第一篇：做一個(gè)有道德的人活動(dòng)實(shí)施方案

做一個(gè)有道德的人活動(dòng)實(shí)施方案 五篇

方案一：做一個(gè)有道德的人活動(dòng)實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大和全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作電視電話會(huì)議精神，根據(jù)中央、省、市精神文明建設(shè)總體部署，區(qū)文明辦、區(qū)教育局、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)和區(qū)關(guān)工委決定在全區(qū)深入開展“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)。現(xiàn)制定如下實(shí)施意見：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和當(dāng)代浙江人共同價(jià)值觀為根本，以《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)體系》為導(dǎo)向，以貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人為基本原則，從全區(qū)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)際出發(fā)，緊緊圍繞“做一個(gè)有道德的人”主題，通過(guò)組織未成年人參加針對(duì)性、參與性、實(shí)效性強(qiáng)的教育實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)未成年人的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,強(qiáng)化道德養(yǎng)成，踐行道德規(guī)范，提高道德素質(zhì)，爭(zhēng)當(dāng)美德少年。

二、主要內(nèi)容

以引導(dǎo)廣大未成年人“心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌”為目標(biāo)，全年重點(diǎn)圍繞抓好三項(xiàng)經(jīng)常性活動(dòng)(即：“灑掃應(yīng)對(duì)”、“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)”、“日行一善”)和四項(xiàng)集中活動(dòng)(即：清明節(jié)期間組織“網(wǎng)上祭英烈”、“六一”期間組織“做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)、“七一”期間組織童心向黨歌詠活動(dòng)、“十一”期間組織向國(guó)旗敬禮網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng))，廣泛深入地開展“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)。

1.加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育。深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng),將核心價(jià)值觀融入課堂，融入教學(xué)，融入校園文化，使廣大未成年人在潛移默化中實(shí)現(xiàn)以學(xué)促知。充分運(yùn)用校園網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)和微博、微信等新興媒體，以未成年人喜聞樂(lè)見的形式,加大社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史事件紀(jì)念日等時(shí)機(jī)，在中小學(xué)校中深入開展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和革命傳統(tǒng)、國(guó)防、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育。積極開展?fàn)巹?chuàng)文明校園活動(dòng)。

2.廣泛組織開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育。策劃開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題宣講活動(dòng)，邀請(qǐng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者，結(jié)合未成年人關(guān)注的思想理論熱點(diǎn)問(wèn)題，圍繞深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神，宣講我國(guó)革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程、輝煌成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)和前進(jìn)方向，教育和引導(dǎo)未成年人全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策;積極組織開展“我的中國(guó)夢(mèng)”征文比賽，廣泛發(fā)動(dòng)未成年人講述自己親歷親見的“中國(guó)夢(mèng)”，用文字記錄和表達(dá)愛(ài)國(guó)之心、強(qiáng)國(guó)之愿、報(bào)國(guó)之志;大力推進(jìn)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題校園文化活動(dòng)，通過(guò)舉辦校園文藝展演，謳歌偉大祖國(guó)、偉大人民、偉大中華民族，展現(xiàn)廣大未成年人的蓬勃朝氣;組織開展青春勵(lì)志電影展播、青春勵(lì)志書籍推薦、青春勵(lì)志歌曲傳唱等活動(dòng)。

3.深入開展“立德樹人”道德實(shí)踐活動(dòng)。十八大強(qiáng)調(diào)，要把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，必須要開展各類道德實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)立德樹人工程的實(shí)施。完善全區(qū)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，健全“做一個(gè)有道德的人”QQ群常態(tài)溝通機(jī)制，建立專題專欄，各主題活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)及時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容，并做好與寧波文明網(wǎng)的鏈接工作。認(rèn)真組織開展以“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”為主題的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，切實(shí)將“灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng)融入相關(guān)德育課程、社區(qū)教育和家庭教育，培養(yǎng)未成年人勤勞動(dòng)、能獨(dú)立、善自理、有禮貌的良好品德。廣泛開展“日行一善”活動(dòng)，培養(yǎng)和教育未成年人主動(dòng)為需要幫助的人提供方便，自覺(jué)為他人和社會(huì)做一些力所能及的好事。開展“童心向黨”歌詠比賽和優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)，潛移默化地增進(jìn)未成年人心向黨、跟黨走的情感信念。結(jié)合“六一”兒童節(jié)和“十一”國(guó)慶節(jié)分別開展“做一個(gè)有道德的人”和“向國(guó)旗敬禮”兩項(xiàng)簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)未成年人積極登錄中國(guó)文明網(wǎng)等相關(guān)網(wǎng)頁(yè)，抒發(fā)健康向上、積極有為的情感。深入開展以孝德教育為主要內(nèi)容的中華傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)，培養(yǎng)青少年對(duì)他人、對(duì)自然、對(duì)社會(huì)和對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)的感恩之心。扎實(shí)開展“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，引導(dǎo)孩子自我提升。加強(qiáng)北侖區(qū)美德少年的宣傳，充分發(fā)揮未成年人先進(jìn)典型的引領(lǐng)示范作用。

4.精心組織“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動(dòng)。以毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年為契機(jī)，深入開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神、落實(shí)雷鋒行動(dòng)”等系列活動(dòng)。圍繞“奉獻(xiàn)愛(ài)心、尊師重教、遵守公德，勤儉持家”，廣泛開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，組織未成年人走進(jìn)敬老院、福利院、老齡家庭，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務(wù)。組織參與公益事業(yè)，積極引導(dǎo)未成年人成為道德小講解員、旅游小導(dǎo)游、文明小交警、環(huán)保小衛(wèi)士，并發(fā)揮“小手牽大手”的作用，勸導(dǎo)父母長(zhǎng)輩共同參與。

5.廣泛開展“我們的節(jié)日”活動(dòng)。積極創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)形式和載體，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，緊扣主題，面向全體學(xué)生開展形式多樣的民俗和文化娛樂(lè)活動(dòng)，豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。春節(jié)、元宵節(jié)期間，圍繞辭舊迎新、團(tuán)圓平安、尊老愛(ài)親主題，組織創(chuàng)編“節(jié)日小報(bào)”，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料，了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵;利用大型節(jié)日和城鄉(xiāng)未成年人活動(dòng)陣地，安排專門節(jié)目，吸引未成年人參加，引導(dǎo)中小學(xué)生加深對(duì)中華文化的理解。清明節(jié)期間，圍繞緬懷和紀(jì)念革命先烈，弘揚(yáng)和傳承民族精神主題，開展祭奠革命先烈等系列活動(dòng)。端午節(jié)期間，圍繞了解屈原的故事，感受屈原的民族氣節(jié)這一主題，引導(dǎo)學(xué)生緬懷先賢，學(xué)習(xí)其憂國(guó)憂民的博大情懷、忠誠(chéng)祖國(guó)的高尚品質(zhì)。中秋節(jié)期間，圍繞吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送親情和相互關(guān)心、相互愛(ài)護(hù)以及愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)這一主題，組織開展形式多樣的誦讀、賞析、創(chuàng)作活動(dòng)和以“感恩、團(tuán)圓”為主題的網(wǎng)上寄語(yǔ)活動(dòng)。重陽(yáng)節(jié)期間，圍繞弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德這一主題，開展感恩教育、孝德教育和志愿服務(wù)系列活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生更加尊敬師長(zhǎng)、尊敬身邊老人。

6.扎實(shí)推進(jìn)未成年人校外基礎(chǔ)陣地建設(shè)。未成年人校外基礎(chǔ)陣地建設(shè)重心向基層傾斜，力求把陣地建設(shè)延伸輻射到城市和農(nóng)村各個(gè)角落。穩(wěn)步推進(jìn)青少年德育講堂建設(shè)。要結(jié)合各校實(shí)際，按照《關(guān)于在全區(qū)開展青少年德育講堂建設(shè)的實(shí)施意見》，逐步提升青少年德育講堂的硬、軟件實(shí)力。全區(qū)學(xué)校青少年德育講堂達(dá)到30%以上。扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村和城市學(xué)校少年宮建設(shè)。建立完善少年宮專題網(wǎng)頁(yè)，將未成年人思想道德教育融入少年宮教學(xué)課程，融入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。年內(nèi)自建鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮實(shí)現(xiàn)全覆蓋;城市學(xué)校少年宮在試點(diǎn)基礎(chǔ)上，年內(nèi)力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)50%以上建設(shè)目標(biāo);中央彩票公益金支持的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮要在提檔升級(jí)上下功夫，切實(shí)發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。扎實(shí)做好“春泥計(jì)劃”實(shí)施點(diǎn)普及工作。強(qiáng)化實(shí)施村(社區(qū))在節(jié)假日、寒暑假對(duì)未成年人的道德教育功能，完善“春泥書屋”的軟件建設(shè)，年內(nèi)全區(qū)“春泥計(jì)劃”覆蓋率達(dá)到75%以上。啟動(dòng)實(shí)施“北侖區(qū)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐大課堂”項(xiàng)目。力爭(zhēng)2013年至2015年三年內(nèi)建立8個(gè)區(qū)級(jí)大課堂，15個(gè)區(qū)級(jí)精品課程，推動(dòng)形成類型多樣、主題鮮明、內(nèi)容豐富，學(xué)校社會(huì)良性互動(dòng)的中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐大課堂。扎實(shí)做好愛(ài)國(guó)主義基地、博物館、展覽館、美術(shù)館、圖書館、公共安全宣傳教育基地等公益性文化場(chǎng)所向未成年人免費(fèi)開放工作。

三、工作要求

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、區(qū)直各有關(guān)部門要充分認(rèn)識(shí)深入開展“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義，要把此項(xiàng)活動(dòng)作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的具體舉措，作為加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育的重要載體，切實(shí)擺上工作日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要結(jié)合各自實(shí)際，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，統(tǒng)籌安排，周密部署，確?；顒?dòng)深入開展。各地各部門要堅(jiān)持貼近未成年人思想實(shí)際、貼近未成年人生活現(xiàn)實(shí)、貼近未成年人群體的原則，采取豐富多彩的形式和現(xiàn)代媒體傳播等新型手段，創(chuàng)新載體，豐富內(nèi)容，寓教于樂(lè)，廣泛吸引未成年人參與，使“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)成為廣大未成年人的自覺(jué)行動(dòng)。

2.分工協(xié)作，狠抓落實(shí)。區(qū)文明辦要加強(qiáng)活動(dòng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，教育、共青團(tuán)、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門要發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，把教育實(shí)踐活動(dòng)有色有聲地開展起來(lái)。區(qū)教育局要廣泛動(dòng)員和發(fā)動(dòng)幼兒園、中小學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校積極實(shí)施立德樹人工程，認(rèn)真開展好“我的中國(guó)夢(mèng)”等主題教育實(shí)踐活動(dòng)。團(tuán)區(qū)委要積極利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，組織廣大共青團(tuán)員和少先隊(duì)員踴躍參與。區(qū)婦聯(lián)要充分發(fā)揮各類家長(zhǎng)學(xué)校等陣地，開展教育實(shí)踐活動(dòng)。區(qū)關(guān)工委要發(fā)動(dòng)“五老”志愿者開展形式多樣的教育活動(dòng)。各類校外活動(dòng)場(chǎng)館要為未成年人開展活動(dòng)提供陣地、創(chuàng)造條件。全區(qū)“做一個(gè)有道德的人”聯(lián)系點(diǎn)要積極配合區(qū)文明辦工作部署，結(jié)合本校文化，積極組織開展道德實(shí)踐活動(dòng)。

3.加大宣傳，營(yíng)造氛圍。在深入開展主題活動(dòng)的同時(shí)，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)總結(jié)先進(jìn)典型和感人事跡，評(píng)選表彰好人好事。區(qū)級(jí)新聞媒體要充分利用好已有專題專欄節(jié)目，刊發(fā)未成年人參加活動(dòng)的優(yōu)秀征文、報(bào)道活動(dòng)進(jìn)展情況和實(shí)際效果，積極宣傳未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體,營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，引導(dǎo)社會(huì)各界廣泛參與。各級(jí)中小學(xué)校要充分運(yùn)用校園網(wǎng)、校園廣播、校報(bào)校刊、黑板報(bào)、宣傳欄等陣地，通過(guò)組織主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)，形成學(xué)生自我教育、自我提高的氛圍。

方案二：做一個(gè)有道德的人活動(dòng)實(shí)施方案

為貫徹青羊區(qū)文明辦關(guān)于開展“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)的要求，進(jìn)一步擴(kuò)大拓展道德感召力，從家庭、學(xué)校、社會(huì)三個(gè)層面入手，通過(guò)組織系列主題實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大未成年人心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌，在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民。

一、活動(dòng)主題

學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人

三、主題活動(dòng)

按照簡(jiǎn)單易行、就近就便、力所能及的原則，組織未成年人在家庭、學(xué)校、社會(huì)的日常生活中參加有較強(qiáng)針對(duì)性、參與性、實(shí)效性的實(shí)踐活動(dòng)。今年重點(diǎn)抓好以下六項(xiàng)主題活動(dòng)：

(一)“灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：2012年全年

活動(dòng)內(nèi)容：

1.利用學(xué)校主渠道，開設(shè)“灑掃應(yīng)對(duì)”社會(huì)實(shí)踐課程，針對(duì)不同學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)，采取體驗(yàn)式教育、感悟與時(shí)間相結(jié)合、綜合性社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等形式，逐步使學(xué)生有修養(yǎng)、有愛(ài)心，愛(ài)勞動(dòng)，珍愛(ài)自己的生命，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好行為習(xí)慣。

2.以社區(qū)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為平臺(tái)，一方面加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)聯(lián)動(dòng)，組織社區(qū)未成年人積極參與以“學(xué)雷鋒”為主題的各類志愿服務(wù)活動(dòng)，培育社會(huì)責(zé)任意識(shí)。另一方面，開展親近自然、走進(jìn)社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)，引導(dǎo)城市、農(nóng)村未成年人學(xué)習(xí)成都?xì)v史文化、風(fēng)土人情，培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)情懷，發(fā)動(dòng)他們與父母(長(zhǎng)輩)參與文明城市建設(shè)活動(dòng)。同時(shí)，利用未成年人校外活動(dòng)中心、青少年宮等活動(dòng)陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生人生技能方面的培養(yǎng)，不斷提高在自然和社會(huì)環(huán)境中的生存與發(fā)展能力。

3.以家庭教育指導(dǎo)服務(wù)為基礎(chǔ)，搭建家校合作平臺(tái)，認(rèn)真組織家長(zhǎng)學(xué)校，做好培訓(xùn)工作，推動(dòng)家庭教育和學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合。同時(shí)開展“日行一孝”、“家庭冠禮”活動(dòng)，養(yǎng)成孝順父母、感恩父母的傳統(tǒng)美德。

(二)“日行一善”活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：2012年全年

活動(dòng)內(nèi)容：以經(jīng)典誦讀、校本教材研究開發(fā)、“日行一善”理論研究等為載體，在學(xué)校、家庭、社會(huì)開展相應(yīng)活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大中小學(xué)生逐步由“日行一善”到“時(shí)時(shí)行善”，最終實(shí)現(xiàn)“善行一生”：

1.知善活動(dòng)。使學(xué)生知道并理解“善”的意義和內(nèi)涵，掌握行善、為善的內(nèi)容、要求、方法，教育引導(dǎo)學(xué)生長(zhǎng)期地堅(jiān)持做好事，使學(xué)生在頭腦中逐漸形成一個(gè)正確的道德標(biāo)準(zhǔn)。

2.行善活動(dòng)。開展豐富多彩的孝敬教育，引導(dǎo)學(xué)生努力踐行孝道。開展“學(xué)習(xí)雷鋒、互幫互助”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生以志愿服務(wù)的方式，到社區(qū)開展扶助孤寡老人等形式多樣的志愿服務(wù)，從小養(yǎng)成抬手做好事、隨處可行善的良好習(xí)慣和助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)。

3.揚(yáng)善活動(dòng)。通過(guò)評(píng)選先進(jìn)、樹立道德模范等方式對(duì)在活動(dòng)中涌現(xiàn)的好人好事予以表彰，積極宣傳先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡，用先進(jìn)典型影響身邊人，用好人好事教育身邊人，激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生以先進(jìn)典型為榜樣，不斷培養(yǎng)崇善向善的自覺(jué)意識(shí)和行為。

(三)“節(jié)日小報(bào)”系列創(chuàng)評(píng)活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：2012年全年

活動(dòng)內(nèi)容：

1.以中秋、重陽(yáng)佳節(jié)為主要節(jié)點(diǎn)，依托IPTV網(wǎng)絡(luò)電視、學(xué)校少年宮等平臺(tái)，組織開展“節(jié)日小報(bào)”大賽、“一日歡笑”游園活動(dòng)、“中國(guó)娃”擂臺(tái)賽。其中，競(jìng)賽類活動(dòng)采取初級(jí)競(jìng)賽(各班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校自評(píng))，中級(jí)競(jìng)賽(各分執(zhí)委會(huì)評(píng)選)、區(qū)級(jí)競(jìng)賽(區(qū)級(jí)執(zhí)委會(huì)組織)的方式開展。

2.發(fā)動(dòng)各級(jí)各類媒體給予重點(diǎn)新聞報(bào)道，增加活動(dòng)覆蓋率、影響力。

(四)“美德少年”、“美德少年之星”評(píng)選活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：2012年全年

活動(dòng)內(nèi)容：

1.全區(qū)中小學(xué)校分別組織校內(nèi)評(píng)選，評(píng)選結(jié)果經(jīng)各街道活動(dòng)組委會(huì)審核后推薦至區(qū)級(jí)活動(dòng)組委會(huì)。區(qū)級(jí)活動(dòng)組委會(huì)根據(jù)候選人事跡評(píng)選出5名“美德少年”，在區(qū)級(jí)媒體進(jìn)行公示。隨后，從中遴選出1名在“孝道、勤儉、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、禮儀、助人、公德、守紀(jì)、環(huán)?！钡?0個(gè)方面有突出事跡的“美德少年之星”候選人，參加市級(jí)“美德少年”評(píng)選。

2.組織區(qū)級(jí)媒體“美德少年”和“美德少年之星”事跡進(jìn)行刊載、報(bào)道，樹立新時(shí)期未成年人的典型和先進(jìn)，讓未成年人“學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo)”。

(五)經(jīng)典誦讀活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：2012年全年

活動(dòng)內(nèi)容：

1.緊緊把握為什么讀、讀什么、怎么讀三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，編寫經(jīng)典誦讀讀本，針對(duì)不同學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)制定階段性工作計(jì)劃，明確誦讀活動(dòng)的內(nèi)容、步驟和目標(biāo)。

2.在中小學(xué)校、幼兒園和社區(qū)大力推行“經(jīng)典上墻”工作，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍;積極引導(dǎo)學(xué)生用吟誦、吟唱的方式誦讀經(jīng)典，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;廣泛開展背誦活動(dòng)，通過(guò)評(píng)選“誦讀之星”或“背誦大王”等方法提高學(xué)生參與的積極性;將學(xué)習(xí)道德模范先進(jìn)事跡與經(jīng)典誦讀結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代與傳統(tǒng)的有效對(duì)接;將紅色經(jīng)典與傳統(tǒng)經(jīng)典結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)未成年人的愛(ài)國(guó)主義情感。

3.用好中央文明辦“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、悟人生之道、做有德之人”宣傳片，開展誦讀活動(dòng)。

(六)文明小博客活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：2012年全年

活動(dòng)內(nèi)容：

1.選擇優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作為博客載體，為未成年人構(gòu)建安全、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;提供豐富的教育文化資源，幫助引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)、感受優(yōu)秀文化、培養(yǎng)良好情操;組建專門的運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)，精心設(shè)計(jì)“文明小博客”頻道，加強(qiáng)日常管理維護(hù)。

2.學(xué)校發(fā)動(dòng)和組織教師指導(dǎo)學(xué)生開博寫博，堅(jiān)持閱讀和回復(fù)學(xué)生博文，向家長(zhǎng)講解“文明小博客”，消除家長(zhǎng)后顧之憂，取得家長(zhǎng)支持和配合。以“做一個(gè)有道德的人”為主題，結(jié)合重要的紀(jì)念日、節(jié)慶日開展主題博文活動(dòng)，使學(xué)生在參與過(guò)程中豐富寫博素材，激發(fā)參與熱情，提高思想素養(yǎng)。同時(shí)，開設(shè)“文明小博客”教學(xué)內(nèi)容，開展博客興趣小組活動(dòng)，在課外及周末、節(jié)假日時(shí)間對(duì)學(xué)生開放電腦教室，為學(xué)生開博寫博創(chuàng)造條件、提供便利。

3.組織建立“文明小博客”志愿者隊(duì)伍，聘請(qǐng)“網(wǎng)絡(luò)文明校外輔導(dǎo)員”，與小博友建立“手拉手，結(jié)對(duì)子”志愿服務(wù)關(guān)系，邀請(qǐng)大博友走進(jìn)校園，參與校園文化活動(dòng)，加強(qiáng)與小博友及班級(jí)的互動(dòng)，共同促進(jìn)“文明小博客”的健康發(fā)展。

四、具體要求

(一)高度重視。各街道辦事處、區(qū)級(jí)相關(guān)部門要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，將其作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的具體舉措，作為加強(qiáng)青少年社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育的重要載體，擺上重要日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各部門之間要密切聯(lián)系，統(tǒng)籌安排，周密部署，努力形成部門聯(lián)動(dòng)、區(qū)域聯(lián)動(dòng)、上下聯(lián)動(dòng)的工作體系。

(二)精心設(shè)計(jì)。社區(qū)按照任務(wù)分工，分別設(shè)計(jì)每項(xiàng)活動(dòng)的具體實(shí)施方案，明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)、工作要求、活動(dòng)步驟及內(nèi)容。

方案三：做一個(gè)有道德的人活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神和省委十一屆三次、四次全會(huì)決策部署，推動(dòng)我校未成年人“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動(dòng)”活動(dòng)深入開展，我校以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以提高未成年人文明素質(zhì)為重點(diǎn)，以“做一個(gè)有道德的人”為主題，根據(jù)未成年人的身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，動(dòng)員我校未成年人弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，自覺(jué)踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)做富有理想、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代二中人。

二、組織機(jī)構(gòu)

建立“做一個(gè)有道德的人”主題道德實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。成員如下：

組長(zhǎng)：顧偉國(guó)(校長(zhǎng)、書記)副組長(zhǎng)：顧桂根(副校長(zhǎng))、劉芹華(德育處主任)

組員：夏一峰(德育處副主任)徐 欣(德育處副主任)

劉海云(團(tuán)委書記)李慕貞(大隊(duì)輔導(dǎo)員)

三、活動(dòng)目標(biāo)和主要內(nèi)容

按照簡(jiǎn)單易行、切實(shí)有效、就近就便、力所能及的原則，適應(yīng)未成年人身心特點(diǎn)、突出學(xué)?！爸黝}月”教育特色的要求，組織未成年人在日常生活中，在家庭、學(xué)校、社會(huì)參加針對(duì)性、參與性、實(shí)效性強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)“家庭好孩子”、“學(xué)校好學(xué)生”、“社區(qū)好公民”。

1、在家庭，開展“孝敬父母，體驗(yàn)親情”活動(dòng)。提倡未成年人主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，幫助父母，培養(yǎng)自理、自立能力;引導(dǎo)未成年人孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作一個(gè)小手工送給父母、給父母過(guò)生日、關(guān)心父母健康，理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，學(xué)會(huì)感恩;鼓勵(lì)未成年人不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。在家庭中提倡父母與孩子互相學(xué)習(xí)，共同閱讀經(jīng)典名著、參加健身益智活動(dòng)、欣賞高雅藝術(shù),共同進(jìn)步，積極建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭，普及先進(jìn)的家庭教育理念。

深入實(shí)施“家庭育人”工程。充分利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開放日、教師家訪和“家校通”等現(xiàn)代通訊聯(lián)系手段,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)家庭教育，積極探索家校互動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。充分利用國(guó)家法定節(jié)假日調(diào)整契機(jī)，廣泛開展親近家人、親近自然、親近傳統(tǒng)的活動(dòng)，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化和革命傳統(tǒng)。充分利用網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校、街道社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站等，指導(dǎo)推動(dòng)活動(dòng)的順利開展，總結(jié)推廣在活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型。

2、在學(xué)校，開展“和諧校園，健康成長(zhǎng)”活動(dòng)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《市二中學(xué)生常規(guī)細(xì)則》，創(chuàng)建“先進(jìn)班集體”持之以恒地抓好學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。要求學(xué)生從小事做起，從我做起，自覺(jué)規(guī)范日常行為;引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，見面行禮、主動(dòng)問(wèn)好，推行校園生活文明有序，做到知禮儀、重秩序;倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對(duì)互助，通過(guò)交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、補(bǔ)習(xí)功課、贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品等方式，互幫互助，互學(xué)互愛(ài)，學(xué)會(huì)分享，養(yǎng)成關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人的品德;打造系列“校園之星”品牌，如才藝、公益、敬老、愛(ài)心、學(xué)習(xí)、規(guī)范、科技創(chuàng)新、勵(lì)志自強(qiáng)等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，樹榜樣標(biāo)準(zhǔn)，重示范效應(yīng)，引導(dǎo)學(xué)生奮發(fā)向上，全面發(fā)展;組織學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，愛(ài)護(hù)公物，關(guān)心集體，強(qiáng)化集體觀念，增強(qiáng)合作意識(shí)。倡導(dǎo)師生間、同學(xué)間關(guān)系的和諧、互動(dòng)，以人為本，相互尊重、理解和支持。

深入實(shí)施“全員育人”工程。在完善學(xué)校教育管理全效機(jī)制的同時(shí)，在校園深入開展?fàn)巹?chuàng)“先進(jìn)班集體”活動(dòng)。建設(shè)校園文化重要載體，抓好學(xué)生自查自我管理和學(xué)校督查，突出素質(zhì)教育，強(qiáng)化學(xué)校規(guī)范管理，營(yíng)造學(xué)校全面協(xié)調(diào)、整體優(yōu)化的育人氛圍。扎實(shí)有效地開展學(xué)生道德規(guī)范養(yǎng)成教育，建立健全科學(xué)評(píng)估學(xué)生綜合素質(zhì)的工作機(jī)制。抓住學(xué)生入學(xué)、換隊(duì)徽、入團(tuán)、休業(yè)、畢業(yè)等重要契機(jī)，通過(guò)精心策劃組織寓意深刻、打動(dòng)人心的儀式活動(dòng)，開展令學(xué)生終身難忘的“成長(zhǎng)教育”。深入實(shí)施“幫教工程”，在“三生”和校行政、骨干教師、社會(huì)熱心人士之間，結(jié)對(duì)開展各類“手拉手”活動(dòng)。圍繞紀(jì)念改革開放30周年，配合關(guān)工委廣泛開展讀書征文、參觀展覽、實(shí)地考察、尋訪典型、聽長(zhǎng)輩講“春天的故事”等活動(dòng)。圍繞建設(shè)全國(guó)文明城市，廣泛開展簽約宣誓、讀書征文、文明記錄等教育實(shí)踐活動(dòng)。

3、在社會(huì)，開展“傳揚(yáng)美德，奉獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。組織未成年人走進(jìn)敬老院、福利院，為孤老、殘疾人提供幫助，幫他們整理房間、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天談心、讀書讀報(bào)，解決心靈寂寞的困難，爭(zhēng)做“愛(ài)心小天使”;動(dòng)員未成年人積極投身社區(qū)建設(shè)，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳和文化活動(dòng)，爭(zhēng)做“社區(qū)小義工”;引導(dǎo)未成年人廣泛參與“議奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)，學(xué)習(xí)宣傳禮儀知識(shí)，文明出行，文明騎車，文明上網(wǎng)，禮貌待人接物，爭(zhēng)做“文明小使者”。

深入實(shí)施“環(huán)境育人”工程。抓住亭林園市民卡及科博館昆侖堂、侯北人美術(shù)館免費(fèi)開放的有利契機(jī)，充分調(diào)動(dòng)駐昆武警六中隊(duì)、市檢察院、城中派出所、玉山交警中隊(duì)等共建單位的有效教育資源，把道德實(shí)踐活動(dòng)作為社會(huì)實(shí)踐的重要內(nèi)容，建立健全學(xué)校與場(chǎng)館、基地有效銜接、互動(dòng)發(fā)展的工作機(jī)制。充分發(fā)揮學(xué)校協(xié)調(diào)各方的主體作用，加強(qiáng)與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，進(jìn)一步完善“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，并以社區(qū)“12355”活動(dòng)為契機(jī)，推進(jìn)三者的有效銜接。通過(guò)完善社區(qū)活動(dòng)卡制度，記錄學(xué)生參加道德實(shí)踐活動(dòng)的情況和表現(xiàn)，作為學(xué)生德育考評(píng)的重要依據(jù)。精心組織未成年人寒暑期系列活動(dòng)，持續(xù)放大我校未成年人思想道德建設(shè)的品牌活動(dòng)效應(yīng)。

四、實(shí)施步驟與活動(dòng)安排

第一階段，制定方案，動(dòng)員部署。9月底之前，德育處結(jié)合實(shí)際，制定活動(dòng)實(shí)施方案，學(xué)校組織動(dòng)員，具體部署。

一制定《市二中關(guān)于開展“做一個(gè)有道德的人”主題道德實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》

二召開班主任、年級(jí)組長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)議。迎接新老生報(bào)到，做到文明、周到、有序。

三學(xué)校網(wǎng)站以“做一個(gè)有道德的人”為主題，創(chuàng)設(shè)“道德實(shí)踐活動(dòng)”德育專欄

第二階段，全面展開，扎實(shí)推進(jìn)。2008年9月至09年1月，學(xué)校以“做一個(gè)有道德的人”為主題，組織開展豐富多彩、形式多樣、深受未成年人歡迎的道德實(shí)踐活動(dòng)。

第三階段，不斷推動(dòng)此項(xiàng)活動(dòng)，促使今后活動(dòng)形成系列化。

五、工作要求

1、高度重視，精心組織。各班要充分認(rèn)識(shí)開展道德實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，把它作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的具體舉措，作為加強(qiáng)對(duì)青少年進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育的重要載體和抓手，擺上班級(jí)建設(shè)重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要把道德實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)校開展的活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌安排，周密部署，突出活動(dòng)主題，強(qiáng)化道德養(yǎng)成，創(chuàng)新工作載體，切實(shí)抓緊抓好。

2、示范引導(dǎo)，宣傳推廣。明確德育處、團(tuán)委、輔導(dǎo)員、班主任的工作職責(zé)，積極組織學(xué)生參加活動(dòng)。班級(jí)、團(tuán)隊(duì)宣傳委員要對(duì)加強(qiáng)宣傳報(bào)道。抓好示范引導(dǎo)。昆山二中網(wǎng)站將圍繞“做一個(gè)有道德的人”的主題，跟蹤報(bào)道活動(dòng)的階段性進(jìn)展情況和活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型、好人好事，刊發(fā)學(xué)生參加活動(dòng)的優(yōu)秀征文，登載學(xué)生參加活動(dòng)的收獲體會(huì)，發(fā)表家長(zhǎng)、教師的感言評(píng)論，為開展活動(dòng)提供交流互動(dòng)的平臺(tái)。營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，推動(dòng)活動(dòng)的深入開展。學(xué)校要廣泛運(yùn)用校園網(wǎng)、校園廣播、校報(bào)校刊、黑板報(bào)、宣傳欄等陣地，通過(guò)組織主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)，舉辦演講、征文、征集道德格言，開展自評(píng)互評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我提高。

3、開發(fā)資源，搭建平臺(tái)。新辟科博館昆侖堂、侯北人美術(shù)館、柏廬公園等德育基地，完善亭林園顧炎武紀(jì)念館、烈士陵園等基地，充分調(diào)動(dòng)駐鈔票紙廠武警六中隊(duì)、市檢察院、城中派出所、玉山交警中隊(duì)等共建單位的有效教育資源，開發(fā)中華民族傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教育、文化藝術(shù)教育、科普教育、國(guó)防教育、環(huán)境保護(hù)教育等多方面的社會(huì)實(shí)踐資源，為學(xué)生開展道德實(shí)踐活動(dòng)提供平臺(tái)。

4、狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。各班要按照既有一定聲勢(shì)，又扎扎實(shí)實(shí)的要求，貼近學(xué)生思想實(shí)際、貼近學(xué)生生活現(xiàn)實(shí)、貼近學(xué)生群體，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，突出道德主題，強(qiáng)化交流互動(dòng)，采取多種形式，廣泛吸引學(xué)生參與，在參與中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，使“做一個(gè)有道德的人”成為廣大學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。要重在實(shí)際行動(dòng)、重在持之以恒、重在形成機(jī)制，確?；顒?dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果，防止形式主義、走過(guò)場(chǎng)。

方案四：做一個(gè)有道德的人活動(dòng)實(shí)施方案

為深入貫徹黨的十七大精神，進(jìn)一步落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育，樹立未成年人道德意識(shí)，引導(dǎo)我街道未成年人“從我做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起”，養(yǎng)成良好的道德品格和行為習(xí)慣，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，全面提高我街學(xué)生素質(zhì)，構(gòu)建和諧平安街道，特制定“做一個(gè)有道德的人”主題德育活動(dòng)活動(dòng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，從未成年人的身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律出發(fā)，動(dòng)員全街學(xué)生弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，從身邊事做起，從一點(diǎn)一滴做起，自覺(jué)踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)。

二、活動(dòng)主題

做一個(gè)有道德的人

三、活動(dòng)目標(biāo)及要求

在“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)中，做到有計(jì)劃、有步驟地組織中小學(xué)生、居民開展“做一個(gè)有道德的人”演講比賽、文藝表演、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，努力構(gòu)建學(xué)校一家庭一社會(huì)三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò)，促使未成年能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，行為更加規(guī)范，思想得到升華，心靈得到凈化，從而整體提高道德素養(yǎng)，在學(xué)校做一個(gè)“有個(gè)性、會(huì)學(xué)習(xí)、知榮恥”的好學(xué)生;在家庭做一個(gè)“有孝行、會(huì)自理、擔(dān)責(zé)任”的好孩子;在社會(huì)做一個(gè)“有教養(yǎng)、會(huì)共處、守公德”的好公民。

四、具體內(nèi)容

1、開展“感恩父母”親情體驗(yàn)活動(dòng)。一是培養(yǎng)未成年人的生活自理能力。提倡未成年人主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)、幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養(yǎng)自理和蘭立能力;二是引導(dǎo)未成年人尊敬父母。向父母到一聲辛善、為父母捶背洗腳、給父母過(guò)生日、關(guān)心父母的身體健康，送父母自制小禮物，引導(dǎo)學(xué)生孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，理解父母、關(guān)心父母，培養(yǎng)孝心，學(xué)會(huì)感恩;三是培養(yǎng)未成年人的勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。開展“好孩子'五心'”教育活動(dòng)(即：努力學(xué)習(xí)，不斷提高成績(jī)，不讓家長(zhǎng)擔(dān)心;生活上不攀比，不亂花錢，不讓家長(zhǎng)煩心;父母心情不好時(shí)，不頂嘴，不讓家長(zhǎng)傷心;經(jīng)常和父母匯報(bào)自己的進(jìn)步，讓父母開心;經(jīng)常幫父母做力所能及的事，讓父母省心)“，通過(guò)活動(dòng)的開展鼓勵(lì)未成年人不挑吃穿、不亂花錢、不盲目攀比、養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

2、開展”小雷鋒志愿者奉獻(xiàn)社會(huì)“愛(ài)心活動(dòng)。一是組織學(xué)生開展”文明出行疏導(dǎo)活動(dòng)“。讓學(xué)生走向社會(huì)，對(duì)行人翻越隔離欄、穿越綠化帶、亂穿公路、闖紅燈等不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo);并向廣大市民發(fā)放宣傳品，宣傳普及公民基本道德規(guī)范和基本交通規(guī)則。二是組織學(xué)校小雷鋒志愿者走向社區(qū)開展”做愛(ài)心小天使“活動(dòng)。號(hào)召學(xué)生為孤寡老人和軍烈屬提供服務(wù)，(如：幫助他們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天談心，讀書讀報(bào))，解決實(shí)際生活中的困難，使學(xué)生在關(guān)愛(ài)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)中，感受真情、提升境界，體驗(yàn)光榮、獲得幸福。三是組織學(xué)校小雷鋒志愿者走向社區(qū)開展”我是社區(qū)小主人“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。參與社區(qū)清潔衛(wèi)生，環(huán)境保護(hù)、植樹護(hù)綠、公益宣傳和文化活動(dòng)。

五、有關(guān)要求

(一)高度重視，精心組織。充分認(rèn)識(shí)開展”做一個(gè)有道德的“主題實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，把它作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的具體舉措，作為加強(qiáng)青少年社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育的重要載體，擺上重要日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教職工要分工協(xié)作，齊抓共管，形成合力，推動(dòng)活動(dòng)深入發(fā)展。

(二)加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。加大對(duì)”做一個(gè)有道德的人“主題實(shí)踐活動(dòng)的宣傳力度，及時(shí)宣傳活動(dòng)的進(jìn)展情況，宣傳學(xué)校未成年人精神面貌出現(xiàn)的新變化，宣傳社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持、參與，宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)，使”做一個(gè)有道德的人“成為影響廣大未成年人健康成長(zhǎng)得的新主題、新方向。

(三)完善制度，建立機(jī)制。進(jìn)一步健全學(xué)?！彝ァ鐣?huì)三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮學(xué)校的主渠道作用、家庭的基礎(chǔ)作用、社區(qū)的平臺(tái)作用，努力形成長(zhǎng)期、有效的溝通聯(lián)系機(jī)制。

方案五：做一個(gè)有道德的人活動(dòng)實(shí)施方案

一、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)雷鋒精神，做一個(gè)有道德的人

二、活動(dòng)時(shí)間

2010年3月1日至31日為集中活動(dòng)月，并將主題教育貫穿全年。

三、主要活動(dòng)內(nèi)容

開展弘揚(yáng)雷鋒精神主題活動(dòng)，要與學(xué)校德育工作、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成緊密結(jié)合，針對(duì)教職工、學(xué)生特點(diǎn)，抓住有利時(shí)機(jī)，開展多種形式的活動(dòng)，力求收到實(shí)效。

1.開展”學(xué)習(xí)雷鋒，做一個(gè)講文明的人“活動(dòng)。各中小學(xué)校要充分利用新學(xué)期開學(xué)典禮，舉辦主題升國(guó)旗儀式，并通過(guò)開展主題團(tuán)隊(duì)會(huì)、詩(shī)歌朗誦會(huì)，傳唱雷鋒之歌，贊頌雷鋒美德，引導(dǎo)青少年學(xué)生說(shuō)文明話，做文明事，當(dāng)文明人。同時(shí)，賦予雷鋒精神以新的時(shí)代內(nèi)涵，宣傳青少年中學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)的先進(jìn)典型，引導(dǎo)中小學(xué)生尋找身邊的”小雷鋒“，從榜樣身上感受奉獻(xiàn)精神和志愿精神，爭(zhēng)做新時(shí)代的雷鋒傳人。

2.開展”學(xué)習(xí)雷鋒，做一個(gè)會(huì)感恩的人“活動(dòng)。通過(guò)組織”弘揚(yáng)雷鋒精神，感恩幸福生活“主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答，增強(qiáng)責(zé)任感，培育學(xué)生良好的心理品質(zhì)，塑造健全的人格。利用婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、國(guó)慶節(jié)等節(jié)日，開展愛(ài)心活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生感恩、回報(bào)社會(huì)的優(yōu)良品德。

3.開展”學(xué)習(xí)雷鋒，做一個(gè)講奉獻(xiàn)的人“活動(dòng)。以敬老助殘、扶貧濟(jì)困、植綠護(hù)綠、保護(hù)環(huán)境、公益勞動(dòng)等活動(dòng)為重點(diǎn)，積極動(dòng)員和組織中小學(xué)生開展形式多樣、扎實(shí)有效的主題實(shí)踐活動(dòng)。以省運(yùn)會(huì)、省中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)在我市舉辦為契機(jī)，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年、學(xué)生以志愿服務(wù)方式開展”迎省運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)"活動(dòng)，弘揚(yáng)志愿精神，普及志愿服務(wù)理念。

四、有關(guān)要求

1.要充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的意義。開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，是青少年思想教育的重要組成部分，要把主題活動(dòng)作為當(dāng)前開展德育工作的有效載體來(lái)抓，使其成為實(shí)現(xiàn)青少年自我教育、自我提高的有效途徑。

2.要進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)(隊(duì))員意識(shí)教育。各中小學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)組織在開展活動(dòng)時(shí)，要亮出旗幟(團(tuán)旗、隊(duì)旗)、佩戴標(biāo)志(團(tuán)徽、紅領(lǐng)巾)，志愿服務(wù)隊(duì)要佩戴統(tǒng)一的志愿者標(biāo)識(shí)。

3.要積極宣傳先進(jìn)典型。充分借助各種新聞媒體，注意典型事跡、人物的挖掘，大力宣傳青年志愿者行動(dòng)，強(qiáng)化志愿服務(wù)意識(shí)，營(yíng)造良好的氛圍，掀起志愿服務(wù)的新高潮。各學(xué)校將活動(dòng)信息及有關(guān)活動(dòng)圖片資料及時(shí)報(bào)送市教育局團(tuán)委。

第二篇：做一個(gè)有道德人活動(dòng)實(shí)施方案

Ⅲ-33-

1“做一個(gè)有道德的人”

主

題

活

動(dòng)

實(shí)

施

方

案

xx中心小學(xué)

2014年4月

“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為了響應(yīng)上級(jí)部門的號(hào)召，切實(shí)抓好面向中小學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值體系的宣傳教育和落實(shí)，著重“做一個(gè)有道德的人”主題，把集中性的思想道德教育與經(jīng)常性的道德實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，引導(dǎo)孩子們從自身做起、從小事做起，從現(xiàn)在做起，在家孝敬父母、在校尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，在社會(huì)上謙遜有禮、以誠(chéng)待人，增強(qiáng)道德判斷力和道德榮譽(yù)感，培養(yǎng)良好道德觀念和文明行為習(xí)慣。

二、活動(dòng)安排

本學(xué)期，我校按照上級(jí)部門要求，認(rèn)真組織開展了“學(xué)習(xí)雷鋒”主題活動(dòng)，“綠色之光”主題活動(dòng)，“網(wǎng)上祭英烈”主題活動(dòng)，“心懷感恩”主題活動(dòng)等。著重體現(xiàn)“做一個(gè)有道德的人”的主題，在學(xué)校內(nèi)以各種形式廣泛開展以下活動(dòng)。

1、活動(dòng)目標(biāo);

讓學(xué)生通過(guò)了解雷鋒的事跡，從中汲取指引自己行為方向的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)大家助人為樂(lè)，艱苦樸素的良好品質(zhì)，樹立健康的、積極向上的三觀。

2、活動(dòng)內(nèi)容：

1、布置學(xué)生周末搜集關(guān)于雷鋒事跡的材料，開學(xué)后全班進(jìn)行“雷鋒那些事兒”主題交流和演講活動(dòng)。事后，組織學(xué)生辦一起相關(guān)主題的手抄報(bào)，并進(jìn)行展評(píng)。

2、鼓勵(lì)學(xué)生在班級(jí)內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外、家庭內(nèi)外爭(zhēng)當(dāng)像雷鋒一樣的好人。

（二）“綠色之光”主題活動(dòng)

1、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生懂得保護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境，不僅培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，而且拿出實(shí)際行動(dòng)。

2、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）、鼓勵(lì)學(xué)生從家里弄一些綠色植物到學(xué)校，裝扮班級(jí)環(huán)境，帶來(lái)生機(jī)。

（2）、布置學(xué)生搜集關(guān)于植樹節(jié)或者環(huán)保方面的資料辦一期主題黑板報(bào)和手抄報(bào)。

(3)、帶領(lǐng)大家在校園里認(rèn)識(shí)各種樹木，講解各種知識(shí)，宣傳和鼓勵(lì)大家做愛(ài)數(shù)的環(huán)保小衛(wèi)士。

1、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)該活動(dòng)，讓學(xué)生了解今天的幸福生活來(lái)之不易，懂得感恩革命先烈，珍惜時(shí)光，樹立積極向上的人生態(tài)度。

2、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）組織學(xué)生登錄中國(guó)文明網(wǎng)或中國(guó)網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)，向先賢先烈獻(xiàn)花，書寫感言寄語(yǔ)。

（2）組織學(xué)生辦清明節(jié)專題的手抄報(bào)，進(jìn)行展評(píng)。

（四）“心懷感恩”主題活動(dòng)

1、活動(dòng)目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)，了解父母的不易，教師的辛苦，同學(xué)朋友對(duì)自己的意義，懂得任何磨難與挫折都對(duì)自己的成長(zhǎng)有幫助，學(xué)會(huì)感恩一切，做一個(gè)積極向上的孩子！

2、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）開展“心懷感恩”主題班會(huì)，布置辦心懷感恩主題板報(bào)。

（2）布置學(xué)生觀看于丹中小學(xué)生感恩教育講座，寫觀后感?；匦：?，教師組織評(píng)比和展示。

(3)要求學(xué)生與家長(zhǎng)互動(dòng)，聽爸媽講過(guò)去的故事，幫爸媽做一些力所能及的事情。

三、注意事項(xiàng)：

1、積極做好各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備和組織協(xié)調(diào)，確保各項(xiàng)活動(dòng)能夠順利，扎實(shí)地開展。

2、活動(dòng)結(jié)束后，做好資料的整理和總結(jié)。

3、活動(dòng)不應(yīng)只是一陣風(fēng)，應(yīng)該確保孩子們能真正從中有所收益，有所提高，真正提高自身的道德修養(yǎng)。

2014年4月

第三篇：做一個(gè)有道德的人活動(dòng)實(shí)施方案

馬頭鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)

“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、樹立科學(xué)發(fā)展觀，建立和諧社會(huì)為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神和中央和省委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的部署和要求，以“做一個(gè)有道德的人”為主題，以“體驗(yàn)親情”、“和諧校園”、“愛(ài)心奉獻(xiàn)”為重點(diǎn)，在全校學(xué)生中長(zhǎng)期組織開展“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)在家庭、學(xué)校、社區(qū)開展經(jīng)常性的道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在自覺(jué)實(shí)踐和自主參與中增強(qiáng)道德意識(shí)，強(qiáng)化道德養(yǎng)成，踐行道德規(guī)范，使學(xué)生進(jìn)一步凈化心靈、陶冶情操、提升境界，培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)，開創(chuàng)我校未成年人思想道德建設(shè)工作嶄新局面。

二、活動(dòng)主題：

“做一個(gè)有道德的人”。

三、活動(dòng)宗旨

青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族振興的希望。青少年的成長(zhǎng)和進(jìn)步，關(guān)鍵在于思想道德素質(zhì)和道德養(yǎng)成。開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，旨在圍繞未成年人思想道德建設(shè)核心，教育和引導(dǎo)廣大未成年人逐步養(yǎng)成良好的道德習(xí)傾，從身邊的事情做起、從一點(diǎn)一滴做起，激發(fā)青少年的互助、友愛(ài)、奉獻(xiàn)、進(jìn)取精神。在自覺(jué)實(shí)踐和自主參與中增強(qiáng)道德意識(shí)，強(qiáng)化道德養(yǎng)成，踐行道德規(guī)范、提高道德素質(zhì)。使社會(huì)主義核心價(jià)值體系深入廣大未成年人心中，推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)的深入發(fā)展。

四、活動(dòng)目標(biāo)

以學(xué)生和諧發(fā)展為培養(yǎng)目標(biāo)，在充分考慮學(xué)生身心特征、發(fā)展需求的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生“做一個(gè)有道德的人”的思想意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生從身邊點(diǎn)滴小事做起，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做文明少年。

五、活動(dòng)步驟

（一）、全面啟動(dòng)。舉行“知榮辱，樹新風(fēng)，我行動(dòng)，做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主題講話動(dòng)員。

2、學(xué)生干部發(fā)出書面倡議書：《我承諾：做一個(gè)有道德的人>。

（二）、組織實(shí)施。

1、強(qiáng)化宣傳，提高認(rèn)識(shí)

各班舉辦一期主題黑板報(bào)：《做一個(gè)有道德的人》。利用校園廣播、櫥窗、標(biāo)語(yǔ)、班團(tuán)隊(duì)會(huì)等進(jìn)行《公民基本道德規(guī)范》、《八榮八恥》、文明禮儀等的宣傳，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。

2、開展活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)

(1)、開展“美德校園”活動(dòng)。

a、結(jié)合創(chuàng)建“和諧校園”工作，組織學(xué)生開展“為創(chuàng)建和諧校園做一件實(shí)事”活動(dòng)。通過(guò)給學(xué)校提一條建議，做一件好事，出一期小報(bào)等多種方式，提高學(xué)校的校園文化氛圍，促進(jìn)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的和諧，使學(xué)枝充滿健康、快樂(lè)、和諧、安全的良好氛圍。

b、充分發(fā)揮學(xué)校國(guó)旗下講話的作用，堅(jiān)持正面教育，用學(xué)生喜愛(ài)的方式，多宣傳，讓“做一個(gè)有道德的人”這一教育主題在安家中學(xué)成為強(qiáng)音，在每一位學(xué)生心中扎根。

c、開展好“五個(gè)一”、“五個(gè)進(jìn)”活動(dòng)，確保道德實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。五個(gè)一，即利用國(guó)旗下講話做一次道德主題教育；在每個(gè)教室張貼一張道德座右銘；每個(gè)班級(jí)舉辦一次道德專題班會(huì)活動(dòng)；每個(gè)學(xué)生完成道德主題手抄報(bào)一份；每班出版一期道德主題的黑板報(bào)。五個(gè)進(jìn)，即讓“做一個(gè)有道德的人”的教育進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)活動(dòng)，從而使“做一個(gè)有道德的人”的主題實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)生中入眼、入耳、入腦、入心，并轉(zhuǎn)化為道德行為。

(2).丌展“感恩父母”親情體驗(yàn)活動(dòng)。做一件孝敬父母或長(zhǎng)輩的事。組織廣大未成年人丌展“我為長(zhǎng)輩做一件事”（例如：幫父母洗碗、掃地、澆花、送父母自制小禮物等）、“和父母說(shuō)句貼心話”、“我請(qǐng)父母講一件過(guò)去的事”“我當(dāng)一天家”等活動(dòng)，參與家庭生活，（幫父母收拾房間，在父母的指導(dǎo)下買菜做飯，安排活動(dòng)等）讓學(xué)生體驗(yàn)父母或長(zhǎng)輩的辛勞，培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)、自強(qiáng)不息、樂(lè)觀進(jìn)取的生活態(tài)度，弘揚(yáng)中華民族尊老、愛(ài)老、敬老的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大未成年人的孝敬感恩的傳統(tǒng)美德，伲進(jìn)家庭和諧。要將這一活動(dòng)拓展到為鄰居、為社區(qū)的長(zhǎng)輩做一件好事，促進(jìn)社區(qū)和諧。

(3)加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)，在實(shí)踐育人過(guò)程中彰顯社會(huì)主義榮辱觀教育。以全面實(shí)施素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，切實(shí)把德育與智育、體育、美育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在校園文化建設(shè)中融入道德教育。帶領(lǐng)學(xué)生積極地參觀、實(shí)踐、體驗(yàn)，豐富學(xué)生的情感，從而提高教育實(shí)效。

a、根據(jù)廣大未成年人的身心特點(diǎn)，組織開展多種形式的主題實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)參與公共衛(wèi)生清潔行動(dòng)，對(duì)亂扔垃圾、亂擺車輛、隨地吐痰等不文明行為進(jìn)行勸阻感化。通過(guò)編唱歌謠，開展主題班（隊(duì)）會(huì)活動(dòng)等多種形式，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣和從小事做起、從現(xiàn)在做起、從自己做起，主動(dòng)服務(wù)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。結(jié)合“六個(gè)一”的要求（即：找到一個(gè)“崗位”，扮演一個(gè)角色，獲得一種感受，明白一個(gè)道理，培養(yǎng)一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，養(yǎng)成一個(gè)出行習(xí)慣）緊扣“我愛(ài)我家、綠色行動(dòng)”這一中心開展主題實(shí)踐活動(dòng)。以班級(jí)為單位，動(dòng)員學(xué)生積極投身社區(qū)建設(shè)，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生，環(huán)境保護(hù)、植樹護(hù)綠、公益宣傳和文化活動(dòng)。

b、做“愛(ài)心小天使”。組織學(xué)生走進(jìn)敬老院、福利院、老齡家庭為孤寡患病老人，殘疾人和軍烈屬提供服務(wù)（例如：幫助他們洗衣做飯，打掃衛(wèi)生，陪他們聊天談心，讀書讀報(bào)），解決實(shí)際生活中的困難；結(jié)合“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”、“學(xué)生之間結(jié)對(duì)子互幫互助”等活動(dòng)，積極為社會(huì)公益事業(yè)和需要幫助的人服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生真誠(chéng)交往、真心關(guān)懷、傳遞愛(ài)心、樂(lè)于助人的良好品德和高尚品質(zhì)。

c、糾正一次不文明的行為，養(yǎng)成一個(gè)文明出行習(xí)慣。結(jié)合學(xué)習(xí)遵守中小學(xué)生行為守則、日常行為規(guī)范組織開展文明禮儀教育活動(dòng)，廣泛宣傳文明禮儀、文明交通、文明旅游、文明觀賽等知識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生尋找校園和社會(huì)生活中存在的一個(gè)不文明陋習(xí)或自己身上一個(gè)不文明習(xí)慣，糾正不文明行為，提高廣大未成年人的文明禮貌素質(zhì)，爭(zhēng)當(dāng)文明小使者。

d、組織丌展感受新變化體驗(yàn)活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)不同的側(cè)面，多種形式來(lái)親身感受近年自己周圍生活的新變化，改革開放以來(lái)祖國(guó)發(fā)生的巨大變化，使他們了解祖國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)的發(fā)展進(jìn)步，感受以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，增強(qiáng)廣大未成年人對(duì)黨的熱愛(ài)。

第四篇：做一個(gè)有道德人材料

皋蘭縣石洞小學(xué)

開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)

工作情況匯報(bào)

一、學(xué)?；厩闆r

我校是一所縣屬規(guī)模最大的一所小學(xué)，始建于1938年。學(xué)校現(xiàn)有28個(gè)教學(xué)班,學(xué)生1800人，教職工90多人。學(xué)校占地面積20742.38平方米，建筑面積12103平方米，育人環(huán)境和辦學(xué)條件良好。

二、措施與做法

1、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大聲勢(shì)

為搞好“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任為成員的“做一個(gè)有道德的人”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，定期開展會(huì)議，認(rèn)真分析，解決活動(dòng)中存在的問(wèn)題。制定了《石小“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)實(shí)施方案》，形成了德育工作的長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校利用國(guó)旗下的講話，班隊(duì)活動(dòng)，校園廣播、黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等多種形式對(duì)全校師生進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，讓“做一個(gè)有道德的人”的教育進(jìn)班級(jí)、進(jìn)活動(dòng)、進(jìn)課堂，并逐漸轉(zhuǎn)化為學(xué)生的一種自覺(jué)行為。

2、常抓不懈，持之以恒

我校腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干、持之以恒，以“親情”、“和諧”、“奉獻(xiàn)”為重點(diǎn)，開展了各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)。我校以此次活動(dòng)為契機(jī)，把“做一個(gè)有道德的人”在學(xué)校、家庭、社會(huì)持之以恒地開展下去，引導(dǎo)學(xué)生參與道德實(shí)踐，讓孩子們自我教育、自我提高，升華心靈，陶冶情操，成長(zhǎng)為一個(gè)真正有道德的人。

三、開展的各種活動(dòng)

1、開展“六愛(ài)體驗(yàn)見真情”活動(dòng)。我們組織了 “感激父母養(yǎng)育恩——感激老師教誨恩——感激同學(xué)幫助恩——感激自然賜予恩——感激祖國(guó)關(guān)愛(ài)恩”的系列主題活動(dòng)，布置愛(ài)心家庭作業(yè)；送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個(gè)開心的故事；給父母過(guò)生日，贈(zèng)送親手制作的禮物。給父母捶捶背、洗洗腳；我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。通過(guò)這一系列的感恩

教育活動(dòng)，使每位同學(xué)都擁有一顆感恩的心去孝敬父母，去尊敬老師，去幫助關(guān)心周圍的人，把常懷感恩心、心中有他人，轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的行動(dòng)，全面提高自我素養(yǎng)，從而形成積極健康的人生價(jià)值觀。

2、開展“誦經(jīng)典，塑人格”活動(dòng)。在以往開展基礎(chǔ)國(guó)學(xué)教育的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展“經(jīng)典文化誦讀”課程。學(xué)校編制印刷了三本適合高、中、低年級(jí)的經(jīng)典誦讀教材，免費(fèi)發(fā)放給學(xué)生。制定了詳細(xì)的有特色活動(dòng)的誦讀方案，廣泛征求社會(huì)、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的意見，每周每班安排了一節(jié)經(jīng)典誦讀課，各個(gè)班級(jí)的誦讀活動(dòng)開展的有聲有色，形式多樣，極大的豐富了學(xué)生的校園文化生活，使孩子在最佳的年齡段接受傳統(tǒng)文化的熏陶，不斷的規(guī)范自己的言行,潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想。

3、開展“手拉手”活動(dòng)。我校少先隊(duì)積極響應(yīng)縣教育局結(jié)對(duì)幫扶號(hào)召，開展了“情系什川小伙伴、手拉手共成長(zhǎng)”活動(dòng)。與什川鎮(zhèn)南莊小學(xué)結(jié)成伙伴關(guān)系，開展了 “少先隊(duì)員手拉手四個(gè)一”活動(dòng)，即：互寫一封信，了解遠(yuǎn)方的朋友；互贈(zèng)一個(gè)友誼卡，表達(dá)祝福和友誼；互送一本書，交流讀書的樂(lè)趣；同定一個(gè)目標(biāo)，激勵(lì)共成長(zhǎng)。在活動(dòng)中，孩子們交流著生活與理想，傳遞著友愛(ài)與智慧，感受著關(guān)懷與進(jìn)步，體驗(yàn)著手拉手快樂(lè)成長(zhǎng)的美好。去年6月我校組織部分老師、學(xué)生到南莊小學(xué)送課、聯(lián)誼，兩校同學(xué)們表演了精彩的文藝節(jié)目，現(xiàn)場(chǎng)捐書籍500余冊(cè)，作業(yè)本1100多本，以及衣物、文具等，部分同學(xué)還新結(jié)友誼互助對(duì)子，培養(yǎng)了學(xué)生互助友愛(ài)的品質(zhì)。

4、開展“法制教育”活動(dòng)。我校與司法部門經(jīng)常聯(lián)系，每一學(xué)期都組織開展“法制教育周”活動(dòng)，邀請(qǐng)司法局有關(guān)人員來(lái)我校做法制知識(shí)講座。去年我校開展了“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”、“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離邪教”千人師生簽名活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)，做健康少年的信念。

5、開展“自主管理”活動(dòng)。學(xué)生以管理者的姿態(tài)和小校長(zhǎng)的身份，總結(jié)上周紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操的情況，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，安排本周工作。周一舉行升旗儀式并在國(guó)旗下演講已成為我校德育教育的常規(guī)。結(jié)合開展“做一個(gè)有道德的人”主題教育，我校國(guó)旗下演講主題全部由學(xué)生撰稿，由班主任或語(yǔ)文老師指導(dǎo)，演講內(nèi)容貼近學(xué)生生活，符合學(xué)生的實(shí)際需要。學(xué)生主持中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)，就自己關(guān)心的問(wèn)題選擇隊(duì)會(huì)主題，把主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的自我管

理意識(shí)；培養(yǎng)自信，開展“五小”展示匯報(bào)活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐及創(chuàng)新能力。設(shè)立“紅領(lǐng)巾值周崗”，讓學(xué)生親自參與學(xué)校的日常管理，從“紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀、兩操”各方面進(jìn)行督察，狠抓落實(shí)，著力培養(yǎng)學(xué)生的自我約束、自主管理的良好品質(zhì)。

6、開展“家?；?dòng)”活動(dòng)。家長(zhǎng)學(xué)校是我校的特色，也是我們教育的一個(gè)亮點(diǎn)，獲得過(guò)“市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！狈Q號(hào)。到目前為止，我校已經(jīng)成功的舉辦家長(zhǎng)學(xué)校152期，培訓(xùn)家長(zhǎng)萬(wàn)余人次。我們的家長(zhǎng)學(xué)校分低、中、高三個(gè)學(xué)段，有我們自己編寫的教材，有專門的教師輔導(dǎo)，培訓(xùn)完后給家長(zhǎng)留有作業(yè)，有專職的教師輔導(dǎo)，定期評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)。家長(zhǎng)學(xué)校的開展得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織的好評(píng)，獲得家長(zhǎng)們都積極主動(dòng)的參加培訓(xùn)工作，社會(huì)反響頗好。在成功舉辦“家長(zhǎng)學(xué)?！钡幕A(chǔ)上，我們組織推出“家長(zhǎng)跟班”活動(dòng)。上學(xué)期利用一個(gè)月的時(shí)間，集中組織全校80%以上的家長(zhǎng)和自己的孩子，參加學(xué)校全天課堂、課外活動(dòng)，并發(fā)放意見建議調(diào)查表，召開“跟班”感言交流會(huì)。這些活動(dòng)加強(qiáng)了家校合作，促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的交流與溝通，讓家長(zhǎng)朋友關(guān)注孩子，尊重理解孩子，貫徹落實(shí)了學(xué)校、家庭、社會(huì)共同辦學(xué)的方針。

7、開展“奉獻(xiàn)社會(huì)“活動(dòng)。學(xué)校與城南社區(qū)聯(lián)系，組織開展“愛(ài)我皋蘭，愛(ài)我縣城”的教育活動(dòng)，教育學(xué)生熱愛(ài)縣城的一草一木和環(huán)境衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)城建設(shè)施，與不文明行為作斗爭(zhēng)，學(xué)校還組織學(xué)生上街宣傳、打掃衛(wèi)生、勸導(dǎo)不文明行為等實(shí)踐活動(dòng)，形成了學(xué)生思想道德建設(shè)的縱深教育。5.12汶川大地震，我校少先隊(duì)員率先開展了“情系隴南娃，關(guān)愛(ài)你我他”的募捐活動(dòng)，學(xué)校組織學(xué)生打著橫幅，第一個(gè)走出校園、走上街頭、走進(jìn)店鋪為災(zāi)區(qū)人民募捐，這種行為深深地感動(dòng)了街上的行人，過(guò)路司機(jī)停車往募捐箱里塞錢，店鋪的老板出門主動(dòng)請(qǐng)同學(xué)們到店里來(lái)募捐，共計(jì)募捐3000余元，師生捐款40000萬(wàn)余萬(wàn)。去年10月，我校師生又伸出了愛(ài)的援手，為石洞初中身患重病的王宏梅同學(xué)共捐款6360元。一分分捐助，一份份真情，把愛(ài)的種子播撒在孩子的心中，構(gòu)筑了堅(jiān)固的愛(ài)心教育。

8、開展“小道德模范”評(píng)選表彰活動(dòng)。我校在深入開展道德實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，及時(shí)發(fā)現(xiàn)總結(jié)先進(jìn)典型和感人事跡，利用校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等陣地對(duì)典型個(gè)人和事跡進(jìn)行宣傳。在2009年“六一”前后評(píng)選表彰12名“石

小小道德模范”。四（1）班的魏寧同學(xué)從小身患過(guò)小兒麻痹，行動(dòng)極為不方便，平地走路都得有人攙扶，上一年級(jí)時(shí)家長(zhǎng)每天不但接送，而且蹲守在校門外隨時(shí)背著上廁所。以陶?qǐng)A圓和楊子萱為首的兩位同學(xué)看到后，組織了幫扶小組，以七歲懵懂的童心和弱小的身體開始負(fù)責(zé)魏寧同學(xué)的在校生活，到校門口接送，幫助課間活動(dòng)等，難能可貴的是攙扶上廁所而且還要替同學(xué)整理衣服。更可貴的是四年如一日，堅(jiān)持到今天，做到了一個(gè)成年人也許不可想象的事，無(wú)虧“小道德模范”之稱，帶動(dòng)了我校的未成年人思想道德建設(shè)，涌現(xiàn)出了一大批助人為樂(lè)、拾金不昧好少年。六（1）班的楊聞寧同學(xué)2009年9月在校門口拾到了一部?jī)r(jià)值4000多元的諾基亞手機(jī)，立即通過(guò)手機(jī)上的電話與機(jī)主取得聯(lián)系，后機(jī)主上門感謝，問(wèn)其姓名，該同學(xué)只說(shuō)是六年級(jí)的學(xué)生，其余一概不說(shuō)，機(jī)主感動(dòng)的寫了一封感謝信送到了學(xué)校。象這樣的好人好事層出不窮，充分體現(xiàn)了我校在德育教育方面的成功。

三、取得的成效

我校以“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)踐行道德規(guī)范，普遍增強(qiáng)了道德意識(shí)，強(qiáng)化了道德養(yǎng)成，使學(xué)生進(jìn)一步陶冶了情操，提升了境界，培養(yǎng)了學(xué)生積極的人生態(tài)度，健康的心理情感，高尚的道德品質(zhì)，開創(chuàng)了我校未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面，也有力的推進(jìn)了學(xué)校德育工作的開展。有家長(zhǎng)感言道： “做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)開展以來(lái)，孩子能從身邊的小事做起。在家里能尊敬父母和長(zhǎng)輩，為父母做一些力所能及的家務(wù)事，也深深知道父母親的不易，主動(dòng)做好功課，服從學(xué)校安排。在外面，孩子能自覺(jué)遵守公共秩序，上公車能排隊(duì)，不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施等。通過(guò)這樣的活動(dòng)，孩子從中受益很多，也希望“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)，能更深入到每個(gè)人心中。

近一年內(nèi)我校被評(píng)為市思想政治工作先進(jìn)集體，市未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位，市級(jí)“做一個(gè)有道德人”示范學(xué)校，市小學(xué)教育質(zhì)量先進(jìn)單位，市法制教育示范基地。迎接了省、市、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的多次檢查指導(dǎo)，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評(píng)。

四、對(duì)于活動(dòng)中的反思建議

1、教育是日積月累的事，把“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)做為一個(gè)長(zhǎng)效的德育教育機(jī)制來(lái)實(shí)施，不流于形式，不為搞活動(dòng)而活動(dòng)，應(yīng)該與學(xué)校的各方面教育教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，制定相應(yīng)的制度，形成長(zhǎng)期的教育機(jī)制。

2、在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)校往往是因教學(xué)任務(wù)重、怕出安全問(wèn)題等原因，而不敢把學(xué)生帶出去搞活動(dòng)，與社會(huì)各個(gè)層面接觸不多，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)較少，活動(dòng)的范圍圈子多限于校園生活之中。比如多與留守家庭、鰥寡老人接觸。

3、“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)定位與方案制定就從一點(diǎn)一滴的身邊小事抓，從我做起，從現(xiàn)在做起?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣必須從細(xì)節(jié)著眼，從點(diǎn)滴小事抓起，才能達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的境界。

4、活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)應(yīng)該豐富多彩，主題鮮明，適合學(xué)生的年齡特征。學(xué)校根據(jù)“做一個(gè)有道德的人”的總體要求，精心設(shè)計(jì)主題鮮明、內(nèi)容豐富的活動(dòng)項(xiàng)目，積極開展豐富多彩、形式多樣的主題教育，使活動(dòng)內(nèi)容更活潑、富有操作性。如“小小志愿者”、“今天我當(dāng)家”等活動(dòng)

我校雖然在這一主題實(shí)踐活動(dòng)中取得了一些成績(jī)，但離上級(jí)主管部門和社會(huì)的要求距離還有一定的差距。我校將在今后的教學(xué)工作中進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)思想道德建設(shè)工作方法，從培養(yǎng)祖國(guó)合格建設(shè)者的高度出發(fā)，教育學(xué)生從身邊的事情做起，以一點(diǎn)一滴做起，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)踐行道德規(guī)范，逐步弄成良好習(xí)慣，知禮尊長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人、和諧友好、自強(qiáng)自立，在和諧的校園人文自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)他們自我全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步提高校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，把“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)推上新的臺(tái)階。

第五篇：做一個(gè)有道德的人實(shí)施方案

東風(fēng)小學(xué)開展“做一個(gè)有道德的人”主題教育

實(shí)施方案

根據(jù)中央文明辦相關(guān)會(huì)議精神及2012年《未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》要求，要以“做一個(gè)有道德的人”為主題，以“心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌”為著力點(diǎn)，在深化內(nèi)涵、擴(kuò)大延伸上下工夫，深化開展“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)。為全面提升我校未成年人思想道德素養(yǎng)打造新的教育平臺(tái)，為迎接全國(guó)文明城市復(fù)查提供有力支撐，特制定本活動(dòng)方案。

一、總體思路

切實(shí)抓好面向未成年人的社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育，始終突出“做一個(gè)有道德的人”主題，把集中性的思想道德教育與經(jīng)常性的道德實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)未成年人從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)謙恭待人，增強(qiáng)道德判斷力和道德榮譽(yù)感，培養(yǎng)良好道德觀念和文明行為習(xí)慣。

二、活動(dòng)內(nèi)容

今年以來(lái)，我校按照中央、省文明辦總體要求，認(rèn)真組織開展學(xué)習(xí)雷鋒“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)，我校廣泛開展了“美德少年”推薦評(píng)選活動(dòng)、“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)、“祖國(guó)好家鄉(xiāng)美”班班有歌聲、優(yōu)秀童謠征集系列活動(dòng)。下一步，要結(jié)合實(shí)際，學(xué)習(xí)借鑒其他城市好的做法和經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)突出“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)主題，在校園以各種形式普遍開展以下活動(dòng)。

（一）學(xué)習(xí)南寧經(jīng)驗(yàn)開展未成年人“灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng)。結(jié)合實(shí)際，有計(jì)劃、有組織地培養(yǎng)訓(xùn)練未成年人的日常待人接物和基本生活能力，既要讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更好讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，全面提升我市中小學(xué)生的文化素養(yǎng)和文明程度。

（二）學(xué)習(xí)江蘇經(jīng)驗(yàn)做好“美德少年”的典型宣傳。對(duì)貴陽(yáng)市推薦評(píng)選出的4名“美德少年”，要進(jìn)行充分宣傳。

（三）學(xué)習(xí)銀川經(jīng)驗(yàn)組織開展“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)實(shí)施“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立善念、擁有善心、實(shí)踐善行來(lái)實(shí)現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善，讓學(xué)生“勿以善小而不為”，從而積善成德，形成健全的人格。

（四）學(xué)習(xí)廈門經(jīng)驗(yàn)在中小學(xué)校推廣“文明小博客”。將其作為開展網(wǎng)絡(luò)德育工作的一項(xiàng)具體內(nèi)容，進(jìn)行培訓(xùn)，引導(dǎo)我校有電腦家庭的學(xué)生文明上網(wǎng)、文明用網(wǎng)，使“文明小博客”成為豐富未成年人精神文化的重要途徑，成為構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)的重要載體，以促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。

（五）學(xué)習(xí)成都經(jīng)驗(yàn)組織中小學(xué)生自辦“節(jié)日小報(bào)”。以傳統(tǒng)節(jié)日和重大節(jié)日為契機(jī)組織學(xué)生創(chuàng)作“節(jié)日小報(bào)”，加深對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓的體會(huì)和認(rèn)知，逐步在文化積淀、道德素質(zhì)、人格熏陶、習(xí)慣養(yǎng)成等方面受到潛移默化的影響。

（六）廣泛開展“童心向黨”歌詠活動(dòng)，積極傳唱優(yōu)秀童謠。

（七）利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展好網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。在清明開展

“網(wǎng)上祭英烈”簽名寄語(yǔ)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，組織未成年人以積極參與開展 “學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，國(guó)慶節(jié)千佛開展“向國(guó)旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。

積極開展活動(dòng)，注重學(xué)生參與，收集整理好資料。

清鎮(zhèn)市東風(fēng)小學(xué)少年宮

2012年4月24日

東風(fēng)小學(xué)開展“做一個(gè)有道德的人”主題教育

實(shí)施方案

清鎮(zhèn)市東風(fēng)小學(xué)少年宮

2012年4月24日