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阿木爾、達爾罕特色社區創建材料(小編整理)

時間:2019-05-13 10:48:41下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《阿木爾、達爾罕特色社區創建材料》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《阿木爾、達爾罕特色社區創建材料》。

第一篇:阿木爾、達爾罕特色社區創建材料

打造魅力社區 建設美好家園

---賽罕街道阿木爾黨支部

阿木爾社區轄區面積3.2平方公里,有居民4976戶、13546人,在職職工4548人,下崗職工511人,離退休干部967人,黨支部有直管黨員105人。近年來,黨支部以提高居民整體素質和文明程度為目標,建設管理有序,服務完善,環境優美,關系和諧的魅力社區。

一、提升硬件水平,打造文體家園

社區黨支部從抓好陣地建設入手,建立了“四室一站”(黨員活動室、圖書室、文體活動室、乒乓球室)和“一站式”綜合服務站。黨員活動室配套了電腦、打印機、復印機等現代化辦公服務設施,開設了社區黨務、社區管理、社區公益性服務和便民利民服務窗口,實行“一站式”辦公,為居民提供方便快捷的服務。圖書室每天向居民開放,有各種報刊雜志、圖書1千多冊。文體活動室設有棋牌類、麻將桌、象棋、圍棋、軍旗等活動項目,并配備了電視、VCD、音響等設施。乒乓球室占地120平方米。“四室一站”極大地豐富和方便了社區居民的日常文化生活。

二、建設良好文化環境,營造精神樂園

社區黨支部充分挖掘人才汲汲的資源稟賦,以人才優勢構筑發展優勢,組建文體隊伍,打造文化特色品牌社區。先后組

建了秧歌隊、健身隊、舞蹈隊、紅歌演唱團等 支群眾性文體隊伍,社區基本上達到了娛樂活動天天有,大型活動季季辦,形成了文化育人、陶冶情操、締造祥和的社區文體環境。今年“七一”,社區與結對共建單位人壽保險公司共同舉辦了“融洽鄰里親情,共建和諧社區”文藝晚會,進一步豐富了社區居民的文體生活,拉近了鄰里親情。廣泛開展了“平安家庭創建”、“十星級雙文明標兵戶”、“好長輩、好婆媳”等一系列評比活動,使家庭成員關系更加融洽,鄰里之間的關系更加和諧,居民的文明程度也得到了很大程度的提高。

三、維護社會穩定,打造和諧家園

社區堅持以維護社會穩定,化解人民內部矛盾為中心,開展打擊預防犯罪活動。建立健全了綜合治理組織機構、人民調節組織機構,建立了三會、三長、三老人員的群眾組織。組建了一支由社區干部、三老人員、專職治安員組成的義務巡邏隊,他們佩戴紅袖標在每個小區開展治安巡邏,有效預防了各類案件的發生。在調解鄰里之間、家庭之間矛盾糾紛的工作中,按照“預防為主、教育輔導、依法處理、防止各類矛盾激化”的原則,開大會、走訪入戶,積極宣傳有關法律法規。開小會,找重點人談話,耐心講解,排查化解各類矛盾糾紛,發現矛盾糾紛苗頭及時調解,對已發生的矛盾糾紛依法進行認真分析,耐心講解政策,細致做思想工作,從而達到最佳調節效果,成功率達到百分之百,沒有因調節不成而激化矛盾,民轉刑案件 的發生。

四、建立快捷服務通道,營造便民樂園

整合社區服務項目,公開承諾與居民生活處處相關的服務內容 項。建起了“一站式”服務大廳,積極推行“四式”服務,即“一站式、掛牌式、親情式、上門式”四式服務,對居民實行了服務承諾,即:一是三心服務“熱心服務、真心服務、耐心服務”,二是三個一樣“生人熟人一樣熱情、居民干部一樣尊重、忙時閑時一樣耐心”,三是三個有聲“來有迎聲、問有答聲、走有送聲”。不斷拓寬社區服務領域,社區“互相關心、互相照看、我為人人、人人為我”的局面已經形成。服務大廳實行首問責任制、限時辦結制。設臵民情接待站,提供全天候服務。社區黨支部從為群眾辦實事,解民憂、化民怨入手,認真解決居民群眾關注的熱點、難點問題:(具體事例

社區黨支部還以“扶貧濟困促發展、黨員干部爭先鋒”、“社區結對共建”活動為依托,積極組織開展了扶貧救助活動,為特困下崗職工、低保戶、老人、殘疾人等家庭建立了詳細的信息檔案,截止目前為 名城鎮居民辦理了社會保險,為 戶低收入困難居民辦理了城鎮低保,為 戶辦理了廉租住房補貼手續。同時,黨代表和在職黨員與社區貧困黨員及貧困戶開展“一幫一”救助活動,共結成幫扶對子68對。目前,救助貧困黨

員和貧困戶29戶,救助金達1萬余元。社區居民王秀偉,丈夫王天輝尿毒癥去世,女兒王明月考上大學,無法籌集學費,社區黨支部得知這一情況后,及時與共建單位環保局進行溝通,環保局領導當即帶1000元到王秀偉家進行慰問,之后,社區黨支部又與旗關工委取得聯系為王明月爭取學費3000元,解決了上不了學的問題。今年5月份,76歲的孤寡老人色力格瑪突發疾病住進了醫院,社區得知情況后第一時間趕到了醫院,幫助老人辦理住院手續,給老人打飯,陪老人聊天,直到老人康復出院。家住安居小區的斯日古楞,因一場大火燒毀房屋,社區黨支部得知情況后,及時協調民政部門為他家送去了5000元救助金,并鼓勵他們振作起來。社區黨支部針對本轄區下崗職工多的實際,積極組織他們參加技能培訓,幫助到勞務市場發布求職信息,為其提供用工信息及就業渠道,今年有36名下崗職工實現再就業,78人靈活就業。

社區真情暖人心 互幫互助促和諧

----賽罕街道達爾罕社區黨支部

達爾罕社區現有居民1628戶,5739人,社區黨支部有直管黨員37人,有下崗失業人員297人,殘疾人85人。近年來,社區黨支部結合自身實際,從關注就業、社會救助等方面入手,著力打造互助友愛,平安祥和的親情社區,積極開展了“關愛救助型”社區的創建工作,取得顯著效果。

一、加大投入力度,夯實特色社區創建基礎

社區黨支部從充分發揮社區功能的角度出發,整合社區資源,在上級部門大力支持下,辦公用房、活動場所和內部設施等方面都有了一個全新的改觀。建立了“四室一中心”(黨員活動室、青少年活動室、愛心超市、殘疾人康復訓練室、務工人員職業介紹中心)和“一站式”便民服務站。開設了社區黨務、社區管理、社區公益性服務和便民利民服務窗口,為居民提供方便快捷的服務。制作了高質量圖版,規范了社區居委會牌匾和各種檔案,提升了軟硬件建設水平。

二、搭建平臺,充分發揮社區黨組織和黨員的作用 社區黨支部充分發揮黨員特長,以黨員為中心,與困難戶、下崗職工、殘疾人開展“一幫一”結對幫扶活動。圍繞下崗黨員自主創業、帶頭致富,在商業網點中開展了“亮身份、樹形象、爭創黨員先鋒崗”和“誠信經營戶”評比活動,帶動身邊的經營戶誠信經營。為了營造一個居民之間交流與互動的平臺,社區黨支部制做了“愛心互助卡”,以黨員作為鄰里聯絡員,定期走訪聽取居民的意見和建議,并且開展居民之間的互助服務。對空巢老人、弱勢群體開展送溫暖服務,讓他們感受到社區大家庭的關愛,為下崗職工、殘疾人送政策、送技能服務,讓他們自主創業重新走上就業崗位。通過“愛心互助卡”使鄰里之間逐漸從陌生走向熟悉,互幫互助成為鄰里相扶、守望相助的生活共同體。

創建”關愛救助型”社區,重在“助民”。為此,社區黨支部通過有效整合幫扶資源,針對困難群體開展幫扶救助,不斷拓寬幫扶領域、提高幫扶質量,做到實實在在幫民助民。社區黨支部結合社區“三多”(下崗職工人員多、孤老病殘多、需低保救助者多)的實際,積極開展幫扶特色社區創建,如:為困難戶申領低保、協調旗街兩級民政部門開展大病救助以及旗級年終特困專項救助;整合社區就業資源,努力開辟就業渠道,充分挖掘社區潛在的保潔、保綠、護樓、巡邏等公益性服務崗位,扶持、激勵失業人員自己創業;積極與結對共建單位開展“結對幫扶”活動(如:學業幫扶、技能幫扶、創業幫扶、資金幫扶等);組織社區黨員志愿者開展志愿幫扶活動。同時,發揮社區“愛心超市”的平臺作用,為轄區困難家庭提供所需物品、資金等,積極協調紅十字、工會、婦聯、計生等相關部門開展的專項救助,形成全方位、多渠道、立體式的救助體系,切實解決困難群體的生產生活問題,實現“助民”目標。

三、建立和完善機制,積極探索關愛救助工作新途徑 我們立足社區的實際情況,發放“愛心救助卡”,開展不定期的無償救助活動。截止目前為20多戶特困家庭發放了“愛心救助卡”,使他們憑卡到愛心超市按需求領取米、面、油或其他生活用品,由一次性救助變為長年性幫扶,使愛心救助真正成為一條長效的保障線。建立健全困難群體檔案。社區工作人員加大深入基層工作力度,利用1個月的時間,走訪調查社區困難群體,了解他們在生產生活中遇到的實際困難和服務需求,并建立困難群體檔案,做到情況清、底數明,針對困難群體的服務需求開展服務。

因社區資金有限,為加大幫扶力度,就采取“登門拜訪、慈善為懷、救困有恩”的方式,由社區書記帶領工作人員多方籌集,共建單位旗國土資源局經入戶走訪,核實情況后,及時撥給救助金3000元,使15戶特困家庭得到了救助。并為長期生病臥床的6戶困難戶給予資金救助,共發放救助金1200元。開學之際還捐助了一名特困大學生楊英夫,為其捐款2千元,解決了她的學費,減輕了生活負擔;旗人大辦為達爾罕社區送來4500元幫扶資金,對達爾罕社區開展幫扶慰問活動。

社區還建立了下崗失業人員再就業培訓基地和困難職工

幫扶站。今年,利用培訓基地舉辦技能培訓2次,安臵就業13人,為9名“4050”人員提供了公益性崗位。樹立就業典型1人,建立了詳細的下崗失業人員、離退休人員管理檔案。

充分發揮職業介紹中心作用,社區干部熟知各項就業再就業政策,登記失業人員走訪率達到100%,對就業困難人員每季度至少聯系一次,并形成相應的工作制度。建立與轄區單位定期聯系制度,充分尋找、挖掘就業崗位,推薦失業人員就業。積極開發社區公益性崗位,優先安排“零就業家庭”人員、困難家庭人員和“4050”人員就業。對失業人員和未就業的大學畢業生提供職業指導和職業介紹服務,幫助其合理選擇職業。開展跟蹤服務,動態消除“零就業家庭”,做到基數歸零、動態歸零,社區內新增就業人數比上年增加5%以上。落實就業補助和社保補貼政策、社區公益性崗位補貼政策,落實小額擔保貸款政策。鼓勵失業人員自主創業,社區居民安居樂業。

四、真情關愛,扎實有效做好殘疾人幫扶工作 為了扎實有效地做好殘疾人工作,為有康復需求的2名殘疾人提供了康復服務,對18戶殘疾貧困戶全部納入城鎮居民最低生活保障范圍內,解決了他們基本生活問題,社區居民劉志會,家中一雙兒女都是智障、肢體殘疾人,社區為他們辦理了低保,送去兩輛輪椅車,每逢節日都為他們一家送去米面糧油等生活用品。社區居民霍云寶,7歲時不幸遭遇車

禍,造成高位截癱,母親11年如一日每天推著輪椅車送霍云寶上學放學,風雨無阻,2011年霍云寶以優異的成績考入了赤峰學院中醫專業,由于家庭困難,無力支付學費,得知這一情況后,社區為其籌集了2000元房租費,并協調關工委為其爭取5000元助學金,解決了霍云寶上學難的問題。積極協調殘聯、紅十字會、等部門對殘疾人進行救助。對有勞動能力的7名殘疾人安排從事臨時家政、塊布加工等工作,安臵6人工作,殘疾人就業率達85%。展現了社區居民團結和睦、友愛互助的良好精神風貌。

五、加大宣傳力度,營造關愛救助社區氛圍

為了增強廣大居民對社區的認同感、歸屬感,我們不定期向居民宣傳上級有關方針政策,社區近期重點工作和熱點新聞,健康飲食等知識。通過這些工作拉近了社區居委會與居民之間的距離和感情,使廣大居民了解社區,關心社區,增強了建設社區的使命感和責任感。同時,把計劃生育知識、精神文明建設、平安建設和居民思想道德建設等書寫在小區醒目位臵上,既方便了居民,又宣傳了相關知識。提醒廣大居民提高安全防范和自我防范意識,讓平安建設工作走進每一個小區和家庭,創造了平安和諧的環境。

第二篇:《瑪蒂爾達》讀后感

《瑪蒂爾達》讀后感

讀完一本經典名著后,想必你有不少可以分享的東西,何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編精心整理的《瑪蒂爾達》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

如果你喜歡讀書,那么你享受過和喜歡讀書的人一起探討某本書的樂趣嗎?如果你享受過這樣的樂趣,那么你能想象有一群讀書達人在一起分享會是何等愉悅嗎? 2月27日下午,紅泥巴研讀會讓我好好享受了一把。

周日下午紅泥巴廣州書友聚在一起研讀了羅爾德·達爾的《瑪蒂爾達》。書友里有懂孩子愛孩子長期和小學生接觸的淘學園的圓貓,有大學老師四喜,有著名的兒童閱讀推廣人阿甲,有……我們從研討瑪蒂爾達父母對孩子的種種奇葩開始,中間熱烈研討學校校長的種種可笑行徑,由此延伸出對我們現行學校教育中對孩子的種種管制行為的描述、議論等,其間有各位書友用生動的事例來分享對孩子成長世界的迷惑、驚喜、觀察,對孩子的引導、理解,還穿插了對家長自我內心狀態的覺察、分析。大家對書中的語言,尤其是罵孩子的一些語言,進行了探討,阿甲老師的分享立即提升了我的認識高度,也幫我消除了會影響孩子的擔心。我把《瑪蒂爾達》當成幻想小說來讀,因為覺得達爾的風格基本是這樣,他寫的故事怪誕、夸張,雖然他在書中總是會結合實際的生活來寫,比如有外公外婆,有爸爸媽媽,學校老師同學,故事都發生在日常生活中,但是故事情節是夸張的和怪誕的,比如《查理和巧克力工廠》《詹姆斯和大仙桃》都是這樣的。當成幻想小說來讀,我可以享受其間的愉悅,但是當書友們結合自己的孩子在學校遇到的種種狀況時,我那脆弱的心不敢去想象。所以我禁不住問了阿甲老師,達爾寫這些書時,他內心的想法如何?有出發點嗎?阿甲老師說:“小說就是小說,去讀去享受故事就好了。”聽到這我內心釋然了。由此我看見了我的心是脆弱的,我看見了,似乎我一下就變得更堅強了那么一點點(偷笑)。

臨近結束時,阿甲老師還分享了達爾與母親的關系非常好,母親對他的影響很大,說到一個細節,就是達爾有一次在一公開場合讀《勇闖天下》的最后回家見母親那段,眼里都含著淚。我剛看完《勇闖天下》,默讀時也被最后回家那段所感動,聽到達爾也流眼淚時,感動心理好暖,好幸福,為達爾有這樣一位母親,同時心里升起一股動力,我就趕忙在群里說:“在座的母親立即覺得有很大的努力空間了”,其實是我自己當時最真實的心理寫照。想想當達爾經歷了墜機及被敵人追擊,從死亡線掙扎回來時見到母親的一剎那那種親切那種安全感,如嬰兒般地全然的`享受在母愛里的那種感覺,是我們成年后一直都在渴望的,更別說達爾經歷了嚴酷的戰爭后的渴望,此時此刻見到了母親,終于回到了最初的懷抱。說母親有努力的空間,是因為看到母親的溫柔,母親給到孩子的安全感可以伴隨孩子的一生。這種安全感可以在孩子經歷了人生的風風雨雨后,依然堅信有個溫暖的懷抱在等著他,依然有著的旺盛的生活信念。想到這,我在想要克服一切破壞孩子安全感的行為習慣,要努力做到一個內心溫潤、安詳、平和、寬容的母親,只有這樣才能給予孩子足夠的安全感,給予孩子終身受用的無形財富。

每次聽阿甲老師聊書總是有收獲,因為他的博學、因為他的智慧,通過書,聊到孩子、自己、身邊的父母愛人老師朋友,聊到生命中的很多主題。我喜歡這樣的聊天,喜歡這樣的感覺。

第三篇:《瑪蒂爾達》讀后感

《瑪蒂爾達》讀后感

《瑪蒂爾達》讀后感1

今天我讀了羅爾德達爾的《瑪蒂爾達》,它講了:一個聰明伶俐,才華橫溢的女孩——瑪蒂爾達,她在五歲時就把大多數經典作品讀完了(包括大人們讀的書)。但是她卻遇到了世上最庸俗的父母和最毒惡的校長。但是這個神奇的'女孩卻擁有自己獨特的對付他們的方法,她在這時還遇到了善良的亨尼小姐。

瑪蒂爾達讓我明白了只有你熱愛讀書,熱愛學習。讓你的大腦完全開發起來,讓學習到的知識充分的利用起來,并且海量閱讀,發奮寫作。這樣你才能比別人更棒!你的文采才會更好!

《瑪蒂爾達》讀后感2

我非常喜歡《瑪蒂爾達》這本書。

書中講了一個聰明能干可愛的瑪蒂爾達五歲時就把大多數經典作家的作品讀完了!不幸的是這個聰明絕頂的小姑娘卻遇到了世界上最庸俗勢利的'爸爸媽媽和最惡毒的校長。不過,神奇女孩瑪蒂爾達自有對付這一切的辦法。在和惡毒的特朗奇布爾校長斗爭的過程中,瑪蒂爾達和善良的亨尼小組結下了深厚的友誼。故事引人入勝,讓人久久地回味……讓我映象最深的是瑪蒂爾達用自己神奇的眼睛打倒了惡毒的校長。我非常喜歡故事里的主人公瑪蒂爾達,因為她勇敢、堅強、可愛。

我建議同學們也去細細品味一下這本書,相信你們也會有很多收獲。

《瑪蒂爾達》讀后感3

最近,我讀了一本書,是國際大師羅爾德·達爾寫的。在讀的過程中,詼諧的語言讓我笑聲不斷。

故事講述了瑪蒂爾達是個“神童”,5歲就讀完整個圖書館的書。她擁有控制物體的神奇力量,并運用神奇力量和壞校長特朗奇小姐斗智斗勇,一步步地幫助教師亨尼小姐奪回了被霸占的'房子。

我最佩服瑪蒂爾達樂于助人的品質。俗話說:“贈人玫瑰,手有余香。”在生活中,我們也要運用自己的能力和智慧多幫助別人。這樣,當你有困難時,別人也會向你伸出援助之手。

我很喜歡羅爾德·達爾的寫作風格,語言幽默,情節生動。《查理和巧克力工廠》、《了不起的狐貍爸爸》,都會讓我邊讀邊開懷大笑。羅爾德·達爾真是一個有魔力的作家。

《瑪蒂爾達》讀后感4

羅爾德·達爾是我們大家非常熟悉的優秀兒童文學作家。他的作品已經傳授到了全國各地。本來,有一些句子非常不優美,但在他的筆下就變優美了。

瑪蒂爾達這個聰明的'小姑娘在5歲時以經把著名的作家文章讀完了。但她的不幸是有一個壞爸爸和一個壞媽媽,還有最惡毒的校長特朗奇布爾小姐。但是,馬蒂爾達有對付這一切的辦法。在和校長斗爭的過程中,瑪蒂爾達和她們的老師善良的亨尼小姐結下了深厚的友誼。······

我覺得這個故事是奇跡故事、勇敢的故事。讓我感到驚呀的是粉筆能自動寫字,勇敢聰明的馬蒂爾達終于用正義戰勝了邪惡。

《瑪蒂爾達》讀后感5

今天,我讀了《瑪蒂爾達》這本書。書的主要內容是:瑪蒂爾達是一個聰明的小女孩,她在五歲時就把大多數經典作家的'作品讀完了!可是,不幸的是,她卻遇到了世界上最庸俗勢利的父母和最惡毒的校長。聰明的瑪蒂爾達沒有抱怨,她想出了對付這一切的方法。在和惡毒校長特朗奇布斗爭的過程中,瑪蒂爾達還和班主任亨尼小姐結下了深厚的友誼。經歷了一個個奇跡后,她們終于打敗了校長特朗奇布。

讀完這本書,我知道:遇到困難不要退縮,不要抱怨,要像瑪蒂爾達一樣,想辦法對付它。別人遇到困難時,我們也不能袖手旁觀,要伸出援手。

《瑪蒂爾達》讀后感6

一本充滿正義的書,是最容易引起讀者共鳴的,同時也是最受歡迎的。《瑪蒂爾達》就是一本充滿正義力量的好書。

書中的主人瑪蒂爾達是一個人間奇才,可偏偏她的父母卻愚蠢至極,竟認為自己的.女兒是一個只會撒謊騙人的小騙子。瑪蒂達爾遇上了可惡至極的壞校長和和藹可親的女教師。從此,瑪蒂爾達的生活被卷入一個個巨大的漩渦中,最后,瑪蒂爾達又幫自己的老師恢復了財產繼承權,趕跑了壞校長……

在善與惡的交鋒中,善良總是戰勝邪惡,這也是老子所說無形、無色、無味的“道”,也是永恒不變的真理。

《瑪蒂爾達》讀后感7

暑假期間,我讀了《瑪蒂爾達》這本書。讀完以后,我深深地為瑪蒂爾達的聰明、機智和勇于斗爭的精神所感動。

書中的瑪蒂爾達是一個非常聰明好學的小姑娘,五歲時就閱讀了大量的經典作品。不幸的是,這個聰明絕頂的小姑娘卻遇到了世界上最庸俗勢利的爸爸媽媽和學校里最惡毒的校長。瑪蒂爾達用自己的智慧狠狠地教訓了爸爸媽媽的庸俗和虛榮心,她用神奇的力量和校長的.種種惡行進行了針鋒相對的斗爭,并和善良的亨尼小姐結下了深厚的友誼。

讓我印象最深的是,瑪蒂爾達用種種方法和校長斗爭,最后揭露出校長原來是一個極其兇惡的殺人犯,受到了應有的懲罰,真是大快人心。

讀了《瑪蒂爾達》我們應該學習她與壞人壞事英勇斗爭的精神。

《瑪蒂爾達》讀后感8

瑪蒂爾達是一個活潑開朗的小女孩,用她的機智和勇敢幫她的老師奪回了她的房子。 小瑪蒂爾達還有一份可貴的勇氣,覺得校長講的不對,便一直和不講道理的校長講道理,那時就算校長把她撕碎了,她也毫不畏懼,而我們有的時候面對比自己強大的多的人時就不敢表達自己的`想法和意見了,所以我們要像小瑪蒂爾達學習。

我們小區里有幾個男孩子老是拿著粉筆在墻上畫,破壞了周圍的環境。每次當我看見他們在墻上亂寫亂畫的時候,很想去制止,可又沒這個膽兒,只好眼睜睜的看著他們破壞環境。

《瑪蒂爾達》讀后感9

暑假里媽媽為了讓我增長詞量,所以就給我買了一本《瑪蒂爾達》。這本書的作者是羅爾德達爾。可好看啦!

故事情節是這樣的,小小的瑪蒂爾達五歲時就把大多數經典作家的作品讀完啦!不幸的是這個聰明絕頂的小姑娘卻遇到了世界上最庸俗的爸爸媽媽和最惡毒的校長。不過神奇女孩瑪蒂爾達自有對付這一切的辦法。在惡毒地特朗奇布爾校長斗爭的`過程中,瑪蒂爾達和他的老師亨尼小姐結下了深厚的友誼。

《瑪蒂爾達》讀后感10

瑪蒂爾達,一個四歲零三個月的小女孩,一個特殊的小女孩。她不和其他的孩子一樣淘氣頑皮,她的父母也不和其他孩子的父母一樣寵溺孩子,相反的`他們把她看作是傷口愈合時結的痂。

瑪蒂爾達聰明伶俐又才華橫溢,她一歲半就能說會道,懂得詞匯和大人一樣多,三歲時已經學會閱讀家里的報紙雜志,四歲已經讀得很流利了,所以她開始渴望讀書了。她想要一本書但是他的爸爸并不給她買,所以她只好去了村里的公共圖書館。開始她讀完了所有的兒童書,然后又讀了查爾斯·狄更新的《遠大前程》。接著又讀了很多有名的書,她已經把讀書看做是一件再愉快不過的事了。

她在她的小房間里讀書,但是,心卻在周游世界。

第四篇:觀《阿娜爾罕》有感

觀《阿娜爾罕》有感

若有人問我:“你的家鄉在哪里?”我會自豪地告訴他:“美麗的新疆,就是我的家!” “我們新疆好地方啊,天山南北好牧場,??瓜果飄香,牛羊壯?昔日荒灘變良田?”許多人都很熟悉這首歌,每當這首贊揚新疆的歌在耳邊響起時,我就會激情滿懷,為自己是新疆人而驕傲。這里有數目眾多,如花兒競相綻放的民族。漢、維吾爾、回、哈薩克、滿、錫伯、蒙古、柯爾克孜、塔吉克、塔塔爾、烏孜別克、俄羅斯??這些名字讓舌尖不斷跳躍。在這些民族中維吾爾族就是重要的一員。

近期中央一臺播放的電視連續劇《阿娜爾罕》,電視連續劇《阿娜爾罕》這部電視連續劇主要講述了上世紀四十年代末五十年代初,新疆和平解放前后。在貧窮落后的南疆鄉村,美麗善良的維吾爾少女阿娜爾罕、庫爾班和鄉親們,在解放軍的帶領下,同曾經不可一世的壓迫者進行了一次次的斗爭,用熱情、汗水甚至鮮血,捍衛人民政權,迎來嶄新的生活和命運。也讓我領略了60多年前新疆獨有的風土韻味兒。災難和希望并存,劇中主角的命運一開始就讓觀眾感到很波折,因為在那樣一個年代,類似阿娜爾罕的境遇很多,我能感到在60年前,她也許不算獨特,但放到今天這樣吃穿不愁的背景中,人們多少會引發一些別樣的感觸。電視劇中的阿娜爾罕生活在舊社會受了很多苦,新疆和平解放后,才過上了新生活。

我作為一名石油工作者,我堅信只有堅定不移地貫徹黨的理論思想,堅持科學發展的態度,團結互助的理念,才能構建更好的和諧社會。不僅讓我認識到不能忘記過去,珍愛現在已有的幸福,讓我內心深處認識到只有在中國共產黨的正確領導下,只有在新中國的懷抱里,只有在中華民族的大家庭中,新疆各族人民才能團結起來,推倒各種反動惡勢力,爭取和建設幸福美好的生活。通過該劇通過跌宕起伏的故事情節、悲歡離合的人物遭遇、追求美好幸福的生活信念,再次歌頌了中華民族的傳統美德,歌頌了人民解放軍好、中國共產黨好、社會主義好。劇中展現了忠貞不渝的愛情、生死相托的情意、一諾千金的豪情,每個普通人身

上都蘊涵和閃現出了人情之美、人性之光,使觀眾在觀看該劇的同時,深深感受到中華文化、中華民族生生不息的內在力量。

當我們走在大街上,看著這些隨處可見的身穿各種服飾的人群,內心只涌起一個強烈的聲音:感恩,沖突也好,和諧也罷,但正是我們和其祖先促進了中華文化多元并起、數極互動而又彼此滲透,形成了共同或交叉的文化。古往今來,這獨特的文化多民族文化,中國璀璨于世界。

新疆油田公司采油二廠第七作業區 王君濤

第五篇:電視連續劇《阿娜爾罕》觀后感

電視連續劇《阿娜爾罕》觀后感

一扇亮麗的窗口

——電視連續劇《阿娜爾罕》觀后感

電視連續劇《阿娜爾罕》在全國觀眾眼前打開了一扇表現新疆文化藝術、維吾爾民族歌舞的亮麗窗口。新疆文化藝術和維吾爾民族歌舞的神奇、神秘、神妙,盡在其中展現。因而它成功了,超越了同類題材的表現手法,編劇、導演和劇組演職人員的初衷得以生動實現。該劇上映之前,筆者的朋友編劇程萬里先生說:“?阿娜爾罕?既是新疆沉甸甸的記憶,更是民族記憶的保存者和發散者。”這些很有分量的話,告知人們編劇的初衷和視角,在于忠實于歷史和生活的原貌,不做圖解與說教;要把維吾爾民族生活的原汁原味藝術地呈現出來,他總體上做到了。憑著他在南疆和田生活了幾十年;憑著他對新疆各民族文化藝術的熱愛;憑著他幾十年如一日地搜集、積累民族生活素材;還憑著他多年來從事劇作的藝術經驗和創造性實踐。

在新疆的發展得到中央新疆工作座談會支持三周年的今天,該劇在央視一套黃金時段播映,一定能夠把它所承載的豐富內涵盡情發散,做到家喻戶曉。漢族劇作家寫出了地道的民族生態,不僅符合新疆的生存實況,更是值得提倡和推崇的。已經有不少知名作家們在做著努力,并初見成果,《阿娜爾罕》應當是其中一部優秀之作。

編劇依照生活的邏輯,把社會變型時期各種人物生死存亡利益的博弈,演繹得比較真實。為了一己之私的權力階層,往往會不擇手段地反人道、反人民、反變革、反宗教;而處在社會底層不得溫飽、毫無生存保障的阿娜爾罕、庫爾班們,就會成為權力博弈的籌碼和犧牲品。等待他們的不是甘心受奴役,就是拼死一搏的命運。而處在新疆和平解放歷史轉折節點上的不同勢力的人們,才有了截然不同的命運的戲劇性變化,這正是劇本的主旨所在,也是令人信服的鐵定事實。而且反歷史、反人民、反人道、反宗教的民族分裂分子、恐怖主義分子,和境外的敵人相勾結,企圖顛覆現存社會秩序,而且絕對以失敗而告終。這不正是歷史驚人地相似么!因此該劇給人發人深省之處也在于此。

該劇讓我們眼前一亮的是,一大批維吾爾族老中青藝術家較為成熟的表演藝術才能吸引了觀眾的眼球,尤其是風味地道、風情濃郁、特色各異的民族歌舞和樂器演奏,美輪美奐,令人回味無窮。

在主要人物庫爾班和阿娜爾罕身上,堅貞愛情、迎擊苦難、不屈爭斗都很真實感人,但是他們強過父輩之處,還應有生活的智慧、相應的策略,這方面表現少了;烏斯曼伯克和艾山恰巴克囂張作惡,肆意妄為,可惡至極,但性格缺少變化,故而人物稍欠豐滿。然而依明、吐娜古麗、肉孜伯克等人物就有多個層面,相對立體化。尤其是依明這個人物,對本民族的歌舞藝術無比熱愛,慧眼識珠,發現了阿娜爾罕身上獨具的阿曼尼莎汗氣質。雖然他也有滿足一己之私的一面,但是這個人物不僅起著穿針引線的情節發展作用,而且性格復雜多變,有兩面性,豐富了反派人物畫廊。劇情結構還可以緊湊些,吊打、鞭刑、石刑的場面,苦熬苦度的歲月,都是翻身解放必要的鋪墊,然而顯拖沓。該劇的開頭和結尾頗具功力,稱得上“鳳頭”和“豹尾”。

無論見仁見智,都要為程萬里先生新的成功嘗試祝賀,為反映新疆歷史文化的《阿娜爾罕》能上央視黃金時段播出喝彩,讓更多的人來關注新疆,了解新疆,為新疆的穩定發展聚力加力,為正能量的積聚給力發力。

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