第一篇：忠誠教育個人查擺分析材料

忠誠教育個人查擺分析材料

“忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于事業(yè)”思想教育活動進入查擺階段。本人深刻查擺問題，對查擺出來的問題進行深刻剖析，分析問題存在的原因，結(jié)合當前業(yè)務(wù)工作，擬訂出下步整改措施。對照自身情況，我總結(jié)出了如下幾點：

一、忠誠于黨，提高工作執(zhí)行力

通過忠誠教育活動，本人深刻認識到，要從思想深處進一步堅定馬克思主義信仰、社會主義信念、科學發(fā)展信心和對黨的信任，在思想上、行動上同黨中央和縣委、縣政府保持高度一致，牢固樹立大局意識，一切從大局出發(fā)，識大體，顧大局，講政治，講服從，嚴肅紀律，提高執(zhí)行力，認真貫徹落實上級的指示和要求，積極、主動、創(chuàng)造性地開展工作。對于局班子和局領(lǐng)導做出的決策和安排，必須做到事事有著落、件件有回音。要勇于打破慣性思維，突破陳舊觀念，努力培養(yǎng)和提高敢想、敢闖、敢試、敢干的工作魄力和膽識，增強會干、善干、巧干的能力。要在各項工作中善動腦筋，多出奇招，舍得下功夫、力爭有大突破。對照以上要求，本人存在工作中創(chuàng)造性不足，頭腦中仍然存在慣性思維和陳舊觀念，工作魄力和膽識略嫌不足的問題。在工作的時候感覺束縛和辛苦，有時存敷衍塞責、不思自省，以種種借口來遮掩工作問題的現(xiàn)象。在今后工作中，我一定迎難而上，創(chuàng)造性開展工作，要全力以赴，多思路、多角度做事，在工作中“沒有借口”，以圓滿完成工作做為自己的標準。

二、忠誠于人民，提高服務(wù)質(zhì)量

在忠誠教育中，我深刻認識到，要以群眾利益為最高標準，把親民、為民、利民、便民作為工作的立足點，努力為群眾辦實事，解決困難。要按照機關(guān)效能的標準要求開展工作，在行政事務(wù)中堅持“一次性告知制”和“首問負責制”的同時，更要熱情服務(wù)、效率為先，使群眾輕松而來，滿意而去。

對照這一方面，個人在以人民群眾的利益為一切工作的出發(fā)點、為民辦事講究效率、多關(guān)心群眾等方面還存在一些不足之處。在今后工作，將時時刻刻提醒自己，做到親民，不管什么時候都必須保持笑容，熱情解答問題；為民，為群眾辦好事、實事是一切工作的至高點；利民，群眾的利益高于一切的觀點必須體現(xiàn)在工作每一個細節(jié)中；便民，盡量簡化辦事程序，靈活處理業(yè)務(wù)，方便群眾辦事。

三、忠誠于事業(yè)，在提高推動力上見成效

忠誠于事業(yè)，是黨的歷史使命對廣大黨員干部的基本要求。本人深刻認識到，要牢固樹立不履行工作職責是失職，履行不好工作職責就是不盡職的理念。發(fā)揚求真務(wù)實、真抓實干、務(wù)求實效的良好作風，始終保持良好的精神狀態(tài)和飽滿的政治熱情，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，努力克服混日子、守攤子，不思進取的精神狀態(tài)。進一步強化責任意識，用心干事、專心謀事、善于成事，認真負責的搞好本職工作，不負組織的信任、群眾的期待。要始終保持積極進取、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，忠誠于黨和人民的事業(yè)，做到上為黨分憂、下為民解難，以實實在在的工作成績回報組織、報答人民，真正做到立足本職工作，負責任、求實效，不斷提高工作能力和工作水平。

對照上面的要求，本人在工作中有時會產(chǎn)生浮躁情緒，繼而產(chǎn)生混日子、守攤子，不思進取的思想。在以后工作中，我要珍惜每寸光陰，兢兢業(yè)業(yè)做事，全心全意工作，在困難面前永不放棄，努力尋找每一個突破口。時刻提醒自己，克服浮躁心理，勇于進取，以一百分的干勁、一百分的勤奮、一百分的效果來向人民群眾交上一份滿意的答卷。

四、勤奮創(chuàng)新，誠信為民

在忠誠教育活動中，我深刻認識到，一個人的工作能力有大有小，學歷有高有低，但對工作的敬業(yè)精神都應(yīng)不分伯仲。勤奮創(chuàng)新、誠信為民是每一個共產(chǎn)黨員都應(yīng)該具備的品質(zhì)。衡量一個人最重要的態(tài)度之一就是誠信，一定要有好的口碑。我認為，當你的上司信任你，同事信任你的時候，你就真正具有了誠信的口碑，那么就值得被委以重任。樹立誠信第一的意識，不僅是一個人，更是一個單位，乃至一個國家的精神財富。誠信精神是一個人發(fā)展的基石。只有投入才有回報，只有忠誠才有信任，只有主動才能有創(chuàng)新，沒有付出就沒有收獲！本人在平時的工作中缺乏一種創(chuàng)新意識，只知道一味的埋頭苦干。我想，作為我們每個人都要用積極的態(tài)度去適應(yīng)，要用創(chuàng)造性的思維去工作。創(chuàng)新是生存之基，創(chuàng)新是發(fā)展之源。在今后的工作中，本人要樹立勤奮創(chuàng)新，誠信為民的目標，要有不滿足現(xiàn)狀的進取精神，敢于創(chuàng)新，擅于創(chuàng)新，在創(chuàng)新中得到升華，實現(xiàn)超越。

第二篇：“忠誠教育”查擺分析階段個人材料

“忠誠教育”查擺分析階段個人材料

09年12月24日，揭陽市在全市黨員干部隊伍中開展忠誠教育活動，增強全市黨員干部的忠誠意識，使忠誠內(nèi)化于心，外化于行。在動員大會上，市委書記、市人大常委會主任陳弘平強調(diào)，開展忠誠教育，是踐行科學發(fā)展觀的具體舉措，是市委審視當前形勢，正視隊伍問題、順應(yīng)歷史發(fā)展規(guī)律的一項重大決定，目的是通過忠誠教育活動，教育引導廣大黨員干部忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于事業(yè)、忠誠于自己，團結(jié)一心，奮勇拼搏，全力推動揭陽跨越發(fā)展、崛起振興。每一個人從懂事開始，鄰里鄉(xiāng)親，父母長輩為我們灌輸?shù)牡谝惶谜握n就是忠誠教育。他們教導孩子們要忠心耿耿，為國為民，要為中華民族的崛起而讀書。要象邱少云、黃繼光等革命烈士一樣忠于黨，忠于祖國，忠于人民。忠誠教育早已在每一個人心中烙下印。從生物學條件反射來解釋，第一次的感應(yīng)感知應(yīng)該是最深刻，也叫“光環(huán)效應(yīng)”。所以，每一個人從懂事開始，到離開人世之前這段人生旅歷，都深知忠誠的含義，知道忠誠是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。但社會是復(fù)雜多變的，隨著社會的轉(zhuǎn)型，經(jīng)濟的高速發(fā)展。人性的脆弱和貪婪，決定了時代忠誠教育的重要性和緊迫性。忠誠教育就是要引導廣大黨員干部忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于事業(yè)、忠誠于自己，團結(jié)一心，奮勇拼搏。.忠誠教育就是要引導廣大黨員干部忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于事業(yè)、忠誠于自己，團結(jié)一心，奮勇拼搏。

第一、忠誠教育，是黨性教育的根基。堅定理想信念，忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律，這是黨章賦予黨的干部的根本義務(wù)，也是黨對黨的干部最基本的政治品質(zhì)要求，更是黨性教育的根基之所在。因此，加強干部的黨性教育，從根本上說，就是要加強政治忠誠教育，只有加強忠誠教育，才能打牢干部的思想根基。也只有加強忠誠教育，干部的道德情操教育、優(yōu)良作風教育、黨的紀律教育和拒腐防變教育的效果，才能充分地顯現(xiàn)出來。這是其一。

第二、忠誠教育，對年輕干部更重要。由于接受黨的教育時間短，黨性鍛煉不夠，對黨的政治忠誠意識可能不足，表現(xiàn)在政治觀念相對淡薄、理想信念不夠堅定等等。在這種情況下，加強對年輕干部的忠誠教育，就顯得更加重要和必要。

我們都知道責任和忠誠從我們成為人的那一天就開始了，對這個社會負責忠

誠，對自己的工作和事業(yè)忠誠、負責，才會實現(xiàn)一個最豐富的人生。作為個人，需要責任和忠誠是一個人的立命之本。

作為基層教育工作者，責任和忠誠更加重要。教育工作者要樹立忠誠黨的教育的思想，才能管好校，育好人。

教育事業(yè)是關(guān)系到民族興旺和發(fā)展的事業(yè)，是科技發(fā)展的基礎(chǔ)，因此，我們教師從事的教育事業(yè)是光榮而神圣的，所以，我們教師就要把教育事業(yè)作為終生的理想事業(yè)，教師要樹立忠誠黨的教育的思想，才能教好書育好人，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。通過前階段的學習對照，經(jīng)過認真查擺分析

我認識自身還存在以下幾個問題 ：

1、政策理論不高

平時也注重學習，但學習的內(nèi)容、系統(tǒng)對政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重與本身的內(nèi)容跟無關(guān)的涉及較少對新事物、新知識學習的好運用理論、實踐、工作上還有差距對時時處處先進思想這根“弦”繃得 緊 有時放松對的要求和標準于過得去、差不多。

2、全局意識不夠強

有時做事情、干工作只從自身也按要求了要做的工作心理上 有的想法只看著塊從全局觀念、考慮問題、工作皮沓, 意識不強。

3、對學生要求過于嚴格.偶爾對學生小施懲戒,還以為是對學生的關(guān)愛。

4、關(guān)心、幫助教師還做得不夠 ,與教師的談心交流,溝通較少。

.下一步整改措施

1、加強學習，提高素質(zhì)。全面系統(tǒng)學理論，把有關(guān)黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術(shù)，努力探索新思路和新方法，與時俱進謀發(fā)展，開拓創(chuàng)新展形象。

2、振奮精神，再立新功。首先樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，更新觀念，大膽工作，提高大局意識，努力提高學習的自覺性，學無止境，活到老、學到老。

3、從自身做起，切實落實工作效果。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現(xiàn)與黨員標準進行對照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距；工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持

高標準，嚴要求。努力干好本職工作，讓學生家長滿意，讓上級組織放心。

今后努力的方向

樹立楷模的理念，做廉潔自律的表率。堅持嚴以律已，帶頭執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定，嚴格約束自己，非份之想不想，非份之財不取、非理之事不為。堅持從實際出發(fā)，實事求是的思想路線，要時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛煉，做敢于負責的模范，做善于團結(jié)的模范，堂堂正正做人、扎扎實實辦事，關(guān)心教師，努力做出榜樣、樹立自強的理念。今后工作中，腳踏實地、埋頭若干，努力改變工作方法，改進工作作風，堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創(chuàng)一流。用一流的干勁、一流的作風，為黨的教育事業(yè)奮斗不止。

“忠誠教育”查擺分析階段個人材料

第三篇：黨員忠誠教育查擺分析報告（推薦）

黨員忠誠教育查擺分析報告

2010年3月

黨員忠誠教育查擺分析報告

在第一階段學習活動中，我認真學習了胡錦濤同志在十七屆中央紀委三次全會上發(fā)表的重要講話，強調(diào)加強領(lǐng)導干部黨性修養(yǎng)弘揚良好作風，繼續(xù)推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，學習了《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、學習了毛澤東的《反對自由主義》，在學習中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導和同事們的教育，并為此做了詳細的學習筆記，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人意見，認識到自己在思想、工作、作風建設(shè)等方面存在的嚴重不足，現(xiàn)就這些問題進行自我剖析如下：

一、存在的問題

1、政治理想信念不夠堅定。對眼前出現(xiàn)的一些消極的、不公正的現(xiàn)象或事情，產(chǎn)生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動上出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的問題。

2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

3、自身建設(shè)要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化。

二、存在問題的原因

1、理論學習不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、胡錦濤同志關(guān)于“八榮八恥”等重要論述學習不夠深入，對其科學的觀點理解得不深透，對建設(shè)社會主義和諧社會和落實科學發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。

2、原則意識不強。總是錯誤的認為，只要是自己做好了事，就算對得起別

人，對得對學校，這是錯誤的。

3、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更遠的立場想問題。總是認為自己的工作能完成，不拖學校的后腿就行，不思進取，不精益求精。

三、初步整改措施

1、進一步堅定政治信念。要通過作風整頓學習活動，系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想、“胡錦濤同志重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導干部中大力提倡八個方面的良好風氣”、構(gòu)建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學的世界觀、方法論；牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進一步增強模范意識，明確思想要求，踐行“三個代表”重要思想，樹立先進形象。

2、加強學習，提高素質(zhì)。牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業(yè)務(wù)、學法律、學科技。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學的理論與實際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。

3、進一步加強自身建設(shè)。要以這次干部作風整頓為契機，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進意識；二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識；三是真抓實干，勇挑重擔；四是嚴以待已，廉潔自律；五是服務(wù)群眾，奉獻社會。通過樹立和發(fā)揚五種意識，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。

4、振奮精神，務(wù)實創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息；進一步加強政策法規(guī)學習，嚴格遵守各項規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點，堅持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。

5、加強思想修養(yǎng)，提高工作能力。嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符；進一步加強自身形象建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師的模范。

第四篇：忠誠教育個人查擺剖析

忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于事業(yè)”思想教育活動進入查擺階段，我局領(lǐng)導高度重視，詳細研究制定查擺階段工作措施，采取多種形式，在全局深入開展“三個忠誠”思想教育活動查擺階段工作。

一是分層次深刻查擺問題。首先是由個人進行自查，并撰寫個人自查報告，然后股站召開會議進行查擺，形成股站查擺報告，接著召開機關(guān)干部職工會，發(fā)放征求意見表對班子進行查擺，形成全局查擺報告。在此基礎(chǔ)上，班子召開民主生活會，對查擺出來的問題進行深刻剖析，分析問題存在的原因，結(jié)合實際，研究制定下步整改措施。

二是開展忠誠教育活動。結(jié)合崗位實際，在全局舉辦“三個忠誠”思想教育活動，進一步激發(fā)干部職工工作積極性和創(chuàng)造性，增強機關(guān)活力，在全局營造干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍，為圓滿完成各項目標奠定堅實的思想基礎(chǔ)。

三是查擺活動和當前業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合。

對照自身情況，我總結(jié)出了如下幾點：

首先，誠實是做人之本，守信是立事之根。所謂誠信，就是誠實守信，能夠履行承諾而獲得他人的信任。誠實守信，對自己，是一種心靈的開放，是對自己人格的尊重；對他人，是一種交往的道德，是氣魄和自信。在工作中我要對領(lǐng)導布置的任務(wù)守信守諾，忠實于自己所承擔的義務(wù)，對同事要以誠相待，相互協(xié)作，共同追求卓越的工作成果。

其次，敬業(yè)既包含了個人對事業(yè)的執(zhí)著，又有對事業(yè)的忠誠。敬業(yè)，就是全心全意地對待工作。對絕大多數(shù)人而言，事業(yè)將是你生命中最重要的部分。因此，敬業(yè)是一種人生態(tài)度，是珍惜生命、珍視未來的表現(xiàn)。一個人做事的效率在很大程度上取決于他的工作精神和態(tài)度。我在工作的時候，有時感覺束縛和辛苦，敷衍塞責，劃地自封，不思自省，以種種借口來遮掩自己缺乏責任心。人往往是在克服困難的過程中，產(chǎn)生了勇氣，堅毅和高尚的品格，常常抱怨工作的人，終其一生，決不會有真正的成功。成功的人之所以成功，就是因為他把別人抱怨的時間都花在了努力工作上。

再次，學歷不等于能力。我的學歷雖然不高，但我想，一個人的工作能力有大有小，學歷有高有低，但對工作的敬業(yè)精神都應(yīng)不分伯仲。衡量一個人最重要的態(tài)度之一就是誠信，你一定要有好的口碑，我認為，當你的上司信任你，同事信任你的時候，你就真正具有了誠信的口碑，那么就值得被委以重任。樹立誠信第一的意識，不僅是一個人，更是一個企業(yè)，乃至一個國家的精神財富。誠信精神是企業(yè)取得長足發(fā)展的基石，只有遵循誠信原則，才能打響企業(yè)信譽度，提升市場人氣，在激烈的市場競爭取得制勝籌碼。

最后，勤奮和創(chuàng)新。只有投入才有回報，只有忠誠才有信任，只有主動才能有創(chuàng)新，沒有付出就沒有收獲！我在平時的工作中缺乏一種創(chuàng)新意識，只知道一味的埋頭苦干。我想，作為我們每個人都要用積極的態(tài)度去適應(yīng)，要用創(chuàng)造性的思維去工作。對企業(yè)而言，創(chuàng)新是生存之基，創(chuàng)新是發(fā)展之源。我們說創(chuàng)新是一顆思維的種子，種子需要土壤，這土壤便是企業(yè)文化。將創(chuàng)新精神溶于企業(yè)文化，視為公司的核心價值觀，這就要求我們每一位公司員工樹立強烈的責任感，要有一種不滿足現(xiàn)狀的進取精神，敢于創(chuàng)新，擅于創(chuàng)新，在創(chuàng)新中得到升華，實現(xiàn)超越。

第五篇：個人查擺分析

喜慶十八大從自身做起

——個人查擺報告

在十八大召開之際，在全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期和深化改革開放，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期，黨的十八大將對黨和國家各項事業(yè)做出全面的部署，進一步明確今后一個時期的發(fā)展方向，發(fā)展目標和宏偉藍圖。作為一名人民教師，我應(yīng)該認識到自己存在的問題，然后去修正，在自己平凡的崗位上嚴格要求自己，用黨的章程來約束自己，按照黨章的要求履行一名黨員的義務(wù)，讓自己不斷進步。

才來到******一個月的時間，我感覺出自己存在很多問題，但是在學習、磨練、提高的目標下，我希望能做好自己！在工作上，我認真學習課程標準，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學，提高課堂教學的效益；在教學工作中，盡量從學生的學習興趣、學習積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在能力，在課堂內(nèi)多精講，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè)，在上課時力爭發(fā)揮教師的主導作用、學生的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)學生，努力形成一種和諧的課堂氣氛；在平時多向有經(jīng)驗的老教師請教，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的教學經(jīng)驗。在工作中，我及時落實上級領(lǐng)導文件精神。我盡量擴充自己的知識面，訂閱了各種書籍，努力提高文學素養(yǎng)，提高教育教學理論的知識，為能夠扎實全面地完成教學工作打下堅實的基礎(chǔ)。

認真分析上述存在的問題，從自身找原因：

1、理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。

2、工作的經(jīng)驗還不夠豐富，這需要我平時多向經(jīng)驗豐富的教師請教，同時也要注意這方面的積累。特別是對于職高學生，他們的學習基礎(chǔ)比較薄弱，學習習慣較差，自覺性低。

3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。

改進措施：

1、加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。

文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術(shù)及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業(yè)知識，使自己成為工作中的內(nèi)行專家.目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務(wù)學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心，提高對學習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作.2、進一步加強政治思想觀念，增強師魂意識。

加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人類靈魂工程師的理論改造自己的世界觀、人生觀；重要的實踐在于認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨與政府賦予每個教師的任務(wù)和使命，按照教書育人的要求來實踐。正如鄧小平同志說的那樣：“人民，是看實踐。”我們一定要看到自己的責任，要時刻關(guān)注人民群眾對人民教師充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐“教育為人民，做人民滿意的教師”這一重要思想，真正做一個人民的教師。

3、剖析自己，虛心接受，更快進步。

我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優(yōu)點。”我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，而必須牢牢把握“教師是人類靈魂的工程師”這個定義。正確地對待學生、家長及社會各界人士提出的各種意見，從他們的意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受他們的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。

總之，我想要得到成績就應(yīng)該知道怎樣揚長避短，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才干，這是我將要做的，它是一項責任，也是一種義務(wù)。借此東風，我希望能夠在今后的工作中百尺竿頭，更進一步，能夠有更大的成績。

2012年11月13日