第一篇:關于評選表彰2010年度“十佳平安創建示范村”和“十佳優秀調解員”的通知
文成縣社會治安綜合治理委員會辦公室文件
文綜委辦〔2011〕1號
關于評選表彰2010年度“十佳平安創建示范村”和“十佳優秀調解員”的通知
各鄉鎮黨委、政府:
為了深化平安創建活動,動員廣大群眾積極參與維護社會穩定,促進和諧社會建設,縣綜治辦將在全縣開展“十佳平安創建示范村”、“十佳優秀調解員”評選表彰活動。現將有關事項通知如下:
一、評選條件
(一)“十佳平安創建示范村”評選條件:
1、有較規范的綜治工作站(室):有辦公場所、有制度、有工作組織網絡和人員、有必要的工作檔案;
2、無黃賭毒及其他治安情況,無刑事犯罪情況;
3、無邪教及邪教活動;
4、無重大安全生產事件;
5、能及時調解矛盾糾紛,做到“小事不出村、大事不出鄉鎮”,無去縣級以上部門信訪。
(二)“十佳優秀調解員”評選條件:
1、熱愛人民調解工作,勤勤懇懇,任勞任怨,在維護社會穩定,增進人民團結方面做出杰出貢獻;
2、在防止矛盾糾紛激化和調解群體性糾紛的過程中積極疏導,排除隱患,有效化解各類矛盾成效突出;
3、忠于事實、忠于法律、忠于人民利益,秉公辦事,不循私情、不謀私利、事跡突出;
4、為人公道正派,有良好廣泛的群眾基礎和威望;
5、基層一線非公職人員。
二、方法步驟
1、推薦(2月11日前)。各鄉鎮要將符合評選條件的最佳村居和調解員推薦給縣綜治辦。
2、考察和聯評(2月12日至17日)。縣綜治辦將組織有關單位對各鄉鎮推薦的村居和調解員進行考察聯評,報縣綜治委同意,進行評定。
3、宣傳表彰。在2010年全縣綜治和平安建設工作大會上進行表彰獎勵。
二0一一年二月二十七日
主題詞:平安創建
評選活動
通知
文成縣社會治安綜合治理委員會辦公室
2011年2月27日印發
(共印8份)
第二篇:評選表彰十佳人民調解員工作方案
評選表彰十佳人民調解員工作方案
為大力宣傳和弘揚我人民調解委員會、人民調解員(信息員)扎根基層、無私奉獻的精神風貌,進一步推動人民調解工作深入開展,充分發揮人民調解在預防和化解民間矛盾糾紛的職能作用,現制定評選表彰實施方案如下:
一、組織領導
縣司法局會同縣級各有關部門共同組織開展評選表彰十佳人民調解員工作。
二、評選范圍
(一)十佳人民調解員主要從鄉(鎮)、居(村)調委會和企事業單位人民調解組織的調解主任、調解委員和調解員中評選產生,其次是從專兼職調解干部和司法所工作人員中評選產生,再次從人民調解員中評選產生。
三、名額分配
(一)鄉(鎮)人民調解委員會,村、社區調委會,專業調解委員會(交通事故人民調解委員會、消費者協會人民調解委員會、醫療糾紛人民調解委員會)評選出10名十佳人民調解員;
四、評選條件
(一)先進人民調解委員會應符合以下條件:
l、認真貫徹落實黨的十八屆四中全會精神,充分發揮人民調解第一道防線重要作用,為維護縣和諧穩定,促進經濟又好又快發展做出突出貢獻。
2、認真貫徹落實《人民調解委員會組織條例》和《人民調解工作若干規定》,民間糾紛調解率100%,調解成功率98%以上,制作的調解協議書標準規范。
3、在民間糾紛的排查調處和防止民間糾紛激化工作中成績顯著,無因民間糾紛激化引起的民轉刑案件、無因民間糾紛激化引起的自殺、無因民間糾紛激化引起的集體上訪事件、無重新違法犯罪,取得突出成績。(二)十佳人民調解員應符合以下條件:
1、遵紀守法,熱愛人民調解工作,勤勤懇懇,任勞任怨,無私奉獻,積極調處,主動預防,把民間矛盾糾紛化解在基層、消滅在萌芽狀態,為轄區和諧穩定做出突出貢獻
2、堅持原則,秉公辦事,不徇私情、不謀私利、事跡突出。
3、認真總結人民調解工作經驗,勇于研究探索人民調解工作理論,豐富人民調解工作實踐并取得顯著成績。
五、評選辦法
此次評選采取基層推薦、縣司法局審核、縣政府審批的辦法。
(一)鄉(鎮)先進人民調解主任、調解委員、調解員應當通過所在鄉(鎮)司法所推薦、所在鄉(鎮)領導同意、縣司法局審核、縣政府審批等程序確定。
(二)十佳人民調解員應當通過所在居(村)人民調解委員會推薦、鄉(鎮)司法所同意、所在鄉(鎮)領導同意、縣司法局審核、縣政府審批等程序確定。
六、工作要求
(一)各鄉(鎮)司法所和企事業單位調解組織要高度重視評選表彰工作。收到實施方案后要組織轄區所有人民調解員認真學習并搞好動員,調動起全體調解員的工作積極性。
毓蘭司法所所長:鄧集根
第三篇:評選表彰“十佳大學生”
“十佳大學生”的條件:
評選表彰“十佳大學生”要堅持德才兼備,品學兼優,德、智、體全面發展的標準,候選人必須具備以下條件:
(一)基本條件1.曾受到過校級或校級以上的表彰或獎勵。
2.堅持黨的基本路線、方針和政策,認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義。
3.勤奮學習,刻苦鉆研,學業成績達到校三好學生標準。
4.模范遵守和執行學生守則和學院有關規章制度,具有優良的道德品質和文明行為,助人為樂,無任何違紀記錄,在學生中有廣泛影響。
5.積極參加體育鍛煉和文娛活動,有健康的身體、良好的衛生習慣和心理素質。
(二)分項條件候選人除應具有基本條件外,還須至少達到下列條件之一:
1.積極主動承擔社會工作,熱心為同學服務,具有較高的組織和協調能力,在自己的工作崗位上取得突出成績,所在集體和本人均獲得過校級或校級以上的表彰或獎勵。
2.學習態度端正,目標明確,刻苦認真,成績優秀,始終能在班級名列前茅,并至少獲得過一次校(或以上)優秀學生干部、三好學生的榮譽。
3.積極參加社會實踐活動,活動的社會影響較大,為學校贏得榮譽,本人在活動中起主要作用,并取得突出成績。
4.長期或經常性地參加青年志愿者活動,不計較個人得失,主動為社會或他人奉獻愛心,活動取得較好的社會效益。
5.有較強的運用知識解決問題的能力和開拓創新精神,在各類比賽尤其是在科技、文化等競賽中出類拔萃。
6.身為家庭經濟特別困難的學生,不向貧窮低頭,自強不息,并能做到品學兼優。能在不影響學業的情況下,積極主動尋找勤工助學的辦法,靠聰明的智慧和勤勞的雙手解決自身的困難,為家庭分憂。
7.作為中共黨員或預備黨員,能時時以黨員的標準嚴格要求自己,在思想、學習、工作和生活上起示范和表率作用。關心同學,為同學排憂解難,并有自我犧牲精神。能團結和帶領廣大同學積極投身學校的精神文明建設,為良好學風和校風的形成做出了自己不懈的努力,在同學中有較高的聲譽。
第四篇:關于評選和表彰“優秀少先隊員”和“十佳少年”的通知
關于評選和表彰“優秀少先隊員”和“十佳少年”的通知
為樹立榜樣、激勵先進,學校決定在“六一”期間開展評選和表彰“優秀少先隊員”和“十佳少年”的活動。
一、“優秀少先隊員”(優秀孩子)的評選 1.評選條件:
(1)熱愛集體、關心他人,主動為集體服務,積極參加班級和學校開展的各項活動。
(2)為人誠實,尊敬老師、團結同學,善于交際,有一定的語言表達能力和組織能力。
(3)學習認真、踏實,學習方法靈活,并善于與他人合作學習,具有創新精神,各科成績優秀。
(4)有一定特長,并能積極發揮,在各項活動中能為學校或班集體爭得榮譽。
(5)遵紀守法,遵守社會公德,積極參加社會實踐活動和青少年志愿者服務活動。
2.評選人數:一年級每班評選“優秀孩子”十五人,二至六年級每班評選“優秀少先隊員”十五人。
3.評選辦法:各班要按照根據評選條件確定入圍名單、學生民主投票評選、統計投票情況的程序,盡量讓全體學生參與評選活動,要把有關事項(如通知、名單等)在班級網站上公布,充實班級網站的建設內容。
4.評選時間:5月22日至5月25日,請各班在5月25日(星期四)下班前統一以word文檔報名單之FTP文件夾下的“優秀少先隊員”文件夾下。
5.表彰辦法:請大隊部在學校網站上發布全校“優秀少先隊員”光榮榜,并在5月30日前完成制獎工作,在6月1日的慶祝“六一”活動上頒獎表彰。
二、“十佳少年”的評選。
1.評選范圍:二至六年級所有學生。2.評選名額:二至六年級每班評選一人。3.評選條件:(1)模范遵守《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》、《小學生文明禮儀要求》等學校的各項規章制度。
(2)德智體全面發展,積極參加社會實踐、科技創新、志愿服務和學校各項活動;有良好的文明行為和勇于創新的精神;有健康的身體及心理素質,熱愛體育鍛煉,具有良好的衛生習慣和堅強的意志;學習認真、刻苦,成績在班級名列前茅;在學生中有較高威信,深受班級師生好評。
(3)具有一定的特長,獲得過街道以上獎勵,或獲得過校級以上“三好學生”、“優秀學生干部”等榮譽稱號。
(4)熱愛少先隊組織,深刻理解、努力實踐隊章的要求,積極參加少先隊的各項活動,具有作為少先隊員的光榮感和責任感,在少先隊組織中發揮積極的作用。
4.評選辦法:各班要按照根據評選條件確定入圍名單、學生民主投票評選、統計投票情況的程序,盡量讓全體學生參與評選活動,要把有關事項(如通知、名單等)在班級網站上公布,充實班級網站的建設內容。
5.評選時間:5月22日至5月25日,請各班在5月25日(星期四)下班前統一以word文檔報名單之FTP文件夾下的“十佳少年”文件夾下。
6.表彰辦法:請大隊部在學校網站上發布全校“十佳少年”光榮榜,并在5月30日前完成制獎工作,在6月1日的慶祝“六一”活動上頒獎表彰。
7.請 老師在5月26日上午為十佳少年拍攝生活照,具體事宜請 老師安排,請班主任通知本班的十佳少年穿好校服戴好紅領巾。拍照后請 老師在5月26日下班前將照片以“姓名+班別”為文件名傳至FTP文件夾下。
8.請各班上交一份本班“十佳少年”事跡介紹的電子文檔,100字左右,要精心寫作,講究質量,表現該生的顯著特點,弘揚該生的優秀事跡。在5月26日下午下班前上傳至FTP文件夾下。
小學
2017年5月16日
第五篇:十佳優秀班集體評選材料
十佳優秀班集體評選材料
08英語班優秀班集體評優
2010年11月
目錄
引言----------
2一、麻雀雖小,五臟俱全--------------
2㈠ 班委、團支部及班級制度建設
2㈡ 活動組織、活動項目申報及開展情況----------------------
3㈢ 培訓,院、校組織及任職情況 6
二、黨風洗禮,綠意盎然--------------6
(一)黨課、團課及黨員、團員情況---------------------------6
(二)班級思想教育特色活動-----7
(三)志愿服務-----------------------8
(四)困難學生困難幫扶---------10
三、茫茫書海,忘我暢游------------10
(一)學習幫扶情況開展---------10
(二)學習成績---------------------10
(三)考場與出勤-----------------10
四、詩意小家,激情跑道------------10
(一)宿舍衛生方面---------------1
1(二)宿舍文化建設---------------11
(三)體育---------------------------11
五、濃咖留香,植于實踐------------1
4(一)響應院、校主題活動------1
4(二)假期社會實踐開展情況---1
5(三)個人風采篇------------------15
(四)班級創新活動---------------15
(五)班級榮譽---------------------16
后序--------16
附錄--------17
附錄一:學生會、社團工作情況 17
附錄
二、獲獎情況------------------18
引言
相聚即是緣分。大二的一年是我們學習待人、感受溫馨的一年,大二的一年是我們蓄積力量、舒展羽翼的一年,大二的一年是我們找尋未來,堅定信念的一年。或許我們是初生牛犢,抑或我們是在構筑自己年輕的夢想,但我們相信,終有一天,08英語所有人,都能實現平淡卻不平凡的人生價值。
過去的一年,08英語緊緊團結在一起,互相學習,一起成長,在思想、學習、生活、實踐等各方面都取得了可喜的成績。但這也離不開所有老師為我們付出的心血,在此,08英語全體同學為你們深鞠一躬。
下面分五個方面為您介紹08英語上一學年的情況。
一、麻雀雖小,五臟俱全
㈠ 班委、團支部及班級制度建設
在院系領導的悉心指導下,08英語班團支部以及班委會成功并如期開展了多項工作,建立和完善了班級建設制度。
穩抓班級基礎制度建設。建立健全團支部、班委會機構設置;共同制定履行班訓班紀,共守班級公約——為人著想好作風,顧全大局我做起,班級榮譽共維護,美好明天大家創;設計班徽班報,完善班級管理。
保證班級制度有效實施。如期履行班委及團支部換屆選舉制度,選舉完全民主透明,公開競選,公開唱票,確保選出的班委和團支部成員能夠真正做到為同學盡心盡力服務。
開展“新老班委換屆會”。會上老班委總結過去工作中的經驗與不足,表達對新一屆班委的期望并提出工作建議,完成工作交接,新班委鄭重承諾盡全力為集體服務。
綜合量化評比在班主任的指導下,我班班委嚴格按照評比標準,進行評審和計算,54名同學一起進行最后審核,并得到院系教師的認證,充分體現了綜合量化考評推優的公平與公正。
班級財務公開透明。班費由組織委員和生活委員共同管理,做到節約支出、款項明了,大筆開銷通過班委會同意,每月底對班費使用情況進行公布,接受全體同學的監督,實現了班級財務合理支出、透明管理。
完善班級通訊網絡。我班通過手機、飛信、公共郵箱、QQ、博客、校內、微博等各種通訊及交流方式,發布學習、班務等方面的信息,使班級同學保持密切聯系,及時了解班級動態、最新時事、學習生活相關資訊。
做好班級規劃與總結。每學期開學初及學期末,我班都會召開班會討論、總結本學期工作學習情況。每次活動后,宣傳委員都會寫出簡報,及時總結經驗。另外,我班每兩周定期召開班委會,在寒冷的冬天也沒有間斷過。由于室內沒有適合的地方,室外太冷,舊食堂二樓的角落成了我們班委會開會的小家,在這里,各位班委暢所欲言談班建,共付汗水揚友誼。
㈡ 活動組織、活動項目申報及開展情況
主題班會。2009年12月4日,我班舉辦了以“08英語的未來——我們共同的未來”為主題的主題班會。這次班會側重加強班級思想團結建設,每位到場的同學都深受鼓舞,深刻體會到自己肩負的責任與期望。班級沉浸于一片溫情世界中,這情,源于我們這些來自五湖四海只身求學的游子,源于每個人都心甘情愿為班級奉獻的一顆熱心。這次班會達到了“共守班級公約,共創我們未來”的目標。最后,溫濤老師在主題班會上作了總結性的發言,贊揚了這次班會的召開,肯定了班會的積極影響。
集體春游。2010年春天,我班組織同學們到玉淵潭公園春游,櫻花時節,滿園櫻花燦爛耀眼,同學們在一起野餐,留影,還玩起了童年的各種游戲,甚至吸引了許多游人加入,成為了公園一道亮麗獨特的風景線。
共度佳節勿思親。09年元旦是我們離開家鄉、父母親人,在異地度過的第一個元旦,思鄉之情被忘我笑容沖淡,班干部的細致準備后,同學們在舊食堂三樓圍坐在一起,包餃子,做游戲,演節目,度過了一個溫馨,熱鬧的元旦。
三級共度佳節。我班同學在學院學生會組織的誕旦聯歡晚會上,與07、08、09屆學院同學一同表演節目,歡度節日。
元旦超級大火鍋。2010年元旦,我班在食堂三樓舉辦火鍋晚會,大家圍爐而坐,共同度過了一個終身難忘友誼之夜。
重陽節吟詩品菊。2009年10月25日,重陽節到來之際,我班為了讓班級共同享受這個特別的日子,以菊花酒代菊花茶,在視聽課童老師的祝福中、菊花茶的誘人芳香與瑯瑯的小詩的陪伴下,我們舉杯歡度了這個屬于中國家庭,也屬于08英語這個特別大家的節日。
難忘送師party。學期末外教Carol結束了她在本校的任職,返回美國,班里同學自發組織為她制作了留言簿,合影留念,并精心籌辦了送別party,很多同學為她表演了節目,送上自己的臨別祝福,對師長的尊敬與熱愛難于言表。這對外教和同學們而言,都將是最珍貴、最美好的回憶。
我的圣誕愿望是你一生幸福。2009年圣誕到來之際,為了使大家能過一個有意義溫馨的圣誕節,班里展開了圣誕許愿活動,每一位同學都在紙片上許下自己的愿望,并隨機抽取其他同學的愿望,努力幫對方實現。在最后的愿望大比拼環節,所有同學都至少有一個愿望實現,其中有一句祝愿是我的愿望是你們一生幸福。
教師節露真情。我班這一天的傳統是為每位任課老師送上一份精心挑選的小禮物以表感激與熱愛,今年我們的禮物是蘋果蠟燭,在表達對老師們默默奉獻的感激之余,希望所有老師浪漫生活,一生平安。
和學弟妹共賞中秋月。2009年10月3日中秋,08英語和09級的學弟學妹們一起分蛋糕、吃月餅賞月,雖然沒有和家人在一起,但卻讓大家感受到了家的溫暖。大家都說,一起分享一個圓圓的大蛋糕比起獨個坐在宿舍吃月餅,幸福多了。在這里,我們就是一家人。
班級百科知識競賽。此次比賽的特點是參與性強,集知識、趣味、精神于一體。題型豐富多彩,包括天文、地理、文學、歷史等多個方面。這次活動使大家明白生活與學習是互通的,既增長大家的知識,擴寬了視野,鍛煉了思維,又倡導了團隊合作精神。
㈢ 培訓,院、校組織及任職情況
我班級有三分之二的同學參加了校學生會、社團理事會、岐黃志愿者協會、院學生會以及各種學生社團、藝術團,并在其中擔任重要職務,活躍在學校的各種活動中。其中,張祎瑾同學在院團總支擔任副書記;徐佳俐擔任語言交流志愿者協會首屆會長、學生職業素質拓展協會副會長;張茜擔任學工聯秘書長、外語協會會長;向含玥擔任校紅十字學會副會長等。一半同學參加過學校組織的各種骨干培訓,如黨支部干部培訓,團校培訓等,取得了良好成績,得到了領導和同學的贊譽。
二、黨風洗禮,綠意盎然
(一)黨課、團課及黨員、團員情況
我班共有團員52名,占班級總人數96.3%,共有中共黨員7名,積極分子15名,參加黨課的人數比例為41%。
(二)班級思想教育特色活動
師兄師姐奮斗座談會。2010年4月,我班舉辦了一場名為“未來,目標,奮斗”的座談會,邀請了來自北京大學,北京師范大學的研究生學姐學長們,分享了他們一路走來的心路歷程。會上氣氛活躍,大家踴躍發言,暢談學習,生活,感情,工作,目標等。大家從學姐學長們的經歷中明白了這樣一句話:立志欲堅不欲銳,成功在久不在速。
首博游。2010年4月24日,我班40名同學前去參觀了首都博物館參觀。此次參觀使同學們開拓了視野,進一步了解了老北京城的文化和歷史底蘊。
班級同伴教育。2009年10月24日,在紅十字會的支持下,舉辦了班級同伴教育,圍繞“艾滋病”這一話題,學習了一些預防艾滋病及其應對的方式方法,以及一些生殖將康方面的知識,這次活動取得了圓滿成功。
抗甲流主題班會。2009年9月25日,我班級舉行了“安定團結——抗擊甲流”主題班會。
五四電影加博客。2009年5月4日——“五四主題團日”,我班級組織同學觀看了《南京南京》,并出海報以征集《五四感言》。最后我們還在班級博客上總結了此次活動,分享同學們愛國熱情。
班報宣思想。在團班級和班委的推動鼓勵下,我班級有組織地開展了馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論以及科學發展觀的學習。定期摘錄先進思想,國內外重大事件刊登在班報上,以供大家學習。并且組織班級同學積極參加學校開展的學習實踐科學發展觀的專題講座和報告會等,使大家的思想境界得到了一定程度的提升。
(三)志愿服務
我們的肩膀雖不夠寬大,力量雖不夠強勁,但是我們用盡全力打造了一條屬于志愿者自己的長虹。
彩車大隊慶國慶。祖**親的60歲生日,我班級6名男生和9名女生自愿放棄假期,參與群眾游行。其中4名女生被選為標兵。我班高闊同學還代表彩車大隊接受了中央電視臺記者的采訪,用他的愛國熱情感動了無數人。
另外,國慶期間,我班級有9名同學作為國慶城市志愿者,在天豐利服務點服務。
校志愿者。我班級有近80%的同學加入了“新綠”、“愛心社”、“推拿協會”、“耳針協會”“紅十字會”等學校的志愿者協會。其中,耿俊隆、鄧永萍、黃艷青等同學因為其突出的表現,分別被“新綠志愿者協會”,“岐黃愛心社”評為“優秀社員”,榮獲校級“校級優秀志愿者”稱號。
社會志愿者。我班級14名同學參加了歡迎印尼總統的志愿服務,15名參加了同學協助09級新生報到的志愿服務活動,4名同學參加了學校博物館講解員的志愿活動,5名同學參加了學校接待國外學生的志愿者活動。還有很多同學參加了社會上的志愿活動,例如YFU交流學生志愿服務會,扶輪青年服務社等。(圖為我班劉學淼同學在防艾活動中受到胡錦濤總書記的親切接見)
(四)困難學生困難幫扶
對于有些家庭貧困的同學,我班通過學校的勤工助學、自強社、學長學姐介紹兼職等方式,減輕其生活負擔。當他們在兼職與學習中徘徊時,班委以及班主任會給予他們正確的引導和建議,并積極引導其進行職業規劃。另外,在生活中同學們相互鼓勵,感受集體的快樂,不讓經濟困難的同學產生自卑感。有的同學因為兼職或者其他特殊原因落下了某些課程時,或者需要補考時,我班同學能積極主動地督促幫助其學習。
三、茫茫書海,忘我暢游
作為北京中醫藥大學醫學英語專業的大學生,我們肩負著向世界傳播中醫藥文化的重要使命,因此我們08英語班的同學懷有一個讓祖國中醫藥事業走出國門,走向國際的偉大理想,為了實現這一崇高的理想,我們孜孜不倦,勤學好問,學風端正,以勤為徑,以苦為舟,登書山,游學海。
學習永遠是我班的第一要務。除了認真學習并掌握課上老師教授的知識外,我們還努力在課外用知識充實自己,積極參加校內外舉辦的各種知識講座,自發分享學習資源和學習經驗,自發下載各種學習資料,給大家分享,提供復印,組織大家學習。公共郵箱也被很好地利用了起來,和老師們進行交流,和同學們分享學習心得與資源。
(一)學習幫扶情況開展
我班每學期的每門課程幾乎都會成立學習小組,例如,毛澤東思想與中國特色體系概論、科技英語、醫學詞匯、英語寫作、高級視聽、精讀等等,小組同學取長補短,分組方式隨機,學習方式多樣,如:相互督促上自習,一起討論問題,一起早起做早讀,相互修改作業等等。同時,班委還時常為同學們統一打印復印各種學習資料。通過班委及全體同學的共同努力,全班形成了良好的學習氛圍,三分之一同學成績進步明顯。
(二)學習成績
經過兩年的不懈努力,同學們認真嚴謹的學習態度受到了各科老師的廣泛好評。大二學年班級專業主干課的及格率達到99.53%,優秀率達到84.3%,剛剛過去的這學期已經消除了不及格現象,每個同學的所有課程全部通過。另外,我班專業四級一次通過率為87.04%。
(三)考場與出勤
我班級無一人因違紀受到批評處分,出勤狀況良好,無作弊現象,大家都能嚴于律己,遵守學校的規章制度。
四、詩意小家,激情跑道
建設和諧特色寢室,干凈整潔是生活保障,詩意溫馨是快樂源泉。開展班級體育運動,積極參與學校體育活動,是學習的保證,也是青春激情的昂揚。
(一)宿舍衛生方面
班級共分布在11個宿舍,每個宿舍都有嚴格的執勤表,每天一名值日生,負責每天的衛生情況,而且每周一次大掃除。班主任也會偶爾到女生宿舍看看,檢查衛生是否達到要求。
A304 宿舍也在今年9月的衛生評比中榮獲“優秀宿舍”稱號。在傳染病多發期,我班級號召大家日測體溫,并自行購買消毒用品。大一下學期我班級學五樓119宿舍獲得了“文明寢室”光榮稱號。軍訓期間,我班級一宿舍連續兩次獲得了“優秀宿舍”稱號。
(二)宿舍文化建設
班級是大家,每個宿舍就是一個個小家。在這個小家里我們感受到了溫暖。每隔一段時間,學習累了或同學生日到了,就組織一次室外的聚會,唱K、郊游、聚餐等,能讓大家得到放松,增進彼此的友誼的同時,也營造出一個更加和諧溫馨的生活學習環境。(圖為我班A305宿舍6人歡樂谷之游)
(三)體育
班級羽毛球賽。本次羽毛球比賽由本班組織,在體育館進行比賽。我們有選手,裁判,比賽分初賽,復賽和決賽進行。豐富了同學們的課余生活,調動了同學們的積極性,鍛煉了大家拼搏進取、勇爭第一的意志,提升了團結協作、共同奮斗的團隊精神我們的精神風貌。
籃球小分隊。學校體育節人文學院組織的火焰杯籃球賽動會中,我班級的同學積極參與,并且取得了優異的成績。
初級劍隊。在學校第五屆、第六屆體育節時舉辦的傳統體育比賽中,我班級金小艷等6名同學參加了初級劍項目,她們平時堅持刻苦練習,比賽時她們良好的精神風貌,出色的劍術展示,得到了場內觀眾的稱贊和熱烈的掌聲,并在第六屆初級劍比賽中榮獲三等獎。
健美操隊。在體育節健美操健身舞蹈比賽中,我班級木哈達斯等12名同學以出色的表演獲得了健美操第六名以及最佳組織獎。
校健身周。在09年學校組織的“傳遞健康理念,盡享冬日校園”健身周活動中,經過大家的共同努力,我班級榮獲最佳表現獎。
五、濃咖留香,植于實踐
(一)響應院、校主題活動
校歌比賽。這次比賽,同學們都表現出一種積極向上的態度,用北中醫校歌來詮釋我們艱苦奮斗的精神,展示出了班級的凝聚力和團隊協作精神。在全班同學的共同努力下我們獲得此次比賽的三等獎。
校知識競賽。“以愛防艾——讓青春更精彩”為主題的知識競賽中,我班代表學院獲得第二名的優秀成績。
公開班會。08年的12月2日,在我班團班級的組織下,我班在新食堂四樓召開了關于奧運的公開班會。這次的公開班會在院團委組織的公開班會評選中,獲得了三等獎。
(二)假期社會實踐開展情況
2010年8月第二學期,班里17名同學加入了人文學院“支教直通車”實踐隊,并于10年8日赴內蒙古通遼市扎魯特旗巨日合鎮保安村支教,歷時兩周。從申請團隊、招募成員,到計劃實施,總結,每個同學都竭盡全力做到最好。這次支教培養了同學們的團隊協作、溝通、處理問題以及吃苦耐勞的能力。
兩年來,我班100%的同學參加過返鄉實踐活動,33%的同學參加過寒暑假北京兒童醫院的志愿者活動,31.5%的同學參加過重點團隊實踐活動。
(三)個人風采篇
xx同學在2010學年的“CCTV杯全國大學生演講比賽”中榮獲第二名佳績,并且是唯一一名代表北京賽區參加世界大專華語辯論賽的選手,為我校增添了光彩。xxx同學在2008、2010年學年,參加了我們學校“CCTV杯全國大學生演講比賽”的初賽,并獲得了第二名的好成績,并將代表學校參加2010年北京高校英語演講比賽。另外,xx曾在朝陽區臺球、象棋比賽中獲團體第二名、個人第二名。我班多名同學曾多次參加學校組織大型辯論賽,xxx等曾獲校辯論賽第二名。在2009年人文學院“我有我的樣”個人風采大賽中,我班有3組隊員參賽,成績前茅。另外,校舉辦的“我為職場狂”知識競賽中,我班有3只隊伍進入最后的決賽,最終獲得二、三、四等獎。
(四)班級創新活動
我們的版塊。班報“我們”,記錄班級大事小事,同學心語以及學習方法、心理咨詢等等。每學期出兩期,面向全班同學征稿,由宣傳委員負責安排同學排版、打印并及時送給每位任課老師及各個宿舍。獲得了老師和同學的好評。
系列交流會。我們還定期舉辦各種學習、考研、實踐活動交流會,例如2010年4月,我班舉辦了一場名為“未來,目標,奮斗”的座談會,與畢業師兄師姐分享學習生活經驗;2010年9月8日,在溫老師的支持下,我班舉辦了2010暑期實踐交流會。在會上,同學們紛紛將自己的暑期見聞和感想與大家分享。會后,溫老師也作了總結性發言。通過這次交流會,同學們了解了部分工作的基本情況,如英語助教,家教,促銷,行政助理等,也認識到健康的重要性,未來擇業與知識積累關系等。
(五)班級榮譽
2010上半年校自強社組織為困難學生捐物活動中獲“優秀捐獻班級”;2010年校體育節初級劍比賽三等獎;2009年5月校體育節健身舞蹈比賽第六名及“最佳組織獎”; 2009年2010年校運動會男子團體第二名、第八名;2009年下半年校團委“傳遞健康理念、盡享冬日校園”活動“最佳表現”獎; 2009年、2010下半年學院團總支“齊齊開心”二等獎;2010上半年學院團總支校歌比賽三等獎;2010上半年院級優秀團支部。
后序
過去的兩年,08英語已成為一個團結活潑的小集體,一個溫馨快樂的大家庭。在我們面前縱然有可喜的成績,但這樣的成績并不是整個08英語班努力的終點。今后的我們,絕不安于現狀,而會更加努力,積極配合學校及老師的各項工作,不斷創新,開拓進取,在努力學習自己專業知識的同時,主動接觸外面的世界,學以致用,積極發揮語言優勢,踴躍承擔起把祖國中醫藥文化走向國際化的使命,并為了實現這個目標而不斷提高自己的專業素質,向著專業化的人才發展,從而更好地履行我們的使命。
兩年多來,我們從個人變成集體,縱然有一些曲折、艱辛,但在汗水背后,是每位同學成長的歷程,是整個08英語班的驕傲。我們平凡,但我們有無限的智慧,無限的創造力,集體的力量是無窮的,相信我們08英語班一定能夠創造更多奇跡!
附錄
附錄一:學生會、社團工作情況
附錄
二、獲獎情況