第一篇：××村道德講堂管理制度

××村道德講堂管理制度

1．道德講堂由村文書負(fù)責(zé)日常工作；

2．道德講堂要按照市、縣委宣傳部、市、縣文明辦的統(tǒng)一部署，根據(jù)主管部門的具體要求，貼近本單位的實(shí)際需求，在認(rèn)真聽取宣講員意見后，安排好年度和月度計(jì)劃；

3．道德講堂實(shí)行每月開講制度，要因人、因時(shí)、因需制宜，精心策劃好每堂課的內(nèi)容和形式，并做好宣講資料、音像圖片的收集歸類保管；

4．道德講堂要按照“從群眾中來，到群眾中去，讓群眾教育群眾”的原則，經(jīng)常做好群眾身邊新風(fēng)尚、新道德、新事物的采擷提煉工作，并安排宣講員在“首時(shí)間”和“零距離”宣講；

5．道德講堂要真心關(guān)心宣講員，解決宣講員的后顧之憂，確保宣講員能專心備課、用心講課、精心評(píng)課；

6．道德講堂要做到整潔、有序、文明、和諧，成為群眾感受道德、踐行道德、彰顯道德的第一課堂。

××村道德講堂宣講員守則

一、宣講員要在村支兩委統(tǒng)一安排下積極開展宣講活動(dòng)。

二、宣講主題要正確鮮明，具有時(shí)代性。能唱響和諧主旋律，弘揚(yáng)社會(huì)文明正氣，倡導(dǎo)好人有好報(bào)的社會(huì)主義核心價(jià)值導(dǎo)向。

三、宣講主題要積極向上，具有典型性。做到言之有人，講之有情，道之有理。

四、宣講員要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常到群眾中去采擷和挖掘身邊的優(yōu)秀道德故事，用最鮮活、最生動(dòng)、最可敬的凡人善舉，在道德講堂進(jìn)行宣講。

五、宣講時(shí)要貼近群眾的道德需求和心理需求，做到真實(shí)、真情、真誠(chéng)，力求深入淺出、通俗易懂，使宣講富有針對(duì)性、說服力和感染力。

六、宣講員要通過參加培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí)、廣泛交流等方式，不斷增強(qiáng)自身素質(zhì)，提高宣講水平，使自己成為“予人玫瑰，手有余香”的高尚的人。

七、宣講員要注意自身形象。

××村道德講堂“六個(gè)一” 建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

1、形成一套規(guī)范有序、運(yùn)作便捷的管理機(jī)制；

2、編印一批主題鮮明、故事真切的讀物講義；

3、建立一支認(rèn)真負(fù)素、責(zé)質(zhì)過硬的宣講隊(duì)伍；

4、選樹一批來自群眾、事跡感人的先進(jìn)人物；

5、營(yíng)造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍；

6、打造一批特點(diǎn)突出、成效明顯的示范講堂。

××村道德講堂“六字”活動(dòng)模式

1、聽，聽取先進(jìn)事跡宣講；

2、看，觀看短片、情景劇表演等；

3、講，群眾自我宣講道德故事；

4、議，討論現(xiàn)象，評(píng)議行為；

5、選，由群眾推薦選樹先進(jìn)人物；

6、行，引導(dǎo)群眾在認(rèn)識(shí)、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化行為。

第二篇：“道德講堂”管理制度

“道德講堂”管理制度

1、“道德講堂”有專人負(fù)責(zé)日常工作；

2、“道德講堂”要按照市文明辦的統(tǒng)一部署，貼近本單位的實(shí)際需求，安排好和月度計(jì)劃；

3、“道德講堂”實(shí)行每月開講制度，要因人、因時(shí)、因需制宜，精心策劃好每堂課的內(nèi)容和形式，并按照“一堂一檔”的要求，做好宣講資料、音像圖片的收集歸類保管；

4、“道德講堂”要經(jīng)常做好群眾身邊新風(fēng)尚、新道德、新事物的采擷提煉工作，切實(shí)做到從群眾中來，到群眾中去，讓群眾教育群眾；

5、“道德講堂”要真心關(guān)心宣講員，解決宣講員的后顧之憂，確保宣講員能專心備課、用心講課、精心評(píng)課；

6、“道德講堂”要做到整潔、有序、文明、和諧，成為群眾感受道德、踐行道德、彰顯道德的第一課堂。

第三篇：道德講堂管理制度

“道德講堂”管理制度

為切實(shí)加強(qiáng)“道德講堂”的有效管理，使之制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化，成為中心干部職工感受道德、踐行道德、彰顯道德的課堂，特制定本制度。

一、“道德講堂”由辦公室負(fù)責(zé)日常管理工作。

二、“道德講堂”要按照縣委宣傳部、縣文明辦的統(tǒng)一部署，緊密結(jié)合實(shí)際需求，聽取宣講員意見，認(rèn)真制定方案計(jì)劃。

三、“道德講堂”實(shí)行每月開講制度，要因人、因時(shí)、因需制宜，精心策劃講堂內(nèi)容、形式，及時(shí)做好宣講資料、音像圖片收集歸類入檔。

四、“道德講堂”要按照“從群眾中來，到群眾中去，讓群眾教育群眾”的原則，及時(shí)做好干部職工新風(fēng)尚、新道德、新事物的采擷提煉，宣講員在“首時(shí)間”和“零距離”宣講。

五、“道德講堂”要為宣講員提供條件，確保宣講員專心備課、用心講課、精心評(píng)課。

六、“道德講堂”要做到整潔、有序、文明、和諧，成為全體干部職工感受道德、踐行道德、彰顯道德的第一堂課。

“道德講堂”宣講員守則

一、宣講員在黨支部的統(tǒng)一安排下積極開展宣講活動(dòng)。

二、宣講主題要正確鮮明，具有時(shí)代性。能唱響和諧主旋律，弘揚(yáng)社會(huì)文明正氣，倡導(dǎo)好人有好報(bào)的社會(huì)主義核心價(jià)值導(dǎo)向。

三、宣講內(nèi)容要積極向上，具有典型性。要以全國(guó)、省、市、區(qū)道德模范事跡、資料匯編等材料為主要宣講教材，做到言之有人、講之有情、道之有理。

四、宣講員要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常到群眾中去采擷和挖掘身邊的優(yōu)秀道德故事，用最鮮明、最生動(dòng)、最可敬的凡人善舉，在“道德講堂”進(jìn)行宣講。

五、宣講時(shí)要貼近群眾的道德需要和心理需求，做到真實(shí)、真情、真誠(chéng)，力求深入淺出、通俗易懂，使宣講富有針對(duì)性、說服力和感染力。

六、宣講員要通過參加培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí)、廣泛交流等方式，不斷增強(qiáng)自身素質(zhì)，提高宣講水平，使自己成為“予人玫瑰，手有余香”的高尚的人。

“道德講堂”學(xué)員管理制度

一、學(xué)員要視“道德講堂”學(xué)習(xí)為必修課，嚴(yán)格遵守時(shí)間按時(shí)上課，無特殊情況不得請(qǐng)假。

二、上課時(shí)須保持安靜，不得大聲喧嘩、隨意走動(dòng)，將手機(jī)調(diào)至震動(dòng)或關(guān)機(jī)。

三、課堂上學(xué)員要專心聽講，認(rèn)真做好筆記，討論時(shí)積極發(fā)言，按照要求撰寫學(xué)習(xí)心得。

四、學(xué)員進(jìn)入“道德講堂”要衣著整潔，嚴(yán)禁穿衣冠不整進(jìn)入道德講堂。

五、嚴(yán)禁在“道德講堂”內(nèi)吸煙。

六、學(xué)員要愛護(hù)“道德講堂”內(nèi)各種設(shè)施，不得隨意損壞。

第四篇：道德講堂管理制度

鎮(zhèn)寧民族寄宿制中學(xué)“道德講堂”

管理制度

為切實(shí)加強(qiáng)“道德講堂”的有效管理，使之制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化，成為學(xué)校師生感受道德、踐行道德、彰顯道德的課堂，特制定本制度。

一、“道德講堂”由思政處負(fù)責(zé)日常管理工作。

二、“道德講堂”要按照上級(jí)有關(guān)文件精神和統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定“道德講堂”工作計(jì)劃。

三、“道德講堂”實(shí)行每月開講制度，要因人、因時(shí)、因需制宜，精心策劃講堂內(nèi)容、形式，及時(shí)做好宣講資料、音像圖片收集歸類入檔工作。

四、“道德講堂”要按照“從群眾中來，到群眾中去，讓群眾教育群眾”的原則，及時(shí)做好全校師生新風(fēng)尚、新道德、新事物的采擷提煉工作，宣講員在“第一時(shí)間”和“零距離”宣講。

五、“道德講堂”要為宣講員提供條件，確保宣講員專心備課、用心講課、精心評(píng)課。

六、“道德講堂”要做到整潔、有序、文明、和諧，成為全校師生感受道德、踐行道行、彰顯道德的第一堂課。

第五篇：道德講堂管理制度

河南省榮軍醫(yī)院

道德講堂管理制度

醫(yī)院道德講堂是全體職工學(xué)習(xí)感受道德、培養(yǎng)踐行道德的課堂，為加強(qiáng)道德講堂制度、規(guī)范化管理，特制定本制度。

一、醫(yī)院文明辦負(fù)責(zé)道德講堂管理，專人負(fù)責(zé)講堂日常事務(wù)。

二、醫(yī)院文明辦編制道德講堂各項(xiàng)教育計(jì)劃，按照要求落實(shí)好道德講堂課程活動(dòng)。精心策劃好每堂課講習(xí)內(nèi)容，并做好宣傳資料、音像圖片的收集歸納保管。

三、道德講堂按照“身邊人講自己事，身邊人講身邊事，身邊事教身邊人”的原則，做好全院職工新風(fēng)尚、新道德、新事物的采擷提煉、宣傳教育、推廣學(xué)習(xí)工作。

四、醫(yī)院各部門認(rèn)真組織職工參加道德講堂活動(dòng)，參加道德講堂要遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極互動(dòng)。

五、參加道德講堂活動(dòng)時(shí)要保持課堂整潔、有序、文明、和諧，愛護(hù)課堂設(shè)施設(shè)備。