第一篇：蔡堅(jiān)毅評(píng)論

讀《回憶對(duì)越自衛(wèi)還擊戰(zhàn)》一書有感

作者；書香兩岸雜志副社長(zhǎng)

蔡堅(jiān)毅

閱書無(wú)數(shù)，已經(jīng)很少有書能讓我熱血沸騰了，這是絕無(wú)僅有的一本。或許，是因?yàn)槟菆?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)距離現(xiàn)在最近，有血肉模糊的真實(shí)感。或許，是因?yàn)槟菆?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙散去，人們的記憶正漸行漸遠(yuǎn)。或許，是因?yàn)榍半A段某個(gè)國(guó)家又向中國(guó)叫板，歷史有驚人的相似性。

那是段隱晦的歷史，也是一段正被雜草掩蓋的歷史。對(duì)于那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，現(xiàn)今廣大八零、九零后的孩子是不太了解的，而對(duì)于七零后的人來(lái)說(shuō)或許還看過(guò)電影《高山下的花環(huán)》，聽(tīng)過(guò)《血染的風(fēng)采》，但也僅此而已。無(wú)數(shù)英烈的墓碑肅穆于邊境，他們大多數(shù)都是二十左右的年輕生命，為了祖國(guó)的召喚，流血犧牲了，他們無(wú)緣分享后來(lái)盛世大國(guó)的經(jīng)濟(jì)繁榮，陪伴著他們的只有邊境商販叫賣的喧囂。如果他們能看到，會(huì)是怎樣一種悲哀，委屈或是欣慰？我在思考這個(gè)問(wèn)題時(shí)，真的很不忍。

如果不是這本書，大概不會(huì)勾起我以上這些感嘆。這本書的主編者之一——李吉華，當(dāng)過(guò)兵，在對(duì)越自衛(wèi)還擊戰(zhàn)中負(fù)過(guò)傷、立過(guò)功，現(xiàn)在是福建省重慶商會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、福建渝商投資有限公企業(yè)的老總。他能在百忙的商旅中抽空主編并參與寫這套回憶圖書，真的很難得，也功德無(wú)量，我個(gè)人充滿敬意與欽佩。特別是書中大量英烈的事跡，看了非常令人動(dòng)容，心里有一種刺痛。我在想著，正是這些“董存瑞”、“黃繼光”、“小北京”們，用鮮血鑄造了我們的戰(zhàn)無(wú)不勝的偉大軍隊(duì)，捍衛(wèi)了我們這個(gè)國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。他們是平凡的，卻又如此崇高，偉岸如山！

大的戰(zhàn)爭(zhēng)敘事，宏大的場(chǎng)面背景，看到的只是指揮官、望遠(yuǎn)鏡與軍事地圖，死亡只是個(gè)數(shù)字。但如果作戰(zhàn)具體到一個(gè)班、一個(gè)排，為了爭(zhēng)奪一個(gè)壕溝、一個(gè)碉堡，且是當(dāng)事人的親身親歷，那呈現(xiàn)在眼前的才是血肉模糊、槍林彈雨。書里面的可歌可泣、驚心動(dòng)魄，不是書評(píng)可以總結(jié)歸納的，口述歷史的可愛(ài)與真實(shí)或就在于此。不需要華麗的語(yǔ)言，真實(shí)便已再現(xiàn)，鮮血和情感便已滲透入全書，這是我個(gè)人認(rèn)為本書最大的看點(diǎn)和可貴之處。

那是一場(chǎng)維護(hù)尊嚴(yán)的戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)時(shí)的國(guó)際情形對(duì)我國(guó)并不是特別好，中國(guó)剛拉開(kāi)改革開(kāi)放的序幕，越南則與蘇聯(lián)簽訂了友好合作條約，一直有恃無(wú)恐挑釁著中國(guó)…… 對(duì)于那個(gè)忘恩負(fù)義的“小兄弟”，中國(guó)是可忍孰不可忍，只是想“教訓(xùn)”一下。但是，“教訓(xùn)”別人是要沉重代價(jià)的，越南狂妄地宣稱自己是世界第三大軍事強(qiáng)國(guó)，美國(guó)人與他打了十幾年尚奈何不了他，何況中國(guó)。還有一點(diǎn)，當(dāng)時(shí)中國(guó)已經(jīng)二三十年沒(méi)打過(guò)仗，而越南陸陸續(xù)續(xù)打了一百多年，最近的一次還與老美打過(guò)，部隊(duì)實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰?yīng)該也不是完全吹牛。所以，“速戰(zhàn)速?zèng)Q”，從今天來(lái)看確實(shí)是高瞻遠(yuǎn)矚。但即使要打，越境戰(zhàn)爭(zhēng)用常規(guī)武器與敵人玩山地叢林戰(zhàn)也不是那么容易，甚至是非常艱苦的。對(duì)方是“紙老虎”，但只能從戰(zhàn)略上來(lái)藐視，戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)役上卻完全不是那么回事。這點(diǎn)常識(shí)我們應(yīng)該有，才對(duì)得起當(dāng)時(shí)武器還不是那么先進(jìn)的越戰(zhàn)中的解放軍弟兄。

那其實(shí)不是簡(jiǎn)單的“教訓(xùn)”，中國(guó)北方幾個(gè)軍區(qū)先進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)（備戰(zhàn)蘇聯(lián)），然后南方這里動(dòng)用12個(gè)軍近56萬(wàn)兵力（好像沒(méi)有用到空軍），參戰(zhàn)指戰(zhàn)員真的是不怕?tīng)奚⒃⊙獖^戰(zhàn)。然后，我們又看到無(wú)數(shù)中華兒女義無(wú)反顧地奔赴前線，用青春、生命和鮮血打出了國(guó)威和軍威，換回了今天的和平環(huán)境。本書中有幾個(gè)戰(zhàn)役很感人：

其一、中越“王牌師”沙巴對(duì)決。越南的316A師是越軍王牌，曾經(jīng)參加過(guò)抗法、抗美戰(zhàn)爭(zhēng)，歷經(jīng)二十多年的戰(zhàn)斗，被越南宣揚(yáng)為不可戰(zhàn)勝的英雄師。但在沙巴決戰(zhàn)中，在一對(duì)一兵力的對(duì)抗下，被我軍英勇頑強(qiáng)的149師打敗，并且傷亡遠(yuǎn)遠(yuǎn)在我軍之上。這真的是了不起的戰(zhàn)役，但國(guó)內(nèi)幾乎沒(méi)有宣傳過(guò)。在我印象中，解放軍的傳統(tǒng)一般都是以優(yōu)勢(shì)兵力攻擊敵軍最后取勝，付出的傷亡一般都很大。這場(chǎng)戰(zhàn)役，敵人是“英勇善戰(zhàn)”的王牌軍（連西方軍隊(duì)都搞不定），裝備好、以逸待勞且工事固若金湯，我部149師以一個(gè)師的兵力作為進(jìn)攻方在境外作戰(zhàn)將其打倒真的是件很偉大的事情。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的精神影響，更是非常深遠(yuǎn)！

其二、“四號(hào)橋反伏擊戰(zhàn)斗”反敗為勝。勝敗乃兵家常事，但是，如果遭到伏擊，按常理將全軍覆沒(méi)不能逆轉(zhuǎn)時(shí)，還能憑借智慧與勇氣反敗為勝那真是神話。“四號(hào)橋反伏擊戰(zhàn)斗”就是這樣一個(gè)經(jīng)典戰(zhàn)例。這個(gè)地方，是通往沙巴的咽喉要道，美、日、法軍都曾在這里付出了高于我軍數(shù)十倍的傷亡代價(jià)。那個(gè)夜晚，四處一片漆黑、大雨傾盆直下，解放軍一個(gè)營(yíng)開(kāi)進(jìn)，結(jié)果被越軍發(fā)現(xiàn)，周圍高地照明彈將中間照得象白晝，按常理是會(huì)被全殲的（如果白天，肯定是一個(gè)不剩）。當(dāng)時(shí)大家都怵目驚心，現(xiàn)場(chǎng)情況是煙硝迷漫、血流成河，慘不忍睹。但幸好這是一支平時(shí)訓(xùn)練有素、軍事過(guò)硬的部隊(duì)，借助著黑夜暴雨，不惜一切代價(jià)奪取了一個(gè)高地，神奇地突破了敵人重重包圍，轉(zhuǎn)危為安。且后來(lái)死守，抵擋住了敵人的一次次瘋狂反撲。在極其被動(dòng)的情況下，扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局并打贏一場(chǎng)戰(zhàn)斗，靠的是平時(shí)過(guò)硬的本領(lǐng)、鋼鐵般的意志以及所有指戰(zhàn)員奮不顧身的精神，這就是解放軍的軍魂。

我個(gè)人認(rèn)為，我們緬懷先烈，應(yīng)該有個(gè)基本的認(rèn)識(shí)：所有的犧牲是有價(jià)值的。他們不僅捍衛(wèi)了我們國(guó)家和民族的尊嚴(yán)，還為國(guó)家的繁榮昌盛掃清了道路。如果我們還記得孟子那句話“外無(wú)敵國(guó)外患者國(guó)恒亡”，檢視這三十幾年來(lái)的和平，我們就會(huì)明白。所以，先烈們可以安息矣。

李吉華是曾經(jīng)參與這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的軍人，能寫出這些飽含情感的、優(yōu)秀的文字實(shí)屬不易。謹(jǐn)此，向所有曾經(jīng)為共和國(guó)浴血奮戰(zhàn)的無(wú)名英雄致敬！向參加過(guò)對(duì)越自衛(wèi)還擊戰(zhàn)的所有同志致敬！讀了這本書，便想起你們，內(nèi)心無(wú)比崇敬。

第二篇：《堅(jiān)毅》讀后感

《堅(jiān)毅》讀后感

當(dāng)品讀完一部作品后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的《堅(jiān)毅》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)心態(tài)的人更容易堅(jiān)毅，也更容易獲得成功

作者對(duì)20xx名高中生的成長(zhǎng)心態(tài)進(jìn)行了一次問(wèn)卷調(diào)查。我們發(fā)現(xiàn)，具有成長(zhǎng)心態(tài)的學(xué)生明顯比固定心態(tài)的學(xué)生更為堅(jiān)毅。更重要的是，更堅(jiān)毅的學(xué)生也會(huì)獲得更高的分?jǐn)?shù)，而且他們畢業(yè)后被大學(xué)錄取并堅(jiān)持讀完大學(xué)的可能性也更高。

之后，作者又在年幼的孩子和老年人中做了同樣的測(cè)試，在每一類樣本中，我發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)心態(tài)和堅(jiān)毅皆并肩而行。相信自己會(huì)成長(zhǎng)，相信自己會(huì)改變，相信希望，并堅(jiān)持去學(xué)習(xí)。接受失敗，接受失敗帶來(lái)的傷心氣餒，這并不可恥，誰(shuí)還沒(méi)有點(diǎn)情緒呢？但成長(zhǎng)型心態(tài)能很快的擺脫悲觀情緒，迅速的卷土重來(lái)。

今天難得的一次向朋友吐了槽，控制在了極短的時(shí)間，就調(diào)整了自己的情緒，并笑言：誰(shuí)還沒(méi)個(gè)需要吐槽的時(shí)候呢？接受失敗，接受氣餒，迅速調(diào)整心態(tài)，這是我的準(zhǔn)則：責(zé)怪一個(gè)人控制在三句話內(nèi)，吐槽一件事也盡量控制在短時(shí)間內(nèi)。

最近在我堅(jiān)持讀書寫文章，我相信我的寫作能力能進(jìn)步，也相信讀書能讓我更加明白自己與世界，希望讀書寫作能改變我，不，是已經(jīng)改變了我，希望能越加改變得更好。

堅(jiān)毅應(yīng)該從小培養(yǎng)

前些天在和人談?wù)摻逃龁?wèn)題的時(shí)候，我們統(tǒng)一的觀點(diǎn)，是可以接受孩子的小失敗，在遇到小危機(jī)時(shí)讓孩子獨(dú)立應(yīng)對(duì)，失敗也是經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷過(guò)失敗的孩子更堅(jiān)毅。

作者提倡孩子應(yīng)該選擇一項(xiàng)課余活動(dòng)，并且堅(jiān)持下去，我個(gè)人深表認(rèn)同，一個(gè)喜愛(ài)的課余活動(dòng)，不但有助于孩子的交際，也有利于磨煉他的'意志，畢竟每個(gè)項(xiàng)目堅(jiān)持下去都是不容易的事。

結(jié)語(yǔ)：堅(jiān)毅更多的指的是心態(tài)，我曾經(jīng)聽(tīng)一個(gè)朋友說(shuō)過(guò)“允可”，大意是允許認(rèn)可自己或周邊已經(jīng)發(fā)生過(guò)的一切問(wèn)題，不要一旦發(fā)生事情就產(chǎn)生為什么是我的受害者心理，從容接受，正確面對(duì)，理性解決。

堅(jiān)毅是用意志力堅(jiān)持向目標(biāo)前進(jìn)，這個(gè)目標(biāo)必須是好的，是自己熱愛(ài)的，并且有希望達(dá)到的。堅(jiān)毅代表的是內(nèi)心的堅(jiān)定與樂(lè)觀，百折不撓，屢敗屢戰(zhàn)。

海，是如此平靜，好像它從來(lái)沒(méi)有掀起過(guò)波瀾似的；天，是那樣晴朗，好似它不曾降過(guò)狂風(fēng)暴雨。而就在這平靜的天與海之間，一艘滿載客員的帆船正向著遠(yuǎn)方緩緩駛?cè)ァＴ谶@艘船的船首，站著有感已近天年的強(qiáng)壯中年人，他就是魯濱遜。二十七年前，他十九歲時(shí)，這片海面上的一場(chǎng)風(fēng)暴無(wú)情地摧毀了他所在的船只。船上的人全部遇難，唯獨(dú)他活了下來(lái)。海水將他沖刷到了一座孤島上。從此，魯濱遜就在這孤寂中生活了整二十七年。這期間，他曾迷茫過(guò)，絕望過(guò)，甚至有幾次與死神擦肩而過(guò)。不過(guò)，他沒(méi)有放棄。他種小麥、修羊圈、造房屋……還收服了一名野人做他的仆人。一次偶然的機(jī)會(huì)，他終于搭乘上了前往英國(guó)的船只，回到了久違的祖國(guó)。

這個(gè)故事，出自《魯濱遜漂流記》——一本讀起就無(wú)法放下的好書。這本書語(yǔ)言平實(shí)，情節(jié)引人入勝。它記錄了一個(gè)神話——一個(gè)用堅(jiān)毅的心創(chuàng)造出來(lái)的神話。

相信所有讀者在讀完這本書時(shí)都會(huì)有一個(gè)疑問(wèn)：魯濱遜是如何在絕對(duì)的逆境中生活二十七年之久呢？也許答案很簡(jiǎn)單，那就是——他擁有一顆堅(jiān)毅的心。試想，如果你被流放到一個(gè)孤島上，沒(méi)有同伴，沒(méi)有充足的食物；有的只是孤單、寂寞與饑餓。此時(shí)你會(huì)怎樣？抱頭痛哭嗎？或呆坐在原地等待死亡的降臨？魯濱遜沒(méi)有。他曾懼怕過(guò)，不過(guò)他很快就適應(yīng)了。他那堅(jiān)毅的心沒(méi)有被恐懼吞沒(méi)，沒(méi)有被困難折服。他憑借自己的努力，為自己創(chuàng)造出了更好的環(huán)境。不得不承認(rèn)，他是一個(gè)戰(zhàn)士，一個(gè)武裝到心靈的戰(zhàn)士。

而我們呢？我們這些吃得飽、穿得暖的人卻為一點(diǎn)小小的失敗而感到沮喪。我曾看到許多新聞，一些學(xué)業(yè)或事業(yè)上有成就的人因接受不了一時(shí)的失敗而變得頹廢，甚至放棄生命。是的，在內(nèi)心的孤島上，我們都是那個(gè)痛哭的人。因此，我們要記住：堅(jiān)毅的心，戰(zhàn)勝一切！

第三篇：《堅(jiān)毅》讀后感

努力活成讓自己尊敬的人

《堅(jiān)毅》讀后感 初讀《堅(jiān)毅》感覺(jué)太過(guò)籠統(tǒng)，總有種站著說(shuō)話不腰疼的感覺(jué)。為此我去TED演講 的官方網(wǎng)站上看了一遍安杰拉·達(dá)克沃思關(guān)于“堅(jiān)毅”的演講，這段約6 分鐘的視頻，播放次數(shù)已經(jīng)突破了1 000 萬(wàn)，《堅(jiān)毅》也正是因?yàn)檫@段視頻一炮而紅。在看完這段6分鐘的演講之后，我對(duì)《堅(jiān)毅》一書有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。回爐再造，我又回頭繼續(xù)細(xì)讀了一遍《堅(jiān)毅》。

細(xì)讀這本書，我認(rèn)為安杰拉·達(dá)克沃思本人就是“堅(jiān)毅”最好的代言人，這不是因?yàn)樗跁兴憩F(xiàn)的一貫堅(jiān)強(qiáng)，恰恰相反，她可能是少數(shù)會(huì)在書里寫自己哭泣的心理學(xué)家。讀完安杰拉·達(dá)克沃思的個(gè)人經(jīng)歷我認(rèn)識(shí)到了，一味鼓勵(lì)努力和堅(jiān)持，但凡沒(méi)有成功就是不夠努力和堅(jiān)持的成功學(xué)都是不負(fù)責(zé)任的流氓行為。

安杰拉·達(dá)克沃思所定義的“堅(jiān)毅”指的是目標(biāo)的熱愛(ài)和長(zhǎng)久的堅(jiān)持不懈，當(dāng)下社會(huì)為什么很多人一聽(tīng)到“堅(jiān)持”二字都從內(nèi)心深處感到為難，甚至是極力的抗拒。我認(rèn)為大概是因?yàn)槲覀儚男【捅黄葓?jiān)持了太久。為了父母對(duì)我們的 的期望，為了有一個(gè)更好的未來(lái)，也為了大家眼中的成功。但是，沒(méi)有熱情的堅(jiān)毅正是很多人沒(méi)有快樂(lè)只有痛苦的根本原因。

我相信，很多人不是不能堅(jiān)持，而是沒(méi)有找到心懷熱情的目標(biāo)。事實(shí)上，環(huán)顧四周，我們大多數(shù)人都在堅(jiān)持一種“正確而無(wú)趣”的生活。誠(chéng)然，能夠數(shù)十年如一日壓抑自己的理想，甘于平庸生活的人其實(shí)也有一種“堅(jiān)毅”，只是這樣的“堅(jiān)毅”帶來(lái)的是生命力的喪失和社會(huì)創(chuàng)造力的毀損。

“堅(jiān)毅”的前提是找到我們的熱愛(ài)的事業(yè)及人生。當(dāng)然，熱愛(ài)也未必會(huì)讓堅(jiān)持變得總是可愛(ài)有趣。如今社會(huì)是一個(gè)任何事情都必須有趣的時(shí)代，我們?cè)絹?lái)越不能接受痛苦和無(wú)聊。太多的成功故事似乎都是在輕松的玩樂(lè)間完成，那些成功者臉上的表情總是那么愉悅輕松，似乎那些受苦才能拿到的成功都不值一提。比起每天早晨4 點(diǎn)起床的成功者，我們似乎喜歡傳揚(yáng)那些每天睡到自然醒，輕輕松松就少年得志的人。比起苦干的故事，我們似乎永遠(yuǎn)更喜歡偶像和神話，大概是因?yàn)檫@極大地滿足了人類對(duì)天才膜拜的虛榮，也讓我們的內(nèi)心得以平衡—“不是我不努力，是我沒(méi)那個(gè)命”。但是閱讀本書會(huì)再次告訴我們那句大實(shí)話——“大多數(shù)人的努力程度之低，根本輪不到去拼天賦”。

安杰拉·達(dá)克沃思在研究了很多成功者后提出了她的成就公式：天賦× 努力= 技能，技能× 努力= 成就。即便我們有超越常人的天賦，兩個(gè)公式中的努力依然不可或缺，換句話說(shuō)，如果我們沒(méi)有擁抱無(wú)聊和沮喪的能力，我們也就可能無(wú)法有所成就，因?yàn)閹缀跛械某晒χ卸忌俨涣艘环N叫作“刻意練習(xí)”的努力。在中國(guó)有句古話：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，說(shuō)的也是這個(gè)道理：我們必須非常努力，才能看起來(lái)毫不費(fèi)力。但是過(guò)程可能一點(diǎn)兒也不好玩，甚至很痛苦，就像運(yùn)動(dòng)員一遍遍重復(fù)同樣的動(dòng)作，不斷挑戰(zhàn)自己的身體極限一樣。我們的很多人很容易就把努力過(guò)程中的不舒服和不快樂(lè)歸因?yàn)椤拔覜](méi)有天賦”、“我不適合做這個(gè)”，其實(shí)，這些都不過(guò)是偷懶的借口。就像有人指出的，有時(shí)候“感覺(jué)好”也要讓位于“有成長(zhǎng)”。而最終的成長(zhǎng)可能會(huì)讓我們收獲游刃有余、行云流水般的巔峰體驗(yàn)。

既然安杰拉·達(dá)克沃思提出的成就公式是一個(gè)乘法公式，那也意味著如果我們?cè)谀硞€(gè)方面天賦很低，就算付出極大的努力也可能沒(méi)什么大的成就，所以選擇努力的方向很重要。不過(guò)，就算我們無(wú)法取得和高天賦人才一樣的成就，至少可以比現(xiàn)在做得更好；辛勤的汗水未必能讓我們達(dá)成卓越，但是至少勤能補(bǔ)拙。

“天生我材必有用”我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的天賦，總有一些事情我們做的比別的事情要好。只要刻意的經(jīng)常練習(xí)，我們就可以通過(guò)學(xué)習(xí)和練習(xí)讓自己變得更堅(jiān)毅。但是，成長(zhǎng)的前提是我們要有“成長(zhǎng)心態(tài)”，即相信自己真的可以改變。從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，我們當(dāng)今的很多人不是輸在努力，而是輸在不相信努力。努力與堅(jiān)持未必能實(shí)現(xiàn)所有目標(biāo)，很多藝術(shù)家和革命者都沒(méi)機(jī)會(huì)看到自己的理想成為現(xiàn)實(shí)，比如梵高和孫中山，但是這種努力與堅(jiān)持能帶給他們?nèi)松囊饬x感和成就感。現(xiàn)代人的空虛不再是無(wú)事可做，恰恰相反，我們有太多事忙不過(guò)來(lái)，以至我們常常懷疑這些事情究竟有什么價(jià)值，這種無(wú)意義感讓我們更脆弱，也更容易放棄。所以《堅(jiān)毅》一書中也提到，當(dāng)我們知道為什么堅(jiān)持，當(dāng)我們知道自己做的事情“不只對(duì)我很重要，對(duì)其他人也有價(jià)值”時(shí)，我們就更容易克服困難。所以，那些把工作看作使命的人更可能堅(jiān)持不懈，就好像有些人在愛(ài)上一個(gè)人或者為人父母后會(huì)變得更勇敢也更堅(jiān)強(qiáng)一樣，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)有人需要自己。

雖然本書講到了很多成功者的堅(jiān)持，但是毋容置疑，有關(guān)成功的影響因素太多了，即使我們有天賦也夠堅(jiān)毅卻可能沒(méi)趕上好時(shí)代，我們趕上了好時(shí)代也許還會(huì)遇到更強(qiáng)的對(duì)手，用任何單一因素來(lái)解釋成功都是小看了造化的不可思議。不過(guò)，我們至少可以選擇如何度過(guò)這一生，比起不可控的成功，幸福也許更重要，也更切實(shí)。

找一件我們自己所熱愛(ài)的事情吧，數(shù)十年如一日地做下去。無(wú)論是否成功，我們都會(huì)努力活成一個(gè)讓自己尊敬的人。

第四篇：堅(jiān)毅班會(huì)教案（共）

“堅(jiān)如磐石、毅如松柏”主題班會(huì)教案

一、教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與技能：讓學(xué)生知道堅(jiān)毅品質(zhì)對(duì)學(xué)習(xí)和生活的重要性 過(guò)程與方法：通過(guò)講述名人事跡和分享生活中的事來(lái)感染學(xué)生 情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生形成良好性格——堅(jiān)毅

二、教學(xué)重、難點(diǎn)：講述名人事跡、讓學(xué)生分組講述身邊有關(guān)堅(jiān)毅品質(zhì)的事

三、教學(xué)方法和手段：多媒體播放視頻、講述名人事跡、請(qǐng)學(xué)生分享相關(guān)事跡

四、教學(xué)過(guò)程：

(一)創(chuàng)設(shè)情境

播放奧巴馬的一個(gè)演講視頻，時(shí)長(zhǎng)15分鐘。（奧巴馬小時(shí)住在印尼沒(méi)有錢去上學(xué)，所以都是在家里讓媽媽教學(xué)，因?yàn)閶寢屢习啵灾荒芰璩?點(diǎn)半起來(lái)上課。奧巴馬和他的媽媽這樣堅(jiān)持下去，才有了今天的奧巴馬。奧巴馬妻子米歇爾，第一夫人，父母從未上過(guò)大學(xué)，家庭也不富裕，但是都很勤奮，所以她上了最好的大學(xué)）

(二)主持導(dǎo)入 開(kāi)場(chǎng)白：看完視頻大家都知道奧巴馬凌晨4點(diǎn)半起來(lái)學(xué)習(xí)了，那你們知道科比凌晨4點(diǎn)起來(lái)訓(xùn)練嗎？班里的男生應(yīng)該很清楚球星科比吧！科比在一次采訪中反問(wèn)記者：你見(jiàn)過(guò)洛杉磯凌晨四點(diǎn)的天空嗎？記者問(wèn)他為什么把訓(xùn)練營(yíng)選在凌晨四點(diǎn)，科比的原話是這樣的：因?yàn)槲沂敲刻炝璩?點(diǎn)起床的，這需要毅力。早上4點(diǎn)正是睡得最舒服、床鋪?zhàn)顪嘏臅r(shí)候，但你需要爬起來(lái)訓(xùn)練！你必須有足夠的毅力，才能把你從床上拉起來(lái)去做這些事。

提問(wèn)同學(xué)們今天班會(huì)的主題是什么？ 學(xué)生發(fā)言，講講名人事跡。提問(wèn)大家對(duì)堅(jiān)毅的理解。

(三)名人事跡

馬云：從小到大，馬云不僅沒(méi)有上過(guò)一流的大學(xué)，而且連小學(xué)、中學(xué)都是三四流的。初中考高中考了兩次，高中考大學(xué)考了三次，其中第一次高考，數(shù)學(xué)只考了1分。在他第三次參加高考前，他的老師說(shuō)：“你要是考上的話，我的名字倒過(guò)來(lái)寫。” 1984年，歷經(jīng)辛苦的馬云終于跌跌撞撞地考入大學(xué)。1991年，馬云初涉商海，和朋友成立翻譯社。結(jié)果第一個(gè)月收入700元，房租2000元，遭到一致譏諷。大家動(dòng)搖的時(shí)候，馬云堅(jiān)信：只要做下去，一定有前景。他一個(gè)人背著個(gè)大麻袋到義烏、廣州去進(jìn)貨，翻譯社開(kāi)始賣禮品、鮮花，以最原始的小商品買賣來(lái)維持運(yùn)轉(zhuǎn)。兩年間，馬云不僅養(yǎng)活了翻譯社，組織了杭州第一個(gè)英語(yǔ)角。1994年底，馬云首次聽(tīng)說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)；1995年初，他偶然去美國(guó)，首次接觸到互聯(lián)網(wǎng)。對(duì)電腦一竅不通的馬云，在朋友的幫助和介紹下開(kāi)始認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)。1999年9月，馬云的阿里巴巴網(wǎng)站橫空出世。

大家可能覺(jué)得這些名人離我們生活太遙遠(yuǎn)，那大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)生活周邊比如班級(jí)里的同學(xué)們有沒(méi)有關(guān)于堅(jiān)毅品質(zhì)的事呢？

(四)學(xué)生分享堅(jiān)毅事跡、寫目標(biāo)。

1、大家一起分享班里同學(xué)有關(guān)堅(jiān)毅品質(zhì)的事，包含有堅(jiān)持做到的，和沒(méi)毅力完成的事例。找優(yōu)秀同學(xué)給大家樹立榜樣。

2、請(qǐng)同學(xué)們每人都給自己定下短期的和長(zhǎng)期的目標(biāo)，寫在便利貼上貼在桌子上，時(shí)刻警醒自己，也可以讓同組的其他同學(xué)來(lái)監(jiān)督自己是否完成。每周可以檢查一次，實(shí)施獎(jiǎng)懲措施。

(五)總結(jié)

老師不要求大家凌晨4點(diǎn)起來(lái)學(xué)習(xí)，只希望大家做好自己該做的事情。今日事，今日畢。只要堅(jiān)持每天認(rèn)真上課，按時(shí)完成作業(yè)，跟著老師的進(jìn)度走就可以有很好的成績(jī)了。大家平時(shí)也可以注意一下優(yōu)秀學(xué)生上課時(shí)的樣子和他們課件時(shí)都在做什么堅(jiān)毅，是一個(gè)很寬泛的詞，但也是一個(gè)很細(xì)節(jié)的詞。從今天的上課多發(fā)言少做小動(dòng)作起，從體育項(xiàng)目積極完成起，從作業(yè)獨(dú)立完成并訂正起，從少玩一局游戲少看一集電視起，希望大家從今天起都可以成為一個(gè)擁有堅(jiān)毅品質(zhì)的優(yōu)秀初中生！

五、反思：

整個(gè)班會(huì)按流程進(jìn)行得很順利，大家都參與到了其中，最后都積極給自己定下了短期和長(zhǎng)期目標(biāo)。但是在發(fā)言流程上沒(méi)有很好地達(dá)到預(yù)期效果，可能太理論性，學(xué)生的思維還沒(méi)有拓寬。各個(gè)流程的時(shí)間較難把控，討論時(shí)間太長(zhǎng)導(dǎo)致后面時(shí)間緊張。以后應(yīng)該準(zhǔn)備得更加充分，進(jìn)行過(guò)程中多看看時(shí)間。

總之，這堂班會(huì)課讓我認(rèn)識(shí)到了很多不足，需要更加努力的學(xué)習(xí)和觀摩來(lái)提高自己的能力。班會(huì)課之后，也要時(shí)刻落實(shí)同學(xué)們關(guān)于堅(jiān)毅品質(zhì)的培養(yǎng)，經(jīng)常監(jiān)督檢測(cè)，這是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，需要師生的共同努力。

第五篇：《堅(jiān)毅》讀后感800字

《堅(jiān)毅》讀后感800字

原創(chuàng)： 梁慧

《堅(jiān)毅》，剛看到這本書的書名便被吸引，它不是一本功利性的成功學(xué)書籍，她寫出了常人在追求成功的過(guò)程中，當(dāng)身陷困境時(shí)是如何自撥的。

當(dāng)你讀到哭泣、沮喪、被鄙視甚至想要放棄等描述時(shí)，你的內(nèi)心是否被小小的觸動(dòng)，你驚訝于“你們也有過(guò)這種體驗(yàn)？“；當(dāng)你讀到在追求成功的路上，咬咬牙再堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下，在快要倒下的前一秒斬獲成功的描述時(shí)，你是否也回想起過(guò)往，心頭涌起一陣酸楚的喜悅？

堅(jiān)毅到底是什么，是一份堅(jiān)持、是一股毅力，還是百折不撓的精神？

我們?yōu)槭裁匆獔?jiān)毅，我不知道堅(jiān)毅能帶給我們什么，我只能嘗試著從書中找到答案。

閱讀本書時(shí)，我的腦子像放電影一樣，閃過(guò)一個(gè)又一個(gè)的畫面，我想起了《阿甘正傳》中的那個(gè)天生智障的小鎮(zhèn)男孩阿甘，奮力向前奔跑想擺脫身后糾纏他嘲笑他的小伙伴，他拖著假肢拼命奔跑，他越跑越快，像風(fēng)一樣，他的假肢叮呤咣啷散落在身后，那輕脆的假肢散落的聲音縈繞四周，像是對(duì)夙命的嘲諷，也是對(duì)阿甘的歡呼。

我想起了《肖申克的求贖》中蒙怨入獄的肖恩，為了重獲自由，他用一把小榔頭，花了20年的時(shí)間，在人身控制極為嚴(yán)格的法西斯監(jiān)獄鑿出了一條逃生的小隧道，最終成功的自我求贖。

我想起了莫言，一個(gè)山東高蜜的農(nóng)民，沒(méi)讀過(guò)幾年書，憑著對(duì)文書創(chuàng)作的熱愛(ài)，默默寫作數(shù)十載，最終在2012年獲得最高榮譽(yù)的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。是堅(jiān)毅創(chuàng)造了奇跡，讓人重獲了自由，讓一個(gè)普通人從平凡走向了輝煌。

但凡在人生的道路上贏得過(guò)成功的人，或大或小，無(wú)一不是具有堅(jiān)毅的品質(zhì)，具有對(duì)某一終極目標(biāo)的最高專注。

最近我喜歡上了跑步，跑步是一項(xiàng)極為枯燥的體育運(yùn)動(dòng)，但有體育愛(ài)好者說(shuō)：跑步時(shí)身體會(huì)分泌一種稱作多巴胺的元素，它能認(rèn)人興奮，你會(huì)愛(ài)上跑步。對(duì)于一個(gè)從小到大視跑步為魔咒的人來(lái)說(shuō)，我始終無(wú)法感受到這種快感，我經(jīng)常感覺(jué)到肺都要炸了，無(wú)法呼吸，腳步沉重，我咬著牙繼續(xù)向前，但耳畔時(shí)不時(shí)有個(gè)聲音冒出來(lái)：行了，就這樣吧，我?guī)缀蹙鸵艞墶５?dāng)我倒數(shù)還剩下的圈數(shù)時(shí)（開(kāi)始跑步時(shí)我會(huì)給自己設(shè)定跑幾圈的目標(biāo)），我的腳步變得輕快，呼吸也順暢了，完成目標(biāo)時(shí)大汗淋漓的感覺(jué)讓我下定決心明天繼續(xù)，堅(jiān)毅讓我不斷打破魔咒，突破自我。

村上村樹在戰(zhàn)勝了超級(jí)馬拉松后感悟到：

終點(diǎn)線只是一個(gè)記號(hào)而已，其實(shí)并沒(méi)有什么意義，關(guān)鍵是這一路你是如何跑的，人生也是如此。

堅(jiān)毅，是對(duì)最高級(jí)目標(biāo)的致敬，希望我們都擁有堅(jiān)毅的品質(zhì)，在人生的道路上無(wú)怨無(wú)悔，一路向前。