第一篇：結(jié)合自身實際談一談如何做一名優(yōu)秀的黨員

1.結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神談?wù)勵A(yù)備黨員如何為全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。

“只有深刻領(lǐng)會中國特色社會主義是黨和人民長期實踐取得的根本成就，才能堅定我們的道路自信、理論自信、制度自信。堅持和發(fā)展中國特色社會主義，就是要堅持為了人民、服務(wù)人民、依靠人民”.是習(xí)近平同志所強(qiáng)調(diào)的，因此，學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，我們必須緊密聯(lián)系改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實際，緊密聯(lián)系自己工作實際，緊密聯(lián)系廣大人民群眾所思所想所愿所盼。把人民的信任與重托，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)貫徹十八大精神的具體行動，不斷增進(jìn)人民福祉、不斷增加黨的活力、不斷提升國家實力。

作為年輕一代的我們更應(yīng)該吸收老一輩革命黨人的優(yōu)良傳統(tǒng)，吃苦在前、享受在后，自覺自愿為身邊需要幫助的人民群眾做出奉獻(xiàn)。與此同時，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”的精神，時刻提醒自己在平時工作和學(xué)習(xí)中嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，自覺遵守黨員行為準(zhǔn)則，時刻關(guān)心黨的決策和人民的需求，積極維護(hù)黨的榮譽(yù)，對黨心存敬畏，養(yǎng)成樸素廉潔的作風(fēng)，積極響應(yīng)黨和人民的號召，全心全意為人民服務(wù)，遵守黨的紀(jì)律，服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，永遠(yuǎn)跟黨走，對黨的未來充滿信心，更會積極的響應(yīng)黨依法治國，從嚴(yán)治黨的政策，做一名合格的黨員。只有這樣，才能樹立新時代年輕黨員的良好精神風(fēng)貌，為黨注入新的活力與斗志，使人民發(fā)自內(nèi)心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。希望通過自己的一言一行，鼓勵百姓、教育百姓、融入百姓，從而為我國特色社會主義建設(shè)添磚增瓦！

2.結(jié)合自己的思想和工作實際談?wù)勅绾巫杂X履行黨員義務(wù)，努力做合格的共產(chǎn)黨員。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高履行黨員義務(wù)的自覺性。認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識，既是黨員必須履行的重要義務(wù)，更是黨員全面履行黨員義務(wù)的基礎(chǔ)。黨員只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，才能增強(qiáng)履行黨員義務(wù)的自覺性。首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論是無產(chǎn)階級的世界觀和方法論，是我們黨的指導(dǎo)思想，是我們的行動指南。當(dāng)前要特別加強(qiáng)對鄧小平理論的學(xué)習(xí)，江澤民同志在十五大報告中指出：“實踐證明，作為毛澤東思想繼承和發(fā)展的鄧小平理論，是指導(dǎo)中國人民在改革開放中勝利實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的正確理論。在當(dāng)代中國，只有把馬克思主義同當(dāng)代中國實踐和時代特征結(jié)合起來的鄧小平理論，而沒有別的理論能夠解決社會主義的前途和命運問題。”我們每一個共產(chǎn)黨員只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，并努力掌握這一先進(jìn)思想武器，運用它的立場、觀點，方法來分析和解決改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中各種復(fù)雜的問題，從而增強(qiáng)履行黨員義務(wù)的堅定性和自覺性。其次，要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識。共產(chǎn)黨員不僅要“紅”，而且要“專”，否則就難以在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)中、在履行黨員義務(wù)的實踐中充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

二、努力實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在建設(shè)有中國特色社會主義的偉大實踐中切實履行黨員義務(wù)一切從人民的利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)，這是中國共產(chǎn)黨的根本宗旨，是共產(chǎn)黨員一切言論和行動的出發(fā)點和最高標(biāo)準(zhǔn)，也是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他階級政黨的顯著標(biāo)志。毛澤東同志曾說過：“共產(chǎn)黨是為民族，為人民謀利益的政黨，它本身絕無私利可圖”。又說：“共產(chǎn)黨員的一切言論行動，必須以合乎最廣大人民群眾的最大利益，為最廣大人民群眾所擁護(hù)為最高標(biāo)準(zhǔn)”。全心全意為人民服務(wù)的宗旨，既是由黨的性質(zhì)決定的，也是黨的唯物主義的世界觀在黨的性質(zhì)上的具體體現(xiàn)，也是歷史唯物主義的客觀要求。共產(chǎn)黨員只有堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)，才能在建設(shè)有中國特色社會主義的偉大實踐中忠實地、五條件地、始終如一地履行黨員義務(wù)。共產(chǎn)黨員堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，首先要忠誠地貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策。在新的歷史條件下，就要解放思想，大膽探索，創(chuàng)造性地開屜工作；就要排除“左”和右的干擾，堅持實事求是，不斷深化改革；就要抓住機(jī)遇，真抓實干。其次，要吃苦在前，享受在后，克己奉公，要把黨和人民的利益放在首位，看得高于一切。當(dāng)個人利益和人民的利益發(fā)生矛盾時，要無條件地服從黨和人民利益，毫不猶豫地犧牲個人利益。再次，要密切聯(lián)系人民群眾，要積極向群眾宣傳黨的路線、方針和政策，善于把黨的主張變成群眾的自覺行動；做到遇事同群眾商量，虛心向群眾請教；及時向黨反映群眾的意見和要求；維護(hù)群眾的正當(dāng)利益，勇于同各種損害群眾利益的行為作斗爭。當(dāng)前特別要堅決反對和克服各種消極腐敗現(xiàn)象，取信于民。

三、增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，自覺接受黨組織的教育、幫助和監(jiān)督 增強(qiáng)組織觀念，自覺遵守黨的紀(jì)律和國家的法律，既是黨員必須履行的義務(wù)，也是黨員全面忠實地履行黨員義務(wù)的重要保證。共產(chǎn)黨員只有自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，不斷增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，自覺接受黨組織教育、幫助和監(jiān)督，才能在建設(shè)有中國特色社會主義的偉大實踐中不斷找出自己的差距，及時發(fā)現(xiàn)和糾正自己的缺點、錯誤，從而保證自己切實履行黨員義務(wù)，保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性。共產(chǎn)黨員增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，自覺接受黨組織的教育、幫助和監(jiān)督，保證自己全面、忠實地履行黨員義務(wù)，必須做到：

第一，積極參加組織生活和黨內(nèi)各種會議，認(rèn)真閱讀黨的文件和黨報黨刊。只有這樣，才能及時掌握黨的方針、政策，提高自己貫徹執(zhí)行黨的政策的自覺性和水平，及時糾正自己不符合黨的方針、政策的言行，并自覺把自己置于黨組織的監(jiān)督之下。第二，經(jīng)常忠實地向黨組織匯報思想和工作，以爭取黨組織的教育和指導(dǎo)，共產(chǎn)黨員決不能對黨隱瞞自己的觀點和括動，更不能對黨組織陽奉陰違，搞兩面派和小集團(tuán)活動。第三，積極開展自我批評，勇于糾正自己的錯誤。要經(jīng)常對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，檢查自己履行黨員義務(wù)的情況，勇于承認(rèn)和糾正自己的錯誤，并誠心誠意地爭取和接受黨組織和其他黨員同志對自己批評、教育和幫助。最終我們要做到以下幾個方面： 1.引導(dǎo)黨員強(qiáng)化政治意識，保持政治本色

2.向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針看齊，做政治上的明白人 3.密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)

4.加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政，從嚴(yán)治家 5.保持干事創(chuàng)業(yè)，開拓進(jìn)取的精氣神

與此同時，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”的精神，時刻提醒自己在平時工作和學(xué)習(xí)中嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，自覺遵守黨員行為準(zhǔn)則，時刻關(guān)心黨的決策和人民的需求，積極維護(hù)黨的榮譽(yù)，對黨心存敬畏，養(yǎng)成樸素廉潔的作風(fēng)，積極響應(yīng)黨和人民的號召，全心全意為人民服務(wù)，遵守黨的紀(jì)律，服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，永遠(yuǎn)跟黨走，對黨的未來充滿信心，更會積極的響應(yīng)黨依法治國，從嚴(yán)治黨的政策，做一名合格的黨員。

第二篇：結(jié)合個人實際談一談.2014.6.3

結(jié)合個人實際談一談，如何有效的管理壓力，提升教師的心理健康?

答：一個優(yōu)秀的教師，除了要具備豐富的專業(yè)知識、精熟的教學(xué)技巧，教師是心理問題的多發(fā)群體。社會心理學(xué)的研究表明，凡是對他人高度負(fù)責(zé)的角色，都要經(jīng)受相當(dāng)多的內(nèi)心沖突與不安。教師工作除了腦勞動強(qiáng)度較高外，還要對社會、對家長、對學(xué)生的成長高度負(fù)責(zé)。教師每天都要接觸帶有情緒色彩的活動，體驗情緒上的緊張和痛苦，使得他們出現(xiàn)心理問題的概率確實比其他人群高。教師往往會感受到更多的職業(yè)壓力，勢必使教師群體的心理健康狀況進(jìn)一步惡化，不僅影響教師自身，身上，對青少年的教育和成長也會造成十分嚴(yán)重的消極影響。

職業(yè)壓力和職業(yè)倦怠的表現(xiàn)，分析造成這些問題的原因，塑造健全人格是非常必要的。只有清楚地認(rèn)識這些問題，教師才能很好工作。在工作生活中遇到各方面的壓力。在學(xué)校我們的壓力來自學(xué)校管理層。也來自于學(xué)生家長和社會對于學(xué)校的期望。我們對于自己未來的擔(dān)憂。做好壓力管理提升心理健康為了正確應(yīng)對壓力，我們需要科學(xué)管理我們面臨的壓力，保持心理健康。提升教師心理健康的途徑和方法，就是管理好自己的情緒，管理好自己的壓力問題。壓力管理是提升教師心理健康的最最重要的。首先，搞清楚自己的壓力源主要來自哪里。雖然我們面臨很多方面的壓力，但是真正給我們造成心理負(fù)擔(dān)的壓力應(yīng)該只有一兩個。譬如人生病了，雖然病因比較復(fù)雜，但是我們應(yīng)該選最主要的病首先進(jìn)行治療。只有找到造成我們心理壓力過大的主要壓力源，我們才能進(jìn)行問題分析，制定解決方案。

其次，抓主要矛盾。我們的壓力來源是方方面面的，但是真正讓我們感到心理負(fù)擔(dān)過重的應(yīng)該是少數(shù)幾個。對于這為數(shù)不多的幾個壓力來源，我們挑選最主要的一個進(jìn)行突破。這樣就能最大限度最有效地緩解我們的心理壓力，保持心理健康。

最后，調(diào)整好自己的心態(tài)，增強(qiáng)心理耐受力。不要老是和別人進(jìn)行無謂的比較，以免增加不必要的心理壓力。對的起自己的良心，對的自己所教的學(xué)生就可以問心無愧了。

第三篇：結(jié)合教學(xué)實際談一談孔子

結(jié)合教學(xué)實際談一談孔子、孟子的教學(xué)思想在教學(xué)中的應(yīng)用 孔子和孟子都是思想家和教育家，一位是儒家學(xué)派的的創(chuàng)始人另一位是儒家大師，他們的儒家教育思想在現(xiàn)代教學(xué)實踐中占有很重要的位置同時應(yīng)用也是很廣泛的。

中國的教育思想根源以及對千百年中國教育的最深遠(yuǎn)影響的是儒家教育思想。儒家教育思想在現(xiàn)實教育中得到廣泛應(yīng)用。例如孔子“有教無類”的思想，他的教育思想與教育觀，主張打破一切界限，讓所有的人都有接受教育的機(jī)會。他一手把官學(xué)轉(zhuǎn)為私學(xué)，將貴族壟斷的知識才藝傳授給庶民百姓。在他所吸收的學(xué)生中，論階級身份以及資質(zhì)，都是相當(dāng)復(fù)雜而多元的。他對自己的學(xué)生，不分長幼、貧富，不論親疏、貴賤，均一視同仁。對優(yōu)秀的學(xué)生，孔子固然賞識喜歡，而對性行頑劣者，他也同樣悉心教誨。孔子說：“自行束修以上，吾未嘗無誨焉” 這些對于我們教育工作者來說在思想境界的提升上是大有裨益的。他為我們樹立了萬世師表的榜樣。

孔子還從教育實踐中總結(jié)出“學(xué)”和“思”的關(guān)系。他所說的“學(xué)”和“思”的關(guān)系雖然不等于是感性認(rèn)識和理性認(rèn)識的關(guān)系，但也是別人的經(jīng)驗如何通過思考變成自己的知識的關(guān)系。“學(xué)”是學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗和從現(xiàn)實生活中學(xué)習(xí)，“思”是把別人的經(jīng)驗和從現(xiàn)實生活中學(xué)得的東西通過思考加以消化，使之成為自己的知識，所以他說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，只學(xué)習(xí)前人的知識而自己不思考，只能停留在迷罔之中而不知正確與錯誤；只是憑空思想而不學(xué)習(xí)和利用前人的知識經(jīng)驗，那就會一無所成。孔子雖然也重視“思”，但他卻更重視“學(xué)”，他認(rèn)為“學(xué)”是“思”的基礎(chǔ)，所以他說：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思；無益，不如學(xué)也。”孔子通過他親身的教育實踐啟發(fā)了我們的教育經(jīng)驗并進(jìn)行了精辟的歸納總結(jié)。再如孔子和孟子的因材施教這一方法一直沿用至今。在課堂教學(xué)中既發(fā)揮學(xué)生的特長又針對學(xué)生不同的特點對癥下藥進(jìn)行教育從學(xué)生實際出發(fā)最大限度地激發(fā)學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性具有很重要的現(xiàn)實意義。又如孔孟的啟發(fā)誘導(dǎo)式教學(xué)和循序漸進(jìn)的教育觀點對現(xiàn)實教學(xué)都具有現(xiàn)實指導(dǎo)意義。如“仁者愛人”、“己所不欲，勿施于人”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”有助于形成誠信友愛、安定有序的社會氛圍、利于構(gòu)建社會主義和諧社會。仁者不憂，智者不惑，勇者不懼;君子坦蕩蕩;富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈等思想在時尚新潮、復(fù)雜多變的信息時代以及我們的現(xiàn)實教學(xué)中，儒家思想對我們現(xiàn)代人的為人處世都能提供一定的借鑒。

中心小學(xué)

段彩紅

第四篇：結(jié)合工作實際談一談如何作一名合格的共產(chǎn)黨員

結(jié)合工作實際談一談如何作一名合格的共產(chǎn)黨員

廣播電視作為黨、政府和人民的喉舌，作為建設(shè)社會主義文化的重要陣地，在全黨全國工作大局中占有重要地位，發(fā)揮著輿論引導(dǎo)、教育鼓舞、文化熏陶等重要作用。作為一名從事廣播電視事業(yè)的電視工作者，如何在實際工作中發(fā)揮黨員先進(jìn)性，如何作一名合格的共產(chǎn)黨員？我的理解是牢記黨的宗旨、切實把全心全意為人民服務(wù)放在首位的，結(jié)合實際，做到以下幾個方面：

一，立足黨性，用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)實際工作。

黨的性質(zhì)決定了黨的意志與人民的愿望是一致的。廣播電視宣傳要準(zhǔn)確地反映和體現(xiàn)黨的意志，和黨中央保持一致，這本身就是體現(xiàn)廣大人民群眾的愿望和要求。在實際工作中，我將十六屆六中全會提出的“構(gòu)建充滿活力的和諧社會”精神，作為自己工作上的指導(dǎo)思想，精心制作了開心辭典特別節(jié)目“全家總動員”。作為節(jié)目的總導(dǎo)演，在節(jié)目的定位上，我堅定，自覺的使自己同以胡錦濤同志為總書記的黨中央保持高度一致，牢牢把握正確輿論導(dǎo)向，在節(jié)目中傳達(dá)倡導(dǎo)和諧社會的精神，正確引導(dǎo)輿論，努力凝聚人心。遵照“構(gòu)建充滿活力的和諧社會”的思想指示，我在節(jié)目設(shè)計上做到了尊重人民群眾的創(chuàng)造精神，讓人民群眾的積極性在節(jié)目中得到充分發(fā)揮，使他們真正從心里感受到和諧家庭生活中的樂趣，感受到生活在這個社會里是幸福的，從而萌發(fā)更多的創(chuàng)造愿望，迸發(fā)出更大的創(chuàng)造活力。

〈〈全家總動員〉〉節(jié)目在制作，推出過程中還得到了中央文明辦的指導(dǎo)，在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心指導(dǎo)下，通過節(jié)目組全體工作人員的努力，不僅使收看〈〈全家總動員〉〉節(jié)目的廣大電視觀眾獲得了娛樂享受，感受到了和諧家庭的魅力，同時也宣揚了和諧中國家庭的概念，促進(jìn)了國家精神文明建設(shè)，起到了中央強(qiáng)勢媒體的宣傳導(dǎo)向意義。

二，立足本職崗位，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，要“與時俱進(jìn)”。

當(dāng)前，社會結(jié)構(gòu)、思潮風(fēng)尚、生活方式均在不斷發(fā)生新的變化，電視媒體則要不斷適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代輿論引導(dǎo)新變化的需求，探索新的宣傳形式和發(fā)展渠道。聯(lián)系到我們的對外廣播事業(yè)，面對境外媒體的激烈競爭和新媒體的沖擊，我一直堅持做到在實際工作不固步自封，不墨守成規(guī)，并努力使自己的業(yè)務(wù)思想能夠符合“三個代表”的要求，做到“與時俱進(jìn)”。

一方面，我堅持關(guān)注周邊電視環(huán)境，了解目前國內(nèi)娛樂節(jié)目的競爭態(tài)勢，通過對對手的評估，分析，使自己能夠在收視市場中找準(zhǔn)節(jié)目位置，時刻作好迎接收視競爭的準(zhǔn)備；另一方面，我還長期通過多種渠道去關(guān)注，了解同時期國外娛樂節(jié)目的發(fā)展潮流和方向，通過對一些新興節(jié)目如〈〈誰能成為百萬富翁〉〉，〈〈美國有天才〉〉，〈〈一錘子買賣〉〉，??節(jié)目反復(fù)的觀摩，分析，學(xué)習(xí)并借鑒其華彩之處，再綜合我國電視受眾的收視習(xí)慣和心理，運用到我的節(jié)目制作中去，獲得了很好的收視效果。

除了立足本職崗位加強(qiáng)學(xué)習(xí)，我還在不斷學(xué)習(xí)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化技術(shù)，使自己也能把握互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展趨勢和規(guī)律，找到網(wǎng)絡(luò)和電視節(jié)目間的結(jié)合點，使之能夠為我的節(jié)目提供更多服務(wù)。作為〈〈全家總動員的〉〉節(jié)目的總導(dǎo)演，在06年節(jié)目的整體運營中，我將這些學(xué)習(xí)成果實踐到了實際的工作中去：我們的節(jié)目在網(wǎng)絡(luò)上建立了相關(guān)網(wǎng)站，活動的博客，及時對節(jié)目進(jìn)行了實時報道；在網(wǎng)絡(luò)上建立專家論壇，用視頻手段播出活動和節(jié)目；此外，節(jié)目還大膽創(chuàng)新，在網(wǎng)站上進(jìn)行“全家總動員”活動主題曲〈〈健康快樂動起來〉〉的新歌打榜，在多個知名網(wǎng)站對主題曲進(jìn)行推廣，實現(xiàn)了提高節(jié)目社會關(guān)注度的目的。這些工作中的成功實踐，使我深刻體會到了學(xué)習(xí)，理解黨的指導(dǎo)思想的重要意義，也使我更加堅定要在今后的工作中，繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)以保持黨員的先進(jìn)性，更好的服務(wù)工作，服務(wù)社會。

人生的價值，講的是在完善自己的素質(zhì)與能力上永無止境、不懈攀登，不斷進(jìn)入人生的更高境界；爭的是為事業(yè)發(fā)展多做貢獻(xiàn)，把工作業(yè)績作為對自我價值的最好評判；看的是長遠(yuǎn)和未來的前景與價值，把現(xiàn)實的壓力與奮斗的艱辛轉(zhuǎn)化為無窮的進(jìn)取動力。在今后的實際工作中，我將繼續(xù)以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格規(guī)范自己的思想，時刻修正自己的業(yè)務(wù)工作，處處發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進(jìn)模范作用，力爭作好黨政宣傳的喉舌，為廣大人民群眾制作更多精良，優(yōu)質(zhì)的電視節(jié)目。

第五篇：結(jié)合自身工作實際轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)

結(jié)合自身工作實際，談?wù)勅绾无D(zhuǎn)變工作作風(fēng)

根據(jù)學(xué)校黨委安排就“如何改進(jìn)教學(xué)作風(fēng)，提高課堂效率，改進(jìn)教學(xué)方法”，我個人認(rèn)為有以下幾點：

首先，要端正工作態(tài)度。服從學(xué)校安排的各項工作，認(rèn)真努力做好本職工作。要提高教學(xué)技能，掌握正確的適合自己的教學(xué)方法。教學(xué)技能的提高，一方面來源于知識的積累，一方面來源于自己的經(jīng)驗，一方面來源于同行的相互學(xué)習(xí)交流。活到老學(xué)到老，做了教師這一行，就要喜歡和鉆研這一行。每個人，都需要在自己的工作崗位上不斷深入，不斷鉆研，不斷發(fā)展，這樣，才不至于做事時被知識和業(yè)務(wù)技能的潰乏所束縛，才不至于因解決不了問題而困步不前。

其次，要為自己的課堂教學(xué)制定規(guī)范、流程。所謂無規(guī)矩不成方圓，規(guī)范、流程，是教學(xué)工作很好的規(guī)矩。尤其在教學(xué)設(shè)計方面，就會在上課時，條理清晰，階段目標(biāo)明確，課堂效果突出，教學(xué)工作中不會在不同方面的活動中有互相影響的沖突。如果將教學(xué)過程明確到一定程度，整體教學(xué)效率便會提高。平時要認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難、重點。在制定教學(xué)目標(biāo)時，還要注意學(xué)生的實際情況，針對不同專業(yè)學(xué)生，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點，并不斷歸納總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。每節(jié)課結(jié)束后，冷靜下來總結(jié)一下是很有必要。把自己的工作理順一下，看一下自己的收獲，想一下自己的失誤，綜合一下自己的得失。總結(jié)一下，自己在哪方面還需要提高，在哪方面有經(jīng)驗值得以后借鑒。而總結(jié)也并非一次性的，時刻總結(jié)自己，才能避免自己走以前走過的彎路，才能提高自己的工作經(jīng)驗和閱歷，才能以自己的經(jīng)驗指導(dǎo)自己走自己的捷徑從而提高工作效率。

最后，要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，不斷充實完善自我。堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。加強(qiáng)課余時間的自學(xué)，利用課余時間不斷鉆研業(yè)務(wù)知識，提高教學(xué)水平。

總之，我們都在學(xué)校這個大家庭中，我們每個人都是家庭中的一份子，自己的一舉一動、一言一行不僅代表著自己，更代表著我們學(xué)校的整體形象，所以我們有責(zé)任、有義務(wù)為我們學(xué)校的明天而努力工作。