第一篇：弘揚雷鋒精神實踐社會主義核心價值觀.（推薦）

弘揚雷鋒精神 實踐社會主義核心價值觀 雷鋒在 22年的短暫生命中,以對黨的無限忠誠、對祖 國的真情摯愛、對人民群眾的深厚感情,用青春和生命詮釋 了“為共產主義而奮斗”的人生誓言,在億萬人民心中樹立 起一座令人景仰的不朽豐碑。以雷鋒同志命名的雷鋒精神, 順應了社會進步的時代潮流,代表了社會主義先進文化的前 進方向,體現了中華民族的傳統美德,彰顯了我們黨先進性 和純潔性的實踐品格,是指引黨員干部樹立實踐社會主義核 心價值體系的光輝旗幟。

一、弘揚雷鋒精神是建設社會主義核心價值觀的重要 舉措

雷鋒生于舊中國 , 長于新中國 , 親身經歷與鮮明的對比 , 黨的教育與不懈學習, 使他由衷認同并信奉新中國的新文化 , 自覺接受并踐行社會主義的價值觀 , 努力按照社會先進分子 的要求做人行事。無論是在農村、工廠和部隊 , 無論是當通 訊員、推土機手和汽車駕駛員 , 無論是出名前還是出名后 , 雷 鋒充滿了真誠之情、上進之心、奉獻之意 , 總是竭盡所能 , 為 黨的事業多作貢獻 , 為人民群眾多做好事 , 在本職工作中當 好螺絲釘。雷鋒如饑似渴地學習毛澤東同志的著作 , 作為自 己的思想指南;滿懷崇敬地學習方志敏、白求恩、董存瑞、黃繼光、邱少云、向秀麗等英模的事跡 , 作為自己的人生楷 模;真心實意地向身邊的領導和同志學習, 作為自己的行為

鏡鑒。所以 , 科學理論、遠大理想、崇高精神、先進道德 , 在 雷鋒心中深深地扎下了根 , 雷鋒不愧為踐行社會主義核心價 值體系的時代楷模。

雷鋒的言論和行為就是社會主義價值觀念和道德規范 的典型表現 , 是無數優秀黨員、干部和群眾先進事跡的集中 體現。雷鋒像一團火 , 用他“有一分熱發一分光”的高尚情 操和模范行動 , 為造就良好的社會風氣 , 推動社會主義思想 道德建設 , 盡其所能、作出貢獻。如果說新中國成立后的社 會風尚有如蕩滌污濁、愈益清澈的大海 , 那么雷鋒便是海潮 奔涌中一朵絢麗奪目的浪花。如同任何歷史人物一樣 , 雷鋒 的言行不可避免地帶有歷史的烙印和局限 , 但雷鋒精神的底 蘊是社會主義生產關系所要求的價值取向 , 是社會主義公民 應有的道德準則 , 雷鋒精神將隨著社會主義的與時俱進、社 會主義核心價值體系的不斷完善而豐富發展。

二、弘揚雷鋒忠于黨、熱愛社會主義的堅定信念 雷鋒熱愛黨、熱愛新中國、熱愛社會主義、熱愛人民 , 他說過 “ 黨像慈母一樣, 哺育著我長大成人。是黨給了我生命;是黨給了我幸福 …… 是黨給了我一切。”“ 為了黨,我愿灑盡 鮮血,永不變心。” “ 堅決聽黨的話,一輩子跟黨走 ”。他人 們從雷鋒精神深切地感受到 , 社會主義所倡導的價值就是人 民的價值,每一個人無論職務高低、年齡大小、財富多少, 都可以做一個對人民有利、有益、有用的人。雷鋒精神傳播

得越廣、展現得越多,人民利益實現得就越好。雷鋒是一個 普通的戰士,沒有驚天動地的事跡和驚心動魄的故事,正是 他胸懷共產主義遠大理想, 又腳踏實地做好每一項工作, “對 待工作要像夏天一樣的火熱” ,在平凡的工作中追求卓越、實現卓越。偉大起于平凡,高尚出于平凡,可貴在于平凡。人們從雷鋒精神深切地感受到,雷鋒就在我們身邊,人皆可 以為雷鋒,人皆可以為社會理想的實現增磚添瓦。

三、弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神

雷鋒說過要“把有限的生命投入到無限的為人民服務之 中去” , 他把平時節約下來的 200元錢 , 分別捐獻給了新成立 的人民公社和遭受洪水災害的人民群眾。雷鋒以實際行動說 明,他牢記著黨的宗旨—全心全意為人民服務,展示了中國 共產黨人的品格,為人民群眾的利益而戰斗不息。學習雷鋒 精神,為人民服務,助人為樂,個人幸福就是自己幸福,讓 整個社會更加和諧、更加文明。雷鋒精神不是高高在上的空 中樓閣,是每一個樂于助人的人都能做到的,它貼近實際、貼近群眾、貼近生活。雷鋒是從一件件小事做起,一點一滴 不放過,他沒有什么驚天動地的壯舉,有的是堅持不懈的行 動和堅定不移的決心,所以學習雷鋒精神,發揚中華民族傳 統美德,要從小事做起。從我做起, “像雷鋒一樣活著” ,從 每個人的自覺開始。

四、弘揚雷鋒忠于職守、精益求精的敬業精神

雷鋒在農村,僅一個星期,就可以單獨試車,成了望 城縣自己培養的第一個拖拉機手。在鞍鋼,曾 3次被評為先 進生產者, 18次被評為標兵, 5次被評為紅旗手,榮獲了青 年社會主義建設積極分子的稱號。在部隊, 榮立二等功一次, 三等功兩次,團營嘉獎多次,沈陽部隊工程兵領導機關授予 他 “ 模范共青團員 ” 稱號。雷鋒的一生,在每

個工作崗位上, 都是必不可少的螺絲釘,永不生銹,閃閃發光。能夠扎根在 社會主義建設的每個崗位上,起到關鍵的作用。他在每個工 作崗位上,都取得了優秀的成績,這來源于他忠于職守、精 益求精的愛崗敬業精神、良好的工作習慣,以及忠于職守的 高度的責任感,更有善于“擠”和“鉆”的“釘子精神”。每個人都要學習雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業精 神,不挑剔,不抱怨,立足崗位,任勞任怨,講奉獻、講勤 勉,做好本職工作。在新時代下,更應該適應時代不斷發展 的復雜要求,根據工作需要進行學習和鉆研,樹立終身學習的觀念,不怕困難,不嫌麻煩,付出精力,無怨無悔,從點 滴做起,真正搞好本職業務,從平凡到不平凡,從默默無聞 到行家里手,成為本職工作的不可缺少的內行。這樣,才能 跟上時代的步伐,不被社會淘汰,真正能夠為社會主義建設 奉獻應有的力量。

五、弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神 奮發向上、積極進取、自強不息的創新精神,是一種可

貴的品質。一個民族具備了強烈的進取精神,才會有向前發 展的強大生命力,才會在人類歷史上占據重要地位;一個集 體有了積極的進取精神,才能產生團結一心的強大凝聚力, 才會在競爭中立于不敗之地;一名共產黨員具備了強烈的進 取精神,才會在工作中充滿激情,才會成為與時俱進、銳意 進取的模范。人生價值在于拼搏,在于奉獻,在于超越。共 產黨人應當在奮斗、拼搏中,不斷挑戰自我、超越自我,把 已取得的成績作為不斷前進的新起點, 銳意進取, 生命不息, 奮斗不止。雷鋒總結 “ 有些人說工作忙、沒有時間學習。我認 為問題不在工作忙, 而在于你愿不愿意學習, 會不會擠時間。要學習的時間是有的, 問題是我們善不善于擠, 愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進 去呢?這就是靠壓力硬擠進去的,硬鉆進去的。由此看來, 釘子有兩個好處:一個是擠勁, 一個是鉆勁, 我們在學習上, 也要提倡這種 ? 釘子 ? 精神,善于擠和善于鉆。” 作為企業負責 人,我們應該要發揚雷鋒“釘子”精神,抓住機遇,深入解 放思想,大膽革新,銳意進取,自強不息,要有敢為人先的 “闖勁 ” , 破除思想上的小農意識、物質上的小富即安、工作 上的小進則滿、發展上的小打小鬧,挑戰傳統觀念、挑戰思 維定勢、挑戰僵化機制,在追求卓越、探索創新中創造一流 業績。

六、弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神

學習雷鋒，要學習雷鋒的艱苦奮斗的精神、勤儉節約的 精神。雷鋒同志講過“要記住：在工作上，要向積極性最高的 同志看齊；在生活上，要向水平最低的同志看齊。”為了慶祝 撫順市望花區人民公社成立，他送去 200 元；遼陽地區遭受 洪水之災，他又寄去 100 元；戰友小周的父親病重，他寄去 10 元…。而當今的社會，很多人把追求物質利益和生活享受 放在首要位置，據統計，2011 年中國奢侈品市場年消費總額 已達 126 億美元(不包括私人飛機、游艇與豪華車，占據全 球份額的 28%，排名世界第一。另據估算：我國每年的餐桌 浪費多達 2000 多億元人民幣。偽劣食品、假冒藥品等屢禁 不止，說明國民的素質和信仰受到嚴重挑戰，需要雷鋒精神 來凈化我們的心靈。如果丟掉了艱苦奮斗的作風，貪圖享樂，不愿意再做艱苦的工作，對群眾的疾苦漠然置之，對群眾的 呼聲充耳不聞，就必然會脫離群眾。只有堅持艱苦奮斗，心 中裝著人民群眾，始終同人民群眾同呼吸、共命運、心連心，才能保持我們黨同人民群眾的血肉聯系，才能增強抵御腐朽 思想侵蝕的能力，才能不斷與時俱進，開拓創新。雷鋒精神的說服力信服力，不僅取決于雷鋒精神本身的 時代魅力，而且取決于社會先進分子的率先垂范。廣大群眾 與雷鋒精神息息相通，學習雷鋒就要從我做起、從每件事做 起，為實踐社會主義核心價值觀作出自己應有的貢獻。6

第二篇：弘揚雷鋒精神 實踐社會主義核心價值觀

弘揚雷鋒精神 實踐社會主義核心價值觀

雷鋒在22年的短暫生命中，以對黨的無限忠誠、對祖國的真情摯愛、對人民群眾的深厚感情，用青春和生命詮釋了“為共產主義而奮斗”的人生誓言，在億萬人民心中樹立起一座令人景仰的不朽豐碑。以雷鋒同志命名的雷鋒精神，順應了社會進步的時代潮流，代表了社會主義先進文化的前進方向，體現了中華民族的傳統美德，彰顯了我們黨先進性和純潔性的實踐品格，是指引黨員干部樹立實踐社會主義核心價值體系的光輝旗幟。

一、弘揚雷鋒精神是建設社會主義核心價值觀的重要舉措

雷鋒生于舊中國,長于新中國,親身經歷與鮮明的對比,黨的教育與不懈學習,使他由衷認同并信奉新中國的新文化,自覺接受并踐行社會主義的價值觀,努力按照社會先進分子的要求做人行事。無論是在農村、工廠和部隊,無論是當通訊員、推土機手和汽車駕駛員,無論是出名前還是出名后,雷鋒充滿了真誠之情、上進之心、奉獻之意,總是竭盡所能,為黨的事業多作貢獻,為人民群眾多做好事,在本職工作中當好螺絲釘。雷鋒如饑似渴地學習毛澤東同志的著作,作為自己的思想指南;滿懷崇敬地學習方志敏、白求恩、董存瑞、黃繼光、邱少云、向秀麗等英模的事跡,作為自己的人生楷模;真心實意地向身邊的領導和同志學習,作為自己的行為 鏡鑒。所以,科學理論、遠大理想、崇高精神、先進道德,在雷鋒心中深深地扎下了根,雷鋒不愧為踐行社會主義核心價值體系的時代楷模。

雷鋒的言論和行為就是社會主義價值觀念和道德規范的典型表現,是無數優秀黨員、干部和群眾先進事跡的集中體現。雷鋒像一團火,用他“有一分熱發一分光”的高尚情操和模范行動,為造就良好的社會風氣,推動社會主義思想道德建設,盡其所能、作出貢獻。如果說新中國成立后的社會風尚有如蕩滌污濁、愈益清澈的大海,那么雷鋒便是海潮奔涌中一朵絢麗奪目的浪花。如同任何歷史人物一樣,雷鋒的言行不可避免地帶有歷史的烙印和局限,但雷鋒精神的底蘊是社會主義生產關系所要求的價值取向,是社會主義公民應有的道德準則,雷鋒精神將隨著社會主義的與時俱進、社會主義核心價值體系的不斷完善而豐富發展。

二、弘揚雷鋒忠于黨、熱愛社會主義的堅定信念 雷鋒熱愛黨、熱愛新中國、熱愛社會主義、熱愛人民,他說過“黨像慈母一樣，哺育著我長大成人。是黨給了我生命；是黨給了我幸福……是黨給了我一切。”“為了黨，我愿灑盡鮮血，永不變心。” “堅決聽黨的話，一輩子跟黨走”。他人們從雷鋒精神深切地感受到,社會主義所倡導的價值就是人民的價值，每一個人無論職務高低、年齡大小、財富多少，都可以做一個對人民有利、有益、有用的人。雷鋒精神傳播 得越廣、展現得越多，人民利益實現得就越好。雷鋒是一個普通的戰士，沒有驚天動地的事跡和驚心動魄的故事，正是他胸懷共產主義遠大理想，又腳踏實地做好每一項工作，“對待工作要像夏天一樣的火熱”，在平凡的工作中追求卓越、實現卓越。偉大起于平凡，高尚出于平凡，可貴在于平凡。人們從雷鋒精神深切地感受到，雷鋒就在我們身邊，人皆可以為雷鋒，人皆可以為社會理想的實現增磚添瓦。

三、弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神 雷鋒說過要“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”,他把平時節約下來的200元錢,分別捐獻給了新成立的人民公社和遭受洪水災害的人民群眾。雷鋒以實際行動說明，他牢記著黨的宗旨—全心全意為人民服務，展示了中國共產黨人的品格，為人民群眾的利益而戰斗不息。學習雷鋒精神，為人民服務，助人為樂，個人幸福就是自己幸福，讓整個社會更加和諧、更加文明。雷鋒精神不是高高在上的空中樓閣，是每一個樂于助人的人都能做到的，它貼近實際、貼近群眾、貼近生活。雷鋒是從一件件小事做起，一點一滴不放過，他沒有什么驚天動地的壯舉，有的是堅持不懈的行動和堅定不移的決心，所以學習雷鋒精神，發揚中華民族傳統美德，要從小事做起。從我做起，“像雷鋒一樣活著”，從每個人的自覺開始。

四、弘揚雷鋒忠于職守、精益求精的敬業精神 雷鋒在農村，僅一個星期，就可以單獨試車，成了望城縣自己培養的第一個拖拉機手。在鞍鋼，曾3次被評為先進生產者，18次被評為標兵，5次被評為紅旗手，榮獲了青年社會主義建設積極分子的稱號。在部隊，榮立二等功一次，三等功兩次，團營嘉獎多次，沈陽部隊工程兵領導機關授予他“模范共青團員”稱號。雷鋒的一生，在每個工作崗位上，都是必不可少的螺絲釘，永不生銹，閃閃發光。能夠扎根在社會主義建設的每個崗位上，起到關鍵的作用。他在每個工作崗位上，都取得了優秀的成績，這來源于他忠于職守、精益求精的愛崗敬業精神、良好的工作習慣，以及忠于職守的高度的責任感，更有善于“擠”和“鉆”的“釘子精神”。每個人都要學習雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神，不挑剔，不抱怨，立足崗位，任勞任怨，講奉獻、講勤勉，做好本職工作。在新時代下，更應該適應時代不斷發展的復雜要求，根據工作需要進行學習和鉆研，樹立終身學習的觀念，不怕困難，不嫌麻煩，付出精力，無怨無悔，從點滴做起，真正搞好本職業務，從平凡到不平凡，從默默無聞到行家里手，成為本職工作的不可缺少的內行。這樣，才能跟上時代的步伐，不被社會淘汰，真正能夠為社會主義建設奉獻應有的力量。

五、弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神 奮發向上、積極進取、自強不息的創新精神，是一種可 貴的品質。一個民族具備了強烈的進取精神，才會有向前發展的強大生命力，才會在人類歷史上占據重要地位；一個集體有了積極的進取精神，才能產生團結一心的強大凝聚力，才會在競爭中立于不敗之地；一名共產黨員具備了強烈的進取精神，才會在工作中充滿激情，才會成為與時俱進、銳意進取的模范。人生價值在于拼搏，在于奉獻，在于超越。共產黨人應當在奮斗、拼搏中，不斷挑戰自我、超越自我，把已取得的成績作為不斷前進的新起點，銳意進取，生命不息，奮斗不止。雷鋒總結“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學習上，也要提倡這種?釘子?精神，善于擠和善于鉆。”作為企業負責人，我們應該要發揚雷鋒“釘子”精神，抓住機遇，深入解放思想，大膽革新，銳意進取，自強不息，要有敢為人先的“闖勁”，破除思想上的小農意識、物質上的小富即安、工作上的小進則滿、發展上的小打小鬧，挑戰傳統觀念、挑戰思維定勢、挑戰僵化機制，在追求卓越、探索創新中創造一流業績。

六、弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神 學習雷鋒，要學習雷鋒的艱苦奮斗的精神、勤儉節約的精神。雷鋒同志講過“要記住：在工作上，要向積極性最高的同志看齊；在生活上，要向水平最低的同志看齊。”為了慶祝撫順市望花區人民公社成立，他送去200元；遼陽地區遭受洪水之災，他又寄去100元；戰友小周的父親病重，他寄去10元…。而當今的社會，很多人把追求物質利益和生活享受放在首要位置，據統計，2011年中國奢侈品市場年消費總額已達126億美元(不包括私人飛機、游艇與豪華車)，占據全球份額的28%，排名世界第一。另據估算：我國每年的餐桌浪費多達2000多億元人民幣。偽劣食品、假冒藥品等屢禁不止，說明國民的素質和信仰受到嚴重挑戰，需要雷鋒精神來凈化我們的心靈。如果丟掉了艱苦奮斗的作風，貪圖享樂，不愿意再做艱苦的工作，對群眾的疾苦漠然置之，對群眾的呼聲充耳不聞，就必然會脫離群眾。只有堅持艱苦奮斗，心中裝著人民群眾，始終同人民群眾同呼吸、共命運、心連心，才能保持我們黨同人民群眾的血肉聯系，才能增強抵御腐朽思想侵蝕的能力，才能不斷與時俱進，開拓創新。

雷鋒精神的說服力信服力，不僅取決于雷鋒精神本身的時代魅力，而且取決于社會先進分子的率先垂范。廣大群眾與雷鋒精神息息相通，學習雷鋒就要從我做起、從每件事做起，為實踐社會主義核心價值觀作出自己應有的貢獻。

第三篇：弘揚雷鋒精神 踐行社會主義核心價值觀

弘揚雷鋒精神

踐行社會主義核心價值觀

雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。在今年的學雷鋒活動中，我校組織全體干部職工深入聯系社區看望幫扶聯系困難戶，幫助群眾解決困難，并舉辦了以“弘揚雷鋒精神，傳承奉獻美德”為主題的“道德講堂”，使我對雷鋒精神有了更深刻的認識和感悟。

雷鋒這個名字，曾是一個時代的精神標桿，他所代表的助人為樂、專門為人毫不利己的精神，曾經鼓舞了一代中國人自強進步。我們這一代人是從小學習雷鋒的事跡，唱著雷鋒的歌長大的，雷鋒精神對我們不陌生，很博大，內涵非常豐富，是一種莊嚴的責任感和偉大的激情，它體現了雷鋒同志的公無忘私的共產主義風格和奮不顧身的無產階級斗志。

然而時過境遷，在今天這個功利化、物欲化的時代，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠離了我們。如今的社會，雷鋒少了，雷人多了；釘子精神少了，釘子戶多了。對于雷鋒精神，甚至有人置疑、有人嘲笑、有人批判。多少年來，我們一直在“學雷鋒”，一直在挖掘研究雷鋒精神的實質，卻似乎越挖掘越研究越迷茫，不知該學他啥。

一是要學習弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。雷鋒精神的第一位，是對黨、對國家、—1— 對社會主義的熱愛。這個理想和信念激勵我們全黨全社會自覺地把個人的追求和奮斗同黨的事業、國家的命運、民族的前途聯系起來，為祖國的繁榮發展貢獻自己的智慧和力量。

二是要學習弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神。雷鋒是以服務人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂，這是雷鋒精神的一個典型的標識，也是我們今天仍然要弘揚的一個崇高品德。

三是要學習弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神。雷鋒生前做過多種崗位，但是干一行他熱愛一行、干一行他精通一行，這一點在今天這樣一個時代仍然是需要的，仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業業、精益求精。

四是要學習雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動力，要鉆進去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過學習豐富自己。這種刻苦學習、鍥而不舍、銳意進取的精神仍然在我們今天這個社會中受到大家的推崇。

五是要學習弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。過去叫做艱苦樸素不忘本，今天盡管我們國家發展了，人民的生活普遍改善了，但是勤儉節約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現的作風我們今天仍然需要，要本著這種精神來從事今天崇高的中國特色社會主義事業。

—2— 事實上，雷鋒精神的化身在我們的身邊無處不在。像黨的好干部、人民的好兒女孔繁森、牛玉儒、任長霞，他們心中只裝著國家，裝著人民，為工作、為人民鞠躬盡瘁，死而后已；像那些為抗洪救災、撲滅大火、舍己救人而捐軀的年輕指戰員、武警官兵，他們也是雷鋒的精神化身。雷鋒一生沒有做過一件驚天動地的事，但是他的最可貴之處在于，將人們都覺得很平常的事堅持得做好。扶老攜幼、扶微救困、認真學習、愛崗敬業，這些其實都是我們力所能及的事情，正是如此雷鋒精神方才顯得自然、樸實、無華。我們的工作需要這種精神，我們的生活需要這種精神，我們的事業發展需要這種精神，我們的時代需要這種精神。

今天我們在全社會倡導學習雷鋒精神，就是要大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，倡導社會主義基本道德規范，扶正祛邪，揚善懲惡，促進良好社會風氣的形成和發展。學雷鋒不應該只是喊口號、貼標語、擺陣勢，而應該是實實在在地將學習雷鋒精神化為自我的行動并切實投入到工作、生活中，大力弘揚文明新風，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、新型人際關系的倡導者。

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第四篇：弘揚雷鋒精神 踐行社會主義核心價值觀演講稿

弘揚雷鋒精神

樹立現代中學生形象

1963年3月毛主席題詞 “向雷鋒同志學習”，雷鋒這個熟悉的名字在我們心中閃爍著無限的敬意,他永遠是我們學習的榜樣。雷鋒精神是文明之花,是和諧之本,是生活中的一縷陽光。

黨的十八大提出社會主義核心價值觀，其中愛國、敬業、誠信、友善是對公民個人層面的要求。而作為一個公民，雷鋒用他的實際行動給我們樹立了標桿，雖然他已經離開我們整整53年。正如總書記對“雷鋒連”指導員謝正誼所說：“雷鋒精神是永恒的，是社會主義核心價值觀的生動體現。”今天，我們要培育和踐行社會主義核心價值觀就是要弘揚和踐行雷鋒精神。

雷鋒精神與社會主義核心價值體系是高度契合的，是當代中學生融入社會主義新時代的必要正能量，我們學習雷鋒精神，其目的不僅是以雷鋒精神為鏡，學習雷鋒的優秀行為品質，摒棄個人不良習慣，更是希望我們能以雷鋒精神為起點，不斷在學習、生活中發揚中華民族優秀品質，切實踐行社會主義核心價值觀。

雷鋒精神，正是中華民族傳統美德的積淀與延續。雷鋒精神，不僅在于堅持敬業盡責、克己奉公、助人為樂、清正廉潔等傳統美德，更在于傳承至今的偉大愛國主義精神。通過學習雷鋒精神，不僅可以汲取中華民族傳統美德的精華，樹立良好的現代中學生形象，更是可以激發我們爭做新時代中國的民族脊梁。

雷鋒精神也是中學生成為全面發展綜合型人才的重要品質。通過學習雷鋒精神，可以幫助我們正確樹立崇高的理想信念。隨著如今社

相對地給我們也帶來了諸多負面影響，如懶惰習氣、驕橫之氣、攀比奢靡之風、個人主義、拜金主義等。而雷鋒精神所倡導的“勤儉節約、友愛互助”精神，正為現代中學生所缺乏的思想發展提供了強有力的支撐。

那么，做為雄中學子的我們，應該怎樣去學習和實踐雷鋒精神呢？有些同學可能認為學習雷鋒精神太空洞。其實不然，踐行雷鋒精神，就是體現在日常生活中的每一個點滴、每一件小事。踐行雷鋒精神，就是要養成文明的行為習慣，樹立良好的中學生形象。一滴水蘊藏著大海的本質，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養。一件小事這樣做就是文明的，那樣做就是不文明的，好壞分明，道理并不復雜，做起來也并不難，但難就難在長期的堅持，貴就貴在文明習慣的養成。

同學們，讓我們行動起來吧，努力踐行雷鋒精神，爭做一名合格的現代文明中學生。

第五篇：弘揚雷鋒精神踐行社會主義核心價值觀

“踐行社會主義核心價值觀，雷鋒精神我傳承”活動總結

為了進一步弘揚雷鋒精神，構建和諧校園，作為學校一項傳統教育活動，我校師生積極投入到“弘揚雷鋒精神，踐行社會主義核心價值觀”的活動熱潮中，在校園內外掀起了一股學雷鋒高潮，活動開展得有聲有色，收效甚好。

一、加強領導、強化管理

我校成立了以校長為首的工作領導小組，組建了強有力的班主任工作隊伍，帶領各任課教師齊抓共管，形成了完整有序的管理體系：（1）校長管理（2）德育組員管理（3）大隊部管理（4）班級管理（5）學生自主管理。這種一條龍的管理模式環環相扣，層層落實，德育成效十分明顯。

二、健全機制，實施到位

1．學校按照實施方案具體落實，按照“宣傳－計劃－評估－總結－反思”的程序落實于德育工作行事歷中。做到有計劃，有目標，真正把工作落到實處。

2．學生一日常規和學雷鋒活動貫穿于每日的行為之中，讓學生知道在家時、在校的每個時段要做什么，怎樣做才能算好、算對，教師要給予詳細講解和耐心教育。

3．學習實踐“社會主義核心價值觀”教育活動內容要有針對性，結合學生生活，活動形式要多樣，師生喜聞樂見，容易接受，操作簡易，更要富有成效。

三、宣傳發動

1．在3月3日的升旗儀式上，利用國旗下講話,大隊輔導員作了“學雷鋒，從身邊小事做起”的主題講話；少先隊大隊部向全體隊員發出“弘揚雷鋒精神，踐行社會主義核心價值觀”的活動倡議，并進行了此項活動的啟動儀式；大隊長向全體隊員講述了什么是雷鋒的精神？并結合國旗下講話使全體同學認識雷鋒，了解雷鋒精神和雷鋒事跡，并使他們認識到雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富，應當將它繼續發揚下去。

2．每天大課間活動后，學校廣播播放歌曲《學習雷鋒好榜樣》，隊員們由開始的學唱已經演變為全校大合唱。

3．扎實開展“六個一”學雷鋒活動。以“弘揚雷鋒精神，展示紅領巾風采”為主題，廣泛開展“六個一”為主要內容的學雷鋒活動，通過“讀一本書、講一個故事、開一次班會、寫一篇心得、做一件好事、參加一次志愿服務活動”等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。

4．各中隊出版了“學雷鋒 樹新風”的主題黑板報。其中主題鮮明、設計新穎的板報有：五（3）中隊、五（1）中隊、四（1）中隊。

5．各中隊成立了學雷鋒志愿者服務小隊。

通過宣傳發動，同學們情緒高漲，有的到我校圖書館借書，了解雷鋒生平；有的上網搜索，掌握學雷鋒活動動態等等。

大隊部組織志愿者服務隊文明示范崗的小衛士們開展了志愿活動，如：在校園里開展了看見垃圾我彎腰行動，清潔校園周圍大街的環境衛生，關愛他人志愿服務活動到啟智班開展清潔衛生、文體娛樂等方面的志愿服務，他們的實際行動就是踐行學雷鋒活動的典范。

6．利用校園文化，營造社會主義核心價值觀學習氛圍除制作專題學習標志牌和板報之外，我校還利用“教師一日行為規范”、“學生一日行為規范”和“教師教育教學行為準則”，規范師生言行，要求以自己的實際行動來踐行核心價值觀；為了更好的對學生進行文明禮儀教育，我們學校出刊了“文明禮儀”專題板報，并結合八榮八恥，以此來引導學生了解文明習慣，踐行文明行為。

7．開展“走文明路，說文明話，做文明事，當文明人，建文明校園”主題教育。為了培養學生們的誠實守信、尊重他人、禮貌待人和良好的日常行為規范，教育和引導全校學生進一步增強講究文明禮儀的思想意識，并不斷把文明禮儀意識化為日常學習和生活中的自覺行動，形成人人走文明路、說文明話、做文明事、當文明人的好風尚，讓文明禮儀之花香飄進校園，讓學生真正的踐行社會主義核心價值觀。利用國旗下講話，倡議學生“向不良行為告別”，并進行了“告別不良行為，做文明青少年”的簽名活動。通過一系列的主題教育，使學生真正懂得了文明禮貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。

8．開展了社會主義榮辱觀教育系列活動。胡錦濤總書記提出的以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，體現了中華民族傳統美德與時代精神的有機結合，是社會主義先進文化的重要組成部分，對于新形勢下匡正社會風氣、提高文明程度，推動社會主義道德建設具有極其重要的意義。為此，我們從愛國教育入手，以社會主義榮辱觀為教育重點，要求學生牢記八榮八恥，樹立正確的價值取向、行為準則和道德規范。組織開展了“知榮辱，樹新風”主題班會，并要求每班以此為主題出一期板報。并且我們還要求學生全面遵守《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，爭取 把他們培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義合格公民。9．將學雷鋒活動與社會主義核心價值觀結合起來

雷鋒精神的核心是為人民服務。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。為了培養學生服務他人，奉獻社會的意識，我校以“學雷鋒活動月”為契機，開展了“我眼中的雷鋒精神”征文比賽，通過比賽，讓同學們更加深入的了解了雷鋒精神。準備在五月份還開展了“學雷鋒、愛中華，唱響青春”班級歌詠比賽，通過學唱雷鋒歌曲、愛國歌曲培養了同學們的愛國熱情。另外，我校還從各班選取熱心公益、樂于助人的同學，組成了“學雷鋒志愿者服務隊”，并到敬老院，參加敬老服務活動，通過在敬老院聽老紅軍將故事等活動，使同學們更加了解今天幸福生活得來的不易，懂得了愛國、愛家愛他人的重要性。

10．開展“走文明路，說文明話，做文明事，當文明人，建文明校園”主題教育為了培養學生們的誠實守信、尊重他人、禮貌待人和良好的日常行為規范，教育和引導全校同學進一步增強講究文明禮儀的思想意識，并不斷把文明禮儀意識化為日常學習和生活中的自覺行動，形成人人走 文明路、說文明話、做文明事、當文明人的好風尚，讓文明禮儀之花香飄進校園，讓學生真正的踐行社會主義核心價值觀，我校開展了“走文明路，說文明話，做文明事，當文明人，建文明校園”主題教育。利用國旗下講話，倡議學生“向不良行為告別”，并進行了“告別不良行為，做文明青少年”的簽名活動。通過一系列的主題教育，使學生真正懂得了文明禮貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。

四、過程督查，評價實效

1．隨著學校評估方案的出臺，我校組織教師認真學習，積極實施，每學期必須進行三次過程督查，要有記錄、反饋、小結。

2．對學生的讀書學習活動的過種督查，不能流于形式，即要檢查學生對文本的理解，更要要求學生說出個人的心得休會。

3．學生朗讀比賽，情景劇表演的成績要與班級教師的業績掛鉤。目前，我校已形成了良好的弘揚雷鋒精神踐行社會主義核心價值觀的良好氛圍，在今后的工作中，我們會將弘揚雷鋒精神踐行社會主義核心價值觀教育與我們的德育工作緊密結合起來，創新工作思路，創新工作形式，努力開創我校德育工作的新局面，為培養社會主義合格接班人而貢獻力量。