贈(zèng)與合同中確定只歸夫或妻一方的財(cái)產(chǎn);(四)一方專用的生活用品;(五)其他應(yīng)當(dāng)歸一方的財(cái)產(chǎn)。

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第五篇：2010年河南選調(diào)生考試申論真題

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2010年河南選調(diào)生考試申論真題

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選調(diào)生是選拔優(yōu)秀高校畢業(yè)生到基層工作，作為黨政領(lǐng)導(dǎo)干部后備人選的工作。以選調(diào)生開始自己的仕途，可謂是起點(diǎn)很高。2013年河南省選調(diào)生招錄工作預(yù)計(jì)于2月底3月初舉行，根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，今年的選調(diào)生報(bào)考熱度預(yù)計(jì)依然居高不下，要想考上選調(diào)生就必須狠下功夫。京佳教育河南分站為大家準(zhǔn)備了2010年的河南省選調(diào)生考試申論真題，考生可以了解選調(diào)生的考試類型以及出題規(guī)律。

一、注意事項(xiàng)

1.申論考試是對(duì)應(yīng)試者閱讀理解能力、分析綜合能力、提出和解決問(wèn)題能力及語(yǔ)言文字表能力的測(cè)試。

2.本試卷滿分為100分。考試時(shí)限為150分鐘。其中閱讀給定資料參考時(shí)限40分鐘，作答參考時(shí)限110分鐘。

3.本試卷要求在給定的答題卡上作答，在本卷上作答無(wú)效。答題前請(qǐng)先在答題卡指定位呈填寫自己的姓名、填涂準(zhǔn)考證號(hào)。

二、給定資料

材料一：

重慶長(zhǎng)龍實(shí)業(yè)集團(tuán)董事長(zhǎng)兼天圣制藥公司董事長(zhǎng)劉群旗下有22家公司，凈資產(chǎn)2.5億元，年銷售額超過(guò)6億元。2008年1月，他剛剛獲得了一個(gè)新身份：墊江縣桂溪鎮(zhèn)石嶺村村委會(huì)主任。劉群還堅(jiān)持把戶口從主城南岸區(qū)遷到自己的“治所”——墊江縣桂溪鎮(zhèn)石嶺社區(qū)，開了億萬(wàn)富豪“非轉(zhuǎn)農(nóng)”的先河。

劉群的目標(biāo)是在農(nóng)村實(shí)現(xiàn)“耕者有其田，工者有其崗，老者有其依，幼者有其養(yǎng)，患者有其醫(yī)，少者有其學(xué)，人人有其居”。

“劉群說(shuō)要把我們村建成西部的‘華西村’，大家都很興奮。”村民肖良政翻開他的筆記本，上面記有劉群上任當(dāng)天的演講綱要。家里有3個(gè)娃上學(xué)的他，最關(guān)心劉群講的學(xué)費(fèi)問(wèn)題。劉群許諾過(guò)，要讓村里所有的孩子至少讀完高中，困難家庭上學(xué)費(fèi)用由村委會(huì)解決。

在當(dāng)?shù)乩习傩湛磥?lái)，石嶺村發(fā)展最缺的還是錢。但劉群說(shuō)：“我下鄉(xiāng)不帶錢，只帶知識(shí)、思想，還有一雙手和兩條腿。”劉群相信一個(gè)觀點(diǎn)，農(nóng)村最缺的不是錢，是知識(shí)和思想，是愿意扎根農(nóng)村的人才。他上任之后，燒的 讓每一位學(xué)員成為社會(huì)精英 河南京佳官網(wǎng)：henan.jingjia.org

在墊江縣，像劉群這樣的“老板型”村官就達(dá)67人。這種“老板村官”，一般都是本地人，外出經(jīng)商成功以后，把資金和項(xiàng)目帶回來(lái)，他們也愿意與鄉(xiāng)親們分享自己的技術(shù)、信息、管理經(jīng)驗(yàn)、市場(chǎng)等資源。

當(dāng)?shù)匾灿懈刹繐?dān)心：短期來(lái)看，這類“老板村官”在修路、引進(jìn)項(xiàng)目等具體問(wèn)題上能發(fā)揮不小的作用。但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，這些人回饋鄉(xiāng)里的意愿能維持多久，他們支持農(nóng)村發(fā)展能到什么程度，都難以控制。

據(jù)介紹，石嶺村委會(huì)成員中，除了由鎮(zhèn)里支付工資的社區(qū)黨支部書記及兩個(gè)副主任以外，其余領(lǐng)導(dǎo)成員可由劉群任命。“劉群可安排副主任或主任助理，名額不限，但工資自付。”劉群擬設(shè)的機(jī)構(gòu)，包括發(fā)展改革委員會(huì)、農(nóng)業(yè)委員會(huì)、經(jīng)濟(jì)委員會(huì)、福利保障委員會(huì)等。這些委員會(huì)，今后將成為石嶺村的重要決策機(jī)構(gòu)，但他們只對(duì)劉群負(fù)責(zé)。這實(shí)際上弱化了村民自治，也改變了農(nóng)村傳統(tǒng)的權(quán)力格局。

材料二：

據(jù)浙江省民政廳統(tǒng)計(jì)，目前全省2/3以上的村子由企業(yè)家、工商戶、養(yǎng)殖戶等先富起.來(lái)的人擔(dān)任村委會(huì)主任或村黨支部書記，其中不乏資產(chǎn)過(guò)千萬(wàn)元乃至上億元者。

早在2003年，楊保偉敲鑼打鼓在村中貼出十多張“紅榜”承諾書，言明如當(dāng)選村委會(huì)主任則做三件大事：捐款10萬(wàn)元用于全村2002年農(nóng)業(yè)稅費(fèi)用，剩余款用于村里修路;在職3年的工資補(bǔ)貼，全部捐給老年協(xié)會(huì)開支;努力為群眾服務(wù)。

緣于此，楊用選票改寫了道德權(quán)威占據(jù)“村政”舞臺(tái)的歷史，代之以經(jīng)濟(jì)能人執(zhí)掌“村政”。

據(jù)悉，近30年以來(lái)，村官一般都是當(dāng)過(guò)兵，或者認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，在村民當(dāng)中德高望重的人物。日常工作除了上級(jí)交派的任務(wù)，就是以情理道德標(biāo)準(zhǔn)處理鄉(xiāng)村糾紛。長(zhǎng)期以來(lái)，他們沿襲著鄉(xiāng)紳道德治村的傳統(tǒng)，對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)心甚少，往往也能力不濟(jì)。

有關(guān)人士評(píng)論說(shuō)，由于村民感受村官道德水準(zhǔn)在下降，處理公共事務(wù)并非都是公字在先，就使得經(jīng)濟(jì)能人的“上臺(tái)”，成為必然。

義烏市民政局副局長(zhǎng)蔣守訓(xùn)對(duì)記者說(shuō)，在義烏，像楊保偉這樣的小老板先公開承諾出錢為村里辦公益事業(yè)，而后當(dāng)選村主任的已非個(gè)別現(xiàn)象。因考慮到“出錢”承諾的敏感，也有選擇“辦實(shí)事”的，如“村里的軍屬優(yōu)撫款由我來(lái)承擔(dān)”、“為老年協(xié)會(huì)買生活用品”、“為學(xué)校買學(xué)習(xí)用具”等等。

“有錢了，富人想當(dāng)官是很自然的事情。”一些村民說(shuō)。一些研究人員也認(rèn)為，富人躍上農(nóng)村的政治舞臺(tái)雖然已成趨勢(shì)，可隨之而來(lái)的賄選、精力分散、以權(quán)謀私等問(wèn)題也引發(fā)了不少質(zhì)疑，多受詬病。

競(jìng)選“村官”時(shí)滲入經(jīng)濟(jì)手段，是否影響選舉的公正公平?捐資競(jìng)選是不是賄選?記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大部分人的看法是：基本肯定，但需規(guī)范和引導(dǎo)。一些政府官員和專家指出，對(duì)這種現(xiàn)象妄下定語(yǔ)是不切實(shí)際的，過(guò)分的擔(dān)心沒(méi)有必要，對(duì)此行為求全責(zé)備更不必。

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棗，紅艷艷的，好看”。他還要將周邊的空窯洞開發(fā)成窯洞賓館，讓客人吃農(nóng)家飯、體驗(yàn)推磨。

他說(shuō)：，“錢不是問(wèn)題”。他有太多煤礦老板朋友，這個(gè)出二十萬(wàn)，那個(gè)出三十萬(wàn)，夠做許多事情。或者從神木縣把自己在烘芥上的股份全抽回來(lái)，投入村里的發(fā)展，再向上面、向社會(huì)爭(zhēng)取資金??

高杰村人選擇的，是白補(bǔ)厚的子孫一家。他們讀了書、掙了錢，有祖輩的清譽(yù)，有現(xiàn)實(shí)的資，更有看得見摸得著的投入。鎮(zhèn)上的一位老者說(shuō)：“若非如此，白一彤在選舉現(xiàn)場(chǎng)哪怕是宣讀一百條承諾，都沒(méi)有用。”

2009年1月18日，白一彤站在一群陜北漢子中間安排，拍著大老爺們的肩膀，不時(shí)爽朗大笑。白一彤說(shuō)：“目前村上的賬目還沒(méi)有交。好多人跟我說(shuō)：‘以前的別管了。’但我的想法是：能調(diào)解盡量調(diào)解，誰(shuí)造成的虧空誰(shuí)補(bǔ)回來(lái)。如果抗拒的話，就別怪我不客氣，走法律程序。”

大年三十，白一彤用自己的壓歲錢購(gòu)買了大米、面粉、食用油，慰問(wèn)了村里的孤寡老人等。

正月初三，高杰村首屆農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行。

為了支持女兒的工作，父親自巖林把小車長(zhǎng)期留在高杰村，助理負(fù)責(zé)為白一彤處理各種對(duì)外事務(wù)。還有一個(gè)也是即將大學(xué)畢業(yè)的女孩日夜陪伴著白一彤，為她提包，給她解悶，照顧她的生活。

選舉前發(fā)放的宣傳單上，白一彤承諾幾年內(nèi)帶領(lǐng)父老鄉(xiāng)親做好10件大事，包括建一個(gè)綜合服務(wù)大樓、一所新型合作醫(yī)療所、修建一條環(huán)山公路等。如今，只有“春節(jié)前每戶發(fā)放1000斤煤”兌現(xiàn)，而恰恰就是這一條承諾的兌現(xiàn)，讓她陷入了“賄選”輿論漩渦。之前的修路過(guò)程中，曾經(jīng)砍了別人的棗樹，毀了鄰村的窯洞，白一彤還與別人發(fā)生了肢體沖突。

白一彤希望把廢棄的村小學(xué)校舍改成老年公寓，卻拿不到小學(xué)的鑰匙。她認(rèn)為鎮(zhèn)上不支持她的工作。鎮(zhèn)黨委書記惠生禮說(shuō)，小學(xué)校舍的產(chǎn)權(quán)構(gòu)成復(fù)雜，至少要與鄰近六個(gè)村協(xié)商才能借用。

當(dāng)矛盾激化，白一彤曾經(jīng)給縣委組織部長(zhǎng)張常青打電話。“她說(shuō)鎮(zhèn)里主要領(lǐng)導(dǎo)不支持她工作，能否調(diào)整一下，把另一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)調(diào)過(guò)來(lái)。”張常青說(shuō)，“我覺(jué)得白一彤提出這種要求是很幼稚的，我把她批評(píng)了一頓。”

白一彤說(shuō)：“有時(shí)候真想打退堂鼓，哭過(guò)很多次。”現(xiàn)在，她會(huì)一面笑著說(shuō)當(dāng)初被父親騙了，一面正色道：“我是高杰村人，也是80后的大學(xué)生，感謝父老鄉(xiāng)親給我平臺(tái)，讓我為家鄉(xiāng)脫貧致富貢獻(xiàn)自己的才能。”

材料五：

中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)所一名學(xué)者認(rèn)為，富人爭(zhēng)當(dāng)村官且經(jīng)過(guò)合法選舉程序能夠當(dāng)上村官，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展的一個(gè)重要成果，是農(nóng)村發(fā)展中社會(huì)結(jié)構(gòu)變化的一個(gè)重要信號(hào)，對(duì)農(nóng)村未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定有重要影響。在先富起來(lái)的村民中，絕大多數(shù)是按照黨的政策在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中，憑著自己的勤奮致富的。他們視野開闊，目光敏銳，有能力且奮斗精神強(qiáng)，他們的成功為村民樹立了榜樣，感謝您將教輔資料的想法分享給我們：lxn@jingjia.org 讓每一位學(xué)員成為社會(huì)精英 河南京佳官網(wǎng)：henan.jingjia.org

紹正式候選人的情況。有條件的地方，提倡組織候選人同村民見面，介紹治村設(shè)想或競(jìng)職承諾，回答村民提出的問(wèn)題，禁止候選人或候選人指使的人私下拉票。要加強(qiáng)對(duì)候選人治村設(shè)想或競(jìng)職承諾的審核把關(guān)工作，治村設(shè)想或競(jìng)職承諾不得有與憲法、法律、法規(guī)和國(guó)家政策相抵觸的內(nèi)容，不得有侵犯其他村民人身權(quán)利、民主權(quán)利和合法財(cái)產(chǎn)權(quán)利的內(nèi)容，不得有對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手進(jìn)行人身攻擊的內(nèi)容。要引導(dǎo)候選人著力圍繞發(fā)展經(jīng)濟(jì)、完善管理、改進(jìn)服務(wù)提出方案和措施，防止出現(xiàn)為當(dāng)選進(jìn)行個(gè)人捐助村內(nèi)公益事業(yè)財(cái)物比拼加碼的現(xiàn)象。對(duì)候選人承諾捐助村集體的資金或物資，不應(yīng)由候選人在選舉前或選舉后私自決定分配方案，而應(yīng)交由依法選舉產(chǎn)生的村民委員會(huì)組織召開村民會(huì)議或村民代表會(huì)議民主討論決定。材料七：

有學(xué)者指出，在明清時(shí)期，有一個(gè)特殊階層活躍在鄉(xiāng)村，那就是介于官員與民眾之間的特殊群體——鄉(xiāng)紳。正如社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通先生所言，擁有權(quán)力和財(cái)富、植根于土地的鄉(xiāng)紳階層，連接了以家庭為單位的社會(huì)成員與國(guó)家，充當(dāng)了鄉(xiāng)村的治理者。

古代的所謂鄉(xiāng)紳，大致是指鄉(xiāng)村中的政治、經(jīng)濟(jì)、文化精英，包括宗族元老、落第士子、教書先生和退休回家的官吏等等。在官方眼中，這群人是值得信賴的替代治理者;在老百姓眼里，這群人都是“能人”，有本事有權(quán)威。他們依賴自身的權(quán)威和掌握的資源，對(duì)外搭建起官方與民眾之間溝通的橋梁，在幫助官方治理鄉(xiāng)村的同時(shí)，也作為鄉(xiāng)村利益的代言人與官方抗衡;對(duì)內(nèi)維系宗族禮法，處理公共事務(wù)。

最近幾年，這種鄉(xiāng)紳精神似乎有了復(fù)蘇的跡象。越來(lái)越多從鄉(xiāng)村中走出去的富商，紛紛回鄉(xiāng)競(jìng)選村官。另外，還有一種更為復(fù)雜和現(xiàn)代的方式。據(jù)媒體報(bào)道，廣東順德區(qū)樂(lè)從鎮(zhèn)葛岸村聘請(qǐng)25位精英組成“智囊團(tuán)”，為村中公共事務(wù)建言獻(xiàn)策。“智囊團(tuán)”成員涵蓋村里工商界的精英、德高望重的人士，以及一些老黨員和退休老干部，村里一些重大的事項(xiàng)交由村民代表大會(huì)討論之前，先交由“智囊團(tuán)”審議。“智囊團(tuán)”成員的產(chǎn)生，先由村委會(huì)通過(guò)廣泛咨詢，再由兩委聯(lián)席會(huì)議審定，聘期3年。“智囊團(tuán)”在每月5日討論村內(nèi)近期大事。

有學(xué)者認(rèn)為，“鄉(xiāng)紳政治作為一種模式，治理成本非常低”。只要經(jīng)濟(jì)上產(chǎn)權(quán)清楚，政治上公平競(jìng)爭(zhēng)，就是一種非常現(xiàn)實(shí)的發(fā)展趨向。

怎樣按照建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的基本原則，通過(guò)制度創(chuàng)新為“新鄉(xiāng)紳”發(fā)揮作用創(chuàng)造更大空間，使“新鄉(xiāng)紳”擺脫傳統(tǒng)鄉(xiāng)紳的痼疾和弊端，真正在民主與法治的軌道上發(fā)揮作用，是不容回避的時(shí)代課題。

三、作答要求

(一)假如你是一名鄉(xiāng)政府工作人員，請(qǐng)依據(jù)給定資料，就“老板型村官”現(xiàn)象，向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)寫一份報(bào)告。(20分)

要求：(1)分析全面，條理清晰，簡(jiǎn)明扼要。

(2)不限格式。

(3)不超過(guò)400字。

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(二)根據(jù)你對(duì)給定資料4的解讀，就如何進(jìn)一步做好村官，向白一彤提些建議。(30分)

要求：(1)觀點(diǎn)明確，條理清晰，具有針對(duì)性和可行性。

(2)不超過(guò)500字。

(三)材料1中提到：“劉群相信一個(gè)觀點(diǎn)，農(nóng)村最缺的不是錢，是知識(shí)和思想，是愿意扎根農(nóng)村的人才”。請(qǐng)以此為話題，結(jié)合給定材料，自擬題目，寫一篇議論文。(50分)

要求：(1)觀點(diǎn)正確，中心明確，事實(shí)與觀點(diǎn)緊密結(jié)合。

(2)結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢。

(3)不少于1000字。

2015河南選調(diào)生考試培訓(xùn)班：

http://henan.jingjia.org/2014/1211/article_21147.html 2015河南選調(diào)生考試公告預(yù)約平臺(tái)

http://henan.jingjia.org/2015/0307/article_208875.html 2015河南選調(diào)生|鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員考試在線過(guò)關(guān)課程（只需9塊9）

http://henan.jingjia.org/2015/0304/article_21285.html

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